小学五年级期末考试计划作文400字

小学五年级期末考试计划作文400字（精选9篇）

1.五年级期末考试作文习惯450字 篇一

记得我读三年级的时候，写作业时我的背总是弯的，这样写作业是很舒服的。后来，我的这个姿势被妈妈发现了。妈妈严厉地对我说：“儿子，你的这个习惯不好，如果你长期这样弯着背，等你长大了就会变成驼背的!”我吓坏了，生怕变成驼背，赶快立直了背。

我坚持了几天后，背一点也不舒服，又慢慢弯下来。可是每当我快弯下来时，心里就想起了妈妈那严厉的话语，出于害怕，我的背就又直了起来。几个月过去了，我的背直着也很舒服了，我养成了一个好习惯!

习惯的力量是十分巨大的，许多事只需经过一个习惯就能出现结果：一位女高中生和许多同学一起去面试一所名牌大学。在一轮面试之后，女高中生和她的同学们竟然全部落选了，同学们出来时门卫给他们开门。许多同学在门打开后出于气愤使劲把门一踢，扬长而去。等到这位女高中生来到校门前时，“谢谢”这个令人温暖的词汇从她的口中跳了出来。这一切都被这所大学的校长看在眼里，就这样，她被录取了。

2.小学五年级期末考试计划作文400字 篇二

“‘家’是什么?”或许我们对于这个问题得琢么一会了。大多数人认为：“家”，不就是一套房子吗?未必!……

“难道‘家’是一扇门吗?”也许是!关上它，可能有杯热茶、可能有声问候、可能有声责怨，可能有声愠怒。

人生这条长河里：有太多的话题;有数不清的故事……但是往往在“家”这个话题上，那些故事的背后常常包含着感动和激动涌现出来——面对前方未知的领域，或许“家”是一盏明亮的灯，指引着我们走下去。也或许家是一件毛衣，面对突如其来的寒冷与悲观，它能使你的心渐渐温暖起来、使你自信起来……

“难道‘家’仅仅是一扇门吗?”未必!关上它……往里走走……会发现，“家”还是一个“三维空间”……

“那么‘家’只是一个‘三维空间’吗?”未必!继续探索一下里面……会发现他还包容着：亲情——我们用心灵去经营的‘情’。

家，是浓浓的爱语;家，是絮絮的唠叨;家，是一页一页翻过去的琐碎日子;家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……

家，是停泊的港湾;家，是歇脚的驿站;家，是睡觉时最踏实的相依;家，是“那些人”的那句“粗话”——个放屁都不用憋着的“地方”……

家——一扇门——一个“三维空间”——包含着“亲情”……

其实，在我们的字典里，“家”这个字，有着很多的注解啊。只是不同人不同解罢了……

3.小学五年级英语期末考试试卷 篇三

一、听力部分（50分）

一、听音选择（20分）

A．请仔细听，找出你所听到的单词，将A、B或C填入前面的括号内。每个单词读三遍。（10分）

（）1．A． because

B．best

C．birthday

（）2．A．collect

B．climb

C．count

（）3．A．fight

B．first

C．fourth

（）4．A．jump

B．June

C．July

（）5．A．season B．second

C．September

B．请仔细听，根据听到的内容选择相应的图片，将A、B或C填入前面的括号内。每组句子读三遍。（10分）

（）6．

A

B

C

（）7．

A

B

C

（）8．

A

B

C

（）9．

A

B

C

（）10．

A

B

C

二、听音标号（10分）

根据图示和录音内容，将正确的序号填入图画下面的括号内。

三、听音判断（10分）

今天是你的生日，大家都来为你祝贺，同时你也很想知道大家的生日，认真听录音，若听到的内容与所给图片一致写T，不一致写F。每组句子读三遍。

四、听音填词（10分）

请仔细听，将听到的词或词组填入下面句子的横线上，把句子补充完整，每组句子读三遍。

1． I usually get up _______ 6:00.2． _________ is your favourite season ?

3． __________ do you like summer best ?

4． __________ is your birthday ?

5． The tigers ___________ running.笔试部分（50分）

五、词汇（10分）

A．单词记忆擂台赛。根据提示，把单词补充完整。（5分）

1．s__mmer（夏天）

2．M__ __ch（三月）

3．sw__m（游泳）

4．w__ __k（散步）

5．pi__t__re（照片）

B．对号入座。找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（5分）

()1．spring A．春天 B．季节 C．夏天

()2．morning A．下午 B．中午 C．上午

()3．May A．五月 B．三月 C．六月

()4．write a letter A．写报告 B．写信 C．写电子邮件

()5．swing A．游泳 B．荡秋千 C．跑步

六、情景交际（10分）

下列情景中该说哪句话，将其序号填入前面的括号内。

()1．当你想对别人表达生日祝福时，你应说________.A．happy birthday to you!

B．happy new year!

C．thank you!

()2．你告诉同学你最喜欢夏天是因为你可以________.A．go swimming in the sea

B．go for a walk in a park

C．swing in a park

()3．当别人问你的生日是什么时候时，你会说________.A．My birthday is in May.B．My birthday May.C．My birthday may 5th.()4．你看到两只猴子在打架时应说_________________.A．They are fighting.B．The monkeys is fighting.C．The monkey are fighting.()5．每天上午9：30你和同学们一起在_________________.A．have English class

B．play sports

C．do morning exercises

七、慧眼识珠（10分）

从A、B、C三个选项中选出最佳答案，将其标号填入前面的括号内。

（）1．-When do you get up this morning?

-____________________.A．At 6:30

B．On Monday

C．What about you?

（）2．_____ about you?

A．How

B．Where

C．Why

（）3．Mike: What„s your favourite season?

Dongdong: __________.A．Swimming

B．Fly kites

C．Fall

（）4．There are ____ seasons in a year.A．two

B．there

C．four

（）5．I like winter, because I can play ____ snow in winter.A．and

B．with

C．or

八、快乐对对碰（10分）

()1．When is your birthday? A．I am reading a book.()2．What are you doing now? B．Because I can swim in the sea.()3．Which season do you like best? C．It‟s swimming.()4．Why do you like summer? D．My birthday is in May.()5．What„s the fish doing? E．I like summer best.九、阅读理解（10分）

根据短文内容判断正误。正确的写T，错误的写F。

It‟s summer.Zoom and Zip swim in the lake.They are happy.“I like summer,” says Zip.“Why do you like summer?” asks Zoom.“ Because I can swim in the lake.”

It„s fall.Zoom and Zip go hiking.They eat a lot.Winters comes.Zoom and Zip don‟t skate.They sleep.Spring comes.Zoom and Zip wake up.They fly kites.“I like winter,” says Zoom.“Why do you like winter?” asks Zip.“ Because I can sleep a long time.”

()1．Zoom likes summer.()2．Zip likes winter.()3． Zoom and Zip wake up in spring.()4．Zoom and Zip sleep in winter.()5．They swim in the summer.()6．They can sleep a long time in fall.十、我是小小指挥家。（10分）

用所给的单词组成句子，注意大小写及标点符号。

1．what you on do the weekend do

2．I summer like best

3．what the date is

4．the monkeys doing are what

4.作文小学五年级下400字 篇四

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”神州大地的母亲河——黄河。它激励着一代又一代的炎黄子孙。它像龙一样咆哮着，五千年来从不停息。

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”它一时水平如镜，一时波涛汹涌，长江更是中国人的希望，更是祖国的一缕阳光。历史悠久的它流淌在每个人的心中。

“危楼百尺跨长城，雉堞秋高气肃清。”长城是人民的汗水，也是人类的奇迹，更是大家一同用中国梦的力量带来的一条巨龙。

“险象环生鸟声绝，龙人已站美珠峰。”高耸入云，四季如冬。珠峰是上帝赐给我们的美景。直冲云霄的珠峰，似乎凝聚了全中国的目标与奋斗的志向。珠峰是眼前的美景，更是心中的美景。让我们奋发图强，一起“攀登珠峰!”

“不知成异域，夜夜梦台湾。”台湾虽因一海之隔远离了祖国的怀抱，但我们相信，只要人们的心团结在一起，就算台湾在天涯海角，也能共进中国梦!

5.小学五年级作文：冬雪400字 篇五

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!只见天空中飘舞着迷迷蒙蒙的雪粒，如烟如雾,倾刻间天地一色。我站在窗前放眼远眺，只见一幢幢楼房好似一个个威武的战士。原来光秃秃的柳树枝上挂满了晶莹的银条儿，杨树上也挑着一串串似玉的雪花，一棵棵松树上顶满了一个个蓬松松、沉甸甸的雪球。地上转瞬间铺满了洁白的鹅毛毯。好一个粉妆玉砌的世界!

看着这美丽的景色，我掩饰不住内心的喜悦，对妹妹说：“走，咱们堆雪人去。”妹妹直叫好。我们急忙穿上衣服，直奔楼下，一下楼，我仿佛进入了一个银装素裹的童话世界。我的脚踩在雪地上，发出了“咯吱咯吱”的声音，好像一支动听的音乐。我和妹妹开始堆雪人。首先，我滚了一个大雪球，妹妹滚了一个小雪球，我把它俩连接起来，一个雪人堆好了。过路的行人直说好，我们真高兴。

6.春游作文400字小学五年级 篇六

看，地上，草儿掀开泥土，露出头，嫩嫩的，绿绿的，挂着露珠，躺下去，就像毛茸茸的地毯，舒服极了。

路旁，花朵争先恐后地绽开了，散发出淡淡的清香，有的粉似霞，有的白如纱，漂亮极了。花朵上，彩蝶纷飞，好像为了迎接春天的道来而翩翩起舞，看得人眼花缭乱。

远处，清清的河水中，鸭子正在嬉戏，像一群活泼的孩子，真是“春江水暖鸭先知”啊!冬眠的.青蛙苏醒了，又蹦又跳，呱呱地叫，像个歌唱家。水里的鱼儿也活跃起来了，跳着“迪斯科”，真有趣。

河岸上，桃树蓓蕾初放，有的只是展开两三片花瓣，有的全都展开了，嫩红嫩红的，像一个个羞答答的小姑娘。杨柳吐翠，绽露新叶，只有黄豆那么大，排列得很整齐，像等候检阅的士兵。柳树纤细的腰枝随风轻轻地摇曳着，柳枝倾向地面，远远看去，真像一个个美丽的少女在梳妆打扮。

过了一会儿，天上下起了蒙蒙细雨，像牛毛，像细丝，飘飘摇摇，撒向人间。哦，连春雨也是如此多情!

7.温暖小学五年级作文400字 篇七

星期天，我正在天桥上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滚下阶梯，叔叔急得团团转。周围的人们不约而同地凑在一起，有的帮叔叔捡橙子，有的人说：“我这有一个大袋子，给你来装橙子。”还有人拍拍叔叔的肩说道：“别急，丢不了的。”就连我们几个小学生也动手帮着叔叔撑袋子。一个、两个、三个……随着橙子在袋中的聚集我被感动了。

下午，我去上英语课。“啊!”一声尖叫，同学们都把目光转向了被桌子压在下面的王婷。只见她两手撑地，发出呻吟。男同学连忙抬桌子，几个女同学扶王婷下楼去医院。到了医院，大夫细心地给王婷清洗了伤口，包扎好，并嘱咐她按时来换药。回来的路上，几位同学小心翼翼地扶着王婷，生怕再把她给摔着……

这一件件让人感到温暖的小事里，处处都充满了爱的温暖，让我们在爱的阳光下健康快乐地成长吧!

8.小学五年级诚信作文400字 篇八

那天，老师把试卷发了下来，同学们一个个拿起试卷，有的凝神静气，有的正在认真地审题，目光凝聚在那张试卷上，有的已拿着笔在试卷上挥舞起来……我也不敢怠慢，拿起笔，在试卷上飞快地写着，前几题比较简单，我势如破竹，前面几题很轻松地就被我解决了。可是，没过多久，我便遇到了一只“拦路虎”，这可怎么办呢?我抓耳挠鳃，眉头紧皱，使劲在大脑的“储存器”里“寻找”着，可是，老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿，右腿跺脚。

我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊!他竟然全写完了，没有一个空格空着。这时，我只需懒懒腰或歪歪头就可以全看见。可是我能这样做吗?此时此刻，我的脑后似乎有两个脑袋在争斗。一个说“老师在改作业呢!抄一个老师不会发现的。

另一个说：“你是班干部，要在同学当中树立起榜样作用，千万不可以抄。”一个说：“怎么你不想考一个好分数吗?”另一个说：“为了分数就不要人格，就不要尊严了?那怎么会是个讲究诚实和信用的人呢?”我定了定神，重新审题，做题。终于解开了这道难题……

9.小学五年级期末的复习计划 篇九

1、课上认真听讲，紧跟老师思路，不东张西望，不和同学说话。

2、利用课余时间，对课上学的知识进行巩固，带几张卷子，做一些习题。

3、多读一些课外阅读，提高自己的写作水平。

4、回家后，写完作业和妈妈一起学习英语，特别提高一下听力。

5、让爸爸每天听写一课课后字词，讲解一些不会的数学题。

6、做题时要认真仔细，不能马虎，养成不会的题多读几遍的好习惯。

7、早睡早起，不看电视、电脑。