初二阶段地理测试汇总

初二阶段地理测试汇总（精选3篇）

1.初二阶段地理测试汇总 篇一

2012～2013学下学期阶段测试

初二语文试卷

亲爱的同学，在八年的语文之旅中，你的思想、情感、能力等都在你探究的旅途中得到了充实。现在，把你的才智展示出来，为你今后的新的旅程铺垫出一路鲜花！相信你，一定能行！注意事项：本试卷分试

卷和答题纸两部分，所有答案一律写在答题纸上，写在试卷上无效；本试卷满分为120分。

一、积累与运用（26分）

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪()yǐnɡ智慧；读书，使人胸()jīn开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高

远；读书，使人心地纯洁，摒弃杂念，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。．．

2.下面的一段文字中划线句子有两处有语病。请先将病句找出来，然后逐一修改。(可以添加、删除或更

换词语，但不得改变原句所表达的意思。)（4分）①近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。②我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。树立节约光荣、浪费可耻。③我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者，让更多的人参与“光

盘行动”，了解“光盘行动”。

修改一：修改二：

3、诗文名句填空（共8分，每题1分。请注意：①——⑥题为必答题；⑦——⑩题为选答题，从中任选

两题作答，若回答三题或四题，只批阅最前面的两道题。）

必答题：

①临风一唳思何事。（白居易《池鹤》）

②，好之者不如乐之者。《论语·雍也第六》

③，举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

④塞下秋来风景异。(范仲淹《渔家傲》)

⑤浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲》)

⑥夕阳西下。(元 马致远《天净沙 秋思》)

选答题：

⑦斯是陋室。《陋室铭》

⑧海纳百川，有容乃大；（林则徐《题两广总督府衙联》）

⑨，泥香带落花。(葛天民《迎燕》)

⑩淮南秋雨夜。(韦应物《闻雁》)

4.名著阅读

根据自己的阅读经历和感悟，仿照下面语段中的两个画线句子再续写二个句子，使之构成排比句。（4分）

没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。

在奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中《三国演义》里，我们增长

了智慧；①_____________________________________②_____________________________________

5.语文综合实践活动（6分）

经《梅苑》编辑部研究决定，校刊第一期主题是新学期、新气象、新目标。假如让你负责这一期校刊，请你完成下列工作：

①请你围绕主题和栏目设置拟一则征稿启事。②有一栏准备介绍校友的先进事迹，请你给这个栏目拟一个生动的名称。③前两期校刊在文字校对上都存在疏漏，就这个问题你怎样得体地向校刊提建议？

二、阅读（54分）

（一）阅读《核舟记》，回答6--10题（18分）

核舟记

①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各

具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启

窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比

者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居

左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其

色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。

⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆

文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。嘻技亦灵怪矣哉。

6.解释下列加点词语。（4分）

①高可二黍许②中峨冠而多髯者．．．

③诎右臂支船④水波不兴．7.翻译下列句子（6分）

①罔不因势象形，各具情态。②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。③盖简桃核修狭者为之。

8.选择与例句加点字解释意思相同的一项是（）（3分）

例句：其船背稍夷 ．

A、其两膝相比者B、其人视端容寂 ．．

C、食马者不知其能千里而食也。D、为其来也，臣请缚一人过王而行 ．．

9.作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头

和船尾呢？（3分）

10.本文所描述的核舟，我们未曾见过，但它似乎都能栩栩如生地出现在我们面前，这除了反映古人雕刻技

术的高超外，还能给我们什么启示呢?（2分）

（二）阅读《还原真实雷锋，偶像没有黄昏》，完成11～15题。（18分）

还原真实雷锋，偶像没有黄昏

王石川

①雷锋已经成为一个符号、一种象征，其形象越来越丰满，也越来越真实。然而，在相当长的一

段时间内，雷锋被神化了，他高高在上，其形象过于扁平化，公共视野中的雷锋仿佛不食人间烟火，只知道做好事。这样一个完美的道德楷模，虽然赢得了人们的礼赞和敬仰，却让人感觉相距太遥远。

②如今，真相渐次被还原，人们看到了一个不一样的雷锋。比如雷锋不是道德完人，也有一些同

龄人身上的缺点——他年少轻狂，有虚荣心，爱炫耀军功章；在部队里，他曾因不守纪律被批评过；

不讲规矩，自己直接到厨房拿吃的，炊事班长说两句后，他气得“呱”地把盆给摔了„„

③说实话，雷锋被真实还原后，其伟岸的形象不仅没有被侏儒化，反而更让人感到可亲、可爱。

还原真实雷锋，雷锋精神才更有感染力，才更容易让人接受。雷锋本来就不是神，为何要把他推向神

坛、放进神龛里?雷锋当兵时不过19岁.牺牲时也才22岁，这样的年轻人不可能没有缺点，也不可能

不犯错误。过度夸大他的优点，无视甚至掩盖他的缺点，只会让人感到雷锋原来有着天生的善心，他

存善念、行善举，原来是融入血脉里的，非凡人可为。实际上，雷锋的善不是天生的.其人生观、价值

观是不断熏染而成的，何苦把雷锋精神塑造成飘在云端的道德乌托邦?

④雷锋有缺点，有毛病，有正常人的七情六欲，这是真实的雷锋。这样的雷锋恰恰告诉我们，存

善念、行善举并没有门槛，哪怕一个有缺点、有错误的人也有做好事的权利。平凡如你我，身具瑕疵

如你我，都可以成为雷锋，都可以在别人危难时伸出双手，都能力所能及激活内心的美好。在成为“最

美妈妈”之前，吴菊萍就是一个平凡的少妇，她的双手不必特别有力，她的肩膀不必特别坚强，但她的义举让我们看到了什么是美。成为“最美妈妈”之后，吴菊萍仍是平凡的，她同样素面朝天，生活

淡定。生活中有太多的吴菊萍，如果我们愿意，也许在下一刻，我们就是吴菊萍。

⑤雷锋不是靠完美人格征服人心，更不是靠虚假塑造打动人心，雷锋的价值在于，他热情、单纯，喜欢做好事，坚持做好事，这就够了。今天我们学习雷锋，不是复制雷锋，不是把雷锋当作不食人间

烟火的偶像，而是学习他坚持做好事的平凡精神，如果学到了这点，有缺点又何妨?

⑥人们感叹，“偶像无限好，只是近黄昏”。还原真实的雷锋，雷锋才不会坠入“偶像的黄昏”，因为雷锋原本就是一个可亲、可爱而善良的人，他，就在我们的身边。

11.被神化了的雷锋形象与被还原后的雷锋有何不同?（4分）

12.为什么雷锋被还原后，其伟岸形象没有侏儒化?（4分）

13.文章列举“最美妈妈”吴菊萍的事例，目的是什么?（3分）

14.你认为我们今天应该怎样学习雷锋?（4分）

15.文中“偶像的黄昏”是什么意思?（3分）

（三）阅读《沙 漠》，完成16——20题（12分）

沙 漠

①对于沙漠，我很难说出它的形状颜色和气味，我只是觉得它像一首无字的歌，一方只有鹰和神

才能抵达的净土。它寂寞又遥远地泊留于我的精神与梦中。

②我对沙漠不仅有爱，而且极端地爱。八年前，我随石油物探队初次闯入神奇的毛乌素沙漠，我的内心就被震撼了。出乌审旗，过伊金霍洛旗，我看到了沙漠那静如处子的形态和那不夹一丝风尘的蓝天白云，我也看到了沙漠里那渐行渐远的骆驼；甚至，我还看到了美丽海子边放牧的蒙古包和牧童，那灰黑色的孤单的一如城堡的房舍；那沙漠中央的甘得利草原的芬芳„„沙漠，我在那一刻，在一次

次冲出与闯入中醉了，被一种远离尘世的，久违的至美陶醉了。

③我记得我光着脚丫爬上高高的新月形沙山，捧起一把光洁的金子般的细沙喃喃地说：“沙漠，毛乌素，我真的不想走开，我愿永远留下来„„那年，我刚满20岁，20岁的我仿佛周身都被洗涤得

透明，如唯美的沙。

④一个星期后我们到了东胜城，在“快活林饭店”喝下几斤烈性的“鄂尔多斯白酒”后，我醉了，我的眼中流出了莫名的泪水。我明白，我的骨头和灵魂是属于大漠的，我无法逃离大漠的沧桑与美。

⑤时光流转，岁月淘洗，我的日子也随着浩浩渺渺的沙漠铺展开来，经历了巴丹吉林沙漠，走过

了腾格里沙漠，闯入了吉尔班通古特沙漠„„

⑥我发现，是一处处大漠让我勇敢地活下来，让我在尘世中央做着唯美的梦，让我看清了诗歌里的长河落日，散文般的野马秋风。而我们活着或者说活着的追求，不就是纯粹的诗歌唯美的散文吗？

不就是生命与意志的不屈与执著吗？红尘滚滚天下熙攘，我的所有我的权力和财富在于大漠在于大漠的自尊洁净和永恒。去年夏天，当我随石油作家采风团不远万里从渤海之滨飞抵塔克拉玛干大漠时，当我跋涉在那被层层戈壁层层大山层层冰峰包裹的沙的海洋时，我体验了它的完美与纯粹，也体验了

它的疯狂与暴虐，但是我依然对它有一种崇拜一种深深的爱。

⑦在塔克拉玛干，我们绕大漠走了整整一圈，我见到了在沙海中愉快生活的维吾尔民众，听惯了

沙漠路上毛驴车的欢笑，也认识了那些头戴铝盔走天涯的沙漠石油汉子。他们都属于沙漠，是沙漠的一种魂。

⑧沙漠是什么？沙漠就是没有鸟没有树没有鲜花和流水的土地！是迎着漠风手持热瓦甫一路前行

一路歌的维吾尔族汉子！是简单纯朴刚硬的民风，是没有铜臭气的人类文明。

⑨走在塔克拉玛干，望着满天的星斗和深蓝的天空，听着自然和土地原本的呼吸，我想：沙漠或

是沙漠对人类的包围并不是简单的荒芜和死亡，而是一种神秘的再生！将教会人类怎样生活怎样感知

到自己良心的温度。

⑩我们如果不明白这样的道理，不是这样去活着，那么，大漠也就真的成了人类文明的苦海，成了敌人和生命的杀手。

16.第二段开头作者说“我对沙漠不仅有爱，而且极端地爱”，这种爱表现在哪些方面？（4分）

17.从全文来看，作者心目中的沙漠是怎样的？（4分）

18.从本文倒数第二个自然段来看，沙漠对作者以至对人类的启发是怎样的？（3分）

19.人们都说，沙漠是人类的敌人和杀手，然而，当作者以独特的审美视角观照时，却给我们展现了

怎样一幅沙漠图景？通过这幅图景，我们看到了作者对现代文明的反思和追求，看到了他对世尘浊水、社会弊病的痛恨和抨击，但我们更看到了作者怎样的可贵精神？（4分）

20.读了本文，你受到怎样的启发或有何感想，就其中一点谈谈自己的感受。（3分）

三、作文（60分）

岁月匆匆，十四五岁的我们已走进了花一样的季节，站在了由少年走向青年的门槛前。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思考，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏

激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“十五岁，我多了一分 _________ ”或“十四岁，我少了一分_________ ”为题，写—篇有真

情实感的文章。(年龄可根据实际情况调整)

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。②文体不限，600字以上。

初二语文试卷答案

1.颖襟bìnɡzhàn

2.树立节约光荣、浪费可耻的思想观念;让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”。

①怅望青田云水遥

②知之者不如好之者

③抽刀断水水更流

④阳雁去无留意

⑤燕然未勒无归

⑥断肠人在天涯

⑦惟吾德馨

⑧壁立千仞，无欲则刚。

⑨翅湿沾微雨

⑩高斋闻雁来

4.略

5.略

6.①可 大约②峨冠戴着高高的帽子③诎同“屈”弯曲④兴起．．．．．

7.①没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。

②他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下面的衣褶里。

③原来是挑选了一个长而窄的桃核刻成的。

8（B）

9.因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述。

10.示例：做事一要仔细地观察、深入思考；二要平时多留心搜集资料。

11.以前雷锋的形象过于扁平化，他仿佛不食人间烟火。只知道做好事，让人感觉离我们太遥远：被还原后的雷锋显得更真实，让人觉得可亲可爱。

12.因为雷锋当兵时不过19岁，牺牲时也才22岁，处于这种年纪的年轻人不可能没有缺点，也不可能不犯错误。只有不掩盖他的缺点，雷锋形象才真实，雷锋精神才更有感染力，雷锋也才更容易让人接受。

13.旨在告诉人们，学雷锋没有门槛，只要肯努力、愿付出，谁都可以成为雷锋。

14.今天我们学习雷锋，不是复制雷锋，不是把雷锋当作不食人间烟火的偶像.而是学习他坚持做好事的平凡精神，并坚持下去。

15.是指偶像的生命力日渐衰弱，偶像最终被人们忘记。

16.初次闯入沙漠，作者的心便被震撼了；多次冲出与闯入沙漠，被一种远离尘世的，久违的至美陶醉了。

17.示例：沙漠是至美的；是沧桑与美的结合；是自尊洁净和永恒的；是完美与纯粹的；是疯狂与暴虐的；那里拥有着简单纯朴刚硬的民风，是没有铜臭气的人类文明等。

18.沙漠将教会人类怎样生活，怎样感知到自己良心的温度。

19.展现了一幅纯美而圣洁的沙漠图景。对淳朴美好社会理想的向往和追求。

20.示例：①要直面人生，不回避现实。②要热爱自然，改造自然。③要适应环境，乐观地面对现实生活。④用“生命与意志的不屈”对抗世俗，尽责社会。⑤要面对现实，对生活充满信心和希望等。

2.初二地理上册第二单元综合测试题 篇二

一、选择题(共20题，每题2分，共40分)

题号12345678910

答案

题号11121314151617181920

答案

1、关于我国的地势特点的说法，正确的是

A.地形多种多样，山区面积广大B.西高东低，呈阶梯状分布

C.多山地高原，四周低、中间高D.西高东低，山脉呈网状分布

2、世界最高的高原是()

A、青藏高原B、内蒙古高原C、黄土高原D、云贵高原

3、我国地势第一、二级阶梯的分界线是()

A、天山—阴山B、昆仑山—祁连山—横断山脉

C、长白山—武夷山D、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

4、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是()的景观

A、青藏高原B、内蒙古高原C、黄土高原D、云贵高原

5、分布在第三级阶梯上的主要地形类型是()

A.丘陵和平原B.丘陵和盆地

C.山地和高原D.平原和高原

6、我国以肥沃黑土著称的平原是()

A、东北平原B、华北平原C、长江中下游平原D、成都平原

7、世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国()

A.季风气候显著B.夏季普遍高温

C.气候复杂多样D.雨热同期

8、冬季我国最冷的地方在()

A、青藏高原B、x疆的吐鲁番C、云贵高原D、黑龙江省的漠河[来源:]

9、我国内流河大多分布在()

A.东南沿海地区B.东部季风区内

C.西部非季风区内D.黄河和长江流域

10、古诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里()

A、年降水量多B、夏季风来得早

C、不受夏季风影响D、雨季来得迟

11、我国最大的内流河是()

A、黑龙江B、塔里木河C、长江D、黄河

12、被称为“塞上江南”的平原是()

A、宁夏平原B、华北平原C、东北平原D、长江中下游平原

13、治理黄河水害的根本是()[来源:]

A、在上游修建水电站B、在中游黄土高原地区加强水土保持

C、通过裁弯取直工程，疏浚河道D、在下游修筑大堤

14、世界上最长、开凿最早的运河是()

A、苏伊士运河B、巴拿马运河C、京杭运河D、灵渠

15、有“黄金水道”和“水能宝库”之称的河流是()

A、黄河B、京杭运河C、长江D、珠江

16、我国干湿地区的划分依据是()

A、降水量的多少B、蒸发量的多少

C、净流量的多少D、降水量和蒸发量的对比

17.长江与黄河共同流经的地形区有()

A.四川盆地B.华北平原C.横断山区D.青藏高原

18.我国秦岭-淮河一线是()

A.热带与亚热带分界线B.暖温带与中温带分界线

C.湿润与半湿润区分界线D.半湿润与半干旱地区的`分界线

19、下列灾害与夏季风相关的是()

A、洪涝和干旱B、台风和寒潮C、冰雹和大风D、沙尘暴和寒潮

20、下列山脉中，走向和其他三个不同的是()

A、天山B、昆仑山C、巫山D、秦岭

二、综合题(本题包括5小题,共50分。)

1、连线(4分)①冬季最冷A火烧寮

②夏季最热B托克逊

③降水最少C漠河镇

④降水最多D吐鲁番

2、读“中国略图”，完成下列问题。(每空2分，共12分)

(1)填出图中序号所代表的地理事物名称：

山脉：①天山②祁连山

③秦岭

河流：④黄河

地形区：⑤四川盆地⑥青藏高原

3、读下图，完成下列各题。(每空2分，共16分)

(1)A线是____季风区和非季风区______分界线，此线以西为__非季风区_。

(2)B线是___第一二阶梯___分界线，此线以东地形以__平原和丘陵__为主。

(3)C线为一月__0℃_等温线，大体与__800___毫米等降水量线一致。此线以北耕地以__旱地___为主，以南以___水田______为主。

4、读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题：(每空2分，共12分)

(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为__自西向东___奔流入海，沟通了__东西_____交通，方便了沿海与内地的联系，并在各阶梯的交界地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的_水能_资源。

(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第___一__级阶梯;地形以盆地和高原为主的是第___一、二__级阶梯;黑龙江位于第___三___级阶梯上。

5、填出下列山脉两侧的地形区(16分)

山脉名称[两侧的地形区

东侧西侧

大兴安岭东北平原内蒙古平原

太行山脉华北平原黄土高原

巫山长江中下游平原四川盆地

3.初二计划汇总 篇三

初二计划1

新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。

一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。

二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。

三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。

初二计划2

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要！!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.生物我认为挺简单的,我们初2时是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.初二计划3

场景还历历在目，但是，新的学年，马上就要开始。

算算上学期的收获吧，也是蛮多的。学习上，掌握了七门功课的知识，最后收到了一份比较满意的答卷;交际上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一样;运动上，练就了一身篮球功夫，还创造了新的体能极限;还有一个更重要的，在课余时间里浏览大量的文学应用内容，让我的思想得到升华，让我的心灵得到了充实。

过去的成绩只能代表过去的辉煌，但是它可以让我对未来充满美好的希望，激励着我继续成长。

还是先说一下新学期总体的期望吧，掌握必修功课的知识，课余增加知识积累，提高身体素质。

首先呢，原来是七门功课，今年多加一门物理，这可是一门全新的功课，原来的课程可以说已经摸到了一些学习的门道，但是对于物理，真的没什么把握。爸爸总是说数理化是最重要的课程，数学从小学就开始学习，化学课下学期才会出现在我的课程表上，物理成了这学年我需要克服的最大的障碍。

对于这些必修课程，我有对自己的要求：原来功课学懂学精，新加功课努力学好。具体的计划是这样，平时上课的时候，积极发言，紧跟老师思维，争取不漏掉任何一个知识点;课后作业当成考试对待，务必做出高效率的作业;每周每月的复习要细致，不放过任何一个知识死角。

其次，就是课余的学习。在课余的时候呢，首先是复习课本。当必修功课的学习、复习结束后，读读《道德经》之类的国学精粹，学习古人的大智慧。周末没事的时候，可以在网上看看翟鸿燊教授等知名国学教授的国学应用课程，这样以来我对中国文化的理解会更深，同时知识应用能力会更加成熟。

还有一项重要的，就是平常的锻炼。新学期里，我打算每天都要运动，哪怕是只跑一组折返跑，只练一组体能练习。平时的体育课、以及周五晚上放学、周末作业完成之后、假期里当天计划作业完成之后等等，这些时间我都要和同学们一起打篮球，这样可以练习球技，强身健体，同时也能增进同学之间的友情。遇到特殊天气不能外出运动时，在计划作业完成的情况下，利用电脑等工具，网上学习篮球技战术和技术，让我的球技上一个层次，半年之后争取进入校篮球队，为我初中生活添上更为绚烂的一笔。

今夜过后，就迎来了新的开始。我愿和朋友们一起努力，在新的学期里，创造出属于我们的辉煌。

初二计划4

众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。

第一部分：学习初三内容

时间：现在到八月份上旬

1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)

2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)

3.周末排两个半天看文科书。(集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。)

4.周末排一个半天看历史课本。(因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。)

第二部分：准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容

时间：结束第一部分计划至开学

(1)准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。

(2)加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。

此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：

1.数学开始学习中难题。

2.学习物理的中难题或学习化学

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

初二计划51、制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要学习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的学习任务，同时对于学习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订学习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于学习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间学习自己的弱科。

2、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在学习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

3、学习要讲究科学性

学习也是一门科学，学习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在学习时，不要希望能够通过一遍学习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍学习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在学习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在学习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在学习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

4、学习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的学习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没学习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

5、学习注意事项：

在学习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上学习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。