人间真情的中考满分作文

人间真情的中考满分作文（共13篇）

1.人间真情的中考满分作文 篇一

人间处处有真情和爱，我遇上过，永远也不会忘记。有一次，放学之后，家人没有接到我，我就自己走回家了。我家离学校远，走得我满头大汗，气喘吁吁。 到家之后，我发现家门是锁着的，没办法，只好把书包挂在大门上，无可奈何地蹲在地上写作业。

我还没有写完，朋友就来找我玩。他见我在门外蹲着写作业，又看 见大门是锁着的，就说：“你到我家去写吧。”我说不用了，但他执意要让我去，我不好推辞，只好跟他去了，心里很感谢他。到了他家，我写完作业，就和他玩了 一会儿。我背着书包准备回家，但到家之后，大门还是没有开。就又去了他家。他奶奶说：“就要吃饭了，你吃完饭再回去吧。”我说：“不用了。”朋友说：“就 留在这儿吧!”我只好答应了。吃完饭，我说：“谢谢了，妈妈一定在找我。”我回到家，妈妈正四处找我呢，她一看见我就问：“你去哪儿了?”我说去朋友家 了，妈妈说：“快来吃饭吧。”我说：“在朋友家吃过了。”妈妈说：“你还吃人家顿饭啊，真是的。”我非常感谢那个朋友，他在我最需要帮助的时候，毫不犹豫 地帮助了我，我从他身上感受到了朋友之间互相关心，互相帮助的友谊之情。有朋友真好!

2.人间真情的中考满分作文 篇二

人间处处有真情,真情时时感人心。让我们打开记忆的闸门,拨动情感的心弦,写一件人们相互关爱的事情,唱一首爱的颂歌吧!

技法详解

一、选择合适材料

首先,要围绕中心来选材。这次习作,要求我们写“人们相互关爱”的事情。在写作之前,要注意收集人与人之间相互关爱的事例。如素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病,未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友,老大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生……这些,都是这次习作的好素材。

其次,要选择典型材料来写。也就是说,选择的材料,要最有特征,最有代表性,最能突出人物的特点,最能集中表现“相互关爱”的中心,要写真人,叙真事,抒真情。如某女生写《温暖》,就记叙了“我”不小心丢了钱,不能乘车回家,一位素不相识的老奶奶帮“我”付了公交车钱的故事。材料典型,很好地体现了人与人之间的真诚关心。

二、做到详略得当

这是一篇叙事作文,要通过一件事来表现人物的美好品质。因此,一方面要按照一定的顺序来写,或顺叙、或倒叙、或插叙,将事情的过程写具体;另一方面,要做到详略得当,突出文章的中心。如某同学写《雨中真情》,除了写清环境、引起事情的原因等内容之外,重点描写了“我”误认为雨中的老爷爷是要拦车收过路费,可老爷爷告诉“我”,前方的高压线被风刮断,还没断电,怕出危险,他正在这儿义务值勤呢!由于小作者抓住了自己的心理与老爷爷行动、语言的对比描写,重点突出,表现了老爷爷的高尚品质。

三、表达真情实感

怎样让你的作文打动人心呢?必须有真情实感。在这方面.《穷人》这篇课文就给我们提供了很好的范例。

1.通过环境描写来烘托心情。恰如其分的环境描写有推波助澜的作用。《穷人》一文多处运用环境描写,既有天气描写,也有桑娜与西蒙两家的环境描写,这些描写饱含作者的感情,使读者深切地感受到穷人的悲惨命运,从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。

2.运用心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。生动而真实的语言、动作、心理描写,能够引起读者的共鸣,具有震撼人心的力量。《穷人》一文中,关于桑娜心理活动的描写,真实地展现了桑娜的内心世界,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话,个性鲜明,准确地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质;而桑娜则小心应对,说话断断续续,表明了她紧张、不安的内心,反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质,读后令人动容。

精彩片段

屋外刮风了,我打了一个颤。我真恨自己,早晨为什么匆匆忙忙地忘了穿毛衣?同学们都在埋头答卷。我抬起头,猛然发现詹老师把自己的毛线衣脱下来,走到我跟前,亲切地对我说:“你这样不行,穿一件衣服太冷了,怎么能坚持考试呢?来,把我这件毛线衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”说完,她把毛线衣往我身上披。我怎能让老师受冻?我连忙说:“不,我不冷。”老师不管我怎样推辞,硬是把毛线衣给我穿上,还说:“我是老师,你是学生,在学校,我就是你们的母亲。”啊,多么亲切的话语。我穿着詹老师的毛线衣,感到格外温暖。

——摘自湖北黄冈乌沙畈小学李婷婷《一件毛线衣》

欣赏品评

文段中没有华丽的词藻,却表现了老师对学生的一片真情。特别是老师的语言、动作和小作者的心理,描写细腻流畅,表现了老师对学生的关爱以及学生对老师的感激。

快乐实践

1.题目:那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

2.题目:一个我最想感谢的人

提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

3.人间真情的中考满分作文 篇三

【作文题目】

题目(一)：请以“交流”为话题，写一篇文章。

题目(二)：请以“不一样的 ”为标题，写一篇文章。

要求：(1)如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。

(3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，可奖励2分)

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【优秀作文】

那份不一样的真情

暮色沉沉，天空被细雨打湿。车站旁的快餐店，透着暖橘的灯光。店内客人三三两两，玻璃橱窗上凝结一层薄薄水雾，聚集成滴。我坐在桌边，埋头吃饭。

“吱呀”一声，次进一阵冷风。我一抬头，玻璃门被推开了。一个老头收好伞，在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。老头六七十岁，戴顶布帽，黑色的袄褂被洗成了灰蓝。几个大布包压着他佝偻的背，空荡荡的裤管里支出两根干瘦的脚杆，一双黑脚套在塑料凉鞋里。

老头进门，并不直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的，我这样想着，便不再理睬。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地斜瞥了一眼。不知几时，老头竟站到了我身边。他花白的头发胡子，胡乱地糊了一脸;脸上像黄土高原一样，沟壑纵横。嘴巴一开一合，念念有词。倒霉!我心里闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的`话：“我一分钱都没有了。”

我遇到的乞丐实在太多了，可到后来，发现他们全是假的，骗人骗得真真切切。记得曾有个长得慈祥的老太拉住我，称自己的车票钱被扒手偷走了，求我给几块钱帮她回家，我慷慨解囊。不料，接连几天我都碰到了那个老太，还是那个打扮，还是那个理由……

拉回思绪，却见老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头，一脸的笑容，脸上沟壑更深。“不是不给，是你不能在这吃……”老头卖力点头赔笑。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头竟然端起女孩的剩饭，狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我觉得脸越来越热。饭吃到嘴里，像是掺了沙，咯得牙疼。

曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有三里屯买花老人事件，乞丐这个特殊群体，早让我们失去了信任和同情。冷脸相对，也渐渐成了习惯。看着老人扒拉着快餐盒里最后几粒米饭，我感慨万千。乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊!

包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。“爷爷，给您!”说完，飞快地把面包塞进了他怀里。“吱呀”一声，我推开门，逃也似地离开了餐厅。这时背后又传来低低的絮语，脑海中我仿佛看到老人嘴巴一开一合，俨然一尊佛，吐着唤醒良心的梵音。

解读得分点：

这样的故事，在生活中可谓司空见惯，可考生调动思维的大笔，在情节上安排上大做文章。下笔在景物描写中引出，继而在讨厌的情感中展开，最后在一个出人意料的画面中引出高潮并自然收束，情节逼真，让人有宛如亲历之感。作为一考场篇文章，能够将故事讲得曲折生动，已属出彩。可考生没有满足于此，而是在此基础上深入挖掘。针对“乞丐是社会的毒瘤”这一看法，结合自身的经历与感受，发出了“瘤，可也是长在城市上的肉”这样的独到看法。这种思想上的认识，在当今这个时代，显得极为宝贵。尤其是结尾时将老人视为考验世人的“一尊佛”，说他“吐着唤醒良心的梵音”，寥寥几句话，让全文有了画龙点睛的效果。

更多相关文章推荐：

1.辽宁锦州中考满分作文赏析：不一样的爱

2.锦州中考语文满分作文范文：我和别人不一样

3.辽宁锦州中考语文满分作文600字：这份爱和别人不一样

4.锦州中考满分作文赏析：歉疚

5.锦州中考语文满分作文精选：那不一样的美丽

6.2015锦州中考语文满分作文600字：交流

7.最新锦州中考语文满分作文：我和别人不一样

8.辽宁省锦州中考满分作文赏析：那不一样的美丽

9.2015锦州中考满分语文作文赏析：那不一样的美丽

4.人间真情的中考满分作文 篇四

走出天府广场培训学校的空调教室，外面酷热的天气迫使我放弃共享单车而决定坐地铁回家。此时正值下班高峰期，地铁站内人头攒动、人声鼎沸，摩肩接踵的人们在这里焦急地等待归家，空气中充斥着闷热与躁乱。

“快点快点，赶紧!”突然一旁满头大汗的保安高声嚷到，于是人们蜂拥而上，你推我搡，我也被夹在人流当中，顺势被带上了车。我一看：天呐，这车厢里简直就像是企鹅聚集在一起取暖的情景，可尴尬的是我们现在是在炎夏啊!又好像是罐头里紧贴的沙丁鱼，找不到一丝的缝隙，而不断拥挤着上来的人们几乎要把车厢挤变形了……

这时，我注意到了角落里的一对母女，小女孩紧紧地拉住妈妈的手，再看看那位母亲，身上的衣服已被汗水浸湿透了，她手里提着几个彩色袋子，袋子里估计都是刚刚逛街给小女孩买的毛绒玩具。我微微笑了笑，看着那个小女孩和自己的妈妈有说有笑，觉得这场面好熟悉，小女孩好可爱，好像几年前的自己。

“华西坝站到了!”我背好书包朝出口走，又是一通比较艰难地钻啊钻，我终于出来了!我撑撑腰，无意间回头看见那对母女也匆匆下了车。啊?那小女孩竟然腿部有残疾?这和她在车上那么开朗地与妈妈说笑形成了强烈的反差，让我心头一惊!

我仿佛听到了小女孩的哭声，原来是人太多了挤倒了她的妈妈，且将袋子里的玩具撞掉了，她又想扶妈妈又想捡玩具，所以正着急伤心呢。我想，反正我回家的时间还早，我去帮帮她吧。于是我逆着人流奋力跑向小女孩，这时候，只见有位叔叔放下自己的大包包，一个箭步冲到了她们身边，扶起了倒地的妈妈，捡起了散落的玩具。小女孩一下子破涕为笑了，又恢复到她那种明媚的样子。而叔叔的包包呢，一直有位老年人帮他看着。

这一刻，虽然仍有不断的人流往出口拥，而我却觉得这世界仿佛静止了一般，我的眼中只有这位叔叔、老人和这对母女这样一幅温情的画面了。

5.描写人间真情的作文 篇五

暑期，我和小伙伴们一起在小区楼下的花园里玩，碰巧邻居的阿姨也带着她家的“小白”下来散步，“小白”太淘气了，东跑跑、西窜窜，突然它跑到我的身旁，我一个不小心就踩到了它，它发出了一声声惨叫：呜汪……呜汪……。邻居阿姨听到惨叫后，脸上的表情马上由“晴转阴”，她用一阳指指着我吼：“我的小白怎么惹你了，你为什么要踩它?”一句话听得好像那一只小狗是她的宝贝儿子似的。从那天起，她在我的心里留下了深深的阴影。

那件事发生不久后，妈妈跟着旅游团去外地旅游了，妈妈走后没有过几天爸爸也出差了，有一天我一个人在家里待着做作业。接近中午的时候，我突然感到肚子很痛，于是我找了几颗药服用，可一点作用也没有。这个时候，邻居阿姨知道我独自一人在家，就给我煮了饺子送来，叫我赶紧趁热吃，话音刚落，阿姨看到我神情不对，就问我怎么了?我如实的告诉她一切。阿姨听了就把我抱到床上，抚摸着我的肚子，耐心的照顾我，边抚摸着我的肚子边了解我肚子痛的原因，在找准病因后，急忙朝门边走去，一会儿功夫，只见阿姨一家人手里拿着药和很多好吃的东西进来。在她们一家的照料下吃药，在她们一家的照顾下我的疼痛渐渐消失了。在这情境中，我留下了感恩的泪水。从那时起我改变了对阿姨的看法，并感谢她们一家。

6.中考作文满分诀窍 篇六

关键词：扣题,拟题

纵观1992年到2005年全国各地典型的300多篇中考满分作文, 可以归纳出以下九项中考满分作文诀窍———

一、扣题满分诀窍

中考作文时要紧扣题目要求去写。如果偏离题目要求去写, 即使写得再好, 也不可能得到好分数。所以, 要做好审题工作。审题时, 要领会好题目的内涵和要求, 不要仅停留在字面上, 还要对题目作引申思考。例如上海市中考作文题《我想唱一首歌》, 如果仅从字面上去理解, 去写我喜欢哪首歌, 为什么喜欢, 怎样喜欢等等, 那就不符合原题的内涵与要求。进一步想会知道, 这题目应写成通过对某人、事、物的描写, 歌颂人或物的崇高品质, 例如通过写医务人员抗击非典的事迹歌颂他们的奉献精神等。这才切合题意。

二、拟题满分诀窍

作文的题目力求新颖别致, 引人读文。其方法有:

1. 反常法。即拟出似乎违反常理的题目。如《没有“异想”哪来“天丌”》、《欲速可达》等。

2. 公式法。即用数学公式的形式写成的题目。如《素质教育≠耍花样》《8-1>8》等。

3. 谐音法。即借用语音相同或相近拟成的题目。如《见义勇为与见义勇“围”》《要重理亲“文”》等。

4. 引用法。即引用歌名、古诗、谚语俗语或成语等拟成的题目。如《爱拼才会赢》《尺有所短, 寸有所长》等。

三、开头满分诀窍

开头力求像“凤头”那样美好, 能引人读文。方法有:用整句开头, 用描写开头, 弓用歌名、诗词名开头, 直截了当开头, 用悬念开头, 用“题记”开头等。

四、选材满分诀窍

选材宜小不宜大。小了才能写得细腻生动感人, 太大了因篇幅有限只能泛泛而谈因而不生动。选材时还要选那些新奇的材料, 不要选那些众人皆知的材料。选材时可选自己最熟悉的材料, 因为自己熟悉的材料容易写且有真情实感。

五、立意满分诀窍

确立的主题要正确新颖。方法有:

1. 确立有时代特征的主题。

如当前的和谐社会、节约社会, ”神六“飞天, 预防禽流感, 社会公德, 素质教育, 减本增产, 环境保护等。

2. 确立有自己独特感受的主题。自己在生活中悟出的道理, 只要是积极向上的, 就可以写。

六、结构满分诀窍

文章的结构形式也要新颖别致, 并能很好地为内容服务。比较新颖的结构形式有:

1. 标题型, 正文各部分列小标题。

2. 日记型, 用日记形式写。

3. 证明型, 用数学上的“已知”“求”“解”的形式写。

4. 证明书型, 按照产品说明书的方式写。

其他的还有戏剧型、书信型、童话型、寓言型等。可选择自己熟悉的来写。

七、语言满分诀窍

语言力求在通畅的基础上生动活泼, 有文采。其方法有:使用整散结合、长短相配的句式;使用比喻、拟人、排比等修辞方法;应用群众的口头语言;仿拟一些名言名句等等。

八、结尾满分诀窍

结尾要做到像老虎的尾巴那样漂亮有力。其方法有:画龙点睛式结尾 (即结尾点题) ;呼应开头式结尾;自然收束式结尾;描写景物式结尾等。

九、文面满分诀窍

文面要干净, 书写要工整。字数篇幅以超过原题要求一些或写到剩下一两行为好。

不要太短 (字数不达到要求) , 也不要太长 (超出试卷之外) 。

7.真情暖人间的初一作文 篇七

黑暗与孤独，它燃起一盏灯，照亮前进之路;伤心与无助，它点起一把火，温暖心之冰霜;仇恨与愤怒，它化作一瓣雪，冷却熊熊之火……它是什么?就是起床时一声亲切的问候，就是对望时一个友好的眼神——真情——生活中的暖阳。有人处处找寻真情，却时时难以寻觅，任凭真情如烟而逝。其实，真情处处有、时时在，只乏寻找之工具——真情。

初冬的夜晚，风吹雪飘，冰寒刺骨。东面是雪山，西面是霜山，南面是银山，北面是冰山。雪花儿不胜枚举，落满了整个天空，落满了整个大地，冰冻了世界，也冰冻了人们的心。雪山上那茅屋，摇摇欲坠，结满了雪霜，屋里屋外寒冰难熬。屋里，闪着微弱的灯，小明跪倒在地上，新买的皮鞋被母亲一手夺去。母亲站着，看着被悄悄偷走一百元的钱袋，气得面红耳赤，直瞪着小明，吼道：“臭小子!家里一贫如洗，你还敢偷钱!”小明的脸上写满了不服气，他畏于母亲的威严，只得心中念道：“哪个同学没有新皮鞋?我天天都被嘲笑，快疯了!”母亲怒火难消，随手捉起棍子，给了小明重重的两下。通红的棍痕越发疼痛，如针扎着。疼痛，燃起了小明的仇恨。“你不是我妈!”小明摔门而走，满腔怒火，留下了虽余怒未消却瞠目结舌的母亲……

风越刮越狂，雪越下越大，千里冰封，万里雪飘。短短的两天，小明离家出走，他尝尽了世间的苦辣。肚子不停地叫呀，渐渐消磨着小明的意志。冬天的冷，飘飞的雪，吹袭得小明瑟瑟发抖。他无处可去，他哭了，哭出了两串晶莹的泪，却刹时冻成了冰条。棍痕消去了，可坏脾气却令他难以消去满脑的仇恨。小明在冰天雪地显得如此的`孤单，如此的无助，他想回家，他渴望回家，他不敢。他无意间听到，母亲伤心过度而卧床不起，不断地喊着他的名字。两天的仇恨终于烟消云散，小明泣不成声，自己多傻呀!他迫不及待地赶回去，留下两道深深的脚印，以及脚印边融化的雪。

小明冲进门，看着躺在床上虚弱的母亲，哭着喊：“母亲……我回来了!”母亲睁开曚昽的双目，看清了小明，不禁喜出望外。母亲泪如潮涌，哽咽地说：“儿子，妈……妈不知你的……苦，妈对……对不起你!”小明闪着泪光，紧握着母亲的手，心如刀绞。他不知道，母亲原来是爱他的!风萧萧，雪飘飘，破旧的小屋，母子俩的心，是何等的温暖……

8.人间真情的中考满分作文 篇八

那是暑假的一天，我们一家人去公园散步。天上晴空万里，鸟儿在我们头顶上欢悦上叫着，花向在向我们招手。我们一家人有说有笑地走着。这时，我们的视野出现了一个乞丐。这位乞丐衣衫褴褛，脸上布满灰尘，双眼布满血丝。这时，我看看天上，天边似乎飘来了几朵乌云;我看看树上，鸟儿停止了歌唱，不知飞哪里去了，好像不愿看这悲伤的场面;我看看花坛，花儿也停止了招手——这一切仿佛在同情、怜悯这个乞丐。

在家里的授意下，我大步流星地朝乞丐走过去，我慢慢地把他扶志来，坐在小凳子上——刚好我奶奶带着一条小凳子，然后掏出几百块钱，转身就走了。周围的人看到我这样，都纷纷走过来掏钱给那位乞丐。那时，我觉得乌云散了，鸟儿又飞回来了，树木又开始向人群招手了… …

关爱是永恒的主题，因为有了关爱，我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大，我们要互相关爱，互相帮助，让我们生活在一个充满关爱的世界里吧。

真情永在

就在上一个月，李欣和李雪放学了，她们边说边走，不知不觉就已经到了市区最最繁华热闹的一条街上，就在此刻，一位走路颤颤巍巍的老奶奶想过马路，可这时候正是下班高峰期，大车小车来来往往川流不息，还有些摩托车七拐八拐，道路上喇叭乱响，吓得刚要过马路的老奶奶又退了回来，可是那些车并没有因为老奶奶而减慢车速，老奶奶试了好多次，都被刺耳的喇叭声吓了回来，老奶奶焦急地左顾右盼。

李欣和李雪看见了，飞快地跑过去问：“老奶奶您是不是要过马路呀?”老奶奶说是：“是啊，我要过去买菜，可都已经快上午了，我还做饭真是急死我了，而我又走不快，根本没办法过去呀!”“老奶奶您别急，我们扶您过去。”李欣和李雪异口同声地说。李欣扶在左边，李雪扶在右边，就这样他们开始过马路了。终于，过了马路，老奶奶面带微笑，说：“非常谢谢你们，如果没有你们我就不会过了这马路了。”她们说：“不用谢。”然后她们就离开了。

爱无处不在，只要你认真观察就会发现。

人间处处有真情

那是一个炎热的下午，街上行人人山人海，道路上的车川流不息。微风轻轻地抚过我们每个人的脸颊，让我们的脸上绽放出笑容。

我和妈妈站在马路边，准备过马路。就是在这个时候，我看见了让我至今都难以忘怀的一幕。

一位穿着长袖外套的老人坐在一块大木板上，上面放着一包衣服，还放了一些别的东西。原来，这位老人是一位残疾人。

老人坐在木板上，两只手拿着鞋子放在地上，然后，想要把木板推向对面马路。老人一直在重复这个动作，木板也慢慢向前挪动着。

看到这里，我不禁很着急，想去帮一下老人，可是光靠一个人的力旦是不够的。

而这时，绿灯又亮了。

如果你是那些停在红灯下的车的司机，你们会怎么做?是直接绕过老人?还是焦急地按喇叭?抑或者是打开车窗，愤怒地对那位老人破口大骂?

9.人间真情的中考满分作文 篇九

请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)

【提示与要求】

(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭 的文体进 行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校 名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不 会照搬别人 的文章,否则会影 响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【原题特点】

“说说我自己”应着眼于“我”,可从外貌、性 格、爱好等方面多角度表现自己;也可以抓住自己某一方面的特点来写。写作时应着重表现自己与众不同的地方,即特点:或通过一件或几件事来表现自己的个性特点,或多角度 多维度地定位自己、剖析自己、展示自己、改正自己、升华自己、出彩自己。可以写自己的生 活经历,也可以用 拟人手法展开丰富的想象。

“我”自己可写的事很多,这就要有 选择。要有点有面,突出“我”的主要性格特征。人的个性是由方方面面 构成的,其中必定有 一个主导 的方面,或许就是自 己最大的 优点。但有时 自己最大 的缺点,往往就是潜在的最大的优点。因此可以全方位立体地展示自己。

能否升华 主题,也是高分与低分的分水岭。这道作文 题有一定 的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初 步形成时 期,写作时要表现出自己的人生态度和价 值观。所以,笔下的“我”是否积极健康向上,也会影响得分。

要学会深 刻反省,合理地去表达。思想有多深,认识就有多深。如果你有足够的高 度、深度和远 见卓识,为文自然 能够做到大雅若俗。

构思上,可以表现 自己的优缺 点,尝试欲扬 先抑的手法,这样行文 就能显出“曲”;可以把自己置身于不同的环境(空间)中,表现“我”与众不 同的一面;可以以时间为序,写成长过程中“我”的几个特定的年龄段或是在不同学段的个性变化,例如,先写七年级时的 懵懂,接下来写八 年级时自 己的张扬(叛逆),最后写九年级时自己的沉静。可以小标题的形式,突出表现自我成长、自我认识的主题。

从体裁上 看,可以写叙事 类文章,亦可写成 抒情散文、日记体作文、书信体作文。在 表现形式 上,可以题记 式开篇、后记 式结篇,亦可片段 组合。多变的表现形式是作文获得高分的助推器。文无定法,但文有章 法,不管表现 形式如何变 化,对于一目 十行的阅卷 老师来说,完整清晰的 结构,是作文最 基本的要求。

【思路要点】

一、审题对“说说”的理解不能 出现偏颇,若简单地只 写自我简 介,必须要有深度,有思想,有自己的独特见 解,应着力表 现个体的成 长独特的 一面,展现自我认识不一样的地方。若写成一篇议论性的散文就显得言辞空洞。实际上,更容易切 入的写法是写一篇叙事的文章。

二、写自己的 成长经历,如勤快的、懒惰的,好的、差的,目前的、未来的,家里的、外面的;可以畅所欲言的。让“自己”在读者面前立起来,留下深刻的印象。要突出个性,写出新意,如同漫画和速写,勾勒出人物轮廓的同时,能够将最具特色的地方予以突出和强调,这将是决定得分高低的关键点之一。能否升华主题,也是高分与低分的分水岭。

三、写自己的爱好、兴趣、特长,可以用一件具体的事情来 表现“我”的个性,但不能仅 仅是就事 论事,也不能写成简单的“自我介绍”。这样会使自己的性格显得 扁平,形象显得苍白。可以在描写、记叙的基 础上将主 题有效升 华,谈到人生理想、人生感悟,这样文章就会显得更有深度、更有层次。

四、另辟蹊径,用拟人化、角度转换 的手法。如写 自己是小 树、花、兔子、镜子,把自己写成地沟油、钓鱼岛、雨、地球、月亮,甚至把自己 比喻成屈 原、司马迁、项羽…… 开放性的题 目应该允 许自由发 挥,可以写自 己的生活 经历,也可以用 拟人手法,写出符合中学生认知水平的作文。写这个“我”只要想象力丰富,生动有趣,也不应该算跑题。

【标杆范文】

说说我自己

安徽一考生

人称猴哥,身材魁梧者?非也;相貌似潘安者?非也;谦谦君子者?亦非也。其身形瘦小,乃玲珑之徒,袖珍之子。因大放言论时,活泼似一只猴子,是故亦名“猴子”也,自诩曰“猴哥”矣!此猴哥非花果山大当家之人称猴哥也。长相白净、笑容灿烂、身型灵活,明明一帅哥,却偏偏被人称呼为“猴哥”。

猴哥给他人印象之最深者,是其纤细之手也。此手修长而细嫩,十指尖尖矣。俗语云:“十指尖尖肚里空,有皮无骨爱过冬,不怕寒冷不怕风,十冬腊月逞英雄。”猴哥之手,灵巧、勤劳,别于男子之手乎。叠纸鹤,塑雪人,托排球,样样在行;搬砖瓦,做女红,学烧饭,行行精通。且常能用纤细之手为他人做庇护状,有时也用这双手安抚那颗受伤之心。此天使之手,实为女子手之模范,可为“小护士”之形象代言也。

猴哥之灵巧,非独其纤秀之手也,亦其不烂之舌。善言能辩,看待问题有一针见血之洞察力,有标新立异之穿透力。上知天文,下晓地理。体育之于世界杯,政治之于乌克兰,主观看待,侃侃而谈,思考问题之角度不流于大众套路。友人曾问猴哥:“汝等为何能够这样?”猴哥笑而答曰:“为什么不能这样?”

猴哥尝为一班之学习委员,故其身边不乏俊男靓女,常围伏其坐间,寻问不解之题也。适逢其时,猴哥必答曰:“嗯……哦……呃……嘿嘿……”一副学究模样,常常数时之后,问题者皆不知所以然。待众人离去,猴哥时而皱眉托腮,时而奋笔疾书;时而挠头犹疑,时而皱眉困惑。嗟夫!是谓苦学者也!

猴哥坚持己见,不迷信书本,不迷信权威,有自我判断力,善多角度探究问题,热衷于追求特立独行之个性,看待问题另辟蹊径。课堂之上问题提得尖锐,常与师者争论得面红耳赤。

不汲汲于分数,不戚戚于师严。时梦寐以解疲,乐调侃以消忧。悠悠于天地,快然自足。实为仙境之人也。

因从娘胎里带来一副尖嘴猴腮之模样,此猴哥即本人是也。

【得分点提示】

把文言词语与现代汉语恰到好处地结合在一起,产生了一种特殊的表达效果,令人感到庄重典雅之美。把整齐匀称的整句穿插在流利洒脱的散句之中,使自由散板的旋律中表现出一种匀称的美感,疏散之中显出整齐,自然之中蕴含节奏,和谐畅达。

文章首先是本着“丑话说在前头”的原则,很客观地展示了一个真实的“我”,将自己的猴性生动形象地表现出来,又通过具体的事来体现出自己进取、努力的优点。在介绍“我”自己时,除了对外貌进行描述外,还讲了自身的特点,既有优点也有缺点,展示了一个立体的自我。且结构完整,层次分明,重点突出,详略得当。

本文在字里行间处处散发着浓厚的书卷气息和幽默意味,精妙的描写与自己的思想感受相结合,使文章注入丰富厚重的文化底蕴。文中能客观地认识自我,正确地剖析自己,在诙谐中充满理性的思考。在内容上,写“我”独特个性的时候,既能够张扬个性特点,又使一个才华横溢且积极进取的孩子跃然纸上。

【考场佳作1】

说说我自己

安徽一考生

说我自己,我最痛苦的是,妈妈点着我的脑袋,对我的未来作悲观预言的时候。

无数次的伤心是我现在几乎所有缺点的根源。小时候,当我和那些小孩吵架、闹别扭甚至打得不可开交的时候,妈妈训我的话不是告诉我应该怎么和同伴相处,而是把我往旁边一推,点着我脑袋气呼呼地说:“像你这样的孩子以后还怎么和别人交往!”或者是“你以为你这个样子还会有谁喜欢你吗?”或者是“你这样长大了怎么在社会上混?”

我开始怀疑我是否和别的孩子不一样,是否如妈妈所说,是一个不被接纳的人。那时候,其实老师和同学都很喜欢我,但我被束缚在自己的悲观想法中不能自拔,以至于忽略了他们的好心。

小学时这种感觉是隐隐约约的,还没有影响我的生活,我在我们班上是一个活跃分子,经常参加一些科目的竞赛,能获得一点名次。又一次班里挑选几名同学去练舞蹈,参加市里比赛,有人说我可以,于是我便报了名。回家我跟妈妈说,只有二十人,我被选上了。妈妈好像并不惊喜,她说,你以为你真的就有舞蹈天赋?是老师看我们家长的面子。

我能有什么话说呢?我不修长,也不美丽。我紧紧地抿着嘴,一句话也没有说,并认为她说的是对的。

我上初中了成绩很好,排在年级前列,并且一开学就被选为班干部。但我们学校的管理死板,连课间的正常活动都被限制。我很看不惯这样的教育方式,可我妈妈说连这点束缚都忍不了,你怎么能够有宽容之心去面对将来的生活呢?

我不相信自己有社交的能力,也不相信自己是优秀的。在与人相处时我总是小心敏感,面对以正压邪时,以牙还牙,毫不客气地跟别人争吵。对辱骂我的人格是绝不放过。后来这种暴戾在别人的指责下收敛了一些,并尝试着学会包容,可是在很多人的印象里我已经是一个脾气不好、性格暴躁的人了。

有很多大人欣赏我,说我成绩好又有很多有益的爱好,说我很有文人气质。于是,每次在小说中或生活中看到一个不错的人物,直觉是羡慕而非欣赏,并把自己和他们比较。虽然我也不敢直抒己见,因为妈妈总说我太偏激,简单浅薄,但我并没有在妈妈传统的窠臼里被牢牢地束缚住。

作为“宇宙之精华,万物之灵长”,我努力进取,在慢慢长大中,学会了冷静地看待问题。

【得分点提示】

文章从“我”的悲观方面起笔,以努力收尾,真实表现自己的个性,写出“我”特立独行的一面。有“我”的内心独白,有“我”的真情感悟;有“我”的特殊经历,有“我”的张扬个性。文中一个生动传神的细节描写,内涵丰富的一个好句,有独特个性的一个词,精练出来的一个字……都使得文章有“光辉”。尤为可贵的是,细腻而丰富的心理描写,展示出“我”多姿多彩的内心世界,这样既使文章内容充实,有血有肉,又增强了艺术性。

作者用“愉悦”“嫉妒”“淡定”的味道体味自我,神奇至极,引人入胜。将读者带进了“我”特立独行的不寻常的体验。借用自己的感受,表达了“我”对问题的独特感悟。

本文是一篇典型的文化散文。既可以当成诗意化的现代叙事诗来欣赏,也可以作为美丽的散文来阅读。成长经历的三段味道用诗意的文句加以表达,品位高雅,内涵深沉。

【考场佳作2】

说说我自己

安徽一考生

我常常会想,如果可以把人的性格分布在左右两边,然后再把左右分别克隆一下,把左边的克隆品翻折过来当成右边,再与左边拼成一个整体;右边亦如此,那么我的两个半克隆人定会是完全不同甚至相反的两个人。所以,我是一个矛盾的人。

我对自己的出生最满意的一点就是,我妈把我生在了双鱼座。占星师说,双鱼座是一个神秘的星座。双鱼座的人爱幻想,多愁善感,灵活、敏感、温情、天真、仁慈,有自己独特的缄默方式,对艺术有执着的追求。看到这样的结论,我想难怪自己有复杂的性格,永远在矛盾中挣扎。

我这个人最大的优点就是执着,我会很执着地每天挨着墙行走,只因为它会给我一种很安全的感觉。我总是很执着地喜欢“遥远”和“守护神”两个词,以至每天会单调地在心中默念上很多回,不厌其烦地用它们写满一张张的纸。那种感觉很惬意,很舒服。我经常会做一些毫无意义的事。仅仅由于喜欢,例如踢路边的石子;例如努力地去抓飘浮在空中的绒毛。

我总是很在乎别人对我的评价,我喜欢幻想,幻想一些美好的事物。而很不愿意面对那些现实,有时候真的宁愿躲在自己的世界里,永远不出来。可现实总是残酷的,我不得不面对。于是,我尽量用微小与放肆来掩饰心中的恐惧与不安。有时候甚至放肆到连我自己也不认识自己了。那时候,真的好难过。

我会无缘无故地难过,继而很快又会无缘无故地开心起来——也许仅为一句歌词,一个眼神,一个身影,一只在我眼前转了一圈的小昆虫。我觉得别人一定会觉得我很琢磨不透,因为连我自己也搞不清。我执着地认为,世界上没有一个人真正了解我。

朱自清说:“我爱热闹,也爱冷静。”同感!我很愿意一大群人在一起不分你我地使劲乱侃,侃得天昏地暗。也很愿意一个人坐在窗前看梧桐叶一片片落下,一个人发呆。无论什么方式,我很满足。

我总是很感性,很情绪化,易感动。当然,很多时候懒惰会悄悄溜过来,靠在我的耳边偷偷地对我说:“别累着了,歇歇吧!”嘿嘿,小懒惰,这次就再听你一次,就此停笔吧。

【得分点提示】

行文中显示了作者较强的语言表现力。发散性的思维,皆表述简洁,使用的材料数量虽然多,但是在叙述中能抓住要点,突出关键,详略得当,把握张弛有度。

写“我”执着时细腻的神态刻画,细致的动作和心理描写,把一个独特的“我”演绎得摇曳生姿。写“我”没有离奇的情节,没有着力的铺垫,以小见大,只是抓住“我”特立独行的一面。

10.人间真情的赞歌作文350字 篇十

8月3日16时30分，云南鲁甸县发生了6.5级地震。

某部队接到救灾通知，立刻爬山涉水，日夜兼程，火速赶到灾区现场。

灾区房屋倒塌，断水断电，洪水汹涌，道路中断，余震不断，失去亲人的人在哭泣，还有埋在废墟里的生命，等待生还，战士们顾不得休息，立刻投入救灾。救灾战士得到信息：有位八十八岁的高龄老大爷压在三层楼底，已有五十多个小时，战士们毫不犹豫，展开施救。有的用手扒开乱石，有的用钳子剪断纵横交错的`钢筋，有的对着洞口呼喊着，寻找施救方向。战士们的手流血了，身上汗水浸透了衣服，他们毫不在乎，只有一个信念，时间就是生命。经过5个多小时的奋战，这位老人终于被救了上来，战士们编织了一个简易的担架，用手电筒照着山路，一步一步地艰难地攀爬，经过3个多小时，走出了大山，把这位受伤的老人送到救治的医院。老人终于得救了，可有位二十多岁的战士却被大水冲走了，牺牲了。

11.作文人间真情 篇十一

在一个阳光灿烂的早晨，我正兴致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飞舞，花儿在太阳公公的阳光中朝我点头，老人们在一起欢笑着晨练。一声巨响，打破了这一片祥和。

一辆三轮车被翻倒在地上。一位老人，一位看上去大约60岁的老人，盯着被翻倒的车子。我开始打量起他来：老人面容憔悴，布满皱纹;浑浊的眼神是那样惊恐，骨瘦如柴的身子在微风中颤抖。“好好的人干嘛不好好在家享清福跑来当运输呢?”我嘀咕着，正准备离开。

“老头子，这是我们的地盘儿，想停车交200块茶水费。”一位30多岁的男子一边满脸不耐烦地说，一边用脚踢着三轮车。“阿姨，怎么一回事?”我问旁边的阿姨。“李老头出来挣钱，停个车而已，就被人家掀车了。”我扭过头，看看周围大人们的反应，他们不是冷眼相看，就是扭头就走，没有一点想帮助老人的意思。“大伙说说，李老头人怎么样?”不知是谁带起的头，插了一句。“上次妈妈不在家，是李爷爷让我进他屋里吃饭，还讲故事给我听呢!”一位吃糖的小姑娘说。“俺家水管爆了，是李老头替我修好的，还不要钱，说助人为乐快乐自己。”“还有„„„”大家开始滔滔不绝说起老人的好来。良久，大家一窝蜂得跑上去，喝止了坏蛋。几个身强力壮的大叔叔强力制止了逞凶的男子。不一会其他人送老人去医院，现场空无一人。看着大家离去的背影，我想，这才是真正的快乐与幸福吧!

12.人间真情初一作文 篇十二

当我重新睁开眼睛时，这一幕使我惊呆了：一只家燕被大货车撞倒在马路上，它丽眼紧闭，脑袋耷拉在地上，一对翅膀合拢在身子两侧，倒在血泊中的身子还不时地微微颤抖着，好像在和死神搏斗。此时，我的心也像刀割似的难受，不忍再看下去了。

这时，另一只燕子飞了过来。它看见伙伴躺在地上，以为是睡着了，就在旁边默默等待着伙伴的醒来。

它等了好久，见伙伴不醒，于是猛烈地扑扇着双翅想叫醒它，可伙伴还是无动于衷。它又张开嘴巴奋力地尖叫着，好像在说：“快醒醒，快醒醒，我们要回家了，伙伴们还等着我们一起去玩耍呢。”但也无济于事。

它急了，用爪子拨动着死去的家燕，拼命地扑打着翅膀，想要把它带回家，但因为它的力气实在太小了，根本无法带走。

经过无数次的尝试，家燕绝望了，那张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑。不知过了多久，它才一步一回头地离去。我模糊中看到它的眼神里充满了痛苦、无奈和悲凉。

13.人间真情的高一作文 篇十三

事情是这样的。早上我信步走在放学家的路上，突然我看到了七个身穿校服的姐姐们，他们皱着眉头，面面相觑，似乎遇到了什么困难。定睛仔细一看，其中的一个大姐姐还那拿着个箱子，箱子用鲜红的纸包着，在箱子的四面用黄色的即时贴，写着：“捐募”两个大字。我的强烈好奇心就来了，心想：要给谁捐募？为何要给他捐募？姐姐们也好像从我的表情上看到了我的好奇心，于是浩浩荡荡的向我疾步走来。一走到我的面前，我就挠着头好奇地问：“这是给谁捐募的？”其中一个大姐姐就拿了一张粉红色的纸展开给我看，我看了便傻了眼：图中有一个小男孩，这个小男孩相貌堂堂，唯一美中不足的是他得了癌症，因家中的经济问题，家人无能为力，但他们不愿意坐以待毙，所以向中国同胞们发出真诚的请求，望同胞们，给他们捐一点钱。这时一位姐姐似哭非哭说：“这个小男孩实在是太可怜了，您就为他捐点钱吧！”就是这么一句朴实的话语，泛起了我的同情心。我望着这个大姐姐，这个大姐姐的眼眶都红了，而其他的姐姐们也附和着：“是啊，是啊！”我盯从兜里掏出的搭车留下来的六元钱，心中起了纠纷：到底是捐还是不捐呢？如果捐了，那就少了自己的六元钱了；那如果不捐，又太违背自己的良心了。到底怎么办呢？我心中就好像有两个小孩在争执着，一个说捐，另一个说不捐。我又再一次注视了这个小男孩，心中想到伟大的数学家华罗庚说的一句话：“当别人遇到困难时，你帮助他，那么，当你遇到挫折时，也才有人会去安慰你。”我心中豁然开朗，毫不犹豫的将那六元钱投进了捐募箱。顿时那些忧愁的姐姐露出了丝微笑，连忙说：“谢谢你，谢谢你。”我也不知为何要感到害羞，脸蛋发着热，答道：“不用谢！”

看着姐姐们走去的背影，我心里暖烘烘的，在这寒冷的冬天，竟感觉不到一丝的寒意，我相信我这一次不仅送去的是钱，而是送去了一份温暖。我想：一定会有许许多多的人会向这位残疾的小男孩捐募，向这位小男孩投去一份又一份的温暖。我更加相信，这位小男孩收到钱后，一定能用这一份又一份的温暖，赶走肆虐的.病魔，康愈出院。

“一方有难，八方支援”，只要是他人遇到困难、挫折，我们都要出自己的一份力，去拯救别人，不分疆域、不分种族、不分老幼，更不分贵贱，哪怕只是一角，一分钱，也包含着我们浓浓的情意。灾难无情，但人间有真情！