童年回忆的故事：童年游戏

童年回忆的故事：童年游戏（精选17篇）

1.童年回忆的故事：童年游戏 篇一

在我童年的记忆里，我玩过很多的游戏，有些时候只是身体动作，但有些游戏却要动脑筋。

在我上幼儿园的时候，老师带我们玩了一次游戏，说是一次游戏，倒不如说是一次小小的比赛。游戏规则很简单：让小乌龟伸出头的时间要很短，而且不能伤着小乌龟。老师一边说，一边把两只小乌龟放到了桌子上。紧接着，老师在小乌龟的背上敲了一敲，它们马上把头缩了回去，胆子竟然这么小!

之后，老师把我们分成两队。我被分到了第二组，全班同学都在绞尽脑汁地想办法。第一组想出来的办法可真是让人笑掉大牙!他们谁也不说话，想这样让小乌龟把头伸出来。老师看了也无可奈何，这时已经是中午了，太阳公公高挂天空，它把金光撒向了世界，这时我发现小乌龟慢慢地把头伸出来了，第一组的同学向我们自吹自擂，还嘲笑我们，气得我眼前直冒金星!也许是他们的声音太大了，吓得小乌龟缩回了头，他们没办法，只能用美食计。可是他们却整整用了五分钟。老师对他们笑了笑，对他们说：“做得不错，不过时间还可以再减少”。

在他们做“实验”的时候，我想起了当时小乌龟见到阳光就把头伸出来的情景。轮到我们组的时候，我把小乌龟放到了阳台上，果然小乌龟伸出了头。这一件事，我至今记忆犹新。

童年的游戏让我学到了阳光给世间万物带来希望。我还学到了遇到任何事情，不要得意忘形，也不要幸灾乐祸，就像《朱子家训》第八课说的“凡事当留余地，得意不宜再往”。

2.童年回忆的故事：童年游戏 篇二

本文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案发生以后, 鲁迅先生始终坚定地站在爱国青年学生一边, 写下了《纪念刘和珍君》《无花的蔷薇之二》《死地》《可惨与可笑》等一系列文章, 触怒了封建军阀, 被诬陷, 被通缉。鲁迅先生在许寿裳等友人的敦促和帮助下, 于9月初到达南方厦门。经林语堂推荐, 在厦门大学国文系任教。鲁迅后来也曾屡屡谈及创作本文时“所处的社会状态”。他在《故事新编·序言》中说, 写作《朝花夕拾》是“一个人住在厦门的石屋里, 对着大海, 翻着古书, 四近无生人气, 心里空空洞洞的时候”。在《朝花夕拾·小引》中还说:“后五篇 (指《从百草园到三味书屋》《父亲的病》等) 却在厦门大学图书馆的楼上, 已经被学者们挤出集团之后了。” 为了“在纷扰中寻出一点闲静来”, 鲁迅只能借回忆旧时的美好事物, 来寄托一丝安慰, 排解一些苦闷。

先生对百草园有喜爱之情得到大家认可, 因其首段末句明确指出百草园“那时却是我的乐园”。且下文对百草园的描绘倾透欢愉的情绪:“不必说碧绿的菜畦, 光滑的石井栏, 高大的皂荚树, 紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 肥胖的黄蜂伏在菜花上, 轻捷的叫天子 (云雀) 忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带, 就有无限趣味。”“碧绿”“紫红”“黄蜂”, “吟”“伏”“窜”——作者为我们展现了一个色彩斑斓、充满生机的世界, 这不仅为先生所喜爱, 也为我们所心动、所向往。

先生对三味书屋生活的感受真如教参所说的是枯燥无味的吗?真是要对封建教育表示强烈不满和无情的抨击吗?细读慢品之下, 发现并非如此。三味书屋部分一共讲了四件事。

首先看“怪哉”一虫是怎么回事。设想一下, 由孤孤单单一个人到一下子拥有好几个同龄玩伴, 还有能解答长妈妈回答不了疑问的和蔼老师, 内心会是一种怎样的想法。可以说, 先生对上学这件事是带着几丝欣喜, 几许期盼的。这从下文“先生, ‘怪哉”这虫, 是怎么一回事……”, “我”上了生书, 将要退下来的时候, 赶忙问就可知晓。

其次看读书一事。先生在三味书屋的生活看不出半点的苦闷, 反倒多了些许的自豪与成就感。“先生最初几天对我很严厉, 后来却好起来了, 不过给我读的书渐渐加多, 对课也渐渐加上字去, 从三言到五言, 终于到七言。”字里行间能感受到先生的聪颖, 老师对“我”的学业成绩的肯定, 成就感不言而喻!

再次看三味书屋后园自寻乐趣一事。“三味书屋后面也有一个园, 虽然小, 但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花, 在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁, 静悄悄地没有声音。”与百草园相比, 后园虽小, 但乐趣无穷。与同窗在一起“折腊梅花”“寻蝉蜕”“捉了苍蝇喂蚂蚁”, 这是一件多么有趣、令人欣喜的事情。我们分明感受到先生年幼时绽放童真, 收获童趣。

最后看学生做游戏、画画一事。“‘铁如意, 指挥倜傥, 一座皆惊呢~~;金叵罗, 颠倒淋漓噫, 千杯未醉嗬~~……’我疑心这是极好的文章, 因为读到这里, 他总是微笑起来, 而且将头仰起, 摇着, 向后面拗过去, 拗过去。”可想而知, 老师的这种读书神态定然激起学生的兴趣, 否则, 几十年过去了, 作为学生的“我”又怎会记忆犹新、如在眼前呢?“先生读书入神的时候, 于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿。”老师上课, 学生在下面做小动作, 说话, 甚至干别的事情都很正常。如果“我”画画, 老师批评了、阻止了, 就束缚了儿童身心健康发展了吗?我看未必。现在我们上课, 其他作业都不允许做, 更不要说做游戏、画画了, 那么我们就束缚了儿童身心发展了吗?现在的教育体制就顺应儿童身心发展了吗?我估计没人敢言之凿凿地讲。说实话, 我看到最后也没感受到丝毫枯燥无味, 感受到的只是读书的快乐, 与同学老师相处的快乐, 自娱的快乐。

在鲁迅一身的求学生涯中, 教过他的先生没有上百, 也定然会有好几十个。而在他的文章中仅描绘过两位先生:一位是教他的私塾老先生——寿镜吾;另一位是他留学日本时的藤野先生。由此可见, 鲁迅先生对寿镜吾老先生是怀有浓厚感情的。“第二次行礼时, 先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人, 须发都花白了, 还戴着大眼镜。我对他很恭敬, 因为我早听到, 他是本城中极方正, 质朴, 博学的人。”文中对寿镜吾老先生的描述只有寥寥数语, 但评价很高, 由此可见老先生在他心目中的地位是极高的 。

3.童年，美好的回忆 篇三

感悟生命：“妈妈，不要离开我！”

一个星期天，八岁的儿子津津有味地在看电视，忽然放声大哭，哭得涕泪纵横。我们都觉得莫名其妙，没有谁惹他呀，一向快乐、活泼的儿子怎么了？细细询问后，儿子边抽泣边说：“我刚才看到了一个电视节目，联想到有一天你会老了，会死，我很难过。妈妈，不要离开我！”孩子这一番话令人哭笑不得。

“别害怕，宝贝！”我劝慰他，“我们每个人都要长大，都会从幼年、童年、青年，走向中年和老年，这是自然发展的必然规律。你现在还小，妈妈还有好多好多年陪伴着你，看着你长大，上大学，找工作，将来你也建立一个温馨的家庭。”

儿子似乎听懂了，他忽闪着大眼睛，问：“妈妈，既然人都会死，那为什么还要努力学习呢？”一向马虎得缺心眼的儿子，居然问出了这么富有哲理的话，我颇感诧异：“我国汉代著名的史学家司马迁说过‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛’。他告诉我们，一个人只有好好学习，努力奋斗，才能使自己的人生过得有意义，有价值。将来才不会为虚度光阴而后悔。”

一番交流后，儿子就忙着吃东西，然后连蹦带跳地玩去了。这真是小孩的脸，三月的天，说变就变。

直面成长：“不要写我逆反，好吗？”

儿子十二岁了，个子一个劲儿往上蹿，很快就赶上我了。随之见长的还有他的脾气，现在的他就像一只小刺猬，父母只要一开口，他就竖起浑身的刺儿去扎谁，不管我们的建议是对是错，总之一切持否定态度。我列举了儿子逆反的林林总总，儿子明白了，这是青春期的叛逆。当听说我准备写一篇逆反的文章时，儿子用可怜巴巴的眼神看着我：“妈妈，求求你了，不要写我逆反，好吗？”我“扑哧”笑了，原来儿子强悍的外表下还有一颗柔弱的心。我郑重地告诉他：“青春期逆反没有你想象中的可怕，它是每个孩子成长的必经阶段。这表明你长大了，有了自己的想法，有了挑战父母权威的勇气，这将有助于你将来能独立、自主地面对自己的学习、工作、生活。不过今后你要调节好自己的心态、情绪，不能一意孤行地不听劝说，因为过度逆反的孩子将来会走弯路，也许会进监狱。今后，无论师长说什么，你首先要判断一下，对的就要服从，错的大家可以心平气和地协商，可以不做。”

从那以后，儿子的脾气好多了，仿佛长大了。

明确方向：“我要成才”

儿子天性活泼好动，总不能安下心来认真学习，学习成绩总像过山车样大起大落。因此，我经常与儿子探讨：你是想拥有一个快乐的童年，还是想拥有幸福的一生？如果你想拥有幸福的一生，学习上还需要有悬梁刺股的精神。对于我的苦口婆心，贪玩的儿子总听不进去，因此，我常常在他耳边唠叨：“如果你不好好学习，将来找不到好工作，只能做工人、农民工……”现在儿子一听到“工人”“农民工”“清洁工”等字眼，就十分反感，仿佛这跟他画上了等号。我并没有职业歧视，只是不想他将来太过辛苦罢了。但发现我的劝说出现了偏差，所以我决定好好跟他谈谈：“儿子，有些人在自己的工作岗位上奋斗拼搏，成了才，成为他所在的行业的引领者，这就是我们常说的成功人士。‘工人’‘农民’‘清洁工’等是普通的职业，许多人在这样的工作岗位上默默耕耘，无私奉献着，他们是令人尊敬的劳动者。还有些人，他们好逸恶劳，是社会的蛀虫，有的甚至走上了犯罪的道路。所以，妈妈不一定要你成才，只要你能做一个‘行得端、走得正’的人就行，即使将来做一个普通的、自食其力的劳动者也是光荣的。”听后，儿子迸出了一句话：“妈妈，我要成才！”

（作者单位：江苏省东台市时堰镇小学 责任编辑：朱蕴茝）

4.回忆童年看的电影和游戏 篇四

童年看的电影屈指可数。村里来放影队那是惊天的大事，大家都会奔走相告。记得一位小伙伴就高兴得对他妈说:“妈!妈!今晚电影好得很，《太阳红》!”，高兴得把《东方红》说成“太阳红”。

那时的电影有无声的，有黑白的。第一个彩色电影演一个八路军受伤了，一个民妇救他，又找不到水，就把自己的`奶挤出来滴到他的嘴里。八路军醒过来，敌人又放火烧。八路军拿着棍打火。树林是无比的绿，火焰是无比的红，还有八路军勇敢打火的情景，历历如在目前。

之后又看过《渡江侦查记》、《平原游击队》等电影，都没有第一个那样印象深。

看了电影里的打仗，小伙伴们也就学着玩打仗游戏。

假设敌人来了，大家都藏到发小家的玉米地里(园子里种的一小块，成熟后煮玉米棒的)，一会儿，发小在外面敲着铁盆子拉长声音喊:“平安无事了——，平安无事了——”，然后大家都出来。发小又把我们分成两类人，一类是“我们人”，一类是“敌人”。然后我们人拿着自己的“枪”，埋伏在路旁，敌人拿着自己的“枪”从远处走过来，我们人就向敌人“开火”，一时”枪声”四起，“敌人”纷纷倒地。“我们人”则不会死。

演了几次之后，“敌人”也不老实了，因为倒地不但耻辱，而且脏衣服，于是没人愿当“敌人”。

当导演的发小想了一个办法:那个“敌人”倒得老实，就o那个“敌人”口里放半颗润喉药，于是就有人抢着当“敌人”了。

发小家的院子战场不够大，大家就来到一队场里。场里的麦子摞着两层楼高的大摞子，里面还有通风的洞，纵横交错，像迷宫一样。大家在里面玩个不亦乐呼。看守的人来了，制止大家不让玩。不明白是谁编的，把电影里的台词“打倒蒋介石，解放贵阳城”改成“打倒xx人(守麦人的名字)，解放贵阳城”。那人气得来打，大家都一哄地跑开了。

5.有趣难忘的童年生活回忆故事 篇五

来源于微信公众号:写画空间(ID:gh_802563982b8f)

今天是星期天，太阳暖暖地照着大地，在一个广场上，我享受着这冬日暖阳带来的温暖，看着一群孩子在尽情地玩耍。奔五的我心情特别舒畅，因为，我们这年龄的人，有的已是爷爷，奶奶，虽然我不是，可看到这群可爱的孩子，心里总是有种说不出的甜。

这也让我想起了自己的童年，那个年代，没有现在孩子所能拥有的玩具，就连看场电影都很难，看电视更是费劲，得跑几里路才能看，好在人小，能从缝隙里挤到电视机前。记得最早看的电影差不多都是战争片，而电视那会上演的是《霍元甲》《陈真传》。因此我们的玩具就多为自制手枪，手榴弹，刀和剑。

要说我们最开心的就是自己有自己的玩具。因此，我们周末，三五一群，开始枪刀的制作。有人从家偷出铁丝，有人从家偷出自行车链条，菜刀，钳子，锤子。没一样是正经从家里拿出来的，因为虽然是自制枪，可有时会伤人，家里人不会让做。有了工具，我们便找了个没人的地方开始了工作，各人都有分工，忙火了一天，连吃饭都没回去，就算制成了一把链环枪，和一颗手榴弹。我们一伙里，有老大，所以枪还是由他保管，我有幸拿着手榴弹。为了试试枪和手榴弹的威力，我便说好回家吃饭。虽然看起来是吃饭，实际上是回家偷鸡蛋，有了鸡蛋可以在小卖部顶钱，换取鞭炮。就这样，一场预谋便在吃饭的过程中悄悄地进行，虽然没有回家时，为吃饭而不挨骂的，可偷鸡蛋的事没人办不成，等我拿着鸡蛋到约定的地方时，别人早已到了，我不知道他们吃没吃，反正我也就加个馍，偷了鸡蛋便走的时间，他们都已经到了，我想他们应该没吃。

我奶奶养的鸡多，所以我偷了两个，别人都一个，老大还夸我有本事，听了我心里特别高兴。

很快鸡蛋变成了鞭炮，找了没人的地方，大家齐动手，把炮里面的炸药拨了出来，放在老大早已准备好的空香脂铁盒里。那会的铁盒在我们看来不是炸弹，而是宝贝。

试枪要在傍晚天暗下来的时候，为能看到枪喷出火焰大小，这样给枪的质量做鉴定。眼看天黑了，老大给枪里装上炸药，也让我给手榴弹装上。拿着装了药的枪，老大装着电视里老大的样子，显得特神气，那会的我们一脸的崇拜样。

天刚暗下来，我们已迫不及待地让老大试枪，老大便让我们站远点，他扣动了扳机，清脆的一声响声后，我们看到老大手里枪没了，我们跑近，看到他的手已被药炸得发黄。枪被炸得变了型。老大还是老大，他硬着嘴说没事，可能是药装多了。看到他没事的样子我们心里再没了紧张。

下来该试手榴弹了，扔手榴弹必须有技巧，让大头着地，要不不会响，这是我的特长。

因为天都暗下来了，我又专心扔手榴弹，所以没看路上是否有行人。就在我扔出手榴弹的同时，一辆自行车行驶过来，而手榴弹正好落在自行车前轮下面，伴随着一声震响，自行车上的人便一下栽倒在地，我被吓傻了呆在那里。当车上的人把我拉住的时候，我才发现，几个伙伴早已没了踪影。

拉着我的人不是别人，正是老大他爸，我心里无形中多了恐惧。他一只手拉着我，另只手推着自行车，把我带回家。

可能因为我爸打过我原因，在他们的再三追问下，我说了制枪的过程，和偷鸡蛋试枪，试手榴弹的事。因为是星期六，那晚我有幸没挨打，而被罚站了。大概晚上十点的样子吧，我听到老大要死要活地回话声，肯定他爸打他了，我心里又被恐惧填满了，我出卖了老大，他上学时会不会打我的想法在我脑子里转。也不知道过了多久，当我醒来，看到我躺在爷爷的被窝里。我问爷爷我咋在这，他说我靠墙睡着了，爷爷把我抱进房里的。那天我再没出家门，在家做了作业，便又去睡觉了。

第二天早上，当我们在路上相遇的时候，没一个人说话，老大也没问我，可等到学校门口时，老大告诉我们，以后不能玩枪了，我们都得好好学习。我提在胸口的心总算是放下了。

6.温情的有关奶奶童年回忆的故事 篇六

奶奶接过照片仔细瞧了瞧，笑着说：“这就是我呀!”“真的吗?这是在哪里呀?你快给我讲讲。”我仰起小脸期待着奶奶给我讲述照片的故事。

“这是在我老家门前的一棵香樟树下拍的!”奶奶看着照片，打开了记忆的大门，“那棵香樟树是我阿公以前种下的，我像你这么大的时候，它已经长得非常茂盛，枝干很粗壮。那时不像现在生活条件好，能买很多玩具玩耍，我小时候的玩具就是这棵香樟树。”

“树也能成为玩具?”我觉得不可思议。

“当然啦!你看，”奶奶指着照片说，“我阿爸在结实的树干上系了两根麻绳，下面挂上一块木板，用钉子固定住，就成了一个秋千。我和小伙伴经常在秋千上玩耍。有时候我们还爬上树干向远处眺望，或者躲在树叶中玩捉迷藏。当年奶奶我可是爬树高手呢!”奶奶说着笑出了声。

我听着听着，眼前仿佛出现了一棵枝繁叶茂的香樟树，枝干粗壮，伸向四面八方，稠密的树叶在阳光的沐浴下绿得发亮。它犹如巨人撑起的一把大雨伞，伫立在院子的中间，为家里增添了一道别样的风景。我也对这棵樟树心生喜爱，“奶奶，这棵树还在吗?有机会带我去看看。”我拉着奶奶的手激动地说。

暑假里，我终于到了奶奶的老家——锦溪镇，来到了奶奶以前的小院。进入小院我就四处寻找那棵香樟树，可是怎么找也找不到。这时，奶奶突然在一个树桩前停了下来，俯下身来闻了一闻，然后用手抚摸着那一圈一圈的年轮，不一会儿，眼睛就有些湿润了。她拉着我说：“这就是当年的那棵樟树，以前它是那么粗壮，有我很多的童年回忆呀!”说到这，奶奶停住了，看着树桩欲言又止。过了好一会，我们在这个树桩前拍了一张照片，留作永久的纪念。

后来奶奶才知道，香樟树被亲戚做成了家具，只留下了那个孤独的树桩。回到家，奶奶又跟我讲起了她和樟树的故事，她抚摸着我的头说：“这树桩就是奶奶童年的见证啊。”“奶奶，接下来我每天都跟你聊天，听你讲故事，让你的每一天都充满了快乐。”我拉着奶奶的手说。

香樟树就像一本书，记载着奶奶幼时最宝贵的回忆。我要珍惜和奶奶相处的每一天，用温情陪伴奶奶，让奶奶的晚年生活过得有滋有味，让快乐充盈奶奶的记忆。

作者|昆山市柏庐实验小学五（3）班 陈力维

7.给孩子一个有故事的童年 篇七

一、巧妙引入, 营造故事氛围

给幼儿讲故事, 让他们喜欢听, 选择故事是关键, 只有根据幼儿的年龄特点与实际情况选择的故事, 幼儿才会喜欢听。选择完故事后, 如何起好开头, 以吸引幼儿的注意力, 更是我们要花费心思的。

小班幼儿受父母宠爱, 不肯好好吃饭, 还经常生病, 于是, 我为他们选择了色彩鲜艳的绘本故事《好饿的毛毛虫》。一开始, 我并不急于讲, 而是让他们观察封面:这是一只什么样的毛毛虫?显然色彩鲜艳的画面一下子就把他们的视线拉住了, 孩子们兴高采烈地回答。在大家兴趣盎然的时候, 我将他们带入故事中:为什么毛毛虫会长得这样大呢?让我们一起来听听这个故事吧!封面的观察非常适合小班具体形象思维占主导的幼儿, 他们急于知道究竟为什么毛毛虫能长得那么大, 于是, 他们都会全神贯注地听下去, 从一颗小小的卵到大大的毛毛虫, 再到最后化蛹成蝶的过程, 在听与看的双重冲击下, 幼儿也进一步认识到自己应该多吃饭, 才能长得又高又大。

大班幼儿思维活泼, 跳跃性比较大, 听故事的目的性比较明确。针对此特点给他们讲故事时, 我特别注意问题的设置, 如故事《聪明的乌龟》, 刚开始时我以谈话的口吻抛出疑问:有一只乌龟, 为了救小青蛙, 被狐狸给抓住了, 最后它会得救吗?请幼儿来讨论、猜测, 这样幼儿的积极性一下子就被调动起来, 接着引导幼儿带着问题自己去听———到底是不是你们说的那样呢?乌龟究竟是怎么得救的?让我们一起来揭晓谜底吧!这样幼儿听故事的目的性非常明确, 听得自然认真!

二、精彩演绎, 诠释故事内容

有了良好的开始, 中间故事的讲述则是重中之重, 讲故事时, 需要老师对这个故事有所了解, 掌握故事情节和每一个角色的性格特征, 有感情地讲述故事。讲述中运用必要的手势, 夸张的动作、表情, 生动的语气、语调, 最重要的是要与幼儿互动, 眼神自然而然地与幼儿交汇, 帮助幼儿融进故事, 这样幼儿自然会享受到听故事的乐趣, 更喜欢听故事了。

如绘本故事《嘿, 站住》是一个关于信任的故事———老鼠妈妈的孩子不见了, 她找啊找啊, 先是爬上了一座高山……又翻过了另一座大山。他把整个森林都找了个遍, 可就是找不到自己的孩子。森林那么大, 小鼠又那么小, 鼠妈妈好伤心, 她怕再也见不到自己的小鼠了!突然, 一只张着血盆大口的黑猩猩冲她大声喊道:“嘿, 站住!”这时, 我故意停下来, 引导幼儿猜测:黑猩猩想要做什么?鼠妈妈面对黑猩猩的大嘴巴时又会怎么做呢?顿时幼儿七嘴八舌, 议论纷纷, 他们完全陷在故事中, 气氛紧张急了, 他们着急地想知道下文, 我却故意慢腾腾地接着往下讲, 讲到鼠妈妈尖叫的语句时, 我又故意讲得快速而又慌张。夸张的语气, 生动的表情, 幼儿完全被吸引住了, 大家都在为鼠妈妈焦急, 由于语句重复的关系, 在后面讲到鼠妈妈的尖叫时, 我甚至放慢速度引导幼儿参与进来, 尝试讲述———“猩猩, 猩猩!有个黑猩猩在追杀我!救命啊!救命啊!他会抓住我不放的!他会把我撕得粉碎的!他会把我剁成肉酱的!他会把我吃得干干净净的!”这样幼儿很自然地从听故事过渡到参与故事讲述当中, 听得高兴, 讲得有趣。使得单纯的讲故事因为有了幼儿的参与而更生动。

三、适时收尾, 分享故事情感

讲故事要讲究抑扬顿挫, 追随幼儿的表情, 关注他们的情绪变化, 与他们有效互动, 才能让他们喜欢听故事。而一个故事的结束常常是另一个故事的开始, 那么如何让孩子听故事的兴趣一直绵延不断地持续下去呢?我觉得结尾部分特别重要。

再以绘本《嘿, 站住》为例, 故事讲到鼠妈妈筋疲力尽地站在北极的冰原上准备听天由命的时候, 黑猩猩越来越近了, 我特意放慢了语速, 甚至还稍稍停顿了一下:越来越近, 越来越近……同时, 我注意观察幼儿的反应, 有的吓得睁大了眼睛, 有的皱着眉头, 有的握紧了拳头, 捂住了嘴巴……我神秘地翻开了黑猩猩手捧小老鼠的画面———原来, 黑猩猩一路追击老鼠妈妈, 只不过是想把她的孩子还给她。我看到孩子们笑了, 于是, 我趁机把故事结尾讲了, 孩子们乐成一团。故事把那种失而复得的心情, 那种久违后的重逢, 那种惶恐后的惊喜表现得淋漓尽致, 小朋友们听得是酣畅淋漓, 如释重负, 而这个时候的黑猩猩, 看起来是那么温柔。故事的结尾把我们带到一个很美的境界, 试想一下, 黑猩猩带着老鼠母子一起回家的旅程, 该是多么轻松愉悦啊!试想一下, 孩子们在分享自己的情感体验时会是多么地真心啊!再试想一下, 有了这么美的故事渲染, 小朋友想听故事的心情会不会更急切一些呢?正如蒙台梭利所说———我们对儿童所做的一切, 都会开花结果, 不仅影响他的一生, 也决定他的一生。

8.淡淡的回忆,永恒的童年 篇八

真真今天给大家带来的这本小说——《城南旧事》，如同一块黑巧克力的味道一般，甜中带着微微的苦涩。影片《岁月神偷》里曾有这样的一句话：在幻变的生命里，岁月原是最大的小偷。本书中的主人公英子，也被岁月无情地“偷”走了很多东西：经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，脖颈后有块青胎记的小伙伴妞儿，荒原里那个为了供弟弟读书偷东西的厚嘴唇年轻人……一张张的笑脸在英子的面前时时浮现又悄然离去，让她陷入成长中的深深的疑惑里。

甚至到了最后，英子的爸爸身染重病不幸去世，还没有等到英子那张系着红丝带的小学毕业证书。英子的夹袄前还别着妈妈早上给她特意别上的夹竹桃，“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。”就在这一刻，英子奇迹般地长大了。

你是否也有过这样的经历，在不知不觉中被岁月无情地“偷”走了很多“宝贝”?这些宝贝也许是那个陪伴你长大的布娃娃，也许是在某一天突然走失的你亲爱的小猫咪，也许是那个搬家离开你勾过手指的小伙伴……小学六年级的英子

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惠安馆

太阳从大玻璃窗透进来，照到大自纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的、小小的尘埃。宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了。我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。

宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，咯咯地响，我想骂她，但她倒先说话了：

在毕业晚会上唱起了骊歌——长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……而我们，年少的孩子，终将就在一场场的离别中与不舍中一天天长大。

《城南旧事》：

著名女作家林海音的自传体短篇小说，以她7－13岁时在北京城南的一座四合院的生活为背景。

被《亚洲周刊》评为“二十世纪中文小说一百强”。

同名电影获得“中国电影金鸡奖”。

“还没睡够哪!”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂绒裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来，给我穿衣服。印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花多厚了。

妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的。炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。

窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢?这是我们在北京过的第一个冬天。

妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈今天买什么菜。妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥。”她说：“买一斤租漏，不要太回。”

宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：

“宋妈，我跟你去买菜。”

宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子?”

宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。

我为什么要怕惠安馆的疯子?她昨天还冲我笑呢!她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。

惠安馆在我们这条胡同的最前一家，三层石台阶上去，就是两扇大黑门凹进去，门上横着一块匾，路过的时候爸爸教我念过：“飞安会馆”。爸说里面住的都是从“飞安”那个地方来的学生，像叔叔一样，在大学里念书。

“也在北京大学?”我问爸爸。

“北京的大学多着呢，还有清华大学呀!燕京大学呀!”

“可不可以到飞安，不，惠安馆里找叔叔们玩一玩?”

“做晤得!做晤得!”我知道，我无论要求什么事，爸终归要拿这句客家话来拒绝我。我想总有一天我要迈上那三层台阶，走进那黑洞洞的大门里去的。

惠安馆的疯子我看见好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子!”我们便擦着墙边走过去，我如果要回头再张望一下时，她们就用力拉我的胳臂制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样!她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。

昨天，我跟着妈妈到骡马市的佛照楼去买东西，妈是去买擦脸的鸭蛋粉，我呢，就是爱吃那里的八珍梅。我们从骡马市大街回来，穿过魏染胡同、西草厂，到了椿树胡同的井窝子，井窝子斜对面就是我们住的这条胡同。刚一进胡同，我就看见惠安馆的疯子了，她穿了一件绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳，她正把大辫子甩到前面来，两手玩弄着辫梢，愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。干树枝子上有几只乌鸦，胡同里没什么人。

妈正低头嘴里念叨着，准是在算她今天共买了多少钱的东西，好跟无事不操心的爸爸报账，所以妈没留神已经走到了“灰娃馆”。我跟在妈的后面，一直看疯子，竟忘了走路。这时疯子的眼光从洋槐上落下来，正好看到我，她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么。她的脸自得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。不知怎么，我浑身大大地打了一个寒战，跟着，我就随着她的招手和笑意要向她走去。可是妈回过头来了，突然把我一拉：

“怎么啦，你?”

“嗯?”我有点迷糊。妈看了疯子一眼，说：

“为什么打哆嗦?是不是怕，是不是要尿尿?快回家!”我的手被妈使劲拖拉着。

回到家来，我心里还惦念着疯子的那副模样儿。她的笑不是很有意思吗?如果我跟她说：“嗯!”她会怎么样呢?我愣愣地想着，懒得吃晚饭，实在也是八珍梅吃多了。但是晚饭后，妈对宋妈说：

“英子一定吓着了。”然后给我沏了碗白糖水，叫我喝下去，并且命令我钻被窝睡觉。

这时，我的辫子梳好了，追了宋妈去买菜，她在前面走，我在后面跟着。她的那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥，裤脚缚着。别人告诉妈说，北京的老妈子很会偷东西，她们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到缚着的裤脚管里，不会漏出来。我在想，宋妈的肥裤脚里，不知道有没有我家的白米?

经过惠安馆，我向里面看了一下，黑门大开着，门道里有一个煤球炉子，那疯子的妈妈和爸爸正在

炉边煮什么。大家都管疯子的爸爸叫“长班老王”，长班就是给会馆看门的，他们住在最临街的一间屋子。宋妈虽然不许我看疯子，但是我知道她自己也很爱看疯子，爱打听疯子的事，只是不许我听我看就是了。宋妈这时也向惠安馆里看，正好疯子的妈妈抬起头来，她和宋妈两人同时说“吃了吗，您?”爸爸说北京人一天到晚闲着没有事，不管什么时候见面都要问吃了没有。

出了胡同口往南走几步，就是井窝子，这里满地是水，有的地方结成薄薄的冰，独轮的水车来一辆去一辆，他们扭着屁股推车，车子吱吱地响，好刺耳，我要堵起耳朵啦!井窝子有两个人在向深井里打水，水打上来倒在一个好大的水槽里，推水的人就在大水槽里接了水再送到各家去。井窝子旁住着一个我的朋友和我一般高的妞儿。我这时停在井窝子旁边不走了，对宋妈说：

“宋妈，你去买菜，我等妞儿。”

妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的。那天她两只手端了两个碗，拿了一大枚银币，又买酱，又买醋，又买葱，伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走!”妞儿眼里含着泪，手摇晃着，醋都要洒了，我有说不出的气恼，一下蹿到妞儿身旁，插着腰问他们：

“凭什么?”

就这样，我认识了妞儿。

妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，用低低的声音说：

“你就住在那条胡同里?”

“嗯。”我说。

“第几个门?”

屋里出出进进，说着那我又懂、又不懂的话。最先我以为是秀贞跟我玩“过家家儿”，后来才又觉得并不是假装的事情，它太像真事了!秀贞又向着那空床发呆看了一会儿，转过头来，轻手轻脚地拉着我走到屋外来，小声地说：

“睡着了，让他睡去吧!这一场病也真苦了他，没亲没故的!”

外屋书桌上摆着那缸春天买的金鱼，已经死了几条，可是秀贞还是天天勤着换水，玻璃缸里还加了几根水草，红色的鱼在绿色的水草中钻来钻去，非常好玩。我怎么知道鱼是红的草是绿的呢?妈妈教过我，她说快考小学了，老师要问颜色，要问住在哪儿，要问家里有几个人。秀贞还养了一盒蚕，她对我说过：

“你要上学，我们小桂子也该上学了，我养点蚕，吐了丝，好给小桂子装墨盒用。”

有几条蚕已经在吐丝了，秀贞另外把它们放在一个蒙了纸的茶杯上，就让它们在那纸上吐丝。真有趣，那些蚕很乖，不会爬到茶杯下面来。另外的许多蚕还在吃桑叶。

秀贞在打扫蚕屎，她把一粒粒的蚕屎装进一个铁罐里，她已经留了许多，预备装成一个小枕头，给思康三叔用。因为他每天看书眼睛得保养，蚕屎是明眼的。

我在旁边静静地看着鱼缸，看着吐丝。院子里的树，正靠在窗下，这屋里荫凉得很，我们俩都不敢大声说话，就像屋里真的躺着一个要休息的病人。秀贞忽然问我：

“英子，我跟你说的事记住没有?”

我一时想不起是什么事，因为她对我说过的事，真真假假的太多了。她说过将来要我跟小桂子一块去上学，小桂子也要考厂甸小学。她又告诉我从厂甸小学回家，顺着琉璃厂直到厂西门，看见鹿犄角胡同雷万春的玻璃窗里那对大鹿犄角，一拐进椿树胡同就到家了。可是她又说过，她要带小桂子去找思康三叔，做了许多衣服和鞋子，行李都打点好了。

我最记得秀贞说过的话，还是她讲的生小桂子的那回事。有一天，我早早溜到这里找秀贞，她看见我连辫子都没梳，就端出梳头匣子来，从里面拿出牛角梳子、骨头针和大红头绳，然后把我的头发散开来，慢慢地梳。她是坐在椅子上的，我就坐在小板凳上，夹在她的两腿中问，我的两只胳膊正好架在她的两腿上，两只手摸着她的两膝盖，两块骨头都成了尖石头，她瘦极了。我背对着她，她问我：“英子，你几月生的?”

“我呀，青草长起来，绿叶发出来，妈妈说，我生在那个不冷不热的春天。小桂子呢?”秀贞总把我的事情和小桂子的事情连在一起，所以我也就一下子想起小桂子。

“小桂子呀，”秀贞说，“青草要黄了，绿叶快掉了，她是生在那不冷不热的秋天。那个时光，桂花倒是香的，闻见没有?就像我给你擦的这个桂花油这么香。”她说着，把手掌送到我的鼻前来晃一晃。

“小桂子。”我吸了吸鼻子，闻着那油味，不由得一字字地念出来，我好像懂得点那意思了。

秀贞很高兴地说：

“对了，小桂子，就是这么起的名儿。”

“我怎么没看见桂花树?这里哪棵树是桂花?”我问。

“又不是在这屋子里生的!”秀贞已经在编我的辫子了，辫得那么紧，拉着我的头发根怪痛的，我说：

“为什么用这么大的力气呀?”

“我当时要是有这么大力气倒好了，我生了小桂子，混身都没劲儿，就昏昏沉沉地睡，睡醒了，小桂子不在我身边了。我睡觉时还听见她哭，怎么醒了就没了呢?我问，孩子呢?我妈要说什么，我婶儿接过去了，她瞥了我妈一眼，跟我和和气气地说：你的身子弱，孩子哭，在你身边吵，我抱到我屋去了。我说，噢。我又睡着了。”秀贞说到这儿停住了，我的辫子已经扎好，她又接着说：

“仿佛我听我妈对我婶说，不能让她知道。真让人纳闷儿，到底是怎么档子事儿?我怎么到这儿就接不下去了呢?是她们把孩子送人了，还是扔了?决不能够!决不能够!”

我已经站起来，脸冲着秀贞看，她皱着眉头，正呆呆地想。她说话常常都会忽然停住了，然后就低声地说“真让人纳闷儿，到底是怎么档子事儿”的话。她收梳头匣子的时候，我看见我送小桂子的手表在匣子里，她拿起手表，放在掌心里，又说：

“小桂子她爹也有个大怀表，当了。当了那个表，他才回的家，这份穷，就别提了!我当时就没告诉他我有了。反正他去个把月就回来，他跟我妈说，放心，他回家卖了山底下的白薯地，就到北京来娶我。千山万水，去一趟也不容易，我要是告诉他我有了，不也让他惦记着?你不知道他那情意多深!我也没告诉我妈我有了，就不出口，反正人归了他了，等嫁了再说也不迟……”

“有了什么了?”我不明白。

“有了小桂子呀!”

“你不是刚说什么没有了吗?”我更不明白。

“有了，没了，有了，没了，小英子，你怎么跟我乱扰?你听我给你算。”她把我给小桂子的表收起来，然后用手指捏着算给我听：

“他是春天走的。他走的那天，天儿多好，他提着那口箱子，都没敢多看我，他的同乡同学，有几个送他到门口儿的，所以他就没好再跟我说什么。好在头天晚上我给他收拾箱子的时候，我们俩也说得差不多了。他说，惠安的日子很苦，有办法的都到海外谋生去了，

那儿的地不肥，不能种什么，白薯倒是种了不少。他们家，常年吃白薯，白薯饭，白薯粥，白薯干，白薯条，白薯片，能叫外头去的人吃出眼泪来。所以，他就舍不得让我这个北边人去吃那个苦头儿。我说可不是，我妈就生我独一个儿，跟了你去吃白薯，她怎么舍得我!他说，你是个孝女，我也是个孝子，万一我母亲扣住了我，不许我再到北京来了呢?我说，那我就追你去。送他到门口，看他上了洋车，抬头看看天，一块白云彩，像条船，慢慢地往天边儿上挪动，我仿佛上了船，心是飘的，就跟没了主儿似的。

我送他出去，回到屋里来，恶心要吐，头也昏，有点儿后悔没告诉他这件事，想追出去，也来不及了。

日子一天天地捱，他就始终没回来，我肚子大了，瞒不住我妈，她急得盘问我，让我说不出道不出的，可是我也顾不得害臊了，就都告诉了我妈。我说，他总有一天回来，他不回来，我去!我妈听了拿手堵住我的嘴，直说：姑娘，可别这么说了，这份丢人呀!他真要是不回来，咱们可不能嚷嚷出去，就这么，把我送回了海淀。

“小桂子生下来，真不容易，我一点劲儿都没有，就闻着窗户外头那棵桂花树吹进来的一阵阵香气，我心说，生个女的就叫小桂子。接生的老娘婆叫我咬住了辫子，使劲，使劲，总算落了地，呱呱哭声好大呀!”

秀贞说到这儿，喘了一大口气，她的脸色变青了，故事接不下去，就随便说了。她说：

“小英子，你不心疼你三婶吗?”

“谁是三婶?”

“我呀!你管思康叫三叔，我就是你三婶，你还算不过这账来?叫我一声。”

“嗯!”我笑了，有些难为情，但还是叫了她：“三婶——秀贞。”

“你要是看见小桂子就带她回来。”

“我怎么知道小桂子什么样儿?”

“她呀，”秀贞闭上眼睛想着说：“粉嘟嘟的一个小肉团子，生下来我看见一眼了，我睡昏过去那阵儿，听我妈跟老娘婆说，瞧!这真是造孽，脖子后头正中间儿一块青记，不该来，非要来，让阎王爷一生气用指头给戳到世上来的!小英子，脖子后头中间有指头大一块青记，那就是我们小桂子，记住没有?”

“记住了。”我糊里糊涂地回答。

那么，她现在问我说的事记住没有，就是这件事吗?我回答她说：“记住了，不是小桂子那块青记的事吗?”

秀贞点点头。

秀贞把桌上的蚕盒收拾好，又对我说：

“趁着他睡觉，咱们染指甲吧。”她拉我到院子里。墙根底下有几盆花，秀贞指给我看，“这是薄荷叶，这是指甲草。”她摘下来了几朵指甲草上的红花，放在一个小瓷碟里，我们就到房门口儿台阶上坐下来。她用一块冰糖轻轻地捣那红花。我问她：

“这是要吃的吗，还加冰糖?”

秀贞笑得咯咯的，说：

“傻丫头，你就知道吃。这是白矾，哪儿来的冰糖呀!你就看着吧。”

她把红花朵捣烂了，要我伸出手来，又从头上拿下一根卡子，挑起那烂玩意儿，堆在我的指甲上，一个个堆了后，叫我张着手不要碰掉，她说等它们干了，我的手指甲就变红了，像她的一样，她伸出手来给我看。

共鸣时空

一个孩子的眼睛，清亮亮地看着老北京城泛黄的故事。在一个周日的早晨，在清澈的阳光里，细细地读那几十年前的一段过往，读一个孩子的成长，读半个世纪前的变迁。

纳琊留言

一遍遍地读，从来也不厌倦。这样简单的文字、单纯的故事、不谙世事的孩子，让人真真地喜欢得不得了。这童稚里，城南的旧事一一数来，让人读得小心翼翼，竟也生出许多的心疼来。冬日的骆驼队、惠安馆的疯子、草地里的男人、妞儿、宋妈、朱砂手、西瓜灯、驴粪球儿、落了的竹英桃和石榴……

老黑留言

童年的回忆美丽、清晰、回味悠长，作者的技巧令人惊叹，也就是说，这不是一本单纯的童年回忆录，这是经营出来的小说故事。通过英子的视角、语言、记忆，圆满地塑造了爸爸、宋妈等动人的形象，也记录了当时北京的风俗人物。

白云小狗留言

这是我最快速度看完的一本书，用了两个晚上一口气读完了最后一个字。薄薄的一本书好像有着巨大的磁力，一直让我爱不释手。单纯简朴的文字，会将一抹淡淡的成长的哀伤带进你的心田。

寒市冬天留言

真真在线

9.童年回忆的故事：童年游戏 篇九

因为我是腊月初一生日，母亲自然会让我美美的吃上一顿好饭，所以进入腊月，过年的氛围在我心里就沸腾起来了，犹如我国举办奥运会，进入了倒计时，好日子也一个一个接踵而来。

腊月初八，是我国传统的腊八节。相传，我国喝腊八粥的历史，已有一千多年，最早开始于宋代。每逢腊八这一天，家家户户都要做腊八粥，各地腊八粥的花样，争奇竞巧，品种繁多。

在我们家，母亲会在腊月初七把花生豆、赤小豆、红枣用温水泡好，第二天早晨起来，把满满的一锅水放到火炉上，等水温七八十度的时候，再把泡好的花生豆、赤小豆、红枣和小米、红薯、蔓菁、南瓜、红糖等倒入锅里，用文火慢慢熬上两个小时。水烧开后，要一直不停地用勺子翻动，以免粥发煳。熬粥期间，整个屋子弥漫着甜香的味道。

腊月初八，还有一个生活习惯就是泡腊八蒜，顾名思义，就是在阴历腊月初八的这天来泡制蒜。其实材料非常简单，就是醋和大蒜瓣儿。做法也是极其简单，将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的罐子、瓶子之类的容器里面，然后倒入醋，封上口放到一个较冷的地方。

慢慢地，泡在醋中的蒜就会变绿，最后会变得通体碧绿的，如同翡翠碧玉。等到除夕和过年吃饺子的时候，腊八蒜和醋就成了吃饺子的最佳佐料了。同时，腊八蒜也是春节制作各种美食的好材料，如腊八蒜炒驴肉等。

腊月二十三日，就是北方人传说的小年，其实我们这一带正月十五、十六才称作小年。要对屋里、院子里等进行大扫除，还有小年这天，也是民间祭灶的日子，所以又称灶王节。

传说灶王爷原为平民张生，娶妻之后终日花天酒地，败尽家业沦落到上街行乞。一天，他乞讨到了前妻郭丁香家，羞愧难当，一头钻到灶锅底下烧死了。玉帝知道后，认为张生能回心转意，还没坏到底，既然死在了锅底，就把他封为灶王，每年腊月二十三都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚，大年三十再回到灶底。老百姓觉得灶王一定要敬重，因为他要上天汇报。于是，民间就有了腊月二十三的祭灶“小年”，祈求来年平安和财运。

每年灶王节，母亲都会到集市上买上一包芝麻糖。在十二点之前，供上芝麻糖，点上香和元宝为灶王爷上天“送行”。“上天言好事，下界保平安”是人们给灶王爷送的座右铭。我想，那时候家家都特别穷，老百姓吃不饱，自然也拿不出好东西给灶王爷吃，害怕灶王爷有意见。供奉芝麻糖，就是要粘住灶王爷的嘴，免得给玉皇大帝汇报不好的事情。虽然有点迷信，但也充分体现了老百姓期盼摆脱贫困、过上生幸福生活的美好愿望。

我们老家还有一个传统习惯。腊月二十三“祭灶王”的日子，全家人不管在哪上学、工作、劳动，都要在这一天赶回家。记得母亲说，“祭灶王”要全家人都在才送灶王爷上天，如果有人赶不回来，就只能等到大年三十上午再送灶王爷，不能把家里人祭在外面，否则在外就没有饭吃了。所以，等我慢慢长大才明白，过年的许多习惯都是为了平安、幸福，过上好日子。每年腊月二十三学生放寒假，一直延续到现在，我想有与祭灶王的风俗习惯有关吧!

到了腊月二十九和大年三十上午，家里馒头、枣花、花糕、包子、饺子馅、炖海带肉、鞭炮等都已经准备好了。我的任务主要给我家几个院子和几位老爷爷家贴春联(小时候家里穷，没有人挂灯笼)，这也是我最乐意干的活，嘿嘿，显示咱有文化呀!同时贴春联也可以学到许多知识，看看谁的书法水平高。有的龙飞凤舞，有的工整刚劲。春联如“一夜连双岁，五更分二年”，是对除夕夜的最佳描述，言简意切，通俗易懂。

贴春联首先要弄明白那副春联应该贴在哪里，要讲究春联内容，春联宽度和高度要与门和物相对应，千万麻痹不得，否则会闹出笑话。神位更要选好位置，如门神必须贴在家里出门口里面，对联是“上天言好事，出门保平安”。门外要贴上“出门见喜”，院子里要贴上“春光满院”，水缸要贴上“清水满缸”，人力车要贴上“日行千里”，封箱要贴上“出入有风”，炕上和床头要贴上“身体健康”，粮囤要贴上“五谷丰登”等等。记得小时候，有的家大门春联左右字数就不一致，更别说上下联是否正确了，闹出了笑话。

还有我们村有一个文盲，村里人都叫他“老向的”，平时爱和别人开玩笑，不管大姑娘小媳妇，还是大辈小辈，一律不放过。每年过年让别人给他家写春联(那时候没有卖春联的，每年春节都是村里几个有文化的人包了全村的春联书写工作，要几个晚上才能写完)，都会故意刁难他，不拿包好烟绝不给他写。有一年，村里几个秀才商量好了要戏弄他一下，给他写了“咱村老向，姑老满炕,光看不要说，谁说谁是鳖。”，说是炕贴，让他贴在炕边的墙上。结果大年初一去他家拜年的人笑倒一大片，他还不知道怎么回事。等大家念出声来，气得胖叔大骂写春联的人，当然也不会真的生气，知道是给他开玩笑的，赶紧把炕贴撕了下来。

剪贴窗花也是春节必备的盛装，有红的，有黄的。图案内容有狮子、公鸡、牡丹花等各种动、植物等，如喜鹊登梅，狮子滚绣球 ，三羊(阳)开泰，二龙戏珠、莲(连)年有鱼，鸳鸯戏水等等。当然了，贴窗花是姑娘们的拿手好戏，我可帮不上忙。

除夕之夜，伴随着“啪、啪……”、“咚哒、咚哒……”的鞭炮声和二踢脚声，拉开了过年的大幕。小时候，村里一位大爷是我父亲的朋友，爱“守岁”，每年的除夕都要到我家陪我父亲坐上几个小时。他常说：“唉，又是一年，今天晚上再不多坐会，就到明年啦!”老哥俩，吃着花生，围在火炉旁，各自谈论着今年的收获，规划着明年的未来。而我，为了明天起五更，早早地进入了梦乡。

大年初一凌晨是最神秘和庄严时刻。凌晨四点，父母悄悄地起来，一人点上柴火，将提前放入大锅里的馒头、枣花、花糕和五更菜(五样菜，如白菜、粉条、胡萝卜、菠菜、蒜薹等)熥好，另一人将各位神灵前的蜡烛和香点燃，摆放好箔、金银元宝。

等将熥好的馒头、枣花、花糕、五更菜摆放在神灵前，磕完头、烧过香箔、元宝，许过许多大吉大利的愿以后才燃放鞭炮。我们哥几个没有睡醒时，父亲会在我们住的屋窗户外放几个鞭炮，把我们震醒。起床后，父母不让我们大声说话，不让去厕所。同时，父母在三十晚上，将菜刀、铁锹、火柱、扫把等藏起来，说不能看到这些凶器，不能大声说话，唯恐“惊醒天上人”，怕吓着各位神灵，真有点做贼的感觉。

我们兄弟姐妹几个，吃饺子前都要到祖宗三代和各位神灵前叩拜许愿，再给父母磕头。这时，不管家里多么困难，父亲都会每人给一份压岁钱。

凌晨五点，是鞭炮声最热烈的时刻。鞭炮声表明已经给祖宗三代、各位神灵供奉了香、箔、金银元宝和饺子了。到了六点左右，村里人声鼎沸，大人的脚步声、小孩子的喊叫声和鞭炮声，还有不协调的狗叫鸡鸣声此起彼伏，大拜年开始啦!村里按家族和辈分自然地结成队。首先给家族的祖宗三代灵位磕头。大家相互问候，“过年好!”、“今天起得早不早?”、“爷爷奶奶在那院?”、“大爷大娘今年在大哥还是二哥谁家?”等等。

到了外姓长辈家，还没有进屋就大家齐声喊“XX给你磕头啦!”，这个时候长辈边拿着香烟、瓜子和花生、糖果分别给大家吃、抽，边说“不磕、不磕，大家都长一岁”、“冷不冷，过来烤烤火吧”等等。当然不会真的磕头，这是对长辈的尊敬，话虽然不多，都是客套话、重复话，但也是真诚的祝福，同时也是劳动一年难得去他人家一次和相聚的一刻。

其实，小时候拜年我只是跟在哥哥们后面，好多家我还没有进屋，大哥哥们就已经掉头回转了，具体对长辈怎么称呼都不知道。每年初一，都会提前把“新衣服”所有的口袋腾空，这样可以挣许多糖果、花生等磕头礼品。但我最主要的目的就是拾炮，进入别人家院子，就先找“红花一片”的放炮地，看看有没有漏掉没有燃放的鞭炮，不管是有捻无捻的，拾到了就特别兴奋，自然会收入囊中。

大年初一也是我鞭炮丰收的日子。进入腊月，每天都会和同龄伙伴们用溜溜球、硬币等作为“赌”具，进行输赢鞭炮游戏。在我们村，我是最大的胜利者，每年都会赢二百个多鞭炮。大年初一是他们还“债”的日子，小朋友们都很守信用，有了鞭炮自己不舍得燃放而用来还债，不足部分偷偷地把家里买的长鞭炮缠掉几个，还不够还债的也会许下承诺。那个年代，每当他们给我鞭炮，我都会特别高兴，永远不会嫌鞭炮多。我会把几个鞭炮捻子缠在一起燃放，也会把鞭炮放入空烟盒里，来个孙悟空空中翻筋斗，也会把鞭炮插入雪堆里，来个雪中飞花。在小伙伴们的羡慕中，独自享受燃放鞭炮带来的乐趣，放几个就像毒犯吸毒品一样，那叫一个过瘾。

唉!时过境迁，物以稀为贵。现在生活条件好了，几万几万头的鞭炮和烟花放在家里，让儿子点着玩他都懒得去。但现在的孩子们永远也体会不到我小时候燃放鞭炮带来的乐趣和兴奋。

小时候母亲常说“懒老婆，盼正月。正月的节日多，好吃不做活”，慢慢地才明白这句话的意思。大年初一，是“人日”不得干活;初三是米的生日，不可以吃米饭;初五“送五穷”，要吃饺子，捞银子;初七是“咬灾日”，必须吃饺子;初十是“煮老鼠日”，也要吃饺子;还有三、六、九吃疙豆。反正每天都有“吃”的理由和典故。所以，过年前，每家每户都会准备好多好多吃的东西。当然，老百姓辛辛苦苦劳动一年，也该歇歇脚了。但所有的风俗习惯，总离不开对美好生活的期盼，都是为了祈福来年平安幸福、风调雨顺、庄稼丰收。

正月初十以后，街上买灯笼的多起来。都是用高粱杆拆成空壳长方体，将在白纸上描绘的三国、水浒、大唐人物和花鸟图案粘在四周，制作成纸灯笼。虽然简单，但图案形象逼真，憨态可掬，彰显农民艺术家的手笔。晚上，男孩子们从家里挑着灯笼出来，比赛看谁的灯笼亮，谁的图案好看，谁的灯笼里蜡烛燃放时间长。凑到一块，就会用灯笼碰撞，看看谁的牢固，自然一会就有孩子的灯笼散架了，也燃烧起来，哭着跑回家去。

到了正月十五元宵节(我们老家都称作小年)，也是我期盼的日子。那时候，没有现代化的烟花，都是用土硝和铁屑做原料制作的土烟花。所以，每天都会到街上看谁家装的土烟花多、烟花药量大。到了元宵节晚上，家家户户把烟花摆放到村东头的庙前，烧香叩拜，烟雾缭绕，默默许愿，伴随着鞭炮声，一个个土烟花梨花盛开，一枝枝穿天猴直上云霄，意欲与嫦娥约会，有的穿天猴还是带炮的，嗉屡屡……啪。

“法轮天上转，梵声天上来。灯树千光照，花焰七枝开。”是最好的写照。“这个好，梨花多，像天女散花”、“这个不行，红赤楞的，不好看”，听到评价不好的家庭都会默默记在心里，不是不舍得花钱，是卖土烟花的人糊弄了他，暗暗地骂着卖土烟花的人，明年绝不会再买他的烟花了，“这不是让我在神灵前丢人吗?”

正月十六是烤火节，也就是老百姓说的“烤百病”。家家户户提前把棉花杆、树枝、碎木材等可以燃烧的材料晒干，天刚蒙蒙亮就在自家门前烤起火来。长辈们说，烤百病来年能够消除百病，身体健康。同时要烤至少八笼火，所以在自家烤了，还要继续到其他人家门前去烤火。顿时，整条街上人流如梭，烧火材料没了又从家里抱来一大堆，反正农家也不缺烧火材料。

大人们将小孩的棉衣、棉裤在火上烤热，跑步回家让孩子们赶快穿上。慢慢地，街上孩子们多起来，有拿灯喳的，有拿木棍的，还有调皮的孩子偷偷地向火堆了扔鞭炮的，炸的火花满天飞，结果把自己的棉衣服烧了一个大窟窿。这些传统节日许多不用花钱，可孩子们玩的不亦乐乎。

尝尽了人间烟火和人生百味，守望生活如初的美丽。想想小时候过年的热切期盼，玩得那种疯狂;想想1983年开始的几届春节联欢晚会是何等的盛宴，多少人天不黑就跑到有电视的人家占地方，大家围在一起，嗑着瓜子、吃着花生、聊着一年开心的事情。每一首春节晚会的歌曲都会流行好多年，每一个春节晚会节目都让我流连忘返、记忆犹新。

现在生活好了，过年却没了激情，还成了一些人的心里负担，高兴地只是移动、联通、电信等公司。从腊月二十九到正月初一，手机不停地群发着一个又一个网上摘录的拜年信息，一声亲切的问候也没有了。车子多了，亲自登门拜年行动的却少了。

中国所有的传统节日、风俗习惯永远是中国人民祖祖辈辈传承下来的无形资产，是中国人民独有的非物质文化遗产，中国人民不能丢!也丢不起、丢不得!我们每一个华夏儿女都应该爱我中华，爱中国文化，爱中国传统节日!

作者|宋永章

10.童年回忆的故事：童年游戏 篇十

弟弟的煤球炉，它在三十年前给我们的身体带来了温暖，却无力驱除我们心里的寒冷。

现在， 它给我温暖的感觉却是任何炉火无法做到的，它在我心里的位置也是任何炉子无法取代的。 它在我心里的角色到底是什么呢?此刻，我想了好久，首先给它定位是个不离不弃的好朋友。但是，我的心告诉我不止，绝对不止!

猛然间，“大哥”这个词语从我的脑海里蹦了出来，对了，就是它了!和大哥相拥的感觉应该就是这样的吧，沉默，温暖，亲近，安全，踏实。嗯，就是这样的。

许多年前，我把它从娘家带来用。后来，它也被舅舅和大嫂借去用过，他们用完了，我还是不好意思地把它要了回来。就让他们以为我很小气吧!虽然他们也了解我的为人。

娘去世那年，我上初一，14岁，弟弟小我四岁。我16岁时爹也急切地追随娘去了。那年我初中毕业，考上了高中，大姐说只要我想上，就是借钱也会供我读书，我坚决不上，不想增加姐姐们的负担，弟弟也辍学了。从此，我们两个就照顾家里的五亩地。

那张录取通知书，我偷偷地珍藏了好多年。后来，我结婚了，我们家就成了别人堆放很多杂物的地方。不知什么时候，我再也找不见它。其实，它从来都没丢过，一直一直在我的心里。

那些年，想它的时候，就悄悄地拿出来抚摸一下，再陪它说会话，虽然有眼泪，但也有喜悦。这些好像是题外话吧，但我还是想说说。

我十八岁那年，入冬了，天特别冷，我们买了100斤煤，我和弟弟晃晃悠悠地好不容易才用大梁自行车把这些煤弄回了家，弟弟开心地打完了煤球，我清楚地记得，不足一百个煤球。

小时候，最佩服弟弟的车技。他四五岁时，个子还没车子高，但那辆大梁自行车在他手里就像个魔术道具，被他玩得团团转，变着花样地骑。我就只会骑，连个稍重点的东西都驮不了，还真是应了那句老话“弱女子”啊。

那天下午，北风呼啸着，狂躁地刮得人站都站不稳，尘土飞扬，世界一片萧条苍茫的样子。

煤球终于干了。

弟弟拿着不知是借的还是姐姐给的钱，高兴地骑着车去范县买煤球炉子。去的时候感觉应该是好爽的吧，不用蹬就呼呼地往前飞。但是我知道弟弟很冷。

没多久，他兴冲冲地顶着风回来了，我一看是三块煤球的，听大人说这样的炉子火烧不旺，弟弟二话没说就去换了。

第二次，弟弟气喘吁吁地回到家，往炉子里一放煤球，唉呀，放不下。我只得心疼地看着弟弟匆匆地又去换了。

没办法啊，我驮不了重东西。此时，我觉得自己好笨的!我在家门口焦急地等着弟弟回来，担心他的冷，他的累。我冷的受不了了就回屋里搓搓手，使劲蹦蹦脚。其实，屋里屋外的温度没多大区别，只是在风口里站久了，刚回到屋里的感觉是极温暖的。

弟弟终于回来了。他满身尘土，累得满头大汗，脸因为冷和累显得红中带点紫色的晕，我心疼地看了看弟弟冻僵的手。我们一起用力地把车子闸住，一圈一圈地解开了捆绑的绳子，小心翼翼地把炉子抬回到屋里固定的位置。我帮弟弟搓了搓手说冷吧，弟弟傻呵呵地笑着说没事四姐。

弟弟是个急脾气，干什么事都是风风火火的，和我正相反。我呢，不管做什么事脑子总爱神游，所以养成了慢腾腾的习惯。弟弟催着我赶紧把炉子点着了，我们两个围着火炉烤着手，一种温暖幸福的感觉油然而升。

我抚摸着炉子火热的身体，心里对它说，朋友，谢谢你愿意来到我们这个清冷的家!因为弟弟三换煤炉，我们才能够相遇，茫茫人海，这该是多大的缘份啊!让我们在以后未知的岁月里相知相守吧!

如今，弟弟的煤球炉我早就不用了，它沉静地呆在我家的敞篷里安度晚年。但是，我不会让它太孤独，没事的时候我就会为它打扫打扫灰尘，再陪它聊聊天。当世，我们注定一起终老。它今生遇到了我，应该是世上最幸运的煤球炉了吧。不是么?呵呵。

多年孤独的少年时光，铸就了我多愁善感驱之不去的性情。应该是老了吧，浓浓的对过往的怀念涌满了我的脑海，冲进了我的梦境，它们吵着闹着要我给它们一个安放，让我劳累的，心没有空间去容纳那新鲜的事物。

这个煤球炉， 是弟弟费尽千辛万苦才把它寻到的，所以我给它命名“弟弟的煤球炉”。这在我心里缠绕了好久好久了，今天终于给了它一个交待。心，瞬间轻松了，哈哈哈。

女儿不屑地说，一个破煤球炉子，值得你煞费苦心地在那里写呀写的吗?我会心地笑了笑说，你不懂!

作者|张春平

11.给孩子一个值得回忆的童年 篇十一

一、教学目标的“乐”与“活”

乐：依据课程标准要求，结合教学内容以学生发展为本，制订适合学生身心发展水平的教学目标，清晰、具体、落实。

为什么这样强调依据课程标准呢？教学大纲是国家教育部颁布的教育工作者应该遵循的最基本的教学依据和范围，如果能够做到教学目标以学生为本、适合学生身心发展水平，那么学生的理解更直接有效，接受起知识来就比较容易，就会乐于进一步学习，乐享学习。

活：增强学生对视觉形象的感知、理解和创造力，涵养人文精神。活不仅体现在掌握知识、技能，还包括情感态度价值观，基本的人文素养。

在过去的教学中，我们十分重视知识、技能的落实。直到今天，我们依然应该毫不动摇地彻底贯彻，但是新课标中明确提出还应当“涵养人文精神”，这需要教师能够根据教学内容灵活地挖掘有利于明晰知识的教育资源。如：在讲《千里江山图》时，不仅仅去分析作品本身的技艺精湛、精致清丽，还启发学生去思考为什么宋朝的绘画、研究水平发展会到一个高潮。直到现在，我们还可以看到许多连名字都没有却无比精彩的佳作，这与当时的历史、政治环境有着极大的关系。当时皇帝宋徽宗就是一位极具才情、造诣的艺术家，徽宗酷爱艺术，在位时将画家的地位提到在中国历史上最高的位置，成立翰林书画院，即当时的宫廷画院。以画作为科举升官的一种考试方法，每年以诗词做题目曾刺激出许多新的创意佳画，有无数的名家名作涌现，皇帝的重视，创造了有利于艺术发展、成熟的条件，18岁的天才画家王希孟画家也是宋徽宗亲自教导提携，自然不不难理解为什么一时间佳作如雨后春笋，如《踏歌图》《清明上河图》《千里江山图》《关山春雪图》等。如果我们只是讲画作本身，而不去讲这些作品背后的人文知识，是不是丢失了很好的教育资源，而这些知识恰恰是学生非常感兴趣的。

二、课堂氛围的“乐”与“活”

乐：转变师生关系，突显学生主体地位，还课堂给学生，这种转变本身就是人文关怀、是“乐”的体现。当教师不再是高高在上的宣讲者，而是学习者中一员，站在学生中间去引导同行者，近距离去接触孩子，课堂氛围自然快乐融洽。

活：生活化、开放性是活的体现、是良好课堂教学氛围的基础。创设有利于教学目标达成、与学生生活联系紧密、感兴趣的课堂情境，促进学生主动参与教学活动、主动学习，学生自由思考、畅所欲言、自主交流这些开放性突显学生的主体性。

三、教学过程的“乐”与“活”

乐教：不“灌”而“引”，精心预设、方法恰当灵活，调动学生感官，教师与学生共同参与、共同研究。当学生的感官都被调动起来参与学习：听、看、闻、摸、想……就不会不专心致志、乐在其中。

活教：紧紧围绕教学目标，设计活动引导学生参与知识的发现、知识的形成、问题的解决、方法的总结及知识的应用。让知识融入童心、达到知识和心灵的双成长，更要关注受教育者健全人格的发展。这里笔者要强调的是：教师不能轻易地直接抛出知识给学生，让学生自己去发现要学的知识、形成初步的认识、去试着解决问题，总结出解决问题的最佳方法、运用在实践中。比如：在教学“仿制蓝印花布”一课的制作课时，笔者准备了蓝印花布、水粉颜料、泡沫、调色盘、蜡笔，让学生自己尝试什么样的方法最简便有效，能够体现蓝印花布的素雅清新。孩子发现直接画速度慢、泡沫拓印色泽干枯，油水分离法色彩灵动而一气呵成。通过自主探究得到答案，从而让学生认识到，在面对要解决的问题时，不是先想到求助于别人，而是相信自己可以、有能力解决问题，这无疑是人必须具备的珍贵素质。

四、学习过程的“乐”与“活”

乐学：通过课前的精心预设，课堂引导和组织，让学生专心致志地学习，产生自我驱动、自我鞭策的学习动力，有乐学的起点，不难进入到乐学的过程，达到乐学的效果。

活学：学生主动学、相互学、敢于质问、敢于实践、敢于接受挫折、敢于分享得失，在分享的过程中进行探究、体验，从而实现知识的内化与能力的提升。

学的过程与效果直接关系到教学目标的达成度。如果学生能够成为学习的主体，自我驱动学习实践、自我鞭策不怕失败，敢于分享自己的成功和失败，课堂就真正地被激活了。比如：讲“漂亮的瓶子”一课时，需要学生掌握对称剪的方法，从分开的页边入剪，从连接页边出剪才会得到完整的花瓶，有一个学生的花瓶碎了，变成两半了，笔者请他说说自己的做法，让大家都知道这样做的结果是得不到完整的花瓶，别的做对的学生帮他分析出哪里不对，这是技法的关键，这样分享得失过程是激活思考、思维碰撞、寻求真知的活的过程。

12.童年回忆的故事：童年游戏 篇十二

第一阶段:“教师演播室”活动策划现场

一、参加人员:小班年级组“演播3室”成员

二、研讨实录:

年级组长:我们“演播3室”在本月要组织一次教研活动, 大家讨论一下可以研讨哪个方面的内容。

教师1:我们幼儿园有许多年轻教师, 在教育观和儿童观方面都需要加强, 我认为可以朝这个方向讨论。

教师2:要加强教师的儿童观和教育观, 不能只通过学习几篇文章或者讲几个案例, 一定要结合教师自身的经验, 引发其内在体验。

年级组长:儿童观和教育观比较大而空, 有没有更具体的建议。

教师3:我有一个提议, 以前的孩子小时候无拘无束, 有很多有趣的游戏, 而现在的孩子大都被家长绑在身边, 失去自由游戏的权利, 能不能让我们的教师也有这样的体验。

教师2:用“童年的故事”作为主题怎么样?把教师的童年和孩子的童年进行比较, 让教师能换位思考孩子的想法, 并且迁移到工作中来。

教师4:换位思考, 是个好提议。我们成人往往不知道孩子真实的想法, 把自己的意愿强加给孩子, 自认为给孩子最好的照顾, 其实是违背孩子的意愿的, 不受孩子的欢迎。

年级组长:既然大家都同意, 那么我们这期的演播室内容就是“童年的故事”, 关于活动开展的形式、内容以及人员的分工等请组员考虑一下, 在下次的筹备现场我们一起讨论。

三、过程解析:

每次“教师演播室”的主题要围绕师德修养类、教育理论类、专业知识类、实践技能类、教学研究类、现代教育技术类这六个方面的内容, 由演播室教师商讨自主确定, 填写到每月“教师演播室”主题一览表中, 每组选择的内容不能相同。

第二阶段:“教师演播室”活动筹备现场

一、参加人员:小班年级组“演播3室”成员

二、研讨实录:

年级组长:上次的策划会已经将活动主题定下来—童年的故事, 今天的筹备会主要是讨论活动开展的内容以及每人负责的工作。第一个内容是讨论童年的故事活动怎样开展。

教师1:我觉得可以先让教师回忆自己的童年, 然后说一说为什么那么难忘?

教师3:也可以让教师看看孩子的童年是什么样的?最好有影像实录, 更能说明问题。

教师4:活动开始放一首优美的钢琴曲, 让教师想象自己的童年是什么样的?结束用“童年”, 让教师共同唱这首歌。

年级组长:我认为应该联系现在教育实际, 引导教师围绕两个问题进行讨论:一是你觉得现在孩子幸福吗?为什么?二是我们要给孩子一个什么样的童年, 让孩子快乐成长。

教师1:单一讨论太枯燥, 可以准备海报纸, 让教师用图文结合的形式在海报纸上记录讨论的重点内容。然后请教师代表进行发言。

年级组长:刚才大家已经将活动内容基本确定, 下面进行第二项内容讨论人员分工的问题。主持人、导演、文书、摄影师、道具分别由谁负责呢?

教师1:教师4语言能力强, 而且能调动现场气氛, 可以做主持人。

教师3:我负责道具, 准备活动中所需的物品。

教师2:我擅长摄影, 就负责照相吧。

年级组长:教师1你的文字功底好, 你负责活动计划书的撰写和现场的文字记录工作。我负责现场整体的调控。

三、过程解析:

根据【教师演播室】内容的需要, 每组可以采用不同的形式开展活动, 如:案例分析式、互动研讨式、讲授式、表演式、游戏式等等。教师通过商讨自主分工合作, 其中每人都有相应的职责, 而每次所负责的职责可相应变化。

第三阶段:“教师演播室”活动开展现场

一、参加人员:全体教师、园长、后勤管理人员。

二、活动准备:幼儿游戏的照片和录像;大型海报纸;彩笔;钢琴曲。

三、研讨实录:

(一) 引入活动——童年畅想

主持人播放一段悠扬的钢琴曲, 请教师静静聆听, 舒缓心绪, 自由畅想。

随后, 主持人宣布今天的话题:每个人都有自己的童年, 童年是歌、是梦、是诗, 童年的脚印一串串……我们相约在一起重温以前的快乐时光, 今天的话题就是“童年”。

(二) 体验活动——你说我说话童年

出示大屏幕:画面上出现的是一些孩子在沙滩上快乐游戏, 有的光着脚丫在沙滩上追逐嬉戏, 有的在拾拣贝壳, 还有的在开心的挖沙子堆城堡, 好一幅怡然自得陶醉的画面。教师根据各年龄层次的用回忆倒叙的方式来进行畅谈。 (音乐循环的播放钢琴曲渲染气氛)

1. 看到上面的画面你曾经想起过自己美好的童年时光吗?童年让你想到些什么呢?

教师A:童年像一杯苦酒, 个中滋味令人回味。

教师B:童年像柠檬, 酸酸的让人心酸。

教师C:童年像大海一样, 深深的蓝蓝的。

教师D:童年像走进绿色的树林, 一阵阵浓郁清香。

教师E:童年像一首诗, 令人充满诗情画意。

教师F:童年像阳光一样, 使人温暖幸福。

教师G:童年像星星一样明亮, 让我心灵发亮。

教师H:童年像树根一样, 深深地扎进我的心里。

2. 童年的回忆各不相同, 大家谈一谈自己的童年生活中有哪些有趣的事, 可笑的事, 或者做过的一些傻事, 这些事情让人每当想起都会暗自觉得好笑不止。

童年趣事有:爬墙头、挖地瓜、拉警报、掏螃蟹、捉青蛙、荡秋千 (在树上) 、逮活鸡拔鸡毛、失足踩小鸭、在午睡的爸爸脸上画脸谱、放火烧草垛子、堆雪人打雪仗、玩弹子、拣地上的糖块吃、破坏邻居家的花草、装鬼吓人。

(三) 研讨活动——童年进行时

1. 影像回放。

幼儿园召开运动会的画面, 家长忙前忙后地照顾孩子, 无微不至地呵护孩子, 可孩子脸上却毫无表情, 孩子关注的眼神停留在新颖有趣的运动玩具上, 久久不能移开。

2. 主持人聚焦问题。

(1) 你觉这些孩子幸福吗?为什么?孩子需要的是什么样的童年?

(2) 我要给孩子什么样的童年, 让孩子健康、快乐成长。

3. 教师分组研讨并且用海报的形式记录。

4. 针对问题研讨。

A组教师代表:现在的孩子看起来比我们小时候幸福多了, 是在蜜水里泡大的。以前经历过的事情, 现在孩子从未体验过。虽然过去童年时觉得是苦, 但回味起来, 却觉得很有趣。因为从小自由地“玩”, 使得现在的我们变得能干和聪明, 喜欢去尝试各种事情。而现在的孩子恰恰缺少的是自主, 被大人看管, 不能想做什么就干什么, 同时压力也大。

B组教师代表:从物质上来看, 现在的孩子是幸福的, 但是从精神层面来看, 孩子其实一点也不快乐, 大人什么都不让孩子自我尝试、发现、探索。所以, 现在的孩子自主意识差、无责任感, 遇到困难退缩不前, 缺少勇敢、大胆的品质。孩子需要的是快乐、开心、自由的空间。

主持人:每位教师, 从自己的童年联想到身边孩子的童年。在工作中, 我们应该怎样为孩子创造一个良好、宽松的环境, 让孩子快乐成长, 让孩子享受充满幸福的童年时光?

教师A:我用自己温馨慈祥的目光, 关注每一个孩子的成长, 让他们在我的照料呵护下幸福地成长。

教师F:我要让孩子自己拿起画笔尽情地涂鸦, 我会用肯定的目光赞许地说:“你真棒!”

教师I:我要用一颗真诚的心来排解孩子的心结, 和他们做朋友, 用我的辛勤汗水浇灌他们茁壮成长。

教师E:我要开辟一块场地, 坐在他们身边, 让他们随意地“打砸”, 尽情地发泄玩。

教师G:我要创设宽松的教育环境, 让他们自主地选择喜欢的方法来探索知识的海洋。

教师C:我要像妈妈一样教会他们怎样保护好自己、照顾好自己。

教师F:我要培养孩子良好的习惯, 让他的一生受用不尽。我要引导他们勇敢地面对自己的对与错, 学会轻易不能放弃。

教师J:我要让孩子每天吃得开心、用得放心、玩得安心, 健健康康快乐每一天。

教师H:我要把自己的微笑和乐观的生活态度感染每一个我带过的孩子, 让他们和我一样天天笑容满面, 情趣盎然, 使他们在幼儿园里的每一天都快快乐乐, 笑声不断。

四、过程解析:

透过“童年的故事”教研案例, 让我们对“教师演播室”这种新型的园本教研有了新的认识与理解, 它是教师内在需要的自主教研学习, 是自主学习和自主发展的教研学习, 是大家进行切磋、协调与合作, 互相学习, 彼此支持, 共同成长的教研学习。

13.童年回忆的故事：童年游戏 篇十三

七月一日，是儿子小学毕业典礼的日子，老师和学生们已经在开始布置教室。

七月一日，恰好农历六月初八，是儿子十二岁生日。而我却没有给他准备生日礼物。

清晨，送孩子们上学后，整理着家务，无意中抬头看见日历上显着“阳历7月1日，农历六月初八”，我坐在沙发上，愣了半天，赶紧拿起手机看日历，到翻台历，再次证实，今天的确是六月初八，儿子的生日。

时间像一个车轮，碾过的痕迹仿佛就在昨天。去年的今晚，给儿子过完生日，嘱咐他要抓紧学习，马上六年级了。感觉像是昨天才发生的，怎么一晃就是一年呢?记忆的长河里，过完一次生日，总感觉下一次生日还有一年，还很长很长的。想着儿子的下一个生日，他就上初中了，也该懂事了，谁曾想这一天已经悄悄来临了，可我却丝毫不知。这种无声无息的日子靠近我，使我有点窒息。

自从儿子上了六年级，女儿紧接着上一年级，我似乎每天都在6点钟起床，做早餐，接送孩子，每天都奔波在学校家里的路上。尤其是女儿，面对幼儿园与小学的转折与衔接，各种习惯的培养，我一直在努力。而六年级的儿子，小学的关键与初中的转折，使我感到时间的仓促与紧迫，以致于儿子今天的生日，儿子今天已经小学毕业了，我都不曾想起，坐在沙发上，我的心久久不能平静……

儿子是一个“小书迷”，从三年级开始，只要有一本书，他会不吃饭不睡觉地去看。但到六年级，面对每天的学习任务，我对他的看书进行了限制。每晚睡觉前二十分钟，允许他看课外书。最后这一个月，他每天进门除了弹二十分钟吉他，就开始做各种作业，做完作业又要开始背科学品德等其他学科内容。就在昨晚，淘气的儿子并没有老实地背书，而是将一本《聊斋志异》压在科学资料下面，当我发现时，我的气不打一处来，甩手将这本《聊斋志异》扔在客厅。这时的儿子，撑着脖子，两眼怒目，一扑出去拿起《聊斋志异》走进他卧室，将门“抨”的一甩，然后是反锁的声音。望着儿子走进卧室的背影，泪水浸满我的双眼。我仿佛又回到那年的中考，母亲出门割麦前，将茶水放在我的桌前，再三叮嘱，剩下三天了，要好好复习，我认真地点点头。巴不得母亲赶紧出门，赶紧取出压在枕头底下的《平凡的世界》，待母亲下地回来，我又将这本《平凡的世界》放回枕头下。很侥幸，我逃过了母亲那双满含期待的眼睛，而儿子却没有逃过我的眼睛。可惜那年我落榜了，母亲却落泪了。直到此刻我才感觉到儿子是我的翻版，也深深体会到那句古语“可怜天下父母心”。

都说童年是多彩的。是的，我的童年是在乡间田梗里度过的。每天放学，可以在河里抓鱼玩够才回家，然后再到家打水割草，不用赶着做各种各样的作业。暑假可以肆无忌惮地玩耍，仅有的一本暑假作业在开学前几天连夜赶完。那时候的我，羡慕城里小孩的生活，他们上学不用走很长很长的路，有家长接送，也可以坐公交车，放学不打水割草。甚至发誓将来不会让自己的小孩再有自己的童年。谁曾想到，今天的我已为人母，过上了城里人的生活，可我的孩子却向往我曾经的童年。儿子每天学校公交家里，三点一线，按时走学校，准时进家门。稍差个十分半小时，我都会追问去哪里了。像大多数家长一样，我将所有的精力都倾注在孩子身上，可孩子呢，却感觉这是负担，在他们的眼里，自由才是最快乐的。可他们哪里知道，作为父母，都有一颗望子成龙望女成凤的心。尤其在今天这个竞争激烈的社会，我也成了这支天下可怜父母庞大队伍中的一员。我也希望他们懂事听话，在各方面都表现为优。

我静静地坐在沙发上，回忆着这一年来与儿子无数次的争吵，反思着自己教育中的污点，是的，儿子长大了，他已有自己的主见与思想了，他不再是那个跟着我身后吵着要看奥特曼动画片的小孩子了，他也不再是那个进门就唱个不停的小孩子了。

估计儿子睡着了，我拿着钥匙轻轻地打开了被反锁的门，透过客厅的灯光，儿子闭着眼睛，但眼泪却顺着脸颊往下流，我钻进儿子的被窝，将儿子拉进怀里。这时，泪眼婆娑的儿子开始一件件地诉说着被妹妹恶意告状，冤枉挨的批评，每次讲题时我的大声斥责，以及他各种想法…..我的心再次颤抖着。是啊，好久没有这样亲过儿子了，这一年来，我眼里只有孩子的学习与平时的忙碌，没有与儿子交过心，也没有察觉过儿子也有委屈。过了很久，听不到儿子的声音了。我轻轻地给儿子盖好被子，走出他的卧室。

生活的闹钟天天在旋转，而我却忘记日历也在一天天地翻页。甚至也忘记自己也是这支天下可怜父母中的一员!孩子是我们的心头肉，面对现实中的一切，我们不敢对他们放手，孩子像一棵小树，在成长中难免要伴随各种雨水的洗刷及修剪。如果我们对他们管教严格，他们就像笼中鸟，会失去自由，如果我们过分溺爱，他们能长成一棵参天大树吗?

可怜天下父母心!

作者|常廷娟/p>

14.童年的回忆-童年的作文500字 篇十四

那时我只有2岁多，每天吃完晚饭，爸爸妈妈都要带我出去散步，我们家离石牛公园很近，他们就常带我到那里玩，我也很高兴去石牛公园，因为里面有我最喜欢的“猴子拉车”。我几乎每天都要去坐，而且不止坐一次。因此爸爸妈妈决定让我改掉这个习惯。

每天早上一起床，我做的第一件事就是拿一张小板凳坐在妈妈面前，和她开始漫长的“谈判”：“一次，一次，就坐一次，我只坐一次，你带我去坐一次嘛，好不好？”，最后，妈妈经不住我的软磨硬缠终于答应了。而我却象变了一个人似的，一天都乖乖的，不哭不闹，装着对“猴子拉车”不在乎，其实心里一直在想。有时，爸爸妈妈以为我忘了这件事，吃完饭就看起了电视，而我也不说，直到忍不住了，会问一句：“怎么还不去公园？”而爸爸妈妈会露出失望的表情，有时还会小声嘀咕一句：“她怎么还记着在啊？”到了公园，我“阴险狡诈”的本性立刻露了出来：猴拉车刚停，我就选了另一辆坐了上去，而做生意的看有钱可挣，又按了电钮，这样反反复复了好几次，旁边的人都笑着说：“这个小女孩真狡猾啊！”爸爸终于忍不住了，车一停，他象老鹰抓小鸡似的提起我就走，我哇哇大哭，希望爸爸能放下我，而爸爸不但没放下我，还抡起手打了我的屁股，我哭得更加有力、起劲了，而大家都哈哈大笑。

15.明星集体回忆童年的美丽初体验 篇十五

熊乃瑾 眉笔

戚薇 莹蓝色口红

小时候，偷偷穿过妈妈的高跟鞋、穿过她的漂亮衣服、涂过她的口红。那时候，最常做的事是渴望长大、渴望成熟、渴望大人的世界……直到有一天，鞋柜里摆满了各式各样的高跟鞋，衣柜里放满了琳琅满目的连衣裙，梳妆台上是瓶瓶罐罐的化妆品，却唯有最初的一盒眼影、一支口红、一支眉笔令韩雪、戚薇、熊乃瑾念念不忘。现在身为艺人的她们，表演天赋在很小的时候已经显现，同有参加学校文艺表演的经验，让她们拥有着共同的回忆：一支唇膏画了嘴唇、当了胭脂、成了腮红，每个参加表演的学生原来都曾被老师化过批量生产的演出妆。这个“六一”，让我们回到最初的时光，一起追忆那些关于“美的”事。

Sky Blue

清爽感蓝色妆化妆初体验

裸色的唇妆、蓝色系的眼线、清澈明亮的眼神打造怡然自得的清爽感妆容，让韩雪回到那年的高中，第一次打开阿姨送的蓝色眼影盒，充满了好奇、惊喜，小心翼翼地在眼角眉梢描画。

“偷穿妈妈的高跟鞋，把罩在沙发上的纱巾披在身上扮靓，很小就知道漂亮了。”

韩雪’s Memory

美容记忆单品：蓝色眼影

美容初年龄：小学

“我从小就很要漂亮，常常偷穿妈妈的高跟鞋、涂她的口红，还把沙发上的纱巾披在身上当纱裙。小学参加合唱团表演时，化了人生中的第一次妆。我从来不知道一支唇膏有这么多的作用，既能抹在唇上，又能点在眉心，还能当腮红，真是神奇。虽然现在想起来，那个妆效应该很难看，但是所有的孩子都是这样化妆的，所以谁也不会介意。至于第一个真正属于自己的化妆品，则是高中时阿姨送的蓝色双色眼影盒，当时觉得漂亮极了，立刻涂在眼睛上，现在想想，肯定也很惊悚吧。”

韩雪×蓝色眼影

儿时最美的彩妆记忆

微博上，韩雪的头像是她半岁时的照片，大大的眼睛、自然卷的头发，还有点婴儿肥，让人联想到可爱的秀兰?邓波尔。韩雪给人的印象温顺、安静，却原来也有过上房揭瓦的童年时光。即使现在，她亦不愿做别人眼中弱不禁风的韩雪，在新专辑里表达着自己的个性、态度，诉说着别人不熟悉却真实的韩雪。

1 Dior迪奥幽蓝魅惑五色眼影蔚蓝假日系列224#清凉泳池RMB600/6g“清凉泳池”带你探索各种海水系粉蓝色调，水一般的清新色泽，释放双眼神彩。 2 ESTEE LAUDER雅诗兰黛花漾唇彩RMB250/6ml无限水润。维生系C和维生素E，带来柔润双唇，同时抵御伤害。多重功效保湿剂使双唇倍感柔嫩和水润，双唇即时迸发柔软盈润。3 CHANEL香奈儿春逸彩韵蜜粉RMB600/15g特别设计的斜角刷，搭配缤纷的色彩，展露不同的妆容效果。单色调的腮红画法，一抹粉红能营造健康的好气色，蜜桃色则能散发日晒后的阳光亮泽。

Milky Pink

精致桃粉妆重温梦幻童年

浪漫的嫩粉色为眼妆打底，在此基础之上添加闪亮的银色亮粉，令整个眼妆完美展现韩雪可爱与灵动的一面；而粉色珠光唇妆和立体腮红的配合，巧妙地凸显了眼妆，让韩雪忆起第一次化妆、偷穿妈妈高跟鞋、悄悄把罩在沙发上的丝巾披在身上扮靓的美好记忆。

”我自己写歌，自己唱，用新歌让别人重新认识真实的韩雪。“

护肤和食物保鲜一样，要从完好的时候开始

“我觉得，护肤和食物保鲜是一样的。食物只有在新鲜的时候放进冰箱才能保鲜，如果坏了再放进冰箱也就没什么用了。护肤也是这个道理。”

到达拍摄现场的韩雪未施脂粉，却有着令很多女孩化完妆都比不上的好肌肤——细腻白皙、散发着健康的光泽。问及秘诀，她笑说：“可能是因为我不抽烟、不喝酒、生活作息规律吧。”

在韩雪的记忆中，真正开始护肤应该是从中学开始，那时候可伶可俐到学校来推广，买下了第一款护肤霜。到了高中，韩雪逐渐了解自己的肤质，开始倾向于低敏的药妆，爱上了薇姿等品牌。

10年前，韩雪转向更高端的护肤品，尤其喜爱资生堂旗下的CPB品牌，觉得很多产品都非常适合自己的肌肤。当时别人告诉她，太年轻的肌肤不适宜用高端护肤品，以免宠坏皮肤，但她有自己一套独到的见解：“护肤和食物保鲜是一样的。食物在新鲜的时候放进冰箱能起到保鲜的作用，如果坏了再放进冰箱也就没什么用了。皮肤也是这个道理，在最好的时候就保养起来，这样才能持续收获完美肌肤。”韩雪说，当初也不知道自己的选择是否正确，但看到如今的皮肤状态，还是很庆幸自己曾经的坚持。

校花、优等生，那些年一起追的女孩？

“我从小是校花，又是班干部，是那些年一起追的女孩？却真没经历过。”

在部队大院长大的韩雪，爱美，却并不像大家认为的，是在温室中长大的孩子。她也像男孩子一样爬过树、翻过墙，上房揭瓦什么都干。把爷爷种在院子里的花花草草和蔬菜都挖出来，然后埋进自己挖的大坑里，乐滋滋地“占为己有”；还有一次爬上了部队训练用的云梯，上去的时候不知道害怕，但是到中间的时候就害怕起来，最后只得等到父母来解救，所以小时候的韩雪没少挨训。

上学的时候，韩雪是班干部又是校花，活脱脱就像《那些年我们一起追的女孩》里的沈佳宜，但问起她是否被男生们一起追的经历，她却连连摇头：“初一的时候，有个高二的学长找我帮忙 ，想约隔壁班的女生出来。结果吓傻了的我跑去告诉老师，不知怎么，最后被误传成我把收到的情书交给老师，之后就没什么人写情书给我了。”

虽然被追求的经验不多，但是韩雪身边也不乏默默关注的目光。前一阵有个高中男同学给韩雪打电话，忆起当年曾送过一支白玫瑰给她，她虽然收下了，却把它留在了课桌里。“他说当时真的很伤心，现在想想也许以后再也不会有那么单纯的情感了。”韩雪说起这件事，脸上带笑，因为现在回想起来，都变成了美丽的回忆，弥足珍贵。“如果能回到当年，我希望把所有的情书收藏起来，留着慢慢地回味。”

NG 美的乐事

瘦腿不成，反而累及小腿上发满小红疹

“在美丽的路上，我也曾把自己当过白老鼠。你知道很多年前风靡一时的保鲜膜减肥法吗？可让我吃了不少苦头呢。本来就不胖的我为了让腿部更为纤细，把保鲜膜包在腿上跑步，谁知随后腿上就发满了小红疹子，又痒又痛了好几天才褪掉。大概所有的女孩都有过类似为美受苦的经历吧，虽然那次减肥经历失败了，现在却成为了笑谈，觉得那时的自己真是很傻很天真。”

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心水美物

1 CPB紧肤霜RMB880/100ml呵护性乳霜配方，滋润肌肤防止干燥，可以改善肌肤的代谢力。2 CPB光透白复效精华液RMB1,280/40ml我的皮肤状态一直很好，我想是与很早开始用CPB的产品有关吧。3 VICHY薇姿双重菁润焕白精华乳RMB328/30ml读高中的时候用过，质地很温和，几乎不会产生刺激和不适症状。

韩雪’s Profile

韩雪，中国内地著名女演员、歌手。出生于江苏省苏州市，毕业于上海戏剧学院表演系本科。曾在《北平往事》、《错爱一生》、《亲爱的，回家》、《情定大饭店》等多部电视剧中担任女一号。推出《飘雪》、《想起》、《竹林风》、《狂想的旅程》等多首优秀歌曲。并拥有了属于自己的韩雪工作室。

绿色吊带长裙RMB610/earth music&ecology

灰色针织衫、耳环/韩雪私人物品

Fresh Nude

清新裸妆无辜娃娃妆清纯动人

通透无瑕的底妆，加上一点淡淡的腮红，让肌肤透出自然的光泽。裸橘色的唇膏使双唇更显清新，而睫毛的打造上依然使用纤长型的睫毛膏来搞定，无辜大眼妆展现熊乃瑾清纯动人的独特魅力。

熊乃瑾×眉笔

没有水晶鞋，我也是公主

即便幼时是个梳着麻花辫、喜欢捉昆虫、吓唬胆小同学的黄毛丫头，但熊乃瑾从小就有一颗爱美的心：学偶像范晓萱剪短发、偷妈妈的高跟鞋扮公主、一定要打扮得美美的才出门……如今，虽然梦想的水晶鞋没有出现，但她早已成为公主。

“除了护肤外，拥有好肌肤的关键是自信。女生只要自信，光彩自然会从肌肤中散发出来，令她变得更漂亮。”

“只有善于和自己的皮肤对话，认真倾听皮肤的需求，才能找到最适合自己的护肤之道。”

因为妈妈很喜欢帮小时候的熊乃瑾打扮，所以她对于美的习惯也是从小养成，从16岁起就知道护肤的重要性。于是，少女时期的熊乃瑾已经懂得如何挑选好的洗面奶和护肤霜，18岁已经开始使用眼霜，时至如今，她也可以算半个“护肤专家”了。

如今，熊乃瑾的梳妆台上摆放了各种各样功效的爽肤水、化妆水，带着“无论如何也要让肌肤喝饱水”的信念，将保湿的第一步做到最好。接下来的护肤和化妆步骤就顺利许多，只需使用锁水力强的面霜，把水分牢牢维护在肌肤内，皮肤自然水润嫩滑。熊乃瑾特别提醒大家在完成面部护理工作后，别忘了将手上多余的护肤品涂抹在脖子上。“一个小小的动作，就可以顺便保养好颈部肌肤，同时帮女人守住年龄的小秘密！”

除了每天擦拭涂抹外在的美容品，熊乃瑾也在逐渐摸索真正提升肌肤光彩的秘诀，随着生活阅历的增加，再通过观察他人、审视自我，她终于感受到为什么“自信的女人最美丽！”“当一个女人自信时，光彩真的会从肌肤中透出来，由此，气色、姿态都会变得更漂亮。”

熊乃瑾''s Memory

美容记忆单品：眉笔

美容初年龄：初中

“记得当年流行画眉毛，为了紧跟潮流，我大刀阔斧唰唰两下就把眉毛剃了，从此成了‘无眉大侠’。结果每天都要重新画出两条眉毛，过了好久才渐渐长出新的来。第一次化妆是参加学校文艺表演时，妈妈和学校老师一起给我化的。粉粉的腮红、粗黑的眉毛、鲜红的口红、额头中间还点了一个红点，当时觉得自己可美了，但现在回想起来，才发现这是学校批量生产的演出妆，真的算不上好看。呵呵！”

NG 美的乐事

用山药敷脸，结果整个脸过敏红肿

“记得小时候脸上长了小雀斑，就偷偷用妈妈的祛斑霜，没想到抹完后，脸上整整脱了两层皮。这事直到现在还被同学拿出来当笑话谈，以至于现在一提到祛斑霜，心里都还会有阴影。之前还听说山药对皮肤好，就切了敷脸，结果整个脸过敏红肿，一个星期后才逐渐消退。所以在成为护肤专家的道路上，我曾付出过惨痛的代价。”

心水美物

1 KIEHL’S科颜氏黄瓜植物精华爽肤水RMB135/125ml保湿度高，特别适合晒后修护。2 SK-II精研祛斑精华液 RMB860/30ml能淡斑外，还能让肌肤清透无暇。3 海飞丝丝源复活头皮头发按摩膏RMB59/200g头发护理是我很重视的一个环节，夏季更要防止晒伤。

熊乃瑾’s profile

中国内地著名女演员，80后摩登小天后，以热衷时尚闻名娱乐圈。她是新版《水浒传》中痴情妩媚的阎惜娇、她是《故梦》中惹人怜爱的小韵仙和水漂萍，她是《房车奇遇记》中叛逆的摇滚女青年柳彤。近年来，熊乃瑾在表演上一次又一次打破自己的荧幕形象，不断突破尝试不同风格的角色，而她举手投足间游走在古典与现代、清纯与妩媚、文艺与商业间的自信气质，也受到越来越多导演的关注。

Happy Brown

轻松自在萌妆清新活力

轻薄的底妆和通透的粉色腮红与唇彩，用淡淡的棕色减少眼皮浮肿，修饰眼形，眼角再加以粉色眼影修饰，使戚薇展现出一种由内散发出的快乐。

戚薇×荧光蓝口红

爱美是从娘胎里带来的

戚薇，人称戚哥，小时候是百分百的乖乖孩。 学习古典小提琴、穿着碎花裙，即使内心里十分羡慕那些拥有着淘气假小子个性的女生，在父母眼里却是绝对的小萝莉。戚薇笑称爱美是从娘胎里带来的，因为她从懂事起就在做护肤这件事了。

长大了，发现“面子”问题真的很重要！

“从小就开始关注了，可能那个时候还不懂，原来这个叫做——护肤。”

小时候的戚薇自然不懂护肤为何物，只觉得每天要香香的，所以洗澡后必定涂抹香喷喷的爽身粉。 现在，戚薇的床头放满各种瓶瓶罐罐，从洗面奶到爽肤水、精华素、面霜、面膜，各种美容保养品一应俱全。所不同的是，小时候的戚薇喜欢“香香”，长大后却慢慢地害怕“香香”了。总结了多年的护肤经验，又逐步了解了自己的肤质，如今，无色素无添加的低敏护肤品，成为了戚薇购买时的主要目标。保养的过程也从曾经的层层叠叠，转变为最基本最扎实的三部曲——洁面产品、化妆水、乳液。

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提到大家都热衷的功能性保养品，如美白、抗老、深层滋养等产品，戚薇坦言也曾为此花了不少钱，也曾迷信过口碑产品和明星产品，但是甘当多年的小白鼠之后，戚薇幡然醒悟：这些美容品中，到底多少成分最后真真实实地被皮肤吸收了？还是大多浪费在化妆棉上或手心里？于是，她开始转变了美容观念，将对于美容品的关注转移为对美容手法的关注，倾心于研究按摩、内养、调理等美容知识，戚薇说：“不论你追求的是美白还是无痕，请记住，用对的手势、力度搭配按摩才能把你桌上的瓶瓶罐罐的作用真正发挥出来！”果然，每一个懂得美丽的女子，最终都会理解的真谛还是那句老话——“世界上只有懒女人，没有丑女人。”

NG 美的乐事

给脚后跟“美容”，连真皮也去除了

“曾经红极一时的大S的《美容大王》上说：要做一个完美的女人，就要连脚后跟也不放过。从小就对美的事兢兢业业的我，这次亦不例外。根据书中所写，买回一堆去死皮的产品，认认真真地开始对我的脚后跟做起‘美容’！想不到用力过猛，洗澡的时候发现脚后跟隐隐作疼，仔细一查看才发现，去掉的何止死皮，根本连真皮也去除了。可怜的脚后跟整整修复了一个星期才见好转。通过这件事使我明白美丽这回事，可千万不能矫枉过正、急于求成。”

心水美物

1 LA MER海蓝之谜浓缩修护眼霜RMB 2,000/15ml 眼睛是心灵的窗户，这个一点也不假！2 CLINIQUE倩碧蜡笔小胖水漾滋润唇膏笔RMB160/3g 因为童年的彩妆初体验，口红具有搞定一张脸的魔力，所以对它特别有好感！3 Nature Republic自然乐园92%纯天然芦荟凝胶RMB71/300g 芦荟的超强修复功能不可小觑，在家中常备芦荟产品是个明智之举。

戚薇’s Memory

美容记忆单品：荧光蓝口红

美容初年龄：初中

“我的第一支美容单品说起来非常失败啊。那是我用省吃俭用攒下的钱去夜市买的口红。涂后嘴唇会变成荧光蓝色，当时觉得漂亮极了、酷极了，还大摇大摆地回了家。结果我妈气得脸都绿了，更痛苦的是，这个颜色竟然很难卸掉呢。最终，这支口红只用了一次就被我打入‘冷宫’，变成了永恒的回忆。”

戚薇’s Profile

毕业于浙江传媒学院录音艺术专业。2006年参加上海东方卫视的《我型我秀》选秀节目出道，凭借一首《外滩十八号》红遍全国。发表个人单曲有《太过爱你》、《如果爱忘了》、《黑白之间》、《没收》。更是新生代中为数不多的极具表演天赋的女演员，主演的电视作品有《美人心计》、《无懈可击之美女如云》、《夏家三千金》、《无懈可击之高手如林》、《爱情睡醒了》等。

16.童年回忆的故事：童年游戏 篇十六

那是我的十岁生日，我邀请了许多同学由妈妈带领，一起去临江公园玩，来庆祝我的生日。

玩累了，大家躺在草地上聊天、嬉戏。这时一个拿着棉花糖的小女孩从我面前走过，啊，是我最爱吃的棉花糖!我看看小伙伴们，显然，大家也想吃。我们看着那大大的棉花糖垂涎欲滴。我还时不时地用可怜巴巴的眼睛望着妈妈。妈妈看透了我们这些“馋虫”的心思，给我们每人买了一根棉花糖。

我们迫不及待地接过棉花糖。棉花糖足足有我的头那么大，大家都无从下手，我管不了那么多了，一脸埋进棉花糖里，贪婪地吃着。过了一会儿，我满足地抬起头来，没想到大家顿时指着我的脸哈哈大笑，我摸摸脸，原来我的脸上粘满了棉花糖，我成了一只十足的大花猫。再看看旁边的小徐，只见她高抬着脖子，舌头伸得老长老长，就如同在嘴巴和棉花糖之间搭了一座“舌头桥”，正有节奏地一点一点舔着棉花糖，看着她那滑稽、搞笑的样子，我忍不住笑得前俯后仰。而另一旁的小李，大概是因为自己的棉花糖是蓝色的，不知小徐的粉色棉花糖味道如何?便左看看，右看看，乘其不备，偷偷地从小徐的棉花糖中扯下一些，用迅雷不及掩耳之速塞进嘴里。不知哪位同学叫到：“小李在偷吃!”顿时，场面一阵混乱，小徐追着小李大叫：“还我棉花糖!还我棉花糖!”……

17.童年回忆的故事：童年游戏 篇十七

通常，晚上要放电影，上午(最多中午)放映海报就在街边的墙上贴出来了，有时是红纸，有时是黄纸，墨汁淋漓，走过的人都能看到。于是一传十，十传百，不消半天，附近十里八里的村庄都知道了。而放电影的地方，就在区政府门前的广场上，也就是白天赶场的地方。

到傍晚五六点钟，广场散场了，电影队的工作人员就到政府办公室把放置放映机的桌子搬出来，在墙上挂好电影银幕，也就是一块宽大的白布;还要在银幕两边各安放一个大大的音响，打开随放映机带来的录音机放起了音乐，放的都是一些革命歌曲。这时，镇上的广播喇叭也想起来了，一个声音高声广播着晚上即将放映的电影名字。广播的声音很大，镇里的任何一个角落都能听到，附近的村庄也可以听到。这样一来，白天没有来赶集、也没有得到放映消息的乡亲们都知道了晚上放电影的消息;那怕听不到广播里说了什么，但只要听到广播的声音，人们也知道晚上要放电影。

我家住在镇上，就在政府旁边，隔一条马路就是放电影的广场，但走路要绕一个“>”字型的弯，大约有100米，也就两三分钟的路程。知道晚上要放电影，妈妈很早就做好了晚饭，吃了晚饭，我们小孩子就拿着凳子去广场里占位置了。虽然每次都去得很早，但总有比自己还要早的，广场上已经乌压压坐满了一群大大小小的孩子，有的是镇上本村的，也有的是附近村里的，都是提前来占位置。也有的是离家远的年轻人，十来个人一伙，赶完集就留在镇上等着看电影，看完了再打着手电回家。

孩子和孩子在一起，不免打打闹闹，玩耍嬉戏，你追我赶，乱作一团。有胆大好奇的孩子，就跑到放置放映机的桌子旁，这里看看，那里摸摸，于是惹来工作人员的一阵斥责，旁边的孩子就发出一阵快乐的哄笑。

天色渐渐暗了下来，四乡八里的人都来了，扶老携幼，广场上的人越聚越多。找家人的，找同乡的，找凳子的，各个村庄的口音此起彼伏家都想往电影银幕下挤。于是你碰倒了他的凳子，他踩了她的脚，她又档了你的视线，免不了发生一些口角，这又给旁边的人来了不小的乐趣，都在等着看热闹。被笑得急了，有横的就挥起拳头想打架，但都打不起来，早被旁边的人拉开了;就算被打了一两拳的，想还手，拉的人多，还是被分开了，骂几句就过去了。一些小孩子仍然在广场四周又跑又叫，打仗，捉迷藏，玩得不亦乐乎。对他们来说，主要的不是看电影，而是借这个人多热闹的机会玩耍一番。

这时电影还没有开始放，放置放映机的桌子上亮起了灯，放映员就开始倒带子(胶片)，一边同旁边的人抽烟聊天。而有幸坐在桌子边的人，不管是年纪大的还是年轻的，无论平时多么的吝啬，这时也变得慷慨了，主动拿出自己的纸烟给他抽，还要恭恭敬敬的给点火，随便问一些晚上放几场电影、“好不好看”之类的话。带子为什么不事先倒好，而要到晚上才倒呢?虽然很多人心中都有此一问，但没有一个人会说出来，只好睁大眼睛等着，倒好一卷，就对边上看不到的人说一声“倒一卷了”、“倒两卷了”、“倒三卷了”、“倒最后一卷了”。大多数的电影胶片都是四卷，倒好第四卷，那就是说要开始放了。

看电影的人等得心急，但放映员却是不急。他把倒好的带子放到铁盒里装好，关掉一直放着的录音机，打开放映机，于是银幕上就出现了一个正方形或者是长方形的白框。这是在试镜头。有的时候，镜头一半在墙上，一半在银幕上，就听到一片的声音说：“歪了，歪了。”调好镜头，使得白框刚好在银幕的正中间，就可以放电影了。这时吵闹的声音小了，骂人的也闭口了，都在等着，无数双眼睛在黑暗中盯着银幕。

开始放了，但放出来的却不是预告和广播的电影，而是“加演”，也就是在放正片之前的热身影片。一般来说，加演影片都是一些电影片段，有的时候是领导讲话的录象，有的时候是农业科教片，更多的时候都是那些早就已经看过多少遍的电影片段。

看看还没放正片，小孩子们又闹起来了，有的让别人给看好凳子，赶快回家叫父母，加演只是几分钟，马上就放正片了。来得早的人就抓紧时间上一趟厕所，省得一会儿耽搁了看正片。

有的时候不放加演，而是有领导现场讲话，或者是通知什么重要的事情。这时就是大家吵闹得最凶的时候，巴不得领导两句话讲完就开始放正片。而领导的讲话通常都是又长又多了，半天还讲不完，于是就有小孩开始破口大骂起来：“讲个球，快放吧。”也不管讲话的人是否听见。

到晚上八点，加演放完了，放映员把刚才倒好的带子拿出第一卷来，拉出片头，穿针引线般在机子上从前往后上卷。上好卷，就关掉桌上的电灯，开始放正片。有的时候怕中途下雨，还要在放映机上打一把大伞，遮住电影机和放映员。

那时放的电影，全都是爱国主义战争片，不外乎《闪闪的红星》、《地道战》、《铁道游击队》、《大渡河》、《飞夺卢定桥》、《白毛女》、《沙家浜》这些。很多电影都看了好几遍，但大家还是百看不厌。而人们对电影的评价，就两个标准，一个是“好看”的，一个是“不好看”的，无论大人还是小孩。所谓“好看”的，就是打仗打得激烈的，越激烈越好看;“不好看”的，就是打仗打得不激烈的，说了半天还不见拔出枪来。如果好看，看的人会越来越多，里三层外三层，没有凳子就站着，站着看不见就爬窗户、爬房子、爬树，恨不的把脖子伸长三尺。当电影里打仗激烈的时候，也就是观众看得高兴开心的时候，伴随枪声的就有许多“咕隆咕隆”的声音，其实是有人从凳子上，或者是树下不小心忘乎所以摔下来了，有摔到地上的，有摔到别人身上的，也不管它疼不疼，爬起来又继续看。

如果电影不好看，很多大人看着看着就说话聊天了，小孩子则看着看着就睡着了，有的躺在父母怀里，有的趴在凳子上，有的滚到了地上。说不定等他一觉醒来，电影早散场了。

对电影里的人物，评判的标准也是两个：一种是好人，一种是坏人。解放军和共产党是好人，国民党、日本人和汉奸就是坏人。看到好人被打死了，人们会唉声叹气，一些妇女和小孩子还会哭得“呜呜”有声，鼻子“吸呼、吸呼”的成了一个出气筒;看到坏人被打死了，大家就哈哈大笑，拍手称快，恨不得自己也冲上去，把所以的敌人和坏蛋都打死光光。

电影放完一卷，就要换第二卷。因为只有一台放映机，换卷的时间要几分钟，这时银幕上就是一个白框。突然，银幕上的白框里多了一根粗粗的手指头，或者是一个拳头、一个巴掌，有时是一个大大的人头，大得遮住了大半个银幕。原来是有恶作剧的人，把手或者是头挡住了放映机里射出来的光线。还有的用手在光线中做出各种形状，银幕上的影子也就变化无穷。有的年轻小伙就吹起了口哨，尖锐的口哨声震遍全场，有时还会听到姑娘们“哎哟”的声音，被谁睬了脚还是捏了腿，于是就有老人骂了起来：“这些死年轻人，一点没正经。”

身上揣钱的还会乘机到广场边买来瓜子、葵花、花生等吃食，你分我一点，我给你一点，边吃边看，边看边聊，笑声不断。整个电影场上，口哨声、欢笑声、呼叫声响成一片，嘈杂得很。第二卷开始放了，喧闹才渐渐平静下来。

有时电影刚好放到紧张的地方，突然“喀嚓”一声，带子断了，或者是温度高烧坏了，放映员就拿出剪刀、胶布，把段口剪起重新接起来，这就需要技术，也需要时间。好的话两三分钟就好了，不好的时候十分钟还接不上。这时就是广场上最吵闹的时候，说什么的都有。如果接不好，就拉过一段再放，放映员祖宗十八代都被骂翻。

一场电影放完，基本上已经是开十点了。如果是放两场电影，那放正片的时间就要提前，或者是不放加演影片。但一晚上最多只能放两场电影，散场也快十一点了。电影一完，广场上立刻人头煽动，有孩子的抱孩子，有凳子的拿凳子，有手电的打起了手电。一条条长长的队伍，从广场走向四周的路口。我们这些家住镇上的，几分钟就到家了，也不用打手电;家住乡下离镇里远的，就高声招呼同乡，买好两节新电池，开始往自己的村庄赶。黑暗之中望去，只见路上一只一只的手电光在移动，有的快，有的慢：快的是年轻的小伙子，慢的则是老人、妇女和小孩。

我5岁那一年，寒冬腊月里一个赶场天的晚上，镇上也是放电影，家里有事情，父母都不去，我就自己搬了一张小板凳，带着才三岁的而弟就高高兴兴的去广场上看电影了。看到一会儿，大概一个多小时的样子，我们很害怕，就回家了。回到家，父母的房间里很热闹，隔壁我的干妈也在，地上铺着一层煤灰，妈妈已经给我们生了一个弟弟，干妈就是来接生的。应该说，随着时间的流逝，小时候的事情不可能还有记忆，况且那时我还只是一个5岁大的小孩子。但这件事却仍然保留在我的记忆中，一直都没有忘记。

渐渐地，随着人口的增加，镇里放露天电影的时候看的人太多，政府门前的广场容纳不下，放映地点就改到了离镇上大约一公里远的公社院坝，也就是我们镇上所属的乡政府大院，那里是集体时候镇里的公社。这时候放的电影，除了战争片以外，开始有了《少林寺》、《假大侠》之类的武侠片。

记得有一次在公社院坝里放《岳家小将》，看得人实在太多，院坝里坐不下。而电影银幕是栓在两棵马路边的楸树上的，很多人就蹲在银幕后面的马路上看。动作和字幕都有，但都是反的，只有声音是一样的。

还有一次，是我上小学三年级的时候，离镇十公里远的学官中学放《长城大决战》，也是赶场天就贴了海报的，我们镇上同一个村的孩子都约好去看，我和二弟也不甘落后地去了。看完电影，已经快十点了，天气漆黑，估计走到家得十二点。幸好当时大姑爹在学校里教书，分得有房子，我们兄弟两就住下了，第二天早上吃完早饭才走路回家。其他的孩子则是走了一大晚上才到镇上。

后来，镇上有了电影院，公家放的露天电影就少了。以前一个月放一场，现在两三个月才放一场，有时要半年多才放一场。而镇上的电影院却是每个赶场天都放的，还不止一家，有从县里来租房子放的，有镇上的青年在自己家里放的。再就是小学里的钟晓频老师，也借了学校的一间教室来放电影。观众最多的，要数从县里来的那家，租了我们村的集体公房，能在100多人的放映厅里场场爆满，有坐在凳子上的，有坐在地上的，还有在后面站着的，每天可以放两三场。那时的电影票也不贵，大人三毛钱，学生和小孩子一毛钱可以看，两毛钱也可以看。

而我，则成了电影院里的常客。

每个赶场天，妈妈都要给我和弟弟们每人两毛钱，我花一毛钱买葵花来吃，剩下的一毛刚好可以看一场电影。有的时候妈妈不给钱，要我自己在场上卖凉水，放点糖精调味，放点红塘调色，大的两分钱一杯，小的一分钱一杯，一天下来也能买到几块钱，遇到天热的时候还能买十几块钱。我自己挣的钱，除了买课外书和定《故事大王》，全都化在了赶场天晚上的看电影上，收完凉水摊吃完饭，听到电影院里的喇叭声响起就往外跑。《少林俗家弟子》、《舞狮人传奇》、《武林志》等就是那时候我在电影院里看的。

再后来，镇上兴起了放录像，也就是用录像机放的电影。因为录像带很少断带，放起来也方便，90分钟一场，一个赶场天从上午九点到傍晚六七点钟可以放五六场，看的人多，老板的收入也多，慢慢的就把电影院挤跨了，大家都转而放起了录像。

作者|孙子兵