学校教研室副主任述职报告

学校教研室副主任述职报告（精选10篇）

1.学校教研室副主任述职报告 篇一

勤勤恳恳，教研兴我校

——2005年秋季述职报告Dxhi(Tel:02033422166)

尊敬的蔡董事长、各位领导、老师们：

晚上好！

春节将至，首先祝大家假期愉快，好运多多！

即将过去的一个学期，是我们收获的一个学期，也是我们阔步前进的一个学期。在董事长的英明指引和李校长、张副校长的正确领导以及各

位行政的大力支持、全体老师的积极配合下，教研室各项工作有序开展，现述职如下，敬请大家审议并恳请各位批评指正。我述职的题目是：勤勤恳恳，教研兴我校。分为四个部分。大约五分钟。

一.师德修养表现以及对教育的认识

我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生。我不敢把我想象得很伟大，但我应是称职的是无愧于教师所应具有的道德品质要求的。

我认为老师更像是辛勤的园丁，而不是工程师或蜡烛；工程师制造出的是工业品，工业品有很多废品，且有统一的标准，而每个学生各不相同，学生不应是工业品，如是，说明我们教育的失败；蜡烛悲伤得牺牲了自己，是流着泪是悲伤的，教师在付出的同时，应是收获和充实自己的过程，是快乐的，不能让自己提高的教学行为也是不能让别人受益的，是虚伪的教育。只有园丁，漫步于没有污染的花园，修枝剪叶，呵护幼苗茁壮成长，既工作着又快乐着。我把我想象是一名朴实而勤劳的园丁。一个老师如果不快乐，他的学生的日子也不好过。

二.职责履行和工作完成情况

1.教育教学方面-http:///

本学期，我担任802班的英语和702班的思品教学，在教学中，我认真钻研教材，积极学习新课程理论，不但改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前精心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而改变，因为我深深地知道，我首先是一名普通教师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。

2.行政工作方面

本学期，我严格按照学校行事历和教研室开学初制订的计划开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展、壮大做出了应有的贡献。本学期开展的工作主要有：

在民主的基础上成立了9个教研组，积极开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。本学期我们制定了《**学校教研组长工作职责》，以此来指导和规范教研组长的工作；每月两次的组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。

组织了学校月考和期中考试的命题制卷工作。虽然在其中出现了一点儿不协调的音符，但总体上是成功的。

领导和组织了各教研组内的教学研讨课活动，得到了学校行政的大力支持，其中有些课也引起了董事长的注意，在百忙中挤出时间走进课堂参加听课。

遵照蔡董的指示和李校长的指导，在全体行政的协助下，筹备并组织开展了“学校首届教师课堂教学大比武”，获得圆满成功，把我校的教研活动推向了深入。

本学期我听本校老师的课并作记录的有69节——几乎听过所有老师的课；参与听与评应聘老师的课大约13节。学期末认真阅读了全体教师的《教研总结》77份，查看了所有教师的《听课记录》。基本上对我校的教研能力和教学水平及现状有了较全面的了解。

另外，开展的工作还有：

合理安排了老师外出参加教研活动。

认真完成了区教研室要求的上报材料。

积极配合其他部门的工作。

当然，还有些职责之外却有利于学校的工作。

三、心得体会与主要不足

面对各位领导和全体老师，我很珍惜这个能表达我自己的机会,我对自身角色有清醒的定位与认识，在工作中，我坚持做到：换位思考，不越权行事；与同事相处：以诚待人，不指手画脚。

我认为，老师既要教书育人，又要发展自己。个人发展离不开合作，彼此要相互理解相互支持。一个好老师要学会在浮躁而纷繁的现实中寻找到一份属于自己的宁静的心境，默默地努力，静静地成长，在言传身教中反思，在埋头苦干中成熟。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的教学行为。

在工作中，我还有很多不足，有时缺乏自信，安于平淡，害怕拒绝，不善言辞，今后请大家多多指教和帮助。

四.今后打算和工作展望

学校发展了，我们大家也就发展了。今后，我将加强自身修养，虚心向大家学习，兢兢业业，勤勤恳恳，把我校的教研工作不断向前推进，为我校迈进市一级学校作出更大贡献。

最后，祝我们尊敬的蔡董事长、各位领导、全体老师狗年吉祥，事事顺心，想什么就有什么！也祝**学

校一年比一年好得招生不用愁！

谢谢大家！

2006年元月10日

2.学校科研室主任述职报告 篇二

2009年2月,我被聘为学校教科室主任.在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的.现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正.2009年,本人担任学校科研室主任,分管学校教科研

和“新基础教育”工作兼二(4)班语文教学,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事.作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽文秘杂烩网带作用.工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施.一,完善科研制度,营造科研氛围.制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求.青年教师及骨干教师每月撰写一篇教育教学随笔是以往的一项常规工作,但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复,而且,每月三篇随笔对一线教师来说工作量偏大,与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章,还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例.因此,我在制定本学期教科研计划时,听取了一线教师的意见,本着减轻教师负担,提高工作效率的原则,取消了这项任务,改成了首届龙小杯教育教学案例评选活动,既使教师地实践经验得到总结提升,又可以为闵行区第十六届教科研成果评选推荐优秀作品.使学校教科研工作少了一些形式主义的东西,多了一点实用性的措施.一年来,本人尽责履职.每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路.组织学习新课程理论及教育科研理论.针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办《教育科研课题设计》专题讲座,就课题选择的原则,课题设计的含义,内容,要求等进行系统阐述,提高教师本文来源：公务员在线http://的教科研素养和实践能力.对校级课题进行重点指导.课题组教师明确各自的权利和义务,结合学科特点开展活动.我一直认为,没有教师参与的科研不是真科研,没有教师关注的课题不是好课题.教师的内在需求才是学校教科研的生命力.二,加强课题引领,明确科研方向.本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好区级课题的申报和结题工作.今年上班学期组织教师申报教科研课题,共有十多位教师根据学科教学的重点,热点问题申报个人课题.科研室对所申报的课题进行分层处理,优秀课题科研室精心指导,修改后推荐为区级课题.有的课题适合集体研究,科研室建议作为教研组专题进行研究,其余课题为校级课题.今年区教研所提高了区级课题的门槛,全区中小幼共申报九百多项,其中淘汰了近三分之一,我校申报的三个课题全部被立项为区级课题,每一年年底,是教科研工作收获的时节,区教研所会组织教科研成果评比.今年是闵行区教科研成果评比的大年,除了课题结题报告以外,还要评比论文,案例等,工作量增加不少.往年这项工作早在十月份就会布置下来,而今年却迟迟没有动静,为了尽早准备这项工作,学期初召开的课题组长会议上,我就根据各课题的进展情况布置了工作,提醒,督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结,对研究成果进行了整理,尽早做好结题的各项准备工作.提前举办首届“龙小杯”教育教学案例评比,筛选出优秀案例指导修改,做好选送的各项准备工作.12月初才挂出评比通知,16号召开各校科研主任会议,由于我把各项工作做在前面,所以顺利地完成这项工作.努力做好科研课题的申报立项和结题工作.三,注重反思养成,推广科研成果.推广科研成果是教科室的工作职责.我本着服务教师,服务教学的要求,及时把区级以上有关征文,论文竞赛等信息传达到每个教师.年内组织教师参加闵行区第五届教科研论文评比,首届镇小杯德育论文评比等,十多位教师获得区级等第奖,其中徐蕾老师和王映辉老师获得第五届教科研论文评比二等奖,文章在《耕耘回眸》一书中发表.我统计了一下,今年我校教师参加区级及以上各类教科研评比,每一次都有所收获,获奖比例占选送文章的50以上,虽然所获得的都是些“芝麻绿豆”奖,但是没有空手而归.为促进教师专业化发展,开展了一些活动:校专题论文评比交流,“十年我们一起走过”新基础教育征文活动,首届“龙小杯”案例评比活动等,为教师的专业发展搭建平台.近两年来,我校教师对教科研的重视,参与教科研的热情,参加论文,案例评比获奖的数量,质量呈逐年上升趋势,这都是对我工作的支持.四,摆好心态,甘当绿叶.当我还是普通教师的时候,我认为科研主任的工作就是坐在办公室里看看文章,把评比的信息传递给教师们,把文章上交区教研所就可以了,工作比较轻松.直到自己从

3.竞聘学校教研室主任的演讲稿 篇三

对于这个岗位，我认为我具备如下条件：

首先，我具备较丰富的教学实践经验和先进的职业教育理念。在多年的学生工作和德育教学实践中，我始终秉承“育人先育德，为学生终生幸福奠基”的理念，不断探索德育工作的新思想和新方法，积极打造魅力德育课堂，把原本枯燥的德育课变成了最受学生欢迎的课程之一。XX年12月，我在全市职业学校德育研讨会上以《育人先育德，为学生终生幸福奠基》为题做了典型交流。

其次，我具备一定的中层干部工作经验。我一直遵循“老老实实做人，踏踏实实做事”的原则，认真做好每一件事情，八年的专业科学生管理工作使我更加注重个人品德及素养的提升，工作中我服从领导，团结同志，处事公道，不重名利，不计个人得失，关心爱护包容每一个老师和学生，这些都使我拥有较好的群众基础和较高的威信。

第三，我具备较强的教学科研能力和教学方法指导能力。从1999年开始，我担任过八年的德育教研组长，我把自己的教育理念、教育方法毫无保留的教授给年轻教师，使得我们组的年轻教师迅速成长。我指导的年轻老师的德育课获烟台市“十百千万”优质课奖和山东省优质课比赛一等奖。与此同时，几年来我也不断学习新的教育理论，不断提高业务水平，先后获得“市级十百千万工程优质课奖”和“省级优质课奖”。XX年8月开设了个人教育博客，撰写教育教学随笔130多篇。其中多篇论文获山东省论文评比和教育故事征文比赛一等奖，《构建新形势下中职德育课堂教学模式》、《做一名有魅力的德育老师》等在《烟台职教》上发表。我还担任烟台市职业教育德育兼职教研员，并获得市“优秀兼职教研员”荣誉称号，参与市编《就业指导》教材和烟台市职业学校《德育主题实践活动读本》的编写工作。同时，我还担任山东省德育中心教研组副组长，担任过省级优质课比赛评委。

4.教研室主任述职报告 篇四

一、政治思想

认真学习党的路线、方针政策，积极参加“群众路线教育实践活动”，按时交纳党费，认真履行党员义务，严格按党员标准要求自己，维护党的荣誉。

二、教学工作

主要承担了本科班的《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析实验》和《应用化学专业英语》的教学工作并对考研学生进行了面试辅导，指导了12名学生的毕业论文，其中5名优秀。在教学工作中，能积极探索新的教学方法和新的教学模式，认真备课，充分运用多媒体教学手段，使课堂教学更加生动、形象，取得了良好的`教学效果，圆满完成了各项教学任务。

三、科研工作

获得菏泽学院教改课题重点项目项，获得自然科学优秀学术成果奖一、二、三等奖各项，发表SCI收录学术论文篇，中文核心期刊篇。作为负责人对生命分析化学菏泽学院重点实验室、天然资源化学应用研究所及分子识别与传感校级科研创新团队进行了建设，申报了山东省重点实验室。完成了天然资源化学应用研究所的期满考核。

三、其他

作为应用化学教研室主任，能积极协调好应用化学教研室内的各项工作，参与新综合实验楼实验室设计与规划并承担骨干学科建设中一个实验室的建设任务。同时担任级本科班班主任，较好的开展了考研指导和毕业生教育活动。

5.教研室主任述职报告两篇 篇五

教研室主任述职报告一

各位领导、同事：上午好！

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。2010---2010学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。

（一）教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座（高主任）

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

教研室主任述职报告二

经过了一段时间的努力，工作已经完成得差不多了，本来以为可以好好休息，却发现自己的述职报告还没写，面对这种情况，你是否会觉得很烦心？为了避免这种情况的发生，快到出国留学网来瞧瞧吧，下面是述职报告网的小编收集的述职报告的相关内容，欢迎大家前来了解。

本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结述职如下。

本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。

一、领导重视，营造氛围

校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。

二、机制保障，带动学习

针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》；对于结果的评价管理，我校又制定了《子小能级考评表》，《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去，保证了一定的质量。

三、活动引领，促进发展

本期研修活动，我们主要做的有：

1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、学生教育能力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划，打造信息化学习的平台。如果不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。(本文来自于范-文-先-生-网)李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。

总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。

四、全员参与，共同进步

本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平时不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，浏览一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简单编辑，还会熟练运用远程教育网上资源等，进步可真大；李老师、舒老师对计算机也不很熟练，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等；陈老师、杨老师本来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作ppt课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人羡慕。多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。

此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有：

1、暑假义务教育阶段教师国家级远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。

2、配合学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工作。

3、配合区教育局做好有关创建学习型学校，教师校本研修考评，教师“三型”能级认定和学习型教师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。

4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。

6.教研室主任辞职报告 篇六

最后，全力向校长室推荐***同志继任政教处主任一职，并真诚祝愿**小学教育越办越好!

此致

敬礼!

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

2017教研室主任辞职报告范文篇3

尊敬的*校长：

言及此事，实难启齿。圣贤有言：受人滴水之恩，当涌泉相报也。况您予我之恩，何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三，虽负不义之名，我心意已定：决意辞去**学校教研室主任一职务，去做一名普通教师。

原因有四：

其一，团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前，团队找不出一个可以统率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志，我不能否认个人意志的正确率，也不能否认个人意志的重要作用(有时一所学校或者一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂)，而唯恐个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法，不愿触及问题的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“诋毁”或“中伤”他人。谈及团队，个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作，一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违，身心俱疲已成了我不可避免的问题，它时时刻刻纠缠着我。

其二，个人能力不足。提及这点，我能想到您此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷，乱找借口。其实，这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的，如在上交资料不及时方面，在上期两基资料完成方面(**学校初中部花名册翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**学校教师群体中调查民意可知)。由以上几点，应该可以断定我个人的能力确实不足以胜任该职务了。

其三，个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来，我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员，我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨，孩子对我疏远，我也主动向他们说明，请他们理解。但人的精力毕竟有限，我左右为难，不得已而作出这个决定。

其四，心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作，对工作是大无益的。当然，在组织未作出任何决定之前，我一定站好自己的最后一班岗。

也许，这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸了，我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家，说到我们彼此接触太少，当时我没有说，对于您的为人与处事，在我参加工作九年来，我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法：人与人之间的交往，时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。

我一直感到惭愧、内疚。您对我和**无比关心与照顾，还有那年**调到**小学，我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些，任何一个有良知的人都不会无动于衷。想到电话里您对我的失望，交谈中对我寄予的希望(您常说：是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我)。而我近乎不可理喻的想法，这让本来就为全镇教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些，这对我这个封建而守旧的人来说，我无法挣脱这沉重的精神枷锁。

*校，我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文，一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言，我凄凄无语。

此致

敬礼!

申请人：XXX

7.学校教研室副主任述职报告 篇七

作为综合教研室主任，我热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，抓本务实，爱岗敬业，现将一学期工作情况报告如下：

一、认真做好教学常规工作，组织完成计算机文化基础、物理、语文、普通话培训与测试等课程的授课任务，按照学院要求，每月进行月考核，进行期初、期中、欺末教学进度、教案检查，并针对发现的问题进行整改。要求每位老师在教学各环节严格遵守学院的管理要求，树立责任意识，强化教学管理，避免违纪现象发生，

二、开展多种形式的.教学研究活动，促进大家业务能力不断提高。其一，认真学习学院“两个年”的各种文件，结合自身专业和教学特点展开讨论，树立良好的师德教风，努力提高教学质量。其二，认真学习学院项目化课程建设的文件和讲座，结合自己所授课程特点，讨论如何能在教学中开展项目化课程建设。其三，学习职教年会的讲话精神，认真展开讨论，更新教育教学理念，并结合本院和自己的专业特点，调整教学方向，改进教学方法。其四，开展听课活动，探索课堂教学最优方式方法，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教学理念，提高学生的综合素养。

三、工作不足：创造性地开展工作的能力有待加强，教学管理水平有待提高，科研能力有待进一步提高。

8.教研主任述职报告 篇八

**-**学年度，我担任学校教研主任和年级组长，同时担任高三2个班级数学教学工作，现就一年来工作汇报如下：

(一) 年级组与教学工作

担任高三年级组长以来，管理上实行集体决策，强化措施落实，狠抓课堂教学与管理。落实中等生包抓工作。加强学生练考、回家作业、分科题型强化训练。继续落实教师集体备课工作。每周至少听课不少于两节，听完就评。每周周二召开学习委员，班长座谈会，了解班级情况。每周五晚自习通过谈话、填写表格，对中等生练考、回家作业月考试卷的面批进行检查。

教学工作，认真备课，严格要求自己，做教师的表率，高三4次月考教学成绩三次获得一档奖励。

本年度被**县委、县人民政府评为县级知名教师。**年再次被咸阳市教育局命名为市级专家组成员。

(二)教研处工作

一、抓好课程改革，促进学校的发展。

1、加快“名师工程”的实施，发挥名师的辐射带动作用，促进全体教师业务水平的全面提高。本年度主持教研工作，推荐市级知名教师2人，学科带头人6人。

2、改革教案编写。本学期课改实验重要举措就是进行教案革命，全面落实学校提出“专人执笔——集体讨论——分层修改——实践反思”的单元组设计教案的形式，做到“四有”：即走进教室“有目标”;讲起课来“有步骤”;导起学生“有层次”;上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，达到资源共享，即能减少教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备。

3本学年申报国家级课题1个，省级语文、生物课题各1个，除做好以往课题研究以外，加强新报课题的研究。课题研究实现研究常态化，

4、5月30组织实施了市级生物课题的结题仪式。本次活动，获得结题证书1份，管理人员、研究人员荣誉证书21份。

4、**-**学年度上学期还开展了**中学教学能手、教坛新秀赛教活动、推荐教师参加市教学能手、教坛新秀赛教活动，其中上学年数学组刘妮、语文组袁鑫娟、本学期音乐组王绒获得市教学能手。

5、积极教师发表论文搭建平台，教研处组织教研组长、教研员认真对教师的论文进行评审，积极向《咸阳教研》、《师院学报》推荐，本年度推荐出版教师论文24篇，促进了教师业务的提高。

二、抓好校本培训，促进教师转型。

1、每周定期开展教研活动。我校的教研活动以备课组为单位，采用专题讲座的形式，组织全体教师进行教研活动。

2、组织教研员编写泾中校本教材10本，出版泾中教育2本

3、组织与实施高一、高二年级新课程展示周，高一年级新课程公开课、观摩课活动。

4、9月11日至13日分九科召开了近三年高考备考得与失座谈会，对近三年高考备考的得与失进行了交流研讨。

5、成功的举行了“高三一轮、二轮复习研讨课活动”，10科20名教师进行一轮、二轮示范课教学，通过评课，形成高三复课模式，优化学科教学模式，以提高课堂教学效益。

5、组织并实施高三年级复习课、习题课、公开课活动。

6、组织实施学校、县教研室赛教活动，39位教师参加了初赛，实施18位教师县赛教活动。其中6人获一等奖、14人获二等奖。

7、成功组织教师多媒体培训，我校254名科任教师参加为期3周多媒体课件制作培训。

8组织中级及以下教师的继续教育暑期培训。

9、组织教师16人次的西安高考研讨会。

10.组织安排并实施200名教师参加的网上继续教育学习，目前，教师学习积极主动，正在进行。

三、青年教师培养工作

对青年教师采用了师带徒活动，今年学校指定了有丰富经验的师傅23人，青年教师28人，通过师徒之间的相互学习，提高了教师的业务素质，年轻教师认真的听好师傅的三种课，即概念课、习题课和单元讲评课。为青年教师的成长提供了平台。

一年来还组织了青年教师培养工作的各项活动，通过“高考试题微机测试”、“说课比赛”“课件比赛”“基本功比赛”、“试题命制比赛”，增强了青年教师的参赛意识，提高了理论水平，收到了良好的效果。

**-**学年度下学期6-9周，举办青年教师师带徒汇报课评比活动，高一高二年级组积极组织，认真听课、评课，提高教师的素质

四、开展有益活动，促进学生发展。

1、组织学科竞赛活动，强化教学质量监控。本学期为了提高教学质量，学校通过组织各种学科竞赛活动。

为了丰富学生课外生活 本学期在教研处安排下，在我校高一、高二开展了高一物理竞赛、高一数学竞赛、高一化学竞赛、高一诗歌朗诵会、高一历史竞赛、高二书法比赛、高二数学竞赛、高二物理竞赛、高二化学竞赛、高二生物竞赛教研处及时奖励获奖学生，收到了良好的效果。其中高一年级举办的作文比赛，学生参与热情高，经过评委老师层层筛选，出展板2个。

2、开展了丰富多彩的第二课堂活动

本学期按照教研处的工作安排，组织实施的一系列学生第二课堂活动，在高一、高二年级开展了为期四周学生研究性学习活动。共收到研究性学习报告册，高一123册，高二131册。教研处经过评比，高一获奖研究性学习报告论文26篇，高二获奖研究性学习报告论文28篇.已编辑成册。“高一、二英语即兴作文比赛”等，这些活动的开展极大的丰富了学生的第二课堂活动，提高了学生的自主研究和英语读说能力以及学生的课外知识，高一高二学生参与的热情极大，教研处对优秀学生及时进行奖励，在学生中引起了极大的反响。

五、狠抓常规教学工作，提高教学质量。

1、本学期抓好教研组工作的同时重点抓好备课组工作，使得我校的教研组、备课组周周有计划、有专题、有中心发言人、有纪录，为此我们制定了教研组、备课组工作要求，编制了教研组备课组工作纪录表。

2、教研处认真做好期中、期末教案检查工作，及时总结和表扬优秀教案的教师，坚决杜绝无教案上课，抓好常规教学的落实工作。

3、教研处及时做好高考信息搜集整理工作，组织和实施各段次质量分析会，适时组织专题讲座和学生的心理咨询工作。

9.小学科研室主任述职报告 篇九

又逢工作总结，一年来，我始终以勤恳踏实的态度对待教育教学工作。

作为一名共产党员，我积极按时参加党支部的各项活动。在@书记的带领下，我和党员老师们一起观看了十九大现场直播，并认真学习了十九大文件精神。通过听讲座、谈体会等形式，进一步提高了我的党性。今年11月，我还非常荣幸地作为@老师的入党介绍人之一，参加了他的转正大会，内心既喜悦又激动。同时也是自我鞭策，是自己不断前进的动力源泉。

本学期，我担任的是外籍二班的语文教学工作。面对教材篇目多，外籍孩子语文基础薄弱，学习难度大的困难，我往往利用“早上早点，中午蹲点，放学补点”的“三点”策略在教室进行补缺补差工作，让外籍孩子学好汉语。在期中考试中，外籍班语文成绩在年级中名列前茅。本学期还执教了《送小蚂蚁回家》展示课。我担任了学校教师培训和教育科研两方面的工作。师训工作是一项长期的动态的工作，更是一项为老师们服务的工作。我们做好了《@@小学教师队伍建设“十二五”规划》，并在教代会上100%通过；完成了《教师师德承诺书》的签订；我认真组织老师参加市级课程培训，现有超过30人次的教师取得了相应的学分；同时做好了《体育游戏》等4门校本课程的结题申报工作，现有《走过百十年，走向新优质》课程申报成功，共计9个学分；进行了班主任专项培训和职初期教师培训等分层培训，取得了较好的培训效果。教育科研方面，我们很好地完成了校级课题的总结工作和成果汇报；召开了校级课题的立项发布会；邀请上师大科研团队积极探索PCK课题的课堂实践；完成了区重点课题《小学“学习准备期”学校课程实施策略的研究》结题工作；做好了PCK课题的专项回顾和小结并结合语文大组活动为大奖赛再次解读PCK；完成了普教所4项基地课题的结题工作；组织王局子课题组稿活动。我将以此为新的起点，不断将常规工作做透彻，努力将特色工作做精致的，提升课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。

10.教研室主任个人述职报告 篇十

大家好!

春节将至，首先祝大家春节开心，好运多多!

20××学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人任教科室副主任职位，着重抓本校教育处日常事务及教科室工作，并担当高班级语文教学。过去的一年在教育局的英明指引和喻校长、赵副校长的正确领导下，在全体老师的乐观协作和大力支持下，教科室和教育日常事务各项工作有序开展，回顾这一年来，本人始终以“实”的精神做好每一项工作，收到了肯定的实效。现述职如下，敬请大家审议并恳请各位批判指正。我述职的题目是：实实在在，科研兴校。分为四个部分。大约三分钟。

一、师德修养表现以及对现代老师的熟悉

我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最起码的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以观赏的眼光和中肯的鼓舞来教育同学。我不敢把我想象得很宏大，但我应是称职的，是无愧于老师所应具有的道德品质要求的。

有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，也有人说老师是春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁靠着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”，扼杀同学共性，造成“千人一面”的局面;蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不行持续;春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自缚。我认为把老师喻为渡船老板更为妥贴。我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的同学从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老师必需通过教育科研来武装自己的头脑。以前我们都认为老师的工作是教书育人，现在还须再加一点，那就是科研。教书、育人、科研是老师的三种基本职能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生产力”。

二、职责履行和工作完成状况

1、教育教学方面

本学期，我担当了六班级的语文教学，在教学中，我仔细钻研教材，乐观学习新课程理念，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导同学的学法。课前细心备好课;课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而转变，由于我深深地知道，我首先是一名一般的语文老师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。

2、行政工作方面

本学年，我严格根据学校行事历和教科室开学初制订的方案开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的进展、壮大做出自己应有的贡献。本学期开展的.工作主要有：

在民主的基础上成立了四个教研组，乐观开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。我们制定了《学校教研组长工作职责》，以此来指导和规范教研组长的工作;教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。

本学年组织了英语书法竞赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法竞赛等活动，由于考虑得不够细致，过程中消失了一点不协调的音符和不尽人意的地方，但在老师们的全力协作下，总体上是胜利的。在此感谢全体老师，通惠学校有这样一群好老师何愁进展不好!