海伦·凯特有感

海伦·凯特有感（精选10篇）

1.海伦·凯特有感 篇一

海伦.凯特

这是一个真实的故事,故事的主人公名字叫海伦凯特,1880年,海伦凯特出生在美国。小海伦因为发高烧使她的双目失明,听力丧失。当时,她才是一个一岁半的娃娃。因为聋,她没能学会说话；因为瞎,她看不到美丽的大自然,她的眼前是一片黑暗，她的耳边是死一般的沉寂。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。

小海伦七岁的那年,父母帮她请来了一位家庭老师。老师开始教海伦摸盲文,拼单词。老师多少次在小手上写单词,但海伦不知道这是单词,一直以为老师在她手上做游戏,只感到手痒痒的。

一次,她们路过水井房时。老师把小海伦的一只手放在水管口,这时一股清凉的水在海伦手上流过。老师在海伦的另一只手上拼写”水”这个单词。海伦猛然醒悟,原来”水”就是这种清凉而奇妙的东西呀,原来这世界上所有的东西都有自己的名称。海伦高兴地尖叫着,她不停地模仿老师拼写的字母,吃吃饭时,她用手指在桌面上拼写单词。睡觉时,手指不停地在床单上涂划。一天又一天,床单上竟被划出了一个小洞。白天,她又在地板上书写,小小的手指长期摩擦出了血。老师心疼地用布把她的手指包扎起来,她还是以顽强的毅力坚持着,因为她懂得,自己是残疾人,要获得成功必须付出比正常人更大的努力。

就这样,海伦通过自己的努力学会了阅读和算术,面对大家的称赞,海伦没有笑,反而大哭起来,原来,她虽然学会了识字,也懂得了不少知识,但她多么想开口说话呀,这个要求对平常人来说太简单了,可是对她来说却是太难太难!那一年,海伦10岁,老师教海伦说话时,要海伦的手放在她的脸上,让海伦仔细体会嘴唇,喉咙的肌肉收缩情况,学习发音,的确,对海伦来说学会说话比写字不知要难多少倍,为了学会一个单词的发音,她反反复复地用手触摸,体会老师的发音口形,自己不停在练习练习再练习,一练就是好几个小时,第二天再请老师矫正,她就是这样,凭着自己的努力的超人的毅力,一步步走向成功.海伦19那年,她以优异的成绩考上大学,她学会了五个国家的语言,发表了不少作品,成为著名的作家,教育家和社会活动家.

2.读海伦。凯勒有感 篇二

今天，我读了《海伦，凯勒》这本书，我知道了海伦是一个值得敬佩的一个人。

在海伦一岁半的时候得了一种名叫急性脑充血，这场大病导致她双耳失聪，双眼失明。生活在一个充满黑暗的世界里。她的脾气越来越暴躁。这时安妮，沙利文来到了海伦的世界里。

沙利文老师先教海伦拼写水这个单词，她们路过水井房的时候沙利文将海伦的手放在水上让她感觉，又在她的另一只手上拼写水 这个单词。

3.读《海伦.凯勒》有感 篇三

她，是美国20世纪著名盲聋女作家、教育家;她，在1岁半时失去了光明;她，用那不屈不挠的精神告诉人们应该学会直面现实、直面人生;她，就是海伦・凯勒。

《假如给我三天光明》是海伦・凯勒的自传，内容讲述了她从不幸走向幸运的故事。海伦・凯勒在1岁半时发高烧，结果高烧夺走了她的视力和听力，从此，海伦失去了光明和声音，她的世界里只有黑暗和寂静。直到家庭教师---安莉・沙利文老师的到来，使海伦在黑暗中找到了光明。在海伦的一生中，沙利文老师的到来是一个大转折点。沙利文老师教会了海伦拼字、“读”书、用手指“说话”、书写、算术等各种知识，使小海伦从一个脾气暴躁的小女孩变成了一个文静的女孩。之后，父母又为海伦请来了聋哑学校的萨勒老师，萨勒老师教会了海伦怎样学习说话。海伦不分昼夜地吮吸着知识的甘霖，最后实现了她梦寐以求的理想------考上正常人都难以考上的哈佛大学。学有所成后，海伦将毕生的心血都倾注在了残疾人的事业上。

海伦・凯勒的一开始遭遇可以说是十分悲惨的，但她并没有就此放弃，而是在沙利文老师的精心指导下成为了一位传奇般的人物。海伦身上虽然有残疾，但是她并没有回避人生，而是选择了直面人生。海伦可以成功，因为她有积极向上、健康乐观的心态。面对人生的困厄，要有坚韧不拔精神和与命运抗争的勇气，要直面人生。

4.读《海伦凯勒》有感 篇四

某一天的某个下午，不经意中，从文华书店的书架上拿到了这本《海伦凯勒自传》。翻了几页就被书中的这个小女孩艰辛而又生动的童年生活所感动，于是，拿出身上所有的零花钱买下了它。接下来的几天，就沉浸在海伦•；凯勒的童年生活中不能够自拔。

海伦凯勒因为小时侯的一场大病，所有的不幸都降临在她身上。不能听、不能说、不能看，世间所有美好的东西都离她远去。她在黑暗中挣扎着，但是却没有阻止她对生活的热爱。海伦凯勒在老师精心培养，开始树立起挑战生活的信心。

书中给我印象最深的有这样一个故事：海伦凯勒用双手触摸大自然，体会爱的含义。莎莉文老师带着她在一棵大树下触摸那粗壮的树干、细嫩的小草……莎莉文老师让她串珠子，一遍遍去想“爱”这抽象的含义。莎莉文老师说了一句话让我刻骨铭心：“你摸不到云彩，但你能感受到雨水。你也知道在经过了一天的酷晒后，花和大地要是能得到雨水会多么高兴！”这就是爱！

海伦凯勒用她的坚强奏响了一曲生命赞歌！记得书中海伦凯勒曾经提出过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。她的故事给我的心灵一种震动。和海伦凯勒相比，我们所遇到的困难是多么微不足道呀！这使我对自己面对困难就退缩，面对失败就抱怨的行为感到无地自容。

5.读海伦凯勒有感 篇五

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，为人们作出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。

仔细想想，我们有海伦那不屈不挠的奋斗精神吗?

我们拥有健康的身体，却不知去珍惜眼前的幸福时光，反而去抱怨老天对我们的不公;我们有明亮的眼睛，却不知去细心观察周围的一切，反而学会忽略;我们有聪慧的耳朵，却不知去聆听周围美妙的声音，反而去跳过……

我们拥有的是那么多，却不知去珍惜!海伦曾经说过“知识是山顶上的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，才能如愿以偿。”在这个世界上，为什么只有龙人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛去追求知识，去充实生命，去享受生活!

海伦的一生，是生活在黑暗中，但却给残疾人带来了“光明”的一生，她用行动证明了人类战胜逆运的勇气，给世人留下了一曲永生难忘的生命之歌!

海伦在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响，海伦还把她的一生献给了福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬，联合国曾发起向“海伦凯勒”学习的世界运动。

海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。记得海伦曾提出这样一来的问题：“假如你的眼睛明天将要失明，你今天要看什么?”这使我懂得一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。

是呀，我们的确要向海伦学习，学习她那种不屈不挠的奋斗精神，她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩，而是勇敢的向前进。从哪里跌倒，就从哪里站起来，我们要做生活的勇敢者。

我读完书后，深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗的目标，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗?

我们要铭记海伦?凯勒给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要不屈不挠、热爱生活、甘于奉献、坚持不懈，希望之光就会驱散绝望之云。

海伦的一生，是生活在黑暗中，但却给残疾人带来了“光明”的一生，她用行动证明了人类战胜逆运的勇气，给世人留下了一曲永生难忘的生命之歌!

6.读《海伦.凯勒》有感 篇六

力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。当我看到那些老师教育出一位位国家的栋梁，有用的人才，我很羡慕。从那时起，我就有想过长大以后也要和这些老师一样教育出一位位的有用之才，为人类的世界造福，给人类的生活带来方便。

“皇天不负有心人，后，我真的当上了一名老师。我在学校里，日夜都在忙碌地工作着。那时，生活水平大大提高，谁都能享受舒适的生活。我却不行，因为我是一名优秀的老师，每天我早早地起来，到了学校要上课，嗨，那几个小淘气把我气得够呛的。中午没休息多久就又要去学校了，晚上我又要熬夜批改作业和试卷。这还不算什么，当我参加优秀老师的比赛时，更加地起早贪黑了。终于，我成了一位优秀的老师。虽然很辛苦，但是我感到很充实。由此可见，实现一个梦想虽是多么的艰难。但实现后却是多么的甜蜜。“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。

虽然在许多人的眼里，我要实现这个梦想是很难实现的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。

7.读《海伦凯勒》有感 篇七

海伦出生在美国。不幸的她在一岁半时因得了一场急性脑充血病而导致双目失明，双耳失聪。这给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。但这沉重的打击并没有使她沉沦。她的眼睛虽然看不见了，耳朵虽然听不见了，但她的手能摸，心能记，通过她坚持不懈，刻苦学习，最终成为举世闻名的美国女学者。并与拿破仑齐名，被马克吐温称为“19世纪最杰出的两个人物”。

除了海伦，古今中外也有许多坚强的人。中国古代有：晋人孙康映雪苦读；南齐人顾欢燃糠皮读书；北魏人祖茔吹炭读书；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《离骚》乃赋；不韦迁蜀《吕览》传扬……中国现代有：张海迪因患脊髓病，胸以下全部瘫痪，仍被评为“世界五大杰出残疾人”之一……外国人有：霍金不幸患上卢伽雷氏症，却能做一个“最伟大的科学家”；贝多芬晚年失聪，仍著《月光曲》、《命运》，成为世界艺术史上的伟大作曲家之一……和海伦一样，他们都有着水滴石穿的精神。他们有的家境贫寒却能以苦为乐，潜心求学；有的受尽磨难，却发愤图强；有的大病在身，却是身残志坚，保持着一种高尚的品德。

读了《海伦凯勒》这篇课文，对照我自己，我感触最深的是：我们这帮“90后”，习惯于养尊处优，依赖性强，独立性差，心理比较脆弱，最严重的是缺乏克服困难的毅力。总认为有了正确的思想，有了远大的抱负，有了优秀的品德，就会走向成功。完全没有意识到，如果没有坚强的意志作伪支柱，即使再崇高的理想也无法实现，只能是空中楼阁罢了。

今天，我们有着优越的学习条件，有着舒适的生活环境，每天都能在课堂上听老师的谆谆教导。既然上天给了我们每人聪慧的双眼，灵敏的双耳，灵巧的双手。我们就要学习海伦凯勒持之以恒，不屈不挠，奋发向上的精神，让自己做到最好！

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8.读《海伦.凯勒》有感作文 篇八

读《海伦.凯勒》有感

北顺小学五年级七班王浩宇

《海伦.凯勒》是一个感人肺腑的故事，我读了这篇文章后，受益匪浅。

这篇课文主要讲的是19，海伦凯勒出生在美国，在一岁半时由于生了一场重病而导致双目失明，双耳失聪。但是，她毫不气馁，并且在安妮沙利文的指导和帮助下，学会了拼写单词算术和用手指说话，最终她以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院。

海伦的一生是极不平凡的，她以常人难以想象的顽强毅力刻苦学习，学会了阅读，学会了用手指“说话”，她这种不屈不挠的精神是我们要永远学习和发扬的.。是海伦凯勒让我懂得勇气的力量，是她让我明白了人生的真正意义。和她比，我一个头脑发达，四肢健全的人还有什么理由惧怕困难?还有什么困难不能克服呢?

海伦的一生是伟大的，让我们向海伦学习，做一个生活的强者!

9.读《海伦.凯勒传》有感 篇九

海伦是一个又聋又盲的小女孩，为什么最终能成为世界有名的女教育家、女作家呢?看过这本书的人都知道，小海伦在一岁多的时候生了一场病，从此就成了聋哑盲儿童，但她没有灰心绝望，而是勤奋刻苦地向家庭老师沙利文学习“手语”。后来她不仅学会了用手指“说话”，还掌握了五种语言。在她二十四岁时，以优异的成绩毕业于哈佛大学。

海伦的一生是传奇的一生。她用自己的经历，给予人们宝贵的精神食粮，给那些残疾人带来希望，给他们带来面对生活的力量和勇气。

10.读海伦凯勒有感 篇十

这本书描述了一位美国盲聋女作家，教育家海伦・凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视力和听力，这对于一般的人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。他不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。他变得暴躁起来，脾气越来越坏，然而海伦并没有向命运屈服。在沙利文老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，学会了用手指“说话”。并掌握了无中文字。24岁，她以有意的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克里女子学院。以后，他把毕生的敬礼投入在世界盲人聋人的利益事业中。曾受到许多国家的政府，人民及高等院校的赞扬和嘉奖。

一盒盲聋人能去的这么惊人的成就，是何等地令人惊讶呀!如果海伦屈服于不幸的命运，那么她就成为可怜又普普通通的盲聋人。然而，她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类做出了许多的贡献，成为一个令人尊敬的人。