科普工作宣传标语

科普工作宣传标语（精选12篇）

1.科普工作宣传标语 篇一

科普宣传标语11篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？下面是小编整理的科普宣传标语，欢迎阅读与收藏。

科普宣传标语1

1、普及防灾减灾知识，保护人民生命安全

2、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识

3、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价

4、全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区

5、积极防御，努力保障经济建设地震安全

6、加强抗震设防管理，提高震害防御水平

7、防震宣传进万家家家幸福安康平安相伴你我他

8、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设

9、依法保护地震监测设施与观测环境

10、尊重规律讲科学防灾减灾重行动11、5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”

12、灾害之前早预防灾害来了少伤亡

13、防灾减灾从娃娃抓起

14、和谐中华，共同的家园;防震减灾，共同的心愿。

15、抗震救灾众志成城

16、防震减灾，平安常在。

17、普及防震知识，弘扬减灾文化。

18、防灾事关你我他减灾利国又利家

19、生命无价，平安是福。

20、全民动员防灾，人人参与减灾。

21、参与防震减灾，构建和谐社会。

22、树立防震减灾意识，普及防震减灾知识。

23、家事国事天下事，防震减灾是大事。

24、灾难面前人人平等，注重预防人人有责。

25、防震减灾须抓好，社会安定最重要。

26、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。

27、防震减灾重如山，全民携手保平安。

28、灾难可以预防，生命不可逆转。

29、防震减灾人人抓，幸福社会千万家。

30、珍惜生命，爱护环境，科学预防，减少灾难。

31、防灾减灾，从我做起

32、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力

33、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐

34、防灾连接你我他，安全和谐靠大家

35、增强防灾减灾意识提高防灾减灾技能

36、群策群力防灾减灾同心同德共建和谐

37、防灾减灾从我做起

38、防灾减灾人人有责

39、防灾减灾手牵手和谐中国心连心

40、防灾减灾构建和谐

41、防灾减灾人人参与和谐社会家家受益

42、手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园

43、学习防灾减灾常识提高防灾减灾意识

44、防灾减灾系万家关爱生命靠大家

45、灾害无小事预防要及时

46、未雨绸缪防灾减灾全民参与共筑平安

47、开展防灾减灾活动增强防灾减灾意识

48、防灾连接你我他安全和谐靠大家

49、普及防灾减灾意识提高防灾减灾能力

50、普及防灾减灾知识增强防灾减灾能力

科普宣传标语2

1.科技创新之路，事业成功起步。

2.普及科学知识，构建和谐社会。

3.实施科教兴市战略，走可持续发展之路。

4.今日奇思妙想，明日硕果累累。

5.普及知识提高素质利国利民

6.理解科普受惠科普参与科普

7.让科学造福人类，让人类拥抱科学。

8.人人是科普的受惠者人人是科普的参与者

9.知识改变命运，科技创造未来。

10.公众科普，阳光雨露。

11.提高全民科普意识，共建和谐美好社会。

12.科学普及，承载中华千秋伟业

13.接轨大上海，融入长三角，促进科技大发展。

14.节约、创新、发展。

15.让创新突破促进科技发展。

16.科学理想浩瀚创新之星璀璨

17.普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。

18.与科学同行，世界更精彩

19.加强科技创新、提升传统产业、培育新兴产业。

20.集天下智慧，创无限财富，促世界进步。

21.深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步。

22.科学创新发展未来

23.科普活动，全民行动

24.普及科学，振兴中华

25.科技，用创新告诉世界。

26.科学态度帮你辨伪存真科学思想助你立新革旧

27.科普永无止境，梦想就在前方

28.科普进万家，和谐满天下。

29.科普神州，和谐中华。

30.科学探索乐趣多，和谐发展你我他。

科普宣传标语3

1、生活多姿多彩，科技无处不在2、文明源于科普，科普提升文明

3、要想过得好，科技不可少

4、科普——精彩每一天

5、普及知识提高素质利国利民

6、科学普及，造福百姓

7、科普引导现代生活方式

8、科学与生活同在9、科普永无止境，梦想就在前方

10、放眼科技，放飞未来

11、科普，我们的责任

12、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者

13、崇尚文明，告别陋习

14、科学普及，承载中华千秋伟业

15、科学伴你每一天

16、理解科普受惠科普参与科普

17、科教兴国，科普为先

18、普及科学，振兴中华

19、科教，兴国之举；科普，富民之策

20、科普活动，全民行动

21、科学技术是第一生产力

22、科普，惠及大众科普，传播知识

23、科学普及，13亿人的心愿

24、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时

25、普及科学，惠及全民

26、科技创造生活，科普成就未来

27、与科学同行，世界更精彩

28、走进科学，做生活之角

29、科学世界，一片精彩

30、共享科普，共享繁荣

31、走进科学，认识世界

32、崇尚文明，传播科技

科普宣传标语4

1、地震时应避开高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边！

2、各级党员干部必须冲锋在前，保护人民群众安全！

3、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全！

4、防震从源头抓起，减震重过程控制。

5、树立防震意识，增强防震技能。

6、知险之心长有，防灾之事首行，心中不忘灾祸，重在排除隐情。

7、未雨绸缪，防灾减灾，全民参与，共筑平安

8、防灾必须科学，减灾也是发展。

9、防震减灾不落空，关注民生便有功。

10、震害无情人有情，有灾就要人帮人。

11、加强抗震设防管理，提高震害防御水平

12、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识

13、提高防震意识，落实减灾措施

14、勿忘防灾促发展，铭记减灾构和谐。

15、普及防震减灾知识，提高自救互救能力

16、财富积累千辛万苦，防震不当一无所有。

17、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！

18、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。

19、少一分天灾人祸，多万家平安幸福。

20、防震减灾，功在当代，利泽千秋！

21、手挽手，心连心，同舟共济，保护人民群众生命财产安全！

22、灾情就是命令，时间就是生命。

23、汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐。

24、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

25、向抗灾救灾的英雄们学习！

26、防灾事关你我他，减灾利国又利家。

27、防震减灾人人参与，和谐社会家家收益。

28、立党为公执政为民心系灾民奉献人民！

29、警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安。

30、以人为本，科学减灾，不断增强地震灾害的综合防御能力。

31、群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。

32、学好防震救灾知识，提高自救互救能力。

33、人与自然和谐发展，防震减灾效果必现。

34、增强青少年的减灾意识。

35、让校园远离灾害让学生安全成长。

36、依法保护地震监测设施，保障监测预报顺利进行！

科普宣传标语5

1.科学发展能防灾，安全生产保减灾。

2.防震减灾人人抓，幸福社会千万家。

3.安全知识进社区

4.灾难中，我们始终在一起！

5.群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。

6.重大建设工程必须依法开展地震安全性评价

7.团结动员一切力量，共同抗灾建设家园。

8.地震天灾不可怕，抗震设防是关键！

9.科学决策能减震，立足发展要防震。

10.汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐。

11.宁可千日不震，不可一日不防

12.防震减灾人人参与，和谐社会家家收益。

13.向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！

14.持续发展须防震，以人为本要减灾。

15.预防灾害从头抓，大难临头不用怕。

16.学好防震救灾知识，提高自救互救能力。

17.增强防震减灾意识，提高防震减灾能力

18.学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识

19.尽管无法阻止地震发生，但可尽量减轻震灾损失！

20.防灾减灾系万家，关爱生命靠大家

21.虽然我们无法避免灾害，但我们能够提早预防。

22.危难时刻伸援手地震无情人有情！

23.防震减灾不落空，关注民生便有功。

24.未雨绸缪防灾害，国安家宁人开颜。

25.各级党员干部必须冲锋在前，保护人民群众安全！

26.防灾事关你我他，减灾利国又利家

27.天灾无情，不防不行。

28.防震减灾须抓好，社会安定最重要。

29.情系灾区共济风雨我们心连心。

30.掌握地震自救常识，保护生命财产安全！

31.以人为本，科学减灾，不断增强地震灾害的综合防御能力

32.人人提高防震意识，处处化解震害危机。

33.让校园远离灾害让学生安全成长

34.万众一心，众志成城，奉献爱心、支援灾区！

35.天有不测风云，人有旦夕祸殃，注重防灾减灾，优化生存空间。

36.积极加强地震应急救援志愿者队伍建设

37.防灾减灾靠大家和谐平安你我他

科普宣传标语6

1、科学普及加足能量，和谐社会启动未来。

2、知识改变命运，科技创造未来。

3、科技人人出力，国家无限动力。

4、哪里有科学，哪里就有创造和欢乐。

5、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。

6、科技关联千万家，普及情系你我他。

7、普及科学，振兴中华。

8、科学是生产力，科普是生命力。

9、科普进万家，幸福你我他。

10、倡导科学，文明，健康的生活方式。

11、科学在于创新，提高在于普及。

12、普及科学技术，提高公民素质，共建和谐社会。

13、科普活动，全民行动。

14、普及科学，惠及全民。

15、科普文化，重在宣传和教育。

16、科技创新，永无止境。

17、科普进万家，惠及你我他。

18、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。

19、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者。

20、科技连着你我他，共建和谐兴中华。

21、科学发展，保护环境，共创和谐。

22、科普教育，强国富民。

23、触发青春灵感，点亮科学生活。

24、让科学的甘泉，滋润人们的心田。

25、拥有科学，拥有梦想。

26、要想过得好，科技不可少。

27、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天你飞翔。

28、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。

29、科技之火，可以燎原。

30、用科学开拓创新，让社会和谐发展。

31、相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。

32、公众科普，阳光雨露。

33、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。

34、普及科学前程好，和谐社会处处歌。

35、科普，惠及大众，科普，传播知识。

36、共享科普，共享繁荣。

37、置身科学天地间，邀游文明长河中。

38、多听多看多动手，科学世界任我游。

39、理解科普，受惠科普参与科普。

40、以人为本，科学发展，共建和谐。

科普宣传标语7

1、快快行动起来，保护自然生态！

2、人在车中坐车在画中行！

3、有限的资源，无限的循环。

4、学会做人，学会学习，保护自然。

5、判天地之美、析万物之理。

6、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

7、学校是我家，美化靠大家。

8、用好你的手，垃圾无处溜。

9、让白色染污永远消失！

10、拯救地球，一起动手。

11、把绿色带入校园！

12、环境与人类共存，开发与保护同步。

13、环境保护是一项基本国策。

14、放下千斤斧，快去勤植树！

15、希望有一天，垃圾筒也会下岗。

16、什么时候垃圾筒也会下岗。

17、请将废电池送入规定的电池箱。

18、爱花爱草爱树爱校园。

19、自然有没有朋友？水泥地上的野花。

20、娇娇小草，请足下留情。

21、少抽一支烟，多栽一棵树。

22、从自己做起，爱护我们的家园。

23、你是否听见，地球妈妈在哭泣。

24、绿色消费，消费绿色。

25、水是一切生命的起源点。

26、青山清我目、流水静我耳。

27、生命如此短暂，请不要将我伤害。

28、保护环境，少说多做。

29、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

30、植树造林，功在千秋。

31、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

32、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

33、保护生态环境，就是爱护自已。

34、山中何所有？岑上多白云。

35、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

36、用我们的双手，保护我们的地球。

37、为了地球上的生命。

38、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

39、保护土地资源，营造生命绿洲。

40、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

41、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

42、捡起一张纸，创造一个美的环境。

43、建设美丽的.边疆，爱护我们的家园。

44、绿色奥运应从绿色校园开始！

45、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

46、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

47、只有一个地球、人类应该同舟共济。

48、尊天重地、敬天爱人。

49、人类善待自然、就是善待自己。

50、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。

51、老毛病、要根治，小问题、要重视。

52、把绿色带进世纪。

53、提高环境意识保护美好家园。

54、栏杆拦人，人自拦心。

55、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

56、节约用水，请从身边做起。

57、痰吐在地，辱写在心。

58、地球是我家，共同保护她。

59、迎绿色资源，送废气污染。

科普宣传标语8

1、参加科普，永不落伍。

2、参与科普日，托起新希望。

3、崇尚科学，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。

4、崇尚科学，普及真理。

5、崇尚文明，传播科技。

6、崇尚文明，告别陋习。

7、创新促进发展，科普惠及民生。

8、促进科学发展观在全社会的树立和落实。

9、但愿人长久，天下共和谐。

10、发扬东方母爱文化传统，促进全民科学素质建设。

11、放眼科技，放飞未来。

12、富民优先，科教优先，环保优先，节约优先。

13、高楼平地起，科普是基础。

14、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。

15、公众科普，阳光雨露。

16、共享科普，共享繁荣。

17、构筑大从科学时代，共创中国美好未来。

18、和谐社会和谐家，科普推广靠大家。

19、汇集科普知识雨露，汲取和谐幸福甘泉。

20、家事国事天下事，关心科普长见识。

21、坚持科学发展，走近低碳生活。

22、坚持科学发展、保护生态资源。

23、讲科学，爱科学，学科学，用科学。

24、节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。

25、科技创造生活，科普成就未来。

26、科技恩惠大家，和谐发展小康。

27、科技关联千万家，普及情系你我他。

28、科技连着你我他，共建和谐兴中华。

29、科技人人出力，国家无限动力。

30、科技造福人类，创新引领未来。

31、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。

32、科技之火，可以燎原。

33、科教，兴国之举；科普，富民之策。

34、科教兴国，科普为先。

35、科普，百闻不如一见。

36、科普，惠及大众；科普，传播知识。

37、科普，我们的责任。

38、科普华夏，和谐中国。

39、科普活动，全民行动。

40、科普活动人人爱，和谐生活更精彩。

41、科普活动人人参与，文明发展个个受益。

42、科普教育，强国富民。

43、科普进万家，和谐满天下。

44、科普进万家，惠及你我他。

45、科普进万家，幸福遍中华。

46、科普进万家，幸福你我他。

47、科普——精彩每一天。

48、科普世界，你我同在。

49、科普为伴，事通人和。

50、科普文化，重在宣传和教育。

科普宣传标语9

1、提高防震意识 落实减灾措施

2、节约能源资源 保护生态环境 保障安全健康 促进创新创造

3、科技造福人类 创新引领未来

4、保护生态环境 共建美好家园

5、加强科学普及 提高全民科学素质

6、推动科学发展 建设幸福连云

7、政府推动 全民参与 提升素质 促进和谐

8、倡导科学 文明 健康 和谐的生活方式

9、树立科学发展观 走可持续发展道路

10、提高全民科学文化素质 为实现“两个率先”提供智力支持

11、弘扬科学精神 传播科学思想 倡导科学方法 普及科学知识

12、提高自主创新能力 推进创新型城市建设

13、科学技术是第一生产力 自主创新是核心竞争力

14、尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造

15、培育创新意识 倡导创新精神 完善创新机制

16、加强公民科学素质建设 促进经济社会和人的全面发展

17、深入贯彻落实《科普法》 开创科普事业新机制

18、学科学 爱科学 讲科学 用科学

19、创业 创新 创优 用科技实现梦想

20、加强科技自主创新 提高核心竞争力

21、人人是科普的参与者 人人是科普的受益者

22、理解科普 参与科普 受惠科普

23、普及知识 提高素质 利国利民

24、深入开展科教进社区活动 切实提高公众科学文化水平

25、防震减灾 从我做起

26、加强防震减灾 关注生命安全

27、防震减灾 利国利民

28、普及防震知识 提高减灾意识

29、大力普及防震减灾知识 提高社会抵御灾害能力

30、安全知识进社区 减灾意识入人心

31、减灾知识进校园 家庭社会更安全

32、文明源于科普，科普提升文明

33、要想过得好，科技不可少

34、科普——精彩每一天

35、普及知识提高素质利国利民

36、科学普及，造福百姓

37、科普引导现代生活方式

38、科学与生活同在39、科普永无止境，梦想就在前方

40、放眼科技，放飞未来

41、科普，我们的责任

42、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者

43、崇尚文明，告别陋习

44、科学普及，承载中华千秋伟业

45、科学伴你每一天

46、理解科普受惠科普参与科普

47、科教兴国，科普为先

48、普及科学，振兴中华

49、科教，兴国之举；科普，富民之策

50、科普活动，全民行动

科普宣传标语10

1.科学普及，人人参与。

2.创新让童年精彩，科技使理想高飞。

3.年年科普日，岁岁长见识。

4.普及科学民心所向，和谐社会众望所归。

5.插上科技的翅膀，播种明天的希望。

6.倡导科学，文明，健康的生活方式。

7.但愿人长久，天下共和谐。

8.让创新的智慧闪光。

9.科技创造财富，创新点亮生活。

10.科技感动中国，创新成就价值。

11.科技时代，创新让我们撑起一片蓝天。

12.发展科技，振兴经济，壮大国力，耀我中华。

13.让科学造福人类，让人类拥抱科学。

14.科技成就经典，创新改变生活。

15.科普活动，全民行动

16.与科学同行，世界更精彩

17.科普文化，重在宣传和教育。

18.生活需要科技，科技改善生活。

19.普及科学前程好，和谐社会处处歌。

20.努力学习科学，迎接未来挑战。

21.科技惠大家，创新无极限。

22.科普进万家，幸福遍中华。

23.科技，用创新告诉世界。

24.预防疾病，科学生活。

25.宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。

26.相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。

27.普及知识提高素质利国利民

28.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，为建设创新型鼎湖而奋斗。

29.科学伴你每一天

30.科学与生活同在

科普宣传标语11

1、崇尚科学，普及真理。

2、点燃科技圣火，传递科学精神。

3、科学在于创新，提高在于普及。

4、科技之火，可以燎原。

5、科学普及，人人参与。

6、科普神州，和谐中华。

7、保护生态环境，共建美好家园。

8、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天你飞翔。

9、要想过得好，科技不可少。

10、放眼科技，放飞未来。

11、科普进万家，惠及你我他。

12、科普，惠及大众，科普，传播知识。

13、普及科学知识，构建和谐社会。

14、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。

15、但愿人长久，天下共和谐。

16、科技人人出力，国家无限动力。

17、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。

18、参加科普，永不落伍。

19、共享科普，共享繁荣。

20、让科学的甘泉，滋润人们的心田。

21、科技创造生活，科普成就未来。

22、走进科学，认识世界。

23、崇尚文明，传播科技。

24、科普进万家，和谐满天下。

25、普及科学知识，共享科学人生。

26、提高全民科普意识，共建和谐美好社会。

27、科学是生产力，科普是生命力。

28、科学与时代具进，科学与民众共生。

29、今日奇思妙想，明日硕果累累。

30、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。

31、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。

32、科学在你身边，普及从我做起。

33、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。

34、用科学开拓创新，让社会和谐发展。

35、人人参与科技节，我的科技节我做主。

36、年年科普日，岁岁长见识。

37、科普进万家，幸福遍中华。

38、以人为本，科学发展，共建和谐。

39、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。

40、科普活动，全民行动。

2.科普工作宣传标语 篇二

一、科普宣传与科普产业化的含义

所谓科普也就是俗称的科学普及, 即通过对自己的论据和结论的讲述, 让读者能够自己进行结论的验证, 从而将其规律化的过程。基于此, 对于科普宣传, 笔者认为可将其定义为:宣传通过对论据与结论的传播, 让公众可以自行反复论证, 从而认可规律存在的一种思维方式。而科普产业化, 就是将科学技术的普及应用与经济之中。即利用科学技术的本身存在, 对其进行经营在出普及的同时营造出经济效益。

二、如何更好地实现科普宣传

(一) 加大先进科学技术宣传力度, 营造学习氛围

在当前社会之中, 人们存在一个十分普遍的心理, 那就是从众, 看到别人有的东西, 自己没有就会想要去购买。而看到别人已经知道的东西, 自己还不知道就会想要去深入了解。究其本质, 也就是公众都存在攀比心理。虽然, 攀比心理是一种病态心理, 但是对于学习来说, 只要将其加以利用, 也是一种有利心理。加大对于科学技术的宣传, 尤其是其中相对进步且与人们息息相关的信息, 从而让大众自己进行传播, 一旦其中有部分人意识到科普的重要性, 并对其产生兴趣, 那也就意味着在未来的一段时间后, 科普就会蔓延到整个社会之中。

(二) 加大对于大型科学技术活动宣传, 引起人们的兴趣

科普宣传的目的是想公众普及科学知识、科学思想和科学方法, 以便于提高公众的科学素质。其实, 在当前社会环境中, 经常会存在一些相对较大的科学技术宣传活动, 以便于公众可以在第一时间了解到新技术的出现和使用规律。但是, 由于人们长期对此类事物的关注缺乏, 就导致科普效果不理想。为了实现科普宣传, 在大型活动组织时, 可以加大对该种活动的宣传力度, 看热闹是公众都具有的一种心态, 一旦这种心态在他们心里生根, 他们就会出现在活动现场, 进而提高科普对象的数量, 从而更好的进行科普宣传。在科普活动中, 一般分为如下几类:自然科学博览型、技术市场推广转让型、科学成就展示型、科学交谈融洽型、实用技术普及服务型、科普创作与科幻产业型、新闻媒介传播型、科普示范榜样型、科普沙龙活动型。

(三) 扩大科普范围, 避免空白区域

在我国当前的科普工作中, 将宣传范围分为五个区域:农村、社区、领导、青少年、企业。这五个区域下, 以农村和企业的科普宣传力度最为薄弱。首先就农村来说, 由于我国地域广阔, 地形复杂, 到现在为止, 仍有无人区的存在, 自然也就会存不知名的农村没有被外界涉及。由于其本身对于外界交流的阻碍, 科普宣传根本无法涉及到相关区域, 从而导致空白区域的存在。其次是企业。我国目前为止约有8600 多万产业工人, 他们长期工作于企业一线, 对于科普知识的掌握实际上对于企业和他们自身都具有十分重要的作用。然而, 在物质化社会当中, 企业更看重员工能为企业带来多少利益, 忽视了应该给予员工适当的培养, 这也就导致企业和员工双方对于科普的漠视, 从而造成企业科普区域空白化。在加大科普宣传中, 必须要先行覆盖空白区域, 而后才会涉及到科普质量。

三、科普宣传与科普产业化的联系

在当前社会中, 科学技术的发展与创新越来越快, 它决定着国家与民族的发展和进步。在未来, 科学技术会成为社会的主导力量。为了保证国家的稳定繁荣, 科普需要适应当前市场竞争, 推翻传统的经营方式, 带动经济变革, 走出一条科普产业化的道路。科普宣传就是科普产业化的第一环, 提高社会对于科普的关注度。在科普产业化中, 实现科普设施投资改革是最为关键的一步, 而这一步, 实际上是需要前期的科普宣传来打好基础, 才能让社会对其进行认可, 实现投资。虽然, 近几年中科普的发展趋势不甚理想, 但是, 纵观发展历程, 科学技术会是未来的第一动力, 自然科普的地位也会逐渐提高, 在此之前, 需要相关人员的坚持, 让其不断前进。

结束语

从整个社会的状况来看, 科普的发展还需要进行如下三个方面的转变:第一, 身边科学向适用科学技术转变;第二, 局部对象向全社会转变;第三, 静态管理转变为动态管理。唯有实现这三个转变, 科普的发展才能称为完整。中国的科普之路还十分漫长, 科普产业化也缺乏相应的实践, 需要社会各界的共同作用, 以便于促进社会整体进步。

摘要：随着时代的发展, 科学技术的进步是其主要成就之一。根据我国现阶段科普事业的发展趋势, 本文对于科普事业发展的思路和措施进行了探寻与思考, 希望以此能够为加快科普社会化提供一定的参考。科普的社会化, 有利于培养人们在紧急情况中的应变能力, 使用科学的方式去解决问题。而随着科普社会化的增强, 科普产业化也会成为经济发展一大亮点, 实现工业经济转变为知识经济。

关键词：科普宣传,科普产业化,研究

参考文献

[1]张品纯.科普期刊出版产业化研究[D].中国农业大学, 2004.

[2]黄丹斌.科普宣传与科普产业化——促进科普社会化雏议[J].科技进步与对策, 2001, 01:106-107.

[3]陆伟中, 姚沛声.科普产业的含义产业化本质及其理论基础[J].学会, 2005, 10:57-58.

[4]毛福平.借助社会资源发展科普产业化推进科普活动和科普创作[A].中国科学技术协会、河南省人民政府.第十届中国科协年会论文集 (四) [C].中国科学技术协会、河南省人民政府, 2008:5.

3.信息化助力地震科普宣传 篇三

数字化地震科普

近年来，全球进入地震多发周期，我国更是地震灾害的频发地区，防震减灾宣传工作迫在眉睫。然而，在地震科普领域，国内目前仍以传统宣传方法为主要工作方式，如利用户外咨询、讲座，或结合国内外有影响的地震灾情，通过报纸、广播电视等方式进行科普宣传。

《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，中国网民规模达到5.64亿，全年新增网民5090万人，全国互联网普及率已达到42.1%。充分利用网络及新兴媒体来推进防震减灾宣传教育工作，成为地震科普的大势所趋。

互联网地震科普可以通过互动性、参与性的方式进行科普宣传，人们可以在室内、在电脑桌前轻松了解地震知识、认知地震、学习和掌握自救互救方法。同时，利用科普网站上的答题和网络游戏方式，网民通过积极主动思考、理解游戏规则，解决地震时的自救互救问题，潜移默化地理解了防震减灾知识，而不再需要书面理解和死记硬背。

数字化地震科普网站演示系统通过计算机对图形、图像或相关过程进行模拟，结合地理学、计算机技术及心理学等方面特点，利用虚拟现实技术来实现场景的真实再现。在场景中，浏览者可以随意参观、浏览和体验地震科普网内的虚拟模型、地震灾难发生的动态模拟过程，也可以通过小游戏来学习和掌握防震和地震应急措施。系统通过设计科学的虚拟场馆结构和相关信息点文字、图片和多媒体信息链接，实现地震科普知识的科学性和趣味性。

上海地震科普网

上海地震科普网的栏目设置包括地震百科、抗震防震、避震救助、科普视频、上海地震、走近专家、互动闯关、近期地震、科普链接等；功能版块涉及信息发布、资源链接、后台管理、用户注册、登陆管理和在线论坛。

上海地震科普网的所有版块都可以通过后台控制面板进行增加、修改、删除等操作。其功能模块中，每个栏目信息能够按类别显示，方便浏览者浏览与查找；系统可以提取最新的信息在首页或栏目首页显示，并且信息目录按照时间倒序显示，使浏览者看到的永远都是网站上的最新信息；能够定义推荐信息，被定义的信息能够始终在首页或目录的最前端显示；信息按照目录、详细情况两级显示，系统自动为目录分页，浏览者能够在任意页间跳转；信息支持类别、关键字等多种方式的查询，便于浏览者方便的找到所需的信息；系统能够自动为信息标记发布日期；统一整合信息管理平台，平台操作界面简洁方便，易于管理；系统信息提交界面简便，只需要作简单的文字录入及图片上传操作就能够对网站的信息进行管理；系统支持信息的批量管理，如删除、状态修改操作；管理员能够按类别、关键字查询信息，方便管理；

功能版块的栏目信息发布、资源链接可以在后台中由管理人员添加信息和资源，供用户进下下载和阅读。

仿真演示和科普视频利用功能强大的视频播放、三维特效、FLASH动画，将强烈的地震信息更直观的展示在用户的面前。

互动游戏环节则是运用原创思维，结合美工和程序，让用户更好的体验和了解地震来临时的感受，从游戏中学到地震的知识。

在线论坛中，网站的访客可以就所关心的地震信息科普知识提出自己的问题，或表明观点感受，还可以提出反馈信息。所有这些文字形成的交流都会记录在系统中，供其他访客浏览、借鉴。系统可根据信息种类的不同设立多主题、多版面，并引导访客选择相应主题进行讨论。这将营造条理清晰、目的明确的沟通环境，提高信息查询检索的效率。也可以根据需要开设技术支持版面，在线答复访问者提交的问题，将其作为科普体系的一部分。

在线论坛模块的技术特点主要体现在：“讨论区-话题-贴子”三级结构，清晰明了；提供对点击率、回复率等各种统计分析，同时有强大的排序，查阅功能；管理员指定内部发布信息为专家评论，吸引用户访问；管理员可以设置会员等级；管理员可以设定发言内容不能包括字符信息等。

上海地震科普网的演示系统主要通过虚拟现实技术来实现地震科普知识的网络推广，从而避免传统方式的单调性和枯燥性，通过这种新颖的体验方式，让广大青少年和浏览者学习和掌握地震知识，达到网络广泛推广的意义。

为更好的满足不同用户的需求，该演示系统设置了三个运行系统，这三个系统都建立在数据库基础之上，分别为地震科普虚拟演示系统、地震科普游戏互动演示系统、地震科普网络互动演示系统。三个系统相对独立，可以应用在不同的场所，展示给不同的用户。

基于数据库的三大系统

地震科普知识数据库管理通过成熟的数字库技术对地震相关的知识体系、相关信息、图片、多媒体资料和系统运行所需要的模拟场景，分门别类地进行数据的存储、增加、删除和相关信息设置等方面的存储管理。通过该数据管理中心，可以大幅度提高数据的安全性、系统的可扩充性以及系统的升级能力。

地震科普虚拟仿真演示系统是整个运行系统的核心，利用虚拟仿真技术建立完全虚拟的数字化地震科普场馆，该场馆的设计体现出科普宣传工作的全面性，包含了所需的地震知识、防震知识、应急措施过程浏览等方面的虚拟展示和互动模拟内容。

该系统的主要功能包括：模型结构的三维全景展示功能、重要信息点的文字、图片和多媒体链接功能、各种物理过程的动态虚拟体验功能、信息设置功能等。

由于是完全独立与网络的子系统，在单独的计算机系统下即能实现运行，所以使用者可以在各种研讨会议和对外的科普宣传活动通过笔记本或其他演示设备来展示地震知识，避免了场地及网速的限制。

地震科普网络互动演示系统的运行模式与单机的虚拟互动运行模式相同，但数据的存储方式和展示方式不同。该系统同样具备以下功能：模型结构的三维全景展示功能、重要信息点的文字、图片和多媒体链接功能、各种物理过程的动态虚拟体验功能、用户权限管理及信息设置功能等。

通过虚拟的地震科普馆展示，网民可以清晰明了地体验和探索地震知识的奥秘。与传统的宣传方式相比，虚拟展馆在形式上更具有吸引力，增加了体验性和互动性；在内容上更丰富多彩，更加直观，提高了网民对地震的科学认识。

地震科普游戏互动演示系统主要是针对广大青少年网民的游戏兴趣而设定的，该系统独立于其他系统，主要通过游戏问答闯关和游戏任务闯关来加强网民对地震知识的学习和掌握情况。游戏的场景以虚拟的现实场景为基础，通过软件技术实现网络游戏的互动操作。

地震科普网加强了上海防震减灾的信息化建设，畅通交流渠道。另外，通过网站为用户提供地震科普知识，加强防震减灾意识是人们为防止、减轻、避免和抗御地震灾害而采取的社会行为，是人类在自然灾害面前所建立起来的、以预防为主的长远战略手段。因此，上海地震科普网的整体表现形式充分发挥了趣味性、互动性、娱乐性的人性化特点。

通过三维仿真演示技术和互动游戏建设数字化的地震科普网，可以模拟真实场景和各种真实的物理运动过程，让浏览者更真实地体验地震的产生原因和所带来的灾害性损失。同时，也可以通过模拟地震现场，让浏览者通过一些简单操作来加强对地震的了解，提高防震减灾的应急能力。综上所述，通过网络传播地震科普知识，普及自救互救方法，尤其是用时下流行的游戏方式来对青少年进行教育及传播，是青少年喜闻乐见的接受方式，可以实现寓教于乐的效果。

4.科普宣传标语集锦 篇四

3、要想过得好，科技不可少

4、科普——精彩每一天

5、普及知识提高素质利国利民

6、科学普及，造福百姓

7、科普引导现代生活方式

8、科学与生活同在9、科普永无止境，梦想就在前方

10、放眼科技，放飞未来

11、科普，我们的责任

12、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者

13、崇尚文明，告别陋习

14、科学普及，承载中华千秋伟业

15、科学伴你每一天

16、理解科普受惠科普参与科普

17、科教兴国，科普为先

18、普及科学，振兴中华

19、科教，兴国之举；科普，富民之策

20、科普活动，全民行动

21、科学技术是第一生产力

22、科普，惠及大众科普，传播知识

23、科学普及，13亿人的心愿

24、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时

25、普及科学，惠及全民

26、科技创造生活，科普成就未来

27、与科学同行，世界更精彩

28、走进科学，做生活之角

29、科学世界，一片精彩

30、共享科普，共享繁荣

31、走进科学，认识世界

5.全国科普日横幅宣传标语精选 篇五

2、点燃科技圣火，传递科学精神。

3、科学在于创新，提高在于普及。

4、科技之火，可以燎原。

5、科学普及，人人参与。

6、科普神州，和谐中华。

7、保护生态环境，共建美好家园。

8、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天你飞翔。

9、要想过得好，科技不可少。

10、放眼科技，放飞未来。

11、科普进万家，惠及你我他。

12、科普，惠及大众，科普，传播知识。

13、普及科学知识，构建和谐社会。

14、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。

15、但愿人长久，天下共和谐。

16、科技人人出力，国家无限动力。

17、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。

18、参加科普，永不落伍。

19、共享科普，共享繁荣。

20、让科学的甘泉，滋润人们的心田。

21、科技创造生活，科普成就未来。

22、走进科学，认识世界。

23、崇尚文明，传播科技。

24、科普进万家，和谐满天下。

25、普及科学知识，共享科学人生。

26、提高全民科普意识，共建和谐美好社会。

27、科学是生产力，科普是生命力。

28、科学与时代具进，科学与民众共生。

29、今日奇思妙想，明日硕果累累。

30、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。

31、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。

32、科学在你身边，普及从我做起。

33、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。

34、用科学开拓创新，让社会和谐发展。

35、人人参与科技节，我的科技节我做主。

36、年年科普日，岁岁长见识。

37、科普进万家，幸福遍中华。

38、以人为本，科学发展，共建和谐。

39、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。

6.科普宣传的工作总结 篇六

一、高度重视、强化领导。

为保证此项治理工作顺利进行，动监所高度重视，将肉及肉制品专项治理作为当前一项重点工作来抓，成立了肉及肉制品专项整治工作领导小组，制定了《动物卫生监督所肉及肉制品专项治理行动方案》，全面落实责任，切实保障本次专项治理工作能起到实效。

二、加强宣传，营造氛围。

通过广播、报纸等形式，积极向广大人民群众宣传肉及肉制品质量安全相关知识，广泛向群众宣传专项整治的意义，激发群众参与食品安全工作的积极性和主动性，积极举报违法犯罪行为，努力营造人人关注食品安全，人人参与食品食品安全的良好氛围。

三、明确重点、集中排查。

一是明确了此次治理重点。

在畜禽养殖环节，重点治理非法使用违禁药物、滥用抗生素、出售病死畜禽等行为，深入组织开展“瘦肉精”专项整治。在畜禽屠宰环节，检查畜禽定点屠宰企业27家次，对屠宰场生猪进场进行宰前检疫，宰后检验，查 检疫证明、免疫耳标、健康状况。在肉制品加工环节，积极配合质监局，检查了肉制品加工企业2家，重点治理从非定点屠宰企业购进鲜肉、以次充好，使用不合格原料肉品加工食品、对超市轮回检查了28家次，检查了60家次肉品销售点，对储藏、冷冻的肉食品实行分装检疫。

二是集中开展隐患排查。

采取集中时段、集中力量、联合执法等形式，深入开展鲜肉和肉制品安全隐患排查治理专项行动。对全旗范围内超市、饭店、学校食堂进行检查。并要求各超市、饭店、学校食堂严格执行有关法律、法规规定，进一步加强落实进货索票索证制度，确保隐患排查到位。

在这次专项行动中，检查规模养殖场和养殖企业、屠宰场、超市、饭店、学校食堂193家次，出动执法人员509人次。今年共2次配合XX区农畜产品质量安全综合检测中心对养殖环节生鲜乳抽检了120个样品，对收购企业抽检了40个样品。经过检查，查扣不合格动物产品3700公斤，按规定进行了无害化处理。

7.科普工作宣传标语 篇七

1、照明的历史

人类的诞生和照明的起源几乎同时, 在某种意义上, 人类的诞生甚至是由照明进步引起, 那就是照明的第一次革命—火的出现。燃烧大部分的能量都以红外线的形式辐射出去, 发光效率极低。直到1879年, 爱迪生发明了用炭丝做灯丝的世界上第一盏白炽灯, 开始了人类照明史上的第二次革命。由于仍然是由灯丝发热产生可见光照明, 白炽灯的发光效率仍然偏低, 电能转换成光能的效率不到5%。照明的第三次革命来自荧光灯, 时间从20世纪40年代开始。荧光灯是冷光源, 能量转换效率比白炽灯提高了很多, 达到25%, 寿命也提高到1000小时。LED照明发明于20世纪60年代, 最初的GaAsP (磷砷化钾) 发光二极管发光效率和亮度较低, 只能用作仪表指示灯。随着二十世纪下半叶技术的快速进步特别是新材料的不断出现, LED的发光效率和能量转换效率都在快速提高。到2000年前后, 效率指标已经达到并超过了荧光灯, 被视为人类照明的第四次革命。

2、LED灯的发光原理

LED发光二极管是一种固态的半导体器件, 它可以直接把电转化为光。LED的心脏是一个半导体的晶片, 晶片的一端附在一个支架上, 一边是引出电源负极, 另一边引出电源的正极, 整个晶片被环氧树脂封装起来。LED晶片由两部分组成, 一部分是P型半导体, 在它里面空穴占主导地位, 另一端是N型半导体, 在这边主要是电子。但这两种半导体连接起来的时候, 它们之间就形成一个“P-N结”。当电流通过导线作用于这个晶片的时候, 电子就会被推向P区, 在P区里电子跟空穴复合, 然后就会以光子的形式发出能量, 这就是LED发光的原理。而光的波长也就是光的颜色, 是由形成P-N结的材料决定的。图1为LED发光原理和封装结构图。

3、LED灯的制造工艺

LED的生产可以分成一下三个工艺流程:LED外延片的生长、LED芯片的制备、L E D芯片的封装。外延生长的基本原理是:在一块加热至适当温度的衬底基片 (主要有蓝宝石和SiC (碳化硅) 、Si、GaAs (砷化镓) 等) 上, 气态物质InGaAlP (磷化铝镓铟) 有控制的输送到衬底表面, 生长出特定单晶薄膜。生长LED有机层的外延片工艺方法有气相外延片 (VPE) 、液相外延片 (L P E) 、金属有机化学气相淀积 (MOCVD) 、分子束外延片 (MBE) 。

目前LED外延片生长技术主要采用有机金属化学气相沉积方法。其过程首先是将Ga As衬底放入昂贵的有机化学气相沉积炉 (又称外延炉) , 再通入III、II族金属元素的烷基化合物 (甲基或乙基化物) 蒸气与非金属 (V或VI族元素) 的氢化物 (或烷基物) 气体, 在高温下, 发生热解反应, 生成III-V或II-VI族化合物沉积在衬底上, 生长出一层厚度仅几微米 (1毫米=1000微米) 的化合物半导体外延层。长有外延层的GaAs片也就是常称的外延片。金属有机化学气相淀积法 (MOCVD) 是目前生产超高亮度In Ca N (氮化镓铟) 蓝、绿色LED和InCaAIP红、黄色LED的主要方法, 它既能精确控制生长厚度, 又能精密控制外延片层的组成。可用此法生长超高亮度LED结构中所需要的量子阱阶层和DBR反射结构的20个左右的周期层, 也适用于大量生产, 是目前生产超高亮度L E D的主要方法。

L E D芯片的制备主要有以下工艺流程:外延片→清洗→镀透明电极层→透明电极图形光刻→腐蚀→去胶→平台图形光刻→干法刻蚀→去胶→退火→SiO沉积→窗口图形光刻→SiO腐蚀→去胶→N极图形光刻→预清洗→镀膜→剥离→退火→P极图形光刻→镀膜→剥离→研磨→切割→芯片→成品测试。在展完外延片后, 下一步就开始对LED外延片做电极 (P极, N极) , 接着就开始用激光机切割LED外延片 (以前切割LED外延片主要用钻石刀) , 制造成芯片后, 在晶圆上的不同位置抽取九个点做参数测试, 主要对电压、波长、亮度进行测试, 能符合正常出货标准参数的晶圆片再继续做下一步的操作, 如果这九点测试不符合相关要求的晶圆片, 就放在一边另外处理。晶圆切割成芯片后, 100%的目检 (VI/VC) , 操作者要使用放大30倍数的显微镜下进行目测。接着使用全自动分类机根据不同的电压, 波长, 亮度的预测参数对芯片进行全自动化挑选、测试和分类。最后对LED芯片进行检查 (VC) 和贴标签。芯片区域要在蓝膜的中心, 蓝膜上最多有5000粒芯片, 但必须保证每张蓝膜上芯片的数量不得少于1000粒, 芯片类型、批号、数量和光电测量统计数据记录在标签上, 附在蜡光纸的背面。蓝膜上的芯片将做最后的目检测试与第一次目检标准相同, 确保芯片排列整齐和质量合格。这样就制成LED芯片 (目前市场上统称方片) 。在LED芯片制作过程中, 把一些有缺陷的或者电极有磨损的芯片, 分捡出来, 这些就是后面的散晶, 此时在蓝膜上有一些不符合正常出货要求的晶片, 也就自然成了边片或毛片等。

LED封装形式可以说是五花八门, 主要根据不同的应用场合采用相应的外形尺寸, 散热对策和出光效果。按封装形式分类有Lamp-LED、led TOP-LED、SideLED、SMD-LED、High-Power-LED等。LED封装工艺流程主要有以下步骤: (1) 芯片检验:看材料表面是否有机械损伤及麻点麻坑芯片尺寸及电极大小是否符合工艺要求电极图案是否完整. (2) 扩片:由于LED芯片在划片后依然排列紧密间距很小 (约0.1mm) , 不利于后工序的操作。我们采用扩片机对黏结芯片的膜进行扩张, 把LED芯片的间距拉伸到约0.6mm。 (3) 点胶:在led支架的相应位置点上银胶或绝缘胶。 (4) 备胶:和点胶相反, 备胶是用备胶机先把银胶涂在led背面电极上, 然后把背部带银胶的led安装在led支架上。 (5) 手工刺片:将扩张后LED芯片 (备胶或未备胶) 安置在刺片台的夹具上, LED支架放在夹具底下, 在显微镜下用针将LED芯片一个一个刺到相应的位置上。 (6) 自动装架:自动装架其实是结合了沾胶 (点胶) 和安装芯片两大步骤, 先在led支架上点上银胶 (绝缘胶) , 然后用真空吸嘴将led芯片吸起移动位置, 再安置在相应的支架位置上。 (7) 烧结:烧结的目的是使银胶固化, 烧结要求对温度进行监控, 防止批次性不良。银胶烧结的温度一般控制在150℃, 烧结时间2小时。 (8) 压焊:压焊的目的将电极引到led芯片上, 完成产品内外引线的连接工作。压焊是LED封装技术中的关键环节, 工艺上主要需要监控的是压焊金丝 (铝丝) 拱丝形状, 焊点形状, 拉力。 (1) 点胶封装:LED的封装主要有点胶、灌封、模压三种。手动点胶封装对操作水平要求很高 (特别是白光LED) , 主要难点是对点胶量的控制, 因为环氧在使用过程中会变稠。白光LED的点胶还存在荧光粉沉淀导致出光色差的问题。 (2) 灌胶封装:Lamp-led的封装采用灌封的形式。灌封的过程是先在led成型模腔内注入液态环氧, 然后插入压焊好的led支架, 放入烘箱让环氧固化后, 将led从模腔中脱出即成型。 (3) 模压封装:将压焊好的led支架放入模具中, 将上下两副模具用液压机合模并抽真空, 将固态环氧放入注胶道的入口加热用液压顶杆压入模具胶道中, 环氧顺着胶道进入各个led成型槽中并固化。 (4) 固化与后固化:固化是指封装环氧的固化, 一般环氧固化条件在135℃, 1小时。模压封装一般在150℃, 4分钟。m、后固化:后固化是为了让环氧充分固化, 同时对led进行热老化。后固化对于提高环氧与支架 (PCB) 的粘接强度非常重要。一般条件为120℃, 4小时。 (5) 切筋和划片:由于led在生产中是连在一起的 (不是单个) , Lamp封装led采用切筋切断led支架的连筋。SMD-led则是在一片PCB板上, 需要划片机来完成分离工作。 (6) 测试:测试led的光电参数、检验外形尺寸, 同时根据客户要求对LED产品进行分选。 (7) 包装:将成品进行计数包装。超高亮LED需要防静电包装。图2为封装后的LED灯, 图3为安装好的LED灯具。

4、与白炽灯及荧光灯相比的优缺点

LED灯和白炽灯及荧光灯相比, LED照明发光效率高、寿命长、电压低、安全性高、牢固和耐震动冲击等特点, 同时体积小、重量轻, 响应时间更短, 色彩丰富可调, 并且非常环保没有污染, 表1为几种照明方式的效能对比。

同样亮度的白炽灯、荧光灯和LED灯使用10000小时, LED灯总成本比荧光灯高, 但已经比白炽灯要低。LED灯总成本较高的原因来自于目前光源成本较高, 随着对LED的大规模投入和产品价格的不断下降, LED光源成本下降是大势所趋, 到两者价格差距不大, 就是LED灯进入普通照明之时, 表2为三种灯的使用成本对比。

随着发光效率和生产效率的快速提高, 同样亮度的LED灯未来几年内总成本将快速下降, 预计到2012年左右, LED灯将在成本上可望和荧光灯一竞高低。表3为未来几年L E D灯和荧光灯的对比消长。

(单位:元)

5、结论与展望

我国半导体照明应用渐渐走在了世界的前列, 随着国家和地方政府的政策鼓励, 许多地方在室外照明如:路灯、景观照明等;室内照明如:体育馆、地铁、地下车库、博物馆;特殊场合照明:如低温照明、矿灯照明、汽车灯等方面应用广泛, 图4为采用LED灯照明的“水立方”和“鸟巢”, 图5为LED路灯。从目前国内外的技术发展来看, LED进入千家万户室内照明是一个必然的过程。合理有效的政府组织, 加上我国相关科研能力和企业基础, 我们完全有信心实现这个目标。家居照明如果普遍采用LED照明工具, 节能减排的效果必定十分明显。

参考文献

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[2]国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006-2020) 2006.2

[3]刘新福, 蒋石梅, 战英民.宋敏茹高校作为科普教育基地如何承担科普重任[J]天津:河北工业大学成人教育学院学报[J], 2000.9:12～15

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8.科普工作宣传标语 篇八

打造科普品牌活动，组织专家与市民面对面交流

3月31日下午，由惠州市科协主办，惠州报业传媒集团承办的专家直播访谈节目在《今日惠州网》的“惠州科普大学堂”开播。“科学应对地震及核辐射”是第一期节目，重点围绕地震、安全避险以及核电安全方面的问题展开。

此次节目邀请了惠州市地震办主任、广东省地震学会常务理事黄学宏，以及参与过大亚湾核电站的建造、调试、运行和管理的中广核工程有限公司新项目开发部顾问陈全建。两位专家作客活动现场，通过成因分析、解答提问等方式，从科学的角度大篇幅解读地震、核辐射方面的热点问题，为群众答疑解惑，使市民正确看待自然灾害及危机事件，解决地震、海啸、核辐射等市民和媒体最关心的问题。

期间，不仅通过《惠州日报》、《东江时报》、今日惠州网和科协官方网站进行预告，还利用科协在腾讯和新浪的微博进行宣传。同时在今日惠州网实现实时视频和文字滚动报道的现场直播。据不完全统计，约有5万多人次收听、收看了现场直播和相关报道。

惠州科普讲学堂是惠州市科协、今日惠州网为配合科技馆“双进”活动和市科普宣传量身打造的一档栏目，每一期都将选取市民最关注的话题，由市科协邀请相关的专家、学者，从科学的角度和大家进行面对面的交流，作出权威的解答。

利用多种宣传手段，开展形式多样的科普宣传活动

惠州市科协采取切实有效措施，利用多种形式围绕市民关注的热点问题开展宣传，努力提高公众对相关科学技术问题的认识，引导公众科学理性地应对日本核泄漏事件。

他们积极利用科协系统的网站进行宣传。在惠州市科协的网站上开辟应对日本核泄漏事件的专栏，刊登关于核辐射有关知识介绍，并链接中国科协和广东省科协网站的有关内容进行宣传；组织全市科协系统收看了中国科协的以“核能•安全•健康”为主题的“科学家与媒体面对面”活动，并在惠州科协网站首要位置进行链接。

同时，创新形式，通过微博进行及时的宣传和交流。惠州市科协在全市各部门中首先以官方微博的形式，进行政务公开和信息交流。惠州市科协主席黄细花利用自己较早就开办的个人微博进行宣传，科协各部门也开办了部门微博，通过在微博上刊发收看信息并链接网址等方式，让民众及时接受地震、核能、核辐射科普知识教育。目前惠州市科协在腾讯上的官方微博听众已达42000多人。

他们还充分利用科技馆和科普大篷车大力开展科普宣传，在科技馆放置了大量的防地震、海啸等宣传彩页，通俗易懂地宣传地震灾害、海啸、浓雾、高温等方面科学技术知识，供参观的人群取阅。此外，还充分利用被称为“流动科技馆”的科普大篷车进校园、进乡村，大力开展科普知识宣传。3月25日和3月29日，惠州市科协先后组织大篷车开进惠东县梁化中学和多祝镇上村村文化广场，大力开展“宣传科普知识 发展现代农业”送科技下乡活动，受到广大人民群众的好评。据统计，惠州市科协通过科技馆、科普大篷车发放各类宣传彩页、书籍约1万余份（册）。

围绕群众关心问题开展宣传，活动效果良好

在此次宣传活动中，惠州市科协以“解决市民最亟需解决的问题，全方位普及科学技术知识”为出发点，充分发挥科协的组织网络、人才智力、科学技术的优势，组织多方力量围绕群众关心关注的热点问题开展科普宣传，取得了良好成效。

一是消除了群众的恐慌心理。市民观看后，纷纷表示受益匪浅，“了解核知识后，心也不慌了，海鲜也敢吃了，希望以后政府能及时公布新进展，让我们有正确心态应对核辐射的危害。”

二是宣传了科学知识。通过宣传活动，使广大群众深入了解应对突发事件法律法规的内容，了解宣传核辐射的特点和危害、防灾减灾的基本技能和自救互救应急常识，应对处置方法和措施，树立防灾减灾自救互救的安全防范意识。

三是推动了科普工作的开展。在重大事件中和关键时刻，科普工作不缺位开展科普工作，提高了科普工作者的地位，增强了科普工作的作用力和影响力，为今后开展科普工作奠定了良好的基础。（惠州市科协 编辑：张炜哲）

9.食品药品科普宣传工作计划 篇九

一、活动目标

在区食品药品安委会领导下，以宣传部、广电局和食品药品安全办为主要责任部门，以高淳电视台、“法治高淳”、《今日高淳》报和全区各镇和5个食品药品安全科普宣传站为依托，广泛开展“食品安全宣传周”、食品药品安全知识“进社区、进校园、进农村”活动，面向城乡居民普及食品药品安全相关知识，促进公众建立科学的食品药品消费理念、安全观念和行为习惯，使公众获知时效性强、内容丰富全面的食品安全信息，充分了解政府做好食品安全工作的决心和监管的成效，引导公众积极参与食品药品监督，努力构建社会共治格局。

二、重点任务

(一)宣传食品药品安全基本知识，使公众形成基本的食品药品安全科学认知。向公众宣传食品、药品、保健食品、化妆品及医疗器械基本概念、安全风险知识，引导其正确认识食品、药品，正确区分保健食品、普通食品和药品;了解如何注意饮食安全、防范食源性疾病、药品不良反应、医疗器械不良事件等知识，科学认识餐饮食品和药品安全风险;了解常见家庭食品药品的贮存方法;掌握预防食源性疾病和合理用药的基本要点。

(二)普及假劣食品药品鉴别知识，使公众掌握正确消费食品药品的理念和方法。向公众宣传食品药品包装标识规定，使公众掌握通过查阅包装标识识别过期变质或失效等假劣食品药品知识。介绍食品药品外观性状鉴别知识，掌握识别食品的腐败变质、药品造假等常用方法。普及食品药品广告审查规定，掌握识别虚假违法广告知识，引导公众自觉抵制假冒伪劣，科学正确消费食品药品。

(三)宣传食品药品法规政策为重点，使公众熟悉食品药品安全法律法规体系。向公众普及《食品安全法》、《药品管理法》、《医疗器械监管条例》等法律法规，了解我国食品药品安全的`法律法规体系。深入宣传农产品质量和食品安全追溯、举报奖励、行政处罚案件信息公示等监管政策，扩大12331投诉举报电话社会影响，使公众知晓当前食品药品安全监管的工作思路，积极监督监管政策法规的贯彻落实。

(四)以宣传食品药品监管部门职能为重点，使公众建立对食品药品监管工作的信心。宣传我区食品药品监管体系，使公众了解政府职能部门构成与运转程序，知晓与职能部门互动、参与社会监督的途径。及时宣讲党和政府加强食品药品安全工作的方针政策、工作部署及进展成效，发布食品药品安全信息，提升公众食品药品消费信心。

(五)突出青少年、老年人等特定人群，做好重点人群的食品药品安全科普宣传。以正确认识食品、药品、医疗器械等特殊产品为重点，普及食品药品安全风险知识，使青少年从小树立饮食用药安全风险意识，养成对食品药品的科学认知。向老年人群普及饮食保健、科学养生知识，揭露常见虚假违法宣传销售表现形式，引导老年群众科学饮食用药，增强对虚假违法宣传销售行为的防范意识和能力。

(六)突出农村等特定区域，做好农村的食品药品安全科普宣传。针对农村信息相对闭塞、农民群众饮食用药知识欠缺、假劣食品药品容易泛滥的实际，围绕农村集体聚餐、农村义务教育学生营养餐、农民就医用药等农村消费特点，广泛向农民群众宣传食品药品安全知识，普及食品药品安全常识和监管政策规定，提升广大农民群众饮食用药科学素养。

三、工作措施

(一)开展“食品药品安全宣传周”活动。突出宣传今年新实施《食品安全法》，开展食品药品安全主题采访报道活动。与宣传部、电视台合作开展食品药品安全专题采访报道活动。在此基础上，全区每月开展宣传活动不少于2次。设立咨询台、现场受理投诉举报、悬挂横幅，发放宣传资料等群众喜闻乐见的形式，集中开展食品药品安全主题宣传活动，通过报刊、广播、电视、互联网等各种媒体进行集中报道。在高淳电视台、《今日高淳》等新闻媒体开设食品安全知识宣教专栏，食品安全科普宣传社区覆盖率100%，电视台播放食品安全公益广告平均每周不少于1次，移动终端科普应用软件“食事药闻”有效用户不断增加。

(二)开展“食品药品安全进校园”活动。与区教育局联合将食品药品安全宣传教育列入校园工作计划，向学校和幼儿园赠送食品药品安全科普读本和食品药品安全常识手册，推动“小手拉大手”活动开展;结合健康教育课、班会、社会实践，定期开展食品药品安全知识教育，增强针对性和有效性。中小学生食品安全知识课程培训每年不少于10小时。

(三)开展“食品药品安全进社区”活动。与淳溪镇各社区联合，组织食品药品安全宣传教育进社区活动，讲解食品安全和合理用药等科普知识，放映食品药品安全科普情景短剧，发放宣传资料，开展现场咨询、知识问答等活动;在社区聘任食品药品监管信息员，由信息员负责发放宣传资料和布置、更新宣传栏内容，并及时向监管部门反映社区群众的意见建议，编印发放食品安全宣传材料，制作张贴宣传海报。依托社区文艺宣传队开展食品药品安全宣传，扩大宣传覆盖面、今年7月，开展一次大型的进社区“食品药品安全”文艺表演。

(四)开展“食品药品安全进农村”活动。将食品药品安全宣教工作融入文化、科技、卫生“三下乡”活动内容。充分发挥各镇食品药品监管分局和农村食品药品监管协管员作用，积极推进各镇、村社建立食品药品安全宣传栏，采用张贴宣传画、举办知识讲座等群众喜闻乐见的形式普及食品药品安全知识。同时今年广泛开展“农产品质量安全示范区”创建，宣传建设农产品安全示范区，宣传农畜产品种植养殖环节、农产品加工销售消费环节安全知识，及科学用药、养生保健相关知识，在全农村建设中发挥积极作用。

(五)加强科普宣传站规范化建设，建立城乡食品药品安全科普阵地。各科普宣传站进一步明确专人负责联系、协调、组织开展食品药品安全科普宣传工作，建立食品药品安全宣传橱窗或宣传栏，通过张贴宣传画、发放宣传资料、举办“进社区、进校园、进农村”等形式，切实发挥宣传站向城乡居民普及食品药品安全知识的阵地作用。争取继续新建科普宣传站，并在城区及乡镇人员密集区，设计制作固定的食品药品安全知识宣传栏，开展宣传活动。

四、工作要求

(一)提高思想认识，精心组织实施。要充分认识开展食品药品安全科普活动是落实为民服务、推进社会共治的重要举措，也是今年我区食品药品安全工作的重点任务之一，要务必高度重视，采取有效措施，认真组织实施好各项活动。要结合实际制定活动方案，有计划、有重点地推进科普宣传活动，确保各项目标任务圆满完成。

(二)加强督促检查，确保任务落实。将食品药品安全科普宣传工作考核评价纳入各镇食品药品安全目标责任管理，加强督促检查，做好资料档案留存，确保各项活动落到实处、留有痕迹、收到成效。

10.科普工作宣传标语 篇十

防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。认真开展防震减灾宣传活动，不断提高全民防震减灾意识,是防震减灾工作的一项永恒主题。

我国的防震减灾工作的目的在于普及地震科学知识，破除封建迷信，宣传国家的地震工作方针。在现行的初中地理教科书中，有相当篇幅讲述了有关地震灾害的知识，学生在书本中学习较多的是地震灾害的成因、地震的分布等知识，对于如何在地震灾害来临时及时应变，减少人员和财物的伤亡和损伤，学生所知甚少。而在社会上更鲜有人了解防震减灾知识，有相当一部分人不但对防灾减灾知识所知甚少，甚至存在误区，所以在宣传地震科学知识，增强群众意识这一工作领域中，学校的教育与宣传也将起到相当重要的作用。

在2008，我校地理教研组仍然紧跟县地震局的领导和指导，从事防震减灾科普宣传活动。我校地理教研组的各位教师在紧张的教育教学工作中，不遗余力地进行地震科普宣传，既丰富了学生的地震科学知识，又增强了学生的防震减灾意识，同时，我们还教育学生扩大宣传范围，力求使更多的社会人员具备基本的抗震减灾和应急救助能力，以求更有效地减轻地震灾害造成的损失，保护人民的生命安全，确保社会安定。

2008年即将结束，为了更好地开展防震减灾科普宣传工作，普及地震科学知识，现将本防震减灾科普宣传工作总结如下：

一、本，我校地理教师继续利用地理课的课程安排，加强地震科学知识的普及，同时积极配合县地震局发放各种宣传材料多达600（包括自印材料）余份，涵盖了全校师生，急时地将有关防震减灾的最新资料及国内外最新地震动态通报给全体师生。

二、利用地理课和自习课的时间、有组织带领学生观看了四部有关防灾减灾方面的录像以及VCD，有美国的灾难片、洛杉矶大地震、飓风等，并组织学生观看了最新出产的连续剧《唐山大地震》的部分剧集，让学生真切地受到了教育。

三、本我们针对县地震局布置的有关活动，有组织有计划地对学生进行了防震减灾知识的精心培训，并继续和信息技术老师合作，在全校范围内组织学生参加了手抄报的制作比赛。

四、在上半年的三月份及下半年的九月份我校地理组配合校德育处的宣传活动，各布置了一期橱窗展览，内容以地理知识为主，覆盖面较广，其目的不仅在于宣传防震减灾科普知识，还向全体师生介绍更多的有关地理方面的各种科技知识。

11.科普工作宣传标语 篇十一

开通科普120热线电话。宜宾兴文县于2010年成立了党员科普“120”服务中心，办公室设在兴文县科协，群众遇到技术困难可直接拨打“120”办公室电话，科普“120”轮流值班，不分周末、假日，只要群众求助，值班专家都会作出回应并按需“出诊”。

开通“科普短信服务平台”。宜宾市科协通过与科技局、电信公司合作，定期或不定期地通过手机向农户免费发送种植养殖技术、防灾减灾、家庭健康保健、低碳经济等多方面科普知识短信，受到群众欢迎。

创办“科技天地”栏目。宜宾市科协通过与《宜宾日报》联合，共同创办了“科技天地”栏目，每日在栏目内刊登农村实用技术、科技新闻、科技动态、养生保健等科技知识。

启动“科普大篷车”进校园活动。宜宾县科协利用县教学研究与教师培训中心远程教育网传播平台开展网络科普宣传，首次启动了面向全县中小学校的《科普大篷车》节目播放活动，全年分时段播放，实现了《科普大篷车》电视栏目直达学校，真正服务中小学生。

启动“送科普电影下乡”活动。高县科协同中国移动高县分公司合作，启动了以推进全民科学素质行动计划纲要为主题的“送科普电影下乡”活动。该活动以群众喜闻乐见的“院坝电影”这种载体和形式，内容则以农村实用技术、常见疾病预防、计划生育等科教片和家庭伦理道德、革命战争岁月、现代生活情感等故事片为题材，计划今年在14个行政村开展。（宜宾市科协张培艳 何莉编辑：吴婵）

12.科普工作宣传标语 篇十二

1. 上海中医药博物馆的资源

上海中医药博物馆是一所高校专题类博物馆。馆楼结构为3层单体建筑物, 一层是医史综合馆, 二层是养生康复、针灸推拿、中医文化、中药方剂和中医科教5个专题馆, 三层是校史陈列馆和中药标本陈列馆及中药科普活动室, 展出面积约3940m2。全馆展项展品合计3164件。我馆作为全国科普教育基地和全国中医药文化宣传教育基地, 于2004年12月开新馆, 确立“以科普教育为中心, 教育、征集、研究协调发展”的办馆指导思想, 精华和特色是“弘扬中医药文化, 普及中医药科学知识”, 展示、收藏、研究与中医药历史、文化相关的实物史料, 是洋洋大观中医药知识宝库的一个缩影。在新馆对外开放的十年中, 积累了一些经验, 取得了一定成就。下面将以阴阳五行理论系列宣传为例, 探讨科普宣传形式中的一些变革。

2. 宣传形式中的变革

2.1 视听读写, 传统的宣传方式。

进入我馆, 观众将欣赏到琳琅满目的中医药文化精品, 解悟源远流长的中医药文明。其中在一楼展厅的中央, 陈列着“阴阳五行”艺术雕塑。上方双鱼造型代表着阴和阳, 下方的五色石块分别代表木、火、土、金、水五行;方与圆的造型, 寓意中国古代对宇宙“天圆地方”的认识。观众可以在讲解员的带领下, 观察雕塑, 倾听相关讲解, 借以了解阴阳和五行的古代哲学概念。感兴趣的观众更可以在参观后查阅相关文献, 进一步了解这些概念渗透进医学领域后对中医理论核心部分的影响。在观察和听讲解的过程中, 观众能了解什么是阴阳与五行, 若不查阅文献或不请专人指导, 只能做到了解知识, 无法体会丰富内涵, 更难运用到日常生活中。

2.2 亲身体验, 互动的宣传方式。

在早期宣传方式中, 由于观众始终处于被动接收的状态, 并没有从本质上改变传播模式, 得不到观众的反馈, 所以宣传效果不尽如人意。为此, 我们需要的是改变宣传形式, 鼓励观众动手动脑参与到整个参观过程之中, 将观众从被动参观的模式转换到在互动体验中探索、学习和思考的双向传播模式中。为此, 我馆就阴阳五行理论宣传, 开展“尝五味”与“学做五禽戏”的互动活动。

五味指酸、苦、甘、辛、咸五种味道。《黄帝内经》最早提出五味的概念, 并多从饮食五味来论述。《内经》对五味的认识, 源自于对五行学说的发挥, 其运用取象比类的方法阐明五味与五行的对应关系, 将酸对应木, 苦对应火, 甘对应土, 辛对应金, 咸对应水[1]。我馆的“尝五味”活动就是让观众品尝“五味茶”, 即酸的山楂茶, 苦的鱼腥草茶, 甘的甘草茶, 辛的干姜茶, 咸的昆布茶。我们运用“药食同源”的五种既是中药、又是食物的品种, 泡出各具代表性味道的茶。这五种泡茶的原材料, 在我们生活中都是常见的。通过紧密联系观众的生活实际, 从观众已有知识经验和生活经验出发, 以“五味”为载体, 让观众切实理解阴阳五行的内在联系, 掌握它们在生活中的运用。品“五味茶”, 既是一种修身养性的活动, 又能从中学习到阴阳五行的知识。正所谓万丈红尘三杯酒, 千秋大业一壶茶;茗者八方皆好客, 道处清风自然来。自推出后, 受到了众多观众特别是中老年人对茶文化及中国传统文化爱好者的一致赞扬。

为了迎合青少年活泼好动的性格特点, 对于青少年的阴阳五行理论宣传, 我馆采用“学做五禽戏”的课程。五禽戏是东汉名医华佗在总结前人导引术成就的基础上, 经过自身实践, 把虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的代表性动作, 创编成一个套势相承的导引术。五禽戏从远古时代至今的发展脉络, 即先秦时期《庄子·刻意》“熊经鸟伸”→马王堆3号汉墓出土的《导引图》→西汉中期《淮南子》“六禽戏”→南北朝《后汉书·华佗传》五禽戏的记述→2003年国家体育总局创编健身气功五禽戏[2]。我馆以2003年国家体育总局创编健身气功五禽戏为主开展课程。学习每一戏时, 可以让学生戴上不同的动物面具, 既可增加学习趣味, 又有利于提高学生专注度。学习虎戏时, 可让青少年把自己想象成老虎正在山中寻食, 双目炯炯有神, 借以表现出老虎神发于目、威生于爪、神威并重的姿态。学习鹿戏时, 又让他们化身为在山坡、草原上轻捷奔跑的小鹿。动作舒松自然, 不受拘束, 精神安闲雅静。学习熊戏时, 要表现出熊的浑厚沉稳、性情刚直、勇敢和不怕困难的意志。熊外观上笨重拖塌, 实则内含无穷气力。练习时要松静自然、气沉丹田。学习猿戏时, 外练习肢体运动的轻灵敏捷, 内练其精神的宁静。向学生诠释猿的生性好动、机智灵敏, 永不疲倦正是由于猿性极静而动的特点所致。学习鸟戏时, 要表现出以鹤为代表的鸟类昂然挺拔、轻盈安详、悠然自得的神韵, 动作舒缓伸展。学习五禽戏的过程中, 讲解五禽与五行的关系, 既虎戏属木主肝, 鹿戏属水主肾, 熊戏属土主脾, 猿戏属火主心, 鸟戏属金主肺。通过“学做五禽戏”活动, 青少年们在玩乐中学习到阴阳五行的概念, 并亲自体会到导引术独特的运动形式及对人体健身的调养作用。此活动对设施场地要求较低, 具有较高参与性和趣味性。既可用于来馆观众的互动活动, 又很适合带入社区、学校及各企事业单位推广。多次受到各单位邀请开展此项活动。寓教于乐的活动方式获得很好的效果。

2.3 新颖便捷, 数字化的宣传方式。

人们越来越习惯于从网络了解信息, 并在网络上花费大量业余时间, 科普工作毫无疑问必将面临数字化。博物馆需要找到一种技术和模式能够使文化传播和科学普及成为公民生活中的一部分, 而不仅只能在有限时间段内和博物馆内部才能实现。急需通过移动终端建立起一套能串联展览前、展览中及展览后的连续服务体系, 使博物馆的体验可以突破时间限制, 延伸并融入生活当中[3]。我馆最新设计的“阴阳五行卡牌游戏”正是为此而生, 卡牌游戏由一副牌54张, 普通牌, 即木火土金水*9=45张, 五行牌5张, 阴阳牌4张组成。按照一套严格制定的规则进行游戏。其中包含阴阳转换、五行相生相克的阴阳五行学说。玩家必须牢记这些规则, 灵活运用, 才能取得最后的胜利。此项游戏简单易学, 经过十分钟讲解和试玩即可学会。如果想在游戏中取胜, 则需要一定方式方法。以获得游戏胜利为目标, 可大大激发游戏者的兴趣和积极性, 从而增强对阴阳五行理论知识的求知欲。观众学会卡牌游戏的玩法后, 可以带牌回家, 与家人和朋友分享其中知识, 把知识和快乐带回家。由于智能手机正在飞速流行和广泛普及, 应用软件在未来开发中成为重中之重。以上述纸制卡牌游戏为基础, 我们正着力开发手机客户端。试想如果你手机中有这么一款卡牌游戏应用程序, 集科普娱乐于一体, 避免时间、地点、人数的限制。只要想玩, 就可以通过网络进入服务器, 与来自五湖四海的爱好者一起博弈, 必将成为你业余时间的一大爱好。此外还将推出电脑客户端。电脑客户端不仅可以用于家庭电脑上, 便于游戏, 还可用于场馆内的互动体验区和出馆展览期间。迎合当下青少年的兴趣点, 拉近中医药知识与人之间的距离, 传递给观众“中医药知识也很有趣”的概念。卡牌实物、手机客户端及电脑客户端, 三种不同的游戏形式, 为阴阳五行理论进入日常生活中提供了良好的媒介。在手机和电脑客户端, 可以按照比赛输赢进行积分加减。当积分达到一定数量积累后, 可采用兑换“中医药知识大礼包”、博物馆免费参观门票、博物馆纪念品等奖品的形式激励那些能灵活运用阴阳五行知识的玩家。博物馆更可以定时举行各种线上或线下比赛, 一方面给予玩家展示自我的平台, 另一方面可吸引更多观众来馆参观, 激发观众兴趣。后期开发中, 可借用此游戏平台, 把博物馆近期开展的互动活动和各种中医药知识传递给观众。更可开发博物馆其他方面的客户端, 最终建立起系统的、完整的、数字化网上博物馆, 真正做到把博物馆带回家, 把科普知识融入日常生活中。

3. 总结

经过多年发展和实践, 我馆在科普宣传工作方面开辟了一些新的方法和形式。以“尝五味”、“学做五禽戏”、“阴阳五行卡牌游戏”活动为主的阴阳五行理论系列宣传活动, 在实践中获得较好宣传效果及社会评价。特别在不同年龄段的人群中开展中医药知识宣传, 应该因人而异地采用符合各自兴趣的形式与方法, 才能满足他们的需求。博物馆应该适应内外因素的变化, 根据社会条件和社会需要, 为观众创造富有科普性与趣味性的学习环境。在继承的基础上设定新的发展目标, 创造出更多老少皆宜、喜闻乐见的宣传方式。

参考文献

[1]汤尔群.《黄帝内经》五味初探[J].中国中医基础医学杂志, 2013, 19 (2) :117-118.

[2]张淑君.健身气功五禽戏的形成与发展——从马王堆导引图养生功法探研[J].搏击·武术科学, 2010, 7 (9) :78-79, 92.