资产保全部2013年度工作总结

2024-12-07

资产保全部2013年度工作总结（10篇）

1.资产保全部2013年度工作总结篇一

资产保全部工作汇报材料

部门成立不足2个月，虽然做了些配合工作但不是系统的开展，主要对今后工作汇报几点工作思路：

1、及时性

贷款认定为预期后，才启动资产保全工作可能就滞后了，带来了催缴难度、担保公司账务处理、评级认定等负面影响也比较大。所以及时性的底线应该为和银行的共同催缴期，时间越能迁移效果越好。这个还是一个度的把握，不能给企业带来消极、被动、反感的思想。

2、合规性 “欠债还钱，天经地义”，不是意味什么催收方式都能运用，首先要基于法律、法规大的前提开展工作，所谓的“擦边球”的灰色行为也要遵循担保公司和法律顾问的指导。到企业上门也不能只是横眉冷对，还要作为帮企业解决问题的角色出现。

3、有效性

资产保全工作内容上来看就是清收，形式上体现在人员催收、法律诉讼、债务重组等手段。制定一个合理有效的资产保全工作方案对对清收的效果很关键。不同的案子有不同的特点对应方法也不一样：（1）企业是由于无法运营长期无法偿还的，工作重心可能就是从法律手段查封抵押担保物及固定资产并及时处置抵押物，在时间上要尽早，做到第一查封。

（2）企业是短期的资金周转问题的，工作重心可能就是协助企业走出资金瓶颈，首先要分析企业面临的是应收账款，还是承兑无法变现，还是有其他的法律纠纷造成的财产冻结等问题。针对不同问题要制定不同的方案，企业是收款问题，陪同企业去要款，也要做企业工作能要一点是一点。若企业是对外投资过大的，要看看能不能从股权转让、减持方面变现。若企业是单纯的资金掉头问题，也可以帮组企业做短期融资。

（3）最不理想的就是“多案在身”和“老赖”的这类企业，对于这类企业可能就要用盯人战术，不但要盯这些法人、负责人还要关注关联人，形成思想压力，督促企业还款。

概括一下，处理资产保全工作没有太多经验，也没有现成的模板可以参考。但资产保全部和企业对接是很紧密的，基本上是天天在企业，天天和法人见面，而且相处方式也不是单纯的商务层面，这可能是工作有利的切入点。我们也会抓住这个切入点，最有效最合理的开展工作。此外，作为一种“自我保护”企业可能会隐藏一部分资产，可能这些就是他的核心资产，查到这些核心资产从效果上、企业的心里上对催收会很效，所以下一步工作，我们还要眼界发开一点。

4、预见性

企业在债务发展到一定地步可能会引发“质变”，可能会出现跑路、资产剥离、破产欺诈等恶劣的行为。对企业的变化应有敏锐的预见性。这个就需要一线的工作人员多听多看多了解，并且将信息完整的传达到担保公司便于大家分析决策。防止恶化这也是资产保全部的一项重要工作。

2.资产保全部2013年度工作总结篇二

第一章总则

第一条为及时降低和化解信贷风险，对不良贷款重组进行规范管理，进一步发挥重组在不良贷款压降中的重要作用，特制定本办法。

第二条贷款重组是指为降低和化解贷款风险，对因借款人财务状况困难而不能按期全额归还的贷款，对借款主体、担保方式、还款期限、适用利率、还款方式等合同规定的还款条件进行调整的处理手段。

第三条贷款重组必须遵循如下原则：

（一）降低风险原则。重组后贷款的风险程度必须低于原贷款风险，通过重组可以使原借款关系中的法律瑕疵得以完善，或担保的效率优于原担保，担保的可靠性增强。

（二）本金不增原则。重组后贷款的本金不得高于原贷款本金额度，重组应在尽量压缩原贷款本金和利息的基础上进行，重组只能涉及原贷款本金，对原贷款利息不得重组，严禁以贷收息，原贷款利息应全部收回或逐步归还。

（三）实事求是原则。重组应在深入实际，分析重组的必要性、可行性，对比重组和其他清收方式的利弊后开展，应科学评估重组提供的保证人保证

能力、抵（质）押物（权）的价值和变现能力，做出决策。严禁为了重组而重组，或开展人情重组，丧失及时回收债权的时机。

（四）专款专用原则。重组贷款的用途严格限于偿还原关联不良贷款，严禁挪作他用；要确保做到专款专用，防止发生额外的风险。

（五）规范操作原则。贷款重组必须严格按照规定的条件和程序进行操作和审批（咨询）。

第四条 ***市市区农村信用合作联社适用本办法。

第二章范围、适用对象、条件方式及模式

第五条重组贷款适用于不良贷款。

第六条贷款重组适用的对象包括企（事）业法人、经济组织、农户、自然人及个体工商户等各类客户。

第七条对下列具体情形，可以办理贷款重组：

（一）通过贷款重组，可收回部分贷款本金及回收贷款本金部分的利息，且贷款担保效力不低于原担保；

（二）贷款重组后有利于贷款安全和借款人落实还款计划，通过贷款重组能使原借款合同或担保合同存在的法律缺陷得到完善，或使信用贷款转化为担保贷款，或进一步增强担保的可靠性；

（三）贷款重组后保证、抵（质）押权不会丧失或削弱，而通过其他方式处置将导致贷款担保或优先受偿权丧失；

（四）变更借款人后贷款风险明显降低；

（五）其他通过重组可以降低贷款风险的情况。

第八条对上述情形需要办理贷款重组的，必须同时符合如下条件：

（一）借款人因财务状况出现困难，且未发生实质性的、不可逆转的不利于贷款偿还的变化，暂时无力按期偿还贷款本息；

（二）投向符合国家产业政策要求和重点扶持的行业；

（三）在原贷款期限内未发生恶意拖欠利息、挪用贷款等情况；

（四）已征得合同其他当事人的书面同意，且原合同保证人、抵（质）押人同意对重组贷款继续承担担保责任，或新设立规定的保证人、抵押人（出质人）对重组贷款承担担保责任；

（五）法律、法规和政策规定的其他情形。

第九条贷款重组方式。

（一）对原债务主体悬空得到重新落实的，可在不压缩本金，缓收部分至全部利息的前提下进行重组。

（二）对补充足额、有效抵（质）押物、做实抵（质）担保手续，能够全额覆盖风险的，可不压缩本金、缓收部分至全部利息，进行重组。

（三）对补充部分抵（质）押担保，能够有效降低风险程度，但不能做到全额覆盖风险的，补充的抵押物评估价应至少不低于本金的20%，压缩5%的本金后，缓收部分至全部利息，进行重组。

（四）不能补充抵押物的，本金压降10%，缓收部分至全部利息，进行重组。

（五）对农户贷款单户贷款本金在10万元（含）以下的，且原贷款没有任何抵押担保手续的，在适当压缩部分本金，缓收部分至全部利息的基础上，可用农户“一折两证”抵（质）押（即：农户粮食补贴资金折（卡）、土地经营权证、农户住房房屋所有证）进行重组。以上条件为贷款重组的最低标准。第十条贷款重组的模式包括但不限于：

（一）更换借款主体，保留原担保方式；

（二）更换借款主体，更换担保方式；

（三）更换有代偿能力和意愿的保证人，或更换更有价值、更容易处置的抵（质）押物；

（四）追加保证人或抵（质）押物。

第三章期限及利率

第十一条贷款重组的期限要结合借款人综合偿债能力、借款人其他主要债务的构成及到期时间、生产经营周期、市场因素变动对抵（质）押物价格的影响以及保证人的代偿能力综合确定。

第十二条农户类贷款能够进行抵（质）押登记、取得他项权利证书、法律上不存在瑕疵的，重组期限最长不超过3年（含）；不能进行抵（质）押登记、不能取得他项权利证书或者法律上存在瑕疵的，重组期限最长不应超过18个月（含）。非农类贷款重组期限最长不应超过3年（含）。对于重组的贷款不得展期。

第十三条贷款利率。各行社按照现行贷款利率执行。

第四章调查、审查、审批（咨询）与办理

第十四条

经办机构办理贷款重组业务按照《黑龙江省农村信用社信贷业务操作规程》规定，贷款重组通过发放新贷款同时收回原贷款的方式和要求进行操作：

客户申请→受理与调查→贷款审查→审批与咨询→签订合同→放款审核与支付→贷后管理→贷款回收与处置。

第十五条经办机构办理贷款重组业务除按照规定要求进行调查外，还应重点调查以下内容：

（一）深入调查、分析权衡即时清收与贷款重组的利弊，最大限度化解风险和减少损失；

（二）详细说明原贷款相关情况、出现问题的原因、办理贷款重组的理由及风险控制措施等内容。

第十六条经办机构信贷审查部门（岗位）除按照规定对贷款调查报告进行审查外，还应重点审查如下内容：

（一）借款人的还款意愿和落实还款计划的能力；

（二）保证人保证能力、抵（质）押物（权）的价值和变现能力，并着重分析贷款重组的必要性、合规性、预期风险变化情况，以便于科学决策。第十七条贷款重组的权限按照市区联社信贷业务单户管理权限执行；超过联社审批权限的，咨询权限交由***办事处进行管理。本联社结合自身实际，原则上按贷款发放权限确定各基层信用社重组权限。

第十八条贷款重组后原则上农户类贷款实行“按年结息、利随本清”的还款方式；非农类贷款实行“按季结息、利随本清”或者“按季还本付息”的还款方式

第五章风险控制与分类

第十九条信贷人员应按照信贷制度对重组贷款做好贷后管理，应按照重组借款合同的约定催收重组贷款本金和利息。贷款重组只能涉及贷款本金，对原贷款利息不得重组，应全部收回或逐步归还。对于重组时缓收的利息，在签订本金重组合同时应当一并进行书面确认，签订还款协议书落实还款计划，同时按照还款计划的约定及时催要，防止还款计划落空,同时落实有效担保。

第二十条贷款重组必须重新签订借款合同。为确保重组贷款合法有效，在借款申请书、借款合同的“贷款用途”一栏应直接填明“本贷款用于偿还×××（合同编号）合同项下借款人所欠债务”。

第二十一条在借款合同“双方约定的其他事项”中必须增加但不限于下列内容的保护性条款：

（一）借款人要定期向贷款人报送对外担保情况，并承诺向贷款人提供的信息和对外担保情况完整、真实、准确；

（二）借款人未经贷款人书面同意，不得以其有效资产向他人设定抵（质）押或对外提供保证；

（三）贷款期内如出现下列情况之一，贷款人有权宣布贷款提前到期，并要求借款人提前偿还已发放的部分或全部贷款，或要求借款人提供经贷款人认可的合法、有效、足值的担保： 1.贷款出现欠息、逾期等违约事项；

2.借款人未经贷款人书面同意，以其有效资产向他人设定抵（质）押或对外提供保证，致使贷款风险增加；

3.借款人的盈利水平、资产负债率、经营活动现金净流量等指标恶化，或其股权结构、生产经营、对外投资和财务状况发生重大变化，对贷款安全造成重大不利影响；

4.保证人生产经营和财务状况发生重大变化，从而丧失保证能力，或抵（质）押物发生灭失、损毁等情况，对贷款安全造成重大不利影响。

第二十二条

重组后的贷款为担保贷款的，必须重新签订担保合同:

（一）告知保证人、抵（质）押人贷款实际用途，并在合同补充条款中注明，或另外出具书面证明；

（二）对抵（质）押担保，应当重新办理抵押登记手续；

（三）对存在两个或以上保证人的，所有保证人应承担共同连带保证责任；

（四）存在两种或以上担保方式的，应当依法约定有利于保障和实现债权的受偿次序。

第二十三条按《黑龙江省农村信用社信贷资产风险分类实施细则》（黑农信联发[2006]333号）的规定，确定风险形态。贷款重组后应至少归为关注类，对确已符合正常类贷款分类标准的，可向上调整。重组贷款到期后，能按重组标准继续进行重组的，可继续保留在正常类和关注类。到期无法收回又不能再次进行重组的贷款，要立即转回原包不良贷款管理。重组贷款不纳入贷款回收率考核范围。

第二十四条在重组贷款本息全部清偿之前，对借款人融资余额不得增加，但新增融资余额采用符合省联社规定的低风险业务方式，或重组贷款风险分类级别调整为正常类的除外。

第六章监督检查

第二十五条

信贷人员要加强对重组贷款的日常监测。在对重组贷款客户进行经常性查访的基础上，每月要对重组贷款至少进行一次贷后检

查，形成贷后检查报告,必要时须向本级机构授信审批委员会及上级机构报告。对出现风险的重组贷款，要加大监控力度和监控频率，并提前做好应对措施。

第二十六条

各基层社通过非现场监测或现场检查的方式，加强对重组贷款的管理，建立重组贷款台账，尤其要加强对大额重组贷款的风险监控，定期分析贷款风险和贷款质量情况，采取必要措施防范风险。对重组后仍不能按期还本付息的贷款，要积极运用法律及其他手段催收贷款本息。

第二十七条内审部门应加大对贷款重组执行情况和重组贷款风险状况检查力度，并将检查结果通报业务主办部门，切实保障贷款重组业务合规、有序开展。

第七章责任与奖惩

第二十八条重组贷款责任划分采取“尊重历史、谁办理谁负责”的原则。贷款重组后无论风险形态如何变化，原贷款责任人承担的责任不变，重组后贷款责任人原则上仍为原责任人。

第二十九条贷款重组前后经办信贷人员未发生变化与调整的，仍由原贷款相关经办人员承担调查、审查、审批与经营管理等各环节相应责任；贷款重组前后经办信贷人员发生变化的，办理重组的相关经办人员仅对重组的合规性和贷后管理负责。

第三十条重组后的相关经办人员，有下列情形之一者，按照《黑龙江省农村合作金融机构员工违规行为处理办法》等有关规定对有关责任人进行严肃处理，并酌情调减有关责任机构当年信贷业务管理权限：

（一）为掩盖资产损失、回避风险暴露，对不符合重组条件的贷款进行重组，导致风险增加的；

（二）超越审批权限，擅自重组的；

（三）重组贷款发放后没有用于归还原贷款，形成新的风险的；

（四）对重组贷款未按规定进行跟踪管理，错失收贷时机，导致风险扩大并形成损失的；

（五）不按规定随意调高重组贷款风险类别的；

（六）在不良贷款重组中以贷收息的；

（七）其他违反贷款重组管理规定的情况。

第三十一条对于重组经办人员（原责任人除外），重组时压降的不良贷款本息部分，重组部分，重组后予以回收的缓收利息部分，以及重组贷款收息部分，各地可参照《不良贷款清收攻坚战清收计酬和奖励指导意见》（黑农信联办发[2012]100号）并结合实际予以适当奖励；重组到期后，未能回收贷款本息的，应返还已经给予的对重组部分的奖励。

第八章附则

第三十二条对社团贷款办理贷款重组，可参照本规定由原社团成员社协商办理。

第三十三条本《办法》施行后，原《黑龙江省农村合作金融机构贷款重组管理暂行办法》（黑农信联办发[2012] 98号）不再适用；《关于解决不良贷款清收工作中有关问题的意见》（黑农信联办发[2012]249号）、《关于推进当前不良贷款清收工作指导意见》（黑农信联办发[2013] 61号）、《关于明确不良贷款清收相关政策的通知》（黑农信联办发[2014] 46号）文件中关于不良贷款重组的相关规定不再适用，按本办法执行。

3.安全部年度工作总结篇三

第一、努力抓好部门内部建设。

1、在-年10月中旬进行了招新，通过面试等层层筛选，选出了一批能过吃苦耐劳的新干部，为部门注入了新的血液，促进了后段的工作的开展。

2、在“党的重要指导思想”和“学生干部条例”的指导下制定了部门的内部管理条例，并对其进行了为期三个星期的思想教育和干部培训，提升了全体干部的业务素质同时也给全体干部灌输了服务的意识，建立了一直思想觉悟高，自身素质过的硬的干部团队。

3、完善了会议制度，规定每两个星期召开一次干部例会，会上对前两个星期的工作进行总结和反思，并对下两个星期的工作进行展望和计划。

4、初步建立和健全了部门的评比制度，通过每次的工作和会议等情况来评比，树立典型和优秀形象，并对其进行学习。

5、在全期中定期进行干部的心得交流会议，且在12月份本部干部参加了团校干部培训，并实行了老干部对新干部进行单独交流月活动，既增加了干部的能力又增加了干部的交流。

第二、扎实的搞好日常工作。

1、校道巡逻，在对前几年工作的落实与总结的基础上，我部门加强了巡逻的次数和力度，全期共进行13次巡逻，并新增加了校道定期巡逻，从中也发现了一些问题，并及时的反映给了学工部和保卫处，在相关单位的协助下对其进行了妥当的处理，保证了我们校园的安全与稳定。

2、宿舍安全纪律检查。我们联合宿管女生两个兄弟部门针对使用大功率用电器和晚归等不良情况进行了严查，维护了同学和学院的正当利益。我们加强了每次检查的力度，达到了很好的效果，基本避免了宿舍安全事故的发生。

3 宿舍安全巡逻。本着建造一个团结、安全而的和谐寝室的目的，自本个学期开学以来，我部门每个星期对宿舍区进行三次安全巡逻，主要针对宿舍区内安全防火防盗，打架斗殴、非法商业活动等事件进行巡查，在各小组组长的带领下，及时的处理了宿舍区出现的一些不和谐的现象。在巡查期间，我们的干部定期的在宿舍区对一些不法现象的操作程序和手段进行讲解并给予他们提示，从某种程度上提高了他们的意识，避免了一些不法事件的发生，最大力度的为辅了同学们的利益。

4、盒饭排查，本学期，本部门组织了一周的排查，经本部门严格排查后，盒饭问题得到了部分的解决。

5、校道内宣传窗的清洁及违规张贴的排查。为了美化我们的校园

我部门对校园内宣传窗进行了定期的清洗，并通过运用包括蹲点，巡逻等方式对违规张贴进行了排查，但效果不太明显。第

三、积极完成各项其他的工作。

1、迎新工作期间，在校领导的指导和学工部的统一部署下，我部门主要负责了校园内的安保巡逻、校门口新生迎接及校外跟车等事宜，全体成员以饱满的热情投入到工作中，出色的完成了上级安排的各项工作。

2、国检工作，在创建文明卫生城市期间，我部门调集全体部门成员对寝室进行了安全及卫生检查，并对寝室进行了执勤，做到了及时发现问题解决问题，为文明城市的创办奉献了一部分力量。

3、校运会期间，对运动会看台进行了划分，协助各部门对开幕式等工作的开展进行了充分的准备工作。

第四、部门活动。

1、我部门参加了学生会组织的x村之旅。

2、组织了一次安全部与办公室及一次安全部与主席团和各部门部长副部长之间的友谊篮球赛。

3、组织了一次部门内部庆祝部门小组成立活动。

这些活动不仅增加了部门内部的友谊与凝聚力，同时也加强了与主席团及各部门的联系与交流，促进了部门的成长与制度的健全。

第五、工作的不足及解决方案。尽管整个全期工作过程都开展得比较顺利，但同时也是存在一些不足的地方，这些问题也不容忽视，在此提出可以引起我们的注意，并有利于今后下学期工作的顺利开展。 1、对于安全工作，虽说我们对安全方面做了很多的工作，但仅凭一次两次讲座和每个星期的安全纪律检查本人觉得难以让大部分同学从意识上去加强安全意识，我们在下学期应该在安全宣传工作方面下功夫，在坚持每个星期的日常检查的同时定期举办安全知识讲座，并举行一个安全工作宣传月，通过海报和宣传牌对此在校园内进行宣传。只有从思想上提高了同学们的安全意识我们才能从根本上避免安全事故的发生。

2、我们在做完事情之后缺乏一种总结与反思的过程。作一件事情可以相当好的完成任务然而这其中总有一些不足的地方。我们要去总结和发现自己的错误而不像少数人那样为自己的失误找借口，我觉得对于自己来说真正的提升不是你什么地方做的好，而是去发现错误和缺点之后毅然改正，并在以后不再犯同样的错误，这才是真正的提升。希望我们各位干部包括我自己在内都要时常去总结自己反思自己。

3 与各分会的交流，现在我们主要采取的是通过开会来与之交流，我觉得我们应该邀请他们积极参与和监督我们的工作，跟随我们一起检查，让他们也成为我们的工作伙伴，促进工作的开展，但这其中好有很多问题需要解决，我们正在寻求一个合理的解决措施。

4.幼师个人年度保教工作总结篇四

本人能以新的《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，积极参加幼儿园组织的各项时事、政治、业务学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。工作中做到了服从领导安排，严格要求自己，认真完成每一项任务。同事间互帮互助、共同探索学习，使自己不断地完善、充实。

二．工作方面

上半年，作为年级组长的我，积极参与幼儿园课题的实践研究，能带领本年级组的老师们进行形式多样教科研活动：每周开展课程审议，一起研讨教学活动，确保目标的一致性；一起设计宣传栏的版面和有关的内容等，每次教科研活动结束后，我都能认真记录过程及心得体会，力求务实，创新高效。

上学期，我与姚老师搭班，我们密切配合，从本园、本班的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划、每日计划的活动内容，认真组织好每次活动。在每月的主题活动中，我们根据主题活动的需要，创设环境，开设区角活动，制作教玩具，让幼儿在环境中探索、学习，在轻松愉快的氛围中获取知识。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法和策略，争取活动的有效性。另外，我还积极做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

下半年，我能服从领导安排来到__幼儿园支教，虽然__幼儿园条件差，路途遥远，工作上和中心幼儿园有很大的不同，但我能克服困难，尽最大的努力把中心幼儿园先进的教学理念带给孩子们，让他们能够全面、健康地成长。每天坚持早早入园，热情亲切地迎接每位幼儿的到来，并组织好一天一个新花样的桌面游戏，精心设计每一次的教学的活动，使每一天的活动丰富多彩，让每一位孩子快乐、进步是我最大的幸福。

我还积极做好家长工作，虽然那里的家长对我还不熟悉，我对他们也比较陌生，但我尝试着和家长进行多方面的沟通，虽然没有“家校路路通”、“班级网页”但我想尽办法，利用家园之窗、小黑板，小纸条，家访和个别家长交流等多种途径，向家长提供信息资料，了解主题活动的内容、活动的形式及配合事项，使家长更好地全面了解孩子在园的情况，用一颗真诚的爱心和耐心赢得家长的信任和支持。

三、收获：

在付出的同时也有了收获，在庆六一的“独唱独舞”中辅导的独唱获园二等奖；论文《浅谈角色游戏得指导》发表于教师论坛；论文《让合作伴随孩子们快乐成长》发表苏州教育实践研究；合作案例《我会变》获园级优胜奖；我班的班级网页获得园第一名；辅导的幼儿画《跳动的梨》获__省第四届幼儿绘画大赛二等奖，并获“优秀辅导奖”；__市家长学校讲稿获二等奖。

四、珍惜各种机会，提升自己的各种素质

5.2013年新农保总结篇五

新型农村社会养老保险工作总结

新农保作为“新的五个全覆盖”工作，在省、市部门的指导和县委、县政府的大力支持下，在县人社局、乡镇党委政府的领导下，在各村委、社区的积极配合下，精心组织，深入群众,任劳任怨，克难攻坚，圆满完成了新农保工作目标任务。现将一年来的工作总结如下：

一、基本情况

已参保29397人，待遇享受人数为6373人，养老金累计发放4022173.83元，其中基础养老金发放4016430元，个人账户养老金发放5743.83 元，个人账户享受人数512人。

二、主要措施

（一）加大工作力度，确保征缴工作圆满完成在征缴工作中，我们采取了中心工作人员包乡镇、社区的办法，对乡镇征缴情况进行“一周一通报”评比排队，鼓先进，促后进，不断加大征缴工作力度，通过县、乡、村三级经办人员的共同努力，于今年11月底完成了全年保费征缴任务。

（二）严格监督管理，保证基金安全运行

城乡居保工作涉及面广，社会关注度高，关系到千家万

户的切实利益。基金运行的安全和规范可以说是整个城乡居保工作的重中之重。我们严格按照上级要求进行会计核算和财务管理，健全基金运行、支出规章制度，严格资金监管。城乡居民社会养老保险基金纳入财政专户，实行收支两条线管理，单独记帐、核算，并按照国家规定开设收入户、支出户和财政专户；配备专职财务会计和出纳人员，制定了基金财务管理制度、基金内审内控制度、基金监督检查制度等。

（三）、严格审核，确保按月足额发放

按照文件精神我中心按月足额将城乡居民养老金发放到位。经工作人员严格认真审核，对15名重复领取养老金人员及时进行了停发，并追回多领取的养老金29700元。对6名死亡人员停发了养老金，其中新农保5人，城居保1人。进一步明确发放流程，使参保人员资料的复核、待遇认定和发放、养老基金支付等程序环环相扣，从根本上防止冒领和错发养老金现象的发生，避免了养老保险基金的流失。为方便待遇享受人员就近按月领取养老金，我中心与信用联社协商由各乡镇信用社代发各乡镇待遇享受人员养老金，从而大大方便了群众。各乡镇业务经办人员和财务人员在发放养老金时，严格按照发放花名册，核实发放人数和金额，确保无误。

（四）、做好参保人员个人信息入库及核对工作

根据省、市有关精神，我中心信息业务人员在没有经过

培训、网络时有时无的情况下不分昼夜，加班加点，将参保人员个人信息录入新农保软件系统，到目前为此已完成新农保入库人数25958人，城居保入库人数1300人。

（五）、做好参保人员个人档案整理工作

参保人员个人档案的完善是一项重要而又艰巨的任务。参保人员一人一档，包括参保登记表、身份证、户口本、低保证和残疾证复印件；并且要有本人、村委（社区）、乡镇（城管委）和农保中心的签字盖章。在工作人员不懈努力下，多次向乡镇、村委和社区进行督办，经加班加点，进行整理完善，现已完成。

（六）、多措并举，政策宣传到位

为营造浓厚的城乡居民社会养老保险工作氛围。我县充分运用多种渠道、多种方式，切实加强宣传工作。一是充分利用新闻媒体。在县电视台黄金时间滚动播出城乡居保相关政策；二是设立宣传点和咨询热线。在县城各主要街道设立宣传咨询点，向过往群众发放宣传资料，面对面接受群众政策咨询和电话咨询；四是悬挂宣传横幅。在县城和各乡镇的主要街道、路口，悬挂宣传横幅10余条，在全县各自然村醒目位置、进出村路口悬挂横幅10余条，营造了浓厚的宣传氛围；五是深入基层进行宣传。印制“新型农村和城镇居民社会养老保险政策资料汇编” 15000册、“城乡居民社会养老保险提示卡” 15000张，达到一户一册，一户一张。由

局长带队深入乡镇、村委、农户宣传城乡居民社会养老保险政策，积极引导广大适龄参保群众正确认识、积极支持、踊跃参加城乡居民社会养老保险，进一步巩固参保率。

三、存在的问题

一是工作量大，乡镇没有配备劳动保障事务所专职工作人员，所有工作都要靠乡镇来完成，加上时间紧、任务重，工作量的完成速度难以加快。

二是年青农民参保积极性不高，认为自己现在离六十周岁还很远，不着急办理，持观望态度。

三是部分人认为这个城乡居保的保障标准太低，觉得可以办理也可以不办理，先看看再说。

四、几点建议

一是建议能有定额的城乡居民养老保险缴费专用票据，让参保者缴费明白放心。

二是建议尽快出台新老农保制度衔接和被征地农民社会保障政策和具体实施细则。

五、明年工作打算

1、继续做好城乡居保工作，力争提高参保率，动员参保人提升缴费档次，增加缴费标准，为今后提高养老金待遇水平打好基础。

2、进一步加强管理、改进服务、确保基金安全运行，养老金按时足额发放。

3、进一步加大城乡居保宣传工作力度，调动城乡居民的参保积极性；力争做到应保尽保、应缴尽缴，使城乡居保政策真正惠及广大群

总之，在县委、县政府和县人社局以及上级业务部门的关心支持下，深入贯彻落实科学发展观和十八大会议精神，继续解放思想，推进改革，坚持科学发展，稳步推进城乡居民社会养老保险工作，努力使我县城乡居民社会养老保险工作实现又好又快发展。

永和县农村养老保险管理服务中心

6.资产保全部2013年度工作总结篇六

一、全面落实保教常规。

1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。

2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、4月学习培训，与丽水市第一机关幼儿园结对帮扶、5月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过骨干教师到丽水学习，丽水专家来园指导活1

动的开展，我们更注重对纲要的理解和教育理念的领悟。在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极学习先进的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。

二、保健卫生工作

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到

四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

三、教育教学工作丰富幼儿活动

1、我园老师精心的指导和排练下，在全县教育系统举办的“第二届”校园文化专场活动中个节目，分别有幼儿鼓文化舞蹈《夏鼓娃娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，得到领导及观众的一致好评。在园内为幼儿“六一”亲子活动文艺演出《追梦，》《江南SD》等节目得到家长的认可。通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展示和发展个性的平台，即培养了幼儿的兴趣爱好，又培养了教师的团结、协作的精神。

2、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境室外投放大型组合玩具一组、资料室引进一批动植物标本。

3、努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周一早上举行升国旗仪式和国旗下的致词，让幼儿体会对祖国的崇敬之情），到社区参加节目演出，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

四、师资培训工作1、、2013年3月28日开展了教师的体育教玩具比赛。在比赛活动中，各位教师充分发挥想象，结合教学主题及生活经验，制作出了美观、有趣、实用、安全的多种玩教具、创新作品《飞碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛虫》、《大花轿》，并投放各个班进行使用，此项活动为老师展示个人才艺提供了学习的条件和机会。

2、2013年4月7日—19日选派4名优秀的教师到示范幼儿园学习，同时也请来了4名示范园专家教师到我原来指导工作。通过培训我们感受到了示范园老师的风采，主动热情的投入到每一天的工作当中；感受到了示范园教师对我园及新和幼儿教育的无私大爱；体会到幼儿园教学寓教于乐的真谛；领悟到了幼儿教育的快乐；深刻了解我们学前教育的不足。通过这次短期帮扶培训活动，我们清晰释然了很多，从中了解到幼儿教育的新理念以及家园共育的新方法，受益匪浅。

3、2013年5月27日—31日进行幼儿园“六一”亲子游园活动。各年级通亲子游园活动，进一步落实幼儿园以游戏为基本活动的教育原则，在各个年级组亲子活动《搬家乐》、《小马拉车》、《快乐贴贴贴》、《小脚踩大脚》等游戏活动中，家长积极投入，让孩子们感受到家长的爱，也让家长体会到孩子们六一的快乐，通过亲子游戏活动，为家园提供了合作的平台，加强了教师与家长的沟通交流，幼儿社会交往能力表现能力都得以很好的发展。在亲子活动之前还有节目助演活动，组长负责协调节目，各教研组编排的节目互相给别的教研组亲子活动助演，在助演的过程中教师之间也相互得以交流，同时也形成团结奋进的好局面。

4、教师培训学习。在假期，根据上级要求选派老师参加各类培训学习，并在学习期间取得各种荣誉，通过培训，使我园老师在学习技能方面得到了很大提高。

五、家长工作：本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会、断然取消学前班的编班等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

六、反思及下学期工作重点

1、继续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；

2、继续加强教师园本培训，提高教师自身学习能力，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。

3、注重开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；

4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；

5、发动教研组长党团员教师的模范带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长.一学期结束又意味着新学期的开始，我们会满怀信心，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改进，继续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广大家长信赖的园所。

凤城镇海子崖幼儿园

7.资产保全部2013年度工作总结篇七

一、指导思想

我园坚持认真贯彻落实《纲要》、《指南》及福建省教育厅《关于印发福建省幼儿园管理规范（试行）等3个文件精神，围绕园务工作计划，坚持“以幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，以教研课题为抓手，以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心，凸显我园以“传承泉州文化、弘扬泉州精神”的特色教育。优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作重点与措施

（一）保教工作

1.保育工作

（1）良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，因此，本学期我们将组织大家认真学习《福建省保育教育规范管理细则》，明确工作职责，坚持保教并重。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

（2）在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

（3）各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

2.卫生保健

（1）把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。

（2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

（4）定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

（5）做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

（二）教育教学工作

1.进一步学习领会《指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

2．增强听课的有效性。

（1）结合“阳光监督岗”，每周进班听课，及时了解教师的教育观念、教

学水平与教育行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后要及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。

（2）教师互相观摩听课，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力。

3.根据主题,创设教学环境。

要求各班组为幼儿努力创设干净舒适丰富实用科学的物质环境，活动游戏材料具有多功能性和可变性，要有能反映主题活动进程的主题墙。本学期学园将围绕“传承泉州文化、弘扬泉州精神”为主线挖掘本土资源，利用废旧物或具有本土气息的材料创设环境，大班《中国风》；中班《泉州古民居》，小班《泉州小吃》为主题，要求符合幼儿的年龄特点，并体现阶段性教育目标。做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能，凸显我园的特色教育。

（三）教科研工作

1.量化教研工作目标，提高教师素质与能力

一是要求每位教师每学期读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，每月一篇教育随笔（主题活动实施小结）、四篇观察记录、每周一篇教育反思、每学期参与一个教学研究课题，在此基础上，我们还要求骨干教师、青年潜力型教师每学期上好一节教学研究课，设计一份优秀的活动案例。二是各年段围绕研究内容开展教学实践研究，每学期有计划、有总结、每周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料（录像、图片、研讨计划、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等）完善。

2.加强课程管理，优化一日活动质量

我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，建立教学网络，注重园本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。

3.立足课题研究，进一步构建园本特色

本学期我们将围绕乡土文化做深、做精，精心构筑优势，形成特色亮点，努力达到 “放大特色、亮化品牌”的目标。以“传承泉州文化、弘扬泉州精神”为园本课题的研究方向，研究的重点主要是将泉州乡土文化在幼儿园各领域中渗透”的特色教育。教师从园所文化形成，课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，加强对乡土文化教育课程的园本构建，不断提炼课程的文化内涵，使创造潜能的培养和爱家乡、爱祖国的情感发展成为教学的核心。充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，并且围绕乡土文化在各领域中渗透的研究成果，进一步构建幼儿园的园本特色。

（三）家长与社区工作

1.每学期召开“家长委员会会议”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对本园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

2.提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解本园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

(2)每学期组织一次“半日家长开放日”活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

3.搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。

(1)每学期不少于2次家长会，一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或配班老师要打电话家访，必要时应登门家访。

(2)节日举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。

(3)班级每周通过主题墙、家园联系栏向家长预告各领域的教学内容，让家长及时了解孩子每天的学习内容，更细更实地做好家长工作。继续听取家长合理正确的意见和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作。

三、具体月份安排如下：

八、九月份：

1．各班进行墙饰布置，及区角设置。

2．做好年段计划、班级计划、周工作安排等工作。

3．年段长组织本年段教师研讨早操的编排、主题活动的制定。

4．各班老师根据本班幼儿发展情况、教材要求、《纲要》，来制定适合本班的教学内容及教学方法，及一日活动常规。

5．各班开展有关教师节的主题活动。

6．中、大班段做好“国旗下讲话”的准备工作。

7.开展“迎新生亲子游园活动”。

8.新生家长学校讲座《幼儿入园，你该做些什么？》

9.各年段召开期初家长会或家访。

教研：

1.培训：新教师岗前培训。

2.培训：周计划、课程的合理制定。

3.《指南》语言领域的解读

十月份

1．庆祝国庆节的系列活动：组织幼儿观看有关国庆内容的影片、各班开展有关庆祝国庆的教育教学活动及主墙饰的设置。

2.结合传统节日“重阳节”及组织幼儿秋游，对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱长辈”的教育活动。

3.开展家长开放日活动。

4.各年段举行现场画（具体方案由各年段确定）

5.家长经验交流。

教研：

1.新教师观摩活动（语言活动）

2.二次培训：《指南》的解读

3.研讨结合本园实际情况制定新课题。

十一月份：

1.举行家长学校讲座，增强家长的育儿知识。

2.学园邀请福建联合石化进行消防演练，提高幼儿自我保护意识。

3.学园举行大合唱比赛

教研：

1.抓好教育教学业务学习和研讨，重点围绕“幼儿一日生活常规的培养”进行专题研讨

2.观看教学的视频。

3.课题文章的学习

十二月份：

1.各年段举行迎新年亲子游园活动

2.召开家委会，向家委会成员汇报一学期的工作

3.各年段做家教经验交流

4.开展幼儿户外活动评比

5.教师技能比赛（现场简笔画）

6.组织教师认真梳理教育教学经验，撰写论文等，积极参加区局开展的“教学论文征集评选活动”

7.组织幼儿为青岩庵残疾儿童献爱心

教研：

1.二次培训：厦门培训的内容

2.研讨：如何提高教学的有效性

元月份：

1.幼儿技能比赛（大班跳绳、中小班拍球比赛）

2.各班召开期末家长会

3.各班级对幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析，并在此基础上做好保教工作总结、年段工作总结、班级工作总结

4.根据幼儿一学期的发展情况，填写《幼儿评估手册》

5．每人交一份有质量的反思或经验总结

6．对幼儿进行寒假安全教育

教研：

1.教师反思或经验交流

2.对课题的实施进行小结及反馈

二月份：

1．制定下学期工作计划，完成班级环境布置

2．各年段对原有的早操进行适当的改进

3．年段长组织各班老师制定本学期的教学内容，确定教学主题

4．各班开展“庆元宵”的相关活动

5.对各班的“家长园地”进行评比

教研：

1.课题开展情况的调整

2.厦门培训的二次培训

三月份

1.开展“三八”节的教育教学活动

2.开展学雷锋、爱护树木等活动

3.各班进行环境创设并进行检查评比

4.组织幼儿春游。

5.小中大幼儿进行绘画比赛

教研：

1.研讨：健康领域

2.学习有关课题的文章

四月份：

1．对各班幼儿生活常规进行检查

2.各班征集并出版优秀家教论文

3.检查各班幼儿穿衣情况

教研：

1.健康领域观摩研讨

2.学习有关课题文章

五月份

1.筹备迎“六一”活动。

2.开展有关庆“五一”的教育教学活动。

六月份

1．开展庆“六一”活动

2.各年段各班做好总结工作，每位老师上交一篇有质量的专题总结或论文

3．大班段举行毕业典礼

4.根据每位幼儿的发展情况，填写好幼儿评估手册

5.各班召开期末家长会。

6.发放家长问卷调查。

7.对幼儿进行暑期安全教育

教研：

1.课题展示观摩活动

8.资产管理年度工作总结篇八

(一)健全完善监管体系，奠定工会企事业跨越式发展基础

为创新工会资产监管体制，改进工会企事业资产管理方式，对工会事业资产实行有效监督管理，建立健全工会资产审查监督制度，市总资产监管处积极建章立制，创造良好的激励环境。

一是依照市委《机关职位分类工作实施办法》规定，制定并下发了市总工会资产管理处职位说明书。明确工会资产监管处各职位的职责、任务和目标。

二是根据全国总工会有关工会资产监管的规定和我市工会企事业资产管理的实际情况，制定并下发了《市工会企事业资产管理办法(试行)》和《市总本级事业发展专项资金管理试行办法》，规范了工会资产的运作，提高了经营管理水平。

三是针对不同业务性质的企事业单位建立分类考核指标体系，制定并下发了《考核暂行办法》，同时下达了经济目标考核指标，并且与市总直属事业单位签订了责任书，通过契约形式明确所有者与经营者的责、权、利关系，确保工会资产的保值增值。

通过建立完善的监管体系，推动工会企事业的发展进入良性循环，为市总直属企事业跨越式发展打下了制度上的基础。

(二)深入开展调查研究，全面摸清企事业单位基本情况

为了全面摸清工会企事业单位的“家底”，市总资产监管处对工会企事业单位基本情况开展深入的调查研究。

一是根据全总工会不动产产权登记的任务和要求，结合我市工会企事业资产的实际情况，对全市各级工会的企事业资产进行了清产核资工作。结合《物权法》的学习贯彻，对工会的资产进行了产权界定并办妥了法定手续。使工会资产又多一层法律的保护层。

二是配合市委及财政部门开展“公益性场馆运行情况调研”工作。我们对“市工人文化宫”等五个公益性活动场馆的运行情况和存在的问题进行了全面的调查，并将相关情况整理上报。使市总全面的掌握了下属公益性场馆的运行情况，以及存在的问题，以便在今后的工作中加以指导督促。

三是针对我市职工疗休养管理工作的现状进行了调研，在认真核实，分析研究的基础上，提出了理顺市总工会职工疗修养管理体制的初步方案，现在已经付诸实施，职工修养中心与职工旅行社顺利完成过渡。

(三)力保重点工程改造，推进基础设施建设

(四)大力开发优势品牌项目，构建工会企事业自主创新机制

9.资产管理员年度工作总结篇九

预算工作组在各位领导的大力支持与关怀下，其资产管理工作已初见成效。公司资产数量庞大，种类繁杂，预算工作组特设资产部门，主要负责各资产的管理监督工作。在党的正确领导下，在上级部门的具体指导下，资产部门认真贯彻落实科学发展，内提质量，外塑形象，加强资产规范化管理，虽然初期遇到许多困难和阻力，但仍较好的完成了固定资产管理工作，确保资产的完好率、使用率，为实现了资产管理的科学化、规范化打下良好基础，现根据近期固定资产管理工作情况总结如下：

一、规范资产各环节点，穿针引线。公司摊子大，资产体系庞大，种类繁多，资产使用人也存在流动情况，对应的信息和数据量也在不断更新，导致资产管理难度也大。从资产购置到财务入账登记，从资产验收领用到入库存放，从资产出库检查到后续使用跟踪，公司所有经营活动都离不开各项资产的运营活动，资产部门对各环节点作穿针引线，督促其流程与财务良好对接。各环节如果有疏漏，那资产从购置环节点传递到验收入账环节点时，其信息会失真，有可能造成账实不符，同时也会给后续统计与管理带来麻烦，甚至造成经济隐患。公司资产部门在领导的指示下，作了以下改进;对各分公司的资产流转各项手续加以统一;对资产采购归口与财务入账登记加以统一;对各项环节疏漏点查缺补漏，所有需要补单据的环节一律补齐，对资产的采购、验收、领用、登记造册等各环节都起到了一个很好的监督作用。

二、配合财务部门做好审计工作。今年上半年，为了做到账实相符，资产部门配合财务部门，对资产实物做了详细的统计工作，同时带着审计人员一起去实地盘查了相关资产，对公司现有的资产运营情况做充分了解，并按审计要求，拟写了相关报送材料。目前，对公司资产的管理虽有一定难度，而且资产部门设立时间不长，很多工作经验也都是在不断摸索并不断改进，但始终以加强对资产实物的监督，以确保国有资产的安全完整为职责，坚持不懈的完成上级交给的各项任务。对不管是资产划拨、资产借用，还是人事交接所导致的各项资产变动活动，严格按照统一领导、归口管理、分级负责的原则，逐步建立健全资产管理制度，把资产管理作为一项长期反复的工作，不断形成制度与流程化，促进资产规范有序，并长期不懈的坚持下去。做好各项记录，跟踪其资产流向与使用责任人，从“三个加强”入手，即加强对固定资产实物及账务的管理、加强固定资产的闲置与报废处理、加强固定资产的采购与调拨处理，以减少国有资产流失现象。

三、资产购置与验收审批。固定资产在采购的时候，各级都比较重视，而且经过层层审批，责权分明。公司每年都有新购置资产，每批采购物资，都严格按程序进行审批，坚持先批后购，对于采购物品规范登记，做到一物一卡，严格验收手续。对验收手续不全的，应不予接收和领用。对于采购之后的使用环节，固定资产的`管理很容易被逐步弱化或忽视了，比如固定资产的定期保养维护、固定资产的正常有效使用等，公司资产部门能很好的发挥了监督和协调作用，对于目前环节上存在的一些问题，仍在有效的改进和梳理，尽量避免“重购轻管”的现象发生，以提高资产的使用率和利润率。

四、加强对资产实物的监督与盘查，确保国有资产完整。作为公司“人、财、物”的一大块，资产管理工作是一项“持久战”，公司资产量大面广，涉及种类繁多，资产边界划分工作紧张开始，由于涉及到很多可移动设备可能会搬运和调换，在查找实物对账的时候，都需要资产部门细心摸排情况，查明原因，并将真实信息记录在案。在走访各部门对资产实物进行确认时，为了不影响生产，经常要等到屋里有人或是在别人的空暇时间才能核对，有时候还要等到下班以后再进屋查看并记录相关情况，需要适应时间上的机动调整和人员沟通上的灵活把握。通过走访和记录，对很多需要了解的资产设备都做了详细描述，以后随着人员流动与业务的不断发展，后续还会有很多资产设备做交接，那资产部门的职责就是督促这些资产设备顺利划转，并及时沟通财务专员对账务做出相应调整，以提供最真实准确的财务数据。今年3月，按股份资产清查工作要求，资产部门通过认真走访各分公司、各部门，对资产的存放地和使用现场均做了记录，并完成了公司资产清查工作，并按时按质完成了资产数据上报工作。本次清查工作对存在的一些问题加以了整顿，为实物资产管理工作的科学化、规范化打下了良好基础。

五、促进固定资产科学数字化管理。如何将资产更加科学有序的管理起来，一直是资产管理人需要思考的一个问题。资产部门也通过近期工作不断摸索，并通过前期对标签识别技术的探究，也在开始对资产的卡片信息、标签数据逐渐加以完整化、数据化、表格化、图片化，为建立资产管理数据库做好原始累积，以迎接新技术的挑战。

10.2018年度保教工作计划篇十

本学期是优肯幼儿园新开园的第一学期，与家长，幼儿处在磨合，接触阶段，重点工作着眼于常规建立和家园共建工作上，全面贯彻落实《3-6岁指南》及《纲要》精神，以提高不同层次教师的专业水平为核心，促进幼儿全面发展。将《纲要》的精神落实到一日生活之中，多层次，多角度的加强对老师的培训工作，提高保教质量，关注幼儿长期发展。一．主要工作：

1.一日生活之中的良好习惯培养：

按照一日常规流程要求老师在常规之中培养幼儿良好的生活习惯，规则意识，交往意识等社会性行为。2.常规工作的指导和检查：

保教主任随堂听课，深入班级并指导教育活动，加强一日活动中各环节的观察和评估，降低保教工作的随机性，提高工作有效性。

3.注重环境教育工作：

重视环境是幼儿学习的第三名老师，根据本班幼儿年龄特点，增加环境的趣味性，提高互动性。二．教师培训计划：

1.每周三为全体教师业务学习日，促进教师之间互学，提高教师的探索及课程创新精神；

2.每两周举行观摩课研讨活动，通过集中上课，说课，听课，评课，提高教师之间互相了解，共同提高教学技能；

3.建立幼儿园教师阅览室，提高教师自我学习能力，培养热爱学习，学术研究，不断成长的氛围； 4.尝试课题研究工作：《如何做好家园工作》； 5.参加园外学习，扩大自身知识储备及视野，三．月度计划：

（一）七，八月份工作计划：

1.对教师进行岗位职责，安全制度等培训； 2.教师亿童网校学习；

3.制定班级教学常规，教学计划，早操； 4.组织老师进行家访；

5.召开新生家长会，介绍班级老师及幼儿一日活动； 6.外教英语课程的学习； 7.所有老师DEMO课程演练； 8.根据课程主题进行班级环创工作； 9.根据九月份教学计划集体备课，研讨； 10.幼儿成长档案的制作； 11.科技课程备课及物资准备； 12.根据幼儿情况确定课程表。