2015最新小学教师节活动方案

2024-12-10

2015最新小学教师节活动方案（共10篇）

1.2015最新小学教师节活动方案篇一

2018最新小学教师节活动方案

你知道小学教师节活动方案怎么写吗？你对于小学教师节活动方案有什么了解呢？下面是关于小学教师节活动方案的相关内容，希望可以帮助到大家。

2018小学教师节活动方案篇一：

为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

教师节前夕

“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案

2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案

3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。

4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)

会中

(一)开场

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!

(二)朗诵

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

(三)交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

(四)表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

2018小学教师节活动方案篇二：

今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

2018小学教师节活动方案篇三：

在第xx个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!

观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等活动地点：学校多功能教室

制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

一、整理队伍、报告人数

二、宣布活动开始。

中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师‘主题活动开始!”

三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

五、队长讲话

中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)

本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘x。

六、活动内容

主持人(陈)：风沙能吹老岁月，主持人(刘)：但无论世事如何变幻，主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!

主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。

主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个

难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?

队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。

队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。

主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。

队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。

队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。辅导员看在眼里，急在心里。于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我制定学习计划。在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。

主持人(陈)：恩情如海深，教诲如春

风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。老师，辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老师!

主持人(刘)：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱!《每当我走过老师窗前》

主持人(陈)：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

主持人(刘)：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。你们说，我们还可以把老师比作什么?

队员1：老师是太阳，给我能量，照我成长;

队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方;

队员3：老师是小草，朴实无华，默默奉献;

队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;

队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路

队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。

队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。

队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。

主持人(男)：同学们的比喻真是太恰当了!

主持人(陈)：这还算什么!同学们还准备了舞蹈来抒发心中对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》。

主持人(刘)：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们还有很多话要对您们说。老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会忘掉您的教诲，我们要好好学习，天天向上，以最好的成

绩回报你。

老师，您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么，我们决不会辜负您的!老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意，只有衷心对您说一声：“谢谢您，老师!”

老师，每当我们犯错误时，您总是循循善诱，晓之以理，直到我们心悦诚服;每当我们取得进步时，您就勉励我们要做得更好;每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气馁，要勇敢面对。老师，您为我们做的一切，我们看在眼里，记在心中。

老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太严，却从来没有读懂您的用心良苦，在此，请您原谅我们的无知。

老师，我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航。

老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常感激您!

我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我只想走上台来把老师们夸一夸。

主持人(陈)：那太棒了!掌声有请。(快板表演)

夸老师

走上台，竹板响

我们的心情多舒畅

一心一意夸老师

我们的老师个个棒

我们学校的晏校长

工作能力特别强

教育教学两手抓

带领老师向前闯

和蔼可亲的刘校长他是老师的好榜样分管德育工作忙一心只为学校想敬业爱岗的主任们工作认真任劳任怨教学工作抓得实每个老师都赞扬咱们中队的辅导员班级管理确实强关心学生个个爱家长翘指来赞扬黄老师上的数学课题目道道奇思妙想学习虽然有些难度乐趣却在尽头上温柔善良的卢老师英语说的那叫洋教咱发音耐得烦准叫老外都惊叹帅气十足的彭老师性格活泼又开朗体育课上游戏多强身健体手脚忙音乐老师罗老师多才多艺真漂亮既把歌儿动情唱又教舞来轻飞扬知识丰富的张老师科学课上不一样活动精彩纪律好同学个个学得牢美术课的李老师五十却有娃心肠一支画笔随手挥惟妙惟俏直叫绝魏老师呀教电脑信息路上任飞翔学好知识本领强祖国发展无限量我们的老师真的不一般，是我们心中的好园丁!教师节，齐欢庆。感谢老师一片心，一片心!

主持人(陈)：三位队员的精彩表演，道出了我们的心声。

主持人(刘)：这何止是我们的心，更是家长们的心声。

主持人(陈)：是的，有一位家长知道我们中队今天要开展教师节专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师。(看录像)

主持人(刘)：是的，我们今天成绩的取得，是离不开老师的辛勤教导。

主持人(陈)：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢?让我们一起来采访一下台下的老师。(采访：苏老师和刘老师)主持人(刘)：非常感谢两位老师的发言。

主持人(陈)：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几点：

学生(男)：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。

学生(女)：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。

学生(男)：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。学生(女)：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好;与教师交谈，态度要诚恳。主持人(刘)：队员们，能做到吗?

(全体队员：能!)

主持人(合)：老师们，请相信我们吧!我们将会用行动来证明一切。

主持人(刘)：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞《感恩的心》主持人(陈)：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对您说：“谢谢您，老师!”主持人(刘)：让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧!(音乐下献花)

七、中队辅导员为活动作总结。

中队长：请中队辅导员为我们今天的活动作总结。

辅导员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非常棒!老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力，好好学习，健康成长，努力成为一个对社会有用的人才。

八、呼号。中队长：“呼号。由辅导员领呼。”

辅导员，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”

全体队员高声回答：“时刻准备着!”

九、退旗。

中队长：退旗，敬礼。

十、宣布活动结束。

中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师‘主题活动完满结束!”我代表全体队员祝福所有老师身体健康!工作顺利!家庭幸福

2018小学教师节活动方案篇四：

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，建议各班按以下几种方式祝贺：

1、9月7日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。

2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一个短信或者写一封感谢信。

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。写在易可贴上，并将优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，优秀作品将在学校进行展览。

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长上交，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

2018小学教师节活动方案篇五：

今年9月10日是全国第xx个教师节，经校委会研究，决定开展第xx个教师节庆祝活动，特制定如下活动方案。

通过开展庆祝活动，进一步推进校风建设，在全校营造尊师重教、尊师爱生的浓厚氛围，弘扬中华民族传统美德，激励广大师生热爱学校，积极进取，开拓创新，激励全校教育工作者敬业爱岗、教书育人、为人师表，为建设生态、富美、活力新蒋集多做贡献。

学校成立庆祝第xx个教师节活动领导小组：

组长：***

副组长：***

成员：***

(一)主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的活动月氛围。具体分工：

1、短信祝福宣传：负责人：**

要求：于9月10日前通过短信传达学校校委会对全体教师的祝福，肯定大家乐于奉献的精神，鼓励大家争做关爱学生，锐意进取，教书育人的楷模。

2、学校广播宣传：负责人：**

要求：在9月10日前均为庆祝教师节专题广播，以尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生贺词及各种好人好事表彰等为主要内容。

3、学校标语宣传：负责人：**

要求：于9月9日前在校门口悬挂横幅：“热烈庆祝第xx个教师节!”

4、黑板报宣传：负责人：各班班主任

要求：各班于9月8日前完成一期庆祝教师节的黑板报，德育处组织检查评比。5、9月9日，开展“校园开放日”活动。邀请家长、社会爱心人士和离退休干部到学校参观指导，大力宣传镇党委政府优先发展教育事业的重要举措和学校在改善办学条件、教育内涵发展、教师队伍建设、课堂教学改革、平安校园构建等方面取得的成绩，积极争取社会各界对教育发展的支持。负责人：***

6、组织教师开展“筑理想信念做四有教师”主题征文活动和演讲比赛。负责人：**

(二)学生感恩活动

组织学生用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。总负责人：** 1、9月10日早晨组织学生干部在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。负责人：** 2、9月6日—10日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”活动。将自己对老师的感激之情写在自制形状不同的小卡片上，贴在走廊宣传栏上。

负责人：各班主任 3、9月10日组织一次“感恩老师”主题班会。形式不限(可以是师生交流、唱歌、放电影片段、演戏、演讲等)，但必须围绕感恩教师节展开，各班自行拍照，会后写小结，将照片和小结制成word文档后发到德育处。

负责人：各班主任 4、9月9日前，各班同学给老师们送上三个“一”：一段节日祝词;一份特色作业;一条教学建议。

负责人：**、各班主任

(三)学校庆祝大会

要求：严密组织，少而精，内容主要有校长贺词，教师代表发言，学生代表感恩信及节目表演(不超过6个)。

负责人：***

时间：9月10日

(四)活动要求

1、请各项目负责人按照要求精心准备，确保庆祝活动各项任务圆满完成。

2、各项目负责人要认真收集活动中的影像资料，于活动结束后汇总到德育处存档。

3、各科处室要加强教师节活动成果的后期巩固，保持良好校园文化氛围。

4、节日期间一定要抓好相关安全工作，切实做到万无一失，杜绝安全责任事故发生。

最新评论丁博鑫发表于XX-09-08 金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽然是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际，政教处、团委建议以“感念师恩共创和谐”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。

9月6日课间操，由学生代表朱梅珍讲话，代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》，表达学子对师长的感激之情。向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。

1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或给老师发一条祝福、感恩的短信;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各团支部统一组织制作贺卡，让同学们写上深情的问候和祝福的话语，献给每一位老师。

3、以班集体为单位，选出5名同学作为班级代表，在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话，届时将由学校广播向老师传达短信内容。

4、组织团员帮助老师打扫办公室，为老师做一件力所能及的事。

5、教师节当天，早上见到老师时送上一声亲切的问候。

6、教师节当天，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话，或上课时全班同学起立向老师道声： “老师，节日快乐!”。

7、以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花、一杯水或送老师一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：谢谢您，老师。每班至少2篇，上交校团委。

9、各班级利用班会时间(9月7日星期二下午第三节)，开一次尊师班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢之情。

各班级要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动总结以书面形式报政教处、团委，届时将评出优秀班级、团支部。

2.2015最新小学教师节活动方案篇二

教师工资改革方案最新消息：2015教师工资将提高

10%？

欢迎访问：天津教师招聘网

天津教师招聘考试：

公务员“涨工资”一说终得权威部门证实，同时落定的还有津贴补贴控制方案。未来，占比高达70%、各地标准不一的津贴补贴，将部分纳入公务员基本工资管理。

工资普涨，重点是向基层倾斜

1月19日，人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准是由630元提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。此外，不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。

另外，在较大幅度提高基本工资、养老待遇的同时，公务员工资中的津贴补贴、隐性福利，以及事业单位人员工资中的绩效考核部分，都将进行严格削减、规范。

津贴降下来提高基本工资占比

目前公务员工资主要包括基本工资、津贴补贴和奖金等其他部分，其中占比高达70%的津贴补贴部分，基本都是处于不透明的状态。本次由人社部、财政部联合制定的调整公务员工资方案，重点就是严格规范、削减津贴补贴，把公务员工资收入中，过高的津贴补贴降下来，大幅提高基本工资占比。

天津教师考试网

在规范、削减津贴补贴方面，方案除了明确要将部分津贴补贴纳入基本工资，严格遵照2013年颁布的《违规发放津贴补贴行为处分规定》外，还规定省部级正职的津贴补贴每月减少650元，相应地，办事员每月减少220元。

人社部专家表示，由于受职务限制，现在基层公务员、尤其是科级以下公务员享受的津贴补贴很有限，也没有获取隐性福利、灰色收入的机会。

方案还提出，要建立公务员基本工资标准正常调整机制。具体的说法是，原则上，今后公务员基本工资标准将每年或每两年调整一次，主要依据是公务员和企业相当人员工资水平的调查比较结果，并综合考虑国民经济发展、财政状况和物价变动等因素，来确定公务员基本工资标准的调整幅度。

3.2015最新小学教师节活动方案篇三

各地级以上市教育局，各高等学校，省直属中等职业学校、中小学校和幼儿园：

今年9月10日是第34个教师节。组织做好2018年教师节庆祝工作，集中展示我省教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、推进落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》取得的新进展新成效，集中展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，对于进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。

今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。根据《教育部关于做好庆祝2018年教师节有关工作的通知》（教师〔2018〕9号）精神，结合我省实际，我省将召开XX省庆祝2018年教师节暨优秀教师表彰大会，对南粤优秀教师、优秀教育工作者和特级教师进行表彰和大力宣传，组织开展深入学习黄大年等优秀教师先进事迹，组织各地走访慰问教师，开展师德建设主题教育月活动，开展师德征文活动等系列活动。各地各校要结合实际，认真组织开展相关活动。现将教师节庆祝工作有关事项通知如下：

一、广泛开展突出主题入心见行的尊师活动

各地各校要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照教育部要求，围绕教师节主题，强化组织领

导，精心部署安排，争取各方大力支持，开展形式多样、特色生动、内涵丰富、覆盖本地教育系统和本校师生的宣传庆祝活动。要大力弘扬尊师重教传统，将传承优秀尊师文化贯穿活动的始终，引领师生、家长和社会各界将尊师敬师内化于心、外化于行。要充分运用主要宣传媒介，依托电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等各类媒体，通过报告会、系列报道、主题演讲、荣誉表彰等多种形式，大力宣传展示教育改革发展和教师队伍建设的显著成绩，凝聚共识、强化感召、增强共鸣，进一步在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围。

二、积极开展师德建设主题教育月活动

今年9月，我省教育系统继续开展师德建设主题教育月活动。各地各校要围绕师德建设主题，积极开展具有时代特征、针对性强的师德教育活动。要引导广大教师见贤思齐，进一步提高师德修养，自觉遵守教师职业道德规范。要进一步健全落实师德建设长效机制，完善师德制度规范，加大师德问题查处与惩治，对查实的师德失范问题公开通报曝光，坚决维护好风清气正的教育生态。省教育厅将组织开展师德征文活动，各地各校要积极发动和组织广大教师踊跃参加，不断提高教师参与师德建设的自觉性和积极性。

三、切实确保各项惠师政策落到实处

各地各校要不折不扣落实好国家和省关于教师地位待遇的各项举措，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾教师。要落实公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法

律地位，健全中小学教师工资长效联动机制，优化经费投入结构，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。要落实乡村教师生活补助政策，切实提高乡村教师工资待遇，保障乡村教师同享改革开放取得的成果，确保农村中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地城镇教师平均工资收入水平。要通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问农村边远学校教师、家庭困难教师、受灾教师、离退休老教师以及因公殉职教职工家属等，充分体现各级党委和政府的关心和关怀。要深入了解教师的实际情况，真心实意为教师排忧解难，切实维护教师的合法权益，让广大教师度过一个愉快、有意义的教师节。

四、务实节俭打造教师喜爱的节庆活动

4.2015最新小学教师节活动方案篇四

2015年贵阳春季教师招聘考试面试高分备考：http://gz.zgjsks.com/zg/2015gyjsms/

教师工资改革：教师工资改革一直是在职教师以及参加教师招聘考试考生关注的焦点。贵州教师招聘网整理了2015教师工资改革方案最新消息之中小学教师工资标准表，供大家参考。

全国政协召开呼声再起取消教师职称制度，职称已成中国之“累” 54.6%的人赞成取消职称评审，中小学教师职称制度改革何去何从? 任职期考核表、学历证书、专业技术职务任职资格证书、民主测评汇总表、送审代表作原件„„厦门市某重点中学初三语文教师刘飞(化名)最近瘦了不少，为了参评“中一职称”，他已经“奋战”了半个多月。“最麻烦是一学年的教案，全部要手写!”刘飞现在每天抄写教案就要熬到晚上十一点多，连备课都顾不上了。

一年一度的职称评审开始了。为了评职称，有人疲于奔命，有人拉关系找人情，有人憋着不评职称，却无法得到公平待遇。上周，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和互动百科，进行的一项千人调查显示，54.6%的人赞成取消职称评审。

教师成为最受职称之“累”的职业

哪些职业最受职称评审之“累”?调查中“教师”排在首位，73.2%的人选择此项。紧随其后的是“医生”(64.6%)。接下来还有：学者(41.4%)、工程师(37.5%)、作家(34.2%)、技术人员(32.1%)、媒体从业者(26.5%)等。

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“评审团到底怎么衡量我们的水平?通过论文还是看谁把教案抄得更工整?”刘飞现在只能把疑问搁在一边，老老实实准备。活生生的教训摆在眼前：有个历史老师，教课的班中考成绩每年都是第一名。可他的职称评审就没过关，因为论文不够，学校一点办法都没有。

调查中，76.5%的人意识到目前职称的最大问题是，职称评审制度不能反映人的实际能力;74.2%的人指出，职称评审造成寻租、作假、腐败现象严重;65.7%的人表示，名额分配中潜规则重重，拉关系等现象层出不穷。

64.2%的人赞同“职称评定应该真正体现业务能力”

调查中，43.7%的人希望职称评审不要“一刀切”，应从各行业的专业特点改革职称评定体制;54.8%的人表示，职称评审不要行政化色彩太浓，不要和岗位、待遇等挂钩。

“大家都挤破头去评职称，说到底还是为了利益。评上才能聘上，工资才会跟着上。很多学科带头人等荣誉称号，职称都是基本条件。”刘飞说。

陕西一家民企人资部负责人陈博，最近报考了“中级人力资源管理师”，上培训班时他发现几位国企人事处老员工，都快退休了，还在拼职称，就是为了更好的退休待遇。

中国人民大学组织与人力资源研究所博士生导师吴春波提出，从根本上解决职称问题，必须反思几个最基本的、也是常识性的问题：建立职称制度的基本目的是什么?现行职称制度设计的根本缺陷是什么?他指出，问题不在于指标，指标只是评价工具。如果少了现在的这些指标，换一些“德能勤绩”，职称评定会更腐败。

究竟该以什么标准来评价人才?调查中，“业务能力和成果”成为首选指标，90.5%的人对此表示认同。41.8%的人认为是“理论水平”，选择“考试分数”的占27.9%，还有15.4%的人选择了“英语或计算机等技能”。

调查中，64.2%的人赞同职称评定应该真正体现业务能力;52.8%的人表示可以考虑引入市场化的评价体系。

甄源泰指出，职称问题不完全是评价标准的问题。一个负责任的、有经济压力的用人单位，必然会用客观标准来要求人才。而现在一些国企等用人单位，没有要用能人的压力，变成了想给谁就给谁，这跟市场基本规律不相符。

“为了职称评定，浪费了多少本应全心投入工作的精力啊?”刘飞说，现在国有企、事业单位的职工，工资、住房等福利待遇完全同职称挂钩，跟工作效率、工作成绩毫无关系，这无疑会挫伤职工的工作积极性。“职称，已成中国之‘累’。我希望取消职称评审制度，重新建立一套社会和业内都认可的职称评价标准，真正使职称反映实际能力。”

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甄源泰却表示，每个人都有社会身份，根据社会身份分配各种利益，职称是社会身份的主要标准。在这一点没有改变之前，职称就不可能取消。因为这是对整个社会体制的一种适应。单单废除专业技术人员的职称，以局部改革来完善职称管理体制，完全行不通。

调查中，53.7%的人认为需重新建立一套社会和业内认可的评价标准;但也有45.2%的人表示，目前还找不到合适的评价标准取代职称。

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5.2015最新小学教师节活动方案篇五

为加强学校师德师风建设，提高广大干部教师思想道德素质，促使全校教师转变作风，增强干事创业的实效性。根据山东省关于开展“四德”主题教育的意见，结合学校实际，特制定教师“四德之星”评选方案。

一、评选范围

全体在岗教职工，按高

一、高

二、高三和行政教辅四个小组评选。

二、评选名额

“孝”“诚”“爱”“仁”四德之星，每个小组每一德各推荐3人，即每小组评出12人，不要重复评选，全校评出48人。

三、评选标准

“孝德之星”标准

1、充分尊重理解父母，对父母态度谦逊、体贴入微，老人心情愉快。

2、父母居住安排舒适，精心侍奉日常起居，细致关心四季冷暖，不惹父母生气。

3、平时抽时间看老人，节假日常回家看父母。

4、家庭和睦，尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结。

“诚德之星”标准

1、事业心强，有明确的社会责任感，工作认真负责，勇挑重担。

2、为人师表，模范遵守教师职业道德，衣着整洁得体，语言规范，举止文明，作风正派，品德言行堪为师生表率。

3、严于律己，以身作则，重视言传身教，注意培养学生良好的思想品质。

4、谦虚谨慎，诚实守信，关心集体，维护学校荣誉，得到学校、学生和家长的认可。

“爱德之星”标准

1、师德高尚，遵纪守法。热爱教育事业，有强烈的责任感和事业心，不计较个人得失，顾全大局。

2、以德立身，为人师表。自觉践行师德承诺，关心集体、团结同志、尊重别人、乐于助人、深受家长、社会、同行的赞誉和学生的爱戴，学生、家长满意度高。

3.、无私奉献，事迹感人。不计时间、名利、报酬，关心爱护学生，尊重孩子人格，平等公正的对待每一个学生，主动帮助学生摆脱生活、生理、心理、学习困境，成效显著。

“仁德之星”标准

1、仁义，理智，乐于助人，乐于奉献。

2、心胸宽阔，宽宏大量，能够原谅他人错误，宅心仁厚，理解和帮助他人。

3、以德立身，为人师表。关心集体、团结同志、尊重别人、乐于助人、深受家长、社会、同行的赞誉和学生的爱戴，学生、家长满意度高。

四、评选程序

1、由各小组组织推荐候选人，候选人需填报《教师“四德之星”申报表》。

2、学校评选小组对候选人及其事迹进行复核无误后，由学校在显著位置设置“四德”榜，予以公示。

6.2015最新小学教师节活动方案篇六

龙爪镇中学

为进一步促进校园和谐文化建设，宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神；以增进师生情谊，融洽师生关系为核心，使师生间相互理解、相互尊重、相互关爱，发挥典型教师的模范带头作用，使广大教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人；同时增强教书育人和服务学生的意识，加强社会对教师职业的了解和认同，提升教师的人生价值，营造尊师重教的良好社会氛围。根据《龙爪镇中心校关于广泛开展我最喜爱的老师评选活动的实施方案》精神，制定《龙爪镇中学我最喜爱的老师的评选活动方案》

一、组织机构：

1、领导小组：

组长：李继太

副组长：潘纪光

刘子延

成员：邴国军、原孝贵、谢率臣、李军、崔智慧、张佐英、张艳红、张超越、郑秋、赵世虎、柴福全、各班班主任、各年级班长

2、评审小组：（由一个班主任、两个老师、两个家长、5 个学生志愿者组成）

二、指导思想：通过本次活动的开展，提高学生的主体意识，培养学生参与学习活动的主动性，树立老师的敬业爱生精神，构建突出学生主体地位、教师主导作用的民主、平等、和谐的新型师生关系。努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。

三、评选对象：全校所有在职教师。

四、评选和标准：

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

7、我最喜爱的老师十大标准。（由学生公选）

五、评选方法和实施步骤：

（一）宣传动员阶段（3月15 日— 4 月30 日）

1、制定《龙爪镇中学我最喜爱的老师评选活动方案》，向各年级下发，并张贴于校园公告栏。

2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员，明确评选标准及评选步骤，认识评选活动的意义。3、4 月30 日之前评选出我最喜爱的老师十大标准。4、5 月上中旬在全校开展以�我最喜爱的老师为主题的征文活动，文章体裁不限。学生通过身边真实事例的感悟，表达对老师的感激之情和崇敬之意。5、5 月13 日开展我最喜爱的老师为主题的主题班会活动。展开讨论，激发师生内心的真情实感，营造氛围，构建相互关爱、相互尊重、融洽和谐的师生关系。

（一）组织实施阶段（5 月16 日——6 月31 日）

1、候选人推荐阶段 4 月下旬，教导处统一印制龙爪镇中学 ‘我最喜爱的老师’选票，向各年级发放。在选票上应标明我最喜爱的老师优点，教导处将对此优点以展板和校园公告形式进行反馈和展示。以年级组为单位每组推荐2 名我最喜爱的老师作为学校候选人。

2、我最喜爱的老师选举阶段（5 月16 日-21 日）（1）5 月22 日，学校对6 位候选人，通过制作展板、学校公告栏公布等形式宣传6 位候选人的先进事迹。

（2）5 月27 日，组织学生、家长、全体老师从6 位候选人中选出3 位老师为龙爪镇中学我最喜爱的老师，推荐参加镇上联评。（计票办法：学生的得票率占50%的分数，家长投票的得票率占20%的分数，校领导投票率占10%0 的分数，老师的得票率占20% 的分数。）

六、注意事项

1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。以学生为主体，让学生自己选出最喜欢的教师，不得给学生以暗示。

2、评选活动所有过程性资料存档保存。

附件1：龙爪镇中学 2015年3月10日，龙爪镇中学我最喜爱的老师候选标准（选出十项）

序号备选评选标准尊重学生，一视同仁，平等对待每位学生。2 学识渊博，专业扎实，讲课有激情，富有个人风格。善于鼓励学生，不以成绩高低评价的学生，不打击学生自信心。善于调动课堂气氛，课堂有效，不随意拖堂。

着装整洁，语言文明；耐心、幽默、敬业，微笑面对学生。注重不同学生的接受能力，讲课面对全体学生。不随意停课；无迟到、早下课现象；按授课计划进行，不减少学时。不把个人情绪带进课堂，遇事冷静客观。平易近人，注重和学生沟通交流，与学生做朋友。10 宽容对待犯错误的学生，讲究教育教学方法，不挖苦、不体罚。有内涵，懂得包容学生，不摆架子的老师。要适当地批评学生，能指出学生不足。

语言表达准确、条理清楚；板书工整，布局合理；普通话标准、流畅，声音宏亮。

7.最新小学六一儿童节活动方案1 篇七

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，透过开展“六一”庆祝活动，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：在阳光下成长。

三、领导小组组长：xx;成员：

四、组织形式：以校园为单位组织开展活动

五、时间安排 1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;3、5月18日校园进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动资料(一)庆六一征文活动

1、写作时间：5月18日--5月21日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己此刻对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在校园的《xx报》上出版，并择优向《xx晨刊》投稿。

4、交作文时间：2018年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：校园展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在校园展板上展览;作品题材要求用心向上，以反映当前少年儿童生活、校园或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。(三)庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：校园展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在校园展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;资料不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。

2、活动地点：校园教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目资料要求用心向上，主题鲜明，具有时代好处和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。小学六一儿童节活动方案

（十三）：时间：2017年6月1日下午二三两节地点：教室活动过程：

一、开场：

1、教师讲话：沈老师讲话

2、组织纪律：

二、活动资料：(一)个人参与活动：

1、夹弹珠

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠

2、端乒乓球

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，持续平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球(二)群众活动：

1、击鼓传花

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(能够唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备：录音机、花束

三、活动流程：

1、宣布游戏规则

2、参与游戏的同学在教室后面排队

3、参与游戏

4、领取礼物(只要有参与就能够得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)

5、回到位置上

四、活动结束老师总结

小学六一儿童节活动方案

（十四）：活动主题：庆六一。

活动目标：透过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，明白“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。活动过程： 1.主持人导入：男：亲爱的小伙伴们!女：亲爱的少先队员们!合：大家节日好!男：昨日，我期盼，女：这天，我兴奋。

合：我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!2.游戏、节目表演： ①合唱：快乐的节日 ②电子琴表演 ③诗歌朗诵：六一的歌 ④独唱：郊游 3.穿插游戏： ①吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②打保龄球

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

④夹弹子

游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

⑤智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4.相声：小偷公司 5.活动总结：(辅导员)同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一齐玩耍，来分享节日的快乐。相信，这天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。

小学六一儿童节活动方案

（十五）：

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动校园教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

二、活动主题:欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一

三、活动目的：

1、透过先进班群众、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员用心健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六一。

3、校园组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

四、活动时间

五、活动地点向阳小校园内操场

六、参加人员

1、XX区教育局领导

2、全体教师

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(XX市边防检查站、XX市武警部队、XX市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

七、活动安排：

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2、先进班群众、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

3、XX市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期四)

7、小小运动会(时间待定)

八、注意事项：

1、“六一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2、组织教育活动，关心每一位学生，透过活动的开展，展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

8.2015最新小学教师节活动方案篇八

一、指导思想

以十八大理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治校、依法治教，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。

二、总体目标

以创建依法治校示范校为契机，紧紧围绕“成长路上与法同行”这一主题，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践，进一步增强行政人员的法治理念，提高依法行政的能力与水平；进一步增强全体教师的法律观念，增强教育教学的合法性；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。

三、组织领导

学校成立依法治校活动领导小组：组

长：孙秀义

红丰学校校长。

副组长：吴

鹏

二道镇派出所长。红丰小学法制副校长。

刘文强

白河火车站公安警长。红丰小学法制副校长。

组

员：孙金花

村小联合团支部书记。

刘丽丽

红丰小学大队辅导员。

全校班主任教师。

四、依法治校的重点工作

1．管理制度完善健全。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。学校要相继出台一系列制度，从宏观、中观和微观三个层面上规范办学，提高教育教学质量。

2．校内管理体制完善。校长、党组织、职责明确，依法发挥相应的作用。学校在设置内部职能机构时要秉持“科学、负责”的原则，合理配置其权责，保证权责统一，既不留“责任空地”，又不设“权力共管地”。各职能部门及所属员工严格依照法律规定履行各自的职责，既不“不为”，也不“乱为”。与此同时，在内部管理体制上，学校正在依法建立一个适合我校体制改革实际情况的扁平化组织。

3．办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

4．民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取家长对学校建设的意见和建议。尤其重要的是要建立健全学校内部领导勤政廉政责任制度、领导干部离任审计制度、承诺制度等等。要加强领导班子作风建设和教育行风建设，并落实到文明教工评比等实实在在的措施中。

5．教师权益受到保障。依法为教师提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。学校要大力实施名师工程，发现名师、培养名师、吸引名师、留住名师。学校进一步创造各种留人氛围和留人机制，要在这种良性体制下让一批名教师、优秀教师脱颖而出。

6．学生权益得到尊重和维护。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及期他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程度和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。

7．法制宣传教育成效明显。认真贯彻国家和教育系统“六五”普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

8．依法治校工作机制健全。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。学校坚持依法治校的同时还坚持以德治校，两者结合，相辅相成，充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。

五、活动步骤

依法治校活动分四个阶段进行：

1.准备阶段（3月上旬）

学校成立依法治校活动领导小组，制订活动实施方案，完善学校各项制度。召开创建工作动员会，利用政治学习时间，组织教职工再次学习依法治校的相关文件；利用集体晨会，对全校学生进行法制教育；利用家长会，向家长宣传依法治校方略，进一步统一思想，提高认识，掀起学法、护法、守法活动的高潮。

2.实施阶段（3月中旬至11月）

依照学校法制教育工作计划，充分利用晨会、地方课程、学科渗透、品德等课程，上好“六五”普法教材；充分利用板报、家长会、家访等开展未成年人思想道德教育；充分利用校外法制副校长、辅导员等加强青少年护法教育；充分利用四、十一月法制宣传教育月，开展系列活动。

3.受检阶段（12月）

认真做好汇报总结、台账资料、校园现场等工作，争创依法治校示范学校。

六、具体措施

1.强化管理者依法治校的意识。学校管理者要把依法治校上升到依法治国的高度，明确依法治校的必要性和迫切性，不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，提高依法治校的能力，保证国家教育方针、培养目标的实现，而且要努力掌握国家法律基础知识以及学校管理中涉及的教育法律、法规知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。

2.营造依法治校的校园氛围。一是召开动员会，进行广泛动员，传达市教育局关于创建依法治校的文件精神；二是强化宣传，要利用相关会议、广播、宣传栏、搞好宣传工作，使依法治校、依规治教工作深入人心。

3.健全各项规章制度。召开教代会，进一步修改学校章程，完善相关配套规章制度，使学校的办学行为、教师的教育教学行为规范化。4.开展法制宣传教育活动。有计划、有步骤的组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和教师职业道德相关要求，按照教育系统“六五”普法要求，把法制教育纳入教师的必修课，并作为教师考核的重要内容，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。

5.加强校务公开建设。充分发挥工会和教代会的积极作用，健全民主管理和校内监督机制，实行校务公开；发挥教职代会民主管理和依法监督的作用，学校重大问题要经过群众商议讨论，做到内容公开、程序合法、切实可行，充分接受评议和监督。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的建议。

6.保护教师的合法权益。认真贯彻执行《教师法》，依法聘任教师，依法提供相应工作条件，保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；依法保障教职工的福利待遇，建立和实行校内教师申诉制度。

7.保护学生的合法权益。认真贯彻执行《义务教育法》、《未成年人保护法》，《学生意外伤害事故处理办法》等，依法维护学生受教育的权力，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利；无体罚或者变相体罚、歧视学生的现象；无乱收费现象；建立学生安全和伤害事故的应急处理预案和报告制度，维护学生的合法权益。

通过开展“依法治校示范校”活动，增强学校师生员工的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

红丰小学

9.2015最新小学教师节活动方案篇九

一、开展好书大家读活动。

内容: “以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。

要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班级为单位电子稿上交读书感悟。(主题3号黑体字)学校、班级、姓名指导教师小三号字，正文四号，宋体)13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。(2)各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料，姓名、年龄、简要事例、联系方式、列出来，提交打印稿。班级推荐38、13、31号.(按时上交作业：13、20、48、)电子稿发到xx信箱。

二、寻找身边的荣辱——1-4年级-----我眼中的美与丑

对象：1-6年级(各班主任保留初步的文稿，重新设计假期整理你的文稿，开学全校交流，校领导点品，整理规格为：1.设计背景

2、召开时间、班级、地点、3、主题

4、教育目标

5、会前准备6过程(非常详细，到几个孩子发言)

7、反思：找出不足 8.领导组成评审团点评(开学后交流经验，结合区班主任培训)整理后上交，质量要保证，要装订成册出书)

形式：召开班会内容：自己用心观察，找学校、身边不讲卫生，乱扔垃圾和废纸这种令人气愤的事，加以辨别，评价，明辨是非。同时找令人感动的事，让学生知荣明耻。要求：(1)每班上交照片2张七寸(2个不同人拍摄的)，照片背后附有说明：拍摄时间，拍摄动机，拍摄内容。)郝宗旨、朱鹏汀负责照校园美好行为照片相片。

(2)3-6年级每班1篇认识与感想，教师修改后，标注学生姓名，班级以及指导教师，交到教导处)第一个召集日，上交到教导处。3年2班段仪琳负责写认识与感想。

三、深深的祝福，美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动

内容：开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。第三个召集日征集学生的作品，开学第一周进行作品评比和展示。

四、电脑报制作比赛

1、主题：“做有道德的人”为主题的电脑小报(20、6、1、48号，负责48号)

2、要求：各班级充分发动学生参加，第三次召集日8月27日，每班级选出3份，A3纸打印出文本。学校收集作品并进行展示，评出奖项。电子稿交给孟夕琳老师保存，五、爱国主义电影展播

1、要求：1-6年级学生在假期中和爸爸妈妈一起(网上)看电影，如《宝葫芦的秘密》，结合各类优秀电影内容，组织学生撰写影评(400字,篇尾写明学校、班级、姓名)，开学后每班上交5篇优秀影评电子稿(A4，规格：标题三号，正文四号，片尾写明学校班级姓名等)学校统一上传教育局。(38、2、48、6、32、42出精品，38号负责。)

六、科技小发明、小制作大赛

1、科技小发明、小制作大赛。

利用暑假每班以“我动手、我创造”为主题,进行小发明、小制作活动。在家长和教师的帮助下，力争创造出科技含量比较高的作品。每人参与，4-6年级每班选出2份小发明，1-3年级每班选出3份小制作。最后一次召集日，上交科技组参加评比(要求保证质量)。12、6、35、8号出精品，并照作品照片。

负责人：各班级由班主任老师负责

并上交“优秀作品评比展示活动的照片”

七、我的低碳生活，争当节约能源小能手

内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况.(1)记录家中一个月的用电、煤气、水的情况，(2)、制定节约使用方案，写出调查报告(3)、青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案(14号负责)、调查报告(14号)和倡议书(14号)各一份。(电子稿)第三次召集日上交。14号负责。

八、“保护环境资源，共创和谐社会”----我为大连添片绿

1、内容：假期中，在家庭或学生所在社区的公园，在家长的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化日记;在栽培过程中，学生可以写出观察日记。注意多留照片资料。

2、组建班级的护绿小分队，在家长的带领下，为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染，美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行，切莫出现边护绿边破坏的行为。注意保存活动照片资料。

要求：每班开学后上交5份优秀的观察日记，配以照片，以A4纸表现出来。(也可单独以照片的形式表现出来，每个照片下有文字说明，一张A4纸，可以贴四张5寸照片，横式摆放.注明学校班级和姓名)5份优秀的观察日记，配以照片负责：31、32、33、34、35、37号

2份护绿活动照片：护绿1小队：1、29、52，护绿2小队：3、4、20号上交护绿照片。

九、“保护环境资源，共创和谐社会”----社区保洁活动

内容：假期中，在学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所，开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。注意多留照片资料。每班开学后上交4份照片，配以文字说明。不要个人，要小组为单位活动。要抢拍，不要刻意摆姿势。(A4粘贴，每个照片下有文字说明)护绿1小队：1、29、52 号，护绿2小队：3、4、20号上交社区保洁照片

十、“保护环境资源，共创和谐社会”----社区服务活动

人数：每班级就近成立活动小组，有家长带队参与。

内容：(1)职业体验活动，如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等

(2)开展为社区贫困家庭服务、到福利院进行公益劳动、给老人读书、读报、敬老助残等活动

要求：

(1)必须以小组为单位开展活动，每组不得少于3人;活动时间综合不得少于2小时;

(2)小学每组必须有1名家长带领，负责安全等事宜;

10.2015最新小学教师节活动方案篇十

一、活动目的：

全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀教案的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，提高学生作业书写质量，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。

二、活动对象关家营小学全体教师

三、活动时间 2015年5月29日

四、评比科目及方式： 1.所有教师的各科教案。

2.一、二年级学生参评作业为语文、数学作业、练习册；三至六年级学生参评作业为语文、数学、英语、科学、品德、安全、美术、综合实践作业、练习册。

3.一至六年级学生每平行年级推选30份优秀作业参评。（作业内容：作业本、练习册、写字本、作文、特色作业、日记本等）

4.作业展评以学生个人的所有作业综合打分，每班选一名“书写之星”。

五、评比标准：教案：

1.教案格式规范，各教学环节齐全，书写工整、图表规范，板书设计合理；

2.教学目的明确，重点难点突出，教材分析透彻，切合教材与学生实际。

3.教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。

4.课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生的实际；作业量适当。

5.教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教育教学技术手段。作业、练习册：