公司中期工作总结

公司中期工作总结（精选12篇）

1.公司中期工作总结 篇一

导言:本篇应用BBA禾银上市公司分析评价系统、BBA财务分析方法,对A股上市公司整体中期财务报告进行了全面的分析评价。从分析结果看,中期A股上市公司的资产尤其是流动资产增幅较大,负债比例有所加大;经营成果比去年同期明显提高,收益质量稳步提高;现金流量状况有所下滑,收益的实现程度比去年同期明显下降。

A股上市公司财务总体评述

(A股上市公司不包括金融类公司和无中期数据的新股)

根据A股上市公司及证券交易所公开发布的数据,运用BBA禾银系统和BBA分析方法(详情请参见BBA理财网www.bbachina.com)对其进行综合分析,我们认为20中期A股上市公司的资产状况变化不大,经营成果比去年同期明显提高,现金流量状况有所下滑。

2.公司中期工作总结 篇二

关于中期财务报告的目的,学术界有两种认识,一种是中期报告是提供一个特定期间内企业的财务状况和经营成果,这与年报一样,区别是报告频率的提高。在这种认识下,中期财务报告信息着眼于过去,着重如何真实反映企业过去的财务状况和经营成果,强调的是真实性、可靠性和客观性、可靠性;另一种认识认为中期财务报告的目的主要是为报表使用者提供决策有用的信息,帮助其预测企业年度内未来期间的财务状况和经营成果,因此中期财务报告信息应着眼于未来,着重如何有助于信息需求者对企业的未来做出正确的分析,强调的是相关性和提供预测信息。基于这两种认识产生了理论界具有代表性的两种观点:独立观和一体观。

独立观是将每一中期视为一个独立的会计期间。中期终了,编制中期财务报告时,其会计估计、成本费用分配、递延和应计项目的处理等基本采用与编制年度报告相一致的原则和标准,不对有关费用进行均衡化。国际会计准则要求中期财务报告和年度财务报告应采用相同的会计政策,倾向于独立观。这种观点是与上述对中期财务报告目的的第一种认识相联系的。以这种方法编制中期财务报告的优点是其所反映的企业业绩资料较具可靠性,不容易被操控;缺点是容易导致中期收入与费用的不合理配比,影响对企业业绩的正确评价和预测,误导投资决策和股价表现。一体观是将每一中期视为会计年度的有机组成部分,其会计估计、成本费用分配、递延和应计项目的处理等须考虑对全年经营成果所作判断的影响,年度经营费用需基于年度预测值进行估计并以适当的标准和方式分配给各个中期。以这种方法编制中报的优点是可以避免因划小会计期间而导致的年度内各期间收益的非正常波动,使收入与费用得到合理配比,提高中期财务报告信息的相关性以及在预测、决策方面的有用性;缺点是这种对中期收益的平滑化,容易导致对收益的操纵,影响信息的可靠性。

二、中期财务报告的国际比较

(一)中期财务报告的理论基础方面

前文所述的编制中期财务报告的两种基本理论独立观和一体观各有利弊,各国(地区)在制定中期财务报告会计准则时,一般都是根据本国(地区)的实际情况,侧重于选择其中的一种观点作为其制定准则的理论基础。英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家和我国香港地区选择中期财务报告所依据的理论基础是独立论;美国和我国台湾地区中期财务报告所依据的理论基础是一体论。我国现行企业会计准则采取的是独立观,“企业应在中期财务报表中采用与其年度财务报表所采用的会计政策相一致的会计政策”,但又明确“企业报告的频率(年报、半年报或季报)不应影响年报结果的计量。实现这个目标,中期财务报告的计量应以年初至今为基础”。

(二)中期财务报告的主要内容方面

美国、英国、澳大利亚、巴西等国的中期财务报告的组成、格式采用的是简化报表,上市公司中期财务报告包括资产负债表、利润表、现金流量表等三项基本报表和有关辅助资料。国际会计准则规定中期财务报告至少应包括简化资产负债表、简化利润表、反映权益变动或业主的资本交易和给业主的分派所引起的权益变动以外的权益变动的简明报表、简化现金流量表,以及选择的说明性附注。国际会计准则委员会将中期财务报告的最基本内容界定为简化的财务报表和选择的说明性附注,主要考虑了及时性和成本效益原则,但该准则同时表明决不阻拦企业提供完整报表。我国企业会计准则要求上市公司中期财务报告至少包括资产负债表、利润表及利润分配表,对那些中期财务报告需审计的公司,还需编制现金流量表,并规定应编制、披露、报送完整的中期财务报告。

(三)中期财务报告期间的规定方面

国际会计准则对中期财务报告的编制期间未作强制规定,但又鼓励上市公司至少提供截至财务年度前半年末的中期财务报告。美国证券交易管理委员会规定,上市公司应公告季度报告。加拿大、巴西、法国等国的准则也是要求按季度编报;英国、澳大利亚、日本、我国香港地区则选择按半年编报。我国上市公司编制的中期财务报告是通常所称的半年报。

三、主要国家中期财务报告差异原因分析

各个国家(地区)中期财务报告产生差异的主要原因在于不同的环境。一方面是社会宏观环境,如政治环境、法律环境、经济环境和文化环境等;另一方面是与上市公司密切相关的微观环境。我国的上市公司与发达国家的上市公司相比存在较大的差距。西方国家的公司发展起步较早,资本市场较发达,因此中期财务报告发展较早也比较完善;相比之下我国的上市公司起步较晚,资本市场不完善,中期财务报告发展也较缓慢。从上市公司的股份分布状况看,美英等国家的上市公司的股权分散,公众了解公司的财务状况和经营成果的唯一途径是财务报告。基于这种要求,及时、充分披露成为一项重要的会计信息要求。而我国上市公司的股份大多为国有股,资本比较集中,上市公司并不很重视对公众提供十分及时的内部信息,财务报告揭示程度显然就比较有限。可见,我国上市公司中期财务报告差异存在客观必然的一面。

四、修订完善我国现行中期财务报告的建议

近年来,我国财政部稳步推进我国企业会计准则与国际会计准则的实质性趋同,我们应当借鉴西方国家中期财务报告的理论与实务经验,完善当前我国上市公司中期财务报告。

(一)简化中期财务报告的内容和形式

应当进一步简化中期报告形式,可参照国际会计准则把中期财务报告的重点放在对中期收益数据的揭示上,重点反映营业收入、利润总额、净利润、所得税费用非常项目、会计政策变更的累计影响数及净收益;基本每股收益(EPS)和稀释的每股收益;季节性收入、成本或费用;中期现金流量等。其他重大事件可采用临时公告的形式,以减少中期财务报告编制的压力,集中反映和提供信息需求者最关键的信息。此外建议中期财务报告应该分别提供两种财务报告形式,有所侧重地反映会计信息,满足不同信息使用者的要求。一种是符合国家财务报告规范要求的详细信息,满足证监会等政府监管部门对会计信息的要求;另一种是提供一套简明扼要的信息,该信息主要应包括资产负债表、利润表、利润分配表及报表的有关分析资料。

(二)提高中期财务报告及时性

政府监管机构应当加大对中期财务报告监管和惩罚力度。证监会应加强对上市公司信息披露的监管力度,引导上市公司高度重视中期财务报告,严格按照制度规定的时间向信息需求者披露会计信息。对于不及时公布会计信息的上市公司,特别是利用滞后信息获取额外收益的公司,监管部门应执行严厉的惩罚措施,从制度安排上增加上市公司不及时披露中期财务报告的成本,促使上市公司及时披露中期财务报告。

(三)关于中期所得税的确认和计量方式

我国目前企业所得税的征税办法是按年计征,分季预缴,年终汇算清缴,多退少补。也就是说企业准确的应交所得税和所得税费用只有在年度所得出来后才能得到。考虑到年度所得是企业在全年逐步赚取的,既然在中期财务报告日需要计算收益,为达到收入与费用的合理配比,在中期财务报告日就应当确认所得税费用,以如实反映企业在中期资产负债表日的财务状况和经营成果。所以本文建议我国中期财务报告准则要求企业在中期末应当合理确认所得税。关于如何计量所得税,国际通行的做法一般都是首先预计年度所得税费用和全年税前收益或亏损,计算出全年有效税率,然后据以计算中期所得税费用和递延所得税资产或者负债等金额,即在中期所得税的计量上必须考虑全年预计的情况,将中期视为整个会计年度的有机组成部分,上述中期所得税的计量方法较为合理,但由于需要预计全年有效税率,所以需应用相当多的估计,主观性较强,并且计算过程烦琐,计算的所得税金额不一定真实可靠。目前我国会计准则采用的是纳税影响会计法,本文认为我国中期财务报告准则也应当按照纳税影响会计法的核算原则预计中期所得税。如果企业在年度会计报表中采用的是递延法核算所得税,则在中期会计报表中也应当按照递延法的核算原则预计中期所得税;如果企业在年度会计报表中采用的是债务法核算所得税,则在中期会计报表中也应当按照债务法的核算原则预计所得税。同时,在具体计量各中期所得税时,应当以年初至本中期末为基础,包括对永久性差异和时间性差异的判断也都以年初至本中期末的数据为基础,不考虑全年预计发生的情况。譬如对于前述需要根据年度结果计算确定的纳税扣除项目,在中期财务报告中,上市公司应当根据年初至本中期末或者中期末的数据(如年初至本中期末的营业收入、中期末的应收账款余额)为基础,来确定允许在税前抵扣的金额。按照这种会计处理方式,一方面,在会计政策上保证了与年度会计报表相一致;另一方面,所计算的中期所得税又具有较高的可靠性和可验证性,是符合我国当前实际情况的一种比较可取而有效的方法。

(四)逐步推进对上市公司中期财务报告的审计

目前,中期财务报告是投资者获取决策信息的重要来源之一,投资决策受中期财务报告业绩影响很大。因此,我们有必要借鉴国外对上市公司中期报告审计的制度,逐步推进上市公司中期财务报告审计制度。在这个制度中,要明确上年度审计报告为非标准无保留意见和上年度严重亏损的上市公司的中期财务报告必须经过审计,同时鼓励对其他上市公司的中期财务报告进行审计,规定未经审计的上市公司的中期财务报告由负责其年度财务审计的会计师事务所审阅后方能对外披露。

摘要：中期财务报告是投资者获取信息的重要渠道来源。文章首先阐述了中期财务报告的理论基础,随后对世界上部分国家(地区)的中期财务报告进行了比较并深入分析其差异的原因,最后提出了完善我国现行中期财务报告的对策建议。

关键词：上市公司,中期,财务报告

参考文献

[1]汪炜,蒋高峰.信息披露、透明度与资本成本[J].经济研究,2004,(7).

3.公司中期工作总结 篇三

(一)整体财务状况分析评价

1、全体A股上市公司

截至8月31日，除*ST兰宝(000631)未能如期披露中期报告外，共有1478家A股上市公司如期披露了20中期报告;其中，非金融类A股上市公司1456家、符合BBA分析评价方法的可比性A股上市公司(6月30日以来，禾银上市公司评价系统可以获取完备财务数据的上市公司)1359家。

年上半年，1478家A股上市公司资产总计高达299,451.76亿元，与去年同期相比增长了171,731.29亿元，同比增长134.46%;流动资金合计250,909.88亿元，同比增长224.19%，其中货币资金39,185.16亿元，同比增长264.75%，存货合计12,144.34亿元，同比增长53.52%;固定资产合计33,414.23亿元，同比增长23.17%。

表1：全体A股上市公司资产负债表主要科目(单位：亿元)

在20制度变革的基础上，受益于国民经济持续快速增长、大股东优质资产注入、并购重组等有利因素，2007上半年全体A股上市公司资产规模加速增长，资产质量进一步提高，在国民经济体系中的地位越来越高，已经能够较好地体现股市作为国民经济“晴雨表”的作用。

可以看出，上半年除存货与固定资产外，全体A股上市公司其他主要资产负债项目均高速增长。形成这种现象的主要原因是上半年以中国平安、中国人寿、交通银行、中信银行等为代表的大盘蓝筹公司，尤其是金融类公司上市发展迅猛。由于这些公司资产规模庞大，对全体A股上市公司资产总额与负债总额的拉动作用非常明显。

2、非金融类A股上市公司

2007年上半年，1456家非金融类A股上市公司资产总计高达66,662.11亿元，同比增长29.20%;流动资金合计28,149.17亿元，同比增长31.54%，其中货币资金7,492.21亿元，同比增长38.57%;存货10,287.55亿元，同比增长30.30%;固定资产合计30,990.64亿元，同比增长21.19%。

可以看出，上半年非金融类A股上市公司资产规模和质量也大幅度提高，除固定资产和流动负债外，其余项目均表现出明显的加速增长趋势。在宏观经济持续向好的背景下，非金融类A股上市公司的资产规模和质量的加速提高趋势，也为我们长期看好中国股市提供了有力的支持。

3、可比A股上市公司

2007上半年，1359家可比 A股上市公司资产总计高达153,019.60亿元，同比增长19.93%;流动资金合计112,331.69亿元，同比增长45.28%，其中货币资金18,535.34亿元，同比增长72.72%;存货9,803.04亿元，同比增长24.33%;固定资产合计29,387.93亿元，同比增长8.51%。

2007年以来，新公司上市的速度、规模、质量都大大提高，我们在可比A股上市公司样本选择上，由于排除了今年新上市的公司，与前两种样本选择方式相比，资产负债主要项目增长速度和幅度都要低一些，但这种样本选择方式，能够比较客观地反映出2007年以前上市的公司的资产规模与质量的提高与改善情况。

4.中期工作总结 篇四

高秋香

本学期，我在学校担任五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，积极争取学习的机会。此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

其次，我认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好每节课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻根据学生的个性特点去点拨引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优

生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

虽然我没做班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。

根据我所任教班级的实际情况，两极分化比较严重。面对后进生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。但由于班级人数较多，学生学习自觉性不高，导致本学期后进生辅导未达所愿。针对本学期出现的这些不足,我将在以后的教学工作中，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相

信耕耘总会有收获的一天！

5.学校中期工作总结 篇五

时光飞逝，秋去冬来，本学期的时间又过去了一大半，开学以来，在学校全体师生的共同努力下，我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是全体教师爱岗敬业、无私奉献的结晶，也是学生严于律己、刻苦认真的回报，下面就学校就前半学期以来的工作作以简要总结。

一、坚持以教育教学为中心工作，千方百计抓教学，全力以赴提质量。

一是合理安排课程，充分利用现有教师资源。教务处经过多方调整，周密谋划，科学合理安排课程，基本做到了使教师用其所长，尽其所能。

二是注重过程管理，严格落实各项教学常规管理工作。从教师的备课、上课、课后辅导及作业入手，严格执行各项教学常规管理办法，本学期以来，教务处组织检查全校作业大检查一次，并对发现的问题作了及时的反馈，有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。

三是由教导处组织圆满完成了全校中期考试。对于科任教师和学生自身进行以考代练、查漏补缺、和总结反思及学校的教学管理决策提供了较为真实可靠的依据。考试结束后，认真分析试卷，从这次中期考试总的情况来看，有亮点也有问题，各位老师对存在的问题进行梳理，制定出了相应的改进措施。

二、着力加强德育工作和安全工作。

1、明确责任分工，堵住管理漏洞。开学初，校长和班主任，班

主任和学生、学生家长新签订安全协议。

2、加强班级及值周管理工作，实行责任到人，量化考核。学校制定并实行《吊井小学值周量化考核细则》，督促值周教师按时对各班的出勤、纪律、卫生等各方面进行检查记录、量化评分并及时公布，接受各班主任和全体学生的监督，保证了班级考核评比的公正公平，有力的调动了各班及各班主任争先创优的积极性，为营造良好的班风、校风奠定了扎实的基础。

三、积极争取资金，取掉危险土方，确保校园平安。

在教育局及学区的大力支持下，由教育局下拨资金15000元，去掉了学校崖面土方1200方左右。排除了多年存在的危险。

四．美化校园，改善办学条件

开学初，学校克服困难，更换室内外电线450米，窗户标语62副，油漆门窗24合，在校园外围墙上刷写了大幅标语。美化了校园，改善了办学条件。

五、存在的问题

1、教师的工作责任心不强的问题。表现在个别教师对学校所分配的任务不能及时完成，拖拖拉拉。在工作上不求进步，只求渡天混日，得过且过。

2、班级管理不到位的问题。班主任不能紧跟班，学生放任自流，上课期间大吵大嚷。

3、教学成绩低下的问题。通过中期检测发现，学校整体成绩偏低，个别学生成绩低的惊人。

总之，在前半期的工作中，我们去的了一定的成绩，但是所存

在的问题也不容忽视，我们将在今后的工作中做进一步的弥补和完善，力争是我校的工作面貌有所改观。

吊井小学

6.公司中期工作总结 篇六

2007年11月16～17日, 由中国工程院院士、北京林业大学校长尹伟伦教授为组长, 北京林业大学孙保平教授、北京师范大学哈斯教授、水利部水土保持监测中心副主任卢顺光教授为成员的专家组, 对“神东煤炭分公司采煤沉陷区沙棘生态修复试验示范项目”进行了中期评价。专家对矿区生态保护与建设工作和该项目取得的成效给予了高度评价。

神东煤炭分公司是神华集团下属的大型煤炭企业, 年生产煤炭过亿吨。在开发建设同时, 公司十分重视矿区的生态保护与建设, 近年来一直探求采煤沉陷区治理的措施和技术。水利部水土保持植物开发管理中心在砒砂岩区种植沙棘多年, 治理水土流失成效显著, 产业开发已具有一定的规模, 在这方面积累了丰富的经验和技术, 也为当地农民带来了一定的经济效益。因此, 从2006年开始, 双方合作开展了在采煤沉陷区种植沙棘进行生态修复试验示范项目, 2年的试验示范表明, 在地处毛乌素沙地的煤矿采空区选择种植沙棘是成功的, 生态环境得到明显改善。该试验示范项目为今后大面积采煤沉陷区生态治理工作提供技术支撑, 具有重要的意义。

7.墩台小学中期工作总结 篇七

前半期以来，我校以县局和教育办工作例会精神为指导，加大干部作风集中整顿力度，内强素质，外树形象，创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，紧紧围绕教学工作开展工作，深化课堂教学改革，加大校本教研，提升课改水平，凸显课改特色。现将所做工作总结如下：

一、前期所做工作回顾

1、积极改善办学条件，努力营造育人氛围

在开学初的教师工作会议中，学校全体教师出谋划策，商酌制定出学校绿化、美化、亮化远景规划，为今后的美化工作指明了方向。一是学校对破损的透视墙进行了修补，使校园安全得到了保证。二是刷新标语、创办宣传栏，加强了校园文化建设的宣传力度。三是整理了学校花园和学校外墙两侧的空地，使校园更加整洁，提升了办学品位，极大地促进学校的可持续性发展。

2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量

质量是学校发展的生命线，我校始终坚持“质量立校、质量兴校”意识，一方面，要求全体教师要牢固树立质量观，另一方面善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

（1）抓好教案的备写等各项常规工作。

备好教案是上好课的前提，也是提高教学质量的重要环节。在开学初的教研会议中，学校对教案的备写做了的具体要求，教师超前一周备课，备课时要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。同时他还加强检查力度，实行周调阅制度，对于每次检查出的问题都能耐心、仔细的反馈给教师，使全校上下形成认真备课的良好风气。

（2）根据学科特点抓关键，抓好学习习惯的养成。

在学生良好学习习惯的培养上，各科任教师都十分重视，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好。一年级郭玉杰老师重视抓好起始年级学生的书写工作，受到家长的一致好评。六年级数学老师张雅娟加强数学与生活联系的教学，学生逐步养成了善于分析问题、解决问题的能力。六年级两班作为毕业班，教师跟班紧，教学扎实，学生到校及时，学习认真，为中低年级树立了很好的榜样。在第二次月考中六年级两班都有非常大的进步，名次位居全镇同级前列。

（3）抓常规检查。

教学常规是确保教学质量的基础，如果常规工作执行不好，教学质量也赶不上去。前半学期学校组织大型作业检查2次，教案检查3次，并将检查结果进行公开，督促出现问题的教师及时予以整改。在中期考试结束后，学校立即组织召开质量分析会，学生分类推进交流会，教师逐人进行深入剖析，抓住影响质量形成的纠结问题展开研讨，对症下药，提出整改措施，以提交教育教学质量。

（4）严格作业管理。

开学初，学校要求严禁教辅资料进入校园，要求教师按相关规定布置作业，一二年级下午不布置家庭作业，三四年级布置适当的家庭作业。对于学生作业，学校还要求每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效。在作业上，落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫。通过严格要求和学校的常规检查，各班作业都做到书写工整、封皮保护良好、作业质量较高的程度。

（5）加强教研教改工作，促进课堂教学改革。

坚持每周一的业务学习制，每周四的教研教改会议制，组织教师认真学习新课标，明确教学的基本理论、总体目标、分段目

标、教材实施的建议，评价方法，同时学习名师名教的教育教学经验，学先进，赶先进，提高自身的业务知识储备。并要求每位教师结合教育教学工作实践，写好经验型教学反思，交流推广，同时写好改进型教学反思，为教研教改工作提供理论依据。积极组织全体职工参与教学研讨活动2次，阶段性的质量研讨活动2次通过听课、评课活动，研讨交流达到互相学习，互相促进，共同提高，共同进步的目的。

3、积极开展各类活动，促进学生素质全面发展

（1）以班级的图书角、学校的各类读书活动为契机，鼓励学生多读书。学校要求语文老师要在课堂上对学生阅读进行指导，倡导学生“爱读书、读好书”，积极开展阅读活动。前期我校共开展“我的中国梦”经典诵读比赛活动1次，评选出1个优秀读书先进集体，4名读书小书虫。这样，极大激发学生阅读兴趣，增加阅读量，提高学生的阅读能力、表达能力和写作能力。

（2）养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是我们这学期的根本任务和主要内容。一是科学分工、靠实责任。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。二是结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，由值周老师负责，对路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面进行全面的检查，每天对检查结果予以公示，确保了检查的公正性。三是学校继续组织进行了“学雷锋、做好事”活动，让雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，让校园处处绽放雷锋精神之花。

4、积极实施营养改善工程，促进学生健康成长。一是在营养改善计划方面，学校建立了储藏室，制定各类制度，应急预案，对营养改善计划的有效实施和顺利开展做好保证。二是强化了责任意识，由李瑞婷负责对每次运来的食品进行抽样检查，确保每一批次的食品安全。各班班主任负责本班学生营养餐的食用，杜绝铺张浪费。在学生食用2小时未出现任何不适症状后，班主任再组织学生在《学生食用登记册》签字。

二、加强安全工作，创建“平安校园”

我们在安全工作管理上做到责任明确，常抓不懈。本学期，我校以建设平安校园为中心，全面加强校园文化建设，继续把安全稳定工作放在全校工作的首要位置来抓，严格执行重大事故“一票否决”制和责任追究制。一是安全工作会会讲、天天讲、周周讲，并定期召开法制安全教育会。值周教师、校园管理维护人员经常巡视校园，确保校园安全。二是层层签订安全责任书，明确分工，靠实责任。学校与班主任、班主任与学生及家长都签订了安全责任书。三是扎扎实实开展好安全教育课。各级均可设了安全课，内容涉及学生心理健康、安全常识教育、流行病防止等各个方面，这样不但让学生学到了安全知识，而且对于预防不安全事故的发生都起到举足轻重的作用。

三、存在问题

1、工作创新开拓意识不强，工作方法墨守陈规，按部就班，不能放手大胆打破常规，敢于冒险，想他人之所想，所不想，为他人之为，所不为。因此，工作没有新思路，新方法，没有重大的突破与成果。

2、教研教改的力度不够。教研教改工作仅局限于学习课标、听课、评课、写反思、写论文最常规的工作，教学中的困惑疑难有所解决，但有不少依然，教学方法的学习交流研讨多，真正的督促落实欠到位，科研课题无研究，课堂教学改革有长进，但进展缓慢。

3、知识学习不够，理论水平不高。大部分教师学习的积极性不高，与学校的要求相差甚远，由于学习不勤，因而业务不精，教育教学理论水平不高。

四、今后努力方向

1、加强对教育教学工作的研究，不断总结经验，汲取教训，发扬优点，改进缺点，进一步完善工作方法，力求工作上能有所创新，开创学校工作的新路子。

2、加强教研教改工作，把重点工作置于课堂教学的模式上，教法的交流研讨上，教学效益的提高上，促进课堂教学改革同时，确保教学的效益，提高教学质量。

3、检查督促教师业务学习，扩大业务学习的范围，掌握丰富的专业理论知识，指导教育教学工作的实践。

总之，前半期我们的教学工作虽取得了一定成绩，但与其他学校还相差甚远。今后我们要扬长避短，积极努力，我们坚信在后半期中，将各项工作做的更精、更细、更突出。

2013-2014学年度第一期

8.六五普法中期工作总结 篇八

一、制定了“六五”普法规划，建立了普法工作组织机构。根据《市建设局开展法制宣传教育第六个五年规划》的部署，本局及时召开了党委会和各党支部书记会议进行安排和布署，并制定了《市园林局开展法制宣传教育第六个五年规划》，本局党委按照普法目标和内容每年下发普法工作意见进行安排和布署，定期检查和督导，并且有总结。

为了认真抓好普法工作，本局普法领导小组进行了调整和充实。由本局党委书记担任组长，亲自抓此项工作，成立普法工作办公室，办公室设在保卫科，普法办公室主任由保卫科长兼任，具体负责普法日常工作，下属各队、所将普法依法治理工作摆上了议事日程，定期研究部署，使本局普法依法治理工作有条不紊的开展。

二、征订普法教材，开展普法宣传教育。按照每年重点普及法律的要求，本局认真完成了“六五”普法教材的征订工作，在本局经济不够充足的情况下，确保了普法经费实报实销。同时我们积极参加了市建设局组织的法律讲座，法律培训，法律考试考核。参学率和合格率达100%。

我们认真抓好了普法宣传教育工作。本局机关每周利用开会时间进行学习有关法律知识，并利用召开班务会和利用职工休息时间进行学习法律知识。解答法律问题。同时利用黑板报每年不少于6期宣传法律常识，确保了每年学法时间不少于40小时，在岗职工每年学法时间不少于20小时。从而增加了广大职工群众的法制意识、法制观念，形成学法、守法、用法的社会氛围。

三、抓好依法治理，打造和谐平安。近年来，本局广泛学习宣传维护社会稳定，促进社会公平正义的相关法律法规。增强了广大干部职工依法参与管理社会事务的能力，加强了依法维权，依法信访法制教育，引导干部职工依法解决各种矛盾和纠纷。运用法律知识调解职工民事纠纷事件。通过宣传教育增加了广大干部职工法律法规意识和相关法律贯彻的实施，使广大职工群众表达自己的利益诉求。

我们围绕和谐平安单位建设，针对职工群众关注的社会热点，难点问题，及时解答。在决策、搞建设、办事情都考虑符合职工群众利益，防止损害职工群众利益，引发不稳定因素。同时我们发现矛盾和问题及时解决，针对难以解决的问题采取讲政策，讲道理化解矛盾，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态之中。

我们在开展“六五”普法工作中，虽然做了一些工作，取得了一点成绩，按照上级的要求，还有一定差距，主要表现为：

1、普法依法治理工作监督检查制度有待进一步修订完善；

2、对领导干部和职工的法制教育培训工作有待进一步加强；

3、向公众广泛宣传专业性法律法规有待进一步改进。

9.柳中期中工作总结安排 篇九

思路：依据学校工作计划，回顾小结本处室的工作，肯定成绩，发现问题，提出对策。

一、教务工作

1.师德师风建设。承诺书，师德师风总结

2.常规教学。区教局发38号文件，《常规教学管理要求》落实情况及存在问题与对策。

（1）听评课目的性针对性，观察点与观察报告（2）月考试卷分析

（3）作业教案检查情况(资料)（4）教职工奖励制度及量化考核制度调整（5）部室使用情况

（6）图书进教室，读书月活动（7）汉字听写大赛（8）白板培训

3.社团活动情况及汇报演出安排。4.课题研究进展情况及存在问题与对策。5.教研组工作情况及存在问题及对策 6.骨干教师的管理 7.教师考勤管理

二、德育工作

1.值周工作（到位与反馈）存在问题与对策2.班主任到位与工作（午餐、周日晚自习、班会、公寓、午休等）3.宿舍管理（秩序与卫生）存在问题与对策 4.餐厅、教室、清洁区秩序与卫生存在问题与对策 5.班级主题班会

6.新学期打算

小结情况

7.粉笔字、诵读工程存在问题与对策

8.安全工作：门房值班、停车、周五放学与周日到校、山体、饮食安全等

9.文明礼仪

（七禁止、十提倡、八不准）校服

进办公室打报告

丢垃圾

10.教室布置（张贴标语、花、饮水机、桌凳等）11.班主任奖励制度调整

三、后勤 1.食堂管理 2.设施设备维修 3.财产管理，登记、总账 4.引水工程

10.中期工作小结金 篇十

（2009-2010学第二学期）

百烟村小学 尚金锁

半学期以来，我在教育办和学校的领导下，积极努力完成上级安排的各项工作，同时做好教育教学工作，现将具体情况小结如下：

一、加强政治理论学习，提高自身素质

半学期以来，我认真学习了《江泽民文选》和《中华人民共和国义务教育法》，以及全县教育教学工作会议精神。通过学习，让自己明白方向，坚定信心，全身心的投入到日常的教育教学之中去，尤其是《中华人民共和国义务教育法》的新的内容，结合工作实际，认真讨论《中华人民共和国义务教育法》的亮点和重点，从而增强依法执教、依法治校的意识。平时，坚持每天的政治理论学习，时刻刷新自己的头脑，学习全县的教育教学工作会议精神，了解我县的教育现状，明白“十一五”期间的教育大事。同时，也写出了自己的规划，自己的心得体会。

二、夯实教学过程，提高教学质量

教学质量的形成过程，在于平时的一点一滴的积累，做好教学的每一个环节，就显得尤为重要。为此，我从以下方面做起： 1.备课

备课是上课的准备，是优化教学过程的前提。结合教育办备课 改革实施方案，备出有特色的教学设计，抓住教学的主要环节，要详略得当，重点备学生，备教学方法。结合小学教育资源，利用其丰富多彩的方法，作出生动活泼的课件，极大的激发学生的学习兴趣，从而，为下一步的课堂教学做好充分的准备。2.上课

上课是教育教学质量形成的最主要的环节。我注意结合学生的实际情况，采用灵活多样的教学手段，尽量化难就简，用最通俗的语言，解释学问中的道理，注意课堂练习，教练结合，充分发挥学生的主观能动性，从而切实提高主动参与教学的意识，充分体现学生为主体，教师为主导的新型教学理念，同时，注意课堂小结，把每课的重点教会给学生，注意讲练结合，每节课讲授时间不超过二十分钟，把新课程改革的理念融入到每天的教学之中。3.撰写课后札记

教学后，要注意“回头看”。要总结自己教学中的得与失, 并在以后的教学中扬长避短，一段时间后，要把自己感受写下来，作为以后撰写教学论文的素材。

4.认真批改作业，仔细辅导填写配套练习册

课堂之外，为了让学生能巩固课堂中所学知识，必须布置相关作业，批改作业尽量做到面批，另外，填写练习册教师尽量给与指导，最后，对练习册要认真批改。

总之，在教学中，始终坚信，有一份耕耘就有一份收获，虽然有诸 2 多的客观原因，我将坚定不移，脚踏实地，一步一个脚印，从一点一滴做起，强化教学质量形成的过程。尤其是新课程改革，要长期坚持，不断的探索总结，提高自己的业务水平。

尚 金 锁

11.教师实习中期总结 篇十一

回想第一次上台讲课，仿佛就在昨天，那时的我紧张，生怕讲不清楚课文，怕学生学不到知识。可当站在讲台的那一刻，所有的紧张与担忧都消失了，可能是因为“初生牛犊不怕虎”吧，那节课对于第一次讲课的我来说是成功的。难忘的第一堂课为我以后的上课提供了宝贵的经验---充分的备课，积极的交流，及时反思总结，虽然这经验少之又少，我却十分满足。在以后的教学中，我也在一直思考，反思，我觉得对待生活还应该这样：

1、笑对人生

一位老师，如果每天积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，学生受到影响，从而变得开朗积极。笑对手头的工作，用积极的态度去完成任务，解决问题，事情会很快的圆满完成。笑对每位同事，我们都是在同一屋檐下办公的，主动积极的和老师们打招呼问好，对于我们实习生来说是最基本的礼貌，尊师有力，也是新时代青年们应该具有的美好品质。笑对人生可以让事情变得简单，人际关系和谐稳定，所以，请保持微笑。

2、互相尊重，相互理解

生活当中难免不会碰到拌嘴，产生摩擦，这时候的我们就需要互相尊重，相互理解。人与人之间首先需要信任其次便是理解。俗话说得好“退一步海阔天空”。发生冲突时，不妨先让自己静下来，先想一想问题的源头在哪里，反思自己的行为是否妥当，思考一下有没有更好的处理办法，这样不仅能避免因生气而恶语伤人，又能完美的解决问题，何乐而不为？

3、多改变自己，少埋怨环境

对人生、对生活，下面我要谈到的就是对自己。我们改变不了生命的长度，却可以改变生活的宽度。既然改变不了环境，那就改变自己，多发现生活的美好。随波逐流，破罐子破摔最终的结局一定一事无成，浪费了时间浪费了生命，又辜负了所有人的期望，遗憾终身。

12.“六五”普法中期工作总结 篇十二

一、明确目标任务，强化组织保障

一是规划先行，任务明确。2011年上半年，我办在充分汲取五五普法工作经验和深入调查研究的基础上，根据市委《法治南昌建设纲要》、市委市政府《批转<南昌市普法教育工作领导小组关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》以及市人大常委会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》精神，结合我办工作实际，先后制定印发了《南昌市编办20112015年法治建设规划》和《南昌市编委办六五普法规划》。为确保两个规划落到实处，每年年初，我办根据市委、市政府的部署要求和办六五普法规划内容，分别制定了普法依法治理工作要点，把六五普法规划内容具体分解落实到普法工作中去，明确了普法工作重点，确保了普法工作的顺利进行。

二是组织健全，推进有力。为加强对六五普法工作的组织领导，确保六五普法依法治理工作扎实有序推进，我办在出台六五普法规划的同时，成立了以办主要领导任组长，分管领导任副组长，机关各处负责人为成员的六五普法依法治理工作领导小组。2011年底，随着办主要领导变动，及时对领导小组进行了调整。设立了六五普法依法治理工作领导小组办公室，配齐配强了普法工作人员。制定并印发了《市编办普法依法治理领导小组及办公室主要职责、工作制度》，建立健全了普法依法治理暨法治单位创建工作考评办法、奖惩规定、责任追究办法等三项制度。在此基础上，及时召开了六五普法依法治理工作动员部署会，传达省、市会议精神，研究部署我办的六五普法依法治理工作。办主要领导对六五普法工作非常重视，坚持把普法依法治理工作列入重要议事日程，定期听取情况汇报，专题研究部署六五普法依法治理工作。办普法依法治理工作领导小组严格按照主任办公会的部署要求，通过严格落实三项制度，扎实推进六五普法依法治理工作，做到年初有部署，年中有检查，年末有考核。

三是经费保障，设备齐全。把普法依法治理工作经费列入财务预算，做到专款专用，自六五普法规划实施以来，我办投入近万元购买了《六五普法干部法律知识读本》、《全国六五普法统编教材干部学法用读读本》、《江西省2012年重点普及法律辅导讲话》、《江西省2013年重点普及法律知识问答》、《中国特色社会主义法律体系读本》、《南昌市地方性法规汇编》、《行政执法教程》、《地方机构编制管理与监督检查制度选编》等普法书籍和学习资料100余册，添置了价值3万余元的笔记本电脑、投影仪、摄影机、照相机等法制宣传设备各一台，有效地保障了我办的普法依法治理工作的顺利开展。

二、突出工作重点，推进学法用法

一是以领导干部学法用法为龙头，突出抓好干部职工的法制教育。着眼于加强科级以上领导干部的学法用法工作，出台了《领导干部学法用法实施意见》。坚持把普法教育列入中心组学习计划，确保每年集中学法在2次以上。严格按照市普法办的部署要求，积极组织办领导参加了一年一度的春节后首个工作日全市副县级以上领导干部法制讲座、领导干部网上法律知识学习与考试等学法活动。在积极选派普法联络员参加市普法办组织的集中培训的基础上，根据普法培训计划，采取党支部集中学法、干部职工大会参插学法、检查读书笔记、组织法律知识考试等形式，认真抓好了干部职工作的学法用法工作，形成了领导干部带头学法、一般干部职工自觉学法的良好风尚。

二是以学习宣传宪法为核心，深入开展社会主义法治理念宣传教育。坚持把学习宣传宪法放在首位，以《宪法》颁布实施30周年为契机，认真组织开展了12.4宪法宣传日、宪法知识考试等一系列学习宣传活动，有效提升了全办干部职工的宪法意识，进一步营造了崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。在抓好《宪法》学习宣传的同时，根据普法工作要点，积极组织全办干部职工认真学习了新颁布或修订的《行政强制法》、《国家赔偿法》、《仲裁法》、《个人所得税法》、《民事诉讼法》、《精神卫生法》、《社会保险法》以及《江西省义务教育条例》、《江西省审计条例》、《南昌市城市管理条例》等一系列国家基本法律和地方重要法规，在此基础上，举办了干部职工法律知识考试，合格率和参学率均达到100%。

三是以贯彻落实机构编制政策规章为重点，认真开展专业法律法规的学习宣传活动。会同市普法办转发了省编办、省普法办《关于加强<江西省各级人民政府行政机构设置和编制管理办法>学习宣传工作意见》,充分利用南昌机构编制网站、信息简报等媒介，结合机构编制业务培训和法制宣传日活动，对《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》和中央编办、监察部《机构编制监督检查工作暂行规定》三大机构编制基础法规，以及《江西省各级人民政府行政机构设置和编制管理办法》、《省委、省政府关于进一步严格控制机构编制的通知》等地方政策规章进行了广泛学习宣传，有效提升了全市机构编制干部的依法行政能力，增强了各级各部门自觉遵守、严格执行机构编制政策法规和工作程序的意识，为推进我市机构编制法制化建设营造了良好的环境。

三、创新普法形式，营造法治环境

一是拓展舆论阵地抓普法，在市编办网站开辟了政策法规专栏，分三个子栏目，对中央、省、市现行的有关机构编制法律法规、政策文件等进行了登载，并根据政策规章的颁布、修订情况进行及时更新，截止目前，该栏目共收集、登载中央、省、市机构编制法律法规、政策文件85条，最大限度满足了广大机构编制干部和社会各界人士学习、了解机构编制政策法规的需要。

二是结合业务培训带普法。在2012年组织开展机构编制实名制管理业务培训班并专题学习研究中央、省、市机构编制实名制管理政策法规的基础上，于2013年5月份，举办了全市机构编制业务培训班，邀请省编办业务骨干，就《江西省各级人民政府行政机构设置和编制管理办法》、省委省政府《关于进一步严格控制机构编制的通知》以及市县政府机构改革的相关政策法规等进行了详细讲解，培训机构编制干部200余人，进一步提升了全市机构编制干部的政策法规意识和依法行政能力。

三是开展主题活动促普法。在强化领导、制定方案的基础上，通过拓展法制宣传教育阵地和开展党支部集中学法、主任办公会会前学法、干部职工法律知识考试等活动，持续深入推进法律进机关主题活动，有效促进了我办普法依法治理工作的开展。

四、推进依法行政，规范政务行为

一是建立健全科学决策、民主决策机制

重新修订了《南昌市机构编制委员会工作规则》、《南昌市编委办办事规则》，制定了市编办三重一大事项集体决策制度。为推进机构编制审批决策科学化、民主化，我办结合机构编制工作实际，制定出台了《南昌市编办调查研究工作制度》，坚持把调查研究作为机构编制办事程序的必备环节，凡涉及机构编制重要事项，均列入机构编制专题调研论证计划，安排相关人员对其必要性、可行性等情况进行专题调研，坚决做到业务处室论证不充分的事项不提交有关会议研究审议，尽力做到参之有道、谋之有方，改变以前坐在办公室搞审批的陋习，有效提高了机构编制工作的科学性和针对性。

二是全力推进政务公开、事务公开

制定出台了《南昌市编办政务公开制度》，对政务公开的内容、形式、程序及要求作出了明确规定，并严格按照规定和要求，依托市编办网站，在全面公开机构编制办事依据、程序、时限的基础上，对新出台的政策文件、批复同意的部门三定方案以及事业单位设立、变更、撤销等重要事项进行了及时公开，在方便部门办事的同时，最大限度地接受社会各界的监督。

三是积极推进机构编制规范化、法制化管理

严格执行中央、省、市关于加强和完善机构编制管理、严格控制机构编制的政策规定，严格职能管理，严格机构设置，严格编制使用，对有关部门要求增设机构和人员编制的请示事项，按照控制总量、盘活存量、优化结构、有减有增的要求，从严控制、从严管理。积极推进机构编制法制化建设，以市委办公厅、市政府办公厅名义印发了《关于进一步严格控制机构编制的通知》，从严格执行政策规定、加强集中统一管理，坚持从严要求、管住管好机构编制，严肃机构编制纪律、遏制违纪违规行为等三方面，对从严管理机构编制提出或重申了相关要求。着眼于加强对交流任职科级干部的编制管理，以市编委名义转发了《关于市直机关事业单位科级干部交流任职人员调动暂行规定》，有效解决科级干部交流任职人员人编分离等问题，进一步规范了干部交流任职行为。积极推进机构编制实名制管理，建立健全了用编计划审批制、进人核编制、人员进出上下编制度等一系列长效管理机制。强化了与有关部门的协调配合，建立和完善了以机构编制为龙头，编办、组织、人事、财政等部门协调配合的综合约束机制。