自我党性分析

自我党性分析（精选12篇）

1.自我党性分析 篇一

党性分析材料

第三十二期科干班

（2011年10月24日）

时光荏荏，在党校已经学习一个月了。在这里听名师授课、学时政精华，充实而又紧张的学习生活不时的鞭策着我多思，多想容不得一丝杂念；前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学，多记来不得半点的马虎。沐浴在党的严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。近一个月的学习，让我感受到党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。

一、主要问题

几年来，在县委、县政府正确领导下，自己做了一些工作，发挥了一定作用。但是作为一名党员领导干部，无论是在党性修养上，还是在思想作风上，与“三个代表”重要思想相比，与党员先进性的要求和群众期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

（一）在理论学习上有差距

1、理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。自己分管部门较多，平时比较注重抓业务工作，因而对理论学习自我要求不高。经常陷于事务堆中，学习的自觉性、积极性和主动性不强，虽然能够认真参加学习，但往往是上边要求学什么就学什么，有交差思想，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料，临时抱佛脚。学习停留一般化，缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，重点精读少，专题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止，学习笔记限于摘抄、心得体会写得不够深刻。对“三个代表”重要思想的理论著作和保持共党员先进性教育的相关文献学得不全面，钻得不够深，理论功底不够扎实。

2、学习政策还不全面，联系实际还不紧密，针对性不够。近年来，经济社会发展中出现了很多新情况、新问题，国家和省、市也出台了很多新政策、新思路。新的形势要求领导干部必须懂政策、善运用，结合实际创造性地贯彻落实。但自己在这方面做得还不够，对一些政策文件学得不够全面、深入、细致，掌握和运用政策不得心应手。运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，比如自己分管农村能源工作，对这方面，自己也认真学习了农村能源建设管理等相关法律法规，对实际问题进行了一些理论思考，一直建议对农村能源建设发展结构的调整，限于自己职权范围所限，认为自己所属弱势群体行业很难得到上级部门的注意与重视，少有迎难而上的决心和毅力。

（二）在党性锻炼和工作作风上有差距

1、在贯彻党的民主集中制原则方面，民主意识不够强。安排部署工作事先征求本办同志意见少，执行过程中听取基层反映，总结推广其他地区和本区内先进经验做得也不够。对分管工作只注意征求领导的意见，不注意广泛征求分管部门和同志们的意见。平时忙于工作事务，不善交际，与班子成员互相交流不够，虽然也能接受同志们的意见和建议，但在认为自己正确时容易固执已见，喜欢沿用一些固有工作方式方法，创新精神不足。

2、对分管部门和干部要求不够严格，有时工作方法欠妥。

一方面，有好人主义思想，有时工作标准要求不高，原则性不强，怕惹人，严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风气。另一方面，在时间紧、任务重的情况下，遇到问题特别是部门互相推诿扯友、延误任务落实时又容易产生急躁情绪，工作千头万绪时只注重抓一头，难以面面俱到。与分管部门的同志谈工作多，谈心交流少；抓业务多，抓思想教育少；提要求多，关心帮助少。

3、缠于事务多，调查研究少。在工作中坚持务实的原则，能够深入基层、深入群众、深入一线，基层情况了解情况，掌握第一手材料，但缠于事务多，没有腾出足够的时间和精力研究改革发展中遇到的热点难点问题，拓思路、出点子、尤其是调查研究不够，没有拿出几篇有分析、有见地、对工作有指导意义的调研成果。对分管工作注重多，其他工作相对考虑较少，对一些工作的前瞻性不足，往往是遇到问题才解决问题。

4、综合协调多，督促落实少。对分管工作布臵多、协调多、提要求多，督促检查少，抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够。对一些工作特别是沼气安全工作能高标准、严要求、能提出一些比较有分析、有建议的见解和实施意见，但由于把主要精力放在了争资立项工作上，对分管的其他部门工作有时只求过得去、不求过得硬。做得不够深、不够精、不够细。比如在自己分管的能源办的工作上，有的同志曾向我建议坚持每月度召开一次工作例会，自己认真采纳过，由于种种原因，没能很好地坚持下来，在这方面有依靠部门工作的思想，这些已引起自己的高度重视，下一步将采取有力措施改进。

（三）在自身要求上有差距

虽然自己在廉洁从政方面能把住大方向、对一些不正之风能够抵制，为此得罪了一些领导也从未退缩让步，但在一些问题上，在与部门交往、接待上级领导时，存在陪客应酬，个别时候有超标准接待现象。这些问题虽然看起来不很起眼，但反映出自己在严格执行党的纪律和廉洁自律有关规定上自觉性还不强，自我要求还不高。

二、原因分析

对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。

（一）理论功底还不深厚，科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。没有系统的理论基础，党性修养的起点就不高，就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。自己通过各种途径的学习，虽然掌握了一些理论知识，但在把握“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的系列文献的科学体系和精神实质上下的功夫还不够，达不到融会贯通，理论功底不足。在学风问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化；比如自己在主观上认为县能源办单位小，地位低，人员力量相对薄弱，受各方面所限，难以发挥向上级要求的那样将我县农村能源建设提高到一个新的台阶，因而忽略了这方面的工作，下一步要认真纠正工作中的偏差；从基础做起，从基层抓起，站得高、看得远，创造性地开展工作。

（二）工作缺乏一种攻坚克难的钻劲，工作作风有待进一步改进。在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务、承担责任，但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，个别时有“我已尽了力”的想法，缺乏“一竿子插到底”的精神。

（三）党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够高。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。在新时期新形势下，自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。严格的党内政治生活是加强党性锻炼的有效组织机制。自己在党性方面存在的问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，再加上受社会大气候的影响，在一些事关廉政的事情上，认为是人之常情，碍于情面，不便推辞，随大流而不以为然，对超标准接待现象认为是工作需要，这些都反映出自己加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。

三、努力方向

针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的原因，自己要按照“三个代表”的要求，以“解决问题、提高素质”为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，立查立纠，从以下几个方面努力改进：

（一）坚定理想信念，奠定思想基础。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，是保持党员先进性要解决的首要问题。社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以“三个代表”重要思想为指导不动摇，坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇，坚持同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致不动摇，踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。

（二）强化宗旨意识，密切联系群众。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。牢固确立立党为公、执政为民的观念，从办公室中走出来，拿出的时间和精力，深入基层、深入群众、深入一线，认真倾听群众的呼声和愿望，带着感情为基层和群众排忧解难，努力解决群众关注的热点难点问题，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，不断密切与群众的血肉联系。坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，心往基层想，人往一线走，事为大家办，在谋划发展、研究政策、推进工作时更加贴近基层、贴近群众、贴近实际。

（三）改进工作作风，树立良好形象。共产党员良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蚀的能力，是党员先进性的重要体现。坚持以共产党员和领导干部的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，一切以“三个代表”重要思想为指针，一切以落实中央和省、市、县委的决策为中心，一切以法律法规和党纪政纪为准绳，经常进行自我反省，勇于开展自我批评，努力使自己的思想更纯一些，境界更高一些，作风更过硬一些，行为更规范一些。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确看待和运用手中的权力，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，以积极认真的态度参加党组民主生活会，以普通党员身份参加支部和党小组的活动，认真开展自我批评，虚心接受群众意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与同志之间的交流和沟通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、关心人，做到作风民主、胸怀广阔，与人为善，公道正派。始终牢记“两个务必”和“八个坚持、八个反对”，严格遵守“四大纪律、八项要求”，落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象。

（四）坚持勤奋学习，更新知识结构。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习与中央和省、市的中心工作结合起来，提高总揽全局的能力；与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习法律法规、科学技术、经济管理等方面的知识，向书本学，向实践学，向群众学，向同志学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

（五）增强业务能力，提高服务水平。按照先进性的要求审视自己，自强不息、永不自满，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，认真研究社会主义市场经济条件下面临的新情况、新问题，善于运用市场的观念、改革的办法、创新的精神来推动各项工作。紧紧围绕关系改革发展稳定大局的突出问题和群众关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正扑下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律，写出有事实、有分析、有对策的调研报告，为全区发展提供有价值的决策参考。强化责任意识，把综合协调的工作重心放在抓落实、求实效上，准确把握具体事项的落实情况，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。强化创新意识，对分管部门严格要求，建章立制，改革创新，比如上面提到的本办每月召开工作例会的事情，自己要亲自定制度将它确立下来，坚持下去、同时要向常委会建议，每半年至少将我县农村能源发展有关问题列入议题，充分发挥农村能源建设“主阵地”和“主渠道”作用。对其他部门所提好建议也要认真及时采纳并组织实施。同时对一些事关全局的重大事项要精心安排、对工作中遇到的困难要认真解决，对重大问题要亲自把关，提高工作中的前瞻性、创新性、全局性。

今后，自己要以“三个代表”重要思想为指导，在领导和同志们一如既往的帮助支持下，进一步为领导、为基层、为群众搞好服务，努力把工作做得更好一些，使自己的各项分管工作再上新台阶、为建设文明富裕一流现代新做出新的贡献。

2.自我党性分析 篇二

一、理论教育, 认知国企党员干部的党性原则

在当前形势下, 国有企业正值改革转型的关键时期, 有很大的发展机遇, 当然也面临着许多的问题和不足, 各级党员干部需要不断加强理论教育学习, 提升理论水平, 才能认知党员干部的党性原则, 才能肩负起富国强民的重任。所谓党性原则, 是指党的各级组织、党的组织中的成员在社会活动实践中所体现出来的阶级意识。社会主义党性原则是无产阶级阶级性的集中体现, 它要求在社会活动实践中要体现无产阶级的思想意识政治要求、组织原则和行为准则。

加强理论教育, 认知国有企业党员干部的党性原则可通过以下几个方面的综合提升:一是党的政治方向和理想信念教育。党的政治方向首先是思想上与党中央一致, 即坚持高举社会主义旗帜, 走中国特色社会主义的道路, 坚信社会主义的理论体系。其次是实践中坚持为人民服务, 坚持走群众路线, 求真务实, 艰苦奋斗。理想信念教育就要求党员干部要时刻对共产主义实现抱有期望, 在困难面前不屈不挠, 保持清晰头脑, 严格要求自己。二是党的宗旨和个人价值观教育。当前形势下, 国有企业注重经济、注重效益固然重要, 但是个人价值观的教育也不容忽视, 万不可养成拜金主义等不良风气, 影响党的良好形象。党的宗旨是全心全意为人民服务, 为社会做出贡献才是一个人很正价值实现。三是思想道德和个人自律意识教育。我们党是一个有严格纪律的党, 是有道德觉悟的党, 这就要求国企党员干部做到时刻自律, 自觉遵守党的纪律, 并将个人利益和集体利益相统一, 处理好个人与他人、社会的关系。

二、深入实践, 推进国企发展的建设工作

理论上的学习固然重要, 但理论的学习终究是为实践做指导的, 正确的理论能够对实践产生推动作用。提升国企党员党性修养, 必须深入实践, 将推进国企发展工作作为真正的落脚点。在企业发展中会遇到各种各样的问题, 不管怎样就要求企业党员首先要做好本职工作, 坚持求真务实的精神。求真务实是一种基本道德和责任, 要想实现自我价值就要实现企业价值, 把心思全部放在工作上, 从小事做起, 真正做出成绩。其次, 时代在发展, 社会在进步, 科技在创造, 就要求企业党员坚持创新意识, 做到与时俱进。国企发展要与市场相联系, 要不断调研, 不断改革, 从而提出新方案, 新创意, 推动企业与现代社会的接轨。最后, 在工作中要相互团结, 共同克服困难。这方面也要求党员干部密切联系群众, 深入调研, 了解群众需求, 因人而异, 解决基层困境, 同时各个部门要协同一致, 合作共进, 共创新业绩, 为我国经济发展做出贡献。

三、自我提升, 保持国企党员的廉洁自律作风

外在的教育固然重要, 但最终还是靠内在因素起作用, 内因是推动事物发展的决定因素, 国有企业党员干部只有坚持自我提升, 才能真正实践党的宗旨, 提升党性修养。自我提升是对自身素养的要求, 是保持廉洁自律作风的根本途径, 要想提升国有企业党员党性修养就必须重视反腐倡廉工作, 加强对自身的严格要求。首先要纠正权力意识, 权力并不是个人的, 而是广大人民群众的, 它来自于人民也应归根于人民, 每个党员都有着或多或少的权力, 也就是说有着不同程度为人民服务的责任, 应该利用这些权力, 真正地为人民服务, 提升自我素养和价值。其次现代理性主义思潮泛滥, 并不是说要仅仅考虑自身, 做出贪污腐败、有损党形象的事情, 而是更需发扬艰苦奋斗的传统和作风, 不断抵制腐朽思想, 做到严以律己, 堂堂正正做人, 保持住国有企业党员廉洁自律的优良作风。

四、完善机制, 严格国企党员的监督管理

内在的自我提升和要求决定着国企党员党性素质的培养成效, 但是缺乏外在机制的完善和监督, 常常会导致个人松懈, 对党员党性的培养产生不利影响。机制的完善市需要系统性的, 首先要健全民主集中制, 完善企业的议事和决策的规则和程序, 使得企业班子民主科学地进行决策, 形成制度性的管理。其次要建立职工意见反馈机制, 深入群众, 了解基层职工的需要以及对企业发展的意见, 做到职工意见和需要能够及时反馈, 党员干部及时纳言并解决基层问题。

此外, 在完善机制的前提下, 应该严格国企党员的监督管理, 强化对每个党员的监督检查, 为提升其党性修养提供外在强制力和制约性。自律固然重要, 他律也是不可或缺的, 通过一系列的机制将党员干部置于领导、同事、群众等的多方监督之中, 严格制约各种不正当思想和行为, 以提升国有企业全体党员党性修养。

参考文献

[1]王世熙.如何加强国有企业党员领导干部党性修养[J].决策探索, 2010, (4) :40.

3.自我党性分析 篇三

【关键词】两学一做；党性

前言

“两学一做”教育活动开展的基础在于“学”、关键在于“做”。根据中央对“两学一做”教育活动开展的具体要求，“学”与“做”需要紧密结合。而将“学”与“做”紧密结合在一起的则是“修”。即共产党人自身党性的修养、党性觉悟的提高，也就是说党性和觉悟是有助于深入推进“两学一做”教育活动稳步开展的前提。同时，“两学一做”教育活动的实施，也有助于共产党人提升自身党性和觉悟。通过对“两学一做”教育活动对党性提升进行分析，有助于活动的顺利实施和开展。

一、“两学一做”基本要求分析

对于“两学一做”活动的开展而言，其扎根的基础在于“学”。而对于共产党人而言，党章是全党需要恪守的一则根本大法，更是需要时刻谨记的总规矩。“两学一做”中的“学”也要求着共产党人能够以学习党章作为日常学习、生活和工作的根本，通过对党章进行学习展现提高党性、开展工作、参与党内民主政治生活的前提，并自觉养成主动学习党章、恪守党章、维护党章这一良好习惯。同时，随着十八大的召开，全党上下、全国人民都对反腐败给予了高度的重视。开展“两学一做”活动还要求党员干部能够主动学习《中国共产党廉洁自律准则》。通过对《准则》的学习，严格规范并遵守党的言行准则，进而达到提升党性的目的。“两学一做”活动能否顺利开展实施，其关键在于“做”。通过“做”，将所学到的知识和要点落到实处，真正做到抓铁有痕、踏石留印。同时，在“做”的过程中，还能根据实际情况的反馈，再一次带动学，达到学和做的相互促进。在这一相互促进的过程中，共产党人的党性将得到有效的提升，进而实现全心全意为人们服务这一根本目的。对于“两学一做”活动的“做”而言，就是要始终保持干事创业的积极性和进取精神。通过不断对共产党人做事的习惯进行改进，达到服务民生这一要求，进而正当讲纪律、讲奉献的共产党员。同时，习近平总书记还在“两学一做”系列活动中时刻提醒广大党员干部，对于衡量一位优秀的共产党员干部而言，不能只讲求“不出错”，而是要想干事、干实事。

二、“两学一做”教育活动对党性提升的分析

“两学一做”不当强调了学和做，更强调了学和做的结合。而这就是常说的“知行合一”。“知行合一”最初是由明代王阳明提出的。习近平总书记也在多个场合下提到了知行合一，正所谓“有学习、有行动、有落实”。在过去，经常出现领导干部下乡调研流于形式的现象。而通过“两学一做”活动的开展以及知行合一的推广，要求广大党员干部在日常的工作中不但要着力研究理论基础，还需要扎根一线、深入群众，进而达到知行合一的效果并在这一活动中逐渐树立踏实肯干的工作作风、积极奉献的工作精神。而随着自身工作作风和精神的提高，共产党人不但能够在为人们服务的过程中展现自身价值，更能在工作的过程中树立自身形象、净化自身思想，最终实现自身党性的提升。

儒家先贤孔子在《论语》中提到“从心所欲不逾矩”。这本来是说人到了一定的岁数之后行为方式和作风都上升到了一定的层次，自己的思想和做事风格也符合日常的规律。事实上，随着十八大的召开以及反腐力度的深入，越来越多的党员及领导干部认为原本视作应当的待遇和福利被取消了，同时自身也受到了一定的限制而产生了“为官不易”的心态，进而在日常工作中日渐消极、工作态度也发生了转变。其实，说到底产生这种现象和思想的根源还在于没有把自身的欲望管控住、自身的党性没有得到提升。管控住自身对金钱、对美色、对权力的欲望，就是对“矩”的认同以及肯定，更是自身党性的提升。通过“两学一做”活动的深入推进和稳步开展，广大党员干部通过对党章、对《廉洁自律准则》等共产党人的“矩”进行学习，进而将其逐渐应用到实际工作中，自然也就在这一过程中逐渐养成了遵守法度、敬畏法度的思想。对于广大共产党人而言，“八项规定”、“三严三实”固然是对自身提出的严格要求，但更是广大共产党人在日常的工作中需要实践的、需要遵守的。

三、结论和讨论

通过上述讨论可以看出，“两学一做”的活动分别通过推进“学”和“做”的开展并将两者进行有机的结合，有助于推进广大党员干部养成深入基层一线的工作习惯、树立踏实肯干积极进取的工作精神，进而在实际的工作中逐步提升自身党性修养和觉悟。

【参考文献】

[1]：李军.开展“两学一做”，加强党性修养[J].求是，2016.

[2]：程娜.扎实开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、发挥作用[J].商，2016.

[3]：才晓兵.扎实推进“两学一做”学习教育，增强党性修养和干事创业的新境界[J].科研，2016.

[4]：杨峥嵘.把“两学一做”学习教育抓紧抓实[J].胜利油田党校学报，2016.

4.党性分析自我剖析报告 篇四

只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，共产党员的党性修养，遇到了前所未有的新课题、新挑战，重申和强调加强党性修养十分必要。

只有从理论与实践的结合上充分认识党性修养的重要性紧迫性，才能不断增强党性修养的自觉性坚定性。我逐渐认识到自身的一些缺点和不足。在思想上，作为一名党员，对党和国家的一些政策不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，也没有站在一定的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨，在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。执行局内和大队工作制度上做的不太好，偶尔有因为自己的私事而迟到早退的现象，特别是在局里开大会和组织学习的时候，有时漫不经心，经常开小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的意图。

在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己缺乏活力，主观能动性不强。从主观上讲，还是对自己的要求不够严格。随着年龄的增长产生了惰性，由于没有提高思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的立场上思考问题，解决问题。

从我自身的问题出发，我想从以下几个方面改正自己的错误，改善自己的工作：

1、在深入学习中加强党性修养和党性锻炼。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党要保持先进性，就必须不断加强理论建设，加强共产党员的理论修养。加强理论修养树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。

3、认真执行机关的各项管理制度，让自己做的事情说的话有法可依，有据可依。

4、不论是学习上还是工作上，严格要求自己，这样才能保证自己不断的进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。

5、修身养性，陶冶情操，改变自己毛躁和较冲动的性格，时时刻刻的提醒己身为一个党员应该具备的基本素质。

6、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的座右铭，为事业的发展为实现自我价值不断努力。

通过以上的学习和整顿，一是增强爱岗敬业意识。二是增强无私奉献意识。三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。五是增强工作责任意识，树立五种观念解决五种问题，一是把创新融入全年的具体工作，教育引导大家敢于创新、善于创新，用创新的思维去研究问题，解决问题。二是树立法制观念，重点解决好法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。三是树立道德观念，人生观、价值观、世界观是否正确，精神状态是否良好，思想作风和工作作风是否得到转变的问题。自觉加强修养，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。四是树立科技强警观念，重点解决好科学用警、向科技要警力的问题。增强科技意识，提高科学理论素养，强化对科学技能的学习、提高科学技术在业务工作中的运用能力。

5.党员自我剖析党性分析材料 篇五

通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下：

一、存在的突出问题

1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。

2、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。

3、工作实绩方面：一是工作能力不强，学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距，处事上不够大胆、缺少魄力，平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以达到取人之长，补已之短;二是工作急于求成，稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果;三是工作思路不宽，开拓创新不够。在工作中按部就班的多，被动接受领导任务多，创新意识不强，主观能动性发挥不够。

二、存在突出问题的原因

1、放松学习、不求上进

对于学校为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场，所以平时也不会很认真地去学，马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余，也就不会再去留意其它学习的机会，放松对自己的要求。

2、具有攀比心理、心态失衡

由于我校班级人数比兄弟学校多，时常会把这种不满的情绪带到工作中去，对学生的态度也就不会和蔼可亲了，难免会发火，不仅影响了学生的学习兴趣，对自己的身体也不利。

3、自满情绪、得过且过

作为一名区学科带头人，总认为自己的教育教学水平处在学校的前列，总觉得自己工作已有十年多了，算不上一位老教师，但也积累了不少经验，也就放松了对自己的要求，平时得过且过，产生混混的思想。

三、今后努力的方向和整改措施

通过认真查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中，我要切实做到提高“五个意识”：

1、增强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓词，在思想和行动上始终与党保持一致。

2、增强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过强化政治、业务学习，不断汲取新知识，争做学习型的党员、学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工作业绩。

3、增强服务意识，始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人，在任何时候、任何情况下都要牢记党的宗旨，密切联系教师，加强沟通，关心他们的工作生活，为教师排忧解难，真正把他们的安危冷暖放在心头，一心一意做好服务工作。

4、增强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力，是保持共产党旺盛活力，不断前进的力量源泉。在今后工作中，我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识，做到多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。

6.党性分析和自我总结 篇六

一、存在的问题及剖析反思

(一)政治素养不过硬

存在的问题：一是研究意识，主动性不强，尤其是党的理论创新成果不深，不会出现，引起了理论指导工作的差距;二是理论研究的不广泛，学的东西多，政治方面;和其相关的业务多，和自己的业务无关的减少，造成一个相对狭窄，单一的知识;三是思想观念跟不上新形势的发展节奏，目的意识模糊的认识，从而有针对性不强，工作是明显的现象。

原因：一是缺乏认识的重要性，学习政治理论，导致学习观念不强，也跟不上时代的步伐，与时俱进，追求学习系统和执行学习任务的限制;二是研究浮在表面，没有足够深，知识不宽，思路不宽，有时处理问题和工作方法不灵活;三是不牢固确立的理论与实践思考，不是有限的理论研究成果更好地为实际工作能力。

(二)责任意识不过硬

存在的问题：一是奉献意识不强。奉献，基层思想性不强;2是敬业精神不强。工作动力不足，一个得过且过的思想，落实工作有时偏颇;三是领先的意识不强。该组织的工作，具体落实少;命令，身体力行减少;要求，需要自己的小;作用发挥不明显;二是缺乏把自己的心和灵魂，是服务理念，服务意识不强。

分析原因：一是缺乏理想和工作热情，进取意识弱化;二是党×先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒，领导意识弱化;三是工作的“差不多，去”的思想，经验，光系统努力工作，缺乏准备，忧患意识弱化;四是新的某某思想特点没有仔细研究，在治疗的态度一直没有根本性的改变，在某某关心不够，谈谈意识不强，对部分是需要把握不准。

(三)作风纪律不扎实

工作中存在的问题：一个是懒惰的思想和情感的困难;二是管理，仍有不规则的规定，根据公司政策，有时采取土壤，土壤溶液的现象三并非总是保持较高的工作条件，还看心情工作的现象。

原因分析：主要工作积极性，主动性不够。缺乏把自己的心和灵魂为人民服务的脚踏实地的工作作风，存在得过且过的心态，不求深求精是2;二是管理，从严某某理解和偏差，落实不够;三是缺乏精神，缺乏荨麻，斗争的决心和毅力，导致一些工作的波动和停滞不前。

(四)较真碰硬力度不够

问题：第一，抓发展工作的______风格不能一切，始终认真坚持系统是缺乏刚性。违反纪律的问题，进行替代;把握______学风建设，不能持续的。一些工作落实的标准，定期检查抽查。

分析原因：首先，不正之风的危害，造成建设单位，深入的知识，缺乏及时止损，及时解决的紧迫感;方面面对的关注个别违反纪律问题的现象团结，有时也有情感因素占了上风，没有击中一针见血识别和解决问题，管理问题。有时没有做到这么右______非歧视性的，对普通学生和骨干要求的要求;对学员的要求，编制______要求，一些学生产生了比较和不与心理满足。

(五)执行意识不过硬

存在的问题：一是还存在不求有功，但求无过的思想，缺少必要的进取心;二是求真务实精神还不够。对上级的指示，有时只满足于开会、传达，检查跟踪不到位;三是工作中缺乏创新。

剖析原因：一是对执行力是提高______战斗力的核心地位认识不够;二是缺乏强烈的责任心、事业感，对待工作还存在等待、观望的心理;三是缺乏全局观念，不能积极主动地贯彻上级的指示。

二、整改措施及下步打算

随着“讲政治、顾大局、守纪律”教育活动不断深入，通过认真学习体会，不断提高认识，结合自身存在的问题，认真反思、总结经验、吸取教训，在今后的工作中，我将做到以下几点：

(一)加强理论研究

要做到认识学习的重要性，并加强学风，不断增强学习意识，提高政治，______的东西，理论水平，在今后的工作生活，我们必须始终保持勤奋好学的作风，不适用他们的知识，将理论与实际，切实提高实际工作能力。

(二)改变工作作风

想要做的扎实工作，无私奉献，责任，奉献，以保持良好的工作状态;真务实，要有紧迫感，危机感和紧迫感，转变工作作风，以加强问责制和提高标准的重要工具。

(三)加强纪律作风

保证体系和党员的纪律战斗力，必须严格遵章守纪意识和自律意识，不断提高他们的政治觉悟，加强思想改造，我会尽力规范自己的言行，提高遵章守纪意识，警惕，总是约束自己，行为和心理，始终保持不骄不躁的谦虚，谨慎的风格和自由，坚持党的纪律和良好的规则和法规是做一个领导放心。

(四)加强执行意识

要深刻领会，坚决贯彻落实各级的指示精神，把握工作标准，高标准地完成各项任务。

7.党性分析汇报批评与自我批评 篇七

在党性分析汇报和批评与自我批评会议上，党支部书记对这次专题会议给予了积极评价，对党支部近期取得的工作成绩给予了充分肯定。她认为，领导班子非常和谐，勤奋务实，勇于创新，在硬件建设、软件建设、学生管理、后勤改革方面成果突出，变化很大；党员们很敬业，全身心地投入工作，得到师生们的广泛信任、认可和支持。书记还结合先进性教育活动对党员提出了客观中肯的意见和建议：一是要继续加强理论学习，更好地指导工作实践；二是要高瞻远瞩，正确把握国家的政策精神，明确面临的机遇与挑战。她还对下一阶段的工作提出了具体要求，特别强调学习活动要学好学深，争取取得三个成果，即理论成果、实践成果和制度成果。会议内容主要体现在三个方面：

一是党员认真分析了征求到的意见。他们通过多种方式广泛征求意见并进行了认真地梳理和分析。每位党员都对有关意见进行了“认领”与剖析，并对意见进行了认真的反思。

二是对存在的主要问题，努力进行党性分析。在书记的表率作用和带领下，大家能从党性高度，联系工作和思想实际，认真总结自己近年来思想、工作、作风、自律等方面的情况，从理想信念、宗旨意识、党性意识、事业心、责任感等方面进行了检查。本着剖析自己不怕严，找出原因不怕痛的要求，能上升到世界观、人生观和党性原则高度来看待和审视，并提出了今后的努力方向，使思想认识得到提高，思想境界得到升华。

三是认真开展了批评与自我批评，增进了团结。在谈心活动中上，大家互相间有对优点、成绩的肯定，也有对缺点等存在问题的批评。

8.两学一做个人党性分析及自我评价 篇八

“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，下面由小编为大家搜集的两学一做个人党性分析及自我评价范文，欢迎大家借鉴!

【两学一做个人党性分析及自我评价一】

按照局党组的要求，我认真学习了总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，学习了市委书记**在专题党课、专题研讨的讲话，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：

一、存在的问题

(一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神;二是宗旨意识有所淡化。在工作实践中，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想;三是道德修养有时放松。党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见。

(二)用权不严的具体表现。一是在工作中存在遇到矛盾绕道走，有时甚至推诿扯皮的做法;二是工作中有怕得罪人，一团和气，明哲保身等想法;三是有只要遵循潜规则，随大流，就会法不责众的想法。

(三)律己不严的具体表现。一是存在觉得自己干多干少收入一个样，群众的事情放一下，拖一下也无伤大雅等问题;二是存在“怕担责”意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，担当意识不强;三是生活中多次以私人名义主动或被动参与宴请。

(四)谋事不实的具体表现。一是对工作质量要求不高，存在应付心理;二是存在得过且过，宁愿少做事、只求不出事的消极思想;三是有时把工作当成一种负担。

(五)创业不实的具体表现。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题，致使进取精神不够，对长远和大局考虑不足。

(六)做人不实的具体表现。工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。存在从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，缺乏吃苦奉献的精神，开始产生贪图舒服的思想，对待工作进度有了缓一缓的想法。

二、原因剖析

对照党员标准，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析存在这些问题的主要原因是：

一是学习能力不强，对政治理论理解有偏差。把学习政治理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，存在重实践轻理论倾向。

二是工作能力水平不高，思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，“争”和“创”的意识不够强烈。

三是思想觉悟不高，放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映。

三、整改措施

下一步，我将以此次活动为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

一是加强理论学习，提高自身素质。合理安排工作和学习时间，加强政治理论学习，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论水平。

二是提高工作能力，争创一流工作业绩。加强业务知识的学习，努力提高业务能力，广泛学习经济、法律、科学、文化等方面的知识，不断拓宽知识面，充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

三是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。

【两学一做个人党性分析及自我评价二】

今年在全校师生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，要求各院系党委(党组)要将开展“两学一做”作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，作为一名学生党员，我加强学习，努力行动，争做新时期合格党员、优秀党员。

“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识，使广大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的党员身份，以党为先，对党忠诚，模范践行“三严三实”，按照“忠诚、干净、担当”要求，牢记党员姓党。

通过“两学一做”学习教育，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，使我能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照“两学一做”基本要求，我发现自己思想觉悟、理论学习等方面还有较大差距，我对自我问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：

一、存在的几点问题以及相关原因：

1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。学习生活中爱党、护党。增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制损害群众利益的不正之风。生活中严禁奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。

2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。

3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于大四过渡时期，更加是侧重抓好自己的事情上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。

4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。

二、改进自我不足的措施：

1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在找工作之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。首先要学习党章党规，作为党员，只有熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，才能把握共产党员为人做事的基准和底线。认真学习总书记一系列重要讲话精神、加强自己的理论武装，内化于心，外化于行。

2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。作为党员干部要更好地发挥先锋模范示范作用，必须紧跟时代步伐，积极响应党中央号召，加强学习，做新时期的合格党员。只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地认识党、爱党。因此，要扎实开展“两学”。

9.党性自我剖析材料 篇九

我1992年7月参加工作，2004年6月加入中国共产党，现年40岁。大专文化程度，历任技术科副科长、供二车间主任，现任技术科科长。作为一名党员领导干部，在分公司党委的领导下，我以一名普通党员的身份，积极参加保持共产党员先进性教育活动。开展保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表“重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。

一、学习情况及体会

通过对开展保持共产党员先进性教育活动的学习，提高了我对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的认识，对开展保持共产党员先进性教育活动，以及新时期如何保持共产党员先进性有了新的认识和收获，思想政治理论水平上了个大台阶，党性观念、党的宗旨意识进一步得到了升华，本职工作水平也得到了较大提高。

总结前一阶段的学习和工作，我自己认为在工作岗位上虽然做了一定的工作，也付出了一些心血，但距离新时期共产党员先进性的具体要求和党员标准仍有很大差距。我将虚心接受各个方面的意见，从政治、思想、作风、工作等方面对自己进行全面思想剖析。正是此次教育活动，使我清晰地看到自己的不足之处，看到工作中不适应的、不尽人意的缺

点。

二、自身存在的问题和不足

对照《新时期共产党员先进性标准要求》和个人的《党员先进性具体要求》及《不合格党员的主要表现》等内容，我本人已经认识到有以下几方面的问题和不足，并戒己自律：

1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够，素质能力不适。对新的政策、法律、法规的学习不及时。知识透支，能力欠缺，轻视理论学习，与业务有关的就学点，其他的很少关注。学习的内容也不系统，不广泛，全面、系统。特别是市场经济、WTO知识学的比较少，不适应当前社会主义市场经济发展的需要。

2、工作组织协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁的活思想。对原来从事车间主任岗位工作时的生产组织协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的工作协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及，不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。

3、思想、工作作风方面，满足现状，缺乏朝气和服务意识。公司正处于一个蒸蒸日上的发展态势，但在过去的工作中，我却有时表现出浅薄的大局意识，工作要求满足于现状，改革的办法不多，创新的思维不活。

4、创新意识欠缺，开拓进取意识不够强。虽然在工作上兢兢业业，但没有大胆的开拓创新，面对新的形势，把握形势、了解大局不深不透。

5、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，密切联系群众不够广泛。在工作中尽管做到了热情、主动服务，但在帮助职工群众解决实际困难和问题不主动，离党组织的要求和党员的标准还有很大的差距。

三、剖析存在问题的思想根源分析

1、学习的目的和态度不明确，虽然平时比较注重学习，学习不系统、不全面，有时只注重现学现用的内容，很不适应市场经济的需求。

2、从思想深处挖掘，主观上存在着严重的老好人思想，虽能熟练掌握本岗位的工作过程，但大局意识不够到位，生产组织和协调工作不够灵活。

3、党性锻炼和党性修养不够，缺乏必要的调查研究，工作失之于软，管理失之于宽

4、思想观念滞后，知识的贫乏和单一，是阻碍开拓创新意识的绊脚石，因而在行动上只知按程序，按规定，按部就班去做，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、开拓创新观念的理念得不到贯彻始终，缺乏工作能动和开拓创新意识。

5、宗旨观念不够牢固，未能全身心服务基层。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质和服务群众，方便群众的意识，分析其仍然是思想问题，没有真正做到执政为民。

四、下步整改措施

1、加强学习，提高自身素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改。

2、牢记党的宗旨，严格要求自己，一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想，群众的需要就是我们的服务，我们要真诚地帮助他们。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，严格执行党的路

线、方针和政策，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，全心全意为人民服务，真正地在思想上入党。

3、转变工作作风，增强服务意识，工作争强当先。坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，树立强烈的自觉意识和责任意识，把各项工作做的更加细致。

4、勇于开展批评与自我批评，敢于亮丑，继续查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。适应时代发展，勇于创新，敢于创新，立足本职工作，做出应有的贡献。

通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗，恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，身体力行“三个代表”重要思想，自我加压，自我鼓劲，兢兢业业，勇于奉献，以乐观向上的精神，克服困难，解决困难，不怕困难吓倒，在战胜困难的道路上前进，发扬共产党员特别能战斗的光荣传统，始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产党员应有的风范。要把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭，立足本职，扎实工作，再接再励，再创佳绩，为指挥部的稳定和发展做出一名共产党员应有的贡献。

汪林

10.党员党性自我评价 篇十

4、不断创新，继续探索思想政治工作的有效途径。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机和活力的源泉。今后，尽管我眼看就要退出工作岗位，但作为一个多年从事党务工作的老同志，仍然有责任为稳定大局，创造和谐单位做出积极的努力。我将在有限的工作实践中不断创新，积极努力的工作，始终保持共产党员的先进性，不断增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入党誓词。

总之，通过教育学习我作为党员更加明确了自己肩负的责任和义务。我们现在正处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们必须要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!

党员党性自我评价三

xxxx年x月，按照州委组织部的安排，我参加了州委党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训，我的党性原则得到了增强，较为系统地掌握了公务员必备的理论知识，现将学习培训情况报告如下：

一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在1个月的学习培训中，我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重老师，团结同学，较好地完成了培训课程。

二、能够自觉地加强理论学习。在学习中，我能够勤记笔记，尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握，与湘西的发展实际结合起来进行思索，澄清自己的模糊认识，汲取新知识，夯实理论知识基础。

通过为期1个月的学习，我深深感到自己取得了长足进步。

一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物，坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想基础，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。

二是增强了干事创业的信心，通过学习，我认为作为一名党员干部，就要始终保持党的先进性，为推动生产力的发展而努力奋斗。因此，要坚定科学发展的信念，增强干事创业的信念，脚踏实地，勤政为民，为建设魅力湘西作贡献。

三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会，对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握，使自己知识结构合理化，能够更好地服务国家和人民。

11.个人党性作自我剖析 篇十一

一、个人存在的问题

关于执行政治纪律的情况。

总体来说，在维护党的领导，服从党的决议，积极努力工作，发挥党员作用方面做得还可以。但是，在有的场合，有的方面，严格按党员的标准来衡量，还有差距，还有欠缺。比如，当我们常德市用人上的不正之风比较盛行，当看到有权力部门的人升迁较快，当有的领导随便将官帽发给自己的亲属、秘书、亲信、同学、密友并且天下人人皆知，其他人视而不见的时候，我有时候忍不住发点牢骚，讲点怪话，而不是按照党员的标准将看到听到的问题向组织反映，犯了自由主义的错误。再比如，在纪检监察工作中，由于制度设计的原因，对案件初核立案调查包括案件移送等决定权力集中在极少数主要领导手中，导致了有些案件处理后的社会效果差，负面评价多。有人说，在大陆，纪检监察机关有时成了贪腐分子的保护伞。对于这样的评价，不敢反驳，不敢站出来维护纪检监察队伍的形象，而是采取回避的办法，有时内心还有赞同的成份。再比如，在理想信念方面不是特别坚定。每次看抗日剧，最可恨的是日本鬼子，但也有让人佩服的方面。第一，他们没有投降的。第二，他们信念最坚定。第三，如果有失误就会用自杀的方式向天皇谢罪。据我了解，在我党长期的革命斗争中，因工作失误而自杀谢罪的领导干部还真没有发现过，倒是看到有的领导干部问题暴露后自杀的，如王宝森等。对于共产主义信仰还真的有时不太坚定，有时还有困惑，有时还有讲不清的时候，我们的誓言有时也成了一句笑话。

关于纠“四风”的情况。

我的理解，这次民主生活会是明年开展党的群众路线教育实践活动的预演和彩排。集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题是这次民主生活的主要任务。我们必须直面“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，为明年的教育实践活动打下基础。

形式主义是一种只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重实质内容的思想方法和工作作风。其主要表现是沽名钓誉、好大喜功、弄虚作假、欺上瞒下，喜欢搞花架子，善于装点门面，乐于做表面文章。一些领导干部学习停留在会议上、理论停留在口头上，不能、不会解决实际问题。一些领导干部开展调查研究“坐着车子转、隔着玻璃看”，走马观花，不掌握真实情况，不解决群众困难。一些领导干部大搞华而不实、脱离实际的“形象工程”、“政绩工程”。形式主义伤害群众感情，引起群众反感。我以前还是一个政府工作部门的班子成员，到纪委工作后，庙大方丈多，我最多是个跑堂的，有想搞形式主义的念头，但没有搞形式主义的机会。

官僚主义是一种以官为本、当官做老爷，背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。一些领导干部高高在上，对群众安危冷暖漠不关心；不调查研究，不了解实情，拍胸脯决策、凭想象办事。一些领导机关衙门作风严重，遇事推诿、办事拖拉，门难进、人难见、脸难看、事难办。一些领导干部工作方法简单甚至敷衍塞责，对上级的工作部署以会议落实会议、以文件落实文件。官僚主义危害党的事业，影响党和政府的形象。对照检查，还是有些问题，比如不大到机关走动，也不大到联系单位走动，也不大同科室人员交流，在工作中太过于公事公办，少了点人性化和亲和力。创造性开展工作的意识淡薄了些。

享乐主义是以享乐为人生追求的最高目标、以享乐为人生价值的最高标准的思想观念和行为方式。个别领导干部深受享乐主义毒害。有的把权力行使和个人好处联系在一起，以权谋私，吃拿卡要；有的讲虚荣、好面子，接待比规格，庆典比阔气；有的片面追求生活享受，讲究吃、喝、玩、乐；有的不思进取，对落后的现状视而不见，对群众的呼声充耳不闻，对面临的危机无动于衷。享乐主义是腐败的思想根源。对照检查，确实自身存在一些问题。比如希望组织提高点自己的政治待遇面子上好过些，比如想坐公车显得有身份些，比如福利多发点荷包鼓一点在家人面前有威信些，比如参与接待希望酒的档次高点对身体好一些。

奢靡之风是一种奢侈浪费、炫耀攀比的风气。其主要表现是铺张浪费、挥霍无度、大吃大喝、大兴土木、节庆泛滥、生活奢华，甚至以权谋私、腐化堕落。一些地方党政机关办庆典、举盛会，一味追求大气、洋气和豪气，劳民伤财。一些领导干部衣求华、食求奢、车求阔，视俭朴为寒酸，把奢侈当气派。对照检查，有想法没办法。想过奢靡点的生活，但没有奢靡的条件。

关于密切联系群众和遵守作风建设规定廉洁自律的情况。

我们虽然是纪委的基层单位，但联系单位还有许多，需要联系的群众还有不少。由于认识上的误区，我很少到联系单位与一般群众交流。总觉得没事到人家那里闲扯起不了多大作用，再者，人家也不大愿意同纪检干部交心交友。我到纪委四年了，也不见那位领导同俺交流过心得，有的领导也不认识俺，在路上碰到了对他打招呼还一脸茫然。上行下效，我们当然也就不好去联系一般群众了，因为我们的领导就是这样给我们示范的。

对照检查廉洁自律还有差距。今年来，先后在有关单位开会后，吃工作餐5次，其中有2次晚餐喝了酒。全年到有关单位检查得散烟31包，大部分放在办公室招待了别人，少部分换了几包食盐补贴家用。有公车私用的情况。今年用公车到津市去过1次，节假日在市内用过2次。前不久嫁女儿，除了近亲属没有对外请客，但本分局的10位同事还是到场祝贺了，心中除了感激外，一直都十分纠结。不让这些同事去吧，今后他们家有喜事肯定会对我保密，我就同他们断了一切联系，成了一个另类。让他们去吧，我又如何开得了口。我没有邢主任的智商，给人发个信息表明观点叫执行云云。自从来了纪委以后，没车没钱没人缘，没有人财物支配权，没有项目审查权，没有资源分配权，没有腐败的机会。特别是分局，地球人都知道是个私生子，几斤几两都清楚，不存在权力寻租的问题，也没有人来请吃请喝等等。可以说，纪工委是个孤岛，上不接天，下不接地，不象机关处室，到县里多少可得点土特产，到省里还可开次把洋荤，纪工委的人走不出家门，出了家门没路走，想不廉洁都不行。

总体来说，“四风”是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，在个人的工作生活中，虽然反映不突出，但还是有这样和那样的苗头和问题，不能小视，不能放任自流。

二、存在问题的根源

理想信念不够坚定。对人为什么到这个世界上来的问题我一直没有想通。比如，读中学以前家里穷，想的就是如何活命，入伍当兵想的是找出路不当农民，后面当干部也是想的不服输，后面当领导干部靠的是机遇，总之，没得领袖人物的大志向。现在人也过了知天命的年纪，还是没有大志向，混的思想处处占上风，理想信念自觉不自觉地淡化了。

党性修养不够。回忆自己党性修养的过程，想来十分欠缺。中学时的政治教育是文革的教育，不作数了，也没有起作用。参加工作后的政治教育，是零散的实用主义的赶工期，基础不牢。当领导干部后，总共经历了三次党校主体班的培训，只能说学了一点皮毛，对于马列主义理论和毛泽东思想的把握和运用，靠的是文件和上级领导的讲话，通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造而达到党性的高度还不够。今后要在政治理论修养、组织纪律修养、思想作风修养、文化知识修养、领导艺术修养和管理能力修养等方面下功夫。

工作激情不够。人过五十万事休，有一种船到码头车到站的思想。回想日常生活与工作，感到生活不尽人意，官场不再得意，工作没有新意，对任何事与物都不太注意，每天都是一个老套路现主意。有时开玩笑对老婆说，爱情呢？激情呢？她总是干脆地回答说，屁，过河哒！想来悲哀。

三、努力方向

大力强化宗旨意识。首先，解决思想认识不清的问题。作为一名党员干部，能够担任一定职务，享受一定待遇，获得一定成功，应从内心感恩组织，感恩人民。我们的能力再高再强，没有组织领导和人民支持，也只能是散兵游勇，成不了大气候。再次，要正确认识自己。人最悲惨的事情就是过于自恋过于自负过于自满，听不到看不到自己的缺点和弱项。因为自恋，认为自己是最强的，老是觉得组织上没有提拔自己心生怨恨从而对组织不忠不诚。因为自负，老是觉得其他同志不如自己而高高在上。因为自满，老是觉得这个位子和权力支配非我莫属，联系群众成了一句假话，勤政为民成了一句空话。当自慎自戒之。

严格执行各项制度。从点滴作起，模范遵守党纪党规和各项制度。作为我们这样的干部，没有势没有权，但作风建设的规定是完全能够执行到位的。()比如不公车私用，比如不到联系单位喝酒吃饭，比如不接受个别宴请，比如不到娱乐场所自费鬼喊鬼叫是做得到的。相对他们常在河边走的干部来说，执行起来应该坚决些，坚定些。

充分发挥带头作用。加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用。算起来有效工作的时间不是太多了，被组织重用和领导器重的可能没有了，作大贡献也没有可能了，立意作小事，作好事，作善事，给组织留个好评价，给同事留个好印象，给社会留个好口碑。

12.预备党员党性分析及自我评价 篇十二

一、存在的主要问题。

1. 理论知识不足。这是一个老生常谈的问题，但支部里成员依旧普遍存在理论学习欠缺的现象。每次都要等到写思想汇报的时候才会感觉书到用时方恨少，每次都要等到周书记跟你谈心的时候才感到自身有多么的不足。自己这学期也看了《斯芬克斯现代之谜的破解(马克思主义人的哲学研究)》，以及《中国共产党历史》的一部分。但仍旧感觉自身理论水平很不足。

2. 服务意识不强。这学期，我未在学生会、社团以及班委担任任何职务。周书记所说的党建带团建，团建带班建，我并没有起到先锋带头作用。尽管平时会很关注班级工作的开展也会

力所能及的辅助班委们搞好班级建设，但是投入的时间与精力毕竟有限。

3. 入党后有一定的懈怠。被支部吸收为预备党员以来，感觉自身相较以前有一定的懈怠，积极性没有入党前高。

二、产生问题的根源。

1. 没有深刻认识到理论知识学习的重要性，感觉枯燥无味，缺乏主动性去学习。对于一个合格的学生党员来说，扎实的理论基础是我们必备的素质。

2. 思想觉悟有待提高，因考虑到自身大二学业任务比较重，周末还要修双学位，所以想可能的多留一点时间给自己。

3. 潜意识有一种怠慢，认为已经是学生党员就放低对自己的要求，导致有时停滞不前。

三、整改措施。

1.平时加强政治理论知识学习，每天关注人民网的时政新闻。学习是一个长期的过程，需要平时从一点一滴慢慢积累。我会每个小阶段给自己制定一个短期的学习计划，比如具体到哪个星期要读哪本书，然后做好读书笔记，写下读后感。

2. 在以后学习和工作中，我会投入自己更多的时间和精力放在我所在的班级和我所在的支部之中，发挥好先锋模范带头作用，加强自己主动性的服务意识，服务自己身边的同学。

3. 行动上入党只有一次，思想上入党却有无数次。在今后的日子里，我会时刻提醒自己是一名学生党员，会一直保持不