五常三中读书系列活动方案

五常三中读书系列活动方案（8篇）

1.五常三中读书系列活动方案 篇一

玛纳斯县第三中中学民族团结系列活动方案

玛纳斯县第三中有哈语、汉语、维语教师和学生，共一千五百多人，在这个大家庭里，民族团结尤为重要。要让民族团结深入我校各族师生心中，加深各民族之间的感情，举行民族团结系列活动意义更加重大，因此，结合我校实际情况，政教处在校领导的安排下，决定本学期开展民族团结系列活动，现将活动安排如下：

建立民族团结教育活动领导小组： 组 长：努尔古丽校长

副组长：胡马尔 成 员：李玲 阿合力 七、八、九年级组长

领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育活动。学校政教处、团委、年级组、班主任要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育活动。

一、指导思想

坚决走社会主义道路，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好” 为教育核心，以深化“两个离不开” 为教育着力点，以深入开展讲文明、铸诚信、树新风，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂，坚定各族师生民族团结的信仰，进一步增强各族师生之间的团结，为全面推进我校教育事业，营造良好的氛围，提供强大的精神动力。

二、活动内容

1、充分利用学校的资源，通过板报、手抄报、宣传栏以及班队会，开展以体育、文艺、读书、讲故事、演讲、知识竞赛等多种形式活动，增强民族团结，增进民族友谊，促进民族发展。大力宣传个民族兄弟是一家。通过活动激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任。

3、组织全校师生了解“汉族女孩王燕娜无偿为维吾尔族少年捐肾”的感人事迹，开展民族团结互助小组，积极宣传民族团结模范人物的典型事迹，使学生在生活中切实感受“2个离不开”，将民族团结先进人物的学习，落实到实际生活中。

4、针对我校实际，全体师生，继续采取相应的具体措施为贫困学生解决困难，互相帮助、互相学习、共同进步，促进民族间大团结，共创和谐校园。

5、在校园内教学楼内通过板报、墙报等宣传形式展示民族团结教育成果。

三、活动要求

1、领导小组成员高度重视，切实制定可行方案并进行落实。

2、活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式，教育学生让学生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力和说服力。

3、在全校范围内积极发掘先进事迹及整理好活动信息，注意文字和图片资料的收集和归档。

4、学期末根据开展活动的质量评比优秀年级组

具体安排：

时间：九月份 年级：八年级

内容：以体育项目为主开展民族团结手拉手活动 要求：

1、年级组长具体负责

2、有方案

3、有总结 时间：十月份 年级：七年级

内容：以文艺活动等形式，开展民族团结为主题活动，在活动中增进各族学生之间的了解，促进了民族团结教育的发展，推动各项工作的全面进步。

要求：

1、年级组长具体负责

2、有方案

3、有总结 时间：十一月份 年级：九年级

内容：以读书、讲故事、以“你我是一家”为题的双语演讲比赛、知识竞赛等多种形式，增强民族团结，增进民族友谊，促进民族发展。大力宣传个民族兄弟是一家。要求：

1、年级组长具体负责

2、有方案

3、有总结

2.“读书节”系列活动方案 篇二

龙十一小[2013] 06 号

龙港十一小

关于二0一三学年开展小学生“读书节”活动方案 为进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，推进“校园文化工程”建设，丰富校园文化生活，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。经研究决定将开展“阅读经典 美在心灵”为主题的读书节系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动领导小组：

组长：孙吕顶

副组长：林孝俊缪仁忠章玉蓉陈燕飞

二、活动执行小组：

组长：林孝俊

副组长：缪仁忠章玉蓉陈燕飞

成员：全体班主任、语文老师

三、活动时间：2013年9月—2013年1月

四、活动安排（分三个阶段）

第一阶段：启动阶段（第6周）

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式，各班发出倡议。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生、亲子共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①晨会中做一次“书香校园”的讲话。

②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。

③各班要充分发挥图书角作用，发动学生借阅图书。

3、安排好阅读课，开放校图书阅览室，让学生充分的阅读。

第二阶段：活动阶段（第6周—第16周）

1、“阅读早餐”“课前好时光”——确定每日一读。

即每天早晨20分钟与课前5分钟朗读阅读的活动。可以开展师生共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式。

2、书签制作活动（第八周）

指导学生把读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐5张，评比展示，一些优秀的书签可由学校统一汇集成册。

3、开展好书推荐会：好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会，在各小组交流的基础上，利用班队课，每周选派几名代表作为“好书代言人”，对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。

4、“大手拉小手，我和父母共读书”活动。建议通过学校校讯通平台或班主任开展一次“家庭故事会”，倡议家长和孩子共读一本书。要求读后与家长共同制作书签、写读后感。

5、古诗词考级(第十五周)

6、举办班级美文颂读评比活动。

注：评分标准

1、仪表形象：（10分）

读书姿势正确，表情自然大方、精神饱满。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚；不拖音、不唱读、不喊读；能准确、恰当地表情达意。

3、朗诵形式：20分

有适当的配乐，或以其他富有创意的形式朗诵，朗诵形式富有创意。

4、朗诵效果：30分

朗诵富有韵味、表现力和感染力，感情饱满真挚。

5、领读（10分）领读员精神饱满，有较强的组织能力、朗读能力。①比赛形式：集体朗读或多形式诵读，要求全班学生都参加。

②朗读内容自定，朗读时间为3-5分钟。

③朗读最好配乐。

④比赛区时间：2013年11月7日

⑤评委：孙吕顶 林孝俊 缪仁忠 章玉蓉 陈燕飞 李绍国 薛邦用 徐贤众 陈以笑

谢芙蓉 黄杨菊 朱凡凡

⑥奖项设置：各年段取一名为优秀班级，其余为先进班级。

第三阶段：颁奖活动

五、活动要求：

1、学校把本次读书节活动作为提升校园文明的一项重要工作来抓，学校的宣传要为本次读书节服务，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类读书活动。

4、活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

龙港十一小

3.首届读书节系列活动方案 篇三

一、活动目的及意义

旨在培养学生阅读习惯，拓展知识面，提高内在素质与涵养，丰富课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐和收获。

二、活动时间

2012年4月1至4月30日

三、活动主题

读经典文学 建书香校园

四、活动内容

活动一：“读书之星”——最佳读者评选

评选方式：以2011年9月1日至2012年4月20日期间借阅量为主要依据，排名前50名且无借阅违章记录的同学即可当选。当选的“读书之星”将在4月23日演说大赛上进行表彰与奖励。

奖项设置：评选出的50名“读书之星”，将获得荣誉证书和精美礼品一份。

活动二：“书影横斜”——我最喜爱的图书评选及留言活动

评选方式：活动期间在图书馆一楼大厅设置投票台，供师生们写下自己最喜爱的图书，也可以附上喜爱的理由。投票时间为4月1日至22日，活动截止后由院团委统计书目的得票并排名，结果将于4月23日在图书馆大厅以展板形式公布，推荐给全院师生。活动三：“满腹经纶”——演说大赛

活动方式：以“读经典文学，建书香校园”为主题，参赛选手以演说的形式可以抒发读书心得感受、说出对书籍的认识、叙述崇拜的作家。大赛采取由下而上的推荐方式，即参赛选手须先参加各团支部的初赛，然后由各团支部选送一名优秀选手推荐到各团总支，团总支经复赛筛选后将决赛选手推荐名单于4月18日之前上报到院团委。各系部推荐名额见附件1。

决赛时间：4月23日下午（暂定）。初赛、复赛时间由各团总支结合自己系部的具体工作自行安排。

奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖10名。

院团委

4.某大学读书月系列的活动方案 篇四

在世界读书日来临之际，图书馆面向全校师生开展以“游浩瀚书海，享悦读时光”为主题的第十二届读书月系列活动，旨在倡导“多读书、读好书、好读书”的风尚，进一步培养学生良好的阅读习惯，丰富校园文化，让书香浸润校园。

一、主办单位

图书馆

二、活动对象

全校师生

三、活动主题

游浩瀚书海，享悦读时光

四、活动时间

20XX年4月8日——5月31日

五、活动内容

本届读书月活动内容丰富，形式多样化，有好书推荐、主题书展、读书分享会、图书荐购、图书馆微平台推广、征文大赛等十一项活动。具体内容见下表：

序号

活动内容

举办时间

地点

备注

1

图书馆第十二届读书月系列活动启动仪式

时间待定，另行通知

图书馆门前

开幕式

2

好书推荐活动

4月8日—4月20日

3

征文大赛

4月16日—5月10日

4

“关注有礼”图书馆微平台推广活动

4月20日、21日

图书馆门前、

教学楼

5

“悦读因你而精彩”主题书展

4月22日—5月31日

图书馆一楼大厅

6

“同读经典”读书分享活动

4月22日—5月31日

图书馆三楼会议室

7

特色光盘展示活动

4月22日—5月31日

图书馆电子阅览室

8

教师专著捐赠活动

4月22日—5月31日

9

《体育科技信息导报》宣传赠阅活动

4月27日、4月28日

图书馆门前

10

“你选书 我买单”图书荐购活动

5月4日—5月6日

文轩购书中心

11

总结表彰会

5月底

同传室

5.五常三中读书系列活动方案 篇五

1.活动的内容

①文学作品创作活动

作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等;

②艺术作品创作活动

作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等;

③电脑作品创作活动

作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等;

④校报校刊网上展评活动

校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的基本要素，以电子报刊的方式呈现。

上述①-④活动的作品主题、题材、表现方式不限，由学生自创。

2.活动要求

由学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。

(三)专题读书活动

1.活动的内容

“美丽家园——生态中国少年行读书奖励活动”

本项活动与学林出版社共同举办，通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的《中国少年儿童生态意识教育丛书》，学生可以免费阅读，也可利用读书网站提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。

2、活动要求

由学生在阅读的基础上，结合自己的学习、生活实际和认识，拟写征文(可采用读后感、文学作品、艺术作品或科学小论文等形式)，通过读书活动网站提交。征文的字数一般要求：小学生300-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。

四、征文与作品的`递交

参加上述各项活动的学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交的时间为：7月1日—9月15日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。

五、评选与表彰

1.学生征文、作品的评选与表彰

本次活动的主办单位将组织专家，在9月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。奖项设置为：

(1)、主题读书活动奖项

按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：

一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名

(2)、读书与创作实践活动奖项

按活动的项目和小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：

一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名

(3)、专题读书活动奖项

按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：

一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名。

2.组织单位(学校)和指导教师的评选与表彰

本次活动的主办单位将根据区县教育部门、学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量，分别对组织读书活动的先进单位(包括区县教育部门和学校)及先进个人、学校的优秀指导教师颁发证书，予以表彰和奖励。

六、其他

1.区县教育部门和学校应将暑期读书活动同学校日常的教育教学工作和暑期工作结合起来，认真组织并指导广大中小学生踊跃参加。同时开放图书馆和电子阅览室等场所，为学生的暑期阅读提供便利。

2. 暑假期间，活动的主办单位还将在学校和区县推荐的基础上，组织中小学生读书活动的优秀代表，开展读书夏令营活动和优秀中小学生文学社团和校报校刊学生主编笔会等培训与交流活动。

3、暑假期间，**市少儿图书馆等单位还将举办 “童话节-畅想童话世界 少年儿童童话、故事创作比赛活动”(20**年**市民节活动内容之一)，邀请本市小学和初中学生参加。活动的通知见附件一。

★ 传承美德名人名言

★ 尊老敬老传承美德演讲稿

★ 传承美德大合唱主持词

★ 诵读经典传承美德征文

★ 学习经典传承美德作文字

★ 企业举办读书活动实施方案

★ 小学五年级读书活动实施方案

★ 传承中华美德的好句有哪些

★ 传承中华美德的作文600字

6.五常三中读书系列活动方案 篇六

读书系列活动的实施意见

一、指导思想

为突出我校“书香育人”的办学特色，展示教育成果，以党的十七届六中全会和市委九届十一次全会精神为指导，以构建和

谐校园为中心,以安全教育为切入点, 强化安全知识,增强安全

意识，宣传文明自律行为，加强学生的思想道德教育和生命安全

教育，培养学生高尚的道德情操和社会安全责任感，促进我校学

生健康成长。

二、活动名称

2012年大唐中学“好书伴我成长”读书系列活动

三、活动主题

讲公德、守法纪，文明安全每一天

四、活动内容

1．“讲公德、守法纪，文明安全每一天”征文比赛

2．“安全在心中，文明伴我行”绘画比赛

3．“安全守法，从我做起”演讲比赛

五、参加范围

面向全校学生。活动分五、六年级和七、八、九年级两个组

别。

六、时间安排

3月26日----4月1日，各班接到通知后认真组织开展宣传、备赛、初选活动。

4月6日学校组织评委对参赛作品进行评审。6日上午举行演讲比赛。

4月9日将优秀作品与演讲名单上报去图书馆，准备全区比赛。（征文与演讲稿一式两份并附电子版）

七、活动要求

1.参加读书活动的学生，要认真阅读学校推荐的优秀图书及其它图书资料，围绕活动主题，通过搜集素材和读书体会，独立参加活动。（推荐书目图书到校图书室借阅）

2.各班上报征文1篇，绘画作品1幅，演讲选手1名。3.征文要求

(1)题目要求：围绕活动主题自拟。

(2)字数要求：

五、六级800字以内；七、八、九年级1200字以内。

(3)格式要求：A4纸打印，宋体四号字，交电子版一份，文字稿二份。征文首页为题名页，必须有“好书伴我成长”征文字样及学生姓名、学校、年级、征文题目、学生联系电话及辅导教师（1人）。请自留底稿，参赛稿件一律不退。

（4）文章要求：体裁不限，围绕活动主题，结合自己的学习实践，以生动准确的语言表达自己的真情实感，要主题鲜明，观点正确，内容充实，中心突出，要求原创，切忌抄袭，经查明作者如有抄袭、代写现象，一律取消评选资格。辅导教师要在学生文后写上评语和推荐意见并署名，并在报名表中填写评语打分成绩。

4.绘画要求

（1）作品形式要求：中小学生绘画比赛作品形式不限，作品由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等。

（2）作品内容要求：参赛作品要以“安全在心中，文明伴我行”为主题。要主题鲜明，弘扬时代主旋律，体现积极向上、健康活泼的价值取向，展示中学生的时代风貌。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律。参赛作品恕不退还，请参赛者自留底稿。

5.演讲要求：

（1）演讲必须以“安全守法，从我做起”为主题，五、六年级学生限时4分钟，七、八、九年级学生限时5分钟。

（2）演讲必须使用普通话并脱稿。要结合读书体会和实践活动，以生动的语言，对发生在身边的安全事例，表达自己的感悟、感想和体会。要求主题鲜明、脉络清晰、事例生动、语言流

畅、富有哲理，有启迪性、警惕性和深刻的教育意义。

八、奖级设置 征文：

五、六年级学生组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。七、八、九年级组：一等奖5名，二等奖3名，三等奖4名。绘画：

五、六年级学生组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。七、八、九年级组：一等奖5名，二等奖3名，三等奖4名。演讲：

五、六年级学生组：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。七、八、九年级组：一等奖1名，二等奖5名，三等奖6名。

大唐中学德育处 二○一二年三月二十六日

附件2

推荐书目

1、中学生自救常识93招

2、小学生逆境生存指南

3、中学生逆境生存指南

4、让青少年受益一生的品德故事

5、文明要从小事做起

6、培养小学生真诚善良的品德故事

7、好品德改变学生的人生

8、青少年最该读的经典法制故事

9、青少年最想问的80个礼仪常识

10、儿童安全12011、中华德育故事

12、儿童完全自救手册

13、中小学生安全知识读本（高中）

14、中小学生安全知识读本（初中）

15、中小学生安全知识读本（小学生）

16、人际交往与自我保护

17、网络陷阱与自我保护

18、心理特点与自我保护

吉林人民出版社 中国时代经济 中国时代经济 内蒙古文化出版社 吉林人民出版社 安徽科技出版社 吉林美术出版社 金盾出版社 金城出版社 电子工业出版社 世界知识出版社 机械工业出版社 科普出版社 科普出版社 科普出版社

北方妇女儿童出版社北方妇女儿童出版社北方妇女儿童出版社19.80元29.00元 26.00元 18.00元 17.80元 16.80元 16.80元 15.00元 29.80元 36.00元 22.50元 49.80元 15.00元 15.00元 15.00元

12.80元 10.80元 10.80元

19、享有的权利与自我保护20、毒品犯罪与自我保护

21、青少年看图学法律

北方妇女儿童出版社 13.80元 北方妇女儿童出版社 中国法制出版社

9.80元 25.00元 15.80元

22、在校学生自我保护手册-我能保护好自己 湖南少儿出版社

23、面对危险怎么办

24、中小学生防灾减灾读本

25、呵护幸福 小学生安全教育读本

26、青少年法律读本

中国妇女出版社

北京师范大学出版社 湖南少儿出版社 中国法制出版社

25.00元

7.五常三中读书系列活动方案 篇七

读书活动实施方案

为认真贯彻落实湖南省委宣传部等八部委《关于组织开展‚三湘读书月——全省少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动的通知》精神，津市市图书馆开展全市少年儿童‚中国梦〃我的梦‛系列读书活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

组织全市少年儿童开展专题书籍阅读活动、开展‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动。

二、活动办法

1.专题书籍阅读活动

在全市组织开展相关阅读活动，并向津市市图书馆业务部报送活动材料。市图书馆将根据各中小学校及相关单位所报送材料评选‚阅读活动奖‛。

活动要求：通过阅读推荐书目，开展阅读推广活动，如设立专题书架、举办故事会、主题书展、图片展、影片展等。市各中小学校及相关单位可结合单位实际组织安排相关活动。

2.‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动 湖南省少年儿童读书活动办公室将统一印发信封，津市市市图书馆将根据收到的信封数量进行相应分配寄送，收到

信封的单位组织并鼓励少年儿童大胆、真实地写出自己的梦想。主办单位将对信封进行封存，并在十年后择期通过活动的形式来开启和见证梦想。

3.‚我有一个梦‛网络征文活动

活动步骤：津市市图书馆将组织本地区各中小学校及相关单位开展征文活动，各中小学校和及相关单位于8月25日前以电子版的形式报送津市市图书馆。津市市图书馆专业人员对征文进行筛选10篇报送常德市图书馆。最终上报省读书活动办公室进行网络展示和大众投票。省读书活动办公室将聘请有关专家组成评委会评选出一等奖30篇，二等奖60篇，三等奖100篇，其余均为优胜奖。

征文要求：必须紧扣主题，不作文体和字数的要求。实行实名投稿，不得抄袭和他人代笔。

4.第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动

津市市图书馆将推荐1名‚三湘少年儿童阅读之星‛候选人（必须参加‚梦想信封‛和‚我有一个梦‛网络征文活动），各中小学校及相关单位将候选人材料、阅读事迹、阅读成果的电子版于8月20日前报送至津市市图书馆业务部。津市市图书馆进行初选后将上报活动办公室进行网络展示和大众投票，结合专家评选，选出14名‚三湘少年儿童阅读之星‛。

三、时间安排

(一)6月10日，全市启动‚三湘读书月——全市少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动。

（二）6月11日至7月20日，津市市图书馆组织开展‚中国梦〃我的梦‛主题阅读推广活动，如推荐书目阅读、专题书展、图片展、讲座等活动。

（三）7月21日至80月25日，津市市图书馆组织开展‚写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、‚三湘少年儿童阅读之星‛评选等活动。

四、活动要求

8.第五届读书文化节系列活动方案 篇八

为建设书香校园，倡导广大青年学生养成良好的阅读习惯,践行“好学、慎思、勤练、致用”优良学风，使青年领略优秀传统文化，博采中华文化精华，形成读书、知书、爱书的良好氛围。经研究，拟举办以“读书使青春展翅〃知识让生命飞翔”为主题的第五届校园读书文化节活动，方案如下：

一、主办单位：共青团河源职业技术学院委员会

承办单位：河源职业技术学院学生会

二、活动主题：读书使青春展翅 知识让生命飞翔

三、活动时间：3-5月

四、活动对象：全校学生

五、活动安排：

（一）辩论赛暨开幕式

为推动校园文化生活建设，拓展广大学生的素质, 锻炼和培养大学生的团队精神，提高大学生的思辩能力、应变能力及语言表达能力激发广大同学的学习热情，为我校的辩论精英提供一个展现个人风采的舞台，展示我校学术人文特色。特在读书节期间推出辩论赛活动。

1.活动要求：

（1）以小组为单位，小组成员必须为在校籍学生。（2）每组由4名队员组成。

2.活动安排：本次辩论赛分初赛、复赛和决赛三个阶段（1）初赛：初赛是由各二级学院自行进行选拔，辩题也由二级学院负责，校学生会学习部则负责监督。其中人文学院上交2组，电信学院2组，工商学院2组，机电学院1组，艺术学院1组。

（2）复赛：由各学院初赛组成的队伍：人文学院2组，工商管理学院2组，电子与信息工程学院2组，其他学院各1组。共八支队

伍参加复赛（由校学习部负责安排复赛的辩题及对阵队伍）。

（3）决赛：通过复赛的两支优胜队进入决赛。3.活动时间：初赛：3月27日-4月11日

复赛：4月12-17日 决赛：4月23日

4.奖项设臵：冠军一组，亚军一组，季军一组，优秀辩论团体一组，最佳辩手一名，颁发获奖证书。

（二）我们的书香跳蚤市场

1.活动目的：为了推进我校的读书氛围，提高书籍的利用价值，实现图书共享，促进知识的交流，让喜欢看书的同学能够找到有同样爱好的朋友，使同学们可以在交流中得到别人的不同见解，在活动中换到自己想要的书，结交一批读书朋友。

2.活动时间：4月24日晚上七点半 3.活动地点：灯光篮球场

4.活动要求：以个人或小组为单位，准备好自己喜爱的书，内容需健康。

5.活动形式：

（1）图书拥有者将自己所要交换的书籍名字在本班长处登记然后班长将登记好内容交与学院学生会学习部。（图书拥有者可以注明自己想要换的书）

（2）友情出售：本着好书大家看的宗旨，请同学们为自己的图书标上最低售价。

（3）活动中设立一个“射气球环节”，参与换书活动者可以在活动设点处登记自己想换的书，然后换书成功之后可到设点处进行射气球抽奖。（气球内有一张注明奖品的纸条或是有谜语的纸条，抽到有写奖品的纸条者可获的纸条上所写奖品，而抽到谜语在答对谜语的前提下也可以获得一份礼品）

注意：请把参加的班级名单于到418606127，谢谢！

（三）推荐我最喜爱的一本书

一本好书可以给人以灵魂，可以给人以支撑，可以给人以力量。为了响应世界读书日的号召，为了能给广大学生提供良好的学习环境，我校便决定举办一次“推荐我最喜爱的一本书”这个活动，现将活动列学举如下：

1.活动时间：4月23日到5月10日 2.活动形式：

（1）围绕“我最喜爱的一本书”这一主题，面向全校师生开展好书推荐活动，要求推荐者写300-500字左右的推荐短文和PPT，阐述推荐理由等等。

（2）赛程分为初、决赛。

（3）初赛由各学院安排，进入初赛的人员名单由各学院学生会从各班选取再审核作为进入初赛，然后进入决赛，每个学院抽取5个优秀者名单上交校学生会作为进入决赛。决赛由校级学生会学习部安排。

（4）决赛形式为；参赛者准备资料（PPT形式），以演讲方式讲述书的作者、历史、内容、读后感。

（5）奖项分为一、二、三等奖以及优秀奖。

（四）校园“读书风”

1.活动目的：为营造浓厚、高雅的学术氛围，给广大学生提供良好的、轻松的学习环境，培养广大学生独立思考的能力，同时激发广大同学的学习热情，让校园充满书香气息，让校园“读书风”吹遍整个校园。

2.活动时间：4月-5月 3.活动形式:（1）读书文化节期间在AB区宣传栏设臵号召全校师生共同读书的海报（海报内容为“世界读书日，我们一起来读书吧”）。

（2）在读书文化节期间，学习部将在AB区的宣传栏及校园内的

1大学生必读的石桌旁边设臵“读书论坛”的展板。展板内容可为：○2“自学成才的古今中外名人”3读书与幸福。一百本书。○。○（3）通过展板在图书馆外面或桃李园里的石桌旁设臵古今名人读书的勤学故事，励志趣事供学生分享，如：宋朝开国丞相赵普曾（半部论语治天下，半部论语打天下）。

（4）在书香园里设臵智力挑战区（需要横幅），学生可自由发表答案并附上名字与同学探讨，分享。（智商难题、题目更新、公布答案由学习部负责）。

（5）通过展板在桃李园的石桌旁设臵征集上联（如：下联:青川对清川），诗歌。有才的学生可自由发表分享交流。

（6）通过展板在校园的走道旁展览名人读书格言。（同时将提供空余的展板由学生自由发表，可写上自己的名字）。

（7）主题班会；在这个读书文化节期间，我们将要求每个班级都要以“我读书，我成长；我读书，我快乐！”为主题开班会或者举办活动。

（五）2011年河源首届青少年绘画摄影大赛 1.活动主题：幸福河源我参与

2.活动目的：我校通过书画比赛以展现学生朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，展现我校学生富有的文化艺术气质与文化艺术创作灵感，促进我校学生文艺创作的发展，打造文化艺术精品，营造浓厚的校园文化艺术氛围。

3.活动时间：4月-5月 4.活动具体内容：

（1）摄影类，其作品形式不限，但作品要求健康向上。（2）书法类，作品要求健康向上，富有新意，提倡自撰诗、词、联、赋等，书体不限，尺寸不限。草书、篆书另附篆文。且作品具有创造性和艺术性，力求实现艺术与内涵的完美统一。绘画作品要求有内涵，积极向上。（其他艺术作品即可）鼓励原创。

（3）绘画类，主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可。

5.活动要求：

（1）交作品时应在作品右下角注明姓名、班级、联系电话。所有参赛作品由本活动组织部门保留原件，获奖作品将在全院进行公布。

（2）本活动分初赛、复赛以及决赛三部分。

①初赛由各学院学习部向各班级下发通知，○并通过参赛选手的个人特长而进行选拔，而进入选拔之后则请相关的专业老师对选手们进行培训，并统一收集优秀作品，再次筛选后上交至校学生会学习部。其中作品数量不限。

②复赛是通过初赛评选，○进入复赛的作品由校学生会邀请专业评委老师进行严格的评选，而评出一些优秀的作品进入决赛，其作品数量看选手的作品质量而定。

③决赛的作品则上交到书法绘画专业的评委老师决出名次，○凡进入决赛作品通过评委评定后上交至河源市会议中心参与最终评选。

注：凡所交的作品必须是自己的亲手所作，不准借他人作品参赛，若有违者，取消其参赛资格。上交作品最好为作者最为优秀的作品，1-2份）

6.比赛规则：为保证比赛公平、公正、公开的原则，专门成立评定小组，并邀请资深专家参与评选。7.奖项设臵：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，获奖选手将颁发荣誉证书及奖品。

共青团河源职业技术学院委员会