中学消防安全教育计划

中学消防安全教育计划（13篇）

1.中学消防安全教育计划 篇一

石涧中学消防安全教育活动方案

为全面加强消防知识的宣传普及工作，增强我校学生的消防安全意识，减少意外伤害尤其是火灾伤害的发生，我校决定在全校范围内集中开展消防安全教育活动，现就本次活动制定以下方案。

一、领导小组 组长：陈庆鸿 副组长： 王金清

成员：钟荣生、陈万淦、刘炳泉、陈振文、各年级长及班主任

二、活动时间

截至2016年12月30日前

三、活动内容

1、上好一节消防常识课。班主任规定时间内为学生上一节消防知识课，使学生掌握“三懂四会”（即懂得常见火灾的危害性、懂得常见火灾预防的基本知识，懂得常见火灾扑救的基本方法，会报火警、会使用灭火器材、会扑救初期火灾、会火场逃生自救）。

2、观看一场消防安全教育片。

3、布置一份消防安全隐患排查作业。各班主任要以“学校安全隐患我发现，家庭消防安全隐患我排查”为主，给学生布置一份消防安全隐患排查方面的作业。对学生提交的安全隐患排查结果由年级组织整理核查并加以整改，把结果上报德育处。重大安全隐患上报后由学校安排专门人员整改。

4、办一期消防知识黑板报。学校及班级办好一期消防知识黑板报。

5、进行一次火灾逃生演练。在学校领导指导下进行。

四、活动要求

1、认真落实 各年级各班要切实认真完成相关内容，不能走过场。德育处要检查督促。

2、创新形式 组织开展形式多样、内容丰富。利用广播、网络等形式的宣传。

3、精心组织 火灾逃生演练要在班主任组织学习逃生知识，学校领导指导下有序进行。

4、活动总结

认真总结活动的效果，积极探索，建立消防安全长效机制。

广宁县石涧中学

2016.3

石涧中学消防安全教育活动方案

广宁县石涧中学

2016.3

2.中学消防安全教育计划 篇二

社会单位消防安全“四个能力”指检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员安全疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。促进社会单位“四个能力”的提高, 必须加强以下几个方面的社会消防安全的培训和教育工作。本文, 笔者结合工作实践, 对消防安全培训教育工作进行了探讨。

一、依法开展消防安全培训, 促进社会单位“四个能力”的提高

消防法律是做好消防安全培训工作的必要保障。要按照《中华人民共和国消防法》和《四川省消防条例》, 对社会单位员工进行消防安全知识培训, 使他们掌握基本的消防安全管理知识、初期火灾扑救知识、疏散和逃生知识, 提升公民的消防安全意识, 提高消防常识的普及率, 才能有效提高进社会单位消防安全“四个能力”。对于一些无故不参加消防安全培训的单位、公共场所或个体业主等培训对象, 还应根据情节轻重进行进一步消防安全教育或按法律进行处罚, 以保证消防安全教育培训工作能够依法落实。

二、合理开展消防安全知识培训, 提高单位员工的消防安全意识

从引起火灾的原因 (如故意放火、违反电器安装使用安全规定、违反安全操作规程、吸烟、用火不慎、玩火、自燃、雷击等) 来看, 人为因素是诱发火灾的主要因素。只有提高各社会单位员工的消防安全意识, 及时消除火灾隐患, 才能有效避免社会单位火灾的发生, 更好地保障人民的生命和财产安全。

三、扩大培训层面, 推动消防工作的社会化进程

推动消防工作的社会化进程是提高社会单位消防安全“四个能力”的主要途径。为此, 要使更多的人参与到消防工作中来, 扩大消防安全义务培训的层面。

1. 占领多块教育阵地, 大力开展消防安全培训。

(1) 以学校为教育阵地。以学校为教育阵地。各级学校是传播知识的窗口, 也是消防宣传教育的窗口。除了依照法律规章中所规定的将消防安全知识纳入教学内容外, 消防专业部门应同各级学校建立联系, 根据学校的需求, 定期义务地为其提供消防安全知识普及讲座, 讲解打造防火墙、消防铁军的重要性等内容, 扩大消防宣传面和教育面, 推动消防工作的社会化进程。

(2) 以社会各基层组织为教育阵地。城市社区、村民委员会是最基层的消防组织, 也是三级单位火灾首要防线。通过基层组织建立消防宣传和培训的平台, 使城市居民、村民熟悉防火安全公约, 了解常用消防常识, 掌握扑救初期火灾的方法。

(3) 以人员密集场所为教育阵地。发生火灾时, 商场、宾馆、饭店、歌舞厅等人员密集场所是最容易发生群死群伤事件的场所, 同时也是极重要的消防安全管理场所。为此, 消防部门应对这些场所的员工进行重点培训, 向其普及怎样扑救初起火灾、怎样进行消防安全疏散、怎样进行消防安全逃生等知识, 使其“四个能力”得到真正提高, 从而尽可能地减少火灾事故中的人员伤亡。

(4) 以某些易发生火灾的特殊场所为阵地。对于在易燃易爆场所、有较大火灾危险的生产工艺和生产设备场所工作的特殊工种人群, 要对其进行包括防静电等内容在内的消防安全培训, 以防静电放电产生火花而引起易燃、可燃物质的燃烧或爆炸等事故的发生。

2. 以宣传媒体为阵地。

大力开展消防安全知识普及工作。抽调优秀的消防教员与新闻、广播、电视等公众媒体合作, 对社会全体成员进行消防安全知识的宣传、普及, 扩大消防宣传教育面。

3. 充分发挥消防安全教育培训机构的优势。

为消防安全培训注入新的活力, 使社会消防安全“四个能力”得到新的提高, 是消防安全培训社会化的要求, 也是实现消防安全培训正规化、科学化的必由之路。

四、消防安全教育工作的关键环节

1. 消防监督检查环节。

促进社会单位消防安全“四个能力”的提高, 必须把社会消防安全教育培训工作纳入日常的消防安全检查内容之中。只有这样, 才能检查消防安全培训的效果, 才能做好培训对象的统计工作, 保证参加培训的人员数量符合相关标准的要求。

2. 消防安全培训的教学环节。

在进行消防安全培训之前, 要弄清培训对象的文化水平及其所从事的工作对消防知识的需求类别, 并以他们的切身利益作为授课的切入点, 从而避免以往消防培训教学枯燥无味、无人问津的现象, 使消防知识的普及工作收到事半功倍的效果。

3. 消防培训教员的薄弱环节。

3.会泽：消防安全教育进课堂 篇三

会泽县要求，各中小学要把消防安全教育纳入课堂，每学期消防安全知识教育不少于5课时。小学重点开展火灾危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育；初中、高中重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。每学期开学时，将消防知识宣传教育与技能培训纳入新生军训活动，组织开展火灾疏散逃生演练，让学生掌握火灾疏散逃生的路线和逃生的方法，提高新生消防安全意识和消防能力。

此外，各学校每学年组织开展1次参观消防队或消防科普教育基地活动，让师生亲身体验消防安全工作实际情况。每学年布置1次由学生与家长共同完成的家庭消防作业，即：制作家庭逃生路线图，填写家庭消防安全自查表，督促家庭成员及时排查和消除火灾隐患，确保学生家庭消防安全。在“全国中小学生安全教育日”“防灾减灾日”“119”消防日到来之际，组织学生集中开展知识竞答、作文大赛、主题展览、疏散演练等消防主题活动，强化消防安全意识。在此过程中，县消防大队将选派消防专业人员担任学校消防辅导员，帮助学校开展消防安全教育，对学校消防安全工作给予帮助和指导。县消防大队、县教育局每年对学校消防安全工作落实情况进行督导检查，组织开展消防安全“回头看”活动，确保学校消防安全工作扎实开展。

文山州“四结合”开展党章党规进课堂活动

本刊讯（通讯员 李和艳） 为培养广大学生热爱党、拥护党的意识，文山州教育系统通过“四结合”开展党章党规进课堂活动，切实加强和改进对青少年党的基本知识教育，让党的知识入心入脑，引导广大学生爱党爱国，树立崇高理想。目前，全州已有804所学校501 561名中小学生参加了多形式的学习教育活动。

一是结合学校教学主渠道，把党章党规知识融入课堂教学。充分利用普通高中思想政治课、职业学校德育课、初中思想品德课、小学品德与社会课开展党章党规教育教学，发挥教学主渠道作用。依据学生的年龄特征、认知方式、知识结构，循序渐进地将爱党爱国、党章党规的内容融入教学。要求普通高中、职业学校每学年不少于6个学时，初中每学年不少于4个学时，小学每学年不少于2个学时，用于知党爱党教学。

二是结合学校党、团组织，有针对性地宣讲培训党章党规知识。依托学校党支部、共青团、学生社团等组织，将党章党规作为学校业余党校、团队活动内容，定期或不定期组织基层党支部党员、入党积极分子、团员进行党章党规知识宣讲和培训，适时组织不同学年段学生开展竞赛等活动。

三是结合校内外教育基地，拓宽党章党规学习感悟渠道。利用校内外廉政教育基地、实践教育基地、实习实训基地，特别是利用爱国主义教育基地、革命遗址、青少年校外活动场所等，结合劳动教育、思想品德教育、社会实践、学雷锋志愿服务等，组织开展灵活多样的实践活动，使青少年学生从革命先烈、优秀共产党员的感人故事中受到教育，培养爱党、爱国的热情。

4.中学消防安全教育活动工作总结 篇四

——中学消防安全教育活动工作总结

“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好学校一切工作的前提。为提高全体师生的消防安全意识和自救自护逃生能力，2021年5月，##中学开展了以“关注消防，生命至上”为主题的消防安全系列活动。

一、强化巩固防患于未“燃”

5月18日一早，校保安班长召集学校全体保安在门卫室开展消防知识学习，随后全体队员进行了一次紧急拉动演练，进一步加强保安的消防安全意识，提高快速反应的能力。

二、家校共建守好安全底线

此次活动，除了学校上好一堂消防安全班会课外，学校请来救援队的队长为同学们做消防逃生讲座、学校还通过钉钉向全校家长推送消防安全知识、向全校师生发放##中学防灾减灾月宣传材料二《火灾发生该怎样办？》，努力提高师生的消防知识理论水平，真正做到家校一起出力齐抓共管，守好消防安全防线。

三、实战实操

开展消防演练

学校利用活动课组织高一年级部分班级的学生，开展了一次消防应急演练，从教室发现火情、班主任组织学生有序撤退到运动场集中，同学们按指定路线疏散，一路井然有序，有条不紊，达到了预期的效果。最后救援队的队长为同学们讲解干粉灭火器灭火的操作方法，并手把手教大家实际操作。

5.学校消防安全宣传教育工作计划 篇五

龙子湖第四小学

龙子湖第四小学消防宣传教育是关系全校师生生命的一项重要活动，它关系到师生的生命安全、财产损失，消防教育的好坏直接影响学校教育教学发展大局。为严格落实消防工作责任，有效预防火灾和减少火灾危害，进一步提高公共消防安全水平，根据《中华人民共和国消防法》和《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发〔2011〕46号）等有关规定，加强对师生的消防宣传教育刻不容缓，为提高全校师生的消防意识，特制定学校消防宣传教育工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，以创平安校园为目标，以落实消防宣传教育、消防安全责任为重点，加大消防宣传力度，加大消防管理措施，为创平安校园营造良好的消防安全环境。

二、工作目标及任务 1．充分发挥学校宣传墙报、文化橱窗、广播室、社团活动课等宣传阵地，采取师生喜闻乐见的形式，运用现代传媒体手段，广泛开展消防宣传教育活动，将“人人重视生命、个个关注消防”的平安理念落实到每个师生之中。2．积极开展一些具有针对性、知识性、互动性、感染性较强的活动，让师生参观后既感到新鲜有趣，又能学有所得。3．组织开展消防常识的培训，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作规程，火灾后应采取那些逃生常识。4．落实公共场所消防器材的保养、维修、管理责任人，明确公寓消防器材管理责任人。5．按照学校统一部署，结合区、城镇办事处消防队的要求，集中时间，集中精力对学校开展一至两次的校园安全隐患的大排查，大整改的保安活动。

三、具体措施及要求 1．健全机构，加强领导，为加强消防宣传教育工作的领导与管理，学校成立以书记为组长，校长，副校长为副组长，几位教师为成员的消防宣传教育领导小组，下设办公室，某某同志任办公室主任。2．建立和完善消防宣传教育管理制度，明确消防宣传教育工作职责，确定专人负责，逐级签订消防安全责任书，制定消防宣传教育工作计划，完善消防宣传教育工作档案。3．消防宣传教育纳入学校课堂教学计划，每学期利用社团活动课开展一至两次大型的消防知识讲座。4．组织学生开展一次疏散逃生自救演练的现场活动实况（现场）。

四、活动安排

1．元月成立消防宣传教育领导小组，制定消防宣传教育工作计划。2．二月对学校院内进行一次全面的消防安全隐患的大排查中发现的隐患整理成条，并边整边改。3．三月召开处室、年级及消防宣传教育成员会议，贯彻消防宣传教育有关要求，任务的动员会，签订消防安全责任书。4．四月组织学生会、团委会、各班宣传宣委员利用校园文化橱窗、教室板报消防宣传教育专刊一期，四月中旬开展一次全校性的消防知识讲座。5．五月组织开展“消防知识演讲会，并对全校教学楼、实验楼、公寓楼等走廊阶梯张贴疏散和安全出口处警示标志。6．六月组织各处室义务消防员、实验室、图书室工作人员及各班正副寝室长进行消防培训。

7．七月组织学生参观消防知识及有关消防案例图片展览。8．八月下旬组织新生消防知识讲座及骨干成员培训。9．九月对校园内的消防器材检查维修，组织学生开展一次消防知识辨认会，出消防知识专刊一期。

10．十月制定灭火疏散预案，并组织师生开展疏散逃生演练。11．十一月对全年消防宣传教育活动资料整档成册。12．十二月总结评比。篇二：2015年学校消防安全工作计划

北林子校区消防安全工作计划 以党的十八届四中全会为指导，深入贯彻落实习近平总

书记关于安全生产一系列重要指示，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，提高安全防范意识，完善消防设施，强化安全监管，立足安全防范，建立长效机制。加大校园消防安全建设力度，确保学校消防安全。

扎实履行责任，动员学校师生，全面排查整治火灾隐患，健全和完善消防工作“党政同责、一岗双责”机制；建立健全各项消防安全制度，细化各项消防安全工作，实现消防安全管理工作机制长效化。强消防宣传教育工作，积极开展消防安全培训和消防应急演练，努力提高师生快速反应能力和自救自护能力。

（一）加强领导，全面落实消防责任制。加强学校消防

组织机构和队伍建设，加大消防投入，确保消防设施完好有效。领导班子牢固树立“以人为本、安全第一”理念，建立和落实“党政同责、一岗双责”机制，把消防责任落实到每个部门、岗位和个人。严格执行消防工作责任制和事故责任追究制，切实做到职责明确，问责有人。从校长到班主任、科任教师、门卫层层签订安全责任状。建立健全校园消防安全检查领导小组。

（二）加强消防安全教育和培训。依据《中小学公共安全教育指导纲要》，制定消防安全教育计划，落实好教材、教案、教师和课时，认真开展“四个一”活动：上一堂消防安全教育课；开展一次消防安全专项检查；办一期消防安全黑板报；一次消防应急演练。利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会、队会等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，组织开展中小学生消防知识演讲比赛、手抄报比赛、手抄报展览等活动，加强用电、用火、用气的教育。主要形式以班级为单位，对各班级人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，配合政府做好师生森林防火宣传教育，禁止师生野外用火。

（三）全面提升消防安全应急措施。消防设备设施要定期进行检查，定期更换，定期保养，确保安全有效。要建立健全应急救援队伍，组织学校专人管理消防工作，制定科学、实用的消防安全预案，并精心组织消防演练，不断提高师生应急逃生和自救自护能力，并以此检验预案的可操作性，及时对预案进行调整、补充和完善。日常工作中要注意班级教室后门的常开，排除安全隐患、标识的明确。

（四）规范消防安全台帐。实时、实地填写各项消防安

全工作记录表、巡查检查表，收集、检查、整理成档案。篇三：2015年学校消防安全工作计划

2015年第二民族高级中学 消防安全工作计划 学校消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针，牢记有关领导“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教导，牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念，贯彻学校“安全、质量、服务、特色”的工作方针，把“安全”摆在学校工作的首位。为进一步加强我校消防安全工作，落实消防安全责任制，给全校师生营造一个安全、和谐的良好工作、学习、生活环境，特制定本计划。一．加强领导，全面落实消防责任制。加强学校消防组织机构和队伍建设，加大消防投入，确保消防设施完好有效。领导班子牢固树立“以人为本、安全第一”理念，建立和落实“党政同责、一岗双责”机制，把消防责任落实到每个部门、岗位和个人。严格执行消防工作责任制和事故责任追究制，切实做到职责明确，问责有人。从校长到班主任、科任教师、门卫层层签订安全责任状。建立健全校园消防安全检查领导小组。

二.加强消防安全教育和培训。依据《中小学公共安全教育指导纲要》，制定消防安全教育计划，落实好教材、教案、教师和课时，认真开展“四个一”活动：上一堂消防安全教育课；开展一次消防安全专项检查；办一期消防安全黑板报；一次消防应急演练。利用课堂、校园广播、板报、宣

传标语、班会、等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，加强用电、用火、的教育。主要形式以班级为单位，对各班级人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，配合政府做好师生森林防火宣传教育，禁止师生野外用火。三.全面提升消防安全应急措施。消防设备设施要定期进行检查，定期更换，定期保养，确保安全有效。要建立健全应急救援队伍，组织学校专人管理消防工作，制定科学、实用的消防安全预案，并精心组织消防演练，不断提高师生应急逃生和自救自护能力，并以此检验预案的可操作性，及时对预案进行调整、补充和完善。日常工作中要注意班级教室后门的常开，排除安全隐患、标识的明确。

四.规范消防安全台帐。实时、实地填写各项消防安全工作记录表、巡查检查表，收集、检查、整理成档案。2015年1月5日篇四：消防安全宣传教育工作实施方案 **中学消防安全宣传教育工作计划

为全面普及消防安全常识，提高广大师生掌握扑救初起火灾、及时组织引导人员疏散逃生和查改常见火灾隐患等“三个能力”，积极推动消防工作社会化进程，维护社会安全稳定，我校决定开展消防安全宣传教育活动。特制定此工作计划：

一、组织机构

为开展好此次活动，确保成效，特成立以校长为组长，工会主席朱磊为副组长，各科室组长、班主任为成员的领导小组。领导小组负责整个活动的督促、指导、协调、检查、考核等工作。

二、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村建设，宣传消防法规、普及消防知识，引导广大人民群众积极投身消防公益事业，为建设平安潘津、构建和谐社会，创造良好消防舆论氛围。

三、活动的步骤和内容

1、进一步加强消防宣传进校园。开展消防教育宣传活动，提升校园消防安全环境，加强消防知识进课堂工程，在学校教育中加入消防安全常识教育，采用校园广播、开展消防宣传授课等形式加强校园消防宣传，达到“以学生带动家庭、以家庭带动社会”的消防安全宣传工作之目的。

2、积极开展“春季开学第一课”消防安全宣传活动，主要有评 比一次消防安全家庭作业、上一节消防安全课、出一期消防安全黑板报、观看一次火灾案例警示片、召开一次消防主题班会、开展一次疏散逃生自救演练、印发一封《致中小学生的一封信》、开展一次教职工技能专题培训、写一篇消防安全教育活动心得体会。通过“十个一”活动促进消防进学校，切实增强广大学生及学生家长的消防安全意识。

3、开展“消防少年志愿者”活动，结合“社会主义新农村”主题教育，组织少年学生接受培训，发挥“小教员”作用，下乡开展消防常识、灭火逃生知识的宣传普及。开展消防法律法规宣传教育。

4、建立畅销机制，切实加大学校消防安全宣传教育工作力度。要进一步深化消防宣传工作，将消防安全教育纳入教学计划，全面对学生进行消防安全知识教育、全员进行灭火应急疏散的演练。每学年组织开展至少一次的灭火应急疏散预案演练，切实增强师生消防安全意识和自防自救能力。

四、几点要求

1、提高认识，加强领导，落实责任。要充分认识校园及周边消防安全工作对维护社会稳定、构建和谐社会的重要意义，维护校园消防安全、加强学生消防安全意识工作作为一项重要的政治任务，要迅速落实文件精神，成立专门的领导组织，落实专人负责此项工作的组织和实施，确保活动“人员、时间、内容、成效”四落实。

2、认真组织，贯彻落实，建好台帐。要切实开展好此次活动，加强对校教职工进行一次消防安全教育，对学校进行一次安全检查，做到及时发现隐患、整改隐患，并做好经常登记备案。对在活动中落实到位与不到位的处室进行通报。

3、广泛动员，加大宣传，营造氛围。要积极利用现有的宣传阵地，多方位、多角度的进行宣传。通过校园广播等形式加强消防安全宣传教育，打牢学校师生们的“学安全、讲安全”思想基础，积极营造“平安、和谐”的校园消防安全工作氛围，筑起牢固的夏季防火屏障。对在活动期间涌现出的好做法、好经验，及时进行总结，树立学校良好的育人形象。

二〇一五年三月二日篇五：小学消防安全工作计划

中沙海小学消防安全工作计划

一、指导思想：

为进一步贯彻《消防法》指出的“消防工作贯彻预防为主，防消结合”的方针，充分认识学校消防工作的重要性和必要性，我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，对师生负责为宗旨，认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入我校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防安全工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

2、制定消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校每学期组织消防安全的宣传教育和消防演习，开展消防知识讲座。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会。

5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

6、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识，学生受教育率达到100%。

三、具体做法

1、加强学校消防安全工作的领导。根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以 校长为组长，各班主任为成员的领导小组。分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学生能在良好的环境中工作、学习。

2、贯彻落实各项消防安全制度为进一步保证各项消防制度的贯彻与落实。我校制订学校消防计划、学校防火预案等制度与方案。（1）认真学习执行上级部门关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确责任，及时检查总结，把消防工作纳入教师年终工作考核。（2）修订完善学校消防工作暂行规定，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

（4）认真安排好值班，当日值日教师要每天检查教室门窗及外来人员进入学校要严格控制，杜绝无关人员进入校园。（5）定期检查各类器材、教室，发现消防安全隐患要及时报告。加强校园绿化过程中的安全防范，发现问题及时整改。（6）各班在学生离校前必须切断所有电源，以杜绝一切隐患。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针 做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

4、全面开展消防大检查 学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，在学校消防中发挥班主任的主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

6.中学消防安全教育计划 篇六

创建活动情况总结

消防安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一，关系到国家财产安全和师生生命安全。对此，我校自始至终保持着清醒的认识。近年来，我校认真落实消防安全措施，积极开展消防安全主题教育，不断总结经验教训，排查消防安全隐患,逐步改进和完善消防安全工作方法。警钟长鸣、常抓不懈。有效的提高了学校的消防安全防范能力，将事故隐患降低到了“0”。迄今为止，我校没有发生过一起消防安全事故，2010年被评为“广东省安全文明校园”，连续多年被评为鼎湖区“安全工作先进学校”、“安全生产先进单位”，为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。

回顾近年来我校在消防安全教育方面所做的工作，主要有以下体会：

一、警钟长鸣，积极做好消防安全的宣传工作

思想上重视，安全工作才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我校十分重视消防安全工作的宣传。

具体做法有：

1、在教室、楼道、走廊、教学楼护栏等校园醒目处常年悬挂宣传标语。如：“关注安全，关爱生命”、“居安思危，防患未然”等。目的是时刻提醒学生，始终绷紧安全意识这根弦。

2、每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，政教处还经常指导学生开展以“学一点消防知识，多一份安全保障”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育。

3、学校的宣传橱窗每学期都要张贴一期以消防安全教育为主题的宣传画报。各班每个月都要出一期安全知识黑板报，内容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用电安全、防火教育”等等。不断提高学生的安全自我防护意识。

4、每学期，我校各班都至少要举办一次“远离火灾”主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

5、经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。近年来，我校多次邀请请了鼎湖区消防大队来校作消防知识讲座和消防演练。通过活生生的案例，使学生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

6、组织安全防火避灾演练，使学生通过“实战”，锻炼自己的逃生本领、自我防护能力。全校师生在虚拟的教室起火情境下，以最快的速度逃离现场，疏散到安全地带。通过实战演练，及时总结演练过程的不足及注意事项，让使学生在真正遇到类似情况时能迅速做出正确的选择，在第一时间脱离危险。同时，还要在疏散结束后在操场的空地上进行灭火演练。通过对现场“模拟火灾”的扑灭，使全校师生掌握了灭火器的使用要领。

7、每学期，学校都要组织各班学生收看 “消防系列专题”、“消防安全管理规定”等影片，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

二、强化责任，措施到位、责任到人

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。近年来，主要从以下方面进行了落实：

1、制定了《重大安全事故应急处理预案》、《安全工作、安全事故报告制度》、《安全隐患排查专项整治行动实施方案》，通过各种会议进行消防安全教育宣传。

2、学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。校长在每周一的全校教工大会上都要反复强调有关消防安全工作的重要性。

3、每逢节假日之前，主管校长都要就学校安全问题分别召开班主任工作会议、学生集会，对包括学校消防安全在内的安全问题进行反复强调，并提出注意事项，力求全体师生都能够将消防安全牢记在心。同时，政教处还要专门印发《致家长的一封信》，就假日安全问题向家长提出具体要求指导意见，争取家长的协助与合作。

4、在每学期开学时都要分别与各线主管领导、各年级级长、各功能室主管领导、班主任签订《安全管理责任书》，层层落实，构建安全责任网络。

此外，我校还在以下七个方面的措施加强了消防安全管理：

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。发现器材老化、疏散通道与指示牌灯有问题，及时处理。

3、加强对实验室药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4、加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

6、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，从未有事故发生。

7、经常性地开展消防安全大检查。每学期，我校都要由主管政教的副校长会同政教处、总务处各部门组织多次全校性的消防安全大检查，发现隐患，马上整改；不断完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

学校消防安全工作是一个长期而又艰巨的任务，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。尽管我校的消防安全工作取得了阶段性的显著成绩。但

7.中学消防安全教育计划 篇七

关键词：消防特种车辆,驾驶员,安全行车教育

从相关部门的统计数据可以看出, 近年来火灾呈现出了高发趋势, 对居民的生命安全造成了严重影响, 同时也对消防工作造成了巨大压力。影响消防救援工作的因素是多方面的, 如道路交通情况, 这就要求工作人员在保证救援工作正常开展的情况下, 注意自身安全。加强消防工作人员行车安全教育是工作中不可缺少的环节。安全行车不仅是对自已的生命负责, 也是对他人的生命负责。

1. 消防工作人员在救援过程中出现问题的原因分析

首先是个人心理素质存在一定问题。当灾情发生后, 救援人员需要在最短时间内到达现场, 任务的紧急性会对消防员造成巨大的心理压力, 在行车途中精神高度集中, 容易出现问题。特种车辆在特殊情况下可以不遵守交通规则, 比如可以不等红灯。但是在此种情况下, 行车的风险相应增加, 不仅是对驾驶人员心理素质的考验, 同量也是对驾驶技术的考验。驾驶人员的素质参差不齐, 交通环境状况也是动态变化的, 消防车辆在行驶过程中还会受到自然环境因素的影响。所有的因素都会对驾驶员的心理产生影响。

其次则是驾驶技术。消防车辆驾驶人员培训通常是由内部机构进行, 由于工作人员存在流动性, 工作任务量大, 培训时间不能得到有效保证。同时驾驶人员可能会身兼多职, 驾驶技术得不到保障。消防车辆种类较多, 没有充足的时间进行专业训练, 难以有效的掌握驾驶技术, 所有的这些因素都会对救援工作造成不利影响, 同时也对工作人员自身安全造成不利影响。

2. 提升工作人员安行车的对策

2.1 加强工作人员安全行车教育

安全行驶是行车基本要求, 要让消防员意识到安全行车的重要性。要定期对消防工作人员开展安全教育工作, 组织相关工作岗位人员学习安全驾驶操作相应的法律法规, 操作方法。完善安全行车管理制度, 对未能按照相应规定操作人员要采取相应的处理措施。从多个方面入手, 营造安全行车的氛围, 强化驾驶人员安全行车的意识, 将安全工作落实到工作的全过程。

2.2 培养良好的心理素质

消防执勤车辆驾驶人员需要有良好的心理素质, 包括良好的情绪控制能力, 坚定的意志。要达到目标, 可以让驾驶人员学习心理学方面知识, 从而在面对各种情况时能够进行自我调节, 缓解由于紧张带来的心理压力。良好的心理素质培养除过理论知识学习外, 还要经过大量实践, 实践才是检验真理的唯一标准。日常工作中消防人员要将每一次出勤当作是对自己的历练, 并在平时有针对性的开展训练。消防人员在驾驶过程中要避免单一追求速度, 要保持沉稳, 以平常心态处理临时性, 突发性状况, 避免由于处理不当引发的事故。

消防员可以有针对性的对个人情绪进行稳定性训练, 比如在一定时间内稳定个人情绪。此项要求对于有一定驾龄的工作人员没有问题, 但是对于新人而言有一定的挑战性。除此之外, 也可以组织出动训练, 通过不断的重复铃声刺激进行强化, 以达到提升人员情绪的稳定性的目的。训练的内容除过情绪稳定还包括了注意力分配能力, 驾驶员在行车的途中要考虑与救援工作相关的事项, 如救援工作地点, 环境状况, 交通路况等。

2.3 驾驶技能的提升

驾驶技能的提升是最关键的也是最重要的, 是安全教育工作包含的内容之一。由于消防车辆的种类较多, 作业车辆包括了泡沫消防车, 云梯消防车, 高喷消防车等。训练工作应该有针对性的开展。驾驶员要掌握各种车辆的参数, 实际操作特征, 救援工作中应该注意问题等。训练要将理论与实际结合到一起, 并且要加大实践力度, 最大程度的保证工作人员能够掌握不同类型的车辆知识, 并具有一定的操作能力。从目前的情况来看, 消防工作队伍中驾驶人员的驾龄整体较短, 经验积累有限。考虑到消防队伍的实际情况, 可以对工作人员开展轮训, 力争使每一名消防队伍都掌握驾驶技术, 在灾情发生的时候能够快速反应。

2.4 车辆的日常保养工作

消防车辆是救援力量的重要组成部分, 是救援工作有效开展的保障, 车辆的状况将直接影响到救援工作的效果。

因此在日常工作中要做好对车辆的保养工作, 要制定科学合理的车辆管理制度, 保养制度, 并且要定期对车辆进行检查。考虑到工作的特殊性, 在每一次完成任务之后, 工作人员都应该对车辆进行检查, 确保在突发性情况下车辆的安全性。要坚决做到三不准入库, 即故障不排除不准入库, 不清洗干净不能入库, 车辆未经检查不能入库。车辆在购置的时候要重点考虑质量, 便于后期维保工作的开展。

3. 结束语

由于工作性质特殊, 对消防工作人员的要求也相对较高。消防工作人员是城市正常发展的保障力量, 消防队伍自身的素质及能力将影响到工作的有效开展及城市的健康发展。作为驾驶人员, 要遵守相应的规章制度, 学习相应的消防及安全方面的知识, 培养良好的心理素质, 从而为救援工作的开展提供有利的保障。

参考文献

[1]杜小明;潘爱仁.执勤消防车辆驾驶员安全行车教育刍议[J].智富时代, 2016 (S2) .

[2]常伟.浅谈消防驾驶员心理素质与安全行车[J].科技经济导刊, 2016 (20) .

[3]张跃勇.消防特种车辆装备技术管理[J].消防界 (电子版) , 2016 (5) .

8.中学消防安全教育计划 篇八

1、搞好社区消防宣传教育工作的指导思想是以十七大精神为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想，促进社区建设发展，切实改善居民生活安全环境。

2、社区消防宣传教育工作的根本任务是广泛开展，消防科学知识，防火常识火场自救逃生方法的宣传教育，有效提高社区居民的消防安全素质，增强社区抗御火灾的能力，为“十五”期间我社区发展进步创造良好的消防安全环境。

3、制定教育消防宣传工作计划，落实各项工作制度职责。

（1）消防责任与义务；

（2）消防管理人员名单；

（3）消防宣传教育小组；

（4）义务消防队；

（5）居民委消防工作职责；

（6）消防安全管理工作职责；

（7）消防宣传职责；

（8）消防宣传教育小组职责；

（9）义务消防队职责；

（10）消防管理制度；

（11）居民防火公约；

（12）巡逻制度；

（13）消防器材管理制度；

（14）消防安全检查制度。

4、指导各类义务消防组织，在公安消防机构组织灭火演练，参加火灾扑救、协助调查等。

5、组织消防宣传教育活动，在重大节日开展专项性消防宣传活动不少于5次，办好消防宣传栏节目，熟悉责任区消防建筑布局，道路，做好消防器材，设施的日常维护保养工作。

6、社区每年开展两次以上较大规模的消防安全知识学习（培训）活动，提高居民消防安全意识和消防法制观念，企业做好外来民工的消防安全教育工作。

7、认真开展消防安全检查，对辖区内的消防重点单位、居民小区检查，每月不少于一次，居民区检查每季不少于一次，对检查出的火灾隐患，督促其改正。

8、根据实际做好重大活动节日期间的消防安全保卫工作。

9、社区开展每季定期“消防五好户”、“消防示范户”、消防示范组流动红旗评比活动，中小学校、幼儿园等学校每年消防安全教育不得少于6次，并开展消防夏令营活动。

10、社区在繁华地段、公共场所或人员进出较密集的路口，设置消防公益广告牌、消防警示牌、消防画廊（居民防火公约）等宣传。

9.曲仁中学安全教育计划 篇九

一、指导思想

以自觉实践江总书记关于“三个代表”的重要思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，继续完善校园安全管理责任制为依托，积极协调学校

职能部门，联合社会各方面力量，确实做好安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和青少年健康成长。

二、工作目的通过开展学校安全教育工作，及时消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，构建完善的“社会、家庭、学校”安全工作管理体系，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、组织领导

成立学校安全教育工作领导小组，成员由下列人员组成：曲仁中学校长担任顾问，主管副校长担任组长，政教处、教导处、总务处、办公室、团队、各年级等部门负责人、年级长、班主任为组员。成立学校安全教育常设机构“曲仁中学安全办公室”，由政教处负责具体实施安全教育计划。

四、内容及要求

1、加强安全教育工作制度建设，落实安全教育职责。按照相关安全法规，制定和完善我校安全教育各项制度，主要有：安全层层负责制，校长为学

校安全第一责任人，主管副校长为学校安全直接责任人，各部门负责人为本部门安全责任人，规定相应安全职责，将安全责任落实到实处，学生安

全责任落实到各班级，每月安全汇报制；制定学校安全常规等。

2、加大安全教育工作力度，每学期有1—2个安全教育主题，每年6月、10月分别定为“交通消防安全月”和“安全法制教育月”，每学期坚持每周一次安全警示会，每月组织一次学生自查存在安全隐患的不文明行为，每月组织一次校园消防安全检查，每次活动必须有足够的安全措施，每次开

学、散学时都举行一次大型的安全教育活动。

3、构建安全教育的“社会、家庭、学校”网络。通过签定学生安全教育责任书和家长学校的授课，使学生安全教育活动深入到每一个学生家庭，共

同加强学生安全意识；建立警校联合岗，定期邀请辖区派出所干警、司法所人员到学校授课，聘请他们为学校安全法制教育辅导员；建设“曲仁中

学安全文明小区”和辖区治安管理部门共同搞好校园（周边）安全文明建设。

4、安全教育渗透到学校各项教育教学中，是学校德育工作的重要内容，做到安全教育德育化、安全工作常规化。安全教育与法制教育结合起来，找

准与学校德育的切合点，充分发挥安全法制教育的德育功能，创造条件，开设安全教育活动课程。

5、具体内容：

（一）交通安全教育；

（二）消防安全教育；

（三）食品卫生安全教育；

（四）用电安全教育；

（五）实验、实习及社会实践安全教育；

（六）体育运动安全教育；

（七）网络安全教育；

（八）劳动及日常生活安全教育；

（九）其他方面的安全教育。

五、安全（教育）常规活动

1、开学遵纪守法、学校制度学习，散学大型安全教育集会（寒暑假给学生家长的一封信）；

2、5月开实施禁毒工作计划；

3、6月，交通消防安全月；

4、9月，劳动及日常生活安全教育月；

5、10月，安全法制教育月；

6、每月底，安全情况汇报；

7、每月中旬，校园消防安全检查；

8、每学期初，食品卫生安全检查；

9、每学期中，校园周边治安环境清查；

10、每学期末，安全工作经验交流总结会；

11、每学期，上好一节安全教育主题班会。

六、安全教育工作目标

全校师生树立牢固的安全工作意识，定期以多种形式对学生进行安全教育，及时发现安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最

快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，杜绝安

全隐患，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序，确保每学年无重大安全事故发生。

10.史各庄镇中学安全教育工作计划 篇十

史各庄镇中学

刘春河

史各庄镇中学安全教育工作计划

为了确保学生的安全，杜绝一切事故隐患，给学生创设安全的学习环境。加大地震、消防及其他自然灾害等知识的宣传、检查、管理力度，教育师生要树立安全保护意识，了解地震、消防知识，提高消防、避险技能；学会自我保护。确保一旦有强感地震、火灾、紧急事故发生时，能高效有序地疏导师生，减少和避免因人员慌乱造成不必要的伤亡损失，确保全体师生和学校的安全。对安全工作做到:长抓不懈，分工到人；责任到人，人人把关，层层负责。现根据我校实际情况特制定计划如下：

一、建立健全安全管理制度，落实各项安全防范措施，做到责任到人，任务到人，一级抓一级，一抓到底，努力把学校建成安全的场所。

1、建立安全教育领导小组：建立强有力的组织指挥体系，确保我校《处理紧急事故预案》的实施和有效的启动《处理紧急事故》的运作体系。

2、明确各部门的职责：明确各部门的分工及职责，学校校长任处理紧急事故工作领导小组组长，兼任总指挥；德育主任、教务主任任副组长，兼副总指挥；各班班主任任成员，日常工作由德育主任负责。

二、加强治安防范、预防违法犯罪，年内本单位不发生被盗、被抢、被骗等案件。积极配合政法机关严厉打击惩处赌博、嫖娼等“六害”违法犯罪活动，年内，本单位不发生赌博案件，不出现卖淫、嫖娼人员，不出现参与封建迷信、法轮功等邪教组织活动的人员。

三、加强安全教育和法制教育，搞好普法工作，增强师生员工的安全、法制意识，年内本单位职工、学生不出现刑事犯罪。坚持和完善各校思想道德课中的遵纪守法教育，做到五落实，即：教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案。年内，学校结合法制副校长至少做两次法制报告，每学期各一次。要联系本校实际情况，采取多种形

式进行法制宣传，如：法律知识竞赛、演讲比赛等形式，进行法制教育，增强师生遵纪守法的观念，并能运用法律提高保护自己的能力。学校要经常对全体学生进行日常行为规范教育，适时不断的进行安全教育，严禁学生进“三厅”及网吧，不在学校门前购买任何商品。教育师生要树立安全保护意识，了解地震、消防知识，提高消防、避险技能；学会自我保护

四、加强消防常识的宣传教育，落实各项放火措施。严禁在校内经营、生产易燃易爆物品。教师宿舍不准私拉电线，严禁使用电热炉、热得快、电褥子等。严禁在学校周围乱堆乱放柴草，老化的电线及时更换，管理好职工宿舍、教室、教研室的炉火，避免发生火灾和煤气中毒事故。

五、严格值班制度，坚持领导带班，值班人员齐全，加强值班巡逻，做好值班登记。财务室必须具备“三铁一器”并有专人值班，财务室无人值班时，保险柜必须打开，现金、支票、公章、各种票据、有价证券和帐薄转移安全地带。学校重要部位必须安装牢固的防护装置。

六、定期检查、维修或更换体育设施，确保体育设施的完好性和牢固性，以免发生学生伤亡事故。

七、增强中小学生的交通安全意识，定期为中小学生做交通法规报告。各小学校学生放学要实行路对制。教育中小学生上学、放学要结伴而行，以防止中途发生意外。

八、认真贯彻《中小学教师道德规范》，严格执行《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》的规定，坚决杜绝教师体罚学生、侮辱学生现象的发生，避免因师德问题而引发群众重复上访。对违法乱纪的严重违反职业道德规范要求的教职工要认真查处。

九、认真学习，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和国家教育部的有关文件对师生进行加强卫生教育，使他们懂得有关食品卫生常识，自觉防止食物中毒。

十、坚持群防群治方针。宣传、发动广大师生和学生家长积极参

11.中学消防安全自查报告 篇十一

一、转变思想，加强领导，积极构建系统的管理体系

工作中我们逐步认识到，要做好消防安全工作，必须形成合力，加强协调，扎实推进，做到组织、制度、监督三到位，构建系统的管理体系。

1、组织到位，加强协调。明确分工，细化工作目标。政教处负责消防安全教育及活动，总务处负责校产校舍消防安全管理。三是严格落实安全会议制度。消防安全领导小组的每月两次会议，制定学校消防安全工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决遇到问题。每周的学校办公例会把消防安全工作作为重点进行研究，及时反馈发现问题，共同制定解决方案。

2、监督到位，形成合力。一是充分利用校内外资源，专门成立了校园消防安全监督小组，综治办主任孙依群任组长，成员为年级组长，检查安全消防工作，为学校的消防安全工作出谋划策。二是积极听取家长对学校消防安全工作的意见，使学校的安全管理网络化，提高了安全的针对性。

3、制度到位，扎实推进。制度是安全的保障。根据学校的实际情况和特点，本学期学校修定完善了《消防组织管理制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》等消防安全制度，使学校消防安全工作有章可循，扎实有序。学校重点完善了安全工作责任制度：一是实行了一级抓一级，一级管一级的“分层管理责任包干制”；二是增强了“一岗双责”意识，强化了“责任追究制”和“一票否决制”，将安全管理工作与教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、积极主动，加强落实，不断形成科学的管理流程

安全工作关键在于落实。为确保各项消防安全管理制度的落实，我们通过做到“三化”，即：管理流程标准化、隐患排查日常化、整改督办规范化，提高了学校消防安全管理的实效性。

1、管理流程标准化。我们结合学校实际，初步形成了“发现问题——制定流程”的安全管理模式。根据案例的经验教训，学校制定相应的管理流程。

2、隐患排查日常化。学校本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则，建立完善了“三级自查”制度：一是专门设立了一名安全隐患检查员李康才，每天负责巡视校园，主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方面进行检查，发现问题及时向安全分管领导汇报。二是坚持全员值班制度，每天由班主任在各个岗位值班，并任命两位安全督察员孙依群和李康才，每天7：20开始对整个校园进行检查，并做好记录，发现问题及时汇报。三是实施月检制度，由安全领导小组负责，组长、副组长对校园各方面进行全方位检查。

3、整改督办规范化。对于排查出的重大校园安全隐患，安全领导小组成员立刻口头或书面提出、限期整改，学校校长室在发现隐患要求相关部门限期整改，并实行跟踪督办，严格验收，谁出问题谁负责，确保整改工作落实到位。

三、确保稳定，加强防范，努力完善有效的预防机制

我们在安全工作中，注重早预防、早知情、早处理，抢先机，除隐患。做到“三个防范”，即：设施防范，教育防范，管理防范。

1、设施防范。一是按标准配齐消防器材。我们在关系到学校安全的教育教学设施方面，发现问题后，不等不靠，立即整改，创造条件，加强防范。我校规范安全疏散标志，增置了灭火器86个、安全出口标志30块。学校在安全检查中发现，学校的百花井校区教学楼电路老化陈旧，存在安全隐患，学校正在下大力气解决。二是定期检查，确保消防器材的完好率。定期进行消防通道的检查，保持畅通，提醒师生不堵塞不占用。三是定期维护，责任到人。对于校内的消防器材由后勤主任维护，后勤主任负责消火器材的管理及使用，定期更新，确保完整好用。

2、教育防范。一是消防安全进课堂。学校每学期制定宣传教育计划，并将消防安全教育纳入到课堂教学中，利用橱窗、升旗仪式、广播站加大宣传力度。二是开展丰富多彩活动。学校始终坚持采取灵活多样的形式对学生开展丰富多彩的消防安全教育活动。每学期学校均组织全校师生进行逃生演习，切实提高紧急状态下教师的组织能力和学生的自护自救能力。同时进行消防安全知识和技能培训，再由教师对学生进行全员培训，让每一个孩子都掌握相关的知识和技能。

3、管理防范。一是学校常年坚持全员值班、巡查、清校制度。每天由值班领导负责学生校内安全管理工作，二是建立健全各项紧急预案，本学期学校完善了《消防安全疏散预案》。

我们深知：安全无小事，责任重如山。学校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我们将继续牢固树立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，为学生的健康成长创造良好的环境。

中学消防安全自查报告范文2

接到消防安全检查通知后，我校立即组织进行了一次大检查，校长亲自带领学校安全员、教导主任、水电工及有关人员对学校的专用教室、教室、办公室、门卫室、宿舍楼等进行了全面自查，对报警装置进行检测调试，对消防设施进行全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、落实了安全责任制。学校都制定了消防安全责任制和各岗位消防安全职责，明确了各部门的安全责任和安全责任人，签订了《消防安全责任状》，并严格按照责任制和责任状的要求去做。

二、学校消防安全通道畅通；每楼层按标准配置了3个灭火器，并在有效期内。

三、校制定了灭火应急疏散预案，并定期组织师生进行了消防练习。

四、按照国家有关规定配置了消防器材。消防器材定期进行了检修，无损坏和不可用现象。

五、消防疏散通道、安全出口畅通。

六、学校定期对师生进行消防宣传教育和培训，并组织了消防知识竞赛活动。

七、学校每月都有安全工作会议及安全检查并有记录。通过自查自纠，让广大教职工进一步认清肩负的重大责任，增强忧患意识，自觉、主动地落实安全工作，全力维护好学校的安全与稳定。

根据《关于开展秋季消防安全专项整治工作的通知》文件精神，学校在全校范围内组织开展了秋季消防安全专项整治工作。11月1日，由学校领导和教师组成的秋季消防安全专项整治工作领导小组，对学院进行了全面消防安全检查。

一、检查重点

1、这次主要是对违章使用100w以上大功率电器及私自乱拉电源线等全方面检查，对违章使用电炉、电热杯、电饭锅、和乱拉电源线的教师，给予警告并及时处理。

2、对灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养维护和防火器材的添加和更换。

3、对在寝室吸烟和熄灯后用蜡烛照明等违规情况的同学给予警告，后勤及保卫部门坚持24小时值班，（有情况随时呼叫）。

4、值班人员每天检查学生晚上的就寝率，寝室文明卫生检查，做到发现安全隐患能及时消除，将此作为一项日常事务性的工作抓紧。

二、检查中发现的问题

这次检查结果，总的情况来看是比较令人满意的，没有发现较大的安全隐患，但也发现一些寝室、办公室不遵守要求，在检查时仍使用大功率用电器，对于存在问题班级的安全责任人提出批评，具体如下：

教师办公室：

1、二楼：有7台电脑，教师离校后经常忘记关电

2、三楼：有6台电脑，已经使用大功率取暖器，有时忘记关电。

3、四楼：有5台电脑，线路老化。

4、食堂：使用较大功率蒸饭车，因潮湿线路容易起火。

5、寝室没有存在安全隐患。

6、校园线路比较老化。

三、举措

1、我们对此次检查结果在学院范围内进行了通报，对以上各宿舍进行了通报批评。对相关学生进行了严肃的批评教育。

2、我们召开了学生干部安全教育大会，印发消防安全相关资料下发到宿舍，并要求各班召开以消防安全为主题的班会。

3、加强安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行安全检查工作。“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，我们将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，继续努力工作，为全面夺取消防安全专项整治工作的胜利而奋斗。

中学消防安全自查报告范文3

为贯彻落实省市区和上级主管部门《关于做好学校消防安全工作的通知》工作会议精神，现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。

一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制

我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长张XX为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。

二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。

为规范学校消防安全管理，我校建立了消防安全相关的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查，发现问题及时向处室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。

三、强化责任意识，加强防范管理。

我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求，灭火器每月检查登记，发现问题及时解决，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、电脑室、图书室等部位，查出隐患，及时整改。

四、强化消防安全教育，树立消防安全意识。

我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。

1、利用班会和每周集会，学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，带动全校师生对安全知识的重视和预防。

2、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报，学生的班会、队活动等途径，大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务，做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

3、开展2次大型逃生演练和消防演练师生共同进行灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，4、在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室值班操作人员和保安等五类人员培训活动。也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。

在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

中学消防安全自查报告范文4

教育局普教科：

根据《建德市公安局消防大队关于落实国务院办公厅、公安市电视电话会议精神，开展消防安全大检查通知》精神，我校由保卫处迁头，组织了总务处政教处的主要负责人，组成的安全检查小组，分管副校长赖忠林为组长，在三月份的自查的基础上，本月的23-24日对全校的食堂、学生、教工的学习区、生活区的灭火器、消防栓，电路进行了一次全面的检查，现将检查的结果报告如下：

一、生活区和教学区的消防栓和灭火器完整无损。

二、三月份更换了食堂和生活区的所有已过期的灭火器药水。

三、生活区和教学区的消防栓及水带完整无损。

四、食堂承包户“五·一”期间全面停火。

五、“五·一”假期，已落实好了值班的人员和值班人员的工作职责，做到放假期间学校的教学区和生活区二十四小时有人在岗值班。

xx中学保卫处

中学消防安全自查报告范文5

加强我校消防安全工作。依据《学校消防安全工作标准》队我校消防安全工作进行自查，现将自查情况予以报告。

一、消防安全管理工作：

1、建立、健全了组织机构。

消防安全责任人：张正贵（校长）

消防安全管理人：周露（副校长）

管理负责人：

吴明峰（政教主任）：学生宿舍、初一至初三共23个班。

夏三（副教导主任）：各教研组办公室、计算机房，实验室、图书室。

王正忠（总务主任）：食堂、教师宿舍、保管室、打印室

岗位消防安全责任人：

（1）各办公室（教研组）负责人。

（2）各班主任。

（3）各专用教室管理人。

（4）各学生宿舍楼管理人员，整改报告。

（5）各户主。

（6）食堂承包人。

2、落实了安全责任制。

制定了各岗位消防安全职责，体现在《洗马中学消防安全宣传教育工作责任状》中，学校消防安全责任人，安全领导小组组长张正贵校长与各责任人签了《洗马中学消防安全宣传教育责任状》。

3、建立、完善和落实了消防安全规章制度。

建立了《洗马中学防火检查、巡查制度》、《火灾隐患整改制度》、《用电、用火管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《消防安全责任追究制度》、《义务消防队管理制度》、《消防工作奖惩制度》。

4、我校正在不断地完善消防基础设施。电器产品的安装，使用和线路敷设也在不断地规范，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响疏散应急救援的栅栏。但学生宿舍楼、教师宿舍、图书室还没有配置应急照明和应急广播系统，虽配有灭火器，又没有找到应配置的规范标准，今后将逐步整改，不断完善。

5、20___年起，我校无新、改扩建和装饰装修工程，今后若有一定报公安消防机构审核验收。

二、消防安全宣传教育工作：

1、我校已明文将消防安全纳入学校的日常教学内容，《学校消防安全手册》人手一册作为教材，各班班主任负责上课。我校已聘洗马派出所所长为消防辅导员。

2、我校已建立消防安全宣传教育活动室，配有电视机、DVD等设施，有《火灾预防与自救》光碟，正组织学生以班为单位接受消防安全教育。

3、我校已在重点部位学生宿舍楼前开设了消防安全教育宣传栏，并书写了永久性宣传标语。

4、我校正在筹备消防安全知识竞赛，预计年底以前举行。

5、我校原拟于今年11月组织不低于25％的学生到县消防站参观，由于本期实行“一费制”，至少10000元的来回车费无法筹集，目前我们正在积极筹备，争取在明年4月份组织学生参观，让学生接受直观的消防教育。

三、自查评分。

1、消防安全管理工作30分。

2、消防安全宣传教育工作50分。

12.中学消防安全的自查报告 篇十二

在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的中学消防安全的自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学消防安全的自查报告1

学校防火工作责任重于泰山，我校高度重视学校消防安全工作，认真加强消防安全工作的检查与监督，预防火灾危害，保护学校和师生生命财产安全，根据上级文件的要求，组织相关人员对学校消防安全工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、及时传达上级文件精神，组织机构健全

我校成立了消防安全工作领导小组，制订了《安庆市第四中学消防安全工作制度》，组长由校长张旸担任，副组长由副校长担任，成员由学校各处室、各年级负责人组成。分工明确，细化工作目标。德育处负责消防安全教育及活动，总务处负责校产校舍消防安全管理，教务处负责安全校本课的课堂教学。每周的学校办公例会把消防安全工作作为重点进行研究，及时反馈发现问题，共同制定解决方案。设立了校长信箱，开通了校长热线，规范了校长接待日，积极听取家长对学校消防安全工作的意见，使学校的安全管理网络化，提高了安全的针对性。经常召开全体教职工会议，学习相关文件与法规，使全体教职工认识到消防安全工作的重要性，落实消防安全责任制，做到责任到人。加强消防安全管理，加强教职工防火教育，学习消防安全常识。

二、对学生进行消防安全教育

学校教师能结合日常教学对学生进行消防安全知识的渗透，让学生具备简单的防火、防电、防水常识。大力宣传《中华人民共和国消防法》，进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播、板报，手抄报等，大力宣传消防安全的法律法规，教育学生不玩火、不玩电，不携带火源到学校。

三、自查学校用电线路与消防设施。

学校用电线路不规范或者私拉乱接很容易引起火灾事故的发生。鉴于此，学校对用电线路进行了全面检查，未发现安全隐患。自查学校教学用房、其他用房通道，以及周边。学校教学用房、生活用房通道畅通，应急照明灯正常，未发现在通道内堆放杂物，教学用房周边未发现可燃杂物情况。对功能室、教室、等重点防火场所进行排查，消除一切不安全的隐患。学校共配备了35个灭火器，全部在有效使用期内。学校有防火标志，但安全标志还不够完善。

四、加强用电管理、严防火灾发生

为防止火灾发生，学校严格禁止在校内使用明火取暖，为教师办公室安装了空调，下班后及时关闭电源，安排专人每天巡查各个教学楼的.用电状况，做到人走电停。

五、今后的工作措施：

1、进一步完善相关制度。

2、引起师生对于消防安全工作的重视，利用集会、班会、晨会的机会对学生进行消防安全教育，并通过家访、发告家长书的形式取得家长的支持。

3、对学校的电线等设施进行专项维修维护，消除安全隐患。

4、购买或制作一些安全标志放于存在安全隐患的地方。

5、每学期开展一次安全演练，提高师生的消防安全意识和灭火技能。

总而言之，我校将尽力做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。今后，我们要进一步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。

中学消防安全的自查报告2

学校安全重于泰山。学校上至领导，下至学生对学校的安全无不关心、参与；对学校的消防安全积极监督和管理。主要采取了以下措施：

（1）学校定期对消防设施进行检查，每幢大楼按规定配齐消防栓、灭火器，对消防重点部位，作到专人管理，专人负责；

（2）在教师、学生中广泛开展消防知识的竞赛和教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中；学校的消防安全自查也由领导、教师、学生共同参加，发现问题要求总务部门即使纠正；

（3）学校对宿舍加强管理，由宿舍管理人员、校行政、教师组成的值班队伍24小时不间断值班，宿舍严禁学生点蜡烛，防止火灾发生；同时班主任及时教育，将防火、防盗的意识贯穿到平时的常规教育之中；

（4）今年，学校为响应上级的“创建平安学校”要求，对“四防”工作特别重视，为使我校成为最平安学校，更新了药房器材，加强了消防管理，平时与公安消防部门加强联系，进行了一次卓有成效的消防知识讲座，开展了一次消防知识竞赛；

13.中学消防安全教育计划 篇十三

一、演练机构

总 指 挥：郑金銮

副总指挥：林文沐、林新风、胡章金、林祖定

成员：林穗珊、黄龙腾、蔡志强、林人腾、郑元辉、林金来、邱朝阳、林瑞育、柯建宇、易鹏程

1、班级安全组：各班主任（负责本班学生的疏散安全工作）、课任教师、行政成员

2、灭火行动组：组长：黄龙腾队员：蔡志强、林穗珊、叶汉光、李立杰

负责火灾现场（假定学生宿舍302舍）的灭火救援疏散工作

（1）新学生宿舍楼各楼层疏导、救援人员：

110舍往科学楼处西楼梯口楼层中间05-06101舍北拐弯处（东楼梯口）1层：蔡文义张铭强、胡励成陈 鹏邱朝阳、易鹏程 2层：林人腾、杨步泽郑玉顺柯建宇、吴国强 3层：李立杰、叶汉光吴文灿蔡志强、蔡瑞珍 4层：林凤华吴秀霞林淑琼 5层：范英碧蔡雪平黄福荣

（2）科学楼前西南侧拐弯处疏导校门口往新学生宿舍楼拐弯处（下坡）疏导

林金来、黄清清林瑞育、郑元辉

（3）综合楼与新教学楼间台阶处（上坡）疏导

陈龙基、黄志平

二、演练安排

1、演练部署：2014年3月31日晚6点20分教职工会议上，由学校消防安全应急演练总指挥郑金銮校长对本次消防安全应急演练进行动员、部署。

2、安全教育：

（1）2014年3月31日晚6点20分教职工会议上，由学校消防安全应急演练副总指挥林文沐副书记对教职员工进行消防安全知识讲座，（2）2014年4月1日下午第三节班会课上由各班主任给班级学生传授消防安全知识和本次演练的有关安全注意事项进行教育。

3、演练时间：2014年4月3日（星期四）上午课间操9点40分

4、演练地点：学生宿舍楼302宿舍（假定为发生火灾时校园的区域）

5、新学生宿舍疏散顺序、路线：

各楼层的X05→X04→X03→X02→X01↓直下东楼梯

各楼层的西楼梯口：直下西楼梯↓X10←X09←X08←X07→X06

105→104→103→102→101→北拐→上台阶→后山大操场

后山大操场←西拐上坡←西行←110←109←108←107←1066、撤离安置地点：后山大操场

7、疏散时应注意事项：

（1）发现火灾后，灭火行动组人员迅速到达火灾发生地把受困学生救援出来，一边组织学生用湿毛巾捂鼻匍匐快速疏散，一边快速取来灭火器、水等对准火源进行扑灭火灾。

（2）课任教师、班级安全组教师负责指挥学生的疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到后山大操场。

（3）必须按疏散路线疏散，下楼梯时各宿舍学生排成两列纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

（4）各楼层楼梯口由指定疏导教师指挥。拐弯后上坡、上台阶由指定拐弯处疏导人员指挥。

（5）疏散过程中，要求学生用湿毛巾捂鼻匍匐快速疏散。以宿舍为单位，疏散过程要迅速，要排队有秩序前进，按先楼下、后楼上顺序进行疏散，楼上的学生要下楼由各梯口教师负责控制，不慌乱奔跑，不争先恐后，不推拉挤压。

（6）各班学生到达集中地后按课间操的位置集中好。各班主任应立即清点人数，向年段长报告。七年级年段长向副组长林文沐、八年级年段长向副组长林祖定、九年级年段长向副组长林新风报告。教职工由林人腾老师清点人数后向组长郑金銮报告。

8、演练后举行灭火器使用方法演示，由黄龙腾老师和李立杰老师指导学生进行演示。