班级安全教育工作台账

班级安全教育工作台账（共11篇）

1.班级安全教育工作台账 篇一

强化措施 建立健全系列安全工作台帐

为了能给师生营造一个安全放心的学习环境，一个上学、放学安全顺畅的环境，为了培养孩子良好的日常行为规范。依照《福建省学校安全管理条例》，结合我县学校安全工作的实际，教育局要求全县各级各类学校、幼儿园必须强化安全措施，建立健全以下系列安全工作台帐：

一、学生进出校门实行请假条建立出入登记台帐和管理措施

为了规范学生行为，培养学生遵守纪律的自觉性，要求全体师生，必须不折不扣地严格落实学校的管理制度，现将关于学生出入校门实行请假条、出入登记及考核等管理措施的执行流程特作说明如下：

关于学生进出校门使用请假条的措施说明

1、学生因特殊情况需要出入校门时，必须持请假条出入，学校统一规范印制请假条供学生使用。请假条必须由学生本人填写、签名，不准他人代笔。请假条必须经过班主任批示后（批示包括三部分内容：Ａ.同意请假多少时间、Ｂ.班主任签名、Ｃ.班主任批示当天的日期。），请假条方能生效执行。

2、请假条的使用和管理说明：

⑴请假条一律由班主任掌握控制，不得交给学生管理，以便班主任掌握本班学生请假状况。

⑵请假条必须由班主任批示，班主任一时有事不能批示者，找学校领导批示并签名，再到门卫处的《学生出入登记台帐》上严格登记，经门卫核对校卡照片是否与该生相符，认真审核后，方可放行。

⑶学生请假返校时，必须到门卫处的《学生出入登记台帐》上登记“返校时间”，证明该生已经返校、签到；学生请假超过假条审批时间者，门卫要迅速将情况通知该班主任，由班主任将请假事由和经过通知家长。学生如果没有到门卫处的《学生出入登记台帐》上如实登记“返校时间”，告知自己已经入校签到，门卫有权将“请假”视为“事故”论处，直接扣该班主任的管理量化分和扣该班级的管理量化分（扣分的多少，由学校的量化分自定）。

⑷《学生请假条》和《学生出入登记台帐》是学校的长期性档案，必须长期保管（6年以上），任何人不得在上面乱涂乱画，更不得随意销毁。

⑸为了便于核对，杜绝假冒事件，学校统一印制各班主任名单和联系电话，征得班主任的亲笔签名，将班主任签名后的名单和联系电话存放于学校档案和门卫处，以便核对，也请班主任以后用固定的格式书写自己的姓名。

二、学校加强对外来人员进出校门建立登记台帐并严格实施管理措施

为了加强学校治安保卫工作，维护学校正常秩序，保证教学工作的顺利进行，对师生和外来人员进出校门特作如下规定：

关于来访人员需要进出校门的管理措施说明:

1、本校师生员工进入校门应主动出示证件，无证件者须在门卫室登记，经同意方能进校。

2、校门外200米以内不得停放各种车辆、堆放物品、摆摊设点等；严格禁止行销人员入校推销商品、搞传销活动；严格禁止外来人员到学校收捡废物。

3、与门卫无关的人员，不得在门卫工作场所逗留、娱乐、闲谈或高声喧哗。

4、外来人员需要进校找学校领导或教职员工，必须在门卫处认真填写《外来人员出入登记台帐》后，再通过电话（或外来人员用手机联系并让门卫接听）联系，经被找人同意后，由被找人亲自到校门口接待外来人员，门卫方可准其进入校门。

5、如果被找人不能亲自到校门口接待外来人员，被找人必须用电话告知门卫，由门卫开具《外来人员出入放行条》，外来人员手持此条进入校门进行探客；当要离校时，必须将《外来人员出入放行条》拿给被找人签名，再将此条送交门卫处审核、存档，并认真登记“离校时间”，方可出门离校。

6、外来人员临时需要到学校教职员工家借宿，必须经学校领导和被找人同意，再到门卫处办理《外来人员出入放行条》，按规定进出校门。

7、当学生集中出、入校门时，学校必须规定学生凭校卡排列一条纵队，顺序出入，门卫严格核对学生校卡照片是否与本人相符，方可放行；外来人员另排一条纵队，详细登记后，经门卫审核认可后，方可顺序出入。外来人员不得与学生同排一队出入。

8、外来人员的车辆原则上停放在校外。因事需要入校时，门卫必须严格登记“车牌号码”、“进校时间”和“车辆有关事项”，指定位置让其停车，当来访人出校时，必须严格登记“出校时间”，经门卫严格检查后，方可离校出走。

9、来访人要进入学校探访学生，必须经该生同意，方可通知该生来到学校门卫室探访。家长不得随意进入教室和学生宿舍，以免影响学生上课和入睡……。

10、外来人员或学生家长故意到学校闹事，影响学校的教学秩序和师生安全者，坚决依照《中华人民共和国教师法》第三十五条、第三十六条，依照《中华人民共和国刑法》第一百四十六条，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二条、第十七条、第二十三条、第二十五条、第二十六条、第二十七条、第四十三条等规定，学校有权向公安机关报案处置。

三、学校认真建立宿舍管理员登记台帐和管理措施

学生宿舍不仅是学生学习、生活的重要场所，也是学校育人的重要阵地。它是体现学生精神、思想状况的一面镜子，是学生的人格塑造，行为习惯的养成，形成世界观、人生观价值观和创建平安和谐校园的一个最有影响力的环境。因此，我们要从培育人的战略高度来看待宿舍管理工作。

关于宿舍管理员需要实施的管理措施说明:

1、宿舍管理员要充分认识学生宿舍管理工作的重要性，认识学校对学生宿舍管理员的工作能力、职业道德、言行举止和责任心的要求。要能以身作则、为人师表、关爱学生、工作勤勉、吃苦耐劳、爱岗敬业。

2、宿舍管理员要关爱住校生，主动帮助住校生解决一切实际问题，教育学生学会学习、学会生活、学会做人，使学生宿舍成为团结友爱、互相帮助、互相学习、愉快合作、清洁整齐的学生之家。

3、宿舍管理员的工作中要敢管、善管、能管、肯动脑、有预见性，预防和及时处理好各类突发事件。

4、宿舍管理员的工作措施：

⑴、宿舍管理员必须遵守学校的有关规章制度，有特殊情况要向政教处请假。

⑵、宿舍管理员衣着必须整洁，工作必须认真负责，上班期间应经常巡视宿舍，认真完成学校领导布置的工作。

⑶、学生进入宿舍期间，宿舍管理员不准在自己宿舍里闲坐、聊天或做其他东西，要高度集中看管学生。

⑷、对学生必须有耐心、爱心，不能打骂、体罚学生。注意学生思想动态，如有异常情况要及时向政教处汇报。

⑸、遇到处理不了的问题或违纪学生，及时跟政教处或当天值日行政领导联系，并登记在《宿舍管理员登记台帐》上；遇到有可疑的现象要及时汇报。

⑹、认真督促学生按时起床，按时就寝，对未按时就寝、上课期间滞留在寝室里的学生要做好登记，及时通报给班主任和政教处。对每天的上班情况必须登记在《宿舍管理员登记台帐》上，第二天早上7：30前交政教处审核统计。

⑺、每天早上和下午对学生宿舍的卫生进行评分，每天中午和晚上对宿舍纪律各进行一次评分，第二天早上7：30前将结果报送政教处。由政教处及时公布量化成绩。

⑻、负责督促学生搞好内务卫生（包括宿舍、阳台、走道的打扫、垃圾清除、被子折叠整齐、物品摆放有序）；对各宿舍卫生进行评分，负责将厕所冲洗干净，关闭好水、电、门、窗。

⑼、认真维护宿舍区的秩序，不准学生在宿舍开生日聚会、点蜡烛、唱歌、抽烟、喝酒、玩扑克，不准学生大声喧哗、相互追逐打闹、敲打物品等。

⑽、加强对学生宿舍安全防范意识的教育和检查，不准在校园内燃放爆竹、在教室、宿舍里存放易燃易爆、有毒的危险品，以及各种刀、锤、棍等危险器械。

⑾、发生紧急情况应保持冷静，及时汇报政教处并做好疏导工作，并做力所能及的应急处理。

⑿、不准学生在宿舍私接电线开关、插座，禁止使用一切电器和油炉煮食及焚烧废纸。⒀、认真管理好各间宿舍门的钥匙，凡在上课期间由于撬门扭锁，窃走学生财物，由宿管人员负责赔偿（以学校保卫科核实查证为准）。对没有锁好门的宿舍作好登记，并及时锁好门，通报给班主任和政教处。

⒁、加强学生文明习惯的养成，制止学生从窗口丢纸屑、果皮、杂物、扔垃圾、吐口痰，从走道上乱泼脏水。检查、评比、督促各宿舍舍长搞好本宿舍的卫生、整理好内务、管理好纪律，对做得好与差的宿舍，要及时登记在《宿舍管理员登记台帐》上。

⒂、禁止学生攀爬窗户、阳台、走道、栏杆或楼梯扶手；禁止学生在阳台、走道上刷牙、嗽口、倒水、扔垃圾和杂物等；禁止学生将拖把、扫帚、灰铲、鞋子、花盆等杂物放在走道扶手上，以防风吹脱落砸伤师生。

⒃、凡是摇摇欲坠的门、窗玻璃，必须立即更换，窗户拉钩生锈、变形的，必须立即更换和维修固定。及时将情况登记上报政教处，采取一切措施，避免师生伤害。

⒄、不准学生在宿舍吃饭，乱倒乱泼剩菜剩饭，不准将小卖部购买食品带进宿舍乱吃乱丢。学生离开宿舍后，要巡查各层宿舍的门窗是否关好，检查有无学生逗留，或未关水电，并在《宿舍管理员登记台帐》上作好登记，上报政教处。

⒅、加强巡逻查看，严禁可疑人员进入宿舍；不准异性学生串门；对宿舍出现的打架斗殴、赌博、抽烟、打扑克等违纪行为及时制止教育；严禁校外人员进入宿舍滋事，一旦发现此类事件的苗头，应先关好大门，保护学生，及时向值日领导和政教处汇报；加强同学与班主任、家长的勾通和联系，发现学生中有带倾向性的不良思想及行为，及时反映给班主任和政教处。

⒆、每天晚上睡前须检查各宿舍人数，如发现有缺人的宿舍，马上和班主任联系，并做好详细登记，上报政教处。不准学生在宿管员宿舍聊天。

⒇、宿舍管理员要遵守校纪校规，坚守工作岗位，并切实履行好职责，学校领导或上级领导视察工作时，每发现脱岗或履行职责不好一次罚款50元（从当月工资中扣除），累积罚款6次以上，下一学年不再聘任。若出现工作失职，造成不安全事故，扣除当月工资和奖金，并解除合同。

四、学校各层楼梯转弯处（休息平台）每天实行定人员定职责定教师值日的管理措施

学校楼梯走道是师生活动的主要交通要道，为了确保楼梯畅通，防止发生摔跤、踩踏等不安全事故的发生，为了营造良好、安全的学习生活环境，学校规定：

1、必须在楼梯的醒目位置处设置上下楼梯注意安全的警示性标语，每天早上和下午上课前，必须清除楼梯上的泥土，确保楼道平整畅通。

2、必须在每一层的楼梯转弯处（休息平台），用固定牌子安排和确定教师课间安全执勤，学校要定时间、定人员、定措施、定职责、定位置，接受师生监督，同时也提醒楼梯值日教师本人按时到此观察、指挥、疏导，及时纠正和处理学生的不安全行为。

3、各班每天要确定2名学生为楼梯和走道值日生，在楼梯走道上值勤，负责疏导本班学生上下楼梯。

4、总务处要在楼梯通道的显要处，张贴上下楼梯行走规则的标志，画出楼梯通道中线，以对学生起到警示与规范行走的作用。

5、各班要加强学生上下楼梯的安全教育： ①上下楼梯时，一律靠右行，不得超过楼梯上的中间线；②各班集中下楼做课间操时，楼梯上只可以师生下楼，不得上楼（要上楼者请等到大家下完楼后，方可再上楼；③上下楼梯时，不得搂肩搭脖，你推我搡，追逐打闹，不得并排齐步走；④当集体上下楼梯时，个人不得擅自停下来做其它事（系鞋带、捡东西等），避免造成楼道阻塞、拥挤、踩踏事故；⑤如果遇到停电、打雷或其它恐怖消息时，做到不恐慌，不乱跑乱窜，认真听从楼梯值日教师或值日学生的安排、指挥；⑥如果参加集会时，要听从广播的安排、指挥和调度。

6、各班要教会学生发生紧急情况时：①在教室里，学生怎样从自己座位的哪边快速跑出教室，平时演炼，形成习惯；②在楼梯和走道上，靠近墙边的学生，下楼时用手扶摸着墙壁下楼；靠楼梯扶手边的学生，用手扶摸着楼梯栏杆下楼；中间的学生拉稳两侧的学生下楼，千万不要拥挤，听从楼梯值日教师的安排。

7、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

8、切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

9、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

10、当出现混乱局面后：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。②此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。③当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。④若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

五、抓好重点时段和重点部位的监控措施

为加强学校内部管理，消除管理中的盲区，确保师生的安全和正常的教育教学秩序，值日领导和值日教师务必做到早到校、晚离校。只要校园里有学生，值日领导和值日教师就不得离校（节假日不例外），当学生在上学下学时，必须在校门口迎送师生，佩带值日袖套，仪容整洁，言行举止、责任心必须率先垂范和以身作则，欢迎广大师生员工和家长们监督。

值日领导和值日教师要巡查的职责：

1、教室、走廊、楼梯及卫生区域的卫生保洁情况。

2、学校出现的好人好事登记。

3、制止学生在校园内乱丢纸屑、果皮、杂物、吃零食。

4、制止学生在校园内追逐打闹及其它不文明行为。

5、记录学生的迟到、早退、旷课情况，课间不准学生出校门，不得在教室外逗留。

6、制止破坏公共财物、乱涂乱画墙壁的行为。

7、巡查教师体罚或变相体罚学生。

8、支持考勤员工作，督促教师按时上下课。

9、在第一时间处理各种突发事件。

10、负责家长来访的接待和引见。

11、严格禁止社会闲杂人员来校流窜。

12、回家就餐的学生来校后，不要轻易再外出校门，外出时，必须凭请假条出入。

13、巡查放学后各班的门窗是否关好、锁上，灯是否已关闭。

14、要客观、公正、详实地做好值日记录，有关《值日记要》，请整理成校园广播稿，在第二天上午做课间操前通过校园广播进行播报。

15、值日领导和值日教师必须认真抓好四个重点时段的巡查工作：（1）.清早学生上学到上课时段；（2）早上放学到下午上课时段；（3）下午放学到上晚自习时段；（4）下晚自习到学生晚睡时段；在这四个时段内，必须巡查：各班教室、各班宿舍、餐厅、实验室、多媒体教室、运动场、厕所、围墙、大门、楼道、各幢房屋门窗和玻璃等。

16、认真填写《教师值日巡查学校安全一日台帐》，处理好当日学校的日常事务和突发事件，及时化解、协调师生中所发生的各类矛盾，将主要情况向学校法人汇报。

里田学校

2011年9月1日

2.班级安全教育工作台账 篇二

侯马北工务段共管辖普速线路1 507.234延展公里, 涉及车站50个。线路设备历史上曾由介休工务段、临汾工务段和运城工务段等多个工务段共同管辖, 线路设备台账主管人员变更频繁, 原始技术资料存在遗失现象, 近年来管内又先后进行过侯西全线, 侯月线端氏站、曲沃站, 南同蒲站辛堡站、张礼站、高显站、侯马北站、侯马站、兴南站、辛庄站、韩阳站、首阳站、虞乡站等多个站场的站改施工, 现场线路设备技术参数变化大, 加之部分施工单位提供站改竣工资料不够全面, 造成线路设备台账管理工作存在诸多困难。为提高线路设备台账的准确性, 使之能够真实反映现场线路设备情况, 以满足线路设备养修作业和行车安全需要, 侯马北工务段在2015年对线路设备台账管理工作进行了积极改进和有益探索, 对线路设备台账进行了系统梳理修改, 取得了较好的效果。

1 根据现场设备对设备台账进行全面梳理

首先线路科进一步明确了由各车间技术员专业负责线路设备台账的管理工作, 并组织对技术员进行了培训, 提高了车间管理人员的专业技能和管理水平。结合秋检安排要求车间对设备台账进行全面复核, 并针对性布置对车站配线图、新开通设备和进行过站改的设备进行重点复核。通过车间复核, 共发现设备台账与现场设备不符的问题268处。

2 对梳理出疑似台账问题进行逐条复核判定

线路科设备台账主管人员对照站场图、股道表和道岔表对车间上报设备台账问题逐条进行分析, 对车间上报的问题进行初步分类归纳, 再根据问题类型采取合适的方式对问题进行判定, 具体为:首先通过技术资料的相互印证关系、与车间技术员电话沟通的方式对部分问题做出判定;该方式无法解决的问题, 列为关键问题进行现场复核判定。2015年复核修正车间上报线路设备台账问题268个, 通过技术资料比对和与车间技术员电话沟通的方式解决37个, 现场复核解决46个, 共修正台账问题83个, 其中道岔开向错误33处、尖轨尖里程错误23处、道岔钢轨型号错误23处, 股道线别错误4处。

3 针对关键设备问题及时采取适当方式进行解决

1) 线路科设备台账主管亲自组织并全程参与站改地段和新开通线路设备台账的具体复核工作。2015年管内新开通清涧站接触网线路、临汾站临修库线和侯西复线禹门口—下峪口间等3处线路, 段设备台账主管首先对施工单位提供竣工图纸进行了全面细致的梳理查看, 共发现技术资料不全和有效长度错误等疑似问题10处。

针对梳理出的问题, 一方面积极与施工单位联系核对所要完善相关技术资料;另一方面亲自带领车间人员会同施工单位技术人员到现场通过眼看、拉尺丈量和仪器检测等方式对线路设备台账的准确性进行核对。通过精心组织比对修正, 及时准确向相关单位提供了可靠线路设备台账, 确保了线路设备的正常开通和安全运营。如针对检查发现清涧站接触网线的有效长度问题, 通过现场复核, 发现施工单位提供资料中有效长度错误, 及时进行了修正。

2) 段积极向工务处反映曲线要素不符问题, 寻求路局专业指导和帮教。曲线设备是工务系统的薄弱关键设备, 是工务养护维修的重点地段, 日常施工作业频繁, 对线路设备台账的准确性具有更高的要求。在2015年线路设备台账的复核过程中发现侯西复线存在43条曲线要素台账与现场不符的问题。为尽快解决这一严重影响施工作业和行车安全的突出问题, 段立即向工务处进行了专题汇报, 请求路局对段相关工作进行指导和帮教, 工务处及时安排工务检测所专业技术人对侯西复线43条曲线进行了全面测量, 并根据测量结果对侯西复线曲线要素进行了全面复核修正, 有效解决了曲线要素现场与台账不符的问题。

3) 段安排车间积极组织对存在轨距加宽曲线进行有计划改造。2014年11月1日实施《铁路技术管理规程》对曲线轨距加宽标准进行了修改。为尽快适应这一变化, 段立即安排车间结合日常施工作业积极组织对管内站场存在轨距加宽曲线进行有计划改造, 并对改造后的曲线设备台账进行了同步修改, 2015年共完成大部分曲线的现场改造和设备台账修改工作。

4) 段安排车间利用专项整治对站专线曲线台账进行全面梳理。针对站专线设备养护不到位造成的站专线设备特别是曲线地段设备基础强度弱化, 甚至是曲线台账掌握不全的问题, 为补强线路设备短板、确保行车安全, 侯马北工务段将站专线曲线的专项整治作为线路维修工作的重中之重, 并将站专线曲线台账的完善核对摆在专项整治工作的第一位, 对站专线曲线要素进行了全面梳理核对, 进一步完善了站专线曲线台账管理。具体做法是:a.对段、车间、班组站线曲线资料进行完善;b.按照曲线资料进行曲线专项整治;c.车间结合站线曲线整治施工对站线曲线台账进行更新, 按照现场实际建立台账, 并上报段线路科, 确保段、车间、班组基础技术资料的一致。

4 与其他系统站段技术资料比对排查台账问题

1) 利用车务《站细》复核台账数据。通过查阅车务《站细》, 发现翼城站8道、翼城东站10道、沁水站6道、端氏站5道等4个股道在车务《站细》中均标注为“到发线”, 而工务配线图中均标注为“其他站线”, 存在股道线别不符的问题。通过现场复核确认以上4条股道均设置有接发列车信号, 查阅电务资料, 发现标注内容与车务部门一致, 最终确认以上4条股道线别应为“到发线”, 对工务设备台账进行了修改。

2) 利用机务LKJ反馈信息修正数据。2015年6月, 接机务部门报告“机车LKJ南同蒲线史店至礼元至东镇间曲线方向多处错误”, 线路科设备台账主管带领车间技术人员对史店至礼元至东镇间所有曲线进行了现场核对, 确认曲线设备台账中12条曲线存在方向错误的问题, 结合路局换装LKJ数据对相关数据进行了修改, 确保了设备图表及LKJ数据的准确性。

3) 利用电务车站信号平面图完善数据。为加强结合部数据的管理, 侯马北工务段积极联系电务部门核对结合部相关设备台账, 利用电务提供的车站信号平面布置图对设备台账中的联锁道岔编号及股道有效长进行了全面梳理确认。

4) 与相关工务段沟通完善设备管界划分。辛堡站是既有南同蒲线和新建瓦日线的交汇站, 侯马北工务段与吕梁工务段管辖站场线路设备在该站存在交叉, 2014年两个工务段均将辛堡站站场内的4条正线、2条到发线和17组道岔纳入到了本段线路设备台账中, 造成全局线路设备在统计过程中出现了严重偏差。针对这一问题, 侯马北工务段积极与吕梁工务段联系沟通, 最终确定吕梁工务段线路设备台账记录瓦日线上下行正线线路及6组道岔, 其他线路设备纳入侯马北工务段线路设备台账的管理方案, 确保了2015年全局线路设备台账数据的准确性。

5 合理建立奖惩机制, 督促激励车间强化设备台账管理

1) 建立奖励机制。《侯马北工务段计件工资考核办法》规定:“车间发现并上报的设备图表及LKJ既有错误资料处所, 经段设备台账主管复核并确认资料与现场不符后, 每处奖励50元”, 激励干部职工积极主动发现问题, 便于段全面掌握线路设备台账存在问题。

2) 严格考核管理。《侯马北工务段计件工资考核办法》中规定:“在业务科室通知后, 车间未组织人员在规定时间内对LKJ数据进行核对, 每处考核200元;车间擅自修改LKJ资料或变更现场标志, 导致LKJ资料与现场不符, 在段月度安委会上研究考核”, 通过加强考核, 规范车间线路设备台账管理, 有效解决了车间在线路设备台账管理中存在管理不规范问题。

3) 强化监督管理。《太原铁路局工务线路设备图表管理细则》规定“设备台账主管不定期对线路车间现场复核情况进行现场跟班抽查, 对线路车间上报线路设备台账进行现场复核, 抽查复核出的问题, 全部纳入月度安委会上进行严肃考核”, 强化了对线路车间线路设备台账的过程和结果管理。侯马北工务段2015年跟班抽查20班次, 现场复核20次, 发现车间上报存在问题150处。

3.班级安全教育工作计划 篇三

八布中学 骆荣明

为了进一步加强学生的教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保学生的安全，提高学生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，杜绝安全事故的发生，切实抓好班级安全教育工作，特别制定本计划。

一、工作目标

1、在以往工作的基础上，进一步提高学生的安全防范意识；

2、进一步提高学生的安全辨别能力，提高发现安全隐患和处理安全事故的能力；

3、培养学生的自救意识，遇到安全事故首先能够保护自己，才至于保护别人，教给正确的处理办法；

4、掌握基本的安全知识。

二、工作措施：

1、加强学生管理

重组一个积极向上的班委，由班长具体负责，纪律委员和小组长配合，不断落实各项安全管理制度，例如 “学生在校一日常规制度”、学生一周常规”，力争使学生管理提升一个新的台阶。主要是管理好学生课间休息和活动的安全。

2、学习安全法规、增强法制意识

本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体学生员学习相关的安全法规，例如：危险物品存放制度，易燃易爆物品保 1

管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如班会、黑板报等宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。

3、严格操作规范、加强防范措施

学期初就向学生宣传规范管理的意识，要求学生必须严格按规定规范操作，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时班主任和班委要及时地开展安全检查、督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除。

4、加强监督管理、消除安全隐患

管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全事故的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学生活动的范围检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

5、具体工作

(一)、思想教育方面。

1、利用班会、平时课堂教学对学生进行安全教育；

2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；

3、开展安全知识竞赛。

(二)、具体工作方面。

1、每月查看校园有关设施安全情况；

2、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水,收集班费同一喝矿泉水,每天一桶左右；

3、每一次课外活动，都进行安全教育；

4、严禁学生在校内外玩火、玩水；

5、每周放学，班主任要认真做好教育工作，严禁学生在上学放学的路途中乘坐非客运车辆，其中主要是农用车和摩的；

6、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育；

7、经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用；

4.班级安全教育月工作总结 篇四

一、辅导员重视安全措施有力

我班为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，软件班把安全工作列入重要议事日程，成立了刘冬冬老师为组长，班团委为成员的安全工作领导小组，根据系部安全工作的具体形势，把涉及学生安全的各项内容进行认真分解落实到人。

二、积极宣传营造氛围

1、我班开展班团委会议，对本次活动进行了详细安排。积极履行系部的安全教育月活动计划，教育学生注重个人,各方面的安全问题事宜。

2、我班通过班级宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高我班班学生的安全意识和自我防护能力。我班于4月5日前办了一期以“安全”为主题的板报。

3、4月29日，我班举办网络安全知识PPT教育，让学生了解一些网络安全视频，更加理智的`认识网络安全问题，网恋，网络攻击等一系列的事件。

4、我班在我系的升旗仪式上团总支书记彭敏听取了我系的安全工作计划，大力加强了学生良好行为习惯的培养，克服了麻痹思想，让学生牢固树立了“时时想安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

三、加强安全管理

1、加强我班各方面的隐患排查治理工作。按照“排查得着、发现得了、控制得住、解决得好”的工作原则，严格排查了我班宿舍、教室等部位的火灾隐患和治安隐患，对所有用电线路进行一次安全隐患大排查，特别是对电路老化等火灾隐患加大了排查力度，对发现的问题积极采取了措施，和辅导员、后勤及时联系。

2、我班召开班级宿舍长会议，强调了安全网络体系建设。

3、我班加强了对学生集体活动的管理。班级组织的文艺、体育等活动，严明纪律，采取了必要的安全保护措施。

4、齐抓共管、推进工作。我班积极组织了学生参与“安全活动月”活动，以活动促安全，以活动促工作，形成向心合力，强化安全意识，促进各项防范措施和安全责任的落实，达到以月促年的目的。

四、以活动为载体，增强安全教育的效果

1、在4月5日，对我班的教学设施、消防器材及存在的安全隐患进行排查。重点是违禁物品清查行动：针对管制器械、打火机、学生使用电器等现象进行规范整治，按照“条块结合、属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则进行落实。

2、我班为了落实“安全教育月”实施方案，进一步加强宿舍舍风建设，进一步排查宿舍内的各种安全隐患，了解各宿舍的文化建设情况，了解我班同学对辅导员工作的意见和建议、对系部工作的意见和建议、对公寓处工作的意见和建议，我班积极配合，我系于4月11日晚在张书记的带领下，全体辅导员和团学干部组成了27个调查组的活动，分别对我系的105个宿舍进行了调研，我班情况汇总后分别向有关单位和领导汇报了调研情况，此项工作的开展对涉及安全的各项工作，做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、20xx年4月7日我班安全信息员参加了保卫处宋英杰处长对各班安全信息员进行了培训。

4、20xx年4月19日，我班女生参加了朱小娟老师对我系全体女生进行“生理健康教育”。以讲座形式给女生介绍了心理健康的基本知识和心理保健的基本方法，帮助学生保持心理健康，增强了学生自我调适能力。

5、20xx年4月20日，我班参加了院保卫处郝帅涛科长给我系部分师生进行了灭火器使用方法的培训，逐步实现消防安全“三会、三化”建设。

6、20xx年4月25日，我班参加了“安全漏洞大搜索”摄影比赛活动，我班参与者在校内寻找有安全隐患的地方，并把所拍到的有安全隐患的地方，及时的报送有关部门，以便尽快修改。

7、我班为了认真落实“安全教育”活动实施方案，使学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护的意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，我班班长、团支书、纪律委员、学习委员、信息员及各班寝室长进行了安全知识测试。

8、4月25、26日我班积极组织了网络安全教育，同学们通过开班会，观看视频等形式，使网络道德教育更加立体化。

9、每周四晚自习和周日早上我班都对学生进行安全教育。

10、我班严格请假制度，并坚持每天早八点的安全日报制度。以便及时掌握学生的思想动态，及时作出反应。

11、我班刘冬冬老师将学生分地区考察，积极听取学生意见，为班内有困难的同学进行辅导，了解学生的心理想法。

我班通过开展安全月活动，进一步增强了学生对安全工作重要性的认识，提高了安全意识和素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种意识，促进了我系的安全形势的稳定，创造安全、健康、稳定的环境。

5.班级安全教育工作台账 篇五

一、建设电子管理台账的重要意义

建设使用好电子管理台账, 有利于市领导和各综合管理部门及时全面准确掌握全市重点工作任务落实情况及重点项目进展情况;有利于发现重点工作任务和重点项目在推进过程中的各种问题, 为市领导决策和再决策提供参考;有利于鞭策和激励各级各部门采取有力措施, 落实好市委、市政府各项重点工作和重点项目, 促进全市经济社会平稳较快发展。

二、电子管理台账系统建设的基本原则

1.科学性原则, 电子管理台账展示的数据采集、模型设立、对比分析等要有依有据、科学合理。

2.智能性原则, 通过建立数据模型对输入的相关信息进行系统挖掘分析, 能够自动生成各项综合分析指标数据。

3.动态性原则, 对各责任单位落实市委、市政府确定任务进展情况, 按月进行更新, 并随时进行添加和消减, 保证能够全面及时准确掌握工作最新情况, 并可与历史记录进行对比分析。

4.实用性原则, 使各类信息、数据和情况分析能为市领导决策提供重要参考。

5.便捷性原则, 坚持简洁明了、清晰醒目、简单易用, 避免繁琐复杂, 便于查阅浏览和日常操作使用。

6.真实性原则, 所有内容客观真实准确地反映工作进展情况, 除通过电子管理台账查阅工作进度外, 还采取穿插实地抽查的方式掌握上报反馈信息的真实性和实际进度, 促进反映信息的客观真实。

7.安全性原则, 加强硬件和网络环境的维护与管理, 实行分级维护制, 严格按照操作管理规范进行操作, 确保安全正常运转。

三、电子管理台账系统功能架构

1.四个环节

(1) 建账:各级责任单位对市委、市政府确定的临时性、阶段性重点工作任务及重点项目, 科学合理地逐月制定全年的月度工作计划, 在电子台账上登列。 (2) 报账:各级责任单位每月底通过电子台账上报本月计划完成情况。审核部门督促各责任单位按时报账, 并对报账情况进行统计。 (3) 对账:审核部门在电子台账上对各责任单位上报的当月计划完成情况进行核对, 提出评价意见, 经审核把关后, 提交市领导进行评价。 (4) 销账:审核部门对各责任单位如期完成的全年重点工作任务和重点项目, 予以销账。

2.六项统计

(1) 计划调整统计, 对各责任单位经过批准调整的重点工作任务、重点项目进行统计记录, 包括调整后的工作计划、调整时间、批准领导等。 (2) 新增任务项目统计, 对重点工作任务、重点项目进行添加统计。 (3) 完成情况统计, 对全市或者分责任单位的重点工作、重点项目全年工作任务完成情况进行统计, 共多少项, 完成多少项, 占多大比例。 (4) 撤销任务项目统计, 对因各种原因无法进行的工作任务和项目进行撤销统计。 (5) 未完成情况统计, 分责任单位, 对本年度或者当月未完成的重点工作、重点项目进行统计。 (6) 重点项目数据及模型分析统计, 项目分析主要通过建账中不同投资区间、不同项目建设进展分类的统计报表, 在微观上对单体项目进行统计展示;台账系统通过统计表中已有信息的挖掘, 并通过饼状图、柱状图、曲线图等不同形式自动生成统计结果。

3.流程及使用功能

(1) 查询功能

用户根据关注点, 选择不同条件进行单项查询或综合查询, 还可输入关注内容的关键词或相应编号进行搜索查询, 从不同维度把握工作进展情况或项目信息。

(2) 提示功能

(1) 手机短信提醒功能。市领导通过手机短信发布工作指示、提出工作要求、交办有关事项;管理小组办公室通过台账短信平台将办理结果向市领导及时反馈。

(2) 领导留言功能。市领导通过电子台账留言栏, 作出批示意见;电子管理台账领导小组办公室将办理结果向市领导及时反馈。

(3) 电子邮件功能。市领导通过电子邮件功能向电子管理台账领导小组办公室发布工作指示、提出工作要求、交办有关事项;电子管理台账领导小组办公室通过电子邮件等形式将办理结果向市领导及时反馈。

(3) 系统管理功能

(1) 用户管理

系统提供对所有用户的登录账号、密码、用户名称等基本信息的管理, 通过用户名加密码校验用户是否有权限登录系统。系统中有两类用户, 即系统管理员和普通用户。系统管理员用户:该用户具有系统的所有管理权限, 但该用户不具有系统的业务权限。普通用户:具有业务权限, 不具有系统管理权限。

(2) 权限管理

系统通过权限管理控制每个普通用户的操作权限, 管理员可以为每个用户配置一个角色, 可以为每个角色配置不同的权限, 通过角色、权限项的管理方式完成对每个用户权限的灵活配置。

(3) 系统日志管理

系统会自动记录所有人员的操作日志, 通过该功能可以查看到所有账号的操作历史记录, 包括所有操作人员账号、操作时间、操作类型等信息。该日志不包含系统的运行日志, 系统运行日志记录在系统日志文件中。

四、系统安全策略

6.小学班级安全教育工作计划 篇六

2、学校及各位教师要向学生明确路队的具体要求，随时督促指导学生按要求去做，对不符合要求的学生要进行耐心、细致的思想教育工作，使他们认识到违反“路队制”的危害性，从而提高学生的安全意识和自我保护意识。

3、利用晨会、班会、校会、广播时间教育学生遵守交通规则，避免交通事故的发生。强调小黄帽路队制的作用，树立放学必须排好路队的意识。切实发挥“交通安全先进班集体”和“路队标兵”的示范作用，

4、各班要专时专用，认真学习《小学生交通安全手册》，切实让同学们认识交通信号、交通标线等，提高自护能力。

5、各位任课教师要准时让检查路队的学生到指定位置去检查。检查路队的小干部要注意自身的安全，认真的履行职责。做到记录公正准确、明晰。及时的向班主任老师反映情况。

6、学校及班主任要教育学生，杜绝学生乘坐无牌、未检、超载、车辆改装的车辆。

7、每周先锋岗同学严格检查小黄帽的佩带情况、携带交通安全卡情况、学生违纪情况，大队辅导员定期抽查。并严格记录，对不戴小黄帽、交通安全卡及违纪的学生要问明其原因，加以教育。并且学生对出现问题的路队及违纪学生及时采取教育提醒。并且向班主任反映。班主任必须认真重视路队问题，及时纠正。三次以上者向学校领导反映，学校将采取相应的措施。对小黄帽路队执行情况好的班级及时给予肯定，对不能履行小黄帽制度的路队要及时纠正。

8、把小黄帽路队列入班级考核项目中，每周做好总结。各班每月底进行路队标兵的初评，学期末对好的路队和个人进行总评。为学生树立好的榜样。

9、对低年级家长来校门口接学生的情况，学校制定出家长接送学生要在离校五十米以外。针对校门口的小商小贩乱摆摊，学校一方面要从饮食卫生角度去教育学生，另一方面不许学生到摊上购买或围观。一经发现严肃处理。保证学生放学上学的交通秩序。

10、学校除了对学生的放学、上学规定要求以外，还要规定学生在校外遵守交通法规进行教育。在节假日放假前我校要把学生的安全教育为一项重点工作来完成。学校领导以及班主任教师进行教育。并签订安全责任书。

11、对于离家较远需乘坐公共汽车上下学的同学进行重点教育，注意等车时的安全，上下车的安全，提醒下车后不随便乱跑。

7.小学二年级班级安全教育工作计划 篇七

二（3）班：牛志毓

安全就是生命,是中心教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家长的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据学生的特点，继续开展安全教育活动，培养学生的安全意识，并提高他们的自我保护能力。为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

一活动安全:

1教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

3教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。注意上下楼梯的安全

4教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

5教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

6注意上下楼梯的安全不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

饮食安全：

进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。

教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

生活安全：

教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、接送安全：

做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。

5、家庭安全：

向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

6、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生

7、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。

8.班级安全教育工作台账 篇八

----浅谈班主任抓好安全教育工作

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务，而从各方面获悉，学校的安全问题频频亮红灯，我在网上看到这么一起事件：

有一位老师担任班主任二十多年，放学时，她都要对学生们再三唠叨：“回家的路上，一定要注意安全。”只因少了一次唠叨，她悔恨终身。那天，当她处理完事务离开学校时天色已暗，眼睛近视的厉害的她，不敢再骑车，只好推着自行车步行回家。走出校园不远，一位12岁的小女孩骑着一辆三轮车从她面前飞驶而过。听笑声，她就知道这是她班里的学生，本想再唠叨两句，最终还是被疲惫战胜，少了这么一次唠叨。“咣当”一声巨响，三轮车、小女孩全成了车轮下尘埃。“假如我当时再唠叨一下，这孩子就不会„„”事后很久，这位老师仍然还在自责。

庆幸和自责都无法改变已经发生的现实，因为现实就是如此冷酷。我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏许多安全事故。很多担任班主任的同事说：“担任班主任，最怕的就是安全事故。”而我认为：“担任班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。

学校的安全工作得由班主任去开展，抓好班级的安全工作至关重要。我已担任多年的班主任工作，对于班级的各项工作都经历无数，对班级的安全工作尤为关心。在这里，就以自己的工作经历来谈谈班主任如何管理好班级的安全问题。

一、勤问。

对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。

二、勤看。

作为班主任，要常多班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地方，及时与总务处联系解决了这些问题。

三、勤走。

班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。

四、勤思。

对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额头出血。在给他包扎后，我及时反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情况。

9.班级安全教育工作台账 篇九

小学班级安全工作计划！初中二年级班主任教育工作实施方案

小学班级安全工作计划！初中二年级班主任教育工作实施方案 小学班级安全工作计划！初中二年级班主任教育工作实施方案2010-08-25问题：初中二年级主持人任教诲工作实施方案最佳答案：主持人任class sponsor学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的社团者、领导者和教诲者，也是一个班中全体任课教师教学、教诲工作的协调者。中国清代于191月13日公布的《奏定学堂章程》中规定，小学“各学级置本科正教员一人”，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度，称为学级担任制,简称级任制。负责一个学级全部或主要学科的教学工作和社团管理工作的教师为级任教师。到中华民国时期，1932年才规定中学实施级任制。1938年又把中学的级任制改为导师制，负责班级社团教诲工作的教师称级任导师。中华人民共和国成立后，继承老解放地区的传统，学习苏联教诲经验，在中小学里一律设置主持人任。主持人任的主要任务①根据社会主义的教诲目的和造就目标，贯彻执行中国的教诲方针，促进学生德、智、体的全面成长。②社团和领导班集体，把班社团成为具有高贵的统一目标、坚强的领导核心、正确的舆论、自觉遵守纪律和优良传统的集体。班集体的形成是教诲的成果，同时又是强大的自我教诲工具。班集体要充分阐扬教诲作用,教诲好每个学生,造就他们具有集体主义精神以及爱国主义和共产主义思想品德。③要面向全班开展教诲工作，造就好全班每个学生。要针对各品类型学生的不同特点予以帮助,发扬他们的优点,降服他们的缺点。要特别重视落伍学生的转化工作，鼓励他们要有降服缺点的勇气和信心。对体现好的同学，要教诲他们戒骄戒躁,继续起劲,阐扬他们的带头作用，指导他们帮助落伍的同学共同进步。编辑本段主持人任工作的主要内容①学期开始，制定主持人任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。②了解和研究学生。研究每个学生的.思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家子情况、社会生活环境等。掌握学生集体的成长情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。③提高学生学习成绩。协调班内各任课教师之间的关系，相互沟通情况，统一要求，革新教学要领，制订课堂通例，建立攻讦赞扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩,掌握学习要领。④体贴学生的生活和健康。要教诲学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育勾当。⑤社团学生参加生产劳动和其他公益勾当，造就学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并体贴学生的健康和安全。⑥领导班委会工作,有计划地社团好班委会勾当；充分阐扬全主动性、踊跃性和创造性。⑦寄托并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队社团的独立性，又要充分阐扬它们的社团作用，使团、队社团成为班集体的核心。⑧作好家长工作。经由过程家子访问、书面接洽、家长座谈会等，使家长对子女的教诲与学校的要求协调相符。对家长不舒服当的教诲，提出理论和建议。⑨社团学生参加课外和校外勾当。⑩作好操行评定工作。11.处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂通例、检查核对班级日记、社团早操和课间操等。世界上权利最小的是主持人任，但是孝敬至多的也是主持人任。主持人任工作的职责一、调查研究学生情况，了解学生的家子情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性生理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级社团，骨干队伍的社团情况和思想状态，并经常掌握成长动态。2、社团管理班集体。主持人任要依据教诲方针、教诲任务和学生现实情况制定本班集体建设的目标，建立班级通例，造就良好的班风，搞好主持人任如下的日常社团管理工作：⑴社团每周一次的班会课。⑵社团学生参加全校、年级的勾当。⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类勾当课，了解学生的学习情况和问题。⑸了解学生的思想动态和生理特点、兴趣特长。⑹与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施。⑺处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。⑻查阅班级日记和学生周记。3、教诲指导学生全面成长。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和生理素质打下良好的基础。⑴教诲学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。⑵教诲学生起劲完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习要领，不停提高学习成绩。⑶教诲社团、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践勾当。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》，教诲学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和生理健康。⑷体贴学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会勾当。⑸鼓励学生成长正当的兴趣、爱好和特长，开展生理健康教诲，促进学生个性的健康成长。⑹对学生进行安全教诲。⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。⑻加强学生法制教诲，加强学生法制观念。(9)建立落伍生档案，做好落伍生转化和学生不良端绪的监控工作。4、协调各方面教诲气力，沟通各种渠道。主持人任要负责接洽和社团科任教师商讨本班的教诲工作，协调各种勾当和课业负担。接洽本班家长和社会有关方面的撑持、配合，共同做好学生的教诲工作。5、订好主持人任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。⑴主持人任计划要以教诲方针为指导，贯彻学校教诲工作的计划和要求，要符合本班的现实情况和特点，要全面、具体、突出重点。⑵主持人任要按期检查主持人任工作计划的实施情况及其它教诲气力执行计划情况，经由过程检查发现问题，及时加以调控。主持人任一日通例工作主持人任是班集体的社团者、管理者的指导者，加强通例教诲、行为规范训练，形成良好班风是主持人任任重重要的职位责之一。为使通例教诲具体落实，制定主持人任工作一日通例如下：一、天天早上检查学娩出勤情况，如有缺席，及时与家长取得接洽或进行家子访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教诲。二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。四、观察班级公物保管状态，发现损坏及时调查、教诲和处理。五、检查课代表收交功课情况。六、天天观察班级盛大出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。七、检查学生眼广播体操体操以及学生课间文明苏息的状态。八、注意和处理好班级偶发事件。九、随时发现班中的先进事迹或不良征象，及时进行赞扬或攻讦教诲。十、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教诲广播。10月1日、体贴学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗)得家长信任。主持人任一学期工作通例一、开学时间制定工作计划，学期结束写好工作总结或经验先容。2、做好班级学生情况分析，保证家访率100%。3、排好座位，安排好天天值日生。4、竞选好班级干部，踊跃向学校推荐优秀学生。5、抓好学生日常行为规范教诲，造就学生良好行为习惯。6、抓好学生卫生习惯，保护视力。7、组建好班班干部队伍；体贴每个学生的成长，每两周进行一次班干部集会。8、与任课教师加强沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记载袋。九、做好天天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。10、每周社团好主题他会课，形式多样并作好记载。1一、配合每阶段中间工作，出好每一期的黑板报。12、踊跃配合大队部，开展多方面勾当，学校举办的勾当，要发动学生踊跃介入。13、经常与家长接洽，并做好记载。14、抓好落伍生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现落伍生的每一点进步并及时赞扬，帮助其树立信心。15、准时参加每次的主持人任集会及每次主持人任培训勾当。16、学期结束写好学生评语。其他回答2：主持人任其他回答3：教案要吸引学生的,不要太苦版,但要注重在基础上提高.根据书上的内容拣主要的写联立成笔记就可以了.我认为教师在写教案时，应遵循以下原则：一、科学性所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生现实来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，制止出现常识性错误。那种远离课标，离开教材完备性、体系性，随心所欲另搞一套的写教案的作法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。2、立异性教材是死的，不能随心更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干.尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从讲义内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂现实讲授，要害在于教师要能“学百家，树一宗”。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的教员就教.而不要照搬照抄，要汲取精华，取去糟粕，对别人的经验要经过一番思考--消化，吸收，独立思考，然后结合小我私家教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。3、差异性由于每位教师的常识，经验，特长，个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。是以写教案也就不能千篇 一律，要阐扬每一个教员的聪明才智和创造力，所以教员的教案要结合本地区的特点，因材施教。4、艺术性所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到常识，而且得到艺术的欣赏和欢愉的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是讲义剧。所以，开头，经过，结尾，要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。教师的说，谈，问，讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的安排。5、可操作性教师在写教案时，一定从现实出发，要充分考虑从现实需要

10.安全台账编制要求 篇十

第一册 安全管理基本资料

1．施工总承包单位、分包单位需提供有效的资质证书副本复印件、安全生产许可证副本复印件，并加盖单位公章附后备查。做好劳务分包、专业分包合同备案工作。

资质证书副本、安全生产许可证副本原件需送项目总监审查，由项目总监对证书的真实性和有效性进行核实，并在复印件上签署意见。

2．建造师注册证书复印件、“三类”人员安全生产考核合格证书复印件、特种作业人员操作证书复印件应经本人签字，并加盖单位公章附后备查。

证书原件需送项目总监审查，项目总监应对证书的真实性和有效性进行核实，并在《项目部管理人员名册》和《特殊工种作业人员名册》上签署意见。

3．项目经理、安全员变更需提供完整的变更手续附后备查。第二册 岗位责任制、管理制度、操作规程

1、项目部岗位责任制内容要按实际要求编写，不要照抄打印。

2、责任人按中标通知书和公司委派的人员填写，签名，不得代签。

3、管理制度内容要有针对性，要将现有的管理制度看仔细，不要不看就打印。

4、各工种操作规程要有针对性，按实际工种编写齐全。

第三册 安全防护用品（具）管理

1、安全防护用品（具）包括：个人劳动防护用品是指安全帽、安全带以及安全（绝缘）鞋、防护眼镜、防护手套、防尘（毒）口罩等；

2、施工安全防护用品（具）是指安全网、钢丝绳、工具式防护栏、灭火器材、临时供电配电箱、空气断路器、隔离开关、交流接触器、漏电保护器、标准电缆及其他劳动保护用品。

3、在工程开工前，项目部应制定安全防护用品（具）及材料的购置和使用计划，报项目经理批准。

4、项目部对进场使用的安全防护用品（具）应查验下列证明：

1）实施生产许可证制度的安全设施所需的材料、设备及防护用品，验证其生产许可证；

2）产品鉴定报告、检测报告、质保书、合格证； 3）实施认证制度的安全防护用品（具）认证标志； 4）产品的技术性能、参数和安装使用说明；

5）工具化、定型化的防护设施应有经批准的设计、制作和使用方案。

5、项目部应对进场安全防护用品（具）进行进货检验，形成制度，保存相关凭证，并按照要求分批次送检复试（如：岩棉彩钢板、钢管、扣件、安全网等）。

6、项目部应及时将个人安全防护用品发放到职工手中，并填写发放记录，领取人签字，每月均要填写。

7、项目部应对施工作业人员进行正确使用劳动防护用品的教育培训，并在安全教育培训部分如实记录。

第四册 安全教育及安全活动记录

1、针对本项目实际情况，编制职工安全教育培训计划，从开工时间顺序编制：进场教育、2-3月份春风行动复工教育、6月份“安全生产月”、7-8月份防高温、防汛、防台风、12月份冬季施工安全等。中间可穿插操作规程教育、隐患排查教育、节假日安全教育等，并报企业安全管理部门审批。

2、项目部职工每年必须接受一次专门的安全培训，不少于15学时；待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。项目经理、专职安全管理人员、其他管理人员、特种作业人员每年接受安全教育培训的时间分别不得少于30、40、20、20学时。

3、项目部新进场职工必须接受公司、项目部、班组三级安全教育，公司、项目部、班 组三级培训教育的时间分别不得少于15．15．20学时。

4、特种作业人员应当由省级建设行政主管部门考核合格，持有效证件上岗；施工机具操作人员应参加企业组织的安全生产培训，合格后上岗。

5、组织各类重要的安全生产教育培训，有文件、有通知、签到、会议记录、附照片。

6、安全教育档案应一人一档。档案应收集其身份证复印件、三级教育考卷、三级教育卡片和安全责任书、承诺书、有目录，装订成册。7、4.1.6日常安全教育每周一次、4.3.1项目部安全活动记录每周一次、4.3.2项目部安全会议记录每周一次。4.3.3班组（日）安全活动记录分工种每天写。

8、农民工学校管理台账：

1）公司总经理任校长、副总任教务副主任。

2）新工人到工地的第二天必须参加农民工业余学校的学习，特别是要学习安全防护知识。

3）农民工业余学校的教育培训内容重点是：

安全知识、劳动保护、就业须知、法律法规、权益保障、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作技能。

第五册 专项施工方案及安全技术交底

一、专项施工方案编审要求

1．施工单位应当在危险性较大的分部分项工程施工前编制专项方案；对于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程，施工单位应当组织专家对专项方案进行论证，并报上级主管部门备案。

2．建筑工程实行施工总承包的，专项方案应当由施工总承包单位组织编制。其中，起重机械安装拆卸工程、深基坑工程、附着式升降脚手架等专业工程实行分包的，其专项方案可由专业承包单位组织编制。

3．施工单位应当根据国家现行相关标准规范，由项目技术负责人组织相关专业技术人员结合工程实际编制专项方案。

4．专项施工方案应当由施工单位技术部门组织本单位施工技术、安全、质量部门的专业技术人员进行审核。经审核合格的，由施工单位技术负责人签字。实行施工总承包的，专项方案应当由总承包单位技术负责人及相关专业承包单位技术负责人签字。经审核合格后报监理单位，由项目总监理工程师审查签字。

5．施工单位应根据论证报告修改完善专项方案，报专家组组长认可后，经施工单位技术负责人、项目总监理工程师、建设单位项目负责人签字后，方可组织实施。6．对于按规定需要验收的危险性较大的分部分项工程，施工单位、监理单位应当组织有关人员进行验收。验收合格的，经施工单位项目技术负责人及项目总监理工程师签字后，方可进入下一道工序。

二、专项施工方案编制基本内容

1．工程概况：危险性较大的分部分项工程概况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。

2．编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸（国标图集）、施工组织设计等。

3．施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。

4．施工工艺技术：技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收等。5．施工安全保证措施：组织保障、技术措施、应急预案、监测监控等。6．劳动力计划：专职安全生产管理人员、特种作业人员等。7．计算书及相关图纸。

8.建筑施工现场其他结构复杂、危险性大、特殊施工工艺的工程（如爆破施工、滑模工程、地下工程、钢结构、钢网架工程、水下施工、人工挖孔桩、深坑、沉井、沉箱等）均必须单独编制安全技术措施，并要有设计依据、有计算、有详图、有文字要求。

三、安全技术交底编写要求

（一）、安全技术交底编制原则

安全技术交底要依据施工组织设计中的安全措施，结合具体施工方法，结合现场的作业条件及环境，编制操作性、针对性强的安全技术交底书面材料。

（二）、安全技术交底主要内容

1．工程概况；

2．工程项目和分部分项工程的危险部位； 3．针对危险部位采取的具体防范措施； 4．作业中应注意的安全事项；

5．作业人员应遵守的安全操作规程和规范； 6．安全防护措施的正确操作； 7．发现事故隐患应采取的措施；

8．发现事故后应及时采取的躲避和急救措施；

（三）、安全技术交底基本要求

1．实行逐级交底：施工总承包单位向项目部、项目部向施工班组、施工班组长向作业人员分别进行交底；

2．安全技术交底内容要全面、具体、针对性强；

3．安全技术交底要按不同工程的特点和不同的施工方法，针对施工现场和周围的环境，从防护上、技术上，提出相应的安全措施和要求；

4．安全技术交底必须是以书面形式进行，交底人、接底人、专职安全员要严格履行签字手续；

5．各工种安全技术交底一般同分部分项工程安全技术交底同时进行。施工工艺复杂、技术难度大、作业条件危险的工程项目，可单独进行工种交底。

（四）、分部分项工程安全技术交底基本项目

1．基础工程：包括挖土工程、回填土工程、基坑支护等。2．主体工程：包括砌筑工程、模板工程、钢筋工程、砼工程、楼板安装工程、钢结构及铁件制作工程、构件吊装工程等。

3．屋面工程：包括钢筋砼屋面施工、卷材屋面施工、涂料防水层施工、瓦屋面施工、玻璃钢型屋面施工等。

4．装饰工程：内外墙装饰等。

5．门窗工程：包括木门窗、铝合金门窗、塑钢门窗、钢门窗工程等。6．脚手架工程：包括落地式脚手架、悬挑脚手架、门型脚手架、吊篮脚手架、附着式升降脚手架（整体提升架或爬架）。

7．临时用电工程。

8．垂直运输机械：包括塔吊、无物料提升机、外用电梯、卷扬机等机械设备的拆装、使用。

9．施工机具及设备：木工、钢筋、混凝土、电气焊等机具设备的安装、使用。

10．水暖、通风工程。11．电气安装工程。

12．防火工程：包括电气防火、木工棚（车间）防火、职工宿舍防火及建筑材料防火等。

第六册 安全检查

1．公司每月应组织不少于一次安全检查，填写《安全检查记录汇总表》。

2．项目部应定期组织隐患排查，每月至少一次，填写《隐患排查记录表》。3．项目部由项目经理每周组织一次安全检查，填写《安全检查记录汇总表》。4．项目部专职安全员每天进行日常安全检查，每天填写《安全动态管理（日）检查表》，班组安全协管员应积极配合好日常安全检查。

5．施工班组应每天进行班前安全检查、班前安全教育、班中巡查，及时制止违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象。

6．项目部应适时组织各种季节性及节假日安全检查，包括针对各种气候特点的安全检查及“五一节”、“国庆节”、“春节”等法定节假日前后的安全检查，填写《安全检查记录表》。

7．项目部应积极配合上级相关部门组织的各种隐患排查、安全大检查及专项检查，及时将安全检查情况报至公司，填写《隐患排查记录表》。

8．项目部对各类安全检查中发现的隐患，应及时下发安全隐患整改单，按照“三定”（定整改人员、定整改时间、定整改措施）要求，组织整改，并及时对其复查。

第七册 安全验收

1．各类设施在搭设完毕后，应由使用单位、搭设单位共同参与验收，验收不合格的安全设施必须整改符合要求后，方可使用或进入下道工序。分部分项工程应分段进行验收，验收合格后，方可进入下道工序。

2．各验收表格应由项目技术管理人员负责填写，应保证字迹清晰，手续齐全。

各种资料应按表格明确的验收人员亲自签名，不得打印或代签。填写内容要求真实、详细，符合现场实际情况和规范要求。

3．超过一定规模的危险性较大的分部分项工程验收还应按照专项施工方案、相应规范标准和有关规定要求实施。第八册 施工机械

一、建筑施工起重机械管理

1．按照《建筑起重机械安全监督管理规定》要求，建筑施工起重机械安装、使用、维护保养、拆卸等应建立管理档案。

2．建筑施工起重机械管理应做到“一机一档”，其档案内容须符合《建筑施工起重机械管理目录》要求并将相关资料附后。

二、建筑施工现场临时用电管理

1．建筑电工应每月对接地装置、绝缘电阻进行一次检测，并做好记录。公司、上级主管部门的抽测也应做好记录。检测达不到要求应整改，直至满足阻值要求。

2．建筑电工每天需在通电状态下，检查漏电保护器动作灵敏度，并记录，达不到要求应更换。雷雨季节应增加试验次数。其测试方法为按动漏电保护器的试验按钮三次：带负荷分、合开关三次，均不应有误动作。测试记录贴在配电箱门内，每月取下存档。

3．建筑电工应将每天巡视、维修情况作详细记录，巡查内容包括：配电线路、配电设备、用电设备等，并填写记录。

第九册 文明（绿色）施工

1．项目部应建立文明（绿色）施工管理系统，制定相应的管理制度与目标。2．项目部编制文明（绿色）施工方案，并按有关规定进行审批。

3．项目部应做好环境保护，分别针对扬尘、噪音与振动、光污染、水污染、建筑垃圾做好控制工作，并做好地下设施、文物和资源保护工作。

4．项目部应针对项目特点，制定节材、节水、节能有关制度和措施。

5．项目部应做好施工现场环境卫生管理工作，切实保障施工现场作业人员身体健康。

6．项目部应做好施工现场消防安全管理工作，认真落实施工现场防火制度和措施，定期对消防器材进行检查，做好动火管理工作。7．项目部应做好平安创建工作，按时发放民工工资。

8．必须制定消防安全管理制度和措施，措施要详细、真实、有可操作性，对重点消防部位进行登记。

9．施工现场应建立义务消防队，并定期组织演练，每年至少一次，一般在“安全生产月”进行。10．施工现场的动火应严格按照动火审批制度执行，未领取动火证的动火作业应禁止。现场使用的灭火器材应定期检查以确保其有效性，换药应及时记录，并对消防设施进行验收。

第十册 工程竣工安全评估报告（视情况填写）

1．工程竣工后，建设单位、监理单位、施工单位均应填写本表。

11.小学班级安全教育工作计划 篇十一

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育。

体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育。

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上，带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。教育学生远离危险品。

②防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，防止煤气中毒。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，不开窗探头玩耍，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；

②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；

④养成离校关窗、关门的习惯。

小学班级安全教育工作计划2

安全是大事，作为班主任，对于安全教育更不敢懈怠。为落实好学生的安全工作，让学生树立安全意识，能做到高高兴兴上学，平平安安回家，特制定安全工作计划：

一、制定可行措施

一年级学生的年龄小，安全意识比较淡薄，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正。主要的措施有：

1、做到每天都科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、课间活动要规范，不兴闹、追逐；不玩小石子等危险物品；不玩危险游戏等等。

4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

5、杜绝学生私自外出的现象。

二、认真组织实施

1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查，加强维护。

2、防止校园拥挤踩踏的事故的发生，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、主题队会等多种途径，对学生开展安全教育。

进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识，在工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

小学班级安全教育工作计划3

一、提高认识，切实加强交通安全工作的领导。

1、中心小学成立交通安全工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、教导主任、各年级主任、班主任

2、充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性，要切实加强交通安全工作的领导，把学校的交通安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程，定期研究解决学校交通安全工作中存在的问题，加强交通安全基础建设，夯实基础，落实措施，确保学校交通安全工作的正常开展。

二、中和小学交通安全现状分析

1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇建设日新月异，人们的生活水平明显提高。公路上，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙，道路拥挤不堪，部分机动车驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。

2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过公路，存在严重的交通安全隐患。

3、部分教师对交通安全重视不够，学校内部安全制度还不够健全，学校在交通安全教育方面没有相应的教材，学生获得的交通安全知识比较零碎，没有系统化。

4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对交通安全教育的力度不够，教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。

三、制定交通安全管理制度，落实交通安全责任制

1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教育来抓，在每年新生入学后和寒、暑假前，要对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。

2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度。

3、规范教师的行为、树立教师良好的形象，教师要严于律已，率先垂范。教师要带头遵守交通法规，发挥教师的榜样作用，让学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。

4、以少先队活动为载体，开展“交通安全教育”。少先队要经常性的开展活动，如交通警语、漫画、征文创作比赛，学生交通安全知识竞赛。利用每年5月5日交通安全宣传日，开展叫“小手拉大手”、“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动，开展的活动要有针对性和实效性，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

5、将学校交通安全教育纳入正常教学计划，保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安全教育课，每学期不少于8课时。教学内容以《中华人民共和国道路交通安全法》为主，教师要在网络、报刊上查找资料，让课堂生动有趣，寓教于乐。

6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

7、学校对班级进行交通安全教育的情况以及学校学生的交通违法、交通事故情况纳入期末对班级考核的内容。

8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动，要避开主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。

9、禁止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。

10、“交通安全教育”需要全社会关心支持，学校积极争取村委会和家长们的支持和配合，形成教育的合力。

总之，中小学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一，维护中小学校交通安全是构建社会主义和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。一定要加强对学生的交通安全知识教育，开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘车，安全骑车成为老师学生们的自觉行动，让家长对孩子的在校学习感到放心，提高社会对学校的满意程度，构建“平安校园”、“和谐校园”。