以价值为话题的高二议论文作文

以价值为话题的高二议论文作文（12篇）

1.以价值为话题的高二议论文作文 篇一

有两个农夫，一个叫哈利，一个叫西蒙。两人除了耕种之外，还各自养了一群鸡，于是，卖蛋便成了他们的另一项工作。

两人既是邻居，又是竞争对手，谁都想早点将一天的鸡蛋卖完，以便多点时间休息，或者与家人外出。于是，他们便暗暗地较上了劲。

可是任哈利挖空了心思，也斗不过西蒙。哈利甚至在自家门口打出了每买50个鸡蛋送1个，买100个鸡蛋送3个的广告，仍然收效甚微。

眼看着西蒙家前来买蛋的人络绎不绝，每天仅半天时间，他就将蛋卖空了，哈利既嫉妒，又疑惑。于是，哈利咬咬牙，又打出了每买50个鸡蛋送2个，买100个鸡蛋送6个的广告。但是，令哈利不解的是，来他家买鸡蛋的人依然很少，而去西蒙家买蛋的人还是很多。

难道西蒙送出去的蛋比他的还多?哈利仔细核算了一下成本，如果再多送的话，就没利可图了。更让他不解的是，西蒙甚至连广告都没打，他究竟是用什么魔力将客人吸引过去的呢?

哈利实在忍不住了，于是向西蒙请教卖蛋的技巧。西蒙说：“我哪有什么技巧，就算有，那也是跟你学的。刚开始，你打的广告是每买50个鸡蛋便送1个，买100个鸡蛋便送3个，于是，我也就跟着你做。后来，你打的广告是每买50个鸡蛋便送2个，买100个鸡蛋便送6个，我也是跟着你做的。这不都是跟你学的么?”

哈利更奇怪了，说：“那为什么我的鸡蛋卖不掉，而你的鸡蛋每天都是早早地就卖光了呢?”

西蒙拍着脑袋，仔细想了想后，说：“哦，可能是因为你送在明处，而我送在暗处的结果吧。”哈利不解地问：“鸡蛋还有送在暗处的吗?那又是怎么送的呢?”

西蒙说：“每次有客人买鸡蛋时，如果是50个，我就故意给客人51个，然后告诉他是50个，如果有人买100个，我就故意给他103个，然后告诉他是100个;后来，见你的广告又换了，我又暗中送出了与你相同数量的鸡蛋。”哈利依然不解，问：“我跟你送出的都是同样数量的鸡蛋，为什么客人都买你的，就是不买我的呢?”

西蒙笑了笑，说：“这可能就是暗送与明送的不同之处吧，你声势浩大地打广告，那当然是明送了。客人都知道那是商家的促销手段，今天占了便宜，也许明天就占不到了。但我是暗送，别人会认为我傻，连数也数不清，只要是占了一次便宜的人，准会回头占第二次便宜，如果一连占了几次便宜，他就会认为我真是个傻得不可救药的人了，如果你碰上了这么个傻子，你会不会想长期占他的便宜呢?”

2.以价值为话题的高二议论文作文 篇二

一、坚持社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的重要意义

社会主义核心价值体系是社会主义制度的精神之魂, 是社会主义意识形态大厦的基石。它作为一个科学命题最早是在党的十六届六中全会上提出来的, 包括“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”等基本内容。这四个方面相互联系、相互贯通, 共同构成辩证统一的有机整体。建设社会主义核心价值体系, 既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要, 也是推动文化大发展、大繁荣提高国家文化软实力的必然要求。

(一) 坚持马克思主义指导思想能确保高校校园文化建设的正确方向

马克思主义深刻揭示了人类历史发展的客观规律, 为人类的进步、社会发展指明了正确方向。它作为人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系, 是人们认识世界、改造世界的强大思想武器, 是我们立党立国的根本指导思想, 也是社会主义核心价值体系的灵魂。高校精英云集、人才荟萃, 历来是一个各种思想观念不断涌现并激烈碰撞、融合的重要场所。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。当前, 我国大学生的思想主流是积极向上的, 但有些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。他们对各种文化思潮和价值观念的辨别能力较差, 极易受到一些不良思潮的误导甚至走上歧途。因此, 高校要继续坚持马克思主义的指导地位, 用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势以及社会思想意识中的主流与支流, 从而确保高校校园文化建设的正确方向具有重大意义。

(二) 中国特色社会主义共同理想是高校校园文化建设的精神支柱

理想体现了人们对美好生活的向往和追求, 是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。一个国家、一个民族如果没有共同的理想和信念, 就等于没有精神支柱, 就会失去凝聚力。历史和实践证明, 坚持在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路是中国人民和中华民族的必然选择, 中国特色社会主义共同理想是全国各族人民团结战斗的强大动力, 是实现中华民族伟大复兴的精神支柱, 也是社会主义核心价值体系的主题。在社会生活日益多元化、人们的思想观念日益多样化、利益格局更趋多元化的现实中, 中国特色社会主义共同理想是一个代表最广大人民根本利益、为社会各阶层广泛认可和接受、能够有效凝聚各方面智慧和力量的社会理想。江泽民同志指出:“如果动摇了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论这个精神支柱, 动摇了建设有中国特色社会主义的共同理想, 就会导致思想混乱、社会动乱, 那将是党、国家和民族的灾难。”由此可见, 在校园文化建设过程中, 对广大大学生进行中国特色社会主义共同理想教育, 对于澄清思想、凝聚人心、维护社会稳定具有重要意义, 中国特色社会主义共同理想是高校校园文化建设的精神支柱。

(三) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是高校校园文化建设的核心内容

民族精神和时代精神, 是一个民族在长期的历史发展过程中形成的、为大多数社会成员认同和信守的思想品格和价值准则。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相互交融, 共同构成了中华民族自立自强的精神品格, 是中华民族自立于世界民族之林, 不断生存和发展的精神支撑。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 他们的文化素质和精神面貌直接关系着祖国的现在和未来。这要求他们既要了解中华民族的历史, 具有强烈的爱国情怀, 更要有创新精神, 勇于承担历史使命。因此, 把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为高校校园文化建设的核心内容, 不断增强大学生的爱国情感和创新意识, 对于实现中华民族的伟大复兴意义重大。

(四) 社会主义荣辱观为高校校园文化建设提供了基本的价值取向和行为准则

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度, 属于道德的范畴, 对人的思想行为具有推动、引导和调节作用。树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括和新时期社会主义道德的系统总结, 为在当今社会生活中确定价值取向、做出道德判断提供了基本准则, 因而具有强大的整合力和引领力。同时, 它也为高校校园文化建设提供了最基本的价值取向和行为准则, 对于推动形成良好的师德校风学风, 培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大现实意义。

二、以社会主义核心价值体系为指导, 大力推进高校校园文化建设

在当今这样一个思想空前活跃、观念激烈碰撞、文化深刻交融的时代, 高校必须坚持以社会主义核心价值体系为指导, 采取切实措施, 大力推进校园文化建设。

(一) 坚持以马克思主义为指导, 凸显高校校园文化的思想引导力

当今时代是一个价值观念深刻变革的时代, 先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存, 正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织。面对这样的形势, 高校校园文化建设必须旗帜鲜明地反对搞指导思想的“多元化”、“模糊化”, 自觉坚持和巩固马克思主义的指导地位, 努力把马克思主义中国化的最新成果贯彻于校园文化建设的方方面面。通过潜移默化的思想影响和文化陶冶, 使马克思主义的理想、信念和价值观更加深入人心, 真正成为广大师生的主导意识和精神支柱, 并促使他们自觉调整人生目标和人生态度, 在尊重差异、包容多样的基础上, 最大限度地形成思想共识和价值认同。

(二) 牢固树立中国特色社会主义共同理想, 彰显高校校园文化的理想感召力

大学阶段是大学生确立自我、实现人生目标的关键时期, 高校校园文化建设必须进行中国特色社会主义理想教育, 引导广大学生自觉地将自己的理想和追求融入到建设中国特色社会主义的伟大实践之中。今年是改革开放三十周年, 我们一定要紧紧抓住这一大好时机, 在校园文化建设中采取各种生动活泼的形式 (例如:以纪念改革开放三十周年为主题举办辩论赛、讲座、知识竞赛、参观访问、社会调查) 深入广泛地进行改革开放历史成就和宝贵经验的宣传教育, 用建设中国特色社会主义的目标凝聚人心, 用建设中国特色社会主义的成果鼓舞人心, 引导大学生们坚定走中国特色社会主义道路的共同理想和信念, 并自觉地将个人的理想和追求融入到建设中国特色社会主义的伟大实践之中。

(三) 弘扬和培育民族精神与时代精神, 提升高校校园文化的精神凝聚力

江泽民同志指出:“校园文化应该成为继承传播民族优秀文化的重要场所和交流借鉴世界进步文化的窗口, 成为新知识、新思想、新理论的重要摇篮, 努力创造和传播新知识、新理论、新思想, 不断促进社会主义文化的发展”。因此, 高校校园文化建设一定要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一主旋律, 提升高校校园文化的精神凝聚力。要通过以爱国主义为核心的民族精神教育, 引导广大师生树立坚定的民族自尊心和自信心, 自觉坚持和弘扬中华民族爱国主义的优良传统和民族精神;要始终贯彻“与时俱进”的思想, 把树立创新意识、培养创新人才作为高校校园文化建设的主要内容, 努力营造有利于创新人才脱颖而出和科技自主创新的文化氛围, 使高校校园文化与当代社会发展要求相适应, 始终保持时代性、先进性。

(四) 树立和践行社会主义荣辱观, 强化高校校园文化的道德规范力

高校是培养高素质人才的场所, 高校师生应不仅掌握大量科学技术知识, 还应是先进文化的倡导者和道德楷模。因此, 高校校园文化建设一定要采取灵活多样的方式学习宣传社会主义荣辱观, 把社会主义荣辱观教育渗透到师生日常工作、学习和生活当中。要充分发挥榜样的作用, 尤其要注重师生身边先进人物的示范作用, 营造和谐良好的校园文化氛围;引导广大师生牢固树立和认真实践社会主义荣辱观, 强化道德责任意识, 明确是非、善恶、美丑界限, 自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任, 推动形成良好的校风学风、和谐的人际关系以及文明的社会风尚。

参考文献

[1]高兴成.用社会主义核心价值体系统领校园文化建设[N].山东师大报, 2007-06-08.

[2]陈科.用社会主义核心价值体系引领校园文化建设[N].光明日报, 2007-07-11.

[3]徐柏才, 张俊.用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育[J].学校党建与思想教育, 2007 (2) .

3.以价值为话题的高二议论文作文 篇三

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

4.以遇见为话题的高二作文 篇四

在那个冬天，我遇见了你，你在我的记忆中留下深刻的一笔。那时候还住在老家，那是个很小却很热闹的地方，那里的人淳朴极了。在一条不知名的小巷，巷外是一幅白雪飘飘、寒风刺骨的严冬图，巷内是一幅热闹非凡的喧闹图。走进巷内，小摊的吆喝声一声高过一声，最显眼的便是那众星捧月般的C位大娘，那大娘长相偏彪悍，围着一个军绿的围裙，头顶还包着一个头巾，亮眼极了。为什么说是C位呢?因为她呀，卖的是糖葫芦，小孩子都喜欢吃的嘛，而且她卖的糖葫芦实惠的很，又是那么甜。冬天的风烈得很，一阵一阵将那香甜的风飘向巷外，一大波小孩向C位涌来。“呦呵”一声，只见一个小孩手中捏着钱，一蹦一跳的，向大娘的C位摊走去。到底是个巷，窄的很，有个老大爷骑着三轮车，便横冲直撞地向那小孩开去。小孩愣住了，老大爷也着急了，但一着急忘了踩刹车，这可把周围的人都吓坏了。这时，一个人以迅雷不及掩耳盗铃之势杀出重围，救下了那孩子，孩子有些吓傻了，还没回过神来。

大娘笑了笑，将最大最甜的一串糖葫芦递给了那小孩，大娘长相虽然不算温柔风，但那抹笑却印在我的脑海中无法忘怀，那是最美的笑容。把小孩安慰走了以后，我走向她的摊位，看她按住一条腿不停地揉，嘴上的吆喝声却不间断，我走过去问她怎么了，她憨厚一笑说：“没什么的，就是刚才不小心划了一下，还好那孩子没事，这不算啥的。”说完，她勉强站了起来，还是这条巷中最耀眼的C位，我转身走出巷子，听见那身后嘹亮的吆喝声“卖糖葫芦嘞。”心中感受到一股暖流，这件不起眼的小事，却让我在这巷外严冬中感受到了阳光般的温暖。

5.以放弃为话题的高二作文 篇五

（⑥月㈧号，阴暗取代了蔚蓝。月色没有辜负了人们的潜在意识而出现，再怎么揉，朦胧的睡眼，仍然，征示着要从混沌中睡去）

事与愿违是我们游戏间的准则，什么时候才能懂得，玄机却总是隐藏在经历于感悟之后，这样，活得挺累，以前不相信，过去就像昨天的回忆，可最后得劝自己服了，我们没法改变，那种生活中的沉默规律，还是别冒犯

“在与世俗的交往中，我长大了，但也期盼着，这样纷乱的尘嚣到底能培养出怎样纯洁的灵魂”我在学籍册上这样写道，现在想想，那是因为，在一厢情愿的较量中损耗了太多反面单纯，我总是希望美好，可笑为了那天真的愿，心灵空间存在的爱，然而总是在以泪的感觉每每被扯到远方：如果换作是需要付出代价的经历，即使是在这样跌跌撞撞的懵懵氤氲里，我也不想逆转，是的，我不想后悔，不想没有曾经，我这样告诉自己，而且，也不想让你知道

我会为了你听《彩虹》，里面的每一丝弦起弦落都充斥着所有说不出的抽象感会为了你唱《我不配》，因为这是对你恋情时唯一的的亏欠多多少少的爱在这样印记形象般沉重的丝竹音念里起起落落，那种你流年最初里怀念小鸟飞向何方的情愫已不再让你有了任何的束缚，而小鸟也不知道，当羽翼丰满的繖雪载着你的幸福展翅时，那种对它仅有呵护的怜爱已不复而流或许不久，我会告诉它，在你的身外，那被眼睛望入泪海中广阔的天空上，有你等待的

每一次无辜的笑，都见证了每一次被陷入绝境的边缘时刻，而你的平淡无奇刚好是里面痛苦的顶端。心渊远处不知方向，黑漆的那一幕，操纵着不知情而且止不住的泪水不争气的划开了，脑子漫漫消散而又飘扬深悉的情景，摆架于所有单调动作的衬托。我没有想过，真的会在你的淡漠之下，可以有这么沉默的`，呆呆的夜晚，尽管曾经是无尽焦虑的怀疑，素往，就算灯光下再怎么的黯淡，它也能耀出驱走所有黑暗力量的光芒，而此时此刻，它却为你放肆地徜徉于任何一个并非无关紧要的角落。你说，你赢了，余韵不绝，就是这个让我一直辗转不停的声音，现在回旋在空荡荡的房子里，闪动在我最惊讶的面孔前，似乎带着陀罗花蕴香的话语冲击着我最脆弱最致命的神经，算了，让它陪我最后一次，一起分享黎明到达前的惆怅，我对自己说，毕竟，爱过，而且，可能会不要命的爱下去一直这样

6.高二以规则为话题作文 篇六

因为不守规则，同学们疏远了他，老板更是炒了他的鱿鱼，可见规则在发达国家的重视程度。日本这个发达国家为什么这么重视规则呢?恐怕中国的一句老话能回答这个问题：没有规则，不成方圆。是的，没有规则或者不按规则办事，事情就会一团糟，哪里还有效率，哪里还会发展?可悲的是，最先明白“规则”作用的中国人，在国外却忘却了做事要遵守规则这个道理。

家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等;社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等;在学习或工作中也有它的规则，如按时上课、群体合作;在国际事务中照样也有国家事务的规则，反导条约、不干涉别国内政等。从小处说，规则是一个人成功的保障;从大处说，规则也是人际正常交往、社会正常运转的保障啊。

然而，在我们的眼前，却总能看到一些不遵守规则的事情;考试时，有人作弊;购物时，遇到假冒伪劣;出外旅游，又会遇到黑导游、假景点;单位升职，会遇到走后门托关系……种种不遵守规则的事件，件件都伤害着人民大众的心灵，伤害了社会公理。

我们呼唤公理，我们盼望清明公正，但是谁是维护公理、制造公平社会的人呢?其实，这个人，就是我们自己啊。我们不仅是遵守规则的呼吁者，也是规则的维护者。同学们，还等什么呢?遵守规则，从我做起，让我们人人都主动地抵制那些不守规则的现象吧。让我们洁身自爱，在利益面前不为所动，坚持按照规则办事，那样我们不会再遇到那些丑恶的不守规则的事了。

高二以规则为话题作文5

规则，不管是在学校、在社会、在家庭都存在。俗话说的好，无规矩何以成方圆。

社会中的每个人都应遵守规则，只有这样，社会才能稳定和谐的发展。规则是规范自身行为的好途径，也是寻找出自身缺点和不足的指向标。规则在当今的法治国家是必要存在的，不仅是法律中的体现，也是为人处世的原则与准则。

我的身体就像是个小世界、小社会，我也为每个部位都制定了规则来规范我自身的行为，最重要的是我为心制定了准则。

一天接近于正午的时候，我和两个朋友一起去补课，途经菜市场的时候，我远远望到了一位老奶奶和一位妇女像是产生了争执，妇女拿起了一个袋子将它向上空扔去，随即从袋中落下了许许多多的菜叶菜柄。我们看这形势不对，便在过了绿灯之后沿着斑马线一路奔向那去。那宽敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那儿，默默的捡着撒了一地的菜叶。我们挽起了袖子，二话不说帮老奶奶一起捡，老奶奶注意到了我们，连忙起身来喊谢谢，口中不停地在道谢，夸我们是好学生，说老师教的好。我一脸羞涩的说：“没事的，没事的。”我们发现装菜的袋子破了一个大洞时主动提出去便利店买来给她，她连忙说不用，还执意要用自己的钱去买，最后还是拗不过我们，我们买回来给她，帮她装好了。他抬起头，望着我，那深邃的眼睛，年老沧桑的皮肤，眼角全是皱纹，皮肤干裂蜡黄，苍白的头发，只能隐约看到几根黑头发。她说了句：“谢谢你们啊，乖孩子!真的是谢谢你们啊!老了出来干活真的是不容易。”这话里传出了满满辛酸与悲凉，一个饱经风霜，但经不起如今新时代摧残的人，向这世界发出了抱怨与哀叹。我们谢绝了她要给我们的几把菜，便分别了。

我这才发现马路旁有好多人在看着刚才这一幕，都是些无动于衷的人，他们是冷漠的路人。

7.以自尊为话题高二作文 篇七

自尊既不向别人卑躬屈膝，低三下四，也不充许别人歧视，侮辱。俄国诗人谢甫玲科，沙皇召见他时，其他人对沙皇都弯腰鞠躬，唯命是从，可他却凛然不动，面对沙皇的责问，他毫不畏惧的回答：“不是我要见你，而是你要见我，如果我与周围的人一样，在你面前深深弯腰，那你怎么能看清我呢”?士可杀，不可辱，谢甫玲科的刚正不阿，不是蛮横自大，是源于自尊。这是一种知识分子的尊严，不充许他人随意践踏和挑拨，更不充许他人去摧毁。

自尊的人从不趋附于功名利禄，不会为此而失掉自尊，陱渊明不趋附于权贵，所以他不会为了那五斗米而失掉自尊。相反那些一味追名逐利的人，他们的自尊，恐怕早在追名逐利中消磨殆尽，不复存在。

任何人都应该有自尊，不然就会沦为奴隶，永远被人欺侮，永远被人踩在脚下，永远任人宰割。我想当时的清政府如果懂得维护他们，乃至国家的自尊，就不会有那一些丧权辱国的不平等的条约，当时的中国也就不会动荡不安，四分五裂，人心惶惶，被列强践踏。

自尊的人懂得尊重他人，因为他知道，要赢得他人的尊重，首先得尊重他人，如果不懂得尊重他人，又有什么权利来获取他人的尊重呢?天下的任何东西，不可能索只求，不给予，当你只一味的向他人索求，不给予，久而久之人们还会予你，你所期望的东西吗?人不是冷血动物，人的情义是相通的，你尊重他人，其他人必定会对你尊重，你让他人维护了自尊，他也从定会让你维护自尊。

8.以价值为话题的高二议论文作文 篇八

周五下午，我到家很早。一到家，我便抬头瞟了一眼高高在上的钟。嘿!才二点四十五，早着呢!我不如先玩会儿，看会儿书吧!于是，我便随手拿了一本书，往床上一躺，便无比认真、投入地看了起来。我仿佛走进了书中，和主人公一起同喜、同忧、同乐、同失声痛哭、同开怀大笑......

时间，好似这世上最快的箭，飞快地向前飞去，永无止境。不知不觉中，三个小时过去了，突然，“叮!叮!”门外传来了钥匙转动的声音，我不由得心中一惊，匆忙放下书朝书桌扑去。可是，这一切都太迟了!太迟了!随着传来“咔吧!”一声清脆的转钥匙声，我彻底地绝望了，心中不禁开始无力地呻吟：完了!完了!这回肯定少不了一顿臭骂了!我绝望地闭上了眼睛。

“笃!笃!笃!”随着脚步声的越来越响，我的心也不由自主地揪了起来。近了，近了!突然，脚步声停了下来。我赶紧回头，看见一双含笑的双眸正注视着自己，是妈妈。只见妈妈又往前走了几步，用手捧起了我那还一字未动的作业本，扫了几眼便用眼睛瞪着我，审讯犯人似的问道：“作业你怎么一字没动?!”“......”我无语。虽然双唇仍然紧闭，而我的内心世界却已是波浪翻滚，狂风和暴雨得意地宣布着又一场思想斗争的号角即将吹响：如果撒谎吧，那我就不会挨骂，而且还会得到老妈的一番表扬，如果诚实吧，虽然人格不会被毁坏，但却免不了一顿臭骂，可我又得到了什么呢?还不如诚实一点好呢!虽然挨了骂，吃了“竹笋炒肉丝”，但总能让我的人格永远美丽啊!何况，一本书里讲过：挨一次骂比受上千次表扬都管用。是啊，也许每个人都是会犯错的，但只要及时地发现错误，改正错误，世界将变得更加美好!至少，我相信!

想到这里，我的内心不再犹豫，不再动摇，我望着妈妈的眼睛，说出了实事：“妈妈，对不起，今天我因为玩得太入迷而忘记了写作业......”顿时，我的手被狠狠地打了一下......

9.以价值为话题的高二议论文作文 篇九

这几天地球弟弟的病又一次加重了，什么病这么严重。人类在它身上破坏的太厉害了，他的衣服──大气层虽然可以阻挡外界的伤害，但不能防止内部的，地球上的绿化面积越来越少，大量的污水破坏了水流的干净，地球弟弟也生气过，可他太善良了，一直呵护着人类，我也没法子，今年暑假，我把温度给提升了几度，河南变得很干旱，结果他就不高兴了，随后阻止了我，还下了几天的大雨。

那天我还在睡梦中，突然一道白光飞来，原来是一个UFO，这东西我常见，没什么稀奇的，那个飞船里走出一个怪模怪样的外星人，他用太阳语跟我说话：“你好，太阳公公我是来邀请您去我们XQ星系的，我知道你的寿命已经过了一半了，如果你跟我们走，我就送你一颗不灭丸，你就可以长生不老了，再说你不是早就想惩罚地球上的人了吗？你一走他们不都在灭亡吗？”我心动了，想跟他们走，可是我又想起了地球弟弟，我一走他怎么办？他为什么要护着人类呢？我犹豫了一下对他们说：“你们先走吧，我再考虑考虑。”等他们走后，我来到了月亮妹妹的家，想要知道地球弟弟为什么这样做，月亮妹妹也只是摇头，她也不知道，这时，月亮上的嫦娥知道了这事儿，他告诉我：“地球上的人类虽然破坏了地球，但他们现在也已经意识到自己的错误了，他们现在也知道环保了，人们之中绝大数人都是善良的、正义的。”听了这番话，我拿不定主意了，到底该走还是该留呢，如果走了，我就可以永远活下去，对我来说也没什么坏处，但地球就遭殃了，地球上的植物会枯死人类也会接受灭顶之灾的，最终我下定决心，留下来，太阳固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我留了下来，为了地球弟弟，为了人类，我愿意留下来。

10.高二以秋天为话题的作文800字 篇十

有人说秋是无奈的忧郁、美丽的痛苦，也有人说“春华秋实”。对我而言，秋则是一份静、一份美，一份稳重、一份从容，带着点忧郁，带着点期盼、带着点留恋!

【篇3：秋天的景色】

秋，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。

秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。

秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点， 一会儿排成‘‘一’’，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。作文

秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙;大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘;还不好意思呢，脸都涨的红红的。

秋姑娘来到了庭院。你瞧。 菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。作文

11.以岁月为话题的高二800字作文 篇十一

初一的时光总是透着蒙脓的色彩。我们稚嫩的脸上全是对新旅程的喜悦。而在最初的记忆中。而是老师们对我们期望的目光。时间开始渐渐积累。每个人都会难免产生一些小矛盾，而对老师也不例外，他们在时不时的责备我们，我们在无尽的抱怨，他们对我们的每一次要求，我们的脸上哀怨成天，初一的时光就在这样的情况下度过了一天又一天，老师曾经对我们说的每一句话别再渐渐地消散，沉淀，这一年，我们还懵懂无知。

如果说初一是早晨的晨曦，那么初二则是晨曦过后留下的一片光，我记得同学们都在一个长假中变了个样，而老师们看我们的目光都依旧如故。与老师们相处的时光，在不知不觉中变得越来越多，时间在变，我们心中的老师也在变，他们也不在，只是过去单一的严厉的模样，他们也不再像过去时不时地责备我们相反，他们的表情突然变柔和了，他们的声音突然变温柔了，我们之间多了，共同探讨的其他话题的欢乐，上课时老师们时不时的幽默总是会让我们开怀大笑，下课后也总是能与同学们聊的热火朝天，我发现他们的眼睛竟比表情还要生动，一晃初二的生活，也迎接到了终点，而这一年我们却收获了更多。

初生的生活很快就悄然而至。我们的时间变得更少了，我们又长了一岁，在不同年龄的我们都注定开始结束一个又一个不同的旅程，而这一段短暂而又漫长的旅程，也像以前过往的时间那样，临近终点，在忙碌的一年又一年，我看见了，现在的自己和以后的我们，老师们一直如故的目光，却变成了另一种的光彩，在追溯过去，我发现老师的责备变成了他们对我们的良苦用心，对我们的每次要求只不过是在严厉的要求我们而已，老师对我们的每一句话都是忠告道理，怎么以前的我们却不了解呢?看着老师们一张张的面容，他们在我们印象中一直神采奕奕的面容，顿时染上了疲惫的痕迹，还是一直如此吗?，我沉默了，那些往昔的回忆却处处存在着老师们的身影，在数日，每一天，日与交，都是用他们的辛劳与心血所造就我们的啊。

12.以蜕变为话题高二作文 篇十二

过去，我不但非常肮脏，而且可爱的小鱼、小虾、螃蟹、青蛙都离我而去。这且不说，浑身上下都散发着一股难闻的恶臭，路过这边的人都会捂住鼻子，边疾步走边埋怨：“这水怎么这么臭，真让人受不了。”每当听到这些话语时，我就会暗暗哭泣，而泪水也只能往肚子里吞。

可是这几年，我越来越漂亮了!每当燕子飞回来的时候，我身边的柳枝绿了，桃花红了，蝴蝶跳起了舞蹈，蜜蜂唱起了歌谣。微风吹来，柳絮便飘飘洒洒地落到我身上，把一潭潜水染得五彩缤纷。盛夏时节，无数的垂钓者坐在我的身边，尽情地享受着生活的安闲。河上泛舟的人们时而向河里的鱼儿投食，时而把一阵又一阵的欢笑洒向四方，连光屁股的娃娃也投入了我的怀抱，它们在清澈见底的河水中游泳、打水仗，溅起一朵朵雪白的浪花。我还是小鱼、小虾、青蛙和蝌蚪的乐园，他们在碧绿的水草间钻来钻去，自由自在地生活。望着这一幕，我禁不住地哼起了歌儿。

是什么原因使我这个肮脏、丑陋的老太婆变成了一个漂亮的小姑娘呢!原来，是环保局禁止我上游的工厂的工业废水和和居民楼的生活污水直接注入我的身躯，断绝了罪恶之源。他们还帮我做的手术：定期帮我把身体里的垃圾打捞了出来，清除河底的污泥，还种植睡莲类浮叶植物和芦苇类挺水植物，充分利用植物根系将河底淤泥里的富营养物质转化等方式，改善我的水质量。