公司军训工作总结

公司军训工作总结（共16篇）

1.公司军训工作总结 篇一

公司员工军训总结

【篇一】

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。正所谓：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。五天的时光很快就过去了，短暂而又漫长。成为生活中一次难忘的经历。这次公司举行的培训，总体包括两部分：5天的军事化管理培训和5天的拓展训练。每一个经历甚至细节都历历在目。

下面我从个人、公司、友谊三个方面谈谈本人此次的体会：

对自己来说，我觉得这不仅仅是一次经历而且是一次历练甚至是个人思想和素质的一次升华。5天的军训中我记忆最深的一句话就是“令必行，禁必止”。这让我彻底体会到了军人严明的纪律，自律的作风。让我意识到自己自由散漫的行事风格应该得到彻底的改变。军训不仅从心理上更能从身体上提升自己。还记得那晚一点和两点的两次紧急拉练，我是一瘸一拐的。这让我觉得现实生活中所谓的吃苦根本不算什么，应该以一种更加积极的态度面对生活中的困难。经过5天的训练我微妙的感觉到自己的身体素质产生了变化，变得越来越好。

我认为，对于整个公司来说，这五天的培训不仅让大家获得了许多娱乐行业方面的知识，更增加了公司的凝聚力和集体荣誉感。“驿站传书”、“信任兄弟”、“团队数数”、“拔河”、这几个项目都是需要团队每一个成员集体参与献智献策协同努力才能完成的项目。这就要求我们每一个人必须有强烈的集体荣誉感，相互信任，团结互助。这在无形中促进了公司凝聚力的形成。为20xx年完成任务打下了坚实的基础。

作为公司一名实习生，我觉得这5天最大的收获就是让自己渐渐的融入到了这个团队，这个大家庭。不论是训练还是生活中我无时不刻感受到这个大家庭所带来的温暖与力量。经过与兄弟们5天的相处，我觉得我们形成了真正的“革命战争情义”，特别是在跑长城时把团队合作和兄弟情义体现得淋漓尽致，我们成为了真正的战友!而我们面对的所谓的战场就是没有硝烟的市场竞争。

我相信只要公司所有“战友”能够团结一心，依托纵合文化传播有限公司强大的实力，我们定能在这场没有硝烟的战争中取得胜利，纵合文化传播有限公司也一定会在20xx年实现新的突破!

【篇二】

军训似乎成了我们成长的证明，每新到一个新的环境就进行一次军训，就像上台阶一样。中学时的军训让我觉得绿色是世界上最美丽的颜色，而军人是世界上最传奇的人，他们是我最崇拜的人——他们似乎无所不能，仿佛没有他们办不到的事。大学时的军训让我更进一步地了解了军人，在我们自以为美丽的光环背后，他们所要付出的艰辛、汗水，抑或生命。这次的军训是我走进社会的第一课，即使是已经经历了3次军训，即使是训练的内容与之前相差无几，我依旧是有所感悟的。

首先，军训强调列队。先定排头兵,依个头高矮排序，然后以排头兵为基准向前挺进!在企业里也是这样,不过个头是指能力和才干，这是一个企业能够正确发展的基础。在养君公司,我们为拥有一支优秀的团队而自豪。作为队员我们需要做的就是以这个排头兵为基准，给自己一个准确的定位,充分发挥自己的知识才能为我们的团队贡献力量。

其二，正确的命令，有效的执行。部队里有句话叫军令如山倒,而且要令行禁止。刚开始队员们的神经有些松散，一个简单的指令动作都没法统一完成。在教官的悉心指导和队员的反复训练下,动作步伐逐渐协调并统一起来。同样一个企业能否有正确的发展路线，首先取决于领导者的决策和令行禁止，指令发生错误直接导致的后果就是整个队列动作的错误，而团队成长的速度需要团队成员共同努力,悉心去呵护。

其三，团结互助。一个水桶的容积不是取决于最长的木板，这是著名的木桶原理。军训中行进队伍的整齐与否也不取决于动作最标准的队员，有一个队员做错或是动作不准确，都会影响整体效果。有幸的是我们处在一个非常团结的队列中，训练休息期间,好多队友放弃了休息主动去帮助动作不标准的队友，不厌其烦。一份耕耘,一份收获，经过教官的指导和同志们的互相帮助，大家都能很标准地按照指令完成动作，而且彼此配合默契，在帮助队友的同时我们自己也在不断进步。

通过7天的训练和学习，确实让我收获不少，感慨颇多。其实，一个人的社会阅历并不是工作和生活的障碍，好的心态才是工作的动力和源泉。军训，让我感悟到，如何去面对生活和工作，如何用智慧去工作，为养君酒贡献自己的一份力量。当然这只是我对军事训练的感悟，我们在这次的军训的过程中还进行了一系列的关于职业素养和技能等的培训，在这次全面和系统得培训下我的所得如下：

首先，好的工作态度。“我们应当把养君酒当成自己的事业来做”这是个很好的工作态度，在这样的态度下只要工作方法得当方向不错我们就不用担心工作会不出成效。事实是养君确实也应当被当做是事业来做，虽然养君还不够响不够大，但是我们有理想有目标有方向有策略还有个优秀的团队，我们有信心把养君做强做大。所以说未来是光明的平台是广阔的。

其二，我们在实际工作中应当重视的。

1，客情很重要。一个好的客情可以为我们解决很多问题:它让我们的铺货更加的简单，让我们的产品更快的实现动销，让我们的氛围做起来更加的容易。

2，氛围的营造。氛围应该做的无孔不入和滴水不漏不给竞品空间，然而这些也是需要好的客情作为保障的。一个好的热销氛围会给我们的终端带来信心，重复教育消费者加强消费者认知进而消费我们的产品。实现终端动销进而拉动渠道动销使公司运作进入良性。

3，活动的开展。我们做一系列的活动目的还是加强消费者认知，以这个认知一定要是正面的积极的。我认为我们的活动应当向更加的主动、活跃、正规、统一方向来做。我们在做活动时要想办法让消费者主动的来关注而不是我们去让消费者被动的去接受我们的信息。我们活动的开展应当充分的调动观众让观众能够参与进来是最好的。活动的人员管理和活动流程应当更加的正规和统一。

4，应当重视经销商的沟通。我们的经销商不是物流配送商，他应当认同我们公司的发展愿意和我们共同发展。能够充分的配合我们开展工作，这样利用他们的网络和关系网来铺货等会更加的快速有效。

通过开展军训活动，不仅提升了我们的时间和效益观念，加强了我们的组织纪律性，增强了我们求实、拼搏的意识和不惧困难的勇气，也改善了我们的精神风貌，培养了我们的团队意识，提高了我们的综合素质。军训，不仅磨练了我们们的意志，也培养了我们们良好的工作作风，无论是工作上还是思想上都让我们得到了一次锻炼与升华。

2.公司军训工作总结 篇二

目前我们一些学校, 不能认真贯彻这一目标, 计划和措施流于简单化形式化。一些学校甚至把军训当做收费的契机, 大收军训费。应该说, 既然列入社会实践课, 军训费用应在学费之列。有些学校把军训当成新生入学时的“下马威”, 一次性让学生步行10公里甚至20公里, 烈日下的未成年人, 很难完成。即使勉强坚持, 身体却受到损伤。有些学校, 白天拉练, 晚上学唱军旅歌曲, 看上去轰轰烈烈热热闹闹。军训结束后, 学生除皮肤变黑外, 所获甚微。

所以, 笔者认为, 军训工作, 起码要做到三点:

第一, 组织者思想认识要明确端正。组织者一般由部队 (预备役) 及学校两方面人员构成, 制订计划明确目标前必须认真学习《国防法》《兵役法》《国防教育法》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》, 以及《未成年人保护法》, 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民、胡锦涛同志关于学校教育和国防建设的重要论述为指导, 端正思想。解放思想, 求真务实, 根据所在学校学生构成实际, 制订相应的工作计划, 组织军训工作。不少学校组织机构健全, 但组织者学习不够、认识不明确。部队官兵不了解《未成年人保护法》, 学校人员不懂得《国防教育法》, 导致组织健全下的工作涣散, 机械简单, 最终很难切实完成军训任务, 达不到军训目的, 使军训工作成为“工作有计划, 汇报有材料, 效果达不到”的表面文章。

各种“法律”, 是一种规约, 是一种关爱, 能增强学生参加军训的义务感。能增进“官兵”之间的亲情感, 激发同学们参加军训的热情, 以更好地完成军训任务。那种站不好就踢, 走不好就罚的做法, 导致学生内心的畏惧。所以, 我们通常在军训前两天, 组织相关人员“岗前培训”, 学习《国防教育法》《未成年人保护法》等法律法规, 提高参训人员的思想认识和训练水平, 并且制定考核制度, 保证军训工作的规范性。

第二, 军训内容要合理。笔者曾经问过一个负责军训的“政委”, 军训有“备课笔记”吗?有“教学目标和要求”吗?他很奇怪我的问题。我问他们, 一场NBA球赛多长时间?学生一下午在操场上训练时间有多长?他也奇怪我的问题。不要奇怪, 国家为什么规定学生体育课为45分钟, 而且之前还有一些准备动作, 哪个学校连续上两节体育课?这些问题虽然很简单, 却对重新计划军训课非常重要。

中学生的身体机能、认知能力、情感心理有其年龄特点。我们对他们的任何教育活动必须遵循他们的年龄特点, 超出他们的承受力和接受力, 不仅达不到教育效果, 反而会伤害他们。笔者曾经尝试过军训项目的穿插设计, 效果很好。我把军训课列为五门:“内务整理与交流”“拉练与观摩”“国防知识讲座”“英雄史话”“中学生行为规范入门”。上午四节课, 下午两节课, 晚上两节课。上午6点40分至7点20分为“内务整理与交流”, 然后集体早餐。8点至9点进行军训“拉练与观摩”, 9∶10~9∶20分做一套广播操调节一下。9∶30~10∶30为国防知识讲座。10∶40~11∶30为“中学生行为规范入门”讲解。下午2点30分至3点30分“拉练与观摩”。3点50分至5点, “国防知识讲座”。5点30分晚餐。晚上“英雄史话”, 两阶段:7点至8点, 革命歌曲教唱, 8点10分往后为传统爱国主义影片观赏。其中, 拉练观摩课根据天气情况调节。在军训期间, 还安排一下午组织校外参观。我把这五节课设定的考核分为总分100分, 内务整理15分, 拉练30分, 国防知识20分, 英雄史话15分, “中学生行为规范入门”15分, 还有5分为军训合作分。由于课程灵活, 设计合理, 组织有序, 考核有据, 所以, 军训工作取得了相当好的效果, 深受同学们欢迎, 教官们也很满意。

当然, 校情不同, 学情也不同。但是, 军训的目的是共同的。要使军训这一必修课真正成为一门提高学生素质的课, 实现和谐效果, 我们的“教学”工作一定要“常规”化, “教学”内容要“合理化”。

第三, 还应做到军训工作要有连续性。我发现, 不少学校把军训工作设计在新生报到注册之前。军训项目一结束, 军训工作也就结束了。本来军训期间学生的养成教育效果很好。新学期一开始, 紧张的学习任务使得养成教育不能很好地为“学习”服务。刚刚调动起来的“情能”被老师以挖掘“潜能”为由, 抑制了, 让人叹息。我建议, 军训结束后的很长一段时间内, 年级组、班级管理工作一定要强化并扩大军训成果, 这样, 才能更好地在常规管理下深化学生的“养成教育”。比如, 把“国防教育”列为选修课, 英雄史话列为语文历史学科的课外研究性学习活动计划, 内务整理列为宿舍管理评比重点, 拉练活动作为体育课的热身训练。凡此种种, 总之, 不能让军训工作与学期工作脱节。能在以后的工作中“共享”军训成果是军训工作成功的标志。

当然, 军训工作是一项具体而复杂的工作, 不是我几句话所能表达的。只要我们真正能够按照教育要“面向世界, 面向未来, 面向现代化”的要求, 围绕国家人才培养的长远战略目标和国防的后备力量建设的要求, 从培养接班人的角度着眼, 我们一定会做好军训工作的。

3.论高校大学生军训工作的育人功能 篇三

关键词 大学生军训工作 素质教育 人才培养

中图分类号：G41 文献标识码：A

高校大学生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行，它既是我国培养全面发展的现代化人才的重要措施，也是加强全民国防教育，壮大国防力量的有效手段。因此，军训作为大学生的一门必修的社会实践课，它所特有的教学环境和教学内容所蕴含的价值取向、管理方法对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。高校大学生军训有着其独特的育人功能。

1 开展大学生军训工作是培养高素质国际化人才的战略举措

大学生军训工作的指导思想和目的与大学里的人才培养目标是高度一致的。开展大学生军训工作，有利于提高大学生的综合素质和创造才能，培养现代化人才，促进大学生能力的全面发展；能够激发大学生的爱国热情，树立高尚的思想道德情操，锻炼意志品德，促进先进文化的发展；可以培养储备数量充足、素质较高、掌握高科技知识的后备兵员，为维护国家安全和社会稳定、保卫最广大人民群众的根本利益做准备。

2 开展大学生军训工作是加强学生教育和管理工作的有效手段

军训生活是严格按照“三大条令条列”来贯彻执行的，有利于培养大学生自觉遵守国家法律法规和校规校纪的法制观念，养成严谨、细致的学习、工作和生活作风。军训中，在官兵身上展现出的革命英雄主义精神和全心全意为人民服务的高尚品质，以及军人的博大胸怀和崇高的牺牲精神，有利于培养大学生勇于奋斗，乐于吃苦、善于竞争、甘于奉献、敢于迎接挑战的优良作风。

军训是在集体中生活，能使大学生感受到集体力量的巨大和集体的温暖，增强了大学生的集体主义观念和集体荣誉感。为了集体的荣誉，同学们互相团结，互相帮助，形成了一个个团结战斗的整体，增进了大学生之间的交流、沟通，有利于学生尽快适应大学里的生活环境、学习环境、人际关系环境，顺利实现从高中生到大学生角色的转变。军训中有严格训练内容，也有各项文化、娱乐竞赛活动的开展，有利于激发大学生的主动参与意识，使部分思想活跃、积极肯干、勇于负责的大学生骨干脱颖而出，参与大学生的自我教育和管理，并在实践中增长了能力，为在新生中开展各项管理和教育活动打下坚实的基础。

3 开展大学生军训工作是全面推进素质教育的重要途径之一

在整个的训练过程中，部队的教官和同学们生活在一起，能及时发现大学生在训练中出现的思想问题，并针对性地开展大学生思想政治工作，在军训中开展国防知识讲座、提高国防理论水平、加强对国防建设的认识，并进行爱国主义、集体主义教育活动等，对坚定大学生的政治方向、提高思想政治觉悟有积极的影响，有利于激发大学生爱国、爱党、爱军的政治热情，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的思想政治素质。

军事技能训练有利大学生身体素质的提高。加强队列训练培养了大学生良好的军姿，严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作，有利于大学生的身心健康发展，增强大学生的身体素质。

4 开展大学生军训工作是加强国防教育培养强大国防力量的重要措施

国防教育是大学生在校学习中必须进行的教育内容一部分，通过军训和国防理论知识的学习了解我国防建设的基本情况，充分认识到当前国际国内形势以及在社会主义现代化建设的新时期加强国防建设的重大意义，深刻认识到经济建设与国防建设、建设祖国与保卫祖国的关系，正确处理好个人发展与国家的命运、个人理想实现与民族前途之间的关系，增强国防意识，树立居安思危、常备不懈的国防观念。从长远来看，当他们毕业走向社会后，将在各种行业工作，担任不同领导位置，他们的言行举止将影响着周围的人。因此，大学生国防观念的增强，也必将有效地带动全民国防教育的开展，促进全民国防观念的提高。

5 与时俱进做好大学生军训工作，促进学校各项工作的全面发展

学校领导和各级教育行政部门要把军训工作摆到重要议事日程，加强领导，统筹安排，提高对军训工作重要性的认识，摆正军训在学校教育中的位置，把军训工作作为加强国防建设和实施素质教育的重要组成部分抓紧抓好。

学校里的领导、老师、辅导员要不断学习有关军训的业务知识，掌握军训工作的规律，及时研究解决军训中遇到的新情况、新问题，建立以大学生军训为主要内容的学校国防教育法规体系和组织领导体系，形成符合学校实际情况的训练模式，构建科学规范的军事课程体系，真正实现大学生军训工作“技能训练规范化、理论教学系统化、教学手段现代化、军训保障制度化、质量监控网络化”的发展目标，通过军训形成良好的校风学风，促进学校各项工作全面的发展。

同样，近年来社会发展快速，但我国高校大学生军训依然延续站军姿、踢正步、军体拳等军训老三样，这与社会的发展不相适应，让不少学生感觉枯燥乏味。一些地区甚至出现了军训的负面现象，引发了社会各界关于大学生军训必要性的讨论。如何改变大学生军训这种“弃之可惜，食之无味”的尴尬地位，使其发挥好独特的育人功能，需要我们创新模式，拓展思路。

一是要创新军训管理模式，全面提升大学生素质。近年来，大部分学校大学生的军训一直延续老三样的内容，和高中军训内容相似度高，易让人感到相对枯燥乏味。而现在的大学生已是充满个性的90后，对枯燥的老三样多会持有抗拒、逃避的态度，弱化军训育人的实际效果。这就要求我们必须要创新军训管理模式，变被训练为训练，全面提升大学生素质。学校可以利用5天左右时间，通过教官对每个大学生进行基本内容的军训并进行考核，然后选出较为优秀的学员，协助军训教官和班主任做好军训工作，变被训练为训练，让其亲自上阵，体验学习带军训的方式方法。

二是要提升军训教官素质，丰富训练方式方法。大学生军训的教官，都是经过军队精挑细选，在军营中能力素质过硬的官兵，训练基础和水平较高。但由于他们年纪与大学生相仿，遇事易冲动，在军训中大多延续士兵无条件服从训练的风格，可能会引起大学生的反感。因此作为军训要在提升教官的综合素质方面下功夫，一方面要不断改进训练方法，引入一些像军事理论的新科目，另一方面也要增加对学生的人文关怀，做到训练中严格和爱护并行，教官能力和素质并重。

三是要与素质教育相融合，拓展军训方式，巩固军训成果。现在的军训多采用集训的方式，注重短期效果，忽视长期养成，军训的育人功能难以持续发挥作用。为了克服这种现象，学校应当开展一系列拓展的后续活动，把军训成果渗透到大学生教育中。如过开展丰富多彩的第二课堂活动，作为集中军事技能训练和军事理论学习的补充；在军训期间，学校组织开展应急突发演练，提高学生避险自救的意识与能力；搭建对口专业战术平台，组织学生参加定向越野赛、真人CS等竞赛，从而激发了学生对国防的热情。这样使有限的军训得以拓展，也使军训育人功能更加完整。

参考文献

[1] 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定.人民日报，1999-06-13.

[2] 冯虹，汪强.现代大学生素质教育中的国防教育.湖南科技学院学报，2006.8.

4.销售公司员工军训总结 篇四

通过xx销售公司组织的一周军训训练和学习,确实让我收获不少,感慨太多。不过,我认为更重要的是我们在今后的工作中得以充分的体现。

听说员工开展为期7天的军训消息后,我心想:“这不是没事找事吗?公司花了钱,我们受了苦,还浪费了时间,要知道在商场上时间就是金钱呀!”但军训完成后,我才认识到我刚开始的这种观点是错误的。公司此次军训目的,是着力在锤炼专业技能、磨练意志、提高综合素质、培养大局意识与团队精神,尽而提高工作办事效率。并要求在训练面前不讲条件,不找借口,不怕吃苦,雷厉风行,令行禁止。看似简单的要求却在一次次转体间,一次次行进与停止间,使我清楚的认识到自身的差距与不足。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。端正态度,摆正位置,当好普通一兵是我的最大心得体会。站军姿,给我不屈脊梁的身体,也给了我无穷的毅力。

练转体,体现了敏捷的思维,更体现了团队意识。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的队伍。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

这次军训虽然很累,很苦,但我认为值得。通过这次军训每位员工都学会了很多东西,学会的这些东西是用多少钱都买不到的。这些东西让我们一生受用。在军训考核结束后,公司还请专家还有王总对我们今年的工作思路和目标确定了方向,还有工作中的问题进行了解答,让我们工作不在迷茫。

军训是艰苦的,但我们是快乐的

蚊虫叮咬,我们不曾理会,即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集体受罚.军训中我们懂得团结,我们铭记”团结就是力量”.

暴雨中,任凭雨水渗透我们的军服,模糊我们的视线,在教官的带领下,我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持,我们深信”坚持就是胜利”.

5.公司军训感想体会 篇五

公司军训感想体会篇1

带着几分期盼，揣着几分忐忑，我于2021年1月进入甘肃电投鼎新风力发电公司这个新单位，展转间进入公司已经1个多月，在这1个月的时间里，给我印象最深的地方有很多：公司的前期准备工作能够有序高效率进行;员工强有力的执行力;整个公司积极向上团结协作的精神风貌;温馨的企业文化和工作生活氛围等等。这让我对我们企业文化中的六力：学习力，战斗力，执行力，沟通力，协作力，凝聚力有了一个略微深刻的见解。下面我就以我们7天的军训为引线，对自我认识体会做个浅析。

“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、这些具体训练项目，给予我很多启示。“站军姿”，不仅要求我们拥有铁的纪律，还要求我们拥有高效的执行力。“行进立定”展现的是我们的团队作战意识，一个团队只有互相配合步调一致，才可实现目标，做好工作。“向左转、向右转”，讲求的是配合与协调，一个团队不仅要有配合，还要配合好，才能收到更好的效果。让我们每个人发挥自己的沟通力和协作力，最终让我们大家凝聚在定心风电这个大家庭中。

公司军训感想体会篇2

通过7天的训练,学习和生活，让我更深刻的了解了鼎新风电干河口分公司的基本运行概况，公司和谐的工作生活氛围和温馨的大环境。让我确实感觉这是一个家，一个拥有美好未来的“大家”。我迫切希望通过自己的刻苦学习和认真工作能够融入这个“大家”中，为这个大家贡献自己的一份力量，成为夯实公司基础的有用之人。

军训似乎成了我们成长的证明，每新到一个新的环境就进行一次军训，就像上台阶一样。中学时的军训让我觉得绿色是世界上最美丽的颜色，而军人是世界上最传奇的人，他们是我最崇拜的人——他们似乎无所不能，仿佛没有他们办不到的事。大学时的军训让我更进一步地了解了军人，在我们自以为美丽的光环背后，他们所要付出的艰辛、汗水，抑或生命。这次的军训是我走进社会的第一课，即使是已经经历了3次军训，即使是训练的内容与之前相差无几，我依旧是有所感悟的。

公司军训感想体会篇3

“稍息、立正”是一个军人最基本的东西，也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理，那就是要守规则，接受约束。细想一下，现实生活中，就是这样的。在家有家规，在单位有制度，在社会上有国家的法律。你若违反了这些规则，你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位，从事什么工作，都应该养成自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯，决不能马马虎虎，更不能视规则于不顾。

6.公司员工军训心得 篇六

回过头来，看看自己走过的脚步，有的深有的浅，有的快有的慢，但最终经过层层锻炼，我们步伐分歧并肩齐进。

还记得当客车满载着我们急切的心情与无比自豪之感慢慢驶进绿色军营之中，我们整个人的身心完好被震慑住了。面对如此之庄严，我们肃然起敬，心生敬畏。我们带着浑身的.力气于士气轻装上阵，便有了后来一幕幕__公司人意气风发而又充溢力气的演绎。

短暂而又充实的军营生活，让我们彼此愈加认识了自己，教官在耳边的谆谆教导，让我们懂得很多，认真很多，让我们愈加体会到：作为一名军职人员，要时辰严厉恳求自己，做好准备。全神贯注与力气集于一身，随时接受上级下达的各种指令，以军职人员的姿态与心态去面对一切。作为一名百合人，更应该为之感到自豪，由于有了百合的力气，将我们推向更高一个浪潮，由于有了百合的殷切希冀，我们才会有了勇气应战极限!百合所给予我们的远远超乎我们想要的，没有圆满的个人，只需圆满的团队，只因此，我们便要愈加严厉恳求自己，打造鹰一样的个人，铸造雁一样团队。

在绿色军营里面，经常呈现这样一幅画面：一群身穿蓝色T恤的__公司人，铸造了一条亮丽的风光线。无论是饭前饭后，只需稍有空暇的时间，总能看到这样一组组场景;炎炎烈日下，偶有几对划一的队伍昂首阔步的走着，原来是__公司人正在操作动作要领，动作要领控制好的辅佐比较慢的队员，手把手教着，一步一个脚印，汗水浸透了衣衫，但却没有人停下脚步，队长喊着;一二一。立定，声音似乎沙哑了许多，但却淳朴有力，不失为一种霸气，鼓舞队员们的士气，队员们没有一个说苦怕累的，由于我们坚信：只需我们认真，去努力，我们一定会做好。我们要发扬不怕苦不怕累的身体。由于我们都是展翅高飞的雄鹰，都是百合的精英!

7.公司军训工作总结 篇七

关键词：吃苦,敬业,奉献,三观

军训对于国防后备力量建设以及国家战略都有重要的意义, 做好军事技能训练中的思想政治工作是军训中思想政治工作的重点。

一、把思想教育与操场训练结合起来, 让学生在刻苦训练中磨炼“吃苦精神”

通过军训使学生们具备吃苦精神, 是军训的重要目的之一。军训中应注重加强做好学生的思想政治工作, 首先让同学们明白, 吃苦精神对一个人来说非常重要;其次是教官要做好表率, 要起到模范带头作用。军训中教官是非常辛苦的, 其强度远远超过了学生, 他们要和学生一样每天在操场站十几个小时, 同时还要大声的喊口令, 学生们课间休息了, 他们不能休息, 还要给队列动作差的同学单兵教练, 在这种情况下, 教官仍然要保持饱满的精神状态, 为学生做出榜样;再次是要掌握训练的强度, 做到循序渐进, 要让学生们受的了, 坚持的住。只有这样, 才能既培养了同学们的吃苦精神, 又取得好的训练效果。

二、把思想教育与规范养成结合起来, 让学生在细致管理中培养“敬业精神”

目前大多数学生缺乏自觉的敬业精神, 他们有的在中学阶段学习很努力, 但动力多数来自环境压力, 和形成自觉的敬业精神还有差距。敬业精神是人必不可少的基本素质, 这种素质的培养是要贯穿整个工作过程的, 而短短的十几天军训对他们敬业精神的培养具有不可忽视的作用。在军训中, 我们通过规范内务整理, 养成良好的言行举止, 严格一日生活制度等方面, 从细处着手, 大处着眼, 给同学们讲清一个道理:看似琐碎的事情, 虽然和学习没有直接的联系, 但是它确实是培养人们敬业精神的最有效的方法。

三、把思想教育与主题活动结合起来, 让学生在潜移默化中激活“奉献精神”

军训主题活动需要整体的协调和相互的配合, 特别需要奉献精神, 每个人都必须以集体的利益为重, 不能以个人为核心, 所以这个时期是让学生在潜移默化中激活“奉献精神”的最佳时机。在这些活动期间, 多对学生讲奉献精神的重要性, 告诉大家在我们中华民族的历史上, 为了国家和民族的安危而勇于献身的精神, 一直是我们抵御外来侵略、维护国家独立和统一的强大力量。人们的奉献意识愈强, 履行保卫祖国义务的自觉性就愈高, 当人们具备了强烈的奉献精神和国家利益观念, 就会对国家和民族的安危产生强烈的责任感, 并转化为一种献身精神, 一旦战争爆发, 这种献身精神就是我们国家立于不败之地的基础之一。

四、在军训期间要结合地方大学的教育方针, 帮助学生强化“三种观念”

当前, 我国正在全面推行素质教育, 实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针, 培养学生良好的思想道德素质, 扎实的科学文化素质和对国家的责任感。军训工作是实施素质教育的一个重要环节, 在这期间我们要结合地方大学的教育方针, 帮助学生强化“三种观念”。

1. 坚持在军训中育德, 增强学生的“道德观念”

当前大学生有许多不足之处, 比如不拘小节, 处世冷漠, 不关心他人等等, 利用军训的时机加强道德思想教育, 使学生增强“道德观念”, 是军训工作的一个重要任务。我国历来重视道德教育, 军队是实施道德教育的楷模, 培养造就了一批又一批张思德、雷锋式的共产主义战士, 它使军队以文明之师著称于世。大学生是我国未来的希望, 要使国家强盛, 必须使他们具备崇高的道德, 要把道德教育作为思想教育的一个重要内容, 使他们具备与他们所肩负的责任和使命相适应的道德品质;热爱集体, 勇于承担责任, 处处维护集体的荣誉;讲究文明礼貌, 正确处理人与人之间的关系。

2. 坚持在军训中育规, 增强学生的“纪律观念”

在军训过程中, 军训教官必须有强烈的灌输意识, 要把学生当成军人来要求和训练, 要培养学生尊规守纪的意识, 要像在部队一样, 在日常训练和一日生活制度中, 要求学生领受任务的服从意识方面、遇事请销假制度的遵守方面要加以重点强调。通过军训要使学生们形成良好的纪律观念, 诸如严于律己、实事求是、雷厉风行、踏实严谨、一丝不苟等等。

3. 坚持在军训中育人, 增强学生的“国防观念”

在军训工作中, 必须把强化国防观念作为地方大学生军训工作的重要内容。学生军训工作是加强国防后备力量建设的重要措施, 是国防建设战略全局的一个重要组成部分。纵观国际国内形势, 因民族、宗教、领土等因素引发的局部战争从未间断, 霸权主义、强权政治、“台独”势力依然威胁着我国的安全。国家的安危, 与公民的爱国热情、国防观念是密不可分的, 特别是地方大学生这个群体尤为重要。

8.公司军训工作总结 篇八

关键词：精算；准备金；账务核算；评估；产品定价

保险公司的经营是负债经营，即业务收入发生在先，赔款支出发生在后。根据大数法则的原理，保险公司承保大量的同类风险保单，通过管理和运作客户预先缴纳的保费所形成的保险基金，达到分散风险、分摊损失并获取利润的目的。由于保险公司的负债主要保险责任准备金，且具有很大的不确定性，因此需要精算人员科学评估并提取准备金，做好产品定价等相关工作，以确保公司稳健经营。

A财险公司的精算工作主要涉及以下几方面：准备金账务核算、准备金评估和产品定价等。

一、准备金账务核算

未决赔款准备金作为财险公司最大的负债项目之一，其提取的准确性、合理性对利润的准确核算影响重大。部分财险公司对于未决赔款准备金的账务处理方法不尽合理，准备金核算未严格依据准备金评估结果，准备金充足率较低，报表反映结果与实际经营差异较大，数据有失真实，误导公司领导层做出错误的经营决策，给公司造成偿付能力不足等风险。

A财险公司已在准备金核算方面进行了许多探索和研究，可为其他新小型财险公司所借鉴和学习。现将A财险公司准备金账务处理方法介绍如下。

A财险公司根据准备金评估结果，差异化制定各级分公司各险种的准备金入账方法，如对于总、省、地市级车险等规模较大的险种采用精算赔付率法入账，规模较小的非车险业务赋予IBNR、ULAE等经验比例，对于基层分支机构采用分摊处理方法，使准备金财务核算与评估结果紧密衔接，确保准备金计提合理、准确、跟账及时，使赔付成本客观准确反映在当期，避免历史包袱遗留问题，杜绝了“寅吃卯粮”的现象，避免短期盈利目的，并将盈利压力及时、准确、逐级传导至各级分公司，促进公司客观评价自身经营业绩，实施精细化管理，提高盈利能力，降低未来偿付能力不足等管理风险。

A财险公司这种准备金入账方法较为合理，能够将准备金评估结果与账务核算紧密衔接，极大地提高了准备金入账准确度，并且各类入账赔付率或经验比例都是根据多年承保、理赔等精算基础数据计算得来，符合大数法则原理。该方法可以为众多的新小型财险公司所借鉴，以此提高准备金核算质量。

在借鉴学习该公司准备金账务处理方法的基础上，应对方法上的缺陷进行思考和改进。一是由于入账赔付率为预期年度赔付率，从年度看入账结果与真实赔付水平误差较小，但从季度情况看，季度间赔付率水平较年度赔付率水平波动较为明显，因此，精算部门可将入账赔付率测算下达的时间缩小至季度甚至月度，以保证季度或月度入账赔付率的准确性。二是对于支公司采用分摊方法，一定程度上具有不合理性，一般分摊的依据是已赚保费或已发生赔款，分摊的对象是IBNR准备金，此方法极易造成重复惩罚，比如某支公司已发生赔款较多，可能主要由于当期的出险案件立案及时，且立案估损较为充足，未报告或估损不足金额应较少，但根据已发生赔款作为分摊基础，则造成计算所得的IBNR分摊比例较大，对该支公司造成了重复惩罚，数据分配不合理。因此，可对所使用的分摊依据进行处理，对估损充足性不一致的数据进行修正，确保准备金核算结果更加真实。

二、准备金评估

A财险公司准备金评估工作主要涉及三个方面，对历史经验数据的分析掌握；对历史经营成果的回顾和当前经营成果的预测；对偿付能力研判，确保分公司整体健康发展。

（一）经验数据分析——“考察数据估损，掌握数据规律”

非寿险精算最根本的理论基础是大数定律，通过研究历史经验数据发现规律进行未来事项的推测。因此，非寿险准备金精算首先要做的就是对公司历史各期赔付成本等经验数据进行分析。

目前对经验数据的研究主要包括未决案件回顾追踪，比对回顾期未决案件在发展期变为已决、仍为未决、注销或新增的情况；已生效保单的出险率、案均赔款和已赚保费等数据的变化情况分析；各险种、各渠道的费用率及费用效能情况分析等。通过一系列数据分析，及时掌握公司经验数据的规律，进而为预测打好基础。

比如：通过对A财险公司多年未决数据追踪分析，发现某险种案件长期估损不足，由于案件新增率较低、案件注销率较高，所以未决数据总体一直保持充足。如果该分公司没有理赔政策的特殊调整，可以推定，该险种的已报告未决数据库的准备金是充足的，可以不需要提取过多的IBNR。

（二）准备金评估——“根据历史数据规律，预测当前成本”

未决赔款准备金是资产负债表中的重要项目，其准确性对报表利润的影响较大，因此，精算人员必须严格按照保监会监管、会计准则等相关要求，选择谨慎合理的评估假设和精算方法评估并计提准备金，确保公司有足够的资产来满足保险赔付责任，从而确保公司能够稳健持续经营。

准备金评估技术就是基于此而形成的，其原理是在历史期赔付数据组成的流量三角形的基础上，采用已决赔款链梯法、已报告赔款链梯法、PPCF法、PPCI法、准备金进展法等方法，并结合承保、理赔等相关信息进行发展因子选择，进而得出较为准确、合理的准备金评估结果，最终预测得到当前赔付成本情况。

（三）準备金偿付能力研判——“摸清家底，把握未来”

无论是对数据库质量的研究，还是对理赔案均、出险率、结案率以及理赔时效的分析，再或者是对事故年度以及保单年度赔付率的测算，最终目的都是要衡量公司历史期准备金是否计提充足，是否保持了足够的偿付能力，以维持公司平稳健康有效益的发展。

所以，当结果显示某单位准备金计提不足时，就必须对该单位的准备金进行补提，以免造成报表虚盈实亏的不利局面。同时，建议出现未决计提不足的单位，应该从根本上改善赔付数据的质量，首先，提高逐案估损准确性，确保数据库真实可靠；其次，加强数据管理，避免对案件进行随意的调整、新增和注销，避免异常数据引起不必要的波动；最后，加大理赔分部过程管理力度，避免理赔人员道德风险。

三、产品定价

产品定价是目前A财險公司精算工作中最重要的一项工作，其中，产险纯风险损失率表就是精算定价的核心，A财险公司主要应用广义线性模型技术进行测算，该模型囊括了业务来源（新/转/续保）、使用性质、上年出险次数、车价、车龄、车型、座位数/吨位数、地区等多个风险要素，使得测算结果更加科学、合理。

但往往实际工作中，相当一部分基层单位经理认为“得保费者得天下”，认为只要完成了保费任务就万事大吉，其他的都是后台部门的事，并没有意识到只有规模与效益共同提升，才能确保公司健康可持续发展。尤其是随着“大数据”时代的到来，对数据的深入挖掘和对风险的提前筛选，已经成为保险公司的核心竞争力，而纯风险损失率恰恰是开展风险筛选的核心数据指标。

比如：通过多期纯风险损失率的分析研究发现，B公司的新车业务较多，整体赔付率低于其他公司，但是，这些优质业务主要集中在车价为15-20万、25-30万的车辆上，而30-50万的高价车和5-10万的低价车存在赔付率超200%的现象。针对高价车赔付率较高的问题，该公司已开展了专项分析，召开车险专业会议，指导基层单位及时调整策略，并制定了下一年的发展规划。

四、展望

2016年9月23-24日，第17届中国精算年会在上海召开，本届年会主题是“服务供给改革，提升专业价值”。中国保监会副主席陈文辉指出：“保险行业必须稳健审慎经营，才能发挥保险的功能和作用，实现企业价值，维护金融稳定。精算在保险经营中发挥着“稳定器”的作用，精算师在推动行业稳健经营、防范化解风险方面大有可为。精算师应以精算工具促进行业稳健经营，在产品开发、资产负债匹配管理、资本管理、风险管理体系建设、价值评估与业绩考核中坚守风险底线，强化风险意识，引导正确的业务发展方向。”

当前全面提升精算在保险公司经营决策中的作用已经成为保险业转型发展的客观要求。精算要向参与经营管理全产业链延伸，加强与各业务部门的交流合作，将精算定价深度渗透和融合到业务的整个流程中，继续把握好商车费改的契机，坚持以事前分析、事中监控、事后评估的闭环管理模式为主线，充分运用精算技术优势，服务公司业务发展。通过提供价值考核标准，推进公司从重规模到重效益转变，通过经验数据和利源分析，改进经营管理。最终，引导精算工作向着注重完整经营周期的方面拓展，引导决策者做出有利于长远的经营决策，通过偿付能力评估，建立有效的资本约束机制，减少短期内非理性竞争行为。因此，需要进一步加强对精算人员职业能力的培养，强化精算工作的职业道德建设。

在“大数据”时代，科技革命带来数据分析领域日新月异的发展。在此影响下，基于历史数据规律的非寿险精算技术不断进步，从新险种的设计开发，到新评估技术的使用，以及新偿付能力建设，乃至全景预算体系的研发，处处体现着大数据时代的分析特色。在这样的大环境下，精算工作更不能固步自封，更应当积极学习先进的技术和经验，积极参与公司的分析和管理，不断提高自身精算水平的同时，为公司发展贡献一份力量。

参考文献：

[1]非寿险精算（中国精算师资格考试用书）[M].中国财政经济出版社，2010，11.

9.电力公司员工军训心得 篇九

电力公司员工军训心得

YY的夏天格外“暖和”，晴空万里，太阳猛烈地炙烤着大地，滚滚热浪弥漫空中，火烧火燎，令人窒息，花草树木仿佛也已向太阳屈服，无精打采地低垂着。但我们这由二十五名国网运行新人组成的军训方阵，却头顶骄阳，脚踏热浪，在训练场上顽强地同酷暑抗争，任凭汗水打湿衣襟，滴落在地……

站军姿是我们每次训练前的必修课，在这三伏天气里，站不了一会儿，就汗流浃背，豆大的汗珠从额上滚落，滑进衣领，痒痒的，很是难受；嘴唇稍有放松，便会有汗水滑入嘴里，又咸又涩；衣服也像刚从水里捞起来似的，粘乎乎湿漉漉的，紧紧地贴在身上；慢慢地，腿脚开始不听使唤，特别是脚掌，火辣辣的，又麻又疼，腿弯和后肩的肌肉也如针扎似的，张得生疼。但我们都紧记教官的教诲：流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队。十分钟过去了，二十分钟过去了，大家依旧站得笔挺，咬着牙，互为勉励、互不服输，没有抱怨，没有放弃，只有坚持，再坚持……

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训练中的每一个动作，都让我们不断体会着更深层次的含义：我们知道，自己将来从事的工作，要的就是耐心和团队协作，任何一个人的失误，都会影响到整个集体，所以，大家都严格要求自己，一遍遍地练习，直到动作整齐划一，脚步声洪亮有力。我们都默默告诉自己，要打造鹰一样的个人，雁一样的团队。

就这样，喜欢和大家一起训练时的挥汗如雨，喜欢训练场上一起唱军歌的酣畅淋漓，喜欢同大家一起咬牙克服困难后的冲天豪情，喜欢听到大家整齐的脚步声的满心欢喜。我清楚地知道，自己累并快乐着……

10.公司军训心得体会 篇十

整个旅途在我的昏死般的沉睡中光阴似箭的过去了，很快我们就到了一个山清水秀，公路的两边还掉一地芒果的地方，真是难以将这么适合度假的地方和残酷的军训联系到一起埃开会，吃午饭，就像我们上班时走流程那样的一件一件的过去了。不过我倒是吃了一顿我生平最紧张的午饭，从来都不知道吃饭是要限时的，吃完这一顿饭我深刻的体会到，原来吃饭吃得慢是要挨饿的，遂在心中暗下决心，晚饭一定要吃快点。

下午我们就正式开始军训了，用那一身大的可以的军装将矮小的我打扮的像个南瓜之后，我们的军训正式开始了。无非就是那些立正稍息向左转向右转向后转的基础动作而已，比我想象的轻松多了，想想后面还有刺激的打枪，心里对这场军训倒不那么排斥了，在立正稍息向左转向右转向后转的同时，倒也乐在其中。就像那句话说的，不能选择那就喜欢，与其不停的抱怨让自己既受皮肉之苦又受心理的煎熬，还不如好好享受这场军训，就当是减肥咯，顺便还可以借此机会和身边的同事们增进感情，真是赚翻了呀。如此这般这般的训练之后，怀着对吃晚饭的强烈愿望，下午的军训很快就结束了，我只是有点受不了在吃饭之前还要《唱团结就是力量》，这样的场景让我想起我在寺庙里面见到的和尚在吃饭之前要唱经一样。有了午饭的教训，我的晚饭吃的跟刺猬索力克跑起来的速度一样快，简直可以称的上是迅雷不及掩耳之势，席间还不停的站起来夹离我相当遥远的菜，吃完这顿晚饭，我又悟出一个道理，那就是形象与饱餐是不能共存的。

晚上没有放风时间，我们吃完饭就又被拉到操场，还好只是拉拉歌，这个时候每个人都很嗨，仿佛回到孩稚年代，不论是领导还是像我们这样的小小实习生都肩靠肩的坐着，想尽办法的想让对方唱歌，将团结就是力量发挥发挥到了极致埃接下来是电影时间，不过那时大家都很累了，那个名为惊涛骇浪的片子被我们一群昏昏欲睡的兵看着估计都觉得不自在了。

最要命的睡觉时间来了，倒不是我们不想睡，而是睡觉期间我们要搞三次紧急集合，据说要在听到哨声的5分钟内冲下去集合，于是我们基本上都是穿着衣服睡的。要知道一个人在美梦中被叫醒是多么残忍的事情，尤其是你两眼发昏的时候还要立正稍息。这个兵荒马乱的军训之夜啊!

11.白鹭洲军训记 篇十一

记得有一天下午课外活动时，学校团委书记李佩通知我：星期天上午8时到大操场开会。开什么会他没说，当时我有些纳闷。

星期天，吃罢早饭我就到大操场等候。这时陆陆续续来了几十人，都是五五级的学生，各班团支书都在其中，我当时也任班团支部书记。8点整，会议准时进行，大家盘坐在足球场的草坪中央。李书记说，根据上级指示精神，学校党支部和团委在高二年级8个班中挑选了50名政治可靠的同学组成一个民兵连进行军训。有关军训的目的、要求和时间，由军分区的杨连长给大家讲。

杨连长，高个子，高脑门，大脸庞，眉毛特别粗黑，操北方口音，嗓门较大，给人一种军人的威严感。他首次讲话有三个方面的内容：一是军训的意义在于加强国防后备力量。一旦帝国主义侵略我们，经过军训的民兵就可组编成正规军参与反击侵略者的战斗。二是军训的内容和要求。特别强调纪律的严格，说一个军人没有严格的纪律性就不成其为一个军人。三是训练的时间为每周日上午。

会议结束后立即整队编班进行步伐训练。霎时，在白鹭洲的上空响起了“一、二、三、四”的雄壮口号声。起初我们以为经过体育课步伐训练总不会适应不了吧。哪知杨连长几个快速的口令一喊，我们的队伍立刻就现出了混乱，不是你转错了，就是他转反了，经过好一阵的训练，才渐渐适应。在队列训练的同时，杨连长给我们讲授了一个军人应掌握的最基本的军事常识。

再往后的大部分时间，就是进行摸爬滚打和瞄靶训练。我们在教官的口令下练着各种动作，或向前翻滚，或匍匐前进。定时定距离的训练，常磨破衣裤，擦破膝肘。手脚擦破出血说不疼是假的，但大家谁也没叫过一声疼，说过一声苦，大家都意识到这正是磨炼意志的时候。

这次军训给我留下印记最深刻的不是磨破了衣裤和膝肘，而是我有一回迟到了15分钟。一个星期天的早上得到通知，说今天的训练改在下午进行。于是上午我做完作业后就与几个同学上街玩，顺便买点学习用品。白鹭洲在赣江中，上街和返校都要坐渡船。当我从街上回到渡口时，时间还早，但摆渡工老何不知哪去了，渡船上满了人，仍没见他来。为确保师生安全，学校有严格规定：任何师生不得自行摆渡。时间一分一分过去，看看人家手上的表已快到训练时间了，我心急如焚。等呀等，大约过了十多分钟老何才来，船一到岸我就抢先跳了上去，拔腿就向训练场跑去。训练已在进行，我气喘吁吁“报告”后，杨连长没说什么就示意我入队。“还好，没挨批评。”我暗自庆幸。可是，哪知训练结束整好队时，杨连长用威严的目光盯住我说：“徐正华，你站出来！”我霎时脸发烧，站出来，耷拉着脑袋。“同学们，一场战斗往往因延误几分钟乃至几秒钟而导致失败的事例，古今中外的战史上都有。徐正华今天迟到15分钟情节是严重的，如果在正规部队是要受到军纪处分的。徐正华，你谈谈自己的认识吧。”杨连长嗓门很大，令过往师生都停下来看。我声音颤抖着谈了迟到的原因和认识。我作完检讨后，杨连长说：“没有铁的纪律作保证就不可能取得军训的胜利，如果在战场上就不可能取得战斗的胜利……”

这次军训已过了半个世纪，我也过了古稀之年，但这次因迟到而亮相挨批评的情景至今还记忆犹新。的确，自那次受教育起，“纪律”在我往后的人生路上成了无形的自我约束力，对我走好人生路起着不可磨灭的作用。

12.公司军训工作总结 篇十二

作为新生入学的第一课, 军训工作安排在大一的第一个学期进行。之所以选择在这个时间, 是因为新生刚入校, 学校的一切事物和环境对他们来讲都是崭新的, 一切都需要从头开始。因此, 这个时期是培养学生严谨的生活作风、严明的组织纪律, 磨练艰苦奋斗的意志, 增强集体主义观念, 促进校风建设的最有利时机。

然而, 大学生在经历了初中、高中的军训以后, 会不同程度地认为军训就是“立正、稍息、正步走”, 会从思想上产生一些抵触和畏难情绪。因此, 要想把大学生的军训工作做好, 必须不断加强和改进对大学生的思想政治工作。

1 要充分做好军训前的动员和造势工作

这里所说的动员和造势不仅仅是指召开全体动员会, 进行简单的说教。还包括各种录像、展览、图片宣传等学生喜闻乐见的形式, 让学生明确军训的知道思想、目的和意义;明确训练的内容、主要任务和目标;明确有关规定和具体要求, 消除部分学生认为“军训就是在骄阳底下站军姿、走正步”的表面认识。此外, 也可以采取让往届学生中的干部和学生骨干讲述自己在军训中的一些心得体会, 让即将参加训练的学生对军训充满憧憬和期待。在学校的军训动员中, 武装部除了采取常规的宣传教育外, 还应集体组织学生观看优秀的训练成果 (如国庆大阅兵式、其他高校军训典礼和本校往届训练视频等) 。在播放录像前, 武装部的有关教师应向同学们介绍此次活动的整体情况, 尤其介绍本校前几届同学在训练和表演中遇到的种种困难和他们不怕苦、不怕累, 顽强拼搏、为争光的精神以及有关领导对他们的高度评价。在播放后, 又适时地将录像中其他高校学生的表现和我校学生的表现进行分析、比较、增强学生的自信心。根据我校近几年的军训经验表明, 若军训动员工作做得充分, 学生在军训中畏难情绪将会相应减少了, 吃苦精神多了;个人主义少了, 集体意思强了;“泡病号”的少了, 认真训练的多了, 学生的精神面貌也比以往好得多。

2 要充分发挥班主任的作用

班主任是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。班主任和班级学生的关系相对更要密切些, 许多学生遇到困难后都愿意和班主任谈心, 希望能得到班主任的帮助。军训过程中, 班主任要积极配合承训部队, 经常性地到训练场地和学生宿舍了解学生的情况, 对学生给予更多的关心, 解决学生的实际困难, 同时, 对于学生取得的成绩及时给予鼓励和表扬, 这对于学生安心受训具有很重要的意义。事实证明, 班主任能经常到训练场地的班级, 学生训练的刻苦程度和用心程度明显比伴着人很少甚至从未到过训练场地的班级高得多, 学生的思想问题也少很多。

3 辅导员应该全程跟随军训过程, 协助军训教官解决好学生的思想问题

一方面, 辅导员要根据学生集体感荣誉较强的特点, 用班级内部大多数学生的舆论来影像、教育个别训练不认真的学生。为此, 辅导员可以采取各种方法, 如训后总结、点评等, 对训练中表现好的班级和个人给予表扬;反之, 给予提醒、警告或善意的批评, 使各班级之间形成一种竞争向上的氛围。另一方面, 辅导员要注意学生在军训中的各种反应, 避免学生产生集体性逆反情绪。现在的大学生多数是独生子, 他们的共同特点之一是自我意思较强, 总认为自己的处事方式是正确的、合理的, 尤其是在涉及个人利益时, 大局观念相对就会薄弱些。因此, 辅导员要注意观察学生的反应, 及时解决个别问题, 避免个别问题积聚、发展成群体问题, 否则, 一旦成为集体问题, 解决起来就会相对被动些。另外, 辅导员还要做好请假学生的工作。对于不需要卧床休息的学生, 应当安排适合的工作, 例如写军训通讯、军训宣传等。

4 军训教官要采取多种方法, 吸引学生主动参加训练

首先, 要对受训学生多一些表扬, 少一些批评。现在的大学生自尊心和荣誉感都很强。如果在训练中被表扬, 会觉得很有成就感, 做起事来就更努力;反之, 若果被点名批评了, 会觉得没有面子, 为了找到一种心理上的所谓平衡, 他们往往表现为无所谓或不屑一顾, 甚至故意和教官“对着干”, 以此来显示自己“与众不同”, 结果也就可想而知了。其次, 在训练中可以适当增加一些新的科目和内容, 增加训练的趣味性和娱乐性。如训练中承训部队除了把安全自救和逃生教育作为一项新的训练内容上, 要和当前道德教育的重点内容相结合, 如爱国主义教育、集体主义教育、荣辱观教育等。因此, 军训过程中的教唱军歌和拉歌比赛成了一个新的亮点。由于现代的大学生普遍喜欢展示自我, 因此, 在整个训练过程中, 学生都很积极。通过这些活动, 增强了大学生的爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等意识。

5 后勤保障要有力

在训练中, 为了避免学生中暑, 后勤部门为学生准备了饮用水, 同时鉴于军训结束时正式用餐和洗澡高峰, 在军训期间, 适当延长了开饭和洗澡时间, 使学生军训后有热饭吃, 有热水洗澡。在有力的后勤保障下, 学生没有一个因此而掉队的。

此外, 在训练中, 各二级院系尽量安排不同层次的领导到训练场慰问, 校领导也多次到训练场看望学生和教官, 使大家受到了极大的鼓舞。通过这几年的军训情况来看, 这些细微工作如果做好了, 可以使学生认真的配合学校, 圆满完成军训任务。

13.公司企业军训心得体会 篇十三

一、为人民服务。

企业目标就是赢利。企业通过创造财富，一方面为员工服务，另一方面又通过产品和税收，更大化地为社会服务。这些，谁能说不是为人民服务呢?

二、关心员工生活。

没有使命的组织走不远，忽视组织成员物质利益的组织无法生存。在人类组织中，一个具有理想主义色彩又有现实主义精神的组织，是不可战胜的。

三、严守纪律。

现代企业发展的1XX年间，有一个现象非常有意思：一方面，外部环境的市场化程度越来越高，市场化发展成为企业家、而且是政治家追求和努力的目标。另一方面，主导世界经济主要力量的大企业，由于竞争和垄断需要，其内部资源的配置，计划性也越来越强。在企业外部，是市场配置资源;在企业内部，则主要是计划配置资源。由于这个特性，在企业内部，强调了一致和统一，强调服从。在企业中，不是你愿意做什么，更多的是企业需要你做什么。企业的效率必须有纪律与执行作保证。

四、天下是谈出来的。

其实，财富也是谈出来的。用谈心谈话的制度和方式，简单便捷地实现了任何组织都希望达到的建立组织沟通，从而提高组织效率的目的。人类组织的出现就是沟通的结果。在小企业，领导的责任很大程度是身体力行地干;待企业有了一定规模，领导的主要职责便是沟通：与投资者(股东)、员工、客户和供应商等沟通。

五、建立一个有文化的组织。

没有文化的公司是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。解放军是中国近代最早认识到文化建设的重大作用并积极实践，不断发展军队文化建设的组织。对文化建设的专注与倾心，使这个组织具有比同时期其他组织更高的效率。

六、用人要疑，在制度设计上防止坏人做坏事。

在解放军近80年的历史上，出现过高层脱离、叛变这个组织的事情，但从没有出现过叛军。张国焘变节后，竟连自己的贴身警卫也没带走;林彪是解放军中的著名战将、元帅，叛逃时他同样也没有能够带走自己的警卫员。解放军在制度建设上做到了能够防止坏人做坏事、做大的坏事。政治委员制度在制度建设上是个创造，它能防止坏人做坏事、做大的坏事。

七、保持准战争状态。

企业从创立到奠定在行业内具有话语权力的地位，大约需要15年到20年左右的时间，而这个时间段也常常是企业生命周期中从上升变为下降(衰败)的转折期。为什么会出现这种情况?如何才能让企业时刻保持战斗状态?

八、成绩是总结出来的。

成功的企业善于总结这是被誉为经营之神的松下幸之助在成立松下电器研究院时讲的话。他说，企业做到这个规模一定要总结。我们要看看，我们究竟是做对了，还是做错了。对的，我们坚持;错的，我们改正。

我们要做到一点，要矢志不渝的去做的一点，那就是，阐明我们的思想;寻找志同道合的战友;然后，在加入我们的团队以后，不弃不离，以协助战友们成功为己任，以协助他们解决问题为己任。做解放军里的好班长。在任何时候，要让我们的每一个部门的员工目标一致、思想一致、行为一致。多沟通、多了解、多帮助、多珍惜每一个员工的一点点进步，让他们真正的去开心干事业;让他们能放下心里的一切，快速的成长为你真正的好帮手。因为只有我们这些带头人解决了他们的思想问题，能真正从实质上去帮助他们，那么，他们就会将帮助客户为己任，真正的用自己的爱心去服务客户，帮客户更好、更准的投放广告，帮客户得到满意的投资回报率。做好双方沟通的桥梁。

14.公司员工军训心得体会 篇十四

1、组织纪律性。军训中必须严格遵守各项纪律，听从指挥，统一行动。每天固定的作息时间；听到哨音的第一反应是不自觉地起身、站好军姿；站军姿过程中不允许有一丝的小动作，每一个动作都做到完全到位；训练过程出现错误立即大声报告，即使汗水流进眼睛，即使眼镜要点到地上，即使双腿已经麻木，如果没有得到教官的允许，就不能擅自调整。这样的严明纪律，对于以后的工作有很大的帮助。

2、坚强与忍耐。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，军训就是这样一个过程，站军姿5分钟可能腿就累了，10分钟肩膀酸了，15分钟全身都累了，但坚持下去就是胜利。每一项都是一个坚持的过程。工作中也许经常遇到困难，只要将军训的心态带到工作中，坚持下来，就没有解决不了的问题。

二、团队建成基本完成

1、队员之间互相达成默契。团队成员之间的默契程度直接影响一个团队的战斗能力。在军训中，团队中的每个成员配合的越来越好，默契程度越来越高。从第一项稍息、立正到向左转、向右转再到最后的游戏每一个内容都是团体作业，要求整个团队的动作整齐划一，10个人做出的动作听到的是一个声音。在训练之初，大家默契不够，经常出项队伍脱节，靠步不齐等现象，用教官的话说就是：像赶鸭子下河，噼里啪啦的。到后面大家互相配合，有意识的和别人的动作达到一致，最终各个动作都完成的很整齐。

2、团队凝聚力升华。这一点可以通过几个细节体现出来，第一，喊口号中，本来队伍的口号喊的不是很响亮，大家没太在意，后来另外一个队伍在边上喊了一次，然后再喊，声音响彻云霄，一直到最后，我们队伍的口号都是最响亮的。我想在喊口号那一刻，大家心里都在想，一定要超过他们！这种爆发出来的力量是无穷的。第二，休息的过程，都会有一些小活动。每当其他队伍试图到本队伍进行“破坏”活动，本队队员都会集体出动，抵御外敌！第三，团队在操场上把手握在一起，大喊：“一二三，加油！”我想正是这种集体的凝聚力，让我们更加有战斗力。

3、批评与自我批评。在训练过程中，团队每名成员都会出项各种各样的问题。大家能够无所顾忌，首先认识到自己的不足然后改进，其次可以大胆的将其他人的问题提出来，这样就可以再改正。比如在正步训练中，每个人走完都要到队伍前面进行总结，说出自己的问题，再提出其他人或者是整个队伍的问题。这样一轮下来，被提出问题的同事也虚心接受，每个人都看到自己的问题并加以改正。最终越走越好。

4、团队气氛更加融合。第一天，休息时大家都还不够放得开，气氛不够活跃。在第二天上午进行总结时，提出了这个问题。在下午的活动中，每个人都尽最大的努力去改进，连平时最不爱说话的同事都开口唱了歌曲，在这样的带动下，大家的积极性越来越高，以致到后面，刚一休息，大家就围起来喊着：“快，开始唱歌！始做游戏！”这样的团队气氛更有助于团队凝聚力的提升，更有助于工作的开展。

15.公司军训工作总结 篇十五

数据评估组在2012年12月24日至27日对青海电力公司试点范围的电网资源数据准备情况开展评估工作。评估由总部GIS数据管控组成员组成,共计11人,其中6人为现场评估成员,5人为远程评估成员。现场评估工作按随机抽取,离散采集的原则对试点区域数据进行精度校验和属性评估工作,共计对12个变电站、14条配电线路、5条输电线路共计164基设备进行了电网资源数据空间准确性、电网资源数据属性信息准确性检查;对10条输电及10条配电PMS台账共计939基设备信息与电网资源数据进行属性一致性评估工作;远程评估工作对20条线路总计1 994基设备进行电网资源数据关键属性准确率评估。

评估结果认为青海公司提供的文档资料中管理制度明确,各类项目资料齐全,数据采集作业指导规范可靠,满足数据准备工作数据整理要求;试点范围电网资源数据覆盖率为103.59%;设备类型包含输电、变电、配电、部分用户及公共设施,试点范围设备专业类型覆盖率为100%;通过现场抽查对比电网设备空间位置数据信息,配电数据空间数据准确率为97.05%,输电数据空间数据准确率为96.55%,总体数据空间准确率为96.97%;根据远程和现场检查统计,配电属性数据准确率为97.52%,输电属性数据准确率为99.90%,汇总后整体电网资源属性数据准确率为99.44%。

16.军训之“道” 篇十六

According to historical records， after the Sino-Japanese War， the famous politician in modern history of China， Kang Youwei mentioned in Book of Great Harmony that "Now the westerns do gymnastics every day since they enter school， and have military training in order to strengthen the bones and muscles." Obviously， European countries and America already placed high emphasis on military training， the purpose of which was to "strengthen the bones and muscles". In 1912， the Republic of China enacted the "Provisional Act of General Education"， which clearly stated that "high school gymnastics should focus on military style". In the same year， military education was regarded as a purpose of education， requiring that every school of the nation should pay great attention to military training.

早在中国古代《周礼》中，即有六艺之说，即“礼、乐、射、御、书、数”，其中射与御都是与军事相关的训练。无独有偶，古希腊思想家柏拉图在其《理想国》中，也提及进行军事体育训练对一个人灵魂的重要性。

另据史料记载，在中日甲午战争后，中国近代史上著名政治家康有为在《大同书》中提到，“今白人自入童学，每日即有体操，皆习兵以强筋骨”。可见，以“强筋骨”为目的的训练在当时已经为欧美等国家所重视。1912年，中华民国颁布《普通教育暂行法》，明确规定了“高等小学以上体操应注重兵式”，同年正式将军事教育列入教育宗旨，令全国各学校都注重军训。

At present， Chinese colleges and universities have made military training one of the compulsory courses. Among them， the high school military training belongs to social practice activities， and its examination results of skills training and lectures of military knowledge will be recorded in the school files. In China's Military Service Law， there are chapters specifically for elaborating that， the Ministry of Education and the Department of Defense are to be responsible for the military training of colleges， universities and high schools. The chapters also pointed out that students "must receive basic military training."

In the United States， the Department of Defense has set up 351 Training Corps of Reserve Officers among 350 universities and more than 650 senior high schools， after graduation the reserve officers will be awarded the rank of Reserve Second Lieutenant. The main subjects of high school military training are sponsored by the federal government with its "Junior Reserve Officer Training Corps program" （abbreviation as JROTC）. However， different from China's "you must accept"， the American military service was abolished of after Vietnam War in 1973. Being enlisted or taking military training should be out of one’s own will.

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But in Russia， Putin made an order in 2000 as the Acting President that military training should be given to Russian students and patriotism education should be strengthened， calling on all Russian adolescents to spend five days a year in the regional military bases from the age of 15 to learn military skills， for instance， shooting.

目前，中国各高校军训已纳入必修课程。其中，高中生军训属于社会实践活动，其军事技能训练和军事知识讲座考核成绩将会载入本人学籍档案。在中国的《兵役法》中专门有章节阐述，规定高校和中学的军训由教育部和国防部负责，并指出大学生“必须接受基本军事训练。”

在美国，国防部在全国350所高等院校和650多所高级中学设立了351个后备役军官训练团，结业后授予预备役少尉军衔。对于高中生的主要军训科目，则是由联邦政府向全美公立高中赞助“少年预备役军官训练团项目”（英文简称JROTC）完成。但是，与中国的“必须接受”所不同，美国自1973年越南战争后废除兵役制，应征入伍和接受军训完全出于个人自愿。

而在俄罗斯，2000年时任代总统的普京下令，对俄罗斯学生普遍实行军训并加强爱国主义教育，号召所有俄罗斯男女少年从15岁开始，每年花5天驻在地区军事基地里，学习射击等军事技术。

Although different countries have different histories and training contents in the process of implementing youth military training， the responsibility and meanings of military training are highly unified.

The federal government’s opinion on the establishment of JROTC program was that it aimed to give high school students a better understanding of the army， and to cultivate， therefore， the students' sense of patriotism， sense of responsibility and sense of accomplishment to serve the United States.

The spokesperson of Chinese Ministry of Defense， Yang Yujun also said when he was answering the journalist’s question， that students of Chinese colleges and universities， vocational high schools and high schools should receive military training when they were at school， which was arranged according to the regulations of Military Service Law and the National Defense Education Act. "It has great significance for strengthening the reserve forces of national defense， enhancing trainees’ consciousness of national defense and improving personal fitness." he stressed.

虽然各国在青年军事训练进程中，历史走向和训练内容等各有不同，但军训所承担的责任和意义却高度统一。

美国联邦政府对JROTC项目的设立表示，其宗旨在于使高中生更加了解军队，从而培养学生的爱国意识及服务美国的责任感、成就感。

中国国防部新闻发言人杨宇军在答记者问中也表示，中国普通高校、职业高中和普通高中学生在校期间接受军事训练，是根据《兵役法》和《国防教育法》中有关规定作出的安排。“对于加强国防后备力量建设、增强受训人员国防意识、提高受训人员个人身体素质都有重要意义。”他强调。