家电义务维修服务队先进事迹报告

家电义务维修服务队先进事迹报告（共7篇）（共7篇）

1.家电义务维修服务队先进事迹报告 篇一

湖南铁道职业技术学院

科技创新协会 电气控制协会 飞翔电子协会

今年，是老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召第五十一周年。时代虽然已发生变化，但作为新一代大学生的我们，更应坚定不移的将雷锋精神传承下去。为此，我们决心响应社会与学校的号召，顺应科学发展的时代要求，在这个雷锋月，举办家电义务维修活动，用实际行动为传承雷锋精神贡献自己的一份力量。

一、活动主题

学雷锋，我们在行动！

二、活动意义、弘扬雷锋精神，继承传统美德，展现当代大学生的良好精神风貌。

2、响应社会与湖南铁道职业技术学院三月学雷锋行动号召，用自己的行动为传承雷锋精神增添一份力量。

3、提高会员的应变及实践动手能力，培养会员的奉献精神和团体意识。

4、学以致用，提供会员检验所学知识的机会，帮助其更好的学习。

5、让会员们在实践中学习，在锻炼中成长，为湖铁代言，为协会代言，为自己代言。

三、主办方与承办方

主办方：湖南铁道职业技术学院 承办方：科技创新协会

电气控制协会 飞翔电子协会

四、活动时间

2014年3月15日和2014年3月16日（视天气状况而定）

五、活动地点

天一培训中心

六、活动形式

在小区设立定点及上门家电义务维修活动。

七、参与人员

科技创新协会

电气控制协会

飞翔电子协会

八、维修范围

手电筒、台灯、插座、电风扇、吹风机、收音机、饮水机、音响、等小型家用电器。

九、活动人员任务布置

（一）各协会负责人 科技创新协会 总负责人：李超

维修组：

王磊 接待组：郭方园 沈望霞 宣传组：袁顺宇 张若帆 后勤组：何裕宗

电气协会

总负责人：胡为超、陈丽 维修组：江民武 接待组：周思文 宣传组：陈美琳 后勤组：朱傅超 飞翔电子协会 总负责人：

维修组： 接待组：

宣传组：

后勤组：

（二）各组具体事宜： 宣传组

1、活动横幅挂置：分学校东、南院与维修地点

2、海报板报张贴：各协会在学校及活动举办地点自由组织张贴

3、拍照及摄像：拍照或视频记录活动瞬间，配合小记者录制采访视频

4、记者采访：采访前来维修的居民及活动参与人员，5、宣传讲解：在活动期间对小区居民或路人进行维修活动内容讲解

6、维修活动结束后的总结，反馈居民及活动参与人员的感受及活动反响 维修组

1、维修工具：维修工具由各协会维修小组成员在工具上贴好标签，便于收取时分辨

2、零件采买：活动前各维修小组自行商议，列出常用易坏零件清单，分别进行采买

3、活动物品维修：在已修好物品的标签上画，在无法修好的标签上画，并统一放好到指定处。接待组

1、接待组：分为A、B两组（A组位于街道旁，B组位于维修小组旁）

2、进行物品信息登记：物品编号、名称，故障信息，物主姓名、联系电话等

3、编写与粘贴标签：将编号（A组编号前加A、B组编号前加B）及故障信息写在标签上，并贴于物品不易掉落处

4、归还物品：物品已修好或是无法维修，联系物主前来领取物品（注意一定要核实好物主信息，并请物主签字后才能归还物品）

5、保存整理好物主信息登记表格

6、居民对活动的咨询

7、居民在活动场地等候时热情、耐心接待居民 后勤组

1、搬运桌椅、帐篷及饮用水等物品

2、活动人员财物及维修物品的保管

3、注意危险物品放置及人员安全，管理场地秩序

4、配合维修组（递工具、买材料等）

5、配合接待组：传送、清理维修物品

6、保持活动场地的卫生清洁

十、活动进程

（一）活动前期

1、宣传：制作海报并张贴在校园及维修定点小区内

2、场地选择与协商

3、物品准备：维修工具、零件、桌椅、标签、引用水、一次性纸杯、插座、帐篷、音响、笔、登记表格、横幅、相机、4、维修小组进行集体培训

（二）活动中期

1、活动具体开展时间为2014年3月15日与2014年3月16日，上午8.00—12.00，下午13.00—17.00

2、开始半小时前：后勤小组活动清理好活动场地，摆放好桌椅帐篷。宣传组放好横幅海报，并开始向居民路人 宣传。

3、秘书处登记好物主信息并在物品上贴好标签。

4、中午休息时，各小组安排人员值班，值班人员需认真看管好活动场地的物品并登记好休息时间来委托维修的物主信息（值班人员可于中午前先行休息）

5、拍照录影记录活动过程。

6、记者前往活动场地周边进行采访。

（三）活动后期

1、活动全体人员集体拍照留念。

2、清理清扫活动场地。

3、将物品、桌椅搬回学校整理好。

4、将未维修完的物品带回协会维修。

十一、注意事项

1、各小组人员请于活动开始前做好清理与准备工作。

2、提前做好小区居民的宣传工作，让居民充分了解活动内容，增强对活动的信心与信任，鼓舞居民积极参与活动。

3、活动人员不得大声喧哗追赶，影响小区居民的日常生活。

4、对物主必须服务热情耐心，态度真挚诚恳，言行举止礼貌得体。

5、维修小组人员应尽职尽责，认真细心对待维修物品，如遇到贵重或已损坏以及在力所能及之外的物品时，应及时委婉的向物主说明，物品无法接待维修。

6、维修中途如发现维修零件及工具不齐全，应及时派人回学校取来或向小区居民借用工具应急。

7、活动结束时，如有未维修完成的物品，需询问物主意见，如物主同意则带回协会维修，并与物主商议时间，尽快维修好物品送还物主。

8、安全第一。

9、如遇突发事件，请随机应变并及时联系负责人详细说明情况，处理好情况。

10、搬运物品需轻拿轻放。

十二、经费预算：

1、宣传费：海报、横幅、宣传单=100元

2、耗材：维修工具、开关、二极管、三极管、温控探头等=200元

3、其他：饮用水、值班人员的快餐=200元

十三、活动总结

根据现场居民反映与小记者采访的反馈，及参与活动人员的感受，总结好本次活动的优点与不足，并写好活动总结。

科技创新协会 电气控制协会 飞翔电子协会 2014年3月6日

2.科普协会义务家电维修活动总结 篇二

为进一步贯彻落实党委、团委提出的“争做阳关青年，创办师范大学”的指导精神，丰富我校广大同学的课余生活，增强同学的动手操作和实践能力，本着“爱科学、学科学、用科学”的宗旨，科普协会于2009年11月14日在我校五四广场举办了一场以“尽我所能，服务大家”为主题的义务家电维修活动。

这次义务家电维修活动是在师院全校师生齐心协力创办师范大学、科普协会建会十五周年的喜庆大环境下展开的。活动得到了社团联合会、物电学院团总支、学生分会的大力支持。现将活动的具体内容汇报如下！

一：活动过程。

1.活动策划。早在十月初，协会主要负责人就已着手准备活动的策划和申请，经过多次商讨，提出了一套完整可行的活动方案，并报与社团联合会和学院团总支审批。

2.组织部署。策划书得到了学校和学院的认可后，协会将各任务分配到组，并成立了以组长负责的活动小组，具体负责活动的各种准备。活动小组包括①技术指导：曾祥志老师。②主要负责人：明帮铭、康旭云、徐汶。③联络部：方珍英、方金梅、陈瑞德。④宣传部：袁曙芳、李娇平、付琪、廖琴艳。⑤技术部：王军、段彦君、李振芳、马业喻（此四人为我会特邀技术员）。⑥技术助理：黄馨、王斌、刘良松、汪青。⑦登记人员：陈凤、谢珍珍、黄慧、黎燕梅、吴玮红。⑧解释人员：廖琴艳、付琪、蔡文星。⑨后勤部：孙聪荣、刘祖亮、温建平、刘胜隆、郭篪、李娇平、汪青、王斌、戴培迪。

3.宣传阶段。协会外联部同学在活动方案确定后就已开始在学校附近进行宣传和拉赞助。并卓有成效地将我会的理念和性质不厌其烦地解释给商家，起到了很好的宣传效果，为我们的后续工作奠定了一定的群众基础。加上策宣部同学精心的海报、板报宣传，使活动在开展之前就已广为人知。

4.活动准备。在十一月十四日前完成人员分配、申报活动、活动场地、器材购买、宣传等一系列的准备，确保活动能如期高效有序地进行。

5.活动现场。万事俱备，科普协会家电维修活动如期举行。各部门各成员积极努力，克服难关，使活动举行的有条不紊。

6.后期。当天活动结束后，做好了清点器材、清理现场、打扫卫生、归还物品等，确保没有影响学校正常的秩序，没有留下垃圾。由主席团写好活动总结、上报活动情况、核算活动费用。

二：活动自我评估

总的来说，这次家电维修活动的各个阶段都非常成功，原因总结为以下几点：

1.活动的指导思想明确。这次活动举办的目的是为学校申办师范大学添砖加瓦，配合学校提倡的争做阳关青年主题，以协会建会十五周年为契机，努力发扬我院师生特有的精气神，培养维修兴趣、提高动手能力，为打造我会特色活动而举行的义务、自发、自愿的社团活动。

2.活动准备充足。协会理事团成员在活动前一个月就开始着手准备活动的各项事宜，成立了以理事长为中心的活动组织部，聘请了专业的老师和学生为技术指导，详细规划了活动的各项事宜，准备了多套可行的预备应急方案，确保活动的如期正常举行。

3.活动宣传到位。在活动确定后，协会宣传部多次以海报、条幅的方式进行宣传，包括社团联合会和学生会的大力支持和宣传，都使得活动举行更加顺利。

4.分工具体明确。协会成立了活动临时组织部，各分属部门都明确了自己的职责和任务，在活动的准备和实施期间恪尽职守，认真负责，圆满完成了分配的任务。

5.各部门积极努力配合协作。在任务的分配和实施中，难免有重叠和意外，各部门发扬团

结协作的精神，互相帮助。

6.协会成员发扬了不怕吃苦、坚守岗位的职业精神。活动当天气温不足十摄氏度，最低气温二度，五四广场风大天寒，会员们在寒风中依然坚守自己的岗位，克服天气带来的不便，尽心尽责。7.活动全面深入。从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

成功之余，我们也总结了这次活动的不足之处。主要表现为：

1.分工不能做到完全公平公正。由于我会的主要成员来自物电学院，学生课程任务重，周六周日实验安排多，有部分同学不能按照预定的任务执行，只能临时调配，有的分工和原先的分配有些冲突。并且导致部分同学的任务过重。

2.时间选择上有些不合理之处。冬天的气温普遍很低，同学们不愿出门，而会员也在寒风中受冻，降低了预期的效果。

3.场面秩序不够有序。由于活动在广场举行，来往人流和车辆比较多，导致场面有些混乱，不过经过调整，后来稍有改善。

活动意义

科普协会通过举办这次家电维修活动，充分调动了会员的积极性，加深了协会和学校部门的联系，融洽了会员关系，浓厚了学校学术氛围，提高了会员动手操作和亲自实践的能力。在学校和各界的关心和支持下，在科普协会全体会员的努力下，协会顺利举办了本的家电维修活动。虽然活动只有短短的一天时间，但是取得了令人满意的效果。实现了“尽我所能，服务大家”的宗旨，为我校继“建校五十周年”喜庆的氛围下又增添了一抹亮丽的色彩。

活动结语

作为科普的一员，我们应当始终铭记我们的宗旨：爱科技、学科技、用科技，以科学的头脑武装自己，以过硬的技术提高自己。协会的每一个成员都应当时刻铭记我们的任务和使命，将理论用于实践，努力提高动手和操作的能力。

3.家电义务维修服务队先进事迹报告 篇三

活

动

策

划

书

2013-4-18

“小红帽”义务电器维修活动策划书

一、活动背景

大学生电子科技协会电器维修活动是以服务同学为初衷，宣传电器安全使用为目的的社会实践活动。活动由大学生电子科技协会成员组成“小红帽”电器维修队伍为同学的小电器进行义务维修，解决同学损坏小电器无法维修的困难，同时宣传日常安全用电方法。协会通过义务维修活动，为会员提供社会实践的平台，增进社团的交流，树立良好的形象，提高交大的美誉。

二、活动宗旨

为协会会员提供社会实践的平台，增加科协会员动手的机会，体现我协会利用自身技术优势，“服务社会，服务同学”的初衷，宣传电器的规范使用，提高社团知名度，帮助同学解决小电器问题。

三、活动内容

1、针对西南交通大学峨眉校区同学的小电器（如耳机、电话、台灯、吹风机等）损坏无法维修的困难；

2、宣传和讲解安全用电和一些常用电器的正确使用；

3、传授有关电器的简单原理；

4、传授日常安全用电方法和提高同学们的安全用电意识；

5、弘扬西南交大社团文化；

6、弘扬为人民服务的雷锋精神。

四、活动要求

1、维修人员具有一定的技术能力；

2、提倡免费义务维修；

3、注意行为礼貌，待人谦虚，工作认真，仔细，负责；

4、活动期间,主要负责人将严格要求各参与同学统一命令,统一指挥,统一行动；

5、注意电器检修工具的安全使用，注意交通安全；

6、认真回答同学们提出的问题。

五、活动时间

2013年5月4日

六、活动地点

西南交通大学峨眉校区

七、活动对象

西南交通大学峨眉校区在校大学生

八、活动举办单位

主办单位：校团委、大学生社团联

承办单位：大学生电子科技协会 计算机应用协会 协办单位：无 其他：无

九、活动实施方案

（一）活动前期准备

一、维修团队的准备

1、确定维修人员，然后确定具体维修的时间、地点；

2、维修队全体人员及参与维修工作的干事，共同学习学生常用电器如台灯、耳机等的拆卸及常见故障维修；

3、参加人员包括各位委员和各部门推荐参与活动的有培养潜质的干事；

4、工作分配如下：

负责维修物品登记的人员：2名（由办公室干事担任）

负责同学咨询工作的人员：2名（由电子部或研发部委员担任）负责维修电器的工作人员：全体维修队成员以及若干干事

负责宣传报道的工作人员：3名（由办公室和宣传部干事担任）

二、家电维修宣传准备

1、印制宣传单1000张花费80元，宣传图；

2、传单的发放(传单内容包括时间地点，维修对象，以及协会简单介绍、电器维修简介)、海报宣传、维修横幅。

三、维修工具准备

1、准备电子元件（如：收音机芯片，高温电阻，大功率三极管，台灯晶闸管，二极管，电感，电容等，岁维修器件考虑）；

2、家电维修工具（电烙铁、松香、焊锡丝、改刀、电胶布、插线板等），在科协领取，并及时补买需要的维修工具。

四、活动工作准备

1、负责维修物品登记的人员准备好登记表格，内容包括物品名称、同学姓名、损坏状况等；

2、联系学校，维修当日准备维修场地和维修用的桌椅等工具；

（二）活动开展

07:30-08:001、由负责咨询的两名人员和两名干事到科协办公室取已备好的元器件及工具、横幅等；

2、维修队的全体人员前往维修处。

08:00-08:301、分配人员到领取维修用的桌椅等工具；

2、所有工作人员共同布置好维修场地及电源连接等。

08:30-11:30进行维修活动：

全体工作人员按工作分配做好工作，宣传工作人员做好宣传摄影报道工作。

维修流程：

1、维修物品首先在登记处登记

2、登记处将待修物品送到维修工作人员处维修。

3、维修处维修完成后送还同学物品并请该同学在《留言建议簿》上留言。

11:30-12:001、收拾打扫场地，清点工具、元器件、插线板、横幅等。

2、按照谁借取谁归还的原则迅速归还所借物品。

（三）活动总结备案

1、活动完成后办公室迅速完成新闻稿并交由会长发表到科协博客上；

2、立即将本次活动的新闻和总结上交社团联备案；

3、活动完成后各部门完成总结提出改进意见，在下一次委员例会时讨论并交由办公室备案；

4、办公室根据讨论和各部门总结，做一个总的总结和改进意见，并修改策划以备下次活动使用。

十、活动费用预算

4.家电维修实训报告 篇四

姓名:闫显超

班级:420116 学号:42011620

一、电饭锅

1、自动保温式电饭锅原理

电饭锅的工作原理如图所示。将盛好食物的内锅放到发热板上，使其底部与发热板中心的限温中感温软磁铁贴合。按下琴键开关，软磁铁下方的永久磁铁即上升至与软磁铁接触；此时锅尚未升温，软磁铁处于居里温度以下，呈良好铁磁性，能被永久磁铁磁化并将其吸持在高点位置。处于高点位置的软磁铁带动内部杠杆动作，将电路上、下触点接通，电热元件通电发热，锅内食物被加热升温。当内锅底温度达到103±2℃（此为软磁铁的居里温度）时，软磁铁立即感知而失去磁性，在重力及内部弹簧的共同作用下从高点位置落下，并由此带动杠杆机构，使电路上、下触点脱离，电路断开，电热元件不再发热，达到限温目的。但此时发热板仍处于高热状态，其热容量较大，可对锅内食物继续加热一段时间，直至食物熟透。为了使食物维持在适宜温度，有的电饭锅还设有小功率加热线路,用一个双金属片恒温器控制其工作温度。3）、米饭温度低于70℃时,双金属片开关闭合,并联电路2再次被短路,保温指示灯熄灭,此时,电热盘再次被通电,加热指示灯再次发亮，2、自动保温式电饭锅基本结构

只要组成部件有外壳、内锅、电热板、磁性温控器、双金属温控器、指示灯、插座。

二、电风扇

1、电风扇的工作原理

电风扇的主要部件是：交流电动机。其工作原理是：通电线圈在磁场中受力而转动。能量的转化形式是：电能主要转化为机械能，同时由于线圈有电阻，所以不可避免的有一部分电能要转化为热能。

电风扇工作时（假设房间与外界没有热传递）室内的温度不仅没有降低，反而会升高。让我们一块来分析一下温度升高的原因：电风扇工作时，由于有电流通过电风扇的线圈，导线是有电阻的，所以会不可避免的产生热量向外放热，故温度会升高。但人们为什么会感觉到凉爽呢？因为人体的体表有大量的汗液，当电风扇工作起来以后，室内的空气会流动起来，所以就能够促进汗液的急速蒸发，结合“蒸发需要吸收大量的热量”，故人们会感觉到凉爽。

2、构造

转子：由磁铁、扇叶及轴组成； 定子：由硅钢片、线轴及轴承组成；

控制电路：由IC感应磁铁；N.S.极经由电路控制其线圈导通而产生内部激磁使转子旋转。

3、电风扇不转

故障原因

1、保养差，长期缺乏润滑油。风扇转轴部分是要确保有润滑油，不然风叶在上面的动机拖动不了。如果是自己在家里，可以选择关闭电源，然后拨动风叶，如果旋转僵硬的话，基本上就是没有润滑油了。

2、用久了引起的磨损。如果一台风扇用久了，电机就会损耗，电机的轴套磨损后会很容易烧掉。

3、过热引起的风扇不转。在风扇的装置里是有电机的，电机内会有个过热断路器，如果线圈绕组的地方发生短路，会让发热量短时间内增加，这样情况下电机都会“罢工”不动的了。

4、启动电容容量变小。当风扇用久了，电容容量会降低，导致电机启动转矩变小，无法带动负载。

5、电气的故障问题，例如线路损坏等。

电风扇不转维修

1、很多时候引起风扇风叶不转的原因，都是保养较差的问题。如果关闭电源后用手拨动风叶转动僵硬，则应该用一些润滑油滴入转轴，让它能被润滑，才不会影响动机拖动风叶。

2、针对磨损导致的风叶不转动，最简单的还是更换零件，特别是轴套，如果磨损后容易烧掉的。

3、如果电容容量变小引起风扇不转，可以拆下电容，换一个同型号的新的电容，建议选择比原来的电容大20%的，会有更好的转动效果。

4、转轴轴向间隙太大的问题，可以选择拆卸电机后调整垫片。不过记得在把电机安装回去的时候，要注意转子必须和轴承同心，润滑用螺丝对角慢慢的扭紧，最后用木把敲一下转轴，确保它同心。

5、如果是因为电气故障，可以检查接线的各条线路，有时是电线损坏等，可以就问题修理。

三、波轮式洗衣机 1．工作原理

波轮式普通双桶洗衣机是由洗涤电路和脱水电路两部分组成。洗涤电路和脱水电路是并联的，因此，洗涤和脱水既可同时进行，也可分别进行。

脱水电路由脱水电动机、电容器、脱水定时器、盖开关等组成。接通电源，盖上脱水盖后，盖开关接通。旋转脱水定时器旋钮，设定好脱水时间，此时脱水定时器触点接通，脱水电动机旋转。当达到设定时间时，定时器触点断开，脱水电动机停止工作，脱水过程结束。如果在脱水过程中将脱水桶盖掀开，则盖开关断开，同时，刹车机构动作，脱水桶停止转动。

当洗涤选择开关与弱洗触点接通时，洗衣机工作于轻柔状态。旋转洗涤定时器旋钮，主开关接通。电源通过主开关，洗涤选择开关、轻柔洗涤开关给洗涤电动机供电。轻柔洗涤开关的工作原理与标准洗涤开关类似，只是轻柔洗时电动机运转时间比标准洗时要短，电动机的停转时间比标准洗时要长。

洗涤电路由洗涤电动机、电容器、洗涤定时器和洗涤选择开关等组成。当洗涤选择开关与强洗触点接通时，洗衣机工作于强洗状态。旋转洗涤定时器按钮，洗涤定时器主开关接通，电源通过主开关洗涤选择开关直接给洗涤电动机供电，电动机单向运转。

当洗涤选择开关与标准洗触点接通时，洗衣机工作于标准状态。旋转洗涤定时器旋钮，主开关接通，电源通过主开关，洗涤选择开关、标准洗涤开关给洗涤电动机供电。

标准洗涤开关的簧片在洗涤定时器运转的过程中不断变换位置，电动机不停的正转-停转-翻转-停转-正转，知道洗涤定时器主开关断开，定时结束，电动机停止工作。2．常见故障及维修

一、洗涤电机不能启动 此故障的可能原因有：保险丝熔断；波轮被布条、杂物等缠 住；波轮轴与轴承配合过紧；定时器触点接触不良，引线折断或 脱落；按键开关的引线脱焊或折断；洗涤电动机的电容器坏或 容量变小；电机定子绕组短路或断路故障。处理方法：更换同规格的保险丝；卸下波轮，清除布条及杂 物；在轴承处加些润滑油，或更换轴承、波轮轴组件；卸下定时 器，调整好各弹簧触点，使其接触良好；焊好引线，或更换折断 的引线；更换同规格的电容器；卸下电动机检修。

二、洗涤电机运转不正常 此故障的可能原因有：洗涤开关各触点接触不良，引线折 断或脱焊；定时器触点接触不良或粘连；定时器发条脱钩。处理方法：卸下开关检修，焊好引线；卸下定时器，调整好 各弹簧片，拨开粘连触点，用砂纸磨光；卸下定时器，挂好发条 或清除障碍物。

三、波轮转速慢 此故障的可能原因有：皮带过松，打滑；皮带轮的紧固螺钉 松动；洗涤电动机电容量减小；波轮轴与轴承配合过紧；洗衣量 过多。处理方法：收紧皮带；拧紧紧固螺钉；更换同规格的电容 器；更换润滑油，必要时拆开清洗；减少洗衣量。

四、脱水电机不能启动 此故障的可能原因有：刹车钢丝过长或脱钩；合上脱水桶 外盖后，开关触点不能良好接触；脱水定时器触点接触不良，引 线脱焊；脱水桶轴被布条杂物等缠住；脱水电动机电容器坏；电 动机绕组断路或短路。处理方法：调整钢丝长度，使刹车块与刹盘能适度收紧；卸 下后上盖板，调整弹簧触点，使其接触良好；卸下定时器检修，必要时更换定时器；取出脱水桶，清除布条及杂物；更换同规格 电容器；卸下电动机检修。

五、脱水部分转动不正常 此故障的可能原因有：刹车簧脱钩，或刹车块严重磨损；脱 水定时器的发条脱钩，或齿轮系受阻；脱水定时器触点粘连。处理方法：挂好弹簧，或更换刹车块；卸下定时器，挂好发 条挂钩，或清除齿轮系障碍物；卸下定时器，拨开触点，用砂纸 磨光。

六、脱水桶抖动 此故障的可能原因有：放人脱水桶的衣物未压紧压平；支 撑电机的防振弹簧有故障；联轴器上紧固螺钉松动。处理方法：将衣物放平压好；卸下防振弹簧检修，或更换； 拧紧紧固螺钉和锁紧螺母。

七、噪声大 此故障的可能原因有：整机安放不平；传动皮带过紧、过松 或开裂；波轮轴与轴承磨损严重，或缺少润滑油；波轮变形，摩 擦洗涤桶；电动机防振垫变质或脱落；脱水轴与轴承严重磨损，或缺少润滑油。处理方法：调节地脚螺钉，使整机平稳；调整电动机并使皮 带松紧适度，或更换皮带；更换波轮组件，或通过注油孔注入润 滑油。

八、电动机温度过高 此故障的可能原因有：洗衣量过多，致使电动机过载；电动 机轴承严重磨损；电动机定子绕组短路。处理方法：适当减少洗衣量；检修或更换电动机轴承；卸下 电动机检修绕组；适当调节皮带的张力；皮带过紧，磨损过大； 更换同规格波轮；更换防振橡胶垫圈；更换脱水轴或轴承，添加 润滑油。

九、洗涤桶漏水 此故障的可能原因有：波轮轴套紧固螺母松动，或橡胶垫 圈损坏；波轮的密封圈损坏；桶体出现裂缝。处理方法：拧紧轴套紧固螺母，或更换橡胶垫圈；更换同规 格的密封圈；用胶粘补，或更换同规格的洗衣桶。

十、脱水外桶漏水 此故障的可能原因有：脱水轴密封圈损坏，或波形橡胶套 破裂；波形橡胶套与脱水外桶之间的连接架损坏；脱水外桶有 裂缝。处理方法：更换或粘补橡胶套；更换同规格的连接架；用胶 粘补，或更换同规格的脱水外桶。

四、电磁炉

1、电磁炉工作原理

它采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热原理，电磁炉是通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时，锅具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部分产生交变的电流（即涡流），涡流使锅具底部铁质材料中的自由电子呈漩涡状交变运动，通过电流的焦耳热（P=I^2*R）使锅底发热。产品装拆操作指南

电磁炉拆装下座四粒紧固螺钉→旋下加热线圈紧固螺钉→拔出冷却风扇连接线的插头→拿出电源线→拆下主电路板的紧固螺钉→拆下铝合金散热器等。主要配件

电磁炉主要有两大部分构成：电子线路部分及结构性包装部分。

（1）电子线路部分包括：功率板、主机板、灯板（操控显示板）、线圈盘及热敏支架、风扇马达等

2、故障现象及维修方法

不开机（按电源键指示灯不亮）

（1）按键不良 检查并更换按键板

（2）电源线配线松脱 重接

（3）电源线不通电 重接或换新

（4）保险丝熔断 更换

（5）功率晶体IGBT坏 更换

（6）共振电容C103坏 更换

（7）阴尼二极体 检查并更换

（8）变压器坏，没18V输出 检查并更换

（9）基板组件坏 更换

置锅，指示灯亮，但不加热

（1）线盘没锁好 锁好线盘

（2）稳压二极管ZD101坏 换稳压二极管ZD101

（3）基板组件坏 换基板组件

灯不亮，风扇自转

（1）LED插槽插线不良 重新插接或换LED板

（2）稳压二极管ZD2坏 换稳压二极管ZD2

（3）基板组件坏 换基板组件 加热，但指示灯不亮

（1）LED二极管坏 换LED二极管

（2）LED基板组件坏 换LED基板组件

未置锅，指示灯亮，不加热

（1）热敏电阻配线松动或损坏 重新插接或换热敏电阻组件

（2）集成块LM339坏或集成块TA8316坏 换LM339或TA8316

（3）变压器插接不良 检查或换主控IC

（4）基板组件坏 换基板组件

功率无变化

（1）可调电阻 换可调电阻

（2）加热/定温电阻用错或短路 检查加热/定温电阻

（3）主控IC坏 检查或换主控IC

（4）基板组件坏 换基板或换基板组件

蜂鸣器长鸣

（1）热开关坏/热敏电阻坏，主控IC坏 换/热开关/热敏电阻/主控IC

（2）振荡子坏，变压器坏 换振荡子，检查或更换变压器

（3）基板组件坏 检查或更换基板组件

锅具正常，但闪烁并发出“叮叮”响

（1）锅具检测处于临界点

（2）更换R104阻值

置锅，灯闪烁

（1）比流器CT坏 换比流器CT

（2）锅具不对，非标准锅具 用正确锅具

（3）IC1/IC6/R501可调电阻坏 检查对应器件

通电无反映或不能操作

（1）插头与插座接触不良或或过于松动插头内金属片未接触

（2）把磁炉插头插好

（3）插座无220V电源（其它电器也不能在此插座上开机）更换插座上电开机

五、制冷技术

1、压缩式制冷基本原理 目前市场销售的电冰箱大部分是压缩式的。整个制冷循环的工作可以简述为蒸发—压缩—冷凝—减压四个过程。（1）蒸发（冷媒从液态变气态）

蒸发器中的液态冷媒，从蒸发器周围空气里吸收蒸发所需要的热（蒸发潜热）而不断蒸发。被冷却的空气，靠自然对流或风扇循环，降低冰箱内的温度。在蒸发器里，共同存在着从毛细管送来的液态冷媒和蒸发后气态冷媒，同时不断继续蒸发，进行着从液体到气体的状态变化。

（2）压缩（用常温的水或空气冷却能使冷媒液化）

在蒸发器里蒸发的气体冷媒被吸进压缩机，压缩为高压高温的气体冷媒，使这种气体处于用水或空气冷却就很容易液化的状态。（3）冷凝（冷媒从气态变液态）

从压缩机出来的高温高压气态冷媒，和常温的冷却水或空气进行热交换，成为常温高压的液态冷媒。所排出的热称为冷凝热。（4）减压（使液态冷媒处于低压易蒸发状态）

冷凝器使冷媒液化成为常温高压的液态，在经过毛细管进行节流减压后，送入蒸发器。这时，液态冷媒处于易蒸发的低温低压状态。

2、制冷循环主要部件

压缩式冷冻机系统主要由压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管、蒸发器等部件组成。

（1）制冷压缩机

制冷压缩机的功能是压缩制冷剂蒸汽，迫使制冷剂在制冷系统中冷凝、膨胀、蒸发和压缩，周期性地不断循环，起到压缩和输送制冷剂的作用，并迫使制冷剂获得压缩功。

制冷压缩机由压缩机和电动机两部分组成。

压缩机按工作原理分为容积型压缩机和速度型压缩机。容积型压缩机又分为往复活塞式和旋转活塞式两种。旋转活塞式又可分为螺杆式、滑片式、刮片式。速度型压缩机有离心式等。其中应用广泛的是容积型活塞式压缩机。（2）蒸发器

蒸发器的作用。蒸发器是电冰箱、空调器等制冷系统的主要换热装置。低温低压制冷剂液体在其内蒸发（沸腾）变为蒸汽，在电冰箱中，吸收被冷却物质的热量，使物质温度下降，达到冷冻、冷藏食品的目的。

蒸发器的结构。蒸发器分为冷却液体（水）的蒸发器和冷却空气的蒸发器。在冷却空气的蒸发器中又分为自然对流和强制对流两种形式。（3）冷凝器

冷凝器把高温高压制冷剂气体送到冷凝器里，冷凝器作用是把气态制冷剂变为液态。

按冷却方式冷凝器可分为水冷却方式和空气冷却方式。大型制冷设备一般采用水冷却方式，家用电冰箱的冷凝器都采用空气冷却方式。空气冷却方式又分为空气自然对流冷却和风扇强制对流冷却两种。

冷凝器除了使制冷剂气体放热液化为液体的主要功能外，还有以下几个作用：第一，将压缩机排气口接到副冷凝器（置于箱底或压缩机顶部）蒸发皿中，以免弄湿地面；第二，将冷凝管绕在箱门四周和顶部，可防止箱门四周及顶部出现凝霜。勿需电加热防露，节能节电。（4）干燥过滤器 干燥过滤器由干燥管和过滤器两部分组成。其作用是滤去制冷剂中的杂质，如金属屑、尘砂等并清除制冷剂系统中的残留水分，防止发生“脏堵”和“水堵”。（5）毛细管与膨胀阀

毛细管和膨胀阀统称节流元件，安装在冷凝器和蒸发器之间，它把从冷凝器流出的高压制冷剂液体减压、节流后供给蒸发器。当电冰箱的热负荷变化时，要求制冷能力也随其变化，这个变化取决于供给蒸发器的制冷剂流量的大小，流量的大小则由节流元件来控制。因此，节流元件对制冷系统性能影响很大。节流元件的作用是： ① 将高温高压液体制冷剂变为低温低压液体，为制冷剂在蒸发器内沸腾提供条件。② 根据热负荷的变化调节制冷剂流量。③ 控制蒸发器出口处制冷剂蒸汽的过热度。

3、制冷故障

1． 不制冷原因分析：

（1）压缩机是否停机，如果不停机，可以再从下面分析：

冰箱内温度偏高，这有两种情况：首先是制冷系统漏氟，也就是没有制冷剂，虽然冰箱一直在运行，但箱内温度是不能下降的，时间过长后，箱内食品就会坏掉，所以要及时修理。一般只要不是新冰箱，出现这种情的都是很慢，它的前期是在冷藏室内有半边有霜，而另一半边无霜，结霜边较厚，时间较长后，冷藏室内就不会有霜，这时可能只有一些水球出现，箱内温度较高。此种冰箱一般较难修理，因为漏点很难找到，所以修好后也不能保有较长的使用时间，如果漏点在外还比较邹找到，此时通过氧焊能处理好。第二种温度偏高的原因为蒸发器内结霜，这种情况主要为风冷冰箱，这种冰箱只有一个蒸发器，当蒸发器上结霜不能化掉后，会使风道出现堵塞，冷量不能外出，所以冰箱也不能制冷。出现这种情况的原因为化霜系统有问题，可能是化霜定时器有故障，或发热管已经烧断。

（2）压缩机不能启动

① 冰箱有无电源，我们可以打开冷藏室门，如果其内灯可亮，说明冰箱有电，如果不亮灯，可以检查总电源是否有电，然后检查冰箱保险丝（不是所有冰箱都有），最后检查温控器的触点是否有问题。

② 压缩机是否烧坏，可以检查电机线圈是否烧断，最后检查启动器的情况，有时是过热保护器在起作用，需要过一定时间，让压缩机温度下降后才能启动。

③ 温控器不能复位，由于触点烧结在一起，使其不能脱离，造成故障。2． 不制冷检修方法：

（1）冰箱电源插头是否没有插好在电源插座上；电源插座是否有电；电源断路器是否断开。

（2）检查冷藏室门灯是否亮，以确定冰箱是否接通电源。（3）温控器是否在工作的档位，温控器有停机档（0档），放在停机档压缩机是不会工作的。

（4）如检查以上几项均正常，请找专业维修人员解决。3． 制冷不良检修方法

（1）温控器档位是否调的太低。

（2）食品是否存放过多或放入了过热食品（3）频繁开门或门封不严

（4）日光直射或冰箱附近有热源（5）周围通风不良

（6）环境温度是否过低，且温度补偿开关没有打开。

六、课程小结

5.义务维修社会实践报告 篇五

题 目： 在实践中体会成长之走进柏树坝 班 级：姓 名：学 号：院 系：专 业： 2015

201310530201 物理与机电工程学院

电子科学与技术专业

年7月30日 在实践中体会成长之走进柏树

物电学院2013级2班罗健

为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神、构建和谐社会、实践社会主义科学发展观的精神以及为实现“中国梦”努力奋斗的理想信念，根据中宣部、团中央和团省委等有关文件精神，我院组织开展2015年大学生暑假三下乡社会实践活动，充分发挥物理与机电工程学院支农优势的特点，紧紧抓住机电专业技术方面的优势，以“科技支农”为主题，在万源市永宁乡开展慰问空巢老人、留守儿童和科技普及、义务维修家电活动等 “三下乡”义务维修活动。

一、活动名称：“科技支农帮扶团”义务维修

二、活动主题：关爱空巢老人、留守儿童，学以致用，服务广大人民群众，提高学生动手能力

三、活动时间：2015年7月13日——2015年7月16日

四、活动地点：万源市永宁乡

五、活动内容：

迎着朝阳，高举着“科技支农帮扶团”的旗帜，我院师生一行15人坐着校车，向着万源市永宁乡出发。怀揣着激动的心情，因为在永宁那贫困的山村，我们将迎来一场——学以致用，为人民服务的三下乡志愿服务活动。在这次科技支农活动中，作为维修队一员，我将尽自己绵薄之力，实现我当初报我们电子专业的理想：为留守老人维修电器，为他们解决生活中的问题，给他们的生活带来方便。热火朝天的维修现场

“大爷，您的烧水壶修好了！”“阿姨，您的电饭锅修好了，可以来领取了！”“大叔，您的电磁炉修好了！对，就是您家的烧水壶。”

14日的清晨，我们刚起床。老师给我们说：有村民拿电器来修了。我们跑去村政府门前一看，好几个村民带来了电饭锅，风扇等电器来。看这情形，我们维修队的志愿者们立马拿出记录册为村民们进行登记。于是我们“科技支农帮扶团”的义务维修就正式拉开帷幕。维修现场，人来人往，非常闹热。不断地有村民们拿来坏电器。我们一个个更是忙得不亦乐乎，大家都在那里专心的维修着手中的家用电器，都卯足了劲儿得在那里维修，希望能多修一件，在多修一件

看着村民们高兴的拿着电器离开，我们的疲惫都消失了。当我们的联络员将电器交给一位老大爷时，他问：需要多少钱。我们给他说，我们是来义务维修的，帮助大家的，不要钱。老大爷不敢相信的说到：还有这样的好事！当地的村民为我们的服务队送上遮阳扇，这是带着信任的遮阳扇。

在此次“科技支农”义务维修中，我们维修了电视机、洗衣机、空调、电饭锅、风扇、电磁炉、烧水壶等家用电器。我们继承和发扬物电学院历来具备的义务维修服务以及吃苦耐劳的精神，充分向永宁乡的村民们展现了我校学生良好的精神风貌，科技服务社会等精神。体现了新一代的大学生的良好风范，提高了学生们的动手能力。

在为期俩天的维修中，我们一共维修了122件电器。除了那些因主要元器件损坏不能维修的，其他的均被修好了。维修成功机率达到了90%。根据我院领导对当地村民的考察，我院决定将永宁村作为我院长期服务点。

看望空巢老人

7月13日12时，我们到达了永宁乡。我们稍作休息，将慰问品准备好，就踏上了看望空巢老人的路上。蓝、红二色的旗帜在山涧中迎风招展。

柏树坝村是万源市永宁乡的一个贫困山村，辖区内山高坡陡，沟壑纵横，我们行走在弯弯曲曲的道路上，有些村民们住的地方比较偏僻，我们就翻越大山，去看望他们。

我们去看望了九十多岁高龄的老奶奶，和她话家常。去看了留守在家的儿童，他告诉我们他期末俩科都考了九十多。当我们看到有村民在收柴的时候，我们的小分队志愿者又去帮着收柴。

这里许多村民都是老人在家，年轻人都去外面打工了，几年都难得回来一次。有个老人给我们说，他家的儿子参加抗日后就一直没有消息，家里就他们老俩口。有的老人告诉我：现在的庄稼快熟了，山里的野猪晚上跑出来偷吃庄稼，他们的家买钱的花生豆被野猪给吃光了，他们就俩老两口在家，拿那野猪也没有办法。面对这种种问题，我们感到很伤心，更多的是无奈。

知识就是财富，希望年轻的大学生们，将你们所学到的东西更多的运用到生活中去，在那贫困的地方，他们真的需要你们去带领他们实现小康社会，实现他们的中国梦！

关注社会民情 在此次“科技支农帮扶团”活动中，我院根据永宁乡的生活环境及使用电器情况，为村民做了《安全用电手册》500份，《关于万源市永宁乡柏树坝村晋级发展状况调研问卷》300余份。拜访乡村优秀青年、学校校长、食堂阿姨、学生、普通村民、贫困姐妹、商店老板等不同的社会群体，对该地区的经济发展状况有了一个大体的了解，为我们此次的问卷调查起到了真实、可靠的依据。根据调查测试结果，做了如下方面的总结：

（一）该地区的基本状况

该地区经济落后，曾是国家重点扶贫的对象，但由于政府扶贫政策难以切实贯彻实施，该地区的经济至今仍然发展不起来。

（二）该地区的收入状况

该地区人均年收入大约为1800元，收入基本上只有两种：种植业收入和外出劳务收入。80%的年轻人都选择外出打工，种植业者基本上都是老年人。外出劳务者一般往海口、深圳等地打工。由于他们文化水平低，整年下来，他们虽然省吃俭用也带回了一些钱，但却不多。除这两种收入外，还有一些人从事养殖、饲养、木工、屠宰等，但这些收入不会超过10%

（三）该地区老人身体状况

柏树坝村老年人的生活存在以下问题：1.老年入的经济供养主要依靠家庭，社会保障不足；2.医疗卫生以村级服务为主，保健性支出普遍较少；3.老年人精神生活匮乏，娱乐设施少；4.老年人身体健康状况不好，就医不方便。许多老年人都患有青光眼等问题。

（四）展望前景

通过这次调查，柏树坝村目前的现状与社会主义新农村建设的要求还不适应，存在着一些差距，需要进一步加强和改进。对此，我和我们调查小组，针对这些问题，虽并不能提出有效全面的应对措施，只是针对个别问题提出了相关措施如下：

1.突出新农村建设主体意识，加强班子建设。新农村建设要政府引导，农民为主体，充分调动群众积极性。推进新农村建设，需要一个好的班子带领大家向前发展；村党总支与村委会加强团结，紧密沟通、严密组织，要形成一支有号召力，能干实事，乐于奉献的村“两委”班子。2.要特色产业的发展和培育，着力调整农业结构，大力发展旅游特色。3.推进民主法制进程，完善各种制度。坚持和完善村务公开、民主管理制度，规范和完善各项村规民约。

六、活动心得体会

为期四天的“三下乡活动结束了。作为“科技支农帮扶团”的一员我感到很荣幸。回首在三下乡活动中慰问空巢老人、看望留守儿童、义务维修家电等一系列活动中，我获益匪浅。下面就关于这次“科技支农帮扶团”义务维修活动说说我的心得体会。

（一）活动前期准备

我院科技支农帮扶团为学校的暑期实践重点团队，学院领导及老师对此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动给予了高度的重视并全力支持。在假期前，我院领导向全院广大同学大力宣传动员，学生们积极响应，热情参与此次活动。作为此次“科技支农”三下乡志愿服务的小组长，协助老师从召集志愿者成员、购买元器件、做问卷调查表等一系列准备工作。就关于买维修元器件这件事，我们从村支书那里了解当地村民使用电器情况后，上网查原件型号、咨询老师、询问买元器件老板等一系列的准备。确保维修中出现缺少元器的问题。

（二）活动不足之处

此次科技支农三下乡活动取得了较好的效果，但在活动中也存在着不足之处。

两天的义务维修，较远地区的人们不知道我们这次活动。我们大多是维修的是附件居民家的电器。那些较远，较偏僻地区的人们的问题我们没能帮他们解决。

在宣传安全用电知识时，许多村民们不识字，我们的安全用电手册应多幅图，让更多的人能看懂。

（三）活动心得感悟

为期四天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。此次社会实践活动加深了我对社会各阶层人的现状的了解，拉近了我与社会的距离。进一步明白了我们当代大学生的历史使命。

在慰问空巢老人中我看到了生活的不容易；关爱留守儿童中我看到了民族的希望；在义务维修时我体会到助人为乐的快乐；在做问卷调查中我明白了公务员为民服务责任。通过这一系列的社会实践活动，我深刻的意识到作为一名当代大生，要多学习知识，提高自身综合素质，这样我们就可以帮助更多需要帮助的人，为实现“中国梦”奉献出自己的一份力量。

6.家电义务维修服务队先进事迹报告 篇六

家电下乡解农忧 售后服务待提高

一、实践目的：

“家电下乡”是继“万村千乡市场工程”建设之后又一项惠民工程，是国家拉动内需的一项具体措施，也是一项惠农政策。但是中国消费者协会发布的《2009年家电下乡产品使用及售后服务状况调查报告》显示，下乡产品在使用过程中，每8件中就有1件出现过维修情况，家电售后服务的问题就这样被提出。进行家电下乡售后服务的调查是十分必要的，这有利于国家进行进一步的政策调整，减轻农民的负担，方便农民生活。

二、实践过程：

就在今年暑假，响应工信部的号召，我进行了调查家电下乡售后服务的调查，作为2010年暑期社会实践。地点选在我的家乡山西省运城市平陆县，实地调查则是在八月中旬。

经电话查询后，我所选的五个网点有三个在外地，属网点信息有误，因此仅剩两家网点，故数据可能不代表整体。下载并打印了销售网点的信息和调查表之后，我开始进行实地调查。

务。但是由于常年运营，所以该店对于家电下乡还是有一定的经验的。

因为出于中心地带，又加之营业面积较大，来往顾客很多，这家店的业务比较繁忙。在等了近半个小时之后终于见到了老板。庆幸的是，他对于家电下乡相关的服务比较了解，根据他的计算和统计，态度很和蔼地帮我填完了调查问卷。在此期间，我问一位来买手机的消费者关于家电下乡的事情，她对这方面的了解几乎为零。由此可以看出这项政策并未彻底深入人心，很多人没有这方面的意识，在维修方面懂的就更少了。

根据新岗手机城负责人的填写，可以看出家电下乡的手机品牌多为国产，经常会出现因产品质量问题前来维修的农民，而在该网点，维修人员可以解决大部分问题。由于手机体积较小，携带方便，所以一般都是在店服务。不过遗憾的是，前来维修的客户涉及家电下乡的产品很少，可能也是由于在手机购买方面家电下乡并未十分深入吧。

结束了第一家的调查，然后是第二家也是最后一家的访问。这是位于另一条路上的慧兵家电维修部，不负责销售，维修家电比较专业。该店主要维修彩电、冰箱、空调，涉及多个品牌。我去的时候恰好没有顾客来，所以很顺利的填完了问卷。

负责人不在，所以一位较为资深的维修工帮我完成了调查。他们的工作是专业维修，经过分析后我稍微了解了当前的状况。由于家电下乡的时间还不算久，而他们所负责的家电又比较昂贵，且一般家庭更新频率不高，目前出现使用问题的不多，所以前来维修的农民也不是很多。而且由于不和销售网点对口，很多购买了家电下乡产品的农

民不知道可以在这里进行维修。但是因经营时间较久，还是有很多人来修家电，其中就包括个别家电下乡产品。店员透露，这些家电本身出现问题的情况很少，大多都是因为使用者的不当操作引起的，又由于体积较大，所以他们一般都会上门服务，且直接完成的比例很高。

由此看来，大家电的产品质量相当过关，且维修技术比较过硬，可以一次性解决问题。但由于时间等多方面原因，农民这方面的意识也不是很强。作为店家，他们都并不排斥维修家电下乡的相关产品，且有着不错的服务态度，并耐心接受调查。

完成了销售网点的调查，我又利用高中同学的关系，联系到了两位曾经购买过家电下乡产品的消费者。

吴先生家里在一年前买了一台柜式空调，享受了家电下乡补贴。使用至今并未出现过质量问题，所以对于售后服务方面了解不多，但根据他现有的认识以及朋友的经历，他对维修以至于政策方面提出了一些自己的意见。他认为家电下乡相应的补贴还是有点低，农村家庭要想购买比如柜式空调、热水器、电脑等价位稍高的家电就有点吃力了。在维修方面，由于有些村民住得较远，所以维修人员态度有时不太好，而且有时因技术原因，一些小问题反复出现。在使用电器方面，卖家没有详细指导，经常会因操作不当而累积成家电的故障，十分麻烦。

崔先生很年轻，家里条件较好，近两年买了不少家电，都是通过家电下乡的优惠政策购买的。但是他一点都不了解售后服务的事情，出了问题都是自己直接去找维修点或者卖家。他说在购买时并没有了

解太多关于售后服务的事，所以出了问题并不知道还有政策可以解决。对于这方面的问题，他提出了一些自己的意见。关于家电下乡产品的维修手续略有繁杂，而且据说这样的维修周期较长，所以他就忽略了这条途径。他希望家电下乡的一系列手续和过程可以简化，在维修方面多一些宣传，让农民朋友们了解到各个维修网点所在地，最好有联系方式，这样就可以就近选择了，可以省很多事。同时，他希望可以对家电下乡政策有进一步的了解，以后再买东西就方便了。

三、实践感受：

这次短短的实践，对于我来说是一次难得的独立面对社会的机会，一个人要完成整个过程、处理好之间发生的一系列事件，都是不错的锻炼机会。

在销售网点调查时，我保持礼貌的微笑，并向店家详细解释了我的目的，并通过有关证件得到了他们的信任。在负责人忙时，我懂得要在一旁耐心等待，并与员工聊天，从他们口中得到来自普通大众的最真实的看法。我不是健谈的人，但实践让我必须要能和网点的工作人员聊起来，这样才能获取更多有用的信息。刚从网上获取各个网点信息时，我给那三个外地网点打电话遇到了一些小挫折，曾在最初给了我很大的打击，但我看到还有两个成功的网点，并在第一时间进行了实地调查，这又让我恢复了自信，又十分顺利地完成了消费者的调查。

从调查结果来看，对于维修网点来说，比较了解家电下乡的各种服务的一般只是负责人，普通员工没有很深的认识。在维修方面，由

于购买时间普遍较短，家电下乡产品所占的比例很少，但是一次性维修成功的占了大多数。对于小型电器，一般采取在店服务的方式，大型电器就是上门服务了，并会依照情况适当收取上门费（极少数情况）。对于农民来说，他们知道家电下乡政策可以使他们购买电器更便宜，但对于售后服务了解甚少。在出了问题时，他们会直接到购买电器的商店维修，或者就近的修理店，这就使得售后服务变成了家电下乡的一个不小的瓶颈。

7.机电专业家电维修社会实践报告 篇七

按照院**系的统一部署和要求，我的**学院寒假社会实践活动开始，主要开展家电维修等活动。现将这次社会实践的相关情况报告如下：

一，实践内容和过程。

我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈欢迎。没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。在杨楼村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。

我的实践活动的第二站是石台村，她是有着200年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。

二，实践感受

我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。通过和社会上的人交流和沟通。使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。

我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。

作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。尤其是在文化水平不高的农村，仅有勤劳的双手是不够的，科学文化技术尤其显得重要。我学校的许多都是从农村出来的，家乡的经济水平也并不高，许多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费勉强交上的。三年之后，如果我没有过硬的文化基础和专业技术知识，将来就不可能在竞争激烈的现代社会作出一番事业，甚至连自己的生存问题都解决不了。但是许多同学却整日在校园里无所视事，稀里糊涂，浑浑噩噩的浪费青春。想到这里，我不禁为这些同学担心，将来走向社会时，他们该怎么办?难道还要靠父母养活一辈子不成?在今后的大学生活中，我不仅自己要加倍努力，好好学习，不断的丰富和完善自己，而且要提醒身边的同学，珍惜在学校的宝贵学习机会，人生苦短，时光易逝，少年不努力，老大徒伤悲，别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道后悔，因为人生不能重来。虽然我的基础差，但是只要下定决心，刻苦拼搏，终会取得令人满意的成绩。

社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。

社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参加一次实践服务吧，我保证你一定会不枉此行，个中滋味只有亲身参与才能体会的到。

社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!