开课短信

开课短信（精选4篇）

1.开课短信 篇一

活动目标：

1、能积极主动参与活动

2、知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服，能体验到洗澡带来的乐趣

3、阅读绘本，讲述小动物洗澡的故事

活动准备：

1、《肥皂泡泡》绘本（大小各一）

2、投影仪

3、《我爱洗澡》音乐

活动重点：知道洗澡能变得干净和舒服

活动难点：完整讲述故事

活动过程：

一、感受洗澡带来的乐趣

师：小朋友在家里自己会洗澡吗？

幼：会

师：小朋友这么棒啊！那现在跟着老师的音乐来洗洗澡吧！播放《我爱洗澡》

师：小朋友这么棒啊!小朋友们都洗干净了吗？

幼：洗干净了

师：那现在老师要给干净的宝宝讲个故事

二：观察画面，理解故事情节

1、观察画面，引出故事

师：小朋友看一看这页书上都有什么？

幼：小猪、泡泡、毛巾、云彩、香皂

师：小猪身上围的是什么？

幼：毯子、被子

师：小猪啊！围得是浴巾，你们看看小猪在干什么啊？

幼：洗澡

2、观察第一页

师：小朋友们喜不喜欢这只小猪啊！

幼: 喜欢

师：可是啊！小猪的弟弟也想和小朋友做好朋友，我们看看他在做什么?

师：小猪弟弟手里拿着什么？

幼：肥皂，浴巾

师：这可不是一块普通的肥皂，那你们猜猜小猪会用肥皂干什么？

幼：自由回答

3、观察第二页

师：小朋友说了这么多的想法，那老师和小朋友一起去看一看小猪到底用肥皂做了什么？（看第二页）

幼：吹泡泡

师：小朋友看看这些泡泡都一样吗？

幼：不一样

师：什么地方不一样啊？

幼:颜色、大小

4、观察第三页

师：可是啊！小猪一个人吹着泡泡，玩着玩着就觉得太孤单了，于是啊！它想邀请森林里的动物朋友和它一起来洗澡，小朋友们猜猜它会邀请谁呢？

幼：自由回答

师;那我们一起来看看小猪邀请谁来和它一起洗澡了

师;原来啊！小猪邀请小兔、小熊和它一起洗澡，他们在做什么?

幼：吹泡泡

师：老师刚才说了这是块神奇的肥皂，它吹出来的泡泡都不会破掉，小动物们一起来数数他们吹了多少泡泡啊?

幼;和老师一起数

5、观察四五六页

师：现在啊！小猪的弟弟洗干净了，他听说啊！小二班的小朋友最喜欢和干净的宝宝做好朋友，所以啊！小猪洗干净了，他想和小朋友打个招呼，看看小朋友愿不愿意和他做好朋友啊！

师：小猪洗完澡后边的怎么样了？

幼：干净了

师;那小朋友们愿不愿意和洗干净的小猪做好朋友啊？

幼：愿意

师;小兔子不愿意了我也想和小朋友们做好朋友，我也想和小朋友打招呼！洗完澡的小兔子和大家打招呼了。小兔洗完澡，变得怎么样了?

幼：干净了

师：那大家愿不愿意和干净的小兔子做好朋友？

幼：愿意

师：这时候啊！小熊呜呜的哭了起来~~我也洗完澡了，我也想和小朋友们打招呼，我也洗完澡了。小熊和大家来打招呼了，小熊洗完澡变得怎么样了?

幼：干净了

（在此过程中，引导幼儿用句式洗完澡XX变干净了）

6、观察第七页

师：洗完澡的小猪小兔小熊脸上都洋溢着快乐的笑容，你们觉得他们开不开心啊！

幼：开心

教师总结：原来啊！洗澡可以让我们变得干净，只有干净的宝宝老师和小朋友才愿意和他成为好朋友，所以啊！以后小朋友们要每天洗澡让自己变得干干净净。好不好？

幼：好

2.党校开课通讯稿 篇二

电子工程学院学生通讯社讯：11月21日，西安石油大学电子工程学院、理学院、体育系联合党校开学典礼在教学楼A区239隆重举行。XXX覃彪、XXX郭霄鹏电子工程学院党委副书记彭革伟、XXX王泳、XXX段勇、电子工程学院辅导员老师江南、李军、杜永峰及300余名积极分子参加了开学典礼。典礼由电子工程学院辅导员杨生强老师主持。

典礼在庄严的《国际歌》中拉开序幕。随后，XXX覃彪做出讲话，对大家寄予了殷切的希望并对全体学员提出三点要求：第一，认真学习党的理论知识，并且要结合自身的生活、学习等，力求学有所得；第二，入党积极分子在学习、工作和生活等各方面都要起到带头作用，努力践行党的先进性；第三，积极分子不仅要认真上好党校的课程，并且要时刻关心时政，以实践指导理论的学习。之后，XXX段勇老师提出了对全体学员的学习要求。学生代表郭岩代表全体学员发言，表述了自己作为党校学员的心情和在今后学习中不断汲取，积极向上的态度，说出了要求早日加入中国共产党的心声，并会时刻严格要求自己的决心。

3.公开课 - 开课通知 篇三

XXX中心学校：

定于年月日午第节在学校年级班老师讲授公开课，望我校年级教师届时参加，不得无故缺席，特此通知！

XXX中心学校年月日

开 课 通 知

XXX中心学校：

定于年月日午第节在学校年级班老师讲授公开课，望我校年级教师届时参加，不得无故缺席，特此通知！

XXX中心学校年月日

开 课 通 知

XXX中心学校：

定于年月日午第节在学校年级班老师讲授公开课，望我校年级教师届时参加，不得无故缺席，特此通知！

4.数独开课计划 篇四

一、开设背景

为全面实施素质教育，提高学生综合素质，重视学生能力的发展，深层发掘学生的特长，开发潜能，让每一个孩子都能个性张扬，得到最大限度的发挥。加之现在数独的流行，各种比赛越来越多，也越来越被认可，家长希望孩子学，孩子也觉得这是一个既能学习又能玩的课程，所以数独课的开发成为了一个大的趋势。

二、总体目标

1、通过课程的实施，满足学生多样化发展的需要，强化学生对学习内容的自主选择意识。

2、鼓励每一名学生参加，拓宽视野，提高综合素质，促进学生个性发展。

3、培养学生合作精神和交往、创新、探究等多方面的能力，加大学生对知识综合应用能力的培养。

4、与国内外的教育、比赛等想接轨。

三、课程计划

1、对象：小学生

2、课时：10次大课时

3、内容：数独初步

4、方式方法：讲授法、探究法、自主研究法、分组讨论法等等

四、实施步骤

1、分析学情，确定目标，选择内容，撰写课程目标，交领导审查。

2、课前备出教案，了解教学内容，切实保证课程质量。

五、具体安排

（1）简单介绍数独，分别有四宫格，六宫格，九宫格等，介绍数独相关知识，引起学生兴趣。

（2）复习上一节知识，分组比赛做小题，这一节主要研究四宫格。（3）以游戏的形式继续研究四宫格，初步介绍并研究六宫格。

（4）观看《最强大脑》中初中生刘彻然盲填数独的视频，介绍一些国内国外的数独比赛，指出简单的九宫格，共同研究答案。

（5）简单复习四宫格，六宫格，重点研究九宫格。（6）小测验，检验学习成果。（7）游戏课：数独应用游戏。

（8）观看《最强大脑》潘梓祺盲填立体数独视频，挑战加深难度的数独练习题。（9）用国际比赛的标准比赛。

（10）总结课：讲解比赛试题并表彰学生。

六、需要材料

1、数字磁铁9套（1-9所有数字）