人生如梦高二作文

人生如梦高二作文（15篇）

1.人生如梦高二作文 篇一

匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容.

走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生.

也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海?匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容.

走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生.

也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海?我们什么时候品读“林花落了春红,太匆匆”,咀嚼“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,体味“一逝新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”.

是呀,逝者如斯夫,不舍昼夜,可是秉烛勤奋夜,残缺了多少圆月;奋笔疾书间,刻深了多少额头;步履匆匆间,流走了几尺年华;奔波忙碌间,苍白了几许黑发.人生要不停走下去吗?还是更要适时剪取一页稿纸的时间,让心停下来思索.

人生需要充实,也许要品读.

走与停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素间现实与浪漫的矛盾,是一种心已停下而身犹前行间被撕裂的痛觉,却也更是一种融合,一种劳累充实与从容大气的睿智.

我不反对有人选择发奋于孔子的生无所息,只是劝慰他们可以停留一刻,安闲于陶渊明的归园田居.

疲于奔走时,总会迷路.一味地追逐,不停的行进,反而会让自己方寸大乱,适时地停下来,整理思路，整理人生,同时,我们也会收获思想.人生就应该这样,拼搏收获事业,安闲收获人生.

人生,半日豪情半日凉.

不要埋首于匆匆,踏步一马平川时,也要登高望远,感受飘飞吹衣的人生.案牍劳形时,也要凭窗思索,品味人生真谛.

我，也在匆忙中行走,在人生路上,当然也会偶尔这样停下来瞥一眼霜染的红叶.

是呀,逝者如斯夫,不舍昼夜,可是秉烛勤奋夜,残缺了多少圆月;奋笔疾书间,刻深了多少额头;步履匆匆间,流走了几尺年华;奔波忙碌间,苍白了几许黑发.人生要不停走下去吗?还是更要适时剪取一页稿纸的时间,让心停下来思索.

人生需要充实,也许要品读.

走与停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素间现实与浪漫的矛盾,是一种心已停下而身犹前行间被撕裂的痛觉,却也更是一种融合,一种劳累充实与从容大气的睿智.

我不反对有人选择发奋于孔子的生无所息,只是劝慰他们可以停留一刻,安闲于陶渊明的归园田居.

疲于奔走时,总会迷路.一味地追逐,不停的行进,反而会让自己方寸大乱,适时地停下来,整理思路，整理人生,同时,我们也会收获思想.人生就应该这样,拼搏收获事业,安闲收获人生.

人生,半日豪情半日凉.

不要埋首于匆匆,踏步一马平川时,也要登高望远,感受飘飞吹衣的人生.案牍劳形时,也要凭窗思索,品味人生真谛.

我，也在匆忙中行走,在人生路上,当然也会偶尔这样停下来瞥一眼霜染的红叶.

2.人生如梦高二作文 篇二

一、结构要“简”。

阅卷的特殊性决定了考场作文的结构要避免复杂, 要让阅卷教师在最短的时间内明确作文的信息,就以议论文为例,开头提出论点,中间论证论点,结尾总结论点,结构一目了然。而且段落要短, 一般以四到五行为好。段落过大,阅卷教师读起来就有一定的困难。

二、内容要“新”

1. 题目别致。题目是阅卷老师和考场作文的第一次亲密接触, 不少阅卷老师就是根据作文的题目来判定学生的审题能力和写作水平的。因此,拟一个独具特色的题目, 是聪明考生的必然选择。如2014年江苏省高考作文《一点青春气,千里快哉风》,就很别致。

2. 素材要新。像屈原 、苏轼、司马迁这样的“万能素材”,越来越受到阅卷教师的厌烦,我们要善于从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料, 而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性和多样性。同样是写厄运的,2014年湖南省高考作文《养就心中一段春》没有用被大家使用滥了的史铁生、张海迪,而是用黄永玉的事例,很新颖。请欣赏下面的段落:

曾经,黄永玉受尽迫害,可他丝毫没有向厄运屈服,只因心中有一个信念:苦难的生活终会拨云见日,走向光明。于是,这个无愁河边的浪荡汉子每天只是静静地做好本分的工作,没有一丝懈怠地等待, 终于苦尽甘来,等来了他与叔父沈从文平反的时候。经年之后,有人问他:“在当时的环境中何以如此从容? ”他笑着答道:“黑就是黑,白就是白。”守住内心的信念,处事亦带来春风, 这是黄老的人生哲学,我们也应用坚定的信念去坚守心中的理想,养就心中一段春。

三、立意要“深”

1. 准确立意。甘肃省高考阅卷规定,凡是符合材料立意的作文,在平均分以上起评,相反,离题作文,则在起评分以下评分,可见作文立意的重要性。例如:

“老规矩”里 蕴含着博 大精深、源远流长的北京文化,那些温暖的话语、文明的习俗、敦厚的思想, 似一幅幅古朴而常新的美丽画卷, 令人肃然而生敬意。然而,曾几何时,前辈留下来的这些宝贵精神, 大多被人们遗忘在昨日的沙滩。 (2014年高考北京市优秀作文《处在悬崖边上的文化》)

考生抓住“老规矩”这个关键词立意, 而能将日常生活的“规矩”上升到“文化”层面来认识,切合题意、认识深刻,内容项顺理成章地取得了高分。

2. 立意要深。“千古文章意为高”, 阅卷教师通过作文立意, 可以窥见考生的思维深度和广度, 我们可以从历史和文化的沃野中去找寻理论的“掘地三尺”的深度;通过纵向和横向的比较,理想和现实的关照,偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案。阅卷老师一般对深具慧眼、富有哲理的作文情有独钟,给分较高。例如:

生命相拥,达成万物和谐。生命相拥更深一层的意义在于人对自然的亲近、保护与敬畏。陶渊明采菊东篱下, 种豆南山里;卢梭隐居瓦尔登湖,身居木屋中,读书写文章;海子关心粮食、蔬菜,面朝大海,春暖花开。朱自清,赏荷塘,观月色;俞平伯,泛秦淮,听清唱;余光中,听冷雨, 思故乡———让生命沐浴自然风雨, 替灵魂洗尽铅华浮躁,返璞归真,谦卑地与自然万物共荣耻,人类的良知、理想才能归来,才能与天地相拥,达成和谐。 (2014年高考河南省优秀作文《生命因相拥而美丽》)

考生以材料中两位竞争者相拥过桥为感悟的起点,想到生命相拥“给个人带来温暖、给社会带来发展”之后,进一步深化文章的思想,联想到“人”与“自然”的“相拥”, 给文章融入了人与自然和谐相处的人文情怀,思想深刻、厚重非一般考生所能及。

3. 立意要“ 雅”。所谓 的“雅”,就是思想要健康 ,那些消极粗俗的立意,只能惹人生厌。我们不能 拿自己的 青春赌明天,和阅卷教师嬉皮笑脸。我们要明白,高考体现国家意志,而国家意志则重在弘扬真、善、美。有些同学喜欢唱反调,不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写,显得很不严肃。

四、感情要“真”

充满灵动的写作不是“为文而造情”, 而是“因情 而生文”。如2014年高考广东省满分作文《黑白照片》,文章一开始写了在外工作多年的“我”回到老家后,打开陈旧的相册,回忆了母亲在过去的点点滴滴,紧接着写了“我”失去母亲后的痛苦,“失去母亲, 我便像失去了整个生命,苟延残喘的气息,总在纠缠着我冷漠的心情,呼吸,大口去呼吸,呼吸那不属于我的空气, 只在这看不到尽头的黑夜里,慢慢隐去,隐去我那纯纯的想念和氤氲”, 最后,作者抒发了对母亲的赞美之情:

想念,不管日夜,不分春夏,不问时空。我都在这样的想念中慢慢成长、慢慢学会独立,自从母亲走后,那天堂的色彩总在我的心中充满了期待,期望某一个微妙的空间里,能够邂逅那神秘的国度,在那里,鸟语花香、山明水秀,没有纷争、没有嘈杂,也没有辛酸的回忆! 只有母亲那柔美的背影,白色长裙,镶嵌着水蓝色小花,长长的麻花辫,奔跑在山野、河川,引吭高歌她那青春无限!

文章始终贯穿着作者失去母亲以后的痛苦之情,以及对母亲的思念之情。

五、语言要“美”

无错字、病句,词句洗练流利,语脉首尾贯通,文意开合自如,是语言美的第一步。在此基础上,可进一步锤炼语言,力争使词语生动、句式灵活、文句有意蕴。作文的语言美, 可以从“引用”、“修辞”、“句式”三个角度处理。 当然,不能因文害义,为了语言的外表美而忽视了文章的心灵美。请欣赏2014年高考海南省标杆作文《授人以渔摆脱依赖》中的文字:

古语云,授人以鱼,不如授人以渔。意在告诫为师者,引导学生前行时,要点到即止,指示一条明路,却要学生独自前行和摸索, 最后得到属于自己的成果。为师者如此,为人父母者又何尝不是如此?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外,老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱,是情至深处似无情的大智慧。

倘若为人父母者毫无原则的溺爱, 为子女亲手铺路开道。规划人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏击社会的风风雨雨,领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行,帮助学生解决他们所遇到的每一个困难,学生又怎能独立思考, 独立去解决困难,并从中找到自己的创新之路?

段内语言整散结合, 段与段之间也需要整散结合, 这样错落有致的美感与阅读的韵律感,其效果可想而知! 灵活地使用整散句, 会为你平实质朴的语言增添不少亮丽呢!

六、文面要“洁”

3.作文教学中的学生人生教育 篇三

成长一直是初中生的一个重大人生话题，由小学到初中就是第一个成功的机遇。《从小学到初中》这是我给新生设计的第一个作文。初一新生对初中的一切都会感到新鲜、有趣，他们发现很多事情都和小学不一样了。我就在作文课上让学生们谈初中和小学的差异。他们很快就会总结出：初中学习科目增加了，学习任务加大了，学习难度增加了，学习上的竞争激烈了，同学之间关系复杂了，对自己的认知和评价教有所提高，要以更高更严的标准来要求自己了。在大家充分发言和交流后，学生们很容易就完成了作文。在后来讲评作文时，除了单纯地指导写作，我又有意识地引导学生。大家都处于同一个成长阶段——新生的探索适应阶段，每个人的情况都不是特例。只有积极向上，努力适应，才能快速成长；只有提高认识、加强自我管理，才能在最短时间内成为一个合格的初中生，开启一个新的人生阶段。本次作文在写作上，在人生教育上都取得了很好的教育教学效果。

现在许多学生家庭经济条件较好，从小就衣食无忧。父母在生活上对他们照顾得周到细致。对孩子几乎只有唯一的要求了：就是学习，导致许多学习对金钱认识简单，缺乏对父母的感恩之心。对此我选取了一个角度：人生一笔账。在作文课上让学生统一下这十四五年来花费的金钱。把家庭生活中的各种早日常开销，包括一日三餐、水费、电费、取暖费、学生费……平均摊到每个人的身上，这中间也谈到了一斤大米多少钱，一度电多少钱，一吨水多少钱，大部分学生都不十分清楚。我还引导学生计算个人服装，包括衣服、鞋子、帽子等费用；还有学习费用，包括一个本多少钱、一支笔多少钱；还有其他的医药费，交通费，旅行费等等。最后，绝大部分学生对自己短短十四五年间所消耗掉的金钱数目很惊讶。平均一个人大概十多万元，多的甚至达到了几十万元。我引导学生，父母为他们付出了太多的金钱，更多的是精力、时间和爱。要学习感恩，自己在不知不觉间花了许多钱，要学会理财，不要乱花金钱。学生们也纷纷给示，要努力学习了，否则都对不起自己花掉的那么多钱，要体谅父母的不易。学生们很快就写完了这个作文。除了罗列各种数字，还有学生的许多人生感悟。这次作文的教学和教育效果都非常好，后来有家长与我交流时，都提到过这次作文，觉得对孩子触动很大，仿佛孩子突然间长大了。

爱情是一个人生中一定会遇到的事件，也是每个初中生都会绕不过去的问题。初中生已经进入了青春期，对爱情有了朦胧的认识，他们在私下里会经常谈起这个问题，许多家长也非常担心自己的孩子会有初中恋爱，结合教材中苏霍姆林斯基的《给女儿的信》——他给女儿讲什么是爱情。我在作文课上抛出了“爱情”这一话题，让学生们谈他们眼中的爱情是什么样的，刚开始学生们有点不好意思谈。毕竟这是一个很敏感的话题。在一两个勇敢胡学生发言后，课堂气氛就变得热烈起来。他们开始畅所欲言，有的廛了古代梁祝的爱情，有的引用了电影电视剧故事，不有的举出了自己亲戚的爱情经历……我又讲了自己准备好的材料和观点。这次作文前的交流很成功，好多学生讲了自己平时不好意思公开说的话，在一定程度上，消除了学生对爱情的神秘感，对爱情有了深刻的认识，明确了其在人生成长中的位置。学生们达成了共识，爱情很美好，是男女双方最真挚的感情，向往爱情证明自己长大了，但初中阶段绝不是谈情说爱的最好时机。在这之后，学习们很容易就写出了作文《我谈爱情》。

作文素材非常多，我经常推荐学生使用的是“感动中国”系列人物事迹。这类材料最容易用，最好用，也容易对学生进行潜移默化的人生教育。我任教的每届学生都有一个为期三年的作业，那就是每年二月份收看中央电视台的《感动中国》节目，并收集整理其中获奖人物的事迹和颁奖辞等文字材料，感受学习获奖人物身上的优秀品质，感知他们高远的精神境界。如，2013年的颁奖典礼上，林俊德院士的奉献牺牲精神，捐献器官小何玥的大爱与善良，守礁战士李文波的担当与责任，都深深感染着学生们。他们都能很快完成作文《感动中国，感动我心》这一系列素材的积累与运用，既能训练培养学生的写作能力，培养学生积累写作素材，更能引领学生认识人性中的优点，影响学生们形成积极向上的人生观、世界观、价值观，传播社会正能量。

4.人生的高二作文 篇四

婴儿时期，我们嗷嗷待补的时候，父母用各种食物喂养你，即使小肚子再饿，也会因为食物口味喜好选择吃或者不吃，用哭声去抗议你的选择，这时的父母为了平息你的哭闹会用尽所有的办法来满足你的想要。慢慢的我们开始长大，开始识文写字，成年社会的竞争环境造成了很多父母望子成龙，望女成凤的愿望很强烈，都希望自己的孩子能够成绩优异，名列前茅，让自己的脸面争光。却忽略孩子真正的内心所想。有些家长从幼稚园起就给孩子上这个培训班，上那个兴趣课，其实这种课程未必是孩子真正的爱好，只是父母为了孩子以后能更好的适应这个社会多点竞争优势。是父母一厢情愿的愿望，带着用心良苦可是孩子因为不懂世事未必会知道。孩子如果很乖巧一般都会很听父母的话，所有的选择都遵从了父母的安排，长大后也大多达成了父母的希望，也走着父母希望他们过的人生，但是这个在外人看来前途一片光明的人生，是不是孩子从开始懂事时自己真正希望走的路，父母未必会知道，乖巧的孩子懂得一个字“孝”，父母生养，必须一生回报，包括自己人生的选择。当然也会有例外的一些父母，以培养孩子的品格为首要，尊重孩子的选择，只要身心健康的成长，成绩高低并不重要，毕竟，人与人之间智商有高低，还取决于孩子的愿意付出多少。因为那些父母懂得，孩子的人生要靠自己完成，他们只能在前行的路上适当的把握方向，最大的方向就是一个人的品德，也是人生是否成功其中一个很重要的因素。

在我心里，我的父母是很民主的一对家长。从小到大，他们一直工作很忙。爸爸从工厂调到商场，因为能力强对工作也很尽心尽力，当时工联大厦和天工艺苑的筹建都是他一路参与，日以继夜，半夜也不着家。妈妈在工厂上班，工作很认真，人际关系也很好，若干年后，从车间也升到办公室再做到厂部管理层，一路走来，凭的是她的为人处事很周到。他们为人都很正直，也不喜溜须拍马，也不会一直想付出一定会有回报，他们那个年代因为一些原因没再接受高等教育，但是他们生活的目标就是努力工作，改善生活，让我和哥哥能够健康的成长。他们从小开始培养我们最基本的独立生活能力，从小我们会自己做饭，也能够自己洗衣服，甚至把房间也打扫的很干净。更重要的是，他们让我们小时候对人要有礼貌，见人都要主动问好。邻里和他们的同事从小就对我和哥哥有很好的印象，其实现在想来，这个都是父母本身自己骨子里具备的品格，耳濡目染影响了我们。但是我们的学习成绩并不是太好，每次考试都是中等，但是每次假期成绩单拿到手，我们心里很忐忑给他们看的时候，他们都不会说我们什么，也最多一句，下学期好好努力就好。当然，整个暑假寒假我们都玩的很好，妈妈还会把厂里图书馆的武侠小说、言情小说接二连三的拿回家让我们阅读，如果知道我们要出去玩，交代最多的话也就是“注意安全”。当时因为胆子也小，所以只会在家附近玩，毕竟同伴很多，玩的方式也不少。

渐渐的我们长大，人生中慢慢多了很多选择，交友，学校，工作，甚至郊游买东西等等。从小我们俩都很听父母的话，但是每当我们征询他们的建议时，他们不一定会告诉我们要怎么做，而是告诉我们他们的想法，最终的选择取决于我们。很多时候我都很矛盾，思前想后，再加上当时的自信心不强，最终都会听从他们的话，明白他们毕竟为我们好，总不会错。一年一年过去，人生没有太多波折，也没有太多惊喜，但是内心却越来越有种感受，有一种对人生的遗憾，惭愧自己没有真正的努力过，去努力让自己的生活过的更好。虽说平平淡淡是真，但是这种平淡要经过一种完善自己的过程以后的平淡才是真正的人生回归状态，没有努力的人生这种平淡只是一种借口。就像我们有一些愿望和梦想，什么都没做，就说“顺其自然”，其实是很可笑的一种人生态度，每个人都知道“天上不会掉馅饼”，一个人最终的人生就是自己的选择，种什么样的树结什么样的果。

5.享受人生高二作文 篇五

“青青子衿，悠悠我心”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”……每句诗词中，都隐匿着淡淡的情绪，这是中国人独特的表达形式，这是传承千年的表达形式，这是中国独特的诗意所在，或爱或恨、或惆怅、或思乡。传统文化无疑是我国国粹，需待我们守候与传承。

近年来，我们羁绊于次次考试、升学，身形忙碌，灵魂却无所适从。终有一天，我读到了《庄子》，顿有一种醍醐灌顶、恍然大悟的感觉。庄子的清净、无为，以心感受世界，感受自然，无疑使我的路途豁然开朗。

我们总喜欢去和他人比较，越比越步履匆匆，生恐有丝毫落于人后，我们不断效仿，却终究失去了自我。然而，每个人都有自己存在的独特价值，何必计较?我惊喜于庄子曳尾于涂中的生活，能专注于做自己的.事情，心无旁骛，乐此不疲。

庄周梦蝶，是对诗意的无限向往，他物我两忘，达到了天人合一的无上之境;鹏击千里，是他对美好生活的不懈追求，小智不及大智，他思涌如泉，为后世无数文人提供了心灵居所。

于是，我学会了从容，学会了放慢脚步。我不再执泥于一物，也不再困于烦恼。人皆知有用之用，而不知无用之用，谁又知葫芦遨游于四海，樗书极目于九天?于是，我学会了将目光放长远，学会了坚强。庄子为我的心灵提供了一片沃土，让我聆听自然地清音。

“一花一世界，一叶一菩提。”一滴露水能折射出五彩的世界，一字一文中折射出人生的大智慧。传统文化使无数人的灵魂得到了洗礼和升华。

我读到了无数历史名人。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必固其根源。”魏征是我明白：生活中，我们常常抱怨命运弄人，“时不我与”，羡慕别人一帆风顺，如有神助，殊不知，每一朵绽放的花朵背后，除了阳光抚慰，泥土滋润，还有自身笑对风雨的坚强。我们没有走的更高更远，不是我们脚下的路比别人坎坷，而是我们自己还不够坚强，这才是问题的关键所在。

因此，我学会了自助，自强，学会了直面风雨。前方充满荆棘，却也蕴含了希望，我学会了提升自己，自信人生。

6.高二人生没有彩排作文 篇六

也许我把生活想像得太过简单和理想化。而生活是很现实的，两个人在一起要面临众多的事情。需要去磨合，最终融合。有些人常常生活在幸福中，却体会不到幸福，当爱已成习惯，就感觉不到激情……我已经分不清是非，看不见完美，世界这般混乱，在乎是我爱的祭品，无所谓，无所谓，可悲，我在最初的盼望中沉没，万劫不复……也许自己本来就是一个牺牲品。

在这个眼花缭乱的社会，在这里，一切都是现实的。很多时候，现实赤裸裸得令我感到心寒，感到绝望……非常的绝望!但是，我依然不得不去正视，这就是生活。生活是很现实的，我只能无条件地接受现实，即使是那么万般无奈!心里的苦我无人诉说，只能在无数个夜晚独自咀嚼自己的伤，然后再一次次勇敢的站起来。其实天很蓝，阴云总要散;其实海不宽，此岸到彼岸;其实梦很浅，万物皆自然;其实泪也甜，祝你们心如愿;其实我的想法很简单，只要你们幸福快乐!

7.人生如梦高二作文 篇七

富有意味的是,今年的高考作文题,也一改往年总是在“人生哲理”里兜圈子的习惯,而将以往至多作为一种“点缀”的教育话题推上了“第一提琴手”的位置。在总共10套作文题(北京卷作文题为二选一)和北京卷的3则“微写作”话题中,与教育、学习、阅读相关的话题有6则,分量占到了一半;与社会、文化相关的话题共4则,比例明显下降;而往年的重头戏———与人生、生活相关的作文题只有区区3则。这样的命题比例,是很多人都始料未及的。这里面是否隐含着这样一个信息:关注教育,重视全民阅读,提升全社会的语文素养,会成为今后一段时间上上下下必须面对的一道重要课题?如是,倒堪称一件幸事。因为经济上去了,“软实力”跟不上,一样让人看低。

一、教育篇

“教育”是一个涵盖极广的概念,包括学校教育、社会教育、家庭教育等方面。人们一般特别看重学校教育,而对家庭教育和社会教育的重要性视而不见。其实,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,孩子的养成教育基本上要由家长来完成。家庭教育的内容绝不仅仅是知识的灌输,更多的是道德的培养、情感的熏陶和人生观的养成。家长对孩子日常行为、学业成绩的评价,每每会直接影响到孩子的健康成长,很大程度上决定了孩子的价值观和情感取向。今年全国Ⅰ卷中使用的作文材料是一幅漫画,这幅漫画通过对比的手法,直陈当前家庭教育中在教育评价方面存在的痼疾:

两个孩子参加考试,第一次考试,考100分的孩子受到亲吻,考55分的孩子被打耳光;第二次考试,原先考100分的孩子考了98分,结果被打耳光;而之前考55分的孩子得到了61分,结果受到亲吻。

这幅漫画构图简单,但形象地揭露了的我们的教育(其实不仅仅是家庭教育,甚至也包括学校教育)中存在的对孩子的教育评价简单粗暴、功利,甚至势利、只看分数不看能力等弊端。这种“评价模式”的具体特征是:对孩子的奖惩与考试成绩直接挂钩,且只允许进步,见不得起伏;考分至上,考分背后的各种因素被完全忽略,将分数视为孩子成长的唯一指征;宠溺与体罚充斥于教育之中,家长老师的情感完全被孩子的考分所掌控。这样的教育方式导致的后果是:破坏了对孩子成长的科学的评价机制,使本应致力于孩子全面发展的教育退变成一种简单的考试集训;弱化了教育者与被教育者之间丰富的情感交流,使二者之间的关系演化成一种分数与情感上的交易;让孩子变得想赢怕输,难以承受任何困难和挫折,甚至导致他们心理上的扭曲和变态。由此看来,最该做做这道题的是我们的家长和教师,而不是饱受这种教育之苦的孩子。

随着信息时代的到来,家庭教育已经不再是单兵作战,微信或QQ中的“家长群”将每位家长串联到了一起。今年北京卷“微写作”中的话题之一便是请考生对这种现象发表评论。如果这些“群”旨在交流经验,取长补短,传递正能量,那自然多多益善;若成了相互攀比、炫耀或传递“伪科学”甚或“反科学”的所谓教育经验的园地,那不如取缔。

今年全国Ⅱ卷的作文题则继续关注教育,并且更为具体和细微———将话题细化到了“语文学习”:

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三个途径,阐述你的看法和理由。

将“语文学习”与“一个人的终身发展”甚至与国家的“软实力”和“文化自信”联系上,真的是将语文这一“广谱性”的学科推到了一个前所未有的高度。美国教育家华特说过:“语文的外延与生活的外延相等。”因此,学习语文的“主要途径”按重要性排序刚好与上述材料中给出的顺序相反,应当是:生活、阅读、课堂。所以,这篇作文如果写靠上好语文课来提升语文素养,很可能流于平庸;而在生活中寻找素材,反而会活色生香。

这里又要说到北京卷“微写作”中的一则话题了:

高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。

课堂固然重要,但任何一位优秀学子都不是单靠课堂打造的。“师父领进门,修行在个人。”不单语文学习如此,其他学科也是一样。

提升语文素养,生活是最大的课堂,而阅读则是一门终身必修的课程。今年京津两地的高考作文题不约而同地都选择了以“阅读”作为话题。北京卷“二选一”作文题中有一道是这样的:

书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一种神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

北京卷似乎更多地想在“读书之趣”上做文章——一张书签,可以跟你交流读书体会,可以帮你化解读书中的疑难与困惑,甚至帮你找到或为你推荐你想要的书籍……若是在古代,具备如此功能的应该不是“书签”而是“书童”;而在今天这样一个Wifi遍布到世界每个角落的时代,一台平板电脑、一只智能手机就完全可以满足这一要求了。考生们面对此题,估计很多人都会和我一样在脑海中浮现出电脑、智能手机的身影。

比较而言,天津卷的作文题就更为“时尚”一些,命题者似乎更懂得年轻人的心理,在阅读方式、阅读内容等方面表现得更为包容和开放:

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

在阅读方式多元化的今天,纵使我们一部分人仍对传统的“青灯黄卷”的读书方式恋恋不舍乃至情有独钟,但是我们难以阻止电子书籍走进大多数人的阅读生活的脚步;我们不能因为电子书籍的一些弊病而完全否定它的优势,就像我们不能因为迷恋纸质书的墨海书香就无视它笨重和耗能的一面。如纸质书籍最终取代竹简木牍一样,电子书取代纸质书籍也会是一种必然趋势。所以,不拘泥于读书的形式,更看重读书的体验和收获,这应当是新时期每一个“读书人”的共识。以书店的售书量来考评国民阅读状况的时代可能已是一去不复返了。

二、社会篇

“直面现实,关注民生”,长期以来都是很多国家或地区高考作文的“主旋律”,但这一主题一直被有意无意地忽略着。纵使触及社会话题,亦是蜻蜓点水,浮于表面,很少会作深度切入。比如今年浙江卷作文题的选题就放在“如何把握自己与虚拟世界的距离”上:

网上购物、视频聊天、线上娱乐,已经成为当下很多人生活不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,你是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?

如何把握自己与虚拟世界的距离,这个话题算不上新鲜,最近这几年每年都有省市在高考作文中对这一问题作探讨,而且答案也了无新意———无非就是要拥抱现实,不能沉湎于虚拟世界,要保持与它的适当距离云云。纵然你可以网上购物、视频聊天、线上娱乐,将来还能在虚拟世界里看病、看球、看新闻……但你一定要有一颗现实的心,要注意真切感受现实世界里的世俗风情、人间百态。除此之外,考生很难有什么新鲜见解。

今年全国Ⅲ卷出了一道颇具“正能量”的作文题,作文材料是一则先进人物事迹:

历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府颁布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

材料中的小羽的正面意义不仅在于她在自己的专利产品被假冒之后以德报怨、无私奉献、带领大家共同致富的行为,更在于她不凡的见识。她摧毁假冒伪劣商品、拯救花茶市场不是依赖于严查、防范或各种高压政策,而是公开工艺流程,拿出自己的专利与大家共享,以此来促进产品质量的提高,规范市场。她的举措,拯救了产品,挽救了市场,也使自己成为当地致富的带头人。细想想,公开、共享与共同发展,作为一种全新的发展理念,它绝不仅仅在商界或企业界适用。

关注社会,自然免不了要关注那些渐行渐远的乡土文化。文化,是我们的先人留给这个世界、留给后人最珍贵的遗存,值得我们好好珍惜,悉心传承。这个任务,可谓任重而道远。北京卷的另一篇“二选一”作文题便是让考生借助刚去世的陈忠实先生的一篇散文(《白鹿原上奏响一支老腔》)分析今年在春晚唱红的华阴老腔令人震撼的原因:

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

说“老腔”已成一种“象征”,这种“象征”应该是一种民族精神的象征,一种古老文明的象征,一种不屈的生命的象征……让京城里的孩子分析千里之外的黄土高原上流传于民间,连当地年轻人都不怎么感兴趣的一种古老的曲艺形式“何以令人震撼”,多少有些为难考生了,但我觉得确有必要。华阴老腔是属于秦川大地的,更是属于中华民族的,我们每一个人都有必要像珍惜祖辈的遗产一样去珍惜它。从这个意义上说,北京卷是在做一件功德无量的事,警醒我们要像关注物种消亡一样关注文化流失。

北京卷“微写作”中的一道题目也很值得赞许:

请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。

中国号称“诗的国度”,可今天的高考作文写作要求中几乎都标明了“诗歌之外文体不限”。正是北京卷这一小小的举动,让人依稀看到诗歌的香火未断,传统文化的传承依然存有希望。

三、人生篇

人生与生活哲理的探讨历来是高考作文主题中最为活跃的板块,今年却突然变得有些寂寥。满打满算,也只有山东卷、江苏卷和上海卷上的3道作文题与此有关。而且上海卷的话题还与“社会”有很大的关联:

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

今天,随着人生观、价值观越来越趋向多元化,人们的生活方式也变得更具个性色彩。这也随之带来了两个方面的问题:一是人们鲜明的个性让评价他人生活的“谈资”变得越来越丰富;二是人们的个性释放和对他人个性的尊重意识的觉醒,让这种评价他人生活的行为变得多少有些无谓和无聊。因此,我对“评价他人的生活”这种行为的思考是:只要不违法,不有悖社会公德,不影响他人生活,每一种生活方式都应予以尊重;另一方面,只要议论者不侵犯他人隐私,不损害别人的名誉,不以己之心度他人之腹,我们也要有容得了他人评议的度量。

说到“个性释放”这一话题,就不能不谈到今年江苏卷提供的作文材料:

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长———别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

这则作文材料的后半截,与《格言》杂志卷首语中常见的那种“格言反说”颇有几分相似。命题者对“有话则短,无话则长”的解释很见机智。别人“已说的”“话多的”我无须赘言,因为人云亦云的陈词滥调不过是一种废话的堆砌;倒是别人无语或词穷时,正是我展示个人风采或陈述独到见解的时候。写这篇作文似可从“有话则短,无话则长”这一角度挖掘,亦可从彰显个性和注重创新这两个方面切入。但是,角度一多,考生常常会不知如何下笔———这大概也是网上将今年江苏卷作文评为“最难写的作文”的原因。

最具诗意也最玄的应推山东卷的作文材料:

行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……这只“旅程中的行囊”,所承载的应该是我们生命中必不可少的物件:既可以是务实有用的东西,诸如知识技能、处事技巧、健康体魄……这些乃人们安身立命的根本;亦可以是精神层面的东西,如理想信仰、良好心态、诗意情怀……这些是务虚的看似无用的东西。而这些看似无用的东西,人们大多不会刻意准备,但它却可以濡养人的精神气质、意志情怀,会伴随你整个生命的旅程———无用之用,终为大用!

这篇作文总体来看稍显玄虚,玄想的东西偏多,不够具体实在。要想写好这篇作文,考生需要对自己的生命旅程有一个大致的设想,在踏进大学校门这一人生关口之前,为自己预定好行装。

8.高二词汇解析 篇八

1. apart from 表示“除了……之外，还有……”。from后面的名词或代词等所表示的人或物需包含在总数之内，和besides, in addition的意思及用法基本相同。

Apart from scientific development, the Seventeenth National Congress of the Communist Party of China also focused on harmonious society. 除了讨论科学发展观外，中国共产党第十七次全国代表大会还主要讨论了和谐社会问题。

Apart from their house in Beijing, they also have a villa in Shanghai.

他们在北京有一套房子，此外在上海还有一幢别墅。

apart from还可表示“除……外”，不包含from后面的内容。

He hardly knows anyone in the class apart from William. 除了威廉外，他几乎不认识班里的任何人。

2. break down （人的精神）垮掉；（汽车、机器）出故障；分解

She broke down at the news of her father's death.

听到父亲去世的噩耗，她精神崩溃了。

The car she was riding in suddenly broke down on the way. 她乘坐的汽车在路上突然抛锚了。

Chemicals in the body break our food down into useful substances. 身体里的化学物质把我们的食物分解成有用的成分。

高考试题：The sun was setting when my car(break) down near a remote and poor village.（2007广东）

答案：broke

3. honour v.给……以荣誉；给予……光荣；尊敬；向（某人）致敬；表扬

The headmaster honoured us by attending our meeting. 校长出席我们的会议，让我们感到荣幸。

Many Chinese scientists will be honoured for their work in Chang'e Ⅰ Lunar Probe Project. 许多中国科学家将因其在“嫦娥一号”环月探测工程方面的工作而受到表彰。

honour还可用作名词，表示“荣誉；光荣”。如：

Shame and honour were what motivated people. 

羞耻与光荣是人们行为的动机。

常用搭配：in honour of/in one's honour为了向……表示敬意；为纪念……

do sb. the honour of doing sth. 做某事使某人感到特别荣幸

on one's honour 以某人的荣誉担保

派生词：honoured adj.荣幸的；尊敬的

honourable adj.高尚的；光荣的；值得尊敬的

honorary adj.荣誉的

4. lack n.缺乏；不足

The match was cancelled due to a lack of support. 

比赛因为缺乏支持而被取消。

Most of his problems come from a lack of confidence. 他的大多数问题源于自信心不足。

lack用作动词时，表示“缺乏；没有”。

He lacked the skills required for the job.

他缺乏这项工作所要求的技能。

lacking用作形容词，表示“缺少的；不足的”，通常用于be lacking in结构中。

The boy seems to be totally lacking in common sense. 那个男孩看起来似乎一点常识都没有。

常用搭配：a lack of... 缺乏……

for/through lack of... 由于缺乏……

no lack of... 不乏……

5. minor adj.次要的；较轻微的

Some minor changes need to be made to the plan we are going to carry out. 我们打算执行的计划需要作些小小的改动。

派生词：minority n.少数；小部分；少数民族

构词法：词根min表示“小”，后缀or为拉丁语形容词比较级后缀，合起来意思是“较小的”，因而引申为“较不重要的”。而后缀im为拉丁语形容词最高级后缀，表示“最”。因此，下列单词的词义同学们就能够很容易地记住了：

diminish v.减少（前缀di表示“向下”，ish为动词后缀）

minimal adj.最小的（al为形容词后缀）

minimize v.使最小化（ize为动词后缀）

minimum n.最小量（um为名词后缀）

minister表示“部长；牧师”，也与“小”有关。分析该单词得知：mini表示“小”，ster为名词后缀，表示人，合起来意思是“小人物；仆人”。该词原指服务于上帝的“小人物、仆人”，即“牧师”，现在，其词义有较大幅度的扬升，表示“级别很高的官员”，与汉语中“干部是人民的公仆”的语义相一致。

前缀mini 在英语中，可用来表示同种类型中特别小的东西，汉语中的“迷你”一词就来自该音。如：minibus n.小型公共汽车；minicamera n.小型摄像机；minicomputer n.小型计算机；minibreak n.短期休假；miniskirt n.超短裙；迷你裙，等等。

6. make a/no/little/much difference 产生/不产生/几乎不产生/产生很大影响

The programme will certainly make a difference to the way I do my job. 这项计划肯定会对我工作的方式产生影响。

Anybody can enjoy Yoga and his or her age makes no difference. 任何人都可以享受瑜伽的乐趣，不会受年龄的影响。

Over the last 70 years, researchers have been studying happy and unhappy people and finally found out ten factors that make a difference.

在过去70年的时间里，研究人员通过研究幸福与不幸福的人群，最终发现了十大影响幸福与否的因素。

7. on behalf of/on one's behalf代替某人；代表某人

Hu Jintao made a report to the Seventeenth National Congress of the Communist Party of China on behalf of the Sixteenth Central Committee on Oct. 15, 2007. 胡锦涛于2007年10月15日代表第十六届中央委员会向中国共产党第十七届全国代表大会作了报告。

Mr Wang can not be at the conference, so his wife will accept the prize on hisbehalf.

王先生不能出席大会，因此他太太将代他领奖。

8. remind v.提醒；使想起

常用于remind sb. of/about sth., remind sb. that+从句或remind sb. to do sth.结构中。

Can you remind us about the plans for your outing next week? 关于下星期的郊游计划，你们能跟我们再说一下吗？

She reminded me that we had in fact been middle school classmates. 她提醒我实际上我们曾是中学同学。

Students are often reminded to work harder at lessons by teachers. 老师经常提醒学生要努力学习功课。

派生词：reminder n. 提醒记忆之物；提示便条

高考试题：我忘了提醒他面试的时间。（翻译）(remind)（2007上海）

答案：I forgot to remind him of the time for the interview.

9. refer to

① 提到；说起；所指

In his talk, he often referred to his experiences in Africa. 在报告中他经常谈及他在非洲的经历。

When the teacher mentions the smartest boy in our class, we all know who he is referring to. 当老师提到我们班最聪明的男孩时，我们都知道他指的是谁。

② 参考；查阅

Please refer to the dictionary for the usage of the word. 对于这个词怎么用，请查字典。

To find out more about the Seventeenth National Congress of our Party, please refer to our website. 要了解关于我们党第十七次全国代表大会的更多内容，请查阅我们的网站。

③ refer to sth./sb. as sth./sb. 把……称作为……

People tend to refer California as “Golden State”.

人们喜欢把加利福尼亚州称作为“黄金之州”。

10. vacant adj.空缺的；空着的；无人用的；（职位）空缺的

The classroom on the first floor has been vacant since the beginning of the term. 一楼的教室自从学期开始以来就一直空着。

The position has been vacant for a few months so far. 这个职位已经空缺几个月了。

派生词：vacancy n.空缺；空职

vacantly adv.空着地；未占用地；茫然地

构词法：词根vac(u)表示“空”，ant为形容词后缀，合起来就是“空缺的”。含有词根vac(u)的词汇：

vacate v.腾出；空出；退（位）

vacation n.假期；假日

evacuate v.撤离；疏散（前缀e表示“出”，后缀ate为动词后缀）

vacuum n.真空；真空状态

vacuous adj.空洞的；无知的

11. worthy adj.有价值的；令人敬重的；高尚的

The money we students raise will go to a very worthy cause. 我们学生筹集的钱款将用于非常崇高的事业。

worthy还可表示“值得的；应得的”，常用在be worthy of+名词/doing sth./being done和be worthy to do sth./to be done等结构中。

The people who have been working on Chang'e Ⅰ Lunar Probe Project are worthy of respect. 一直在为“嫦娥一号”环月探测工程工作的人们是值得尊敬的。

His behavior is worthy of great praise. 他的行为应受到高度的赞扬。

Beijing is a city worthy of being visited/to be visited. 北京值得参观。

比较：worthy与worth

二者都有“值得的”意思，基本上可以用不同的结构表达相同的意思，达到殊途同归的效果。试比较：

His deed is worthy of being praised. 

=His deed is worthy to be praised. 

=His deed is worthy of praise. 

=His deed is worth praising. 

=It is worth praising his deed. 

=It is worthwhile praising/to praise his deed. 

他的行为值得表扬。

巩固提高

1. If you go on working like this, you'llsooner or later. 

A. break downB. set out

C. break upD. give up

2. The State of Washington was namedGeorge Washington, one of the greatest American presidents. 

A. in favour of B. on behalf of

C. by means ofD. in honour of 

3. The case was dismissedevidence. 

A. for lack ofB. being lacking in

C. lack inD. through a lack of

4. The hotelmethe one where we stayed last year.

A. reminds;toB. remembers;of

C. reminds;ofD. remembers;to 

5. Does it make anywhether we leave at 10: 00 or at 11:00?

A. wayB. sense

C. timeD. difference

参考答案

9.人生的高度高二作文 篇九

记得以前，看过一则寓言，它讲述的是一只小云雀分别问麻雀、公鸡喝鹌鹑为什么不飞高点的故事.但是他们都认为自己已经飞的够高。当小云雀问道雄鹰为什么飞得那么高时，雄鹰谦虚的说离蓝天，他还差得远了。为什么他们会有不同的答案?

雄鹰为什么会觉得差了远了但是比雄鹰飞得更低的公鸡他们反而觉得自己飞得已经够高了?其实，他们是因为对高度的认知不同，用我们物理学过的术语叫做所选的参照物不同。那么，对于人生也是一样的。在生活里，你的奋斗目标不同，你的人生高度也就不同。你的人生目标决定着你的人生高度。举个例子来说吧!如果你的高度只是相对于乞丐而言的，那么只要你生活得稍微比乞丐好的那么一点点，你就会和麻雀、公鸡他们那样认为自己已经很好了。你们就会说，看人家乞丐活得比我差的不知道哪里去了。但是如果你的高度是相对于那些富翁、上流人士而言，那么只要你没有达到他们的生活条件，你就会努力的去追逐、去奋斗，直到达到你的目标为止。像麻雀、公鸡他们那样把目标定得很低是不行的。因为很容易达到，所以在达到了之后就会止步不前，不做任何努力。知道有个成语吗，不进则退。说的就是这样，如果你没有进步，那么你就是在退步。但是像雄鹰那样，把目标定得太高以至于不可能达到也是不行的。因为为永远不可能实现所以就不会体会到成功的乐趣，久而久之就会放弃努力，自甘堕落。那么，我们到底应该怎样定我们的人生目标呢?首先，我们应该选择可以达到但是有难度的.目标;然后，把完成它的过程分为几小段再去把他逐一完成。这样在完成每一小段的时候，我们都能从中体会到成功的乐趣。并且我们不能一直紧绷着拼了命的去追逐，我们应该时不时停下来观看一下沿途的风景，然后再整装待发继续前行。好啦，就说这么多啦!亲爱的朋友们，你们的目标是什么?为追逐你们的人生高度，你，准备好了吗?

10.花一样的人生高二作文 篇十

——题记

暑假，我的上海之行，让我看到了花的美丽绽放，让我闻到了花的清新芳香，让我体味到花的甘醇甜美，久久难忘……

小梅是我儿时在上海读小学的同学，我们知交甚深。假期，我到在上海打工的父母身边。小梅得知我到了上海，便邀请我到她家玩玩，我欣然答应了。

小梅的父亲有一家环保公司，我想她家的生活条件一定不错吧!走进小梅的家，却很普通，但比较温馨。小梅的母亲穿着整洁而朴素的衣服，脸上总是洋溢着灿烂的笑容，使人无比亲切。笑容拉近了我们彼此的距离，让我有一种回家的感觉。

将近吃饭的时间了，小梅的爸爸还没有回来，大家都在等他。门外一阵爽朗而亲切的声音：“我回来了!”小梅随后一头扑到她爸爸的怀抱说：“爸爸，你可来了!”多么和谐而温馨的家庭呀!

随后，小梅的爸爸开始不停地道歉：“今天公交车里人太多了，只好等了下一班车，对不起，回来迟了!”我好奇地问;“叔叔，您怎么不开车呀?”叔叔笑着对我说：“现在，空气大气污染太严重，少开车，少排汽车尾气。你们学生一天到晚要求减轻作业负担，我也为地球减点负担。”听完后我肃然起敬，佩服之至。

下午，小梅爸爸邀请我去她的工厂参观，就看见工厂空地上种着很多的树和花草，七月的厂区里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎，令人赏心悦目。来到了办公室只见墙上挂满了锦旗：“植树造林优胜单位”、“环保先进单位”、“社会和谐单位”、“公益事业先进单位”等。我折服了，这是一个多么有社会责任心的企业。随后小梅的爸爸和我谈起了环保的重要性，他的话如春风拂面，深深地感染了我，使我的内心不免增添了几分社会责任感。

一天的行程结束了，但我的内心久久不能平静。我在思考什么是幸福生活?是充足的金钱，不!是名车豪宅，不!是沽名钓誉，不!那是什么?我体味着一天的经历，似乎有所悟：是温馨绽放的家庭之花;是芳香怡人的和谐社会之花：是沁人心脾的幸福之花……

11.高二适诗选 篇十一

我挹杨风子，君师高麻铁。高杨不同时，游衍间咫尺。学古不须似，今更艰取一。苦求吾字法，吾亦殊难必。吁嗟十年中，纸糜尘霾积。兹晨写为此，写得步虚帖。闻君姑苏产，能摹虎头迹。长年行未足，忽寻吾书辙。赫赫东吴精（记张旭也），把卷应能忆。

读东野百忧诗

孟郊萱草媚儿女，不解壮士忧尔汝。壮士有仇何时消，萱草离离无龃龉。吾疑报仇非关花，花能解忧无常家。若对山河有筹策，何须草木助瞅哗。人今雠恨年年长，只欠壮心劳技痒。郊乎起我勿多言，太息无花空鞅掌。

草书歌

王家子弟爱书法，示我篇篇为准则。我书惝恍使人愁，非君何以明吾失。平生未见长史能，只解虎气盛威陵。落笔九天夷九地，纵横笔阵忘寝兴。醉僧狂来轻世界，欲求此伎谁能外。吁嗟虚薄与奥玄，倔强将军意殊昌。时当春色柳丝黄，一曲轻尘最断肠。我有短歌持赠子，虽不中书也若狂。

自创草书谱将成，悼于髯

三原誉我书当家，而我诗书总世哗。髯翁能草我奚疑，我书屈铁非世资。阶下本无狂李白（此孤桐荐吾与于书语），邦瘁人殄泪断续。古今才略与谁同，今看羊薄老江东，于思于思难再逢（于思本左氏，吾辈均以此善败字嘲之）。

史秋鹜刻成“草圣吾庐”巨印见贻，诗以美之

秋鹜咄咄卑流俗，铸我长印字盈握。吾书不为世眼能，只见挥毫鬼夜哭。扬城兴怀印人多，南来频年诗数过。大书深刻时安仰，欲竭东海洗研盘。我今佩印如斗大，不能杀笔枉为下。书秃千毫诗十驾，不肯媵人无定价。呜咽南天神其吓。读如讶。

题怀素自叙帖

怀素自叙何足道，千年书人不识草。怜渠悬之酒肆间，即恐醉僧亦不晓。我本主草出于章，张芝皇象皆典常。余之自信固如此，持之教汝休惶惶。

同正清听歌

重落秦淮风雪天，清歌妙舞记当筵。生憎战伐烟尘满，如此繁华亦可怜。

摄山千佛岩访徐铉篆题不得

满山病佛法谁护，千树经霜叶不红。世事推迁无足数，我来偏在日斜中。

答萧平问近状

一春摆落残红了，入夏翻成诗酒疏。终是湿凫飞不起，床头闻雨夜摊书。

诗人节林散之来访，遂邀纯原同集高亭，义主吊屈大夫也。余向年每值端阳必集客赋诗，今僚友零落殆尽，江之南能与往还独剩孤山客耳。嗟嗟。湘兰沅芷，吾辈均不复有高丘无女之思，然陆沉于俗，避世金马门，此即东方生滑稽之雄者流耶？吾诗之所由发耶

高亭即是招屈亭，五日冤沉湘水深。岂意千秋有微术，俗流能避陆全沉。

新定急就章成，题两绝句（选一）

正名定物殊琐繁，看余落笔溯泉源。此是坑填新愿欲，那（哪）能毫发到仇恩。

稚秋大家以临本石门颂属题，为赋两绝报之（选一）

忆昔周遭独石桥，闻将大字郁岹峣。卅年老笔纷披在，真见摩崖汉隶超。

雨夜

渍薄如泉吐沫深，尘腥洗尽见天心。不堪客夜家山感，难遣中年鬓发侵。虚说乾坤仍一掷，漫同柟梓阅千寻。迷漾却坐愁金马，屋漏何妨陆已沉。

漫兴

不用登楼服自宽，元龙湖海尽能安。风棂瑟瑟天将脱，兵气沉沉岁又寒。恨事欲销铁炉步，华年争惜紫金丹。纷纭俗议何时定，击楫中流竟尔难。

南京鼓楼医院答卞孝萱。喜君受调南归终养，故诗末及之

岂意残年落病坊，每凭高枕梦匡床。老儒不作医国计，寒谷空留吹黍方。何必书名腾域外，却愁夭枉过天常。羡君晡鸟投林急，未觉高飞有底翔。

适顷闭门不出，闻散之诗老已约同门生庄熙祖、桑作楷比来。噫！以衰残而怜老丑，此诚所谓真知己者矣。作诗奉辞一首

12.高二生的“黑色狂想” 篇十二

这是一位母亲推荐给我们的,文章是她女儿的作品。她的女儿在一所重点中学上学,女儿和她谈论学校生活时,厌学情绪浓厚,而且女儿告诉她,这种情绪在同学中很普遍。这位母亲困惑的是,一个重点中学的学生为什么会这样。而我们更愿意相信,这样的情绪一定不只是在这一所学校“很普遍”。

两年多前的那一场大地震,“90后”用自己的出色表现证明了自己,经历的点点滴滴是他们很多人无法忘记的青春记忆。然而,在这位同学的笔下,她却借“想象的地震”来极端地隐喻学校生活中的种种状况,在看似欲语不达的“意识流”文字背后,我们可以清晰地触摸到他们心中的诸多强烈不满:升学率导向下的“机器人”状态、保送生选择中的不公平、刻板机械的学校管理、缺乏快乐的学习状态……

这样的文字和情绪让人很不安,而面对这样的情绪,学校、老师、家长又该如何去反思我们的教育理念和方式。我们是真的希望,让本该阳光灿烂的青春岁月,能多一些快乐,多一些笑声,而不再这样怨声载道、愁云满布。

教室开始摇晃,学生乱成一团,老师声嘶力竭地喊着:“都给我坐好,不要乱!等德育处广播通知……”地震过后,很多老师和学生被压在废墟下。营救工作紧张地进行着。校长带领外面的老师拼命地挖着,双手鲜血淋漓,嘴里喃喃自语:“能多救出一个预科学生,就多救出一个预科学生……”

这时余震发生,实验班教室有再次倒塌的危险。一名预科班教师还要冲进废墟,被其他老师死死抱住:“里面还有很多预科学生,让我再救一个!”

在救灾过程中,有很多画面,让人泪流满面。有一个同学的身体被厚厚的水泥板压住,当救援人移开她的身体时,竟发现她用身体紧紧护住了一摞卷子;一名被压在废墟下的同学,用手机短信留下了这样的话:“老师,对不起,我把手机带到学校来了,您能原谅我吗?”

有很多同学从地震中跑出来后,发现书包还在教室和寝室中,又纷纷冲进余震不断的废墟中……这些画面和事迹被各大媒体纷纷转载。

营救的黄金时间已经过去了,救援部队仍然没有放弃。当救援部队挖开一处废墟后,被里面的场景惊呆了,连连惊呼“奇迹”!废墟中的幸存者不仅战胜了死神,而且一个一个精神饱满。记者问道,你们是怎么在没有水、没有食物的情况下度过72个小时的?他们大声地告诉记者:“我们一遍一遍地默念高考动员会上的誓词,就觉得无所畏惧!”

5天后,救援工作结束。这天晚上,学校老师都收到了这样一条短信:“明天照常上课,请各科任老师及班主任做好备课工作,班主任班车6:00准时发车,请各班主任迅速通知全体学生。”

各班班主任迅速行动起来。第二天全校同学均准时到校,德育处的人准时出现在大门□检查发型及仪表。来校的家长都被眼前的景象感动得硬咽了,只见学校所有领导都站在废墟上,他们身后是一排排整齐的桌椅,和一本本残破不全的教科书。

高考和往年一样来了。降分优惠、事迹材料、保送名额等等,照样成了大家关心的话题。学校照例开会确定许多相关的事情,据说主要议题有材料的整理润色、名额分配的倾斜、特殊关系子女的照顾比例等等。会议一结束,校领导们的手机就被家长打爆了。

“铃……”耶?我也成了校领导?居然有人找我。迷糊中,去摸电话,却听到班主任严厉的声音:“起来!”睁开眼的那一刻,教室窗外的阳光明媚晃眼,周围的同学正同情地望着我。那一刻,我竟一下没分清是身在梦里还是现实。

13.高二人生的分水岭作文 篇十三

人生，会遇到许多困难，但只要我们把它攻克了，不管前面的道路有多坎坷，它就是我们给人生的一张最完美的答卷。

我，迷失过。那次的考试成绩就像一个天大的雷轰在了我的头顶上，我的世界，瞬间黑暗了。慌乱中的我，就像在茫茫大海上乱了方向的水手，不知所措。这个时候，您的出现，让我眼前一亮。您的话语，就像指南针，为我指明着方向。我知道这次是我压力太大了。您说：“有压力是好的，但要学会把压力转化成动力，不要被压趴下了”。这些话语深深触动着我，于是，我开始调节自己的情绪，笑着面对世界，并在心里暗暗发誓，我一定会再站起来的!

在以后的日子里 ，我努力改变着自己，我深信，只要努力，就会有回报，

我，成功了。这次的总体成绩不仅名列前茅，而且您所任的那一科的成绩是全级第一名，这一刻，我被自己感动了。一位朋友对我说：“这次，你对得起老师了”。但我觉得，我是终于对得起自己了，对得起自己的努力，对得起自己的付出，也对得起老师的教诲!我是真的感谢您，为我以前的错误用红笔做上了“批注”，而我现在，真正还您了一份满意的答卷!

其实，人生就像一份试卷，里面有选择题、填空题、判断题、问答题。那些不会的题就像人生中遇到的困难，如果你战胜了它，你就收获了人生。分数多少并不重要，只要里面有一种叫努力的东西，它就是100分!

高二人生的分水岭作文5

光阴似箭，岁月如梭，转眼间过完了一个漫长的暑假。该开学了，我们就该步入了整个初中阶段中最重要的一年——初三，因为我们明年6月份就该参加我们整个人生中第一个分水岭的一次考试——中考。所以，我要在这一学年中好好学习，有不懂的问题及时的请教老师。在这一学年中，我们又该加入了一门新的学科——化学，这是一门比较有趣的学科。虽然这只是今年新加的一门学科，但在中考中的分数也得占80分。所以我要在课堂上认认真真的听老师讲课，有不懂得问题就去问老师。

在上第一节化学课中，老师跟我们说：“其实化学这一门学科一点都不难，只要认真听老师讲课，勤记笔记，课下多做一些练习题就能学好这一门学科。”老师跟我们说完话后，就开始讲课了。我就按照老师提出的每一个要求做，放学回家后，我也买了一些有关于化学的练习册来买来做做。就这样我就按照老师的要求坚持了一个月，再即将到来的第一次月考的头一天上化学课的时候，老师给我们复习了这一个月来所学到的每一个知识点，我就在课上认真听老师讲的每一道例题，并且在笔记本上记了下来。放学回家后，我先写完了家庭作业，之后我就去饭桌上吃完了晚饭，吃完晚饭后，我就接着去复习了起来，过了差不多将近一个半小时的时候，我复习完了其他的四门学科。该开始复习化学了，我把书、笔记本，练习册都拿了出来，认认真真的复习了起来，把一些化学符号和公式都背了起来，练习册上的要点梳理我也认真的看了起来，就这样我一直复习到了10点多。

第二天早上第一门考的科目就是化学，8点开始考试了，我认真的做了起来卷子，我一看，有好多的题昨天都复习到了，就很快的做完了卷子，做完之后我仔细地检查了起来，结果还真的检查出了一个错。还有十分钟就该交卷子，我又迅速地检查了一遍，这回绝对没错了，我就把卷子交给了老师。过了一个星期后，老师公布了成绩，我考了一个79分的不错成绩。找着我的卷子之后，我就问老师那怎们错了，他说;“Mg中的g应该小写，你给写成大写了，所以错了，老师还说我非常马虎。"我对这个分数还是比较满意的。

这就是我的一份满意的答卷。

14.高二的女儿怀孕了 篇十四

然后,女儿转身走了,留给我们一个坚定的背影。老公当晚高压冲到了220,昏倒在地。在去医院的路上,我强忍眼泪对老公说:“你只负责将血压降下来,家里的火我来扑灭。相信我,我会将伤害降到最低。”

第二天,我找到了鲁鲁的同学兼“男友”葛新的父母。多次参加家长会,我们彼此并不生疏。当我说出这个消息时,他们都惊呆了。他们答应我心平气和地回去做儿子的工作。可葛新比鲁鲁更加坚决:“孩子是我们俩的,你们没权决定他(她)的生死。如果你们一定要逼我们的话,要么我们离家出走、自谋生路,要么我们一起去死。”

葛新是被他父母押着来我家登门致歉的。两个孩子一见面就抱头痛哭。过去在他们眼中开明豁达的父母,仿佛成了世界上最没有人性的家伙。

我的心是多么的痛:孩子,做父母多不容易啊!你们真的做好准备了吗?

一个念头在我心中闪过。送走一再道歉的葛新父母,我把女儿叫到身边,告诉她,我尊重他们的决定,会尽心尽力照顾她,但前提是她不可以放弃学习。我说:“你也不希望,将来做一个一问三不知的妈妈,对吗?”女儿感激涕零地点头。

从那天开始,从不喝奶的鲁鲁每天要喝一斤牛奶,吃两个鸡蛋,还要补叶酸,并停掉一切她爱吃的零食,不可以上体育课,不可以接触电脑。

几天下来,她受不了了,看见牛奶和鸡蛋就想吐,看见同学吃零食就流口水,看见同学蹦蹦跳跳就羡慕得要命……放学归来,鲁鲁开始喋喋不休地抱怨、抗议。我没有打断她,任由她历数过不下去的理由,然后,在她终于说累时,我平静地问:“后悔了?”她立马全副武装:“这点儿考验都过不了,我还怎么当妈妈?”

她的固执让我愤怒,但我知道为了解决问题,我得忍住。晚上,我把自己当初的怀孕日记交给她,整整两本。

日记里详细记录着我每天的饮食菜单,每月的理财计划,以及随时随地的心情。没想到,女儿居然用一个晚上的时间,就将它们全读完了。第二天清晨,我去叫她起床,掀开被子时,发现她在哭,并哽咽着说:“妈妈,我没有想到一个生命来到这个世界这么难,要忍着恶心吃不愿意吃的东西,腰围要长到比水桶还粗,生小孩时居然连麻药都不打……”说着说着,她扑到我怀里,我发现她在颤抖:“妈妈,你生我的时候,居然生了13个小时,一定疼得要命吧?”

我想说,是的,因为我是天生的麻药过敏体质,所以尽管当时她脐带绕颈,但还是必须自然生产。整整13个小时,医生下了两次保大人还是保孩子的通知。等到鲁鲁降生时,我已经在拼尽了最后一丝力气后,深度昏迷。

为了不在女儿心里留下阴影,我对她说:“其实,也没有那么恐怖。比如说补充营养,妈妈也曾经挑食,但每次妈妈吃这些东西时,就会告诉自己,吃下它我的孩子就会变得聪明,就会长得比那些明星还漂亮。至于生你的那会儿,当时疼得哭天抢地,但一听到你‘哇’的一声啼哭,我就什么都忘了,只剩下幸福了。而且,经过那一遭,妈妈觉得世界上再也没有哪种痛是不能忍的了。”

“谢谢你,妈妈。我从来不知道,自己来到这个世界上,是这么不容易。我可以把这些日记拿给葛新看看吗?”我点点头。

那天放学,是葛新和鲁鲁一起回来的。葛新说:“阿姨,我和鲁鲁把问题看得太简单了,当父母原来这么不容易。我们决定放弃。”

但我觉得事情不应该这样简单地结束。我说:“孩子,你们这样做不觉得太草率了吗?凭着一时冲动就想要一个孩子,因为知难而退又决定放弃这个生命。如果我们当父母的都像你们这样,想想,你们还会来到这个世界吗?给你们一个晚上的时间,再考虑一下,然后,给我们一个充分的理由。”

丈夫责备我,为何不快刀斩乱麻,可是我觉得,这样随意地选择一个生命的去与留,太轻率了,会助长他们对两性关系的随意。这对他们刚刚起跑的人生,将是一个多么大的隐患。我希望两颗年轻的心在经历这件事后,获得真正的成长。

令我没有想到的是,那天晚上,两个孩子发生了激烈的争吵。事情是因鲁鲁而起的,葛新因为洗澡而没看到鲁鲁的短信,两人大吵了一架。鲁鲁说:“我为你,都打算放弃考大学了。你要是上了大学,遇到漂亮而又优秀的女生,你不很快变心?”葛新则声讨:“鲁鲁,你和电视剧里的那些家庭妇女有什么区别!”鲁鲁气急败坏:“我明天就去流产,看你怎么办!”葛新回答:“去就去,吓唬谁啊?”

第二天早晨,我出门取报纸时,见葛新两眼通红地站在门外:“阿姨,鲁鲁要做掉孩子,我害怕。”我让他们好好谈谈,结果他们又在房间发生了争吵。我推门而入,问他们:“如果爸爸妈妈为了芝麻大的事吵成这样,你们会怎么做?”两人异口同声:“烦死了,躲出去呗。”“可是,现在有一个人是躲不出去的,必须听着你们无理取闹。”鲁鲁下意识地摸了一下自己的肚子。

我马上说:“请你们问自己几个问题:想争吵时,会控制住情绪,心平气和地解决吗?孩子从会说话的那天起,会问各种各样稀奇古怪的问题,以你们的学识和耐心,答得出来吗?如果有一天,你们不再好了,要分开,孩子一定要和你们其中一个人在一起,否则他就会成为有父母的孤儿,被人欺侮,你们受得了吗?他两岁前随时会在你们怀里撒尿拉屎,你们能忍受吗?以前你们可以百般挑剔爸爸、妈妈的教育不当,时时要求我们做你们的榜样,那么从今天起,你们也要时时处处要求自己起到示范的作用。”

两个孩子紧张地看着我,都皱起了眉头。“孩子,把这几个问题想明白。周末,我们四个家长等待你们给出最终答案。”

星期天,我们两个家庭聚在一起。葛新站起来,向我们四个家长深深地鞠了一躬,说:“爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,我和鲁鲁决定放弃。看了阿姨的怀孕日记,我们觉得很惭愧。我们一没有经济来源,二没有合法身份,三没有充分的科学知识对一个生命负责任,更没有充分的思想准备。我要为给你们带来的担心道歉,也为自己给鲁鲁带来的伤害而道歉,这样的事情再也不会发生了。请你们放心,以后我会像疼爱自己的妹妹一样呵护她。”

15.奔跑的人生高二作文800字 篇十五

我坚信希望和奇迹是存在的，即便被艰难险阻打击着。

中考改革了，新中考将成为我们最终的目标。虽然新中考改为自主选科，可是我的四科成绩真是均衡得让自己无从下手。为了让自己的选择空间增大，无论是哪一科，我都不能放弃。而生物，成了我学习路上最大的阻碍。最清楚自己知识掌握程度的人一定是自己。但我的生物学得实在太差劲了，在不好意思每天追问老师的情况下，只能选择自己努力解决问题。

每到晚自习的课间，便是我提问生物问题的时间。一天生物课上，还有两分钟就到课间休息了，我看着生物书，仿佛动脉与静脉揉成了一个团状的体循环——肺循环图片。看着每一条血管旁用蓝色箭头标记的血液流向，我不知不觉就被绕了进去。于是，我立刻有了要向同学提问的内容，就等下课了。

铃声一响，我便从座位上弹起来，走向同学茜茜。我一提出问题，茜茜便皱了皱眉头，随后开始为我叙述体循环的血液循环过程：“血液的起点在左心房，之后流到主动脉……”她说的每一句话我都努力理解着。学好生物是长久之计，以至于期末前的那段时间里，每个课间我都缠着同学问生物中自己学得比较模糊的知识点，不会不休。

在同学们的帮助下，我将知识点从模糊问到清晰，但做一些综合题时依旧觉得自己掌握的知识点有所欠缺。之后的那段时间里，我在生物课上更加认真听老师的讲解。但我明白，成绩的提升并不是一朝一夕就能达成的，我还要坚持不懈地努力。这次考试中，我虽然只得了70分，但没有气馁，对于另外30分的提高空间，我相信自己会站在一个全新的起点，只要坚持向希望奔跑，等到中考来临时就一定会见到曙光。