实践部工作总结报告

实践部工作总结报告（共12篇）（共12篇）

1.实践部工作总结报告 篇一

实践部工作总结报告

林淑贞

进入实践部

从大一第一学期经过两轮面试，最终进入实践部这个大家庭。我依旧清楚的记得，大二的师兄时间到班上宣传团学的时候，我一心想的就是进入实践部，最后如愿以偿。每种新事物的开始都是能充分调动人们的热情和积极性的，在实践部的工作也不例外。实践部工作

在实践部的工作大部分时间都是很开心的，尤其是在拉赞助的时候。虽然自己这组成绩不怎么样，但并不减我对实践部的工作的热爱。记得第一次拉赞助是为了女生节活动筹集经费的，我们第一次去的地方是市桥，那时是和惠玉、日欢一起去。依旧记得我们三个去了一间又一间，我们采用师兄师姐们教的撒网式寻找赞助商，虽然在每一个目标商家出来后，心情特别沮丧，但我们依旧努力寻找。最终在师兄师姐们的协助下，我们还是为女生节活动筹集了一些经费。我喜欢拉赞助这项活动，它给我带来的不仅是我们通过努力为学院活动找到赞助商，最主要的是在寻找赞助商的过程中，我们更深刻地认识到社会现状之残酷，同时也锻炼了我们口才、交际和谈判能力。

我参与的部门另外一项活动就是红十字会的献血活动及志愿服务，在学院开展校园献血活动，在活动中帮忙布置会场，以及献血过程中的登记、引导、维持秩序等活动，和活动的善后事宜。在周末也多次抽出时间到流动献血车志愿服务，一次熟悉了解红十字会的日常工作，在服务期间体验蛮多，最大的收获是：很多农民工，尤其是其他省份的外来工，虽然在广州这样的大城市里，地位和薪酬都较低，但是他们比起广东本土人士更加热心公益，奉献爱心，为广州的社会繁荣和谐发展献上一份力量。红会新开辟的志愿服务路线---关爱自闭儿童中，我也积极参与其中。到大石探望自闭儿童的几次活动中，我基本上每次都参与，每次看着那些本应该活泼可爱的小朋友，却拒绝与别人交流，心里觉得很沉重。但在看到小朋友在同学们的引导下变得积极，快乐地玩耍，心中觉得无比快乐。

实践部下还有另一个分支---青年志愿者服务队，在这一年多来青队也举办了不少活动，其中有很多是社会志愿服务，但非常遗憾的是，青队的许多活动，我都没有参与其中，这或许是我在部门里工作中最觉得遗憾的事情了。每次一听说青队有活动，总想报名参加，但是每次到最后总发觉，要不是自己没多大留意，要不就是活动时间刚好和自己其他工作撞上了。想想一年多对青队的工作没了解和参与多少，心里还是挺不好受的。工作感受

当然在部门里也并不是一直工作的，工作之余，我们也会放松。在每次拉完赞助后，我们都会有一个小聚会，而且最开心的一次听说是师兄师姐们煮了汤圆给部门干事们吃，可惜那时自己有事回家，要不那时的情景啊该是多么快乐和温馨！我们不仅在工作中积极认真，而且在工作之外我们也是精彩无限。每隔一段时间部门同事们都会和师兄师姐们一起聚餐，畅谈工作、学习和生活。我们是团结、热情奔放的大家庭。

刚开始进入这个部门大家都是满怀激情，工作积极性高涨。但随着时间推移，热情渐渐消散殆尽，也失去了工作兴趣，有些工作渐渐很少有人愿意去参与。而如何提高大家的工作积极性，是部门现在亟待解决的问题。但庆幸的是在这一年里所有部门成员的努力工作，终于为部门在金牌部门评比中赢得其他部门和大家的认可，并赢得“金牌部门”这梦寐以求的荣誉。未来展望及工作建议

团学许多部门已开始进行换届选举，学期也即将结束，许多工作以接近尾声。然而我相信我们实践部这个大家庭一定会越发展越好，当然我们也仍然有许多未完成的工作，这一年部门的主要工作集中在拉赞助及志愿服务方向，而我们之前计划的部门另一项工作是寻找兼职和实习单位，这一方向的工作暂时并未取得进展。下一年的工作可以多注重这一方向，同时青队的志愿服务也可以往建立长期志愿服务方向发展，还有也可以增加类似于安全和环保的全民宣讲活动。而红会在原有的周末血站志愿服务和自闭儿童的基础上，可以增加更多社会弱势群体的关爱和志愿服务，比如生活不能自理的残疾人定期帮扶活动，或是绝症患者关爱行动等。

至于积极性的提高，则可以从下面几个方面的措施进行保证： 一． 模范先锋带头作用，从众多学生中选出平时比较积极活跃的同学，并让他们在各种活动在担任领头人，从而做起先锋表率作用。二． 影片宣传。通过主题影片的宣传，挑起大家的热情，同时也潜影默化的影响大家有关的具体工作内容的积极性。

三． 将工作与部门成员考核及学习综合测评挂钩。

2.实践部工作总结报告 篇二

杨庄煤矿位于安徽省淮北市烈山区，隶属于淮北矿业集团公司。井田地层属于华北型，石炭系～二迭系含煤地层覆盖于奥陶系灰岩地层之上。井田地处闸河复向斜的南段，以宽缓的褶皱构造为主，次级褶曲发育，区内小型断层比较发育，大中型断层相对较少。含煤地层上部被第四系冲积层覆盖，地面标高+30m左右。

二迭系山西组6煤层是本矿主采煤层之一，6煤层开采过程中受底板太原群灰岩水害的严重威胁。从1996至2007年的12年中，该矿6煤层的开采曾发生6次底板太原群灰岩突水，涌水量160～1400m3/h。Ⅲ625工作面水文地质条件十分复杂，表现在物探资料揭露，工作面外段210m灰岩水存在原始导高Cp，而且该段掘进时顶底板出水量30m3/h，经水质化验判断为灰岩水。而且风巷沿落差8.0m断层上盘布置。6煤底板以下45～58m段岩性为泥岩厚度2.4m，砂岩厚度36m，海相泥岩15.0m，构成相对隔水层，其下为太原群岩溶裂隙含水组(简称“太灰”)，总厚度约156m，以薄层灰岩与煤层、泥岩互层为主，所见灰岩共12层，从上至下分别简称为“1灰～12灰”。灰岩累计厚度69m，单层厚度较大的有3灰、4灰、11灰、12灰等。根据各单层灰岩厚度及层间距的大小，可将本组分为上、中、下三个含水段，上段1灰至4灰，中下段5灰至12灰。含水层岩溶裂隙发育，富水性强，钻孔单位涌水量q=2.338～11.313L/s.m，渗透系数K=0.128～97.16m/d，水压3.8MPa。为保证Ⅲ625工作面安全生产，采前对该面底板灰岩含水层进行了注浆加固，改造含水层为隔水层，提高底板综合抗水压能力。

2 底板灰岩含水层的改造方案

2.1 加固地段与改造含水层位

根据淮北矿区经验，当突水系数Ts值小于0.07MPa/m时6煤层开采一般才是安全的。由于工作面的灰岩水压值P=3.8MPa，根据《矿井水文地质规程》，突水系数Ts满足公式将突水系数Ts、水压P、灰岩水导高Cp代入该式，可以反算出隔水层厚度PN厚度应当大于66m。根据6煤底板隔水层厚度及岩性，确定底板改造方案为：以改造1灰～3灰为主，尤其以改造1灰～2灰含水层位为重点。

2.2 工程布置

根据注浆改造方案，机巷钻孔层位穿过2灰，进入3灰5m。3灰钻孔按照浆液扩散半径≤50m均匀布置，特殊地段和物探异常区加密布孔，钻孔孔底平面间距一般为100m，机巷和风巷里侧布孔原则上孔底距巷道40m。沿机巷和风巷分别布置钻场钻孔，斜距92～196m，平均140m，钻孔倾角30°～35°。沿工作面走向设计钻孔4排，其中机巷外侧断层下盘1排，工作面内3排(见图)。钻孔设计方向与断裂构造和裂隙发育方向尽量正交。钻孔布置还要便于钻孔排水、有利于注浆。

3 钻孔施工、注浆工艺

3.1 钻孔施工

考虑到Ⅲ625工作面斜长达200m，工作面钻进过程中采用ZDY-1900S大功率、高钮矩钻机施工。为揭露更多裂隙，提高注浆改造效果，所有钻孔基本低角度施工，即风巷异常机巷开孔，机巷异常风巷开孔，本次注浆采用地面注浆站造浆，Φ91钻孔和Φ32高压管路输送系统。应用结果表明，地面注浆站系统因其造浆和输送的连续性、浆液密度的可控性，非常适合于大量连续注浆需要，具有井下注浆站无法比拟的优越性。主要注浆设备为M3B260/7型四档变量泥浆泵。钻孔结构为：开孔直径Φ130mm，终孔直径Φ75mm。0～4m用Φ127mm的护壁管;Φ110mm孔径下Φ108mm止水套管28～39m，其下为Φ91mm裸孔，Φ108mm止水套管耐压不少于10MPa。

每一钻场首先施工高角度钻孔，其次钻孔间隔施工，相互作为探查孔。底板探查孔和底板注浆孔施工至砂岩段，灰岩含水层段分别做压水试验，掌握管路、水泵性能，探查各含水层段的裂隙发育情况，求得相应含水层参数，事先预计钻孔注浆量，根据注浆情况可初步评价注浆效果。对注浆效果通过检查孔验证。检查孔的数量不少于注浆孔的20%，当检查孔出水量大于20m3/h时，需进行复注。重点检查地段为构造带、物探异常区、富水区、注浆量少及水电影响地段。

3.2 注浆工艺

选用425#普通硅酸盐水泥作为注浆材料，辅助材料为粉煤灰。浆液浓度的控制原则是：为保证浆液扩散得较远，浆液浓度不宜过大，一般水泥浆液水灰比应控制在1∶2左右，最高不超过1∶3，最低不低于1∶1，先期注稀浆，后期逐渐增大浆液浓度。控制注浆压力一般为钻孔静水压力的1.5～2倍，最大不超过9MPa。当单位时间吸浆量小于40L/min且稳定10min即可结束注浆。通常本着充分进浆的原则，对注浆量不做限制，但单孔注浆量超过620吨水泥，可考虑增加注浆浓度。如果注浆加固孔砂岩段出水，无论水量大小，均实行分段注浆;即使砂岩段出水不明显，压水试验的水压低于4MPa也进行分段注浆，以确保高渗透率地段充分进浆。只对全段不出水且水压试验无异常的钻孔实行终孔全段注浆。工程中要求涌水量大于30m3/h的钻孔在注浆结束后要进行透孔，以检验钻孔涌水量，至钻孔涌水量小于30m3/h为止。在实际施工时个别钻孔曾透孔4次。

4 底板注浆加固及含水性改造效果检验

本次钻进采用ZDY-1900S钻机施工。从2007年1月～5月的120天时间内共在Ⅲ625机巷和风巷12个钻场内共施工47个孔，钻进工程量为6887m，平均钻进效率为29m/d.台。

Ⅲ625工作面底板改造注浆工程中，47个注浆孔共注水泥5454吨，最大单孔注浆量达876吨，平均单孔注浆量121.2吨。注浆后进行了二次电法检查，透孔压水试验及取芯验证注浆质量。二次电法资料显示注浆后灰岩视电阻率低阻异常大大削弱，底板隔水性能显著增强，注浆效果良好;取芯验证，灰岩含水层裂隙内有水泥浆充填。检验后期的压水试验，灰岩内在低泵量下已压不进水，单位吸涌水量大大减少，表明达到改造含水层为隔水层的目的。

摘要：以淮北杨庄矿Ⅲ625工作面底板灰岩含水层改造工程为例, 介绍了6煤防治底板灰岩含水层注浆加固改造工程的背景条件、实施方案与钻进、注浆工艺。依据注浆量、透孔或取芯验证和一、二次物探对比等综合测试技术, 评价注浆改造效果。

3.浅谈大队部建设的实践与研究 篇三

关键词：改变现状；思考；实践

一、大队委的成立——我能秀

1.产生候选人

先在班级内通过“公推”和“自荐”产生候选人。这样的改革，能够逐渐弱化老师的推荐，让每个孩子都有话语权。

2.“包装”并拉票

候选人产生后，这些队员就开始进行“自我包装”。他们先将自己竞选的宣传报张贴在校园中，然后不遗余力地宣传自己的特长、竞选口号、施政纲领等。此外，他们所在的班级还成立了“竞选学友团”，为竞选宣传造势。

3.各展风采

在竞选活动上，小候选人们则充分展示了自己的能力。他们先进行竞职演，接着为了“拉票”，各选手使出“十八般武艺”，有唱歌跳舞、魔术表演、魔方秀技、乐器演奏、朗诵……竞争十分激烈，最后进行现场答辩，考验选手的应变、交流等能力。在这场小学生的民主选举里，每个人都在试图展示自己最完美的一面。而他们的命运，最终由选票决定。戴着红领巾的小选民，在选票上画“√”，排着队，把选票投进投票箱。最终，学生自己选出了16名少先队大队委员。

二、大队委的培训

1.明确职责

教师先组织队委们一起学习学校关于少先队的各项工作制度，明确各自的职责。比较详细地教会队委们如何摆正位置，履行职责，更好地为同学、为班级、为学校服务，并对本学期的少先队工作提出了要求和希望。

2.专场培训

聘请课任老师、校外辅导员、有专长的家长以及能力强、工作有实效的队委等作为专场培训辅导员。如宣传委员专场、文娱委员专场等，使队委们学习经验，同时深刻认识到自己是少先队员的代表，要成为广受队员欢迎、能更好地服务于队员们的大队委员，必须掌握一定的服务技能。

三、大队委工作的开展

1.升旗仪式，我组织

升旗仪式由以往的大队辅导员一手包办，转变为由大队委员去组织安排。如旗手部负责指导每周的升旗手正确升降国旗、旗手介绍及宣誓时的仪表礼仪，同时还负责护旗队的训练。宣传部负责对承担升旗仪式班级的活动策划指导。文娱部负责对承担升旗仪式班级的主持人培训。真正做到重心下移，权力下放，让大队委发挥出它的作用。

2.红领巾广播，我编辑

开学至今，我们开设了“红领巾广播站”这个岗位，主持人的主持稿则由由文娱部和学习部进行编辑。他们制订学期方案，确定每期主题，然后根据话题去选择材料，最后串联成主持稿。通过这一学期下来，由原来的教师要求播什么，变成队员们自己要求播什么，在这个岗位上，学生一步步在成长。

3.常规教育，我参与

以前的国旗下每周的常规教育也是由大队辅导员来做，现如今转变为宣传部进行每周的德育故事演讲。宣传部留心观察校园生活，把学校发生的一些不良现象或者好的现象编成一个童话故事。这样不仅让队委们用自己的眼睛去发现问题，自己来纠正学校不好的常规现象，更锻炼学生的作文水平，可谓一举两得。目前我们的德育故事有《垃圾桶的夜间谈话》《闹铃的辞职信》《餐厅的悄悄话》等，常规教育儿歌——礼貌教育篇、节约粮食篇、进校篇等等。在这一系列事件中，队员们作为策划者、参与者、组织者，他们的责任意识不断增强，感受到自己职责的重要，他们不断地得到肯定，不断地独立，自信大方的队员们正在一个个脱颖而出。

4.活动方案，我策划

在此之前，大队委们只是活动的参与者，现如今他们是活动的策划者。他们会先制订活动方案，教师要做的就是提建议或者在工作中询问进展的情况。如12月20日举行的“一年级入队仪式”，正副大队长就把大队干部召集起来，各自出谋划策，自己制订活动方案。方案主要分成两个板块——入队前教育和入队仪式。最出彩的就是“入队前教育”，他们招募一批干事，先培训，然后带着他们一起到一年级去进行队前教育的，带领一年级队员参观队室，了解队史，普查他们的队礼是否标准，队歌与队史是否熟悉。方案确定后大队长分工，让队委们都明确自己的职责，各司其职，各负其责。通过几个活动方案的策划，队委们的活动策划能力逐渐提高了，在工作中他们也更自信了。

四、大队委的评价

为了更好地激发大队委的工作积极主动性和责任意识，学校还制订了“大队委管理考核”评分细则，从思想素质、工作能力、学习三个方面进行考核，同时工作能力方面我们又分为组织领导能力、创新能力、工作态度、考勤要求。考核时，首先由少先大队干部自我评价，通过撰写工作总结或者工作反思以及自己给自己打分，对自我的工作进行评析。然后，大队委成员之间进行互评。最后，由少先大队大队长和年级老师对大队委成员的常规工作进行评价和打分。

给我一个平台，还你十分精彩。只有我们真正给大队委创设平台，我们大队委员才能在这些工作开展中充当着重要的角色，真正成为辅导员老师的臂膀，最大化地发挥大队委员的积极作用，使我们的少先队大队的各项工作的开展有秩序、有成效、更有朝气。

参考文献：

邓剑东，白正全.美的教育，美的大队[J].中国德育，2013（18）.

4.实践部2013年上学期工作报告 篇四

岁月匆匆，时光转瞬即逝。在过去的一个学期中，在学院团委老师的指导和我们部门自身的努力下，实践部取得一定成绩，同时也面临着一些无法回避的问题，下面是我对加入实践部这段时间的工作总结和下一学期的工作展望。

一．本学期工作总结

本学期的系学生会活动较多，举办了“学而”文化艺术节，由“品圣贤以修身”、“音体美，心之所善”、“扫家门以征天下”三个部分组成。而实践部的活动属于“扫家门以征天下”中的社会实践部分，是与劳卫部、生活部两个部门共同开展的，活动的主题是“实践出真知”。本活动是以义工的形式开展的，主要任务是筹集经费。在经过部门部长及成员共同的不懈的努力后，也取得了一定的成效。

在本学期的活动中，实践部成员在做好本部门工作的同时，也积极协助其他部门组织和安排各项活动。

但在活动过程中不可避免的出现了一些问题：

1.成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，工作积极主动性不高，不大清楚开展活动的流程。

2.本学期实践部很少开展与其核心职能有直接联系的活动，未真正体现“社会实践”的真正含义。3.部门成员在工作中有一些东西考虑的不周到，尤其表现在细节方面。

虽然还有诸多问题存在，但实践部会努力解决，努力创新，在保持好的经验的同时，对这些不足之处进行改正，端正态度，继续保持良好的工作态度，积极做好学生会的各项工作。

二．下学期工作展望

下一学期是我们进入大学的第二年，也是系会事务较多的一个学期，这就需要我们付出更多的时间和努力去更好地完成系会的工作。

1、吸纳新的力量。新的学年，新的面孔，我们的实践部也将注入新的血液。而我们也会在下一阶段的纳新工作中认真负责，吸纳更多的学弟学妹们进入系会，引导他（她）们更好的适应大学生活，并在系会中找到属于自己的一片广阔的发展空间。

2、努力开拓属于实践部的特色活动。尽量多的组织一些与实践部核心职能相关的一些特色活动，才能真正凸显“社会实践”的意义。

3、踏实学习。我们虽然是系会成员，是学生干部，但我们的根本身份仍然是学生。所以，任何时候都不能对学习懈怠，放松。我们既然是学生干部，就要对同学们起到积极的带头作用，这样才能更好的帮助同学，也更加凸显了系会为同学服务的宗旨。

这一学期以来，我们实践部在系会这个大家庭中，成长着，发展着，探索着，有所进步，有所收获。系会作为一个团体，让身在其中的我们明白了团队合作的重要性。在工作中，我们学会了与别人合作，相互配合去完成各项工作，这对我们来说也是一个很大的收获。

随着下一学期大一新生的到来，我相信实践部一定能迸发出新的活力，实践部也必将迈向更加广阔精彩的明天。

12级干事

5.思政部暑期社会实践报告 篇五

调查人：马玉琴

指导老师：高鹏程

时间：2014.8.30 地点：陕西省咸阳市杨凌区 正文：

一、人物篇

从西北农业大学到华南农业大学、从助教到博导、从氮素循环到缓/控释肥料、从小实验室到产业技术平台、从实验室研究到工业化生产，这一系列的变化记录下了樊小林教授的看似平凡的科学研究之路。

樊小林，男，1958年生，教授，博士生导师，华南农业大学肥料学博士点带头人，华南农业大学植物营养系主任，广东省高校环境友好型肥料工程技术研究中心主任。中国植物营养与肥料学会常务理事、中国植物营养与肥料学会首届肥料工艺与设备专业委员会主任，中国土壤学会土壤肥力与肥料专业委员会副主任，广东省肥料协会理事，国家香蕉产业体系土壤与肥料岗专家。1982 年1月、1992年和1998年分别毕业于西北农林科技大学（原西北农业大学）土壤农化系，分别获得土壤农化学士学位、土壤学硕士学位和植物营养与施肥学博士学位。1997年，他南下跨进了华南农业大学的校门，开始了“热带与亚热带植物营养”和“新型肥料”双方面艰辛的科研之路。

跨出最艰难的一步后，异粒变速控释肥料、植物油表面反应成膜控释肥料、同步营养肥、脲醛缓释氮肥及缓释复合肥先后与山东、陕西、吉林、海南、江苏和重庆等地，央企、民营企业等8个化肥厂合作，并成功地实现了包膜控释肥料、脲醛缓释肥料及其系列产品的产业化，累积产能达100多万吨。从北至南，从民营企业到央企，樊小林教授及其团队用先进的理念和成熟的技术推动了我国缓控释肥料的产业化进程。

在研究过程中，樊小林教授及其团队在国内外期刊发表论文150余篇，撰写了《香蕉营养与施肥》专著。获得控释肥料相关专利5项、国家教育部科技进步一等奖、二等奖、广东省科技进步一等奖、三等奖、中华农业科技三等奖、山东省科技进步三等奖等10项奖励。2009年，在人民大会堂，樊小林教授主持的“包膜控释技术”获中国土壤肥料业60年最具影响力的技术的荣誉奖励。樊小林教授近20年来在缓控释肥料、系列复合肥料研制及其高效实用技术方面的成就得到了同行认可，2012年获得了全国优秀科技工作者终生荣誉称号。在他眼中，人生有止，时间有尽，科研之路无止尽，持之以恒勿停息。

二、历史事件篇

西北农林科技大学是教育部直属的国家“985工程"和“211工程”重点建设高校。学校地处关中腹地的国家杨凌农业高新技术产业示范区，这里是我国古代农耕文明和先周文化的发祥地，也是西北地区现代高等农业科教事业的发源地。学校长期坚持在此办学，传承后稷“教民稼穑”薪火，发展源流清晰，血脉不曾中断。

学校前身为创建于1934年的国立西北农林专科学校。建校以来，一代代师生始终坚守“经国本、解民生、尚科学”的宗旨，秉承“诚朴勇毅”的校训，人才辈出，成果卓著，为我国农业科教事业发展作出了重要贡献。1999年9月，经国务院批准，同处杨凌的西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等七个农业科教单位合并组建为西北农林科技大学。合并组建后，学校积极推进科教体制改革和运行机制创新，坚持产学研紧密结合的办学特色，各项事业发展实现了历史性跨越。进入新的历史时期，学校坚持围绕国家和区域战略需求，积极发挥农业科教优势，正在为建设世界一流农业大学而不懈努力。

三、科学技术服务篇

1997年7月29日，国家杨凌农业高新技术产业示范区应运而诞。

弹指一挥间，15年过去，昔日中国北方的农业小镇嬗变为城市功能完善、科教优势明显、产业特色突出、生态环境优美的现代化“农科城”。形成了以生态型田园风光为特色的小城市雏形，被评为“全国农业旅游示范区”和“省级生态示范城”，成为镶嵌在西北大地上一颗璀璨的明珠。15年前，杨凌农村和关中平原其他县区的农村没什么区别，区内两所大学得天独厚的农业科技在助推当地农业发展、农民增收工作中的作用没有充分发挥出来，杨凌农村长期处于“灯下黑”的尴尬局面。经过15年的创新发展，杨凌100平方公里大地上初步建成国际知名、国内一流的现代农业示范园区，形成“政府推动下，以大学为依托，基层农技力量为骨干”的农业科技推广新模式。

前不久召开的杨凌示范区建设领导小组第七次会议上，中共中央政治局委员、国务委员刘延东指出，杨凌示范区已经探索出了一条创新驱动下的现代农业发展之路，形成了“科技支撑、金融保障、三产融合”的现代农业产业体系雏形，成为“看得见、学得会、带得走、用得上”的一个典型，为全国作出了示范和榜样。在三化同步中推进统筹城乡发展，是一场涉及思想转变、资源要素整合、生产关系创新的重大变革，必须把改革创新作为源动力。杨凌的生动实践，给我们以深刻的启示。杨凌在统筹城乡、科学发展方面的有益探索，值得我们深入解读。近年来，杨陵区积极顺应示范区的发展要求，以统筹城乡为总揽，按照“城乡政策一致、规划建设一体、公共服务均等、收入水平相当”的要求，重点推进土地、金融、社保、户籍、流通“五项改革”。以规划为引领、以产业为支撑、以制度为保障，以现代农业示范园区建设和城镇化建设为抓手，通过产业向园区集中、土地向规模经营集中、农民向城镇和社区集中的方式，统筹推进城镇化、工业化和农业现代化，城乡二元结构逐步破解，社会民生稳步改善，呈现出率先示范、领跑发展的喜人态势。杨凌示范区党工委委员、管委会副主任、杨陵区委书记王宝平说，作为示范区下辖唯一县级区和全省四个统筹城乡示范县区之一，杨陵区必须举全区之力、集全区之智，力争成为统筹城乡、科学发展的样板。区长张启东深入基层，亲力亲为，全力推进统筹城乡各项工作不断迈上新台阶。

从“一城一镇四乡87个行政村”到“一城三镇一批新型社区”的发展格局，园林城市、田园村庄建设双轮驱动、比翼齐飞农科新城和农村田野：城乡一盘棋高点齐步走 素有“后稷故里、农科新城”美誉的杨凌，按照“城乡一盘棋”的发展理念，高起点、高标准编制了《杨凌城乡一体化发展规划》，使城乡布局由“一城一镇四乡87个行政村”优化为“一城三镇一批新型社区”的空间结构，为统筹城乡发展提供了良好平台。同时，在小城镇、中心社区、田园村庄（新型农村社区）建设中，按照统一规划、统一建设、统一管理的“三统一”原则，强化规划管理，加快建设进度，初步形成基础设施到位、社会公共事业全面发展的城乡建设新局面。

小城镇建设助推城乡统筹发展。杨陵区五泉镇2011年被省政府列为全省31个重点示范镇以来，始终坚持以统筹城乡为总揽，以现代农业示范园区建设为基础、以小城镇建设为核心，加快推进富民强镇工程，实现了镇域经济又好又快发展。2012年5月，五泉镇在全省重点示范镇建设1—4月份综合考核排名中位列全省第三。围绕建设“杨凌示范区副中心、现代农业园区核心示范基地”的总体要求，五泉镇全力打造“两心、三轴、五片区”的城镇空间格局，计划用3—5年的时间把五泉镇建成为经济发达、社会和谐、生态优美的现代田园小城镇。2011年五泉镇新区基础设施、公共服务设施、住房建设及老区改造提升共涉及4大类13个项目，累计完成投资2.11亿元。2012年共安排实施9个项目，计划投资3.13亿元。五泉镇把产业发展、农民增收作为重点镇建设发展的重要支撑，建立土地银行17家，成立农民专业合作社52个，实现了设施农业、经济林果、苗木花卉、畜牧养殖、食用菌等五大产业全覆盖。五泉镇着力打造新型农村社区，计划建成居民楼40栋，总建筑面积40.60万平方米，已建成11栋，今年10月能顺利入住。五泉镇中小企业园完成基础设施建设，天安门业已入园建设。中小学高标准建设，中心幼儿园、镇卫生院等全面建成。与此同时，揉谷镇、大寨镇中心社区也已启动建设，农民开始向小城镇集聚。

田园村庄建设实现村美人富。2012年初杨陵区按照“村村优美、家家富足、处处和谐、人人幸福”的总体思路，全面实施以“人居环境改善，农民创业增收，公共服务完善，文明素质提升”为主要内容的田园村庄创建工作，重点以提升环境卫生，实现村村优美；提升产业水平，实现家家富足；提升公共服务，实现处处和谐；提升村民素质，实现人人文明四个方面，从完善村庄基础设施、整治村庄环境卫生、促进农业产业发展、完善农村社会保障体系、创新农村文化活动形式等多个方面全方位推进农村物质文明、精神文明、生态文明建设，努力建设现代化新农村。上半年崔东沟、崔西沟、蒋家寨、斜上、新集等5个村已完成创建任务，下半年将继续创建一批田园村庄，计划利用三到五年时间基本将全区农村全部建成独具魅力的新型田园村庄。杨陵区还将规划建设规模在1000户左右的田园农庄，主要吸纳专门从事现代农业生产的职业农民居住。未来五年，杨陵将加速建设以村庄整合为基础，以职业农民为主体，以企业化家庭农场和规模化经营为主导的田园农庄，打造生态化、休闲化、现代化社会主义新农村，推动现代农业、田园农庄、职业农民融合发展。

新型社区建设带动农民进城落户。杨陵区坚持走城乡一体统筹推进的新型城镇化道路，遵循“政府主导，政策鼓励，自愿有偿，有序推进”的原则，建设新型社区，引导农民向城镇和社区集中居住。从2010年开始，先后实施了11个村的搬迁改造任务，启动了温馨社区、景苑社区、阳光社区、邰南社区、邰北社区、永安社区等6个集中安置小区建设，累计建成安置房66.5万平方米，1700多户6000多农民搬进新居。同时，在五泉、揉谷、大寨三个镇和李台、杨陵街道办规划建设一批新型社区，有组织、分层次地引导农民向城镇转移。制定了《关于加快推进农村居民进城落户的实施意见》，明确了农民进城落户的鼓励政策。截至目前，全区完成了16个村的“村改居”任务，2.6万农民进城落户，城镇化率达到51%。2012年杨陵区还启动了“魅力社区”创建工作，在温馨、景苑等2个新型农民社区实施“服务提升、环境提升、文化提升、管理提升”四大工程，加快农村型社区向城市型社区转变。

基础设施建设保障城乡互动发展。三年来，杨陵区累计投资34亿元，完成了康乐路延伸、高干渠路拓宽等市政基础设施建设工程；规划建设了新时代广场、常乐路步行街等商贸集中区；建成商业住宅100多万平方米，人均住房面积达到38平方米；实施了后稷公园改造、高干渠覆盖等一批绿化、亮化工程，人均绿地面积达到15.6平方米。2012年还将完成康乐路、友谊路、后稷路等大修工程和城区路灯改造工程。一大批农村基础设施项目建成投用，新增农村和农业园区道路210多公里，实施卫生改厕1.6万户，新建户用沼气池5000多口，解决了4.4万人的饮水安全问题。城乡管理投入力度逐年加大，城市综合执法水平不断提高，城乡环境卫生一体化管理机制运行良好，人居环境明显改善。2009年成功创建“省级文明城区”，2010年顺利通过“国家级卫生区”复查验收。城乡空间距离拉近、基础设施共享，为城市带动农村、城乡互动发展创造了条件。农民进城务工居民下乡创业城乡双向科学流动城市乡村化乡村城市化城乡信息共享公共服务均等就业就医就学安居政策同等就业创业和公共服务：体制一体化服务一体化。就业创业体制一体化。杨陵区以增强劳动力转移就业能力、职业技术水平和自主创业能力为重点，以促进农民增收为目标，围绕农业结构调整和产业化经营，逐步建立以区级人力资源市场为中心、镇人力资源市场为重点、村劳动保障服务站为基础的三级人力资源服务网络，形成城乡信息共享的市场就业服务体系。实行城乡统一的人力资源就业失业登记制度，建立完善城乡统一的就业失业统计登记标准。把提高城乡劳动者的就业、创业能力，作为推进城乡产业结构优化升级的重要任务，就业再就业工作扎实有效，五年累计新增就业岗位8000多个，转移农村劳动力6万多人次，城镇登记失业率控制在2.3%以内，连续五年被省政府评为“劳动力转移就业工作先进区”。同时以创业培训带动创业，以创业促进就业。每年鼓励500名以上的失地农民和有创业愿望的城乡富余劳动力参加创业培训。落实各项鼓励劳动者自谋职业、自主创业的政策，城乡居民经过创业培训后，取得创业培训合格证的，可向区小额担保贷款中心申请不超过5万元、贷款年限为2年的小额担保贴息贷款进行创业，先后发放贷款1078万元。为了保障被征地农民基本生活，促进被征地农民再就业，解决被征地农民子女上学后顾之忧，确保被征地农民及时领取社会保障补助，根据发展规划和开发建设需要，结合实际，杨陵区建立了被征地农民社会保障补助制度，包括养老补助、教育补助、生活补助、丧葬补助、农村合作医疗补助等5项内容。公共服务一体化。三年来，财政用于民生领域的支出达8.1亿元，占总支出的57%。坚持教育优先发展，实施了中小学校舍改造和灾后重建等项目，办学条件明显改善，教育教学质量逐年提高。

杨凌示范区建设发展的15 年，是现代农业加快推进、农民收入快速增长、城乡发展欣欣向荣的15 年。15 年的探索和实践中，形成了一些很好的做法，积累了宝贵的经验，其中一条是始终坚持统筹城乡，把农业高新技术产业化与城镇化和新农村建设紧密结合起来，在产业发展、城乡建设、公共服务等方面统筹规划、整体推进。

西北农林科技大学

暑期社会实践报告

6.实践部工作总结报告 篇六

从校园走出来的那一刻，我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个年龄该有的一样东西。有一句名人名言这样说道：在学校能学到的只是人生知识的5%，而另外的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。的的确确，我们可以想想，学校的书本上有讲到我们应该如何在错综复杂的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗?没有!是的，我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必须去亲身努力实践，感受到在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。

在冷瑟的寒风中，便开始了我的寒假实践之一：在我们家乡，有着一年一度在正月十五闹红火过社火节的传统。正直今年是龙年，全县的人们在体育场里，举行声势浩大的节目表演。主旨在于报告全县人民，各镇各乡在这一年里的丰硕成果。由于参演人数众多，所以每乡镇都需要较多的劳动力去帮助他们抗旗头和标语。这看似简单的工作，做起来并不是那样的一帆风顺。早晨8点准时集合，然后便是在县城主干道上抬上旗头和标语一直到体育场。由于那天的风比较大，大家都是面红耳赤的直哆嗦。我们扛的是4人一组的旗头，但是竹竿较细，在风大的情况下可以把竹竿压弯，这便需要我们去用外力把它扶正。这样的天气，这样的场面，是我近几年没有遇到的。冷风刮的面颊像刀割一般，手则是冻的麻木没有知觉，眼睛里基本都是黄色的被风刮起来的尘土，简直跟挖土窑洞的人差不多了。在这期间，我们几个人曾开玩笑说：再也不干这事了，挣得这钱真是不容易。的确是这样，等这一天的节目表演结束后，我回家洗头时，用了两遍洗头膏都没有起沫，可想而知这是怎样的艰苦。虽然这只是小小的一次锻炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是表面的，物质上的。更深层次的我们可以想到如果我们不去做这些，我们在家里可以舒舒服服的，那么肯定会有其他人去做，那我们就比别人幸运吗?也不是这样的。我们可以享受，但是我们必须要有基础，有一定的经济来源让我们可以奢侈那么一段时间。而今的我们大家，都是学生，经济来源也基本是父母，我们都20几岁了，在上个世纪已经可以独立了，在外国已经可以独自过活，但是，这里还是中国，教育方式和文化的差异让我们迟一步进入社会，去了解它。所以，在有限的时间里，我们可以做的事情本来就不多，更需要我们去做，并且去做的好。

而在离开学还有一段时间里，做了自己在寒假里的第二次社会实践：我当了一次售货员。我们学营销专业的也就是去做销售，本来心里设想的面对顾客要微笑，然后利用所学的那些《消费心理学》、《公共关系学》里面的知识去应用于实际，但这也只是设想，等自己亲身去体验的时候，我们会发现梦想和现实的差距是多么的离谱。做的是零售，所以顾客也比较多，可以说是薄利多销。来来往往的不只是需要我们有冷静的头脑，更重要的还有一颗平常心态和热情心。记得在一次销售过程中，由于顾客买的东西比较多，等卖完东西时顾客看了我一眼，我也同样用疑惑的眼神对视着，等待了两秒多钟，他说：我需要一个塑料袋!这时的我，突然有一种不适应的感觉，是自己的服务不周到，更是自己想的太少，没有急顾客之所急。如是在日后也出现这样的毛病，岂不是失去了一大批的顾客源?这是我对那件事情后自己的感悟，也是对日后工作时对自己的警示。应该为顾客多想，因为顾客就是上帝!还有一次由于顾客比较多，找零时，顾客买了1.5元的物品，给了我5元，我想的找3.5元时，顾客突然给了我5角，当时我便不知所措了，其实也蛮可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顾客多少钱，我慌张了几秒。最后总算草草收尾。也许是我的第一次面对零售，也许是我对自己没有自信，但这也给了我很大的触动，我们可能在日后面临更多的复杂的情形，需要我们更加冷静的去思考，但这些的前提，便是我们的基础知识很扎实，不要到那时才懂书到用时方恨少的道理。

这一寒假的时间我没有虚度，学到了很多对自己有用的知识，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社会的千变万化，也许每个人的人生之路并不平坦，但是如果我们少了许多的弯路，多了自己可以把握的人生轨迹，那么相信我们的明天会更美好!

【篇2】

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进无锡市津津副食品店。

实践，可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

7.质检部现场安全管理做法与实践 篇七

1现场安全管理

1.1安全管理的意义

将现场存在的风险、有害因素、防范措施和应急处置措施如实告知职工,是生产经营单位应履行的一项义务。这在安全生产法中已有明确规定,职工上岗前进行必要的应知应会培训,使职工在上岗前知道本岗位危险有害因素,掌握安全防范措施和出现意外事件的情况下应采取的应急处置措施,有效防止和减少不必要的伤害。

1.2安全管理的特点

1.2.1安全与危险的统一:是指安全与危险在同一事物的运动中是相互对立的,相互依赖而存在的。因为有危险,才要进行安全管理,以防止危险。

1.2.2安全与质量的统一:质量工作与安全工作,相互包容, 交互作用,互为因果。安全第一是从保护生产因素的角度提出的,而质量第一则是从关心产品成果的角度而强调的。。

1.2.3安全与效益的统一:事故、事件虽然是小概率事件,可一旦出现必将影响效益。安全投入能够改善劳动条件,保障职工的安全生产,带来经济效益,足以使原来的投入得以补偿。 由此可见,安全与效益完全是一致的,安全促进了效益的增长。

1.3现场安全管理的特点

由于岗位的工作内容不同,存在的风险也不尽相同,风险告知的内容也就不一样,检部现有岗位122个,每个岗位执行不同的分析方法,因此就必须针对具体岗位进行风险辨识,排查出每个岗位的特定风险,制定相应的应急措施。不能千篇一律。

1.4现场安全管理做法

1.4.1作业现场5S管理:是指在生产现场中对人员、机器、 材料、方法等生产要素进行有效的管理,包括整理、整顿、清扫、 清洁、素养五个内容。

1.4.2作业现场定置管理:是对作业现场中的人、物、场所三者进行科学研究,使之达到最佳状态的管理方法,包括分析现状、优化配置、实施运行、规范定置、定置管理检查和考核五项内容。

2化验分析的工作特点

2.1频繁接触危险化学品:分析化验时分析工频繁使用各类化学试剂,有时还会使用剧毒试剂。样品有汽油、煤油、柴油、液化气、丙烯晴和浓硝酸等,这些试剂和样品绝大多数都是危险化学品,极易造成灼伤或中毒等伤害,安全风险高。

2.2作业范围广:质检部的业务范围分布在公司各个生产装置,23个化验室分散在公司的各个角落,分析工要出入公司所有装置进行采样作业和受限空间分析作业。

2.3仪器设备多:质检部拥有各类分析仪器设备一千三百余台,其中大型精密分析仪器六百余台,资产总值一亿多亿元, 这些仪器都是带电设备,同时部分仪器需要接氧气、氢气、乙炔等危险气体,部分仪器活动部分防护设施不完善,仪器的操作难度大,技术要求高,操作频繁,较易发生触电、火灾爆炸等伤害。

3安全管理重点

3.1分析工的危险主要存在于分析化验过程中接触有毒、 有害试剂及带电仪器等。

3.2掌握正确的危险化学品防护、急救措施是在发生异常情况时,积极自救及救助他人的有效手段,所以根据各化验室实际情况质检部编写岗位安全须知卡(181张)岗位安全须知卡构成:由职业健康知识、本岗位采样要求、分析过程中风险、仪器风险、试剂风险5部分组成。具体方法是按照质检部现有岗位和专业管理的要求,从本岗位采样、分析过程中风险、仪器风险、试剂风险等四个方面进行风险辨识,对辨识出的风险由生产、设备、安全等专业人员进行评审,确定风险内容和防范措施,按岗位编制安全须知卡下发到岗位组织学习,进行有针对性的告知。由专业技术人组织评审,保证了科学性、可行性和实用性。

3.3岗位安全须知卡效果

质检部岗位安全须知卡对每个岗位都有明确风险内容,具体的防范措施,有效促进员工安全意识的提高。

3.4岗位安全须知卡存在的问题及改进方向伤害

编写完成后没有完全开展工作循环分析,例如基础油质检室现已搬迁,没有及时分析检验编写新的安全须知卡。伴随公司对部分析检测能力的新要求,化验室使用试剂与设备在须知卡中内容不全,对增加新的化学试剂及仪器设备,没有适时完善旧的须知卡。使用大型仪器的针对性分辨识不足,对员工的培训做得还不够。

4结语

通过对质检部现场安全管理做法与实践的分析,发现强化现场安全管理是增强企业安全的有效途径,也是达成本质安全的重要组成部分。通过对质检部岗位安全须知卡的进一步完善,我们将不断提高安全管理工作水平与能力,以适应当前安全工作的要求,确保生产分析工作安全顺利开展。

参考文献

[1]中国安全生产协会注册安全工程师工作委员会、中国安全生产科学研究院编,安全生产管理知识。中国大百科全书出版社2011,(7):168-202.

[2]中国疾病预防控制中心编,危险化学品安全救援指南。中国协和医科大学,2003,(5):427-565.

8.实践部工作总结报告 篇八

关键词：省部共建；合作办学；模式

【中图分类号】 G648【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）10-0016-02

我国的高职教育面在经历了大发展、大调整、大动荡的发展过程之后，正向抓内涵、稳规模、树品牌、创特色的方向转型。在这个转型过程中，江西外语外贸职业学院抓住国家进行教育体制改革的良机，以省部共建项目为引领，在学校、行业、企业、政府四方联动合作办学方面进行积极探索，取得了良好成效。

一 干事创业，科学发展，为省部共建打下坚实基础

该院是一所专门培养外语外贸类专业人才的高职院校，学校坐落在风景优美的瑶湖之滨，整个校园布局 “中西合璧，现代典雅，科学合理，环境优美”。学院现有校园面积560亩，建筑面积26万多平方米，固定资产总值10亿多元，在校生人数1万多人。设有英语系、外语系、国商系等9个系，开设了商务英语、商务日语、国际商务等40个三年制大专专业，拥有英语、日语、德语、韩语、法语、阿拉伯语、西班牙语、葡萄牙语等8个语种专业。现有专任教师459人，全部为本科或研究生学历，副高级职称以上有138人，博士9人。

办学四十多年来，学院已为国家培养出数万名外语外贸类专业人才，特别是培养出了全球最大太阳能硅片供应商——江西赛维LDK太阳能科技有限公司董事长彭小峰等一批著名企业家，为江西开放型经济发展做出了积极贡献。目前，学院是江西省首批示范性高职院校立项建设单位，是江西省开放型经济人才培训中心，是江西省高职高专首批接受外国留学生院校。学院连续三届被省委省政府授予“省级文明单位”，被省教育厅连续三年分别评为“规范管理年活动先进单位”、“创新发展年活动先进单位”、“提升质量年活动先进单位”，被江西省综治委、省教育厅、省公安厅联合授予为“江西省安全文明校园”。

二 政策倾斜，资金支持，为学院可持续发展注入活力

1.领导关怀，为学院发展指明方向。

学院优美的校园环境，一流的办学条件，鲜明的办学特色，良好的社会声誉，为学院的发展奠定了良好的基础，也为学院省部共建创造了良好的条件，得到了省部领导的高度赞扬和认可。2009年4月，该院被江西省人民政府和商务部确定为共建院校。为此拉开了学院省部共建的序幕，各级领导高度重视，十分关心项目的建设进展情况。现任商务部部长陈德铭亲临学院视察工作，对学院工作均给予了充分肯定，对学院发展作出了明确指示。商务部司局级官员30多人次前来该院检查指导工作或亲自授课。

2.资金支持，为共建项目奠定基础。

该院的省部共建不是说在嘴上，写在纸上，挂在墙上，而是讲真的，干实的，来快的。为把共建项目落到实处，商务部在资金上给该院大力支持。三年来，商务部先后共拨款1250万元支持该院培训中心大楼建设，预计今年还将拨款500万元用于后续配套工程。培训中心大楼主题工程基本完成，内部装修进展顺利，今年下半年可投入使用。商务部表示还将继续在政策、资金等方面支持该院发展。

此外，商务部每年全额资助该院2-3名教师到国内外进修培训，为该院“双师型”教师队伍建设提供实质性帮助； 2010年还赠送该院一辆价值200万元豪华大巴。

3.项目搭台，为社会服务拓宽领域。

（1）商务部国际商务官员研修基地。

在省部共建项目中，一个最大的亮点是商务部在实地考察学院的各方面条件后，把很多的国家战略性项目交由该院承办。这不仅进一步加深了广度和深度，也为学院的进一步提升创造了条件，为学院的发展提供了动力和压力。2010年5月该院被商务部确立为“国际商务官员研修基地”，承担商务部对外援助人力资源开发合作项目和国家战略性援外培训任务。通过援外培训，该院结交了来自毛里求斯、加纳、津巴布韦、中非、乍得、吉布提、赤道几内亚等近80个发展中国家的600多名国际友人。援外培训班的承办，传授了专业知识，宣传了中国和江西，促进了合作，加深了友谊和感情，取得了圆满成功，学院社会服务水平明显提高，为我省企业走出去打下了良好基础。通过援外培训平台，该院承办了多次“江西'走出去'企业与国际商务官员对接会”，促成了部分国际商务官员与中国烟草江西公司、江西中煤、中鼎国际等企业达成初步合作意向。特别是通过对接会牵线搭桥，促成了津巴布韦与江西省建立友好关系，博茨瓦纳与九江市建立友好关系。

（2）江西省开放型经济人才培训中心。

良好的办学条件和管理水平赢得了江西省委省政府的高度重视，省委省政府把该院作为江西省开放型经济人才培训中心。更可喜的是，该培训中心被商务部人事教育劳动司批准为商务部“人才强商”工程地市级商务部门领导干部培训基地，承担实施商务部“人才强商”工程的培训任务。自成立以来，顺利完成了商务部全国地市级商务部门领导干部（中南片区）培训班四期，商务部新录用公务员培训班两期，还完成了县级外经贸主管部门领导干部培训班、江西省商务厅基层干部业务知识培训班和地市商务知识培训班等多项培训任务。这些项目的开展，学院鲜明的专业特色、显著的职教特色、突出的行业特色给学员们留下了深刻印象，取得了良好的社会效益。

同时，该院以国际商务官员培训为龙头，鼓励院系两级面向社会各层次、多方式、宽领域地开展技能培训工作，目前，学院先后开展了国际商务单证员、物流师、国际货运代理、海关报关员、国际商务等职业29个资格培训项目，学院已形成“国际型”和“商务型”特色的培训品牌。

4.深度合作，为学生升学、就业开辟渠道。

共建项目增进了学院与商务部及所属企事业单位的广泛联系，增加了升学、学生就业的机会。商务部每年选拔该院毕业生到商务部机关实习和就业，近几年来，先后有50多名学生到部机关工作、实习。同时，借助省部共建项目，学院加强了国际交流与合作，与韩国大元大学、加拿大Lethbridge大学、美国ULearn International Inc.公司、美国教育联盟、美国贝尔维尔大学等签署了合作协议或意向书。通过与韩国大元大学合作项目，该院第四批十余位学生成功赴韩留学攻读本科。2009年该院与美国堪萨斯州立大学签署合作协议，启动留美直航项目，为该院学生学习提供了更广阔的空间。这些活动宣传了学院，增进了友谊，促进了交流与合作，拓宽了学院教育国际合作的新路子，国际影响不断扩大，并取得了丰硕的成果。

三 借力平台，深化改革，为体制机制改革和教育质量提升护航

近年来，该院借力省部共建的平台，抓住机遇，抓内涵，促发展，在体制机制改革，现代高职教育改革以及质量工程等方面取得了长足的进步。同时，也为今后在更高的平台进行省部共建创造了更好的条件。

1.整合资源，建职教集团推进校企合作。

该院以校企合作、校企一体化办学为推动商务职业教育改革和发展的方向，努力创新机制，积极搭建平台，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的方针，建立与行业、企业的协作机制。积极探索订单式培养、定向培养、定岗培养等行之有效的培养模式，切实提升为行业服务的能力，推进教育培训工作，加快系统人才队伍建设，促进全省商务行业规模化、集团化、连锁化发展。为此，学院成立了以商务行业为依托，以省市县三级开发区或工业园区为平台的江西国际商务职业教育集团，从根本上进行办学体制机制的创新，从专业、课程、师资、实训、培训、文化等方面探索对接的长效机制，使教学目标与岗位要求相一致、教学内容与生产实际相一致、教学环境与生产环境相一致、教学组织与生产管理相一致，实现学院与园区的有效对接。目前已有30余家企业（园区）加盟职教集团。

2.深化改革，抓内涵建设巩固办学成果。

（1）人才培养模式改革。根据高职教育培养高端技能型专门人才要求，该院遵循高职教育基本规律和人才成长规律，结合各专业实际，不断创新和完善人才培养模式。会计系以五个对接（系部对接行业、专业对接产业、课程对接岗位、证书对接职业、教师对接师傅）为抓手，实践“工学结合，校企合作”的人才培养模式；信管系正在与企业开展深度合作，试行“现代学徒制”育人模式；外语系践行商学结合的“三驾马车”人才培养模式；英语系以“行业为先导”为理念，确立“动口能力+动手能力”的全新人才培养模式；国际商务系与合作企业建立了“双向介入、互补互利、共建共进”的长效机制；工商管理系推行“1+1+1”（实践+实训+实习）的准员工式人才培养模式。这些探索活动较好地解决了高职院校人才培养定位与社会需要不相适应、人才培养规格与职场岗位实际要求不相适应、高职特色不明显等问题。

（2）专业建设与调整。

围绕省部共建的内容、学院发展的实际和经济社会发展的需要。该院确立了“面向社会办教育，围绕产业设专业，帮助企业育人才”的专业发展思路，主攻一个“外”字，强化外语外贸专业特色。并制定了独具特色的专业建设总体目标是：发挥学科优势，逐步调整专业结构，适度发展新专业，更新传统专业，办出有影响的优势和特色品牌专业；形成以外语、外贸专业为主线，财经与管理类专业为两翼，辐射相关领域的专业布局。目前，学院共有招生专业40个，其中包括英语、日语、法语、阿拉伯语、葡萄牙语、德语、韩语、西班牙语等8个外语专业，专业类型涵盖了外语、外贸、工商管理、餐旅、计算机等主要领域，专业之间互补性较强，结构更加合理，“外”字办学特色更加突显。

（3）质量工程建设。

为深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，学院在质量工程建设方面做了大量的工作，取得了明显的成效。学院具有省级教学团队1个；省级专业学科带头人2人，省级骨干教师13人；国际商务专业、商务英语专业、会计（涉外）专业、物流管理专业、电子商务专业先后被评为江西省高等学校特色专业；基于工作过程的高职国际商务人才培养模式创新实验区和基于工作岗位的高职会计人才培养模式创新实验区被评为省级人才培养模式创新实验区；《国际贸易实务》被评为国家级精品课程，《物流管理》、《财务管理实务》等10门课程被评为省级精品课程；《国际贸易实务》、《外贸单证实务与实训》、《酒店前厅服务与管理》、《模拟导游》、《外贸英语函电》被评为省级双语教学示范课程。

3.创建示范，领高职院校共同发展进步。

该院近年来取得的办学成果和社会影响力，不仅受到商务厅和江西省委省政府的高度赞扬。受到了江西省教育厅和财政厅的高度重视。2009年，江西省教育厅、财政厅确定该院为“省示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。全院上下齐心协力，以省部共建为契机，全面实施示范院校建设。学院以内涵建设为核心、以人才培养模式改革、专业建设、团队建设、实训基地建设为重点，着力提高办学能力与水平，探索实践科学发展之路，真抓实干建示范，着力提升学院办学水平和服务江西社会经济发展的能力。目前，该院通过示范建设终期验收，成为了江西省首批省级示范性高职院校。

学院优美的校园环境、良好的专业品牌、上乘的教学质量在全国商务系统同类院校中享有较高的声誉。随着社会影响力的增强，来该院参观、考察、交流的国内外职业院校和行业内的兄弟院校逐渐增多，与各兄弟院校的交流与合作日益频繁，优质教学资源共享的途径不断拓宽，对行业和兄弟职业院校的发展起到了良好的辐射带动作用。

9.实践部工作总结 篇九

信息学院团学联合会社会实践部自成立以来，本着沟通师生、服务同学为目标，以代表信息学院全体同学的利益为原则，在院党委和院团委的指导下,在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务本院,努力树立信息学院社会实践部自己的品牌形象.追求是结果,享受是过程.团学联合会社会实践部工作坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥团学联合会桥梁纽带作用.现将本学年工作总结如下:

一.严格选拔成员,组建新的团体

新学年伊始经过层层筛选之后,确立了新一届正式成员,在一段时间的锻炼后,他们工作能力有了很大提高,在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上各位主席与部长给予他们帮助,使他们很快适应了社会实践部工作,并在同学中树立了良好的社会实践干事形象.他们在社会实践部活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合各部长工作.在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用.二.健全内部建设,完善管理体制

新一届社会实践部成立之后,我们就实施了人性的管理制度,使社会实践部的各项工作都制度化.在积极开展各项活动的同时,我们也对社会实践部内部建设进行了完善,实施科学的管理理念.建设并完善社会实践部的管理机制和运作机制,使社会实践部内部运作趋于制度化、系统化和规范化.建立实行办公室值班制度,制定了社会实践部工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度.“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下,信息学院社会实践部在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟.三.积极开展课外活动,丰富同学课余生活

社会实践部是学生实践问题的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我院实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛.我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎立协助下,经过全体社会实践部成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划,现将本学年活动总结如下:

(一)2011年9月信息学院“教室门框维修”。

开学后，社会实践部就发现了信息学院许多教室门框有缺损情况，了解到此情况，两位部长迅速指示各位干事修理门框，通过各位干事的努力，信息学院各个班级的门框变得焕然一新，主席团的各位领导亲临现场，对此的做法表示赞扬。

（二）2011年10月至今 回收旧电池

一粒普通的五号电池可以污染10吨水，我国本来就是一个水资源贫乏的国家，如果可以避免由于电池造成的污染将缓解水资源的贫乏。了解到这个信息后，本部积极响应，开展了回收旧电池的活动。在校园，处处可以看到本部提供的废旧电池回收桶。一个个电池筒表达了我部对环境问题的在意。至今，我们回收了接近一箱旧电池。同时，也大力的宣传了环境问题，对加强我院学生的环保意识有积极的促进作用。此举收到了主席团的高度赞扬。张立刚老师提出了建议与表扬。

（三）2011年11月—12月 信息学院诚信店铺活动

为了培养我校学生的诚信意识，提高整个社会的道德文明标准。我部举行了“诚信店铺”活动。诚信店铺是无人看守，自主找零的一个自主店铺。同时提高了我部干事的协调组织能力。

经过一个月的诚信经营，“诚信店铺”于11月落下帷幕。本届活动中各干事队发扬团结协作的精神，奋力拼搏，联赛取得圆满成功！共计收入80余元，用于修理校内电池箱，给文艺部买了话筒电池，等一系列有意义的消费。

本届“诚信店铺”活动得到学校和院领导的大力支持和赞扬。张立刚老师高度赞扬了同学们在比赛中发扬出的合作精神。他指出本届诚信店铺有利于加强各专业之间的交流和合作，丰富同学们的课余生活，展现商院人的精神面貌。同时他也对社会实践部所做的努力给予肯定。他希望社会实践部多开展活动，丰富同学们的生活。同时感谢校园电视台与信息学院团学联合会文艺部，宣传部的大力支持。

（四）2011年12月 参加铲雪活动

入冬了，下起了大学，同学们在高兴之余发现了由于铲雪不及时，造成了主干道路面结冰，形成了极大的安全隐患。主席团了解到情况后，迅速组织各部人员进行铲雪，消除安全隐患，在冰天雪地中，同学们充分发扬了吃苦耐劳的精神。在主席团的英明领导下，团学联合会各部共同完成了铲雪除冰任务。

（五）参加团学联合会“3+2”篮球赛

为了使各位同学可以拥有良好的体魄并且培养集体意识，我院团学联合会组织举行了“3+2"篮球赛.我部几位同学在篮球场上飒爽英姿。充分体现了我部朝气蓬勃的精神面貌，并且加强了本部与外部之间的联系。曾强了部内团结意识。充分达到了团学联合会所要求的目的。受到主席团的表扬。

（六）2011年12月 组织购买火车票

春节临近，同学们的回家车票成了一个大问题，我部积极配合学校，为同学们解决车票问题。我部积极与学校取得联系，了解了订购车票需要的条件，时间等等信息,快速准确的传达给了各班负责人。成功的为同学们订购了火车票，为同学们解决的一大难题。收到了同学们的高度赞扬。

(七)宣传工作

宣传工作以其独特的方式在各项工作中占据了独特的地位，尤其在社会实践部工作中，它传达社会实践部各项工作的信息，是连接各项工作的桥梁和纽带，使社会实践部组织的各项活动能够得到积极的响应．我中心社会实践部宣传工作在入班宣传中力抓质量，为中心各项活动的成功开展奠定了基础。

四.积极探索,不断进取

当然有喜悦亦有忧.我们以年轻的热情和信心努力工作,成功是我们工作的动力,不可否认,我们还有很多不足有待完善,需要总结出一些经验教训为下一任期工作之借鉴:

1.管理体制未能完全实施.虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施,奖罚制度不是很分明,例如:有些人例会迟到、缺席,工作积极性不能完全调动起来,责任心不强,对他们没有详细的惩罚标准,以后的工作有待加强.2.各干事合作不足,沟通少.社会实践部作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部干事有自己的职责,同时干事都要积极协作其他干事的工作,社会实践部的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春,百花齐放春满圆”,下学期我们将加强干事间交流与熟悉,使社会实践部活动能够更加顺利地开展.3.强化社会实践部的服务意识,建立干部培训体系,提高工作透明度.在下一任期我们将强化服务意识,真正贴近信息学院院师生,使社会实践部的发展更有生命力.进一步加强内部组织建设,对社会实践部成员进行素质培训,包括管理交际和经验交流等,及时总结社会实践部的成功经验,吸收失败教训,培养一批优秀的学生干部,为社会实践部今后稳定发展提供充足的后备力量.同时,注意听取同学们的合理意见，贴近同学,团结同学，树立良好形象.一份耕耘，一份收获，信息学院社会实践部在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活跃的校园中发挥基层社会实践部的作用，为我校的跨越式发展做出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使社会实践部的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

学期工作总结

社会实践部

社会实践部

10.实践部工作总结 篇十

来到实践部已有两个多月了，在两月的工作、活动中我学习到了很多书本上得不到的知识。经历过欢声笑语，亦有过失败的沮丧懊恼，无论怎样走过就是成长，现对我此阶段的工作做出如下总结。

坦白地说，我加入实践部的初衷是为了锻炼自己、提升社会实践能力。部门第一次开会，付哥告诉我们在团学会不能只为了自己，而要把服务于同学、学院放在首位。在接下来的工作中我也真切地感悟和践行了这一点。

这两个月中份量最大的工作要数为大运会拉赞助了，时间紧任务重，对于巨大的挑战。我们小组三个人都是初生牛犊毫无经验，这无疑是个巨大的挑战。出征第一天基本是无功而返，虽然给好多店留了电话，但过了好几天都没商家主动联系我们。心里不免有些失落，但我们还是仔细分析失败的原因，拟定了新的“攻略”，打起精神再次出征。终于有三家的合作谈判有了进展，这也部分得益于程康政提出的投影宣传的方式。但是在后续跟进的过程中，我们还是被婉拒了。失败的滋味总归是不好受的，但我想更重要的是过程。我学会了如何与商家谈条件、如何明确表达自己的想法、如何委婉而又准确地提出要求，并抓住商家的心。当然，我还感悟到了合作的力量。尽力而为，结果已不重要，关键是收获了成长。

除了拉赞助，我还参与了招教员的工作。虽然只去了一次，但还是感受到了部门其他人的认真负责以及同学们的积极。这也充分体现了团学会服务他人的理念。面试中我们看到了应聘者的一些不足，借

此也反思了自己类似的问题，“有则改之，无则加勉”吧。这恰是在服务的同是提升自我。

11.实践部工作总结报告 篇十一

关键词：企业实践 Java软件项目开发岗位 职业能力 教学改革

笔者积极响应学校号召，暑期期间到济南维库软件科技有限公司进行了一个月的企业实践，顺利完成企业的工作任务，现将一个月的实践收获总结如下。

一、转化角色，虚心、耐心、专心做一线有责任心的企业员工

1.遵守企业制度，认真承担并履行责任

在一个月的企业实训中，笔者谨记学校领导的嘱托，严格要求自己，认真遵守企业制度，从未发生迟到、请假、早退现象，进入公司后将自己由受人尊重的老师转变为一名初到公司的企业员工，做到慎独、慎微、慎初，强化工作责任心，主动处理好分内与分外的相关工作，勤奋扎实地工作，不敷衍应付，认真对待工作中的每一个问题，完成企业交给的每一个工作任务。

2.不畏工作困难，耐心解决项目开发中的各种问题

企业实训为真实软件开发项目：山东高速集团采购系统。由于项目庞大复杂，涉及知识点琐碎，项目开发工作困难重重，笔者认真细致学习企业教师讲解的知识点，分析需求说明书，钻研软件算法和代码的实现，面对项目中遇到的各种错误代码和异常，耐心查错排错，认真解决软件开发过程中出现的各种错误，并及时记录解决方案和问题，为下一步软件开发工作和教学实训积累了丰富的经验。

3.放下教师架子，虚心向企业有经验老师请教

学校主要工作是教书育人，企业工作是开发高质量软件产品。工作任务的不同，使笔者慢慢放下了教师的架子，主动地向实践操作能力较强的“小兄弟”请教。虽然他们年龄较小，学历不高，却有丰富的项目开发经验。笔者向他们虚心请教，反复讨教工作中不明白的问题，从他们那里学到了课本上没有的工作技巧和技术，更领略了他们一丝不苟、沉着耐心和认真细致的工作作风。

二、企业实践锻炼内容

企业实训内容主要基于目前软件公司的热点需求——Java软件开发岗位进行设计和选取，包括相关知识内容的培训和山东高速集团采购系统项目的实训两部分内容，具体知识包括：Java知识（JDK的安装配置、Myeclipse开发工具使用、数据类型和运算符、流程控制、面向对象开发）、HTML知识、MYSQL知识和SSM知识（JSP应用、Sevlet应用、Spring-MVC应用、Spring依赖注入、Mybats框架应用及整合）。

三、企业实践锻炼收获与心得

1.课程设置应与岗位需求相匹配

高等职业院校人才培养模式定位于技术技能型人才的培养，为地方区域经济服务，为地方社会经济发展提供人才保障和智力支持，因此专业课程的设置应该以岗位工作任务和岗位能力需求为出发点。以Java软件开发岗位为例，目前学校开设的都是传统的数据库知识和web前端知识课程，但是IT技术发展迅速，真正的软件开发大多通过相关框架实践，如SSM框架、SSH框架等，因此，学校要适应目前社会的需求，与时俱进，及时更新课程标准和授课内容。

2.教师实践操作水平是培养高素质技术技能性人才的重要因素之一

目前企业对参加职业技能大赛获奖学生毕业生比较青睐，所以企业高职院校的评价主要通过高职院校技能大赛进行，而学生技能大赛成绩的结果反映了教师的实践操作水平。俗话说“老师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此教师应首先提高个人实践操作水平，而提高教师实践操作水平的主要方式之一就是通过企业实践锻炼。据悉，山东省在不久的将来将启动高职院校教师职业技能大赛，因此教师要将提高实践操作水平作为自己以后工作的努力方向。

四、未来的努力方向

1.基于企业岗位需求进行教学改革

（1）教学模式和教学方法遵循职业发展规律。高职院校推行“工学结合、知行合一”的人才培养模式，因此要基于企业工作岗位和工作任务进行教学改革。

第一，推行教、学、做一体化教学模式。在教学中，应该以培养学生的职业能力为主，师生双方边教边学边做，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，理中有实，实中有理，突出学生动手能力和专业技能的培養，充分调动和激发学生学习的兴趣，使学生真正变成学习的主人。要培养学生的终生学习和持续发展能力，推行教、学、做一体化教学模式对加强学生的动手操作能力和解决实际问题的能力有很大好处。

第二，推行翻转课堂教学方法。为提高学生的主动性和创新能力，在教学过程中，推行翻转课堂的教学方法，将学习任务布置给学生课下完成。学生利用信息化技术查阅需要的材料，还可以在网络上与别的同学讨论，完成老师分配的任务，并在课上分享任务完成过程和心得体会。由老师进行评论，师生间还可以进行充分的交流，这样可以满足学生的个性需要，有利于学生创新能力的培养。

（2）教学过程基于软件开发工作过程。将教学过程与企业软件开发过程相结合，教学过程围绕企业真实的软件开发项目展开，将要学习和掌握的知识技能，转化为一项项工作任务，学生分组按照行动导向的六个步骤（资讯-计划-决策-实施-检查-评估）进行，使学习任务既是一个完整的学习过程，又是一个工作过程，教师成为学生学习的引导者和促进者。

2.技能操作的提升与社会岗位前沿技术的了解

（1）技能操作的提升。以后，笔者将会继续积极参加企业实践锻炼，参加省级培训，完成每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践的目标，通过企业真实工作过程提高自己的实践操作水平和职业能力，并将其应用到教学过程、实验实训过程和学生技能大赛中。

（2）社会岗位前沿技术的了解。为推导社会技术的变化和教学知识的更新，在以后的工作中要经常深入企业，了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践应用中的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，及时更新人才培养方案、课程标准，适应社会岗位对教学知识的需求。

五、小结

12.肾盂输尿管连接部梗阻42例报告 篇十二

1 资料与方法

1.1 一般资料

本组42例, 男25例, 女17例, 年龄15～49岁, 平均25岁。病变均为单侧, 其中左侧29例, 右侧13例。41例对侧肾完好, 1例为孤肾。临床表现为患侧腰痛34例, 尿频尿急31例, 肉眼血尿2例。42例均行尿常规检查及泌尿系B超, 腹部平片, 肾分泌造影, 逆行肾盂造影及肝肾功能检查, 2例尿常规检查出白细胞 (+) , 红细胞阳性28例。B超检查提示42例患者患侧不同程度积水, 肾盂结石5例, 输尿管上端结石10例。肾盂分泌造影检查15例患侧肾不显影, 3例患者见患侧输尿管上段肾盂扩张积水及肾盂扩张积水, 输尿管呈特殊的“S”型, 考虑为腔静脉后输尿管。逆行肾盂造影检查提示42例患者患侧肾盂输尿管交界部明显狭窄, 狭窄段0.5～2.0cm, 15例肾盂输尿管交界部充盈缺损, 10例有阳性结石影。肝肾功能检查12例肌酐值轻度偏高。2例行尿细胞学检查均未见异常。1例行MRI检查提示患侧肾盂输尿管交界处明显狭窄, 增强后考虑肿瘤病变。

1.2 方法

40例患者行开放手术探查。其中15例行狭窄段切开取石+肾盂输尿管成形+双“J”管植入术;14例术中见狭窄段肌组织发育不良, 行狭窄段切开肾盂输尿管成形+双“J”管植入术;5例术中发现狭窄部存在横隔瓣膜, 即行瓣膜切除肾盂输尿管成形+双“J”管植入术;3例行粘连带及纤维索带彻底松解术;3例发现为腔静脉后输尿管。即行狭窄部切除肾盂输尿管吻合+双“J”管植入术。1例行输尿管镜下肿物激光切除术, 术后病检为良性移形细胞乳头状瘤。1例为孤肾患者, 行输尿管镜下狭窄段气囊输尿管扩张双“J”管植入术。双“J”管4～8周后拔出。术后6个月复查B超及肾分泌造影。

2 结果

所有患者均顺利完成手术。术后2周复查肾功能均正常, 复查B超32例肾盂积水消失, 10例积水明显改善, 均治愈出院。随诊6个月～3年, 患者恢复良好。

3 讨论

UPJO是指尿液从肾盂的排出受到障碍, 尿液在肾盂潴留, 使肾内压升高而逐渐形成, 病因较多。但不外乎两种类型: (1) 管腔内狭窄, 包括肌组织发育不良, 横膈瓣膜, 输尿管置入肾盂口过高, 肾盂及输尿管上端结石等。 (2) 管腔外压迫, 常见有纤维带粘连, 异常肾血管压迫, 腔静脉后输尿管等。下腔静脉后输尿管系下腔静脉发育异常所致[1]。UPJO的基本病理主要是壁层肌内螺旋结构的改变, 可能是先天性缺陷或由于外在因素是解剖形态改变而伸长扭曲, 使蠕动波无法通过。这可解释为何单纯解除外在因素常不能达到消除梗阻的目的[2]。

UPJO的诊断主要依靠影像学检查确定, 逆行肾盂造影、MRI检查是有特征性表现, 而B超检查对阴性结石常规造影, 也是必要的检查之一, 它可判定肾盂积水的严重程度及皮质厚度。逆行肾盂造影检查可明确梗阻程度以及中下段输尿管膀胱有无病变。MRI能较准确地判断梗阻病变的性质, 并清楚显示尿路外的相关病变[3], 其中MRU检查尤其适合对造影剂过敏者, 它能直观地显示肾输尿管膀胱的梗阻状况及肾盂积水情况。本组病例均B超首先发现, 并由肾分泌造影, 逆行肾盂造影及MRI明确诊断。值得注意的是螺旋CT平扫期诊断结石性上尿路梗阻的准确性很高, 接近100%, 优于超声和MRU等其他检查[4]。

UPJO的诊断并不困难, 除确诊外, 还要了解病变是一侧或双侧, 有无其他合并症, 如感染、腹膜后肿瘤, 并同时估计两侧肾脏的功能状态, 必要时可行ECT检查, 以便对手术时机的选择, 术式选择以及术中可能需要处理的合并症有明确的判断[5]。

关于本病的治疗问题, 目前意见是:有明确的病变部位, 肾积水较重, 对侧肾完好, 则应早期手术探查, 解除梗阻。笔者认为对以下情况应谨慎对待: (1) 孤肾患者, 应慎重选择, 以内镜解除梗阻为宜; (2) 如病情较重, 肾功能严重受损, 不能耐受大手术, 则可行临时肾造口改善肾功能后再作进一步处理; (3) 对怀疑肿瘤病变者, 已先行输尿管经检查切除活检已明确良恶性, 良性则无需再作处理, 恶性则需进一步根治。手术方法多种, 如粘连带及纤维索带松解术, 异常血管悬吊术, 狭窄段纵行切开横缝术, V-Y肾盂输尿管成形术, 舌状肾盂壁瓣肾盂成形术。术者可根据病变情况选择运用, 但目的都是为了解除梗阻, 重建通道。手术必须达到下列各项基本要求: (1) 新形成的管腔要达到正常管径。 (2) 输尿管开口于肾盂最低部。 (3) 切除多余无张力的肾盂壁。 (4) 手术部输尿管段于肾盂正位结合保持笔直。 (5) 手术区域保持干燥干净, 尽量减轻和防止术后再次粘连剂瘢痕形成。由于UPJO病因较复杂, 所以术后需定期复诊。

参考文献

[1]黄晓波, 朱积川, 侯树坤, 等.下腔静脉后输尿管 (附5例报告) [J].北京医科大学学报, 1995, 27:35-36.

[2]吴阶平.泌尿外科学[M].济南:山东科学技术出版社, 2004:544-547.

[3]闵志谦.临床泌尿外科学诊断分析治疗要领[M].北京:人民军医出版社, 2003:310-315.

[4]Shokeir A.A.El-Diasty T, Easa W, et al.Diagnosis of ureteral obstruction in patients with compromised renal function:the role of noninvasive imaging modali-ties[J].J Urol, 2004, 171 (6Pt1) :2303-2306.