老师我想对你说暖心文案

老师我想对你说暖心文案（9篇）

1.老师我想对你说暖心文案 篇一

老师，我想对你说

无论什么时候，无论在什么地方，老师，永远是我们最尊敬的人之一。老师不仅教给我们知识。还教给我们做人的道理。在学校里，老师，就是我们最亲近的人。

闻老师，我想对您说，谢谢您。您让原本害怕语文的我慢慢接受了语文。在小学的时候，我的语文成绩本来就不是特别好。加上课本中的内容很少，大概两个星期就要考试一次。如果只是这些，我还不太害怕语文，但是，每次碰到语文考试，就一定要写作文。作文是我最怕的，写作要耗费大量的时间和精力。

在方正跑比赛中，虽然我们已经尽力跑了，但还是没有得到第一名，可是您却并没有批评我们。

您对我们很好，平时不会对我们发火，而且在我们犯错误时，也不会轻易责怪我们。让我们不再那么尴尬。

在我生病的时候，您那么关心我。你越多花费一点时间，也要把我照顾好。如果没有您的关心，我也不可能那么快就恢复。

我对您的敬佩完全是发自内心的，而且，在我的心目中，也没有任何一个老师能代替您的位置。如果没有您，我可能还不会对语文产生太大的兴趣。但有了您，我的语文成绩一定能稳定提高。

老师，我真想对您说一声，谢谢您。

701班 褚江涵

2.老师，我想对你说 篇二

吴老师，您还记得吗?有一次我写错了，您知道后没有批评我，而是中午叫我去您办公室重写作文。您没有午休，在一旁批改我们的作业。我写完了，您拿红笔一句一句地帮我修改，还时不时地教我写作文的方法。在您的悉心教导下，我明白了写景物要抓住景物特点来写，描写时要用上好词以及修辞手法。看着本上满满的修改痕迹，我心里特别温暖。后来的单元测验，我只扣了三分，真的感谢老师您的教导!在您的帮助鼓励下，我不再害怕了，写作水平也不断提高，我的还在班级公众号上发表呢。上个学期的科技征文比赛，我还得了三等奖，我心里别提有多高兴了。

3月，同学们春游分小组活动，谭佩琦没人邀请，我主动邀请谭佩琦到我们小组。您在全班表扬我团结友爱同学，并奖励我一包饼干。您像春雨一样滋润我的心。

3.老师,我想对你说[模版] 篇三

新华小学四年级鲁灿

老师，我想对你说。你知道吗？上次，您给我们布置了大量的课外作业。那天晚上，我一直做到了11点才勉强做完。结果，早上不小心迟到了5分钟。您也没问事情的原因就批评了我：“又睡懒觉，准是看电视看锝太晚了吧。”当时我心里很委屈，因为您错怪我了。

我想说，老师您不能随便的冤枉我们。

还有一次自习课上，同学们都在写作业。我刚做了几道题，就在本子的背面画了起来。我聚精会神地画呀画呀，忘记了作业。突然，我听到同桌喊了一声，把我吓了一大跳，我这才从画境中醒来。可是说什么都晚了，您正用严厉的目光盯着我。我赶忙把作业本翻过来，小心的做着。我不敢看您的脸色，只是低着头，惶恐地等待着一阵暴风雨般的训话。谁知，您这次没有批评我，而是温和地说：“老师知道你喜欢画画，明天下午学校举行绘画比赛，你去参加吧。但是可不要耽误学习呀！”我使劲点着头，悄悄地看了一眼老师，只见老师脸上露出一丝甜甜的微笑。

老师，我想对您说，您对我们太好了。我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您！

4.老师我想对你说 篇四

那是我读二年级时,该我们扫地了.开始扫了,大家争先恐后地抢扫帚,我在一旁想;"扫地真没劲干脆做作业。”于是我拿出本子和书坐在座位上做了起来，组长看见了走过来说：“别做了，老师交给我们的任务一定要做完，作业回家再做。”我不耐烦地说：“我做我的作业，你扫你的地，关我屁事！”他还是和气地说：“别做了，别做了。”我说：“你这个九品芝麻官管我真不要脸。”组长说：“我就要管你怎么样！”我说：“你这么一个黄毛小丫头真是不见棺材不掉泪啊！”组长说：“我真是狗咬吕洞滨------不识好人心！”把我的书、本子、笔都扔到地上。我气得拿起扫把说：“你敢动我的东西，我真象林冲被逼上梁山这也怪不得我了。”于是要打下去的时候老师您来了，我马上又装着很卖力扫地，您看了我一眼说：“易月晨表现不错啊！”我听了心里头不好受，我这时好象有两个小人在说话，左边的说：“去告诉老师。”右边的说：“别去你去的话只是自讨苦吃啊！”我心里很慌

乱，脸儿红红的，想了想：“右边的说得对，去了也是自讨苦吃啊！”

于是，我闭上嘴巴一个字也不说扫完了后回家去了，我想总算蒙过去了。

5.老师我想对你说 篇五

亲爱的冯老师我想对您说：冯老师我看到您现在很辛苦，还给我们上课，改作业。把嗓子都喊哑了。

老师!老师!你就像一片叶子，我们片叶子，我们就像一朵鲜花，如果二(4)班被扣分了，就会落下一朵花和一片叶;如果二(4)班被加分了，花就会开了。

老师对我们很好，下课时我们不打扫卫生，冯老师就会提醒我们，还亲自动手帮助我们。

老师!老师!您是人类灵魂的工程师!是太阳底下最光辉的职业。您为我们付出了很多勤劳的汗水，除了教给我们知识，还教给我们做人的道理。所以，我要好好学习，长大回来报答您。

6.老师我想对你说 篇六

做完了数学周练卷，放学铃声便准时响了起来。别的班级的人，都排着整齐的列队向校门走去，而我们班则是大不相同。大家都安安静静地坐在位置上，听着走廊上那黑色皮鞋叩击着瓷砖地的声音，不约而同地叹了口气，拿出英文书默背着。忽然，门口照射进来的午后阳光被一个黑影挡住，随着一声：“开始背书”的命令，走进了一个矮小却挺拔的人，那就是我们人人避之不及的“铁人”——殷校长。

要说起这个人，那可谓是我校的一大传奇人物了。殷校长做事可谓是风行雷利，不论是什么事情，只要是他认准的，正确的，那不论如何他都会完成。于是乎，受了他这么一个性格的影响，我们班原本那顽劣放纵的班风也不得不在他面前收敛了。一开始，大家都挺反感他的，殷校长的教育太过严苛，对上我们这个懒散惯了的班，还真是一件痛苦的事啊。

只是，在我们每天埋怨着比别人放学晚的时候，没有想到的是殷校长自己可能也是要七八点才会回到家;当我们面对那比别的班级多出许多的作业时，却没有看到我们那一点点提高的成绩;当我们每天中午不听老师的劝阻去操场疯玩时，没有想到殷校长正在班级中等着我们回去上课。

直到考试的那一天，他没有像往常一样站在门口，叮嘱我们做题仔细，审题认证等事宜时，我们才感觉到不对劲。后来，应了我们的预感，殷校长被调去别的学校教书，不会再回来了。我们一时间都懵了，直到有人在低声抽泣，才反应过来，这是真的。这时，我们都希望教室外会再次出现那个矮小却挺拔的身影，带着一个个让我们“苦不堪言”的命令乖乖地坐在位子上上课、背书，做着比别的班级更多的作业，放比别的班更晚的学，上比别的班更多的课，听比别的班更多的教训。这些平常我们都避之不及的事情在这一刻都变的分外得奢侈与难以企及。

如今，考试结束了，你陪伴我们的两年时光也正式走完了。推开校长办公室的门，发现原来常年堆积在书桌上的文件没有了，那椅背上一直挂着的西装外套也没有了，他们都随着自己的主人的消失而消失了，不，不是消失，而是在另外的一个地方停留。

7.新老师我想对你说 篇七

我是XX小学六年级X班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。

老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀？

新的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。

8.老师，我想对你说300字 篇八

六年的校园生活，使我十分难忘，在这即将毕业的时候，我想对老师说：“谢谢您多年对我的教育与关心，我一定会以一个优异的成绩报答您！”

记得那一次，我才是一名三年级的学生，那一天，我正在楼梯上和几个小伙伴开心的玩耍着，突然我一不小心摔了一跤，头猛的砸到了地上，流出了一丝丝的血，小伙伴急忙告诉了黄老师，黄老师知道了之后非常着急，马上让同学把我送到医务室，让医生给我抹了药，并且安慰我不要怕疼，让我安稳了下来，并且不嘲笑我那砸的像熊猫一样的脸，这令我十分难忘.

这件事虽然简单，但却是老师对我真实的关怀，真实的关心，这件事也给我带来了深刻的印象，在这里，我不仅要感谢老师6年来对我的关心.关怀与教诲，同时，我也要祝老师身体健康，工作顺利，笑颜常开!

9.杨老师,我想对你说 篇九

忆起昨日，仿佛又看到了小学的操场上那熟悉的身影，有的同学或许一别便是永别。但老师，可曾记得我们曾经共同拥有过的，温馨的一个名字—云南师大附小金牛校区六年级（2）班。回忆起六年的生活，洒过汗水；流过眼泪；顶过嘴；吵过架，但更多的是一起体验成功后的喜悦。

一想起夏日球类运动会的那场球赛，嘴角总会不经意的勾起一抹微笑。决赛那场，我们班至少要领先8分才能夺得冠军。当时同学们下定决心要夺得三连冠。

一上场，哨声刚响，全班啦啦队整齐而洪亮的声音便充斥着操场的每一个角落，而旁边那个班早已被我们班的气势下的没有了声音。虽然我们班最后输给了那个班0.006分位居第二，但当时全班的那份团结却给了我们比输赢更重要的东西，更美好的记忆。那整齐而响亮的声音成了我心底无可比拟的最美好的天籁之音。

杨老师，还记得那次您罚我们抄写《小草与大树》这篇课文吗？当时全班同学都要抄哭了。因为这篇课文很长，这还不说，您还让我们抄写了两遍。当时我一心埋怨杨老师您没有人情味，无情。但后来才发现当时的想法是多么幼稚，多么无知。如果不是杨老师的严厉，我也许就不会站在师大实验中学的校园里了。现在想想“严师出高徒”这句话果然不假。当我看到您那双长满老

茧的双手，被粉笔灰染成灰白色的青丝或许我依旧无知，不懂杨老师您的辛苦，不懂三尺讲台上的困惑。

杨老师，我认为这一生能遇到您是我的幸运，您用那颗真挚的心，那份包容的爱，让我能拥有灿烂的明天。

多年之后，或许您已经记不得那些让您看到就头疼，一天为了一点座位争来打去甚至大打出手，像一群麻雀“叽叽喳喳”吵个不停的学生，但我却能永远记住您—总是微笑着走进教室，用一双长满老茧的手为我们写下粗长的粉笔字，为我们批改作业……

回忆完小学的一点一滴，千言万语却终只能汇成一句话：“杨老师，谢谢您！无论以后走到哪里，我们都不会忘了您的谆谆教诲，永远记住您那句使我受益一生的话—放手昨日，把握今日，展望明日!”