春季学期教育工作总结

春季学期教育工作总结（共14篇）

1.春季学期教育工作总结 篇一

理工附中2009-2010年度春季学期人防教育总结 为深入贯彻落实《人民防空法》，增强全校师生的人防意识，提高人防技能，理工附中在2009-2010年度春季学期组织全校师生开展了卓有成效的人防教育，期间组织了模拟演练和理论考核等配合活动，收到了良好效果，取得了预期目的。

一、好的方面

一是全校师生学习热情高、氛围好。根据学校党委统一部署，在春季学期开展了以实践操作为主的人防教育。全校师生能够充分认清人防教育的重要意义，以极高的热情参与其中，展现了学校多年来开展爱国主义教育的积极成果，体现了作为公民的责任担当。

二是教育成果显著、人防意识明显提高。通过一学期来贯穿于正常教学计划之中的人防教育，我们感到，全校师生都能掌握基本的人防知识和人防技能，人防意识明显提高，爱国主义热情更为高涨。

三是形成了人防教育的体制机制。经过一学期来的人防教育，学校人防教育工作小组已正规化、制度化，形成了人防教育的长效机制，对今后的人防教育具有重要的指导意义。

二、需要提高的方面

一是需要正确处理人防教育与正常教学的矛盾。学校开展人防教育，势必影响需要全校师生在紧张的正常教学时间抽出额外的宝贵时间，绝大部分师生都能正确合理处理这其中的关系，但也有小部分师生不能很好安排时间，导致人防教育落不到实处，影响教育效果。

二是需要继续探索人防教育的形式手段。人防教育所采用的形式仍旧以传统的教学为主，辅助以课外实践，在下一步需要积极探索师

生喜闻乐见的形式，以提高广大师生对于人防教育的积极性和主动性，进一步提高全校人防教育的参与热情，使人防教育取得更理想的效果。

2.春季学期教育工作总结 篇二

在短短的3天时间里，督查组先后实地督查了楚雄州、昆明市辖区内的楚雄市思源实验学校、鹿城小学、昆明理工大学、昆明市呈贡区实验学校等16所学校，涵盖普通高校、高中、中职、初中、小学、幼儿园等各级各类教育。督导组重点就云南的开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展6个方面开展督查。

在汇报暨反馈意见会上，督查组对我省2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况给予充分肯定。侯慧君指出，云南省高度重视2016年秋季开学工作，切实做到了认真及时部署、认真及时督察、认真及时整改三个“认真及时”，许多好的做法，凝聚了云南省委高校工委、省教育厅多年的探索和积累，扎实有效，值得肯定。特别是关于安全维稳的“四个主动”和开学前后的“四个一”要求，具体明确，针对性强，便于对照，便于操作。云南省秋季开学工作，达到了国务院教育督导委员会办公室提出的各项要求，也集中反映出“两学一做”学习教育的阶段性成效，为新学年深化教育改革发展打开了良好局面。

另讯：2015年，省委高校工委、省教育厅综治维稳工作在工委厅党组的正确领导下，在相关处室的共同努力下，取得了突出成绩，被省委、省政府授予“2015年度综治维稳（平安建设）工作目标管理责任制考核先进单位”称号，这是委厅连续8年获此荣誉。

省委高校工委、省教育厅交出一份合格答卷

《云南日报》消息 “就业服务中心创新推出基于大数据分析和即时通信技术的大中专毕业生就业服务手机招聘平台‘鸡毛信APP，堪称‘就业神器，实现智能手机线上、线下同时招聘。”

“招考院承担着4大类招生工作和36项教育考试任务，引导党员干部以高度的责任感精心组织每一项考试，不断增强党员服务意识。在今年高考录取中，共组织了13轮次未完成计划网上公开征集志愿工作，累计通知考生27.8万人次2.8万名考生通过征集志愿获得高校录取机会。”

“精准扶贫攻坚队实施基层党建与脱贫攻坚双推进，通过建立党员生日卡、农村党员重温入党誓词，建立红色邮递员和红色信箱，建立《民情十本账》，有效发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。”

一个个生动、创新、务实的举措，正是省委高校工委、省教育厅把“两学一做”学习教育引向深入，以实际行动向党和人民交出一份合格答卷的生动写照。

3.春季学期远程教育工作计划 篇三

1、对上期有关资源的整理。

同样要在咨询相关教师的基础上对有收藏价值的、原先下载的资源准备刻录成光盘保存，以腾出更多的硬盘空间。当然对于利用可能比较高的资源还是要以添加硬盘等方式，方便教师们在网上取用。

2、关于本期资源的下载。

维护下载的电脑的正常运行，及时下载各类远程教育资源，并及时整理。

二、对老师的培训与辅导。

1、对本校老师的培训和辅导

在往学期的基础上，继续加强对我校教师的培训和辅导。培训的主要方面是：Windows XP系统的使用、Office办公软件的使用，特别是利用Word制作电子学案，利用Power Point制作课件和利用Excel处理学生的成绩。辅导主要是指对远程教育资源的使用，特别是如何利用Word和Power Point将远程教育资源、天网中的资源整合，更好地为教育教学服务。这两方面的工作以集中培训、个别辅导为主要方法，让我校的每位任课教师能在远程教育专用教室每两周不少于一节课的面向学生的授课。

2、对本镇其他远程教育管理老师的培训。

做为本镇的龙头学校，对本镇其他学校的远程教育管理员做好培训工作是上级相关部门对我们的要求，所以本学期准备在适当的时候组织本镇远程教育管理方面的教师来我校或观摩或学习或培训，同样也要有培训目标，这会在以后的具体工作中来制订、实施。

三、其它工作。

1、学校的主页已经基本完成，对于剩下的日常维护工作，主要是指资料的编辑、上传等，与其他部门做好配合，为校外的各位社会人士、学生家长等做好与学校的联系，发挥应有的作用。

4.春季学期教育工作总结 篇四

工作总结

教育教学检查组 成员：

2011年6月22日、23日，XX中心校组织进行了本学期的教育教学工作的全面检查，我和XX、XX老师负责检查教育教学工作的第10至19项，在两天的检查中，我们认真仔细地看了八所学校所提供的学生作业本和各种资料。现就本次检查中看到的优点和不足之处作如下总结：

一、取得的成绩

1、各学校的教师都认真批改了学练考和学生的各种作业。像XX小学的XX老师，作文和口语交际的批改次数达到了16次之多。XX小学XX老师批改学生作文本相当细致，他除了给予学生不同的鼓励性语言之外，还帮助学生修改不通顺或有语病的语句，纠正学生使用不当的词语和标点符号。XXX老师批改的作业量非常大，每种作业都认真细致地批改，更重要的是，他还完整的批改了7份数学模拟试卷并让学生装订成册。示范小学一（3）班的语文和数学作业批改非常到位，没有出现漏改现象。XXX小学的陈XXX老师、XX老师虽然是老教师了，但他们批改学生作业的细致和认真程度令人佩服。XX小学所抽查的几位老师作业批改都非常好，可以说是整体作业批改最好的学校。XXX小学六年级语文作业在5月3日久已经批改结束了，批改得非常细致，特别是对学生阅读批改达到精改程度。XXX小学五（1）班语文作业批改非常认真及时。

2、每个学校前学期45岁以上教师的教学论文都按时上交给了学校，没有哪一个学校差一篇论文。

3、各学校都认真执行了中心校的安排布置，三生教育、安全教育、健康教育、民族教育、法制教育和劳动技术不但在课表上反应出来，还写出了完整全面的计划和教案。

4、全乡八所学校都认真抓了示范课、教研课和考评课的建设，其中XX小学、XXX小学、XXX小学还附上了进行这些课程活动时照片。XX小学、XXX小学在进行这些课程时的记录非常详细，档案规范完整，教研活动时做了说课、集体备课、评课的图文记录。

5、每个学校都按要求记录了学校对教师作业批改的次数。

二、存在的问题

1、教师在批改作业的认真程度和批改质量上有很大的差距。无论是同一个学校的教师相比还是不同学校的教师相比，这种差距是显而易见的。认真的教师不但能完整的不遗漏的批改学生作业，甚至要求学生把做错的地方按要求改正过来。有部分教师在批改作业不但不及时，还存在漏改现象，更谈不上让学生改错了。

2、虽然每个学校都按要求记录了学校对教师作业批改的次数，但是在督促教师认真批改学生作业方面的效果不明显。

三、改进的办法

教学质量是学校教育的根本，办学质量好了群众满意，家长放心、社会评价也好。要使我们的教学质量稳步提高，除了要抓好备课、上课以外，更重要的是要抓好学生作业批改的及时性和有效性，只有这样，才能及时

有效地对学生进行辅导，也只有这样，我们的老师才能在第一时间知道学生哪个环节有问题，然后调整教学进度，帮助学生弥补好这些漏洞。

因此，学校在检查作业批改时，对发现的问题应该及时反馈给任课教师，并督促任课教师完成好作业批改。

当然，在短短两天的检查中，我们不可能把每位教师一个学期的教学工作都检查到，甚至就是给我们提供检查资料的教师，我们看到的也只是表面现象。教无定法，只要教学质量上去了，其它的教学环节就显得不那么重要了，因为我们的教学检查的目的就是为了提供教育教学质量。

以上总结有不对的地方，敬请谅解。

5.春季学期教育工作总结 篇五

一、指导思想

通过开展安全教育，让孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育。

①防火安全教育

6.春季学期教育工作总结 篇六

3月7日，农业部召开全国春季重大动物疫病防控工作视频会议，农业部副部长于康震针对当前动物疫病防控形势作深入分析，他强调要采取有力措施，切实做好春防各项工作，努力确保不发生区域性重大动物疫情和动物产品安全事件。并安排部署春季重大动物疫病防控工作。

于康震指出，今年动物疫病防控面临近年来少有的严峻局面，国内动物疫情复杂，疫情发生风险较高，全球特别是我周边国家和地区疫情呈高发态势，对我国防控威胁持续加大。同时，生猪价格持续下跌，牛羊肉价格持续走高，受H7N9影响家禽业发展遭遇巨大困难，都对动物疫病防控提出了更高要求。对此，各级农牧部门一定要有清醒的认识和准确的判断，务必站在战略和全局的高度，抢前抓早、精心组织，抓好各项措施有效落实。一要着力抓好集中免疫。3月7日全面启动春季集中免疫工作，力争5月上旬全部完成，5月中旬开展免疫效果评价。同时，积极探索强制免疫财政补助政策改革试点工作。二要着力做好监测预警。突出重点，组织做好口蹄疫、禽流感、布病和马传贫、马鼻疽等优先防治病种的监测和流行病学调查工作，全面掌握病原分布状况和流行态势，为防控决策提供科学依据。三要着力强化监督执法。严格执行农业部“六条禁令”，加强饲养、屠宰、经营等环节的动物卫生监督管理，规范监督执法行为，坚决打击各种违法行为。健全完善动物卫生风险评估机制，提高兽医卫生监督管理信息化水平。四要着力做好应急准备工作。进一步完善预案，健全应急机制，做好各项应急准备工作。同时切实做好兽医实验室生物安全管理。五要着力加强边境地区防控。坚持内防外堵，落实各项防控措施，加强部门协作，有效防控境外疫情传入风险。同时，利用好双边、多边跨境动物疫病防控合作机制，推动务实合作。六要统筹抓好人畜共患病和常见多发病防控。切实抓好布病、血吸虫病、包虫病、狂犬病等重点人畜共患病的防治，统筹做好生猪腹泻等常见多发病防控，强化综合防疫管理，提高养殖场的生物安全水平。

于康震强调，针对当前动物防疫工作面临的新情况新问题各地要高度重视，要切实稳打推进各项重点工作，抓好H7N9禽流感和小反刍兽疫防控工作；进一步强化病死动物无害化处理监管，深入推进建立病死动物无害化处理长效机制；加快推进生猪定点屠宰监管职责移交，做好过渡期间畜禽屠宰监管工作。

7.春季学期教育工作总结 篇七

中塘中心校杨美学

学前班的教育教学工作终于能圆满结束了，我们对本学期的工作进行回顾。学前教育是幼儿园教育与小学教育之间的一个重要衔接阶段，对孩子的身心发展起着承上启下的桥梁作用。我班的两位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密切配合、克服困难、不断进取、共同制定、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。

一、我们的环境、资源

1、给孩子提供参加多种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人们有自己喜欢的运动方式。

2、在日常生活中重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。帮助幼儿了解身边可能会发生的一些突发事件的处理方法，积累应对意外事件的常识和经验。

3、鼓励幼儿积极参与日常活动中的体育运动，使其奔跑、跳跃等方面的能力有所提高。

二、培养自理能力及常规教育

1、孩子们在自理能力的培养都得到了很好的培养，到了学前班我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。教育从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。

2、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。

三、学习习惯方面

从中班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯的培养，我们深知从小养成良好的学习习惯，会使幼儿终生受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话。写字、绘画是都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、读诗歌、表演歌舞等。本学期，我们重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中还不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多书的小朋友养成了良好书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。

四、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养，在饭前便后要洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯，现在，幼儿自己不需要老师的提醒，自己能做到视情况而吸收。吃饭时，督促幼儿做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意卫生。幼儿的卫生习惯已经养成，在老师的指导下，幼儿能将书

包、衣物、被放好，叠好摆放整齐。个别幼儿啃手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。

五、家长工作

通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。

六、不足之处与努力方面：

1、我们还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

8.春季学期教育工作总结 篇八

一、选课

1.学习中心2014年3月10日-3月15日，在教学教务管理平台分别为2012年春季、2012年秋、2013年春、2013年秋季学生完成第五学期、第四学期、第三学期、第二学期选课，以及完成2012春季以前学生补选课的任务。

2、新生注册截止后3天时间内，学习中心在教学教务管理平台上为2014年春季新生完成选课任务。

3.上学期不及格、缺考的课程，14春学期会优先选，一个学期最多选6-8门课程。

二、开学时间

2014年春季学期老生开课时间为2014年2月1日，新生开课时间为2014年3月1日。

三、考核与考试

1、期末考试时间： 2014年6月28日-29日。

2、从2014年春季学期开始，学生的平时成绩将由网上学习时长成绩和网上作业成绩按照比例自动生成。在开学后学生学习已选课和未选课课程时长都会自动记录，学习未选课课程时时长记录到后台，选课成功以后会显示出来。

3、网上作业和综合测试的开始时间为学生选课截止的第二天，截止时间为2014年7月20日。

4、考查课程成绩：期末考试前一周学院公布考查课程考核内容，学生独立完成，期末考试时集中上交学习中心。

5、成绩的录入与复查：2014年9月20日前学院将学生考试课程期末考试成绩录入教学管理平台。各中心要及时组织学生上网核查，如有疑问，自成绩上传平台15日内集中提出复查申请。

6、全国高校网络教育部分公共基础课统一考试时间（具体详见相关通知）：学习中心应组织网络教育专升本学生使用《网院统考信息管理系统》进行真题模拟练习（学生用户名为学号，密码为：99999999）。并在每次考试前根据学院提供统考辅导材料进行集中面授辅导。为提高网络教育专升本学员的国家英语统考

通过率，专升本学员第一学期的《大学英语》课程将采用《网院统考信息管理系统》进行网上作业，考试方式采用机考的方式。

7、各学习中心每年按照其本省或湖北省学位外语考试时间组织本科学生参加学位外语考试。学位外语考试通过后可以申请免考国家英语统考考试。学位申请在拿到毕业证后，当年的5月、10月。根据网院要求提交相关材料并到学习中心填表申请。

四、本科毕业论文（设计）

本科毕业论文(设计)是继续教育人才培养的重要环节。毕业论文（设计）环节按照选题、撰写、评阅和答辩四个阶段进行。论文的选题，初稿、评阅交互、终稿的提交和所有评阅过程均通过我院远程教育教学与管理工作平台完成。具体时间安排如下：

1、2014年1月6起——1月11日（含1月11日全天）止：学习中心管理员上报指导教师信息阶段；

2、2014年1月14日：我院为本科毕业生选课：毕业论文（设计）课程； 3、2014年1月15日起——1月22日（含1月22日全天）止：学习中心管理员为本科毕业生分配并确定其指导老师阶段；

4、2014年1月23日起——3月26日（含3月26日全天）止：论文选题及初稿撰写阶段；（在论文选题及初稿撰写阶段的截止时间内，各中心论文指导老师要将指导合格的毕业生论文在教学平台的“评阅交互”处上传，毕业论文全文抄袭的不予评阅第二次。评阅成绩不及格的学生与下一界毕业生一起重新分配指导老师重新做论文。）

5、2014年3月28日起——4月28日（含4月28日全天）止：评阅交互阶段及论文终稿阶段；（在评阅交互阶段及论文终稿阶段的截止时间内，各中心指导老师要将含有评阅老师评阅意见的学生论文在教学平台的“终缟”处上传，供学生下载并按评阅老师的评阅意见修改论文、打印参加答辩。）

6、2014年5月 1起——5月30日（含5月30日全天）止：论文答辩及答辩成绩录入阶段；

7、2014年5月31日：毕业论文（设计）工作全部结束。

五、专科毕业实践1、2014年1月6日起——1月28日止：各学习中心下达专科毕业班的毕业实习、实践安排；

2、2014年2月24日起——2月28日止：由各中心管理员完成毕业实习，实践课程的选课任务；

3、2014年5月9日前：各学习中心收集毕业实习、实践报告及毕业生实习、实践鉴定表，评阅并存档待查；

八、毕业审核和学位申请1、5月10日前上报2014年春季本科毕业生的学位申请材料，逾期不予受理，4月份在我院主页上查询相关通知。

9.春季学期教育工作总结 篇九

一是认清形势，提高认识。今年郑州市小麦生产，强化各项技术措施，落实各项惠农政策，春季农业生产工作进展顺利，小麦苗情长势整体较好。但由于去年麦播时遇到了持续干旱，部分旱地小麦播期偏晚，麦播后郑州市又长达3个月没有有效降雨，对小麦越冬生长造成了一定的影响，因此，各县（市、区）一定要充分认清当前形势，切实提高认识，把春季农业生产作为当前农业农村工作的重中之重，摆在重要位置，抓住当前麦田管理的关键时期，积极行动，采取有力措施，扎扎实实落实好各项管理措施，确保今年郑州市夏粮生产获得丰收。

二是突出重点，抓住关键。当前郑州市春季农业生产正处在加强麦田管理和春耕播种的关键时期，各地要突出重点，抓住关键，落实好关键措施。一要落实好各项支农惠农政策；二要搞好麦田管理；三要强化农资市场监管；四要切实抓好春季农业结构调整。

三是加强领导，搞好服务。今年春季农业生产工作任务已经明确，关键在于抓好落实。各县（市、区）、各有关职能部门要结合党的群众路线教育活动，在具体贯彻落实上下真功夫，精心组织、统筹安排，加强组织领导，搞好技术服务，加强宣传报道，强化督促检查，全力推进春季农业生产顺利进行。

（郑州市农委）

10.春季学期教育工作总结 篇十

八嘎村中心学校

赵永清

一、基本情况

本学期，我村共有5个校点，教职工50人，其中在编教职工45人，不在编教职工5人（后勤3人，保卫2人）。全村有教学班24个，其中学前班3个，一年级2个，二年级4个，三年级4个，四年级4个，五年级3个，六年级4个，在校学生684人。

二、指导思想

以《云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，以“课内比教学”活动为载体，“以教师专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为中心”开展校本教研工作，深化课内比教学活动，开展课内比教学回头看暨打造高效课堂活动总结。坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，务实开展校本研修，促进师生全面发展，巩固学校办学成果，创建教育现代化学校。

三、工作目标

总体目标：办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流。具体目标：

1、不断提高教育教学质量，期末统考总成绩位居全乡之首。

2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班不断增多。

3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步，受到学校及以上表彰、奖励的学生比例不断提高，巩固率达100％。

4、实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福感。

5、构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。

四、主要工作和措施

（一）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。

1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，严格执行《教师职业道德规范》，树立良好的教师形象。做好政风行风工作，自觉接受群众监督，努力办人民满意的学校。不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，营造“以人为本”“以校为家”的校园文化氛围。

2、抓学习，促提高。

一是继续开展打造书香校园活动。全体教师每学年读一至二本教育专著，丰富知识的积累，用理论指导自己的教育教学工作；二是刻苦训练教学基本功。规范汉字书写能力、规范普通话的应用能力，努力学习现代教育信息技术，把计算

站队）等训练。要认真落实每月一次的行为习惯评价，确保评价不走过场。值周教师要加强督查、严格管理；要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用，通过家长座谈会，提高各位家长的认识。要关注特殊学生（留守儿童、单亲家庭学生、特异体质、特殊心理、残疾学生、特困学生）的教育和管理问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。

4、努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥副班主任及科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每周一次的班队活动，着力建设班级文化，通过班与班之间的友好竞争，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。在学生日常行为规范的考核中，实行奖扣结合。

5、加强校园文化建设，办好红领巾广播站，每周一至四下午放学后广播15分钟，各班要组织学生积极投稿，用心听广播。各班坚持每月办一期黑板报，少先队大队部组织检查评比。

6、落实课堂教学的主渠道。品德与生活（社会）课程要发挥品德教育的主阵地作用，其它学科在把握本课程的教学目标时，要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育素材，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的道德水平。在地方课程教学中，要利用一定的课时，广泛开展八个专题教育（公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、环境保护教育、国防教育、反邪教教育和保护电力设施教育），引导学生崇尚科学文明的生活方式。

7、充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导，加强《国旗法》、少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，发挥他们充当学校管理小助手的作用。少先大队部要加强学校卫生工作，督促每天清扫，确保校园整洁（地面无纸屑垃圾，教室窗明桌净，墙面无乱写滥画，校园内外无乱丢乱扔现象）。

8、深化“课外访万家”活动。每学期每班至少要对班级的10名学生进行家访。家访后要填好《家访手记》，做好档案资料的整理。要针对家访中家长、社会反映的问题积极整改。充分利用各种媒体交流家访经验和成果。

（三）加强教育教学研究和管理，努力提高教育教学质量。

1、要严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对新课程的管理，加强对课表执行情况的检查，规范教学常规管理，杜绝挤课、占课，非学校安排或经教导处允许，不得私自挪课。规范作息时间表，严格执行学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学。师生请假，均要按要求填写请假条交班主任。加强学籍管理，健全普九资料，巩固“普九”成果。完善教育教学质量评价办法，改进教学管理，实施素质教育，提高教学质量。

况作为学生语文素养评价的要素之一。语文老师要加强朗读指导，坚持范读课文。充分发挥学校图书室的作用，生均借阅率达到5本，并将图书的借阅率纳入文明班的考核之中。在广泛开展读书活动的同时，语文教师要采用多种形式展示学生的阅读成果。语文学科要注重写字教学，所有学科的老师都要严格学生的书写要求，训练学生养成良好的书写习惯。

4、要牢固树立质量是学校的生命线的意识，科学地贯彻落实差异教学思想。全体教师要真正确立起“面向全体，正视差距，促进每一个学生发展，相信每一个学生都能发展”的学生发展观，要建立起真正民主、平等、和谐的师生关系，尊重每一个学生，平等对待每一个学生。更新人才观念，允许学生发展有差异，要允许学困生小步、慢步发展，要给他们更多的关爱、更多的表现和发展机会。全体教师要全面正确理解素质教育的概念，高度重视基础课程的基础作用，同时，也不能忽视其它课程对发展学生综合素质所发挥的积极作用，各门课程都要按要求实施教学。

5、要稳步推进课程改革。强化课程管理，使课程更切合学生的实际，有效地提高教育效益，促进学校办出特色。做好学生综合素质评价工作，努力构建促进教师专业发展和学生素质全面提高的评价体系。

6、加强非统考科目的教学管理，把非统考科目的教学纳入常规考核。语文、数学、品德与生活（社会）、科学老师任教其他非专业课程的，要加强课程学习与研究，克服教学的随意性，努力提高课堂教学效率，确保课堂教学质量。

7、加强教学环节检查，确保教学行为的规范化。严禁体罚和变相体罚学生，严禁以教谋私，教师不得转嫁劳动给学生或家长，不得剥夺学生上课的权利，上课时不得把学生赶出教室甚至赶回家。上课不得接打手机，不得溜堂或迟到、早退。各年级组要认真落实月查制度，要查教师有无教案，作业批改是否认真，是否做到有布置有检查有批改；是否做到了真正关爱每一位学生，尊重每一位学生；是否耐心地辅导了学困生。教导处将不定时地抽查，做到抽查不漏学科，不漏年级。教学常规及教学行为检查结果将与绩效工资、考核挂钩。

8、坚决贯彻执行各级教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的相关规定，切实做到低负高效。各位教师要多研究课堂教学，努力创建高效课堂，切实减轻学生过重课业负担。要按上级文件规定，合理安排学习任务，一、二年级不得布置《练习册》以外的书面家庭作业，三、四年级家庭作业书写总量不得超过30分钟，五、六年级家庭作业书写总量控制在40分钟之内。教导处不定期地进行检查，实行家庭作业登记制度，切实控制学生作业量，教务处则将抽查结果做好记录，并进行公布（或向教师反馈情况）。

11.春季学期教育工作总结 篇十一

认真贯彻落实十九大精神，以科学发展、和谐发展、突破发展为主题，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，积极应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故发生，确保校园平安稳定。

二、工作目标

1、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

2、强化安全教育，提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护能力，定期开展安全课。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治档案。

4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全。

三、工作措施

(一)加强教育增强素质

1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

(1)、要让教师明确自己对本班孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护。

(3)、幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况，要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己应该担负的监护责任。

(二)抓住重点确保安全

1、规范教育教学行为，消除安全隐患。

规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

5、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能漏报瞒报。以免造成更大损失。

6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。

(三)继续加强对幼儿的安全教育

1、加强幼儿的入园、离园管理;

2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容;

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。

5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

春季新学期幼儿园安全教育工作计划四

为认真贯彻和落实上级有关安全工作的指示精神，切实保障全体幼儿、教师生命安全及幼儿园的财产安全。结合本园实际，制定本学期安全工作计划。

一、指导思想

以党的精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面。

二、工作目标

深化安全教育，提高安全意识，明确安全责任，力争本学期不发生安全事故。

三、主要工作及措施

(一)建立工作机制，落实“一岗双责”。

成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。

组 长： 副组长：、 成 员：全园教职工

(二)加强安全宣传教育。

1.根据季节的不同有针对性的开展安全教育。

2.利用家长会、亲子活动、家访等途径向家长进行有关安全方面的宣传教育，提高其监护人的责任意识，使其协助幼儿园做好安全工作。

3.利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。

4.开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能。

5.组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念。

(三)加强安全检查。

1.坚持安全隐患月排查制度。每月对校舍、食堂、寝室、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患。

2.在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查。

3.对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。

4.加强矛盾排查化解工作，将矛盾解决在萌芽期，防止矛盾激化。

(四)加强食品卫生安全工作。

1.认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作。

2.加强食堂安全管理。厨房、用餐地点必须每天打扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒;炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品，严禁食物中毒事件发生。

3.继续执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。

(五)交通安全。

1.重视交通安全工作，采用幼儿喜闻乐见的形式开展交通安全宣传教育，让幼儿懂得遵守交通规则，在路上靠右行，不做有碍交通安全的活动。

2.不定期地向家长发放安全告知书，共同教育学习，防止交通事故的发生。

(六)安全保卫。

1.加强安全保卫工作，把好大门，做到封闭教学，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁陌生人进入幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的，要及时制止或与上级联系，打110报警。值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。

2.加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

四、月份工作安排

八、九月份

1.做好开学前全园安全隐患大检查。

2.完善各项安全制度，签订安全责任书。

3.启动“安全教育周”，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣传安全防范意识。

4.开展防震安全演练。

5.月末进行国庆节假前安全教育。

十月份

1.加强食堂饮食卫生安全的管理。

2.做好两节前的安全大检查，安排各岗位人员加强节日值班。

十一月份

1.加强师生安全意识，结合“119”进行全园安全消防演练。

2.做好流行疾病的预防及防治工作。

3.组织幼儿秋游，做好幼儿安全措施。

十二月份

1.做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检查工作。

2.加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。

3.接受卫生保健工作随机抽查。

元月份

1.为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册召开期末家长会，

12.春季学期教育工作总结 篇十二

关键词：学前教育 注意力 兴趣 好奇心

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.206

从事幼儿教育已有多年了，在多年的幼儿教育中常听到家长有这样的抱怨：每当给孩子讲故事，不到3分钟孩子就坐不住了;给他玩具玩，看见这个玩这个，看见那个玩那个几乎每一样玩具都要摸过来，但没有一样玩具认真玩，孩子的注意力老是集中不起来……以上所说的这一问题其实也是大部分家长遇到的问题。本人在多年的学前教育中也遇到了这样的问题，并对这一问题进行了深入的研究，认为要培养孩子的注意力，就需要从了解孩子的年龄特点和个性差异入手，利用孩子各个年龄段的特点，抓住机会培养孩子的注意力。在孩子出生到上幼儿园也就3-4年的时间，在这一段时间内，他们从襁褓中到牙牙学语，从蹒跚学走路到上幼儿园这个过程中，有许多是孩子没有见过和听过的新鲜事情，在他们的眼中，许多事物在吸引着他们的眼球，引起他们强烈的好奇心，同时也引起了他们强烈的关注。因此我们只有在充分的了解孩子的年龄特点和个性差异的基础上来培养孩子的注意力。

一、我们应该充分利用孩子好奇心强的特点，培养孩子的注意力

通过我多年在学前教育中的观察与实践，新鲜的、富于运动的事物最能引起孩子的注意力。如会跳的青蛙，会跑的小汽车，会唱歌的布娃娃等。这些玩具大多数情况下都能调动孩子们强烈的好奇心，我在上课时根据孩子们的这一特点，在教室内摆上一些玩具，让每个孩子只挑选一种玩具玩，同时要求他们能说出玩具各个部位的名称，如指着布娃娃让孩子说出布娃娃的手、脚、腿、胳膊等身体的各个部位，既让他们的语言表达能力得到了提高，又使孩子们在指认具体部位时注意力高度集中。这一方法对幼儿小班的孩子特别管用，采取这种方式也最有效，也最能培养孩子们的注意力。家长们为了培养孩子们的注意力，可以带孩子去公园或是到野外，让他们看一些从来没有看到过的花草及其他新鲜的事物，耐心细致的给他们讲解，利用他们的好奇心去培养他们的观察能力，同时也培养了他们的注意力。

二、兴趣是最好的老师，利用孩子们的兴趣去培养孩子们的注意力

我们成年人在做一件自己感兴趣的事时，总是会很投入，感觉时间过得飞快。孩子们也一样，在做自己感兴趣的事时，也会专心致志，有时会忘记周围的一切。如果这时候别人打扰或者让其中断，往往会对他们造成一定的伤害，个别孩子会兴意未尽，可能会一反常态的哭闹，这样做不但会分散他们的注意力，还不利于今后的学习。年轻老师在给孩子们上课时要特别留意这一点，在他们专注于某一件事时，不能去打扰他们。如我在上幼儿大班的一节室外课时，有两位孩子在一个蚂蚁洞前撒面包屑，撒上一点被蚂蚁拖走了，再撒上一点又被拖走了……他们玩是那么的专注，以至于上课铃响了，他们都没有听到。这时我没有强求把他们叫回教室，而是特意留他们在外面多玩了一会儿。过了一会儿，他们发现其他的同伴都不见了，才意识到上课了，急忙跑回了教室。我望着他们俩问：“你们发现了什么呀？”其中一位孩子说：“老师，我发现蚂蚁的力气好大，那么大的一块面包，被它拖走了，真了不起。”另一位孩子说：“老师，我发现蚂蚁在用头上的两对角在说话。”我惊呆了，对于农村的孩子来说，有了这样的发现是很了不起的，比我上课教他们关于蚂蚁的歌谣好多了。孩子们对事物的兴趣越浓厚，其注意力越集中，家长们应培养孩子们广泛的兴趣爱好，以此为媒介来培养孩子的注意力。

三、在游戏中培养孩子们的注意力

做游戏是孩子们最喜爱的事情，在游戏中不但可以开发孩子们的智力，还可以增强孩子们的注意力。前人做过大量的实验表明，孩子们在游戏活动中，其注意力高度集中，我们可以多开展一些游戏活动，来培养孩子的注意力。如可以让他们多到室外去做游戏，丢沙包、捉迷藏、老鹰抓小鸡等，孩子们在玩这些游戏时既锻炼了身体又使自己的注意力得到了高度集中。我们也可以在室内做这样的游戏，找物品、贴鼻子等有趣味性的活动，能引起他们极大的兴趣，他们便集中注意力，这样也使孩子们的意力得到了培养。

四、让孩子明确目的，培养他们的注意力

孩子对所要完成的目标理解越深刻，其为完成目标的欲望也就越强烈，注意力也就越集中，我们应该抓住这样的机会，培养孩子们的注意力。如我在上课时经常经常会碰到个别孩子写字拖拖拉拉，或在听故事时心不在焉，这时我会许诺认真写字，按时完成作业的同学会得到一颗小红花。这时几乎所有的孩子都会集中精力的去认真的写字，完成老师布置的任务。在日常生活中，家长也可以带着目的去训练孩子的注意力，如问问孩子：“妈妈的手机到哪里去了”、“桌子上的玩具少了一件，找找看在哪里？”这样有目的地引导孩子们的注意力，可以让他们养成围绕目的，自觉养成集中注意力的习惯。

五、吩咐孩子做事情只说一遍，能很好的培养孩子的注意力

有部分老师或家长吩咐孩子完成某一件事时总是三番五次的去反复交代，久而久之，孩子便习惯一件事情要听好多遍才能领会它。这样孩子入学后听课也会心不在焉，以为老师也会和家长一样，对一个问题会重复的讲好多遍，而事实却不是那样的，这样给孩子的学习会造成一定的影响，所以给孩子吩咐事情只说一遍，不要重复啰嗦，也是培养孩子注意力的一种好方法。

总之，培养孩子的注意力的方法有好多种，其具体操作也不尽相同，在学校老师应该努力去培养孩子们的注意力，在家庭中家长应该配合老师有计划，有目的的培养孩子的注意力，只要这样努力去做了，一定会取得成功的。

参考文献：

丁祖荫.幼儿心理学[M].北京：人民教育出版社.2004（4）.

13.春季学期教育工作总结 篇十三

东一小学始终严格执行县教育局、县物价局和上级有关的学校收费政策，积极加强学习、宣传和教育活动，坚决杜绝违规收费现象，现将我校2012年春季开学收费工作情况自查总结如下：

一、加强学习、统一思想，提高认识

本学期开学前，我学于2012年2月3日召开了全校教师会议，部署开学工作事宜，组织教师学习上级有关的学校收费政策，统一认识，明确依法收费、规范收费。让教师了解做好收费工作事关广大学生家长的切身利益，事关学校及社会的稳定，事关教育的健康发展。

二、教育收费自查自纠情况

1、学期开学前，我校根据上级部门统一的收费标准收费，利用公示栏，及时做好收费公示工作。教育收费公示做到内容完整、有收费项目、收费标准、收费政策依据，自觉、主动地接受家长和社会的监督。对家长不明白的，有问必答，做好耐心、细致的答疑工作。

2、学校对外籍学生不收取任何形式的借读费。

3、一至六年级学生均免交课本费，不收取其他费用。

4、学校不以任何名义举办重点班、实验班、特色班，无违反规定招生并收费；没有利用假日为学生补课并收取补课费；没有为学生统一购买教辅材料。

5、学校收费票据全是使用财政票据，严格遵守财务制度，所有收入全部缴入财政专户，实行“收支两条线”管理。

规范收费工作是一项长期的工作，我校将围绕“构建和谐校园，办人民满意教育”的工作目标，严格规范收费行为，不断完善各项教育收费措施，实行校长负责制，使我校教育工作有序开展。

14.春季学期教育工作总结 篇十四

2016年春季“安全教育活动周”活动总结

春暖花开，新学期开始了，三河小学切实上好“开学安全教育第一课”，迎接新学期的到来。

一方面加强安全管理力度。学校召开了安全专题会议，制定了安全工作方案，进一步完善突发事件的紧急处置预案，切实做到了安全先行，部署了安全教育周的各项教育任务。加强和规范了学校值班制度，实行24小时值班，严把校园出入的第一道关。学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育设备等进行了专项安全检查，对发现的问题及时进行整改，消除学校各种安全隐患。

另一方面强化师生安全意识。全体教师从开学第一天就严格按照教师值日的要求到岗值日，严防外来侵入事件的发生。充分利用安全课、班会课等渠道，加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。

通过一系列措施，确保了学校开学工作有序、顺利进行，使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想，促进了新学期的校园安全、和谐。具体内容：

一、开学典礼及班会强调安全教育

着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项交通安全注意事项;其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。

二、各班上好安全教育课及班会课

班主任老师利用班队会时间着重加强安全教育，内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、用电和防火安全、校内安全等。

三、制定学校安全工作周历，制定应急疏散方案。当听到紧急疏散指令，各班学生在班主任、任课老师和班长、体育委员的组织下按学校规定的顺序和指定的路线有序撤离教室，学校还指派专门人员在各楼梯口进行指导。接着，全体学生迅速集中到大操场，直到演练结束。演练的目的是增强全校师生应对突发灾害的意识，提高自身防护能力。在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。

四、我校在开学第一周进行全面安全大检查。

全体教师认真查找安全存在的漏洞和事故隐患，尤其是人群集中场所等重点部位作为检查重点，查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查防范措施、查责任落实等，消除隐患，同时注意学校卫生的全面打扫不留死角并做好保持工作。