有一种感动叫做母爱作文600字(精选10篇)
1.有一种感动叫做母爱作文600字 篇一
有一种感动叫爱的奉献
有人说,爱心是一片阳光,使人感到温暖;有人说,爱心是一首歌谣,使人获得慰藉。而我却说,爱心是我们成长中不可或缺的营养钙片。
回首1863年,瑞士银行家亨利。杜南成立红十字会时,它只是照顾伤员的一个小小的组织,而如今,它已经是遍布全球的慈善救援组织。爱心每天在红十字会涌动,感人的故事每天都在发生。
中国的爱心天使——熊宁,长期热心公益事业,关心孤残儿童,筹集善款善物,初,玉树发生了特大雪灾,熊宁得知这一消息后,前往灾区捐送物资。3月10日遭遇车祸,不幸遇难。
没有惊天动地,一切都很普通;一个女孩儿用自己的善良,感动了一座古城;没有大智大勇,一切都很淡定,一个青年用自己的生命,让两个民族为之动容。熊宁用29岁的生命,划出了一条理想追求者的人生轨迹。她在汉藏人民心中筑起一座爱的丰碑。
意大利诗人但丁曾说,世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。感动中国人物——维吾尔族妈妈阿里帕,谱写了一曲世上最美的乐曲。在近50年的时间里,她先后收养了4个民族几十个孤儿。为了不让孩子们饿肚子,她每天都要到菜市场,捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了奶牛,但谁也舍不得喝奶,全部卖了换钱,用来支付孩子们的学费和生活必需品。逢年过节,孩子们都会回家团聚,180多口人围在老人身边。
不是骨肉,但都是她的孩子,她展开羽翼,为他们撑起一片天空。在她的家里,善良超越了亲情。泉水最清,爱心永恒!
面对这些用爱心织成的真诚纽带,我的内心受到无比的震撼,他们不图回报,只讲奉献,他们追求的是什么?是蔚蓝,是将大海与天空融为一体的蔚蓝。
就让爱心这股清泉在你我心田流动;就让爱心这棵种子,在你我心中生根、发芽,永驻人间!
2.有一种感动叫做光荣作文 篇二
星期六,我和爸爸妈妈在老年公园散步时,看到一个叔叔正在哄一个哭闹的小孩子。叔叔急得满头汗,但小孩子就是哭闹不停。我正为这个叔叔着急,只见他抱着孩子走到一棵小树苗儿前,随手就掰断了它。小孩子拿着这棵小树苗挥舞着,高兴得不得了。这时,公园里一位扛着铁锹的老爷爷走上前去制止,但这位叔叔却说:“哼,有什么了不起,我赔你!”说罢扔下十元钱扬长而去……。看到这里,我忽然有了一种不舒服的感觉……。
老爷爷默默地挥起铁锹,将那棵被折断的小树苗儿挖出来,接着又从值班室里拿出一棵小树苗儿重新栽上。看着满头大汗的老爷爷,再看看那棵小树苗儿,我忽然感到有一种感动荡漾在我的心间……!
也许在那位叔叔眼里,一棵小树是微不足道的;也许有人会说,一棵小树有什么了不起?他不是赔钱了嘛,何必这样指责他呢?但我可不这么想,如果每人都这样,这棵小树永远也长不大!
记得老师讲过:绿色植物可以净化空气、保持生态平衡和有利于人民身心健康,是每一个公民的`义务和责任!但现在仍有人随意破坏绿化成果,被人指责就用钱来解决问题,难道钱真的可以解决一切问题吗?我为那位叔叔不文明的行为感到耻辱,为那位老爷爷的行为而感到光荣!
有报道称:在我国,破坏绿化的现象时有发生,有些是故意的,而更多的则是人们缺乏保护意识,无心之间就摧残了绿化成果。如长沙丰泉古井本是环境优美、市民参观休闲的好去处,可现在,因未得到有效的保护而面目全非,草地被践踏,井内满是垃圾。
我们都知道,创造一件艺术品是很不容易的,而破坏起来却是轻而易举。你可以在生活的周围发现此类的现象:门前的草坪、路旁的绿化带,那些任意的脚印和乱扔的纸屑都是破坏环境的“罪证”!所以我认为,公园里那位叔叔的行为不是一件小事,而是反映一个人具有什么样的思想境界和道德情操的大事。如果我们再不注意保护环境,那我们泰安将会是第二个丰泉古井……!
很感谢那位老爷爷,他让我明白了光荣和耻辱的正确含义!我甚至能感受到老爷爷紧闭的双唇下那颗火热的心在跳动,也感受到了来自我内心深处的震撼!我想,这种震撼它应该叫做――光荣!
3.有一种感动叫做友情 篇三
有一天,我正百般无聊的躺在床上,突然,门铃大作,我急忙一瘸一拐的去开门。当门打开的那一刹那,我惊呆了!他竟冒着漫天的大雨来探望我!当他进来以后,首先交给了我一份试卷,原来,那时我们的考试试卷。为了这份试卷能够到我的手里,他不顾漫天的大雨来到我家!在那一刹那,我的眼眶湿润了。在那一刹那,我终于明白了什么叫“路遥知马力,日久见人心”。
在以后的日子里,他每天都来为我温习当天的内容。后来,我问过他:“你为什么要每天都来?这样会耽误你做作业的时间啊!”他憨憨的笑笑,说:“没为什么。第一,帮你温习当天的课程内容,我自己也就好比复习了一遍,第二,我们俩是从小玩到大的兄弟,帮助兄弟吗,也适应该的,你说,对不对呢?”
当时,我又一次的热泪盈眶。
后来,我的腿伤完全好了,我有重返了校园。但是,我的成绩并未怎么下滑,同学们都感到很奇怪。纷纷问我是怎么一回事。我笑着回答他们:“怎么回事?什么怎么回事?”“就是为什么你的成绩没怎么下滑呀?”“原应其实很简单,a(即他)帮了我。”直到这时,我才知道,那个雨夜后,他,生了病,一周都没去学校,而那一周,他为了帮我,一直在自学。那一瞬间,我又一次热泪盈眶。
4.有一种感动叫母爱作文 篇四
那年冬天,凉风习习,风“呼呼”地吹着,像一把锋利的刀一样从我脸旁刮过。我只穿了几件衣服,冷得瑟瑟发抖,鼻涕直流3000尺,我坐在座位上囫囵吞枣地读着书。
这时只听一声突然,耳畔传来熟悉的声音:“宝贝快过来。”我放下书,回过头,原来是妈妈。她一只手插着腰,一只手拎着两个沉甸甸的袋子,累得气喘吁吁,她穿着单薄,凉风从她的脸旁刮过,她的脸被冻得红通通的,像一个熟透了的山柿子。我以风一样的速度跑了过去,疑惑地问:“妈,你记错了吧,今天是周二,不是周五。”可妈妈似乎没有听到我说的话,放下袋子,紧紧地抱住了我,和蔼可亲的说:“宝贝你怎么样,冷不冷?感冒了没?”“我……”我话还没说完,妈妈插嘴了,挠了挠头,自责地说:“哎!都怪我这么粗心。周末都忘看天气预报了,就给你带了这么点衣服。”
她从袋子里拿出一件毛绒绒的外套,笑眯眯地说“现在好了,我给你带了衣服,穿上就不冷了。”她将棉衣外套披到了我的肩上,我感觉这件外套是那么的温暖,温暖了我的心田,融化了我的心扉。这时,妈妈拎起袋子说“那也没什么事了,我把衣服带到宿舍去了,这几天别忘了穿。”说毕,妈妈拎着袋子匆匆忙忙地走了,看着妈妈饱经风霜的背影,我再也忍不住了,披着外套像一支离弦的箭一样冲到了教室,此时的速度应该是很慢吧?这是泪水在眼眶里打转,我转过身擦掉了眼泪。
5.有一种美丽叫做孤独作文400字 篇五
每当星星缀满天空,月亮爬上柳梢头,我就开始把往事翻箱倒柜.这时才发现,我可以忘却你的名字,你的笑容欢言.但那些深深伤害我的东西,我去忘不掉,那些在瞬间里的一闪而过的永恒的思恋,依然会像长长的常春藤缠绕着我,任凭人怎样的努力,却紧销业让泪水打得湿漉漉的回忆,它却依然会在某个静谧的黑夜悄悄叩响我的心扉,于是我领略了什么叫孤独。 只有影子陪伴着我.孤独多年,也领悟了朋友的内涵.朋友,原本是两颗飘忽不定的心在长长旅途中必然的解后;友情,会在这瞬间里发出紫色的浪漫,粉色的柔情.随着时针的不断滑行,右倾不应像茶水,越冲越淡,而应像隔年的陈酿,时间愈久,愈加香甜。 潮湿的空气,润湿了我的`心田;时的季风,吹皱了对你的思念;细雨蒙蒙中,孤独寂寞的香气又祢漫于回忆是空间,我把笑容拌泪水留下,那阴冷的霏雨住满了心湖,视线中你的脸模糊了有清晰,原来你还未从我的记忆中消失,于是孤独使我明白:”忘却',不属于我回忆,愿你我现在都将心中的孤独流放到最僻远的心圆一隔。 其实孤独很美丽!
第2篇
6.有一种感动叫做母爱作文600字 篇六
母爱就像是蜜糖,问起来是香的,香的沁人心脾,让人情不自禁的去靠近它,亲近它,不管怎么去品味,它永远是那么的香甜,尝不到一点的苦涩。她的爱是甜蜜的,它的付出是不自主的,她的温柔是执着的,她的给予是全心的。
相对于父爱和母爱,我较为偏向于父爱,因为父爱懂得两个字—放手。现在在大街上,或许常常会看到这样一个景象:一个孩子的手总是被两只大手紧紧的牵着,如果孩子要过马路,这两只大手更是握得紧,差点就把孩子的手握断了,就像是只要稍稍一松手,孩子就会从他们的身边消失似的。可是他们却不知道,正因为他们的这两把伞,两只手,是怎样的将孩子束缚着,每次,我只要看到这样的景象,总是有一种想将他们的手扳开的冲动,可是我的理智还是战胜了我的冲动。
他们这样做,都是对于孩子的一份爱,只不过这份爱太过于束缚了。我真的好希望,好希望,他们能像父爱一般。虽然“臭”,但至少,给孩子的是一个自由的空间。束缚的,只是身体,而心,却永远也束缚不了!不要再用蜜糖般的母爱为孩子撑起那把伞了,放手吧!让孩子自己去飞翔,或许会遇到许多的艰难与险阻,更或许他们会恨你,恨你给予他们的爱太少,但榴莲是需要品味的,给孩子一个时间,总有一天,孩子会知道明白这份榴莲般的爱意。
有一种爱叫做放手,这是爱的最高境界,这也是我对于爱的另一种诠释。是你的,永远是你的,谁也抢不走;而不是你的,永远也不会是你的,不管你再怎么努力,它都不会是你的。与其这样的努力,到头来还是一样会离开,还不如早些放手好。我有两把伞,一把是父亲给我的伞,他常常吧这把伞放开让我一个人去寻找,让我去经历磨难;还有一把是母亲给我的伞,她带给了我无限的甜蜜,然而我却常常将这把伞推开,我要的不是蜜糖,我要的而是像榴莲一般可以品味的伞,那样的伞充满了自由,我可以从中找到一个真实的自我,可以找到一个快乐的自我!
放手吧!让我一个人自己走,前方的路虽然艰险,但人生本身就是一部悬疑小说,每一个章节都是充满危险的,自己的路还得靠自己走的,你们不可能保护我一辈子。放手,也是一种爱,那是爱我最好的一种方式。甜蜜的爱,只会折断我那双尚未丰翼的羽毛,只有你们用榴莲的爱,才能保护我。放手吧!给我一个自由的空间,我将永远感激你们!
有一种爱叫做放手作文五:
爱是什么?爱是放飞鸟儿的愉悦和超然物外;爱是什么?爱是送人玫瑰手有余香的坦然和感动; 爱是什么?爱是对自己喜爱的事物默默地祝福……
热情高涨的养鸟却换来的是小鸟的死亡,折断了小鸟自由飞翔的翅膀。没有翅膀怎能自由飞翔?不能飞翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能绽放出生命的光芒?
所以说,爱并不是拥有,当你拥有时你反而不会感到快乐。当你抱着不是占有者的心态,而是抱着一颗平常心去看待你拥有的事物时,你就会有一种洒脱和欣慰。
很喜欢刘若英的歌,特别是《很爱很爱你》,喜欢歌词中说的:“很爱很爱你,所以愿意舍得放弃让你,往更多幸福的地方飞去。”“很爱很爱你,所以愿意不牵绊你,飞向幸福的地方去。”
放弃是一种爱,一种了不起的爱,并且也是一种尊重,尊重他们自由,尊重他们的生活方式。
人和鸟儿一样,也需要自由。或者人比鸟儿更看中自己的人格和权利。当我们以自己的角度想着为别人做点什么的时候,你是否还曾沾沾自喜,是否忽略了我们眼中的喜在别人看来却是一种悲呢?父母给孩子安逸的生活,帮他们勾勒好了人生的轨迹,于是爱变成了数不清的担子和巨大的压力,可曾想过孩子们只想过简简单单的生活。而是孩子们变得更加叛逆,两代人的误会也是越来越深。
放飞了心爱的鸟儿,却拥有了自由的天空;
送出了珍贵的玫瑰,却有芳香弥漫;
失去了喜爱的事物,却有了默默的祝福。
7.有一种感动叫做母爱作文600字 篇七
不知何时,我总喜欢向窗外望望。看看那蓝蓝的天、白白的云,那一瞬间,似乎时间停止了。忘却了过去,无视掉未来,只有自己存在。回忆像断线的风筝,从此结束。后知后觉的我,将沉于明天。
潮起潮落,人生短暂。人生好似一场赌博,无论是输是赢,失去的时间终究不再回来。回忆,就像致命的毒药,让人永远活在后悔中。
余音绕梁,三日不绝。在岁月的长河中,我们仅是一叶扁舟,究竟会飘向何方,我们自己也不清楚。有时,还来不及观赏沿岸的风景,时光就已悄然流过,也许太累了,就放慢了脚步。时间就像匆匆过客,留下的茫茫记忆,当我后知后觉时,才发现这些都是“餐桌上的杯具!”,我们永远没办法改变。
后知后觉的人还有机会吗,还有重新开始的可能吗?365天的后悔,365天的会议,365天的等待,夹杂着那似曾相识的场景,向我浪浪袭来。那是一段拾不起的回忆,像一团“剪不断,理还乱”的线团,缠绕在我内心的深处。看着那泛着亮光的教室,不知被多少人打扫;而我那狭小的回忆角落,却从不曾有人帮忙打扫,后知后觉的机遇,随着回忆慢慢淡去,然后随风消散了……
“白玉兰,紫藤花,红旗飘飘映彩霞。绿荫道,运动场,小小少年读书郎。”多美的回忆,12岁的天空,洁白无瑕。后知后觉的人即使起步渐晚,但只要不颓废,仍会挥毫出彩色的的世界。
该走了,那份后知后觉,你该回去了。你不属于我,只属于回忆。回忆是我常常独行走到今天所感受到的清凉,是我窖子里珍藏的醇香,是我梦境中永不停息的飘荡。世界上不该有后知后觉,后知后觉是一种回忆,仅仅是一种回忆,一份最美好的回忆。在残花飘落的.回忆中,走在那残瓣遍地的记忆小道上,我虽然想留住它,那份孤独,那份灰暗又明晰的回忆。但它毕竟不属于现在,那只是过去的后知后觉。
该寄出去了,即使是一份后知后觉的梦想,也该寄出去了。在那份晦暗中明晰,在那份后知后觉中醒悟,在那份回忆中成长,在12岁的天空中自由自在的飞翔!
8.有一种爱叫做作文 篇八
“滴答滴答――”时钟一如既往地向前走着,打开台灯,暖黄色的灯光倾泻而下,有着别样的温馨。小小的光芒,在这黑暗的房间中,宛如一颗渺小又明亮的星星。把各种作业,练习卷一样一样的摊开在桌子上,我叹了口气,今晚,注定又是一个不眠之夜。 我提起笔,给自己鼓了鼓劲,不经意间抬头,看见了日历上那个刺眼鲜红的红圈圈――小升初统考,也是决定我下一条路的一天。我拍了拍了脸颊,埋头苦写,空荡荡的房间里,只有那“沙沙”的写字声回荡着,暖黄色温馨灯光一直坚持的发着只属于自己的光芒。 “咚咚――”沉闷的敲门声打断了我的思路,我放下笔,看了看表,十一点四十,“这个点谁回来呢?还打断了我的思路。”我嘟哝着略带不悦地打开门。进入眼帘的却是妈妈那张熟悉而又温和的脸,手里还端着一杯泛着热气的纯牛奶。“我给你热了杯牛奶,不要忙到太晚了,妈妈知道你想要考个好成绩,但不要这么拼命,适当也可以放松一下。”妈妈把牛奶轻轻放到桌上,转身对我说,“那我就不打扰你了,晚安九笙”我点点头,说道:“我知道了妈妈,我会控制好度的,晚安妈妈。”送走了妈妈,我又坐回到椅子上,看着拿杯散发着甜美气息的牛奶,全然没有想喝的欲望。于是就提笔继续写,写着写着,不知怎的起了困意,在最后一次“小鸡啄米”下,我沉沉的睡了过去,倒在一片混乱的书桌上) 过了一阵子,脖子传来的阵阵酸痛感使我不得不醒来,伸出被压的酸麻的手揉了揉后颈,伸了个懒腰,感觉有什么东西从背上慢慢滑落,捡起一看,咦?这难道不是妈妈的大衣吗?我紧紧的抱住大衣,心好像在慢慢融化,温暖万分。想起那杯牛奶,那杯原来应该冷透的牛奶,此时却冒着热气,上面贴了一个画着笑脸的便利贴,我愣了愣,马上反应过来。原来,你一直在默默关心着我吗? 这种爱,仅仅通过一件大衣,一杯牛奶,原来有种爱,叫做默默关心。
9.有一种爱叫做放手作文 篇九
从小,我对你们的话一直是言听计从,从不反抗。你们总以为这是对我好,可是你们真的知道我想要什么吗?
你们在我很小的时候,就规定了我的一生,在我还不懂的时候,我一直很听话,但随着年龄的增长,我懂得了不少,学会了反抗,可是,一次又一次的失败……
或许我也习惯了听话,也或许越长大,越不乖。
你们总说:“你还小。”可是,明年我即将上高中,我还小嘛?我都已经十五岁了!
你们总说:“你不懂。”可是,我都已经初三了,十几年的知识,有何不懂?
你们总说:“你不听话。”可是,我觉得我已经做到最好了,我到底哪里错了呢?
爸爸妈妈,我喜欢自由,就像脱缰的野马一样,在广阔无垠的草原上自由自爱的奔跑,而你们,偏偏是哪牵制我的缰绳,是我只能静静的站在那儿围着你们转……
爸爸妈妈,我知道你们想让我过得好,可是,在这之前,你们可不可以考虑一下我的感受?哪怕一点点也好……这便足矣了。
我不敢对你们要求太多,毕竟从小到大,你们已经给了我不少的东西了,我不能那么的贪心。
10.有一种感动叫做母爱作文600字 篇十
秋,依时的来了,不紧不慢的潜入人们的生活中。秋风吹过,吹熟了漫山遍野的果子,吹落了一地的枯叶,吹起了游子的乡思。爱秋,还是哀秋?
树,对于秋是爱,因为秋使它结出了丰收的果实。然而,秋季对于秋也是哀求,因为秋天来了,满树的叶子都要离去,枯萎。望着叶子在空中打转儿,飞舞着,亲吻着大地,树无奈的落泪,树皮的凹凸就是它的眼泪。树无发恨秋,也无法爱秋,是吗?
叶子离开树,依依的在空中挥手,在风中诉说了爱恋,叶子自愿的离开树了。这是真的!你是否看过,叶子在无风的情况下,也悠悠飘落。因为冬天来了,水分也就少了许多叶子不愿连累树,更不愿继续无止休得向树木所去水分,就含泪脱落了。
风,只是助叶子一臂之力而已,让它实现自己的梦想飞翔。风吹落了叶子,让它飞舞于广阔的天地之间,唯一一次看看树木的样子,每天相依为命的树的全貌。近距离俯瞰喂养自己的大地,最后落入她温暖的怀抱。耗尽最后一丝力气,给天地之间的万物一个微笑,报答雨露的滋润,树干的支撑,阳光的照耀。叶子笑了,很温暖的笑容,足以驱散秋季的萧索。
最终,叶子腐烂在大地之间,营养一丝不剩的馈与大地。落红不是无情物,化作春泥更护花。叶子,用自己的生命实现了他的梦想,体现,奉献了它的价值。叶子得离开是因为树的不挽留还是因为对风的追求?都不是,是叶子爱树!在这个肃杀的季节,用自己的方演绎着对树木的爱恋。初三:漠筱涵 篇一:有一种爱叫做放手
有一种爱叫做放手
很喜欢这样一幅对联:得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不妨不舍不得。也许人生的过程就是一个不断放弃,又不断得到的过程。关键是要学会放弃,因为放弃,也是人生的一种选择。
放弃一颗树,你会得到整个森林!放弃一滴水,你就拥有整个大海!放弃一片洼地,你就会占领一座高山!况且有些事情放弃了并不等于失去,当你放弃了对梦的追求,回归现实,你会发现那美好的一天正等待着你,并为你敞开了一扇通往未来的大门。
最近听过一首歌《有一种爱叫做放手》,感觉内容俗气,题目却有一定道理,许多的事情,总是在经历过以后才会懂得。其实,生活并不需要这么些无谓的执着,没有什么就真的不能割舍。一个人冷静下来后绝对不会因为少了谁而活不下去,学会放手,才会腾出手来抓别的东西,生活就会更容易。
放手是一种勇气,但放手决不是对自己的背叛。对自私、虚伪放手,人就会变得高尚,生活的天空将是晴空万里;为飘渺的感情放手,你就会变得塌实,如释重负,轻轻爽爽;为过去的情人放手,才有可能不被砍手。
放手,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自弃,更不是陷入绝境时渴望得到的一种解脱,而是在痛定思痛后的做出的一种选择。
放手,不是噩梦方醒,不是六月飞雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓、甘拜下风,而是在发现了对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后做出的一种选择。放手意味着什么?放手是一种外延式发展,放手之后,发现森林真大,世界真美,花儿真香!
放手,也是一种对自己的爱„„因为放手之后,你将从无尽的烦恼中解。
篇二:作文-有一种爱叫放手 有一种爱叫放手
题记:有这样的时候,看到一个爱情故事,突然会泪流满面;有这样的时候,一个轻轻的问候,突然会思绪万千。。。
子夜,从女友家出来雨丝纷飞,踩在湿漉漉的地板路上,忽然想起《廊桥遗梦》里弗朗西斯卡和罗伯特那绝世的爱情。爱情与责任,让弗朗西斯在这一场狭路相逢的纠缠中让路了。
我们都输给了时间??!多年后的今天我们还是不能给对方各自要的生活。只是,一个不懂得怎么去爱,一个想爱却无能为力。于今天我宁愿相信你是因为寂寞才会想起我,哪怕你对我还是有哪一份眷念。生活就是这样,最终相守到老的人,也许并不是那个曾经许下山盟海誓,承诺白头偕老,暗自发誓这辈子只爱她一个的人。过去的事情,过去的爱情,就让它过去吧,那只是我们生命的一部分,只是茫茫大海中的一滴水珠,只是漫漫苍弩中的一粒微尘。没有那些过去,也不会造就现在的你我。人的一生,走过,路过,爱过,恨过,痛过,伤过,哭过,笑过,有谁能够真正忘记过?
回忆就像是天空中飘落的雨丝冷冷不断。只是当年的你我,并不懂当我们到了未来的时候,我们就已经失去了彼此。人生如此,得到的东西不是非自己想要的,就是得到的时候已经太晚了,所以我们要珍惜这一切......在雨中徜徉,烟雨凄迷,一切都已错过,错过是一种缘,错过是共同制造的结果,既然错过,那便永远地错过。一把伞可以遮挡一片风雨,却无法挥去一段回忆。匆匆而过的行人,没有谁为谁停留。
或许人,总喜欢把一些事情如果化,用想像来完美不曾有的结局!所以会有留恋与追忆。可是却忘记了或许我只是你心中虚构的感觉罢了,当美丽如烟花的爱情随风而逝,我们又为何不放手呢?或许每个人的一生中都会有这样一个人,她是你生命中的沧海水,巫山云,错过了她,后来的人,便是过尽千帆或都成了过眼云烟。
曾经,隔着十八年的重重悲喜,曼桢对世钧说,我们,回不去了。
回不去了。
我们真的回不去了。
。。。
再回首那段岁月,已是万水千山,事过境迁。
故事的最后,在一个下着大雨的十字路口,在闪烁着红灯的信号灯下,一前一后停着两辆车。在后面的车里,弗朗西斯卡坐在后座,看着前面闪着左转方向灯的那辆车,那是罗伯特的车,他在那辆车上。看不见他的表情,只能看到他将她送给他的项链挂在后视镜上。项链随着汽车引擎的抖动而颤抖着,一如她颤抖的心。最终弗朗西斯卡放弃了一生中最后一次追梦的机会,放弃得那么艰难,放弃得那么纠葛。
篇三:叙事:有一种爱叫放手
有一种爱叫放手
徐小玲
父母爱孩子是一种天性,父母的爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱。但爱孩子是一门学问和艺术,很多时候父母的爱却适得其反。那么,父母怎样做才是真正地爱孩子呢?教育专家指出:培养孩子的独立性,放手让孩子自立自主,让孩子成长为一个真正的能独立生存的人,才是父母爱孩子的根本。
我们班有这样一位同学:平时动手能力和独立自理能力都很差,连系鞋带,整理书包都不会,就像一个长不大的娇宝宝,说话奶声奶气,胆子小,很少与人交流,有时候不知道老师布置的作业,所以也就不能按时完成作业,学习成绩平平。
于是我决定找他妈妈谈谈,通过与他妈妈交谈我了解到:他爸爸兄弟几个就只有他一个男孩,家里所有人都对他十分地宠爱,简直就是家里的“小皇帝”,捧着手里怕碎了,含在嘴里怕化了。爸爸妈妈文化都不高,两人都在外做生意,应该是赚了一些钱的,所以,对他的学习要求也不是很高,一味地满足他的物质需求,只要他过得快乐就行了。平时做生意忙,很少与他交流,也很少关注他的学习,每天放学后由爷爷奶奶接他到托管老师那里做作业。他家长甚至这样认为:没有完成作业那是托管老师的问题,与自己没有什么关系。与他妈妈谈心时,他妈妈还对我说:“每个父母都是爱自己孩子的,而且都希望自己的孩子学习是优秀的,生活是幸福的,但是我不想孩子为了学习那么辛苦,所以我选择让孩子生活幸福就行了。如果叫你在优秀和幸福之间选择,你会做怎样的抉择?”面对这样的问题,我茫然了。我迟疑一会儿后回答:“同样作为孩子的母亲的我当然希望孩子又优秀,又幸福,两者并存。但是如果两者只能选其一的话,我也宁愿选择让孩子快乐幸福的生活。因为,在这个世界上,优秀的人毕竟是少数,我们都是一个平常的人,有颗平常心才能不好高骛远,才能从平淡的生活中享受到快乐的真谛。对孩子的教育,也应该如此。但是我认为在疼爱孩子的同时,也应该培养孩子的独立自主能力,今后能够做一个自食其力的人,能用自己的才智立足于社会而快乐的生活。”接着我给她讲了两个故事:
会拼命拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!
任何尝试的机会??”
篇四:有一种爱叫做放手
有一种爱叫做放手
作者:黄德芳
来源:《学校教育研究》2014年
二、放手于学生,让孩子成为班级管理的主人
“放手”并不是任意让学生随自己意愿胡乱做事,而是在建立良好的班级管理制度之中。针对班级男生多,精力旺盛、好表现,但自律性又不强的特点。将班级里每一项工作都精细分工,尽可能让每一个同学都参与到班级管理中来,提升他们的主人翁意识,培养他们的责任感。每当开学初,通过竞选上岗的方式选出自己信任的班干部,成立班委会。班委会由常务班长、生活委员、学习委员、体育委员和文娱委员共五人组成。全面负责班级在学习、生活、劳动、体育和文娱五个方面的工作布置、监督、协调工作。再将班级具体细化的事务,实行“责任田”承包制,承包给毛遂自荐的同学。特别是那些平时精力特别旺盛,又喜欢表现的男生,针对他们的不同性格特点,专门为他们量身定做职务,再将班上比较内向的同学分配给他们做助手,使不愿意表现的同学也动起来。这样班上的每一项细小的工作都承包给了具体的同学,孩子感觉既有事做,又受到了老师的重视,再加上老师及时给予的肯定与表扬,让他们的干劲更足了,英雄终有了用武之地,在学校各地“练手”的情况就大大减少。
三、实施绿色评价机制
绿色评价是以学生为本,注重用发展的眼光评价学生,用赏识的方法激励学生,用期待的方式鼓励学生,着眼于学生的可持续发展。从接班开始,就采用了“家长联系卡”的方式实现对学生的绿色评价,每周一到周五由老师和班委共同纪录学生在校成长情况,周六至周日交由家长纪录孩子在家表现情况,家校共同见证每个孩子成长的点滴变化,使评价变得更及时、更有效。
同时针对全班实行“笑脸”评比制度,制定最基本最简单的班级管理措施,以加分和减分的形式出现,各12条,每周得分在95分以上可获“笑脸”一个,并将班委的工作也列在加减分项目之中,实现了对全班同学日常表现和班委工作成绩的量化考核。
自从实施了放手管理后,学生的自律性和自主管理能力有了很大的提升。班级自主管理井井有条,班级纯良,学风浓厚,学习成绩有了很大的提高,并在2012年被评为了“区优秀班集体”。
“青出于蓝而胜于蓝”,这就是我放手后的意外惊喜。爱你的学生,就多给他们机会,让他们成为班级管理的主角,使“学生为主体,教师为主导”的教育理念得到真正的落实。这样,他
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