2017-2018第一学期读书计划

2017-2018第一学期读书计划（共10篇）（共10篇）

1.2017-2018第一学期读书计划 篇一

2017-2018学年第一学期60中教学工作计划

深入贯彻“以人为本、科学发展”的思想，在我校唤醒教育理念下以研道、修身、传承、发展，全面深入实施素质教育为工作重心，以打造特色品牌学校为突破口，以“讲规范、抓创新、求超越”为工作原则，努力办人民满意的优质教育。

一、特色建设求创新

自2015年9月以来我校教学方面践行问题式课堂教学，两年来走过三个阶段：常规化问题式课堂教学、生本化翻转式课堂教学、拓展式综合实践问题课堂教学。本学期着力将三种课型进行提升与沉淀。

（一）人人上好三节课（三种类型），1、常规化问题式课堂教学。

（1）模式的落实。每节课必须要有明确的学习目标，问题点，各环节的安排，每个环节的问题设置及意图、知识清单这些必备环节。

（2）问题设置的精致化，有效化。问题的设置必须是学习过程中的一条线，具体内容处理的一个点，由课内到课外延伸的一个平台。这样的问题必须是要经过智慧生成的。

（3）问题处理的精当化。每节课的问题研究必须以教材为依托，以为课标为标准，以考试为方向，提高学生发现问题，解决问题，发展问题的能力。因此每个问题提出与处理，都是我们教育智慧的结晶。

按照以上评价标准开展50岁以下教师人人上讲台活动，百花齐放春满园。时间：9月份。各教研组9月5日前将讲课具体时间安排汇总上传至ftp-教务处-2017.9讲课安排文件夹。

2、翻转课堂教学模式。在我区智慧课堂教学模式下，选取翻转课堂几种形式：思维导图形式、微课形式、导学案形式、微信平台形式、学习空间形式并针对性的选择小组合作学习模式践行。参加人员：小课题种子选手及所有35岁以下青年教师。时间：10月份

3、拓展式问题课堂教学（综合实践活动形式）。开展“问题导学，互动探究，学科综合，提升素养”为 综合实践活动展示课。以中小学部语、数、英、小学综合组、文综、理综、音、体、美、信息技术各组开展进行，每组推选出两

位教师参加竞赛展示课，将学科教学与综合实践活动相结合，首先各种确立纲要，二是实践探索。如语文学科以“主题.整合”的思维方式，实施主题整合单元教学和书香拓展整合教学；数学学科以数学广角为突破口，以生活情境相结合；英语学科加大英语口语训练，文本阅读与绘本教学，进行版块教学的学科内整合。9月份各各组确定人员、课题，11月份以组为单位集中展示。

以上三种课型，在教务处活动方案指导下，各教研组要进行集体备课形成教案、活动后授课教师上交讲课教案、课件、课后反思；各组留好影像资料，形成活动成果。学期末每组上交三份三种课型活动总结。

（二）打造书香精品课程

学生层面：在开齐开足三级课程的基础上，继续深化书香精品课程：语文学科的诗词诵写课程，结合新课程标准必背古诗词。二至四年级以说、背为主，五年级以背诵、书写（书画结合）为主，中学部继续上学期的精典诵读。各班级每学期上交两份所有学生书法作品，进行全校书法作品展。

教师层面：

以唐山市“阅知行”教师阅读为突破口，全面提升教师综合素养，打造一批学习型、思考型、思想型教师。

1、一是营造读书氛围。开放图书馆，教师自行借阅，学校不定期组织购买一些阅读书目，在教师之间开展“好书漂流”活动，让教师轮流借阅经典名著。设立教师读书日，将双周二第第八节课定为教师读书日，有自习教师在班级带领学生阅读，其他教师在办公室阅读。开展“书香教研组”评比活动；二是确立阅读目标。每学期写读书笔记不少于8000字。三是完善读书制度。制定教师读书制度，将读书交流会、演讲、美文推荐、每周读书课、每月读书笔记等读书活动制度化。将教师读书纳入绩效考核。

2、开展读书分享活动。把学习、读书的过程作为备课的过程。组织好“读书分享”活动，使专业引领有行动，更有智慧。各学科利用教研活动组织“两分钟读书分享”。每位教师对在上周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业成长进行集中交流。做到人人参与，共同学习，一起分享。逐步让分享成为教师的交流学习、展示自我的舞台。在内容上要多结合自己的教学实践，如教育故事、课堂教学反思、班级管理反思等。

（三）继续开展校本化第二课堂活动。总结上学期第二课堂活动的经验与不足，本学期将活动形式、时间等进行调整，具体安排另行通知。

二、教学常规求扎实

本学期，我们将大力加强教学常规管理，严把备、教、辅、批、考等教学环节。从备课(关注实用性)、上课(关注高效性)、听评课（关注实效性）、作业(关注针对性)、辅导(关注有效性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，实现减负增效。

1、备课：抓好个人备课和集体备课。个人备课：超前一周。规范教案撰写，上传教案必须有教学反思，要按照 “1+1+1”进行——精彩之处、遗憾之处、整改之处。禁止抄袭现成教案和课件。任课教师做好资源上传工作，一师一优课录课上传工作，中、小学教务处每月检查教师的备课及上传情况并公示。教师备课纳入教师绩效考核。

2、上课：尊重学生的学习主体性，处理好预设与生成的关系。实施问题式课堂式教学，倡导自主、合作、探究式学习方式，重视对学生动手操作、制作、演示与示范的指导，尊重学生经验，促进学生生活和学习经验与教材文本的衔接。积极探索现代教育技术与课堂教学的深度融合。

3、作业： 关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同需求，鼓励学生自己设计作业。注意合理的作业量和适宜的难度。教务处坚持一月一检查及随时抽查制度。小学必查作业：语文大作文每单元一个，数学、英语每周不少于3次，相关练习册、试卷。其他科任作业自行安排；中学部各科练习册、作业本（语文学科含作文，地理、生物不要求作业本）。作业批改要及时、准确，书面作业要全批全改。要正确使用各种批阅符号，注明批改日期以及作业等级。禁止给家长布置作业或让家长代为批改作业。做好学生作业情况的记录和分析，特别是作业中出现的具有代表性的错误或独特性见解的应予详细记录，作为讲评和辅导的依据。指导学生建立“错题册”，便于进行针对性的辅导。

4、听课

（1）领导听课：教学领导每学期听课不少于60节，其他领导每学期听课不少于40节。落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合;“随班听

课”与“随人听课”相结合。重点关注薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师，加快薄弱学科、年轻教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头学生、看教学是否扎实有效。

（2）教师听课、评课：35岁以内的青年教师，每学期听课20节以上，其他教师1６节以上，对于小学科可以跨学科及协作区校际间听课。为了增强听课的实效性，听课要采取“1+1+1”模式评课，即每听一节课必须做到至少“提出一个亮点、一点不足、一个好建议”。

5、建立校本研修制度，做到定地点、定时间（周一－周五下午一二节课，中学部依次为文综、数学、英语、语文、理综。小学部周二数学、周三英语、周四语文）、定内容（如教育教学过程中存在的困惑或问题研讨，教材分析、外出学习汇报、听课、评课、集体备课等）、教研组长提前谋划组织。

针对我校的实际情况，教研组工作继续实行学校中层领导包保责任制。根据学校中层领导所掌握学科知识的特点，对教研组进行包保分工。小学部：唐红永主任负责数学郝素艳负责语文，中学部：王铁胜校长负责语文，杜学勇负责理综。杜燕平负责数学、英语，高国武负责文综。

三、青年教师培养求实效

加强青年教师的培养，为了提高青年教师的综合素质，业务水平，促进青年教师的专业成长，使其做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合。

1、2、举行青年教师基本功大赛。以粉笔字、朗诵、说课形式进行。教学领导随时进班听青年教师常态课，重点关注课堂常规、教学目标的确立、对学生的评价等。

3、举行青年教师学生作业展。从老师作业的设计，批改质量以及反映出来的到学生的作业习惯进行评比。

4、结合信息处组织信息技术相关培训，提高青年教师的业务水平。组织校内微课比赛、课件比赛，为参加区、市级比赛做准备，四、毕业班管理求提升

尖子生培养和辅差作为毕业班管理的一项工作。教师建立优生档案，着力培

养班级学科尖子生，使其各科均衡发展。制定唐山六十中学教学奖励方案，明确目标，激励干劲。六年级教师加强日常教学工作，制定完善的教学计划，与九年级一起进行月考，同时任课教师进行目标管理。

培优补差工作

（1）重视优生的培养是本学期工作的重中之重。班主任老师必须紧密结合各位任课教师和家长，对于每次考试都要有面批。多与优生谈心；每月召开优生交流会（进行心理辅导、学法指导）。对于优生：引导“优生”树立志向；帮助“优生”认识自己；激励“优生”超越自我；训练“优生”受挫心理；培养“优生”创造1班主任将每天作业用微信发给家长，并通知家长作业情况及能力。建优生群，○周五下发优生作业，周日上午将晨测情况。好的及时表扬，差的及时沟通。○优生答案发给学生，周一任课教师检查学生作业完成情况后，班主任在群中及时告知家长，起到督促作用。任课教师利用周一自习课对优胜卷进行个别辅导。学生可在群中讨论问题，进行帮教活动。

（2）关注学困生。做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。班主任及任课教师要让比较优秀的学生学会主动帮助其他同学。让优秀的学生成为老师的好帮手，同学们学习和成长的小老师。另外，班主任要通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。每周下发学科明白纸，即基础知识的总结、适时进行晨测。

辅差工作中，任课教师确立一对一帮扶小组，检测排名确立班级进步奖。各类检测确立学科及格率，进行表彰。

各月的具体活动安排 九月：

1、下发教师学生教学用书、年统、新机制花名册上报。

2、制定学科教学和教研组活动计划

3、常规化问题式课堂教学展示课。（50岁以下教师参与）

4、各组谋划拓展式问题课堂教学（综合实践活动形式），推选两名教师准备参加比赛。

5、中小教务处下发古诗经典诵读篇目、及书法纸张。

6、听青年教师推门课

7、教研组长会 十月：

1、教学常规抽查（听推门课、新教师常规督导）

2、小课题种子选手及35岁以下教师翻转式课堂教学课例展示。

3、教案备课课件情况检查；

4、月检和月成绩检测及质量分析。

5、经典诵读背诵大赛。十一月：

1、阶段检测和期中成绩检测。

2、教学常规抽查（听推门课）

3、经典诵读古诗词书法作品评选

4、拓展式综合实践问题课堂教学竞赛。十二月：

1、教学常规抽查（听推门课）

2、阅知行读书交流会并评选书香教师。

3、书香教研组评选 一月

1、期末成绩检测

2、学年度工作总结，材料汇总。

3、假期工作安排。

2.2017-2018第一学期读书计划 篇二

新的学期，我将紧紧围绕学校“实施有效评价，落实教学目标”这一核心工作，扎扎实实的搞好自己的教学工作，使自己在新的学期里，教学水平能再上一个台阶，所带班级的学生的数学学科素养和思维水平、学科成绩能上升一个层次，特制定本学期的个人研修计划。

一、个人现状分析

本学期，我担任五一班的数学及五年级数学学科组长工作。结合上学期的数学教学，我觉得自己在教学中，课堂教学中有效的评价，培养学生学习兴趣等方面欠缺，在发展学生的思维方面还存在一些问题。比如：知识点的训练有时不到位，导致分层教学没有很好的落实；另外，每一个知识点的主问题的设计依然缺乏创新；还有“旧课新上”教学还需要继续不断的摸索。

二、研修目标

1.积极参加各级各类的研修活动，进一步提高教研水平与理论高度。

2.熟记《课程标准》中各学段的目标，进一步领会第二学段的教学目标，并精准细化到五年级的数学教学中。

3.能依据课标、教材的特点，学生的知识结构，有针对性的开展教学工作，促使所带班级的教学质量能有所上升，使学生的数学学科素养得到全面的提升。

4.在课堂教学中落实有效评价和教学目标，提高学生学习数学的兴趣。5.加强自身规范书写、创新思维的习练，力争在课堂教学中能真正为学生起到示范作用。

6.结合信息化工作，做好学科整合的水平提升。7.多读书，善思考，勤积累。

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

三、研修措施

1.通过学习《教师法》提高自身的师德修养，深入研读数学教学方面的专著，进一步提高自己的教育教学理论水平。如：《数学课程标准》《吴正宪给小学数学教师的建议》等。

2.通过集体备课、各类磨课、网络学习、校本培训加个人学习等形式来全面提升自己的教育教学水平、教研水平与理论高度。

3.按照县局“14611”的工作思路，紧扣“实施有效评价，落实教学目标”这一核心工作，扎扎实实的搞好自己的教学工作。

4.通过深入研读教材，同级组教师互听互议，在不断尝试的过程中，提升自己在提炼教学主问题、落实知识点训练，提升学生的数学学科素养方面下功夫。

5.借助网络平台中的优质教学资源，结合教材精心备课。

四、预期成果

1.新的学期，力争在教研水平与理论高度均有所提升。2.教育信息化与学科深度融合，提高课堂教学效率，提升所带学科教学成绩。3.真正落实课堂教学有效评价和教学目标，提高教学质量。

3.2017-2018第一学期读书计划 篇三

2017--2018

首先，学校适时地安排他们“走出去”，在经费和时间都允许的情况下计划安排各学科各处室至少一人到近几年高考取得较好成绩的贵阳一中、遵义南白中学、都匀一中等知名学校跟岗学习，通过观摩学习，跟岗培训，学习他们的管理模式、教学教研、培优补差、高考研究等方面的经验，外派学习的老师回校后对老师进行二次培训，再结合学校实际做出一些必要的改革。

其次，除了“走出去”学习外，还计划“请进来”对我们老师进行培训。在经费允许的情况下，计划邀请贵大、贵州师大、贵阳学院等高校的一些知名专家学者到学校做专题讲座，帮助老师们开拓视野，提升自我。另外，充分利用名师工作室学员这一资源，争取名师工作室到我校开展对口帮扶活动，并争取能让我校更多的老师加入到名师工作室当中，学习他们的先进理念。

2、除了“走出去、请进来”学习外校的成功经验外，还要立足本校，充分利用学校的优质资源对老师们进行培训。因此，本学期将加大“校本培训”的力度。

（1）学校将邀请人事部门或学校德高望重的老教师对新进老师进行入职培训，让他们找准位置，潜心教书、明确方向，树立目标。

（2）以教研组为单位，开展高考专题讲座。由学校聘请学校各学科教学经验丰富的老教师针对本学科老师进行高考专题培训，介绍他们多年来的教学经验，讲座要求各教研组在开学两周内把计划、课题、主讲教师报教科处登记，主讲老师要精心准备讲稿，课件并交教研组长处审核，讲座结束后全组老师要写反思，心得和计划，以确保讲座的质量和效果。

（3）开展“老带新”精准帮扶活动。学校将安排一名老教师带两名中青年教师，中青年教师必须带一名新教师。帮带必须要有计划、有记录、有总结、有评比，并将评比结果作为年终评优评先的重要依据，以此来督促帮扶工作落到实处。

（4）各教研组每周至少开展一次教研活动，通过教研来提升教师的业务水平。每次教研活动必须要有主题，确保教研活动的质量，严防教研活动流于形

式。

（5）利用学校安排的业务学习时间，督促全体教师进行教材教法的研究，配合教务处做好集体备课工作，要求每次集体备课必须要有初稿、讨论稿、修改稿、定稿、公开课实践、反思等材料以确保集体备课的质量。

（6）学校将邀请人事部门或学校德高望重的老教师对新进老师进行入职培训，让他们找准位置，潜心教书、明确方向，树立目标。并开展“老带新”精准帮扶活动。学校将安排一名老教师带两名中青年教师，中青年教师必须带一名新教师。帮带必须要有计划、有记录、有总结、有评比，并将评比结果作为年终评优评先的重要依据，以此来督促帮扶工作落到实处。

3、继续开展好“中继教”培训，组织并督促教职工认真完成“贵州省干部在线”和“大数据”学习，全面提高全校教师的理论和水平。

（二）组织并开展好各项教育教学研讨活动，为老师们搭建教学交流、技艺切磋、展示自我的平台。

1、以各教研组为单位，本学期计划开展“三课”活动来促进教学工作，指新教师上好“汇报课”、青年教师上好“优质课”、学科带头人至少上一节“示范课”。各教研组开学要有计划，有方案，每堂课必须要有教案，评课记录、心得、教学反思等资料以确保活动的顺利进行。

2、组织好英语、生物、历史学科教师参加黔南州优质课比赛，要求参赛者认真备课，教研组集中集体智慧精心打磨，争取能在全州优质课比赛中取得好成绩。各学科都要安排经验丰富老教师或近几年取得优秀教学成果的中青年教师上一堂示范课，课后全员必须有反思和总结，以此来确保比赛的质量，以达到促进教学的目的。

3、计划以教研组为单位和周边的兄弟学校多开展一些“同课异构”“高考研讨”“送课帮扶”等教学方面的交流活动，通过相互切磋，相互交流来促进我们的教学工作。

4、计划充分利用名师工作室学员这一资源，争取名师工作室到我校开展

对口帮扶活动，并争取能让我校更多的老师加入到名师工作室当中，学习他们的先进理念。

5、组织教师参加各级各类教学论文、优秀课件、教学设计等竞赛活动，根据教育局工作安排，举办好县级优质课比赛。

6、安排好教师下乡支教，送课下乡等活动。

（三）以课题研究为依托，促进教育教学工作的开展，进一步推进高效课堂改革。

1、关注已立项课题的开展情况，跟踪监督课题的研究进度，确保已立项课题顺利结题。

2、争取课题申报机会，争取各学科都能有与教育教学相关的课题立项。3教科处组织和安排好课题培训，计划请州教科所、县教育局教研室专家及学校在课题研究方面有经验的老师对老师们进行课题研究方面的培训和指导。

4、组织学生积极参加贵州省科技创新大赛以及在学生中广泛开展研究性学习活动，并为学生提供各项帮助和指导。

（四）配合学校各处室开展好对师生的各项服务工作。

1、配合政教处做好班主任培训工作。

2、配合教务处做好高考信息收集、高考培训、专题讲座等方面的工作。(五)做好年终各类资料的收集、整理、归档，迎接上级部门的年终检查、考核工作。协助学校办公室做好年终绩效考核的相关工作。

贵州省龙里中学教科处

4.2017-2018第一学期读书计划 篇四

2017—2018学年第一学期

龙华区松和小学 二O一七年九月

美术科组教研计划

2017—2018学年第一学期

一、指导思想：

认真贯彻“美术课程不标准”，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学生的艺术修养。树立以学生以发展为本，以德高为核心，强化科学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力。关注体艺教师的教研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业能力和水平。发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推进素质教育。

二、具体措施：

1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习。

2、研究新课标。钻研新教材。探索新方法，更新教育观念，树立创新意识。

3、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

4、提高“随堂课”质量，老师们利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量；注重教案的设计与改进。

5、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1—2次公开课，多和外校的老师交流学习，提

高自己的义务水平。具体安排：

九月份

1、制定学科组教研计划 2、参加市、区美术教研活动、为区组织的绘画比赛收资料；组织学生参赛

十月份

1、加强自我学习，认真阅读有关美术方面的书籍。2、开展美术集体备课活动，组织教师听课、评课，写好教案案例及活动总结

十一月份、加强课堂改革力度，提高教学质量，继续发展美术优质课活动。、组织学生参加市区各级绘画比赛 协助学校完成“国学展演”的展览 十二月份

1、学期工作总结、整理学校资料

5.2017-2018第一学期读书计划 篇五

本学期电教围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训。全面落实信息化教育，提高教育教学质量。电教办将从以下几方面开展工作。

1、加强学校电教设备的管理及维护。开学初对各班级多媒体设备进行检查维修；检查学校整体网络、电话、监控的正常运行情况，及时做好登记并进行维修维护。后期要对设备进行定期的检测维护，做好维修记录，并做好学生微机室、部分办公室电脑维修、安装及调换工作。

2、加强功能室的管理与使用规范。要求各科室和功能室的负责人及时做好维修维护工作，保证相关设备的正常运行。管理和使用同步，管理老师及时做好维修工作，使用设备的老师按照操作流程进行操作，谁使用谁要操作，不懂的向管理员请教。管理老师每周定期检修一次。

3、做好教职工的信息技术培训工作。帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。开展信息技术操作“由点带面”。本学期电教办计划在每一个教研组培训重点培训3-5人青年教师，教研组中由青年教师带动其他教师的操作能力。

4、配合其他科室完成相关工作，如文艺汇演、校内活动等工作.5、每月定期开展各功能室管理人员会议。每月定期检查各功能室的常规工作。每周按时收取各班的电教设备使用记录本。

四、重点工作安排

9月初，排查班级多媒体设备、监控、网络、内线、机房情况，做好记录和维修。检查本校多媒体设备使用情况，检查学校的电教管理情况。开展信息技术校本培训。

10月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的能力。

11月电教设备的日常维修。12月电教设备的日常维修。1月电教资产的排查，工作总结。

莒南县焕章希望学校

6.2017-2018第一学期读书计划 篇六

一、加强学校文化建设，追求学校文化管理，力求形成学校文化价值趋向

（一）加强校园文化建设，提高师生文化素质

1、环境建设遵循‚融花园、学园、乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体‛的原则。继续调整校园绿化，通过栽种毕业树、移植松树，营造绿色地面文化。通过重新粉刷墙面，依托本校师生艺术特长资源，收集整理师生书法、美术及衍纸画等作品，对初高中教学楼楼道文化进行布置，努力让每一面墙壁会说话，让每一条通道都富有生机。书写人文标语，体现墙面文化。通过安装橱窗报栏、宣传栏重视专栏文化。洁净优美的环境，使学生处处感受美的氛围，接受美的熏陶，形成美的行为。

2、重视班级文化建设。精心设计班内布局，使班级布置特色鲜明，精彩纷呈，标语得体醒目，寓意深刻。倡导‚静‛的理念，要求学生多动脑，勤思考，少动口，让每个学生一进教室就在不知不觉中接受‚静‛的熏陶，潜移默化、润物无声。同时，在每个班级购置部分花卉，进一步美化净化班级环境。

3、重视年级组建设，积极打造‚阳光办公室‛。通过精心举办年级组长和教研组长论坛，探讨梳理年级组长、教研组长管理经验、工作思路，进一步提升组长的管理能力，增强团队凝聚力。定期对年级组处室进行检查，行政人员督导考评，逐步改变办公室卫生差，物品摆放乱的不良习气，形成了良好的工作环境。

4、主题活动显文化，活动内容个性化。按照‚实践育人‛的要求，通过教师节、国庆节、新团员入团、纪念‚一二九‛运动等重大节日、纪念日开展多种形式的教育活动，开展内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育。以艺术周、学生社团活动等为载体，寓教于乐，引导学生在活动中获得了道德体验，养成了良好的文明习惯，提高了学生的思想素质。生动活泼、健康向上的校园文化，陶冶了师生的审美情操，丰富了校园生活，促进了学校科学、持续、和谐发展。

（二）健全管理制度，优化管理机制，规范管理行为

1、完善科学的管理体制和管理制度。一是健全学校管理体制，协调好各处室职责，尤其是年级组和教研组管理间职责，在加强年级部管理的同时，加大教研工作室指导功能和教研组、学科组教研功能，做到两手都要硬。二是进一步健全《田家寨中学中层干部工作责任制及目标考核管理办法》、《田家寨中学教师岗位目标考核办法》、《田家寨中学教师工作绩效津贴实施办法》、《田家寨中学教学成绩动态考核实施办法》、《田 家寨中学教科研工作奖励办法》等各项制度，依据《湟中县中小学教师绩效工资分配实施方案》和《湟中县班主任职级管理评选办法（试行）》制定和完善《田家寨中学教师绩效工资分配实施方案》和《田家寨中学班主任职级管理评选办法》强化学校内部管理，培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化，充分调动广大教师工作的主动性、积极性，激发工作热情，提高工作效率。

2、加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象；对于违纪现象，教务处要切实负起责任，坚决按照规定考勤。二是加强工作秩序的管理。实行‚谁的课堂谁负责‛、‚谁的班级谁负责‛、‚谁的岗位谁负责‛、‚谁分管谁负责‛的岗位责任制。坚决杜绝上课迟到、监考闲散的现象，坚决杜绝工作日脱岗的现象，坚决杜绝上课期间打手机、讲与教材无关内容的现象，坚决杜绝工作时间上网聊天、玩游戏、淘宝等活动。在充分尊重大家意见的基础上，用明明白白的制度，清清楚楚的‚尺子‛，扎扎实实的落实来加强学校管理。

（三）重视提炼学校精神文化，追求文化管理价值趋向 一是发挥党员先锋作用，通过党员议事、党员示范岗、党员知识竞赛等活动，增强党员自身的政治素养和职业精神，提升党员自身的敬业意识和责任意识，敢于担当、勇于奉献，突出党员先锋作用。

二是结合‚两学一做‛学习教育，深入弘扬尊师传统，加强师德建设，通过开展工会负责的一月一宣传的专栏教育、党办负责一月一观影的视训教育和教务处负责邀请专家进行的职业培训，让教师谈感受、写体会，增强对教育工作认同感，引导教师不忘初心，潜心育人，争做‚四有‛好老师，倡导老师追求阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，不断激发教书育人的积极性、创造性。开展法律知识竞赛、教师演讲、优秀教师表彰等活动，提倡教师每日要有‚四心‛、要有‚四问‛，不断提升教师法律意识、敬业意识和担当意识。

三是发挥标杆教师的辐射引领作用，学校积极搭建平台，开展‚先进示范岗‛‚我身边的好老师‛‚校园最美教师‛‚美德少年‛等评选和宣传活动，树典型、表优秀、立榜样，充分发挥标杆教师的引领和辐射作用，引导更多教师争做先进、争当典范，带动更多学生争做文明、学习、勤俭和孝敬之星，逐步树立‚校荣我荣，校衰我耻‛的校园文化认同度。

四是发挥制度引领作用，通过对教师自身职业发展规划的指导、教研积分制的引领和学校丰富的校园文化活动，把教师自身行为修养、职业精神培养与教师‚四情‛（即‚生本‛情感、职业情商、职业情绪、高雅情趣）的培养紧密相结合，赋予教师职业道德新内涵，构建良好的师生关系。

五是发挥精神文化引领作用，学校在明确办学理念、办学思想、办学特色和办学目标基础上，积极打造‚文化田中人‛的人文精神，即做工作上守校纪、重责任的合格田中人，做育人上明礼仪、养习惯的文明田中人，做为人上提素质、修内涵的文化田中人，践行‚每一位师生都是一所‘流动的田中’‛文化建设思想。

二、加强课堂阵地建设，实施教研兴校战略，树立‚师资第一‛理念

1、加强教学常规管理，强化教育教学精细化管理。突出‚精、细、实、严、新‛的管理理念，加强教学流程管理和监控，把‚推门听课‛、‚跟踪听课‛与课后管理结合起来，打造‚品质课堂‛；进一步健全和完善教学工作的规章制度，细化备课、上课、课后辅导，全面规范教学常规。突出抓好备、教、批、辅、考教学常规中的关键性环节，加大检查督促力度，保证学校各项制度的贯彻落实和学校意志的执行力。实现真 正意义上‚严格管理，有效教学‛。

2、加强课堂教学改革，提高课堂教学效益。一是立足校本、立足教师资源特色、立足学校长远发展规划和人才培养理念，理性分析现状和问题，认真总结多年来老师们在课堂教学实践中呈现的亮点和风格，集全校之力提炼、打造‚364‛课堂教学模式。二是积极探索有效课堂教学研究，优化常态课，确保做到教学工作精、细、实、深，达到人人参与，课课高效的目标。三是改进教学方式，重点体现因材施教，针对不同层次的学生实行分级教学，分散教学，让所有学生学有所得。四是切实做好培优补差工作，本学期学校决定从高一年级开始从学生入学成绩确定培优补差对象，落实到人，分层次、分时间、分地点进行个别辅导，争取让优秀学生吃得饱，让学困生赶得上。并加大质量监控力度，并纳入教师考核。五是推介学案导学制，围绕导学案的运用和‚有效课堂‛两个主题开展系列教研活动，深化学案导学功能，促进课堂教学方式转变和学生自主发展。积极改进初中课堂小组合作学习捆绑式评价，不断增强课堂教学效果。

3、强化教师专业培训，促进教师专业发展。一是充分发挥学校教研工作室功能，加强教科研工作。健全《田家寨中学教科研工作奖励办法》，加大对在课题研究、教研教改、各类竞赛、课程开发等方面有成就、有贡献的老师、团队奖励的力度。二是重视‚三名‛建设，牢固树立‚师资第一‛的办学理念，尝试‚分层带教、分层递进‛的教师培训链。新教师的‚师徒带教‛，争取‚一年过关、二年合格、三年骨干、六年名师‛，早日成熟；初级教师的‚导师带教‛；中级教师的‚名师带教‛；骨干教师的‚专家导师团带教‛。以此保障青年教师迅速成长，并促使高级教师突破‚高原‛现象。搭建成长平台，让更多的教师有机会学习与交流。三是坚持‚培训就是最大的福利‛的理念，坚持派出去。本学期，学校 依据教育局安排和学校制定的青年教师培养计划继续选派教师到省外名校考察学习，开阔教师的视野，让教师带来先进的教学理念，并在学校进行二级培训，让所有老师享受优质资源。四是同西宁五中实施城乡结对帮扶，将积极与西宁五中联系，创新开展领导干部，班主任，骨干教师等层面的交流学习和跟岗培训学习，提高人才质量。利用网络资源开展同步课堂交流，共享各类教育资源，开展教学交流，教研互动，提高教育教学质量，以此同时，广泛开展城乡学生之间的结对帮扶，互帮互学，换位体验等活动，最大限度发挥利用好各类资源，促进学校发展。

4、加强信息技术和学科整合，推进教育信息化建设。

一是加大教师电子白板应用力度，夯实硬件设施，建设录播教室、网络教室，积极推进微课、优课数字视频资源建设，促进信息技术支持下的学生多元自主学习和教师教法的研究。二是积极推进微课在教学过程中的应用，通过电子白板、录播教室等信息化手段，吸引学生学习兴趣，提升课堂教学效率，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。三是加强学校资源网建设，充分利用网校资源，积极搭建数字化信息平台，努力创建‚数字校园‛。

5、加强体艺卫工作，提高学生综合素质。培养学生良好的卫生习惯和健康意识，做好常见传染病防治工作，全面监测学生健康状况，定期对学生进行青春期等健康教育宣传。初中认真落实体育艺术‚2+1‛项目，高中开展体育艺术课‚2+2‛改革模式，开设项目有篮球、足球、乒乓球、舞蹈、合唱、电脑绘画等。认真组织开展师生书画摄影展、乒乓球赛、青少年科技创新大赛、田径运动会、年级学生篮球比赛、庆‚国庆‛文艺节目汇演、‚迎国庆‛诗歌朗诵、校园文化艺术周、教师的排球比赛、篮球友谊赛、学生大队接力赛等活动。牢固树立‚健康第一‛思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在未来各级各类体育竞赛和2018年高考中取得佳绩。

6、加强功能室的管理和使用力度。一是针对各功能室管理和使用使用中存在的实际问题，教务处下大力气完善图书仪器、媒体设备等教学资源利用制度，加强对管理员的培训、检查、考核，随时检查实验室、图书室、微机室、多媒体教室、音乐室等专用教室和设备的使用率，真正让学校资源在提升教学质量过程中发挥作用。二是阅览室、微机室等向学生开放，规范阅览室布置，将按时开放与定向阅读结合起来，把读书月活动贯穿始终，积极搭建学习的平台，拓宽学生视野，陶冶学生性情，建设‚绿色网吧‛，打造书香校园。三是重视理化生实验的开设，进一步加强实验教学管理工作，不断提高学生实验技能和动手实践能力，保证为教育教学提供最优质的服务。

7、凝心聚力，抓好中高考工作。进一步规范毕业班的教育教学管理，明晰目标任务，加强初高三备考督导，做好培优秀补差、尖子生辅导工作。全面分析、把握2018年中高考试题结构、特点、命题方向，突出有效教学与科学备考。研讨复习策略，优化复习过程，针对学生学科学习的实际情况，采取有效措施努力提高教学效率；采取有效措施，使各个层次的学生都能在老师的指导下在道德品质、学习成绩方面都取得较大的进步；加强班科联系，狠抓学生平衡发展，智慧性地开展复习迎考工作，力争2018年中高考取得优异的成绩。

三、丰富学校德育内涵，促进学生多元发展，树立‚育人第一‛理念

牢固树立‚立德树人‛的教育理，坚持以德育活动为载体，以培养学生良好品德和行为为重点，切实把社会主义核心价值观体系一，融入学校教育全过程，构建特色鲜明的德育体系，促进每一个学生主动地、生动活泼地、全面而富有个性地发展。

1、加强德育队伍建设。一是鼓励优秀老师担任班主任工作，建设 一支师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实的德育队伍。二是将少先队、共青团工作纳入学校德育工作总体规划，发挥团队组织优势，培养学生对党和社会主义祖国的朴素情感，教育和引导学生树立崇高的理想信念。

2、落实全员育人制度。一是完善‚一岗双责‛考核制度，实行德育工作‚首见负责制‛，明确教师通过课堂教学、社会实践、日常管理、行政服务对学生进行品德教育的职责和要求，建立学校教师全员参与、全程指导、全面关心学生健康成长的育人机制。二是对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，通过教代会进一步修定完善《田家寨中学班主任工作考核办法》、《班主任津贴发放办法》和《田家寨中学班主任职级管理评选办法》。考核办法注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。

3、尝试德育教育改革，开设德育课程。一是推进公德教育课程、主题教育课程（包括人生规划体验课）、法制教育课程、心理健康教育课程和社团课程五大课程建设系统，让其进课表、有课时、有教师，保证课程的开设。二是组织教师利用网络资源，开发德育教材，编写德育课程教案和课件，学生有体会、有收获，保证课程开设有实效。三是做好德育课程与其他德育教育活动、文化课程之间协调工作。四是做好德育课程的考核评价机制。

4、重视德育实践活动，实现思想行为有规可循。一是强化习惯养成实践活动，认真贯彻教育部颁发的《中学生日常行为规范》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，高度重视学生的习惯教育、品行教育，从‚言、谈、举、止‛等常规，从‚衣、食、住、行‛等细节抓起，通过经典诵读、阅读、书法、体育、劳动、文明礼仪等诸多方面设定具体 化、生活化、操作性强和养成目标和实施方案，并分解和落实到学校工作的各个环节中。二是结合西宁市‚创城‛、‚创卫‛、‚创模‚创森‛以及‚创建全国民族团结示范城市‛等活动，开展丰富多彩的法制教育、健康教育、感恩教育、环保教育、文明礼仪、民族团结教育和理想信念教育。三是细化常规活动，抓住入学、入队、入团、成人、毕业等有利时机，针对性、系列化地开展关键性的‚第一课‛和 ‚成人宣誓‛、‚我的中国梦‛等专题教育活动。通过各种节日扎实开展‚我们的节日‛、‚网上祭英烈‛、‚日行一善‛等多种形式的德育实践活动，引导、带动全体同学争做文明、学习、艺术、卫生、勤俭、孝敬之星，充分凝聚学生积极向上的正能量。

5、创新校园文化实践活动。一是以学生为主体，引导学生自主设计和组织学校的体育艺术节、读书活动月及各类学校庆典纪念等活动。二参与班徽、班歌、班训设计等创作。三是让学生设计利用校园网、宣传栏、校园电视台等宣传平台，广泛开展丰富多彩、形式多样的实践活动，形成独具特色的校园文化氛围，提升学校的文化品位。不断加强社团以及共青团、少先队等建设，推行‚星级班级考核‛，赋予学校德育新的内涵。

6、强化学生自主教育实践活动。一是以三星一诚（星级班级、星级宿舍、星级学生、诚信考试）为抓手加强班级管理及学生养成教育，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；二是以班级活动、学校社团和学业规划等活动为契机，努力培养学生‚自律能力‛和自主创新能力，为更多的学生搭建成长的舞台。加强共青团、学生会的建设，进一步规范星级班级评选活动，树立标杆。三是加强社团建设，培养自我发展意识。发挥学生处、团委少先队和学生会的积极作用，不断加强社团建设，将学校德育工作系列化，德育活动最大化，德育教育生活化，从根本上培养学生的观察能力，提高学生体验认知能力，内化学生行为意识，促进学生自主管理、自主评判、自主发展。四是充分发挥爱心服务社和环保服务社及其它教育场所的作用，培养培养自理能力、动手创新能力；培养学生团队精神和集体意识；培养学生热爱劳动、热爱科学、勇于探索的良好品德。

五、切实增强‚四个意识‛、努力践行‚两个绝对‛，加强民主监督，着力构建和谐校园

1.依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。一是抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。二是抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将‚十八大‛精神、2017年‚两会‛精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。三是抓好全体教职工的学习。坚持每月学习一次。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、‚十八大‛精神、‚两会‛精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。四是抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用各种平台，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。

2.加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。一是进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步学习理解‚教师绩效工资‛的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的 知情权、参与权、决定权、监督权。二是进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。三是贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

3.加强民主监督，着力构建和谐校园。一是认真落实党风廉政建设工作责任制，完善重大事项集体研究制度，认真做好‚八项规定‛等相关政策的学习和落实工作，通过开展‚不作为、乱作为‛问题清单，突出抓好行政管理人员的教育、监督和廉洁自律，抓好反腐倡廉工作，促进党风行风建设。二是通过完善党内制度、开展丰富多彩的主题实践活动等途径加强组织建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用。三是做好财务安全建设工作，坚持依法收费，严格按预算、按程序使用好经费，坚决杜绝乱收费、小金库现象。四是通过学习研讨《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法规，把培养高尚师德放在首位，大力宣传优秀教师先进事迹，着力打造德才兼备的教师队伍。

4.发挥好工会职能，增强民主监督。一是履行好参与监督权，落实校务公开工作。利用行政会、年级组会、教师大会、教代会、QQ群平台、微信平台、校园广播站等多种渠道，对学校校务进行宣传和公开，充分尊重教师的知情权、参与权和监督权。二是做好学校矛盾化解，推进学校维稳工作。三是开展好教职工文化活动，增强教师文化认同感。工会通过组织教师社团活动，开展丰富多彩的校园文化活动，为培养教师培养与教师高雅情趣，提高教师文化认同搭建更多的平台。四是组织好教 代会，做好学校发展审议工作。修改完善《田家寨中学章程》，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规则，实现决策的规范化、民主化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制，积极建设‚和谐校园‛。

六、扎扎实实做好‚义务教育均衡发展‛迎检准备工作。一是根据市检、省检反馈情况，进一步加强图书仪器、多媒体设备等教学资源利用，加大对管理员的培训，随时检查实验室、图书室、微机室等专用教室和设备的使用，开展功能室建设管理专项检查，并对音乐教室、美术教室、少先队活动室、心理辅导室、卫生室等进行重新设置和布局。二是加强实验教学管理，重视理化生实验的开设，组织开展实验课观摩活动，实行专人负责检查考核，提高学生实验技能和动手实践能力。加强对图书使用的管理，建好，管好班级图书角、年级诚信书柜和学校图书室，为所有初中年级安排开放阅读课。三是针对我校义务均衡档案中存在的问题进行彻底的整改，做到每份档案规范，齐全。四是细化工作目标，科学制定工作方案，做到目标任务明确具体，制度措施完善得力。做到资料规范、内容丰富、印证材料详实，校园环境优美整洁。学校将继续认真落实督导组指示精神和意见，在迎检工作中全力以赴，力争达到义务教育均衡发展评估的工作要求。

七、加强安全管理，提高安全意识，积极建设‚平安校园‛

1、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

一、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。二是、实行‚一岗双责‛制，层层签订安全责任书，使各项制度职责更具体化、更细致化。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻‚谁主管，谁负责‛的原则，做到职责明确，责任到人。

2、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识。一是认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以‚校园安全‛为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

3、狠抓落实，及时整改。立足防范 变‚堵‛为‚疏‛，确保安全万无一失。一是积极开展‚校园欺凌‛专项治理，每月进行二次校园管制刀具、手机以及音乐播放器收缴，教育和引导学生不携带手机，不携带管制刀具，不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网。并设立‚校园欺凌事件‛举报箱；二是积极开展防水、防火、防地震、防暴力、防诈骗、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病等方面的安全教育。三是严格执行24小时值班制度，进一步完善学校的视频监视系统，做到人防技防相结合。确保师生人身财产安全，创建‚平安校园‛。

八、完善资助机制，开展精准扶贫，确保教育扶贫有成效 一是树立‚教育是最根本的精准扶贫‛的理念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力做好教育精准扶贫攻坚工作。二是进一步完善家庭经济困难学生的资源库，认真落实教育精准扶贫方案，做好对贫困学生的教育脱贫工作，除给予资助外，进行师生结对，建立帮扶档案，在思想、学习和生活上都给予鼓励和帮助，帮助其完成学业。三是做好农村义务教育阶段营养改善计划、寄宿制生活补助、蛋奶工程、国家高中贫困生资助项目等多项惠民工作。

九、规范后勤管理工作，发挥服务教学功能。

1、强化基础设施，改善办学条件。一是多方筹措资金，维修师生公寓楼、食堂、厕所屋顶，积极协调相关部门彻底解决学校用水问题。继续加大硬件建设。二是购置办公用品，粉刷装饰教室，添置实验仪器，维修配备电脑，保证教学秩序的正常运行。三是将现有运动场进行扩建为300米标准塑胶运动场。申报完成3361平米新的教学楼，假期已拆除并开始新建综合楼，学校与大湟平公路连接的道路建设经多方协调，目前已经完成征地签字工作，改建道路工作也将落地实施。同时已经申报落实南边广场的建设前期工程。四是持续学校绿化、美化、硬化、净化、亮化工作，巩固‚美丽校园‛创建成果，积极打造‚绿色校园‛。

2、明确后勤责职，提高服务质量。一是严格收费制度，坚决杜绝乱收费行为的发生。二是树立食品安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作管理建立食品卫生安全责任制和责任追求制，确保食品卫生安全。购置食堂餐饮设备，加强食堂民主管理和民主监督，切实维护师生利益。三是认真落实‚九义‛阶段学生‚蛋奶工程‛、寄宿生生活补助和营养餐改善计划，在校学生二灶聘请工作人员为六至九年级全体学生供应免费三餐。四是积改善教师食堂饭菜质量，既经济又实惠。

3、、增强环保意识，建节约型校园。一是加强校园环境管理，搞好校园净化、美化和日常卫生保洁工作，为师生创设一个温馨、和谐的校园环境。二是创建节约型校园，加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。针对学生在食堂就餐时浪费的现象，学校通过全体学生现场会的形式，让学生现场看进餐后浪费的食物，并通过会议 要求、主题班会、发倡议书等形式，强化教育，推进文明餐桌行动。

在新的一年中，我们将正视困难，牢固树立大局意识、质量意识、忧患意识，一切从学校发展、教师发展和学生发展出发，群策群力，为创办‚自强立身，厚德博学，特色鲜明，和谐发展‛的农村示范性学校而继续奋斗。

7.2017-2018第一学期读书计划 篇七

（3）开展“爱心日记”记载活动。作为教育 仪”为活动主要内容，落实规范，注重实效。

1、播种文明，养成习惯。

坚持不懈地开展文明习惯养成教育，在认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，根据学校存在问题，制定《小学生日常管理章程》，通过对《章程》的学习、宣传活动，使学生认识到学校是个大家庭，作为大家庭的一分子，应人人遵守有关规定，才能保证每个成员之间团结、友爱，其乐融融，也才能使学校更强。

2、重视心理健康教育

建立个辅挡案，各班主任有针对性地开展个别辅导,与孩子们及时沟通、交流。(建议周一行为规范教育；周二心理健康辅导；周三卫生教育；周四做五小公民教育；周五为学生”一周自我表现评价”，请学生畅谈班级同学的优点，教育自己向他人学习，也使被表扬的学生认识到自己的优点，从而更自信的激励自己不断上进。每周把谈话内容以标题的形式记录在班主任手册中。)

3、营造浓厚的绿色文明校园氛围。

利用各种载体与形式深入开展“爱我自己校园树我文明想象”为主题的文明习惯养成教育，把推进我校环境教育工作和加强对学生的文明习惯养成教育相结合。通过加强校园环境建设，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，从而养成良好的行为习惯。鼓励学生从优化环境，养成习惯等具体环节入手，培养他们的文明习惯，丰富他们的课余知识，陶冶他们的爱美情操，增强他们的环保意识和责任感。

本学期继续推行“晨午检”检查制度，由值日教师负责领导“晨午检”检查工作。“晨午检”检查成员选择各年级中品学兼优，乐于为大家服务的学生担任，做到公平、公正，充分发挥其监督育人功能。

（五）每月活动安排

9月份，召开全校大会，进行学期初的道德规范教育。11月份，安全主题班会，增强学习安全意识，提高学生防范能力。

12月份，1——6年级中华古诗诵读大赛。1月份，庆新年联欢活动

其它活动班主任根据本班实际情况，自由选定。

形象策划书4篇

活动引言：为加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为创建省级文明和谐校园做出积极贡献，我校“阳光天使”志愿者总会据此举办大学生“志愿服务形象大使”评选活动。

这有利于营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，推动学校良好学风的进一步形成。有利于运用先进人物的感召力和影响力促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，接受先进思想的陶冶，开辟大学生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服务”的新途径，提升大学生志愿服务素养。借此契机为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性、展现其良好精神风貌的优秀人物评比舞台，繁荣校园文化建设。

活动背景

1、在中国成功举办奥运会和全运会之后，在多次抗震救灾抢险活动的背后，志愿者的身影无处不在，其光辉形象在社会上引起强烈反响，掀起了人人争当志愿者的热潮。

2、顺应时代要求，响应时代召唤，国内各高校纷纷成立”阳光天使”志愿者协会等志愿服务组织，建立健全机构设置、规章制度，开展服务活动，服务社区和人民，受到人民欢迎。

3、我校志愿服务体系不断完善，为进一步引导同学们树立志愿服务意识，推动建设良好学风，繁荣校园文化的需要。

活动主题：青春 奉献 责任 进步

活动口号：激扬青春 奉献活力

参赛对象：南通体臣卫校全体在校生

评选标准

本次活动以“青春

责任

奉献进步”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如 下：

1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。

2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。

3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。

4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。

5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。

6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。

7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。

奖项设置：冠军、亚军、季军、优秀奖如干

活动流程

（一）活动宣传

①网站上下发关于举办首届 “校园志愿形象大使”评选活动的通知

②制作活动海报和条幅

③校广播台广播宣传

④申请电子显示屏：首届 “校园志愿形象大使”评选活动报名开始

（二）报名办法

展览总监：

摄影总监：

附录二：组委会权益

1、享有大赛全过程选手的形象使用权；

2、享有大赛网络、广播、报刊、摄影的播放权及肖像权。

3、享有制定并修改活动章程的权利。

附录三：报名条件

1、性别不限，我校全日制本科在校学生（鼓励大一大二学生参加）。

2、女生身高165cm以上；男生身高170cm以上（条件特别突出者可适当放宽限制）。

3、形象阳光健康，大方开朗，能够代表当代大学生的良好形象。

4、生活照或艺术照两张、彩色登记照两张。

5、免费报名，自愿参加。在规定时间内办理报名手续。

6、报名者经组委会书面资格审查及面试后，对入围的的选手进行最终评比

7、所有志愿者必须遵守组委会制定的各项规章制度，服从工作人员安排，尊重评委和活动结果。

附录四：财务预算（待议）

宣传单：1000份×0.08元/份

海报：6份×2元/份

小卡片：300张×？/张

横幅：3条×70元/条

报名表：300份×0.08元/份

证书：20份×5元/份

幸运观众选票：300份×0.02元/份

水：4箱×24元/箱

奖品：

冠军：1人×（价值100元的奖品+5元的荣誉证书）

亚军：2人×（价值70元的奖品+5元的荣誉证书）

季军：3人×（价值50元的奖品+5元的荣誉证书）

优秀经3人×（价值50元奖品+5元的荣誉证书）

幸运观众奖：10×价值5元的奖品

经费总计： 元

附录五：报名表样表

南通体臣卫校“校园志愿形象大使”选拔

报名表

基本信息

姓名

籍贯

登记照

粘贴处

性别

身高

cm

民族

入学

年份

院系

专业

个人特色信息

担任何种

学生职务

加入何种

学生社团

专业特色实践活动

体育爱好

专业特色实验活动

文艺爱好

着装喜好

联系方式

移动电话

qq

寝室电话

e-mail

寝室地址

生活照粘贴处

大学生职业形象设计大赛策划书

活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想！

一、活动主题：职业人生，由我来show！

二、活动对象：财经系全体学生

三、活动时间：报名时间：3月14号——3月20号

初赛时间：3月27号晚7点

决赛时间：4月10号

四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个

五、策划主办单位 ：泉州理工财经系团总支学生会

六、活动流程：（初赛）

1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。

3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。

4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。

（决赛）

1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象（如：教师，销售员，导演，会计，主持人等）

2、职业的必答题），总分10分。

3、极大的提高各部门工作的协调性与合作性。

5、通过此次的活动，旅游管理系的同学们能较大程度上的实践着仪容礼仪，而其他院系的同学则可以通过此次的活动提高对于自身形象的健康的见解与认识。

6、通过此次比赛同学们将更加注重提高自身的礼仪与文化修养，也将会注重拓宽自身的知识视野。

十一、风险预测

1、活动经费较高，对于举办方有较大的财务压力

由于此次活动面向的是华南师范大学石牌校区的全体学生，所以在活动的宣传范围上要相较于系内活动的大，进而在宣传上的经费就不低。同时活动历经的时间长、活动赛次多，这也很大程度上增加了花费。

2、学生容易将此次的形象大赛当成选美比赛

一谈起形象，大家往往只想到了外观形象，同时对于此次的形象创新大赛大家也可能会跟选美比赛画上等号，从而会认为这次比赛没有实际的意义。其实不然，在这次的比赛中我们不仅会考察选手们的外在形象，同时也会考察文学常识、传统文化知识、国际国内时事、人际交往礼仪知识。这对于培养同学们成为高素质的人才的观念有很大的影响。因此在比赛前我们的活动宣传一定要做到位，确保每位同学对大赛有正确的理解。

3、容易使其他院系的同学误认为此次活动偏心本系的参赛者

由于专业设置的原因，所以旅游管理系的参赛者在人际交往礼仪或是仪容礼仪方面上相对于其他院系有较为明显的优势，因而易使其他院系参赛者对于比赛的公正性有很大疑虑，因此我们要统筹兼顾，协调好比赛的各个环节，确保比赛的公正性。

十二、经费预算 具体物资 单价（元）数量 总价（元）备注 前期、宣传准备

支出 宣传海报 35 3 105 0．8m*1.2m 宣传单、报名表复印 0．1 XX 200 一面是宣传单，一面是报名表 活动现场布置 100 包括一些装饰物品 宣传横幅 80 2 160 也适用于大赛 kt版 办公室借用 饮水机 50 1 50 押金 水杯 5 5 25 飘宝桶装水 10 5 50 抽取式纸巾 2 5 10 小计 比赛现场 嘉宾评委邀请函 0．5 40 20 场地租借费 500 场地布置费用

组员：团学所有男同事

工作任务：大赛期间负责搬运咨询会、海选过程配备、舞台设备，搭建舞台，搬运所需物资进场。决赛晚会结束后将大型物资搬至原处及拆卸舞台。

（四）视频制作拍摄及技术组：

组长：何静宜

组员：网络部及记者站的副部长与干事

工作任务：

1、3月4-12日在选手培训及后台考核进行跟踪拍摄，收集视频制作资料（记者站）

2、负责控制大赛的灯光、音响及视频播放（网络部）

3、负责拍摄大赛现场情况（记者站）

（五）宣传策划组：

组长：陈名康，陈嘉瑜

组员：宣策部，办公室副部长及干事

工作任务： 1、2月26日前完成宣传单、报名表的设计及打印（办公室）

2、2月27日把传单，报名表下发各部门

3月1日前完成宣传海报，宣传单（报名表）的制作并将其粘贴展示（宣策部）

4、3月2-3日咨询会会场布置（办公室）5、3月4日海选当天会场布置，协助文体部面试（宣策部、办公室）

6、3月7日前完成大赛当天舞台设计初稿，并交于策划部门审核（宣策部）

7、3月8-9日3月10日进行大赛的会场所需物资的清点，如物资不足及时补充（办公室）8、3月14日中午布置晚会会场（宣策部）

（六）催场项目组：

组长：廖碧玉

组员：文体部所有成员

工作任务：初赛：3月2-3日通知和安排选手面试及秩序维护

决赛：3月10-12日根据大赛的各项安排进行审核和彩排

提醒选手提前进入后台候场。

（七）秩序维护组：

组长：陈剑芬

组员：学习纪检部所有成员

工作任务：负责维护宣传期间咨询会场和决赛当晚晚会秩序

（八）控场机动组：

组长：陈幼兰

组员：组织部所有成员

工作任务：3月1-14日发动和组织系内宣传（监督传单发放情况及反馈给筹备组）

决赛当晚控制大赛后台秩序及解决大赛突发状况。

（九）物资组：

组长：黄晨阳

组员：生活宿保部，秘书处所有成员，工作任务：初赛：负责采购初赛及宣传期间物资，回收及保管。

决赛：负责采购决赛晚会需用的各种物资，并负责分配及用后回收；借用晚会需用各种物 资，并负责保存及用后归还

(十)气氛调动组

组长：陈幼兰

组员：实践部所有成员

工作任务：决赛当晚负责派发手掌和哨子，及安排现场气氛调动。

共青团华南师范大学旅游管理系委员会

华南师范大学旅游管理系学生会

8.2017-2018第一学期读书计划 篇八

一、指导思想

学生处将深入学习实施国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面落实市局教育行政工作会议要求，全心积聚学校创新发展正能量，坚持“德育为先，育人为本，注重实效”，加强落实《中职生日常行为规范》。本着“习惯修身，尚德立人”德育品牌的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进一步拓宽德育空间，以学生健康发展为中心，提高学生综合素养，积极推进学生工作的“规范化”、“精细化”和“制度化”建设，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园氛围。

二、工作思路

深化培育学生“良好的职业素养”的德育主线，完善以“习惯修身，尚德立人”为德育品牌，以“三修八好”为育人途径，不断增强思想教育工作的创新性、实效性和研究性，实现德育工作的新突破。主要从学生日常行为习惯的教育管理、班主任队伍的培训管理、丰富校园文化活动等几个方面来作为抓手，切实加强“八礼四仪”教育、学风建设教育、学生安全教育。

三、主要工作

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1．明确目标，加强学生处德育干部队伍建设，提高综合素质。学生处坚持“人本、和谐、服务”的工作原则，以“相信每个学生能够成人成才，帮助每个学生实现成人成才”的教育理念为具体工作的行动指南，不断增强忧患意识和发展意识。

2．抓住关键，建设好班主任和学生干部两支队伍，引导学生自我完善，自我管理（1）构建班主任信息网络，做好班主任培训工作。通过学校网站、班主任QQ群、微信平台等形式，构建班主任信息网络。学生处将转载德育工作制度、优秀班主任工作经验文章等内容，打造班主任的学习阵地，提高班主任工作的有效性。学校将在教育局的引领下组织班主任参加“江海潮涌班主任培训”，组织新一届的青蓝工程结对，来指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法。

（2）举办班主任主题班会比赛活动。将班级平时管理的质量与竞赛相结合，评出大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力，进一步提高学校班主任专业化水平。

1（3）开展特色班级建设活动。本学期将开展“文明教室”“温馨寝室”“ 个性化的班级文化”等方面的建设和评比。激发学生的集体智慧和力量，展现学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强班级凝聚力，促进了学生之间良性竞争。激励学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。

（4）坚持班主任每月例会制度，由学生处对班级检查结果进行通报并进行全面总结，找出存在的问题，沟通思想，寻找合适的解决方案；利用例会时间，加强班主任理论学习，适时安排班主任间的交流，总结经验，共同提高。

（5）严格执行班主任工作条例和班级量化考评细则。坚持定性考核和量化考核相结合，通过日常检查、重点抽查，对班主任的工作态度、工作纪律、工作方法和工作情况进行阶段性和综合性考核，及时肯定成绩和指出不足，使教育工作不断改善。

（6）注重德育研究。充分利用学校现有条件，促使班主任共享教育资源，同时加强班主任老师的校际交流。结合我校学生的实际情况，进行大胆的研究和创新，及时总结德育工作，积极撰写教育论文，不断提高自身素质。充分重视围绕省级德育课题，进行子课题分解研究，科学推动我校德育工作的不断发展。

（7）继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。尤其加强班级精细化管理。

3．发掘家庭和社会教育资源，健全社会参与机制。

抓好学校、家庭、社会三 “结合”教育，促进学生发展。重视家庭、学校、社会的配合，形成教育合力。建立召开家长会制度，经常同家长沟通，和家长一起做好深入细致的工作，努力控制学生逃学、打架、进网吧等不良现象。充分挖掘校外的德育资源,通过社会实践活动,组织学生参加校外活动,丰富德育内容。

4．加大学生宿舍管理员培训、考核力度，提高宿舍管理员的服务意识。

作为宿舍管理员和班主任桥梁，对生管老师坚持教育、管理、指导结合的原则，同时以制度建设、正面引导、检查评比为手段，明确以学生安全为核心，以服务为宗旨的责任服务意识。

（二）强化德育常规管理，提高学生文明素养。

1.以活动为载体，提高学生思想道德素质。

为加强学生思想政治教育工作，学生处和团委协同各专业部开展各种活动，将“八礼四仪、养成教育、诚信教育”全面渗透到各主题月活动中。九月份组织“弘扬民族精 2 神月和体育活动月”；十月份组织“感恩爱国月”；十一月份组织“法制宣传月”；十二月份组织“诚信教育月”；一月份组织“安全教育月”活动。

2．落实文明习惯的常规训练。

狠抓文明养成教育，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。具体以“您好”为切入点，从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。特别是新生的基础文明习惯教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯。各新生班级利用一个月的时间，通过班会、学生活动等形式，对学生进行行为习惯和文明礼仪的教育、理想信念、校史校情、校规校纪、安全、角色转换、心理健康、专业思想、职业生涯规划、文明诚信等方面的教育，规范学生的行为习惯。

3．加强对“问题学生”的预防、教育。堵住源头，关注、关心问题学生中存在的思想困惑、心理障碍、行为习惯不良等现象以及家庭情况特殊的学生，对有异常行为的学生要协同家长实行全方位监管，充分发挥“四星级心理辅导中心”、“青少年法治教育基地”的预防功能、教育功能，最大限度的预防和减少学生严重违纪、违法行为的发生。

4．开展专项整治活动，主要包括抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至开除学籍处理。开展学生购买外卖专项整治活动。

5．加强督促检查，利用校园网、德育工作简报、校园小报、宣传长廊等园地，及时反映全校学生教育和管理工作进展。进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”，构建和谐校园。

（三）加强学生安全教育，维护学校安全稳定。

1．认真做好学生思想政治状况调查。做好学生思想动态调查、影响学生思想稳定的情况分析工作。密切注意各种思潮对学生的影响，把握学生的思想脉搏，建立学生稳定工作的预警机制、沟通和反馈机制，提高稳定工作的有效性。

2．加强安全意识形成。积极开展安全知识讲座，重点是交通安全和食品安全教育，加强学生消防安全知识技能的培训。通过发放安全知识宣传单、张贴安全教育图片等系列安全教育活动，丰富学生防火、防盗、防溺水、防雷击等安全知识，提高学生安全防范意识和自我保护能力。配合相关部门，适时开展应急预案演练，提高预警和有关系统联动处置能力。强化财产安全。维护公共及个人财产安全，教给学生防范常识，督促学生妥善保管，不要丢失，防患于未然。严格执行学生出入佩带胸牌制度。门卫、导护严格检查胸牌佩带情况，对意外情况做好询问、登记及报告。

3．加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求；每月聘请聘请法制副校长或法制教育骨干为学生作法制讲座，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。

4．组织国防教育，通过主题班会、讲座、展板、校园广播等多种形式，在学生中普及国防知识；开展“国防教育”专题活动。

（四）完善学校资助体系，发挥资助育人功能。

1．做好家庭经济困难学生的认定和建档工作,进一步加强资助工作信息化建设，严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定，认定结果作为资助的依据；不定期对家庭经济困难学生进行资格复查，使真正贫困的学生得到资助。

2.做好学生专项资助经费（学费减免、贫困助学金等）的评定、公示、发放等管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放，同时做好受助学生的思想教育工作，倡导自强不息、艰苦朴素精神。

3.合理开展校内勤工助学活动，拓展勤工助学岗位，为贫困学生争取尽可能多的勤工助学机会。

（五）严格学生学籍管理，促进各类手续规范。

学籍管理是全面提高素质教育，使学生主动发展的前提，它在全面推进素质教育、深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们将认真学习上级下发的有关文件精神，严格执行学校学籍管理细则，圆满完成本学期的工作任务。

1.严格按照《中等专业学校学生学籍管理规定》及学校的实际情况，切实加强对学生学籍的管理，组织班主任认真填写《学籍表》，并备案。严格转学、休学、退学手续，及时更新学生学籍信息库。

2．做好学籍异动管理，及时统计、上报各类学生数据。每月统计各班学生人数，及时了解各班学生的变动情况。

总之，学校德育工作要做到“有计划”、“有布置”、“勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

学生处

2017年8月 2017~2018学第一学期各月份德育工作活动安排

八月份：准备月

1.组织参加教育局举办的 “江海潮涌班主任培训”活动。2.开展中小学生“阅读吧，少年！”在线阅读、知识竞赛活动。3.开展“平安暑假”学生安全教育系列活动。4.组队参加江苏省职业教育教学大赛。5.高一新生军训准备工作。

6.召开班主任会议，分发各种材料，学习工作计划，明确工作任务和要求； 7.召开各管理员、导护工作人员会议；

九月份：“培育民族精神月和体育活动月” 1．召开德育领导小组会，下发体育月活动方案；

2.组织学生观看《开学第一课》,开展好学生入学仪式，加强入学教育，学习《守则》、《规范》，做好学生收心工作； 3．迎接开学工作检查。

4．开展庆祝第33个教师节系列活动；

5.开展抗战胜利72周年主题教育暨2017年“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动。

6．结合“我们的节日”主题教育，扎实推进社会主义核心价值观教育，重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等；各班举办一期以“文明礼仪、体育节”为主题的黑板报；组织开展 “仪表之礼”礼仪教育活动；

7．17级学生信息资料的收集汇总、注册验印，15级、16级学生报到情况的统计，做好特殊生摸底工作；

8．教室、宿舍布置，校园环境卫生整治，学生内务、卫生检查评比； 9．班主任制定好本学期工作计划及各类台帐资料上交学生处； 10．组织班主任参加启东市 “江海潮涌班主任培训”专家讲座。11．启动秋季学期各类助学金的认定、审核和发放工作； 12．组织17级新生进行国防知识学习，并组织竞赛； 13．组织优秀班会课评比；

14.组织开展优秀班主任、优秀德育工作者评比。

15．组织各班完成安全教育平台上“秋季安全第一课专题教育”教学内容。

十月份：感恩爱国月 1．开展庆祝国庆系列活动。

2．召开德育主任会议，颁发《感恩、爱国教育活动方案》，明确工作任务和要求； 3．组织参加启东市 “江海潮涌班主任培训”专家讲座，上报参加市优秀班会课评比上课名单；

4．开展应急避险与救援常识宣传活动、“第十届校园廉洁文化周”活动。5．召开问题学生会、班主任学习会、生管人员工作阶段性总结会；

6．组织开展 “言谈之礼”礼仪教育活动；组织人员参加启东市中小学“八礼四仪”现场观摩会；

7．完成国家助学金发放的信息资料审核工作； 8.开展校园欺凌教育专项督导。

十一月份：法制宣传月

1．开展以“预防青少年犯罪，抵制校园暴力”为主题的法治教育讲座； 2．“观赏之礼”礼仪教育；

3．对教学楼、学生宿舍等关键部位进行重点排查安全隐患，发现异常及时整改； 4．出一期“预防青少年犯罪，抵制校园暴力”主题的黑板报，利用校广播进行法治宣传教育；

5.迎接南通市职业学校教育教学专项视导； 6.完成2016年“爱心助学金”的审核和发放； 7．应急演练活动； 8．问题学生培训会； 9．期中常规工作总结；

10．迎接南通市对学校德育工作的专项督导； 11．组织学籍管理年检工作；

12.组织班主任参加启东市第十三次班主任工作年会； 13.组织开展全校学生健康体检工作。

十二月份：诚信教育月

1．制定诚信主题教育月方案，布置相关工作； 2．完成“八礼四仪”活动先进学校申报参评工作；

3．开展“12.4”法制宣传日、“12·9”国际反腐败日、交通安全宣传日专题教育活动；做好冬季防火、防冻、防滑、雾霾、雨雪等安全教育工作。4．开展心理健康讲座； 5．班主任座谈会（听取意见）； 6．青年班主任观摩班会； 7．“待人之礼”礼仪教育；

一月份：安全教育月

1．制定安全教育月方案，布置相关工作；

2.做好冬季防火、防冻、防滑、雾霾、雨雪等安全教育工作。3．开展考风考纪诚信安全教育活动； 4．班主任工作经验交流会； 5．礼仪教育；

6．准备市里对学校德育工作（含文明礼仪养成教育）现场考核； 7．假期教育，组织和布置假期德育实践活动； 8．布置班主任撰写评语、学生评优；

9.2017-2018第一学期读书计划 篇九

一．指导思想

在素质教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学发展观，以提高课堂效率为核心，着眼于学校、教师、学生的共同发展，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力落实以下各项任务工作，更好的加强教研组、备课组建设。我们生物教研组有教师6人，高一年级：马红梅,李红霞，高二年级：韩静，韩晓明，高三年级：李斌福，张彩霞。生物组全体教师，在认真分析上学期的经验教训的基础上，制定本学期工作计划如下：

二．主要工作

（一）高一年级

1.做好生物学科入门学习：高一本学期刚开设生物学科，由于初中里学生们对生物这门学科不重视，到高中，首先要引导学生改变这种思想，大家都要重视，就要从高一开始讲解高考中生物学科在理综中的重要性，再要注意，灌输学生生物兴趣小组，生物实验课开设，从而激发学生对生物学科学习的兴趣。开始时教师要适当放慢脚步，注重利用课件、实验、模型等充分调动学生的学习积极性，打下良好的遗传基础。生物的实验生物实验在必修2中也较多，要带学生开展实验，及时认真完成教师的演示实验。

精编导学案：我们学校的教学宗旨是课堂实行 “五步三查 ”所以导学案的编制要有自主梳理、课内探究、典型例题等环节，练习要精选精讲。

（二）高二年级：

这学期主要的内容是必修3内容，高考中占分值较多，主要考查基础知识，为了实现该目标，必须在编制导学案上多下功夫，精选精练，提高课堂教学质量。

（三）高三年级 ：

1.认真研究教材、《考试说明》和各地的高考试卷，摸索命题规律。

2.踏踏实实做好生物第一轮复习工作，对《必修一》知识加强梳理整合，通过构建知识网络，把书读薄;通过重难点分析挖掘，把书读厚;通过考题回放，明白高考的要求。

10.2017-2018第一学期读书计划 篇十

一、本期教研活动的基本思想

为全面推进教研室活动的开展，确保教研活动“有主题、有内容、有内涵”，根据学院相关文件精神，经教研室成员共同讨论，本学期拟以提高教研室成员的教研水平及教学质量为宗旨，以服务学院“双一流”和“双高”建设为目标，以军事理论教研室承担的四门课程建设项目和教学为重点，以全员参与、轮流主持的形式开展系列教研活动。

二、本期教研活动拟完成的任务

1.按照四门课程建设和教学任务为目的，完成相应的工作（课程标准的修订）；

2.完善国防教育、军事理论课、军队基层管理程网络资源建设，创建军队基层政治工作课程网络（包括教学计划、电子教案、课件和相关视频资源）；

3.涉及军事理论课程教学的自我培训； 4.派出1-2名老师外出学习交流； 5.开展集体听课与评课； 6.开展4次学术讲座；

7.完成各成员大学城空间建设任务； 8.组织参与微课大赛等技能竞赛； 9.完成教师个人规划的定制工作。

三、确保本期教研活动有效开展拟采取的措施

1.每周四下午按时坐班，按计划开展教研活动；

2.每次教研活动前主持人员拟好活动提纲，活动中做好记录，活动后在教研室备案，以确保每次教研活动有准备、有过程、有记录；

3.围绕军事理论教研室四门课程教研与研究定期进行专题研讨，并做好记录；

4.所有教师在评课之前完成对评课对象1次以上的听课任务，并做好听课记录，以确保评课的效果；