高二级第一学期工作总结

高二级第一学期工作总结（精选10篇）

1.高二级第一学期工作总结 篇一

2013学年第一学期高二级工作总结

本学期高二年级在学校各功能处室的领导和指挥下，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，“团结协作，全员德育”，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作效率和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务。本学期即将结束，现就本学期高二级组工作中的一些具体做法和体会总结如下：

一、注重教师团队建设，打造和谐级组

1．坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年级团队氛围，从各备课组到整个级组，从班主任到副班主任到所有科任教师的合作，做到资源共享，相互协调，全级上下一盘棋，所有教师勤奋工作，甘于奉献，顾全大局，服从学校和年级组的安排，成立了高二年级管理委员会，设立高二级“智囊团”，积极为年级组的工作献计献策，逐步使高二级组形成了团结协作，全员德育，全员管理的良好局势。老师们能积极撰写德育论文，在学校举办的德育论文比赛中，不仅各班主任积极参与，而且科任老师也积极响应，如王传贵、傅瑞丹、郭碧霞等老师也提交了高质量的德育论文，将教学中的德育工作形成系统的理论思想，逐步使教师的角色从传统的“讲授型”到“研究型”、“专家型”蜕变。

2．利用各种会议，加强老师培训，积极组织老师们参加学校安排的各项教学教研活动，更新老师们的教育教学观念，使全级教师共同学习，进一步提升了老师们的教学教研能力。

3．关注教师的可持续发展和人文关怀。积极参加学校举办的羽毛球赛，体艺节教工接力赛及元旦“唱响一实好声音”等活动，全级所有教师积极参与到比赛或啦啦队行列，营造了积极参加健康活动的氛围，让老师在活动中感受“快乐工作、幸福生活”。本年级组和工会小组还组织了野炊、烧烤、唱K、聚餐等工作之余的活动，丰富了老师们的业余生活，愉悦了身心，释放了压力，提升了工作幸福指数。

（左图为高二级全体老师参加“庆元旦迎新春-唱响一实好声音”,精彩演绎《相亲相爱的一家人》）

二、注重常规，加强制度化、规范化管理

1.按照教务处下发的坐班制度严格实行坐班考勤，实行了班主任每周例会和周总结制度，及时召开全级组教师会议、备课组长会议、段考质量分析会议、小组长培训会议、特优生、特长生、特困生会议及全体学生级会等会议，做到各项常规工作有的放矢、井井有条。

（上图为高二（2）班“燏熙组”在全级学生会议上介绍小组文化建设经验）

2.设立了以何伦宝、谭万国、周任平、刘锦洲等4位老师为主要成员的值日级长，及时对每天各班的常规工作进行检查、督促和反馈，做到常规工作全天候无缝管理，提升了全级的整体管理水平。对早读期间教师值班进行了详细的安排，做到早读期间每班都有教师安排学生早读任务，通过小组合作竞争让全体学生真正动起来，基本杜绝了早读趴台的现象。全级教师参与到监督早晚学生考勤（上图为值日级长周任平老师正在巡视课堂并对课堂情况进行登记）工作，引导年级学生分会成员做好工作。3.规范了各项方案、计划和总结的制定，在活动组织上做到有计划、有过程、有总结和反思，让每次活动都开展得有序、有效。

三、深化课改，狠抓教学管理

本年级在教务处的指导下，始终坚持开展“小组合作探究学习，打造高效实力课堂”的课程改革。本学期以来，高二年级深化改革，使课程改革的步伐进一步加快，绝大部分班级已经在“小组合作探究学习”模式中取得了阶段性成果，整个年级的学风得到了极大的改善。在小组合作学习过程中，学生能给自己正确的定位，找到自身的价值所在，特别是待进生的转化工作卓有成效，全级的学习氛围愈加浓厚。

1.抓好小组合作的培训工作和完善小组评价制度。

年级组在教务处的引导下分别召开了小组合作的三类培训会议：课堂培训、学习小组培训和自主管理培训，让“培训成为最好的管理”，同时通过完善评价制度来撬动管理，让学生在对个人评价中感受到个人价值体现，在对小组晋级评价中形成强有力的凝聚力和竞争力，营造组与组、班与班之间你追我赶的良好氛围，让评价制度在小组合作学习过程中充分发挥出了其导向功能和激励功能。

2.抓好备课组管理，研究教学常规的开展与落实，不断提高教学质量。

各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实集体备课，继续配合科组实施各科组内的常态研讨课，加强相互间的交流与学习，互相弥补，让课堂教学更有实效。年级组响应教务处提倡，实行听推门课。本学期还在教务处的组织安排下，备课组长和部分教师到顺德一中、番禺

中学、李兆基中学、郑裕彤中学、容山中学、罗定邦中学、伦教中学、杏坛中学等学校学习交流，共同探讨教研与教学。

（上图为高二英语备课组在李兆基中学交流学习，探讨教研教学）3.顺利开展课改年级课堂教学比赛（级赛），推动了课改的加速发展

本学期第15周，级组组织了课改年级课堂教学比赛（级赛），各备课组分别推选了王飞燕、王传贵、黄婕、刘锦洲、谭万国等老师参加比赛，各参赛老师教学基本功扎实，都能对当堂比赛课设置准确的三维目标，制作精良的学案与教案，通过课堂教学活动的组织，将学生在课堂上的自主性、合作性、探究性体现得淋漓尽致，课堂氛围活跃，能高效完成教学任务。全级所有老师都积极参与听课和评课，通过年级组的初赛，推选出黄婕、刘锦洲、谭万国三位老师参加了学校的决赛。通过本次课堂教学比赛，增进了各备课组的交流与学习，有效推进了课改的加速发展。

（左图为黄婕老师参加课改年级课堂教学比赛（级赛）场景）

四、注重学生教育，力争精细化管理

1.精心策划学生活动，让活动成为德育的载体

为了丰富学生的学习生活，让学生体验成功的喜悦，年级组织了诸多活动。在“以活动为载体，以德育为主线”的原则下，年级组组织了“成长杯”篮球赛、“最美瞬间”摄影比赛、“书香班级”文化建设评比、体艺节文艺晚会（级组）多项活动，同时还协助各备课组组织了物理实验技能竞赛、英语手抄报、数学大观园、汉字听写大赛等活动。（上图为高二级“成长杯”篮球赛激情开赛）

（左图为在物理实验技能竞赛中脱颖而出的李子东、梁嘉俊同学在2013年12月25日参加佛山市中学生创意物理设计大赛中获得一等奖）

2.抓住育人契机，对学生进行正面思想教育，使“赏识”教育成为德育主要方式

加强老师们对“赏识”教育的理解，不单单是表扬和鼓励，更多的是强调赏识学生的行为结果，强化学生的正确行为，赏识学生的行为过程，激发学生的学习兴趣和动机，并创造环境指明学生的发展方向，同时也适当提醒，增强心理体验，纠正不良行为。与本学期以来年级和各班级改良教育方式，在教育过程中善于使用“表扬”、“鼓励”的方式，发现学生的闪光点，承认差异、允许失败，多次利用年级级会、广播级会对进步的学生、小组、班级进行表彰，得到学生的热烈反响，让“正能量”一次次在全级释放，使整个高二年级的精神面貌焕然一新。每一位学生觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的，如高二(5)班的邹卓豪同学在赏识教育下发生的变化就是一个典型的例子。

（右图为高二级利用全级学生会议对个人和集体进行表彰）

3.注重家校联系工作，组织好家长会等。班主任和科任老师经常与家长通过电话进行沟通，或者邀请家长来访，与家长就学生的学习、行为和心理健康等方面的问题进行沟通与交流，12月份年级组顺利召开了家长会，向家长展示了近段时间学校和年级为孩子的进步而开展的一系列的实际、有效的教育活动和教学工作，对学业水平考试做了详细的介绍，并安排了所有科任老师与家长面对面的交流。通过此次家长，级组和各班获得了家长对我们工作开展的理解、支持和配合，使家校教育形成了合力，为下一步的教育工作开展打好了基础。

（上图为高二（6）班主任颜飞舞老师在主持“家校互动、用心沟通”主题家长会）

4.抓好常规，落实精细化管理

本年级从规范学生行为习惯入手，加强学生日常行为管理，注重培养学生的责任意识，加强对学生日常行为规范养成教育，结合本年级学生特点，加强待进生的转化，耐心地做好学生心理疏导工作，最大限度转变思想待进生。

关注学生心理健康，组织有关心理健康教育的主题班会，组织召开以“放弃，是为了更美好的追求 ”为主题的全级女生青春期教育。对学生进行正面教育，对问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍，并且对特殊学生（如高二(1)班的黄展鸿同学等）建立长期有效的跟踪管理机制。加强安全工作，及时排除硬件和软件安全隐患，发现问题并及时处理。本学期高二级发生了两起比较严重的安全事件：高二(6)班发生了一起财物安全事件，级长和班主任在第一时间介入事件并了解了经过及深层次原因，对偷盗和被盗的同学都进行了耐心细致的教育，避免事态升级与恶化。事后，该班还组织了“诚信、宽容、安全”主题班会，使得整个事件的教育效果最大化。高二(1)有两位同学因为好奇和贪玩从教学楼6楼跳到5楼楼顶，虽然没有造成安全事故，但对全校学生的安全意识和思想冲击影响极大，事后，两位同学主动承认了错误，并接受了班主任老师的思想教育。在学生级会上对此事进行了通报，并对两位同学做年级警告处分，告诫所有同学珍爱生命，保护好自己的人生安全。

五、本学期工作的主要特色

1.成立“高二年级管理委员会”，有了自己年级的“智囊团”，使管理充满艺术和智慧。

2.设立了4位值日级长，做到常规工作全天候无缝管理，提升了全级的整体管理水平。

3.加强了各班书香班级文化的建设，为营造良好的学习生活氛围创造了条件。

4.加强了对教师“小组合作探究学习”课改的培训，开展了课改年级课堂教学比赛。

5.在学生教育与管理中，基本做到了有预见性、系统性和目的性；抓住教育契机，规范了跑操的集合与点评，按照不同时机的实际情况做到了集会有主题、有准备、有后续跟踪反馈。

6.改良对学生思想教育的方式，让“赏识”教育在年级管理中充分发挥作用，改变了全年级整体精神面貌。

六、存在的主要问题与不足

本学期在稳定、有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，这有待今后进一步改正和完善。

1.高二年级是高中阶段的分化期，部分学生对学习的兴趣不浓，学习目标不明确。

2.常规管理的质量还存在班级间的不平衡，个别班级的卫生情况与自习纪律情况不如人意，个别学生宿舍的就寝纪律不够理想。

3.个别教师在课堂与自习课管理上不够严格，教学常规方面做得不够好，对教学钻研不够，业务能力提高缓慢。

七、来期主要工作思路

1.开学的第一个月，重点严肃校纪校风，整顿仪容仪表，抓好课堂、自习的学习氛围营造，搞好日常管理工作；班级之间做到有竞争、有合作，相互交流、学习。

2.搞好学业水平考试的宣传和动员工作，认真筹备“迎水平测试，百日誓师”活动，给学生树信心、鼓士气；搞好教室文化建设，营造浓厚的备考氛围。3.对主题班会进行改革，加强主题班会的集体备课，让主题班会更加贴近学生的学习生活实际情况，发挥更加重要的作用。

4.有计划地开展各项学生活动，继续推行“让活动成为德育的载体”的做法，在紧张的学习中做到张弛有度。

5.加强“书香班级文化”及“办公室文化” 建设，让整个年级更具“书香”味。6.加强班主任的培训、交流、学习，让班级管理水平更上一个台阶，时刻体现班主任工作艺术。

7.进一步深化“小组合作探究学习”课程改革，并根据本年级的特征进行一些新的尝试。

8.充分发挥备课组的作用，加强各备课组内、备课组间、年级间、学校与学校之间的学习交流，探讨教学教研、学生管理和教学管理等方面。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找更好的解决方法，披荆斩棘。而课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁的坚持下去，正如屈原所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2.高二级第一学期工作总结 篇二

本学期来，高一年级在学校校长室及各处室的正确领导下，本着“以人为本、以质立校、科研兴校”的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。

一、学生管理方面

1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：

高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志，我们组织学生进行了为期一周的军事训练。及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。

2、加强学生的思想教育：

在本学期，利用班会课及法制教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入鼎中而骄傲，鼎中因我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是鼎中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。

3、充分发挥学生干部的作用：

一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：

年级安排班主任、科任教师轮值日，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

5、狠抓“两操”及学校清洁卫生：

“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯，特别是在“创优”期间，通过努力，“两操”及学校清洁卫生得到了明显的改善。

6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：

年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用班会课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络：

本期来，通过班会课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。

二、教师管理方面

1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势： 本学期年级组常结合共产党员先进性教育活动，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。

2、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对，青年教师均签订了师徒协议。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开青年教师座谈会和组织青年教师外出活动，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。

3、不断探索新课程理念，搞好模块教学：

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。本学期开了四次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。

三、其它方面的工作：

1、认真组织期中期末考试。本学期进行了一次期中考，一次期末考，全级教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。

2、配合政教处建立了学生学籍档案建立。

3、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。

四、存在的问题：

1、师资不均衡，年青教师份量较重。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。

2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。

3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。

总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。

高一年级组

3.高二级第一学期工作总结 篇三

陕西延安中学 刘 娜

本学期我担任高2018届英语教研组组长，全组共21位英语教师，大家团结和谐，齐心一致配合教学处的教学安排，共同搞好高2018届的英语教学。我组全体教师从本学期开始便积极投身于“自主高效”的新课改中，通过“新聘教师汇报课（4节）”、“骨干教师示范课（3节）”、“备课组逐人听课活动（21节）”、“高一英语组研磨课（2节）” “高二教师赴高一英语调研课（8节）”、“观摩高二年级英语示范课（3节）” 以及“备课组赛教（4节）”等活动，研磨“自主高效” 课堂的教学流程。现将期中之前这段时间的工作总结如下：

第二周 英语字母书写规范及英语作文书写范本印发各班级；四位新聘教师刘艺、张玉玉、郑丽萍和张媛媛在高一英语组进行了汇报课，效果良好。

第三周 书写规范及练习开始，周五下午英语校园广播试听；骨干教师白芳老师为高一全体英语教师进行了“自主高效课堂”的示范课，值得所有英语教师效仿学习

第四周 英语校园广播正式开始，备课组逐人听课落实

第五周周二下午第九节课听力训练开始

第六周土润涛老师利用国庆假期时间为英语组社团活动的筹备从网上搜索和下载所需要的音频处理系统和软件，为英语组社团的成立解决了一大难题。

第七周和第八周刘颖蕊老师和常红梅老师分别进行了“自主高效课堂”的示范课，课堂上学生活动积极，自主性强，为大家树立了楷模。同时，全组教师均积极开展自主课堂，刘晓东老师、雷晓靓老师和我均接受了高二调研教师的观摩听课，课后共同研讨了自主课堂有待改进和提高的环节。

第九周 我为大家进行了英语语法课的研磨课，课后全组英语教师积极研磨，提出改进意见，为成功的英语语法课的教学模板的形成做准备。

第十周 雷晓靓老师为全组英语教师进行了语法课的观摩展讲，成功地形成了语法课型的“自主高效”的课堂教学模板；常红梅老师、刘艺老师和我参加了高2017届的自主高效课堂的示范展示课，感触深刻。

第十一周 刘娜老师、常红梅老师、刘晓东老师和土润涛老师分别代表四个备课组参加了“备课组赛教活动”，积极推动“自主高效”课堂。

到目前为止，我组教师在英语“阅读课”、“知识点课”、“语法课”以及“习题课”这四大课型的教授中都已形成较成熟的“自主学习”的课堂模式，并能从根本上意识到“学习金字塔理论”和“自主高效”理论的正确性，积极转变教学观念，学习并运用先进的教育教学理念来指导课堂教学，确保英语自主高效课堂的落实。

此外，英语组配合教学处进行了三次教案和听课检查。高2018届英语组整体教案中体现出了让学生自主学习，合作探究的理念和自主高效课堂的操作流程。四位新聘教师刘艺老师、张玉玉老师、郑丽萍老师和张媛媛老师的教案均为课时详案，教学目标明确，既有知识目标，又有情感目标；环节齐全，课堂流程清晰、由简入难，并附有每节课的教后反思，从教案中可见各位新聘教师对教材研究透彻、挖掘深入，教学技能不断成长。白芳老师、刘晓东老师、董月莉老师、刘颖蕊老师、马蓉蓉老师、雷晓靓老师、土润涛老师和齐江霞老师的教案中有各环节的设计意图并注重知识的归纳整合和拓展延伸；常红梅老师、曹亚琴老师和赵桂香老师的教案除了备教材外，还有学生作业和作文中出现的问题记录和统计，值得英语组所有老师效仿和学习。

我组特色工作：

1.高2018届英语组全体积极承担开学以来各种形式的公开课，全面推动“自主高效”课堂的落实；并在观摩中学习、总结和反思，打造高效课堂。2.全面利用校园广播，努力为学生营造英语学习氛围；

4.高二级第一学期工作总结 篇四

高二语文作文题目分析与下水范文

化州中学秦刚

阅读下面的文字，根据要求作文。

2014年6月10日上午，60岁的张泽清捆绑炸药、手持刀具闯进了湖北省潜江市一所小学的教室。语文老师秦开美和镇党委副书记王林华先后“接力”，主动充当人质，换回了数十名师生的人身安全。校园劫持事件过后，无数的嘉奖与赞美涌向了这两位普通人，他们俩在瞬间发生的巨大变化后，成为了英雄。

对秦开美和王林华这些勇于救人的人，你认为应该把他们当英雄当道德模范看待还是当平常人看待？

要求：①请就上述问题发表你的感想或看法，写一篇文章。②自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。③不得套作，不得抄袭。④不少于800字。

一、作文题目分析

这是一道没有审题难度但有思辨深度的作文题。

题中有“对秦开美和王林华这些勇于救人的人，你认为应该把他们当英雄当道德模范看待还是当平常人看待？”的导语，导向非常明确。学生可以在把他们当作英雄、道德模范和平常人三者中单项选择、多项选择、组合选择。但无论哪种选择，都必须“持之有故，言之有理”。这体现了当下作文命题“限制与开放兼顾”的特征，是一道表面上看较狭窄，实质上较有思辨纵深的题目。

但要写得深刻，则需要挣脱表面、单一的思维。如仅是顺从题目给出的选项就事论事，单方面谈秦开美、王林华是英雄、道德模范，或者是平常人，则很容易滑入平庸与老生常谈。

要挣脱这种表面、单

一、顺从的思维，可以从两方面突破。

第一是应认识到英雄、道德模范是同质的，平常人则与它们是异质、矛盾的。我们应该将这不同质的两者对立统一来辩证思考。有对立，有交锋，才能锤打出智慧与思辨的火花。它们是对立的，我们应该承认。但如果我们能认识到它们对立中的统一（一致）性，那么，我们就能窥探其中的玄奥了。赞扬英雄，这是人所共见的。但如果我们能见到英雄其实来自于常人，只不过是某个机缘使他们成为英雄而已，这就深一步了。它说明了平常人若具备某些美德、情操，他就会在某个特殊的时刻和场合成为英雄，所以平常人也可以成为英雄的。若再深想一步，若社会上多数人都具有这些成为英雄的美德、情操，那么它会导至前后因果关联的两个结果：首先是多数人都会成为英雄，然后是由于多数人是英雄，所以大家都觉得英雄是平常人，而不再将他们奉为英雄和道德模范。这是社会的巨大进步。它体现了社会成员素质的高水平——美德与情操成为了社会多数成员的的基本素养，而不仅仅是英雄和道德模范所独有。它也体现了社会文明程度的高水平——当美德与情操成为一种大众文化、大众素质，那么这个社会必然是高度文明的。这在某些西方发达国家中体现得较明显。如德国，如法国，如瑞典等。我们必须

承认，它们是高度文明、文化发达的国家。我们这里视为英雄和道德模范的，在他们那里或许就是也被嘉奖与赞美的“平常人”，而不是“英雄”、“道德模范”。

第二是要跳出就事论事的狭小范围。我们应该看到，“事”仅是表象，是社会、国家的某个点。这个点是社会、国家某种“内质”的反映。所以要深刻认识秦开美、王林华充当人质事件，就应该从社会、国家的宏大层面去看透“事”背后的“质”：当我们热情讴歌某人是英雄是道德模范时，正映照出我们社会、国家稀缺美德和情操的现实。这才是我们应该深入思考与批判的。煽情的赞美使人迷醉，冷峻的批判则使人智明。为什么我们的社会、国家总要树英雄、立道德模范？如果平常人都有这种英雄、道德模范的素养，我们还会对此视为珍宝而大加嘉奖吗？秦开美、王林华仅是社会、国家的两粒萤火，可我们却要将他们视作明灯与太阳。这只能说明，其他人都是灰暗的，这两点萤火是绽放在一块黑幕上，所以看上去很耀眼，很明亮。“小悦悦事件”中的拾荒阿婆，就是一粒萤火，她的背景是十七位路人的灰暗。如果十七位路人都是萤火呢？那么拾荒阿婆只是十八点萤火中的一点，而这十八点萤火，足以笼成一盏明灯，照亮一片黑暗。

当然，也会有同学从职责上分析秦开美、王林华的行为，认为这是他们的责任所在，他们不是英雄而是常人。这种理解不会错，但也应该将他们拓展至社会、国家层面，倡导高尚的职业道德与操守。这样，我们的社会、国家将会遍地是英雄一样的平常人。想想，那样的中国将会是多么强大？！

总而言之，这道作文题目给了我们很大很深的思辨空间。我觉得更好的写法是把英雄、道德模范同平常人综合起来思考，那样才能见出卓识与深味。简单顺从题目提示，单方面论证，都不足以把这道题目的优势发挥出来。

二、教师下水作文

我愿世无英雄

在校园劫持事件中主动充当人质的秦开美、王林华，完成了由普通人到英雄的华丽转身，获得无数嘉奖和赞美。在我，则愿世无英雄。

生死抉择前舍生而取义，这不仅仅需要大勇，更需要大义。英雄之所以是英雄，就在于他能为大义而大勇。那些行有大勇而心无大义的人，其实质不过是一莽夫。如阿Q临刑也高唱：“过了二十年又是一个（好汉）„„”颇赢得无聊看客的喝彩，但他绝不是英雄。又如项羽乌江自刎，真有惊天地泣鬼神之豪勇，但毛泽东很鄙夷他，说他“妇人之仁，匹夫之勇”，算不得英雄。英雄，是有情操和道义高境的。为一己私利而勇，不是英雄；为天下利义而勇，是英雄。所以勇匪被唾弃，义士受尊崇。以此而论，秦开美和王林华是真英雄。

英雄身上，总闪烁着高尚的道义之光，而这些高光正是全人类共同尊崇的道德高标。我们恰是在这些道德高标的感召与约束下，走向真善美而不是堕入假恶丑。如苏格拉底，为弘扬正义而喝下鸩毒。又如布鲁诺，为捍卫真理而烈火焚身。他们都是殉道的大英雄，都是后世仰望与追随的道德模范。于是在西方，在全世界，正义和真理永世不绝，为我们带来光明与进步，使我们摆脱黑暗和愚昧。秦

开美、王林华舍身取义的精神高光，犹如佛祖以身饲虎的大慈悲，都堪足垂范后世。

敬爱英雄，是伟大民族的必备素质。郁达夫在纪念鲁迅时说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”吾生有幸，生于既有英雄也敬爱英雄的中华民族。朱熹赞颂孔子：“天不生仲尼，万古长如夜。”毛泽东称赞鲁迅：“现代中国的圣人。”这与我们嘉赞秦开美、王林华是一致的，都是一个伟大民族对英雄的敬爱。

但我想，诞生英雄的时代，究竟是可哀的。古人道：“乱世出英雄。”曾经的“打黑英雄”王立军也说：“一个呼唤英雄的社会，是不正常的。”英雄其实“乱世”的产物。只有世道疲敝，才需要英雄攘臂扶义；如果世道刚健，则“英雄无用武之地”矣。纵观古今，盛世难觅英雄，衰世英雄辈出。故秦世暴而群雄逐，东汉衰而三国演，明季微而东林起。当英雄云涌，则民不聊生。由此而思，我们树秦开美、王林华为英雄、道德模范，正是当下世道人心疲弱的映照啊！

盛世中国，我们需要的不是英雄，而是高素质的平常人。伟大的的民族，固然也出英雄，但它的主体却是高素质的平常人。这种高素质，是知大义、有操守、敢担当的优秀国民素质。“铁达尼号”事件中，许多无名绅士们因恪守“妇孺优先”的礼让文明而葬身海底。在西方，遇到劫持人质事件时，由成年人替换老弱妇孺，是较常见的事。而我们，竟要把扶起摔倒老人者宣扬为“英雄”。这只能说，我们的国民素质太低，错将“常人”当“英雄”。我想，当我们把 “英雄”视作“平常人”时，中国才是真正强大的中国。

5.高二级第一学期工作总结 篇五

2012届高一第一学期期中阶段小结

班级：高2012届1班 姓名：张超

研究课题：树叶变黄脱落的原因 指导老师：赵燕燕

时间：2009.9～2009.11 每当到了秋天，我们就会看到一些树木的叶子逐渐变黄然后慢慢的掉落，有人就会不禁的问道：它们掉落的原因是什么？掉落后的叶子又会怎样？我们小组成员对此问题非常感兴趣，便开始了关于“树叶变黄脱落的原因”的研究调查。

首先我们对整个调查研究进行了大概的梳理，归纳出了几个大的特点，总结出了它的步骤：

1我们把这个课题分成了两个小的课题进行研究，◇一是树叶变黄的原因，二树叶掉落的原因。

2我们三个人进行了明确的分工合作，◇大家相互配合互相帮助共同完成课题研究。

3我们三个人通过不同的方式得到这次课题研究需要用到的理论知识这便◇于我们以后的课题研究。

4大家利用收集到的资料对问题的答案进行合理的猜测。◇5通过猜测的结果进行试验进一步论证自己的推测 ◇6通过实验结果在老师的指导下用科学的语言归纳出课题的真正答案。◇完成了归纳步骤我们就按照步骤进行第一个小问题也就是树叶变黄的原因的探究。首先我们三个人通过网络，书籍和咨询有关专家、老师等不同的方式收集了广泛的资料，为这次课题研究做了充分的理论基础。然后我们抽出了课余的时间，对我们收集到的资料进行了归纳总结，再和书本中所学到的生物知识进行了结合，于是我们做出了猜测：树叶变黄是因为叶子中有叶绿素，可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，所以我们看到树叶满满的变黄了。做出了假设，我们小组的成员在老师的指导下来到了实验室对我们的猜测进行了进一步的验证。结果表明我们的猜测是正确的树叶的变黄的确与叶子中的叶绿素有关。在老师的引导下，我们小组成员总结出了树叶变黄的原因如下：

1树叶之所以是绿色是因为叶子中有叶绿素。○可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。

2到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，○3在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。树 ○叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，树叶的颜色也就慢慢的发生了变化。

6.高二级第一学期工作总结 篇六

（2011—2012学年度）

云浮中学高三级组 二0一一年八月

坚定信心 凝聚力量 潜心砺炼 科学备考

——2011—2012学年度高三级备考工作计划

一、高三备考口号（工作重点）

平安高三，和谐高三，课研高三，亮点高三。

1、平安高三。师生安全，备考措施环节依规依法，规范安全。

2、课研高三。立足课堂，微型研讨，提高教学的针对性和实效性。

3、和谐高三。同心协力，勇挑重担，团队冲锋，和谐共赢。

4、亮点高三。着力中层，壮大堆头；培育尖子，争创亮点。

二、高三备考理念

埋头苦干，内涵发展；科学备考，突出重点； 团队冲锋，和谐共赢；确保堆头，争创亮点。

三、基本情况

1、教师队伍：全级共有教师74人，其中男教师37人，女教师37人，其中49人有高三备考经验，25人第一次任高三课。

2、学生团队：学生1107人，第一学期分为19个班，第二学期有课室后分为20个班。理科共9个班（其中实验班5个，体育班1个），文科共11个班（其中特尖班1个，实验班3个，艺术班2个）。

四、目标任务

1、德育管理目标

以班级文化建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，明确学习目标，增强学习的内驱力，养成良好的学习习惯和生活习惯，培育文明守纪、勤奋创新、勇于探索的进取精神；形成相互竞争、和谐发展的良好级风。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。在流动红旗评比中，力争前五名有1-2个班，前十名5个以上的班。

2、教学质量目标

①力争全市总分类（含音体美术）前三名中有1—2人； ②有三个以上单科（含音体美术特长科）力争有全市第一名； ③重点大学力争突破 人；

④本科上线总人数力争突破 大关。

五、备考策略

1、领导要坚强而有力

①成立备考领导小组

组长：童金寿

副组长：刘鹏举

成员：费泽发、黄必珍、杨丽芳

②成立学科备考指导核心小组

各学科教研组长、部分老师

③成立专责管理小组

各班班主任、副班主任

2、计划要周密而科学

① 级组要制定高三级全年备考计划、高考奖励方案、高考目标分解表、课时计划、尖子生培养计划、中层生补弱计划等。

② 各教研组制定高三全年备考（计划）方案（目标、主要教学内容、复习计划、备考措施、尖子生辅导措施、中层补弱计划等）

3、学生管理要关爱而规范

①重视常规管理。

坚持每周班主任例会制，发挥副班主任的协助作用，狠抓常规管理。

抓好考勤。早上6：50，下午2：25，晚上6：50之前学生要准时到课室自主学习，读书，各班有班干部检查迟到，有记录，有批评教育的措施。

抓好读书活动。班主任与科任老师沟通，安排科代表及时组织读书，提高读书的效果。

抓学生听课状态。级组和班主任要抽查学生的听课状态，有检查记录，有整改措施。

抓宿舍卫生和纪律，高三不搞特殊化，按学校常规要求规范高三学生，保证休息好。

抓考风考纪。每次大型考试，要单人单桌，入场使用金属探测仪，严肃考风考纪，让学生适应高考要求。

②继续开展班级文化建设活动。

重点是有班服，唱班歌，做好事，少违纪，定目标，写日记（每天用规范汉字写一段语文日记，用规范英语格式写一段英语日记。

③加强心理辅导工作。

高三年级，学习任务繁重，容易造成心理上的各种障碍。为此班主任、副班主任、任课教师要做深入细致的工作，解决学生的心理问题。有的学生因性格、家庭、学业、身体等诸多原因，带来较多的心理问题，我们要求每一位班主任都要做到对学生的现状、家庭等有一 个准确详细的了解，并对学生施以情爱教育，温暖学生、感化学生、引导学生。真切的感情投入、细致入微的思想心理工作，一定能使高三学生的学习紧而有序、活而不乱，保证每一个学生都有良好的心理,能全身心的投入到学习中去。

具体操作由级组、班主任和副班主任研究制定尖子生培优计划，中层生补弱计划，学困生的关爱计划，落实人盯人方案。

④坚持有益的文体活动。

高三全年都要坚持上好体育课和体育活动课，根据实际开展以班为单位的比赛活动（具体方案由体育教研组制定），确保高三学生劳逸结合，精力充沛地投入到紧张的备考学习中。

⑤开展经常性的学法指导

级组、班主任、科任老师要从不同角度和层面对学生进行学法指导，组织学习经验交流活动，请专家进行备考指导和讲座。

4、教师管理要人文而科学

①强化岗位意识。认真执行学校的教职工上班制度，请假要严格履行文本手续。级组加强对教师上班、晚值班、坐班答疑的检查登记制度，并体现在每月的备考经费中。

正常上班签到：上午7：50之前，下午2：50之前。

晚修值班要在6：55之前到班级课室岗位，坐班答疑的老师要在晚上7：30之前到岗。②建立教学反馈制度。教学反馈是促使教师兢兢业业教学的最有效的手段之一，高三级组要定期开展教学调查活动。初定2011年8月高三第一次教学调查活动，10月高三第二次教学调查活动，12月高三第三次教学调查活动。针对教学调查活动中提出的合理化建议，教师要认真整改。

调查的参与者：级组领导、班主任、教研组长、备考核心组成员、学生或学生代表。教学调查的主要内容：考勤情况，备课情况、上课情况、作业练习册批改情况、试卷讲评情况，辅导答疑情况、团队合作情况、教学效果等。具体方案另行制定。

③教师有事要请假，有困难向级组和学校说明，学校和级组能帮助的，尽量帮助解决，减轻老师的工作压力和后顾之忧，不能解决的也要向老师做好解释和说明工作。

5、教学管理要科学而有效

① 备课要做到“五备”“、五统”、“三吃透”。

五备：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；

五统：同类班要统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。

三吃透：吃透考试大纲、考试范围、考试内容和考试要求；吃透学生掌握知识的情况及能力、心理、习惯；吃透高考新的变化、特点和形式。

② 上课。高三课堂教学要有针对性、精细化、注重实效性。在教研核心指导小组的带领下，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”和因材施教的原则；根据实验班、普通班、特长班学情的不同，优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法；努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲代练，以练代讲，以考代通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正；注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。

③ 训练。抓实周测及月考制度。周测由任课老师依据集体备课内容及教学进度自主进行，精选试题，严禁使用成题、套题。试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试是否达到预期的目的；二统，即数据统计的数量分析；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。

④ 辅导。做好尖子生培育和中层生辅导工作。级组和班主任要把优生、中层生目标分解到人，坚持“尖子生弱科”人盯人战术，树立“抓住一个中层生等于抓住了一个本科生”的辅导理念，教师实行承包制，培优补弱重点是即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。培优补弱的工作量和效果与备考经费挂钩。

⑤ 考试。加强考试流程管理，专心组织每次考试，争取让学生提前熟悉高考有关要求；严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求；每次重大考试及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，及时整改。

⑥ 信息。重视高三复习信息收集工作，加强复习时效性，利用好网络，友好学校、友好人士、报刊杂志，把握高考动态、重点、热点和方向。

⑦ 备考方向。立足课堂教学提高质量；实验班面向中档偏难度的训练，其它班面向中档及以下难度的训练；重视外省试卷的收集和选用工作，把握好难度和学生层次。

⑧ 特长生。关注体艺特长生，特长班的任课教师一手抓文化、一手抓专业，两手都要硬。体艺班班主任及全体教师对学生的学习、生活、思想和行动要全程关注，定人、定时、定点为他们辅导，责任到人，考核到位。

⑨ 保障。坚持每周一次的教研组长例会制，特别是每周一次大综合备课制，级组领导参加各教研组的集体备课，级组和学校要集体备课保证时间，提供集体备课的地点，落实主发言人，作好记录，每次会议要解决1—2项主要问题。

6、三轮复习求真而务实

① 第一轮（单元复习2011.8——2012.01上旬）夯实基础，整理题型，落实考点，总结方法规律。② 第二轮（专题复习2012.02-11.05.20）设置专题，构建网络，强化考点，培养综合能力。

③ 第三轮（摸拟训练及冲刺2012.05.20——06.06）套题的训练，巩固应用，总结方法，积累经验，休整调适的整理，处理信息，考前指导。

各教研组可根据级组的宏观复习计划，制定具体的本学科的复习计划，务求实效。

六、优化环境，凝聚力量

1、班主任与副班主任、科任老师加强沟通，形成备考合力。

2、级组与学校各部门及时沟通，争取学校资源服务高考备考。

3、班主任及时与家长沟通，召开家长会，争取家长对备考的理解和支持。

4、主动与区教育局、市教育局教研室联系，争取上级教育主管部门的支持。

5、积极与省内名校、备考专家联络，互通信息，交流经验，明确备考的方向。

总之，2012届高三教育教学工作，困难和希望同在，压力与机遇并存，我们全体师生将克服困难，齐心协力，开拓进取，力争取得新的成绩，有新的突破。

7.高二级第一学期工作总结 篇七

总结

（首先说明，本总结用了第一人称，但工作是初二级部的全体教师做得，成绩属于大家，特别是***在级部工作中发挥了重要的作用，问题和不足我应该负主要责任，特此说明。）

本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。

一、组织全体教师进行政治、业务理论学习，提高教师的思想素质和职业道德修养

本学期的思想教育主题是：保持共

产党员的先进性教育。我们按时组织大家认真学习了《中国共产党中央关于保先教育的活动意见》、党的好干部牛玉儒的先进事迹、《加强党的执政能力建设的纲领性文件》等重要文献。全体教师认真写出了5000字以上的政治笔记和两篇心得体会，在级部营造出了“讲政治、讲学习、讲正气、讲先进性、比奉献，创教育教学新思路”的良好氛围。

在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导带领部分教师去衡水中学参观学习后，经常与大家一起讨论、探索人家的诱思探究的教学理念和实践，剖析人家的课堂教学。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法，特别是“五个让”引导教师在教学中尝试、应用、总结、再应用。跟大家谈听课和看课间操的感想和体会，努力去转变大家的教育教学观念。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努

力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。

二、加强德育工作，强化级部管理，优化教风、学风

1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个周的班会和活动课时间，再次学习《中学生日常行为规范》、《常规纪律评分细则》、《校园常规、课堂常规、自习常规》、政教处的德育专题教育计划等法规文件，结合总结假期工作，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自觉性和认真学习的主动性。二是订。每个学生订出“新学期、新打算”。既有守纪的条款，又有比、学、赶、超的目标，张

贴墙报上。三是措施到位。层层检查网络从第一个周就开展工作。各班级每天有值勤干部、值周班长。级部有白天和晚上两套常规检查班子昼夜、全方位地工作。级部主任从早上7：00至晚自习，不间断地进督查、指导（我每周星期二、三、五，王主任星期一、四、六）。坚持一周一总结，一月一评比，使初二常规迅速纳入正规。

2、抓好德育专题教育，促进学生良好的行为习惯及早形成。本学期的德育教育专题是：“从校园常规管理和学生日常行为规范抓起，促进学生良好习惯的养成”。为切合初二级部教育工作的实际，我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上，按照政教处的要求做了以下几点工作：（1）在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。在学习查摆、讨论的基础上，每人以“养成良好的行为习惯终生受益”为主题，写了论文或体会。在班级交流的基础上选送1-2人在级部大会上交流发言。各班级以规范日

常行为、养成良好习惯为内容的墙报，精彩分成。同学们自编、自演的日常行为规范方面的小品和诗朗颂，相继在各班的班会上演出，一张张图文并茂的手抄报交到了团委，各班的征文比赛积极踊跃。不但展示了各班的风采，也促进、优化了良好的班风级风的形成。

（2）抓住典型，教育全体。俗话说“杀鸡惊猴”。在我们学校教育上，“杀鸡”只是手段，“育猴”才是真正的目的。开学初个别学生因多次破坏公物和财物，受到学校的严厉处分。抓住这个事例，结合级部存在的以大欺小、打架斗欧、上网吧等违规违纪现象，在全级部开展了一场轰轰烈烈地教育活动。首先各班公布处分决定，剖析犯错历程，摆查我们身边的违纪现象。再让学生进行论危害、查根源的发言，让学生教育学生，很有说服力，学生自然而然地把自大应怎样做好说得清清楚楚。其次用一个活动课时间，让同学们写体会，进行小组交流，班级交流，最后级部在宿舍

前召开了级部全体师生大会，各班级都有代表发言，级部主任趁热打铁进行了重点引导和教育，提出了明确的要求，收到了非常好的效果，使初二级部在相当长的时间内保持了良好的学风、级风。政教处公布的第一个月的常规纪律、宿舍、卫生等评比，初二皆在上游。

（3）抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。（4）两次排查上网，进行针对性的教育活动，有效地扼制了上网吧现象的漫透。一次在开学初，一次在期中考试后。（5）常规检查常抓常新。在完善白天、晚上两个常规检查小组的各方面要求和措施、经常召开检查人员会议，提高他们的素质，培养他们的工作能力和

8.高二级部 篇八

开学以来，高二级部狠抓教育教学常规，全面提高工作质量和管理水平，扎扎实实开展高考备考工作，教育教学秩序井然。

一、提前谋划，营造高考备考氛围

召开年级教师会，号召全体教师齐心协力，以高三的状态进入备考状态。召开备课组长会，制定学科高考备考计划，分析各学科、专业的优势和存在问题，研讨解决方案。召开《高三，我来了》主题班会，使学生做好充分准备，全身心备战高考。通过黑板报、教室内外宣传栏，介绍和反馈高考信息，张贴学科考纲、高考知识点，营造高考备考氛围。

二、加强管理，创造良好备考环境

加强课堂巡查，强化学生课堂纪律。健全候课、听课制度，为课堂做好充分准备；通过听课，对教师提出整改意见和建议，提高教学质量。为提高早读效率，各班统一宣誓内容，早读任务上黑板，登记早读任务记录表，使学生早读更具目的性和针对性。

三、组织活动，加强理想目标教育

在职高三各专业外出考试之际，组织学生举行高考送考活动，为高三加油，为高二敲响警钟。组织召开月考成绩分析会，对考试成绩具体分析，对未来高三的学习生活提出具体要求和整改方向，使学生认识到自身优势和不足，取长补短。

四、政策宣传，提供高考备考保障

9.高二级第一学期工作总结 篇九

《建设工程施工管理》是每个二级建造师的必考科目，掌握二级建造师考试施工管理考点，对于知识 点的融会贯通至关重要。学尔森二级建造师考试频道特地整理二级建造师考试考点，本文为：2018年二级建造师《施工管理》 第一章考点：建设工程监理的工作方法，希望能助各位二级建造师考生一臂之力!2Z101070 程监理的工作任务和方法建设工程监理(学尔森二级建造师频道整理建设工程监理的工作方法)2Z101072 熟悉建设工程监理的工作方法

一、工程建设监理的工作程序

(1)编制工程建设监理规划;(2)按工程建设进度、分专业编制工程建设监理实施细则;(3)按照建设监理细则进行建设监理;(4)参与工程竣工预验收，签署建设监理意见;(5)建设监理业务完成后，向项目法人提交工程建设监理档案资料。

二、工程建设监理规划(学尔森二级建造师频道整理建设工程监理的工作方法)1.工程建设监理规划应在签订委托监理合同及收到设计文件后开始编制，并应在召开第一次工地会议前报送业主;应由总监理工程师主持，专业监理工程师参加编制，开完成后必须经监理单位技术负责人审核批准，;监理规划的主要内容与实施细则的主要内容区分。

P44、45页主要内容。

点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频

三、监理实施细则(学尔森二级建造师频道整理建设工程监理的工作方法)采用 四新 的工程，以及专业性较强，危险性较大的分部分项工程，应编制监理实施细则。

2018年二级建造师《施工管理》 第一章考点：建设工程监理的工作方法

《建设工程施工管理》是每个二级建造师的必考科目，掌握二级建造师考试施工管理考点，对于知识 点的融会贯通至关重要。学尔森二级建造师考试频道特地整理二级建造师考试考点，本文为：2018年二级建造师《施工管理》 第一章考点：建设工程监理的工作方法，希望能助各位二级建造师考生一臂之力!

四、旁站监埋

1.旁站监理是指监理人员在房屋建筑工程施工阶段监理中，对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟班的监督活动。(学尔森二级建造师频道整理建设工程监理的工作方法)2.施工企业应在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行施工前24小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。项目监理机构应当安排旁站监理人员按照旁站监理方案实施旁站监理。凡旁站监理人员和施工企业现场质检人员未在旁站监理记录上签字的，不得进行下一道工序施工。

3.旁站监理人员的主要职责是：

旁站监理人员实施旁站监理时，发现施工企业有违反工程建设强制性标准行为的，有权责令施工企业立即整改;发现其施工活动已经或者可能危及工程质量的，应当及时向监理工程师或者总监理工程师报告，由总监理工程师下达局部暂停施工指令或者采取其他应急措施。

点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 教材46页新增一段话。

二级建造师施工管理考点：施工合同索赔专项。索赔近三年分值在12分左右，是占分比较多的考点。而索赔问题考点的难点在于工期索赔、费用索赔。

二级建造师复习资料:二级建造师考试考点-学尔森

提供二级建造师考试辅导资料、复习笔记、讲义等内容。欢迎广大考生访问学尔森二级建造师考试网，获取更多关于二级建造师考试的信息。

10.高一第一学期高104学生评语 篇十

姚莉云：你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。在学习方法上还需进行调整，以提高学习效率，毕竟高中的学习与初中是有明显不同的，需要你多思考，总结，归纳。祝愿你在将来的学习中象雨后春笋，脱颖而出！

焦健成：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想，而且学习的耐力不够。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

江怡静：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不只是你那很大的进步，而是你执着的学习精神。人生路上，带上“执着”，生命一定不会亏待你！

徐苏晨：还记得在军训的时候，你白白嫩嫩的，所以老师觉得你肯定是个特别娇气的女孩，可是军训你还是坚持了下来，在后来的学习生活中，越来越感觉到你的可爱，每次批改作业，都感受到你的认真。在以后的学习中仍需踏实、勤奋、学会动脑，希望你能把它作为你的座右铭，好好去做！

周贝羽：沉稳，文静，坚强，秀气而文雅，用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的女孩。你的眼睛很有灵气，希望你永远拥有这种纯洁的眼神。你的成绩总是在原地踏步，成功不仅需要勤奋，还需要思考和耐力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，求学路上，不要分心，勇敢探索吧！

程艳：你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你的那份上进心值得所有人敬佩，你的集体荣誉感值得所有人去深思。怎么感觉有时候你会有些消沉，办法总会想出来的，问题总会解决的，以一颗宁静的心去分析、解决一切困难。知道难，可是必须得做。愿你永远坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。

陈淑贤：你是一位聪明的女孩。你比别人懂得更多的道理，也能尊重老师，听进老师的建议和意见，这让老师觉得还有支持你的理由。可你有时显得不那么的聪明，自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。有志者，事竞成，新的一年里，要做一个新的自己！

孙俊：你是一个心地善良，是非分明，有责任心的班委，对任何事都能尽职尽责地做好，说实话，你是老师的得力助手，这学期，你的成绩也在一天天进步。看到你伏案全力以赴的情形，老师很是欣慰。高中三年，希望你能始终如此，无论遇到什么困难，都要自己为自己加油，都不要轻言放弃，期待你更大的进步！

王雨龙：老师经常夸你上课特别认真，是啊，这么认真听讲的小伙子成绩这么会进步不大呢？或许，你被“懒惰”这个家伙缠上了吧。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。有志者，事竞成！邱鹏宇：你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

鲁思品：你的一言一行，都充分地证明了你是个懂事，明事理的好学生；从你这学期的的学习情况可以看出你是个求学上进的好学生。你对自己的成绩应该不是太满意吧，学习的过程中不断调整状态，改变方法，全力以赴，相信你会进步更多的。热爱篮球的小伙子，为了梦想，坚守原则，严格要求自己，努力前行！

鲁景涛：你外表深沉，内心活跃，观察细致。你曾认真，也曾放弃过，曾让老师骄傲过，也曾让老师失望过，但请放眼向前看，在高中生活没结束前，不要轻言放弃。坚持下去还有胜利的可能，放弃了永远都没有胜利的机会。你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧，努力吧！

刘小龙：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。但是你经常有自己独特的见解，希望你能在课堂主动地表达你的观点。期待你树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。

丁子阳：从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。月考的成绩说明了你的潜力，希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步！老师希望尊师、守纪的你永远不要放弃自己，无论遇到怎样的风雨，都找解决方法，勿退缩！

杨亚东：善良的学生最让人欣赏，恰好你就是；乐观的学生最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的学生最值得称赞，恰好还是你。你有一颗感恩的，你尊敬老师，从你的言行举止中，老师看出，你的家人一定也很有素养。你对事情总有独特的见解，只是对于学习，只是以“差不多”来要求自己，如果你有一股钻劲，相信你会取得更大进步的，不仅仅在成绩上！

杨雨萌：默默无闻，很少听到你大声喧哗。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的女孩，如果少些窃窃私语，多分认真和独立思考，相信你定会取得让自己满意的成绩的。你的时间观念越来越强了，要继续以严格的要求要求自己。你也是个爱笑的女孩，笑到最后的人才是胜利着，希望你能笑傲一切困难！

戴智飞：记得第一次月考你的进步相当大，可是后来就停滞不前了，你知道原因吗？虽然你平时插着裤袋，摇晃着走路，看似漫不经心，可是老师觉得你是个要求进步的学生，是个不打算混完三年的学生。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，要让自己因知识而充实起来，不仅需要决心，更需要勤奋和耐力，你做到了吗？很多老师都夸你上课能认真听讲，希望你在课后能够及时复习，举一反三，用知识使自己沉甸起来。

李圆圆：你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖。和每个人都能说笑并不代表着大家都是真朋友，君子之交淡如水，希望你能够严格要求自己，静下心来，对自己守诺，对关心你的人守诺，守诺的才会创造奇迹！

姚正凯：你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。大多数时候你能遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，可是学期快结束那一阶段，你却对自己要求松了，是吧？如果课堂上能经常看到你大胆地举手发言，认真做好预习复习，你会取得一定的进步的。请别给自己找退缩的借口，请对得起关心你的人，请别放弃自己！

陆曼玲：你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。自控能力较强的你，无论在哪个角落，老师都很放心。这学期，与你交流甚少，因为我记得你曾经在文字中说，你与同桌商量好一起努力，不会放弃，所以我知道你会懂得主动寻找力量的源泉。你勤奋刻苦，能正视现实克服困难的勇气，确实让同龄人佩服。希望你能不断探索适合自己的学习之路，坚持到底，你一定会有收获的！

窦云韬：你深知父母的不易，可以说，你是个懂得感恩的小伙子。刚开学一段时间，老师真的担心基础薄弱的你，会中途放弃。然而，后来，从早读课你闭着眼睛，大声背书的状态来看，我知道，你仍在坚持着。后大半学期，你基本不再犯错了，我想，你也在为自己骄傲吧！还记得语文课上背书吗，你的记忆力还是不错的，只是你缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。找方法，相信自己，全力以赴吧！

余建波：你活泼开朗，热情率真,积极参与各项活动，班级荣誉感强。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？比起学习，你在做人方面，进步得更多。你希望老师不要放弃你，我想告诉你，请你不要先放弃了自己。对关心你的人守诺，拼完三年！

汪佳楠：在老师的眼里，你是一位很勤奋努力的女孩，你的字迹工整认真。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。可是有时你也很活泼，自习课上千万要让自己静下来。这学期总的来说你进步了很多，特别是第一次月考，老师希望你胜不骄、败不馁，一直奋斗下去。还有，你有个非常关心你的父亲，别辜负他们的期望。努力吧！

吕亚东：你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。老师觉得你是个说到做到的男子汉，不会犯同样的低级错误，很敬佩你。你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

王家晨：你是一个上进心强，自尊心也很强，心地善良的小伙子。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处，最让老师佩服的是你有一颗包容的心，包容表面上看好似吃了很多亏，其实这种品质会让你终会获得真挚的友谊。还记得与你一起做文言文试卷吧，其实你都会，可是紧张之下却结巴得说不出来，你缺乏克服困难的信心，自信点，把握每一个展示自己的机会！

俞珍芝：你的思想很有新意，是个敢想敢做的女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上经常能听到你富有“创造性”的发言。你是个懂事的女孩儿，能够体会父母老师对你的关心与期望。老师觉得如果你再多用些精力在学习上，并持之以恒，相信你会超越自我！

李迎：你是一个上进心强，聪明、文静而且心地善良的小姑娘。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。看似腼腆的你，其实拥有着不凡的勇气，不鸣则已，一鸣惊人。谦虚、低调不失为让自己静下心来学习的好选择。不要把目标仅放在我们学校，“无限风光在险峰”，不断超越自己，攀登险峰，一览无限风光吧！

周琨：你懂事、踏实、稳重、有礼貌；在班里时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你始终牢记任务和坚持自己的原则，精益求精，争创更佳成绩。

李晨越：大部分时间，你总是孜孜不倦地认真学习，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但请记住：要持之以恒，有始有终！真正的富人是精神上拥有足够的财富：有原则、感恩、勤奋、积极向上……希望你做个真正的富人，以你的基础，如果全力以赴的话，一定会超越自我的，期待你更好的表现！

周明志：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，全身心投入学习，勤于思考，不断调整状态，寻找合适的方法，让自己变得更谦虚、踏实。请严格地要求自己吧，你的成绩不至于让你自卑，同时也绝对不值得你骄傲，让自己更贴近大地，好好耕耘自己的那方土地吧！

昌昊天:你性格温和,言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，勤奋好学，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，多思考、归纳、总结，想办法，相信你一定能做得很好。

吴静:第一次月考你确实吓了老师一跳——退步太大了。或许没正确认识自己吧。庆幸的是一路走来，总的来说，你是进步了。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望以后再遇到困难，你能认真分析学习情况，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

张立扬：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。可惜的是你有时粗心大意，致使你无法获得你应有的成果！真正能改变自己的还是自己，明确目标，端正态度，充充实实度过每一天！

胡尹飞：这学期你的表现有三阶段，刚开学工作很认真，也很尽责，后来开始对自己放松要求，甚至经常犯连自己都觉得不应该的错误，最后一阶段对自己要求提高，特别在数学方面帮助同学，以你的进步改善你在同学心中的形象。可以说，一路走来，你是有很大的进步的，挫折可以是使人进步的垫脚石，也可以成为人堕落的催化剂，看你如何对待它。明确目标和任务，以你的基础和智力，会创造不平凡的自己的。

鲍章立：你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律。你也是老师的骄傲。请记住：无论何时何地，都要以严格的要求要求自己，都要始终做那个让老师骄傲、学生敬佩的认真的吴奇隆。你的基础不差，保持一颗进取心，你会因知识而沉甸起来！

蒋雨辰：喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌；喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处……老师真为你高兴，我想，这学期你对自己取得的成绩，不是太满意吧，找找原因，只要始终把心思放在学习上，终有一天会取得令自己满意的成绩的！成功者找方法，失败者找借口，老师希望你成功！

缪雪莹：你是一位热情、大方的学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心，还有心无旁骛的决心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

童成龙：应该说，你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。你贴在书本上的提醒自己的便条让老师很欣慰：你有一颗上进心。不断给自己提示、鼓励与动力，寻找方法解决困难，相信你不会让自己失望的。曾经你对母亲的一句问候，让你母亲“受宠若惊”，甚至担心是不是你遇到麻烦了……老师总觉得你不消极，但也算不上太积极，让自己拥有一股钻劲，掌握各门知识，让自己因知识而充实起来。

姚朝阳：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的，遇到困难就退缩也是没有用的。如果你能做到“学习是我自己应该做好的事，无论老师在不在，我都该认真”，总有一天你会让别人甚至是自己对你刮目相看的。

昂超：你性格温和，很少违反纪律。你的成绩进步不是很大，我认为一定是有原因的。你上课都能认真听讲吗？课后能够计划并合理安排学习时间吗？细细分析，我想，你会找到原因的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤奋的同时，不多思考、归纳与总结。“梅花香自苦寒来”，无论何种境遇，坚持三年，你会闻到扑鼻的芳香的！

赵宇航：你思维敏捷，自尊心极强。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，事实也证明了：你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

袁朝晖：你一直都不是张扬的学生，按理说低调的人才能做成大事，可是为什么你没有取得更大的进步？不自信？马虎？或者还有其他的理由？每一种结果都有造成结果的原因，静下心来，动动脑筋，好好分析分析自己吧。理论只能说明现状，行动方能改变自己，制定计划，努力前行。“一分耕耘一分收获”，老师希望你能耕耘好你的土地。

郑州：你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血。你能认真完成老师布置的任务，只是有时候没有提前做好准备而显得仓促。你是个懂事的女孩，希望你能有计划去行动，让自己目标更准确，生活更充实。老师看到你还是挺努力的，坚持完高中，你得到的不仅仅是学习上的进步，还有其他更优秀的品质。期待你更大的进步。

汪悦:你是一个上进心强，勤奋而且心地善良的女孩，你为人很真诚，与同学融洽相处。有较强的自我管理能力，学习态度端正，自控能力较好。人生犹如长长的跑道，需要你的拼搏，为了最后的成功你必须撒下辛勤的汗水，奋力奔跑吧，相信自己，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

叶镇宁:你有着明确的学习目标,并努力实践着。你热爱班级,积极热心地参与班级各项活动。与同学相处融洽，尊敬师长，值日组长工作认真负责，有着良好的个人素质。学习态度端正，能一步步朝着自己的目标迈进，希望在以后的学习生活中能寻找到一条适合自己的学习之路，并且坚韧地面朝志向，勇敢奋斗！

熊磊:.这学期，你在各方面有了很大的进步。学习上渴望进步，但还缺乏勤学好问的精神。学习上需要孜孜不倦的精神，需要你的持恒付出，相信成功不会离你很远。记住：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能。