交通法规伴我行(精选18篇)
1.交通法规伴我行 篇一
“文明交通伴我行”主题活动实施方案
承办班:初二5班
一 活动主题:文明交通伴我行
二 活动时间:2012年12月24日——28日
三 活动目的:通过本次活动增强同学们的社会责任感,使同学们体会到遵守交通规则的重要性,形成文明交通的良好习惯。
四 活动总负责人:王雨欣 王晨宇
五 活动形式与内容:
1、升旗仪式 负责人:潘然
主持人:孙露航
指挥:潘然
演讲:吴心明
升旗手:王晨宇吴天婵
持旗手:张轶远
护旗手:戚瑞宇 李勍昊
2、班会负责人:吴宇轩
主持人: 吴宇轩(负责准备班会发言稿)、戚瑞宇(制作幻灯片)
赵懋行(负责照相)
召开时间:12月24日第八节课
3、黑板报负责人:张杰瑶
其他成员:吴心明 吴宇轩 王晨宇
完成时间:12月初
4、手抄报负责人:张琨姜思远崔心怡
参加人员:初二5班全体同学
时间:12月10日—14日全体同学绘制完成;12月17日—19日评选12月21日—28日校内展示
5、校报负责人:王雨欣(负责制作、印刷)
其他成员:李可欣
6、签名活动 负责人:王晨宇(条幅制作及相关用品的准备)
7、传单负责人:吴宇轩(负责制作、印刷)
8、LED屏负责人:潘然
9、征文负责人:孙露航
参加人员:初二5班全体同学
时间:12月8日—10日全体同学完成;12月13日—17日评选12月18日—28日班内展示
10、资料整理:负责人:王雨欣(收集整理活动资料并装订成册)
2.交通法规伴我行 篇二
有主见的男孩儿
今年9岁的陈佳利是个有主见的小男孩。当他幼儿园大班毕业, 马上就要上小学时, 妈妈让他在众多的兴趣班里选一样, 他仔细思考后, 毫不犹豫地选择了舞蹈。实际上, 他还喜欢跆拳道, 可舞蹈占据了太多的课余时间, 所以他选择了放弃。陈佳利对于自己的选择很上心, 舞蹈课的时候, 练习非常认真, 而且学得很快, 只要是在课堂上老师讲的内容, 他在课上都能及时地掌握。课下的时候, 他还会在家里练习, 拉着妈妈一块跳, 并且自愿当妈妈的小老师。
陈佳利在家也是个让父母省心的孩子。一放学就把自己的作业全部搞定, 根本不用家人操心。他还努力地学习英语, 不是为别的, 而是为了舞蹈, “我把舞跳好了, 到时候出国不会讲英语怎么办?”说到这里, 他还有个小梦想, 那就是跟自己的老师一样, 开个属于自己的舞蹈室。
招人爱的小姑娘
张义罗幼儿园的时候就是个舞蹈迷, 不过刚开始学拉丁的时候, 却遇到了一点小困难。年纪小、有点怕生的她只要一进舞蹈教室就害怕地哭了起来。家人想了各种方法去哄她, 买自行车、买化妆品都不管用, 最终在自己的克服下才慢慢好了起来。而第一次参加比赛也很令人难忘, 没见过比赛的大场面, 再加上比完之后找不到随身披着的衣服也让她流下了眼泪。
今年的张义罗9岁, 已经不是当年那个怯生生, 有点爱哭的小姑娘了。现在的她自信开朗, 每到周六都迫不及待地去上舞蹈课, 别人跳不好的时候, 老师还会拿她出来当示范, 别提有多开心了。经历了几次外出大赛, 看到很多大哥哥大姐姐们跳舞, 她也长了很多见识。而在学校里, 她还是啦啦操队的队员, 定期地参加学校里的排练和比赛, 十分受老师们的喜爱。
共同面对每一场比赛
3.音乐伴我行 篇三
汽车音响的5个细节保养
1.汽车CD时间长了,一旦激光头沾上了灰,CD就不容易读盘,所以对于音响主机要进行除尘处理,一般灰尘大的车型,每三个月应该清理一次;灰尘相对较小的车型,也该以半年清洁一次为佳。
2.定期检查音响线路,查看固定螺丝的松紧度,看看电源线的接头有没有接触不良,是否被腐蚀。功放、音箱属于大功率设备,它的电源线是直接从电瓶接过来的,所以要注意电瓶桩头的保养,对于一些氧化物,要及时的清除。
3.不要播放有划痕的光盘。当激光遇到划痕后,其电流要比正常情况下增加数倍甚至更大,这样容易使激光头的寿命大大缩短。
4.当更换音响电池时,容易引起音响密码锁死的现象,在我们不知道密码的情况下,不要按动任何键,应该去专业的维修站点进行解码。当发生卷带时,不要随意拆卸音响,请专业人员维修。
5.当汽车停止或开动时,要及时关掉汽车音响,防止发动机在启动时产生瞬间电流,影响音响的使用寿命,对于新买的车,也要记得首先查看音响说明书,不能盲目乱动。
改装轮毂进行时
在改装汽车轮毂时,如何选择一款自己需要,性能又优良的轮毂,是每位爱车人士在改装时都会遇到的问题。但选择轮毂都有哪些依据,要注意什么技术问题,让BIZMODE带你了解一下选择轮毂的方方面面。
[目标选择]
选择轮毂轮胎,第一要注重平衡!
尽可能选择相对准确标准的尺寸,切忌不要让直径大于原有轮子的直径,否则会影响扭力和悬挂的工作。
[现场选择]
选择轮圈不要只看外观,找好准确的参数,现场挑选很重要。
如果你是第一次更换轮毂,没有经验的话,常常会出现更换完车子抖动、操控下降等问题,原因是不会选择轮圈。国产轮圈最大的问题就是个体差异太大,往往要从十几个轮圈中才可以选择出4个不错的,如果你不懂如何选择,赶上一个偏重50g左右的,加上轮胎后,你再怎么做动平衡也是不行的。首先把轮箍放在动平衡机上,把轮毂的气嘴摘掉,放到动平衡的机器上做动平衡测试。目测轮圈在转动的时候是否够圆,不圆的马上就放弃。
裸体轮毂的偏重,只要按照原装车的要求,低于30g的就可以,超过30g的绝对不要。
OZ和BBS之类的中高档轮圈,你挑选10个,10个都会是10g左右的偏重,轮圈圆的完美,所以这也是进口轮圈贵的原因了。
保养你的爱车
座驾,你所关心的恐怕就是怎样才能使其“永葆青春”、“益寿延年”了。但若使用、保养不当,不仅影响车子的正常行驶,还因此会花不少本不该花的维修费。如何保养你的爱车,BIZMODE为你支上几招。
[日常保养]
汽车是三分修、七分养。如果你的汽车每天都是短途行驶,在行驶到5000公里以上时,最好进行一次保养。如果是长途运行,那么到7000~10000公里时应该保养一次。换机油是保养的重要内容,机油使用时间过长,会因氧化而产生水分,这样,机油的润滑性就会降低。
[季节性保养]
夏季炎热,我们要针对汽车在高温环境下使用,容易出现的具体故障而进行保养和调整。
1.对冷却液的冷凝点和比重进行测试。如果冷却液比重过低就要更换。因在夏季时要往水箱加水,使防冻液比重降低。这样防冻液的冷凝点不但会提高,而且会对水箱、气缸盖等部件产生腐蚀。进入夏季前,则要根据夏天常见的水箱高温、突然熄火及空调制冷不好等问题进行检查调整。
2.水箱表面要清洁。清洁时千万不要用高压水枪冲洗。因为,冲击力很强的水流会把水箱隔叶栅全部打倒,阻碍风的循环,导致水温升高。
3.夏季行车,有时容易出现突然熄火的情况。这主要是电子点火模块所致。由于夏季温度高,点火模块热击穿。高压点火线圈电压降低,就造成熄火。因此,在夏季,必须检查电子点火模块,如有问题应予以更换。
4.要对空调系统的压力,制冷进行检查,对散热栅进行清洁。要想使用空调在夏天工作良好,应注意在冬季就每月开启空调运行10-20分钟,以保证空调泵的密封不严而漏氟。
汽车顶架装备
无论你出游的目的地是哪里,BIZMODE将为你介绍更加轻松和安全搭载设备,现在,就跟随我们的脚步,开始你世界之旅的第一步吧!
车顶箱
“精灵”Spirit专为兼顾外形、功能性和安全性的人士设计的车顶箱。采用空气分散技术减少空气阻力、刮风造成的噪音和颤动。
“轻骑兵”Ranger 90款可以卷成一卷,夹在腋下的轻便车顶箱。它具有车顶行李箱的全部优点,但不像传统行李箱那样需要地方存放。
车顶筐
“远征”Xpedition 820/821专门为追求一流设计、应付严峻考验的人士设计的车顶筐。宽大的行李空间和现代化的设计,使其颇具特色,更具安全性。
“探险”Xplorer713/714/715 漂亮、实用的车顶筐,能够满足最苛刻的装载需要,是稳固的运动型铝合金行李架。
皮艇架
“船港”Hull-a-Port易于装载,稳定,节省空间是运送皮艇的巧妙方案。Hull-a-Port有一个独特而又不可思议的巧妙设计。它将皮艇以一个固定的角度安装,可以节省空间。你可以用它在车顶上搭载两艘皮艇,或者一个皮艇和其他的设备。
滑雪板架
“德亚”Xtender极其容易搭载,适用于所有类型的滑雪板。这是一款最精致的滑雪板架。当驾驶在泥泞的道路上时,您最能体会到它的好处。拿取时它可以很方便地将滑雪板滑出,因为这一细节设计,你再也不会因为在车边装载或卸下滑雪板而弄脏滑雪服了。
阻滑架
自行车架
如果你的爱车带有拖杆,这里有一款专门的自行车架可供选择。实用而稳定的自行车架,可与拖杆完美结合,并可搭载最多4 辆自行车。
没有拖杆?那就在后备箱上搭载自行车。
通过快速安装配件,该自行车架可以牢固地安装在您的车上,其保护性涂层可以防止您的爱车被擦伤。
车顶是搭载自行车的理想之地,
4.文明交通伴我行征文 篇四
可是我们是否记住了?
人的生活中处处离不开交通,我们中学生每天都要上下学,骑着电动自行车从家到学校,再从学校到到家。
日复一日,年复一年。我们是否每天都遵守交通规则了?我经常看到一些同学因赶时间而在十字路口闯了红灯;还有一些同学在马路上并排骑车;更有一些同学在公路上走“S”型路线;甚至极少数学生逆行等等。在此我想告诉他们:我们时时刻刻在交通之间徘徊,也许,一刹那的疏忽,会给你带来终身的遗憾。所以,为了朋友,为了家人,为了自己,我们应该遵守交通,做到交通安全伴我行。
在生活中因不遵守交通安全而造成严重后果的例子实在太多太多了。它们无时无刻不在警告着我们:小心交通的魔鬼在你美好生活中出现。
有一次,我在电视上看到一则关于学生乘车安全的新闻:“某日,一名中学生在放学途中,骑着电动车以飞快的速度拐入一个十字路口,这时突然一辆小型轿车将他撞倒在地,最终他失去了双腿。”
5.交通安全伴我行 征文 篇五
交通安全伴我行
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。因为一时的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但车毁人亡,也带给了别人无法弥补的伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸,处处可见,造成了多少家庭的悲哀啊!朋友们,交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。交通安全和我们息息相关。我曾听说过这样一则交通事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩车骑得飞快,还不断闯红灯,引来路人的议论:“这个男孩可能是有急事吧,要不他怎么会骑得那么快呢?这样会发生交通事故的„„”果然,在一个拐弯的地方,一辆红色卡车跟这个“飞车男孩”撞上了,男孩顿时倒在了一片血泊之中。一边的人围了过来。一刻钟后,一对中年夫妇挤进了围观的队伍中,看着这个男孩,哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去„„ 人和汽车之间本应是很和谐的关系,因为世间有爱,爱是可以包容一切的。如果人人都遵守交通规则,那么我国的交通便会四通八达,畅通无阻,那么将不会在出现交通事故,那么我们的物质生活会更加富足,我们的精神生活会更加丰富。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!
6.作文 交通安全伴我行 篇六
交通安全伴我行
乐陵市阜盛小学五年级一班 吴剑豪
今年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日,我们五年级一班举行了一个交通安全的班会,张老师给我们讲了一些指示标志,还给我们讲了由于一时疏忽而造成终身遗憾的交通事故,我听的很入迷,同时也有着很深的感触! 交通与我们的生活息息相关,形影不离。但是交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的定时炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要把交通规则时刻铭记在心中。
在12月10日,上学的途中,我看见一名同学翻越护栏时,被一辆行驶而来的轿车撞倒在地,当时腿就被车轮碾得血肉模糊了。发生车祸后,他的亲人如火箭一般的.速度飞向现场,个个都把眼睛哭肿了。家人和司机及时地把他送到了医院,还好没有生命危险,但是却落下了终身残疾。有时,也许只是一小步的距离,就决定了生与死,为了图一时的方便,就毁了终身。老师经常告诉我们不要违反交通规则,但真正做起来,还是要靠你自己。
在3月16日17时40分,我市发生了轰动全市的一起交通事故。二中初二的一名男生被一辆大货车碾碎了脑袋,脑浆四溅、鲜血直流。这起令人悲痛的事故是怎样发生的呢?原来,是两名男生在放学的路上,你推我搡的闹了起来。谁知,天有不测风云。正在这时,一辆大货车从身边路过,其中的一名男生倒在了货车的后车轮底下。一个活生生的少年就这样失去了宝贵的生命,从此与家人阴阳相隔。他的父母痛不欲绝,一滴滴豆大般的眼泪像流水一样的划在了少年的尸体上,他的爷爷得知后,心脏病突发,也失去了生命。是车祸让一个飒爽英姿的少年失去了生命,是车祸让一个和睦温馨的家庭支离破碎,是车祸给了我们又一次惨不忍睹的教训……
7.网络伴我行 篇七
这不由地使我对近几年来自己的成长进行了全面的回顾与反思。我在工作13年后专业素养不断成长, 就是因为走进了网络, 走进了教育在线, 通过写教育随笔、网上发帖、网上交流、网络学习、教育博客等努力而再次被激活的。可以说, 如果没有网络, 没有教育在线, 没有新教育实验, 没有教育博客, 我的教育热情可能就会在重复从前和职业倦怠中逐渐冷却。其后的教育生涯可能就在十分平淡的日子中, “躺”在中学高级教师的成果上, 安度往后二十余年的教育时光, 直到退休。
在2003年底, 我有幸到苏州参加全国首届教育科研论坛时, 第一次听说了“教育在线”这个网站。通过朱永新市长的激情演讲, 了解到了一大批青年教师在短短的一年多时间里, 依托网络这个平台, 从牌桌、游戏和教育倦怠中走了出来。在工作十多年后, 重新唤发出了前所未有的教育热情。当时听了报告后, 深受感染, 心情十分激动。
回到学校后, 我急不可待地在电脑中打入了“www.eduol.cn”的网址, 呈现在我眼前的是一批执著的教育追梦人感人的随笔集, 一道迷人新教育风景, 一个探索教育的强磁场。刚开始, 我漫无目的地到各个专栏、专题中学习、交流, 发现网上的很多名师和同行对我这个新来者也表现出了很大的热情和真诚的鼓励。2004年3月, 我校也加入了新教育实验, 我申报了《依托信息技术环境, 师生共写成长随笔》的实验课题。配合新教育实验, 学校又组织成立了“自主、实践、互动”青年教师成长沙龙, 并在教育在线上建立了学校的专栏, 由我负责上传教师随笔和组织每月一次的沙龙。在上传沙龙随笔的同时, 我也经常到其他学校和教师的专栏中学习与交流。渐渐地, 我越来越爱上教育在线了, 越来越感受到网络学习与交流的意义和价值。渐渐地, 我对仅在学校主题中发表我的随笔感到不“过瘾”了。
于是, 在2004年6月10日, 中考的前夕, 我以“丛林人”这个网名, 在教育在线开设了自己的个人专栏。从此, 我写随笔的频率大大提高, 平均每两、三天就能“整出”一篇。虽然有些质量并不高;但在论坛上, 都能得到很多的共鸣、评点与探讨, 使我又重新燃起了对教育的激情。记得我个人专栏的开篇是:“我们面对的社会, 太繁杂;我们面对的教育, 太无奈。但是, 我们所承担的责任, 却需要我们有一份与众不同的坚毅, 有一份永葆童心的天真, 有一份持之以恒的激情。我愿回归丛林, 让心灵获得宁静;我愿回归丛林, 让思想得到升华。我愿回归丛林, 抛弃一些繁杂;我愿回归丛林, 呼吸清新空气。教育在线, 我思想的丛林;使我静静地在学习与思考中享受教育, 使我找到了一个做真正的教师的感觉。”我想, 这是对我当时精神状态的最真实的写照。
在以后的日子里, 虽工作越来越忙, 但写随笔、上在线成为了我教育生活不可缺少的一部分。最热情的阶段过后, 虽然我在网上与之交流的时间少了, 但我从来没有放弃我的专题与网络学习。我还是定期把我的随笔发到专题中, 定期到在线的各处转转。每次总有意外的收获与感动, 一直到现在。再后来, 我又走进了教育博客, 建立了自己的博客网站, 成为了一名真正的教育网虫。
我的网络成长, 是从写教育随笔开始的, 是从“教育在线”走进的。正如教育在线的一位资深网友所说:“从刚开始的为写而写, 到后来为写而做, 到最后为做而写, 最终落实在实践。教育随笔, 让我养成了勤于思考、大胆实践的好习惯。”
三年来, 我发表了较多的随笔和论文, 是我前面13年的5倍多。但我写随笔、立专题、建博客, 决不是为了发表随笔和论文, 这仅仅是我网络学习的副产品。我上网学习与交流, 决不是为了交网友, 虽然也结交了一些网友, 但这是大家在对教育的探讨过程中不知不觉建立起来的一种友情。我平时经常上网学习, 每天在键盘和鼠标上耗费了大量的时间和精力, 但这不是沉迷于网络。我只是把原来的一部分看电视、网上娱乐的时间, 以及待候上课、吃饭、下班和看报的零碎时间利用了起来。这也使我更深地领悟了物理学家富来克林说过的一句名言:“懒惰就象生锈一样, 比操劳更能消耗身体。”
网络学习占用了一些上班和业余时间, 但这并没有影响我的工作质量。三年来, 我所带的初二、初三数学课的教学质量并没有下降。相反, 在深入推进新课程改革过程中, 学校的管理变得更加科学规范。三年来, 学校在教育科研、青年教师成长、教育信息化、综合实践活动等方面取得了较大的突破。业余时间经常到网上学习、交流和写教育随笔, 更没有影响我的生活质量。
网络, 在有些教师手中, 可能是一种娱乐消遣工具, 对某些教师的专业成长还可能有一定的负面影响。网络在我的手中, 是一个学习、交流和成长的平台, 是我工作倦怠时的加油站和充电器, 是一个巨大的教育教学工作资源库。
8.母爱一路伴我行 篇八
一、儿子,你没有父亲
我一岁就失去了父亲,这个家全靠母亲一个人扛着,在我久违的记忆里,我一直觉得自己就象爱迪生童话故事里的“丑小鸭”从小颇受人的岐视和冷漠。孩提时代,我根本没法与同龄人攀比,偶尔与人发生口角,母亲总是责怨我。原因很简单,因为我没有父亲,没有父亲的孩子,就等于失去了支柱。
长大后,我凭着自己的信念和毅力克服了各种困难。婚后,社会的压力,家庭的重负,儿女的缠绕。这一切的一切,使我反而变得格外坚强、冷静,因为我没有父亲,一切得靠自己独立自强。
父爱的力量到底有多大?我不知道。只记得,80年代初,社会上流传一句口头禅:不要学好数,理,化,只要有个好爸爸。有人说,父爱像山一般深沉,虽然我没有深沉的父亲,但我却拥有温馨的母亲,在这个由母爱编织的港湾里,累了回家歇一歇。烦恼时找母亲诉一诉,这何尝不是一种幸福?
在外的日子,我最大的收获是学会了忍耐,将烦恼埋在心底,即使遭受莫大的委屈,我只会轻描淡写地说,人生本来如此,我习惯这样。
二、母爱使我从跌倒中爬起来
高考,我以几分之差与高等学府失之交臂,一段时间,我情绪一落千丈,性格变得异常暴躁和不安,还当我处于人生渺茫无助的时刻,一位你女孩飘然闯入我的生活,那时我们之间,都由于幼稚和任性,对于婚姻这个词,没有上升到理智的认识。因此,好景不长,几个月后酿成婚姻的悲剧。
从痛苦中跌倒,我开始反思过去的一切,临去贵州从教的那天夜晚,我变得十分沉默,周围死一般的寂静。
忽然,房门“吱呀”一声,敞开了一条缝,我悠然一惊,只见母亲一步一颤地走到床前,她双手捧着的毛巾里,叠着几个热气腾腾的鸡蛋,双手似乎在颤抖着。那如松树皮一般的手,青筋一道道地突起,苍白的脸上显出一丝痛苦。
“儿子,娘知道你的心里难过,明天要出远门,这里我给你煮了几个鸡蛋,你把它带在路上吃了。到了贵州,就打个电话,娘不用你操心,我这把老骨头还硬朗着呢。”
我一时不知说什么好。娘呀,你已经承受了常人难以言喻的痛楚,几十年来,为了这个家和儿女,你风里来雨里去,受尽了生活的折磨,如今姐姐们都已结婚成家,本来你已应该安度晚年,可是现在你仍然孤影相随。
晨曦里,我透过模糊的车窗,望着赶来送行的母亲,从她老人家佝偻的背影里,我读出了人生的无助和凄凉!
三、 简陋的行裹里深藏着
浓浓的母爱
九三年四月,我从贵州水城返回,挤身于深圳打工的盲流之中。初到石岩,我连一张“身份证”都没有,当初我几乎无一点防范意识,在广州一下火车,身份证及钱夹全部被盗,真是欲哭无泪。
打工,从年头忙到年尾,最怕的是回家过年。因此,每到腊月初,我就开始筹备一些钱,寄回去。电话里,我学会了寻找各种籍口,瞒过母亲。并一直许诺,明年过年一定回家,可是我一直没有回家与母亲过一个年。
在深圳,老乡们偶尔回家,母亲总是不厌其烦地托他们捎一些花生,辣椒,等食品。每次,当我看到母亲捎来的东西,见到她亲自打点的包裹,心里总会涌起一股难言的心酸,仿佛她老人家在一次次地提醒我。儿子,娘老了,要学会照顾自己呀!
娘,你今年八十岁了,在家还要照顾读书的孙儿。我知道你向来舍不得吃和穿,几次在电话中,我一再不要你捎来东西,可你总是说,家里有,就捎一点,免得多花钱。
这些年来,我与妻子在外,你每常风湿折腾得不能动弹,可是我从没有替你烧过一壶水,端过一次热饭呀!
母亲,你仍然在无时无刻地牵挂儿女,我想,这便是你作为一个平凡母亲伟大而无私的爱!这是一种与天齐高与地齐阔的宽宏和理解呀!
四、风雨人生 母爱无价
我生长在遍地煤窑的邵阳,家乡的主要劳力都靠挖煤作为副业补贴补家用。那时候,我身体十分瘦弱。从学校刚出来,我根本干不了挖煤这桩重活,可是我作为一家之主,面对家庭入不付出的窘境,我心急如焚。
一天,我那五岁的女儿从村西头回来,手里攥着一把嚼剩的甘蔗皮,妻子见状,忙叫女儿掷了,女儿哭着却仍往小嘴里塞。当时我瞧着小女儿可怜巴巴的样子,心里在滴血。
女儿呀!爸对不起你,那天晚上,我失眠了。在那段似煎熬的日子里,我发现母亲也在从早到黑地忙碌着。一天深夜,我见母亲的小屋里还亮着微弱的灯光,走过去一看,原来母亲还在纺线。
此时,我的眼眶里一股湿热的稠液模糊了双眼。“娘,夜深了、你怎么还不睡呀!”我内疚地说。
母亲抬起头来望了我一眼,说道:“儿子,娘也知道你心里难过,睡不好,是吗?那天,孙女拾捡别人嚼过的蔗渣,我也看到了。当时,娘想说几句话,但话到唇边又只好咽下去……这些日子里,我也在想办法,前天我到过镇上,揽了一点活计,帮黄家铺子纺些棉沙送过去,挣点小费。”
说罢,母亲起身,从床头木箱底层里掏出一个小布包,沉甸甸地掂在手里,说道:“儿子,我这里有几块‘民国银洋’,这是娘年轻时,做小生意赚来的,解放初期怕被人发现,一直藏在贴身衣袋里,现在娘老了,用不着,你拿去镇上兑换,置点家用也好。”
看着面容憔悴、皱纹满布的母亲,我不知说什么好?这时,我抬起头来,仰望窗外的夜空,只见东方露出了鱼肚白。
我挪动如铅的双腿,凝视着这几块沉甸甸的银洋,不,这不是银洋,这凝聚着娘一生的珍藏,这是我家的“传家宝”,我怎么能如此轻易地变卖呢?
十几年过去了,我永远也记不起来,当时我是怎么步出母亲那间小木屋的。
八月十七日是母亲的生日,远在异乡的我,只能撰写此文告慰她老人家,以表游子的歉疚之情,并祈祝普天之下的母亲生日快乐,幸福,安康!
责 编:熊正红
9.交通安全伴我行作文 篇九
每天,不遵守交通规则的人成千上万,比如:未成年少年在马路上骑摩托车;未满十二岁儿童在马路上骑自车;许多人无驾驶证在马路上开车;行走不靠右行……等等,这么多违反交通规则的行为,极大影响交通秩序。
我就有过一次真实的经历,那是一个阳光明媚的一天,中午放学的时候,爸爸从深圳回来第一次接我,我一眼就看见马路对面的爸爸,也不管马路上川流不息的车辆,只想跑到爸爸身边,只看见远处有一辆出租车离我很远,我跑过去吧!就在这一瞬间,车轮“吻”我的腿,我的爸爸紧张的跑过来,司机也被吓得面无血色,爸爸让车主带我去医院拍片子,幸好没事,只是破一层皮。在我送医院的时候,路边的人都在众说纷纭“如果那个车开慢些,如果这个女孩一会儿在跑时,如果……,”太多的“如果”也不能将事情抚回一遍。
交通事故犹如一颗炸弹,随时都可以爆炸,一但爆炸,也不能使每一朵花已经凋谢的蓓蕾重新开放。所以,我们要遵守交通安全,我们不可以让死神到来,但我们可以让死神离去。生命像满满的一杯水,一不小心,就会使水满出来。而我们只能小心翼翼的,不能再让悲剧重演。
10.交通安全伴我行作文 篇十
当学生上学和放学时,他们必须非常注意交通安全。那天我亲眼目睹了这件事。放学后,学生们拿起沉重的书包,一个接一个地走出校门。外面是拥挤的车辆。两个大约一两年级的小男孩在穿过马路时打架。当你追着我开车的时候,他们并不打算先让车经过。在那个时候,我真的很想上去阻止他们,但是我被人群阻止了好几次。突然,一辆汽车飞快地驶过其中一个小男孩,看到他及时走开,另一个小男孩被一辆汽车撞倒在地。幸运的是,他旁边的一个成年人及时拨打了120,否则后果并不是很体贴,汽车司机逃跑了。听着,我们周围发生的事情表明遵守交通规则有多重要。像这两个小男孩这样穿过马路是多么危险。成人和儿童都必须遵守交通规则,安全旅行。
我们几乎每天都去上学和外出。有很多关于走路和确保安全的知识。一旦你走路,你就必须在没有人行道的情况下走路。当你一起出去的时候,你应该有组织地排队等候,当你一起出去的时候,你应该集中精力去看书或其他的东西。第三,在没有警察指挥的情况下,应学会避免机动车辆与车辆竞争。第四,遵守交通规则,停止绿灯。不要突然过马路。不要越过马路中央的安全和码头,更不要说在道路上滑板了。如果没有人行横道,你应该先看看左边,然后看看右边,以确保你不能穿过马路,当汽车经过。
11.好习惯伴我行 篇十一
刚ɡānɡ上shànɡ学xué的de时shí候hou,我wǒ上shànɡ课kè时shí总zǒnɡ是shì集jí中zhōnɡ不bù了liǎo精jīnɡ神shén,常chánɡ会huì走zǒu神shén。有yǒu一yí次cì,我wǒ上shànɡ课kè时shí又yòu走zǒu神shén了le,老lǎo师shī叫jiào我wǒ回huí答dá问wèn题tí,我wǒ根ɡēn本běn不bù知zhī道dào老lǎo师shī问wèn的de是shì什shén么me。我wǒ非fēi常chánɡ难nán为wéi情qínɡ,哭kū了le好hǎo长chánɡ时shí间jiān。老lǎo师shī告ɡào诉su我wǒ,要yào做zuò一yì名mínɡ好hǎo学xué生shēnɡ,上shànɡ课kè得děi认rèn真zhēn听tīnɡ讲jiǎnɡ,否fǒu则zé老lǎo师shī讲jiǎnɡ的de知zhī识shi就jiù学xué不bú会huì了le。我wǒ点diǎn点diǎn头tóu,决jué定dìnɡ再zài也yě不bù走zǒu神shén了le。
从cónɡ那nà以yǐ后hòu,我wǒ上shànɡ课kè总zǒnɡ是shì坐zuò得de直zhí直zhí的de,认rèn真zhēn听tīnɡ讲jiǎnɡ。每měi次cì老lǎo师shī提tí问wèn题tí,我wǒ总zǒnɡ是shì第dì一yī个ɡè举jǔ手shǒu。现xiàn在zài,我wǒ经jīnɡ常chánɡ能nénɡ得dé到dào老lǎo师shī的de表biǎo扬yánɡ呢ne!
(江苏省滨海县第二实验小学一年三班*李昀举)
12.行知思想伴我行,英语教学质量高 篇十二
关键词:教与学,英语,行知思想
在新课改活动轰轰烈烈开展的过程中,我不得不正视自己在教学中的问题。研读《英语课程标准》和《陶行知教育名篇》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。我国教育家陶行知提出的生活教育理论给英语教学实践极大的启示,他认为:“生活就是教育。”陶行知先生的生活教育理论与我们当今实施的素质教育的教学方式及所倡导的学生主体地位的学习方法相一致,新课程标准又赋予陶行知先生的生活教育理论新的内涵。在学习了陶行知先生的一系列教育理念之后,我深知:倘若当教师的,自己天天去研究,有所得,即时与学生的生活紧密联系在一起,理论联系实际,随时输入于学生,那么,学生则受益较多,教师者也会觉得有无穷的乐趣。所以学生求学,固然要“学而不厌”,就是当教师的,要真正做到“学而不厌,诲人不倦”。这些知识运用到英语教育教学实践中,教学效果有了质的变化。
一、教与学联系生活,学生听说有提高
我们现在所使用的高中英语新教材,题材广泛,文化意识强,内涵丰富。它的题材涵盖现实生活的各个方面,贴近社会现实和学生的生活实际,它的教学内容及设计都来源于生活,每个单元的教学内容都与日常生活息息相关。从社会生活、社会科学、文化、体育、卫生、自然到历史、地理、人物等,无不与我们生活相关,结合生活实际,科学地使用教材,补充相关的内容,拓宽文化资源,帮助学生拓宽视野,培养学生正确综合运用英语的能力。
陶行知先生为我们指出了课堂教学的出路,就是要把教与学联系起来:一方面要教师负指导责任,一方面要学生负学习的责任。他还为我们指出了具体的做法:对于一个问题,不是要教师拿现成的解决方法传授学生,而是要把这个解决方法如何找来的手续程序安排妥当,指导他,使学生在最短的时间里,经过相类似的经验,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且利用这种经验理想找别的方法,解决别的问题。新课程里体现的语言点或语法点知识都是用学生身边的环境,熟悉的氛围,恰合我们学生心理特点。在教学前后进行课后延伸,让学生把教学内容带出课堂,走向生活,有了来自生活的体验,学生可挥笔流利地写下他们的真情感受,在整个活动中,学生的道德情感、动手能力、写作能力和创造能力等都会自然地得到发展。
二、教与学源于生活,学生学习有兴趣
在英语教学中,开展活动教学,学生在活动中学习,教师提出学生进行小组活动的问题,正是学生解决问题所要进行的手续、程序,一些讨论问题设置恰到好处,学生就能在最短的时间里找出解决问题提的方法,同时就是依靠了自己的能力解决问题,掌握了新知,最后能起到举一反三的效果。
陶行知先生认为“社会即学校”,社会是个大舞台,更是一本取之不尽、用之不完的活教材,它为我们的教学提供了活生生的现实材料,也为学生的活动贡献出比教材更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。新课程教材里采用的每个内容,教学采用的任务型教学模式,其模式的本质就是来源于社会生活。只有把社会还给学生,让学生在一个个任务中充分展现他们自己各方面的能力,再带着这任务能力走向社会,才能使课本知识在社会中得到拓宽、发展、延伸,变得“活”起来。新课程教材里的一幅幅鲜活的画面,一篇篇口味各异的短文,一个个不同情景的对话,都是学生身边一个个生活环境的统一体,是社会的一个个部分。英语课程的教育教学面向全体学生,特别注重培养学生英语获取信息、处理信息和传达信息的能力、分析和解决问题的能力,以及用英语思维和表达的能力。为了帮助学生打好高中英语课程的基础,教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,让学生真正学会英语,特别强调让学生在人际交往中得体地使用英语。这样学生不仅掌握教材内容,还懂得与人交流、合作,激发其学习的兴趣、探究的热情等。
三、教与学结合生活,学生情感有触动
新课程设立了教学的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感与态度。陶行知“教育需要沟通”的教学思想正是为我们指出了落实新课程三维目标的具体方法。在整个教学过程中,一定伴随着学生的情感与态度,伴随着学生学习的价值观。
《英语课程标准》中的情感态度指兴趣、动机、自信、和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。这里我们列出的情感都是一些积极的情感,也就是有利于学习的情感态度。积极向上的情感态度、活泼开朗的个性有助于学生积极参加学习活动,获得更多的学习机会;强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神有利于学生强化学习效果;坚强的意志和较强的自信心有助于影响学生克服英语学习中遇到的困难。学生读完每篇文章、学完每个模块都会受到影响和启迪。作为教师,我们及时对学生启发和点拨,利用好它们,让学生看完后用英语写出自己的感想或感受,或组织学生进行调查、讨论,用英语写出调查讨论的结果,上课时大家一起分享,适当组织小型辩论赛来弘扬积极正确的思想,摒弃错误的观念。
陶行知先生的教育理论博大精深,值得继续研读。在今后的教育教学工作中,我将继续以陶行知先生的思想,精神来指导自己的工作,“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”,努力教好书,育好人,在引导学生的“求真”的过程中,用陶行知的教育思想来指导我的英语教学工作,全面落实新课程改革。
参考文献
[1]方明,编.陶行知教育名篇.教育科学出版社,2005.1.
13.交通安全伴我行作文 篇十三
说实在的,因为交通事故越来越频繁,所以父母和老师都经常嘱咐我们。我觉得他们说的话很有道理,我们不应该觉得他们很啰嗦。因为每时每刻我们都可能会忽略那些交通规则,有可能会放下一些关于交通安全的错误。有许许多多的的人在马路上行走,他们不在人行道上走,偏要在马路旁边,这种做法是非常危险的。
然后我们这些学生,也非常容易犯交通安全上错误。比如说我们每天骑车上学放学,有些人会骑自行车骑得非常快,还有一些人会在自己的车尾上搭一个朋友,又或者为了耍帅,一只手骑自行车。还有许许多多的人比赛看谁骑得快,其实这种做法是非常不明智的。因为我们在这样做的时候,往往会忽略一些交通安全问题,这样对我们的人生安全造成很大威胁。
交通规则何其重要啊!每一次我放学回家,经过红绿灯的时候,总会看到一些交通事故频繁发生。有一些事是摩托车撞到自行车,还有的是汽车撞到汽车。严重点的则是撞伤或者死亡,面对这样的交通事故问题,我床上瑟瑟发抖过,曾经惶恐过,但是导致这些交通事故原因的背后,就是因为我们不懂交通规则,或者是不准遵守交通规则。
又或者是忽略这些问题,往往因为争取一点时间同大车抢时间,抢道路而导致这些的灾祸。当然也不缺乏一些喝酒的,疲劳驾驶的司机。看见马路上的种种交通事故,这种血的教训应该让我们警醒起来。不要到时交通事故发生在自己身上的时候才悔恨,那个时候已经晚了。因此我们应该牢记交通规则,应该遵守交通规则,因为那非常的重要。
14.学校文明交通伴我行活动方案 篇十四
一、指导思想
以党的十九大精神和习总书记系列讲话重要思想为指导,深入贯彻落实社会主义核心价值观,坚持以人为本,以“关爱生命、文明出行”为主题,切实增强师生文明交通意识,着力纠正各类违反交通法规的现象,创造良好的道路交通环境和进一步提升师生文明素质和社会文明程度。
二、活动主题
“关爱生命 文明出行”
三、成立文明“交通伴我行”领导小组 组 长:钱松
副组长:魏贤栋 戴阳 汪海滨
组 员:闫四录 仲维平徐亮 李浩 各班班主任
四、工作目标
使广大师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强,文明素质和文明程度明显提高,努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好局面,不断净化道路交通环境,提高群众文明出行意识,营造更加安全、有序、文明、和谐的道路交通环境。
五、实施步骤及安排
1、第一阶段:启动“文明交通伴我行”宣传。通过国旗下讲话、主题班会等宣传交通安全的重要性。
2、第二阶段:学习“文明交通伴我行”方案,让文明交通活动人人皆知,人人遵守交通规则,人人不发生交通违法行为。
3、第三阶段:通过“文明交通伴我行”开展,师生人人争做文明交通使者,进一步增强师生的文明交通意识。
六、活动开展具体内容
1、主题内容:按照“以校园影响社会、以学校辐射家庭、以学生带动家长”的思路,着力开展各类活动,通过举办文明交通征文比赛、书法比赛、绘画比赛,组织开展“书写平安家书”、学生家长共答题、“学生交通安全知识竞赛”等形式,不断深化交通安全“小手拉大手”活动内容,提高学生的交通安全意识,推动交通安全宣传教育常态化、制度化、趣味化、特色化。
2、加大宣传力度,营造交通安全宣传教育活动氛围。
(一)利用校园广播站、主题班会、升旗仪式讲话等进一步开展形式多样、丰富多彩的系列交通安全宣传教育活动。在学校的醒目位置挂横幅进行宣传,使师生家喻户晓。
(二)组织学生开展“安全交通进万家,出入平安你我他”的宣传活动,学生佩戴“文明交通小天使”的红色绶带,在校园门口以分发传单、朗读交通安全儿歌等形式,向家长、路人宣传文明交通知识。
3、挖掘家长资源,开展家长助教活动
(一)聘请一名交警作学校的交通安全辅导员;上一节交通安全教育课,引导学生知道哪些是违反交通规则的危险行为以及该如何遵守交通规则,教育学生要懂得珍爱自己的生命,不闯红灯,不翻越栏杆,不乱穿马路。
(二)安排学生到十字路口与交警零距离接触,(利用周日家长带孩子)通过观察亲身感受交警叔叔工作的辛苦,激发学生尊敬交警,自觉遵守交通规则的情感。
(三)在学校中开展“家长送我上学校,我给家长提个醒”的“小手拉大手”活动,由学生对接送自己的家长、长辈的不文明交通行为进行劝导。把交通安全宣传延伸到每一个家庭,使文明交通活动家喻户晓,深入人心。
七、工作要求
15.让爱伴我行 篇十五
我的工作对象是一群可爱的高中学生,做为一位老师,我知道,我的一举一动都将毫无保留的展现在他们的面前。如果,每一天一到教室就板着脸,那么,可想而知,学生的心情也不会好到哪里去。相反,如果每天你微笑着走进教室,走进课堂,学生也会受到你的感染,而学习的情绪也会高涨起来。能让我思考到这一点的,是我可爱的学生们。我应该好好的感谢他们,是他们毫无保留的真诚,让我认识到,老师的情绪,真的很重要。
这要从前几年说起,刚参加工作的我,由于对学校的一切还不是很熟悉,每天被这种或那种常规工作所牵引着,努力跟上其他老师的步伐,努力去适应一切,却忽视了最重要的因素——可爱的学生们。由于工作紧张、压力大,许多意想不到的疏忽,造成了对我来说“比较严重的后果”,也在某种程度上对学生造成了不好的影响,那段时间,心情真的很糟糕。起初我没有意识到自己到底是在哪里出现了差错,后来在与一些学生的谈话中我找到了原因。
那是刚开始工作的第一学期段考之后的某一天,我上207班的语文课,下课之后留在教室里,有几个学生走来跟我聊天,在聊的过程中有个学生突然问我:“老师,你现在上课的时候怎么不笑了”。其他学生和着他的话说道“对啊,老师,你现在都不笑了,上课时老板着脸,弄得我们感到很压抑,上课都不想听”“其他班的同学也是这样认为的”……听到他们这么说,我愣住了,原来我的情绪对学生造成了这么大的影响!
是啊,那段时间,自己在上课的时候确实很少笑过,每天都是板着脸进教室,自己由于其他方面的原因而忽视了那些渴望笑脸的学生们的存在,是我失职了。可是,我板着脸是希望学生们能够遵守课堂纪律,能够上课认真听讲,能够……够了!一个声音打断了我的思路,那是来自心灵深处的声音:当年你做学生的时候,难道不希望看到老师课堂上的微笑吗在自己参加工作前也曾信誓旦旦的说过,自己要做一名合格的教师,把快乐带给自己的学生们!当初许下的誓言,怎么一参加工作就全忘了呢
我从沉思中清醒了过来,想到美国学者戈尔曼说过的一句话:不能识别他人的情绪是情商的重大缺陷,也是人性的悲哀。我决心在往后的教学工作中,在与学生接触的过程中,努力把好自己的情绪,努力读懂学生的情绪,我决定我要努力实践自己的诺言,努力成为一名快乐的老师,用微笑面对我的学生,把快乐带给我的学生们。
有人说:“教师的爱是一种力量、一种品质,是教育成功的秘诀。”可以说,没有爱,就没有教育;没有爱,就没有学生的一切;没有爱,教师的工作也就失去了意义和价值。爱是人的一种基本需要,是学生的一种心理寄托,是学生一种内心渴望。而微笑是爱的一种表现、是爱的外露。所以教师只要露出真诚的微笑,就相当于真心的付出爱,不但可以让学生体会到温暖之情,而且还很容易打动学生。一旦学生这种心理需求得到满足,可以增进师生友谊,产生情感共鸣,启迪学生心灵,唤醒学生理智,就可以达到“亲其师、信其师、乐其师”的境界,从而把握成功的教育真谛。
从那天起,无论我在工作上有多劳累、有多大的压力,我都提醒自己要带着微笑走进教室,带着微笑走进课堂,微笑的面对学生们。而且,我发现自己改变之后,上课的时候课堂气氛真的没有以前那么沉闷了,大部分的学生都积极的融入课堂。后来有学生说了这样一句话“老师,看到你笑我们真高兴”这句话让我更加坚定了,我要微笑下去。
16.交通安全伴我行主持词 篇十六
一、宣布活动开始: 韦:敬爱的老师,文:亲爱的同学们 合:大家好!
韦:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。文:有时在那不经意的瞬间,生命的泉水便永远枯竭。韦:人的生命只有一次,生命是多么宝贵!文:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
韦:所以,我们要懂得关爱生命,学会保护自己。合:198班“交通安全伴我行”主题中队活动现在开始。
二、活动流程:
1、新闻发布
韦:有一根弦它常响在我们身边,文:有一根弦它连着我们的生命线 合:它的名字就叫“安全”!
韦:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。文:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,听到一些令人痛心的消息。下面就请我们四个活动小组的新闻发言人发布他们收集到的消息。听完以后,请大家说说自己的感受。
(四名记者发布新闻)
己的感受吧。
2、安全拍手歌
文:是啊,交通安全对我们来讲太重要了。交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在就让我们来表演唱《交通安全拍手歌》,记住交通安全的一些小常识吧。
3、警察木偶
甲:同学们,交通安全,关系到我们每一个人的健康与安全,但是总有一些同学总是在生活中忽视了它。
文:请欣赏小品《警察木偶》,表演者:陈想 谭雨馨 邓紫妍 邓伊涵
4、三句半:我的校园
韦:学校,是我们共同生活和学习的场所,是我们温暖的家,处处洋溢着欢声笑语,请欣赏刘畅、邓彧扬、赵慧雄带来的《三句半:我的校园》
5、安全儿歌
文:同学们,生命是宝贵的,也是脆弱的,只要稍不注意,后果不堪设想。请欣赏《安全儿歌》,表演者:周裴、李沁堉、韦卓清
6、快板:安全常识
80%的的意外伤害可以避免,看来,学习必要的安全知识,会减少意外伤害事故,让我们能健康成长。请欣赏赵慧雄、邓彧扬带来的快板表演:安全知识
7、知识竞答
文:同学们,一个个节目精彩纷呈,让我们受益匪浅,让我们拧成一股劲,一起来维护交通的平安!你们有信心吗?那就让我们从竞赛答题开始吧。我们还要看哪个小组答题得分高呢!
8、绕口令串串烧
韦:我们198班是一个优秀的班集体,团结互助,人才济济,我们班的邓彧扬 同学在衡阳市少儿绕口令大赛中,曾获一等奖。请欣赏他带来的绕口令串串烧。
9、创意口号
文:同学们,交通安全十分重要,关系着千千万万家庭的幸福和快乐,让我们大声喊出我们的创意口号:
公路不是游乐园,安全时时记心间 一日千里不是难,千金难买是安全。良药苦口利于病,交通法规利于行。
10、大合唱:安全回家爸妈笑
韦:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
文:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。亲爱的同学们,让我们唱起《安全回家爸妈笑》这支歌,让欢笑常驻你我家。
(播放歌曲《安全回家爸妈笑》,全班齐唱。)
三、辅导员讲话
1、韦:最后请辅导员讲话。
2、辅导员: 同学们,时代召唤人才,而人才首先要学会生存。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同学们通过这次中队活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。最后,我祝所有的孩子天天快乐,日日平安。
17.交通安全伴我行作文 篇十七
看见红灯停一停,看见绿灯向前行——这是我幼时最熟识的交通知识童谣,但如此简单的童谣,却有多少人能够遵守呢?这不由得令我沉思起来……
我曾上网调查过去年全国交通事故的统计,了解到全国共发生道路交通事故3275209起、造成81649人死亡、380442人受伤,直接损失财产12亿元……我还知道:超速、逆行和违法会车为特大事故主要原因。因超速行驶导致一次死亡3人、5人以上特大交通事故244起和33起。这一个个天文数字让我触目惊心,我真为那些让交通事故而吞噬了生命的人感到悲哀。但我转头一想,归根到底,还是司机们的错:要不是他们无视交通规则的存在,遵纪守法的话,不是可以避免许多灾难吗?我们在过马路时,会因为走人行道太麻烦,或在开快车时,会因为赶时间等借口而横穿马路,超速行驶最后导致交通事故的发生,正是死神掌握了这些条件,才会通过各种各样的途径来掠夺人们生命。更惨的是,有时人因车祸而死还会死无全尸,甚至会面目全非,这种白白惨死的生命就因各种理由、借口不遵守交通规则所造成的后果,也可以说这是他们把生命当作儿戏的下场。甚至可以说这是生命对他们的回应。
自20xx年以来,我国每年就有10万人死于交通事故,平均每6分就有一人死亡。这是一个多么令人毛骨悚然的数字呀!由此可见,仅仅我知道的交通事故就不下胜数。例如:在高开区,有一位年龄未满12岁的小姑娘骑着自行车带着一位大约六岁的小女孩在马路右边直穿马路左边。就在过马路中,一辆货车疾驰而来,不幸撞到了她们,骑着车子的那位小姑娘,当场被压的粉身碎……为了避免这种事情的悲剧发生,我们就更应该珍惜生命。然而,珍惜生命的最有效的方法,就是注意交通安全,因为残酷无情的死神常常会通过这种交通意外的方式来我们宝贵的生命,因为它太了解我们的弱点了。时刻警惕起来吧!不要认为生命只是游戏,不必太遵守游戏规则,每每游戏结束后,才发现自己输得惨不忍睹。如果没有珍惜自己的生命,就没有享受到生命中最幸福的时光,而是提前享受到了生命中最悲惨的时刻。这就是死神的掠夺,这就是生命对不遵守游戏规则的回应。
18.星星火炬伴我行 篇十八
争取支持,加大政策制度保障
2014年“六一”前夕,中共四川省委下发《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》。
领导关爱
2013年“六一”前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到芦山地震灾区看望受灾学生并对学生们说:“学校是教书育人的地方,你们是祖国的花朵、事业的希望,我们一定会把灾区学校建设得更坚固、更美丽!希望你们把这次灾难经历作为人生的一笔珍贵财富,发扬坚强勇敢和团结友爱精神,像学校号召的那样‘感恩自奋强,铸就成才梦’,好好学习,健康成长。”(图片来源:央视新闻)
2013年5月31日,中共四川省委书记、省人大常委会主任王东明出席“红领巾相约中国梦”主题队日活动。(图片来源:《四川日报》)
2014年10月13日,中共四川省委常委、省总工会主席、省政协副主席李登菊出席“红领巾相约中国梦——纪念少先队建队65周年主题队日活动”。
2012年建队节前夕,时任副省长,现任省人大常委会副主任、党组副书记黄彦蓉出席“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会暨四川省少先队优秀个人及集体表彰大会。
关于少先队代表大会,你需要知道这些
1.关于中国少年先锋队
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织。1949年10月13日,由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队正式成立。1953年6月,中国少年儿童队改名为“中国少年先锋队”,简称“少先队”。少先队队旗是五角星加火炬的红旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。《我们是共产主义接班人》是少先队队歌。红领巾是少先队的标志,它代表红旗的一角,是由革命先烈的鲜血染成的。队礼是右手五指并拢,高举头上,表示人民的利益高于一切。少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”
2.关于少先队代表大会
少先队代表大会,简称“少代会”。按照《中国少先队章程》规定,全国代表大会原则上每五年召开一次。按照全国少工委有关要求,省级代表大会每五年召开一次,会议主要任务包括商讨、决定一个时期少先队的重大事务、选举产生省级少先队工作委员会。
3.中国少年先锋队第七次全国代表大会简况
2015年6月1日至2日,中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京召开,806名代表从全国各地汇聚首都,其中四川代表共28名。开幕式前,习近平主席亲切接见全体代表,并寄语全国各族少年儿童要“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。
4.中国少年先锋队第六次四川省代表大会简况
2011年10月13日至14日,中国少年先锋队第六次四川省代表大会在成都举行。时任省委书记、省人大常委会主任刘奇葆在开幕式前亲切接见了参会代表并向大会发来贺信。与会代表中,年龄最大的80岁,年龄最小的7岁。212名少先队员代表中,既有抗震救灾小英雄、少数民族学生,也有留守儿童、进城务工人员子女、残疾特殊少年儿童。所有代表汇聚一堂,共同听取和审议了工作报告,选举产生了四川省第六届少先队工作委员会。会议号召全省广大少年儿童争当“四好少年”,争做家乡建设的小主人,在建设西部经济发展高地和全面小康社会的过程中茁壮成长。
大头通告牌
叮咚!亲爱的“红粉”,你收到了新消息,请读取——
科技日新月异,“红红”也要与时俱进啦!
2016年5 期《红领巾·萌芽》引进了增强现实技术,带给你超越纸质的4D阅读体验,快去感受一下吧!
注意!注意!
《红领巾·探索》《红领巾·成长》今后也会相继推出4D阅读的内容哟!
所以,一定要时时关注“红红”呀!
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