中学生《防溺水》教育主题班会教案

中学生《防溺水》教育主题班会教案（精选9篇）

1.中学生《防溺水》教育主题班会教案 篇一

《防溺水教育》主题班会教案

乐昌市第四中学六（1）班

班主任：朱伟清

时间：2013年9月24日

一、教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教学过程：

青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

（一）我们身边的溺水事故

暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

（二）溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（四）自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

（五）如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

（六）遭遇溺水你该如何自救

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

2.防溺水安全教育主题班会教案 篇二

教学目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是三年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。

近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，三年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

3.中学生《防溺水》教育主题班会教案 篇三

防溺水、交通安全教育

主题班会教案

姬云艳

2016年9月5日

防溺水、交通安全教育

教学目的：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4．使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命没有第二次。

教学内容：防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 教学过程：

一、交通安全教育

（一）列举交通安全事故交通安全

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天

发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意

外

坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

二、防溺水安全教育

（一）血淋淋的教训

2013年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。2016年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

师讲述去年两名溺水初中生的故事。

（二）说说感受

师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？

请同学谈谈你的看法„„

（三）小结发生溺水事故的原因 ●多发生在周末，节假日或放学后 ；

●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；

●多发生在学生自行结伴游玩的过程中；

●多发生在小学生和初中生中，男生居多；

●不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。

（四）教育学生如何预防溺水

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。

3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。

4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。

5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能会让大家抱成一团死亡；不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。

6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓；或省力地仰泳

在水面不要动，同时呼叫同伴救助；或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。

（五）教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

三、教师总结：

4.中学生《防溺水》教育主题班会教案 篇四

13汽修班防溺水主题班会

一、学情分析

本次班会的对象是高二汽修班的学生，这班学生处在青春期中，有青春期学生的活泼，也有青春期学生的叛逆，往往处在这个阶段的学生安全意识非常淡薄，很容易发生安全事故现象。

二、教学目的

1、认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、珍爱生命、学会防溺水知识。

3、培养学生珍爱生命的态度，做一个端正的人，不做冒险或者影响自身生命安全的事情，远离危险。

三、教学方法

通过图片展示及视屏播放给学生敲响警钟；通过理论学习灌输防溺水概念；通过学生誓言及老师寄语提升班会效果。

四、班会内容

1、惨痛教训，铭记在心

2、观看视频，珍爱生命

3、学习自救，自我保护

4、文艺汇演，切身体会

5、我的誓言，永记在心

6、老师的话，殷切希望

五、教学过程

（一）导入

最近新闻媒体各大头条，东方之星轮船沉船事件，由于在龙卷风的侵袭下，使得船上400多人溺水生亡，让我们明白人类在大自然面前时多么的脆弱。那么临近暑期的中学生们，我们又不得不谈的防溺水内容，珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全，无安全意识，那么造成的后果将不堪设想。

本次班会的目的是让同学们认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。珍爱生命、暑期防溺水常识的学习。下面让我们一起进入本次班会的第一个环节：惨痛教训，铭记在心。

（二）惨痛教训，铭记在心

通过图片讲述各种溺水事故，但是我们生活的环境不是绝对安全的，有很多不安全的因素存在，导致了一些悲剧的发生。

（三）观看视频，珍爱生命

观看溺水事故，可怜天下父母心。在观看完视频后，请同学谈谈感想。

（四）学习自救，自我保护

安全和防溺水知识

1、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

2、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：常在河边走，没有不湿鞋的。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变得很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、冬季天气变冷，河面结冰，不要到河边、沟边玩耍，防止发生溺水事故。

5、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

6、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

7、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时，可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

一、发现有人溺水时的救护方法

1、方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

2、方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

二、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送去医院。

安全和防溺水知识抢答题

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：（）A.想去哪游就去哪游 B.下水前，一定要做好充分的热身准备 C.可以去水深的地方游泳，比较刺激

2.下水前试试水温，谨防抽筋。游泳的水温最适宜的是，A.8摄氏度 B.18摄氏度 C.28摄氏度 D.38摄氏度

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳;A.同伴

B.会游泳的成人 C.老师 D.家长

4.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳;A.危险警告 B.安全标志 C.青山绿水 5.当发现有人落水时，你会怎么做？

A.大声呼救，向周边人求助 B.打110、120 C.如有漂浮物就及时扔给落水者 D.以上都对

6.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。A.兴奋 B.忧伤 C.疲劳 D.以上都不对 7.抢救溺水者时不正确的做法（）

A.尽量从后面接近B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等 C.不管不顾，马上跳下去救人

（五）文艺汇演，切身体会

学生模拟溺水的小品，在这过程中完成对防溺水知识的体会。

（六）我的誓言，永记在心 我的誓言

我是象山技工学校13汽修班的学生,为了美好的明天，我庄严宣誓： 认真学习防溺水安全知识，坚决做到四不： 不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域玩耍，没有家长陪护坚决不去游泳；珍爱生命，远离危险，争做文明学生。

（七）老师的话，殷切希望

5.防溺水主题班会教案（范文） 篇五

七（3）班2014年4月

各位老师、各位同学：

大家好！我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。天气越来越热，在炎热的夏季，游泳是广大少年儿童喜爱的体育项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

就在上星期，4月12日，一名男青年在银滩浴场游泳时溺水，经抢救无效现场身亡。后经调查，死者大约20岁，是一名在校大学生，生前与数百名大学同学随旅行团到北海旅游。事发当时正是中午游客最多的时候，部分大学生开始进入银滩游泳，但同行的大部分同学没有发现有人溺水，等到救生队的工作人员把人救起时，这名学生已经遇难。

从这个案例可以看出，溺水事故发生的主要原因还是学生安全意识淡薄，暑期和节假日经常到非游泳区域游泳。时近盛夏，有不少的同学选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间报纸上时有学生溺水事件的发生，真的令人痛心。为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学发出以下倡议：

1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。

2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，还

要提醒并注意以下几点：

①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。

②下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。

④如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：眩晕、恶心、胸闷、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

6.四年级防溺水主题班会教案 篇六

一、活动目的

1、通过观看安全教育专题片并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个孩子要提高安全意识。

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料。

三、活动过程：

1、导入：

观看视频（溺水事故）此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。（全班讨论交流。）

小结：世界这么美好。爸爸妈妈养育我们多么不容易啊。人，应该珍爱自己的生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。

2、介绍溺水。

一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍 观看视频

4、学唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

5.防溺水“四不”签名承诺活动 6．小结。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

豫兴马杨小学

7.中学生《防溺水》教育主题班会教案 篇七

B：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

一． 听一听

班长：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。 5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。

二. 议一议

班长：同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？

A: 有的学生私自下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；等等。

B：是的造成事故发生的原因是多种多样的`。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？

A：这必须多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。

三．说一说

班长：现在我们来说一说游泳安全的知识。

A：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

B：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

C：营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳

D： 游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

班长：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

A： 万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

B： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

A：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

班长：在救护溺水者时，怎样进行急救？

A：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

四． 小结

A：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。

B：经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。为了更好的记忆，我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。“安全”二字记心中，远离危险身体好。

五．什么是雷电？ 雷电（闪电）的发生频率与特点

案例讲述：时间：.5.18晚上 地点：贵州省贵阳市

这天晚上，天气闷热、乌云密布，贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭。 8时10分左右，突然一声炸雷响过，靠在门方一侧的樊世成应声倒地。见此情景，民工们一边将他抬到床上，一边打电话向医院求救。两小时后医护人员赶到，樊世成不治身亡。 事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高仅3米，无防雷装置，电视机室外天线高出屋面5米。天线安装点距离灾害点直线距离为2米。发生雷击事故时樊世成身穿湿衣站于门侧，电视机天线连线正好位于身后上部。

六、雷电的危害

雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用，以及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体，重者可导致心跳、呼吸停止，脑组织缺氧而死亡。另外，雷击时产生的是火花，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤，亦可使人体出现树枝状雷击纹，表皮剥脱，皮内出血，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。

七、雷击一般在哪儿？

1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等；

2.没有良好接地的金属屋顶；

3.潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；

4.由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

5.建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。

八、怎样防雷

1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

2.在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。

3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。

5.在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。

6.在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

九、【学生讨论】你认为应该怎样防雷？

1、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听电话、手机或上网，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。

2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。

3、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等 。

4、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。

8.防溺水教育主题班会 篇八

银光小学

六年级

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？

学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

《预防溺水 珍爱生命》

银光小学

六年级主题班会简报

近期，天气炎热，针对各地频发的小学生溺水事故，为了有效防止各类安全事故的发生，学校连续开展各项活动，提高了安全防范意识；采取多项措施，确保校园安全无事故，学生平安无伤害。如召开“预防溺水、珍爱生命”主题班会、班级开展防溺水知识竞赛、召开家长会、发放《关于防溺水安全教育公开信》、还通过校讯通发送防溺水教育短信以及国旗下讲话、电子显示屏等形式普及安全知识，加强家校联系，与家长一道齐抓共管，形成教育合力，让学生自觉远离危险，保证生命安全。（银光小学

李淑芳供稿）

预防溺水 珍爱生命

银光小学召开安全主题全校家长会

“安全教育无小事，安全责任重于泰山。安全关系到每一个家庭的幸福，因此我们必须高度重视孩子的安全教育„„”6月16日上午，银光小学各班座无虚席，200多名学生家长，通过该校的校园广播系统，认真聆听安全教育知识讲座。

六月的天气虽有些炎热，但银光小学干净的校园、整洁的教室、热情的接待令家长们赏心悦目。教室外墙上悬挂的“以人为本，平安为先，携手共建平安校园”和“预防溺水，珍爱生命”两幅标语格外醒目。

8时30分，家长会在众人期待的目光中开始了。张校长向各位家长问好：“非常感谢大家在百忙中抽空来参加今天的安全主题家长会„„”话音未落，就赢得了家长们一阵热烈的掌声。分管安全工作副校长陈校长，组织家长认真学习了《市教育局关于防溺水、防雷电及暑期安全教育再致家长的一封信》，并结合学校实际提出了一些具体要求。

家长代表王燕列举了近日发生在全国各地让人痛心疾首的学生溺亡事件，使每位家长认识到监管孩子的责任之重大。她还介绍了自己作为家长加强孩子安全教育的心得。家长代表的现身说法，极富影响力。许多家长不仅聚精会神地听，还奋笔疾书，生怕漏掉重要的内容，影响对自己孩子教育。之后，各班主任结合班级情况与家长作了友好坦诚地交流。各班主任向学生家长告知防溺水工作知识。一个半小时的家长会不知不觉就结束了。许多家长都认为这是一次及时、成功的家长会。一（4）班家长李少俊深有感触地说：“今天来开家长会收获很大，学到了许多安全知识，对学校采取的一些行之有效的安全措施非常赞赏，一定积极配合学校抓好孩子的安全教育！”该校校长张随鄂说：“召开全校家长会就是要在家长的心中播下安全的种子，再次让每位家长认识到孩子安全高于一切，这也是我校创建平安校园的一个重要举措。”

银光小学开展感恩教育系列活动简报

近日，银光小学结合《弟子规》中的孝悌文化，开展感恩教育系列活动。

这次活动的目的是培养学生的感恩意识，教育他们懂得感恩，学会感恩，进一步落实《弟子规》中的“孝悌文化”，加深亲子、师生、同学之间的美好感情。本次活动以“感受爱．回报爱”为主题，开展“感激父母的养育、感激老师的教诲、感激同学的关爱”三个系列活动，活动分“引导感悟、感恩行动、总结分享”三个阶段进行。

通过学生和家长们在《感恩信息材料》中的“让我最感动的三件事”、“家长感言”等栏目的反馈信息获悉，此次活动既能帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、老师的引导、同学的关爱与扶持，又能引导学生珍惜感恩现有良好的生活环境和学习环境，增强学生对家庭、学校的责任感，培养他们形成健康的心理品质，促进综合素质的全面提高。

从我做起

从点滴做起

银光小学

李淑芳

尊敬的各位领导、各位校长、各位老师：

大家好！受学校领导委派，我聆听了为期五天的《和谐家庭 幸福人生》公益讲座。学习的五天，是难忘的五天，是收获的五天。优秀的传统文化，让我们懂得如何孝道，如何从善，要自强立志、厚德载物、和谐相处等等。中心的老师和义工的真诚服务深深地感动了我，来自五湖四海、各行各业的学长，自发的、不自发地融入了这个温馨的家，忘掉了身在异乡学习的辛苦。他们是用爱心和真心营造这么温馨的一个学习环境。如果我们每个人能像他们一样用孝心爱心去温暖自己的家，用爱心和耐心去温暖班级这个家，用诚心和平等心去温暖学校这个家，让社会处处充满爱，处处呈现和谐，何乐而不为？

请教大家一个问题：以前的学生好不好教？（相对好教），现在的学生好教吗？经常有听朋友和同事谈起：现在的学生很调皮，无心向学，我们很是头痛。是这样的吗？两件事使我有了新的认识：

（一）记得我把期中考试卷发给学生，发之前就问学生：“同学们，你们现在最想看到的是什么？（我想大家和我一样，答案是意料之中的）结果班上42个同学中40人说想看到自己的分数，仅有两个学生意见不同，当时我很高兴，问之，答曰：老师我自己也不知道想看到什么？”高分不知不觉已成了学生、家长、老师学习的目标（高分家长奖励，老师表扬），一时满足了学生的私念和虚荣心；低分，老师看不起，家长受不起，（你怎么那么笨，下次考不好，看我怎么收拾你！）学生的思想真的出了偏差，为什么呢？而这个思想偏差的背后是谁给予的？我不晓得大家记得不记得肖老师关于考试的例子：考得好，有一颗仁爱之心，这个仁字，是想到自己，就想到别人，自己是总结经验，把经验分享给别人，目的是为了帮助别人，希望他们也能像自己一样获得成功（己有能，勿自私），考得不好，从结果找原因，你要去观察，考得好的学生平时是怎样学习，他对老师是怎样的态度等等。

（二）第十一周周五，当时我在五（2）班上数学课，离下课还有15分钟左右，我安排学生写作业，隔壁的吵闹声吸引了我，我走过去，场面很是混乱，一股脾气油然而生，我忍住了要发的脾气，微笑着走向讲台，可他们似乎没看见我，依旧我行我素，经我的要求，学生的同意，我讲了以下几句话：我说，同学们，看您们的课程表是六（1）班的，这么吵的地方哪里才会出现？（菜市场），你们很照顾老师，把我从五（1）班请到六（1）班。说完这几句我就走了，没想到，就是这几句话竟然出了效果，直至下课学生表现非常安静。当时我就想：学生是能教好的。不可否认，学生思想、行为出了问题，一方面是社会的因素，另一方面是我们自己的思想出现了同样的问题。您觉得十年前的学生好教是因为那时你是带头干，现在学生难教是因为您是跟着干，也许十年后，您会觉得学生不可教，是因为您是拖着干。你看啊：我很忙！忙“打麻将”、忙“上网聊天”„„；我不满：我的待遇为什么那么低，我的校长（领导）能力不强，没法调动我的积极性，学校的机制不行，规章制度处处都针对我，周围的同事不好合作；我厌烦：人浮于事，不能安于现状，吃老本现象严重，闹骚满天飞，叹息永不断。试想我们出现这样的行为举止会给学生 带来什么？九十年代我们只有几百元，但干得有滋有味！待遇低？每次加薪我们改变了什么：改变了我们的生活，能改变我们的思想吗？您会因为调资而认真工作吗？思想态度出了问题我们的行为自然也会出问题！经典是一盏明灯，如同久旱的土地得到了甘霖，真的很感恩教育局的英明决策，感恩先祖给我们留下了这么宝贵的文化财富，经典的传播刻不容缓！

在学习回家的路上，我想大家和我一样激情四射，暗下决心：一定要改掉身上的坏习气，回家如何孝敬父母，如何去做好点点滴滴；沉思着回到学校如何把这个“好东西”拿回去分享给身边的每一个人，感染每一个人，如何去撒播传统文化。然而，我困惑，我迷茫。回班的第一天，我全身都是传统文化，见到同事领导真想鞠躬问声好，我不知道是不是自己迂腐些，但这个想法真的一下子指挥不了自己的动作，感觉自己不协调了。带着迫不及待的心情向领导汇报这次学习成果：是怎样的受益，对学校、对学生是多么多么的好。也许是每个人的观点不同，我的“冲动”并没有很好的影响身边的每一个人。燃起的激情一下子到了冰点。于是我又和一起学习的学长谈起这个话题，我们除了自我忏悔，别的真的很无奈很无奈。但我没有气馁，我下决心要从我做起，从小事做起去感化身边的人。可以问大家一个问题吗？贪杯好不好？（饮酒醉，最为丑，我想很多人会有这样的经历），把它戒了怎样？正因为这个决定，我很荣幸的得到了“洗脑了”、“ 怪怪的”美誉。（不怕大家见笑，平时我真的很贪杯，一方面身体真的受不了，另一方面想借此机会改掉这个坏习惯）：期中考试时，学校添了几个小菜，全校同事聚在一起，餐桌上拿了几瓶啤酒，当时我佯说身体不舒服就不要酒了。宴席时，同桌的同事每每要求我喝酒，当时真的很想喝，酒虫和我进行了激烈的斗争：从我做起！伸出去的手又缩了回来，我忍住了！更尴尬的是我们的黄校长也来敬酒，大家都齐刷刷的举杯，我不是不尊重领导，信念告诉我不能举杯！学校班子频频向老师敬酒，在酒杯上我冷落了我的同事，一向贪杯的我却做出了如此反常的举动，给我美誉很正常！（兄弟姐妹们不是这样的，我也多么想和您们分享半学期以来唯一的一次碰杯，也知道你们很辛苦很辛苦）哎！改掉一个坏习惯多难啊！一时间我找不着方向。

不知大家还记得不记得胡小林老师的讲学：弟子规不是来读的，而是来做的！我们是教练！这时我才意识到自己的责任有多重。对!我要从一个普通的教练做起，直至最好！于是我在例行的班子会上再次提出了学习传统文化的重要性和必要性，也许是“水的实验”真的起了灵验，虽然我没有在水瓶里贴上美好的话语，却争取了一次师德讲座，一次学生德育讲座，我也知道我会讲得不好，或许收益也不会很大，但我乐意去做！真的感恩学校给了我这个机会，感恩全校师生聆听我杂乱无章的讲学！

当然，这只是一个起点，我还要和他们一起慢慢的去做，而且要一直做下去。老师们在我们身上播下的种子能开花结果，难道我们播下的种子就不能开花结果吗？不管能结多少果，我都乐意！肖老师捡纸片的例子告诉我们，坚持做下去，一天、两天、一个月、一年„„，一个人做、两个人做、许多人做，我相信会有成果的。我知道我这个教练不好做，但有上级和学校的坚强后盾，有全县师生共同向往幸福，渴望和谐的美好心愿，有大家的共同努力，我想文明之花会洒遍龙川的每个角落，乃至更多的地方！渴望着祖国处处和谐！不知大家愿不愿意和我一起去做这个教练？让我们携起手来共同努力把！

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警钟紧鸣防溺水

为了深入贯彻教育局防溺水安全会议精神，防止学生溺水事故的发生，确保全体同学安全。市第二小学成立以校长张欣为组长的安全领导小组，制定了《防溺水安全预案》，《安全卫生监督员工作职责》发放了《防溺水致家长一封信好》、《防溺水承诺书》签字回收。并利用升旗仪式、课间操、班队会、橱窗、标语等对学生进行防溺水教育。层层落实责任，齐抓共管。做到警钟紧鸣，防患于未然。

暑期来临，是中小学生溺亡事件发生高发期。为了杜绝学生溺水事故的发生，张集镇认真开展了“远离水域，预防溺水”安全教育活动。

加大宣传。该镇各中小学利用宣传栏、广播站、主题班会等形式，进行防溺水安全教育；各校开设安全教育课，加强引导，促使学生掌握防溺水自救和救护知识。

强化监管。该镇要求学校实行严格的请假制度，未经批准，学生不得离校。在校门口和水库等醒目处张贴温馨提示和警示语，做到警钟长鸣；印发《告学生家长的一封信》要求家长切实履行监护责任，做好学生在家期间的安全监管教育工作。

排查隐患。该镇组织相关部门对校园及周边池塘、水库、河流等进行全面拉网式彻底排查摸底，在“高危区域”安放统一制作的“防溺水安全警示牌”；组织农水部门、水库工作人员在水域进行巡逻，劝阻学生远离水域。

《弟子规》 “三会”专题教育

为进一步推进“学习力行《弟子规》，构建和谐校园”活动的深入开展，努力打造山区农村教育品牌，赤光镇中心小学结合实际，创新方法，拓宽渠道，组织开展了 “三会”专题教育。

“三会”专题教育是指会规范行队礼，会唱国歌、队歌及校歌，会做广播体操。赤光镇中心小学开展“三会”专题教育，旨在进一步升华学习《弟子规》的效果，提高学生的文明素养和道德水平，增强学生的爱国爱集体爱学校的意识及健体意识。开展“三会”专题教育，也是该校开展“河源市中小学德育科研课题《以艺育德，提高德育实效性行动研究》”课题研究中的一项重要内容。“三会” 专题教育由学校主管德育工作负责人统筹安排，由学校大队部宣传检查，由班主任落实实施。

“三会”专题教育活动开展以来，各班主任认真组织，勤于督促；各体育、音乐教师认真教学，耐心指导；各班学生持之以恒，认真训练。一学期以来，活动取得了显著的效果，学生的思想道德水平、审美意识、日常行为规范得到进一步提高，学校的德育工作提升了一个新台阶，为持续深入开展“学习实践《弟子规》，构建和谐校园”活动开拓了新渠道、新思路。

9.《防溺水》主题班会 教案 篇九

班会目标：

1.使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

班会形式：讨论、交流形式。

班会过程：

一、导入 1.出示实例。

同学们：国庆假期期间就是10月5日，我市崇礼区高家营镇发生一起小学生溺亡事件，我们班也有高家营的同学，发生在我们附近的溺水事件，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

2.学生发言

学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

3.老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:

①未经家长老师同意不去； ②更不能到河塘捞鱼摸虾；

③深水的地方不去； ④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳； ②游泳时间过长，疲劳过度；

③在水中突发病尤其是心脏病； ④盲目游入深水漩涡。

四、做到防溺水的几点：

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1.不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

4.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

5.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

六、课堂总结：

结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！

切记！！“珍爱生命，预防溺水”，做到“七不”，即不私自下水游泳；不擅自与他人人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救；不到危险水域玩耍。