小学夏令营活动策划书

小学夏令营活动策划书（共11篇）（共11篇）

1.小学夏令营活动策划书 篇一

暑期军事夏令营活动策划书

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候，最关键的策划书怎么能落下！相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编整理的暑期军事夏令营活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑期军事夏令营活动策划书1

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：x校长成员：xx各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动资料

根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

5、“百年xx，xx”活动。组织学生参与到xx在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎xx。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场

活动时间：x月x——x月x日

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

活动时间：x月x日

4、“xx探秘，爱我xx”

活动时间：x月x日

六、活动

1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景；

2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月——x月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑期军事夏令营活动策划书2

今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

活动主题：我是假期小主人。

活动时间：

第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

招生对象：全园幼儿

活动安排：

1、一期（月）xx元，两期（月）xx元，（包括伙食费）与平常收费一样。

2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。

活动安排：

1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

暑期军事夏令营活动策划书3

一、活动背景

打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

二、活动目的及意义

在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

三、活动主题

关注打工子弟，筑梦彩色未来

四、活动时间

7月28日至8月3日

“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

五、活动地点

北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

六、主办单位

北京交通大学青年志愿者服务团电气分团

北京交通大学电气工程学院自律会

七、活动准备

1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

5.给孩子们准备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

6.准备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防暑药品等。

八、活动流程

暑期夏令营课程安排如下：

“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

备注：1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同

暑期军事夏令营活动策划书4

一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

一、活动目标

让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

二、活动主题

童心童励趣味一夏。

三、主办单位

xx幼儿园。

四、活动时间

20xx年xx月xx日。

五、活动地点

不同主题不同的地点。

六、招生对象

幼儿园全体幼儿。

七、活动安排

1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

暑期军事夏令营活动策划书5

一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在××市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是××快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

二、活动目的：

1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

三、活动承、主办单位：

主办单位：××晚报

承办单位：浙江横店影视城

四、报名条件：

平日活动小记者表现较突出的优先报名

五、活动宣传方式：××晚报和网站进行召集。

随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

六、活动特色：

跟着横店学历史，体验国学精髓：

本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

横店影视城--明星梦工场：

“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！

军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

暑期军事夏令营活动策划书6

一、活动简介

1、时间，地点：20xx年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间。

2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。

二、活动对象

1、参与人数：每期每班15人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：1380元/期

4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前

5、报名渠道：课程顾问处

三、活动流程

1、一期时间为7天。

2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3、深度英语训练营主要活动内容：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

1、“夏令营”场地统筹安排。

2、“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。

3、“夏令营”现场布置和秩序维护。

教学部

1、课程教师安排：外教一名、中教一名。

2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。

3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。

4、“夏令营”过程中注意安全问题。

行政部

负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、筹备进度控制

六、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

暑期军事夏令营活动策划书7

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

三、报名与推荐

(一)报名条件

1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

(二)报名程序

1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间

1.个人申请：6月21—23日

2.学校推荐：6月24—27日;

3.办理报名手续：6月28日;

4.资格审核：6月29—30日;

5.公布营员名单：7月5日前。

四、组织形式与安排

1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。

2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

暑期军事夏令营活动策划书8

一、活动目标

1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

二、活动地点长郡双语实验中学

三、活动时间20xx年8月20日—8月25日

四、参与人员

长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

五、组织机构及部门职责

组长：

副组长：

军训总负责：

管理组成员：

军事训练组：素质教育基地全体教官

广播操训练组：初一年级组体育老师

安全保卫组：

后勤服务组：

医务组：

宣传组：

六、活动内容

1、校史教育和中学生行为规范学习;

2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

4、跑操训练;

5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

暑期军事夏令营活动策划书9

一、活动简介

1、时间&地点：20xx年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活

二、活动对象

1、参与人数：每期每班x人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：xx元期

4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

5、报名渠道：xx英语课程顾问处

三、活动流程

1.一期时间为x天

2.每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3.深度英语训练营主要活动资料：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；

午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门职责分工

市场部和销售部

a）“夏令营”场地统筹安排；

b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；

c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

教学部

a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员参与；

c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

d）“夏令营”过程中注意安全问题

行政部

a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情景确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议；；

2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

PS：课程及活动安排待确认。

暑期军事夏令营活动策划书10

一、夏令营目的：

暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。

二、夏令营时间：

XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00

三、夏令营营地：

威海大光华国际学校

四、夏令营住宿：

学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□

五、拟招收班级：

12个班级，每个班级不超过30人。

(其中一年级四个班，二年级三个班，三年级三个班，四年级两个班)

六、夏令营收费：

1、收费项目明细：每人每天学费80元，(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)

2、收费时间：大光华学校学生7月2日之前交费，外校学生可7月6日开营那天交费。

3、具体费用：

住宿学费

80元×20天=1600元

住宿费

20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）

住宿饭费

20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃饭）

住宿合计

2290元（13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元）

走读学费

80元×20天=1600元

走读饭费

10元×18天=180元

走读合计

1780元

4、两天校外旅游活动共320元。

七、夏令营具体课程内容：

孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的知识，不仅仅就是应试教育所给与的压力，孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分，其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获，包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公平、灵活，以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的课程设置本着“玩得开心、玩得有价值，玩中有收获”的宗旨，让孩子快乐地做平时想做却不能做的“百件新鲜事”：

(一)“人生导航训练课程”

以具体的游戏拓展活动为主，在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理，树立正确的价值观、人生观，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。

本课程特别设置快乐游戏20个：例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨，并有触及心灵的感悟!

(二)“智能开发训练课程”

以“书法练习”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。

(三)“才艺体能训练课程”

美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。

(四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。

(五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的新鲜事。

八、夏令营“营长”人选：

担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师，担任正负营长，全程负责夏令营的20天所有活动。

九、拓展活动安排：

拓展营之一烟台滑沙欢乐谷

活动时间暂定为：：7月12日一整天

活动地点：烟台塔山滑沙欢乐谷

活动费用：150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票)

09:00——10:30到达游乐场，这里有游乐设备可乘坐15项(已含)：皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。

午餐结束后，游览太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观

14:00——16:00到滑沙欢乐谷，同学们可以尽情畅游体验滑沙，这是国内新兴的旅游项目，是继滑冰、滑水、滑雪，还有滑草之后另一形式户外运动，乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。

16:00——17:00乘车返回威海。

拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动

暂定时间：7月19日一天的活动。

活动地点：海狼军事拓展基地

活动费用：150元/人(包含来回车、保险费用，全程配有拓展师)活动内容：

8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地

上午：CS野战;中午沙滩烧烤

下午：去海滩抓小螃蟹，沙滩游戏。

4:30——5:30乘车返回威海

拓展营之三舌尖上的光华

时间7月26日

上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。

时间7月27日

上午：舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

下午：总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。

暑期军事夏令营活动策划书11

一、组织单位

县国防教育办公室黄石国防教育基地

二、活动主题

我与奥运共成长

三、活动目的

丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。

四、活动项目

队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

五、活动类型

1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；

2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的`学员均可；

3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

六、活动时间

1、A营：8天；B营：5天；C营：10天；D营：3天。

2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

七、备注事项

1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。

暑期军事夏令营活动策划书12

一、活动时间：

20xx年7月1日—8月19日（暂定）

二、活动地点：

xx消防站

三、参与对象：

经济开发区非公企业员工子女（—40人）年龄6周岁至12周岁；志愿者若干名

四、报名方式：

7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：

或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：

五、活动单位：

（一）主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

（二）协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生；

2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活；

3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力；

4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感；

5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

六、实施步骤

（一）准备阶段（20xx年6月20日—7月14日）

1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

2、招募志愿者；

3、确定夏令营地点；

4、组织儿童青少年报名，建立学员档案；

5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备；

6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等；

7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

（二）活动开展阶段（20xx年7月1日—8月19日）

1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动；

2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息；

3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道；

4、准备及做好总结汇报工作。

（三）活动结束阶段（20xx年8月20日—8月2日）

1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

暑期军事夏令营活动策划书13

活动主题：快乐、美食、总动员；

活动目标：通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的。来之不易。

在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。

清凉一夏！让我们向快乐出发！

xx月xx日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

活动日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）

活动地点：xx省xx市xx县xx中心幼儿园

活动行程：

xx月xx日（第一天）

xx出发，5个小时左右到达xx市xx县。

xx中心幼儿园联谊活动。

《空中幼儿园》栏目赠送礼物。

xx幼儿园代表赠送礼物。

名师讲坛频道送教活动（待定）。

文艺表演。

小朋友互动。

17：00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨。

晚上在xx酒店住宿。

xx月xx日（第二天）

8：30出发，游玩xx风景区。

15：00左右返回xx。

活动费用：

亲子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

活动建议：

1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难。

2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物。

3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等。

4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

暑期军事夏令营活动策划书14

一、活动目标

1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

二、活动地点

长郡双语实验中学

三、活动时间

20xx年8月20日—8月25日

四、参与人员

长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

五、组织机构及部门职责

组长：XX

副组长：XX

军训总负责：XX

管理组成员：XX、初一全体班主任

军事训练组：素质教育基地全体教官

广播操训练组：初一年级组体育老师

安全保卫组：XX

后勤服务组：XX

医务组：XX

宣传组：XX、XX老师5人

活动组织组：XX

学生常规管理组：XX及全体教官、全体班主任

学生住宿管理组：XX、全体教官及班主任

国歌、校歌教唱：XX

六、活动内容

1、校史教育和中学生行为规范学习;

2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

4、跑操训练;

5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

暑期军事夏令营活动策划书15

一、指导思想

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

二、参加对象和名额

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日，xx”夏令营活动。

三、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加；

2.组织纪律性强，家长支持；

四、时间

20xx年x月x日——x日

五、收费

仅收伙食费x元，教师辅导费全部由学校负担。

六、活动组织原则

以校为主、特色引领、多元选择。

七、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

八、活动组织要求

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

暑期军事夏令营活动策划书16

一、活动背景

亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

二、活动目的

增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

三、参加人员

导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

四、负责部门

拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

五、活动具体方案

（一）地点：暂定某个旅游景点

（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

（三）本次活动内容：

1、到达目的地集合

2、破冰分组

3、进行亲子拓展活动及分享

4、才艺表演化妆晚会

5、活动结束回执单

（四）活动具体安排（见附表）

（五）活动经费

六、工作人员任务安排：

前期准备工作：

1、活动宣传及通知：组长、副组长

2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

3、餐食安排

4、物品采购

5、队旗及横幅制作

6、活动道具准备本次活动总负责人：xx

主要执行部门与负责人：xx

实施阶段：

组织协调总负责：xx

协调人：xx

全员统筹组织：xx

拍摄摄影：xx

安全负责：xx

活动主训，小队导师：xx

活动场地选择与布置：xx

物料准备，后勤保障：xx

七、准备时间安排：1、7月10号开始

A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地

2.小学夏令营活动策划书 篇二

近日,斗山(中国)举办的第六届“斗山希望之旅”夏令营活动圆满结束,共有40名学生和20名教师代表参加了此次为期5天的活动。2013年“希望之旅”的口号是“传递希望,成就梦想”,与“中国梦”这一当下热门话题相结合,斗山希望通过企业对教育事业的支持和帮助,传递和培育中国梦想,用教育的力量推动中国梦的实现。

“斗山希望之旅”夏令营:始自2007年,每年都会邀请全国各地斗山希望小学的部分师生参观人文和自然景观,了解斗山的发展历程和所取得的成就,激励小学生们努力学习、敢于追求梦想。

3.夏令营策划书2 篇三

想 夏 令 营 策 划 案

大学生音乐联盟

一． 夏令营主题思想

以“炫想——走进奇妙的音乐世界”为主题，拓展训练为辅助，结合奥尔夫教学法，开发学生炫丽的音乐梦想，带学生走进奇妙的音乐世界。

二． 夏令营时间和地点

招生时间：7月15日—7月25日

招生地点：待定

开班时间：8月1日—8月3日

开班地点：待定

三． 夏令营对象

主要集中于招收今年将要参加音乐高考的学生，还有广大的爱好音乐想进一步感受音乐的青少年群体。

四． 活动背景

为了寻求自己的音乐梦想，大部分学生都坐上了往

广州的汽车；为了进一步加强自己的音乐素质，都纷纷地报名了各种各样的培训班。可走到最后的却是一些愿意高投入的人，愿意用高价钱去跟随名师上课，愿意另外用一笔钱去学习其他课程。难道一定要高投入才能学

好吗，难道只有高投入，才配有音乐梦想吗？现在我们大学生音乐联盟的创立就是一个新的开始，我们要告诉大家，音乐不只是富人玩的，我们是普普通通的人也能完成大大的音乐梦想。联盟的创立是经过长时间磨合和重组，我们在潮流的驱使下，发觉到在大部分的音乐培训班只注重给你知识填压，而忽略你们对音乐的感受和素质的培养，所以在很多时候，学生的视唱练耳和歌唱时的节奏感较差，也就会在整体的音乐考核中成绩偏差。我们联盟为了纠正这些漏洞，我们创立的新的一套教学方案，以感受音乐为主，拓展训练为辅，让你在活动中感受音乐律动，让你在音乐中从新找回自己的音乐梦想。

五． 活动意义

夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。

六． 活动目的通过夏令营锻炼学生的自我学习和感受能力，虽然

说我们的夏令营是以音乐为主题，但却不单一，我们夏令营以奥尔夫教学法为前提，结合拓展训练和一些文化上的游戏，让学生在训练中体会的音乐律动，在文化游戏上加强自己的文化修养；让学生在德,智,体的基础上全面学习音乐，加强对音乐的理解；让学生在区别与别的培训方式中脱颖而出。

七． 活动流程

第一部分手把手,心连心

(首先通过拓展训练,团结成员,提供交流机会,让大家彼此熟悉.也达到初步的体能训练,学音乐初期,有充沛的精力才是最大资本)

1).梦想放飞

1.动员大会.2.诉说自己,完美梦想.3.索索连心.4.金喉初现

2).刻骨铭心

写下自己的梦想,交由老师保管,到你考完高考那一天,我们将归还你的梦想.第二部分奋进的时光

(学习音乐理论,利用奥尔夫教学法,让学生充分感受音乐.)

1).音乐理论课程讲授.1.乐理.视场练耳.课程的讲授将由游戏的方式讲授,紧扣书本却又区别于书本

.2.声乐演唱.一对一的课程教授,结合歌曲的意境,由老师带你回到作曲家的情感生活.3.奥尔夫教学法—节奏训练

学生学习各种音乐技巧和能力的最佳状态，教师在这

样的教学过程中，必然成了学生学习的引导者、诱导者和参与者。愉悦身心、学习艺 术，二者相得益彰。这正是奥尔夫教学法的重要特点之一。

第三部分接受挑战

(将由舞台形式给学生停供一种竞技的模式.)

1).知识搜寻.1.紧扣音乐主题.2.论文整合.2).舞台色彩

1.情景排练

在特定的情景里,给学生一个发挥想象的空间,展现自己的演出才能,过程由动作或者歌曲串接演唱

.2.歌唱演出.独唱或者团队的形式,演唱一首歌曲.3.奥尔夫教学法的展现.4.结业考试.八． 活动准备

1.联系有关部门,寻求支持

2.联系高校合作,在报纸和论坛等传播信息

3.联系赞助单位.4.老师的选拨.5.活动道具

6.管理制度的完善

7.改善策划案

8.选择地点,开班时间.九． 注意事项

4.小学夏令营活动策划书 篇四

2016年常州市青少年阳光体育夏令营共设6个版块、42个营地,囊括阳光体育、足球、艺术等精品课程,坚持“开放性、公益性”的原则,全部实行免费活动、自由选择、就近参加。营地遍布常州市各区县,今年刚落成的戚墅堰、春江镇两个全民健身中心也加入了阳光体育夏令营的行列,使乡镇孩子也能和城市的孩子一样在家门口就可以参加夏令营活动。一些单项的体育协会和培训机构更是积极参与,为孩子们提供免费服务。夏令营的活动时间持续到8月25日,学生可自愿报名或通过学校集中报名。

体育与艺术展现常州特色教育

在当天的开营式上,常州市明日星培训中心、清潭中学、花园中学、泰村实验学校表演的《快乐宝贝》、《清舞球韵》、《球棒挥舞的青春》、《青春修炼手册》,充分展现了常州市深入推进阳光体育运动,深化体育艺术2+1工程建设的成果。

开营仪式上融合体育艺术展演为一体的表演,充分展示常州市体育、艺术教育的成果。孩子们富有激情的表演,以舞抒情,朝气蓬勃,迸发着一股活力,体现了阳光体育夏令营崇尚健康、爱好运动、和谐拼搏的精神,博得了与会代表的阵阵掌声。常州市局前街小学教育集团龙城小学的小朋友表演的《律动圆梦球》,用充满童趣的啦啦操开场,邀请全场的嘉宾一起互动。两只大大的彩球写满学生、教师对夏令营“健康与我同行”的梦想,在与会嘉宾和学生的手中一次次托起、传送,将开营仪式推向高潮。常州市的夏令营活动从先前的体育运动扩展到现在的体育、艺术夏令营以后可谓是面向全体学生的素质教育,避免了少数学生参加,多数人“看”的尴尬,让教育的关心、关爱无处不在。

夏令营惠及数万学生让教育肩负社会责任

孩子的暑假生活一直困扰着家长、社会和学校。很多家长不放心让孩子参加户外体育活动,担心交通安全;抱怨缺乏体育锻炼场所;抱怨商业性体育夏令营以盈利为目的,活动内容固定,收费高;抱怨封闭式体育夏令营对参加对象明确规定,面向少数学生,是少数学生的“贵族餐”。而常州开展的阳光体育夏令营就像一个超市,让学生在琳琅满目的运动项目中各取所需,使学生在整个暑假充满了期待。对待这样的夏令营,有家长说:“省钱,又省事,锻炼就在家门口,省去了担忧交通安全的烦恼。”2011年,常州市首次推出面向全体学生的开放性、公益性、选择性的青少年阳光体育夏令营。由2011年开设的3个种类12个营地到2013年增加到5个种类49个营地,经过了6年,项目种类也由最初单一的体育运动夏令营扩展到体育、艺术夏令营。每年6月,常州市印发了数万份《常州市青少年阳光体育夏令营活动指南》免费分发到全市各学校,发到学生手里,介绍夏令营活动,营造良好的社会氛围。

2016年常州市青少年阳光体育夏令营活动依然隆重热烈,简约而不简单。5个校园足球训练营专业的指导团队让学生感受足球的魅力;13个阳光体育体验营的上百个项目让学生感受体育运动的激情;6个艺术体验营让学生们的暑假充满艺术的熏陶;由体育单项协会、体育社会机构承办18个体育之星训练营着力培养未来体育之星;阳光体育参与营的39项比赛让体育爱好者在切磋与竞技中体验到运动的快乐。

5.小学生夏令营活动日记 篇五

接着，我们玩了一个游戏，叫“心有灵犀”，就是老师把粘贴贴在我们身后，粘贴有两类：汽车类和水果类。大家都看不到自己背后是什么类型的贴画，只有靠信任知道自己是哪一类，让大家都相信对方。而我，就被新队友拉了过去，我信任地向她微微一笑，继续去寻找和我一类的队友们。

时间飞快地流过，转眼，中午吃饭的时间到了。饭菜十分可口，4菜1汤，让人有胃口。

可是，军训毕竟是军训。一会儿，我们便站起了军姿：抬头，目视前方，挺胸、收腹，双手紧贴着裤缝，双脚呈60度角站稳。可没过几分钟，我就有点站不住脚了，摇摇晃晃的努力站直站正。唉，站军姿好难啊，解放军叔叔好辛苦啊，不容易!

接着我们又玩了一场游戏：打水枪!江老师请了两位解放军叔叔给我们当军师，一大路人马立刻成了两小队。江老师请军事指导了我们，我们便兴致勃勃的开始了激烈的战斗，最后以平局结终。

我们还在小牛顿课上做了手电筒、七星瓢虫等有趣的实验。

6.小学生夏令营活动日记作文 篇六

盼啊盼啊,终于盼来了这一天,8月15日,我的夏令营--大连之旅,今天就要出发了!

中午11点,武陟宾馆集合,旅行社派车接我们几个到郑州火车站，我们怀着激动的心情出发,从武陟到郑州不走高速需要大约两个小时。路上我们说说笑笑,从未坐过火车的我,更是开始憧憬着火车上的生活,不知不觉中我们就到了郑州。两位导游带着我们上火车。安检过我们的包袱后,没有什么问题,因为我们的包里都是装的食物或者衣服。

我连火车票都没见到,我已经进到火车车箱里了。听妈妈说要坐一天一夜的火车才能到,我以为在火车上会很无聊呢,可并不是这样。

进入车箱,先找位置安置下来。我在五车一号中铺,我弟在五车一号下铺,白天皓在五车一号上铺,巴研在五车二号下铺,巴泽恒在五车二号上铺。五车中间是我们不认识的一个大人。

因为

经过了一条河

又经过了一座大山

又经过了一座村庄

又经过了一座城市

又经过了一个车站

不知不觉中,我也进入了梦乡。

一觉醒来,天已大亮了,火车仍在不停地奔跑。同伴们陆续地醒来,列车上又逐渐吵闹起来,我们昨天没有玩尽兴的游戏又接着开始了。

7.小学夏令营活动策划书 篇七

1组织实施过程

这次冬令营教学活动从2008年1月19日到1月31日共计12天。参加本次冬令营教学活动的有514名学生及部分授课教师与管理人员。为了提高本次“冬令营教学活动”的效果, 学工处与教务处共同讨论制定了有效的管理办法.并要求辅导员在冬令营期间全部住校, 与学生一起参加教育活动。积极主动为学生服务, 走进学生、了解学生、鼓励学生;抓好早自习的出勤率以及自习效果, 抓好寝室自习。要求所有参加补习教育的同学不能随意请假, 不能旷课, 不然将取消冬令营资格。为了使参加本次冬令营的同学, 不仅在学习成绩上达到教学上要求的标准, 还要使同学们在学习的目的上提高认识, 使同学们更加珍惜大学学习生活。我们全体辅导员充分利用每个单元开课后的第一个晚自习, 开好一个班会, 讲好本次教育活动的目的与意义, 让大家懂得珍惜。同时鼓励学生不到最后不要放弃自己, 告诉同学们励志冬令营就是一个新的起点, 只要自己努力, 就是成功的开始。

2冬令营教育活动实施效果

本次冬令营共开设3 3门课程, 历时1 2天, 参加人次为759 (人次) , 04级本科学生考试通过率为99.2%、05级本科学生考试通过率94.5%、05级专科学生考试通过率90.9%、06级本科学生考试通过率93.1%、06级专科学生考试通过率8 6.2%, 总体通过率到达了92.5%, 建筑阴影透视等12门课程考试通过率达到100%。通过以上数据可以看出本次冬令营具有如下特点:学生认真程度高, 报名人数多、考核通过率高、违纪率低;毕业班学生的重视程度较高, 通过率高于非毕业班的学生;大部分学生听课情况良好, 遇到疑难问题及时向老师请教。

3冬令营教育活动的启示

我院首届励志冬令营教学活动, 在授课教师、教务处、学工处、以及后勤相关部门的大力配合下取得圆满成功, 达到了预期的效果。在这次教育活动中, 共开课3 3门课程7 5 9人次参加考试, 总体通过率达到了9 2.5%。这些学生在平时学习上是困难的, 甚至在管理上是让辅导员头痛的, 但是在冬令营教育活动中, 一些同学们有时宁愿饿着肚子也要准时参加活动、认真记录着授课教师所讲的每一个知识点, 着实令人感动。

启示一:要坚持人本教育思想。学院在一定时期内对于学习上困难的学生采取这样的教学方式, 真正做到一切为了学生, 为了一切学生, 为了学生的一切。学院和教师只要坚持人本教育思想, 无论对于学生个体还是对于社会而言都是有益的。试想如果这些学生因为学习上有困难而产生厌学, 对于学生、家庭以及社会都是一种负担, 而学院这种不抛弃不放弃的做法, 真正的体现了以学生为本的教育理念。

启示二:有效激励可以使学生树立信心。我们要鼓励同学相信他们都能做好, 在冬令营期间辅导员在每次大班会上都鼓励同学要相信自己, 努力学习一定会成功。在调查问卷中有同学这样写到:“只要刻苦学习、坚持不懈, 我的学习成绩一定会赶上来, 通过冬令营的学习使我感觉这三年来的大学生活过的平平淡淡, 没有目标, 这些天的冬令营活动让我学到了这几年都没有学到的东西, 我真的学了, 对于我们这些以前学习不认真的学生, 现在每天都能按时上课, 每天都认真去学, 感受到了认真刻苦学习的乐趣, 我们胜利了, 最重要的是冬令营活动激励了我以后更加努力学习的劲头”;“冬令营带给我的不仅是学习上的收获, 更多的是自己认识上的改变, 让我终身难忘, 我彻底改变了自己, 改变了对学习的态度, 感谢老师, 感谢学院对我们的良苦用心”。还有同学写到“励志冬令营对我来说应该是人生的一个转折, 使我重新的认识到我们所学专业的重要, 我也有点喜欢上我们的专业, 如果再给我一次选择权利, 我会毫无意见的再选择我所在的这个专业”。这些简单而朴实的话语值得我们教育工作者深思, 为什么在短短的一段时间里这些同学们会有这样大的转变。由此可见, 我们对学生日常的管理、教育引导是否存在着方式方法问题?人们常说学生的问题说到底是教师的问题。此时想想这句话, 确实有一定的道理。

启示三:严格管理也是爱的体现:为什么平时不爱上课的学生、经常旷课的学生、不爱上早晚自习的学生, 到了冬令营就上课和早晚自习出勤率都达到了99.4%。原因有以下两个方面。

一是我们有一套严格的管理制度和考勤办法, 并严格的执行。从冬令营的统计数据可以看出, 我们的冬令营活动越办越好, 学生迟到的少、学生考试违纪的少, 就是因为严格的管理。“在调查问卷中学生这样写到“如果学院早这样严格管理, 我就不会有今天了”。俗话说:严是爱, 松是害, 这话一点不假。教师对学生要大爱不要溺爱、要宽容不要纵容。

二是对学生严格要求也是关爱。爱学生与严格要求学生是辨证统一的关系, 严出于爱, 才严得有理;爱寓于严, 才爱得深沉。只有将爱学生和严格要求学生统一起来, 做到严厉之中有情感, 宽容之中有准则, 才能收到最佳的教育效果。反之, 如果把严格变成严酷, 或把关爱变成溺爱、纵容, 都只会对学生的健康成长造成危害。为此, 在对学生的教育、管理过程中, 必须把关爱学生和对学生的纪律约束、制度约束结合起来, 要求学生做到的教师一定要自己先做到, 对学生的缺点和错误, 决不能姑息迁就, 该批评的要批评, 该处分的要处分, 该纠正的要纠正, 做到公平公正, 赏罚分明。

启示四:教法得当可使后进变先进。冬令营中的各项管理方法, 值得借鉴, 我们通过对冬令营教学活动的数据分析, 深切感受到冬令营教学活动的良好效果。对在学习上有困难的学生, “励志冬令营教学活动”可谓教法得当。这种方法, 对在特定的时期学习上存在困难的部分同学是一种有效引导手段。“励志冬令营教学活动”作为一种教法, 具有特定的很强的针对性, 广值得借鉴。我们将根据具体情况继续组织冬令营教学活动, 借此帮助一些学生树立信心、坚定意志, 在学习上取得好成绩。

总之, 在学生的教育管理过程中, 既要关心爱护学生、尊重信任学生、谅解宽容学生, 又要对学生严格要求、严格管理, 做到爱而不纵, 严而不凶, 严在当严时, 爱在细微处, 把充满爱的严和爱结合起来, 就一定能收到良好的教育效果。

摘要：近年来, 我院采取了一系列措施来改进教风与学风, 取得了一定的成效, 其中冬令营教育活动就是措施之一。为了关心和帮助这部分学习困难的学生, 我们采取了这种特殊的教育引导方式, 取得了良好的效果。

关键词：哈工大华德学院,励志冬令营,教学活动,启示

参考文献

8.小学冬令营活动方案 篇八

小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助！

为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学探秘为主题的科普冬令营活动。

一、活动内容：

1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动

此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。

作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。

投稿时间：2014年12月26日-2005年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在2014年5月举行。

投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。

投稿地点：沈阳科学宫 302办公室 展教部

联系电话：xxxxxxxx

2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座

此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。

时间：2014年1月22日(星期六)、29日(星期六);

2月12日(星期六)、19日(星期六);

上午：9：30

地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区

3、数学探秘活动

数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：

4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动

球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。

动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。

二、科普优惠活动：

冬令营期间，开展科普优惠套餐活动：

1、家庭套餐：

凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折);

2、个人套餐：

凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。

三、活动时间:

2014年1月11日----2月28日

四、联系方式：

假期活动联系电话：xxxxxxxx

9.小学夏令营活动策划书 篇九

家长告知书

一、收费及退费注意事项：

1、吼山营地：3日拓展营：880元/人

（学校团报价格为800元/人）

2、已报名并已付清全额费用，临时有变需退款的营员，在开营前二十天，予以退费（但不退门票、住宿、交通等相关费用）。

4、开营后要求退款的营员，仅退回以下三部分费用： 1）、全额退剩余天数的伙食费用；

2）、半额退剩余天数的相关活动及管理费用。

3）、退费必须凭本人银行交款凭证或发票；

二、如若营员在营期间发生意外伤害事故，以下十种情况（参照《浙江省中小学校学生 伤害事故处理条例》）夏令营主办方有责：

1、营部使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市安全标准的；

2、营部的场地、房屋和设备等维护、管理不当的；

3、营部组织教育教学活动，未按规定对营员进行必要的安全教育的；

4、营部组织教育教学活动，未采取必要的安全防护措施的；

5、营部提供的食品、饮用水以及玩具、文具或者其它物品不符合国家和本市的卫生、安全标准的；

6、营部组织安排的实习、劳动、体育运动等体力活动，超出营员一般生理承受能力的；

7、营部知道或者应当知道营员有不适应某种场合或者某种活动的特异体质，未予以必要照顾的；

8、营员伤害事故发生后，营部未及时采取相应救护措施致使损害扩大的；

9、教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚营员的；

10、教职员擅离工作岗位，虽在工作岗位但未履行职责，或违反工作要求、操作规程的。

三、若营员在营期间发生意外伤害事故，以下八种情况（参照《浙江省中小学校学生伤害事故处理条例》）夏令营主办方无责：

1、营员自行上学、放学途中发生的；

2、营员擅自离校发生的；

3、营员突发疾病，营部及时采取救护措施的；

4、营员自杀、自伤，营部管理并无不当的；

5、营员自身或者营员之间原因造成，营部管理并无不当的；

6、营部和营员以外的第三人造成，营部管理并无不当的；

7、不可抗力造成的（如战争、军事行动、恐怖行为、**、地震、洪水等情况）；

8、不应当由营部承担责任的其它情形。

四、若营员在营期间因违纪行为造成破坏公物或损坏他人物品，所造成的经济损失由其监护人全额赔偿，夏令营主办方不负任何责任。

五、夏令营主办方不提倡营员携带贵重物品入营（如手机、电子词典、高档玩具及过多钱款等），如有损坏或遗失，夏令营主办方不负任何责任。

六、夏令营主办方只提供在营期间常用药品，如发生去院治疗的医药、交通等费用，由营员监护人自理。

七、如参加额外的兴趣活动，所产生的活动、交通等费用由营员监护人自理。

本次夏令营所有解释工作皆以此告知书为准。告知书的有效期为夏令营活动期间。营员家长已明确。

学生姓名：_______________ 家长签名：

签字日期：______年______月______日

10.小学班级活动策划书 篇十

一、活动主题：

“我的暑期生活”交流活动

二、活动目的：

经过这个活动，让大家回顾自我在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自我的收获。

三．活动时间：

时间：暂定20xx年8月末（军训期间）

活动地点：一个能放映幻灯片的教室

四．活动准备：

为了使这个活动举办得跟加趣味而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都能够。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自我的经历。每人限时3-5分钟。

五、活动实施：

为了带动大家的进取性，由班干部带头，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

预计活动持续时间：90—120分钟

六．活动意义：

11.小学暑期夏令营活动方案 篇十一

第一天：

08:00 ：指定地点集合，出发前往郑州市青少年素质训练中心。

09:15 ：到达基地，入住军事化营房，更换作训服装。

09:45 ：开营训示，分组。

10:15 ：建立团队之奇人旗事：队旗、队名、口号、队歌并作展示。

目的：通过团队风采展示，明确团队目标，培养团队成员自豪感。

10:50 ：破冰之旅：穿越呼啦圈。

目的：创新，不断创新;高效，不断高效，才是团队生存的根本。

12:00 ：午餐、午休。

14:00 ：午间热身活动：拍卖会。

14:30 ：军事训练。

目的：通过军训，使团队严格自己。

15:30 ：团队活动：蜘蛛网。

目的：体验计划、分工、决策的重要性。培养团队在压力下的工作谨慎度和资源整合利用能力。

16:30 ：盲人运水。

目的：使团队在有障碍的情况下，积极完成任务。

18:00 ：晚餐。

20:00 ：军营电影《冲出亚马逊》。

22:30 ：休息。

第二天：

07:30 ：早操。

08:00 ：早餐。

08:45 ：进化论。

目的：通过团队训练增强互帮互助。

09:10 ：军事训练。

内容：军姿、稍息与立正、三面看齐、三面转体、跨立与立正、起步行进。

12:00 ：午餐、午休。

14:30 ：热身活动：鸭子舞。

14:45 ：七级浮屠。

目的：通过团队协作，体验助人、自助，提高团队工作效率，加快团队建设。

15:30 ：一级电网。

目的：明确分工，精确时间，提高团队工作效率。

16:30 ：学习军歌。

18:00 ：晚餐。

20:00 ：篝火晚会。