幼儿园大一班卫生保健总结

2024-08-27

幼儿园大一班卫生保健总结（10篇）

1.幼儿园大一班卫生保健总结篇一

大一班家长会总结

开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，感谢各位家长的参加，这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。

开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：

一、班级管理情况，比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的讲述。还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行了鼓励。

二、家长需要配合的问题，比如说:幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。

三、教学内容，主要讲了一下这一学期，我们上的课程，我们的学习理念要跟上课程的改革，课程游戏化教学是我们目前学习的主要目标。

四、请个别家长做育儿心得交流。

家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。

五、家长调查表的填写。

通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

2.幼儿园大一班卫生保健总结篇二

九月四号下午我办召开了学期前家长会活动，本次家长会活动到会八位家长。本次家长会围绕以下几个方面进行：

一，班况分析及教师简介

向家长介绍班级情况，及教师的联系方式，幼儿园情况。

二，向家长介绍本学期工作重点及工作安排情况

（一）．本学期的重点工作：培养幼儿良好的行为习惯以及兴趣爱好。

三、本学期能力培养目标及习惯养成，本学期重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。

（一）、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。

（二）养成孩子的好习惯。

（三）培养良好生活习惯保证孩子的身心健康

1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。

2、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。

3、养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。

四、家长需要注意及配合的事项

通过家长到会的情况来看，现在的家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异等，针对此部分幼儿，希望教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增强幼儿参与的积极性。

3.幼儿园大一班班级工作小结篇三

执笔：蔡远英 2011.1.4 锣鼓响，鞭炮鸣，新的一年又在孩子们的欢声笑语中来临了。在这辞旧迎新之际，看着本班42名不断成长的孩子们，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期我班共有4名幼儿参加教育局举办的“电子百拼”比赛，有一名幼儿获得二等奖，一名幼儿获得三等奖。鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平，并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励。现将本学期的工作总结如下，以便下学期不断改进，做的更加完善.一、注重幼小衔接

结合常规教育，培养幼儿良好的学习习惯，满足幼儿的学习兴趣。1.加强生活自理能力的培养。幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必须遵守，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动，在值日生轮流制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。2.幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成绩。3.对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势，但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。4.以游戏的方式进行识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。

二、主题活动与区域的开展

1.在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了各大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。

三、教研工作

1.我班依据学园美术教研课题《如何有效运用美术情境教学，提高幼儿绘画和创作能力。我班开展装饰画“蝴蝶舞会”参加学园教研活动，进一步提高幼儿的绘画、动手能力的提高。

2.本学期根据年段的教研内容，制定班级教研课题“如何指导家长亲子阅读”。我们利用家长会、与家长分享交流，共享一些阅读理念，家园同步培养幼儿良好的阅读习惯。

四、德育工作

把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。于是我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。

五、安全卫生保健工作：

本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。

六、开展了具有班级特色的教育教学工作

这学期我班把教育特色工作放在了早期阅读上，早期阅读可以帮助幼儿尽早进入知识的海洋。早期阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开阔眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。

（一）创设丰富的早期阅读环境

1.为幼儿创设相对安静的阅读区。这里陈列的图书是适合幼儿年龄特点的、他们比较感兴趣的、图文并茂的动物故事书、英雄人物故事书及科普类等读物，并且把书放在孩子伸手可及的地方，让幼儿选择一些感兴趣、合适的内容，自主自由的翻阅。

2.经常更换图书内容，可轮流替换，以保持新鲜感。也可让幼儿自己带书在幼儿园交换着看，让幼儿接触到更多的不同题材的、不同类型的读物。

（二）选择丰富的阅读材料

1.幼儿自带图书的选择

我班幼儿每天会拿来许许多多的各种各样的图书，有儿歌、散文、世界名著、童话故事、常识书籍等等。我们会选择一些篇幅短小、幼儿易懂的散文、童话故事，通常是通过我们的示范朗读和语言肢体的表演，让幼儿在视、听、模仿和动作表演中认识作品名称、角色名字及与内容有关的优美的好词、好句等，加深幼儿对作品的理解和对好词好句的敏感性，激发幼儿的记忆能力，提高幼儿阅读兴趣。

2.幼儿阅读兴趣的关注。

随着幼儿阅读能力的提高，他们的兴趣更具广泛性、多样性和多变性，他们对阅读材料的选择逐渐趋于个性化，教师在投放大量新奇、多变的阅读材料的同时，要密切关注幼儿的兴趣点。

四、家长工作

本学期我主要是以QQ群发信息、家长会、家访、打电话及家园联系手册的形式与家长沟通交谈，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，了解幼儿的学习情况并给予及时的建议和意见。在元旦活动中也让家长参与到活动中来一起体验节日的快乐。

五、反思调整：

回顾了这个学期在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经

验，增长许多的知识。我们做了很多，收获了也很多，在欣喜之余，我们也在反思不足，在今后的工作中，我们将根据存在的不足，不断调整，汲取他人先进的经验和管理方法，扬长避短。

五、存在的问题和下学期的工作重点。

良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

4.大一班种植总结篇四

在幼儿园的环境教育中，种植区是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，结合“幼小衔接”工作，我们大班组开展了“种植区”创建活动，针对“如何指导幼儿学习细致有效的观察？如何挖掘种植活动中所隐含的教育价值，使幼儿获得有益发展？”等一系列问题展开了实践和探索，主要从种植环境、植物种子、操作材料、记录指导、家长资源五个方面着手指导。

我班幼儿人数较多，于是要求幼儿每人种植一盆，关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。做植物生长记录是一个很好的途径。大班幼儿记录可以采用表格的形式。幼儿的记录本封面还可以进行个性化设计，用漂亮的圆点、线条等多种图案进行装饰，突出幼儿的自主性和个性化特点。

各种植物在大家的期待中一天天发芽、长大了，教师引导幼儿用多种感官感知植物的变化，如：用眼睛看植物的茎、叶等不同外形特征；用手轻轻地触摸植物的叶子，感知叶子的光滑或毛糙；用鼻子闻特殊气味的大蒜、葱等，体验有特殊气味的植物特征。

因为植物的生长速度是不同的，有一些植物很快就能发生变化，有一些植物变化就比较小；相同的植物种子在同一天内种下，它们也会因为光照、水等多种因素造成生长速度不一，所以教师可以引导幼儿学习将两种相同的植物（或者两种不同的植物）进行比较观察，有意识地引导幼儿逐步掌握对比观察的方法，使得幼儿的观察面更加细致、全面、有效。

幼儿园的一切活动都离不开家与园的配合。种植活动也一样，我们应发动家长积极参与。首先，可以在家园联系栏里宣传幼儿开展种植活动的重要意义；其次，请家长和孩子一起选择植物种子并指导孩子种种子；最后，引导家长和孩子一起共同参与种子的照顾和管理。实践证明许多家长都做得非常出色，成为我们种植区的“管理顾问”。比如，放学时候常常看到孩子拉着家长的手，在种植区里指指点点地诉说自己的新发现；有的种子因为客观原因没有成活，家长又带着孩子重新种植一盆。这些互动不仅使家长充分体会到了种植活动的教育价值，也拉近了家园间的距离，促进了家园共育。

种植活动的开展，给了我们很多的收获和启示：

通过种植区的干预和指导，较好地培养了幼儿的观察力、坚持性、责任心，同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣。对老师来说，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯，引导幼儿学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。幼儿观察和记录能力的提高不在于技能的训练，而在于适宜地引导幼儿探究和思考，获得认知、能力、情感的新经验，使幼儿在自主、轻松、愉快的氛围中真正体验科学的乐趣。

5.大一班工作总结篇五

大一班

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

一、保育工作：

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。加强对幼儿各种卫生的教育，班级的出勤率稳定。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一

名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

三、教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日

新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。

五、主题活动。

在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区

资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械，还结合“厦门国际马拉松”，带孩子到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六、反思调整：

6.幼儿园大一班家长会发言稿篇六

晚上好!非常感谢您能在百忙之中抽时间来参加我们大班的首次家长会，在此对您的到来表示热烈的欢迎。感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。同时，也非常欢迎您的孩子加入到大班这个大家庭，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能有所收获有所进步!

可能有些家长对我还太不熟悉，在此我先自我介绍一下吧：我姓卢，本学期担任大一班班主任，另一位是彭老师，我们一起负责大一班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，感谢您一直以来的支持与配合!

今天我们的会议的内容有以下几个方面：

【班级简介】：

首先向大家简单的介绍一下我们这个班级，我们是实验幼儿园朐阳分园的唯一一个大班。我班共有51名幼儿，女孩19名，男孩32名。我们平时的日常教学就是在我们这间教室里，睡觉在隔壁的房间，整个外面的院子都是我们的户外活动场地。

(播放一些孩子吃饭学习睡觉户外活动等的集体的照片)

【一日常规介绍】：

7:30-8:30 入园后进行区域活动(介绍各个区域，以及区域活动对孩子的好处，并让家长重视区域活动，积极为孩子准备区域活动所需要的材料。)美工区 (剪纸区、绘画区)搭建区拼插区益智区图书区表演区

8:30-8:50 整理区角并分享交流

8:50-9:10 早操(介绍早操队形各个音乐所做的事情等。播放孩子变队形、以及上操的图片。)

9:10-9:30 喝奶漱口入厕

9:30-10:00 集体教育活动

10:00-10:10 喝水入厕

10:10-10:50 户外活动 (拍球跳绳等播放幻灯片) 10:50-11:10 餐前准备入厕洗手喝水、餐前故事等

11:10-11:40 午餐喝水(介绍无公害蔬菜基地)

11:40-12:00 散步

12:00-13:50 午睡

13:50-14:20 起床盥洗喝水吃水果

14:20-14:50 集体教学活动

14:50-15:00 喝水如厕

15:00-15:40 户外活动

15:40-16:10 喝水如厕洗手吃点心

16:10-16:30 区域导入或复习所学内容

16:30-17:30 离园

告知家长如何登录网站主页，关注班级网站，也可以通过班级论坛交流。介绍班级电子档案、电子相册(播放制作的电子相册)。

【安全问题】

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿

的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

做好每周一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

【教学方面】

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为30分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中

游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

下面我简单介绍一下各领域的教育目标:

1)健康方面所要达到的目标：

身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

知道必要的安全保健常识，学习保护自己

喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2) 语言方面所要达到的目标：

乐于与人交谈，讲话礼貌

注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

能清楚说出自己想说的事。

喜欢听故事、看图书。

能听懂和会说普通话。

语言表达能力较强的有：冯子怡

3)社会领域所要达到的目标：

能主动地参与各项活动，有信心。

?乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 ? 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 ? 爱父母长辈、老师和同伴、爱集体。

4)科学领域所要达到的目标：

对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

(5)艺术领域方面所要达到的目标：

能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 ? 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：曾韵晓王子菡郎泽睿高沛茹崔芮溪魏湘茹梁文慧

结合幼儿需要达到的五大领域目标，我们本学期开展以下课程：

1、数学方面：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等;

2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。

3、音乐、舞蹈方面：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。

4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习，为入小学作准备。

7.大一班班级工作总结篇七

2013学年第一学期的工作已结束，本学期，我班有40位幼儿，幼儿情绪愉快，适应集体生活，能活泼、积极参加各项活动，大部分幼儿不怕陌生，对人大方、有礼貌，与同伴友好相处，能积极主动地与人交往，活动正常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级工作。

一、保教工作运动

本班幼儿能积极参加各类体育活动，动作发展良好，基本动作较灵敏、协调。其次能大胆选用各类器材，创造性的玩，并与同伴交流，体验活动的乐趣；会与同伴自主地合作，有了一定的合作意识与能力。幼儿学会了早操、律动，动作逐步规范，还有待进一步加强。生活：幼儿的生活自理能力很强，喜欢自我服务，能做力所能及的事，乐意接受日常清洁事项，有着良好的生活习惯，能在老师的提醒下自主穿脱衣服，擦汗，初步了解了身体的用途及保护措施，关注到了周围的危险物，具有初步的自我保护意识。班级中还建立了小值日生制度，小朋友们都很乐意为集体做事，为他人服务。

游戏：能积极参加各类游戏，情绪愉快，各种游戏习惯逐步规范。区域活动中，与主题相结合，不断更新和投入有关材料，让幼儿观察、摆弄操作、探索，提高了幼儿各方面的能力并培养了幼儿收拾整理物品、物归原处的好习惯。在角色活动中，能自主选择角色，并按角色意识活动。

学习：本学期，围绕新教材与本班幼儿的实际情况，分别开展了

《中国味儿》、《新年到》两个主题，通过主题的开展，幼儿逐步学会了自主收集资料，并能够运用自己独特的方式表现自己的见解与情感，同时，幼儿的观察力、语言表达能力、表现力、动手与创造想象能力都有了很大的提高，问题意识也逐步增强，同时也培养了幼儿的合作能力。

二、家长工作

1、充分发挥家园之窗的作用，及时向家长公布每月的保教要求、育儿知识、家长配合的事项以及保教中幼儿相关的学习资料，使家长能及时了解与配合我们的工作。

2、9月召开家长会，让家长了解本学期的保教工作与幼儿的发展目标，了解我们进行的探索型主题活动，要求家长参与并配合我们的工作，并指导家长正确填写《家园联系册》。

3、10月下旬向家长开放半日活动，了解幼儿园的半日活动以及幼儿的发展情况。

4、11月下旬举办了运动会，让家长与幼儿共同参与游戏，了解幼儿活动、增进幼儿与家长的亲子关系。

5、2014年1月中旬举办了期末家长会，总结幼儿这一学期的进步与优点。

6、利用《家园联系册》与来园、离园的契机，双方及时了解幼儿在园与家得情况，配合教育。

三、其他工作个别教育

针对班级中幼儿之间的个体差异，有的放矢得进行教育。比如：

体弱儿的饮食，个别幼儿不良的行为习惯，个别幼儿较胆小、内向，鼓励她举手发言，积极与人交往；个别幼儿不良的午餐、午睡习惯；关注和提醒个别顽皮、好动的孩子养成好习惯等。

材料与环境：根据主题的开展，师生共同创设班级的墙面环境，不断调整与更改，分别布置了《中国味儿》、《新年到》等，同时在区域中投入相应的材料。

四、存在的问题一学期的工作已结束，我班幼儿在各方面有了一定的进步，但也存在着一些问题，比如：个别幼儿的听说习惯很差，不利于为幼儿入小学做准备；幼儿与家长主题资料的收集还较被动；幼儿间的个体差异大，能力发展不平衡，部分幼儿积极动脑、积极发言不够等等，还有待我们思考与努力。

大一班

8.10影像班大一年度总结篇八

快乐的时光总是弥足珍贵，难忘的日子总是耐人寻味.转眼间,我们宝贵的大学生活的五分之一又从我们的指尖悄悄溜走.我们反复回忆、思索这一年来的点点滴滴,收获尽在不言中.班风良好,各部门的工作开展地有序.总的归纳起来,主要包括以下方面:

一、学习部首创佳绩

大一上学期，为营造良好学风建设，学习部严抓纪律，在早自习、迟到早退方面对同学们严格要求。为使同学们尽快适应大学生活，确定在校期间的学习目标，我们及时和09级的学长学姐开展经验交流，在学习生活等各方面为我们提供宝贵意见。在全班同学的共同努力下，我班期末平均绩点2.89，位居第一临床学院第一，学校排名第二。虽然我们取得优异成绩，但并未骄傲自大，一如既往的努力学习，严守纪律。业务时间，我们在班上开展“我爱记单词”、英语演讲比赛等活动帮助同学们提高对英语的兴趣。在计算机二级来临之际，我们利用班级QQ群及时上传二级相关考试资料，达到资源全班共享。考虑到专业课程内容多、难理解，我们在班上进行期中考试，让同学们了解自己对旧知识的掌握程度，及时复习，避免考前突击造成对知识掌握不牢固。大一下学年我班平均绩点2.78，因暂时还不知道其他兄弟班的考试情况还无法做出比较。但就个人而言不少同学还是考的很不错的，尤其是一些专业课成绩不少同学都在优秀水平。

经过一年的学习，同学们已养成良好的学习习惯，能自觉遵守纪律，在接下来的学期，我们还需努力狠抓同学们的学习习惯，让同学们自觉的遵守纪律，为同学们的学习营造良好的学习氛围。

二、体育竞技硕果累累

在一个温馨、和谐的氛围中，我们从当初对大学生活懵懵懂懂的大一新生，转变成对学习生活及周遭的环境有更深入的了解的大二学生。相应的我们10影大一下学年的体育工作也告一段落了。在这4个月中，我们积极响应院级体育活动，并针对本班现状开展了一些与我们切身相关的体育活动，极大地丰富了我们的校园生活、提高了我们的综合素质。现对我10影像大一下学期的工作做如下总结:(一)参与的院级、校级体育活动

1、第一临床学院的大型传统活动“精英杯”篮球赛。此次比赛充分展现了我们10影像的凝聚力。比赛时，场上的运动员全力拼搏使得整个比赛激动人心，场下没参赛的同学呐喊助威给了运动员极大地动力。最终我们夺得了一院女子组第一名！

2、第一临床学院每年举办的传统项目“趣味运动会”。这个活动的参与面很广，全班超过半数的同学参与了这个活动。我们在这次活动中认识了更多的院友和见到了其他班级的精神风貌。最后我们拿到男女混合拔河比赛第三名，趣味串气球第一名。

3、校体育部和足球协会联办的“五人制”足球赛。尽管结果不尽人意，但我们很享受这个比赛过程。我们见识到对方的球技同时也发现了自身存在的问题，这同样也是一种收获。

4、春季田径运动会是学校每年必办的大型活动之一。历时2天的运动会期间，我们班分工明确，除了参赛运动员外的其他同学各司其职。有写宣传稿的、有负责后勤的、有联络员、有啦啦队、、、、、、最终的结果也是喜人的。我们夺得女子400米冠军、女子3000米冠军、女子铁饼第七、男子5000米第四。

5、校传统赛事“和谐杯”篮球赛。我们班女子篮球队凭着在“新生杯”和“精英杯”篮球赛中得出色表现，再次全队代表一院女队参加了“和谐杯”篮球赛。只是遗憾的是，在争取进总决赛和争季军的比赛中，我们由于经验不足在两场加时赛中都与胜利失之交臂。虽然这个结果让我们很伤心，但我们内心都清楚收获还是不小的。(二)班内活动

由于大一下学期校、院的活动比较多，同时我们的课程也很紧，班内体育工作的重点就放在了平时的体育小锻炼中。在日常生活及同学互动中，我们都相互宣传并实践“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”。每天傍晚就有很多同学自发的去足球场跑步、踢足球，周末早上和平时空闲时间就有很多同学打篮球。

大一上学期学期工作就如上所述，这其中有做得好的也有需要提高的，我们会扬长避短让自己的课余生活大放异彩。

三、生活安排有条不紊

回顾生活部这一年来的工作，也取得了一些成绩，现对上学期的工作做如下总结：

(一)班级财务管理：作为生活委员，我们合理的收取班费，大笔的开销需班委会通过，并且每次活动的开销或每隔一段时间

我们会对班费使用情况进行公布，接受同学的督促。使班费的使用公开、透明。同时我们对班费支出情况有详细的记录。(二)做好了本班贫困生的工作。包括建立贫困生档案、办理助学贷款、安排勤工助学岗位以及各类奖、助学金的评选和发放工作。以公平公正为原则，切合实际的为同学服务。(三)大力提倡勤俭节约，发扬艰苦朴素的生活作风，督促同学们爱护公物、节约粮食。

(四)积极完成其他部门交给的各项任务。配合其他班委做好各项活动的后勤工作。比如每次活动购买物品，每次体育活动供水等工作。

(五)收集同学们对工作管理的意见，并及时向有关部门反映，加强与同学老师的交流，起到桥梁作用。

(六)提醒督促班内的教室卫生、寝室卫生工作，并定期检查。以便为同学们提供良好的学习环境和生活环境。

(七)对助学金做了一、二、三等评定。此活动由本人写申请，辅导员审核，再由各寝室长、各班委根据贫困生平时的表现及对其家庭情况的了解，进行了投票选取。最后经辅导员老师的再次审核，确定了贫困补助人员。

经过一年的工作，我们在不断地总结经验，汲取教训，努力做到老师放心、学生满意的效果。在下学期，我们将继续努力，更好地工作。

四、纪检部为班风建设提供了坚强后盾

大一上学期整体考勤情况良好，大部分同学都能积极配合工作，严格要求自己，自觉按时出勤。但仍有少部分同学任由自己放纵，对自己要求较低，对自己的迟到旷课十分不以为然。

对于此总情况，我制定了扣分制的考勤制度。让同学的考勤情况与自己奖助学金的情况相联系。为此，同学们开始有所顾忌，自觉性逐渐提高，考勤情况大有好转。后期，只是偶尔抽查，但同学们到勤情况相当不错，有事都会提前请假，都形成了一定的纪律意识。

五、文艺活动如火如荼

文艺活动的质量体现着班级的整体素质和班上全体同学的精神风貌，所以文艺部的工作自然不能懈怠。回顾过去的一年，文艺部的收获归纳如下：

大一上学期：

1.大力宣传，鼓励班上同学积极参加校、院艺术团的面试表演，不少同学取得了骄人成绩，包括个人奖和团体奖。

2.为响应十堰承办武当武术节，武术节开幕当晚文艺部协同组织部开展了“我爱武当武术节”系列活动之文艺晚会，晚会邀请了辅导员老师、院学生会相关干部和09影像全体班委。晚会得到了与会人员的一致好评。此次系列活动极大地扩大了班级影响力。

3.太和医院开展影像年会期间，作为影像系的一员，班级积极动员，精心筛选准备。让到场的专家教授眼前一亮，无不夸奖我校学生的多才与活力。

大一下学期：

首先第一件大事就是第一临床学院组织的健身操大赛，那时新任文艺委员刚接任。虽然起初懵懵懂懂但却都尽职尽责：

联系健身操的整个时间是3月20日到3 月31日。只要是没有课程就训练，不曾耽误过。由文艺部及同学在网上查询关于健美操的视频，根据本班的情况截取音乐和动作片段，然后由本班级的大学生艺术团的同学负责教健美操的参赛人员。从始至终换了一次音乐，动作一直都在改善。由文艺部在瑜珈社团借的音响设备，方便了同学的动作与音乐的匹配、协调。

最终10影像班在第一临床学院取得了第三名的成绩。

其次就是红歌会

在伟大的中国共产党庆祝90华诞之际，第一临床学院举办了盛大的红歌会，为了迎接这次盛会，我们班也积极准备，具体过程如下：

1、服装

舞蹈的服装是文艺部在大学生艺术团借的，合唱的衣服是在护涉

外班借的，费了不少力气

2、音箱

前期在瑜珈协会借用，后期班级自己买音箱供用。

3、化妆

在班级里成立了化妆小组，并且让生活部门买了化妆用

品。比赛时化妆圆满成功。

4、．标志

为了红歌会，我们班级还制作了班旗 5．彩排

5月7、8日彩排期间我们还进行了一些改善 6.比赛

得了第一临床学院的优秀奖。

尽管过去的一年很忙碌，可回想起过去的点点滴滴，心里荡漾着满满的喜悦。在接下来的日子里，文艺部会再接再励，争取

以更优异的成绩向班级交代！

六、心理部不甘落后

在大一，同学们学习和参加活动的积极性都很高，不论在心里还是在实际活动中，都能保持一个健康的心理状态去面对一切，对大学的生活也都有了一个很好的适应。

(一).在感恩节来临之际我们班内开展了一次以感恩为主题的班会,通过这次班会，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，通过这次感恩节的活动，大家都了解到了感恩节的重要意义，了解到了感恩的涵义，并对它有了新的认识。

(二).心理趣味运动会是我们班上学年开展的又一大活动,本次运动会本着友谊第一，比赛第二的原则，鼓励大家在运动会中感受心理游戏的意义，增加响应我校“心理趣味运动会”的活动的意

义，提高了同学们对心理学的了解。从整场活动来看，在运动会中，我们班的同学都能准时到比赛场地，活动积极性很高，本班所有的负责同学都能认真地对待工作，积极配合活动的开展，确保本次活动的圆满成功并且取得了较好的成绩。

有人说,心理健康的人就如向日葵的种子,总是向着太阳生长.在接下来的日子里,我们会更加注重班级心理建设,还大家一个阳光心态,也为我们班营造一个积极健康的氛围.在过去的一年中，我们全班一百三十九名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。新的学期新的起点，我们坚信，在校各级领导和辅导员老师的指导带领下，在全班同学的积极努力下，我们定能再接再厉，发扬成绩、克服不足再创佳绩，更上一层楼。

生物医学工程学院10影像

9.商务管理7班大一上期班务总结篇九

时光如电，日月如梭，转眼之间，在大学第一学年即将结束，作为2011级商务管理7班的班长的我，一学期的风雨让我成长了了许多，在这里我要感谢我的老师和同学，谢谢你们给了我这个机会。回顾这一学年，我带领商务7班班委，在辅导员左老师的监督指导下，在软件工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：（1）可赞之处

主要表现在学习上思想上工作等几个大体方面，如：

一、抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。1.学习是学生的第一任务。学习委员时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.针对每堂课，由班委负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。1.在平时，我们注意同学们的思想动态。各个班委积极关心同学的心情及状态的好坏。对有不良想法的同学，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和学习积极分子集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.班委平时注意收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级QQ群，便于及时传达各种信息。

3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每半个月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.经常与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1.在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，全体同学积极参加了由学校团委定下的“重复？No！新生！”11月团组织生活。为支持学校团委工作取得了圆满成功。

2.由我们班委负责组织举办了一系列主题班会。同学们积极参与，懂得了学习知识、珍惜时间的重要性，丰富了知识。

3.本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。杨竹莹、唐玲、邱晓霞等同学参加校团委组织的各大型活动获得了学校领导的好评，取得非凡的成就。4.在11月由本班承办的“2011级‘辩响校园’杯辩论大赛”赢得了全院老师一致好评，并且本班也积极组织队伍参赛，最后在比赛中取得第二名的好成绩。

四、关注同学们的日常生活。

1.督促各班委不定期查寝，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。2.在平安夜、圣诞节。由全部班委为大家买苹果，送祝福。每一个苹果都承载着我们班委对同学们深深的祝福。

3.合理安排班费使用，安排生活委员进行钱、帐分离保管，并在每月末将本月班费使用明细交予班长审核。

五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。

1.团支书与学校团委及本班辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

（2）不足之处

1.不能让每个同学都积极参加学校的活动 2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.前半学期，学习氛围较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，少数同学的学习兴趣降低，较预想的方案有一定差距。4.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。5.班委中个别干部与同学沟通不够，某些时候不能好好的让同学理解班干部的做法，引起了不必要是我误会。