考博英语作文模板总结

考博英语作文模板总结（精选9篇）

1.考博英语作文模板总结 篇一

考博辅导：考博英语语法重点总结（3）

过去分词与形容词的语义差：

1.Destructive:causing damage to people or things the destructive power of modern weapons Damaged: being in a bad state emotionally damaged children 2.Respected:admired by many because of achievements

He’s one of the most respected managers in the game.Respectful: feeling or showing respect They listened in respectful silence.3.Preferred : Her own preferred methods of exercise are hiking and long cycle rides.Preferable: A big earthquake a long way off is preferable to a smaller one nearby.Preferential: Bank officials denied giving the senator any preferential treatment.4.Unimagined:Others see a new golden age of business and technology that will lift the market to unimagined heights.Unimaginative:That means the traditional office layout of lined-up cubicles and work stations is seen as rigid and unimaginative.5.Loving: She was a devoted wife and a very loving mother.Lovable: a sweet lovable child Lovely: We had a lovely holiday.6.Tolerated: While Patches are generally well tolerated they are not always suitable for everyone.Tolerant: trees that are tolerant of salt sea winds Tolerable: All in all, it was better to have a tolerable tenement than the ideal which no one could afford.虚拟语气

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。1．不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。(经验)

Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别

(1)不定式作表语

1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。

To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living．工作就是为了生活。

3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

The function of Louis Sullivan’s architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant．

(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

Our work is serving the people．我们的工作是为人民服务。

His hobby is collecting stamps．他的爱好是集邮。

(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。

People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.His victory in the final was no more convincing than I had expected．

(3)分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.is interesting.这类词常见的有：

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的exciting令人激动的--excited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的puzzling令人费解的--puzzled感到费解的satisfying令人满意的---satisfied感到满意的surprising令人惊异的--surprised感到惊异的worrying令人担心的--worried感到担心的 Travelling is interesting but tiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。

The pupils will get confused if they are made to learn too much．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

The argument is very convincing．他的论点很令人信服。

They were very excited at the news．听到这个消息，他们非常激动。

3．不定式和动名词作宾语的区别

英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：

(1)不定式做宾语和宾语补足语

1)下面的动词要求不定式做宾语

attempt企图 enable能够 neglect忽视

afford负担得起 demand要求 long渴望

arrange安排 destine注定 mean意欲，打算

begin开始 expect期望 omit忽略，漏

appear似乎，显得 determine决定 manage设法

cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装

ask问 dread害怕 need需要

agree同意 desire愿望 love爱

swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供

beg请求 fail不能 plan计划

bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿

care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备

decide决定 learn学习regret抱歉，遗憾

choose选择 hesitate犹豫 profess表明

claim要求 hope希望 promise承诺，允许

start开始 undertake承接 want想要

consent同意，赞同 intend想要 refuse拒绝

decide决定 learn学习vow起

contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议

seek找，寻觅 try试图

2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式

ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使

allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿

announce宣布 force强迫 press迫使

bride 收买 inspire鼓舞 request请求

assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示

advise劝告 exhort告诫，勉励 pray请求

authorize授权，委托 help帮助 recommend劝告，推荐

bear容忍 implore恳求 remind提醒

beg请求 induce引诱 report报告

compel强迫 invite吸引，邀请，summon传唤

command命令 intend想要，企图 show 显示

drive驱赶 mean意欲，打算 train训练

cause引起 instruct指示 require要求 deserve应受 leave使，让 tell告诉

direct指导 like喜欢 tempt劝诱

entitle有资格 order命令 warn告诫

enable使能够 need需要 urge激励，力说

encourage鼓励 oblige不得不 want想要

condemn指责，谴责 lead引起，使得 teach教

entreat恳求 permit允许 wish希望

(2)有少数动词只能用动名词作宾语

acknowledge承认，自认 cease 停止 mention说到，讲到

admit 承认 tolerate忍受 dislike不喜欢，讨厌

advocate：提倡，主张 complete完成 dread可怕

appreciate 感激，欣赏 confess坦白 endure忍受

avoid避免 contemplate细想 enjoy享有，喜爱

bear忍受 defer拖延 envy嫉妒

can’t help不禁 delay延迟 escape逃跑，逃避

can’t stand受不了 deny否认 excuse借口

consider 考虑 detest嫌恶 fancy幻想，爱好

favor 造成，偏爱 mind 介意 repent悔悟

figure描绘，计算 miss错过 resent怨恨

finish完成，结束不得 pardon原谅，饶恕 resist抵抗，阻止

forgive原谅 permit 允许 resume恢复

imagine设想 postpone延迟，延期 risk冒险

involve卷入，包含 practise 实行，实践 suggest建议

hate讨厌 prevent阻止 save营救，储蓄

keep保持 quit放弃停止 stand坚持，忍受

loathe非常讨厌，厌恶 recall回想

例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。

(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）

forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）

2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事

stop doing 停止正在或经常做的事

3）remember to do 记住去做某事（未做）

remember doing记得做过某事(已做)

4)regret to do对要做的事遗憾

regret doing对做过的事遗憾、后悔

5）try to do努力、企图做某事

try doing试验、试一试某种办法

6)mean to do打算，有意要…

mean doing意味着

7）go on to do 继而（去做另外一件事情）

go on doing 继续（原先没有做完的事情）

8）propose to do 打算（要做某事）proposing doing建议（做某事）

9)like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念

（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如：

I should like to see him tomorrow．

10)need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。

Don’t you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?

You must remember to leave tomorrow．你可要记着是明天动身。

I don’t regret telling her what I thought．我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过)

I regret to have to do this，but I have no choice．我很遗憾必须这样去做，我实在没办法。(未做但要做)

You must try to be more careful．你可要多加小心。

Let’s try doing the work some other way．让我们试一试用另外一种办法来做这工作。

I didn’t mean to hurt your feeling．我没想要伤害你的感情。

This illness will mean(your)going to hospital．得了这种病(你)就要进医院。

2.考博英语作文模板总结 篇二

前年的6月和12月, 姜樊和男朋友一起参加了大学英语四、六级考试。颇具戏剧性的是, 四级考试时, 自信满满的姜樊即兴写了一篇英语作文, 结果分数比男朋友套用模板的作文低了十多分。有了这次教训, 在12月的六级考试前, 她背了英语教辅书上的一篇范文做模板, 结果六级作文的分数一下子比男朋友独立写出的作文分数高出二十多分。“我始终觉得英语作文考试应该是对语言运用和思想表达的综合考查, 但现实往往是, 背诵一篇拥有许多闪光词汇的作文模板, 比绞尽脑汁挖掘题目内涵组织词汇更加实用和高效。”现在的姜樊, 不得不开始考虑报个作文辅导班, 获得好模板了。

在国内的各类英语考试中, 作文一向是考生们的“心头病”, 以不变应万变的“作文模板”也就应运而生。笔者了解到, 近年来, 一些带有“黄金模板”“万能句套”字眼的教辅书开始走俏市场。与此同时, 许多教学培训机构也纷纷开设英语作文班, 传授作文模板的写作技巧。英语作文模板已经被越来越多的考生当做考试过关甚至斩获高分的“有力武器”。面对作文模板, 有人窃喜, 但也有人隐隐担忧。

一、离了模板就不会写英语作文

在华中科技大学大三女生窦晓的记忆中, 英语考试之前“临时抱佛脚”、背篇模板应付作文是身边的同学都会做的“功课”。

窦晓总结, 模板一般都会有个比较好的开头、过渡和结尾, 包括其中的转折词语都比自己想的要好, 所以大家一般都会背, 既省时又省力。但窦晓发现, 自己现在越来越离不开作文模板了, “因为丢掉模板可能就不会写作文。用惯了模板后, 再去独立写作文, 知道意思, 但不知道怎么去表达, 或者只能用最简单的句型去表达, 这显然拿不到好分数。”

何慕在参加武汉大学硕士研究生复试前, 是作文模板的受益者。自从在大学英语六级考试中见证了作文模板的神奇功效后, 便对作文模板“顶礼膜拜”。直到上次参加武汉大学硕士研究生复试, 他才发现, 自己从作文模板受益的同时, 也在无形中深受其害。英语面试环节中, 开始部分是自我介绍, 何慕自认为是“作文高手”, 在考试前一天把自我介绍写在了纸上, 并得意地拿给一起来的同学看, 同学一看就说:“你真是中模板的毒了!连自我介绍这么口语化的东西, 都去套模板, 这样显得很生硬, 会给老师留下不好印象的。”何慕当时打了个寒战, 自己根本没有想过要套用模板, “看来模板用多了, 潜移默化中把自己的创造力扼杀了。”

二、选择模板也要升级换代

听说大学英语六级考试成绩可以在网上查询了, 山东师范大学的林宇希匆匆打开电脑, 满怀希望地查询成绩。她前年12月也参加了六级考试, 不过成绩并不理想, 去年她可不敢大意了, 不再抱着“以自己的实力来自由发挥”的想法, 而是做了充分的准备, 尤其是作文一项, 她就背了二十多篇新东方的典范作文, 希望用那些闪光的句子把老师打动, 博得高分。输入准考证号查询, 她失望了, 成绩依然低于500分。她仔细一看各项的得分, 震惊地发现, 罪魁祸首恰好就是她准备充分的作文, 成绩还不如上次好。林宇希为此郁闷了好几天, 她一直弄不明白, 套用了新东方的作文模板, 怎么会是这种结果?直到那晚她在网上向朋友发牢骚, 朋友的一席话让她恍然大悟, “傻瓜, 你也不想想全国有多少人用新东方的模板啊, 判卷老师一看就知道不是你自己写的, 当然不会放过你了!如果你不用这种已经泛滥的模板, 也许还能有用。”林宇希总结了教训:模板还是得用, 毕竟作文太难写了, 自己发挥不靠谱, 只不过下次得用那种不常见的模板。

三、英语学习不应短视

武汉大学外国语学院的赵红英教授指出, 近几年, 在国内英语考试中, 作文模板频频出现, 甚至有愈演愈烈之势。虽然有考生急功近利的因素在里面, 但是一经分析, 不难发现, 深层原因在于考试判卷层面存在不少弊端。赵教授总结说, 作文模板多出现在国内的大学英语四六级、考研英语等考试中, 而在雅思、托福等考试中, 类似情况就要少得多。他分析, 评分标准不够量化、不够科学、对改卷老师的要求不够严格、判卷时间过于仓促等等, 都让作文模板有机可乘。

湖南大学外国语学院的彭晓虎教授, 长年从事英语写作教学, 他认为, 只要应试教育的制度不改变, 作文模板就有一定的生存空间, “学生们如果仅仅是想通过考试, 情急之下, 使用作文模板也能够理解”。但彭教授建议学生, 如果想提高自己的英语水平, 或是为出国继续深造做准备, 就应该遵循语言学习的规律, 从词汇运用、思想表达、文章风格等几个方面循序渐进地学习, 毕竟作文应该是真实想法的个性表达, 也最能体现个人的文化修养。一旦使用模板就会缚手缚脚, 相当于“慢性自杀”。

3.考博英语作文模板总结 篇三

关键词：作文模板；英语写作；教学应用

语言习惯指的是人们对规范的遵循。在众多的语言习惯当中，会包括应用于特定场合、特定体裁的习惯用语。作文模板是基于特定语言习惯写作教学的一种方式，通过特定的文章体裁框架，通过设计预制句式，指导与锻炼学生的写作能力。下面笔者将阐述高中英语写作教学中应用作文模板的优点以及缺点。

一、作文模板在英语写作教学中应用的优缺点分析

1.作文模板有利于提高学生运用英语语言的地道性与连贯性

外语教学的重要目标就是运用语言。在写作过程中，学生通过预制语句的使用，能够有效提高语言表达的流畅性以及英语写作速度。预制句式与作文模板在提高学生写作流利性方面的作用毋庸置疑。在英语写作的初始阶段，学生写作水平比较低，训练体裁相对比较简单。作为特定体裁的作文模板以及高频率使用的预制句式，能大幅度提高学生写作的流畅性。学生将作文模板储存在记忆中，需要时可以直接提取，无须过多考虑结构框架、句式与法规，不仅提高了英语作文的写作速度，还可以提高英语作文的整体写作质量。

2.作文模板有利于强化学生的语篇组织能力

英语写作中，语篇组织能力是训练的重点。语篇组织是将单词、句子合理地组织成为意义连贯、层次分明的文章。高中阶段，学生的英语语言表达能力相对较弱，同时，他们对不同体裁文章的结构掌握不扎实。通过模仿范文结构、套用规范句式，再加上学生的创造性利用，能够进一步强化学生的知识运用能力。

3.作文模板很容易使学生陷入思维僵局

作文模板虽然具备上述优势，但不可避免地存在一定缺陷。作文模板的便利性与直观性，很容易导致学生过多依赖模板，不愿尝试、不原创新、简单套用，使得英语作文过于死板。简单套用也与新课程标准的要求相背离，束缚了学生的创新思维。

二、作文模板在英语写作教学中的巧妙运用

要想充分发挥作文模板的应用优势，尽可能避免或杜绝其应用劣势，必须通过合理的教学流程与教学方式，全面提高教学有效性。

1.加强教师备课环节，为学生整理优秀模板与句式

教师需要做好备课环节，通过多方面资料的整理与搜集，向学生推荐高质量的英语作文模板，与此同时，以案例讲解的方式，让学生真正掌握作文模板。比如：在学习关于“利弊性”议论文写作时，可以给出学生这样的预制句式：Generallyits advantages can be seen as follows.First…Besides…But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the disadvantages is that…To make matters worse… 在学习口头通知体裁时，常见的作文模板分为三大部分：第一部分，也就是开场白与呼语部分：Ladies and gentlemen，May I have your attention，please？ I have an announcement to make…第二部分为正文通知部分，第三部分为结束语部分：Thank you for your listening.正反观点议论文其作文模板如下：第一部分为导入环节，Recently weve had a discussion about whether we should…Our opinions are divided on this topic；第二部分为正文环节，正文部分分为两段，第一段阐述正方观点，将其观点清晰、明了地列举出来：Most of the… are in favor of it.Here are the reasons.First…Second…Finally…；第二段阐述反方观点：However，the others are strongly against it…在这一部分中，将反方观点列举出来。

2.学生初次练习环节

教师要指导学生理解、记忆上述作文模板与预制句式，熟练掌握该模板的应用场合、应用注意事项等。学生掌握了作文模板之后，教师给出一定的训练题目，指导学生进行初次练习。

3.作文传阅环节

学生写完初稿之后，将学生的作文在全班进行传阅。教师要指导学生记录作文中比较优秀的语言句式与模板，并指出同学作文中的不合理之处，然后在教师指导下进行班级交流。

4.写作能力提升环节

通过教师指导以及班级交流之后，学生已经认识到了自身存在的错误，并吸取了众多优秀意见，在此基础上再对自己的作文进行修改。针对这一作文模板，教师需要再次训练学生的语言运用能力，布置另一篇类似的语言训练题目，学生在学习、借鉴、吸收、修改等环节基础上，已经逐渐形成了自己的认知方式。教师要指导学生充分发挥逻辑思维能力和想象力，对原有作文模板进行应用与创新，在提高自身英语写作水平的同时，提高作文的新颖性与创新性。

三、结语

本文分析了作文模板在英语写作教学中应用的优缺点，从加强教师备课环节、学生初次练习环节、作文传阅环节、写作能力提升环节四个方面详细论述了作文模板在英语写作教学中的巧妙运用，希望能为一线英语作文教学工作提供指导。

参考文献：

[1]罗瑜.“结果法”在大学英语写作教学中的实用性[J].重庆大学学报（社会科学版），2003（2）.

4.考博英语作文模板总结 篇四

人口增长、人口质量、小学生肥胖、养老与老龄化、性别比例

1、population aging; outdated and abandoned; to improve the living condition of the aging population ; to respect and appreciate the aged; to provide safety and happiness

5.考博英语作文模板总结 篇五

经过一年的努力奋战，终于在2010年12月11号走进了北京邮电大学博士考场，经过三天的殊死决斗，一个多月之后的今天，成绩出来了。我成功的被北京邮电大学计算机专业录取，成为2011级北邮的博士生。

当我在网上查询到这个喜讯时，内心感情复杂，思绪万千，流下了激动的泪水，这并不光是高兴，更多的是考博辛路上的酸甜苦辣。今天下定决心，鼓起勇气回顾这段艰辛之路，以供自己反思和想走这条路的同志参考——考博，不为名，不为利，就算想为名，为利，现在的社会也不会眷顾这个。只为一个普通读书人的尊严，只为心中的那个梦想，我是一个为梦而活的人（这样的人有个最大的缺点，就是一个不折不扣的完美主义者，任何事都要求做的尽善尽美，活着很累。）

学习篇：本想硕士毕业出国留学的我（这是本人毕生之梦想），在研一的时候准备国外的外语考试（TOEFL托福考试：一种母语是非英语的语言考试，GRE考试：就读美国加拿大高校研究生入学考试），碰到的首要问题就是这两门国外考试具额的考试费用，实在没好意思向挣扎在工薪阶层的父母提起此事，父亲知道我的想法后，当即百分百赞同：“我和你妈妈都是公务员出身，文革的10年，剥夺了我们读书的梦想，我们的读书梦没有实现，就希望你尽量读书，爸妈就是砸锅卖铁都供你。”我感动得差点哭出来，于是下定决心先考托，再“杀G”。2008年6月份（奥运会前夕）我在清华大学经济管理学院鏖战了4个小时，把托福斩落马下。考G的路远比我的想象艰难，GRE分两部分考试，一部分是机考，主要是作文；另一部分是笔考：包含类比反义，数学等。GRE首先面对的是单词关，拿到GRE单词书时，我就傻眼了，从来没有见过这么厚，这么难的单词，但想到自己在父母面前信心十足的话，我硬着头皮开始了背单词的计划。我采用的方法是“7遍法”：即每个单词至少背7遍，1天背200单词，2个小时之后复习这200单词，第2天复习第3遍，第5天复习第4遍，第10天复习第5遍，第15天复习第6遍，一个月之后复习第7遍，3个月之后我计划单词要突破10000左右（单词9000是瓶颈，记忆超过9000之后比较难背，背多少忘多少，我立志要突破9000瓶颈，条件是我在大学已经通过了英语4,6级，单词原先就有6000左右，加上我考托福，所以还是能做到的。这点也成为我日后考博的小插曲，以后会提到）另一个大难题，作文又摆在了面前。GRE的作文参考资料我选择了斯图尔特的《北美GRE范文精讲》，不看不知道，一看吓一跳，里面的ISSUE和ARGUEMENT的文章，我连读都读不懂，更别说要写出那样的文章。再难也要学，又开始埋头一篇文章一篇文章分析，学习经典句型，和一些话题常用的例子和专业词汇。同时还要每天用模考软件在电脑上练习。我的作文考试安排在3月份，整个寒假一个人在寝室练习作文，写累了，就练习打字，因为我的打字速度算慢的（英文），所以就算我可以写很好的文章，打字速度上不去，在机考时，时间是不会等自己的。冬天空空的寝室，手冻得发痛，但又不能揣着手，要打字，写作文，没有办法，只好写一会手冻疼了，用温水烫一烫。机考作文要想得到4分4.5分以上，一般ISSUE要六七百个英文单词，完成时间35分钟，留10分钟添加和修改；而AREGUMENT则需要四百单词左右，20分钟必须完成构思写作，剩余时间修改。所以打字速度上是不容许出问题的。当然GRE考试准备过程，比我叙述的还要复杂得多。而在准备过程中也认识了很多G友，他们都是全国一流大学的牛人，为了一个出国的梦想，大家倾其所有。好死不死，考完所有考试，开始申请签证的时候碰到了本世纪第一次经济危机（美国次贷危机），签美国的孩子全部被拒签，理由是美国失业率大增，排名靠前的学校申请奖学金非常困难，而我一个普通家庭出身的孩子，是无论如何也承担不起高昂的留学费用，不得不放弃出国的梦想，还好我硕士期间发表的文章足够过多（一共发表5篇论文，有4篇是核心），这是一块很硬的“敲门砖”（这点我要特别感谢我硕士期间导师，是她一遍一遍的帮我审查我的论文，她说以后用来当考博的“敲门砖”，我还以为我这辈子不会走考博的路，但果不其然，还是导师说对了，后面还要提到她（我的恩师）。）

我并不是在北邮附近学习，而是选择在家复习，第一个不用租房子，第二个，有妈妈照顾我的生活起居，我可以专心的复习（我生命中最重要的人，我的妈妈，我的博士帽，有一多半是妈妈的功劳，这个后面会提到)。北邮主要考三门科目：专业课（软件工程）+专业基础课（离散数学）+英语，由于我之前一直准备出国考试，所以英语对我来说不是问题，我并不是把英语作为我复习的重点对象，每天保证背一些单词，练练口语，保证我考托和GRE的状态就可以了（这可能是我轻敌的原因，结果成绩出来的，差点因为英语我就没考上，还好我英语过线了，才得以幸免）。离散数学我选择的是北大比较经典的离散数学为主，北邮自己出了一本离散数学为辅，此外我还用了清华大学出版社出版的教材，北京大学的曲婉玲，耿素云《离散数学》进行复习，我把每一本书至少看了2遍，书中所有例题，习题，地毯式的做了一遍，北大的那本书我至少做了3遍，考完试的时候我看到那本书已经被我折磨的不行了，有皮无毛的，最后离散数学答得还是比较理想的。软件工程本科的时候我学过，我是我们班软件工程的课代表，当初选择这门考试也是这个原因，我和北邮的软件工程老师比较熟，本科的时候常常帮她收发学生作业，老师也比较喜欢我，我考博的时候有的不会的东西都是打电话问她，她都耐心帮我解答，中间还特意去了一趟（考完试为了表示感激，特意请她吃了一顿大餐，呵呵。），很多考博的过来人都告诉我，说考博专业课，不用花太多时间。但我仔细思量了一下，北邮硕士毕业这么多年了，有的知识点都忘了，专业课也不能放弃。我将所有的书目查找到，认真地背诵着，不是看书，而是背书。我只期望到复习的最后，我手上不用带任何书籍，仅仅是一张张目录，看着目录，我便能口述出一本本理论书籍的内容。我选用的教材也是北邮自己出的一教材，加上我从网上买的一本《面向对象分析与设计》的英文版的教材，还有一本我师姐给我的书（她也是我考博路上的良师益友，也为我考博做了比较大的贡献，后面还要提到）《UML和面向对象设计》。我选择了一种最笨方法，但恰恰也是最踏实的方法，结果也证实了我方法的正确性。专业课复习最累，也是最重要的一环，时间不等人，已经是8月末了，我自己定了一个计划，必须在10月初完成对所有科目的学习，10月到12月这两个月开始把所有的看过的资料，在复习一遍，加强巩固。于是抢时间看论文和专业课，论文不像专业课书，一篇论文代表一个思想，所以每一篇对于我来说都是挑战。又一个暑假我自己一个人坐在屋子里抱着一摞论文啃啊，啃，豆大的汗珠都摔成八瓣，每天累得个半死，但我相信我能挺过去的，因为的必须挺过去。夏天，室内温度很高，坐到我屁股长痱子，妈妈看着心疼，还是不惜每天两个字的电费钱，让我打空调，吹冷气。

图一（我的复习环境）

那时我一直在反复思考，我到底是为什么要这样对自己，我完全可以在研三时答应的一个待遇非常好的事业单位，或许那样我这一年可以舒服地躺在家里看电视，可以和朋友到处旅游，可以找到属于自己的爱情。我这样累是为了什么，以后又能得到什么？没有答案，只有第二天，日复一日的看书，复习。

考试篇：2010年12月9日，我孤身一人踏上了开往北京的火车，背负着父母、亲人的期望和嘱托，开始了我考博最后的征程，满怀信心的来到了我期待已久的北京邮电大学，北邮给我的最初的印象还是屹立在校园广场中央的毛泽东主席的雕塑，宏伟，大气。这也加强了我一定要考上的信念。我一到北京就有一个小插曲，我的皮鞋给我出难题了，由于我很久都没穿这双皮鞋，皮鞋的底胶老化了，开裂了，完蛋了。我拖这一双烂鞋来到的北邮，手机下火车的时候不小心摔在地上，也不好使了。这个狼狈啊！（我出门之前已经做好了各方面的打算，知道会有意外事情发生，但是没想到都是一些不靠谱的事情。)没有办法，我只能到超市里买一双假的李宁鞋套在脚上，还好我师姐给我先定好了宾馆房间，我和另一个河北的同学，他也考北邮，我们住在一起，一起考试。我晚上睡觉，鼾声四起，结果被这位同学多次叫醒，搞得我第一天晚上并没有休息好，第二天考试，第一科就是英语，英语没有考的像我预想的那么好，和这个也有关系，后来他实在受不了了，第二天，他自己搬出去了（其实我有点对不起他，但是打呼噜，我控制不了，呵呵），而从海南飞过来的张喜瑞，也报考今年的北京邮电大学博士，他和我出自同门，我们硕士期间是同一个老师。后来他和我住一个房间。

想着临近的人生，想着自己为了这个考试所付出的一切，想着亲人朋友的祝福，我第二天来到了考场，考博的人比往年多了两倍，黑压压的人群更加增加了心理的压力。考试并非如我所想的那样顺利，英语阅读是主旨题为主，细节题很少，搞得平常作一篇阅读15分钟就能拿下，我半小时读完之后，不知所云。这不晕死，作文还好我是背范文，得以过关，不然真就兵败滑铁卢了。北京邮电大学，说实在的，我觉得没戏了，记得考试结束的那天中午，我走出考场，没有高兴，没有悲伤。因为我知道我已经尽力了，我对得起我自己了，对得起我的爸爸妈妈，对得起所有关心过我的人。不管结果怎么样，我没有遗憾，因为我至少尝试过，等我白发苍苍的时候，我不会后悔，我珍惜了我所能珍惜的机会。接下来，就是专业课的考试，我专业课考的尤为的好，因为我确实花的时间比较多，尤其是离散数学，当考完时，别人都说有很多道题没做，而我就有两道大题没做（北邮的离散数学，没有填空，选择，判断，全都是简答题，论述题，计算题一共10道，一道题10分）。离开学校的那天，艳阳高照，校园初冬的早晨，格外宁静，我拖着我的行李箱，慢慢在幽静的小路上走着，不知道以后还能否回来？虽然考试感觉不怎么样，但是我并没有心灰意冷。有百分之一的希望，也不要放弃。

在回家的火车上，一分钟似乎特别的长，一秒一秒，一分钟一分钟，一个小时……痛苦地熬着。终于一个通宵，早上东北这边下大雪，火车又晚点到站。我拖着疲惫的身体，回家第一件事，洗了个热水澡，我望着镜子中的自己，心里一酸，眼睛红了。28岁的我，早已出现了抬头纹，镜中的我一点血色都没有，对待考试，我完全怀着一种虔诚的心去面对，好像朝圣的香客，匍匐着向心中的圣殿跪去。为了考试，我每天清洁着自己的心，让自己善良地过着每一天，感恩地面对身边的人。备考阶段，我每天早晨8点钟起床看书（我是那种喜欢睡懒觉的人），中午12点钟吃饭，12点30继续学习看书，到晚上6点吃晚饭，6点30一直学到下半夜3点。平均每天睡5个小时，过的这样猪狗不如的日子到底为这什么？我曾经不断的问题自己。等待成绩的日子是漫长的，这比备考的生活还着急，记得那段时间我的小便泛黄，妈妈每天都给我泡菊花枸杞茶，让我下火。我妈妈是个虔诚的佛教徒，每天都对着佛主烧香祈求，希望她儿子能够考上。我每天都到北邮的网站上查看有没有分数的消息，一个半月之后，成绩终于下来了，我每科都过了今年北邮的分数线，录取名单上我的名字赫然在列。我简直不敢相信这是真的，后来我自己说了些什么我都不记得了。那时我的状态我真的不知道该怎么形容，反正不是想象的那样喜悦，而是内心深处的一种感动吧！我为自己而感动！坐在地板上，回忆这一年，我过的什么样的日子啊！眼泪不知不觉从眼角滑落，烫烫的……曾记得我自己给自己的一句话：“以后想过天堂般的神仙日子，现在就得过猪狗不如的地狱生活！”我熬过来了，不仅熬过来了，佛主也可怜我，并没有让我空手而回。

爱情篇：上届一位考博的师兄告诫我们说，要考博，必须有女朋友。我问为什么呢？他说考博是非常孤独的，什么事情都是一个人去面对，所以必须有个女朋友嘘寒问暖，才不会感到寂寞。真是这样的吗？我到现在都很怀疑，每个人有每个人的习惯吧！考博是孤独的，绝对的孤独，这是自己选择的孤独。因为你不得不孤独地去准备考试，否则外界的因素会干扰你的心志。孤独是一种境界，一种真正感受到自己存在的生活状态。俾人曾经也有一位自己深爱的女朋友，我每天小心地呵护着她，呵护着我们之间的感情。可是想生活富足的她选择了离开我，放弃了我们之间的这段感情。我没有像别人那样去苦苦挽留，因为我知道，我们是属于两个世界的人，我们心中需要的是完全不同的生活。有些感情，不是你的，就算得到了也会失去。我一直在不停的安慰自己，正因为现在不被人所爱，以后才会更加珍惜爱自己的人。考GRE和考博期间，我尽量让自己处于一种孤独的状态。其实像我这个年龄的人，有谁不希望拥有一份属于自己的爱情，有谁不希望拥有一份属于自己的幸福，希望在劳累之后有一声关切的问候。可是我不能，一方面，考试在那个阶段对于我来说处于至高无上的地位，我必须虔诚地对待我的目标，我的理想，用尽全力去争取；另一方面，我不想因为承受不了失恋的痛苦，而去寻找另一个人填补空虚，来暂时抹去曾经的那段感情带来的痛苦，这是懦夫所为。我选择用很长时间的痛苦去慢慢淡去曾经的过去，更彻底地忘掉那份痛苦，那段伤心往事。因为，我不能带着以前的感情去面对真正珍惜我的人。在这个世界上，我始终相信肯定有一个人在那等我，只有一种人你值得为她付出，那就是珍惜你一生的人。只不过你还不知道那个人是谁。没有爱情的我，幸好还有深爱我的父亲母亲。其实我最应该感谢的是我的父亲母亲，是他们在我最痛苦的时候，一直陪伴着我；在我坚持不下去的时候，他们一直鼓励着我。

感谢篇：记得在我复习期间，考博需要花一大笔钱，就算家里再穷，再拮据，每次我一提出需要钱，妈妈都会毫不犹豫地答应我，她有一句名言，在我小时候过生日选礼物的时候，我到书店买了一本书作为我的生日礼物，妈妈说：“书不算是礼物，只要是中外名著，你想买随时可以买。”无论是我的考试复习，我的吃穿住用，我去北京考试，我遇到的不顺心的事……，妈妈都会把这些本应该我一个人完全处理的事情，扛在自己身上，当做自己的事情来做。听妈妈说我去北京的几次，她都会在心里随时惦记着，惦记着我什么时候考试，什么时候考试结束，什么时候该吃饭了，什么时候该踏上回家的火车。她不望自己的儿子能出人头地，考试能考得怎么样，只希望我能在千里之外吃好睡好，能够平平安安的回来。每次离开家，看着妈妈日渐苍老的身影，渐白的头发，我心里便有说不出来的愧疚。她的一生也许就在为了我而奔波劳累，妈妈所有的生存的目的都放在我身上。细想她的一生的意义是什么？就是为了我这个不争气的儿子，本应该早点工作挣钱让他们享福的儿子。唉！我拿什么来报答你啊！我的母亲。感谢你在我复习期间陪伴着我，为我端茶倒水，感谢你的尖椒土豆丝，番茄炒蛋，虽然做的不太好吃，但是吃习惯了就不觉得难吃了。

感谢我的恩师，我敬爱的恩师，如果没有您的栽培，没有您对我生活学习上的照顾，我或许现在什么都不是，谢谢您为我写的推荐信，平时qq聊天时，鼓励我的话，我还记的在硕士期间您的谆谆教诲，做事先做人。如果没有您的先见之明，让我多发论文，也没有我的今天，再次向您表示敬意。

感谢我的师姐，谢谢你在考前给我寄来的资料，不然我也不会考过，谢谢你在考前给我租的宾馆，让我不再有后顾之忧。开学一定请你吃饭。呵呵！

感谢我的同门张喜瑞同学，感谢你在考试期间容忍我的“鼾声”，能让我休息好，而牺牲了自己的休息，愿你以后有好的前途。

感谢大姑，还有二姐，谢谢你们平时给我的鼓励和祝福，感谢我的姨姨，舅舅们，二姨，四姨，四姨夫，二舅，感谢你们平时的支持，和嘱托。

感谢慧君书店的管理员，为我一个人署假开的教室，祝你们工作顺利，最后感谢上帝，感谢你最后对我的不离不弃，感谢……

2011年2月

6.英语对于考博 篇六

我参加的是全国英语统考，去年因为对自己英语水平的过分乐观，以一分之差被拒之门外。今年痛定思痛，最终一雪前耻，而且，在复试中也全靠外语上的优势才能脱颖而出。

首先是复习的时间，如果你的英语基础不扎实，或者想在英语成绩上有长足的进步，你最需要的不是学习窍门而是时间，我是从考前四个多月开始复习英语的，而且因为已经是第二年考，时间相对充裕，第一年考的战友提前五个月以上绝对是必要的，哪怕刚开始只投入很少的时间，英语是点滴积累的过程，想必大家都明白这个道理。

关于单词。很多战友曾经提出为了保证复习效率，建议放弃单词。实际上，如果你不是真的时间非常紧迫，我认为单词绝对是重点，只有扩展了词汇量，你才能在阅读、听力、作文等的复习中更快的融会贯通，不然你永远存在着瓶颈。去年，我就因为没系统的记单词，在复习过程中总感觉很没效率。今年，我首先花一个月的时间解决单词，我推荐的方法是“重复记忆法”。具体方法参照园子里一个题为“15天搞定考博单词”帖子，效果虽然没他吹嘘的这么神，但是还是很有帮助的，对我来说最重要的是按这个方法记单词不但更有效率，也能让人更加专注，不容易走神，更有计划，同时能增强自信心。但这个方法的确是很需要毅力的，特别在中期很难坚持下来。而且在完成一个月的单词作战后，后面的复习中还是要花一些时间快速的温习记过的单词。至于采用什么单词表，我没有更多的经验，我用的是蒋跃出的模拟题后面的单词表。

关于听力。园子里已经有很多人讲解过听力的重要性和如何准备听力，其30分的分值的确是拉分的利器。有前辈提出“边听边写”是提高听力的最可靠方法，但我感觉“写”实在是很浪费时间的一个事情，所以我是边听，边在心里默念重复听到句子，要做到你能分辨的出每个单词。一篇文章，你要反复的听，反复的听每个句子，甚至反复的听某个你觉得听了反应不过来的单词，这样才能最扎实的训练你的语感和听力的反应速度。当然，也要通过一些听力模拟题和真题进行实战训练，蒋跃的《听力一本通》就是不错的选择。

关于完形填空，这部分我个人觉得详细准备的价值不大，考的大多是语法，当然也有词汇和阅读能力，在其他的复习中可以一并加强。

关于阅读。个人感觉，花大量的时间在阅读的训练上是不明智的，其实大部分人阅读的能力相差不大，而且提高阅读水平的难度是各部分中最难的。但你必须要做的是熟悉考博英语阅读的题目类型，出题习惯，出题特点，比如考博英语中往往细节题考得比较多，而且往往文章阅读的难度不大，但题目出的思维很刁钻，这些可以参考一些考博英语阅读训练材料里的理论讲解，而不用大量的做他们的练习。当然真题中的阅读是要很认真的做，并且分析题目的。

关于写作。这部分往往是让人喜欢忽略的。其实这部分是最容易提高的。去年我只是在做真题的时候实战写了几篇作文，最后考试时，作文最终也是感觉稀里糊涂。今年，我参照的是《医学博士英语统一考试—写作教程》，梁平主编。里面会教你考博写作的框架和格式，然后通过大量的翻译训练，锻炼你的语言表达能力，同时减少写作时的语法错误和拼写错误，减少这些错误才是你写作取得高分的最重要保障。最后要在每次做真题时进行实战写作训练，并且通过对照范文，发现自己的不足。今年考试中的写作，当我完成时，我就感觉一定是15分以上的。

关于真题。这个是不得不仔细研究的东西。我个人觉得将最近的10份左右的真题放在最后2个月的时间做是比较合理的。平均一个星期左右做一份真题，并且要把每次真题的训练当成考试，严格按照实际考试的时间来做题，做完后，必须要大量的时间来分析这些题目。

7.考博英语摘要练习 篇七

Before giant waves slammed into Sri Lanka and Indian coastlines ten days ago, wild and domestic animals seemed to know what was about to happen and fled to safety.According to eyewitness accounts, the following events happened: Elephants screamed and ran for higher ground.Dogs refused to go outdoors.Flamingos abandoned their low-lying breeding areas.Zoo animals rushed into their shelters and could not he enticed to come back out.The belief that wild and domestic animals possess a sixth sense--and knowing in advance when the earth is going to shake--has been around for centuries.Wildlife experts believe animals’ more acute hearing and other senses might enable them to hear or feel the Earth’s vibration, tipping them off to approaching disaster long before humans realize what’s going on.The massive tsunami was triggered by a magnitude 9 temblor off the coast of northern Sumatra island on December 26.The giant waves rolled through the Indian Ocean, killing more than 150,OOO people in a dozens of countries.Relatively few animals have been reported dead, however, reviving speculation that animals somehow sense impending disaster.Ravi Corea, president of the Sri Lanka wildlife Conservation Society was in Sri Lanka when the massive waves struck.Afterward, he traveled to the Patanangala beach inside Yala National Park, where some 60 visitors were washed away.The beach was one of the worst hit areas of the 500-squar-mile wildlife reserve, which is home to a variety of animals, including elephants, leopards, and 130 species of birds.Corea did not see any animal carcasses nor did the park personnel know of any, other than two water buffalos that had died, he said.Along India’s Cuddalore coast, where thousands of people perished, them Indo-Asian News Service reported that buffalos, goats, and dogs were found unharmed.Flamingos that breed this time of year at the Point Calimere wildlife sanctuary in India flew to higher ground beforehand, the news service reported.This article illustrates that animals do sense the natural disasters like the tsunami coming by their sixth sense.According to eyewitness accounts, the following events conducted by the animals such as the elephants, dogs, flamingos and a lot of animals in the zoo seemed to know what was about to happen and fled to safety.The belief that wild and domestic animals possess a sixth sense--and knowing in advance when the earth is going to shake--has been around for centuries.Wildlife experts believe animals’ more acute hearing and other senses might enable them to hear or feel the Earth’s vibration, tipping them off to approaching disaster long before humans realize what’s going on.The massive tsunami was triggered by a magnitude 9 temblor off the coast of northern Sumatra island on December 26.The giant waves rolled through the Indian Ocean, killing more than 150,OOO people in a dozens of countries.Patanangala beach was one of the worst hit areas of the 500-squar-mile wildlife reserve, which is home to a variety of animals, including elephants, leopards, and 130 species of birds.After the massive waves struck some 60 visitors were washed away.But people did not see any animal carcasses nor did the park personnel know of any, other than two water buffalos that had died.This is really a maricle.Therefore it is very important to study the sixth sense existing inside the animal body and making use of the discovery to benefit the human beings.2.Did Humans Lose Their Sixth Sense?

At one time humans also had this sixth sense, Rabinowitz said, but lost the ability, when it was no longer needed or used.Joyce Poole is director of the Savanna Elephant Vocalization Project, which has its headquarters in Norway.She said the reports of Sri Lanka’s elephants in Kenya for 25 years.She said the reports of Sri Lanka’s elephants fleeing to higher ground didn’t surprise her.Research on both acoustic and seismic communication indicates that elephants could easily pick up vibrations generated from the massive earthquake-tsunami, she said.People has also experienced this Firsthand.“I have been with elephants during two small tremors and on both occasions the elephants ran in alarm several seconds before I felt the tremor,”she said.One of the worlds’ most earthquake-prone countries is Japan, where devastation has taken countless lives and caused enormous damage to property.Researchers there have long studied animals in hopes of discovering what they he81of feel before the earth shakes.They hope that animals may be used as a prediction tool.Some US seismologists, on the other hand, are skeptical.There have been documented cases of strange animal behavior prior to earthquakes.But the United States Geological Survey(USGS), a government agency that provides scientific information about the Earth, says a reproducible connection between a specific behavior and the occurrence of a quake has never been made.“What we’re faced with is a lot of anecdotes,”said Andy Michael, a geophysicist at USGS.” Animals react to so many things--being hungry，defending their territories，mating，predators--so it’s hard to have a controlled study to get that advanced warning signal.”

In the 1970s,a few studies on animal prediction were done by USGS, “but

nothing concrete came out of it,” Michael said。Since that time the agency has made no further investigations into the theory.Humans once had the sixth sense but sometimes later lost the ability because it was no longer used.Present days, people discovered that some animals still have the sixth sense.For example elephants, in prior to be aware before a disaster hits, humans are now trying to use animals as a prediction tool.Although there are facts to prove that animals’ behavior change before a natural disaster, still some seismologists doubt that statement is true.People had made various investigations on animals’ sixth sense, but nothing concrete came out of it.Since the 1970s no one had made further investigation into the theory.自己翻的Baths and bathing have long been considered of medical importantce to man.In Greece there are the ruins of a battub and water system built over 3,000 persons could bathe at the same time.Treating disease by bathing has been popular for centuries.Modern medicinal bathing,or hydrutherapy,first became popular in Europe and by the late 1700`salso became popular in the United States.For many years also frequent bathing was believed to be bad for one`s health.Ordinary bathing just to be clean was avoided and perfume was often used to cover up body smells!

By the 1700`s doctor began to say that soap and water were good for heath.They believed that it was good for people to be clean.Slowly,people began to bathe more frequently.During the Victorian Age of the late 19th century,talking a bath on Saturday night bacame common.In the United States ordinarybathing was slow to bacome popular.During the 18th and early 19th centuries,many Americans were known as “The Great Unwashed!”In one American city,for example,aperson could only take a bath every thirty days!That was law!

8.英语自荐信--考博 篇八

Dear Prof.Gao,Thank you very much for reading my recommendation.I hope I could get the opportunity to pursue advanced studies under your guidance.I am a postgraduate student of China University of Petroleum , studying in the major of Chemical Engineering.And I will get my master degree in July 2011.As my great interest in

scientific research and the endless of knowledge studying, I wish I could get advanced study under a learned tutor like you.I have been researching on sweetening catalyst for gasoline and small-sized continuous

experiments with the help of my supervisor Professor X.An article on my subject was published as the assistant author on Petroleum Refinery Engineering.At present, my experiment have been being performed successfully on schedule.I am skilled in kinds of instruments , for example, I can operate Ultraviolet-visible spectroscopy, Gas chromatograph and Sulfur nitrogen analyzers.I once participated in a research on catalyst for removing naphthenic acid by esterification from heavy oil with the guidance of professor Wang , and published a article as the assistant author on Petroleum Refinery Engineering.Thank you very much for reading my recommendation again.If given a chance to pursue advanced studies, I would highly appreciate you.I look forward to receiving your reply.Yours sincerely,Ma X X

9.古代文学考博经验总结 篇九

各位網友，本人考上2016年社科院古代文學專業博士，現有一些個人經驗，希望能對有需要的朋友有些許幫助。

個人基本情況，本科畢業於211非985漢語言文學專業，碩士也畢業於該校，碩士畢業后當了幾年中學老師，2015年年初辭職考博，報考社科院古代文學專業。

報考前期準備：2015年5月，開始搜索各校招生簡章、招生目錄，發現許多學校博士已經實行申請制，由於我碩士期間沒有第一作者的國家核心期刊論文，無法申請，我選擇了社科院，因為社科院2016年依然實行考試制度（招生簡章出來后，明確了此點）。根據自己的專業基礎、學習興趣，幾個擬考學校的專業配合，我除社科院外還加報了其他依然實行考試制的學校，所考均為古代文學##方向。

2015年6月，我開始看目標學校目標導師的論文和著作，爭取套詞時，能對老師有一些了解。PS，已工作人士考博，可以在圖書館（例如省圖、國圖）辦理圖書卡，遠程登錄圖書館，進入中國知網，免費下載許多論文（我依託的是某省會的省圖書館）。因為我考的是古代文學，三年工作期間，我已經有考博意向，期間背誦了一些詩文，且由於2015年1月-5月，我已經熟悉了袁行霈《中國文學史》，且按照該教材背後的參考書目，在孔夫子舊書網購買了中華書局或上海古籍出版的著名詩人別集，詩文部分從先秦到清代，均略有研讀，分類做了筆記。我按照袁版文學史思路，對大小作家和作品進行詳細閱讀，或前後相接，或左右對比，重要作家接受史和後世評價，亦作整理。例如，陶淵明、杜甫等重要作家，在後世的接受過程，我會翻檢陶澍的《靖節先生集注》和仇兆鰲《杜詩詳注》，并對相關專題論文進行閱讀。6月，我開始查漏補缺，沒有讀過的名著，例如較大型的小說，再讀。例如，我對《水滸》還不夠熟悉，我便用懶人聽書APP，每天中午吃飯時聽一些單田芳的水滸，採用這個辦法，我聽完了三國和水滸（雖然以前讀過原著，但是由於個人興趣，始終對這兩部書不太熟）。

2015年8月底9月初，我通過目標學校官網或者研招辦或者熟人打聽到目標導師郵箱，給每位老師發了郵件，內容是介紹自己的學術背景，知識結構，人生和工作經歷，表達對老師著作的一些看法（當然是崇敬啦），表達報考意願。老師們一般幾天之內就回復。PS之所以選擇這個時間陶瓷，最重要的原因在於，此時剛剛開學，學校有哪些直博的計劃或者老師有哪些自己的學生要報考，老師自己也比較清楚了，方便回答我們。例如，其中有老師回答我，他們學校名額較緊，今年有學生排隊報考他的博士，建議我同時報考其他學校。這位老師明確答復我，非常感謝他，自然，我最後沒有報考這所學校。聯繫導師非常重要，下文我會繼續說明。

複習中期部分：2015年9月，我已經基本把先秦到近代文學部分過了一遍，基本著名的詩詞文小說雜劇都看過，袁行霈文學史目錄中單獨提到的作家，其不同風格、體裁和題材的作品均能背誦一些。期間，文學史方面，除了袁行霈高教版，又讀了劍橋版，再有胡適、臺靜農、趙景深、陳伯海、龔鵬程所著文學史類著作、社科院主編文學史、上海古籍分體文學史、董乃斌主編文學史學史等宏觀著作，又根據自己的疑惑讀了許威漢、劉師培、羅宗強、關愛和、李澤厚等人或斷代文學講解或思想文化史方面的論述。

經過了一段時間閱讀，2015年10月，我把重點放在古代文學專題研究方面。我根據社科院歷年真題（文學所科研處可以提供，實在不能擁有太多真題，就參考各校該專業真題）以及網上能夠查到的各名校古代文學考博真題，進行專題性的學習。例如，唐代的牛李黨爭與文學的關係，我會在知網中搜相關核心期刊論文，再讀陳寅恪、程千帆、傅璇琮、胡可先等先生的相關書籍。

古代文學要學好，不外乎是文學本體（作品），文學史（其中涉及思想史、歷史、政治制度演變等，因為他們對文學發展軌跡有深刻影響），文學文獻，文論這幾個方面，它們之間有旁通秘響之關係，不可偏廢。不同的文學史，可以從不同的角度對文學的現象進行闡釋，各成一家之言，多讀幾個版本的文學史，有助於對文學現象產生更多角度的認識。通過眾多真題，會發現，出題規律，很多是文學+制度，文學+歷史，文學+演變，作家作品對比等考法，社科院注重從某文學現象的影響這個角度出考題。

通過各種文學史加深了對古代文學的總體認知后，我又讀了民國到當代學人的不少專著，例如王國維、胡適、梁啟超、陳寅恪、錢鐘書等老一輩學人的一些書，又根據各個專題，在當代學人中，讀了孫明君、蔣寅、胡可先、王兆鵬、尚永亮、王小盾等學者的部分書籍，域外漢學，主要讀了宇文所安的部分書籍，還有王曉路主編的介紹類書籍。文論方面，我以前已經有基礎。文獻方面，我之前底子比較薄弱。我首先把張三夕、張舜徽、孫欽善、程千帆、杜澤遜等先生寫的文獻學通論方面的書籍讀了，具備基本知識結構后，又分別就目錄學、史學方面讀了姚名達、來新夏、錢穆、黃永年先生的一些書，再讀潘樹廣《中國文學史料學》、劉躍進《中古文學文獻學》、陳尚君《漢唐文學與文獻考論》等文學文獻學書籍。通過這些扶手，我進一步閱讀了《漢書藝文志》、《文史通義》等原典，并加深了理解。

除此以外，我還根據專題和我的疑問讀了許多論文。期間，每每有讀書心得或者疑惑，我就發郵件給目標導師，向老師匯報或者請教，通過這種交流，加深了老師對我的印象。考博之考，又并非完全在考，錄取與否，我以為權力很大程度把握在所報導師手上。考試一般分為三科，英語，專業課一，專業課二。專業課二，很多學校是你所報考的小方向老師自己出題，很可能就是這個老師自己改卷，他對你的印象就非常重要了。考試畢竟是機械的，試想，某學生，通過交流，老師覺得他很有學術潛力，但考試某題比較細，剛好考中該生的知識死角，老師一定會因此給該生低分，不錄取他么？我認為不會。這也是備考期間多和老師交流的重要性。當然，和老師交流，我個人認為，不到萬不得已，郵件就好，盡量不要打電話。發郵件，你方便修飾自己的語言，打電話一不好確定時間（容易打擾老師），二如果和老師不太熟悉，說話可能容易冷場。

這裡，再單獨說說英語的複習，重點說社科院英語複習。本人英語考試時狀態不佳，分數不算太高，但也姑且分享個人的體會。社科院考博英語大概在全國算是比較難了，難度大概相當於GRE。閱讀部分，文章風格類似GRE，多為社會、歷史、宗教、學術類文章，不過所出的題，感覺還是中國人所出。翻譯部分，題目比較官方。淘寶可以買到社科院考博英語真題電子版和紙質版。由於社科院英語偏難，所以需要早作準備。2015年6月，我開始記憶GRE單詞紅寶書，2015年8月全部記憶完第一遍。期間，開始做社科院英語閱讀，不過還是發現很多單詞不認識，紅寶書的單詞記了就忘。後來，我用了一本字根詞典，根據字根將單詞分類，很方便記憶，2015年11月，我每天花半小時，開始記憶這本詞典（彼時才發現這本寶典，雖然有點晚了）。社科院英語，得閱讀者得天下。2015年10月，我先做了近5年閱讀真題，由於文章不太懂，答題套路又不熟悉，每篇閱讀花了半小時才做完。後來看了一些GRE閱讀解析的書，閱讀技巧提高。但是漸漸發現，GRE閱讀和社科院還是不同，哪怕我GRE閱讀正確率不低，社科院閱讀還是可能做不對。此時，需要對社科院英語閱讀進行刷題，淘寶有近20年真題，買來，打印，每天做題。漸能總結一些規律：做題之前，10秒以內瀏覽題目，大概能猜到文章主題。邊讀文章邊做題，目標明確。題目所問的順序不會和文章完全先後對應，但大體有先後順序的關係，題目在文章中一般能夠照應，但是照應的不是單獨一句話，而是一個意義群，可能是一段，所以要真正對此段有理解（理解其深層意思，而非字面意思）。例如，我讀了前兩段，可能就讀第一題，看著兩段能否做出第一題，如果不能，我再繼續讀，然後再看讀後能否做出一題。此時，閱讀要快，以意義群為單位，大家可以參考《杨鹏GRE&GMAT阅读难句教程》。閱讀做題方法網上很多，我自己的體會，首先以題目為重點，不要以文章為重點，因為閱讀的目的是作對這些題目。其次，選項中，直接照抄原文或者是原文中一些單詞拼接出來的選項，很可能是陷阱，倒是一些選項，其中沒有什麼單詞在文章中出現，很可能是正確答案，因為它是對文章具體問題的一種抽象的概括。建議每篇閱讀，20分鐘以內完成。由於我需要往返2小時在圖書館看書，所以，閱讀部分，每天在書桌上做，翻譯部分，我就拿著真題，每天在地鐵上看，在腦子里想，想了之後再看答案。翻譯部分，歷年政府報告英文版，應該看看。2016年新增完形填空，不難。

臨考期間：專業課複習，由於我每一本所看的書，都用A4打印紙做了一些筆記，按順序用夾子夾起來，臨考前一周，我就複習自己的筆記。該背的背（看書較多后，不少詩詞反復出現，不用刻意背，已經在理解體會的基礎上自然記住了），該理解的理解，這時，可以再翻一本文學史，不為看知識，而為看作者的見解。龔鵬程和陳伯海的相關書籍，有打通之感，我比較喜歡。去北京考試，提前兩天坐火車，我帶上自己的筆記，大略也翻一翻，有個印象，爭取考試不短路。

筆試：細節決定成敗。住宿要離考點不遠，到達要方便。證件帶齊，考前不要喝太多水，有些考點廁所比較遠。下午的考試，時間要看清楚，不要遲到。考試拿到試卷，先寫姓名編號，再看題目，看清楚有幾個題，每題多少分，決定答題策略和時間分配，答題時注意答題紙的頁碼，不要答錯頁。答題時間有限，如何在有限時間內答出水平。寫字要快，能做到我所想必能全寫出來。思路要盡量清楚。每段首先是觀點，其次用詩文作例子，不要說空話。這裡注意，盡量不要回答袁行霈文學史的那些觀點，因為，那種觀點人人都看過，人人都會，所以，我複習最初看了袁版，最後，再也不看袁版，只是臨考前看了它的目錄。觀點在大量閱讀的基礎上，一定是有自己風格的。所以，很多人說，我教材都能背，為什麼考不上，越能背哪一本教材可能越容易考不上，因為你尚未形成脫離窠臼的見解，不能在答題中體現自己的研究能力。如果某題實在不會，東拉西扯能挨邊，多少都有分，如果實在不太了解，就寫出一些你能背出的相關詩文，顯現功底，也能有分。社科院有名詞解釋，我個人感覺，今年的名次解釋題所涉及的知識點，可能就是明年大題的一些相關知識，當然如果知識能夠融通，會發現很多東西是相通的。

一般，考試中沒有出現某大題完全不會答，就可能進入複試。初試結束後，我又讀了近年古代文學##方向研究年鑒，瀏覽了《文學評論》、《文學遺產》、《人大報刊複印資料》的相關論文，對學術動向又多了一些把握。這對提交研究計劃，對面試都有好處。

複試（2016年5月）：有備而來。有人說，複試不用怎麼準備，因為準備不出來。確實，不少基礎很好的學生的確不需要準備。但是我畢業工作了3年，知識有疏漏，從得知初試成績到面試，我確實精心準備了。首先，一個比較切實的研究計劃。其次，重新撿起自己的碩士畢業論文。再次，準備英語面試，包括自我介紹和一些對話話題（參考全國大學生英語演講比賽視頻和某些英語考試口試參考書）。專業面試，每人大約15分鐘，首先，老師要求對自己的碩士論文進行闡述。由於我事先有準備，就像論文答辯那樣做了清楚的闡釋（這裡，注意，如果你對自己的碩論沒有自信，也不要怕，因為老師們實際上不會仔細讀你提交的碩論，只是聽一聽你的闡釋，你說話有條理，層次分明，邏輯清晰即可，最好語速不要太快），我從論文的意義、方法、結論、不足和修改想法幾個方面進行了闡述。接下來，老師向我提問，問了一個專業性問題，我回答比較膚淺，學力所限，無法深入回答了。此時切記，知之為知之不知為不知，不懂裝懂遠不如實事求是，不知道，就說自己學識尚淺，以後會深入研究該問題。做人做學術，誠實第一，這是老師們看重的品質（沒看過的書說看過，老師進一步深問，慘的是自己）。英語口試，我感覺，講出來的，要某種程度像寫出來的。寫作，我們有模板，first,second等詞語，在口試中也要用，這樣說話才有條理，不要想到什麼說什麼，漫無目的。網上相關視頻也很多，可以有空多看看。

再說說學習的每日時間安排。由於複習時間比較長，身體很重要，我每天跑步半小時，每日吃飯，營養也注意。晚上1130睡覺，早上7:00起床，中午午休半小時。看書有計劃，每週大概明白要看什麼書，每天看什麼，每個上午下午看什麼，每個小時要看到什麼地方。因為畢竟是應試，首先做到的是知識盡量沒有漏洞，在這個基礎上才能談深度，某些書自然只能讀部分章節，有些書有點囫圇吞棗（因為只需要了解一個大概）。此時會發現做英語閱讀的好處，那種快速閱讀的感覺可以運用到某些專業書籍的閱讀上。