浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法

浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法（精选13篇）

1.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇一

浅谈新时期公安机关出入境管理工作方式方法的探索和创新

巨野县公安局出入境管理科 许红霞

摘要：我国社会经济迅猛发展，对外交往日益频繁，对出入境管理的要求也越来越高，原先的方式方法已经不适应形势发展的要求，给公安出入境管理工作带来了诸多压力和挑战，也出现了很多新情况新问题，需探索和创新目前工作方式方法，深入实践“出入有境、服务无境”的工作原则，更好的落实各项服务承诺和便民利民措施。

关键词：公安机关 出入境管理 探索 创新

随着我国社会经济迅猛发展，对外交往日益频繁，申请出国境人员不断增多，对出入境管理的要求也越来越高，原先的申请、审批手续、法律等已不适应形势发展的要求，给公安出入境管理工作带来了诸多压力和挑战，也出现了很多新情况新问题。因此，如何调查分析出入境工作的方式方法能够顺应的新形势、与时俱进，就必须积极探索、开拓创新，更大的服务于民及当前经济建设，是摆在出入境管理部门面前的一个重要课题。

一、出入境管理工作的研究

（一）出入境管理工作的现状。目前出入境管理业务逐年增加，技术管理手段不够丰富，在落实各项服务承诺和便民利民措施时，不够到位，出入境管理部门的公信力和亲和力有待提升。与派出所外管、报备等方面存在脱节现象，但是派出所现在面临着上面千条线、下面一根针状况，平时工作任务相当繁重，为应付各部门工作，派出所只能挑要考核的、要上报的、要检查的硬性任务来完成。造成工作中顾此失彼的现象，使出入境管理业务知识在派出所不普及，民警对外管、报备等出入境业务知识不熟悉，这种情形与当前出入境人员数量剧增、流动性大的现状是难以适应的。

（二）出入境管理工作存在问题的原因。一是专业队伍建设薄弱。当前，在外管业务之中，专业化知识不高、专业队伍缺乏、动态信息收集、研判不够等问题，尤其在派出所中，普遍有对外管业务不熟、重视程度不够的现象。加上派出所业务的繁忙，对该项业务知识也就不可能全身心地去学习和钻研。同时，由于过去涉外事务不多，派出所的干警接触外管业务机会较少认为出入境管理工作是上级业务部门的事情，这就导致出入境管理水平尤其是外管工作相对滞后。二是出入境管理部门缺乏对基层出入境管理工作的培训和督促。针对基层出入境管理工作中出现的的新情况、新问题，缺乏针对性的研究，没有结合当前实际，开展针 2 对性的业务培训，更多的是依赖以往的境外人员管理方式，对于过去的经验总结、信息收集研判等水平不高，开拓创新不够，又缺乏有力的管理手段和有效的管理办法。

二、出入境管理服务工作的对策

（一）出入境管理服务工作的探索

根据当前实际，积极探索，扎实推进，牢固树立“热情服务、执法为民”的理念。在出入境证件业务受理过程中，及时、妥善处理处置事关群众切身权益的大事小情，以群众反应为导向，立足当前，着眼长远，提高群众满意度，全面提升出入境管理服务社会发展和经济建设的能力和水平，切实服务于民。

本着“以人为本”的思想，拓宽服务领域，提高服务质量，融管理于服务之中，学习和借鉴南方成熟地区的先进理念和先进经验，结合辖区实际进一步探索创新，提高服务水平。

（二）出入境管理服务工作的创新

1、要充分认识当前外国人管理工作的重要性和必要性。统一思想、提高认识是做好出入境管理服务工作的前提和基础，增强政治敏感性和涉外意识，增强大局意识，主动适应社会形势发展，在创新服务、效率服务上多下功夫，更好地深入实践“出入有境、服务无境”的工作原则。

2、要强化结合派出所在出入境管理服务工作中的规范。使 3 基层派出所有专人负责出入境工作，结合实际开展相关工作。结合各派出所辖区情况，选出专人，把专人管理工作列入考核计划，有比重的分配警力，着力解决目前派出所出入境管理工作空白的问题。

3、要针对培训不断提升民警业务能力。出入境部门首先要加强自身得学习，根据实际开展相关的练兵和比武工作，在提升自己业务水平的同时，更要做好对派出所民警的业务培训，特别要做好对派出所专人的培训工作。结合当前实际，做好宾馆前台服务员、企业涉外联络员、涉外信息员、户管员的培训工作，充分发挥他们的作用，使其成为出入境管理工作中的一分子。

通过调查分析，我个人认为，出入境管理工作应该立足于当前新形势下社会经济发展的需要，重点从以下方面做好管理服务的创新性工作：转变观念、进一步强化服务意识；依法行政，加强科技创新，加大资金投入；规范出入境市场行为；发挥基层派出所的职能作用，确实掌握入境人员动态；建立队伍管理长效机制等方面大胆探索，积极防范，趋利避害，以更好地为当前经济建设服务。

参考文献：

1、《中华人民共和国外国人入境出境管理法》

2、《护照法》

3、李峤 完善我国出入境管理制度的行政法思考 中国知网 2007年

4、翁里 毕伟 中国出入境体制的抉择 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 2006年04期

5、王雪蕾 我国出入境管理法治的缺陷及其对策研究 《中国知网 2009年

2.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇二

一、坚持以人为本, 充分体现“人性化”

企业担负着建设物质文明和精神文明的双重任务, 要在生产和社会实践中培育有理想、有纪律、有道德、有文化的职工队伍。广大职工是企业的主人, 是生产力最活跃的因素, 能否把蕴藏在他们中间极大的积极性调动起来、直接影响着企业的兴衰, 调动职工的积极性, 既需要物质的动力也需要精神的动力, 这两者更需要注重精神的力量, 加强思想政治工作, 如果只是依靠物质刺激职工的积极性很难长期保持, 因此, 必须牢牢树立思想政治工作是经济工作和其他一切工作生命线的思想, 把思想政治工作结合经济工作一道去做, 紧紧围绕企业的生产经营工作来进行, 这是我们必须坚持的一个原则。

一个人在漫长的日常生活和工作之中, 难免总会遇到这样或那样的问题。今天不是你因为遇到家庭生活上有什么矛盾一时无法解决或是因为子女上学、就业出现问题而产生烦恼, 明天就是他因为工作上不顺心的事, 产生这样或那样的想法而感到心中不快。这些事从表面上看起来不算什么大事, 应该说是很平常很正常的事情, 人人都有可能会遇到, 不足为奇。但是, 人都是有思想有丰富感情的高级动物, 作为一个单位的领导干部、业务骨干, 特别是从事思想政治工作的同志, 必须要把这些从表面上看起来不算是大事, 它又是我们日常生活和工作中司空见惯很平常很正常的事情, 人人都有可能会遇到的事情, 不足为奇的事情, 主动把它看成是自己的事情和亲兄弟、亲姐妹的大事情, 主动地去关心和帮助他们, 解决问题的效果就必然会截然不同。因为, 人在遇到困难的时候, 他最需要最渴望的是要得到组织上和领导的关心, 亲人与朋友的帮助。只要你在这个时候伸出援助之手给他一点关心与帮助, 问候他一句暖心窝的话语, 他必定会像俗话讲的"滴水之恩当涌泉相报"。同样的道理, 如果一名职工在生活和工作中遇到困难的时候, 我们单位、领导干部、亲人和朋友都能主动地去关心和帮助他, 他一定会用更好地做好自己本职工作的实际行动来回报企业, 回报我们大家的关心与帮助。秉持职工利益无小事的人本理念, 把企业发展成果惠及广大职工, 努力做到职工收入水平和福利待遇与企业生产经营发展水平同步提高;建立关心弱势群体机制, 设立特困职工扶助基金, 确保特殊困难职工吃得上饭, 穿得起衣, 看得起病, 有地方住, 有工作干, 子女上得起学, 不断提升职工的幸福指数。因此, 在单位、在班组, 无论我们的职工在什么时候, 无论他是谁, 只要他的家庭生活中出现了“生、老、病、死”之类的“红、白”喜事或是有什么自己难以解决的矛盾与困难, 以及他的思想上产生了什么解不开的疙瘩的时候, 我们单位和班组, 特别是领导干部都要主动地进行“必访”, 掌握第一手资料, 千方百计想办法切实为他们解决好生活和工作上确实存在的实际困难, 时时把他们的冷暖记在心中, 切莫视而不见。

二、要因人因事而异, 工作方式方法“多样化”

思想政治工作主要是做人的工作, 做群众的工作, 就是要把思想政治工作与企业管理有机的结合起来, 把强有力的思想政治工作贯穿于企业管理的全过程, 坚持尊重人、爱护人、关心人、提高人的素质, 发挥人的积极性、主动性、为搞好企业献计献策。

人的思想产生这样或是那样的想法, 出现这样或是那样的问题都是有其根源和原因的, 决不是无原无故的。因此, 在他们的生活和工作中出现困难, 思想上产生矛盾或是有什么解不开的疙瘩的时候, 作为单位, 特别是领导干部在做好过细的思想工作的时候切莫一刀切, 一定要因人的年龄大小、工作时间长短、文化水平的高低、性别和性格不同等客观实际情况因人因事而异对症下药。如果你仅用简单的大谈爱岗敬业无私奉献的大道理的方式方法去说服教育他们, 以期达到消除他们的思想情绪的目的, 这一方法对老同志而言也许可能会有效果, 但是对年轻人特别是80后90后而言就不一定会有效果。原因是每个人出生的年代不同、年龄大小不同、生活阅历和工作的时间长短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同, 思想观念、世界观和人生观、价值观都各有差异, 其效果就必然会不一样。所以说在做好过细的职工思想政治工作中遇到类似问题的时候就要因人因事而异对症下药, 不能一刀切。俗话讲得好一把钥匙开一把锁, 其道理就跟我们平常做好过细的职工思想政治工作, 所讲的要因人因事而异对症下药是一样的。

三、加强民主建设, 决策行事“透明化”

我们党从建党之初, 就将民主集中制确定为根本组织制度和领导制度。职工是企业肌体的细胞和生产经营活动的主体, 只有把每一个职工的活力都充分激发出来, 我们的企业才能充满生机活力。人们在工作生活中的实际问题是产生思想问题的一个重要方面, 如果扬汤止沸或者敷衍了事, 不从根本上解决实际问题, 是难以消除人们的思想顾虑的。要鼓励基层职工讲真话、讲实话、讲心里话, 营造知无不言、言无不尽、言者无罪的环境和氛围。要听得批评之声, 容得责己之言, 真正实现人人平等, 彼此信任、平等合作、互相支持、共同奋进的关系, 切实激发起每个干部职工对企业的强烈责任感, 充分发挥职工在企业工作中的积极性、主动性、创造性。要积极进行制度和措施创新, 进一步疏通和拓宽职工行使民主权利的渠道, 拓宽职工民主表达渠道, 引导广大职工在企业民主实践中学习民主, 珍惜和正确运用民主权利, 积极参加企业民主活动, 高度自觉地为党和人民的事业而奋斗。越是民主的决策, 越接近绝大多数人的利益, 越有可能是科学的决策, 也就是更容易推行的决策。要完善民主决策机制, 加强企业决策咨询工作, 做好重大问题前瞻性、对策性研究, 从提高职工思想认识入手, 搞好宣传发动, 并深入一线广泛听取党员、群众、基层干部的意见和建议, 掌握职工思想脉膊, 对发现的问题及时向公司党组织反馈, 为领导决策提供第一手资料。同时发挥咨询研究机构、专家学者、社会听证在决策过程中的作用。要完善集体领导与个人分工负责相结合的制度, 提高运用民主方法达成共识、开展工作的本领, 防止个人或少数人说了算, 切实把民主决策落到实处。

全面推行厂务、党务公开制度是为了更好地扩大基层民主建设, 保证人民群众直接行使民主权利, 贯彻落实全心全意依靠工人阶级的指导方针和科学发展观的具体体现, 其目的和意义十分重大。在单位要建立横向到边, 纵向到底的公开制度, 不断提高办事的透明度, 主动让职工群众参与民主管理和监督, 从另外一个角度看, 它也是做好过细的职工思想政治工作的一种十分有效的方法。

四、充分认识思想政治工作重要意义, 确保大政工格局的“体制化”

思想政治工作是我党的传家宝, 它是经济工作和其它工作的生命线。要适应现代企业制度要求, 建立新的思想政治工作领导体制。一是坚持党对企业思想政治工 (下转第270页) (上接第268页) 作的领导, 党组织的政治核心作用得到充分发挥。党组织在企业中的领导作用要进一步明确和加强, 对企业重大决策的参与程度要进一步加大, 对企业思想政治工作的领导要进一步深化。二是进一步完善思想政治工作的领导体制, 为企业思想政治工作的有效开展提供多方面的有利条件, 积极探索把思想政治工作纳入企业管理目标、贯彻到企业生产经营管理过程的有效途径。三是积极与现代企业制度要求相适应, 形成“大政工”格局。企业思想政治工作注重发挥党组织尤其是基层党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用, 工会、共青团、妇联等群众团体结合各自职能, 充分发挥桥梁和纽带作用, 配合企业开展各种形式的思想政治工作, 形成党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管, 以专兼职政工人员为骨干, 职工群众广泛参与, 各负其责、密切配合、步调一致的“大政工”格局。

五、健全保障机制, 使思想政治工作“常规化”

把思想政治工作纳入企业管理制度框架是思想政治工作取得良好成效的有力保障。将ISO9000体系标准的管理思想导入企业思想政治工作, 形成职责明确、程序严谨、落实有力、运转灵活的思想政治工作运行机制。建立党支部工作质量评价办法、党风廉政建设责任制考核办法、精神文明建设责任制考核奖惩办法等一套科学合理的党建和思想政治工作管理目标考核体系, 与企业生产经营管理工作同部署、同推进。第一, 要把思想政治工作贯穿于各项工作始终。第二, 建设载体。通过发展多种健康向上、寓教于乐的群众性文体活动, 增强思想政治工作的活力。第三, 联系实际。要把解决思想问题和解决实际问题相结合。思想政治工作要坚持走群众路线, 领导要深入一线, 到工作现场, 为职工办实事, 帮职工排忧解难。第四, 加强教育。在教育中把意见讲足、问题讲清、道理讲透, 鼓励职工讲真话、讲实话, 办实事, 才能收到事半功倍的效果。

综上所述, 企业思想政治工作和党的其他工作一样, 理所当然要服务于经济建设这个中心, 促进生产力的发展, 促进企业现代化实现。只有在不断适应历史条件新变化、新发展, 在继承和创新的辨证统一中前进, 只有尊重传统、面对现实、改进创新、探索新路, 思想政治工作才能不断地向前发展。

摘要：思想政治工作是一门科学, 它是研究人们的思想政治品德形成、发展的规律以及对人们进行思想政治教育的规律的科学, 是经济工作和其他一切工作的生命线。文章阐述了企业思想政治工作的途径和方法, 说明要搞好企业的发展, 一定要关心爱护职工, 从而达到提高经济效益的目的。

关键词：企业思想政治工作,科学发展观经济工作,政治保障,新时期,新局面,开拓创新,大政工格局

参考文献

[1].浅谈新时期思想政治工作在企业的定位.山东省工会管理干部学院学报, 2005 (06)

[2].姜新.企业思想政治工作面临的问题与对策.林区教学, 2009 (6)

[3].余美霞.新形势下事业单位思想政治工作面临的问题及改进对策.现代经济信息, 2009 (16)

[4].张士维.浅谈如何推进新时期企业思想政治工作.中国石油和化工, 2010 (1)

[5].冯玲.引入社会工作的理念与方法, 提高高校思想政治教育实效.辽宁行政学院学报, 2010 (1)

3.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇三

思想政治工作；新时期；多种载体；以人为本

1.思想政治工作必须运用有效的载体，寓教于乐、寓教于文化，寓教于服务、管理的各种活动中

时代在发展，社会在进步，思想政治工作的方法和内容不可能在不成不变的情况下发挥优势。在市场经济条件下，石油企业的发展日新月异，职工群众的思想越来越活跃，科技手段越来越多地渗透到石油人的工作和生活中。在这种情况下，思想政治工作就必须加强针对性、实效性、主动性，思想政治工作的方法、手段应紧跟时代发展的要求，努力在做法上和形式上多创新，充分利用各种媒体，寻求最贴近职工群众需要的工作方法。

目前，职工们的工作和生活较为枯燥，针以这种现状，通过各种娱乐活动，提高职工的工作和生活乐趣，是直接改变思想政治工作的一种途径。因此，近几年，他们就举行一年一度的消夏晚会、各种文化娱乐活动、生产经营竞赛活动以及作品展览等，使职工生活更丰富，思思想上更积极。通过经常组织的劳动竞赛、技术比赛、知识竞赛、演讲比赛等，不仅增长了职工的知识和技能，还培养了他们的情操，提高了他们团结、竞争、求实、进取的意识。对他们更好地投入工作起到了非常重要的作用，大大地增加了思想政治工作的趣味性、渗透性和感染力。

2.新时期思想政治必须与当前形势紧密结合起来，进行双向交流，促进职工工作的积极性

思想政治工作必须要把转变观念教育和形势任务教育作为重点，促使广大职工群众认清企业所面临的形势，找准定位，明确任务，理顺情绪，树立信心，增强对改革的承受能力。

基层干部和职工群众普遍对单向灌输型的思想政治工作方法持反对态度，对“我说你听”的教育方法存有逆反心理，其实际效果也会受到削弱。而对双向交流、以人为本的方法表示欢迎，他们倾向于尊重人、理解人、关心人、讲真话的思想教育环境，认为晓之以理、动之以情的做法会更好地激发职工群众参与、接受教育的积极性。近几年，兴隆台公用事业处进行了一系列改革，包括结构调整、转岗分流，分配制度、用工制度改革等。一些职工对改革不理解，有情绪，找领导讲客观、讲条件、要照顾，对此，各级领导干部和思想政治工作者在集中教育的基础上，采取了个别谈心、化解矛盾、晓以实情的工作方法，摆形势、讲任务，使他们明白局情、厂情、本单位实情和职工个人利益的关系，进而使他们心情舒畅地走上了的工作岗位。有95%的职工也认为宣传教育在顺利推进改革、实现改革平稳运行中起到了不可替代的作用。通过切合实际、卓有成效的教育形式，使他们在较短时间内明确了改革的目的、意义和精神实质，在关系职工群众切身利益的改革措施的实施中，给予了充分的理解和支持，保证了改革的顺利进行。

3.思想政治工作与其他工作结合起来、融为一体，只有这样思想政治工作才能发挥它应有的作用

孤立地运用某种思想政治工作方法不能达到好的效果，必须综合运用多种方法，多角度、多侧面地开展工作，坚持精神鼓励与物质奖励相结合，教育与管理相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，调动一切积极因素。

多年来，兴隆台公用事业处在改革与发展的过程中积累了许多有效的思想政治工作方法，这些方法不是单纯地发挥着作用，而是在相互作用、相互融合中发挥作用。在市场经济的新情况下，职工群众接受信息的渠道增加了，内容丰富了，思想更加活跃，对企业的生产、经营、管理关注的主动性增强了，这就要求及时掌握职工的思想动态，切实了解职工群众的利益要求、情绪变化、思想状况，加紧做好厂务公开、民主监督工作。每季度都深入基层小队检查公开内容，收集职工对公开事项的反映，回答职工提高的问题，每月的政工例会和职工在会都增加了队务公开内容。一些单位根据不同的内容采取了相应的形式，许多单位都设立了职工意见箱、公开板报、厂务公开一览表等，并定期张榜公布、召开职工代表联席会，增加了公开的透明度，更便于监督。

4.思想政治工作与为职工办实事、办好事结合起来，增强职工群众凝聚起来，更好地发挥他们的主人翁意识

思想政治工作不能光浮在大面上，更要把注意力放在特殊的、个别的思想动态上，只有切实把具体人的思想问题解决好，方能以小见大，做好全盘工作。

近几年，在各种客观条件不允许的情况下，单位克服资金不足的实际困难，始终把关心职工生活，解决职工的实际困难当作大事来抓。职工反映比较好的正好是一些看得见、感受得到的具体事，切实解决群众要求的小事，得到了职工群众的普遍赞誉。俗话说，凡事预则立，不预则废，对职工群众的意见和要求不仅要事后解决好，还要事先体察到，做到早发现、早解决。逢年过节、署期，领导都要慰问一线职工，同时，对职工的工作环境也格外关注，为职工配备图书、桌椅、健身器材等，使职工能保持身心愉悦，在一个舒适的环境下工作。

5.通过机制的激励作用，激发职工群众的积极性、创造性，使思想政治工作有的放矢、落到实处

思想政治工作必须建立有效的运作机制，实行量化考核、科学管理，使之融入到行政管理当中去，更易于实际操作。已经建立起的思想政治工作管理、考核机制，在此基础上建立起党员队伍做思想政治工作的目标责任制，加强了党员与职工群众的沟通和理解，充分发挥党员的典型示范作用和先锋模范作用，使思想政治工作自上而下，延伸到小队、班组、岗位。机制逐步完善的同时，党员做思想政治工作的自觉性和主动性得到了切实提高。

4.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇四

太原理工大学水利科学与工程学院水文本科生党支部

雷锋同志短暂的一生，是平凡的一生，更是辉煌的一生，他的人格魅力在中国乃至世界范围都产生了巨大的精神价值。五十多年过去了，雷锋精神历久弥新，雷锋同志身上所体现的道德质感依然鲜明地映照出时代的精神标尺，成为社会的典范。毫无疑问，雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是社会主义核心价值体系的重要部分。半个多世纪以来，雷锋精神一直是滋养中国共产党人的道德源泉。新时期，广大中国共产党员，特别是青年大学生党员，更有责任、有义务践行发扬雷锋精神，引领社会道德风尚。

一 客观认识当前社会的道德状况

一段时期以来，关于道德方面的负面新闻频频见诸报端，道德失范、诚信缺失等现象时有发生，良知的底线不断被侵蚀，不少人对当下中国的道德状况产生了巨大的疑问。

所谓的道德问题并非始于今日，更不只是存在于我们身边。18世纪工业革命的兴起，使欧美许多国家的生产力有了突飞猛进的发展，但另一方面，社会各阶层也迅速走向两极分化，社会矛盾尖锐并出现普遍的道德缺失。经济空前繁荣的同时，道德危机却在不断加深。面对这一现实，西方国家曾进行了长期的反思与探索。

改革开放三十多年来，随着市场经济的发展和人口流动的加快，我国正迅速进入城市化的快车道。古代社会“仁、义、礼、智、信”的道德土壤发生变化，但与此相适应的现代社会公德和约束机制还没有完全建立起来，这就容易造成“失德”情况不断发生。

不可否认，社会上一些人时不时发出冷言冷语、风言风语、“雷人雷语”，淡化雷锋精神的价值，矮化雷锋精神的作用，降低雷锋同志的示范效应，在一定范围内造成了一部分人的认识模糊。但是，总的看，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是我们社会精神风貌的主流，思想道德建设呈现出良好的发展态势，雷锋精神始终具有无比强大的生命力。

二 全面把握雷锋精神的内核和时代内涵

四十多年前，随着毛主席提出“向雷锋同志学习”的号召，一时间全国上下掀起了轰轰烈烈的“学雷锋，见行动”活动，许多人发自内心崇拜雷锋，以雷锋为榜样严格要求自己，现实生活中也出现了许许多多活雷锋。那时，雷锋精神显然成为了一个时代的价值坐标，深深铭刻在人们的内心深处，影响了几代人的言行。

对于雷锋精神虽然不同人有不同理解，但它的内涵依然是清晰可见的。周恩来为“学习雷锋”活动的题词高度概括了雷锋精神的本质，那就是“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。

雷锋精神体现了社会主义先进价值理念。雷锋同志用实际行动诠释了社会主义集体主义与全心全意为人民服务的深刻内涵，尽管社会主义在不同时期会有不同的道德准则与道德内涵，但集体主义与为人民服务的精神却是其不变的道德本质。

雷锋精神传承了中华民族优秀的道德思想。中国是一个十分注重德行与养德的国家，早在《大学》中先哲就提出了“明明德、亲民、至善”和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平太下”的“三纲领”与“八条目”。雷锋同志正是在对党与社会主义祖国无限热爱与深刻认识的基础之上诚意正心，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，养浩然之气，虽没有感天动地的豪言壮语和可歌可泣的壮烈行动，但却以平凡的人生、平凡的行为，积跬步而至千里，积小流而成江海，兑现了孟子“人皆可成尧舜”的诺言。很难想像，离开中国传统文化的沃土，能在短时间内培养出一个像雷锋那样影响持久的“平凡”伟人。

尽管雷锋精神有着永恒的意义，但它像许多其它精神一样，鲜明地打上了那个时代的烙印。总的来说，新时期雷锋精神的内涵可以概括为以下方面：一是热爱党、热爱社会主义的爱国精神；二是心中充满正气、爱憎分明的正义精神；三是是助人为乐、全心全意为人民服务的奉献精神；四是干一行爱一行、钻一行精一行的“钉子”式创新精神；五是做平凡事、做平凡人“螺丝钉”式的持久精神；六是艰苦朴素的奋斗精神。充分认识雷锋精神的内核和时代内涵有助于我们更加自觉地践行雷锋精神。

三 积极落实“学雷锋”活动常态化

党的十七届六中全会提出，深入开展“学雷锋”活动，采取措施推动学习活动常态化。这是时代的呼唤、人民的心声，也是推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民共同思想道德基础的一项重要举措。

对于一个普通的本科生党支部而言，开展一次学“学雷锋”活动并不是难事，难的是把“学雷锋”活动常态化，问题的症结就在于怎样避免“学雷锋”活动流于形式化和平庸化。雷锋同志本人并不是神，没有必要也不能把雷锋精神抽象化、神圣化、神秘化。

“学雷锋”活动常态化，关键是人人参与、大家来做。支部要紧贴本科生党员实际，在继承传统做法的基础上，不断创新方法，丰富形式，拓宽渠道，使“学雷锋”活动常抓常新、永葆生机。支部应当丰富“学雷锋”活动的载体，运用青年学生喜闻乐见的方式，搭建党员和普通同学便于参与的平台，开辟同学们乐于接受的渠道，使之更加贴近生活实际、更加富有时代气息、更加吸引人、打动人。

支部要积极赋予“学雷锋”活动文化特色，让学习雷锋进课堂、进班级、进宿舍，渗透到校园文化建设的方方面面，形成时时受教育、处处受熏陶的浓厚氛围，使雷锋精神真正融入学生的灵魂血脉。支部要加强典型引导，树立一批不同层次领域、体现时代精神、真正过得硬叫得响的学雷锋先进典型，使模范人物的先进经验转化为广大学生的普遍实践，使模范人物的先进事迹转化为大家的共同行动。“学雷锋”活动常态化，需要建立和完善长效机制。支部应坚持齐抓共管，加强具体指导，及时解决问题，拿出新的举措，推动学习活动向更高层次发展。支部务必建立健全检查考评、激励约束、服务保障等制度机制，并加强检查监督，切实靠制度规范活动开展、促进活动落实。

所有本科生党员应当从身边做起、从小事做起，抓好个人学习，积极参与班级、学院、学校的各项活动和工作，努力服务、帮助同学，特别是是学业上、生活上有困难的同学，扎扎实实、认认真真做好每一件小事。

四 把雷锋精神与水利学院学风建设相结合，迎接理

工大学110周年校庆

学习对于每一个学生来说，不仅是获取谋生手段的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的途径。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个青年大学生尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。大学生搞好学习，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在太原理工大学喜迎110周年华诞之际，水利科学与工程学院把学风建设摆在更加突出的地位，努力为学生的健康成长创造良好环境，为个人施展才华和抱负提供广阔天地。本科生党员应当弘扬雷锋干一行爱一行、钻一行精一行的精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把专业学习和社会需要、人民需求有机结合起来，在学习过程中尽心尽力、发挥积极作用。

学风建设一直是水利学院的核心工作，这不仅需要领导、教师的重视，也需要广大学生积极投入。本科生党员是学生群体的中坚力量，在学生群体当中有着不可替代的模范带头作用，这就更需要每一个支部成员发扬雷锋同志那种锐意进取、自强不息的精神，真真正正地起到好的带头作用。

雷锋同志在工作当中始终严格要求自己，精益求精，从不马虎，这与太原理工大学“干就干好，争就第一”的奋斗精神不谋而合。继新世纪以来中央一号文件连续七年聚焦“三农”问题以后，中央一号文件首次锁定水利问题。这表明，水利事业发展的又一个春天已经到来，水利学院将迎来新的发展机遇。与机遇相随的总是挑战，面对新形势、新机遇、新挑战，支部成员应当有强烈的紧迫感和使命感。这就要求我们把雷锋同志那种奉献精神、奋斗精神、集体精神发扬光大，专注于水利事业，学习好水利知识，在学院积极倡导优良学风，把优良学风带到每一个班级、每一间宿舍，使每一名同学都能从学风建设中有所提升。

水文本科生党支部的全体成员应当变压力为动力，团结一致，脚踏实地，在院党委的领导下，以学习雷锋精神为契机，以学风建设为出发点，用智慧和汗水，努力做一个有战斗力、有凝聚力、有开拓精神的基层支部，用优异的成绩向110周年校庆献礼，为振兴水利学院贡献力量！

雷锋精神产生于上个世纪六十年代，几十年来雷锋精神成为中国共产党人和中国人民的一个精神高地、精神符号、精神宝库，产生了广泛而深远的影响。雷锋精神的产生是历史的必然。它既是马克思主义、毛泽东思想时代精神的体现，又是我们民族美德的继承和发扬。雷锋精神代表了我们民族的优秀品质和革命传统，具有永恒的价值，这种精神是不会随着环境的变化而失去价值的，人类永远都需要这种优秀的精神，雷锋精神不会过时。

雷锋精神不是万能的，但它在人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的今天，为广大群众，特别是青年党员，确立了一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求。水文本科生党支部的全体成员有信心做好雷锋精神的传承者和践行者。

5.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇五

[摘要] 青年是民族的希望，是国家的未来。青年思想政治工作是党的工作的重要内容和组成部分之一。随着改革开放的不断深化和国际国内的发展变化，青年思想政治工作要适应形势的发展，不断加强针对性、生动性和有效性，不断加强思想政治工作内容和方法的创新，推进思想政治工作的科学化、现代化和社会化。

[关键词] 青年价值观思想政治工作

总书记在北京大学考察时强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”[1]p172这就要求我们党的各级组织必须把青年人价值观的教育、引导和培养作为一项重大任务来落实。

一、新时期青年的思想特点

新时期，随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的进一步发展，青年的思想不断出现新的变化，产生了许多新的需求。研判这些新变化、新需求，我们可以从中把握新时期青年思想观念上的一些新倾向、新特点。

马克思主义认为：“人们的社会存在决定社会意识。”当代青年所处的社会环境及其社会生活的经历，必然会反映到他们的思想认识上来，既有正面的，也有负面的，因而出现了思想观念多元化和认识水平的参差不齐。总体上说，有着不同于其他年代青年思想观念新的亮点和特点：第一，当代青年普遍拥护党在新时期提出的一系列路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，是改革开放的实践者、推动者和受益者。第二，当代青年热衷关心国家的命运前途、繁荣昌盛、经济发展，具有强烈的民族自尊心、自信心和民族自豪感、使命感。第三，当代青年注重提高自身的思想道德素养和科学文化素质，渴求新知识、新技能，具有积极的成长成才愿望，追求、向往和憧憬美好生活。第四，当代青年眼界开阔，思想活跃，思维敏捷，善于独立思考，敢于否定旧观念、旧事物，勇于接受新观念、新事物。第五，当代青年追求个性化发展，追求自身价值的实现，敢想、敢说、敢做、敢闯、敢为。总而言之，在他们身上反映出了时代精神，体现了当代青年新的精神面貌。

同时我们也应看到，当前我国青年中也存在一些消极思想。一是有些青年对共产主义理想认识模糊，对马克思主义信仰产生动摇，对社会主义的前途信心不足，对建设中国特色社会主义的信念不坚定，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴缺乏责任感、使命感；二是一些青年存在不良思想倾向和不道德行为，世界观、人生观、价值观歪曲，享乐主义、拜金主义、极端个人主义思想严重，诚信缺失、欺骗欺诈和见利忘义等问题比较突出；三是一些青年眼高手低、急于求成、自以为是，遇到困难就产生悲观、消沉、失望的情绪，在学习、生活和工作中缺乏坚定的毅力、顽强的耐力；四是部分青年独立思考、分析和解决问题的能力不强，缺乏集体主义精神和敬业精神，不能正确认识和处理个人利益与集体利益和国家利益、眼前利益与长远利益之间的关系；五是一些青年对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验缺乏了解，少数青年在政治思想上易受西方思潮的影响，政治分析和研判能力不强；等等。当代青年中出现的这些新问题和新情况要求党的各级组织都必须高度重视，必须予足够的关注和思考，必须加强对新时期青年人的思想政治教育。

二、新时期青年思想政治工作的必要性

一方面，随着经济全球化、信息网络化的快速发展，科学技术的蓬勃发展以及数字化媒体的发展和普及，世界上各种思想文化相互激荡、相互碰撞、相互交融。新兴媒体的出现对人们思想观念和行为活动的影响给整个社会带来翻天覆地的变化，它不仅为我们开展思想政治工作提供了新载体，但也为各种社会思潮、利益表达提供了新阵地，尤其是为西方敌对势力进行意识形态渗透提供了很便捷的传播渠道。在继续深化对外开放的过程中，我们在借鉴西方的先进管理理念、文明成果和科学技术的同时，一些腐朽思想文化、思想道德和价值理念正在侵蚀着我们的青年，尤其是以互联网、手机为载体所传播的错误思想观念，使一些青年出现了思想萎靡、政治淡化、信任缺失。这些情况增大了思想政治工作的难度，给在青年中进行核心价值观的教育带来了困难。

另一方面，我国正处在深化改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，正处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整的时期，人们的思想观念、价值取向多元化，凡事用个人是否获取最大的经济利益来衡量，使我们的一些青年从讲贡献转变为讲索取，从讲付出转变为讲回报，价值观日益趋向功利性，对青年的思想产生了消极影响，严重干扰青年树立科学的世界观、人生观和价值观。

从新时期青年自身的特点来看，当代青年价值观的主流是积极向上的，正如总书记在北京大学视察时指出的那样：“在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。”[1]p167但由于受到社会上一些复杂因素的影响，有些青年的价值取向出现了扭曲。所以，新时期的思想政治工作要适应新形势和新任务的要求，不能削弱，只能加强。

三、青年思想政治工作面临的困境和挑战

1.党的一些基层组织弱化了对青年思想政治工作的领导。有些地区和部门的党的组织，对于青年的思想政治工作在党的工作中的地位重视程度不够，思想政治工作时常处于“讲起来重要，安排时次要，做起来不要”的状态。当前，虽然党的各级组织在抓好思想政治工作方面制定了一系列的制度和规章，但党的一些基层组织却忽视思想政治工作，把制度和规章束之高阁，变成了“嘴上说说，纸上写写，墙上挂挂”的规定。甚至有的认为做思想政治工作是多此一举。正是由于出现这些片面性的认识，才导致有些本来可以贯彻执行的制度得不到落实，有些本来可以防止的问题不断发生。

2.传统的思想政治工作不适应当代青年特点的要求。当前面向青年的思想政治工作，不同程度上存在着与时代脱节的现象，没有针对当代青年的特点进行，没有随变化了的客观实际来开展。一是每个地方、部门和单位所处的环境各不相同，所承担的工作任务各有特点，所面临的问题各有大小，决定了教育和引导青年思想的工作也要从实际情况出发。面对不同职业、不同知识水平和不同区域的青年对象，不能根据他们自身的特点和需要针对性开展工作。在面对青年身上出现的问题，没有做到具体问题具体分析，而是因循守旧、千篇一律、按图索骥去应对出现的问题。二是改革开放以来，伴随着人民生活水平的提高，人们追求丰富多彩的生活，尤其是青年一代对于生活方式的要求更具多元，而传统的思想政治工作沿用以往的老框框、老办法、老经验，不能充分调动青年的积极性、主动性和创造性，不去开展丰富多彩的活动以增强思想政治工作的吸引力和感召力。三是传统的思想政治工作没有很好地针对青年群体的现实需求，特别是涉及青年切身利益的工作不够深入细致，往往是事后弥补的工作较多。

3.传统的思想政治工作思路、方法、手段不适应新时期的需要。长期以来，我们加强和改进青年思想政治工作的思路是自上而下的，采取的是单一式、灌输式的教育方法，偏重于说教，而忽视了对于青年最现实、最关心、最直接的利益问题。开展青年思想政治工作没有充分调动全社会共同参与。这些都在一定程度上束缚着思想政治工作的顺利进行。以互联网为代表的新兴媒体的出现，为新时期的思想政治工作提供了全新的手段和途径。但与此同时，网络上也出现着不良信息和腐朽的价值观念，如果不能正确地辨别网上信息，不能坚定马克思主义信仰，就会毒害广大青年的思想，严重干扰青年树立正确的人生观。而当前我们在加强青年思想政治工作的手段上，还未能充分利用和发挥新媒体的技术优势，这就更要求我们要把互联网这个阵地和渠道掌控好。

四、加强和改进青年思想政治工作的方法和路径

1.加强和改进党的各级组织对青年思想政治工作的领导。党的各级组织要切实把青年思想政治工作列入党的工作日程中，不断提高各级领导班子和领导干部的政治意识、大局意识和责任意识，充分发挥好党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，增强青年的思想道德素养和科学文化素质，使思想政治工作的地位得到应有的体现。列宁曾指出，“对于从事社会教育工作、解决社会教育和群众教育任务的政治教育总局，特别突出的任务是：结合党的领导，使这个庞大的机构和总支„„我们要用我们的主动精神把他们烧得通红”[2]p334-335。做好青年的思想政治工作，关键还是要靠人才。各级基层组织要努力建设一支政治强、经验足、纪律严、作风正的综合型思想政治工作队伍，不断加大对思想政治工作人员的教育培训，提高能力素质，进一步加强政工人员做好工作的使命感和责任感。建立健全的科学评价机制和竞争激励机制，营造政治工作人员的竞争意识氛围，形成人人不断提高政治素质的良好局面。

2.加强思想政治工作的针对性、生动性和有效性。加强思想政治工作的时代性，要求我们要从青年自身的特点出发，以为青年服务为中心，针对青年思想的特征和不断变化的客观实际开展工作。在实际工作中，要依据不同青年群体的实际特征，针对不同的思想观念问题，因人施教。毛泽东曾指出：“射箭要看靶子，弹琴要看听众„„做宣传工作的人，对于自己的宣传对象没有调查，没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的。”[3]p836-837这就要求我们在开展青年的思想政治工作时要弄明白对象的思想动态，做到因不同的人、不同的事、不同的时间和不同的地点采取相应的办法，有的放矢做好思想政治工作。新形势下的思想政治工作要采取青年群体喜闻乐见的方式，开展丰富多彩、生动有趣的活动，吸引青年，感染青年，实现青年的自我参与、自我提高、自我教育的目的。要主动深入到青年群体中，尤其是要善于预见可能出现的问题，及时采取相应的措施，引导青年正确认识和应对集体利益与自身利益的关系，获取青年的理解和支持。通过认真分析研究青年的思想动态，针对不同青年群体和个体的心理需要，不断地调整工作内容和改进工作方法，提高工作的效率和实效性。

3.加强思想政治工作内容和方法的创新。随着时代潮流的发展和客观实践的不断深化丰富，思想政治工作的内容要在坚持继承发扬优良传统和作风的基础上，密切结合青年关注的热点、难点问题，不断创新思想政治工作的内容。要在青年群体中弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，要广泛开展学习国家和党的革命历史、参观爱国主义教育基地、传播红色经典等活动，在潜移默化中培育青年的爱国主义精神。在青年群体中大力宣传社会主义核心价值观，让青年自觉地在实践中培育和践行社会主义核心价值观，使青年在实践中实现自我服务、自我教育、自我管理和自我提高。在新形势下，深刻变化的社会环境、全面建成小康社会的艰巨任务、党所处的历史方位和肩负的历史使命要求我们，必须要创新思想政治工作的方法，要善于把思想政治工作和业务工作密切结合起来，抓住工作的重点，坚持思想政治工作贴近青年实际、青年生活和青年思想，从青年最想、最盼、最需、最难的事情入手做起，增进青年感情，维护青年权益。实现网上与网下相结合的工作方式，融思想政治工作于信息网络教育中，做好新时期的思想政治工作。

4.推进思想政治工作的科学化、现代化和社会化。必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神。要深入研究和科学把握青年的思想行为规律和特点，并依据这些特点和规律，采取有效的符合实际的措施。要确保思想政治工作的科学化、现代化和社会化，就要奋力推进人的思想观念的现代化，要推进思想政治工作手段的现代化，要把思想政治工作作为一个重大系统工程来规划，进而为深化改革开放和实现现代化提供强有力的思想基础和精神保障。面对社会转型和经济转轨的社会大环境，思想政治工作要正视思想多元化的社会现实，积极引导青年的思想走上正轨。在政工队伍中牢固树立齐头并进的观念，扩大思想政治工作的覆盖面，善于把思想政治工作融入企业、社区、学校、城市、农村、家庭、社会和网络管理等各种管理之中，实现思想政治工作的社会化。

参考文献：

6.浅谈新时期的班主任工作 篇六

半塔职中

李安林

学校是教书育人的重要场所，而在这个场所里实施基本的教育与管理的基本单位是班集体。班主任，作为班集体的教育者、组织者和管理者，他对一个班级的全体学生负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。班主任工作是学校管理的一个重要组成部分，班主任工作的好坏不但影响一个班级的整体风貌，甚至影响到一个学校的教育教学工作的进行和发展。从而说明了班主任工作的重要性。

曾经有人这样来形容班主任工作：“起的比鸡早，睡的比狗晚”。这说明了什么呢？班主任工作是一项系统复杂而又艰辛的工作，要付出的太多。随着教育教学改革的深入发展，社会这个大环境对班主任工作提出了更高的要求和赋予了更多的责任。

适应新课程改革的要求，在新时期如何做好班主任工作呢？结合我自己十年班主任工作的体会和感触，谈谈在新时期如何做好班主任工作的浅薄之见：

一、不断加强自身修养，适应新的教学形势

首先，班主任他是一名教师。这就要求班主任具备有教师的素质和修养，认真做好本职的教学工作。面对新课程改革的新要求，要努力转变自己的教育教学观念，用新的教学理念武装自己的头脑。做到以人为本，面向全体学生，发挥学生的主体作用，使自己的教育教学水平不断提高。俗话说“教师必须有一桶水，才能给学生一滴水”，班主任在转变教学理念的同时，要刻苦钻研专业知识，用广博的自然知识武装学生的头脑，用丰富的社会知识提高学生的社会适应能力，用良好的人格魅力塑造学生的完美品质。

其次，班主任是一名教育者，要求学生做到的班主任先做到，做学生为人的楷模，才能使学生“信其师，则行其道”。班主任是一个班级各项工作的中间者和具体的执行者，他的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，要有高尚的道德情操，要光明磊落、坦荡如砥，要走进学生的心田，做他们的良师益友。努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。在此我们试举 一例：有一次我走进教室，看到讲台附近有一片废纸，就弯下腰把它捡起来放到教室后边的垃圾桶里，因为我很爱洁净。就这件事对学生触动很大，当时全班的学生都用一种非常钦佩的目光看着我。可想而知产生的影响是什么样的结果，从此教室中总是干净的，没有再乱仍乱撂废纸的现象了。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师个人的榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，班主任加强自身素质修养，是新时期做好班主任工作的基本要求。

再次，班主任是一名管理者，就要具备各种能力。组织协调能力、观察分析判断能力、问题解决能力、说服教育能力等等，这都是新时期作为一名班主任应具备的能力。班主任，是一个班集体的核心，事无大小，你都要管。这必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想动态，把握他们真实想法，以达到知人知面知心的能力，以便在处理生生关系、师生关系时能回避棘手问题，得心应手的用一些灵活多变的的方法处理好这些关系、关系中潜伏着的各种矛盾，形成一种和谐、融洽的班级氛围。

二、拥有爱心是做好班主任工作的前提

西方著名教育学家罗素曾经说过：“凡是教育缺乏爱的地方，无论是品质还是智慧都不能充分地或自由的发展。”班主任对自己的班级，对自己的学生要有深厚的爱心，要象父母或兄长一样，真诚的关心每一位学生的生活和学习。走进教室，给学生一个微笑；碰到困难，给学生一点帮助；开展活动，给学生一次机会；获得成功，给学生一句鼓励。。。只有把真挚的师爱奉献给学生，才能加强师生之间心与心的相通，成为学生克服困难，积极向上的精神支柱。一切为了学生，为了学生的一切。班主任对学生的爱不是个人的狭义的偏爱，而是一种面向全体学生的仁爱，这体现在尊重学生不同的性格、志趣上，不对任何教育对象偏袒或歧视，对学习好的要爱，对学习一般的要爱，对学习差的更要爱，让所有的学生深切感受到师爱，进而乐于接受教育，最终达到“亲其师，信其道”的教育效果。爱心不仅仅是一种教育方法，也是班主任感召、推动、激励学生积极上进的巨大动力。

三、热心、细心、耐心是作好班主任工作的基本要素 作为一名认真、负责的的班主任，在具有爱心的同时，还要具备热心、耐心、细心的基本要素。换句话说，班主任就是要做到嘴勤、手勤、腿勤。

热心，就是班主任对班级工作、对学生强烈的责任感与事业心。班主任每一天所面对的都是一些纷繁复杂的事情，既要管学生的学习，又要管学生的生活；既是学生学习上的引路人，又是学生精神上的依赖者。既要让学生感受到

班主任是他们学习上的的严师，又是他们生活上的父母兄长，交往中的知心朋友。事无细小，都要过问。要做好这一切，班主任必须具备热爱班级工作，甘为学生吃苦，无怨无悔的火热心肠。

细心，就是班主任对本班学生情况细致入微全方位的动态了解掌握。中学生正处在长身体、长知识，逐步形成人生观、世界观和价值观的的关键时期，他们没有定型的个性，有极大的可塑性。这就要求班主任无论是课堂上还是在课外活动中，都要注意他们的一举一动，仔细地分析一件件看似微小的事，从中探索出学生内心深处的秘密，以便采取灵活措施，尽早化解矛盾于萌芽状态之中。而在学生的在校生活中，与他们接触、打交道最频繁的就是班主任，这无疑为班主任了解教育学生提供了便利。

耐心，就是班主任工作的韧性，不厌其烦的进取。苏霍姆林斯基说过：“每一个学生都各自是一个完全特殊的、独一无二的世界。”这就为班主任了解每一位学生的心理状态增加了重重困难，这时候班主任做好工作的唯一法宝就是有耐心，百教不厌，百问不烦。中学生十四五的孩子，自控能力差，又对一些现象怀有好奇心，遇事有时作不出正确判断，会犯这样或那样的错误，甚者一个错误屡改屡犯出现多次。面对这样的学生，班主任要做耐心细致的说服教育工作。我们要允许犯学生犯错误、改正错误，不能给这样的学生烙上永久的坏学生的印记。犯错误的学生可能在班主任耐心细致的反复说服教育下，成为一个老师心目中的好学生。

四、建立一套有效的班级管理机制是班主任开展工作的有力保障 首先，组建强有力的班委会。班级事务繁多而琐碎，单单依靠班主任一个人的力量是不够的，必须组建一个能管会管、强有力的班委会协助班主任开展工作。班委成员可以根据全班同学投票选举与推荐自荐相结合的方式产生。把同学们信的过、有号召力、有管理能力、愿为大家服务的同学选拔为班干部，组成班委会。分工明确，各负其责，开展班级日常工作。班干部在班级中起着核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者，班级各项工作开展如何与他们的工作密不可分。班主任要大胆使用他们，该放权的要放权，不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足要及时指出加以指导。；对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要主动承担责任，对工作中的成绩要给予表扬和奖励。一个班级的工作，在班主任和班干部的密切配合下才能开展的有声有色。

其次，要有班集体是一盘棋的思想，树立良好的班风。学生在这个集体中学习、生活、成长。好的环境能够鼓励学生，改造学生。因此这个集体需要一种积极向上的精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神。这种精神与班主任坚持不懈的思想教育工作是息息相关的。班主任要充分认识思想教育工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种形式和途径对学生进行思想教育工作，帮他们树立起正确的人生观、价值观。一个班集体一盘棋，良好的班风促使这盘棋是一步活棋，班主任的向心力凝聚力得到加强，整个班级的的心往一处想，劲往一处使。

再次，制定严格的班规班纪，作为学生行动的准绳。俗话说“无以规矩，不成方圆”，要结合校规校纪，联系班级实际，制定一套切实可行的班规班纪，指导学生的日常行为。这套班规班纪可以让全体学生参与制定，采用讨论民主协商的方法。法是大家制定的，对事不对人，谁违反了，都依法坚决执行处罚，做到让学生心服口服。同时，注意方式方法，应经常在班级中讲解遵守校规校纪班规班纪的重要性。坚持多表扬少批评，这样的效果相对要好些。

最后，建立家班共同参与的教育机制。家庭是学生接受教育的第一站，父母最了解孩子的性情；学校是学生学习生活的主要场所，而班主任对学生的学习和表现掌握的最清楚。如果班主任和学生家长经常联系，坐到一起聊聊，相互交换各自的意见和看法，共同商讨教育好学生的方法和途径，那一定会收到意想不到的效果。所以，班主任一定要和学生家长勤联系、多沟通。但班主任一定要注意方式方法，不要把与家长的沟通交流变成了批斗会、告状会，这样家长也不愿意配合，学生也是畏之如虎，不乐意接受，效果就恰恰相反了。

班主任工作千头万绪，工作方法千差万别。面对不断发展的时代，教育教学改革新的形势，我们每一位班主任都要在教育教学实践中不断探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理水平不断提高。

7.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇七

关键词：企业,合同,内部控制,管理

随着市场经济的不断改革, 在现代企业管理中, 合同作为其管理的核心内容, 在一定程度上不仅能够提升企业的形象, 促使企业兑现其市场承诺, 主动承担起社会责任, 满足市场的需求, 同时还能提高企业的核心竞争力。根据我国在2010年由审计署、证监会、保监会、银监会以及财政部发布的《内部控制指引》, 其中《企业内部控制应用指引第16号-合同管理》中的相关要求, 在安排和指导企业合同内部控制的时候, 也需要通过实践来进行检验。文章笔者就当前企业合同内部控制管理存在的问题进行探讨和分析, 提出相关的管理措施。

一、当前企业合同内部控制管理存在的问题

目前我国企业合同管理主要存在以下几点问题:第一, 企业在签订合同之前, 没有对合同对象进行详细地调查和研究, 导致企业经济受到损失。第二, 对于一些重大的经济性行为没有通过合同的方式来约束和监督, 缺乏合同法制观念, 一旦出现纠纷和争议, 就难以保护企业和员工的合法权益。第三, 选择一些不适当的合同文本形式, 同时在合同的内容和条款上存在很大的疏漏。第四, 合同管理人员在审核合同时, 未能及时发现合同中的不足, 使合同中的不当条款和内容对企业的产生负面影响。第五, 在合同执行过程中跟踪不到位, 缺乏对合同情况实行全面地监督, 让企业合同如同摆设, 没有发挥出其最大作用。

二、优化完善企业合同内部控制管理的措施

(一) 构建一个完善的企业合同管理机构

企业在构建合同管理机构的时候, 根据企业的实际情况进行管理人员的培训, 构建一个分级管理制度, 促使合同的规范化和制度化。另外, 将合同的职责划分到企业的每一个部门去中, 明确签署合同职权范围, 同时企业在正式对外订立合同时, 应当由企业代表人或由其授权的代理人签名或加盖有关印章, 授权签署合同的时候, 必须要签署授权委托书。

在合同管理过程中, 合同的法律审查作为其核心内容, 其主要操作步骤如下:采用归口、分级和划块的方式构建相应的管理部门对合同实行管理。其中归口管理部门作为合同管理的一级部门, 主要是为企业业务部门提供一些相关的法律服务, 对合同管理制度的实施情况进行监察和考核, 并参与一些重大合同的谈判、论证、起草、签订、审查以及关于合同的纠纷处理等, 对合同中的授权委托书进行统一的管理, 做好公证事宜, 管理合同的备案文本, 并对管理人员进行考核, 加强对管理知识的培训等。企业各业务部门是合同管理的二级部门, 主要是负责本部门合同的立项、签订、履行、签订、纠纷的解决以及在履行过程对档案的管理等, 同时还要向上级部门定期进行汇报。而企业中其他相关部门则主要是负责合同章的使用以及合同签订后的文本存档工作。

(二) 采用动态和静态相结合的合同控制管理制度

企业在合同内部控制管理上是结合动态和静态的方式来进行管理, 防止管理措施在制定过程中出现滞后性, 全方位的监测合同实施情况。在解决完争议和纠纷以后, 企业要对这些纠纷事件的全部过程做出总结和评估, 根据纠纷发生的原因, 将其责任划分到实处, 并实施责任追究制度, 防止企业决策的随意性, 确保企业管理制度的质量。

(三) 健全企业合同签订的流程

1.企业在签订合同之前, 要对合同对象进行调查, 掌握合同对象的相关情况, 如信用状况、合同签订资格等, 确保合同对象必须具有一定的履行能力。其主要步骤如下:第一, 对合同对象的身份、资质证明、授权委托书等审查, 综合评价合同对象是否有签订资格。第二, 根据合同对象的财务信息, 分析其运营能力、获利能力以及偿债能力, 密切关注合同对象的资信变化。

2.在合同准备期间, 要加强对合同的评审工作, 由业务部门事先进行预算的编制, 根据企业规定的分级和分类预算评审的权限, 对其进行审核, 待审核通过以后, 才能签订合同;企业财务部门主要是进行核定预算, 并对客户的信用度实行管理, 而信息部门则需要实行不同形式的评审和考察, 通过信息部门、法律部门以及财务部门共同来构建一个合同评审小组, 对合同进行综合评审。此外, 在合同执行的过程中, 信息管理部门和财务部门还要对其进行跟踪、分析和预警, 如果出现合同纠纷, 则由法律部门来实行处理。

3.财务部门在合同执行过程中一定要进行全过程的跟踪, 在合同内容中明确好合同双方的收、付款条件, 其控制要点主要有以下几个内容:第一, 在合同中要注明付款方式和收款方式。第二, 合同中的经济范围是否在企业批准的范围内, 是否满足企业经济的利益。第三, 所涉及到的财务数据是否准确和严密, 资金的来源是否合法。第四, 企业财务部门对于合同的内容要严格的保密, 根据企业合同管理中的具体情况来构建不同的成本收益核算体系, 制定合理、有效的成本费用管理方法, 同时明细分类账, 在费用核算上做到准确和清晰, 企业财务部门通过合同条款中的审核结算执行业务, 凡是没有按照合同条款来执行的, 或者其业务验收没有通过的, 企业财务部门有权不执行付款。在企业会计期末的时候, 根据合同的执行情况及时明确收入, 根据配比制原则和权责发生制原则来进行费用的归集以及成本的结转。

4.合同在执行的过程中, 要构建一些相应的预警模式, 利用合同管理构建完整、全面的信息表, 从不同角度对业务信息、企业生产进行掌控, 从而找出企业进度、企业收入和合同之间的关系, 使其成为经营决策的依据。预警模式主要是来表现企业中的各项经营情况, 将经营分析数据不断地细化, 对合同在执行过程中遇到的各种问题实行预警, 构建一个用作经营分析的预警模式, 从而实施动态管理。此外, 在实行合同管理的时候, 要将企业进度、收入和业务反映到财务管理上, 使其呈现在合同上。同时还要使财务中的每项账款的收入情况与合同中的项目编号都有关联, 将财物财务收入的一些重要指标细化到单个合同中, 从而有效地对企业合同额、收入、利润、工作量、成本费用、毛利率以及应收账款等不同财务项目进行管控。在执行合同阶段, 要将发生的费用作为和财务管理系统之间的接口, 使其二者的数据能够同步进行, 从而使合同管理更为制度化、科学化、规范化。

5.在合同签订完以后, 合同双方要加大审核工作, 如果发现在履行的过程中有违约行为的话, 要采取相关措施处理问题, 尽量将合同的损失减到最小。如果合同双方对于合同的内容和条款有不明确内容, 合同双方可以通过协商, 对合同内容进行适当地调整和修改, 如不能达成协议, 则可以根据国家相关法律法规进行明确, 适时调整或者终止合同。此外, 企业在进行合同内部控制管理时, 必须要加大合同管理人员的培训, 提高其管理技能, 加强法律知识的培训, 使其熟练掌握合同常识以及签约技巧。

参考文献

[1]牛秀红.完善企业合同内部控制管理的论述[J].时代报告 (下半月) , 2011, (7) .

[2]黄少彬, 张旭, 牟艳华等.中小企业合同法律风险及应对策略研究[J].湖南财政经济学院学报, 2012, (3) .

[3]隋磊.浅谈新形势下优化企业合同管理的对策研究[J].经济视野, 2012, (10) .

[4]苏诗伟.浅谈建筑施工项目成本控制的要点与措施[J].新财经 (理论版) , 2012, (1) .

8.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇八

关键词：小学信息技术；教学方法；趣味；体验

小学信息技术课程是一门培养学生信息素养的课程。信息素养是人们在解决问题时利用信息的技术和技能，一般包括“信息意识、信息技术知识与能力、信息道德”等三个方面。同时，信息技术也是一门实践性很强，富有创造性和具有明显时代发展特点的课程。实际教学中我们该如何操作，才能更好的培养小学生的信息素养呢？

一、要有趣味性，激发学生主动参与的意识

从心理学的角度分析，个人的兴趣往往与肯定的情绪体验相联系。而小学生又有特定的心理特征：好动、好问、好奇，习惯于游戏，喜欢各种生动有趣的形象；爱听动人的故事，注意力不集中，容易被直观形象、生动活泼、形式新颖、色彩鲜艳的东西所吸引。如果他们对信息技术产生兴趣，就会产生一种参与意识，这就成为孩子们学习信息技术的一种动力。能杏开发出这种动力，是小学信息技术课教师的任务。

在实践中，应注意小学生的年龄特征和认识规律，让“趣味”作为领路人。在教学中，可以运用以下几种趣味教学的方法。

1.演示教学法。依据儿童的好奇特点，在展示学生所不知道的新奇事物时，采用演示的方法，激发学生的学习兴趣。如讲计算机的功能时，在教学过程中不断地通过演示，把计算机的优越功能介绍给同学们：举例说明计算机的科学计算、科学管理、自动控制、辅助教学等，还让计算机演奏音乐，绘制美丽的图案，猜谜语等.这样逐渐打破学生对计算机的神秘感，使学生好奇的心理转化为跃跃欲试、自愿学习的动力。

2.游戏教学法。依据儿童好玩的特点，指导学生在学中玩，在玩中学，扩展学习计算机的兴趣。在教学过程中，为了避免枯燥、抽象的理论知识影响学生兴趣，把要学的知识设计成游戏形式，让学生在玩中学到知识。如教Logo语言的绘图功能时，先绘了一些基本图形.然后让学生与计算机一起搭积木，用这些基本图形组成一些美丽的图案，让学生在玩中掌握知识的同时培养成就感和审美能力。

3.竞赛教学法。依据学生好胜的特点，结合教学内容，组织小竞赛活动，巩固学习计算机的兴趣。如绘图比赛，计算比赛网络知识大赛等。给学生讲当今世界软件奇才、微软公司总裁比尔·盖茨的“我要赢”的传奇故事来激励学生，使学生随着知识和能力的发展，始终保持高度兴趣。

4.逆向教学法。事先展示教学的结果，也就是先让学生知其然，再向学生解释过程，知其所以然。如在教学Logo语言基本命令时，可以首先告诉学生今天给同学们介绍一位新朋友——“小海龟”，接下来让小海龟在老师的指挥下画出图形。孩子们看见漂亮的图形，兴趣被激发起来，这时，再教给学生Logo语言的用法。

5.成立兴趣小组。通过成立兴趣小组的形式，可以把对计算机有共同兴趣的同学集中在一起，通过合作学习的方式共同学习，相互促进。比如，教师节前夕，计算机兴趣小组的学生用电脑绘制精美的贺卡赠给老师们。元旦來临之前，可以挑选出自己最满意的照片，用扫描仪制成“千禧纪念卡片”。计算机把孩子们带人了一种神秘的世界，进入知识的殿堂，使他们的思维插上想像的翅膀，焕发出创新精神和创造力。

二、积极实施和开展体验式学习

学习的过程是学习者积极主动探索的过程，探索的过程其实就是学习者在一定的问题情境中发现问题、解决问题的过程。信息技术教学本身的特点决定了它适合于采用体验学习方式来开展教学活动，只要教师精心设计体验学习环境和任务，不断引导学生在具体的问题情境中探索、反思，就可以使学生达到学习目标。

1.设置体验目标。目标和任务是课堂教学的引线，是问题情境的具体表现。在小学信息技术教学中开展体验学习活动，就是要把教学内容分解成一个个目标，然后设计相应的学习任务，让学生在完成任务的过程中达到教学目标。因此，开展体验学习活动首先要设计好体验目标和任务，只有这样，学生才能积极投入到学习过程中，保证学习过程的顺利开展。

2.设置体验学习环境。体验环境设置得好坏，直接决定了下面各个体验环节能否顺利开展。在具体的信息技术教学中要设计能够反映信息技术特征的教学情境，在某些情况下可以利用网络技术（比如虚拟现实技术）呈现虚拟的教学情境。在这一环境，还需要将体验目标分解成一件件具体任务，并分析完成任务所需要做的事情，进而提出问题。

3.进入具体的体验过程，寻求解决问题的方案提出之后，就需要开始寻求解决问题的方法了。这一过程是教师和学生共同探讨的过程。老问题一定要由学生自己提出解决方案，新问题要在教师的引导和帮助下，师生共同探索得出。

4.通过体验后的反思，让学生理清问题解决的过程。每个学生都要认真反思整个体验过程，把整个提出问题、分析问题、解决问题的过程搞清楚，从而对问题解决所用到的知识和技能进行分析总结，进一步内化为自身的知识和技能。

5.分享个人获得的知识和经验。在这一环节，教师应该营造一个民主宽松的环境，鼓励学生将各自的知识进行交流分享。在交流分享的过程中加深对知识的认识，既获取了更多的知识，又培养了学生交流合作的精神。

6.归纳总结。学生在体验和交流的过程中获得的知识通常不成系统，因此，教师应该引导学生对这些零散的知识进行分析总结，形成相对完整的知识体系。

9.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇九

责任编辑：金组新 作者：佚名 更新时间：2003-12-03

党的十四大明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一重大变革，使人们的思想观念、思维方式、行为准则都发生了新的变化，也给企业党员管理教育工作提出了新要求、新课题。当前，党员管理教育工作首要任务就是要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指针，贯彻党的基本路线，自觉地为经济建设服务，教育党员在深化改革，促进发展，维护稳定中发挥共产党员的先锋模范作用，保证各项改革措施的实施，大力发展市场经济，不断促进企业经济效益的提高。

党员管理教育工作，为以经济建设为中心服务，各级党组织都做了大量工作，取得不少经验。但在走向市场经济的新形势下，党员管理教育工作遇到不少新的难点。如何针对问题，提出解决办法，是关系到企业党的建设的大问题，也是摆在各级党组织面前的艰巨任务。

一、认清当前党员管理教育工作的新情况的难点

一是企业走向市场后，党员管理教育出现了两种倾向，一种是认为现在是以经济建设为中心，党员管理教育一没时间，二没必要，经济上去了，什么都有了；另一种是没找到与经济工作的结合点，对如何围绕经济建设这个中心搞好党员管理教育工作还不明确。

二是过去党员教育工作是按计划经济管理体制和运行机制的模式进行的，企业走向市场后，已不能适应新形势的要求，往往形成两层皮。

三是在市场经济条件下，新旧体制交替中，现实生活中的极端个人主义、拜金主义的不断滋长，以及社会上出现的各种不正之风等现象，对共产党员应坚持什么价值标准和取向的问题更加突出，使共产主义理想教育与现实脱节，教育难度加大。

四是企业各项改革措施的出台，竞争机制的发展，使有些无特长的党员，往往竞争不过有专业技术的和文化水平高的青年党员，有的甚至在优化中下岗待业。因此，这种在竞争中势必带来的分配与收入上的差距，将直接影响到一些党员的生活，使得他们的思想情绪和工作积极性以及在群众中的威信、形象等都受到一定的影响。

五是近些年来，党员队伍的结构发生了变化，一方面是党员队伍年轻化了，文化水平高了。另一方面是由于新成分的增加，来源经历不同，有些人对党的历史和老传统缺乏了解，艰苦奋斗精神差，往往追求个人安逸享受多些。

二、加强党员管理教育应采取的新举措

党的十一届三中全会以来，党的工作重心已转移到经济建设上来，发展生产力的社会主义的根本任务，经济建设是全党的工作中心。党的各项工作都要围绕这个中心去开展。从历史到现在都证明了只有坚持以经济建设为中心，把经济搞上去，才能国强民富，安定团结，也才能巩固执政党的地位和发挥社会主义优越性。

党员管理教育工作要确立为经济建设中心服务的思想，围绕经济建设中心对党员进行教育管理，就要认真组织党员学习马克思主义的基本理论，用建设有中国特色社会主义的理论武装广大党员，这是党员教育的根本任务。

党员管理教育工作要适应当前改革开放和发展市场经济体制的需要，不断探索研究新形势下加强党员管理教育的途径。既要发扬和总结过去成功的经验，又要随着形势的发展去大胆创新和改革。在探索党员管理教育新途径上，当前应抓好两点：一是在教育内容上应更贴近经济工作，要按着市场经济发展规律，对党员进行教育，使广大党员的思想与改革开放形势相适应，提高思想觉悟，保持清醒头脑，正确地执行党的基本路线。如在市场经济的条件下，既要讲求效益，又要教育党员遵守党的纪律，增强法制观念，自己富裕了不要忘了共同富裕，有了钱不要忘了讲道德；在建立市场经济体制过程中，既要竞争，又要教育党员讲信誉，文明经商，克服市场经济条件下出现的消极现象。还要针对有的党员对发展经济还不够理解的问题，既要教育党员认识到资本主义、社会主义都有市场，社会主义也要利用市场经济这个大舞台来发展经济，又要教育党员懂得建立社会主义市场经济，既给企业提供了发展经济的好条件，又给企业提出了更高的要求，机遇与危险同时存在。企业要加强健全各项制约机制。只有抓住这些涉及改革和经济工作中的难点问题，及时开展教育，弄清是非，才能提高党员素质，使党员做到符合国家规定的大胆去办，不合理的坚决不搞，更好地使党员在改革和发展市场经济的大潮中发挥作用。二是要把提高党员素质作为新时期党员教育管理工作的重要课题来抓。在现代化的生产和经营活动中，不仅要有为人民服务的事业心、责任感，还要有搞好现代化建设的本领，全面提高素质。这就要求每个党员要学习政治、学习专业、学会管理、学会经营，特别是要学习市场经济理论和知识，学会做经济工作，增长为经济工作服务的本领，做到政治立场坚定，思想觉悟高，能运用市场经济规律去开展工作。

10.浅谈新时期清洁生产的推进与开展 篇十

关键词:清洁生产十二五环境成本动态管理

中图分类号:F276文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)05(c)-0241-01

随着工业发展到一定程度,人类对于环境的污染和破坏产生的反作用逐渐显现出来,全球气候异常、大气污染、水质恶化等等环境问题成为了影响人类生活的突出问题。越来越多的人对于环保的关注程度和自身的环保意识都得到了一定程度的增加。在十二五阶段我国各地方也已不再盲目的追求GDP的增长,主动调低了GDP增长目标,开始关注民生问题。在这个新的发展时期,清洁生产工作也应该顺应这种转变,在保障企业“增效”的基础上,更加的关注“节能、降耗、减污”方面的问题。

1 我国清洁生产现状

我国的清洁生产已经初步建立成一套完备、系统的法律、法规体系以及一系列规范、有效的工作程序、制度,逐渐成为节能减排和污染防治的重要手段[1]。清洁生产作为一种理念,通过国家法律法规和一些地方要求已经慢慢被生产企业所接受,部分企业在强制或被要求的情况下已经开展过清洁生产审核工作。

2 我国清洁生产存在问题

2.1 认识误区

清洁生产工作由环保部门负责,企业在推行清洁生产的过程中也大多由环保管理人员负责。但究其本身更多的关注在生产过程控制中,涉及多部门、多环节,但由于环保部门负责此项工作,容易让人误会其只是为了减少污染物的排放,使多数人存在认识的误区,即使在后期开展清洁生产审核过程中经过培训、宣贯,部分人先入为主的意识仍然很强。

2.2 推进困难

企业清洁生产工作的推行由环保部门牵头开展工作。但企业环保管理人员对企业生产全过程的了解不够具体详实,对于整个工作协调、跟进存在一定的困难。有些企业设置有节能部门、环保部门、生产部门等,将其职责划分的具体明确,各部门信息沟通不及时,导致工作推行进度缓慢。

2.3 實施效果差

政府激励机制和优惠政策不健全,使企业实施清洁生产动力不足;资金投入不足,使清洁生产审核出的中/高费方案实施困难;新技术新工艺的推广应用差,使企业提出的清洁审核方案的实施效益低[2]。可参考的行业标准较少,使部分企业清洁生产目标较低。

3 新时期清洁生产的推进和发展

3.1 将清洁生产纳入企业常态化管理模式

清洁生产既然作为一种先进的理念,没有企业会拒绝节能、降耗、减污、增效的这种生产模式。随着公众环保意识的提高、企业社会责任的强化,应逐步让企业自主自愿将清洁生产理念融入到生产中去,而不是强制其被动开展审核工作。企业将清洁生产理念纳入到日常管理工作中,不仅简化重复性、交叉性的工作程序,也能在一定程度上提高清洁生产绩效。

3.2 将环境成本核算纳入到清洁生产核算体系中

在绩效核算过程中充分考虑环境生态价值。在采用Constanza等提出的功能分类研究方法,以天津市森林资源的生态服务价的评估为例,2004年森林资源的生态服务价值是3.34亿元,而林产品产值为1.66亿元,其生态服务价值是其直接价2.01倍[3]。也就是说,如果我们要获得1.66亿元的森林资源直接的经济价值,在除去其他人工、设备成本的基础上,我们还牺牲了3.34亿元的森林资源的生态服务价值。通过这种直观的比较可以看出砍伐森林是一项亏损的经济行为。随着国家关于征收环境税相关政策的提出,将环境成本纳入经济核算过程中也是非常必要的。

3.3 政府部门的动态化管理机制

根据国家各项法律法规的强制要求,大部分企业能够达到污染物达标排放。但是,随着环境的恶化,环境容量和环境自净能力的下降,一个地区的环境状况也不是一成不变的,四季变化、气候的变化以及这个地区生产企业数量、规模等等因素导致一段时间内区域环境现状的变化,那么政府对于其所管辖的地区的企业的环境管理状况就应该随之发生变化,不能单纯的以国家或者地方标准规定的要求来简单的规定企业排放要求。政府要以监测部门的数据为依托,对环境现状进行评价,分析不同生产企业对环境的影响大小,确定权重,制定一定时期内生产企业排放限量,从而推动有潜力的企业开展清洁生产工作。

4 结语

随着社会的发展,人类与环境的矛盾不断凸显出来。工业生产的发展在不同的时代应该有的不同的模式。清洁生产作为一种比较先进的生产理念也需要随着不同的时代背景做出相应的调整以适应新的时期。生产企业应该把企业社会责任的大旗牢固树立起来,作为管理的政府则需要为企业大旗的飘扬送去强有力的推动力。

参考文献

[1]马妍,白艳英,于秀玲,尹洁.中国清洁生产发展历程回顾分析．环境与可持续发展．2010(1):40-43．

[2]陈阳,王珍.影响企业推行清洁生产的障碍及解决对策．环境保护科学.2008(12):67-69．

11.浅谈新时期高校大学生的特点 篇十一

新时期高校大学生指的是以“90后”为主的学生, 他们有自己的鲜明的特点:

一、多数为独生子女, 有着较好的生活条件

由于新时期高校大学生出生在改革开放以后, 中国迅速发展的时期, 人民的生活水平普遍提高, 生活条件比较优越。而且由于中国的计划生育政策的大力执行, 多数学生为独生子女, 通常集父母两家之力共同照顾, 使得从小受到了比较多的呵护。

二、知识面广阔, 但是缺乏系统性

由于较好的生活条件, 使得新时期大学生没有太多的生活压力, 并且随着国家对于中小学生“减负”措施的实施, 很多学生在求学过程中有着比较多的业余时间, 可以接触很多新事物, 而且可以按照自己的兴趣做一些自己喜欢的事情, 这使得他们的思想比较活跃。由于压力过小, 使得多数学生进入大学之前只是具备了广泛的知识面, 却缺乏整体系统的组织, 主要表现在没有明确的发展目标, 缺乏对职业规划的思考。

班级有位姓马女同学来寻求辅导员的帮助, 她总认为没法找到自己长处, 不知道未来何去何从, 感到非常迷茫, 因此而苦恼不已。在交流过程中, 辅导员发现其实她对很多东西感兴趣, 尤其喜欢写作, 但是又觉得跟自己的专业格格不入, 在精力上产生冲突, 因此感觉烦躁跟迷茫。找到了问题所在, 辅导员鼓励她发展自己的兴趣爱好, 并且提出几个可以帮她发展兴趣的几个合适的方法, 着重建议她多学习本专业的知识来为自己积累写作素材, 这样既不耽误专业学习, 又能促进自己爱好的发展, 可以做到事半功倍, 学生听后恍然大悟。学生认为这些建议让她不再迷茫, 并且感觉到了动力, 对自己的学习有了一个好的规划, 问题顺利解决。

三、争强好胜, 随性而为, 人际关系处理能力较差

新时期的大学生在家人的过度的“呵护”下, 经常争强好胜, 随性而为, 希望自己可以得到更大的满足。这样的性格在家庭的范围内还可以经常有效, 但是一旦步入学校, 尤其是进入到以发展个性为主的大学校园, 个性的冲突以及家庭的差异, 使得很多新时期的大学生经常人际关系紧张, 但是他们的性格又决定了他们难以处理好这些人际关系, 因此造成了较大的矛盾。

四、个性早熟, 心理晚熟, 承受能力较差

新时期的大学生由于接触的新事物比较多, 尤其是随着网络等现代产品的普及, 使得新时期的大学生了解了很多自己觉得新奇的事物, 并试着去探究以及模仿, 让他们很早便形成了自己独特个性。由于他们的个性形成较早、较快, 并且具有隐蔽性, 使得很难及时的得到正确引导, 因此他们的个性通常过于独立。随着家人的过于溺爱, 让他们在个性早熟的同时, 心理晚熟, 有着较差的心理承受能力, 一旦遇到打击, 容易产生消极的情绪, 主要表现为不自信、孤僻等性格。

曾经有一个女学生在宿舍熄灯后突发癫痫, 症状比较强烈, 导致事情过后同宿舍的其他所有女生一起要求调换宿舍, 因为她们“非常害怕”, 并且所有人的态度似乎非常坚决。这让他们脆弱的承受能力暴露无遗。如果直接回绝会引起她们的抵制, 同意则可能对患病同学造成不可磨灭的影响, 这让辅导员头痛不已, 苦无对策。下班后遇到其中一名女生, 便随意的进行了下交流, 发现其实大家的感受有所不同, 有的学生同情患病学生, 但是害怕她发作的症状;有的学生并不害怕发作的症状, 但是对于一些关于该病的危害性害怕;有的则是都不害怕, 但是与患病学生的关系一般, 不想单独留下。得知这些情况后, 辅导员终于找到了解决问题的办法, 于是根据每个人的情况分别进行思想工作, 对癫痫病的相关知识进行了科普, 并且让她们就该病咨询其中一个学生的母亲 (她是一位医生) , 从而解决了大家的后顾之忧, 然后从同情与帮助两个角度进行了说服, 最终才解决了这次集体性事件。

五、自主意识强, 但缺乏道德标准, 易冲动

由于网络时代信息传递速度快且全, 很多学生形成了自己的独特的个性的同时也特别注意对于自我权益的保护, 对于认为“侵犯”自己权益的事情坚决抵制。但是由于自己家人对自己从小任性的忍让, 让新时期的大学生缺乏最起码对错评判标准, 很难理解老师以及同学们做的一些努力, 通常为了维护自己的“权益”不惜采用各种极端的方式, 即使对学校、老师、同学产生了不好的影响毫无知觉, 缺乏最基准的道德标准。

总之, 以“90后”为主的新时期的大学生们个性独立、思想早熟和自信张扬, 有着不同的思维方式、生活理念、行为方式, 特色鲜明。但是他们的随性而为, 缺乏动手能力, 抗挫折能力较差, 并且缺乏对自己未来人生规划, 这些特点都限制了他们的发展。个性早熟, 心理晚熟是新时期大学生的标签, 如何做好他们的思想政治、教育教学工作, 这成为很多高校亟待解决的首要问题。只有深入了解才能找到解决方式, 希望各高校能够根据新时期大学生的特点制定出比较有针对性的教育、帮助方法。

摘要：大学生是社会的一个特殊群体, 是社会新技术、新思想的前沿群体, 国家培养的高级专业人才, 是中国未来的建设者。随着时代的进步和社会的发展, 以“90后”为主的新时期的大学生们进入高校。这些大学生有着自己的特点, 使得高校管理的难度加大, 现在的高校大学生如何进行管理, 是一个非常值得关注的问题。

关键词：大学生,新时期,90后

参考文献

[1]张晓京, 文书锋等.“90后”大学新生思想行为能力特点的调查研究[J].思想理论教育导刊, 2009.9

[2]孙国杰, 周学铁.结合“90后”大学生心理特点浅谈辅导员工作[J].科教文汇 (中旬刊) , 2010.03

[3]李朝阳, 李巧玲.针对90后大学生特点改进教学方法的探讨.中国电力教育, 2010.27

12.浅谈新时期中职青年教师师德建设 篇十二

随着我国教育事业的不断发展, 各个学校教师队伍中的青年教师所占比例呈逐年上升趋势。因为青年教师学历比较高、思想比较活跃, 具有敢打、敢拼的精神, 所以学校中的教育教学和人才培养的重担也多半由青年教师来承担。但是, 在当前社会环境的冲击下, 加上有一部分青年教师自身素养的欠缺和学校管理比较宽松等多方面因素的影响, 当前学校队伍中青年教师的师德建设状况已经发生了改变, 频繁的出现了一些令人堪忧的问题。

随着市场经济的不断发展, 在教育行业的部分青年教师的人生价值观发生了变化, 致使他们产生了拜金主义、享乐主义等现象。有些青年教师不再把主要的精力投入到教育事业中, 在上课前不做足充分的准备, 懈怠于教学工作, 把教育工作当做是他的第二职业, 反而致力于其他的高报酬工作, 将创收放在了第一位, 在外面从事一些与本职教学工作和科研工作无关的高报酬活动。更为恶劣的是有一部分教师经不起物质和金钱的诱惑, 在利益的驱使下向学生随便泄题, 给一些人送人情分, 在社会和学生中产生非常坏的影响, 既败坏了教师自身的学术形象, 更不利于人才成长和学校的整体发展。

教师队伍中的部分老师由于只注重自身学历层次、业务素质的提高, 而不关注自身的职业道德和思想素质的培训, 导致部分青年教师过分关注于个人得失, 不再把教育看做是一种神圣的工作, 而是看做一种稳定的谋生手段, 在工作中缺乏敬业精神。要强化教师的育人职责, 使全员育人、全过程育人真正得以落实。在当前的教育形式下, 我们应该充分意识到, 教育的改革与发展是不可逆转的, 教师只能去积极主动地适应形势发展的客观要求, 而不能固步自封, 一味地为了追求片面的质量去我行我素, 那种高高在上的师长作风的确应该改变。教师在执教之时理念要变, 方法要变, 不是去当学生的老师, 而是去当学生亲密的合作伙伴, 一切为了学生的健康发展方可得到社会的尊重和认可。努力做到为了学生的一切, 面向全体学生才能真正树立起人师的榜样。

在教育教学过程中, 教书育人的重要历史使命就落在了青年教师的身上。学生在学习科学文化知识的同时, 也会受到青年教师的世界观、人生观和价值观、理想信念、人格魅力等多方面的影响。因此, 采取有效措施, 切实加强青年教师师德建设已刻不容缓。

青年教师应树立正确的教学理念和增强自身的教学能力。正确的教学理念主要由教师的知识观、教学观、师生观等多方面体现出来。只有具备了正确的教学理念, 才能更好地提高教学质量, 更好地发挥教师自身潜力, 更好地处理师生关系。在教学过程中对每位教师的要求就是不断的加强自身的教学能力, 这也是每一位青年教师努力的方向。青年教师要从认真对待每个教学环节, 增强教学的组织、管理、调控能力, 灵活运用教学方法和掌握教学艺术等多个方面去增强教学能力。

培养青年教师的师表意识, 正所谓:学高为师, 德高为范。为人师表是教师的形象, 青年教师要时刻想到“育人者先育己”。青年教师要在思想上、道德上严格要求自己, 以正确的态度去对待每一名同学, 不要带着有色眼镜去看待那部分比较落后的学生, 更要在外表、言语、行为等多方面体现出“为人师表”的形象。

作为一名青年教师, 要具备热爱学生的意识, 这也是对青年教师最基本的要求。作为一名老师只有从心里真正热爱学生, 才能真正从事教书育人的工作, 只有热衷于自己的岗位, 才能激发无限的潜力。作为一名青年教师, 不能把教育局限于传授科学知识, 凭个人意愿去教育学生, 要时常地与学生进行心灵的沟通, 掌握学生的思想动态, 要关心学生的品德方面, 关注那些落后的学生。

总之, 百年大计, 教育为本, 对于教育来说, 更是以教师为本, 青年教师是学校教师队伍的中坚力量, 青年教师的师德水平将会影响到教育发展的整体水平。因此, 我们要以科学发展观为指导, 遵循职业道德建设的规律, 有针对性地对青年教师进行师德建设, 提高青年教师的道德水平、业务水平, 以达到教育的最终目标。

摘要：随着经济的发展, 教育的改革, 中职院校和高校的招生规模在不断扩大, 在教育行业中形成教育能力的决定因素是教师, 教师的本职就是“为人师表, 教书育人”。因此, 在教育上就需要更多有素质、有道德的青年教师注入到教师的行列中, 随着学校中青年教师比重的提高, 对学校青年教师的师德建设就变得非常的重要。

关键词：中职,学校,青年教师,师德建设,提高

参考文献

[1]刘凤瑞, 董成栋.中国教育科学研究.中国科技文献出版社.

[2]李秉德, 檀仁梅.教育科学研究方法.人民教育出版社.

[3]陈解放.“产学研结合”与“工学结合”解读.中国高等教育, 2006 (12) .

13.浅谈新时期青年的特点和开展工作的方法 篇十三

江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。因此我们说，树立创新意识、加大创新力度、建立创新机制、提高创新水平是做好新时期人大城建环保工作的重要保证。

一、要在思想观念上创新。

思想是行动的先导，创新首先是思想的解放和观念的更新，否则，就不可能有创新的思路和发展的举措。人大工作要创新、要发展，要求我们的思想必须从传统的模式中解放出来，换脑筋，变思想，打开眼界，拓宽思路。从而做到创新有主动性，发现问题有预见性，认识新事物有敏锐性，解决问题有创造性。以思想观念的科学更新，推动人大工作得以改进和加强，促进人大各项职权得以充分落实。一是要树立服从服务大局的创新观念。人大城建环保委员会作为权力机关的重要组成部分，所行使的权力来自于人民，所进行的工作内容取决于形势的发展和党的中心工作。这就要求我们树立服从服务于大局的创新观念，围绕市委、市政府确定的具有长远性、根本性和全局性的重大战略决策，充分发挥自身的职能作用，进行全方位、高层次的监督，创造性地开展工作。二是要树立有所作为的创新观念。人大各专门委员会主任大部分都来自政府各职能部门，认为到人大是最后一站，是退居“二线”，工作不可能再有作为，也难有作为。这种退坡思想不仅影响和制约着人大工作的开拓创新，也难以使人大工作与飞速发展的时代同步。因此，我们坚决摒弃人大工作只是“听听看看、四周转转、提提意见”的思想观念和误区，纠正思维方式上的重过程轻实效、重形式轻实质等错误认识，彻底打破无能为力，无所作为和船到码头车到站的落后思想，增强做好人大工作的责任感和使命感，只有这样，我们才能走出固步自封、不思进取的思想怪圈。三是要树立敢于监督和善于监督的创新观念。作为人大专门委员会就要认真履行好宪法和法律赋予我们的监督职责，克服缩手缩脚、畏首畏尾的畏难情绪，要注重研究监督工作中的成功经验，进一步明确监督的程序，理清监督的标准，规范监督的行为，理顺监督的关系。善于把握监督的主动权，做到既敢于监督，又善于监督，为增强人大监督的实效做好思想上的充分准备。“思想一变天地宽”，总之，我们要以创新的思想观念适应新时期城建环保工作的新变化。

二、要在工作内容上创新

撤地设市后，政府的工作逐渐向加快城市建设，强化城市功能上转移。城市建设改造任务繁重，群众要求高，期望值高，反映问题较多。作为人大专门委员会在实施监督工作中不能事事都参与，事事都过问，必须突出重点，紧紧抓住重大的、主要的、影响全局和带有根本性的问题，有重点地进行监督。本着依法、求是、超前、实效的原则，做到既不失职，又不越权，既要敢于监督，又要善于监督，合理合法，求实求效。一是围绕城建环保等方面主要法律法规的贯彻执行情况进行重点监督。城建环保方面综合性、专业性法律法规较多，基本形成了多层次、履盖面广的网络体系。在开展法律监督工作中，就要本着抓主要矛盾、抓重大事项、抓主要问题的原则，突出重点，对关系城市建设与发展的主要法律法规进行执法检查，对检查中发现的问题要限期整改，跟踪问效，促使一些重点问题尽速解决。这种监督的好处是声势大、震动大，发现问题准确及时，效果好。二是围绕城市建设和经济发展有重大影响的问题实施专项监督。城市建设与管理涉及面广、情况复杂、难度较大。这就要求我们抓住主要矛盾，善于解决关键问题。从对城市建设与发展有重大影响的问题入手，研究大事，监督大事，寓监督于服务之中。在今后的工作中，我们要围绕一个时期的工作重心，抓住

一、两个比较突出的问题，依法实施专项监督，督促政府如期完成年初确定的工作任务。只有这样，专项监督就会取得突出效果，才会维护法律的尊严，树立人大的权威。三是围绕群众普遍关心热点、难点问题，实施问效监督。城建环保工作与人民群众的切身利益紧密相关，因此，开展人大城建环保工作必须全面贯彻以人为本的方针，以最大的努力维护好广大人民群众的根本利益。否则就脱离了人民群众的实际需要，甚至会直接影响社会的稳定和经济的发展。为此我们必须树立群众观点，深入基层，深入群众，广泛听取人民群众的意见和呼声，把群众普遍关心、迫切需要解决的一些热点、难点问题作为委员会监督工作的重点，进行重点督办，跟踪问效。真正为人民群众办实事、办好事。

三、要在工作方式方法上创新

在具体的工作实践中，我们不断感到，人大城建环保工作还存在着程序化、格式化、模式化的工作套路，而我们也恰恰适应了这种一成不变、按步就班的工作方式，因此，使人大城建环保工作缺乏应有的活力。经过认真的思考和总结，我们觉得应该在以下几个方面推进工作方式方法创新：

1、变被动监督为主动监督。在以往的工作中，针对城建环保方面存在的一些实际问题，我们主要是通过听取人大代表提出意见和建议以及接待人民群众来信来访这些渠道获知的，然后我们再把这些问题、意见和建议通过文件形式再反馈给政府，充当着“二传手”的角色。对于政府怎样解决、解决得到什么程度，了解得还不深、不透，工作起来十分被动。因此，在今后的工作中我们要转变高高在上的衙门作风，由等门待客到经常深入基层倾听群众呼声，通过调查走访，对群众反映强烈的城建环保方面问题进行现场勘查，调查了解。此外，我们还要定期征求城环委委员以及专业代表对我市城建环保工作提出意见和建议，然后再通过我们以人大办公室的名义集中反馈给市政府，这样不仅能够加大解决问题的力度，而且也能够加快解决问题的进程。

2、变程序性监督为实质性监督。在工作监督中，常规性的做法是把政府各相关部门领导请上来，听汇报，摸情况，提建议，现在看来，这样的监督缺乏针对性，提出的意见和建议指导性和前瞻性不强，没有说服力。所以在请上来的基础上，我们还要走下去，深入政府相关部门实地了解政府在城建环保工作进展情况、存在问题以及面临的困难，为政府更好的依法行政提供法律支持和政策保证。在法律监督方面我们也要一改过去那种按步就班的监督的工作方式，使监督工作更加具体化。对已确定的执法检查项目，要在检查的1－半个月之前要将检查内容、方法、检查人员在媒体上公布，接受人民群众监督，在检查期间，要设立接待电话广泛听取市民的意见和建议。同时，我们还要吸收城建环保方面的专家和学者组成城建环保咨询委员会，承担委员会法律监督和工作监督的有关咨询工作，以增加监督的“含金量”。

3、变宏观监督为微观监督。人大对政府实施法律监督和工作监督是代表人民行使国家权力的需要，是我们主要的工作职责和义务。但如何更有效的做好监督工作，使监督工作取得实际效果，是我们一直重视并不断力争解决的问题。通过实际工作，我们认识到，加大监督工作力度和成效，要在深、细上下功夫，把监督工作落实到每个具体环节。在法律监督上，就要把握法律法规的宣传、运作、落实、结果等诸多方面，在今后的执法检查中，我们要尽量避免与政府及有关部门联合检查这一固定模式，也要避免在不了解所要检查的法律法规在实施中存在哪些突出问题的情况下匆忙检查。环保世纪行活动所采取的上下联动的做法值得我们在今后的执法检查中继续坚持。在今后的环保世纪行活动中我们还要加大集中采访力度，在工作监督上，就要把握联系、协调、督办、反馈等几个环节。这样，就会针对监督工作进行分步调整和改进，提高监督的整体实效。

四、要在人大城建环保委员会自身建设上创新。

我们人大城建环保委员会要在自身建设上加大创新力度，切实改进作风，深入调查研究，创新工作思路，各求工实效，不断完善和提高人大城建环保委员会的整体实力和水平。一是学习上要创新。开拓创新要有大量理论知识、工作实践的积累和总结，这需要我们博采众长，厚积博发。实践证明，借鉴现在的经验做法，是探索和创新人大工作的一条捷径。要一改过去一昧学习专业知识和理论知识的学习方式，加大向实践学习的力度，要善于借鉴兄弟城市人大的工作经验，借他山之石为我所用。并在运用中进一步改进、丰富和发展。同时还要通过调查、走访、倾听等方法提高学习的针对性和实效性，特别是针对我市城建环保工作的现状和问题多进行一些调查研究，并写出有份量的调查报告，以便为今后的工作积累素材，为领导决策提供帮助。二是管理上要创新。要建立健全适合人大城建环保工作的管理制度，做到规范化和程序化。包括建立和完善人大城建环保工作的信息联网化、管理信息化；创建城建环保工作声像档案；建立人员分工负责制、责任追究制等。三是机制上要创新。主要是建立和完善人大城建环保委员会内部议事制度，成立咨询委员会，主要由市人大(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)常委会主任管理、学者以及相关方面的专家组成，对涉及城建环保方面的重要工作以及决议决定，充分听取他们的意见，以便更好地民主决策、科学决策，从而能够确保人大城建环保工作的充分有效开展。