药学部工作总结

药学部工作总结（精选10篇）

1.药学部工作总结 篇一

2005年药学工作总结

向在永

临床药学部方面：

1、院内临床药学简报七期，其中：四期新药介绍，共介绍新药40

种；一期专题：《南阳市第一人民医院抗菌药物应用管理办法》；一期专题：处方书写规范；两期临床用药督导记录。

2、学术讲座：参与一期专升本讲课、2005年新分毕业生岗前培训

讲课、院内合理应用抗菌药物专题讲课、院内处方书写专题讲座、卧龙区《合理用药》讲座一次。

3、临床用药督导：不定期对我院合理应用抗菌药物进行督导，对

问题严重科室在院内药学简报通报。达到合理用药，降低药品比例及抗菌药物占西药比例。

4、科研成果：结合临床输液配伍稳定性研究，开发软件：《静脉用

药配伍稳定性查询系统》，在临床应用有广泛前景。获南阳市科研成果二等奖。

西药科方面：

协助西药管理：做好盘点上报；执行药品价格管理规定；按市招标药品规定采购药品管理；做好各项药学应检工作。

西药科：向在永

二OO五年十一月十日

2.药学部2016年工作计划 篇二

为了进一步做好药学服务工作，保证临床用药，我部门围绕2015年的工作重点，并认真分析当前工作中存在的问题，特制定2016年的工作计划。

一、药事管理工作

1、按照《药事管理与药物治疗学委员会章程》，按时召开药事管理与药物治疗学委员会会议。

2、与临床科室建立更好的沟通交流机制，促进药事管理工作更好地服务于临床。

3、在市卫计委的领导下做好本地区药事质量控制中心相关工作。

二、药品采购

1、继续严格按照省药械采购与监管平台要求，及我院药品阳光集中采购实施方案执行药品阳光采购，并按时上报采购数据至省药械集中采购平台。

2、进一步加强对所有药品经营企业的资质审核存档，依法、依规与药品供应商签订药品购销合同，确保双方的合法权利。

3、严格按照我院新药采用审批制度、程序和流程开展新药引进工作。

4、严格按照我院药品采购管理制度和流程开展常备药品的日常采购工作。

5、按照国家政策和市场变动，继续做好药品价格调整工作。

6、根据医院药事管理专题会的决定，加强与医学装备部、后勤保障部的沟通交流，确保“械”、“消”、“药”字号等医用耗材的顺利交接。

三、药品调剂

1、加强医德医风教育，提高窗口服务质量，尽量减少纠纷争吵。

2、进一步加强对库房、药房的管理和协调，强化制度落实，强化责任追究，保障药品及时供应。

3、进一步加强药品外借、药品效期、药品拆零的管理，减少药品损耗和浪费。

四、药品质量监督管理

1、进一步强化药品质量与安全管理小组职责，加强对全院药品的质量管理。定期对药房、库房及病区所有药品储存管理进行检查，对存在的问题及时进行整改，保障临床用药安全。

2、特别加强毒性药品、麻醉药品、精神药品、危险化学品的监督管理，严格执行“五专”管理制度，确保临床用药安全。

五、抗菌药物临床合理应用监管

1、按照《关于进一步加强抗菌药物临床应用管理工作的通知》（国卫办医发〔2015〕42号）要求，进一步加强抗菌药物临床应用管理工作。

2、严格按照《抗菌药物临床应用管理评价指标及要求》管控指标，并接受上级卫生计生行政部门的检查、评价和考核。

3、联合科教科开展对《抗菌药物临床应用指导原则（2015年版）》的宣传、培训工作，并联合医务部进一步加强对抗菌药物处方权和调剂资格的管理，严格执行抗菌药物分级管理制度。

4、定期统计、上报、公布抗菌药物临床应用各项数据指标。

5、重新修订我院《抗菌药物临床应用管理实施细则》。

6、争取建立抗菌药物专项处方、医嘱点评工作制度，并尽快落实。

六、临床药学

1、进一步强化临床药师的工作职责，完善临床药师工作考核制度，拓宽临床药学工作范围和提高工作质量。

2、继续开展对门急诊处方和I类切口手术病历的点评，以及《临床药讯》的编写工作。

3、争取逐步开展抗菌药物、激素等专项药物点评，督促临床合理用药，保障患者用药安全。

4、进一步加强对临床药师的培养，计划安排2名临床药师外出完成临床药师规范化培训。

3.药学部工作总结 篇三

（2016）

一、进一步完善制定医院基本用药目录，执行优先使用基本药物制度，每月对基本药物使用金额和使用品规进行统计，调整基药配备品规，力争使医院基本药物品种配备率达到50%，使用金额达到50%。

二、认真执行药事管理相关制度，积极配合医院网络建设，建立完善的药品管理信息系统，完善药品查询系统，方便医护人员查询、获取正确的药品信息，并对药品信息及数据每月进行统计工作，对医院药占比、使用金额、数量排名情况实时监测，调整用药结构，促进合理用药。使全年药占比不超过30%。

三、加强药品管理，保证临床用药需求和患者用药安全。每月定期对科内工作流程及各岗位的工作质量进行抽查，并督促科室工作人员认真执行各项管理制度。加强药品从采购、验收、储存、养护、出库到使用中每一个环节的质量监督管理，保证药品质量，避免因药品质量原因造成重大医疗事故和经济损失。每月对药库、药房、病区的药品储备质量、效期等进行检查，将检查结果汇总，发现问题及时妥善处理。

四、加强麻醉药品、精神药品等特殊药品、抗菌药物、抗肿瘤药物、血液制品、生物制剂及高危药品临床应用管理。

五、持续推进抗菌药物专项整治活动，建立技术团队，规范制度实施，明确责任，使抗菌药物使用强度≤40%，住院患者抗菌药物使用率≤60%，门诊处方抗菌药物使用率≤20%，I类切口手术预防使用抗菌药物使用率≤30%。

六、深化临床药师工作，开展药物临床应用评价，结合临床开展药学科研工作。专职专科临床药师直接参与用药相关的临床工作，在工作中能体现临床药师用药分析能力和对患者实施持续药学监护的过程。

七、每月开展处方点评及抗菌药物处方点评工作，对处方实施动态监测及超常预警，通报不合理处方，对不合理用药及时予以干预，并提出整改措施，使处方不合理率≤1%。

八、为全面提高药学管理质量，对药品质量控制进行督导，药品质量合格率达到规定。督促临床科室完成药品不良反应/事件监测报告指标，在2016年达到药品不良反应/事件监测报告例数达到140例的指标。

九、建立药品质量控制小组负责制，每月对全院临床医技科室备用药品、抢救药品、自备药品、易混淆药品使用及存储、药品质量管理等进行督查。

十、药学部质量与安全管理小组，每月对各部门质量与安全监控指标进行考核，定期召开质量与安全管理会议，对本科室的质量与安全管理进行分析、评价、检讨，并提出整改措施，对科室质量和安全管理小组成员进行质量与安全管理基本知识和基本技能培训教育。

4.药学部各级人员职责 篇四

1、主任(中、西)药师职责

1．在科长的领导下7负责指导本部门分管的调剂、制剂、药检、临床药学、教学、科，研等各项专业技术工作，制定和完善各项操作规程，指导下级药师做好工作，解决业务工作中的难题。

2．指导和参与复杂的药品调剂、制剂、药物质量控制、药物咨询方面的技术工作等，保证药品质量合-格，药品使用安全、有效。

3．参与建立临床药师制，经常深入临床了解药物应用情况，对药物临床应用提出改进意见，参与临床查房、病例用药讨论，参加危重患者的救治工作，研究制定较为安全、有效、经济的用药方案，协助做好临床合理用药的工作。

4．指导和组织参与药学研究，开展临床药学、临床药理、药物经济学、药事管理、药学信息等方面的研究，结合临床需要开展化学药品和中成药新制剂、新剂型的研究，组织引进、推广国内外药学的新理论、新知识、新技术，，新方法。

5．组织解决技术上的重大疑难问题和相关实验，并负责审核相关的技术实验报告。

6．承担业务教学工作，指导下级药师、研究生、进修生、实习生的技术培养和理论提高。

7．监督检查毒、麻、精神、贵重药品的使用和管理情况。

8．副主任药师(中、西》职责参照主任药师职责执行。

2、主管(中、西)药师职责

1．在科长或副科长及上级药师的领导和指导下进行各项工作。

2．落实各项技术操作规程，负责指导本部门的下级技术人员，并参与药品储存、保管、发放、调剂、制剂等工作。

3．负责药品及制剂的质量检验、鉴定等工作，保证药品(材)和制利的质量符合规定要求。

4．检查和参与特殊药品(麻醉药品、毒性药品、精神药品、放射性药品)、贵重药品及其他药品、制剂的使用、管理工作，发现问题及时处理并向科长或上级药师汇报。

5．积极参力口科研工作。负责收集、整理药物不良反应报告，积极深入临床科室，了解用药情况，收集并提供药物信息，介绍新药。

6．较熟练掌握药学的基本理论、基本知识和基本技能，积极参与临床药学工作，参加临床查房、病历讨论，参与临床合理用药工作，参加用药咨询服务，指导医师、护师、患者安全合理用药。

7．担任业务教学和进修生、实习生的带教等工作，组织下级技术人员的业务学习和考核。

3、药师(中、西)职责

1．在科长和上级药师的领导和指导下进行各项工作。

2．参加药品调剂、制剂、药品质量、检验工作，按照药品分类管理及处方要求做好登记和统计，承担对患者的用药指导和用药教育工作认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。

3．以患者为中心搞好医院药学服务，深入临床积极向医护人员了解用药情况，收集药物不良反应与药品质量问题信息，配合临床医疗，保障药品供应。

4．认真学习专业技术，掌握药学的基本理论、基本知识和基本技能，学习科研工作的基本思想、方法和技能，参力口科研和技术革新的一些具体工作。

5．担任进修、实习生的带教工作，组织指导药剂士和其他人员的技术、业务学习。

6．做好药品管理工作，防止药品变质、失效，检查毒、麻、精神、贵重药品和其他药品的使用管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。

7．负责本部门仪器、设备的使用、保养工作。

4、药剂士职责

1．在科长和上级药师的领导和指导下进行各项工作。

2．按照分工，负责药品的采购、保管、请领、摆发、统计、管理账目和处方调配、质量检验等具体工作。药品分类及处方要求做好登记和统计，承担对患者的用药指导和用药教育工作。

3．认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。

4．负责做好仪器、设备的日常检查校正和维护保养工作。

5．主动向临床科室和患者征求意见，在上级药师的指导下，深入临床，不断改进药品供应和药物服务，了解用药情况，介绍新药。

6．经常检查本工作层面内药品管理与调剂发放情况，发现问题及时向上级报告，以获妥善处理。

7．指导辅助人员的工作和学习。

5、麻醉药品、精神药品各岗位管理人员职责

采购员

1．严格遵守《麻醉药品、第一类精神药品购用印签卡》管理规定，按计划及使用情况，在定点批发企业购买该类药品。

2．付款采取银行付款方式，严禁现金交易。

3．坚持对方送货上门制度。

4．货到后应签字确认。

库房保管员

1．据入库单所列药品名称、单位等项目开箱验收，应清点验收到最小包装(支、片)，验收记录双人签字，项目齐全。

2．发现缺少、缺损的药品应双人清点登记，经科长批准并加盖公章后向供货单位查询、处理。

3．验收入库的药品实行“五专”管理。

4．严格执行领、用手续，双人发货，双人复核。

5．对储存中的过期、损坏的麻醉药品应登记造册，上报上级管理部门，并在其监督下销毁，对销毁情况进行登记。

6．对各药房退回的空安瓿、废贴登记造册，按规定销毁。

7．发生被盗时，及时采取措施并上报上级主管部。

8．每日对进出药品上账登记，账物相符。

药房保管员

1．根据临床应用情况制定合理的领用计划。

2．严格按照领药单的项目核对领用药品，应清点到最小包装(支、片)，签字确认。

3．对领入的药品实行“五专”管理，每日对进出药品进行统计，L核

对，账物相符。

4．发放药品时应认真核对，对有差错或有疑问处方有权拒绝给药，并请医师更改后执行。

5．按规定对处方进行登记，造册，装订。

6．对退回空安瓿、费贴登记造册，定期上交库房保管员。

7．发现药品短缺、破损应及时通知库房保管员。

8．发生被盗时及时采取控制措施并上报上级主管部门。

病区保管员

1．严格遵照医嘱，领取麻醉药品、精神药品。

2．认真核对处方各项目填写是否完整，剂量、每张处方限量或医嘱是否符合要求，否则请医师重新开具。

3．认真核对所领取药品的名称、规格、数量。

4．及时将所领取的药品应用于患者，口服给药应监督其服下，注射给药应回收空安瓿，并登记交回药房。

5．尚未使用的药品应存放在专柜中加锁保管、交接班；应有记录。

5.药学部五年发展规划 篇五

临床药学学科：指从医院药学中分离出来的科学分支，是以病人为对象，以提高临床用药质量为目的，以药物与机体相互作用为核心，研究和实践药物临床合理应用方法的综合应用技术学科。

临床药师：是指以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。

一、临床药学工作内容

主要为深入临床科室了解药物应用动态，对药物临床应用提出改进意见；参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；开展治疗药物监测，设计个体化给药方案；协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作；提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识，对医师和患者进行合理用药教育；结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究。

价值体现：临床药师的临床工作是众多医疗技术服务内容中的一种。合理的临床服务团队形成，将会对医疗技术水平的整体提高创造条件，其潜在效益无法估量。

二、我院临床药学基本情况

（一）已有工作基础

目前临床药学室主要开展如下工作：处方合理用药点评、抗菌药物病历专项点评、住院患者重点监控药品合理使用点评分析、医院合理用药培训、疑难病例讨论、药品不良反应监测和上报、参与指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作，并承担部分药学部门科室工作。

（二）学科发展薄弱点

1、目前我院临床药学室仅配备临床药师2人，且均为半年制通科培训，技术力量较各县市同级医院较弱，学术氛围不足，知识储备相对匮乏，难以满足我院日益增长的合理用药精细化管理的需求

2、临床药师日常工作没有真正融入临床治疗团队，临床药师在参与病区患者用药方面存在感不强，每年参与会诊及疑难病例讨论次数屈指可数，提出可供临床采纳的治疗建议不足。

3、合理用药信息化软件相对较落后，系统稳定性很差，数据库资源匮乏，难以进行强大的合理用药数据分析，筛选的不合理用药信息繁杂，不能很好的为临床医生提供技术支撑，难以把好合理用药质量关。

4、临床药学实验室建设目前为空白，日益增长的精细化治疗方案的需求需要临床药师根据血药浓度监测、药学基因组监测数据等给予更加专业的数据分析与解读，在实现药学转型的同时也为临床药师融于治疗团队创造了契机。

三、学科建设及规划

（一）完善人员构成根据《医疗机构药事管理规定》、《医疗质量管理办法》、《三级医院评审标准》等相关规定，在未来的医院临床药学发展，要求按照每100张床位与临床药师配比为≥0.8。我们预计逐步按照该要求增加人员配置，在医院申报三级医院评审之前配备临床药师5人，在满足现有工作要求前提下不断加强临床药师人员基地培训工作——每年增加1名临床药学人员，并每年送出1名临床药学人员外出进行临床药学专科规范培训。

（二）深度嵌入临床治疗团队

通过对合理用药点评信息的反馈，使临床逐步认识到我院合理用药方面存在的短板和不足，通过临床药师对临床合理用药知识进行培训，逐步提高临床认知度。加强自身专业能力的学习，立足于“药”，强化自己的专业优势，同时深入学习临床医学知识，成为具有医学、药学双重背景的合格临床药师。努力承担起临床药师在临床中应该担当的角色：临床用药的指导者，药物安全的监督员，药物应用的评价员，药学知识健康教育的宣传员等，使临床药师成为临床治疗团队不可或缺的一部分。

（三）强化信息化建设

进一步完善合理用药信息化的建设，提升药品使用信息化监管水平，保证系统的稳定运行、信息化数据的准确以及各部门数据的高度统一，完善门诊处方前置审核系统，保证患者用药安全。增强合理用药系统数据库资源的科学、全面、权威、实用、详尽，切实为临床合理用药提供技术支撑。

（四）开展治疗药物检测

根据医院未来申报三级医院的规划，按照《三级医院评审标准》要求，创建三级医院必须开展血药浓度监测。因此我科室计划在未来5年内向医院申请配置常用血药浓度监测设备（如荧光免疫检测仪和高效液相色谱仪等），建立血药浓度监测实验室，满足临床精细化治疗需求。

（五）学科建设方向和定位

6.药学部工作总结 篇六

主办单位：

培训会 策划 书1 重庆医药高等学校药学系学生会

承办组织：重庆医药高等学校药学系学生会办公室

目录

1.活动背景及意义................1.1活动背景.....................1.2活动目的.....................1.3活动宗旨.....................2.活动时间及地点................2.1活动时间.....................2.2活动地点.....................3.活动开展形式.............4.活动开展..............1活动背景及意义

1.1活动背景

21世纪无疑是一个信息膨胀，交流无界限的世纪。在当今社会，熟知办公软件的应用，基本的信息处理，资料分类无疑会为会成为个人的闪光点。而作为在校学生的我们，更应该在这个阶段充实我们自身，在有限的时间内无限提升我们自我。

1.2活动目的本次培训会为了促进学生会各部门的资料整合、分类、保存。促进学生会各部门高效、正常地运转，也为各部门部长助理提升自我，完善自我的机会。也为让更多得同学学到一些基本的办公软件操作方法，为今后的工作打下基础。

1.3活动宗旨

重庆医药高等专科学校药学系学生会希望通过这次活动，为同学们提供一个交流、学习的平台，更要架起学生会办公室与个部门部长助理的联系。为个部门部长助理提供一个学习办公软件的机会，加深部长助理对工作的认识，激发对工作的激情。

2.活动时间及地点

2.1 活动地点

4-2学生会办公室

2.2 活动时间

2012年3月21日

3.活动开展形式

本次活动主要形式为培训交流会，在活动开展期间，会穿插演讲，讲解，以及知识问答。

4.活动开展

活动先期准备：由办公室统计各部门部长助理资料，建立联系表。由办公室整理资料，确立培训会大致培训方向。由办公室助理整理培训资料，包括WORD EXCEL POWERPOINT基本运用知识。由办公室指定活动具体流程，活动开展阶段将按照制定的流程进

活动进行阶段：活动具体流程如下（主持人：陈晓凤）

①各部门助理签到

②为各部门部长助理分发笔记本

③主持人宣布会议开始

④办公室主任说明助理的工作内容以及日常工作

⑤邓发雪同学讲解策划书、简报的书写、资料管理员的工作内容 ⑥吴万琴同学讲解WORD、EXCEL、PPT的常规用法及技巧 ⑦姜洪民组织知识抢答

⑧副书记、正副主席讲话

⑨主持人宣布会议结束

7.药学 工作总结范文 篇七

在院领导以及科主任的支持下，本人于XX医院临床药师培训基地进行为期一年的进修学习。今年学成归来后，正式成为我院心血管内科的临床药师，顺利地完成自己的各项工作。同时，在工作中不断总结经验，提高自己的业务水平。现将工作总结如下：

一、临床工作：

首先从熟悉我院心内科室的临床工作方式方法以及工作流程。因本院有两个循环科室，在科主任的安排下，两个科室每个月交替轮换，逐渐向医生与患者介绍临床药师的工作职责，在履行临床药师查房职责的同时，为医生解答用药时的疑难问题，做好患者的用药教育工作，为临床提供药学服务。

1、每天参与临床查房，及时书写查房记录和药历；注意老年人及具有多种并存疾病的特殊人群的用药特点，并对重症患者进行了全程药学监护，参与临床治疗全过程，协助医师调整药物治疗方案。

循环内科患者常常存在多种疾病并存，而且以老年人居多。老年人对药物的吸收、代谢、排泄功能均有不同程度的降低，实行个体化用药原则。由于循环内科患者慢性病与并发症多，联合用药机会与用药种类增多，且老年人对药物的名称、剂量、使用方法、服药时间等记忆不清，导致患者依从性较低。因此对一些长期服药者应在保证疗效的前提下，尽量采用较简单的服药方法。这就要求临床药师在患者新入院时，询问患者的既往病史、用药史、食物和药物过敏史、不良嗜好等，防止产生用药隐患，同时嘱咐患者在治疗期间，应戒掉不良嗜好（如吸烟、饮酒等）等，同时注意低盐低脂饮食。

2、注重药物间的相互作用

随着临床用药种类的增加。心内科病人应用多种药物的现象相当普遍，必然使药物间的相互作用增加。临床药师应全面了解患者用药信息，细心观察用药反应。由于我院循环内科，中药注射剂使用较多，为保障医疗安全和患者用药安全，规范中药注射剂的合理应用，结合我院情况，将目前使用的中药注射剂所用溶媒、用法用量、适应症、注意事项等进行了归纳总结，制成表格形式，供本院医务人员学习使用。

另外，由于循环内科患者常常患有高血压、心功能不全以及等疾病，在药物以及溶媒的选择上需注意生理盐水与葡萄糖注射液的区别使用，为避免药物间配伍禁忌，将最新450种中西药注射剂配伍表中的与胰岛素相关配伍进行总结，制成表格供大家学习使用。

3、收集临床用药出现的不良反应并及时上报

8.药学班主任工作总结 篇八

xx级普高x班 班主任

xxxxxx

自评分：9.8

班主任工作总结

我所担任的是xx普高药学xx班的班主任。

不知不觉，同学们进入实习已有半年多的时间。在这半年里，他们从开始不太适应社会，到亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。在这期间，我加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握其心理动态，帮助他们安全度过最初的不适阶段。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：

一、思想政治教育方面

学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委、实习小组组长为主，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用同组实习同学联系、谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的实习生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好实习工作中的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并给予学生建议。

二、班级管理方面

一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。从新生军训到大学学习生活的开展，到如今同学们各自走向实习岗位，各位班干部在上传下达、分析问题、解决班级问题方面都做出了突出的贡献。并且在实习期间，我通过对各位班干部、实习小组组长进行安全宣教、社会经验宣教等，使他们对自己的同学、组员进行宣教，从而保证在实习期间虽然同学们不在一起，但是心任然是在一起的。

为了能更方便的与学生联系，建立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生实习地点，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。

三、生活方面

学生在实习期间，坚持与学生联系，心系他们在实习生活中的安危。在冬季来临之际，在学院、系部领导的关心、指导下，及时反馈学生实习期间的住宿、工作安全等情况。

了解学生在业余时间的生活，提醒学生注意安全，尤其是少去尽量不去网吧等存在安全隐患的场所，并传达给学生在危急情况下如何自救的知识。

对于一些家庭贫困的学生，积极帮助他们完成助学贷款工作，以及上学期奖学金的评定、核实、发放工作。

在学生实习期间，我仍然坚持关心学生的方方面面，包括思想方面、学习方面、生活方面等，争取帮助学生较好得完成实习工作，并通过实习，为将来能够更好的适应社会打基础。作为一名经验不算丰富的班主任，在学生管理方面还有很多不足之处，如实习期间使学生尽快适应社会，在学生心理了解方面缺乏丰富经验等。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长，做好同学们坚实的后盾。

xx级普高x班 班主任 xx

9.药学个人专业技术工作总结 篇九

这次实训主要是训练我们的问病荐药能力，模拟药店或者药房情景，怎么根据病人的主诉和临床表现进行诊断、鉴别，然后推荐合适的药物并介绍用药方法、不良反应，还要告诉病人一些平常注意事项，教会病人如何正确使用体温计、血压器等自测仪器。整个实训在老师的引导下，全班分为是个小组，每组六人进行任务的完成。我们每天以一种常见疾病为例，进行案例诊断分析，自开处方，锻炼我们的给药能力;然后自编情景对话，锻炼我们的实操能力。总共有十种疾病为例：心绞痛、腹泻、消化性溃疡、感冒、贫血、病毒性肝炎、高血压、失眠、糖尿病、体表癣。这些在日常生活中十分常见，药房药店常常碰到，所以对我们以后的实习就业有直接的影响。

在整个小组中，无论是开处方，还是自编对话，我都扮演着主要的角色。每天不是跟组长一起商量处方，就是跟小组成员一起编对话，还会负责带电脑输入这些内容然后交给其他成员打印。这些都使我自觉地查找有关疾病药物;药物用法用量、不良反应、配伍禁忌，生活、饮食注意;跟病人对话中的用语用词。另外，上台解释处方和情景表演，也受益匪浅。只有熟练这些内容，才能在台上讲好，所以逼着反复看、背，让自己渐渐地有了清晰的思路和良好记忆。何况台上的仪容，个人语气也能展示作为一名药师的姿态，这次实训让我们真正体会到这个的重要性。只有让病人信服，才能增加病人的依从性，才能是药物更好地发挥效果，做到真正服务于病人，真正为病人健康着想。

每天的实训，老师都会在看完我们的处方和情景表演后，对每个小组分别进行点评，这是个非常关键的过程，让我们学到很多。从第一天开始，每个小组都毛病不断，不是处方的格式出错，就是用量出错;不是对话的用语不当就是对话的注意事项漏说了。每天听老师的点评，都认真记录下这些错误，然后第二天加以注意，这样渐渐地提升我们的准确率，然后保持自己的闪关点并且借鉴其他小组的优点。这样以来，我们就能做得越来越好，最后得到了老师的好评。

总的来说，实训的目的就是要我们做到：

1、问病的态度和蔼，语言通俗，

2、问病要点清楚、全面。

3、疾病判断准确。

4、推荐药品正确，并能准确说出所推荐药品的选择依据。

5、介绍药品准确、全面。

6、指导合理用药清楚、全面。

通过这次实训让我们懂得了药学工作者是一份需要细心和耐心的工作，工作人员必须谨慎和细致方能把工作做好。所以，在以后的学习和工作中我们应该更加努力地学习专业知识，培养一个药学工作人员应具备的基本素质。

10.药学部质量安全管理制度 篇十

为加强药学部相关部门的质量与安全管理，特制定以下制度。1.由药学部主任和具备资质的人员组成的质量与安全管理小组，负责药学部门的质量和安全管理。

2.药学部定期召开质量与安全管理会议，对本部门的质量与安全管理进行检讨，对全院的药学质量与安全进行总结分析，每季度至少一次。

3.药学部对从事质量和安全管理的员工，定期进行质量管理基本知识和基本技能集中培训教育。

4.定期向临床科室通报医院临床用药安全监测结果，提出整改建议。5.运用质量管理PDCA的原理和质量管理工具，开展药事质量管理改进工作，并对制度进行修订建立长效机制。

6.对药学各部门制定明确的质量与安全控制指标，质量与安全管理小组每月根据质量与安全控制指标对相应部门进行检查，并开展评价活动，针对存在的问题提出整改措施，并就存在的问题落实情况，下月进行追踪检查评价，查看持续改进的成效。7.药学部每季度对落实质量及安全控制指标进行分析、评价，结合医院药物安全性监测的结果，提出整改措施。评价结果应作为当季度质量持续改进工作审核和下季度质量持续改进工作开展的主要依据。

8.药学各部门定期开展外部评价，主动征求临床科室对药学工作的意见和建议，对外部评价建立持续改进的措施，并督导实施，进行持续改进，临床科室和患者满意度高。