宁波大学复试线

2025-01-30

宁波大学复试线(13篇)

1.宁波大学复试线 篇一

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云南大学2013年招收攻读硕士学位研究生复试工作实施办法

复试是硕士研究生入学考试的重要环节,是保证生源质量、选拔合格人才的重要依据。根据教育部《教育部关于做好2013年全国硕士学位研究生招生工作的通知》(教学〔2012〕9号)、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学[2006]4号)文件的精神,结合我校实际,对2013年招收硕士学位研究生入学考试复试工作提出以下实施办法:

一、复试工作要求

各招生单位应对拟录取的研究生进行复试,要根据培养目标和学科特色,结合招生单位及生源特点,进一步完善复试办法。加强对考生的专业能力和专业能力倾向、创新精神和创新能力以及综合素质等方面进行考查,同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查,切实提高复试工作的科学性和有效性。

1、坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律,采用多样化的考察方式、方法,确保生源质量。

2、坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,维护考生的合法权宜。

3、坚持全面考查,突出重点。在对考生德、智、体等各方面全面考察基础上,突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。

4、坚持客观评价。业务课考核成绩应量化,综合素质考核也应有较明确的等次结果。

5、坚持以人为本,增强服务意识,提高管理水平。

二、复试工作组织管理

1、复试工作由校招生工作领导小组统一安排部署,研究生招生办公室负责复试工作的具体指导。

2、各培养单位成立研究生招生工作领导小组,负责制订各单位复试工作具体方案并组织实施,指导各复试小组进行相应考核工作。

3、各单位按照学科(专业)成立由相关专家,含外语口语、听力测试专家)组成的复试小组(一般不少于5人),在院研究生招生工作领导小组指导下具体实施面试和实践能力考核。

4、复试小组负责确定考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序,并具体组织实施。

5、复试小组须指定一名专家任组长,另设秘书一名。复试小组成员须现场独立评分,负责复试记录、复试结果的登记、复试记录表的收验、上交等工作。

6、复试工作在校纪委和义务监督员的监督下完成。

三、复试内容及办法(一)复试资格审查 在复试之前,必须对参加复试的考生进行资格审查,资格审查由各单位复试工作领导小组具体组织实施,须委派专人负责。资格审查工作人员职责:

1、根据考生的《复试信息表》,认真审查考生的身份和资格,严格核查考生的身份证、毕业证、学士学位证书原件,并收存其身份证、学生证和学历证书原件相符的复印件。

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2、应届本科毕业生需提交《教育部学籍在线验证报告》的打印件;往届本科毕业生需提交《教育部学历证书电子注册备案表》的打印件;因毕业时间早而不能在线验证的,需提供教育部《中国高等教育学历认证报告》。

3、对同等学力考生、部分报考条件涉及工作年限的专业学位考生还需审查其工作年限。

4、对单独考试考生,还需核实其本科毕业后工作年限,并收取考生与单位签订的《定向培养合同书》。

5、少数民族照顾上线参加复试的应届考生,除以上提到的证件外,还须提交少数民族户籍证明(原件)及毕业后在民政区域自治地方就业的《少数民族应届本科考生享受国家招收研究生照顾政策定向就业协议书》;

少数民族照顾上线参加复试的非应届考生(双少生),必须提交《户籍证明》(原件)和与少数民族地区工作单位签定的《少数民族往届考生享受国家招收研究生照顾政策定向培养合同书》。

资格审查合格的考生方能参加学院组织的复试。提交材料与报名库信息不符或资格审查不合格的考生,责任由考生自负。(二)差额复试原则 按照差额复试的原则,各学院根据教育部下达的最低复试控制线和学校下达各专业的招生计划,原则按照招生计划1:1.2—1:1.5的比例,确定各专业复试名单并组织复试。(三)复试内容

复试主要考核专业基础知识、综合素质及考生综合应用所学知识解决实际问题的能力。

1、专业素质和能力

大学阶段学习情况及成绩;全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;外语听说能力(主要考察学生听、说外语的能力;内容以日常会话及专业基础外语为主;外语专业考生

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5、审计硕士、会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和旅游管理硕士的思想政治理论考试由各培养单位在复试中进行,成绩计入复试总成绩。(五)复试成绩的计算

1、复试成绩为复试各部分考核成绩之和。复试成绩不合格者,不予录取。复试成绩满分为100分,其中专业素质和能力40分,综合素质和能力40分,外语20分(含外语口语水平测试和听力水平测试)。

2、复试成绩和初试成绩按权重相加,得出入学考试总成绩。复试成绩占总成绩的权重为30%~50%(具体比例由学院在此范围确定,并在复试前公布)。

3、对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者,以及在科研或相关实践中表现突出者,经研究生招生工作领导小组审核同意,可适当加分,计入复试成绩,并由复试小组会议提交说明材料备查。

4、思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入总成绩,但考核结果不合格者不予录取。

5、同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩,但不合格者不予录取。

6、复试加分项目:参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生,三年内参加全国硕士研究生招生考试,享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,三年内参加全国硕士研究生招生考试,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分。若考生有相关证明材料,请各培养单位按教育部规定予以加分。(六)综合成绩计算 按初试成绩、复试成绩各自所占权重计算每个考生的综合成绩,并以此作为最终确定拟录取考生名单及划分录取类别的依据。

计算公式为:总成绩(百分制并保留2位小数)=初试总成绩折算为百分制*初试成绩权重+复试成绩*复试成绩权重

注:初试总成绩满分若为500,初试总成绩折算成绩=初试总成绩/5,以此类推。(七)思想政治素质和品德考核

对复试考生进行思想政治素质和品德考核是保证入学新生政治素质的重要工作环节。各单位在对考生进行复试时要考查其政治态度、思想表现、工作学习态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面情况。此外,研招办还将对考生进行思想政治素质和品德考核。考生在参加复试时即向相应学院提交政审函(无学习或工作单位考生可暂不提供),待学校确定拟录取名单后,即向考生所在单位进行发人事调档函。(八)复试的监督和复议

1、实行责任制度和责任追究制度。学校研究生招生工作领导小组对复试过程的公平、公正和复试结果全面负责,严肃处理违纪、违规事件。

2、实行监督制度和巡视制度。校纪检、监察部门要对复试工作进行全面、有效监督。要选派专门人员到复试现场巡视,对有些考场还可派出监察员进行现场监察。

3、实行信息公布制度。复试基本分数线、复试工作办法、复试结果等信息将及时对外公布。

4、实行复议制度。要保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。对投诉和申诉问题经调查属实的,由研究生招生工作领导小组责成复试工作小组或复试小组进行复议。

四、复试费用的收取

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根据《云南省物价局云南省财政厅云南省教育厅关于研究生招生考试复试费收费标准的通知》(云价收费【2012】12号文)的通知,对参加复试的考生收取复试费用,硕士研究生考生100元/人,同等学力考生180元/人。请各学院复试前收取考生复试费,并于复试结束后至4月19日前交到研究生院综合办公室。

凯程考研:

凯程考研成立于2005年,具有悠久的考研辅导历史,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里; 信念:让每个学员都有好最好的归宿;

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构; 激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由

一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多

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学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

2.宁波大学复试线 篇二

宁波市轨道交通1号线沿中山路横贯宁波市核心区,工程时间长、涉及范围广,对道路交通的影响将主要集中在中山路沿线及相邻道路上。宁波市交警支队的流量调查显示,中山路沿线主要交叉路口在高峰时段内的平均饱和度为0.9,已属于拥堵状态,施工期间必须采取有效的交通疏解措施来保障城市交通的正常运行,而公共交通是道路资源利用率最高的出行方式。因此,提出合理的措施保障公交正常运营,增加公交系统对客流的吸引力,是缓解宁波市轨道1号线施工期间交通拥挤的重要途径。

1 施工影响区域公交现状分析

1.1 公交线路现状

轨道1号线影响区域的东西向公交线路主要集中在大卿桥—西门口—东门口—江厦桥东—樱花公园上,南北向则主要集中在翠柏路、解放路、甬港路上。在施工期间,受影响的公交线路共有101条,其中影响最大的公交线路49条,营运车辆680辆;中山路沿线从机场路到世纪大道共有17个公交站,停靠的公交线路平均达到10条。其中共有10个公交车站,位于轨道直接施工区域[1]。

1.2 中山路沿线公共交通客流需求现状

宁波公交乘客主要以学生和上班族为主,这些乘客早上出行比较集中,晚上回家则比较分散,公交乘客高峰主要集中在早上。中山路沿线主要公交站的双向公交高峰断面流量最大值在东门口站和鼓楼站。其公交车的早高峰平均候车时间在乘客可以忍受的范围之内,仅有少部分候车时间过长。

2 公交线路调整方案

轨道施工期间,公交运行速度明显下降,这样会使出行者选择其他交通方式出行,不仅造成公交客流的损失,也加重了城市交通拥挤程度。由此可见,提出合理的措施保障公交正常运营,增加公交系统对客流的吸引力,是缓解交通拥挤的重要途径。

2.1 公交线路走向调整

目前途经中山路的公交线路共49条,拟取消或改线21条线路,将途经中山路,但占用中山路线路较短的19条线路,均作改线处理;调整2条公交线路的公交车型,将双层大巴线路改为单层大巴。

2.2 公交站点移位

轨道交通1号线施工影响区域需移位的公交站点选择原则是位于直接施工区域以及紧邻施工区域的公交站点,沿线需移位的公交站点主要有天一家园站、大卿桥站等10个集中在直接施工区域的公交站点。

3 线路调整后的公交服务水平分析

3.1 公交服务水平分析方法及评价指标

本文从中、微观角度评价公交服务水平,其中中观评价选取非直线系数、线路长度指标,微观评价选取换乘距离和平均候车时间指标。

3.2 中观评价指标分析

3.2.1 非直线系数(μ1)

GB 50220-95城市道路交通规划设计规范(以下简称《规范》)中规定:非直线系数μ1≤[l/d]=1.4[2]。优先保障方案实施后,非直线系数有所增加,但大部分片区的平均非直线系数值都在最大非直线系数1.4以内(见表1)。

3.2.2 路线长度(l1)

施工期间,各片区内有多条公交线路改线,增加了路线长度,但大部分片区公交平均路线长度都在最大值13 km以内(如表1所示)。

3.3 微观评价指标分析

3.3.1 换乘距离

《规范》规定:路段上,同向换乘距离不应大于50 m,异向换乘距离不应大于100 m;在道路平面交叉口和立体交叉口上设置的车站,换乘距离不宜大于150 m,并不得大于200 m。按照现有的公交移位方案,换乘距离有所增加,但大部分站点的换乘距离均在规范所允许的范围之内[2],见表2。

3.3.2 乘客平均候车时间

一般认为:5 min~10 min是大部分乘客可以接受的候车时间;超过10 min,乘客便会出现焦躁情绪;超过15 min,部分乘客就会考虑采用其他的交通方式出行。本次调查对1号线影响区域内的64条公交线路的平均候车时间进行了统计,结果如图1所示。

从图1可以看出,实施公交优先保障措施后,沿线28%的公交线路的平均候车时间少于5 min,56%的公交线路的平均候车时间在5 min~10 min之内。

综上所述,方案实施后会造成某些公交服务水平指标值的增加,但增加的程度均在规范所允许的范围之内,能满足居民的公交出行需求。

4 线路调整后的交通影响分析

4.1 线路调整对中山路交通的影响分析

对1号线一期工程来说,轨道沿线的中山路是其主要交通影响区,公交保障方案实施后中山路车流量变化明显,一方面是由于公交优先保障方案的实施影响了居民的出行方式,部分居民减少私家车的使用频率,改乘公交;另一方面部分公交线路进行了调整,利用与中山路相交的南北向道路绕道行驶。表3是对高峰时期各路段交通流量的调查统计表。

由上述调查统计可知,中山路作为中心城区贯穿性的东西向主干道,实施公交优先保障措施前,轨道1号线沿线路段平均高峰小时流量为2 600 pcu/h,平均饱和度为0.75,其中高峰小时饱和度大于0.9和0.7的路段比例分别为50%,83%;实施公交优先保障措施以后,轨道1号线沿线路段平均高峰小时流量为2 452 pcu/h,平均饱和度为0.71,其中高峰小时饱和度大于0.9和0.7的路段比例分别为17%,50%。上述三组数据说明经过一系列的公交改线、站点移位等措施后,轨道1号线沿线的中山路现状交通流有所降低,处于大流量相对平稳状态,路段饱和度明显下降。

4.2 线路调整对相交道路交通的影响分析

公交改线对与中山路直接相交的南北向道路交通流影响最大。由调查统计可知,实施公交优先保障措施前,与中山路相交的南北向道路平均高峰小时流量为1 698 pcu/h,平均饱和度为0.44,其中高峰小时饱和度大于0.9的路段比例为3%,高峰小时饱和度大于0.7的路段比例为18%;实施公交优先保障措施以后,平均高峰小时流量为1 735 pcu/h,平均饱和度为0.45,其中高峰小时饱和度大于0.9的路段比例为6%,大于0.7的比例为18%。

上述数据表明,中心城区南北向道路分布较广,数量较多,现状流量相对较平稳,公交站点移位、公交改线等措施使公交流量和路段流量有所上升,但上升幅度较小,不会对居民的日常出行造成太大影响。同时,有效地抑制私家车出行,保障公交优先出行。

4.3 线路调整对居民出行的影响分析

目前,宁波市公共交通承担着全市居民日常出行总量的20%以上,是城市居民出行的主要方式之一。公交站点进行移位及改线措施后,必然会对沿线居民出行方式的选择造成很大影响。对优先保障方案实施前后轨道1号线沿线及其相交道路上的各公交站点的上下客流量进行了统计[5],结果见图2,图3。

通过调查统计可知,公交线路的调整及公交站点的移位等措施,使得轨道1号沿线的中山路段上的公交站点客流量有所减少,减轻了中山路的交通压力;与中山路相交的南北向道路大部分站点上下客流量有所增加。增加的客流量来自于绕行的公交车,这样就减少了中山路沿线的交通压力。增加的客流会对南北向的交通产生一定的影响,但是对居民的日常出行不会造成太大阻碍。

5 结语

交通部门提出的公交移线、站点移位等一系列措施,在施工期间,能减少私家车出行,并有效地保障公交优先通行,起到了较好的效果。但要提高公交吸引力,最大化地利用现有资源,仍需引进一些公交优先的措施,建议如下:1)设置公交专用道;2)公交信号优先。

参考文献

[1]宁波市公安局交通警察支队.宁波市轨道交通1号线一期建设交通组织总体方案[R].2009.

[2]GB50220-95,城市道路交通规划设计规范[S].

[3]李春清,宋瑞,韩洋.城市公交服务水平综合评价指标体系[J].交通标准化,2008(9):107-109.

[4]徐以群,陈茜.城市公共交通服务水平的指标体系[J].城市交通,2006,4(6):42-46.

3.宁波大学复试线 篇三

关键词:雷锋精神;大学生;公民道德素质

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)17-0369-02

中共中央办公厅颁发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》中提出了“大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度”[1]的要求,教育部的《深入开展学雷锋活动的实施方案》中进一步提出要在教育系统广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,并提出了学习雷锋活动常态化的要求。中央和教育部的要求为新形势下在大学生中以弘扬雷锋精神为主线的公民思想道德素质教育指明了方向。

一、大学生思想道德素质缺失表现

1.政治信仰迷失,爱国主义情感欠缺

在调查中我们感觉到大学生的思想政治素质主流是积极向上的,在大是大非面前立场坚定态度鲜明,能够选择比较恰当的方式表达爱国情感。但是由于市场经济的负面影响和西方文化的渗透,一部分大学生信仰迷失,精神空虚,缺乏追求。问卷显示,15%的学生没有明确的信仰,10%的学生表示信仰东西方宗教;一些学生缺乏爱国情感,或爱国情感与爱国行为知行脱节,其学习和成才动机与国家和社会的发展联系不多,主导思想是自我价值和自我奋斗。由于信仰的缺失,随着高职学生在学业、就业、情感和人际交往等方面的压力日益增大,许多学生精神萎靡不振,学习缺乏动力。

2.奉献意识淡薄,集体主义观念缺乏

大学生对集体主义、为人民服务主流价值取向基本予以认同,人生态度和价值判断是积极进取的。但一些学生在人生观和价值观上存在一些令人担忧的地方。一些人自我中心意识膨胀,他们只求索取而不知奉献、只重个人利益而无视集体利益,54.3%的同学表示很少参加义务服务活动,12.1%的同学从没参加过,有25%的学生对“人不为己、天诛地灭”的极端个人主义思想观念表示同意或基本同意,78%的学生在回答“处理个人利益与集体和他人利益关系”问题时选择“主观为自己,客观为别人”。

3.诚信品质淡漠,道德行为落差较大

调查显示,90.8%的学生把诚信看成是公民应具备的美德,“是一个人最重要品质之一”[2]。但落实到具体行动中,仍反映出他们对诚信品质的背离。83.5%的学生曾经考试作弊;35%的学生认为“为增加就业竞争力,在别人不知晓的情况下,可以改动履历表中的学习成绩”,对于在求职时“把别人的英语等级证书、奖学金证书改头换面,放进自己的自荐书中”的现象,有66%的同学表示能够理解。这些数据充分说明大学生在诚信方面的表里不一。由此可见,一方面,大学生对诚信品质认识和自己的诚信状况评价较高,但另一方面,他们的道德行为与道德认知之间又存在着明显的差距,知行分离的现象还是比较严重的,很显然,在传授知识的同时加强大学生的实践锻炼、注重诚信行为养成是非常必要而紧迫的。

4.浪费现象严重,艰苦奋斗精神不足

调查显示,大学校园里浪费现象严重,这些浪费现象主要有用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费等。当碰到“宿舍楼、教学楼里长流水、长明灯时,你会如何”问题时,有近20%的学生选择不理会。据调查,大学生每天在餐桌上浪费多达几百公斤。同时由于独生子女环境下长大,生活条件相比较优越,许多学生养尊处优,缺乏艰苦奋斗和拼搏进取精神。生活懒散,追求名牌,攀比心理严重,在学习上得过且过,许多学生都有逃课或上花课的经历,有的学生整天沉迷于网聊(约占上网学生的34%)、网游之中(约占上网学生的28%)而不能自拔。

二、以弘扬雷锋精神为主线,加强大学生思想道德教育

1.以弘扬雷锋精神为主线引导大学生树立爱党、爱国的崇高理想和坚定信念

热爱党、热爱祖国、热爱社会主义是雷锋精神的灵魂。雷锋表示无论遇到怎样艰难复杂的情况都“坚决听党的话,一辈子跟党走”。新中国成立以后,雷锋以主人翁姿态积极参加轰轰烈烈的社会主义建设,他自觉地把个人命运与国家命运紧密联系在一起,正确认识和处理个人与他人、集体、社会之间的关系,从而实现了自己思想的升华。对党的无比忠诚、对祖国的深沉热爱、对社会主义和共产主义的坚定信仰,始终是雷锋奋斗进取、勤奋工作、奉献社会的强大精神支撑和力量源泉。

爱党爱国是每一位合格公民必须坚定的立场和态度,是大学生思想道德素质的核心内容。在全面建成小康社会、实现中华民族复兴这一伟大梦想的新时期,必须要引导大学生以雷锋为榜样,不管在任何情况下都要热爱共产党、热爱社会主义,坚定走中国特色社会主义道路的信念,把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中,引导他们增强实现国家繁荣、民族振兴的社会责任感和使命感,把坚定的理想和爱国热情转化为学习报国本领、进而转化成投身社会主义现代化建设伟大事业的实际行动,积极到基层、到祖国最需要的地方建功立业。

2.引导大学生树立服务人民、助人为乐的奉献精神

全心全意为人民服务是雷锋精神的核心内容。他把毫不利己、专门利人看成是人生最大的幸福和快乐,他把省吃俭用积攒的钱寄给受灾群众不留姓名,他主动到工地搬砖运瓦不计报酬,他在火车上为旅客端茶送水打扫卫生不求回报,他以实际行动践行了“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的诺言。雷锋的这种“傻子”精神,对于培养大学生建立平等、互助、团结、和谐的新型人际关系、提高自身思想道德素质将起到极好的示范和引导作用。

新时期弘扬雷锋精神,要引导大学生树立正确的义利观,正确处理个人利益与国家利益、集体利益和他人利益的关系,坚持党和人民的利益高于一切;正确处理奉献与索取的关系,倡导助人为乐、无私奉献。为进一步增强在大学生中弘扬雷锋精神的实效性,我院重视发挥大学生社团的作用和社会实践这一有效载体,组织开展学雷锋系列活动,成立各具特色的志愿服务队,开展扶贫帮困、社区志愿服务、环境保护等服务品牌活动,让学雷锋活动常态化,让大学生在实践活动中体会和弘扬雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。其中“向日葵在行动义工组织”学生社团坚持常年开展助残和关爱弱势群体活动,曾获得“辽宁雷锋号”、“辽宁省示范社团”等荣誉称号,2013年又荣获“辽宁省高校学雷锋先进集体”,我院申报的“让雷锋精神在大学校园闪光”活动荣获辽宁省大学生思想政治教育精品活动称号。

3.引导大学生树立爱岗敬业精神和刻苦学习精神

“螺丝钉”精神和“钉子”精神是雷锋精神最生动的体现。雷锋立志“多做日常的、细小的、平凡的工作”,他先后当过通讯员、拖拉机手、推土机手和汽车兵,无论在哪种平凡的工作岗位上,他都像一颗永不生锈的螺丝钉,立足岗位,踏踏实实,一丝不苟,尽自已所能为社会创造财富,最终做出不平凡的业绩。他多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”、“模范共青团员”,在部队多次立功受奖。在学习上雷锋像钉子一样善于挤和钻,他把马克思主义、毛泽东思想比作粮食和方向盘,认为不学习就辨不清方向,就容易思想迷惘。他以钉子般的精神刻苦学习,钻研理论。为了提高自己的知识水平,他经常在熄灯号响后,到工棚、车场、厨房去读书。

现在的大学生是未来社会主义建设的接班人和主力军,在当代弘扬雷锋精神,就要引导大学生认识学习的重要性,把学习作为一种政治责任和精神追求,认真学习科学理论,努力钻研业务知识和技能技巧,不断提高知识水平、职业技能和创新能力;引导大学生在工作中“从脚下起步,怀实干精神”,甘于平凡岗位但不甘于平庸,既勤勉敬业、忠于职守又乐于进取、敢于竞争,努力做到干一行、爱一行、钻一行、精一行,并把个人职业选择与服从社会和人民的需要结合起来,勇于到祖国和人民最需要的地方去实现自己的人生价值。

4.引导大学生树立勤俭节约、艰苦奋斗的创业精神

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是雷锋精神极具特色的本质内容。他认为有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。他在工作上高标准要求自己,生活上用低标准要求自己,虽然每月只有6元津贴,他却能节省下来支援灾区,为了减轻国家和人民的负担,他宁愿穿打补丁的旧军服;他告诫自己越是困难、越是艰苦的地方,革命者就越应当去,在农场洪水泛滥时他不顾个人安危跳进激流用身体堵住缺口,在建筑工地不顾严寒跳进冰冷的泥水中和泥。

当前我们正处于全面建成小康社会的关键时期,弘扬雷锋勤俭节约、艰苦奋斗精神,就要引导大学生正确认识国情,直面困难、正视挑战,始终保持昂扬向上的斗志,克服不思进取、小富即满、小富既安的思想,引导大学生从珍惜粮食、节水、节电等小事做起,反对铺张浪费,那种过度的超前消费,那种大手大脚、铺张浪费、讲排场、摆阔气的不良风气。

在毛泽东同志为雷锋题词后,学雷锋活动在中华大地上蓬勃发展,促进了整个社会道德风尚的提高。雷锋精神对于大学生思想道德素质的提高而言同样有着重要的促进作用。“把学习和弘扬雷锋精神与大学生思想道德教育有机地结合起来,对于引导和激励大学生不断提高、完善自身思想道德素质具有重要意义”[3]。如何激活雷锋精神的道德影响力,让雷锋精神成为大学生可学可用,能学能用,活学活用的德育资源,将是永恒的课题。

参考文献:

[1]中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》[EB/OL].新华网,2012-03-02.

[2]邵景霞.大学生的道德底线教育透视[J].黑龙江高教研究,2007,(7).

4.宁波大学复试线 篇四

上海交通大学年考研成绩查询及复查通知

2009年硕士研究生入学考试成绩将于3月3日下午5:00公布,请考生登陆上海交通大学研招网(yzb.sjtu.edu.cn)在“信息查询-考分查询”栏目查询!

※  由于教育部还未下达MBA成绩、法律硕士联考基础和综合考试科目成绩,我校公布成绩的时间请留意网上通知。

现就有关事项通知如下:

一、对公布的考试成绩有疑义的.考生可在3月5日―6日9:00―11:30,12:30―15:30申请复核成绩。成绩复核只复核考生答卷是否有漏评、加分错、登分错,不重新评阅答卷。复核结果只向考生提供所复核科目成绩总分。考生不得查阅答卷。

请考生在上述规定时间内前来复核成绩,逾期不受理!

(1)政治理论、英语(含单考英语)、数学一、数学二、数学三、西医综合、中医综合、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学专业基础、数学(农)、化学(农)、动物生理学与生物化学、植物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合等全国统考科目的成绩复核须到上海市教育考试院(地址:上海市钦州南路500号);

(2)医学院专业课成绩须到医学院研究生院分院(地址:上海市重庆南路227号1舍408室)申请复核;

(3)其余科目成绩的复核到我校研究生院招生办公室(地址:上海市闵行区东川路800号上海交通大学研究生院(陈瑞球楼342室)。成绩复查收费:5元/门。考生可以委托他人前来复查成绩,须提供本人准考证号、姓名以及需复查的考试科目代码和名称。

二、我校不再寄发考生的书面成绩单,考生如有需要,可前来研招办办理领取成绩单手续。

三、我校复试分数线将于3月中旬公布,请考生留意网上通知。

四、调剂手续将在全国硕士研究生招生复试最低分数线公布后办理,具体时间和办理手续请留意我校研招网通知。

五、我校复试将于3月下旬举行,具体复试时间、地点等安排由各学院通知,请考生留意各院系的相关通知。

上海交通大学研招办 2009年3月3日       2009年硕士研究生入学考试成绩将于3月3日下午5:00公布,请考生登陆上海交通大学研招网(yzb.sjtu.edu.cn)在“信息查询-考分查询”栏目查询!

※  由于教育部还未下达MBA成绩、法律硕士联考基础和综合考试科目成绩,我校公布成绩的时间请留意网上通知。

现就有关事项通知如下:

一、对公布的考试成绩有疑义的考生可在3月5日―6日9:00―11:30,12:30―15:30申请复核成绩。成绩复核只复核考生答卷是否有漏评、加分错、登分错,不重新评阅答卷。复核结果只向考生提供所复核科目成绩总分。考生不得查阅答卷。

请考生在上述规定时间内前来复核成绩,逾期不受理!

(1)政治理论、英语(含单考英语)、数学一、数学二、数学三、西医综合、中医综合、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学专业基础、数学(农)、化学(农)、动物生理学与生物化学、植物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合等全国统考科目的成绩复核须到上海市教育考试院(地址:上海市钦州南路500号);

(2)医学院专业课成绩须到医学院研究生院分院(地址:上海市重庆南路227号1舍408室)申请复核;

(3)其余科目成绩的复核到我校研究生院招生办公室(地址:上海市闵行区东川路800号上海交通大学研究生院(陈瑞球楼342室)。成绩复查收费:5元/门。考生可以委托他人前来复查成绩,须提供本人准考证号、姓名以及需复查的考试科目代码和名称。

二、我校不再寄发考生的书面成绩单,考生如有需要,可前来研招办办理领取成绩单手续。

三、我校复试分数线将于3月中旬公布,请考生留意网上通知。

四、调剂手续将在全国硕士研究生招生复试最低分数线公布后办理,具体时间和办理手续请留意我校研招网通知。

五、我校复试将于3月下旬举行,具体复试时间、地点等安排由各学院通知,请考生留意各院系的相关通知。

上海交通大学研招办

5.MBA B线复试资格 篇五

1.必要条件:取得硕士学位后工作满2年以上(2013年8月前毕业)或大学本科毕业后工作满7年以上(2008年8月前毕业)或大专毕业后工作满9年以上(2006年8月前毕业)。本人创业并且业绩特别突出者可提出破格申请,经MBA复试领导小组审核和研究生院批准可适当放宽1-2年。

2.符合必要条件,并满足以下条件之一者可申请B线复试资格:(1)本人创业,公司具有一定规模者,请提交证明材料:公司年审报告(最近一年)、营业执照、创业总结、本人实际负责公司经营的证明、毕业证书和学位证书;

(2)具有高级职称或注册会计师(CPA)证书、注册金融分析师(也称“特许金融分析师”)(CFA)、注册税务师、资产评估师等证书者,请提交证明材料:单位负责人推荐信、职称证书或资格认证证书、本人职务描述(或岗位说明书)、个人业绩报告、毕业证书和学位证书;

(3)担任大中型企业中高层管理职务且有突出业绩者,请提交附件材料:单位负责人推荐信、单位任命文件、本人职务描述(含组织架构图和个人所在具体部门及岗位说明书)、个人收入证明、公司年审报告(最近一年)、营业执照、毕业证书和学位证书;

(4)大中型企业资深或高级员工有突出业绩者,并在工作期间获省级以上奖励或表彰的先进工作者、劳动模范等,请提交证明材料:奖励证书、奖状、单位负责人推荐信、本人职务描述(或岗位说明书)、个人业绩报告、公司年审报告(最近一年)、营业执照、毕业证书及学位证书;

(5)在经济、管理等领域的行政机关或事业单位承担重要工作,业绩突出、有较大影响者,请提交证明材料:单位任命文件、本人职务描述(含组织架构图和个人所在具体部门及岗位说明书)、毕业证书及学位证书。

备注:

1.单位任命文件、单位负责人推荐信、本人职务描述(含组织架构图和个人所在具体部门及岗位说明书)、个人业绩报告、个人收入证明、各类奖励证书等,均需加盖单位公章。

2.所有申请者需提交所在单位的主页网址和截图、本人名片,并填写《2015年山东大学MBA考生B线复试资格申请声明》(附件2)。申请人必须承诺自己的申请材料真实可靠,一旦发现考生弄虚作假,我校将根据相关规定从严处理,取消考生录取资格,三年内不准报考,并记入诚信档案,对考生报考其他学校造成的不利影响及由此产生的其他后果由考生本人承担。

6.宁波大学复试线 篇六

一、SWOT分析模型和“趣分期”消费信贷平台介绍

(一) SWOT分析模型

SWOT分析方法综合了Michael E.Porter竞争理论和C.Prahalad与G.Hamel能力学派的理论, 以其为基础综合分析企业内部自身优劣势和外部环境的机会与挑战的一种综合平衡分析方法。SWOT分析系统能够对企业所处的情景进行综合评判, 并根据评判结果制定出最佳的战略、对策等。

(二) “趣分期”大学生线上消费信贷平台

“趣分期”大学生消费信贷平台是于2014年由只有4个人的团队创建的专业做大学生线上消费信贷的分期平台。该平台凭借“一秒取现”等独特优势快速发展壮大, 历经2年的发展, 员工人由4人增长至2500多人, 大学生客户数由0至3000万的巨大突破。

二、大学生线上消费信贷平台发展的SWOT分析——以“趣分期”为例

(一) 优势分析 (S)

1.人力资源优势。“趣分期”地推团队人数人多、能力突出、基础较厚, 通过与学校团委、勤工助学中心、学生会等战略合作, 利用高校官方机构的信誉、学生组织的宣传和引导, 再辅之以优良的激励机制, 助力其在高校的顺利、快速推广, 获得了大学生的高度认可和积极评价。

2.风险控制优势。与大学生信用卡坏账率高明显不同的是, “趣分期”的校园地推团队成员来自高校, 对借款人的资信状况和还款能力较为熟悉, 并能保持长期跟进, 可以有效规避潜在的风险。

3.融资资源优势。“趣分期”自成立至今已完成F轮战略融资, 融资规模较大, 现现金余额就有近28亿元人民币。与之相伴随的是战略投资者自身实力的强大, 如阿里集团旗下的蚂蚁金服。

4.审批快捷优势。“趣分期”的客户多来源高校地推团队的开拓, 高校地推团队成员与大学生客户多为同学或校友, 对其较为了解, 使得审核审批快速。

(二) 劣势分析 (W)

1.融资消费产品频次低。“趣分期”专业面向大学生客户, 但是大学生在校期间需要融资消费的产品以3C产品为主, 据统计占大学生消费的62.2%。然而, 大学生在校四年期间对于几千元的数码产品的需求次数一般为一次, 难以为消费平台提供多次信贷机会。

2.大学生用户延续性差。大学生毕竟每年都有大量的学生毕业走上工作岗位, 随着毕业大学生工作后收入的提升而自然的从大学生消费信贷平台流失, 这样每年都会流失数百万的存量客户, 而要开拓同样数量的新入学的大学生需要高额的开发成本, 而这需要构建延续性的“以老带新”引导机制。

(三) 机会分析 (O)

1.政府政策支持。面对经济新常态国家政策上大力支持百姓消费, 鼓励“互联网+金融”的线上消费信贷。国务院于2015年11月下发的《关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》明确支持发展消费信贷, 鼓励和开发大众消费需求, 努力促进新形势下的消费转型升级。

2.思想观念改变。大学生一直以来是IT互联网企业优势试点的目标人群, 因为他们的消费观念最新颖和思想最前沿。尤其是90后逐步成为大学生主力军, 他们的成长环境较为宽松, 生活水平较好, 能够为新颖、时尚的口味支付一定的成本。

3.征信体系完善。国务院2014年6月发布的《社会信用体系建设规划纲要 (2014-2020年) 》明确要以“政府推动……健全法制……重点突破”的原则加速建设现代化的征信体系。“趣分期”的战略投资者蚂蚁金服关联公司芝麻信用获颁征信牌照, 对“趣分期”的风控有着较大补充。

(四) 威胁分析 (T)

1.同业竞争较为激烈。笔者在调研过程中发现, 大学生消费信贷门槛较低, 导致同业参与者较多, 而且盈利模式易被复制。“趣分期”面临的主要竞争对手有“分期乐”、京东白条、拍拍贷、银行信用卡等, 各平台背后都有强大的资本支持方, 为了抢市场进行白热化的免息和手续费的烧钱模式。

2.法律体制机制不够健全。国内尚未构建健全的大学生消费信贷法律体制机制, 现有的消费信贷法律法规难以适应日新月异的新形势, 当真正产生法律纠纷时, 难以有效保障市场参与的各方的权利。

三、大学生线上消费信贷平台SWOT矩阵的战略选择

根据SWOT分析模型的战略划分, 分别提出如下战略选择:

(一) SO战略

1.提升服务质量。在竞争愈加激烈的当下, 只有提升线上与线下的服务质量, 才能在巩固和扩大市场份额。

2.丰富信贷产品。大学生群体的实际需求是多样的, 只要设计出契合其需求产品, 就能激发其潜在需求。

(二) WO战略

1.提高风控能力。构建信用风险预警机制, 实时、动态监控风险等级, 根据警情采取相应处置措施, 力图实现信用风险最小化。

2.完善征信体系。深化与银行、高校、电信、保险等大学生相关机构的合作, 实现大学生的信息共享, 共同努力完善大学生的征信体系。

(三) ST战略

1.提升品牌竞争力。面对行业竞争的激烈状态, 必须巩固和提升品牌知名度, 凸显同业竞争的品牌优势。

2.打造营销新模式。结合“互联网+”, 创新营销模式, 有效结合线下+线上的双轮营销, 360度无死角的全覆盖式营销。

(四) WT战

1.完善监管。深化与监管部门联络机制, 构建稳定的交流渠道, 规避系统性风险, 促进大学生线上消费信贷平台的健康发展。

7.宁波大学复试线 篇七

只为一次考上研

北航2018年硕士研究生招生复试资格基本线及复试规定

一、学校复试资格基本线

根据2018年硕士研究生招生初试成绩统计结果和各学科招生规模情况,经学校研究生招生工作领导小组讨论决定,北京航空航天大学2018年硕士研究生招生复试资格基本线如下:

http:///)或向第一志愿报考学院咨询。具体复试时间、地点及相关要求请及时关注、登录相关学院网站查看、查询。

符合享受少数民族政策及照顾政策才达到我校复试线的考生,需于3月9日前向我校研招办出具相关证明材料。

二、关于复试

1、复试工作由各招生学院组织进行,具体办法将在3月10日左右公布,请考生关注报考学院网站。

2、各学院可在不低于学校复试资格基本线的基础上,根据本学院生源和招生规模的实际情况,确定本学院的复试线和复试要求。

http:///apply/cjcx/)查询下载并打印,无需盖章。

(1)本人有效居民身份证(应届本科毕业生和成人应届本科毕业生还需持本人学生证)原件及一份身份证件正反面的复印件,复印件纸型为A4,身份证件正反面需复印在同一页面上。

http:///home/newdetail/post/362/)。

10、学籍学历有问题的考生被学院拟录取后需提交相应的证明材料,否则不予录取,具体要求由复试学院通知。

http:///)办理向校外招生单位的调剂。

未达到教育部调剂要求的统考、联考考生,或者报考我校的单独考试考生、强军计划考生,一律不得调剂到其他招生单位。

四、工作日程

各学院3月中下旬确定公布复试方案和复试学生名单,并组织考生复试。

五、社会监督

欢迎广大考生及社会各界对我校研究生招生工作进行监督。监督举报电话:010-82317637、010-82338830、010-82837456 电子邮箱: yzb@buaa.edu.cn、jwxf@buaa.edu.cn

8.考研分数线3月公布 设复试线 篇八

历史上人数最多的一次研究生考试10日落下帷幕,记者获悉,今年的研究生考试设有两条复试线,而且比往年提前近一个月时间公布,也就是在3月份考生就可以知道自己是否达到复试线。

由于教育部为加强专业性强的硕士人才培养,今年从学术型研究生招生计划中划出5%~10%用于专业学位研究生招生,并将“学术型硕士”和“专业学位硕士”在报名时进行了区分。为此,今年教育部也将公布两条硕士复试资格线,分别是“学术型硕士”和“专业学位硕士”复试分数线。

9.研究生复试考核评价体系研究 篇九

1.1 机会平等、公平竞争的原则。

研究生复试是选拔性考试,其最后的结果是考生之间相互竞争的结果,复试的过程中要贯彻“机会平等、公平竞争”的原则,要对参加复试的考生进行全面综合性的评估和考查,同时,要建立一系列公平、客观、可测量的标准来确定最后的录取考生。做到标准、过程、结果等全过程的公开,自觉接受督察组、学生、导师的监督,减少人为因素干扰,引导面试工作倾向于考生的科研能力和创新能力上来[2]。

1.2 以人为本、统筹兼顾的原则。

胡锦涛总书记曾指出,国家兴盛,人才为本。我们进行研究生复试的目的,就是在初试的基础上不拘一格选人才,尊重考生,重视他们的发展和利益取向,以考生为本,可以保证吸引一流的学生[3];同时,研究生导师是招生单位的主力军,是专业发展的引航者和领军人,在满足考生需要的同时,更要兼顾导师的权益,从而形成和谐的学院文化,促进学院各个系统的高效运转。

1.3 优胜劣汰、科学调剂的原则。

复试考生在不同学校和不同专业分布极不均衡,同时某些考生报考时比较盲目,因此那些第一志愿上线生源比较充足的学校或者专业淘汰下来的学生大部分还是相当优秀的,那么这些相对优秀的学生如何比较合理的分布到那些生源不足的学校或专业,就需要有一个比较科学合理的调剂政策,确保二次面试的考生依旧可以公平竞争,做到招生单位的招生要求与考生的愿望达到统一。

1.4 追踪反馈,追求卓越的原则。

毛泽东在《实践论》中指出:“经过感觉而达到思维,到达于逐步了解客观事物的内部矛盾,了解它的规律性,了解这一过程和那一过程间的内部联系,即达到于论理的认识,论理的认识到达了事物的全体的、本质的、内部联系的东西,到达了暴露周围世界的内在矛盾,因而能在周围世界的总体上,在周围世界一切方面的内部联系上去把握周围世界的发展”。根据这一哲学观点,我们要真正把握研究生复试的具体标准及考题的可行性,必须不断地将录取学生的入学后表现与初试成绩、复试成绩、评价标准等进行关联分析,从而不断完善复试制度,增强复试行为的可执行性[4]。

2 复试测评方案设计

2.1 全面的专业笔试。

研究生复试的目的是对考生专业素质、实践能力、创新精神等众多方面素养进行全面考查。耶鲁大学和剑桥大学的校长均认为,研究生的选拔考试,最终要选拔研究型人才,考查研究能力和知识的运用能力是非常重要的,而非一名学生究竟能掌握多少老师传授的知识。在初试过程中,由于考试科目的限制,一般无法全面考察学生对专业知识的掌握程度。因此,专业笔试试题的设计应体现全面性、基础性和灵活性,重点考察考生的专业知识面和专业知识的运用能力[5]。

2.2 综合素质面试及评价方法。

(1)建立合理的综合面试题库。考虑到不同的高校在课程设置上存在一定的差异,而且,凝聚态物理专业的专业课《固体物理学》难于物理专业的专业基础课。在以往的面试过程中,由于专业基础课和专业课试题是同一试题库,经常造成个别考生只抽取到专业基础课或专业课试题,从而影响到考生的临场发挥。为了解决这一问题,我们分别建立了专业基础课综合面试题库和专业课综合面试题库。专业基础课综合面试试题包括:大学物理、原子物理、理论力学、电动力学、量子力学以及大学物理实验等内容,是各个高校物理专业的必修课;专业课综合面试试题主要是固体物理学方面的内容。在面试过程中,考生分别选择一定数量的专业基础课综合面试试题和一定数量的专业课综合面试试题进行回答,从而减小了考生因选择试题难易程度不同而导致的面试结果方面的偏差。

(2)制定有弹性的评分规则。对于面试试题库抽取的问题,有明确的评分标准,一般分为A、B、C三类。当每位考生面试结束后,由面试小组组长向面试小组成员当场公布每道问题的得分情况,但不作为评定考生面试成绩的唯一标准,仅作为参考。面试小组对每位考生的打分是根据考生在整个面试中的综合表现给出。此外,考虑到面试小组成员英语熟练程度上存在一定的差异,对于考生的英语口语水平的评价一般由3位英语较好的面试小组成员打分。

(3)心理健康测试结果的应用。随着社会发展步伐的加快,社会矛盾的纷繁复杂以及生活节奏的逐渐加快,部分学生因压力过大存在一定的心理问题,问题严重的可能会影响未来的研究生学习,心理健康教育逐渐成为研究生教育的重要组成部分。大连理工大学研究生院从2008年起,在研究生面试过程中设置了心理健康测试环节,不计入复试成绩,仅供录取参考。我们在实际的操作中,为了避免心理健康测试结果影响到面试小组对考生评价的公正性,一般在面试结束后才向面试小组公布考生的心理健康测试,并根据心理健康问题的严重程度及面试结果,经面试小组集体讨论后决定考生录取与否。

(4)制定公平的奖学金分配规则。目前,大连理工大学的研究生复试线采用1:1.2-1.3方法确定,参加复试考生的只有约20%被淘汰。因此,复试除了确定录取名单外,另一项任务就是确定获得奖学金的学生名单。为了充分体现奖学金分配的相对公平、合理,并满足学生和指导教师双向选择的自由度。我们根据历届指导教师获得奖学金的名额和当年拟招生的数量,事先协商确定指导教师招收学生中的奖学金名额。同时,要求考生在参加复试前填写志愿。在复试结束后,根据学生的综合成绩和排序规则,如:成绩相同,复试成绩优先;复试亦同,参考成绩优先等,择优确定获得奖学金的学生名单。最后,根据考生填报志愿和综合成绩确定指导教师。在具体的操作过程中,为了兼顾学生家庭经济条件和意愿以及指导教师的影响力和对拟录取学生的满意度等综合因素,还制定了学生及指导教师放弃奖学金名额的细则。奖学金分配规则的建立可以使学生为了选择心仪的导师而放弃奖学金,而成绩优异的学生可以保证获得奖学金。最为重要的是可以有效避免考生因私下接触而在复试中获利。

2.3 综合素质面试成绩分析。

为了更直观地表现初试与面试成绩之间的关系,我们对2009和2010年凝聚态物理专业研究生的初试和面试成绩作图,如图1(a)所示。同时,为了对比分析,我们把另一专业2009年的初试和面试成绩作图,如图1(b)所示。从图中可以看到,在初试成绩的差异接近的情况下,凝聚态物理专业的面试成绩的差异远远另一专业,但凝聚态物理专业考生的初试和面试成绩之间存在统计学意义上的关联,而另一专业考生的面试成绩明显集中,且初试和面试成绩之间缺乏统计学意义。我们认为,如果面试成绩集中在比较小的范围内,就削弱了面试对考生的遴选作用;而如果初试和面试成绩之间缺乏统计学意义,说明面试的规则和评价方法存在比较大的随意性,有失复试的公平性原则。

上述分析表明:尽管目前的研究生招生工作中确实存在高分低能现象,但这不应该是普遍性的。因此,设置合理、科学的研究生复试方案和评价体系,不仅可以充分发挥研究生面试的调控作用,而且可以获得统计学意义上相对合理的研究生复试结果。这对更加充分地体现公平、公正的招生基本原则具有积极的现实意义,而且对更加合理地选拔优秀生源,全面建设研究型大学具有重要价值。

摘要:针对当前研究生复试工作的诸多不规范性,为了进一步增强研究生复试的客观性和公正性,更好地选拔优秀人才和全面建设研究型大学,我们在对试题设计、评分标准等关键环节进行系统分析和改进的基础上,提出研究生复试工作的一些基本原则和经验,力图对完善高校的研究生复试工作提供可参考的考核评价指标体系。

关键词:研究生复试,考核评价指标体系,复试方案,奖学金

参考文献

[1]杨明伟.制度及制度建设论略[J].西南民族大学学报,2005,3:213-215.

[2]刘苑,黄学,吕欣.完善复试环节提高研究生复试质量[J].广西大学学报,2008,30:150-153.

[3]吴培兰.组织行为学[M].北京:中国人民大学出版社,2008,4.

[4]吴秀明,戴燕.文科人才培养规格与本、硕、博关系的处理[J].学位与研究生教育,2005,9:27-31.

10.宁波大学复试线 篇十

本报讯 (记者郭少峰)日前,教育部有关部门表示,将尽可能在3月划定复试资格线。

此前有媒体报道称,往年研究生复试线最早于4月初才公布,时间太晚,很多应届考生为防“落榜”,一边找工作,一边等待考研分数。因此教育部今年决定提前确定研究生入学考试的复试分数线,3月份对外公布,方便应届考生就业。

11.宁波大学复试线 篇十一

很多自划线院校由于生源比较充足,一般不接收校外调剂,但个别专业除外。中国农业大学研究生院副院长张泓提醒,学校信息与电气工程学院接受“计算机科学与技术”学术型硕士、“计算机技术”全日制专业型硕士调剂。报考该校的校外调剂考生要遵循专业相近、业务课相近的原则,除初试成绩要满足报考学科门类教育部及本校复试分数基本要求和接收学院公布的学科复试分数线外,还要满足报考单位为教育部批准设立的研究生院大学,或“211工程”重点建设的综合性、理工科大学及中科院系统的研究所。

有些自划线院校近年只接收校内调剂,如北京航空航天大学和北京理工大学。所以即使考生同时过了国家线和该校的自划线,由于没有报考该校专业,也没有资格进行校内调剂。北京航空航天大学研招办主任徐国强提醒,在进行校内调剂时,考生除了要过报考第一志愿的分数线和所调剂专业的分数线以外,还要遵循学科门类相似原则,如理科和工科可以互调,但理工科和文科之间不能互调。在北京理工大学,除常规调剂外,报考工学的考生在调剂时,达到照顾专业的基本分数线即可按照学科相近原则申请调剂到照顾学科。北京理工大学研招办主任薛伟提醒,在34所自划线院校校内调剂时,各院校调剂政策不同,考生要在调剂前仔细阅读院校网站的调剂说明。调剂程序也可能不同,比如北理工先进行校内申请,再通过研招网的调剂平台确认,

资料

此外,部分报考34所自划线院校考生提出,虽过自划线但低于国家线,是否可以选择调剂。徐国强提醒考生,有些自划线院校的个别专业划线可能会低于国家线。如果考生过了自划线但没达到国家线,依然不能选择调剂。想要从34所自划线院校调到以国家线为标准的院校,不仅要满足34所自划线院校的第一志愿分数线,还要满足国家线以及调剂院校专业最后划定的复试线。

考研34所自划线和国家线院校互调“有底线”

34所自划线院校的复试分数线和国家线均已出台,很多刚上线和报考34所自划线院校复试“被刷”的考生正在准备调剂。有关专家表示,34所自划线院校和以国家线为标准的院校之间互调是“有底线”的。

很多自划线院校由于生源比较充足,一般不接收校外调剂,但个别专业除外。中国农业大学研究生院副院长张泓提醒,学校信息与电气工程学院接受“计算机科学与技术”学术型硕士、“计算机技术”全日制专业型硕士调剂。报考该校的校外调剂考生要遵循专业相近、业务课相近的原则,除初试成绩要满足报考学科门类教育部及本校复试分数基本要求和接收学院公布的学科复试分数线外,还要满足报考单位为教育部批准设立的研究生院大学,或“211工程”重点建设的综合性、理工科大学及中科院系统的研究所。

有些自划线院校近年只接收校内调剂,如北京航空航天大学和北京理工大学。所以即使考生同时过了国家线和该校的自划线,由于没有报考该校专业,也没有资格进行校内调剂。北京航空航天大学研招办主任徐国强提醒,在进行校内调剂时,考生除了要过报考第一志愿的分数线和所调剂专业的分数线以外,还要遵循学科门类相似原则,如理科和工科可以互调,但理工科和文科之间不能互调。在北京理工大学,除常规调剂外,报考工学的考生在调剂时,达到照顾专业的基本分数线即可按照学科相近原则申请调剂到照顾学科。北京理工大学研招办主任薛伟提醒,在34所自划线院校校内调剂时,各院校调剂政策不同,考生要在调剂前仔细阅读院校网站的调剂说明。调剂程序也可能不同,比如北理工先进行校内申请,再通过研招网的调剂平台确认。

12.宁波大学复试线 篇十二

根据南京大学研究生院2014年硕士生录取工作意见及本院实际情况,确定南京大学化学化工学院2014年化学专业(01无机化学、02分析化学、03有机化学、04物理化学、05高分子化学与物理方向)硕士生复试分数线总分为360分;化学专业(21理论与计算化学方向)硕士生复试分数线总分为316分;应用化学专业硕士生复试分数线总分为402分;专业学位硕士生复试分数线为295分。

三、复试办法

1、资格审查、成绩核查、信息核对、交复试费(全体考生)

复试前,我院将按研究生院要求对考生进行资格审查、成绩核查、信息核对,并收取复试费(80元/人)。未经我院资格审查、成绩核查、信息核对的,一律不得参加复试。体检安排见《南京大学二〇一四年硕士生录取工作意见》。

考生须携带学生证或毕业证书、身份证、准考证(均须原件)、考生在校学习成绩表复印件(应届本科毕业生由教务处提供并加盖公章,非应届本科毕业生由考生档案所在单位人事部门提供并加盖公章),复试前到我院进行资格审查。

资格审查及收费时间:3月26日上午8:30-10:00(过时不候)

资格审查及收费地点:费彝民楼B座319室

2、实验技术操作(100分)(化学专业01、02、03、04、05方向考生;应用化学专业考生)3月26日中午12:00在化学楼门口乘专车前往,下午5:00乘专车返回,请务必准时到达,过时不候。

实验分组情况届时请见实验室安排。

3、英语听力测试(50分)(全体考生)

测试时间:3月27日上午8:30-11:30

测试地点:教学楼120教室(化学专业01、02、03、04、05方向考生)

教学楼102教室(化学专业21方向、应化专业、全日制专业学位考生)

4、笔试(150分)(全体考生)

笔试时间:3月27日上午8:30-11:30

笔试地点:教学楼120教室(化学专业01、02、03、04、05方向考生)

教学楼102教室(化学专业21方向、应化专业、全日制专业学位考生)

5、面试

(1)化学专业(01、02、03、04、05方向考生;应用化学专业考生)

时间:3月27日 下午2:00开始

具体时间、地点、分组安排请提前到化学楼门厅见公告栏通知

(2)化学专业(21方向考生)(100分)

时间:3月26日下午2:00开始

具体时间、地点、分组安排请提前到化学楼门厅见公告栏通知

(3)全日制专业学位考生(100分)

时间:3月27日下午2:00开始

具体时间、地点、分组安排请提前到化学楼门厅见公告栏通知

6、同等学历加试

加试科目:大学化学、仪器分析

加试时间:3月28日上午8:30-10:30

加试地点:化学楼516教室

四、录取方法

严格执行差额复试,按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单,复试后,按复试成绩加初试的两门专业课成绩在全院范围内重新排序,最后确定录取名单(化学01、02、03、04、05方向、应用化学专业考生实验技术操作与英语听力成绩之和低于90分者不予录取;化学21方向、全日制专业学位考生面试与英语听力成绩之和低于90分者不予录取)。

五、入校后的宿舍安排

请见《南京大学二〇一四年硕士生录取工作意见》中相关内容。

未尽事宜请见《南京大学二〇一四年硕士生录取工作意见》及附件,各位参加复试的考生请务必认真阅读、理解,并按照其要求提前做好准备。

13.考研复试资格线有望3月公布 篇十三

教育部统计,今年全国研考人数为151万人,比去年增加了10多万人。去年录取数为46.5万人,报考数与录取数比例约3:1.

招生数量的`变化将直接关系当年的录取比例。专家预测,与上年相比,20全国硕士研究生招生人数总量上不会有太大调整,但是在招生结构上会有所改变。教育部表示,今年将继续扩大专业学位硕士研究生招生规模,争取达到招生总规模30%.

今年考研人数与上年相比有所增加,专家分析,这主要和两个方面有关:其一,全国大学毕业生人数增加;其二,就业形势严峻,更多的本科毕业生加入考研队伍。

考研复试资格线有望于3月公布。复试采取差额形式,差额比例一般按照120%左右掌握,生源充足的招生单位,可以适度扩大差额复试比例。

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