2022—2023学年第一学期辅导员工作总结

2022—2023学年第一学期辅导员工作总结（共10篇）

1.2022—2023学年第一学期辅导员工作总结 篇一

2012学年第一学期大队辅导员工作总结

一转眼，在鹿木学校工作已经有四年半了。9月份开始，除了进行正常的教学工作外，我还担任了鹿木学校的大队辅导员工作。其实，对于我来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，我还是有点忐忑不安的。所以，一方面向前任辅导员朱老师请教工作，另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下：

本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以生命教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新

队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4.精心布置宣传阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规模较大的活动，通过这些大型活动，能扩大学校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教育合力。例如：

1、纪念少先队建队63周年的入队仪式

2、环境月

3、乡村少年宫

4、运动会

5、科技节

6、读书节

7、安全教育

8、预防毒品教育

三、增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。

三、存在的不足

本学期的少先队工作还存在很多的不足：

1、大队干部选举进行改革。要改革大队干部兼职的做法。现在的大队干部都是身兼数职，很忙也很累。我想以后的大队干部实行专职，当了大队干部就不要当中队干部，把机会留给别人，让别的同学也有锻炼的机会。

2、开展的活动还不够有针对性。下学期应该针对学生的特点以及学校情况，开展一些有针对性的活动。

一个学期在匆忙中即将过去，在新的一年，我将继续努力，一如既往地踏实工作、奋发进取，发挥好大队部在学校德育工作中的重要作用，争取更大的成绩!

湖岭镇鹿木学校大队部

2012学年第一学期

2.2022—2023学年第一学期辅导员工作总结 篇二

少先队辅导员工作总结

代家坝镇中心小学少先队大队部

2013年1月18日

少先队辅导员工作总结

——2012-2013学年度第一学期

这一学期的中途，我有幸担任学校少先队大队部辅导员的工作。

少先队工作是学校德育工作的重要阵地。辅导员，既要和孩子们打成一片，还要和各中队辅导员“拉好关系”，只有这样，工作才能开展。我校

少先队工作长期以来处于滞后状态，存在很多问题。这让我深感“压力山

大”。领导和同事们交给我这份工作，那是对我的信任，我得用心去做好。

在校领导的正确领导下，我做了一些工作，少先队整体有一些改变，但我认为还远远不够，离我的想法和目标还有很远的路要走。

在过去的一学期里，少先队大队部，坚持以德育为核心，以培养学生

实践能力为重点，以体验教育为基本途径，开展了一系列富有成效的活动。

围绕“抓落实、促规范、创特色”，改进作风，创新观念，以少先队活动为

载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使学生在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台

阶。现总结如下：

一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队

大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以

及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一

次又一次的教育。

3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式，每周由各

班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录，每周由值周教师在升旗仪式上公

布成绩，颁发流动奖牌。

4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是

锻炼队员能力的舞台，也是学校进行德育教育的途径。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。校园广播每周播音四次，内

容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升

旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中

心发言人。每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务，由一名一名学生

或老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教

育等。大队部及时做好工作安排，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有：“少先队队干

授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事比赛”、“冬季体育锻炼——跳绳、接

力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限——英语知识、游戏竞赛”等

等。

4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干

部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作

热情。少先队大队部不定期培训干部，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一

目标奋斗。

5、为学校校报搜集相关材料。

四、工作的不足，及以后的设想。

1、活动开展的还是少了一些。

活动是少先队工作的载体，只有开展活动，队员们才会觉得有趣味，才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅数量上少，而且类型也比较

单一。

2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和

学习，全面提高队干部的工作能力，让他们更多地参与到学校的管理中来。

在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星

辅导员”的队伍。

3、少先队工作做得还不够细化。

总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力

支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很

多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地

优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

3.2022—2023学年第一学期辅导员工作总结 篇三

时光荏苒，岁月如梭，工作两年多来，在学院领导的指导下，能够圆满地完成自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。现将工作总结如下：

一、总结工作情况

本学期中，我负责7个班级，共234名学生，分别为2个07级电缆班，2个06级视光班，1个05级材料专业毕业班和2个04级高职班。在辅导员具体分工中，我作为我系的学工小组长，承担了学生档案、注册、保险统计，学工简报，班级、班主任考核，奖惩信息的统计工作，同时也肩负起了我系就业方面的相关工作。从总体上来说，我所带的班级在各项常规评比中，成绩都是名列前茅，如所带7个班级41个宿舍中就有20个是星级宿舍。在活动方面，积极调动学生的积极性，参与到院系举办的各项活动中来，尤其是两个电缆班，为了增进校企之间的合作，还精心组织了跟远东控股集团多场足球友谊赛和篮球友谊赛。在自己和学生们的共同努力下，05级材料专业毕业班的就业率达到了100%，视光专062荣获了江苏省高校先进班集体和无锡市五四红旗先进团支部，视光专061荣获无锡市先进班集体。另外在我院举办的第三届大学生职业生涯规划大赛中，在我的精心指导下，我系两名学生同时荣获第一名，并将代表我院参加省级比赛。

二、总结工作经验 思想政治教育工作是我们辅导员的首要工作，在与学生相处以及解决与学生有关的问题时，我基本上从以下几个方面去正确引导学生开展工作：

第一，尊重学生、信任学生 对学生的尊重表现在，我总以商量的语气与学生说话，让学生感受到充分的民主气氛；为了体现对学生的信任，我将班级的大事都交给学生自己去处理，正如我对同学所言：“我只是辅导员，而你们才是班级真正的主人。”比如，班级组织活动基本上以学生为组织者，而我只限于做一个参与者，受到鼓舞与激励的学生们热情高涨、积极参与，以班级主人翁的姿态，为打造明星班级而同心协力。

第二，关心学生、爱护学生

没有爱，就没有教育。这正如哲学家罗素所说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分或自由地发展。”教师的爱不仅是一种态度和情感，而且是一种评价，一种社会性认可。我将对学生的关爱，建立在对其充分了解的基础之上，入学分数高者我力主他参加自考；工作能力强者，我支持其进学生会或为其提供具体的事情让他们去做；有特长者，我就为其提供得以施展才华的平台；经济拮据者，我从学院为其争取勤工助学岗，以解燃眉之急；此外，我一直在运用“皮格马利翁效应（即教师期望效应）”中的激励机制，相信表扬与激励会对人的心理与行为产生直接影响，并促进预期期望效果的达成；会使学生更加自尊、自信、自爱、自强、诱发出一种积极向上的激情；会使石头雕塑变成美少女。

第三，严格的要求学生

作为辅导员，我对学生充满了热情和期望。但同时，我深知，师爱作为一种特殊性社会情感，是一种高尚而神圣的情感，它服务于人才培养的总体目标需要，除了关心、爱护，还必须有严格要求，必须按照培养目标去严格要求每个学生，必须：

（一）严而有度

我在要求学生严格按照学生手册的规定去规范自己行为的同时，又将制度规章的硬性与教育的科学性、严肃性结合在一起，实事求是，分析中肯，判断准确，结论合理，对学生要求适当，使学生心服口服。达到这个效果，我绝对不再穷追猛打、不依不饶，相反地，我力求把握批评、惩罚的适度与适时，这样既保护了学生的情感，又树立了教育威信，最终提高了教育效果。有这么一个例子，五一放假前期，一位学生未请假便提前离开半天，在班级里造成不好的影响，我真既急又气，多么想严格按制度追究、严厉地批评他一番。五一假期过来，这位学生主动找到我，道明了事情的原委，并一再表明自己拿奖学金的决心很大，不愿看到一次违纪影响到自己学习的积极性。他对优异学习成绩的追求以及主动承认错误的勇气打动了我，我不再追究，因为教育的效果已经达到了，还求什么？

（二）严而有方

严格，并不是摆起冷冰冰的面孔，滔滔不绝的进行说教。我总认为，对学生的严格应该人性化。在学生犯了错误的场合，我总不忘留给他足够的余地让他解释原因，我习惯这样开始：“知道为什么请你来吗？”等到他肯定的回答后，我选择做一个耐心的听众，没有了急风骤雨的谴责，没有了声色俱厉的训斥，“此时无声胜有声”，倒是学生自己感到了压力，到最后自己表示以后绝不这样。这是他自己作出的承诺，而不是辅导员的命令。只要是一个有责任感、有自尊心的人，就不会反复地去违背诺言。这样，受承诺的约束，学生犯同样错误的可能性极小，基本上可确保“下不为例”。总之，作为辅导员，面对学生，我采用的方式是：润物无声的渐染，春风化雨的感化。

三、今后努力的方向

一年来，在我担任辅导员的七个班级里一直没发现什么异常，师生之间、同学之间基本上实现了和谐相处、其乐融融。但是，大学是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，以后的日子，任重道远，我不敢有丝毫懈怠。为了能够更好的适应教育对象的成熟与老练，为了能够及时的满足时代对辅导员提出的新要求，我为自己制订了一个奋斗目标就是在政治上做学生的表率，在品德上成为学生的模范，在工作中勇于创新。

4.2022—2023学年第一学期辅导员工作总结 篇四

14中队 卢永珍

这是我工作以来第一次当少先队辅导员，很多地方我都要向其他教师学习。我记得著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是学生的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。在工作中我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织本班少先队开展丰富多采的活动，现将工作中的收获与感想简述如下：

一、重点培养学生遵守纪律的好习惯

在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我经常利用中队会课，教育学生要遵守课堂纪律，平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。

二、培养学生文明礼貌的好习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”放学离开学校都会说：“老师，再见！””学生之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育

良好的氛围和环境可以造就人。在开展中队活动中，对学生进行各方面的思想品德教育。如不随便丢弃垃圾爱护环境等。在教师节我们开了“老师我爱你”的主题队会，让学生给老师制作一张贺卡送给自己的老师，来表达对自己老师的爱。教育他们要学会尊敬师长。注重从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。

四、培养学生良好的卫生健康的好习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。在课堂上，我会纠正学生们错误的读书写字姿势，并时刻提醒，要让学生养成良好的习惯。

五、做好学生的安全教育工作

在中队活动课上，都会对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系，共同教育好学生

中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。特别是那些顽皮的学生更需要家长共同管教。

七、奉献在岗位，无悔献青春

以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的能力都可以得到了发展，从而能促进中队的整体发展。

5.2022—2023学年第一学期辅导员工作总结 篇五

本学期结合学校“转型、创新、发展”主线，坚持以学风建设为重点开展工作，本学期的具体工作计划如下：

一、加强日常管理1、2月18、19日学生返校注册，做好学生按时返校督促工作及报到工作，更新学生通讯录，及时了解未返校学生的原因，督促学生返校。

2、严格管理，严抓纪律。督促、教育学生调整好状态，督促学生提前到教室上课，以崭新的面貌投入学习生活中。到课率争取每班都在90%以上。

3、催交学费，及时关注财务扣款信息，争取率先完成工作。

4、做好考证及通过率统计工作，如英语四级、B级、计算机等级考试、职业技能证，督促学生在规定时间内完成。计算机等级考试通过率争取达到100%，英语B级争取达到95%以上，争取让更多的学生报考英语四六级，获取更多的成绩。

5、做好补考与网上选课通知工作，对于补考科目较多的学生给予及时关注。

6、做好义工督促工作，团支书要及时跟进班级同学的义工情况，可创新义工形式；对于义工时不够的学生要给予关注与督促，教育其按时完成，本学期义工时要全部完成。

7、做好晨练工作。按照学院安排组织学生进行晨练，增强学生身体素质，同时提高班级凝聚力。

8、做好与科任老师、专业主任的交流工作。按时、定期地跟科任老师交流，了解班级组织纪律、学习情况，以及本学期要考取的职业技能证。同时，组织班会时邀请科任老师或专业主任参加。

9、做好与家长沟通交流工作。根据学生情况，通过电话、QQ适时地跟家长联系，了解学生的情况以及反映学生的在校情况。

二、思想政治教育工作

1、了解学生思想、心理动态。通过QQ、面谈或班干部汇报，了解学生思想动态。针对假期发生家庭变故的学生，给予及时关注，做好记录，及时跟进。

2、继续做好职业规划教育工作。本学期是大二第二学期，要指导学生做好自身的职业规划，是就业、深造还是创业，就业的话，方向又是哪方面，督促学生不断地提醒自己。同时期中以班级为单位以主题班会的形式也开展一次。

3、做好心态转变工作。学生进入大二第二学期，有些可能意识到时间的紧迫性，自我要求上进心较强，有些可能变得更加懒散。为防止这种现象发生，适时、持续地给学生打预防针，要求学生从现在开始要以一个职业人的身份要求自己，不断上进。

4、严格管理班干部、入党积极分子，对入党积极分子制定相应的考核条例，同时，要求入党积极分子、班干部要发挥积极带头作用，重点体现在学风建设方面。

三、抓好班风、学风建设

优良的班风、学风对学生的健康成长和学习成才有着重要的作用。本学期的重点工作是打造特色班级和严抓学风建设。具体计划如下：

1、定期召开班干部会议，做好班干部管理工作。有针对性地召开班干部会议，如班长会议、团支书会议、学习委员会议、纪律委员会议等会议，针对班上的主要问题进行及时解决；并要求班委做到尽职尽责，起带头作用，在工作中注意协调合作，特别是在学习上积极发言、勤奋努力，带动更多的同学努力学习。本学期在管理方面，将下放一些权力给班长，让班长有更大的自由发挥空间，进行班级建设。

2、定期开展主题班会和组织班级活动。本学期班会将围绕班风学风建设、金点子大赛&科技文化节等展开，要求学生要加强专业知识的学习，提高职业能力。同时，结合学院的活动，组织班级小品、班级舞蹈、1分钟演讲比赛等活动。

3、严格执行考勤制度，严抓纪律，本学期的到课率要进步。要求纪律委员严格执行考勤制度，并在班会上进行公开考勤情况。对经常迟到、旷课的学生给予教育、批评，对迟到次数达到10次，旷课次数达到5次的学生先进行班级处分。

6.2017学年第一学期工作总结 篇六

2017学年第一学期即将结束，回顾这半年来，我园在教育局和各级领导的关怀和指导下，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针，以党的十九大精神为方向。围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园本学期工作总结如下：

一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍

1、通过师德系列培训教育，谢秀丽教授给教职工进行了师德培训，“做专业的幼儿园老师”、“做有形象礼仪的幼儿园老师”、“爱的教育”、“做有人格的学前教育人”等师德教育学习，使教职工们以良好的师德和心态积极投入到工作中去。

2、有针对性地组织教职工学习一日工作程序规范和五大手册，使教职工明确工作任务与要求，让教职工在工作中做事有所依，达标有规范，有计划、有目的进行幼儿园各项工作的常规和秩序。

3、曾强教师专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业能力都得到了进一步的提高。幼儿园为教师进行了幼儿自主游戏培训、幼儿体育活动培训、幼儿园教育环境创设培训等并同时到自主游戏较成熟和示范性的广州市一商幼儿园、空后勤幼儿园、南海幼儿园、岭南育才幼儿园、深圳大学诺德幼儿园、广州市二幼、广州市体育西幼儿园等园所观摩学习，多次请郭健珠、谢秀丽等学前教育专家为我园教师进行专业培训，大多数教师以较好的学习态度学以致用;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨，炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。同时，我园鼓励教职工积极参加学历提高学习，现教师中本科和大专学历已达90%。

4、实际调整教职工的工资待遇。我园在经费非常紧张的情况下，2017年9月学期初我园整体上调教职工工资待遇38%。在一定程度上体现了幼儿园对教职工的关心和重视。

二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展

为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。

1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。

2、注重幼儿、教师、家长共同发展。一是以幼儿为重点，培养孩子们有序、自主地选择、与同伴愉快地合作、协商和探索的自主能力。二是有主题、有计划的活动的形式开展教育教学活动;三是发动、引导家长走进我们幼儿园，幼儿、教师、家长共同探究与活动相关的知识、经验、信息，家长正逐步得到关注与参与;四是注重教育环境的创设，环境教育创设，以幼儿为主，避免传统的以教师观念为主的方式，努力迈向环境归属幼儿。

3、注重活动内容的多样性、兴趣性，开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、踢球、拍球、跳绳、平衡力等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动。举行各种丰富多彩的节日庆祝活动，并发挥各种庆祝活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。例如迎新年活动，在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。开展各种有益幼儿身心的活动，且注重幼儿人人参与，人人获得发展，如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等，幼儿通过参加活动，获得了更多发展的机会。我们 在本学期开展了欢乐小舞台活动，培养小朋友勇于自我表现的能力。

四、精心创设良好的育人环境

为了使幼儿得到更好的发展，我园十分重视良好教育环境的创设，营造宽松和谐的教育环境：园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等，这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。

五、努力促进家园共育

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作：一是通过家长会、家长开放日活动、家访、与家长交谈等形式，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教新理念，使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。二是发动家长参与到教育中来，与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息，使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展;三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观，如到果场参观果树开花、果农授粉工作，到农科所观察秋收等，家长在我们老师有目的的引导观察之下，也知道了一些引导幼儿观察的方法。四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展。

六、切实做好卫生保健方面，确保幼儿身体健康

做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节，我园能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。一是认真做好常规卫生保健工作，如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针对性地根据季节和疾病的流行情况，以宣传报的形式，向家长宣传育儿保健和护理的科学知识，使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。四是有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。五是认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作，每天由保健医生全方位检查督促，分管副园长不定期抽查、指导。

七、高度重视校园安全工作，确保师生生命和校园财产安全

校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作，我园全体教职工有“安全第一”的意识，并认真做好安全工作。安全小组认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查，发现问题及时整改，防止了一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动，并把幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好，同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育;保卫人员能按要求做好值班巡逻工作，保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关，杜绝了一切饮食事故的发生。

八、后勤工作切实有效

后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障，在后勤工作方面，切实做好了幼儿饮食、教学资料和用品等的管理，确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。一是认真做好幼儿饮食工作，膳食小组能根据本园、时令实际制定好每周幼儿食谱，炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点，保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。二是根据幼儿园实际，对幼儿饮食做了一些必要的调整。

九、存在问题及今后工作思路

我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。

1、在教育教学方面：在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

2、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成。

3、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。根据我园的实际和存在的不足，我园下学期的工作思路是：树立教职工良好的服务意识，从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度，更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。

广州市天河区华苑幼儿园

7.——学年第一学期个人工作总结 篇七

以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导，认真组织教学，努力体现新课程标准的精神。

二、学生工作

作为一位中途到任的教师，我共教了近两个月。我深知中途接手的班级往往学情班风不甚理想，于是我以最快的速度对班级情况进行了摸底。 两个班共有学生60人，学生普遍个性强，基础差，学习习惯不行，甚至近一半的学生厌学。上课不遵守纪律的现象较多，大多喜欢做小动作。诸如交作业等都较难，更不用说自主学习。于是我列出了每日谈话计划，在三周内谈话人数达到80﹪，基本上稳定了班级情绪，还与部分学生建立了较好的师生感情。诚意待人，恩威并用，端正了许多学生学习态度，控制了上课纪律，拉近了与大多数学生的距离，赢得绝大多数的支持。及时掌握班级动向，全力支持班主任工作，整顿纪律，做学生工作。在与他们的交往中，我也发现了他们许多优点，对此，我更有信心改变他们，教好他们。事实证明，这些工作是非常必要的，也是富有成效的。为下学期在教学上取得实效打下了坚实的基础。 三、教学工作

⒈努力学习多媒体等电教设备，优化课件制作，提高上课效率。

⒉积极学习新教材新课程标准，注重创新课堂，注重创新教案教法，营造紧张而又轻松的教学气氛。

⒊积极向其它老师请教学习，抓住尽可能的机会听课，参加教研活动，主动上公开课，课后认真总结经验，写教学反思，努力提高自身教学水平。

⒋对以前教学情况摸底，增强学生的适应度，补上原来未落实的教学内容及作业。

⒌充分利用课余给学生补课，提升优生的档次，树立榜样;落实后进生的基础知识，多发现多表扬他们取得的丁点进步，增强他们的学习积极性。大量写鼓励性作业评语。

⒍注重培养良好的语文学习习惯。坚持督促他们做笔记，作业力争安排时间，当堂做当堂收当堂批改订正。

⒎经常进行练字书法比赛，改变他们原有的写字坏习惯，已取得明显效果。

⒏注重语文朗读能力的训练和写作兴趣培养。每次尽可能的多安排朗读，多肯定评价。现在每逢朗读，主动表现蔚然成风。写作兴趣培养成效显著，特别是8班，每次写作好文章大量涌现，学生一改过去讨厌写作的情绪，进而喜欢写作，大部分学生非常认真对待写作，都想好好表现。我也利用闲余时间把他们的好作文打印出来，通过张贴和送校报发表进一步激发他们的写作热情。

⒐培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育，做到既教书又育人。

当然，我知道我还做得远远不够，我还要不断的学习，改进工作方法，提高工作水平，争取在“育才”取得较好成绩 。

8.学年第一学期英语工作总结 篇八

一、利用教学常规，规范教学工作

教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏，全组教师能认真领会《小学英语课程标准》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的能力。同时，继续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。在备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。本学期，我们继续关注起始阶段儿童学习英语的兴趣与习惯，尤其重视三年级学生口语能力的发展，同时为参加常州市的小学英语三年级整班朗读比赛做了各项精心的准备工作，如制作各种道具、集体交流探讨、校际经验交流、校内统一评比等，最终获区整班朗读比赛三等奖。这个成绩和周边的兄弟学校相比还存在一定差距，来年我们要多吸取经验教训，争取有所突破。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

二、加强教学研究，优化课堂教学

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为此，我组教师进一步培训新课程标准解读，积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。

本学期，我们组的教研重点在于三至六年级教材的研读，因此各项学习和集体备课活动都围绕这一主题进行。尤其是本学期我组采取跟以往不同的教研课形式，即“超前课+现实课”——每个年级组的老师自定教研课主题，自选一课的内容进行集体备课，然后由一位老师在教研活动时进行模拟上课，其他老师提出修改建议和意见，接着另一位老师根据讨论情况进行修改，并正式在教室上课。这样的集体备课形式很好地解决了集体备课形式化，组员们无话可说的窘境，同时达到了一课三磨的目的。

组内成员积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会，大家都会积极参加。并交流学习心得，重视教学资源的共享和积累。老师们勤学苦练，教学技能有了明显的进步。同时我组教师能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结，互相听课、取长补短。我们根据每个人所教的年级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后讨论等方式展开研究活动。每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好，哪一个设计得不好，大家畅所欲言，共同进步。有力地促进了教师业务能力的提高。本学期，费超老师参加了区英语优质课比赛，虽然未获奖，但相信他从中学习到很多。另外，成员们积极参加英语论文评比、课件评比等比赛，获得不俗的成绩。

三、紧抓学科质量，提高全面素质

我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。除了认真对待每次的单元练习和关键能力测试，为提高学生学习积极性，我组还努力想出许多举措，如在班级中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，并及时公布，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还开展一些小型比赛，如“作业评比”、“写作能手”等，提高了学生整体素质。我们还做好对学生口语的检测工作，提高口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。

9.-学年第一学期工作计划 篇九

-第一学期工作计划

本学期我的工作是：初一（9）班和（10）班的数学教学工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 本学期我以“双思三环六步”为工作中心，力争让每个学生在原有基础上都有所提高。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，做一名合格的人民教师。 二、工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子，能掌握科学的好的方法。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。 （一）、多方面学习，树立新理念 开学初就要认真通读数学新课程标准，潜心研究，反复揣摩。以《数学课程标准》基本理念为依据是用好教材的前提，所以一定要认真领会《标准》编导意图，去指导教学实践，以便采取灵活、有效的教学方法，使数学教学真正面向全体学生，促进学生全面、持续、和谐的发展。 （二）、掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。 学生由小学进入中学，在心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。如初一学生普遍保留小学阶段积极举手发言的良好习惯，面对孩子们这种学习热情，教师应该表示赞赏，给予肯定，同时尽可能让更多的学生有轮流发言的机会。 （三）、以课堂教学为主阵地 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾驭教材，认真备课，认真备学生，认真备教法。对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，知识的达标程度教师更要掌握，使优生吃饱，差生吃好。在学生方面，把学生按座次和成绩分成学习小组，选出小组长，在课堂上发挥小组的集体力量，这样用辅优，帮差，带中间的方法来大面积提高教学质量 （2）重视学生能力的培养。 小学六年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。在教学中尽量做到“学生自学能学会的不讲”；“在教师的引导下能自己总结的.不讲”；“在教师的引导下学生互相帮助下能学会的不讲。”从而培养学生的自主、合作、探究能力。充分发挥学生的主体作用，把学生的潜能全部挖掘出来。 (四）、指导学生运用科学的好的学习方法 小学阶段科目少，内容浅，学生学习方法即使差一些，只要用心，用功，总可以应付。但是一进中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我向学生介绍的方法是：“两先，两后，”既先预习，后听课；先复习，后做作业。也就是引导学生课前做好预习，发现问题，带着问题有目的性的听课，效果会更好。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。如果学生能真正按照此方法，再加之自己特有的经验，一定是学起来轻松愉悦，成绩优异的。 三、工作重点 让学生热爱数学，并且掌握一定的学习方法，提高平均分和优秀率上涨的幅度，减少学困生。 总之本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。 四、时间安排： 第一章：有理数 第2DDD6周 第二章：整式的加减 第7DDD9周 第三章：一元一次方程  第10DDD14周 第四章：图形认识初步   第15――18周 第19――21周进行期末复习。 迎接期末考试。

10.2022—2023学年第一学期辅导员工作总结 篇十

时间匆匆流逝，过去的时间已不再回来，回首往昔，有收获也有失落，还有时非常迷茫，不知道工作的重点放在哪里。

学期即将结束，这一学期我承担本校三、五、六三个年级的体育教学工作及一个班的科学教学工作，由于学生学习能力各异，因此，面对现实不管是体育还是科学在教授方面有很大阻力。我只能在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐，又体验到了作为科学老师的无奈。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人各方面的情况作简要的总结。

一、思想认识

作为一名年轻教师，我在思想上是非常端正的，我严于律己，热爱教育事业，自觉提高思想素质，道德水准，时常浏览新闻，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

工作上，:我严格要求自己，实事求是，认真组织每天的课间操及训练工作。上体育课时，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，如：努力搞好学校的特色项目-竹竿舞，为学校的美好明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，懂得什么应该做，什么不应该做。

二、教学工作

1、在教育教学过程中，不管是在体育还是科学，我真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，做到体育内容细致教，科学内容耐心教，让他们热爱学习，热爱体育，发挥特长。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

三、课余训练方面

为了准备十月底的区运会，在校领导高度重视下，坚持常规训练，我能够长期坚持带领学生体育业余训练，并做到训练有计划，阶段性有测验，测验有记录，带领学生科学系统训练，训练时间上不耽误学生学习时间，两个月以来都是早早起床，在训练过程中努力做好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生安心训练。狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。

学期初，我就针对学校的实际情况，制订了一套考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率。黄天不负苦心人，经过队员们的辛苦奋斗，取得了一个还不错的成绩。

四、存在不足：

虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。

“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

孙海明