文化馆大型活动信息（共10篇）
1.文化馆大型活动信息 篇一
交通信息工程学院
2012廉政文化进校园活动总结
为进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委等部门下发的《关于加强廉政文化建设的意见》（中纪办〔2009〕27号）和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政〔2007〕4号）精神。结合学习实践科学发展观活动，开展贴近教师和学生实际的廉政文化进校园活动，通过党风廉政教育，全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学院中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我院开展廉政文化进校园工作总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循学院教育教学规律和学生成长成才规律，以“崇廉尚洁，文明守纪”为主题，以校园文化建设为载体，充分发掘和利用各种教育资源，把廉政文化建设融入学院精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程，着力培育廉洁价值理念，加强反腐倡廉制度建设，完善惩治和预防腐败体系，为党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障和文化支撑。
二、基本原则
（一）服务大局、统筹协调。把廉政文化进校园活动与创先争优活动的大背景相结合，融入我院建设发展的各个领域，贯穿于我院党建的各个方面，与反腐倡廉各项工作紧密结合，整体推进。
（二）以人为本、分类教育。尊重师生的主体地位，坚持用科学理论引导人，廉洁理念教育人，先进文化熏陶人，针对不同受教育程度和认知能力不同的教育对象和群体，开展不同形式的廉洁教育活动，正确区分层次，做好整体衔接，注重教育实效，防止形式主义，增强活动的针对性和吸引力。
（三）搞好结合，注重融合。开展廉政文化进校园活动，注重与大学生思想道德、和谐校园建设和师德建设相结合，实现有效融合，增强活动效果。
三、活动目标
坚持育人为本，重在实践，教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过以廉政为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育活动，增强党员干部廉洁从政的意识；在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉政文化活动为载体，逐步构建具有我院特色的廉政文化体系。
从学院领导、教职工队伍、学生群体三个层面入手，不断增强学院党员干部和广大教职工爱岗敬业、廉洁从政从教的意识，培养和树立大学生正确的世界观、人生观、价值观和崇高的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。
（一）领导干部。提高副科级以上领导干部廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全学院领导以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，廉政文化进校园的实践者和推行者。
（二）教职工队伍。在全体教职工中，开展“廉洁从政、廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步促进我院的师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表的良好作风，做一名让人民满意的教师和教育工作者。
（三）学生群体。在全体学生中，开展“敬廉崇洁”的教育活动。通过活动，让学生在活动中体验、感悟和积累，从而形成正确的廉洁观念，形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念和诚实守信、爱岗敬业的职业观念。
四、活动安排和实施途径
（一）结合学院实际情况，务求活动取得实效。
开展“廉政文化进校园”工作，要紧密结合我院的实际，从对党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”工作渗透到我院的教育、教学和管理的各个方面，主要从以下三个层面进行：
1．在领导班子层面，将廉政文化建设与党纪政纪教育相结合。组织学院副科级以上领导干部学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律法规，加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育。结合廉政制度建设有关规定，进一步落实我院的党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政。组织召开反腐倡廉为主题的民主生活会，学习有关廉政建设的文件精神，重温廉政建设规定，观看反腐倡廉警示录像等。
2．在教职工队伍层面，将廉政文化建设与师德师风教育相结合。要将廉政教育贯穿于师德师风教育之中，将“廉政文化进校园”工作与师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教从政的良好风尚，把为人师表、爱岗敬业、诚信服务作为主要教育内容，进一步规范师德行为，营造校园廉洁之风。组织教职工学习上级和学院党风廉政建设、行风建设和师德师风建设有关文件，组织有关教师为学生举行一个体现“敬廉崇洁”的专题讲座，突出依法治教、廉洁从教要求，以高尚清廉的职业道德形象和行为教育和感染学生。
3．在学生层面，将廉政文化建设与道德教育工作相结合。要将廉政文化教育纳入学院大学生思想政治教育工作体系，推进廉政文化走进课堂和课外活动。组织相关教师与辅导员按照教育教学规律和青少年身心特点，全面开展各种形式的教育活动，真正把诚信守法、正直自律等良好道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本道德情感。相关部门要在学生学习生活区张贴、悬挂廉政格言、警句，布置廉政书画橱窗等。
（二）创建廉政文化阵地，促进廉政文化传播
1、发挥主渠道作用，抓好环境建设，将廉政文化建设与校园文化建设有机结合，达到潜移默化的效果。通过充分发挥校园网、QQ群、院刊、板报、手抄报、宣传栏等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。
2、丰富廉政文化教育载体，挖掘廉政文化资源，开展形式新颖的廉政文化活动。利用党课、职工大会、主题班会、民主生活会、组织生活会等，向师生员工推荐廉洁教育读本等形式，将廉政文化进校园活动与我院的教育教学工作紧密结合，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意，营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。
（三）其他专项活动安排
开展一系列“廉政文化进校园”的专项活动，以推动我院廉政文化进校园活动进一步走向深入。
1、定期召开民主生活会议。通过民主生活会，对全体党员落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，积极开展批评与自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，还召开专题民主生活会，及时解决。
2、建立创先争优活动专栏，要求全体教职工党员就思想作风、服务态度、工作情况等做出承诺，并以《党员公开承诺书》为载体，对自律承诺进行公示，自觉接受党组织和群众的监督。
3、组织党员、干部认真学习党纪国法，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，参加了学校组织的知识竞赛。
4、要求全体教职工进行自查自检；并做好阶段性考核，对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据。
5、我院党总支安排学习反腐倡廉专题内容，加强领导干部廉洁从政意识的培养。组织党员干部集中观看《杨善洲》等反腐倡廉教育片，以直观生动的事例教育广大党员干部，提高防腐拒变能力。
6、加强警示教育与昆明市西山区看守所和云南省第一女子监狱共建法制教育基地，定期组织毕业生党员到法制教育基地参观学习，不定期组织学生党员到法制教育基地参观学习，以争强学生党员的组织纪律性，加强党性修养，增强拒腐防变能力。通过学习参观和犯罪嫌疑人的现身说法，让每一位在场的师生心灵上都得到了洗礼，受到了震撼，思想上警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线。要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律，认真履行党风廉政建设的职责，以适应学院健康、科学发展的要求。
7、坚持开展假期学生社会实践活动，社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节，是当代大学生成长成才的重要途径，在促进大学生了解社会、增长才干、锻炼品质等方面具有不可替代的作用。
（四）进一步加强党建工作、深化党建结构——交通信息工程学院党建网的开通
2011年11月，我院党总支将筹建和开通党建网作为今年我院党建工作的一项重要举措。经过精心组织、努力工作，我院“党旗飘飘”党建网在庆祝建党90周年之际得以顺利开通。这个网站有以下特点：
1、立意高远。筹建党建网的目的，既为我院广大教师以及学生党员提供学习理论政策的知识宝库，又是我院各级党组织进行信息交流的工作平台；既是展示我院党建工作的文明窗口，又是我们与党内外群众心灵沟通的桥梁。所以，这个网站兼有“宣传阵地”和“工作平台”的属性。
2、内涵丰富。初步建成的党建网，包括“理论园地”、“党内制度”、“学习型党组织建设”、“创先争优”、“党员风采”、“学生党建”、“学习交流”、“电影推荐”、“友情链接”、“网上调查”等十几个栏目。既进行理论教育，又便于实践操作；既体现中央精神，又交流基层经验；既传递最新信息，又回顾党的历史，形成一个内容丰富、功能齐全、知识性强、实用性大的完整的网络体系。
3、美观大方。我们这个党建网站，在页面色调、栏目结构、内容安排和动画设计等方面都进行了精心的构思和雕琢，给人以布局合理、美观大方的感觉。
相信在党建网开通以后，我院教师以及学生党员可以直接在党建网上面学习经典著作，关注党建动态，查阅相关文件，下载有关资料，加深了学习，方便了工作。特别在我院开展创先争优活动以及廉政文化建设过程中，党建专题网站一定能发挥不可替代的作用。在传递“新闻信息”、“活动简报”等方面体现方便快捷；在明确要求、规范进度等方面力求严格统一。
（五）开展“四群”教育
我院认真贯彻学院党委提出“塑优良作风、提服务效率”建设年的活动要求，结合交通信息工程学院的实际，分别制定了交通信息工程学院开展“四群”教育及实行干部直接联系群众制度工作的实施方案，并严格按照方案陆续开展一系列的活动。
1、开展“四群”教育主题班会
4月11日下午，交通信息工程学院在闻通楼举行了《深入开展“四群”教育师生携手并进》交控1001班主题班会，学院副院长、“四群”联系人马记同志，我院党总支书记武治发同志，班级辅导员王衎老师分别在会上做了精彩的发言。此次班会紧紧围绕党员联系群众的宗旨，实实际际为同学解决问题的原则，就目前同学们最关心的就业及学业迷茫问题从大学生生涯规划，理想树立等多个角度做了全面的阐述。
2、“四群”教育工作联系会 2012年5月2日下午交通信息工程学院召开“深入基层，贴近学生暨计划财务处、交通信息工程学院“四群”教育师生联席会”。计划财务处副处长孔万生，李珊、姜丽娟、陈怡丹三位科长、我院党总支部书记武治发、副院长赵一瑾、团总支书记和晓敏、全体辅导员、被联系学生、及部分学生干部、学生党员到会，会议由我院副书记李剑主持。孔万生副处长在会上将今后计划财务处的具体联系工作计划做了详细的介绍。并表示在今后的联系工作中将走访学生、走访老师、倾听学生心声，解决学生实际困难，真正将“四群”工作做好、做实。在今后的“四群”工作中，我院将本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的宗旨，基层与机关携手营造良好的育人环境，结合学院党委提出“塑优良作风、提服务效率”建设年的活动要求，扎实推进我院“四群”教育工作的深入开展。
五、不足之处
廉政文化建设机制还不够完善。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一段时间的我校会继续将廉政文化建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。
总之，要不断创新廉政文化进校园活动的有效载体，运用各种方式，勇于尝试，力争将此次活动开展得有声有色，务求实效，以此推进学院廉政文化建设迈上一个新台阶。
交通信息工程学院党总支部
2012年11月7日
2.文化馆大型活动信息 篇二
既然是一项全新的工作,文化馆人就必须知难而上,迎接新挑战,做出新贡献,做好这一新工作。为此,本文专门对文化馆策划大型公益活动这一全新课题进行全面系统、深入细致的研究与论述,以求为文化馆策划大型公益活动提供理性思辨与工作实践的双重参照系。
具体而言,文化馆策划大型公益活动可以分解为以下四个理论层面来进行系统化解读与研究。
一、策划大型公益活动的意义
文化馆策划大型公益活动的第一个层面,是策划大型公益活动的意义。这是一个理论认识的“软系统”,也是一个智力支撑系统与动力之库系统。因为只有在思想上充分认识到这项工作的重要意义,才能在具体行动中做好这项工作。
所谓“公益活动”,顾名思义,指的是公共利益的活动,多指卫生、救济等群众福利事业。过去一般由民政部门牵头组织,现在已形成民政部门、社会团体、新闻单位等各部门、单位、机构都争相组织的社会活动之一。
而由文化馆牵头组织公益活动,则可以充分发挥文化优势与群众优势,并可以从文化视角、文化内涵、文化高度上提升公益活动的品质与效益。
因此,文化馆策划大型公益活动,既新颖又有文化新意,这便是文化馆策划大型公益活动重要意义之所在。
二、策划大型公益活动的内容
文化馆策划大型公益活动的第二个层面,是策划大型公益活动的内容,总的说,内容十分广泛。
具体而言,主要内容有:义务献血、捐资助学、扶贫救灾、捐款治病、助老助残、净化环境、文化养老、文化美社区、文化下乡、志愿者活动等等。有时,还可以策划大型公益演出活动、公益晚会等等。
因此,文化馆策划大型公益活动的内容,是十分丰富而又广泛的,可谓大有可为。
三、策划大型公益活动的原则
文化馆策划大型公益活动的第三个层面,是策划大型公益活动的原则。其中主要有以下几项重要原则。
(一)正确导向原则
文化馆策划大型公益活动,要始终坚持正确的导向,释放正能量。要坚持公益性、群众性、社会性。
(二)“三公”原则
要严格遵循公平、公正、公开的“三公”原则,避免暗箱操作与神秘主义。
(三)务实原则
要坚持“实践第一”、“空谈误国,实干兴邦”的务实原则。策划的内容要实事求是、切实可行、可收实效。要以实效为标准,以实绩论英雄。策划者要“深入一线‘接地气’,做到眼睛亮能发现问题、耳朵灵能掌握信息、嗅觉敏能见微知著、嘴巴勤能指出问题、手脚快能解决问题,做到用90% 以上的时间研究情况、用不到10% 的时间决定政策、用100% 的精力真抓实干。”[2]
三、策划大型公益活动的方法
文化馆策划大型公益活动的第三个层面,是策划大型公益活动的方法。具体有以下几种主要方法:
(一)群策群力
要充分调动全馆人员的积极性、主动性、创造性,形成人人都来策划的良好局面,以群体全力打造过硬的策划团队。
(二)科学严谨
要从调查研究→分析研究→形成策划方案,严格按科学程序办事。
(三)分工负责
3.信息技术与文化传媒 篇三
200亿元
总排名17阿里巴巴
男 49 出生于浙江杭州
杭州师范学院
公司总部：浙江杭州
主要行业：电子商务
上市公司：阿里巴巴（01688.HK），
2007年11月IPO
2012年，阿里巴巴集团完成对 B2B子公司阿里巴巴的私有化，并从集团股东雅虎手中回购其一半股权。根据协议，假如阿里巴巴集团在2015年前能完成整体上市，阿里巴巴将可再回购雅虎的持股。2013年初，马云宣布了自阿里1999年成立以来最大规模的组织架构变革，成立了25个事业部，并将原有业务决策和执行体系进行了调整。此后，其又将调整目标对准阿里金融，把支付宝划归阿里大金融。通过支付宝的调整，阿里巴巴目前已梳理清了三条业务主线，即平台、数据、金融，三者建立了完整的生态系统，而其核心正是生态圈内的商家。马云于2013年初宣布，从5月10日起不再担任集团CEO，仅出任董事局主席一职。
4姜滨家族
175亿元
总排名28怡通工电子
男 47 北京航空航天大学学士、
清华大学MBA
公司总部：山东潍坊
主要行业：声学及多媒体产品
上市公司：歌尔声学（002241），
2008年5月IPO
2012年歌尔声学各类业务增长迅速，实现营业收入72.5亿元，同比增长77.91%，净利润9.1亿元，同比增长72.1%。姜滨2001年创办潍坊怡通工电子和潍坊怡力达电声，10年后旗下公司已全面介入电子产品供应链。
5丁磊
154.8亿元
总排名34网易
男 42 出生于浙江宁波 电子科技大学
公司总部：广东广州
主要行业：门户网站、网络游戏
上市公司：网易（NTES.NSDQ），
2000年6月IPO
网易2012年总收入为84亿元，同比增长12.1%，净利润为36亿元，同比增长12.5%。旗舰游戏的持续增长以及新游戏的发布，带动网易的在线游戏业务不断扩张，《梦幻西游》和《大话西游2》于8月录得最高同时在线人数的新纪录，《倩女幽魂》和《天下3》全年表现不俗，《武魂》和《大唐无双2》于10月、11月发布后也同样广受好评。丁磊的战略依然是以现有的在线游戏、门户网站和邮箱业务为基础，引入高质量的内容、领先的技术，网游收入已占到网易收入的近九成。2012年11月，网易宣布一项总额为1亿美元的股份回购计划。根据该计划，截至2012年12月31日，公司已累计从公开市场回购约166万股美国存托凭证，总价值约为6720万美元。该股份回购计划将于2013年11月20日结束。
6张志东
134.6亿元
总排名45腾讯
男 41 出生于广东东莞
华南理工大学计算机系硕士
公司总部：广东深圳
主要行业：互联网综合服务
上市公司：腾讯控股（00700.HK），
2004年6月IPO
张志东是腾讯主要创始人之一，目前任执行董事兼首席技术官，全面负责技术开发工作，包括基本实时通信平台和大型网上应用系统的开发。张志东通过Best Update International Limited持有腾讯股权，近年其不断减持。
7傅利泉/陈爱玲
100.9亿元
总排名80大华股份
男/女 46/46 浙江大学EMBA/本科
公司总部：浙江杭州
主要行业：安防系统
上市公司：大华股份（002236），
2008年5月IPO
大华股份是监控产品供应商和解决方案服务商，公司2012年实现营业收入和净利润分别为35.3亿和7亿元，同比分别增长60.1%和85.2%。傅利泉、陈爱玲夫妇于1993年创立大华电子，在安防市场挖到第一桶金。
8陈天桥
69.1亿元
总排名143盛大网络
男 40 出生于浙江复旦大学经济系
第十二届全国政协委员
公司总部：上海
主要行业：网络游戏、网络文学
上市公司：盛大游戏（GAME.NSDQ），
2009年9月IPO
2012年2月，盛大网络从纳斯达克退市。在私有化之后，盛大文学重启赴美IPO进程，盛大已彻底放弃大扩展、互动娱乐全产业链布局的“09架构”，陈天桥开始大幅调整盛大的结构和战略。4月，8000万元抛售吉胜科技，清空网游传媒资产。6月，智能双核手机发布，盛大正式进军千元手机市场。11月，旗下经营硬件终端业务的果壳电子被一分为二，电子书业务划归盛大文学，手机业务则仍属于果壳电子，成为新公司掌门科技的全资子公司。2013年4月，盛大文学编剧公司成立的同时，其投入10亿元成立基金，助推编剧公司开展业务。与此同时，在拥有了文学、视频、游戏三个内容平台后，盛大在线拆分成云计算、广告、支付三个分公司，整个集团已形成三横三纵的架构。
9王来胜/王来春
67.8亿元
总排名 150香港立讯
男/女 49/46 出生于广东汕头
公司总部：广东深圳
主要行业：连接器
上市公司：立讯精密（002475），
2010年9月IPO
nlc202309031240
2012年立讯精密大力整合资源，丰富下游产品。年内新增合并单位9家，其中新设子公司5家，通过股权收购取得4家。大力的资源整合使公司产品线和市场不断拓展，积累了很多关键的产品技术和核心能力。故此，虽然面临核心客户产品切换以及新产品导入进度延后的困难，立讯精密实现营业收入31.47亿元，同比增长23.15%；净利润为2.63亿元，同比增长2.3%。王来春自1988年起在富士康线装事业部工作十年，后自主创业，2004年与兄长王来胜一起创办立讯精密，成为富士康的供应商，现兄妹二人合计持有立讯精密66.7%的股权。
9杨元庆
67.8亿元
总排名 150联想集团
男 49 出生于安徽合肥
中国科技大学取得计算机专业硕士
公司总部：北京
主要行业：IT
上市公司：联想集团（00992.HK），
1994年1月IPO
截至2013年3月31日，联想集团在过去一年创下了营业额、销量、市场份额和税前利润等多项新高，销量同比增长达35%，10倍于大市，市场份额大幅提升3个百分点至12.9%，净利润同比增长了73%至4.73亿美元。杨元庆1989年进入联想集团，1994年出任联想电脑公司总经理，从2001年开始成为联想集团总裁兼CEO，其领导联想成功进行了“Lenovo”品牌的塑造、收购IBM PC部门。2011年11月，柳传志卸任董事长一职由杨元庆接任。杨元庆于2012年也曾多次减持联想集团股票。12月，其减持2900万股，套现约2.04亿港元。2013年3月，再度减持8500万股，套现7.166亿港元，持股比例降至7.8%。
11莫天全
63亿元
总排名169搜房网
男 49 清华大学经济管理硕士
公司总部：北京
主要行业：房地产服务
上市公司：搜房（SFUN.NYSE），
2010年9月IPO
莫天全1993年进入道琼斯旗下子公司Teleres，负责对每天的房地产市场各种指数进行评估，从而与房地产服务业结缘。1999年，他拿到高盛和国际数据集团的风投，正式创立搜房。如今，网络业务覆盖314个城市的搜房网已经成为全球排名第一的房地产家居网络平台。2012年12月，搜房网宣布计划斥资4600万美元收购了位于纽约华尔街72号的前AIG（美国国际集团）培训中心。
12刘伟
61.4 亿元
总排名176佳都集团
男 48 中山大学应用力学系
公司总部：广东广州
主要行业：信息与通讯增值服务
上市公司：佳都新太（600728），
1996年7月IPO
佳都集团始创于1992年，最初主要从事IT分销代理业务，在不到十年的时间里发展成为亚洲IT产品分销亚军。目前，集团构建了以软件与信息服务为核心，以科技投资服务为拓展的业务布局。刘伟大学毕业后分配到设计院工作，其后又在南方四通和北京希望电脑度过5年时光，在收购一家香港公司后创立了佳都。
13蔡东青家族
58.6亿元
总排名192奥飞动漫
男 44 出生于广东汕头
中山大学EMBA
广东省第十二届人大代表
公司总部：广东汕头
主要行业：玩具、动漫
上市公司：奥飞动漫（002292），
2009年8月IPO
从家庭小手工作坊起步，蔡东青提前把握到玩具“智力升级”的机遇，开发其后大受欢迎的“奥迪四驱车”，更将玩具融入文化因子，成立奥飞动漫。2012年，蔡东青继续大力推进奥飞动漫大动漫娱乐全产业链模式的构建，年内先后收购了明星动画70%股权，获得“开心宝贝”内容形象；收购乐客友联51%股权，拓展童鞋新业务；参股了精合动漫35%股权，发展儿童动漫舞台剧等演艺业务；参股了万象娱通37.5%股权，布局移动互联网和智能电视等视频终端。此外，奥飞动漫还与美国孩之宝公司成立合资公司，共同运作国际市场。
14薛向东家族
56.8亿元
总排名 199东华软件
男 54 出生于山东泰安
湖南大学计算机系
公司总部：北京
主要行业：应用软件开发、系统集成
上市公司：东华软件（002065），
2006年8月IPO
东华软件以应用软件开发、计算机信息系统集成及信息技术服务为主要业务，2012年实现营收34.71亿元，同比增长34.22%，净利润5.72亿元，同比增长335.83%。薛向东的第一份工作是供销社饭店的炊事员，1978年恢复高考时考入湖南大学，并选择了当时新潮又冷门的计算机专业，后于2001年创立东华软件。
15刘强东
55亿元
总排名207京东商城
男 39 出生于江苏宿迁
中国人民大学社会学系
公司总部：北京
主要行业：电子商务
2012年，京东广开渠道提升利润率，把流量转化为收入，除推广告服务外，京东还上线了多个服务，如上线数字音乐平台、应用平台，推出彩票、租车、旅游业务，开放物流，推出供应链金融服务，绑定上游银行业和下游厂商。并于2013年初推出开放平台广告系统，供第三方商家使用。
京东商城2012年的销售额为97亿美元，预计2013年将超过160亿美元，并计划于第四季度实现盈利目标。2013年2月，京东商城再获第四轮7亿美元融资。刘强东大学毕业后编过程序，开过饭馆，闯荡过中关村，2004年创办京东商城。
nlc202309031240
16顾伟
54.7亿元
总排名218兆驰投资
男 48 出生于江西 大专
公司总部：广东深圳
主要行业：视听产品
上市公司：兆驰股份（002429），
2010年6月IPO
为加快LED业务的发展，2012年8月，兆驰股份投资4000万美元成立深圳市兆驰光电。随着下游LED照明需求的释放、电视背光逐步往国内采购转移，公司LED业务收入将迎来爆发式增长。2012年兆驰股份实现营业收入64.57亿元，同比上升44%；净利润5.36亿元，同比上升32%。顾伟曾为新加坡上市公司凯欣达电子创始人之一，2004年创立兆驰多媒体，其目前是世界最大的数字机顶盒生产商，2011年进入LED封装领域。
17王长田家族
51.8亿元
总排名237光线传媒
男 48 出生于辽宁大连
复旦大学新闻系
北京市第十二届政协委员
公司总部：北京
主要行业：影视制作
上市公司：光线传媒（300251），
2011年8月IPO
2012年光线传媒发行12部电影，票房总计约16.1亿元，《泰》贡献了2012年62%的票房。在《泰》的火爆之下，全年光线传媒实现营业总收入10.34亿元，同比增长48.13%；净利润3.10亿元，同比增长76.47%，影视业务在总收入中的占比达到62%。王长田曾任《中华工商时报》记者，1995年进入电视行业，后成功推出《中国娱乐报道》、《音乐风云榜》等节目。民营资本介入传媒娱乐业，在中国涉及意识形态管理，更受制播分离等各方利益博弈牵掣，王长田借娱乐之道，以擅长把握市场需求和受众心理在夹缝中得以生存。
18吴征/杨澜
50亿元
总排名242阳光媒体投资
男/女 47/45 出生于北京/上海
美国华盛顿大学硕士/
哥伦比亚大学硕士
公司总部：上海
主要行业：传媒、投资
2000年，阳光文化借壳良记股份在香港上市，因受到阳光卫视拖累连年亏损，最终阳光卫视作价8000万元转手星美传媒。阳光文化2004年与泰德集团整合为泰德阳光，两年后，阳光传媒复活，其旗下Sun3C宣布与盛大合资打造手机媒体。2007年，阳光媒体投资集团分拆为阳光媒体集团及红岩资本集团。阳光媒体集团主业为制作文化节目、整合传播等，《杨澜访谈录》、《天下女人》为其代表作。2010年1月，其宣布战略入股PPTV，共建女性频道。红岩资本则由擅长资本运作的吴征掌管，类私募化生存，2012年2月，阳光红岩投资事业集团与嘉实另类投资集团布联手打造嘉实七星媒体私募股权集团，由于初始资金筹集目标高达8亿美元，嘉实七星媒体有望成为中国最大的媒体基金之一。
18李仲初
50亿元
总排名242石基信息
男 50 出生于湖南涟源
原国家航天部二研院工学硕士
公司总部：北京
主要行业：酒店、餐饮信息系统
上市公司：石基信息（002153），
2007年8月IPO
2012年，通过有效整合旗下Micros、Infrasys、正品贵德三大餐饮品牌，推出“餐饮行业产业链智能信息化应用计划”，石基信息实现营业收入7.9亿元，同比增长9.59%；净利润2.9亿元，同比增长11.61%。2013年4月初，石基信息上演“蛇吞象”，以近24亿元的价格拿下公司第五大供应商中电器件55%的股权，后者营业收入为14.02亿元（未经审计），比石基信息同期营收高77%。
18张浩先
50亿元
总排名242华阳集团
男 67 清华大学
公司总部：广东惠州
主要行业：电子产品
华阳集团创立于1993年，现拥有全资、控股、参股企业10余家，是全球最大的激光头和各类机芯生产制造基地之一，以汽车电装、光电、通讯部件等行业为主导。2012年11月，华阳光电成立，主要从事LED产品的研发、生产和销售，涵盖电源、封装、灯具等领域。12月，华阳增资控股深圳华阳能源，华阳能源以全国能源管理、照明节能改造、新建照明节能项目为主要业务。
21何正宇家族
44.6亿元
总排名319威创股份
男 52 华南理工大学
公司总部：广东广州
主要行业：大屏幕数字显示系统
上市公司：威创股份（002308），
2009年11月IPO
威创股份的前身为广东威创日新电子，由何正宇2002年创立，其超高分辨率数字拼接墙系统占有率居全国第一。公司2012年营收11.95亿元，净利润为3.32亿元，同比增长率分别为31%、28%。目前，美国籍的何正宇任威创董事长，其弟何小远任董事，曾主管公司行政后勤，其姐何泳渝任董事，曾负责公司的海外销售。
22贾跃亭家族
43.8亿元
总排名324乐视网
男 40 出生于山西垣曲 MBA
公司总部：北京
主要行业：互联网信息服务
上市公司：乐视网（300104），
2010年8月IPO
版权、广告、收费用户三项业务为乐视网主要盈利点，2012年公司品牌广告客户近300家，实现广告收入4.2亿元，年内，乐视实现营业收入11.68亿元，同比增长95.2%；净利润1.94亿元，同比增长48.68%。贾跃亭曾任垣曲县地税局网络技术管理员，后以煤炭生意起家，2004年创办乐视网。相对其他视频网站，乐视网的一大特色是以“提前介入、抢先锁定”的方式不断夺取独家影视剧网络版权，此外，其还联合投资拍摄电视剧、微电影等，进一步形成差异化优势。
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23王文京
40.2亿元
总排名345用友软件
男 49 出生于江西上饶
江西财经大学经济学专业
第十二届全国人大代表
公司总部：北京
主要行业：计算机应用软件
上市公司：用友软件（600588），
2001年5月IPO
由于正处于业务结构转型时期，用友软件2012年实现营业收入42.35亿元、净利润3.8亿元，同比分别增长2.7%、-29.3%。由于在增发敏感期遭遇QFII砸盘和公司高管集体接盘，2013年4月，用友软件酝酿已久的增发方案“泡汤”。
24周鸿
40亿元
总排名346奇虎360
男 43 出生于湖北黄冈
西安交通大学管理学院系统工程系
公司总部：北京
主要行业：软件
上市公司：奇虎360（QIHU.NYSE），
2011年3月IPO
2012年，奇虎360与腾讯的乱战进一步升级。4月，360诉腾讯滥用市场支配地位的诉讼率先在广东省高院开庭。9月，腾讯诉360扣扣保镖不正当竞争，要求360停止开发、传播360扣扣保镖及相关软件，赔偿经济损失1.25亿元，并公开道歉。奇虎360诉腾讯公司滥用市场支配地位的请求于3月底被驳回，360已就此案向最高人民法院提出上诉。而腾讯诉360的官司至今尚未宣判。奇虎360创立于2005年9月，是中国领先的互联网安全软件与互联网服务公司，曾先后获得过鼎晖创投、红杉资本、高原资本、红点投资、Matrix、IDG等风险投资商总额高达数千万美元的联合投资。
25张长虹家族
39.4亿元
总排名374大智慧
男 54 出生于四川彭州 西北工业大学
公司总部：上海
主要行业：计算机应用服务
上市公司：大智慧（601519），
2011年1月IPO
登陆资本市场后，大智慧开始对终端产品进行升级，并启动财经视频项目；区域上则多地布局，不仅在上海、北京建设总部，还筹建深圳、广州服务中心，新建合肥数据基地。大规模的投入，大智慧公告称其2012年亏损2.5亿元。张长虹、张婷、张志宏三兄妹共持有大智慧63.95%的股份。
26刘长乐
37.8亿元
总排名398凤凰卫视
男 62 出生于上海
湖南大学国际商学院工学硕士
公司总部：香港
主要行业：传媒
上市公司：凤凰卫视（02008.HK），
2006年4月IPO；
凤凰新媒体（FENG.NYSE），
2011年5月IPO
凤凰卫视2012年1月正式推出凤凰优悦广播，涉足数码电台领域。因新媒体业务带动观众人数飙升，凤凰卫视全年收入43.36亿港元，同比增加19.1%。此外，中国主要城市的经济增长带动大型户外广告需求上升，集团的户外媒体企业亦开始表现向好。与此同时，于2011年分拆上市的凤凰新媒体全年营收11亿元，同比增长16.9%，主要 得益于净广告营收同比增长31%。
27傅梅城/赵依芳
37.7亿元
总排名400华策影视
男/女 56/54 均出生于浙江东阳浙江广播电视大学
公司总部：浙江杭州
主要行业：影视
上市公司：华策影视（300133），
2010年10月IPO
2012年，华策影视实现营业总收入7.21亿元，净利润2.15亿元，同比分别增长78.86%和39.65%。华策影视已经成为国内收入最高、利润最高的电视剧上市公司，90%以上收入来自电视剧业务。傅梅城妻子赵依芳浸淫电视行业已久，曾任东阳市电视台台长、东阳广电局副局长等职。2005年二人投资成立华策影视。
28王春生/吕莉
36.7亿元
总排名407安洁科技
男/女 38/37 出生于江苏镇江/苏州
江苏理工大学/-
公司总部：江苏苏州
主要行业：电子元器件
上市公司：安洁科技（002635），
2011年11月IPO
处于苹果产业链上的安洁科技，超过四成收入来自苹果，为其提供粘贴材料、绝缘材料等功能性器件。尽管iPhone5推出后，设计和销量上均低于市场预期，但安洁科技2012年的业绩并未受到明显冲击，实现营业收入6.16亿元，同比增长29.95%；净利润1.87亿元，同比增长84.80%。王春生、吕莉夫妇1999年创办安洁科技，目前分别持有公司27%和38.12%的股权。
29江南春
36.4亿元
总排名409分众传媒
男40 出生于上海 华东师范大学中文系
公司总部：上海
主要行业：楼宇广告、户外传媒
上市公司：分众传媒（FMCN.NSDQ），
2005年7月IPO
2005年，江南春创业两年后将分众传媒成功推向纳斯达克，开启中国公司赴海外上市的高潮。7年后，江南春又联手财团，希望将分众传媒私有化。2012年12月20日，分众与相关方签订了最终合并协议，要约价格从8月对外宣布的27美元/ADS（美国存托凭证）提升到27.5美元/ADS。私有化之后的分众传媒面临的业务转型阻力会小很多。与此同时，主营业务转型升级、资本市场重新运作，又将会成为分众传媒重新面对的挑战。分众传媒2012年总净营收为9.275亿美元，较2011年的7.865亿美元增长18%。
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30陈奇星
32.1亿元
总排名477长盈精密
男 54 出生于安徽安庆 大专
公司总部：广东深圳
主要行业：手机及无线上网卡、
电磁屏蔽件、连接器
上市公司：长盈精密（300115），
2010年9月IPO
长盈精密主营业务与智能手机、平板电脑相关，受经济危机波及较小。2012年，公司继续加大金属结构（外观）件和超精密连接器产品线的研发投入，成功完成了多项智能终端金属外观件项目的研发和量产导入，开始为三星、苹果、亚马逊等国内外品牌企业配套生产金属外观件和精密零件；此外，还有多款超精密板对板连接器、超薄卡类连接器等新产品进入量产或量试的阶段。全年，长盈精密实现营业收入12.22亿元，同比增长56.02%；净利润为1.87亿元，同比增长17.94%。陈奇星曾任职于安庆毛纺厂、安庆市经贸委，其通过长盈投资控制长盈精密46.45%股份。
31王忠军/王忠磊
30亿元
总排名490华谊兄弟
男/男 53/43 美国纽约州立大学传媒
硕士/北京青年政治学院
公司总部：北京
主要行业：影视制作
上市公司：华谊兄弟（300027），
2009年10月IPO
自2009年登陆资本市场，华谊兄弟的多元化扩张便日益明显。2013年春节，由其出品的电影《西游降魔篇》斩获了超过12亿元的票房。电影之外，文化旅游板块和互联网娱乐是其另两个主攻的方向。2012年5月，华谊第四个文化旅游项目“冯小刚电影公社”落户海口。同期，又一“文化城”项目落子深圳坪山。此外，其还与多方合作打造嘉定“华谊兄弟文化城”。而在2012年全年2.44亿元的净利润中，近6000万元来自投资一家游戏公司的收益。王忠军参军复员后任国家物资总局物资出版社摄影记者，后赴美留学获硕士学位，回国后创立华谊兄弟。
31田明
30亿元
总排名490美亚光电
男 60 出生于安徽合肥 大专
公司总部：安徽合肥
主要行业：技术硬件与设备
上市公司：美亚光电（002690），
2012年7月IPO
美亚光电2012年实现营业收入5.18亿元，同比增长15.19%；净利润1.5亿元，同比增长15.55%。美亚专业从事光电检测与分级专用设备及其应用软件研发、生产，目前已形成3240多台各类光电检测与分级专用设备的产销能力，是国际上色选机供应商之一。1995年田明的科研团队研发生产出了第一台大米色选机，技术水平与国外产品相当，但售价却不到后者的1/3，一举进入色选机市场。2000年，田明、郝先进、岑文德共同出资设立美亚光电。2012年7月，美亚光电登陆资本市场，发行前拥有公司81.99%股权的田明也迅速实现了财富增值。
4.文化馆大型活动信息 篇四
构建信息技术在组织中有效运用的文化基础--信息文化
IT时代技术成为领先一切的力量,几乎所有的专家都在向人们灌输这样一个理念:共享的数据库可以让组织成员和他们的`部门之间高效地相互影响、相互沟通,从而建立起前所未有的协作优势.
作 者：李静 作者单位：北京大学政府管理学院,北京,100873刊 名：科学技术与工程 ISTIC英文刊名：SCIENCE TECHNOLOGY AND ENGINEERING年，卷(期)：2(6)分类号：G02关键词：
5.文化馆大型活动信息 篇五
学校把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，注重培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操，为学生敬廉崇洁的启蒙教育奠定基础。培养同学们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，增强反腐倡廉良好风气的形成是我校开展廉政文化进校园活动的主题，也是我校开展廉政文化进校园活动的工作方向与目标。结合我校开展廉政文化进校园活动的实际，现予以总结：
一、组织机构健全，领导高度重视
学校成立了以校长****同志为组长的活动领导小组，学校副校长**、党总支部书记***、工会主席**同志为副组长，领导小组下设办公室，由政教处负责开展日常具体工作，形成了以政教主任、团委书记、各班班主任为成员的廉政文化进校园活动教育网络。为使这项工作有序地在我校开展，活动领导小组拟定了工作计划，制定了实施方案。
学校领导在注重“廉政文化进校园”教育活动的科学性、计划性、系统性和原则性的同时，严格做到“四个坚持”。
一是坚持正面引导。提倡科学的导向，以正面事例和正面说理为主，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在崇敬的氛围中通过增强认知能力和情感愉快地接受教育，达到润物细无声的实效。
二是坚持健康向上。在教育内容的确定和方法形式的组织上，引导学生更多地看到和追求社会上光明和健康的方向，不让阴暗的东西过多的占据和影响教师及学生的心灵。
三是坚持循序渐进。充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上，坚持逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。
四是坚持整体协调。学校加强与教育行政部门、纪检监察机关、宣传部门等的协调配合，联合家庭、学校和社会，增强工作的协调机(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)制，做到齐抓共管，各展所长，相互渗透，产生共鸣，形成整体合力，为深入推进“廉政文化进校园”工作创造良好的环境。
学校根据教育教学规律和各年龄学生的思想意识、心理特点等实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出青少年廉洁教育，做到知识性、趣味性、娱乐性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
二、采取多种形式，加大宣传教育力度
为进一步深入落实《廉政文化进校园活动》的精神，切实把廉政文化进校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取多种形式进行宣传。
1、各班主任利用（星期一）班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育，同时，把相关活动的宣传落实到每周国旗下讲话和校会时间穿插进行。
崇廉尚洁启蒙教育包括理想、道德、劳动、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、廉洁奉公等教育，班主任把廉政意识同学生的思想品德教育结合起来，并注重渗透在学科教学、主题活动、社会实践等各方面。一个主题活动、一次故事讲座、一期主题黑板报、读一本廉政书籍、看一部廉政影视，是班级开展廉政教育的普遍形式，班主任在教育中还明确提出“两不三结合一目标”。“两不”即廉洁教育不打乱学校正常的教学计划，不给学生增添额外的学习负担；“三结合”就是将廉洁教育与德育教育、读本、学校资料三者，整合教育资源；“一目标”即通过廉洁教育帮助学生从小树立廉洁意识。
2、利用校园网络和多媒体教室进行敬廉崇洁意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
3、在学校教职工例会上，学校领导组织教职工学习《公民道德建设实施纲要》《中小教师职业道德》《论共产党员的修养》等，就廉政文化进校园活动的必要性、意义进行了宣讲，并以相关事例阐述腐败行为给国家、给社会、给家庭带来的危害。
4、开展“廉政文化进校园”，进一步规范学校收费行为和校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，营造尊师爱教爱生氛围。
5、在学校教师中开展“率先垂范、廉洁从教”主题教育，将活动与教育系统师德师风建设相结合，组织学习廉政建设文章，重温教育廉政(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)建设的有关规定；提炼一句“廉洁从教”格言；开展一次廉洁自律读书教育活动；看一部反腐倡廉影视；撰写一篇教学心得或论文；班主任、思想品德教师上好一节廉政教育课；教研组办好一期廉政专刊等活动，增强工作的责任感和使命感，自觉将廉洁教育作为教书育人的一项重要内容，注重把廉洁教育始终贯穿到日常的教育教学工作中去。
三、丰富多彩开展活动，全面渗透敬廉崇洁思想
1、开展敬廉崇洁书画展，在艺术作品渗透敬廉崇洁思想。
通过学校的大力宣传以及《廉政文化进校园活动方案》的意见，开展了以“树立廉洁之风，构建和谐社会”为主题的学生书画活动。绘画教师指导同学们欣赏书法、漫画作品等，介绍艺术作品通过特殊的艺术手法，揭示了社会中的不良之风气，不正之行为。在第二届美术年展中共展出学生作品90余件，学校通过艺术作品让学生分清是非曲直，分清美丑，师生在活动中郑重地签上了自己的姓名。
2、开展“廉洁伴我成长”“弘扬中华美德，构建和谐学校从我做起”“民族精神代代传”“弘扬和培育民族精神”等主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。
为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中，学校组织各班级开展主题班会，进行了“廉洁伴我成长”“弘扬中华美德，构建和谐学校从我做起”“民族精神代代传”“弘扬和培育民族精神”为主题的班会，同学积极参与，充分准备，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人，身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起。
3、结合增强团员意识主题教育，加大共青团员敬廉崇思想的力度。共青团员是党的助手和后备军，在全校广大团员青年中开展敬廉崇洁教育，是纯洁团员思想，为党输送后备军的必要措施。我校在开展此项活动的同地，结合团委开展的增强团员意识教育活动，在广大团员青年中渗透“敬廉崇洁”思想，以自身为榜(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)样，以自身为表率，从我做起，从现在做起。校团委组织学生参加了“绿化***，美丽家园”义务植树活动，组织新团员进行尊老爱老和入团宣誓仪式活动。
4、各学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。润物无声，在思想中逐步渗透，在行为中逐步渗透，逐步完善我校的文明修身工程。如初三（1）班把廉洁教育与书经典、诵经典活动有机结合，学生在博大精深的传统文化熏染中，人文素养获得提升，性情得以陶冶。有的班级还梳理整合中学语文、思想品德等各学科教材中蕴含着的廉洁教育内容，通过感受、交流讨论、“走进家乡的传统节日”等为主题的综合实践活动，寓“廉政教育进校园”教育于学科教学之中。
5、教育与活动相接合，寓教育于活动中。
政史地教研组利用学科教育特点，将学生的思想品德教育与廉政文化紧密联系起来，并将政史地学科中的品德教育内容提炼筛选，并于“12·9”纪念日组织学生进行知识抢答活动，让学生在活动参与中接受教育。
12月底，语文教研组利用语文兴趣小组这块教学阵地，将廉政教育溶入到小品中，并在全校进行演出。
廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动列入学校议事议程中，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到每一个细节当中。
学校本着：“教育孩子3年，要想着孩子的30年，更要想着国家和民族的300年。”的理念，自廉政文化进校园活动以来，学校就确立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。
6.文化会议信息报道 篇六
他强调，长沙要按照中央和省委、省政府的决策部署，坚持稳中求进、新中求进、好中求进，坚定不移地深入推进转型创新发展，以率先建成“三市”、强力实施“三倍”、加快现代化进程，大步践行“六个走在前列”的新成效、新作为，加快打造“一部一带”的核心增长极。
市委副书记、市长胡衡华传达了全国两会精神。
市领导张迎龙、袁观清、范小新、余合泉、张湘涛、陈泽珲、程水泉、文树勋、赵文彬、李军、张迎春、陈献春、钟钢等出席会议。
易炼红指出，全国两会是在贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革开局之年召开的一次重要会议，审议通过了一系列重要文件，全面总结了我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，明确提出了20工作的目标要求、重点任务、政策措施，体现了党的主张和人民意志的统一，体现了稳中求进和改革创新的统一。
省委(扩大)会议就贯彻落实全国两会精神，着力促进“三量齐升”、推动“四化两型”，扎实做好年改革发展稳定各项工作提出了六方面具体要求。
全国两会精神和省委重大部署，为长沙做好各项工作指明了方向，提供了遵循，全市上下要将之作为当前一项重大政治任务，结合工作实际抓好贯彻落实。
易炼红强调，全市各级各部门要深入学习、准确把握全国两会精神实质。
要准确把握20全国、全省、全市发展的重大成就，进一步坚定加快推进长沙新一轮大建设、大发展、大提升的信心和决心;要准确把握今年宏观政策取向，始终坚持稳中求进、新中求进、好中求进;要准确把握改革创新的要求，推动长沙转型创新发展取得重大进展，迈出实质性步伐;要准确把握改善民生这个出发点，注重制度建设，守住民生底线，努力探索推进省会城市治理体系和治理能力的现代化。
易炼红强调，贯彻落实全国两会精神和省委(扩大)会议精神要重点抓好五方面工作。 一是着力打好全面深化改革的主动仗。
要抓紧制定各项改革实施方案，层层落实责任分工，力争在经济体制、行政体制、文化体制、社会体制、生态文明体制等重点领域和关键环节取得重大突破，在建设治理体系和治理能力现代化城市上迈出坚实步伐，务必在新的历史起跑线上赢得主动、赢得优势、赢得未来。
二是着力推动经济转型升级。
要紧紧牵住大项目、新项目、好项目建设这个“牛鼻子”，以钉钉子的精神抓项目引进、项目开工、项目达产，强力推进园区倍增倍升、产业做优做强、企业创新创造，全力推动建筑产业化、移动互联网、文化创意产业、电子商务等新兴产业的快速成长发展。
三是着力在品质长沙建设上取得新进展。
抢抓国家推进新型城镇化建设的重大历史性机遇，深入开展“清霾”、“碧水”、“静音”三大行动，扎实推进“畅通城市”、“清洁城市”、“绿色城市”、“靓丽城市”和更高水准的“文明城市”建设，让人民群众享有“品质长沙、精美城市、民生乐园”建设带来的美好生活。
四是着力保障和改善民生，有效维护社会和谐稳定。
深入实施为民办实事民生工程，不断提升城乡居民的幸福感和安全感，围绕推进治理体系和治理能力的现代化建设，拧紧治安防控、信访维稳、安全生产的发条，在系统治理、源头治理等方面探索新途径、新办法，精心打造平安长沙、和谐长沙、法治长沙。
五是着力抓好党的群众路线教育实践活动。
7.档案信息的文化功能 篇七
一直以来, 文化概念的宽泛性导致了档案界对于档案文化有着不同的认识。其实, 档案文化有广义和狭义之分, 广义来说, 档案是一定文化形态的产物, 档案文化是依靠档案之一文化实体从事全部活动和产品的总和。除了档案是文化, 围绕档案所进行的一切工作和产生的一切文化成果都是档案文化的组成部分, 例如档案阅览、档案展览、档案网络、档案传播等等。狭义的档案文化是指档案实体文化, 是档案部门参与文化建设, 实现档案文化价值的活动和附加产品。从狭义档案文化概念出发, 档案文化大致可分为静态档案文化和动态档案文化。静态档案文化指已有的在历史上已经形成一个体系保持恒久不变的档案文化财富, 比如现已收藏的各类档案。动态的档案文化指随时间延续、随各种因素变化而变化并产生新的文化财富的档案文化。动态档案文化是由档案在传播过程中充当媒介, 促使文化增值, 实际上就是将档案作为传播媒介的信息符号的放大作用。一方面是量的增长, 另一方面是质的提升。量的增长是指传播面的扩大, 质的提升是指档案价值的增加。例如, 档案史料的编研出版, 既克服了档案孤本的局限, 扩大了档案的传播面, 也使档案在史学家利用史料汇编著作、论文的同时, 玩蹭了档案信息质的提升。因此, 经过质的提升, 新的档案文化财富便会应运而生。如各种档案编研成果、利用档案史料编写而成的各种文化著作、影视作品等。可见, 档案文化建设过程是动静态交替的过程, 档案文化也是可以相互转化的, 并在转化过程中使档案文化不断得到增值发生量的和质的变化。
2 档案文化价值
作为一种档案价值形态, 档案文化价值有别于档案的经济价值、政治价值、军事价值和科研价值等。但同样对档案文化价值做出科学合理的解释, 因“档案文化”的宽泛性显得困难。有学者提出档案文化价值就是在文件形成、收集、整理、保管、鉴定等一系列过程中文件形成者和档案工作者所付出的各种劳动, 是智慧和奉献的成果。用言语来具体表述档案文化价值有点难度, 并且难以取得学界的一致认可, 但是关于档案文化价值的内涵一般都有着相似的理解。
档案作为一种历史记录, 借助于特定的记录符号将人类社会活动的场景和过程记录在一定的载体之上。人类社会经历了野蛮到文明的漫长时间, 从甲骨文可以考证出商周时期历史文化的发展。在这一过程中, 人类为了弥补大脑在记忆方面的不足, 自觉的利用各种载体保存信息, 长此以往形成了我们现在所见之档案。所以, 档案是文化信息借助于特定的符号、手段、载体转化而成的一种文献资料。母系社会的结绳和刻契是人类社会档案思想的萌芽, “河图”、“洛书”是原始社会记事档案的典范, 是中华民族长期生产和实践的文化总结。
档案是人类文化知识的最初载体, 是人类精神食粮的仓库。档案的文化属性和文化价值的鉴定是现代档案工作的一个重要组成部分。从档案的外部特征看, 作为一种历史记录, 档案是借助于一定的符号将人类活动的真实场景记录在一定的载体之上, 其外在的记录符号载体符合文化表现的基本条件。从档案的内部特征看, 档案文化属性由其信息的内容属性所决定。从第一次形成档案起, 人类的发展过程有了可靠的足迹证明。通过对档案文化的深入研究, 我们可以揭示档案文化的根源、档案文化构成、档案对民族精神形成的积极作用等问题, 从中也可以比较科学地关于民族精神的认识。
3 档案是一种文化载体
档案是一种重要的文化载体。人类社会从野蛮到文明经历了漫长的一段时间, 古代的四大文明古国因为没有文字都经历过结绳记事的阶段。文字的发明可以说是整个文明的起点, 克服了语言的即时性, 人们借助于文字可以将生产生活经验记录下来并保存遗传下去, 大大加快了文化的积累。正是由于甲骨档案的出土, 商周时期的文化才得以为世人所知。档案从问世伊始就是一系列社会实践活动的记录, 特别是人类社会进入文明阶段后, 文化积累的方式单一, 文字记载就成为主要形式。可见, 档案的出现不仅是应统治阶级的需要, 也是文化积累需要的产物。
作为一个丰富而复杂的文化载体, 档案本身是人类实践活动的文化成果, 此外, 围绕档案的保存、开发和利用而开展的一切工作都是一种文化现象。从地域范围看, 各地有着不同的文化个性, 档案也就具有了丰富的层次性, 表层结构的档案是一种物化的文化成果, 而中间层次的档案则表现为更多的精神活动, 更深层次则是包含人们的观念、传统和思维方式等。从保存主体看, 存在个体档案、群体档案、社会档案等各种说法, 且各自承载着不同的文化信息。
档案是经过积累的文化结晶, 其内容体现的是文化的内涵。一方面档案再现了人类的历史, 很多出土的文物在某种意义上都是档案。《春秋》的编写参考借鉴了大量文献, 司马迁《史记》的成书也得益于其作为兰台史令的条件, 《资治通鉴》、《通典》、《文献通考》等史学巨著无一不是参考甚至引用档案原文。可以说档案是人类文化延续的纽带。第一历史档案馆通过对宫廷饮食档案的研究和开发, 使我国饮食文化得以传承和发展。造纸术、指南针、火药、印刷术等发明也无一不是在借鉴前人经验的基础上完成的, 没有这些文明成果, 就不会有今天先进的航海航天技术。从这一点出发, 档案不仅是文化积累的基础, 更是文化更新发展的前提和条件。
4 档案是一种文化媒介
简单来说, 文化是一种符号象征, 是已经发生的现象的符号积累。文化财富的积累需要历经几百年甚至几千年, 这种积累很大程度上依赖文字。作为一种文字记载形式, 档案在人类文化的积累和传播中发挥了重要作用。“档案是文化的积淀, 档案是文化传播的重要媒介, 档案反映了文化的变迁, 档案自身还是一种媒介文化”。档案具有文化传播的功能。一个国家文化的发展离不开文明积累的成果, 借古喻今、博采众长, 有利于拓展文化视野, 提高文化水平。如果没有档案充当文化传播的媒介, 春秋战国大量文献就无法保存, 也就没有今天我们所见的《论语》、《诗经》、《春秋》等古代思想精华。历朝历代的档案之所以能够完整保存下来, 是因为统治阶级将档案作为其统治工具给予重视。此外, 自古以来, 编史修志一致为官家所重视, 根据档案进行史书编写, 使我国传统文化得以完整地保存下来。
档案中凝聚的历史经验蕴含着社会发展规律, 档案的保存和流传实质上是文化发展的延续。这种发展有时借助于档案本身, 有时是将档案作为历史研究的第一手资料, 将其中的重要史实转载于其他学术成果中。史学家在进行历史研究时, 常常通过档案的记载了解历史事件的来龙去脉、内外关系以及前因后果, 以此来把握历史规律。胡绳所著《鸦片战争到五四运动》一书, 正是在对大量档案史料和其他文献资料研究基础上完成的。电视片《红旗飘飘———中国共产党历史上的今天》生动的展现了共产党80年历史的风雨变迁, 在社会上引起了极大的反响, 在弘扬主旋律传播先进文化方面产生了重要而深远的影响, 该电视片正是参考和借鉴了中央档案馆的馆藏档案制作而成。
摘要：作为社会记忆的一个重要组成部分, 档案信息的文化功能已越来越得到社会的普遍认同。一方面, 档案本身已发展成为一种文化现象, 成为人们研究、学习社会变迁和文化发展不可或缺的原始资料;另一方面, 对档案中记载信息的研究也是历史学、语言学、社会学等众多学科进行研究的一个方向。可以说, 档案既是一种文化载体, 也是一种文化媒介, 其不仅记录着的历史, 也传承着文化, 是历史与文化发展的一个契合点。本文旨在通过对档案文化及其价值的解析, 探讨档案信息的文化功能。
关键词：档案,档案信息,文化价值
参考文献
[1]费云林.论档案的文化价值及其多元化实现[J].档案与建设, 2006 (9) .
[2]陈忠海.中国传统档案文化研究述评[J].档案学通讯, 2010 (6) .
8.“土地母性说”的文化信息 篇八
“大地母亲”，这称呼我们今天还经常用，而且不仅中国人用，西方人也有这个习惯。今天我们看看中国人在用这个称呼时的文化心理。
当我们说“皇天后土”的时候，我们其实已经在说明天与地之间的配偶关系。也就是说，天阳地阴，天是男性，地是女性，天和地组成了自然界的完整系统。这是中国传统的土地文化的基本内容。我们可以从古人对土地的称呼证实这点。
《汉书·礼乐志》的称呼最为特色也最功利直接：后土富媪。“媪”，拿今天的话说就是“老妈妈”。一个叫张晏的学者解释说：坤为母，故称媪。那么或许有人要问：我们想知道谁最先将大地养育生命的能力和妇女的生育能力联系起来的？根据现有的资料看，中国古代最著名的典籍《易》首先确定了这个调子：“志哉坤元，万物资生。”后来，《汉书》称土地为富媪，又称土地为媪神，都应该是从《易》中取典的。以此类推，后世纷纷效仿，《抱朴子》称之为坤后（坤后贵于安贞），《春秋繁露》称之为万物母（地明其理，为万物母），等等，大致都是这个意思。
民间的称呼也是大家耳熟能详的：汉族有后土夫人，后土娘娘，地母；侗族敬拜的最高神达摩女神同时也是社稷神；珞巴族人的创世神话中讲述说，天上的神仙和地上的各民族都是一个叫“天郎”的英俊小伙子和一个叫“地姑”的漂亮姑娘结合后出生的；阿昌族的谷神是老姑太；独龙族的谷神是十四个美女；景颇族尝新节要由老年妇女尝新的稻谷，等等。为什么中国古人将土地、丰收和女人及生育联系得这样紧呢？这就必然涉及到中国人传统文化概念中的土地意识了。
原始先民们对自然界认识的局限并没有妨碍他们对某些事物本质的把握，尤其是对土地的认识。他们发挥了丰富的想象力，将人的生育和土地的生育繁殖能力联系在一起，赋予土地最富有的女性特征。有些民族的土地崇拜就是通过妇女偶像或孕育仪式表现出来的，考古发现的一些随葬品、古岩画、石器陶器等形象都表明，早期农业公社对女性的崇拜和对土地的崇拜是粘连在一起的。《诗经》中就可以找到这样的例子。在南美的一些民族，也不约而同地存在这种意识，马尔克斯著名小说《百年孤独》中就有这样一个情节：奥雷良诺第二同佩特拉·科特的疯狂情爱，影响到他们畜养的牲畜，也陷入无休止、无节制的繁殖高潮中。这种意识和中国人的土地崇拜观念相类似。
也有学者认为，中国的原始农业起源于母系氏族社会发展时期，所以农业的发明——换句话说，也就是大地生养繁育能力的发现——应归功于妇女，是妇女在采集植物食物的劳动中，认识了植物生长的规律，发明了农业，所以土地崇拜和妇女有了割不断的关系。
这些理由也许存在，但即使确实是妇女发明了农业，我认为也不是中国人将土地和妇女联系在一起的主要原因。有一个可靠的证明就是文字：古人曾造了个字用来代表大地，即“水”下一“土”的组合，但这个字没有流传下来。“土”边一“也”字的“地”是被普遍接受并沿用至今的。或问：有什么讲究吗？当然有，“土”不用说了，“也”字本意就是女性生殖器的象征。可见，古人将土地与妇女联系在一起，主要是取意其生育繁殖的能力。如果不是这个意思，干嘛要将女性生殖器的象征符号放在“地”字里？
明白了这一点，那些花样繁多但万变不离其宗的对大地加了性别的称呼也就好理解了。
9.潭溪举办大型民俗文化活动 篇九
2012年6月24日上午9时许，随着一声声铿锵有力的锣鼓声，拉开了苗族人民最流行的民族文化活动“五·龙”节的序幕，泸溪县潭溪镇峒河两畔彩旗飘飘、呐喊震天。随着“砰”的一声枪响，龙舟犹如蛟龙一般穿梭于峒河之中，齐头并进，岸上“加油”声、“呐喊声”、“哨声”以及开幕式的礼炮声，夹杂着小孩的“尖叫声”，使整个场面更加热火朝天。
据本地苗族同胞介绍，“五·龙”乃清明之后，第五个“辰”日，故曰“五·龙”。每年逢此佳节，潭溪周边少数民族，不分男女老少，都会结伴而行，奔赴潭溪参加盛会，俗称“赴龙”会。
除此之外，岸上潭溪镇医院院内，又是另一场盛会“苗歌对唱”，来自潭溪周边的苗族歌手，以自己独有的方式，俗称“团团座”，自发围成一个个大小不一的圆圈，中间一男一女青年歌手对唱，以苗族人民独有的方式叙述着盛大的民族节日—“五·龙”。
今年，文化馆群文组的几位干部应邀参加了此次活动，一是当地苗族人民为了感谢群文辅导组长期以来，对群众文化的辅导和培训，二是让群文组亲身体验民俗节日的盛大气氛。此次群文组的到来，既感受了节日的气氛，也展现了文
10.文化馆大型活动信息 篇十
作者：河北大学„ 文章来源：信息技术课程网 点击数：2211 更新时间：
2005-5-25
[摘要]文化是人类社会实践过程中所创造的物质产品和精神产品的总和，包括物质文化和精神文化；信息文化是人类社会发展到信息社会而形成的一种新型文化，它是由信息技术的发明和应用而逐渐发展起来的一种新型文化。本文在揭示信息文化的形态和内涵的基础上，对高中《信息技术课程标准》中所规定的信息文化教育的内容作了解释和说明。
[关键词]信息文化；信息技术；课程标准
教育部颁布的全日制普通高中《技术领域(信息技术)课程标准》(以下简称《课程标准》)针对过去信息技术课程只注重知识与技术教育，而忽视信息文化教育问题，提出了在信息技术课程中，要让学生充分感受信息文化，体验信息技术的文化内涵，建构健康的信息文化等思想。那么究竟什么“文化”、什么是“信息文化”呢?
一、文 化
当前，人们对“文化”一词的理解尚没有统一，人们在不同的语境中应用“文化”往往具有不同的意义。例如，“他只有初中文化水平”一句中“文化”的含义是指知识，而在“继承中华民族的优秀文化”一句中“文化”的含义是社会传统道德规范、行为习惯和文化科学知识等。在文化学术研究领域，关于文化概念的界定也不统一。众多学者从不同角度、不同侧面揭示了文化的内涵。
(一)西方学者对文化的界定
1．文化是一个复杂的整体。它包括知识、信仰、艺术、法律、伦理道理、风俗和作为社会成员的人通过学习而获得的任何其他能力和习惯。
2．某个社会或部落所遵循的生活方式被称作文化，它包括所有标准化的社会传统行为。部落文化是该部落的人所遵循的共同信仰和传统行为的总和。
3．文化是群体行为模式和生活方式。
4．美国文化学家克罗伯在评析西方流行的l60多种关于文比的定义的基础上提出了一个比较全面的定义：文化由外显的和内隐的行为模式构成；这种模式通过象征符号而获致和传递；文化代表了人类群体的显著成就,包括其在造器物种的体现；文化的核小部分是传统的(即历史地获得和选择)观念，尤其是其所带的价值：文化体系一方面可以看作是活动的产物,另一方面则是进一步活动的决定因素。
这一定义认为文化包括：(1)人类行为模式，包括心理活动和肢体行动；(2)知识体系，用符号系统表达和传递的知识．例如物理学科的知识、化学学科知识等;(3)人类所创造的物质成就，如生产生活工具和环境等;(4)传统的价值观念。
(二)我国学者对文化的界定
1．《中国大百科全书》(社会学卷)：“广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。”
2．《中国大百科全书》(哲学卷)：“广义的文化总括人类的物质生产和精神生产的能力、物质的和精神的全部产品。狭义的文化指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式，有时又专指教育、科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知识和设施，以与世界观、政治思想、道德等意识形态相区别。”
3．《辞海》：“人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总合。”
(三)文化的形态与内涵
基于国内外学者对文化概念的界定，可以把文化分为物质文化和精神文化。
1．物质文化
物质文化是人类在社会实践过程中所创造的物质产品，它包括生产工具、产品和人化的生产生活环境。物质产品的主要标志是生产工具，例如农业社会文化的主要标志是农耕工具，工业社会文化的主要标志是动力工具，当今信息社会文化的主要标志是信息技术工具。
2．精神文化
精神文化是人类对世界的认识以及生产、生活方式，它包括人类文化知识(生产力)和生产生活方式，它包括规范人类行为的价值观念、行为准则和行为方式等。有关信息技术的知识以及人类应用信息技术进行的生产和生活方式是当今信息文化中的精神文化。它主要指在信息技术环境中，规范人类信息行为的价值观念、信息行为准则和应用信息技术从事生产生活的方式。
二、信息文化
不同的社会形态具有不同的文化，原始社会的文化是渔猎文化，农业社会的文化是农业文化，工业社会的文化是工业文化，信息社会的文化是信息文化。信息文化是人类社会发展到信息社会而形成的一种新型文化，它是由信息技术的发明和应用而逐渐发展起来的一种文化，其具体形态与内涵包括：
(一)物质形态的信息文化
1．信息化环境，主要指以信息技术为基础的信息加工与传递的物化环境。信息化环境主要由各种信息技术系统(硬件和软件)构成，它是物化信息文化的主要标志。例如多媒体信息处理系统、信息传输与接收系统、自动化智能控制系统等，都属于物质形态的信息文化。
2．信息产业，主要是从事信息加工与传递的相关的产业，例如电子通讯设备制造、网站开发、信息材料开发等部门。
(二)精神形态的信息文化
1．信息科学与技术，主要指信息加工与传递过程的基本原理、方法和技术方面的知识。
2．信息行为的价值观念，它是人们对信息、信息技术和信息行为的价值评判体系，起到一种行为取向的作用。积极的价值观念表现为个体在充分认识信息的重要价值的基础上。能够根据需要，理性地选择信息技术，主动地创造、寻求、评价和利用信息。
3．信息行为的准则，主要指规范信息行为的法律、制度和道德(内在准则)，它对人的信息行为起到一种约束作用。
4．信息行为的模式，主要指利用信息技术进行生产和生活的方式、方法。例如，以信息技术为支撑的行政管理模式(电子政务)、以信息技术为支撑的商务活动模式(电子商务)、以信息技术为支撑学习模式(电子学习)等都属于信息行为的模式。
三、高中信息技术课程中信息文化教育的目标
(一)感受社会信息化进程，认识信息化环境
对于学生来说，信息文化程度的高低，不是用他所处的信息化环境和拥有的信息化产品来衡量，而是用他对其所处的信息化环境和信息化产品的认识程度来衡量。为此，高中信息技术课程应该让学生了解当前信息化环境建设的基本情况(如信息高速公路、校园网的构成、电视电话会议系统、远程医疗系统等)；了解以信息技术为基础的生产和生活环境(如生产过程中的自动化控制系统、电子政务系统、智能住宅系统等)；了解信息产品的生产过程(如网站资源、电子书刊、数字电视、计算机动画作品等)；了解国内外信息产业状况等。
(二)能够理解与应用信息科学与技术学科的基础知识与通用技术
信息科学与技术学科的基础知识与通用技术属于信息文化中的文化知识，是信息文化的基础。根据信息科学与技术研究及发展的成果和高中阶段学生学习的特点，高中信息技术课程标准中具体规定了高中学生应该掌握的信息科学与技术学科基本知识和技术。高中信息技术课程中信息文化教育属于基础教育，教育的内容是信息技术学科中的基本概念、原理、方法和通用技术。
(三)能够遵守信息行为的法规和道德规范
法规是规定学生信息行为的外在约束力量，是维护信息社会秩序的保障，也是信息文化建设的重要内容。学生应该充分了解当前各种关于信息行为的法规。例如，我国政府颁布的《刑法》中有关计算机犯罪的规定、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行办法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机病毒防治管理办法》等都属于信息行为法规。
道德规范是支配学生信息行为的内在约束力量，是衡量一个社会文化水平的一项重要标准。行为的道德规范一般是社会团体中的成员在长期的社会生产和生活的实践过程中，形成的符合共同利益的行为准则。如在虚拟的网络世界中，人们为了共同维护网络世界的安全、健康和有序，形成了一系列的网络道德规范。例如，及时地回复有关请求帮助的信件和留言、有价值的信息应该大家共享、真诚地善待网友等都属于网络道德的内容。由共青团中央组织发起的《全国青少年网络文明公约》属于一种道德规范，它的具体内容为：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
与一般的社会道德一样，信息行为的道德内容十分丰富。但是衡量信息行为的道德标准主要有两条：(1)信息行为是否有利于社会的安全、健康和有序地发展；(2)信息行为是否有益于他人。
(四)接受与养成信息行为模式
信息行为模式是信息社会中群体开展信息活动过程中形成的、比较通用的、以信息技术为基础的行为方式和习惯，是信息社会中个体生存与发展的条件。高中信息技术课程应该让学生接受并逐步养成下列基本的信息行为模式：(1)阅读行为模式——多媒体阅读；(2)写作行为模式——计算机文字处理；(3)信息表达模式——多媒体信息处理；(4)学习行为模式 电子化学习；(5)人际交往模式——网络通讯；(6)生活行为模式——网上生活；(7)信息收集模式——网上信息检索。
(五)形成积极的信息行为价值观
信息行为的价值观是控制信息行为的哲学观念，是信息文化的灵魂。高中信息技术课程中应该让学生形成积极的信息行为价值观。这些价值观念主要包括：(1)对信息作用的认识；(2)对信息技术与社会发展辩证关系的认识；(3)对信息行为模式的价值判断；(4)对信息技术引发的社会问题的评判。
四、《课程标准》相关内容的解释说明
《课程标准》在“课程的基本理念”部分有“注重交流与合作，共同建构健康的信息文化”的内容。这里的信息文化包括：(1)应用信息技术进行交流的主动性和积极性(价值判断)；(2)利用信息技术进行交流与合作的行为法规和道德规范。这句话的具体含义是：信息技术课程中要设计与学生生活和学习密切相关的活动，在开展活动过程中鼓励学生应用各种信息技术进行充分的交流和广泛的合作，以便相互理解、相互欣赏、共同提高和完成学习任务。通过大量的合作与交流活动的设计和实施，使学生能够恰当地应用信息技术开展合作与交流。养成遵守法规、相互尊重、相互欣赏、协调兆鞯钠返拢ü菇】档男畔⑽幕！犊纬瘫曜肌吩凇翱纬躺杓扑悸贰辈糠钟小案惺懿⑷鲜兜鼻吧缁嵝畔⑽幕男翁捌淠诤菇ㄓ肷缁岱⒄瓜嗍视Φ募壑倒酆驮鹑胃小钡哪谌荩凇笆凳┙ㄒ椤辈糠钟小吧杓朴胙难啊⑸钕嗍视Φ男畔⑽幕肪场钡哪谌荨Ｕ饫锏摹靶畔⑽幕笔枪阋宓奈幕拍睿ㄎ镏市翁途裥翁街治幕Ｕ庑┗暗木咛搴逦和ü髦痔逖榛疃惺苄畔⒓际醴⒄沟那榭觯鲜缎畔⑸缁嶂械男畔⒓际跎枋┖突肪诚肿从敕⒄骨魇疲鲜度擞胄畔⒒肪车墓叵担芄槐缰さ厝鲜逗陀τ眯畔⒓际酰辉谟τ眯畔⒓际踅饩鑫侍夂屯瓿扇挝窆讨校逖樾畔⒓际跤肴说墓叵?辅人律、拟人律和协调发展的关系)和信息技术的独特魅力，激发信息技术创新的情感，逐渐养成利用信息技术学习的行为模式，形成积极的信息行为道德观念。
《课程标准》在“课程目标”部分有“体验信息技术的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用技术、参与信息活动的态度”的内容。所谓的“信息技术中的文化内涵”就是信息技术所表现出的对生产、生活、学习的作用与影响(信息技术与人、社会的关系)以及由信息技术所产生的新的生产生活方式(信息行为模式)。这句话的具体含义为：通过具体的学习活动，让学生体验信息技术对改善人的工作、学习和生活的强大作用，体验人与信息技术的协调而完美的关系，进而激发和保持学生学习信息技术的动机。使学生积极主动地学习和使用信息技术。