岳阳文庙调研报告

岳阳文庙调研报告（10篇）

1.岳阳文庙调研报告 篇一

岳阳县油茶产业考察报告

公司领导：

遵照公司领导的指示，战略规划部张朔夫、易友星、袁赟昆组成考察组，于2013年8月26至28号对岳阳县的油茶开发现状以及前景，进行了初步的调研，现将情况汇报如下：

一、岳阳县地理概况

岳阳县位于湖南省东北部，东接湖北省通道县，东南连平江县，南抵汨罗市，西南以湖州于沅江、南县交界，西与华容县，北于临湘接壤。全县土地面积2930.95平方公里，辖20个乡（镇）共68万人口。

二、岳阳县油茶开发前景分析

26号我们来到了岳阳县林业局，林业局的党委书记、局长周方年接见了我们，在得知我们的来意以后表示非常欢迎。希望我们能够拿出一个完整计划作为项目报到县委、县政府争取支持。岳阳县并没有被划为国家扶持的油茶县，所以目前对于油茶这一块没有明确的补贴政策，但是对于新造杉树等其他林木有相应的补贴，补贴为300元每亩。周局长向我们推荐了筻口、新开、毛田、公田四个面积较大，林地较多的乡镇。

筻口镇位于岳阳县东北部，总面积138平方公里，下辖58个行政村，人口5.8万。筻口镇地势平坦，土地肥沃，交通便捷。省道S306贯穿东西，水、电、路等基础设施完善。镇林业站的周捷站长以及分管招商的张副镇长向我们介绍，他们已于2013年5月份对整个筻口镇适宜种植油茶的林地进行了一次摸底调查，打算由政府牵头，整合镇内连片万亩的荒山资源，对外招商引资，此次我们的到来可以说是与他们的构想一拍即合。张副镇长和周站长亲自陪同我们察看了筻口镇规划的这万亩连片的荒山，这些荒山大都地势平缓，也的确有万亩连片的面积。但这些山的土质跟我们之前所见的土有一部分不同，有些土上面是白色的沙子，但其中又有黄土掺杂其中。周站长告诉我们，针对这个情况镇里面也请了省林业厅的专家来看。省厅的专家表示，这些土有沙子的掺杂土更松一些，并且底层的土也能蓄水，这些地是适宜种植油茶的。我们也参观了前年种在这些土上的一批油茶，的确长势很好。我们采集了土地样本，并把这些土地以及生长的油茶拍照留底，具体是否可行，报请土地流转部的同志鉴定，这些土地的流转价格大致在40元左右。如果我们公司投资该镇，张副镇长决定以镇政府的名义亲自做村民的工作，把林权证收上来一齐交给我们公司，其热诚、支持的姿态的确少见。

新开镇毗邻岳阳市区，是岳阳市的东大门，境内京珠高速，107国道纵横穿过，是一个交通枢纽镇，总面积133.4平方公里，总人口3.7万人。乡镇合并后管辖34个村。新开镇林业站的邹站长告诉我们，镇里有几万亩荒山，但排除公益林以及不适宜种植油茶的荒山，大概还有1万亩左右荒山适宜种植油茶，其分布在龙湾村、九龙村这一带，能够达到千亩连片。这些荒山土质很好，坡度平缓，有些是过火山，山上植被不多，但也有的山上的植被比较茂盛。山地流转价格50至60元每亩，离107国道越近，租金越贵。新开镇分管的蔡副镇长向我们表示，也会学习筻口镇那样，近期对这些土地进行摸底，由政府牵头来帮助我们流转。具体的摸底情况他会在近期向我们汇报。

公田镇、毛田镇的情况不是很好，公田镇可供流转的面积在2000亩左右，且比较分散。而毛田镇虽然山林面积很多，但是公益林占了非常大的一块，可以流转的经济林又分布在铁岭水库附近。铁岭水库是整个岳阳市的饮用水以及生活用水的来源。因为担心水土流失，所以当地政府不支持我们流转荒山来种植油茶。

三、建议

1.时至今日能达到万亩连片在一起的可供流转的土地实属不易。我们要尽快化验土层样本，并派土地流转部的同志去筻口镇确认这万亩连片土地的质量。（见图片）

2.新开镇的土地流转工作可以从远107国道的内部做起，来这边开发的公司较少，价格没有定性，从离市区较远的村、组开发价格更低。

3.岳阳县这边对于油茶开发并没有经验，但是开发的潜力较大。全县上下对于油茶产业都抱着支持欢迎的态度，一旦我们进驻定能得到县里的大力支持，成为岳阳县油茶产业的一片旗帜。

战略规划部考察员：易友星、袁赟昆、张朔夫

2013-8-28于岳阳县

2.岳阳文庙调研报告 篇二

岳阳分校根据中央电大电校支持[2009]006号文件《关于开展2009年中央广播电视大学开放教育网上教学检查的通知》精神和省校《关于开展2009年开放教育网上教学检查的通知》要求，及时总结经验，整改不足，不断完善网络教学环境，制定了加强网上教学工作的有效措施，已经形成了网上教学工作的长效机制。为了进一步提高网上教学质量，针对2008年省校网上教学检查以来网上教学模式的应用情况、网上教学资源应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查，现将自查情况总结如下。

一、不断强化网上教学常规化管理措施，培养学员网上学习的自觉性。自去年省校网上教学检查以来，我校各有关部门密切配合，及时总结经验，不断改善网络教学环境，加强了网上教学工作的有效措施，逐步形成了网上教学工作的长效机制，网上教学工作已赶上常规化道路：

1、健全制度

为适应开放教育试点的要求，我校在2000年就制订了《网上教学制度》和《上网学习制度》，并于2009年春季开学初进行了重新完善，在制度中明确规定：开放教育学员必须平均每周上网时间为1次，每次为2个小时，即：每学期上网学习时数至少28学时（最低时数）；每学期须参加省校和分校安排的专业课程各种网上教学活动，也要求每课程至少发4个有效帖。否则，报修各课程的形成性考核成绩不及格。

2、明确要求

为督导网上教学工作的过程管理，每学期开学初院部根据学校教务处《关于做好开学期间教学工作的通知》中的要求，各教学点在编排好面授辅导课表的同时，安排好《网上教学活动安排表》、《学员集中上网安排表》、《实践环节活动安排表》、《学习小组活动安排表》、《教研活动安排表》等。并将上述六种活动安排表报学校教务处。在整个教学过程中根据上述安排组织各种教学活动，以保证教学常规的顺序开展。在教学管理过程中配合学校教务处的督查认真完成各项教学任务，并对网上教学工作进行查漏补缺，确保一学期网上教学工作的完成。

3、落实培训

每学期开学初的一周，在学校教务、技术部门密切配合下，对新生进行开放教育理论培训、上网学习技能培训等。要求学员在“湖南电大在线教学平台”和“分校在线教学平台”两级平台注册，浏览资源。并在培训中对学员进行开放教育学习观念的 转变和对开放教育学习方法的启发教育，引导和培养新学员养成自主学习的习惯，学会查找和使用开放教育远程教学资源。为了巩固学习效果，紧接着安排学员进行“入学指南”考试，收到了较好的效果，提高了学员网上学习的兴趣，很受学员欢迎。

同时我们还对新聘请的课程辅导教师进行网上教学能力培训，使他们熟悉开放教育理论，理解开放教育的教学模式，掌握开放教育的教学方法。

4、加强监控

为使网上教学工作更好的开展，根据开学初的各种活动安排表，每天早上一上班，由教学干事电话提醒相关教师或在QQ群里留言当天相关课程的网上活动，并检查头天网上教学活动情况，每周进行汇总，并进行情况通报。及时对网上教学情况进行检查、监控。管理教师每周对学员的上网学习情况查看一次，如果发现学员上网时间不多，及时电话通知学员，提醒并强调必须上网学员，月末将学员当月上网时间上报院部，以对每一位开放教育学员网上学习情况进行跟踪、监控及记录。

二、认真整合分校平台网上教学资源，提高网上教学资源的应用水平。自2008年省校网上教学检查以来，我校特别是本部教学点继续加强分校平台网上教学资源的整合与更新，组织专业责任教师和课程辅导教师在2008年省校网上教学检查以后对分校网上教学平台的教学资源进行了完善与更新，2009年共计增加了49门课程的教学资源，上学期共整合和更新了28门课程的网上教学资源共计335个文本，下学期共整合和更新了21门课程的网上教学资源共计260个文本。经整理整合后，均挂在校园网上供学员学习，充分提高了网上教学资源的应用水平，为学员自主化学习提供了保证。

三、注重引导，认真组织网上交互教学活动

开放教育教学实质是一种基于网络的教学工作，必须做到现实和虚拟两个课堂相结合。开放教育的学员正在形成自主学习的观念，加强网上学习，提高了自主学习能力。现在学员中大部分在家中或单位拥有计算机，慢慢形成了网上学习的习惯。我们分校教学平台BBS讨论组织频繁，除了学员网上学习和安排分校BBS课程答疑外，我们还利用分校平台开展了网上教研活动和进行网上论文指导，充分发挥了分校平台的作用，充分利用计算机网络这一现代化手段进行教育教学。

1、组织分校平台网上课程辅导答疑活动

我们从引导入手，认真组织学员开展网上交互教学活动。主持BBS讨论，解答学员的实时和非实时的疑难问题。开学初，根据学校要求制定出网上学习计划与安排、网上实时答疑安排表等，要求对本期所开设的课程组织1到2次实时交流，要求学员就学习过程中所遇到的疑问进行提问，并于当次及时给予回复。到目前为止，在分校平台上组织BBS讨论83场，上学期在分校平台上组织BBS讨论55场，下学期在分校平台上组织BBS讨论28场。

2、组织学员和相关教师积极参加中央、省校的网上教学活动。全年参加省校网上教学活动191场，上学期122场，下学期69场。

3、充分发挥QQ群的作用，专业责任教师和管理教师都与学员建立了QQ群，通过QQ传递教学信息、发布教学公告等，将一些教学资料放在QQ共享中，以便教师、学员查看。并且强调学员网上自主学习，很多学员每周上网学习远远超过了2小时。

4、组织网上教研活动

上学期计算机、土木工程、法学、经济类专业的责任教师分别组织本专业课程辅导教师在分校平台上进行网上教研活动共4次，下学期在分校平台上进行网上教研活动共3次，讨论教学中存在的问题，交流学习经验，以达到共同提高、提高教学质量的目标，同时也充分发挥网络的作用，体现远程开放教育教学的优越性。

5、组织学习小组活动

我们组织学员、教师进行学习小组活动，讨论学习中的疑难问题，交流学习方法与体会，一年来共组织学习小组活动38次之多。

通过教学实践证明网上教学的确促进了教学质量的提高。学生自主学习的能力有了很大的提高，学生获得学习消息的渠道增多了，学习成绩都相对有所提高。另外，讨论区的开通，有利于教师和学生的沟通，也有利于学生之间进行同步的学习和帮助，大大提高了学生的积极性。

四、突出重点，扎实抓好专业课程实践教学

根据教学计划要求和省教学会议精神，我们结合专业教学要求和课程特点，注重实践环节教学，组织学员进行相关的课程实验、课程设计、校外实践活动和毕业设计。并要求在专业责任教师的指导下，课程辅导教师配合管理教师认真组织学员参加，并认真指导，活动完成后督促每个学员写好总结，并且教师写出整个活动的总结，一并交责任教师归档。

开放院要求每专业每学期需开展两次以上实践活动，有课程实践的视上级电大要求增加活动次数。本年来开放院实践活动的开展更为常规化，得到了学员的一致好评。

1、计算机专业数据结构、C语言程序设计、计算机组成原理等课程安排了相关的课程实验，安排了网络管理与维护综合实训、网页制作课程设计等实践环节；

2、会计专业安排了会计模拟实践，并具体组织实施；

3、法学专业安排了法律模拟实践，并具体组织实施；

4、法学专业组织学员到嘉华律师事务所参观学习，了解律师司法程序；

5、工商管理专业组织学生到岳阳彤达公司参观学习公司的人力资源管理情况等。

6、汉语言、小教专业组织学员进行社会调查；

7、建筑专业安排了计算机综合应用能力实训；

8、行管专业组织学员进行社会调查；

9、毕业论文是培养学员综合应用所学知识和技能、解决实际问题能力的一个重要实践环节。通过这一环节，将使学员更明确专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用到实践中去，从而加深对所学知识的理解，提高实际解决问题的能力。它对检查学员的学习效果，培养学员初步运用专业知识解决实际问题的能力以及加强学以致用，有着重要的意义和作用。上学期毕业学员以2007秋为主，有个别的往届生，总人数为420人，其中本科141人，专科279人。下学期毕业学员以2008春为主，有个别的往届生，总人数为356人，其中本科93人，专科253人，往届生10人。为了更有效地落实教学计划和教学大纲中对毕业论文工作的要求，制定了具体的实施方案，分别在3月15日、9月13日对毕业学员进行毕业论文集体布臵讲座，并对学生进行技术培训。将毕业论文教学大纲、写作要求印发给学员，3月、9月底已将学员的指导教师安排到位，并召开了毕业论文指导教师会，强调论文指导过程与写作质量。

五、明确职责，严格落实教学工作计划

1、整理、核查、制订教学计划，并安排各种教学活动安排表。

每学期开学初整理、核查老生各年级、各专业的教学计划，制订新生各专业的教学计划；确定各年级、各专业本学期课程开课情况，征订教材，聘请课程辅导教师，并编排面授辅导课表、网上实时交互教学安排表、集中上网学习安排表、小组学习活动安排表、实践活动安排表、教研活动安排表等六张教学活动表。

2、每学期分两次组织新、老生报到。

上学期新、老生涉及16个本科专业、22个专科专业，共121个班级，1575人，其中本科450人，专科1077人，一村一大48人。开设课程307门，已排面授辅导课程104门，254科次；安排网上学习203门课程，288科次；安排毕业论文指导7次，21科次；开设补修课39门。共聘请专兼职教师46名，其中在编教师25名，非在编教师12名，聘请外聘教师9名。下学期新、老生涉及16个本科专业、23个专科专业，共130个班级，1743人，其中本科460人，专科1118人，一村一大165人。开设课程396门，已排面授辅导课程106门，261科次；安排网上学习248门课程，261科次；安排毕业论文指导7次，21科次；开设补修课39门。共聘请专兼职教师48名，其中在编教师25名，非在编教师14名，聘请外聘教师9名。

3、每学期举行新生开学典礼暨优秀学员表彰大会，对新生进行开放教育理论培训、入学水平测试、上网学习技能培训等。组织专业责任教师进行入学水平测试试卷阅卷和分析，并将分析报告发邮件省校。对老生中的优秀学员进行表彰。

六、强化管理，加强形成性考核

进行课程形成性考核的目的，是为了加强对学习者学习过程的指导和管理，及时反馈学习信息，指导教学，提高学习者的综合素质与能力。院部制定了课程考核制度，由课程辅导教师在课程考核说明或者教学大纲与教学实施方案的考核说明部分作出明确规定。形成性考核包括学员自主学习的各个方面，主要有平时作业、上网学习、面授辅导、自学手册、小组活动、实践教学等方面。

课程形成性考核由分校专业责任教师组织检查，课程辅导教师和专业管理教师共同实施。首先，课程形成性考核工作由各专业责任教师统一组织。其工作任务包括制订形成性考核规章制度，安排课程辅导教师并明确其职责，督促检查各门课程形成性考核工作，认定形成性考核成绩。其次，课程形成性考核由课程辅导教师和专业管理教师共同实施。课程辅导教师的职责为平时作业、大作业的布臵、指导、批改、讲评与成绩评定。专业管理教师的职责为督促学生完成和上交作业，审定辅导教师评定的成绩并上报专业责任教师审核后，统一交教务科。评分采用百分制。

有财务报表分析、中国法制史、会计电算化、英语Ⅱ（1）、企业战略管理等课程是采用基于网络的课程考核方式进行的，学员不参加期末考试，根据中央电大的要求在网上分阶段完成4-12次的形成性作业，就可以取得该课程的终结性成绩。为了让学员顺序完成规定的作业，我们组织学生进行集中辅导，并请相关课程辅导进行认真指导，目前各门课程情况顺利进行。

七、认真组织，积极参加上级电大组织的教学竞赛活动并取得好成绩

本省校组织了几次教学竞赛活动，我们都认真组织参加并取得了好成绩。几次活动都在学校领导的高度重视和亲自指导下，认真组织学员进行具体培训、模拟演练、实际比赛。两次案例大赛都是采用双向视频的方式进行，英语背诵竞赛是录制光 盘送省校的。比赛过程中也得到了教务处的大力支持。

1、在2009年6月湖南电大法律知识竞赛中，由学员杨勇、李茨安、段竞魁三人组成的法学代表队获得一等奖，严静老师获得优秀指导教师奖，岳阳电大获得组织奖；

2、在2009年6月湖南电大汉语言专业文学知识竞赛中，学员卢芳、易朝阳获获得优胜奖，岳阳电大获得组织奖；

3、在2009年10月湖南电大计算机类本专科专业优秀毕业论文评选中，学员周丹的《书店图书管理系统》获得二等奖，李青的《课题项目管理系统》获得三等奖，谌国斌的《学生信息管理系统》获得三等奖，刘文英老师获得优秀指导教师奖，岳阳电大获得组织奖。

八、形成品牌，狠抓“一村一大”教学、管理

今年我校“一村一大”招生取得历史性突破，学员人数突破两千大关，如何保证“一村一大”的教学质量是我校教学工作的重中之重。为此，我校采取了许多有针对性的措施。

1.成立“一村一大”教研室，充实了一村一大的教学力量，由我校踏实肯干的年轻的刘涛老师担任教研室主任，各教学点主管教学的副校长和负责“一村一大”的专职老师为相应成员，并建立了我校 “一村一大”系统的教师QQ群，加强校本部与各教学点之间的教学交流、支持与服务。

2.聘请岳阳市农林方面的专家、教授，组建了“一村一大专家巡教团”，为教学点提供理论指导和技术支持服务，解决学员在学习、实践中遇到的各种问题。11月20日在岳阳县教学点开展了两个“一村一大”专业的专题性讲座，一是聘请岳阳市畜牧局的畜牧总工程师徐勇为畜牧兽医专业学员进行了一场“养猪常见病的预防及未来发展趋势”的讲座；二是我校经济类专业的骨干教师王亚辉为农村经济类专业学员的“农村政策法规专题”讲座，受到了教学点老师们和广大学员的一致好评。

3.建立了专门的“一村一大”远程学习网站，集合了各专业课程的学习资源、相关政策法规等。

4.完善了“一村一大”学习制度，明确了《“一村一大”学生管理条例》和《专家巡教团工作规程》等。

5.组织学员积极参加省、市校在线平台的BBS讨论，这学期已完成11场，完成发帖512条。

九、注重教学研究，积极倡导教学创新

只有教学研究的深入才能引领人才培养模式改革的深入。我们在开放教育教学实践中积极探索教学规律，开展教学创新，不断用创新成果丰富和完善教学模式，形成教学工作的长效机制和教学质量保障机制。有针对性地研究、解决开放教育教学工作中的一些突出问题和潜在矛盾。

1、积极组织参加中央电大、省电大组织的各种教学竞赛活动，并取得较好的成绩，促使开放教育的工作环节更加落实；

2、组织开放院全体教师学习“中央电大开放教育试点模式与机制”，并组织讨论；

3、组织院部责任教师、管理教师认真撰写开放教育教学反思论文5篇，参加湖南电大第二届“教师教学反思征文”活动，严静的“1+3+1”合同法课堂教学模式初探获得二等奖，刘文英的《数据结构》“五导”教学模式探析获得三等奖。

4、组织听课、评课活动，进行教学督导，取得了比较好的效果；

5、在上学期省电大教学检查活动中，我校本部教学点的教学工作成绩突出，得到了省校领导的好评；

6、深入开展开放远程教育的教学研究，继续把“主、导、助、控”模式深化、落实，建立一个长效机制，应用于教学中。加强对“主、导、助、控”远程开放教育教学模式研究”和“信息技术在高等职业教育技术中的应用研究”两个课题的探索研究。有几位老师撰写了相关论文送刊物发表。参与湖南电大校级科研课题《电大兼职教师队伍建设、管理与评价、激励机制研究》的课题研究。

3.岳阳文庙调研报告 篇三

学生：方梁

信息科学技术学院09级电子商务1班，学号200941841109

前言：

为了认真贯彻落实《商务部关于加快流通领域电子商务发展的意见》（商商贸发

[2009]540号）及省商务厅有关通知精神，系统深入地掌握我市电子商务发展情况，谋求我市电子商务的规范运行和快速发展，2010年春节前后，我局组织专门人员开展了我市电子商务情况调研。现将有关情况汇报如下：

一、我市电子商务发展现状

近几年来，随着网络事业的不断进步，我国电子商务飞速发展，已成为一种时尚的生产和生活方式。有关数据显示，2008年，中国网络购物成交额达1281.8亿元，同比飙升128.5％，是2003年的66倍，而人均网购金额超过1600元，比上年增加582元；在中国近3亿网民中，约有8000万人至少一次通过网络购物，比2007年增长近一半。从我市的情况来看，主要表现为三个方面的特点：一是市场基础逐步完善。由于宽带互联网络、手机GPRS网络、3G网络的建成使用，中小物流速递的配套快速发展，国家商务部出台的《电子商务模式规范》、《网络交易服务规范》及各级政府相关扶持政策的出台，使我市电子商务如沐春风，为我市电子商务的发展提供了良好的运行平台和广阔的发展空间。目前，我市注册登记的网络公司数量达到879家，90%以上的中小企业接入了互联网，其中80%以上的企业建立了自己的网页甚至是门户网站，为我市的电子商务的蓬勃兴起打下了坚实的基础。

二是无形市场悄然兴起。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在网购风靡的我市市场，网上商店的开办也是风起云涌。据初步调查，目前，我市年销售在50万元以上的淘宝店就在10家以上，有的年销售已超1000万元。以陈赛（淘宝店经营者）为代表的一批电子商务创业者，标榜带动了全市个人从事电子商务的潮流。岳阳物流网、中南再生资源网、岳阳市土特产商务网、沃尔玛网上超市等网上市场有如雨后春笋，生机勃勃。我市的电子商务市场已从稚嫩走向成熟，正在步入高速发展的快车道。

三是第三方服务平台锋芒初显。2008年10月，在汨罗市工业园区建立的“中南再生资源网”，是我市再生资源精深加工产品对外销售的重要电子商务平台。通过中南再生资源网电子商务平台的全面推广，引导鼓励一批有实力、有

影响的重点企业加快网上商务交易活动的应用，一部分企业已经实现了在线销售和在线支付，大大提高了交易效率，降低了交易成本，使信息流、商流、资金流、物流在网上顺畅地流动。2009年园区内100多家企业通过网站电子商务平台完成交易额达到2亿多元，开启了汨罗电子商务的先河；2009年9月，由岳阳市商务局主办，岳阳市新视野营销拓展公司、岳阳市食品加工行业商会具体承办的，囊括岳阳土特产品、农副产品、原料等地方特色产品的商务咨询门户网站“岳阳土特产网”建成开通，开通短短数月，已成功向河北销售了10万多斤南瓜，向四化建销售了4000只酱板鸭、10万斤维天米业“浓浓乡情”系列大米及4000桶道道全系列色拉油，还有销往成都的螃蟹、销往北京的鲜鱼、销往福建的龙虾等等，累计成交额已达900多万元。“岳阳土特产网”依托岳阳的资源优势，以电子商务为渠道，为地方特色产品的外销扩宽了道路。可以说，我市电子商务已经由表及里、从虚到实，从宣传、启蒙和推广阶段进入到了务实发展的实施阶段。

二、我市电子商务发展存在的主要问题

1、网络购物的普及程度不高。企业和消费者的电子商务意识不强严重制约着电子商务的发展。目前大多数企业还只习惯于传统的展示和销售方式，对于上网查询、展示企业和产品的工作重视不够、力度不大，没有把发展企业电子商务当成一项重要的事业。电子商务的消费人群也受局限，主要以在校大学生及女性为主，且人数仅在2万人左右，不到全市总人口的0.01%，相对全市人口来说比例严重偏小。企业和消费者对电子商务的认识有待加强。

2、物流与信息化基础依然滞后。电子商务的顺利发展离不开物流和信息化基础的进步和完善，这一点对我市的电子商务应用与发展尤其重要。岳阳的第三方物流配送和信息化普及还正处在发展的初期，相对还比较滞后。目前比较有竞争力的电子商务物流企业主要还是以外来的“和尚”为主，物流现代化水平和信息化水平（如通讯网络、带宽、企业信息化等）需要大大提高。

三、发展我市电子商务的基本设想

网上购物是信息技术与经济发展相结合的产物，鼓励开展网上购物，有利于提高交易效率，拉动消费，促进商品和各种生产要素的自由流动，为促进地方经济又好又快发展提供服务。为发展我市电子商务，我们将采取如下措施：一是加强宣传推介。就我市目前的情况而言，网上购物作为一种新生事

物还未被大多数消费者所感知，也未能引起广大经营者的高度重视和关注。要推动我市网上购物的快速发展，宣传推介是重要的工作前提。因此，我们要通过多种渠道和方式对网络购物强势宣传，营造浓厚氛围，促进消费方式多样化。二是开展从业培训。要通过开展一系列的电子商务培训活动，增进人们对网上购物等电子商务经营业态的认识，逐步提高企业和消费者对互联网的应用水平，增强其利用互联网创业的基本技能，以此促进社会就业。

三是促进网络营销。要大力促进商贸流通企业与互联网网商的交流沟通，着力推进网上商店、网上商城的快速建立和规范运行。我局将在扶持发展岳阳市土特产网等网络营销企业的基础上，支持福润多、“和田”、“十三村”等本土商贸流通企业开展电子商务，发展网上商城，强力整合我市商贸流通领域优势资源，依靠完善的诚信、质量、售后服务体系，方便、快捷、贴心的服务理念，全力打造立足本土、辐射周边、影响全国的岳阳人自己的“淘宝网”；要大力促进第三方物流企业与互联网网商建立战略合作伙伴关系，有效降低网络营销交易成本；要大力促进我市与沿海发达地区关于电子商务的交流与合作，不断提高我市电子商务发展的水平。

四、是规范网上交易行为。要根据《商务部关于网上交易的指导意见（暂行）》的有关规定，会同相关部门加强对网上交易行为的管理，不断完善网上交易的信用评价体系和风险警示机制，切实维护广大经营者和消费者的合法权益。

参考文献

4.岳阳文庙调研报告 篇四

2008-6-11 11:26:11 商务信息中心

为了搞好岳阳市农贸市场的建设、规划和发展，切实加强农贸市场的管理，进一步改善广大市民的生活条件，根据市政府主要领导的指示和熊道生局长的安排，4月22日－30日，我们对岳阳市20个主要农贸市场建设与管理情况进行了全面调查，现报告如下：

一、城区农贸市场现状

此次调查的六大摊位中，共有豆制品经营户6家、占摊6只；光鸡经营户3家、占摊3只；杀鸡经营户2家、占摊2只；活禽经营户3家、占摊3只；海鲜冷冻经营户3家、占摊6只；生面经营户1家、占摊1只（共有经营户18家、占摊位21只）。另外净菜摊位和杂货摊位目前正在待建中，未经营。正常营业的18家经营户营业执照齐全。目前该市场大中小相结合，多种运行方式并存的农贸市场网络为保障供应，在方便市民生活发挥中起了重要的保障作用。

1、固定农贸市场的主渠道作用得到发挥。现有的15个农贸市场，占地面积54938平方米，营业面积38676平方米，经营摊位2970个，年销售额61015万元。按其产权性质分：国有10个，集体3个，股份制2个，基本形成了以花板桥市场为龙头，梅溪桥、五里牌市场为基础，其他市场为补充的城区农产品市场供应体系，承担起70%的城区农产品的供应，日销售额170万元，各类农贸市场从业人员达6000多人，缓解了城市就业压力。

2、城区农贸市场规划基本形成。2006年，我们会同市规划局编制了《岳阳市城市商业网点规划》，经市政府批准实施。规划明确，按居住区地段每1KM服务半径设置一处农贸超市进行布局，每处服务人口约2万人。到2015年，岳阳城区新增农贸超市26个，即：中心城区10个、湖滨5个、奇家岭1个、康王1个、君山3个、云溪2个、路口2个、陆城1个、道仁矶1个，另外金凤桥区规划10个，构建岳阳农产品批发、贸易、配送体系。城区现有农贸市场坚持超市化的发展方向，逐步由生鲜食品超市取代。总体规划符合实际，并有一定的前瞻性。

二、城区农贸市场存在的主要问题

1、市场建设相对滞后。90年代初，岳阳城区面积为676平方公里，人口30万人，现在城区面积增加到了792平方公里，人口增加到104万人。在城区面积快速扩张，城市人口急剧增长的同时，作为与居民生活息息相关的农贸市场建设反而减慢。1991－1995年，以梅溪桥市场、五里牌市场的建设为标志岳阳城区的农贸市场出现一个高潮。调查中的绝大部分市场都建于那个时期。2000年后，城区没有再建立一个规范的农贸市场，像王家河一带，人大、政协、开发区等政府机关云集，长炼、锦绣河山等开发小区人口众多，没有一个像样的农贸市场，给居民的日常生活带来不便。

2、市场设施利用率偏低。目前，由于部分市民、城郊农民以街为市的传统农产品交易方式还没有改变，摊担不愿进市场，致使城区固定农贸市场摊位平均利用率70%，其中梅溪桥市场70%，洪家州60%，新桥巷市场摊位出租率仅为50%。而云溪区14个大中小型农贸市场，因布局问题、市场扎堆造成浪费，如和平市场、岳化新市场、安居市场，洗马路市场等4个农贸市场闲置，处于空壳状态。还有炮台山市场2000年开业，由于管理不善，经济效益不好，于2003年关门停业，现已改为医药超市、南北货超市、发廊等4个门面，完全改变市场性质，已经不再发挥农贸市场作用。

3、新建小区的服务网点缺乏。近几年来，岳阳城区的住宅小区开发发展迅猛。这些小区大多远离现有的固定农贸市场，按“城市居民步行15分钟可基本满足购物，餐饮服务等基本生活要求”的建设规划，80%以上的小区应建生鲜农产品交易场所。现实的情况是：岳阳城区绝大多数小区均没有生鲜农产品交易场所，小区居民生鲜农产品采购极为不便，像新建的国税新村小区、电信花园小区、楼区法院、楼区公安局住宅小区一带等。

4、马路市场问题十分突出。因城市快速发展，城郊农民和城市居民传统习惯等原因，可以说，在每一个农贸市场附近，都有马路菜市的存在，马路市场已成为城市里一个难治的“顽疾”，虽然通过有关部门整治，但收效甚微，城区马路市场泛滥，严重影响了固定农贸市场的正常经营，影响市容市貌，造成交通堵塞，居民行路难，到了非解决不可的时候。

5、市场管理不够到位。调查中的绝大多数市场由单位管理，为建立一个有序的市场做了大量的工作，但同时也应看到，有些市场没有管理部门，只有工商、环卫等部门进场收取相关费用，一些股份制的和集体农贸市场业主将市场承包给个人，个人承包重收费、轻管理，市场脏乱差问题突出。同时由于市场一直延续着传统的市场管理模式，经营理念不够明确，管理方法简单，没有超前意识，因此没有形成市场特色和品牌，市场管理不够到位，目前市民对市场反应最强烈的是假冒伪劣商品问题。特别是市场中熟肉制品、豆制品和鲜肉质量堪忧，在质量和卫生上没有任何保障，给人民的身心健康带来危害。

6、资金紧张，无法升级改造。调查中的这些农贸市场，大都建有经年，基础设施老化，目前都处于急需提质升级的阶段，但因为资金匮乏，对市场的升级改造，都基本停留在策划中，尚无实质性动作。

三、加快城区标准化农贸市场建设与管理的建议

根据市政府关于建设“购物超市化，环境商场化，结构电子化”的标准化农贸市场体系要求，结合城区农贸市场的实际，城区农贸市场的标准化建设与管理应按照“立足实际、方便群众、便于管理、提升品位”的总体设想，力争用3－5年的时间，通过改造一批固定市场，建设一批规模市场和便民市场，取缔马路市场，规范一批临时市场，在全市初步建立起与经济发展和消费水平相适应、布局合理、结构协调、功能齐全、竞争有序的生鲜食品超市体系。

1、改造升级固定市场。一是对现有规模固定市场进行升级改造。主要是对梅溪桥农贸市场、五里牌农贸市场、花板桥农贸市场、盖一农贸市场进行升级改造。①梅溪桥农贸市场是岳阳最具标准化菜市场改建基础的市场和最具市场效益的农贸市场，改造的基本思想是：将现有市场直接改造为标准化菜市场，整体改造面积5135.38m2，主体营业厅改造面积3070m2。改造后实行自选销售、统一收银、统一结算、集中管理的经营模式。预计一年可为国家创税费300多万元，经营品种达1000多个，营业面积可拓展到5700m2，市场年收入可达200万元，企业年利润23万元，年销售额可达1亿元，9年可收回投资成本。②花板桥市场、五里牌市场、盖一市场采取因地制宜办法，对市场资源进行整合，改善设施，完善功能，使其发挥应有的作用。使消费者既能享受现代超市里的那种整洁环境和文明服务，又可以买到新鲜有保障的生鲜食品。二是启用空壳或改变性质的市场。结合取缔马路市场，市相关职能部门和楼区、云溪区政府应加强与空壳市场、改变性质的农贸市场业主的衔接，督促市场整改，配合市场业主引入经营户，实现市场早日开业或恢复营运。①云溪区所辖的和平市场、岳化新市场、安居市场、洗马路市场要因地制宜，合理布局，引导经营者入场经营。②恢复炮台山农贸市场。炮台山农贸市场管理不善，加之马路市场包围和附近超市的冲击，已于2003年关门歇业。但是附近居民众多，曾经市场也风光一时，应恢复炮台山市场。

2、建设规模农贸市场。坚持科学发展观，狠抓《城市商业网点规划》的落实执行，按照便民、利民、惠民的原则，在城区新建庙前街集贸市场，金凤桥农贸市场、湖滨农贸市场，进一步完善城区农贸市场网络。①庙前街市场。经市政府领导和相关部门负责人现场察看，认为以庙前街水果市场为基础，由市场建设管理处新建一个建筑面积约8000m2的标准化农贸市场，有利于沿湖风光带的开发与政府正在兴建的沿湖风光带第三期工程形成配套工程，并对即将拆除的鱼巷子市场起到疏通、安置稳定经营户的作用，将承担着大桥以西，解放路以北近10万居民的“菜篮子”供应，方便居民日常生活，需资金920万元。②湖滨农贸市场。南湖风景区决定于2010年前在湖滨新建一个投资在上千万元的农贸中心。随着市重点项目洞庭湖国际公馆的兴建到2010年湖滨将有5万多人，2015年将有8万人。农贸市场经营的主导思想是：一站式购物，并为消费者提供一个舒适、放心、合理、卫生、随意的购物环境和场所。③金凤桥农贸市场。位于金凤桥管理处，新火车站广场附近具体位置正在规划，项目暂未立项。

3、坚决取缔占道经营的马路市场。定期不定期地开展市场整治行动，实行分类整治，坚决取缔占道经营。

4、规范背街小巷临时市场。背街小巷临时市场对市容市貌影响较小，还减轻了固定市场交易压力，分流了马路市场。为此建议市城管执法大队和楼区政府结合实际，划分区域，明确界限，引导经营户规范经营，做到整治有序。

5、布设小区便民网点。今后，凡住宅小区开发项目，均按800－1000户规划一个公共服务网点，设立生鲜农产品交易区。其他建设项目，也须规划建设相应的生鲜农产品超市。对已建成的住宅小区可引导开发商和物业管理公司设法开辟服务网点。

6、制订具有统一性、规范性和可操作性的标准化农贸市场管理实施细则，形成市场建设和管理的统一规定标准，主管部门按标准审批、验收和监管。

四、请求解决的几个问题

1、优先安排建设用地。

国土规划部门对按《岳阳市城市商业网点规划》确定的按“三化”要求建设的标准化农产品交易市场项目要优先安排建设用地，确保项目用地不作它用。

2、出台优惠政策

由于标准化农贸市场具有一定的公益性，建设、改造投资大、收益小、回收期长，为调动社会各方面的积极性，建议出台以下几项优惠政策：

①现有划拨地建标准化农贸市场，由政府收回宗地，设置“农贸市场标准化建设用地”前置条件招拍挂，土地出让金先征后返；

②出让地建标准化农贸市场，市政府对土地出让金实行先征后返；

③建设、改造标准化农贸市场的各项地方性规费全免，只收取工本费；

④新建标准化农贸市场开业后，工商管理费第一年全免，后三年减半。

3、建立小区便民网点保证金制度。

5.文庙培训体会 篇五

培训心得

文庙街道南关小学 朱烨

2013年3月16日、17日两天，我有幸到泰安参加了“全国著名特级教师——小学语文教学观摩活动”，两天的会议安排了三位著名特级教师的课。有江苏的魏星，还有北京的陈延军、窦桂梅两位著名教师的课及他们的说课。17号下午，窦校长做了以《改造我们的课堂》为题的专题讲座，窦校长的语言优美动听，讲座的内容更是深深打动了与会的每一位老师。

我聆听了三位著名特级教师的课，从而得出几点心得：

一、以最接近学生学习的起点开始，带领学生走向最远的终点。教学是以学生的学习状况作为起点的，教师只有了解学生的学习起点，才能带领学生走向最远的终点。教师必须能掌握学生学习的兴趣、现状等，如果在课堂上学生表现的不感兴趣，无精打采，教师的教学方式就得发生相应的变化，而不能根据既定的设计固执地进行下去。

作为老师我们要站在儿童的角度，能引领他们站在高处放眼远处的风景。或者说，教师先在学生心中种下一粒能够有机会生长、发芽的种子，将来的某一天这粒种子碰到适合的温度、土壤就会发展得蓬蓬勃勃、郁郁葱葱。

二、以最轻松的方式让学生获得最有分量的收获。

在上课时，让学生不觉得累，在游戏中获得知识。如魏星老师在教给学生“剥、削”二字的运用时，将“剥花生”、“剥玉米”、“剥香蕉”、“削苹果”等，日常生活中常见的现象联系起来，教学生在轻松的游戏中学到知识，明辨“剥”、“削”的多种读音。

再如：将当下热门的电视节目《非诚勿扰》转移到课堂，教师尝试着将学生不合理的答案一一毙掉，而学生却在快乐、愉悦的气氛中输得心服口服，输得是非分明。

三、以最主要的问题拉动最丰富的感悟空间。

湖北版的六年级上册的《魅力》是一篇发人深思的小说。窦桂梅老师在设计这节课时却非常能够找准问题的核心、切入点。120分钟的课堂，学生在声情并茂的朗读、畅说阅读体验中进行和收束，整堂课酣畅淋漓。其实窦桂梅老师的课堂设计是很朴素的。全课三大部分：第一部分：预学，即预习单内容交流。她组织学生概括小说内容，初谈感受，质疑问难。第二部分：共学，即深入文本，共同探讨一些难点内容。初看并不奇崛，似乎卑之无甚高论。但是，课的美妙都在细节──在于老师高超的点拨技艺和纯熟的对话技巧。这些技巧，反复出现在窦桂梅老师的课堂当中，是完全可听可感可学的。第三部分：延学，即文本的延伸，感悟文本：“此时此刻，你不想说点什么吗？”让学生的情感得到了升华。

整个课，底子都是诵读。所有的关于文本解读的过程和结果，几乎都以朗诵的形式表达出来。这课，因为读而洋溢着浓浓的语文味儿。是，读，就有这么神奇──它既展现了课堂上已经教出来的东西，更展现了课堂上还没有教出来但已经呼之欲出的东西。朗读让课堂走向了无限。

窦桂梅老师的点拨收放自如。她能以一个词语、一个句子为跳板，把《魅力》引向小说的背景内容《汤姆叔叔的小屋》。这种“跳出”自然无痕。因为这样的“跳出”，卡佳为什么会“噙着泪说”，为什么“眼中的火光消失了”这些空白点全部变为了充实丰满的内容。就在自然的引进式诵读中，人物的思想和情怀展露无疑。学生就这样学懂了，在他们自己可能都还不知道的时候就学懂了。师生的教与学达到一种自然、完美的、水到渠成的融合。窦老师的《魅力》的魅力真是一言难尽。

窦桂梅老师在报告中说：手执语文课本，立足于学生中间，语文老师，你就是语文的化身。教师带着自己的知识、情感、体验穿行在文字编织的形形色色的世界里，在那里感动、悲伤、欢乐、陶醉„„一并带着来的还有那几十个、几百个、几千个„„朝气蓬勃的学生。此时作为老师是何其幸福，我们在语文的世界里多活了千百回；而作为这样的学生是何其幸运，因为在这样的老师引领下他们的潜能将被发挥到极致，他们会亲身体验什么叫“点石成金”“化腐朽为神奇”。

6.参观文庙 篇六

福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠“太好了”，秋游的日子总算到了，我们三年段全体同学要到位于涂门街中段的文庙参观游览，

文庙是泉州古代人教育和教书的地方，它建于北宋。

到了文庙，同学们个个都兴高采烈的。文庙门前有一个用石板铺成的宽阔广场，有七八个学校操场的大。

入口有两扇巨大的朱红色大门。一踏进门，一股清新的空气扑鼻而来，一副美丽的景象清新的展现在我们眼前，这里鸟语花香，好象

门两侧，有两条长廊，整个建筑形成同字形，长廊后有一排房间，是古代的老师用来教书的地方，

 

参观了文庙，同学们把带来的玩具拿出来玩.在古代建筑里玩起现代玩具，感觉又放松又有趣。

由于

指导教师：郑明雪

7.资中文庙导游词 篇七

亲爱的游客朋友们，您们好！欢迎您们来到我的家乡——内江市资中县，我叫李小辉，很荣幸能够成为您们此次旅游活动中的导游之一，下面我将为您们介绍一处极具资中特色的国家重点文物保护单位——资中文庙！讲解过程中难免有一些错误，请您们谅解！

文庙在资中县城北门外。北宋雍熙年间开始建于县城东街，清道光九年（1829年）迁到现址重建。文庙占地7035平方米，全部建筑面积五千余平方米。资中文庙是全省保存得最完整的一座文庙，现为四川省文物保护单位，也是全国四大文庙之一，历史悠久，规模宏大。2006年05月25日，资中文庙作为清代古建筑，被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。

有趣的是旧时文庙只开边门，不开正门，只有资中出过状元，可开中门；更有趣的是一般文庙只供大成至圣先师牌位，但是资中文庙不但供奉着孔子的牌位而且还立有孔子的雕像。（请问朋友们这是为什么呢？）让我来告诉大家吧！因为资中人苌弘曾是孔子的老师，所以资中文庙破例用雕像来记其事，因此资中文庙祀有孔子全身石像,为国内少有!

在游览的过程中您们还将看到万仞宫墙、月池、华表、照壁、礼门、义路、灵星门、乡贤祠、名宦祠、大成门、东庑、西庑、大成殿、崇圣祠、钟楼、鼓楼以及明成化碑、清康熙碑等景物。其中孔子神像、孔子牌位和殿堂上的10块匾额被称为“资中文庙三绝”！下面就由我向大家详细讲解一下有关这“三绝”的知识！

第一绝就是在大成殿中有全国唯一的一尊孔子站像。相传，大成殿里这尊站立着的石像为“三国时石工为之”。（很多朋友们可能参观过其他地方的文庙，您们在那里看到的是孔子的坐像，请问朋友们您们为什么在资中文庙里看到的却是全国唯一的一尊孔子站像呢？）这是因为资中是孔子老师苌弘的家乡，孔子一生提倡尊师礼教，在老师苌弘的家乡资中，学生孔子哪里有坐的道理。

第二绝就是挂在大成殿中的10块匾额，它们分别为清朝的8个皇帝和国民政府的两名首脑人物所题写，居中的一块是康熙皇帝题写的“万世师表”，下面一块是雍正皇帝题写的“生民未有”，第三块是乾隆皇帝书写的“与天地参”，余下依次是嘉庆皇帝题写的“圣集大成”，道光皇帝写的“圣协时中”，咸丰皇帝写的“德齐帱载”，同治皇帝写的“圣神天纵”和光绪皇帝写的“斯文在兹”，国民政府主席林森写的是“德配天地”，以及总裁蒋中正写的“道冠古今”。

第三绝就是四周镂空雕刻着九条龙、二条凤，外围饰以花瓣和海涛的全国最大的明“至圣先师孔子神位”。明嘉靖九年，在资中文庙“立”了500多年的“孔子”，被嘉靖皇帝名曰“正名分”的一纸诏令“去塑像，设木主，罢封爵”———自此这尊坐立着的塑像便由一块“高八尺八寸六分，宽四尺二寸，厚七寸五分”的木制牌位所取代，设在孔子正殿左侧西庑堂内。

此外，值得一提的是乡贤祠和名宦祠。乡贤祠前面立有一块高4米、宽1．9米的石碑，此乃明宪宗朱见深于成化四年（1469年）书刻的《御制重修孔庙碑》。祠里供奉着以南宋状元，并享有“小东坡”之美誉的赵逵、宰相赵雄及大儒黄泽为首24名资中籍人杰。在这里我向大家介绍一下供奉在乡贤祠的那位晚清状元骆成骧。资中人骆成骧，字公，他秀才是案首，举人是经魁，进士是状元，而且是清王朝267年中惟一的一名四川人中状元，又是四川有史以来的第一个民选议长。光绪27年乙未科那场殿试中，骆成骧以一篇不足两千字的《殿试策》震动朝堂，大受光绪皇帝青睐，被钦点为状元。

8.文庙2010工作总结 篇八

在上级各相关单位的大力支持下，以及德州市局领导的关心指导下，2010年文庙景区主要做了以下几个方面的工作：

一、尊重历史，还原训导处原貌。2010年3月，我市旅游局领导本着尊重历史、再现古迹原貌的态度，斥资40万元，通过招标工作，由中标的曲阜古建公司承建，前后历时四个月，精心打造了训导处。使这一建筑在毁灭百年之后，又得以重现。为后代研究历史留下了一笔宝贵的资源。为了扩大人们对这一建筑的认识，8月份，市旅游局领导请专人在训导处布置了仿竹简样式的《论语》展览，增加了文庙的儒学氛围，深受游客和广大市民的喜爱。

二、防护古建，为民造福。文庙自2007年修葺以来，已有三年时间，按照防护古建的标准和要求，门窗、木柱等漆料需要进行二次粉刷，以达到保护古文物的标准。2010年5月初，由当年修葺文庙的原班人马，认真打磨、粉刷，历经俩月，使文庙焕然一新。再现辉煌气派。这一举措，反映的不仅是旅游局领导对文庙这一古文物的关心保护，也是为后民造福。精心的保护可以延长古文物的寿命，从而为后人研究历史、了解历史多了一些可供参考的资料。

三、大力实施保护举措，为古文物“安”一个“家”。2007年修葺文庙时，在院子里出土一方石碑，经过专家辨认考证，确定是一方清朝石碑，由清朝乾隆帝颁布，户部尚书文华殿大学士张玉书撰写，碑名为《圣祖仁皇帝御制宣圣孔子赞》。石碑一经出土，便受到了社会各界的关注，包括澳门日报在内的相关报刊也对此做了报道。2010年6月，珠海作家协会的一位作家到文庙参观，对此方石碑产生了浓厚兴趣，随后在《澳门日报》发表了一篇专门写此石碑的文章。一时让我们意识到了古文物的价值所在。为了更好的保护这方石碑，2010年8月，市局领导请专人修葺了一座仿古六角亭建筑，以遮蔽风吹雨晒对这方石碑造成的伤害。雕梁画栋的设计，古朴大方的风格，使文物受到保护之外，又增加了几分可供游人欣赏的景致。

四、推陈出新，大力弘扬儒学文化。自从文庙修葺竣工以来，为了宣传儒学文化以及加深人们对这一古迹的了解和认识，文庙不定期的举办各种活动，吸引游客，扩大影响。2010年，在“朝圣孔子，诵读《论语》”等活动的基础上，我们又增加了“杏坛讲学”、“金秋摄影展览”、“金秋书画展览”、“走进文庙，感受儒学”等活动。像“杏坛讲学”，我们请市文联、市作协等相关单位的人员到文庙来讲儒家文化的发源、发展及历程，使前来聆听的中小学学生们大受裨益。同时文庙还是一处爱国主义教育基地。因为文庙曾是国民抗日政府所在地。肖华、宋哲元等曾在此生活、战斗过。可以说，这是一个很好的教育题材，很好的宣传介入点，为此，市旅游

局全局上下，积极谋划，红色文化与儒学文化相结合，推出了“成人礼”、“文庙祈福，金榜题名”、“纪念九一八事变”等一系列的活动。既丰富了中小学学生的业余生活又增长了见闻，同时也在家长的心里留下了美好的印象，进而带动一部分游客游览文庙，使我们的儒学文化、红色教育普及开来。

五、培训讲解员，以专业水准服务各级领导。文庙是一个AA级旅游景区，是我市的重要参观、旅游景点，近几年，经过市旅游局的大力宣传、推介，年接待人次可达（）人，其中有市民，也有周围县市、天津、北京等地的游客，还有县市、区、省、中央等各级领导。能否让游客和各级领导对文庙有清晰、明了的认识，讲解员起着重要的作用。为了提高讲解员的讲解服务水平，市旅游局领导亲自监督、指导，并请山东师范大学等名校教师为讲解员讲解礼仪、普通话等知识。培养出一批敢讲、会讲、讲的好的讲解员。受到了各级领导的好评。在2010年“金丝小枣节”期间，原中组委书记张全景以及德州市委书记雷建国专程到文庙进行参观。对文庙的保护和管理以及我们做出的各项工作提出了表扬。

六、古迹扮新，再呈靓丽。为丰富冬日夜间旅游资源，营造“好客山东贺年会”气氛。文庙在2010年岁末，安装了霓虹灯，并悬挂起吉祥的红灯笼，五彩缤纷的彩灯勾勒出文庙庄严古朴的外形，红色的灯笼点亮了冬日的沉寂，使文庙增添了几分风采。

回首2010年，我们做了很多，保护古物、古碑、古树，修剪草坪，种植花卉，开办展览，策划活动，每一项都是为了文庙景区的兴盛，但是，还有许多没来得及做的，我们相信在各级领导的关心支持下，我们会一如既往的努力工作，使2011年的工作更加丰富、更加精彩！

乐陵市文庙管理委员会

9.吉林文庙导游词精选 篇九

文庙是泉州古代人教育和教书的地方，它建于北宋。

到了文庙，同学们个个都兴高采烈的。文庙门前有一个用石板铺成的宽阔广场，有七八个学校操场的大。

入口有两扇巨大的朱红色大门。一踏进门，一股清新的空气扑鼻而来，一副美丽的景象清新的展现在我们眼前，这里鸟语花香，好象童话中山清水秀的“仙境”。

门两侧，有两条长廊，整个建筑形成同字形，长廊后有一排房间，是古代的老师用来教书的地方。里面有许许多多用泥做的泉州古时候的名人，有打仗的将军，有作家、有状元、有……，栩栩如生，走进里面，我仿佛看到了古代学子们正在学习的情景。

顺着大门正中央向前走，下了台阶，过了石路，看到一座小拱桥，桥下有一个大池塘，里面有许许多多、五彩缤纷的金鱼在水里游来游去。好象在说：“欢迎，欢迎。”

过了水池，再往前走，上了台阶，你就可以看到大成殿，大成殿中央有一个用金子做的孔子雕像，大殿两旁摆着古代的发明，挂着各种各样的人物画，还有……，据说，大成殿是古代的学生用来考试的地方。

参观了文庙，同学们把带来的玩具拿出来玩.在古代建筑里玩起现代玩具，感觉又放松又有趣。

10.参观天津文庙 篇十

文庙，还叫孔庙、夫子庙、文宣王庙、至圣庙等，是尊崇和纪念孔子的庙宇，因与祭祀历代名将的武庙相对，故称文庙。孔庙的功能是祭祀孔子，这是对孔子家庙而言。其他各地的孔庙则既具有祭祀孔子的功能，又具有推崇文人政教的作用。在中国两千多年的文化融合中，孔庙的功能已经远远超出了纪念性建筑的本身含义，成为中华多民族文化的象征。孔庙的存在，体现了儒学在中国传统文化中的主流地位。

中国历史上曾有文庙的确切数目由于历史的原因，统计较为困难。但可以肯定的是，宋元明清时期,尤其是明清时期，只要是国家设立的县以上行政区域均设有孔庙。按照目前较为公认的说法，至清末，全国的府、州、县设立的孔庙数量曾经达1560多处。除山东曲阜的孔庙外，全国各地还有许多著名的文庙，比如以下的这些：

北京孔庙位于安定门内国子监街,建于元代大德六年, 明清两代多次修葺和扩建, 最后一次大规模修缮工程直至民国5年才完工, 占地面积约2万平方米。是元、明、清三代祭祀孔子的地方, 又称先师庙,现为首都博物馆所在地。

天津文庙在天津旧城东门里, 是天津市区保存最完整、规模最大的古代建筑群，大殿始建于明正统元年, 后经各朝代不断修缮而形成现在的规模。

山西平遥文庙在平遥城内云路街北侧, 由三级建筑组合而成, 中轴为文庙, 左为东学, 右为西学。

甘肃武威文庙在武威市区东南, 建于明企统二年, 南北长170米, 东西宽90米, 面积1.53万平方米, 由东西两组古建筑组成。

乌鲁木齐文庙于清朝后期兴建, 面积1千平方米, 庙门座北朝南, 正北是前后大殿, 东西两侧方配殿和钟鼓楼。

哈尔滨文庙建于1926年, 是中国最年轻的文庙, 也是黑龙江省现存最完整的仿古建筑群。

江苏苏州文庙北宋景佑元年所建,现在建筑除大成殿为原建筑外, 真余大部分为清朝时重建, 现为苏州碑刻博物馆。

河南襄城文庙建于明代, 后多次修葺, 现存大成殿, 面阔5间, 进深3间, 整个建筑端庄大方, 气势恢宏。

江西奔乡文庙始建于唐武德年间,南宋后曾8次重建, 1941年全部翻修, 系按我国传统宫殿结构建成, 分前后两殿和左右长廊。

福建安溪文庙南北长164米, 东西宽36.3米, 建于北宋咸平四年,整座庙宇的石雕、木刻和彩绘都相当精彩, 有“安溪文庙冠八闽”之美称。

湖南宁远文庙始建于北宋, 现在建筑物为清朝同治十二年所建, 主要建筑物有大成殿、后殿、戟门、棂星门户, 面积7千多平方米。

四川资中文庙清道光九年建, 占地面积5千多平方米, 建筑布局严谨, 疏密有致, 左右对称, 内外呼应。

云南建水文庙建于元泰定二年, 经明清两代仿山东曲阜孔庙的格局扩建成现在的规模, 共占地114亩。

贵州安顺文庙是贵州省现存文庙中规模较大的一座, 占地6千平方米, 始建于明洪武初年, 清朝时曾多次维修。

众所周知，文庙是伴随着儒学的兴盛而兴盛的。孔庙之始，儒学的传播尚处于萌芽状态。汉初虽然已确定了“罢黜百家、独尊儒术”的文化政策，但由于本土宗教道教文化与外来佛教文化对儒家文化的争战，以及其后三国、魏晋、南北朝绵延数百年社会分裂动荡所引起的思想混乱，使儒家学术很难取得“独尊”的地位。但在这一时期，儒学吸收其他学派的成分，以适应社会的需要。至隋唐时期，天下一统的局面形成，孔子及其创建的儒家学派所阐发的精神与学术思想经受了时间的考验，儒家文化的价值得到了社会的广泛认同，从而使大规模兴建孔庙与长期传播儒家文化成为可能。宋元明清各朝沿袭“独尊儒术”的文化政策，不断以尊崇的谥号封赠孔子，对孔庙建筑的规格一再提高，都表明了对儒家思想文化价值的肯定。

其次，我们万万不可忽略文庙的教育作用。除曲阜孔庙外，自北朝开始在全国有关郡县设立文庙学宫，文庙学宫从此有了“学校”的功能。这一重要功能对隋唐以降的科举制度起到了承前启后的作用。尤其从唐代至清末，庙学不分，规制有前庙后学、左庙右学、左学右庙，还有中庙左右学、中庙周学等。庙学合一的体制使历代儒士文人在这里接受了儒学的熏陶，尊经读经即成为学校教育的重要内容，为各个时期培养了不同层次的学人。在当前传统文化重回人们视野并越来越受到重视的环境下，“读经回潮”、“国学复兴”等都已成为流行的趋势和口号，孔子和儒学也得以重回人们的记忆之中，使文庙作为儒学重要载体的文化价值再度彰显出来，能够成为传统文化教育的理想场所。借着“国学热”的潮流，各地许多文庙也积极行动，以文庙这个得天独厚的传统文化底蕴极为丰厚的地点作为依托的场所，举办了各种“国学讲堂”、“国学班”、“国学交流基地”等等。不管称谓如何，其目的都是为了顺应时代潮流，更好地发挥文庙所具有的传承和传播中国优秀传统文化的功能。