《神农尝百草》的读后感

《神农尝百草》的读后感（精选6篇）

1.《神农尝百草》的读后感 篇一

在众多的神话传说中，我最喜欢的故事就是《神农尝百草》。神农为了拯救黎民百姓，不惜冒着生命危险亲自去品尝各种没有人食用过的植物，在经历了千难万险之后，最终为百姓找到了可以充饥的食物和可以治病的草药。

后来，黎民百姓为了纪念神农，搭起一座“神农庙”。我觉得神农真伟大。其实在我们的生活中也有许多像神农氏一样的人。比如我们的.民警叔叔，他们为了抓小偷，不顾一切地跟坏人斗争，有的牺牲了生命，有的被坏人打成重伤。还有我们的消防员叔叔，当有火灾的时候，人人都在逃生，而他们却要冲进火场救火，有些被火烧死了，有些被大火烧伤了，但他们还是那么勇敢。无论是神农还是我们生活中的英雄们，都具有那种舍己为人的可贵品质。

我想我应该向他们学习，做一个乐于为别人奉献的好孩子!

2.神农尝百草 药师创新药 篇二

当然，学习药学，并不是要让你神农再世。比如我身边有一些犯胃病的朋友，他们大部分是药匣子。但是在学习药学之前，我并不知道他们胃病犯到何种程度。如今，我只要问他们吃的是什么药，就大约能够明白他们胃病的程度，这样就能更好地关心和帮助我的朋友们，实现自己的一点价值。进入21世纪，伴随着生命科学和药学学科的迅猛发展，医药产业进入了一个全新的发展阶段，也对高等药学人才的培养提出了更新的、更高的要求。下面，让我来揭秘关于药学这个专业的种种。

药学专业出来就是给病人开药的？

其实药学专业和医学专业是相差很大的，药学专业涵盖面很广，临床药物建议只是药学类专业中的一小块。药学专业会有很多方向，跨度很大，要理解这些方向，必须了解药物产业的基本知识。那么，大家做好准备，我开始给大家补课咯。

药物产业链之一：

现代药物不是简单地凭经验判断有效就能够卖给老百姓了，而是要知道某种药物里头的成分是哪些物质，哪些物质起到什么样的药效作用或者副作用，每种物质的含量（一般精确到毫克）有多少等等。因此，药物的研究是一项很庞大的工程。

首先，药物大致分为化学药、中成药、生物药。中成药是通过分离天然产物（比如植物、细菌这些天然存在的物质）得到；化学药要则是需要人工化学合成才能够得到；而生物药就涉及基因工程、酶工程等，这些工作都是药物研发的基础工作，也是最重要的一项工作。但是我们分离的或者新合成的物质还不能称之为药，因为它可能药效不高，或者有毒副作用等。于是，我们就进行实验来了解这种物质到底是怎么起作用的，对人体是否有危害，这一块的研究叫做药理学。证实了一款药物有效之后，我们要弄清楚药物要怎么样才能比较好的吸收，要打针进入人体呢？还是口服就行了呢？这一块的研究叫做药物制剂。做完了这些工作还不够，因为药物的作用机理十分复杂，还需要做大量的人体实验才能够证明药物的安全性、有效性以及可控性等，这一块的研究叫做临床实验。

药物产业链之二：

一款药物研发成功之后，就要进行放大生产，比如说我们在实验室里面用一个烧杯装得东西，在药厂里面可能就要用几吨储量的罐子来装了。生产也是一个大工程，比如说原料的采购、质量控制等等，程序十分繁杂。目前有些高校有开设制药工程类的专业来研究药物生产过程中的工程问题。

药物产业链之三：

药物开发生产过程十分艰辛，最后需要销售才能获得效益。医药销售和普通销售不同，医药销售人员需要掌握一定的药学知识，才能指导客户合理用药。

药物产业链之四：

学药学的考取公务员，为人民服务，也是一个很不错的选择。卫生部、药监局等都是药学类毕业生比较优先的选择，但是这些岗位需要有比较强大的责任心，因为药企要申报新药的时候需要经过这些部门的检验，而百姓的健康就由这些部门来把关了。

而以上这些介绍也是我们药学毕业生今后的就业方向。

一个萝卜一个坑，你属于哪一个？

分析完了药品产业链，下面来讲解一下药学本科阶段能够学到什么。也正是因为药学涵盖广，所以在本科阶段，课程的设置会比较多样。一般来讲，药学专业也要学习高等数学、大学物理等公共课程，此外有机化学、分析化学、生物化学、物理化学等各种化学以及分子生物学、微生物学、免疫学等生物类学科也是药学本科阶段的基础课程，此外一些学校还会开设药事法规、工商管理等课程来丰富学生的知识结构。有人可能会觉得药学这个专业的课程好枯燥，但是实际上并不是这样子的。比如生物化学，它是一门交叉学科，学习生物体内物质的组成和变化规律，学完之后，我们就能够知道唾液是怎么起到消化作用的，我们就能知道吃了油炸食品后，哪些有害物质被我们吸收了。再比如说药物化学，虽然名字里头有化学这个字眼，但是老师会讲很多药物发现的历史以及一些药品研发失败案例来警示我们。当一些药学大师和我们侃侃而谈的时候，我们真的会觉得药物的研发好像也不是那么难，有技术成分，也有很多偶然因素，让我们信心倍增啊。比如说抗生素，1929年英国细菌学家弗莱明在培养皿中培养细菌时，发现从空气中偶然落在培养基上的青霉菌长出的菌落周围没有细菌生长，他认为是青霉菌产生了某种化学物质，于是抗生素就这样被发现了。这个案例说明在实验过程中要善于探究未知的现象。

不过正因为药学在本科阶段学得多，所以也学不精。想做科研的话，一定要攻读研究生继续深造，专业技能才能完善好。做药学研究需要比较强的英文水平，因为很多文献都是英文的，需要大量查阅。不过话说在学术的道路上是独孤的，如果你能够耐受得住寂寞，对药学的研究感兴趣，那么建议你从大一开始就要学习好相关专业知识，学好外语，做好每一次实验，夯实知识基础，做好攻读研究生的准备。目前药学在西方国家发展得要比国内好很多，如果条件允许建议出国读研究生。如果掌握好了药物研发技能，获得博士学位，那你就身价不菲了。

不过不是每个人都适合做研发的，刚才我们分析了药品产业链，发现有很多工作是药学和其他学科结合起来的。有些学科，比如法学、经济学这些竞争比较激烈的学科，如果结合了药学，那么就构成了药事法规、药物经济学等。因此在本科阶段可以选择双学位来发展或者在研究生阶段选择一个相对药学比较远的学科来攻读，这样的复合型人才是很有竞争力的。我周围有一些研究药物知识产权的大师还有研究药物经济学以及药企管理的大师，他们都十分优秀，不过要转型是需要很大的勇气的。

目前，国内药学本科教育排名比较靠前的有中国药科大学、沈阳药科大学、北京大学医学部、复旦大学等等。药学类的大学主要分为两类，一类是以中国药科大学、沈阳药科大学为代表的药学专业极强的专业性院校，这一类的大学在药学上的专业设置很细腻，如果你很早就决定要往药学上发展的话，那么进这类高校是个不错的选择。另一类是像复旦大学、浙江大学这些综合类名校，在这样的学校学习可能知识面广一些，如果还不是很知道自己是不是要在药上给自己的人生做文章，那么可以选择这类的综合性高校。此外，还有一些比较特色的药学专业，比如中国海洋大学的海洋药学专业。而一些纯中药学科的，需要和中医一并学习，推荐院校有北京中医药大学、南京中医药大学等。如果对藏药有兴趣的同学可以去西藏藏医学院。

总之，医药产业是永久的朝阳产业，因为人类总会生老病死，想为人类的健康事业作贡献的同学真的可以考虑药学这个专业哦。

3.神农尝百草的读书笔记 篇三

我读了《神农尝百草》的故事感受到了：勤劳，勇敢的炎帝给人类带来了健康和保暖。炎帝在很久很久以前，把天空突然掉下来的各种稻谷收集起来，播撒在田野里，后来又把所有的稻谷全给了人类，才有了今天的五谷。而且，太阳神炎帝还可以放出强大的光芒，让稻谷快速生长。炎帝的勇敢精神最让我敬佩。后世的人们为了纪念炎帝，就把炎帝称做了神农。神农经常为人类试药，把能治好病的带回去，有毒的就记在纸上提醒人们。

这种精神最让我敬佩，可是神农在帮别人试药时，尝到了一种断肠草，不幸身亡了。神农用自己的一颗爱心，给人们带来了多少的贡献啊。

4.神农尝百草小学四年级作文 篇四

遇到这种情况，神农颇为奇怪。神农无意中，将藤蔓从有毒草上拉了出来。让神农惊讶的是，这藤蔓离开毒草后，那紫色逐渐退去，变成白色。

这一发现，让神农内心兴奋：难道，这藤蔓遇到毒草就变颜色?神农几经试验，最终发现，藤蔓遇到带毒的东西就会变成紫色，遇到没有毒的东西，紫色就会褪去，变成白色。神农将这一根神奇的藤蔓，做成了一个鞭子，这边是后来，神农鞭草的神鞭。神农神鞭鞭百草

神农氏制作神鞭之后，用神鞭抽打百草辨别毒性。神鞭落在草上，会根据草的毒性强弱变化自己的色彩，草的毒性越强，神鞭的紫色就会越深，草的毒性越弱，神鞭的紫色就越浅，如果草没有毒性，那么，神鞭就会变成白色的。

神鞭的作用自然十分的巨大，但是时间久了，神农又被一个问题所困：虽然可以辨别草有没有毒性，但是，却不知道吃了毒草如何救治!这个问题困扰了神农许久。最终，神农狠下心来，决定自己以身试药。神农尝百草神农服用了大量没有毒性的草药，长期下去，神农身体耐毒性变强，普通的毒草无法伤害神农。神农尝试品尝毒草，先从毒性弱的毒草开始品尝，了解毒草的毒性和药理，然后找到能够治愈该毒的草药。神农不断品尝各种的毒草，然后品尝对应的药草，神农收获匪浅。

神农路过部落，也会主动为部落中生病的人治病。神农将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，这个人的咳嗽立刻减轻不少;把带有酸味的草，给肚子有病的人吃，这个人的肚子就不疼了。神农的名字也就因此一时传十传百，变的有名起来。并且，神农还著作了几位有名的《神农本草》。

神农还将自己的医术传播给各个部落，让他们摆脱疾病的困然。神农在各个部落中，四处奔波，传播药草知识。神农之死神农尝遍百草，发现了茶能够清热祛毒、灵芝草能够起死回生，奈何，神农吃过的草药过多，各种毒素和草药药效在神农体内积累，最终导致药效冲突，中毒而亡!

5.尝百草读后感 篇五

相传上古时代部落首领神农为了帮助大家过上好日子，教人们分清五谷和杂草，教人们播种，受到人民的敬仰。等到人民生活安定下来后，神农又开始跋山涉水，四处寻找药草，为百姓治病。神农每天走啊走，他翻山越岭，采集草药，他尝遍了个中药草，花草，用它们就了无数人的性命。可是有一次，神农不辛尝到了“断肠草”，这种毒草实在太厉害了，神农还来不及把药草吞进去解毒，毒性就发作了，神农临死前还抱着他那药草。

人们隆重地安葬了神农，尊他为农耕和医药之祖。

6.小学二年级《尝百草》读后感 篇六

有个战士叫张思德，他在这个活动中总是一马当先的尝百草。有一次，一个小战士在一个沼泽旁发现了一种草，大喊道“野萝卜，野萝卜!”。张思德一看，那草叶子碧绿，形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士跑过去拔起一棵就往嘴里送，张思德一把夺过来，他嚼了嚼，又甜又涩，不一会儿，便觉得头很晕，全身无力，肚子非常痛，还呕吐起来，接着就晕倒了。可是第二天，他又去尝百草了。

张思德把生的希望留给了别的同志，这种精神值得我们学习。我现在还小，才上二年级，我虽然不会像张思德那样，但是我会为同学、为长辈多做好事!