2024年春少先队工作计划

2025-02-05

2024年春少先队工作计划（10篇）

1.2024年春少先队工作计划篇一

2018年春少先队工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作目标

1.开展丰富多彩的少先队活动，培养和激发队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当“最美少年”。

2.以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化少先队员仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从队员、中队、大队的实际出发，着眼于队员良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4.以中队文化创建为载体，以队员特长培养为抓手，以创建“先锋中队”为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

5.以主题实践活动为载体，促进队员全面发展。

三、工作安排：

二月份：

1、制定少先队工作计划。

3、健全各项检查评比制度。

4、第二周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。

6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

三月份：公民道德建设月

1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

2、第四周班会主题：“服务他人，幸福自己”。

3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲!

5、“3.12” 开展植绿护绿的活动。

6、第六周班会主题：感恩、绿化。

7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

8、第八周班会内容：学习消防安全知识。

四月份：

1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

2、第十一周班会内容：学习礼仪知识。

3、第十二周班会主题：劳动最光荣。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。

2、第十四周班会主题：争做文明学生。

3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。

4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。

5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

6、第十六周班会主题：自拟。

六月份：

1、第十七周班会内容：庆“六•一”活动策划。

2、庆“六•一”活动及总结表彰优秀少先队员。

3、假期安全教育活动。

官仓镇响水小学 2018年2月

2.2010年春少先队中队工作计划篇二

2、加强后进生管理。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合。利用电话、网络经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他下一页们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育。要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

3.2024年春少先队工作计划篇三

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作。借助少先队建队 60周年、建国 60周年的契机，以“爱国爱校”为主题，围绕中心、服务大局，务实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高，扩大少先队组织的影响力，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，从而推动我校德育教育再上新台阶。

二、总体目标、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为 95 ％。、加强安全、法制教育，确保学生知法懂法，无安全责任事故发生。、坚持德育为首，培养学生良好的心理素质、实践能力，塑造蓬勃向上的班风、学风和校风。、深化少先队特色活动，在活动中培养和提高学生素质，展示师生能力，促进家校联系，打造学校德育品牌。

三、具体工作安排：

（一）第一学月

1、加强少先队大队部的领导建设。新学期开始，让大队部的广播站、文明岗、升旗队等发挥其宣传、监督等重要作用。

2、开展常规学习月活动。通过全校师生入校洗脑讲话及各中队开展不同的活动形式，使学生从新年的快乐愉悦中转轨到新学期的学习生活中来。

3、各班进行教室布置，重办黑板报，大队部牵头进行评比。

4、做艺术节节目安排

（二）、第二学月

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育。

2、3月8日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈

活动。

3、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。

4、组织进行艺术节节目展演

（三）第三学月开始：开展“学守则、改陋习、做合格学生”的主题活动

1、大队部制定活动方案。

2、各班制定活动方案，自查自改陋习，开主题班会。

3、全校师生签名活动。

4、庆“六一”即“学守则、改陋习、做合格学生”演讲比赛及表彰大会。

（四）第四学月

1、各中队开“我这样迎接期末”的主题班会。

2、各中队写学期活动总结交大队部。大队部写出学期总结。

4.2024年春少先队工作计划篇四

一、指导思想

本学期我校少先队工作以科学发展观为指导，贯彻“两学一做” 精神，发挥学校共青团、少先队的主阵地作用，加强少先队队组织建设和工作。以少先队组织根本任务为目标，加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设。

二、具体工作目标及要求：

1、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田。

通过关爱文化，深化少先队创新工作，凝聚人心，营造氛围，创造和谐、互助的城市教育环境。深化关爱工作，做好1-2项重点、亮点，做出标杆来。把学校关爱工作作为构建和谐嘉陵链条的根基，构建起“和谐学校→和谐家庭→和谐村居→和谐嘉陵”的目标。

继续开展手拉手活动，积极与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手拉手活动内涵。

2、深化素质教育、基础文明教育。

(1)加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。

(2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

(3)继续推进“民族精神代代传”活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成，在认识自我的过程中发展自我，完善自我。

3、开展活动

(1)配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动。

(2)结合“创文”行动，深入开展“四好少年”活动。

我校计划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来，融入学校工作，探索出学校开展四好少年教育的长效机制。本学期配合“全国文明城市”创建工作，结合未成年人“创文”工作部署，鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年。在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范的积极意义，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的丰富多彩的实践活动，通过 “小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动，全面铺开文明小先锋的争创。

(3)开展“以创文为主题的中队主题活动”。

抓住“佛山创文明城市”深入开展“争当文明人，共创幸福人”主题活动，以体验教育为基础，教育引导儿童深入了解文明城市的发展的辉煌成就和美好前景，进一步把奋斗目标与自身的成长进一步紧密的结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价植观，努力为投身发展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的准备。

(4)举行“庆元旦”歌咏比赛活动。

中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

三、主要工作安排

九月份

教育主题：学习雷锋，做好人好事

十月份

教育主题：爱干净，懂礼仪为“六一”文艺表演做好训练。

十一月份

教育主题：开展“节约资源四个一”活动

假期，做好安全教育。

结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动。

加强校风、校纪、校容、校貌建设，大队委组织中队委培训工作。

中队委和辅导员进行交流(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、文明好队员。

十二月份

教育主题：讲学习，比成绩

各中队结合实际组织学生训练，运用宣传阵地，树力榜样，激发学生的学习积极性。

做好期末各种汇总。

开展“手拉手”活动，达到共同促进，共同进步的目标。

好好复习，再创好成绩。

龙泉小学少先队大队部

5.2024年春少先队工作计划篇五

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以争创市优质学校为中心，促进少年儿童“勤奋学习、生快乐活、全面发展”。

围绕中心、服务大局，夯实基础、协调发展，在学习中创新，在争创中提高。

二、工作重点

（一）深入开展主题教育

1、开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

2、开展雏鹰争章活动（文明班级百分赛）。各中队以体验活动为载体，根据《纲要》中的分年级工作内容开展符合本校实际的活动。各中队要把争章活动与各级各类教育活动相结合，对学生进行综合素质评价。

（二）品牌活动。

开展“平安校园”系列活动，深化“中国少年儿童平安行动”。结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养，各中队根据实际情况制订本中队的特色章，并开展相应的活动。加强与公安、教育、交通等部门的协调合作，建立平安行动的长效机制。

（三）继续抓好基础建设

1、加强少先队文化建设。进一步探索少先队有形化建设，强化少先队标志的使用，增强少先队员的光荣感和责任感。各中队要积极探索并思考本中队的文化布置，并在新学期全面布置，要体现少先队的特色（中队阵地的五项建设：中队队角、争章园地、中队板报、学习园地、特色园地），各中队也可根据自己中队的特色自行布置。

2．健全少先队组织的各项管理制度，作好每天的卫生、纪律评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

3．坚持每周一升国旗仪式，对先进班级、“星级”学生进行表彰。升旗手做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自我教育的能力。

4．加强升旗手、护旗手的训练。

5．认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《宽田中心小学一日常规教育》、《宽田中心小学日常行为规范》抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

6．定期开展大、中队主题活动，使队员在活动中受到教育。本学期计划开展一次大队主题活动，四次中队主题会观摩活动。

7、抓好学生行为养成习惯教育和写字工程的落实。

（四）抓住时机，多搞有益活动。

1．上半年有意义的的节日比较多，如：三月五日学雷锋日，“三八”妇女节，清明节，植树节，五月一日劳动节，六月一日儿童节等等。大队部要及时抓住有利时机，带领各中队开展相关的主题活动。

三、具体活动安排

二月：

1、对学生进行行为习惯教育

2、制订少先队工作计划

3、部分教师和全体学生学第三套广播体操。

4、开学典礼。

三月：

1、“我为妈妈唱首歌”的板报设计活动（庆祝三八妇女节）。、开展学雷锋活动，到敬老院打扫卫生。

3、3月12日“红领巾志愿者环保日”活动。

4、四（1）班中队活动。

5、卫生评比。

6、晚上聚餐（庆祝三八妇女节）。

四月：

1、祭扫革命烈士陵园（四年级学生到上堡祭扫革命烈士）。

2、优秀学生的语数作业本展览活动。、优秀爱国诗歌比赛。

4、黑板报主题：“我劳动、我光荣”。

5、四（2）班、四（3）班中队活动。

五月：

1、第三套广播体操广播操比赛。

2、卫生评比。

3、三（1）班、三（2）班中队活动。

4、筹备庆六一活动。

5、安全知识竞赛活动。六月份：

1、“六一”儿童节游乐园活动。（庆祝儿童节）。

2、三（3）班中队活动。

3、评优评先工作。

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

宽田中心小学少先队大队部

6.2024年春少先队工作计划篇六

少先队工作计划

2018年春

河市白洋小学2018年春少先队工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十九大精神，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作目标

1.开展丰富多彩的少先队活动，培养和激发队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当“最美少年”。

5.以主题实践活动为载体，促进队员全面发展。

三、工作措施

（一）搞好少先队阵地建设

1.充分发挥“红领巾广播”、黑板报的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的队员参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各中队均有通讯员定期投稿。

2.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。定期开展队干部培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

3.规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我白洋小学少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4.实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位队员都有自己的岗位和职责，每个队员都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

5.抓好“红领巾督导队”的队伍建设，配合八项常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

6.健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

7.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

8.加强中队文化建设。根据队员实际确立不同的中队文化主题，营造独具特色的中队文化氛围，让学生在温馨愉快的环境中学习成长。

（二）抓好爱国主义教育这个永恒的主题

1.积极配合学校德育建设，全面开展队员思想道德品质教育。通过少先队活动课，继续加大力度加强队员在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对队员进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使队员树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各大、中队要结合重大节日、纪念日开展活动。

（三）安全教育，常抓不懈。

1.提高认识，利用晨会进行专题教育：如交通、防火、防溺水、用电、雷雨天气、饮食安全等，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面。

2.树立自我保护意识，通过教育让队员明白遇到危险时，应当怎样保护自己。3.做好节假日的安全教育。

4.做好家校联系工作，提高家长、队员的安全意识。

四、具体安排具体工作安排：

三月份：感受传统节日，加强入学、安全、环保教育，弘扬雷锋精神。

1.开学典礼；

2.制订少先队工作计划、少先队活动课计划、抓好新学期校园环境布置； 3.强化常规管理，抓好安全、文明礼仪、卫生等方面教育，做好队员文明礼仪、卫生常规评比；

4.做好大队升旗仪式训练；

5.各大队组织中队辅导员学习《福建省少先队活动课辅导参考》； 6.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动； 7.庆三八妇女节，感恩系列教育活动； 8.植树节“人人争当护绿使者”活动；（3.12）9.了解消费者权益主题活动；（3.15）10.主题板报评比；

11.全国中小学生安全教育日活动。（三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。）

四月份：学习先辈做好传人

1.清明节祭扫烈士墓，各大、中队开展革命传统教育；（4.5）2.开展世界“地球日”环保主题教育；（4.22）3.春季卫生知识讲座； 4.主题板报评比；

五月份：火红五月燃烧激情

1.庆祝“五一”国际劳动节； 2.做好“5.12”应急疏散演练；

3.母亲节主题活动；（五月第二个星期日5.13）

4.开展做文明队员活动“三个一”，包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导；

5.启动校园文化艺术节活动，筹备庆六一活动； 6.主题板报评比。六月份：快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节，先进班集体、三好学生、优秀班干部等表彰颁奖及校园文化艺术节系列活动，举行一年级新生入队仪式；

2.主题板报评比；

3.父亲节主题活动；（六月第三个星期日6.17）4 “端午节”主题活动； 5.工作总结。

7.2024年春少先队工作计划篇七

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照学校坚持育人为本，推进素质教育的大思路，结合九年一贯制学校在学校管理、教育教学事实上的一贯制特点，中小学少先队有机整合，科学操作，充分挖掘中小学少先队组织内队员的各自优势，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动。

二、工作要点：

（一）强化养成教育，加强德育工作的针对性。

1、以养成教育为核心，培养队员良好行为习惯。

坚持“把一件事做到精致”的理念，每月一个重点，抓好一件再抓下一件。从实际出发，由各个年级根据学生特点制定每月养成教育重点，也可全校共同行动，抓某一个行为习惯的养成，集全校之力，大力推进。养成教育要做小、做细、做实，不贪大求全，不弄虚作假。

2、抓好学校常规，注重评价和反馈，创建积极向上校风

评价对于行为习惯的养成具有重要的作用，通过评价来促进习惯的养成，起到积极的推动作用。常规评价分：值勤老师评价、红领巾执勤岗评价、课任老师评价、学生自我评价。同时要求值勤老师提高值日质量，严格执行“星级班级评比”制度，当天评价当天反馈，让养成教育有有布置有检查有落实。继续开展星级班级的评比，开展“雏凤展翅

竞翔蓝天”的评比。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，大队部、各班要不定期的坚持对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以养成教育为载体，开展活动，提高少先队员道德素养。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对中小学少先队员进行德育教育。引导少先队员从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

今年的3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，大队部向全体队员发出倡议，队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动。开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育。

3、深化感恩教育活动

以“三八”妇女节为契机，结合第二批少先队员入队，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个团员、队员帮妈妈做一天家务、与家人合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。

4、充分发挥小记者站优势开展活动

以学校小记者站位活动载体，组织站内成员深入到学校每个角落，每次活动中，用少年儿童特有的眼光去挖掘校园的真善美。

5、展示学生风采丰富校园文化

开展火红的五月校园艺术节，要求每个参赛的节目要有一定的质量，借此来提高班级中队员的凝聚力，挖掘艺术人才。

6、发挥团员优势，提高学校鼓号队的整体水平。做到鼓号队成员由初中团员、少先队员向小学少先队延伸，形成学校鼓号队建设的良性循环，巩固少先队基础建设。

7、大力进行学生社团建设。在上学期全员参与的基础上，本学期增加社团活动的时间，增加校级社团，充分利用九年一贯制的优势，与少年宫为邻的优势，请中学教师少年宫教师开办相关社团，提升社团层次，扩大社团涉及范围，让学生的生活更丰富，同时促进学生特长的发展。

8、深入体会校园环境文化。通过这几年的建设，学校的环境文化有了较深的内涵，可逐步整理并带领学生解读，感受校园环境的内涵，只有融入学生内心的文化建设，才能真正成为文化。

9、开展书香教室、书香家庭评选评选。经过两个学期的努力，各班的班级图书馆已经建立，并较好地发挥了作用。本学期要在促进学生阅读习惯的养成上下功夫。将根据藏书量、流通率、阅读率、人均阅读时间等评选出书香教室。将阅读推进到家庭，不光学生读书，还要影响家长读书，使学生家庭具有浓浓的阅读氛围。

10、重视家长工作。家长也是少先队工作的重要力量，本学期将重视家长学校的建设。丰富家长学校的授课形式，结合学校的工作重点，结合学生特点确定家长学校授课内容。通过发放家教小报密切家校联系，指导家庭教育。尤其重视低年级的家长工作，建立较高素质的家庭教育队伍。

11、认真开展综合实践活动课，每个年级有实践目标，每一学期有一次年级展示。

（三）以人为本，抓好队伍建设和阵地建设，强化育人意识。

1、强化人人都是德育工作者的理念。广大教师要树立“德育无小事，事事育人；德育无闲人，人人育人”的思想，统一“人人都是德育工作者”的认识，齐抓共管德育工作，把德育工作落到实处。教师必须随时随地加强自己的修养，以身立教。在各项德育工作的研讨活动中不仅要有班主任的身影，也要有普通任课教师的身影，将全员育人体现在德育工作的各个环节。

2、加强班主任队伍建设。认真贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》，建立班主任上岗培训、在岗培训和骨干培训三个层次有机衔接的培训体系。坚持班主任例会制度，在班主任会议中除布置工作外，定期开展班主任工作研讨，结合学校的工作重点开展案例研讨，专题研讨等等。鼓励班主任撰写德育工作案例，班级管理反思，充分利用我校班主任名师工作室的有利条件，在名师的引领下开展学习和研究。继续采用请进来走出去的方式开展班主任培训工作。

3、完善班主任工作考核制度，完善优秀班主任评选制度。通过班主任工作的评价来引导班主任工作。要带领班主任学习各项制度，统一思想，使日常的各项工作趋于主动，趋于理性。

4、进一步完善少先队员小干部队伍建设，在日常的点滴工作中不断对队干部进行指导、锻炼，建立起一支优秀的少先队干部队伍，少先队工作才能得到基本保证，就能顺利开展下去。

4、加强德育阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报、班队会、思品课、等德育阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

三、月份工作：二月份：心怀理想我们出发

1、各辅导员组织学生小结假期活动，制定班主任工作计划。

2、各班制定班级管理制度、卫生制度，布置教室。

3、学习《小学生在校一日常规》、《小学生日常行为规范》，各年级班主任讨论制定新时期养成教育阶段安排表

4、筹建新一届鼓号队

三月份：向雷锋学习

1、开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育。2、3月8日前后，开展“给妈妈一个惊喜”活动，第二批新队员入队。

3、开展爱绿护绿活动。（每个班继续开展绿化活动，可以延展到校园，家庭，以及社会。对开展有特色的班级学校给予表扬。各班要对此项活动做出记录并报大队部）4、2012年第一次家长学校

5、小记者站2012年第一次会议

6、新一届鼓号队集中训练

四月份：学习先辈做好传人

1、“清明扫墓，凭吊革命先烈。”主题大队活动。

2、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。

3、“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。

4、综合实践活动

5、小记者站2012年第二次会议 6、2012年第二次家长学校

7、书香教室评选（纸质材料）

五月份：火红五月燃烧激情

1、红五月艺术节

2、法律宣传进校园活动

3、各班准备六一活动。

4、翔之凤评选筹备

4、小记者站2012年第三次会议 5、2012年第三次家长学校暨书香家庭评选。（纸质材料）

六月份：快乐学习勇攀高峰

1、迎“六一”活动，表彰凤翔第二届翔之凤，第三批新队员入队。

2、各级社团成果汇报表扬。

3、怎样科学的进行复习。（负责人：中队辅导员）

4、小记者站2012年第四次会议

5、新一届鼓号队集中训练并汇报表演。

七月份：盘点收获分享喜悦

1、评选优秀班干部、三好学生。

2、收交各项资料。

3、做好本学期少先队工作总结

8.2024年春少先队工作计划篇八

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。开学初，少先队建立并完善红领巾值日监督岗，每天少先队值日生与学校值班领导一起检查、监督各中队的卫生、纪律、文明等情况，积极引导、规范队员的行为。经过一学期的努力，队员乱抛纸屑、追逐嬉闹的现象明显减少了，学校处于一个整洁、干净文明的氛围中。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位老师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：本学期通过开学了、法制教育、爱国主义教育、庆六

一、安全教育为主题，出刊了六次黑板报和橱窗。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

“体验教育”是组织和引导少年儿童在亲身实践中把做人、做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好行为习惯的过程。学生道德观念的形成不是一朝一夕的事情，是一个渐进的过程。这就要求我们在实施思想道德教育中,既要在教育内容上结合实际突出重点，又要根据儿童的特点在教育形式上灵活多样，注重实效。根据小学生的心理特点及认知规律，我们把体验教育作为加强学生德育教育的一条有效途径。

1、学雷锋精神，树时代新风。

(1)今年是雷锋同志牺牲50周年也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。为更好地将“学习雷锋”这一活动落到实处，首先我校举行了题为 “学雷锋精神、树时代新风”的国旗下讲话。号召全体同学投身到学校组织的形式多样的学雷锋活动中来，从自己做起，从身边的事情做起，从细微处做起，争做文明人，全面提升自身道德素养;号召老师们继续发扬奉献精神和“螺丝钉”精神，立足本职,尽职尽责，争做志存高远、爱岗敬业、崇高师德的践行者。接着，全校少先队员在少先队大队部的组织下一起学唱雷锋歌曲。各中队辅导员担任了音乐老师的工作——教唱歌曲。全体少先队员都学会了《学习雷锋好榜样》等歌曲。学校还特地为每个班级购买了雷锋故事丛书，同学们课后争相阅读。大队部举行了“雷锋故事大家讲”讲故事比赛。本次比赛，通过小学生们讲述雷锋做好事的事例和学雷锋获取快乐的身边故事，号召全体少先队员要向伟大的共产主义战士雷锋同志学习，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，使他们树立起建设社会主义的小主人翁意识。

(2)三月份，结合三八妇女节，真武小学六年级召开了以“感恩的心”为主题的班会。围绕“感恩”这一主题，展开了形式多样的活动。活动课上，同学们讨论热烈，深情投入，达到感恩教育的效果。通过此次班会，孩子们懂得了感恩的深刻内涵，开始明白责任的意义。三中队召开了“学习雷锋好榜样”主题班队活动。大家在学雷锋，说雷锋，唱雷锋，演雷锋，颂雷锋的主题班队活动中重温了雷锋精神。通过学雷锋系列活动的开展，班级里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。

(3)为促进学校良好校风的形成，进一步深化雷锋精神，我校利用班队课开展了一次校园周边环境大清扫活动。四到六中队的少先队员在老师们的带领下，组成学雷锋小队，自带工具来美化校园周边环境。同时我校还开展了“关爱贫困生，送温暖行动”的活动。活动中，全体少先队员都伸出友爱的双手，将平时自己的零花钱节约下来，本次活动共筹得善款502元，学校用这些钱购买了24本书，捐献给学校12位品学兼优，家庭贫困的学生。给家庭贫困的学生送去了一份精神大餐。

2、开展社会实践活动，深化道德教育

(1)四月份，大队部组织全体师生来到西来镇，参观了西来科技植物园、农耕生活陈列馆和文化碑廊。在植物园，队员们呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的景色，了解了一些常见植物的特点以及生活习性。农耕生活陈列馆内摆放的都是农民曾使用过的生产、生活工具，件件器具从一个侧面展现了当地农村的发展史。通过参观，队员们直观的了解了过去当地农民的生产生活状况。最后队员们参观了文化碑廊，了解了中华民族在为人、处事、修身等方面的传统美德。此次社会实践活动不仅开阔了队员们的视野，而且使队员们增长了许多知识。

(2)安全教育常抓不懈。为进一步提高小学生交通安全意识，促进小学生养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，切实保护小学生的生命安全，本月五中队开展了“交通安全伴我行”主题班会。本次班会活动中，老师用图片和视频的形式向学生讲述交通安全的重要性，并通过大量的交通安全数据向学生阐述在平时生活和学习中要注意行走、外出、乘车等交通安全。通过这次教育，队员们提高了安全意识，明白了生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里。

3、认真做好“防灾减灾日”各项工作。

(1)提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，本着“学校多一次安全教育，学生就多一份安全;平时多一次安全演练，危难时刻就多一份生的希望”的宗旨，学校举行了“消防安全演练”、“地震应急疏散演练”及宣传教育活动。希望通过逃生演练，加强学校组织指挥突发事件及各教师协同作战能力，强化应用在火灾、地震来临时的逃生知识。

(2)五月份，真武小学四中队借助“五一国际劳动节”这个平台，围绕着“劳动”这一主题开展了一次有意义的中队活动。活动形式多样，队员们通过大合唱、三句半、劳动技艺大比拼等形式，了解了劳动的意义，懂得了“劳动最光荣”的道理。队员们纷纷表示今后将积极投身到各项力所能及的劳动中去。

4、庆六一文娱汇演

(1)六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我校更新了黑报道、橱窗、举行了手抄报大比拼、布置学校环境，为孩子营造了浓浓的节日氛围。各班开展了丰富多彩的庆祝活动，市领导和局领导来到我校，和学生一起欢度节日。领导们饶有兴趣地观看了学生的精彩表演，并将100多本书籍作为礼物亲自送到孩子们手中。勉励少先队员们要养成良好的习惯，培养优秀的道德品质，努力学习科学文化知识，将来为建设祖国、建设家乡做贡献。

(2)6月份，二中队开展了“文明礼仪伴我行”的主题班会。本次活动，二中队准备充分，精心策划，学生全程参与，为大家献上一节精彩的主题班会，让参与者美美地享受了丰盛的“文明礼貌”大餐。五中队结合学贺信精神，争做四好少年为主题，开展了教育活动。通过活动，队员们深刻的理解了争当四好少年的标准，展示了阳光少年的风采。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

9.2024年春少先队工作计划篇九

我叫曹荠，是个活泼开朗的女孩，大家都叫我“开心果”。在家里，我经常帮爸爸妈妈干活，帮他们拖地、擦桌子、洗碗、盛饭„„爸爸妈妈总是夸我，是他们的好帮手。在学校里，我爽朗的笑声总能让别人一扫愁颜，我积极主动地做好中队长工作，特别当别人遇到困难时，我尽自己全力去帮助他们，所以我有不少好朋友。当然啦，我学习也踏实认真，各门成绩都很优异。我爱弹钢琴，因为钢琴使我心旷神怡，我爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”。总之我要不断努力进步，争取使我明天的太阳更加灿烂。

大家好，我叫黄欣桐，在六（1)班这个大团体中，你常常能看到我的身影。我喜欢写字，我喜欢看书，在写字和看书时，我感到无穷的乐趣和无比的幸福。我喜欢数学，在数字当中，我也能找到攻克难题的快乐和勇往直前的信心。我喜欢英语，在abc中，我体会到学习语言的新奇，和掌握一门语言必须付出努力。

我喜欢一切美好的事物，漂亮的衣服，诱人的美食，真诚的朋友，和蔼的师长......我认为世界是美好的。希望你们也能喜欢我。

我叫贺婧，一个积极向上的女孩，虽然各个方面都不是最优秀的，但基本能做到均衡发展。在家中，我绝对是令父母放心的“开心果”，在学校中，我又是令老师安心的好学生。我平时能将黑板报布置得清爽美丽，井井有条，黑板报曾多次在年级比赛中得到荣誉。在主要科目上我不甘落后，体育上也毫不逊色，首次参加运动会就获得四百米第一名，垒球第二名的好成绩。我的业余爱好是跳舞，别人用三四年的时间，而我只用了两年就考进了表演班，还曾在全国“华侨杯”国标舞AB组比赛中获第一名和第三名的好成绩。舞蹈考级已经考到金牌。上小学的五年来，我获过三次“优秀少先队员和两次“四好少年的称号,还跟随校合唱团和民族乐器演奏团多次上台演出比赛，可谓是“阅历”无数。我这个小助手会一直热心的为老师和同学提供配合和帮助！

我叫冯昱卉，来自六年级一班。我喜欢读书，张爱玲曾经说过“没有书籍陪伴的生活是苍白的。”我喜欢那令人着迷的书籍，它为我打开了一道通往古人精神殿堂的大

门，让我在里面自由翱翔，领悟文人墨客的情操，为我指明未来正确的道路。

我是一个活泼开朗的女孩，就像一个“小太阳”温暖着周围的伙伴们，每时每刻分享着生命中的快乐。同学间难得的是友谊，在最需要帮助的时候，他会抚慰你的心田，所以我和同学们在学习、生活中团结友爱、互帮互助、共同提高。

人生就像一段看不到的尽头的台阶，我们会在台阶上攀登，每登上一层我们就站的更高，只要攀登不止阶梯将永远延伸。

六（2）班

苗苗

六（2）班

我是华罗庚实验学校六（2）的副班长苗苗，是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩。“做最好的自己”是我的座右铭。在学习的道路上，我一步一个脚印踏实勤奋的学习，始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到人文知识，我都读的津津有味。良好的阅读习惯开阔了我的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。

。王梓维六(2)班

王梓维,一个学习自觉主动、求思进取的男孩。学习上他有着一股钻劲儿和韧劲儿，喜欢和老师、同学讨论知识和问题。学习中遇到不懂的问题总能虚心请教，善于反思，发现自己的不足总是力争改进。课堂里，他勤思考、勤举手，对待学习从不马虎。

景铉程优秀学习事迹

景铉程是一个乐观向上、勤奋好学、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生。

景铉程从小就有一颗好奇探究的心，对什么事情都喜欢问个“为什么”，正是这种求知的心，使他非常乐意去看各种科普知识书籍和科普频道，从中汲取了很多知识，并且很乐意将自己所学到的东西与同学、朋友们分享，被大家称为“小智多星”。

和许多同龄人一样，景铉程也比较活泼好动，学习上有点粗心马虎、有点骄傲，作业图快不图优，学习成绩一度上不去。在老师和家长的淳淳善诱和耐心指导下，他逐渐认识到虚心、细心的重要，改掉了粗心、骄傲的缺点，做作业养成了仔细审题，做后检查的好习惯，加上自己的勤奋努力，学习进步很快，取得了较好的成绩。

我叫汤帅，是一位文质彬彬，要求上进的男孩。热爱体育运动，尊老爱幼。学习兴趣很广泛，国画曾在国际上荣获银奖。上课能认真听老师讲课，老师布置的作业一丝不苟的完成。父母眼里是一位乖巧，懂事的好孩子，老师眼里是一位善解人意，勤奋刻苦的好学生，同学眼中是助人为乐，关心集体的同学。

我叫朱俊成，是一个独立自强的小男子汉。由于父母在外地工作，一直和奶奶生活。正是这种环境造就了我独立自主的能力，能切实制定学习计划并自觉执行。不耻下问，喜欢与同学、家长探讨难题、拓展解题思路。喜欢阅览各类有关学习方面的书籍，拓宽知识面，并能灵活借助字典、网络等学习工具答疑解难。

朱颖

朱颖是一个思维敏捷、求思进取的阳光女孩。她学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。她活泼开朗，以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生！

六（5）班

吴沁怡事迹介绍六(5)班

大家好!我是六（5）班的吴沁怡。我是一个健康、快乐、朝气蓬勃的女生。在老师眼里，我是个品学兼优，工作认真的好学生；同学眼里，我是一个热心助人，团结友爱的好伙伴；父母眼里，我是一个可爱乖巧，懂事孝顺的好女儿。

我喜欢闻着淡淡的墨香与书中的主人公一起体会人生的喜怒哀乐；我喜欢轻轻地拿起毛笔，一笔一画让一个个灵动的生字倾泻出来；我还喜欢静静地趴在窗台上，让窗外的美景尽收眼底，任思緖自由的飞翔„„

史骏琦事迹介绍六(5)班

我，是一个活泼开朗的小女孩.在生活中，我有舞蹈、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭„„爸爸妈妈经

常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！我就是——史骏琦。

我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我特别爱看书。家里的书架上堆满了各式各样的书。那些书都是我的真爱,有曹文轩,郭敬明,鲁迅等名人的小说、散文等。每次到了阅读时间，就是我最开心的时刻。书能让我畅游不同的世界，《百科全书》、《上下五千年》、《草房子》„„有的书能带我到科学殿堂去遨游一番，有的能给我带来无尽的想象，还有的能让我学到课堂上学不到的知识。我爱书，一本好书能让我百看不厌.我还乐于帮助同学，每当有人有不会做的回家作业或不知道到底怎样做时，打电话给我，我会尽我所能帮他们解决，直到他们弄懂为止。在学校遇到同学有困难的时候也能积极帮助他们一起尽量解决问题，因为我觉得能帮助别人做一些力所能及的事情感到很快乐。

这就是我，只要一见到我，我就会微笑，并会热情的和你打招呼!

徐辰路事迹介绍六(5)班

我是六（5）班徐辰路。我活泼、开朗、善于助人，是个快乐的天使。在学校关心集体，尊敬老师，团结同学，在家里懂得孝顺父母与长辈、热爱劳动、礼貌待人，深受邻里的喜爱。我学习刻苦，英语书写获得校一等奖，科学小论文获得市一等奖。我兴趣广泛，喜欢国画、唱歌、当小记者。面对困难挫折与挑战，我从不退缩，勇往直前。我是一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。这样的我，愿意跟我交朋友吗？

狄琳童事迹介绍六(5)班

我是狄琳童，一个活泼开朗的女孩。

在学习方面，我努力勤奋，自觉刻苦，严于律己，勇于探索，我学习态度端正，上课积极举手发言，下课认真复习，做好作业和总结，课外活动也积极丰富，怎么过多次参加学校的文体活动，并已在去年获得钢琴十级的证书。在生活中，我也会团结同学，和大家相亲相爱，同学们有困难我会热心相助，竭心尽力帮助同学，处处以班干部的标准严格要求自己，有很强的集体荣誉感。

学无止境，我会更加努力，争取更上一层楼。

丁锦晖事迹介绍六(5)班

大家好，我是六（5）班的学生丁锦晖,是一个让老师感到骄傲的孩子,我的善良，我的朴实，我的宽容，我对班级所做的一切，当之无愧地成为了老师的好帮手，大家的好榜样。

我身为小学部最大的哥哥，自然有着许多爱好，平日里我没事就会找人下局象棋，或者画一幅画。我是一个全面发展的孩子，对各门学课也很感兴趣。我曾经获得过金坛市“段玉裁杯”阅读比赛二等奖，金坛市“小小数学家”竞赛一等奖等等, 这次又很荣幸能被评为优秀少先队员。

这就是我，你们认识我了吗？

贺奕澄事迹介绍六(5)班

我叫贺奕澄，是一个热爱学习，喜欢看书的孩子。上课前，我会把老师要讲的内容先预习一遍，做到胸中有数；课堂上我总是聚精会神地听老师讲课，踊跃地发表自己的看法；课后我能及时完成作业，主动复习。因此，我的成绩始终名列前茅。有空的时候，我喜欢捧一本书，细细品读，我觉得人生最惬意的事莫过于徜徉在书的海洋中了。

除了看书，我还喜欢运动。篮球、羽毛球我都玩得不错，我最擅长的是跑步，可能是因为我腿比较长的缘故吧。

这就是我，你想认识我吗？那就来实验学校六（5）班找我吧。

六（6）班

于添叶自评

我没有绚丽的光圈，没有傲人的资质，“勤奋务实、永争第一”是我的座佑铭。对于薄弱的学科，能坚定信心，迎难而上，敢为人先，勤学乐问，不求真知不罢休，在奋斗中享受学习的喜悦，在奔忙中感受成功的欣慰。我坚信，有老师们的辛勤传授，加上自己的不断努力，我这只雏鹰一定会搏击长空，展翅飞翔。

顾远卓

Hi！大家好，我是顾远卓，远见卓识的我可文武双全。正所谓文，我热爱阅读，博览群书，每当我看见书时，就正如高尔基所说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可真是手不释卷！杜甫说：读书破万卷，下笔如有神，所以我从不害怕写作文。知书达理的我在家里还是“小小百事通”哩！地图看不懂找我，电子产品用不了找

我„„正所谓武，我特爱打篮球，别看我瘦，在篮球场上我可不能小觑我！一个个娴熟的三分球总让别人对我刮目相看。愿体育精神能伴随我未来的人生，让我能朝气蓬勃，昂首挺胸！

史宜珩

大家好，我叫史宜珩。我是一个活泼开朗的女孩。在学校，我是老师的好帮手，是同学的好朋友；在家中，我是全家的开心果。

上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；省下的时间，我便拿出书，津津有味地读起来，许多世界名著《天使雕像》《秘密花园》等等都被我收入囊中，我还喜欢上网了解社会大事，查找学习资料，这又是我开阔自己的眼界、提高自身综合素质的另一途径。黑板报也是我展现才华的园地，每一次老师把任务交给我，我马上组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学分工合作，把最艰巨的任务留给自己去完成，每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞。

愿我在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩。

李怡萱简介

我是一个品学兼优，多才多艺，德智体全面发展的好学生。我热爱学习，勤于思考，还喜欢阅读课外书。我兴趣广泛，擅长书画，课余参加英语和乒乓球学习，既培养了兴趣，开拓了思维，丰富了知识，又锤炼了意志，使自己的综合素质不断得以提高。入学以来，我一直担任班干部，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，我出色的表现、真诚的付出，赢得了大家的信任。

史可

史可是一位刚升入六年级的学生，她的成绩不错，在班里名列前茅，经常可以独占鳌头。

她很喜欢读书。在周末时，她往往会一头扎进书里，在其中尽情畅游。而爱读书的特点也给她带来了极大的好处，使她面对多变的考题依旧游刃有余。她深信“勤奋就是天才”，所以她上课总是专心致志地听讲，及时完成老师的作业，积极参加各种各样的活动，并在“小小数学家竞赛”“环保知识竞赛”等活动中表现优异。

王婧

大家好，我叫王婧，是个活泼开朗的女生。在课堂上，我认真听老师讲课，努力开动脑筋，力争把老师传授的知识马上掌握，并积极举手发言，课堂、家庭作业都能认真对待一丝不苟。

学习上我严格要求自己，在完成老师布置的作业后，能自觉阅读许多课外书，不断提高自己的写作水平。每天早晨我坚持朗读5到10分钟英语，努力使自己的英语成绩一直保持优秀等级。

因为我懂得：只有努力学习，将来才能拥抱更美好的未来！

六（9）班

六（9）班2013春学期三好学生介绍

丁敏钊，是个文静好学的女孩。上课时神情专注，思维敏捷。写有一手漂亮的硬笔书法，各科成绩名列前茅，是大家学习的榜样。努力协助老师做好班级管理工作，并在学习上给予一些同学热情的帮助。积极参与学校合唱队的排练演出，用优美的歌喉展现了自我的风采。

我是六（9）班的张舜禹，班里的数学课代表。与人为善，做事认真负责、一丝不苟。老师布置的任务我也能够尽心尽力地完成。在课堂上，我认真听讲，积极发言。作业也写的得很好。我在课外会看一些课外书这样就可以汲取更多的知识，我还会读英语，锻炼表达能力。我有个梦想：成为一个科学家。

我要努力地向成功奔跑，作一个更好的自己！

大家好，我是六（9）班的徐灵玉。能站在这里是我莫大的荣幸。性格大大咧咧的我做事有些马虎，导致数学成绩略逊一筹。可每当笔尖触上作文本的那一刻，便见灵感倾泻而下，绽开美丽的文字火花，这和平时的阅读是分不开的。作为黑板报编辑，每一天都能望见后墙上我和同学们辛勤努力的胜利果实。面对新学期，我满怀一份欣喜和希望，对新知识饱含一份崇敬去迎接。这就是我，未来遥不可知，小小的身影在大大的梦想里努力着，却毫不退缩。凝视我的眸子，你会望见夏日烟花绽放时自由甘美的味道。新学期，我来了！快快敞开怀抱吧！

我是陶润泽，一个聪明好学、多才多艺、乐于表达的男孩。与同学交往中热情大方、不拘小节。在2013年金坛市的禁毒演讲比赛中，刻苦训练，自如的发挥，精彩的表现，捧回了特等大奖。喜好读书让自己的知识面越来越广，更让自己变得侃侃而谈，无论是森林海洋，人文地理还是地球宇宙在作文中都能如数家珍。学好知识，勤于实践就能创造出一艘坚固的“船”和灵活的“浆”，尽早地到达成功的彼岸。

我是六（9）班的洪菁驰，一个品学兼优的好学生，在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上，面对困难，从不言败。开朗自信、乐于助人、成绩优异，严格以高标准要求自己。

我的兴趣爱好十分广泛。热爱音乐，已经取得钢琴十级的专业技术证书；我也喜欢运动，有很好的身体素质和心理素质。

我以快乐的心情，迎接每天的太阳，一路前行，一路拼搏！

10.2024年春少先队工作计划篇十

一、指导思想：

以“以人文本，以德治校”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，以各类活动为载体，对少年儿童进行思想品德教育，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，改进作风、开拓创新，全面推进我校的少先队工作。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设

1、紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、继续对少先队员进行爱国主义教育、集体主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感；通过板报、班队会、演讲等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)狠抓文明礼仪教育 2012年春少先队工作计划

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育、实践活动深入开展。

2、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校、在社会、在家里的文明礼仪行为。

4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、用宣传画、手抄报、书法作品等感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯；适时举行《守则规范记我心》演讲比赛。

(三)加强少先队的基础建设

1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

三、活动安排：

二月份

1、制订少先队工作计划；

2、做好学生的常规教育工作；

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动；

三月份

1、“学雷锋，献爱心”活动；

2、开展“文明礼仪伴我行”系列教育活动；

3、以“感恩励志”为主题开展中队活动；

四月份

1、组织清明节纪念活动；