期末复习综合测试

期末复习综合测试（共11篇）

1.期末复习综合测试 篇一

一、单项选择题：共20小题，每小题2 分，满分40分。

1．软件测试按照测试层次可以分为(C)A．黑盒测试、白盒测试//测试方式 B.功能性测试和结构性测试//测试目的 C．单元测试、集成测试和系统测试

D、动态测试和静态测试//测试方式

2、软件测试是采用（测试用例）执行软件的活动。

A．测试用例 B．输入数据 C．测试环境 D．输入条件

3．软件测试是软件开发过程的重要阶段，是软件质量保证的重要手段，下列哪个（些）是软件测试的任务？答案：（D）

1预防软件发生错误 2发现程序错误 3提供诊断错误信息 A．只有1 B．只有2 C．只有3 D．都是

4、导致软件缺陷的最大原因是：（A）

A．软件需求说明书

B．设计方案 C．编码

D．维护

5、测试用例是为达到最佳的测试效果或高效的揭露隐藏的错误而精心设计的少量测试数据，至少应该包括（A）

A、测试输入、执行条件和预期的结果。

B、测试目标、测试工具 C、测试环境

D、测试配置

6、对已经发现的错误进行错误定位和确定出错性质，并改正这些错误，同时修改相关的文档，这种行为属于（B）

A．测试

B．调试 C．回归测试

D．单元测试

软件测试是软件测试人员和程序员都参与的一项工作，是贯穿整个生命周期的，只需要发现软件的错误，而软件调试主要是程序员自己参与，对程序（设计、编码）进行修改、排除错误，主要是在开发阶段。

7、软件缺陷修复的代价最高的阶段为（A）

A、发布阶段

B、需求阶段 C、设计阶段

D、编码阶段

8、下列（B）是关于软件缺陷的描述。

A．导致软件包含故障的人的行为//软件错误 B．产品的异常情况

C．引起一个功能部件不能完成所要求的功能的一种意外情况 D．功能部件执行其规定功能的能

软件错误是指在软件生存期内的不希望出现或不可接收的人为错误，软件错误导致软件缺陷的产生。

软件缺陷是存在于软件（文档，数据，程序）之中不希望出现或不可接收的偏差；软件缺陷导致软件在运行某一特定条件时出现软件故障；这时软件缺陷被激活。

软件故障是指软件在运行过程中产生的不希望出现或不可接收的内部状态，对软件故障若无适当措施加以及时处理，就会是软件失效。

软件失效是指软件在运行时产生的不希望出现或不可接受的外部行为结果。

9、可作为测试停止的标准是（D）

A．当时间用光时

B．执行了所有的测试用例，但没有发现故障 C．当所有缺陷都已经清除时 D．当达到所要求的覆盖时

10、下列描述错误的是（A）

A．软件发布后如果发现质量问题，那是软件测试人员的错 B．穷尽测试实际上在一般情况下是不可行的 C．软件测试自动化不是万能的

D．测试能由非开发人员进行，调试必须由开发人员进行。

11、如下图所示的N-S图，至少需要（B）个测试用例完成逻辑覆盖。

A．15 B．16 C．17 D．18

12、下列（C）方法设计出的测试用例发现程序错误的能力最强。

A．等价类划分法 B．场景法

C．边界值分析法 D．决策表法

13、功能性测试是根据（A）来设计测试用例。

A、软件的规格说明 B、设计文档

C、程序的内部逻辑 D、维护手册

14、在软件修改之后，再次运行以前为发现错误而执行程序曾用过的测试用例，这种测试称之为（C）

A．单元测试 B．集成测试 C．回归测试 D．验收测试

15、（C）方法是根据输出对输入的依赖关系来设计测试用例的。

Ａ．边界值分析 Ｂ．等价类 Ｃ．因果图法 Ｄ．错误推测法

16、测试工程师的工作范围会包括检视代码、评审开发文档，这属于（B）

A．动态测试

B．静态测试 C．黑盒测试

D．白盒测试

17、下列（B）是对程序流程图进行简化后得到的，它可以更加突出的表示程序控制流的结构，且不包含复合条件。

A．DD-路径图

B． 控制流图 C．MM-路径图

D． 模块调用图

18、自底向上增量式集成测试中，下面（C）描述是正确的。

A．测试由桩模块控制

B．最上面的模块最先测试

C．父单元用测试过的子单元测试

D．包含树的深度优先或广度优先遍历过程

19、以下关于测试用例特征的描述错误的是(C)A．最有可能抓住错误的； B．一定会有重复的、多余的； C．一组相似测试用例中最有效的； D．既不是太简单，也不是太复杂。20、（D）是一种关注变量定义赋值点（语句）和引用或使用这些值的点（语句）的结构性测试，主要用作路径测试的真实性检查。

A、基本路径测试

B、逻辑覆盖 C、决策表

D、数据流测试

二、判断题：共20小题，每题1分，满分20分）

1.软件测试是有风险的行为，并非所有的软件缺陷都能够被修复。（T）2.软件质量保证和软件测试是同一层次的概念。（F）

3.我们有理由相信只要能够设计出尽可能好的测试方案，经过严格测试之后的软件可以没有缺陷。（F）

4.程序员兼任测试员可以提高工作效率。（F）

5.在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。（T）6.传统测试是在开发的后期才介入，现在测试活动已经扩展到了整个生命周期。（T）7.传统测试以发现错误为目的，现在测试已经扩展到了错误预防的范畴。T 8.软件测试的生命周期包括测试计划、测试设计、测试执行、缺陷跟踪、测试评估。（T）9.调试从一个已知的条件开始，使用预先定义的过程，有预知的结果；测试从一个未知的条件开始，结束的过程不可预计。（F）

10.白盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（F）11.在所有的黑盒测试方法中，基于决策表的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。（∨）12.永远有缺陷类型会在测试的一个层次上被发现，并且能够在另一个层次上逃避检测。（∨）13.测试用例的数目越多，测试的效果越好。（x）

14.只要能够达到100％的逻辑覆盖率，就可以保证程序的正确性。（x）15.单元测试属于动态测试。（∨）16.验收测试是以最终用户为主的测试。（∨）17.没有发现错误的测试是没有价值的。（∨）18.可以把不合格的开发人员安排做测试。（x）19.每一个软件项目都有一个最优的测试量。（∨）

20.黑盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（∨）

三、简答题：共4小题，每题5分，满分20分。

1、简单描述一下软件测试工程师一般会承担的一些具体工作。1：检视代码，评审开发文档（静态测试方法）

2：进行测试设计，写作测试文档（测试计划，测试方案，测试用例等）3：执行测试，发现软件缺陷，提交缺陷报告，并确认缺陷最终得到了修正。4：通过测试度量软件的质量。

2、黑盒测试与白盒测试各有哪些优缺点？

黑盒测试与软件如何实现无关，测试用例开发可以实现并行进行，因此可以压缩总的项目开发时间，缺点：测试用例可以之间可能存在严重的冗余。还会有未测试的软件漏洞。白盒测试局限于已经完成的代码行为当中，离代码太近，如果黑盒测试结合白盒测试的覆盖率指标执行，冗余和漏洞问题会被发现并解决。如果发现同一条程序路径被多个功能性测试用例遍历，就可以怀疑这种冗余不会发生新的缺陷。

3、画图描述测试层次与传统开发V型瀑布模型的对应

4、有函数f(x,y,z)，其中x∈[1900,2100]，y∈[1,12]，z∈[1,31]的。请写出该函数采用基本边界值分析法设计的测试用例。

(2000,6,1)，（2000,6,2），（2000,6,30），（2000,6,31），（2000,1,15），（2000,2,15）（2000,13,15），（2000,12,15），（1900,6,15），（1901,6,15），（1999,6,15），（2100,6,15）（2000,6,15）

测试用例来自等价类的边界；正好等于；刚刚大于；刚刚小于边界的值

四、综合题：共1小题，每题20分，满分20分。

1、使用基本路径测试方法，为以下程序段设计测试用例。（1）画出程序的控制流图。

（2）计算程序的循环复杂度，导出程序基本路径集中的独立路径条数。

（3）导出基本路径集，确定程序的独立路径。

（4）根据（3）中的独立路径，设计测试用例（确保基本路径集中的每一条路径的执行）的输入数据和预期输出。

void Do(int X,int A,int B){ 1 if((A>1)&&(B=0))2 X = X/A;3 if((A=2)||(X>1))4 X = X+1;5 }

由于控制流图假设的是单条件，因此对于复合条件，可将其分解为多个单个条件，并映射成控制流图。1： A>1； 2： B=0 ； 3： X = X/A ； 4： A=2 ； 5：X>1 ； 6： X = X+1； 7： }

2.期末复习综合测试 篇二

1.实数-的相反数是()

2.将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为()

A.y=2x-1B.y=2x-2A.y=2x+1B.y=2x+2

3.一个样本的各数据都减少9,则该组数据的()

A.平均数减少9,方差不变B.平均数减少9,方差减少3

C.平均数与极差都不变D.平均数减少9,方差减少9

4.一组数据共4个数,其平均数为5,极差是6,则下列满足条件的一组数据是()

A.0 8 6 6B.1 5 5 7C.1 7 6 6D.3 5 6 6

A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)

6.甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,那么甲追上乙用的时间为()

A.5sB.6sC.7sD.8s

7.在Rt△ABC中,AC=6,BC=8,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,则阴影部分面积为()

A.24 B.24πC.252D.252π

8.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是()

A.等腰三角形B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形

9.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止),在这段时间内,线段PQ有多少次平行于AB()

A.1B.2C.3D.4

10.如图,正方形ABCD的边长为4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值是()

二、填空题(每题3分,共24分)

11.已知一次函数y=kx+3的图象如图所示,则不等式kx+3<0的解集是___.

12.下列二次根式:中,属于最简二次根式的序号有_____.

13.在一次自行车越野赛中,甲乙两名选手行驶的路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程)如图,根据图象判定下列结论不正确的序号是____.

(1)甲先到达终点;

(2)前30分钟,甲在乙的前面;

(3)第48分钟时,两人第一次相遇;

(4)这次比赛的全程是28千米.

15.现有甲、乙两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测试,每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种.测试结果甲班的成绩如下表所示,乙班的成绩如图所示.由观察可知,____班的方差较大.

16.一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米.当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE=_______米时,有DC2=AE2+BC2.

17.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和顶点D重合,折痕为EF,若BF=4,FC=2,则△DEF的周长是________.

18.如图,在平面直角坐标系x Oy中,A1(1,0),A2(3,0),A3(6,0),A4(10,0),…,以A1A2为对角线作第一个正方形A1C1A2B1,以A2A3为对角线作第二个正方形A2C2A3B2,以A3A4为对角线作第三个正方形A3C3A4B3,…,顶点B1,B2,B3,…都在第一象限,按照这样的规律依次进行下去,点B5的坐标为____;点Bn的坐标为________.

三、解答题(共66分)

19.刘老师在复习《二次根式》时,在黑板上写出下面的一道题作为练习:

已知,用含a,b的代数式表示.

小豪、小麦两位同学跑上讲台,板书了下面两种解法:

老师看罢,提出下面的问题:

(1)两位同学的解法都正确吗?

(2)请你再给出一种不同于二人的解法?

20.如图四边形ACBD是贝贝在一个废品收购站捡到一只机械零件,他想知道∠C的大小,于是进行了下面的操作:连结AB,过点D作DE⊥AB于点E,并测得DE=12,AC=6,BC=8,此时的贝贝还是求不出∠C的大小,一旁的王师傅说,其实S△ABD=60,贝贝听了一下子明白过来,很快地求出∠C的度数!同学们,假如是你,你能求出∠C的大小吗?∠C的大小是多少?

21.某市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.

(1)请填写下表:

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析,并说明理由.

(1)从平均数和方差结合看(分析谁的成绩好些);

(2)从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);

(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看(分析谁的成绩好些);

(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,你认为应该选谁?

22.如图,在矩形ABCD中,M是对角线AC上的一个动点(M与A、C点不重合),作ME⊥AB于E,MF⊥BC于F.

(1)试说明四边形EBFM是矩形.

(2)连接BM、当点M运动到使∠ABM为何值时,矩形EBFM为正方形?请写出你的结论.

23.某市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A、B、C三种西瓜共200吨到外地销售,按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满,根据下表提供的信息,解答以下问题:

(1)设装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,求y与x的函数关系式.

(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案.

(3)若要使此次销售获利达到预期利润25万元,应采取哪样的车辆安排方案?

24.如图,一次函数y=kx+n的图象分别交x轴、y轴与A、C两点.且C点的坐标为(0,3),OC=3OA,直线MN经过点(-1,0)且与x轴垂直.

(1)求一次函数的解析式.

(2)将y=kx+n向下平移m个单位,设平移后的直线与y轴交于点D,与直线MN交于点E.

(1)当时,判断四边形ADEC的形状,说明理由.

(2)四边形ADEC能否为菱形?若能,直接写出移动的单位长度.

一、1.B;2.B.【点拨】依题意,得将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为y=2(x-1),即y=2x-2,故应选B;

3.A;4.C;

5.B.【点拨】∵ab>0,a+b<0,∴a<0,b<0,

∴(2)和(3)正确,故应选B;6.A.【点拨】设y2=kx+b(k≠0),根据题意,得解得∴y2=6x+10.当y1=y2时,8x=6x+10,解得x=5.

答:甲追上乙用了5s;7.A;8.C.

【点拨】因为a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,所以a3-a2b+ab2-b3+bc2-ac2=0,即a2(a-b)+b2(a-b)-c2(a-b)=(a-b)(a2+b2-c2)=0,所以a-b=0或a2+b2-c2=0,即a=b,或a2+b2=c2,所以△ABC的形状是等腰三角形或直角三角形,故应选C;9.D;10.C.点拨:如图,连接BD交AC、AE于点O,Q,根据角平分线的性质可得O点是P点的对称点,此时DQ+PQ=OD,且值最小.此时DN+MN最小值即是BM的长.因为AB=AD=4,所以OD=1/2BD=2,即DQ+PQ最小值为.故应选C.

二、11.x>1.5.

【点拨】由图象可知,当y<0时,x>1.5,所以不等式kx+3<0的解集是x>1.5;

12.(3);

13.(4).【点拨】由观察图象,得到达终点时,甲对应的点是C,所花时间为86分钟,乙对应的点是D,所花时间为96分钟,所以甲先到达终点,即(1)正确;又两人第一次相遇前,甲都在乙的前面,即(2)正确;因为A(30,10),B(66,14),所以利用待定系数法可求得直线AB的关系式为,把y=12代入有关系式解得x=48,即(3)正确;又乙的速度为12÷48=1/4,所以总路程为,即(4)不正确;

14.x+1.

15.甲;

【点拨】连结CD,假设AE=x,可得EC=12-x,因为∠A=30°,∠B=90°,BC=6米,所以AC=12米.因为正方形DEFH的边长为2米,即DE=2米,所以由勾股定理,得DC2=DE2+EC2=4+(12-x)2,而AE2+BC2=x2+36,若DC2=AE2+BC2,所以4+(12-x)2=x2+36,解得;

17.12.

三、19.(1)两位同学的解法都正确.

20.能.因为DE⊥AB于点E,所以S△ABD=1/2AB×DE,而S△ABD=60,DE=12,所以AB=10.又因为AC=6,BC=8,所以AC2+BC2=62+82=100,而AB2=100,所以AC2+BC2=AB2,所以△ABC是直角三角形,所以∠C=90°.

21.(1)依题意可填表如下.

(2)(1)从平均数和方差结合看:甲的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而甲的方差小,成绩比乙更稳定;(2)从平均数和中位数相结合看:甲、乙两人成绩一样好.因为两人的平均数和中位数相同;(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看:乙的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而乙的方命中9环以上的次数有3次,而甲只有1次;(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,应该选乙.因为乙的成绩是呈上升的趋势(注:回答选甲也可,因为甲的成绩较为稳定).

22.(1)因为四边形ABCD矩形,所以∠ABC=90°,因为ME⊥AB,MF⊥BC,所以∠BEM=90°,∠BFM=90°,所以四边形EBFM是矩形.

(2)当点M运动到使∠ABM=45°时,矩形EBFM为正方形.因为EBFM为矩形,∠ABC=90°,∠ABM=45°,所以∠EMB=45°,所以EB=EM,所以矩形EBFM为正方形.

23.(1)由题意,装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,则装运C种西瓜的车数为(40-x-y).则有4x+5y+6(40-x-y)=200,整理,得y=40-2x.

(2)由(1)知,装运A、B、C三种西瓜的车数分别为x、40-2x、x,由题意,得解得10≤x≤15.因为x为整数,所以x的值是10、11、12、13、14、15.所以安排方案有6种:方案一:A种10辆,B种20辆,C种10辆;方案二:A种11辆,B种18辆,C种11辆;方案三:A种12辆,B种16辆,C种12辆;方案四:A种13辆,B种14辆,C种13辆;方案五:A种14辆,B种12辆,C种14辆;方案六:A种15辆,B种10辆,C种15辆.

(3)设利润为W(百元),则W=4x×16+5(40-2x)×10+6x×12=2000+36x.由已知,得2000+36x≥2500,解得.则x=14,或15,故选方案五,或方案六.

24.(1)因为C点的坐标为(0,3),OC=3OA,所以A(1,0),因为,解得,所以一次函数的解析式为y=-3x+3.

3.期末综合测试题（二） 篇三

1.下列变形正确的是（）.

A.由8+2x=6，得2x=6+8

B.由2x＞3，得x＞

C.由-x=5，得x=-5

D.由-x＞5，得x＞-5

2.方程x-3y=x+6是二元一次方程，是被污染的x的系数，则被污染的的系数（）.

A.不可能是-3B.不可能是3

C.不可能是1D.不可能是6

3.已知三角形的三边长分别为4、5、x，则x不可能是（）.

A.3B.5C.7D.9

4.下列图形中，是轴对称图形有（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

5.下列说法正确的是（）.

A.某种彩票中奖的机会是1%，因此买100张一定会中奖

B.不太可能发生的事情也有可能发生

C.“下雨天每个人都打伞”是必然事件

D.不确定现象发生的机会都是50%

6.若使代数式的值在-1和2之间，x可以取的整数有（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

7.五一前夕，某商场将一种商品A按标价的九折出售，仍获利润10%，若商品A标价为33元，那么商品进货价为（）.

A.31元B.30.2元C.29.7元D.27元

8.若方程组3x+2y=m+3，

2x-y=2m-1的解互为相反数，则m的值等于（）.

A.－7B.10C.－10D.－12

二、填空题（每小题3分，共24分）

9.方程3x+2=2x-1的解是x=.

10.如图1，请任意选取一幅图，根据图上信息，写出一个关于温度x（℃）的不等式：．

11.已知方程□x-2y=8中，x的系数已经模糊不清（用“□”表示），但已知x=2，

y=1是这个方程的一个解，则□表示的数为.

12.分析图2（1）、图2（2）、图2（4）中阴影部分的变化规律，按此规律在图2（3）中应涂色的两块的序号是：．

13.若两个数的和是21，这两个数的差是9，则这两个数中较小的数是.

14.如图3，分别以五边形的五个顶点为圆心，半径为R作圆（这些圆互不相交），把这些圆与五边形的公共部分（即圆中阴影部分）剪下来拼在一起，得到的面积是.

15.自行车能够平稳地放在地面上，它根据的数学道理是.

16.一不透明的袋内装有红球4个和黑球若干个.每次从袋内摸出一球，记录下颜色并放回袋内搅匀，小强试验了200次，黑球出现了119次.请你估算一下袋内黑球有个.

三、解答题（本大题6小题，共72分）

17.（6分）解方程（组）：

（1）=-x；（2）3x+2y=7，

6x-2y=11.

18.（8分）世界上因为有了圆的图案，万物才显得富有生机，如图4是来自现实生活中的图形（它们都含有圆），看上去是多么的美丽和谐，这正是因为对称性.

（1）这三个图形中，有一幅与其他两幅不同，是哪一幅？

（2）请你再画出两个与上面图案不重复的图案，要求体现对称美.

19.（10分）已知不等式：（1）2x-1＞x；（2）＜-1；（3）x+8＜4x-1．你喜欢其中哪两个不等式？请把它们选出来组成一个不等式组，求出它的解集，并在数轴上把解集表示出来．

20.（10分）如图5，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，过点O作EF∥BC，交AB于E，交AC于F.

阿芳说：图中有等腰三角形啊！

老师说：请你写出图中的一个等腰三角形，并说明理由.

21.（12分）小明到商店买东西，下面是他和售货员阿姨的对话：“我买这种牙膏3支，这种牙刷5把.”“一共15元6角.”付款后，小明说：“阿姨，这支牙膏我不要了，换一把牙刷吧！”“那还要退给你2元.”从他们的对话中你能求出牙膏、牙刷的单价吗？试写出解答过程.

22.（13分）在一个不透明的口袋中，装有大小和外形都相同的6个小球，球上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字．甲、乙两人做一个游戏，甲从中任意摸出一个小球，乙猜小球上标的数字，如果猜中了，就乙赢，否则就甲赢．

（1）这个游戏公平吗？为什么？

（2）请你利用这些小球，设计一个公平的游戏（只需写出游戏规则，不必说理）．

23.（13分）用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形.

（1）使长方形的宽是长的，求这个长方形的长、宽和面积.

（2）使长方形的宽比长少4厘米，求长方形的面积.

（3）填表.

4.二年级数学上册期末复习测试题 篇四

一、计算：

7×7=24÷3=4×6=36÷6=40-5=9×1=

56÷7=81÷9=6×5=56+7=70+25=36+9=

32÷8÷2=36÷9×7=4×2×8=3×8÷6=5×9-7=6×6+20=

÷( )=4()×()=24

()÷( )=4()×()=24

()÷( )=4()×()=24

二、填空：

1、5个7的和比30多()，比4个7多()，比8个7少()。

2、1个人吃1个苹果用2分钟，照这样计算，6个人同时吃6个苹果，一共需要()分钟。

3、算3÷3时，想口诀：()。

4、把9个○分成3份，每份各有几个?你想到几种分法，请写出来：

、、。

5、按规律继续填数：

10、13、16、19、、、。

18、27、36、45、、、。

6、哪些得数是60多?在“□”里面打“√”：

37+24□90-31□86-19□15+58□5×9□63÷7□

三、选择题：(选择正确答案的序号写下来)

1、一条脚踏船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要()条船。①8条②9条③17条

四、根据题意列算式：

1、5个8相加的结果是多少?

2、把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分得几个?

3、除数是2，被除数是8，商是多少?

4、比47多35的数是多少?

五、解决实际问题：

1、红、黄、蓝三色气球一样多，一共18个，红气球有多少个?

2、小明和他的5个同学植树，每人载了4棵，一共载了多少棵?

3、运走一些花盆后，剩下的.和运走的一样多，运走36盆，原来有多少盆?

4、鸡有12只，鸭的只数比鸡的2倍少，鹅的只数比鸡的3倍多。

鸭最多有多少只?

鹅最少有多少只?

5、拿4元钱最多可以买多少张8角的邮票?

6、一个蛋筒2元，一杯可乐5元，一个汉堡10元。

提一个加法算的问题：

列式

提一个减法算的问题：

列式

提一个乘法算的问题：

列式

提一个除法算的问题：

列式

六、1、12×7=14，乘数是()和()，积是()

2、15÷3=5，15叫()，3叫()，5叫()

3、6×4读作()56÷7读作()

81除以9写作()。

4、一个乘数是4，另一个乘数是7，积是()

5、减数是6，被减数是18，差是()

6、3×7表示()个()相加，得()，口诀是()

7、7个7比5个7多()个()

8、写出得数24的两句口诀()，()

9、写出得数是18的4道不同的乘法算式。

()、()

()、()

5.初三语文期末综合测试题 篇五

班级：姓名：

一、积累运用（25分）

1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应汉字。（2分）

几千年历史长河中，中华民族虽历尽cāngsāng，饱受磨难，但每一次都能以民族特有的百折不挠的精神和坚韧不拔的毅力，化险为夷，转危为安。我们坚信，有各族人民并肩xiéshǒu，同舟共济，众志成城，就一定能战胜一切困难。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()（2分）

A、该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。．．．．

B、长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。．．．．

C、气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。．．．．D、在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。．．．．

3、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()（2分）

A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B、能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C、今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D、当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。

4、下列各项的判断与分析，正确的一项是()（2分）A、“时尚”、“驾驶”、“草根”、“地震”都属于名词。

B、短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。

C、“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是：“电子书改变了方式和速度。”

D、“雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。

5、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整（4分）

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令．．．．．．．．．．你，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着．．．．．．．寒气袭人的风霜，更用她的；母亲永远是你的灿烂阳光。．．．．．．．

6、名著阅读（4分）

①《西游记》中指孙悟空上天招安的是，把孙悟空投入炼丹炉，使之炼成火眼金睛的是。

②指出下列故事相关的人物。

醉打蒋门神：误入白虎堂：

7、古诗默写（9分）

①人生自古谁无死。②，铜雀春深锁二乔。

③《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，包含新陈代谢自然规律的诗句是。

④《水调歌头·明月几时有》中，两句表达了诗人美好祝愿。

⑤，只有香如故。

⑥《山坡羊·潼关怀古》中指出历代王朝或兴或亡，带给百姓的都是灾祸和苦难的一句是。

二、综合学习与探究（8分）

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题，举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。

7、【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分）

冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳8、【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）孔子：。

孟子：。

9、【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。（2分）

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅读” 弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律。不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“”改为“”。反方辩词中划横线句的第句(只填句子序号)不能证明反方观点。

10、【展览厅】八年级（4）准备出一期“走进名著”为主题的手抄报，请你参加一下设计。（2分）请仿照第一、二板块栏目再拟出第三版块栏目。

第一板块：推荐名人名言第二板块：评点名著人物第三板块：

三、阅读理解（44分）

（一）（16分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚

6.期末复习综合测试 篇六

（二）班别座号姓名成绩

一、单项选择题（每小题2分，共42分）

1、当我们的考试成绩不理想时，可能会情绪低落，但如果不甘落后，奋起直追

化消极情绪为积极行为，这种控制情绪的方法属于（）

Ａ、自我暗示Ｂ、心理换位Ｃ、升华Ｄ、注意转移

2、假如你的父母强求你参加各种你不感兴趣的补习或培训活动，你的正确做法是（）

①体谅父母的良苦用心②顶撞父母

③主动与父母沟通④合理安排课余生活，让父母满意

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④

3、当你被老师误解或与老师发生矛盾时，你的正确做法是（）

①换位思考，体谅老师。②埋怨老师，从此闷闷不乐。

③找老师坦诚交流。④害怕老师，不作任何解释

Ａ、③④Ｂ、①③Ｃ、②④Ｄ、①④

4、孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”鲁迅也认为：人生得一知己足矣。这两

句话告诉我们的道理是（）

A、有了友情，心理问题可可以解决了B、人生只要有一个朋友就足够了

C、友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情D、古人非常重视友情

5、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明（）

Ａ、情绪表现方式是丰富多彩的Ｂ、情绪与个人的态度是紧密相连的 Ｃ、情绪会对人产生神奇的作用Ｄ、情绪是无法调控的。

6、几位同学约你周末去玩，你还有许多作业要做不想去。此时，你的正确做法是（）

Ａ、顺从他们的意愿，不想影响同学关系Ｂ、答应同学的邀请，作业晚上可以做 Ｃ、善于拒绝Ｄ、置之不理

7、下列沟通方法或行为正确的是（）

Ａ、经常与父母谈心，让父母了解自己的学习生活Ｂ、与父母发生矛盾时回避父母 Ｃ、对老师的批评不能冷静理智地分析并正确对待Ｄ、为讨好朋友说假话

8、你和班主任的关系很紧张，你打算（）

Ａ、尽可能不和他接触Ｂ、让班主任向你道歉

Ｃ、与班主任摊牌Ｄ、多与班主任谈心，让老师了解你

9、上课要有课堂纪律，宿舍要有宿舍管理规定，比赛要有比赛规则。这说明（）

A、纪律等规则限制人们自由B、社会生活离不开规则

C、社会公共生活准则完全靠纪律约束D、社会公共生活不可能有共同的准则

10、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持

友谊，这里的原则是指（）①双方的诺言②行为准则③道德规范④个人的兴趣和爱好

A、①②B、②③C、③④D、①④

11、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”这句话告诉我们（）

A、每个人千差万别，要想找到自己的好朋友很难B、好朋友是我们一生的财富

C、好朋友是我们心灵的惟一依靠D、好朋友可以让我们不断完善自我12、朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友能

带给我们（）①精神上的安慰②无私的帮助和支持

③让我们得到一切想得到的东西④让我们感受生活的美好

A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④

13、与道德、纪律相比较，法律具有的最显著特征是（）

A、依靠社会舆论保障实施B、规定公民的权利和义务

C、只对部分社会成员具有约束力D、靠国家强制力保证实施

14、在生活中调节我们行为的规则有很多种，下列规则中不是依靠国家强制力保证

实施的是（）

A、未成年人保护法B、义务教育法C、中学生守则D、民法通则15、2010上海世博会5月1日至10月31日举行，各参展国将展现最新科技成果、最具特色的传统文化、最具魅力的旅游项目等。世博会是各国竞争国际市场的一个重要平台。下列理解正确的是（）

①我们要以开放、热情、合作的态度迎接各国的客人②世博会是我国增强国际影响力，提高国际地位的一个重要契机③我们要树立全球意识，敢于竞争、善于合作④我们只要一心一意发展好本国经济，不要参与国际的竞争

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

16、右边漫画告诉我们（）

A、国家制定专门法律使未成年人受到特殊保护

B、国家制定专门法律使未成年人免受法律制裁

C、有专门法律的保护，未成年人就不会违法犯罪

D、有专门法律的保护，未成年人就不会受到侵害

17、备受关注的重庆司法局原局长文强等人涉黑案5月21日二审宣判，法院依法判处

文强死刑、剥夺政治权利终身、并处没收个人全部财产。这表明（）① 在我国，法律面前人人平等② 法律制裁违法犯罪行为

③ 法律是专门打击黑恶势力的④ 我国坚持依法治国

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

18、小麦在网上结识了一个叫飞天的网友，当这位网友询问小麦父母的姓名和工作

单位时，小麦婉言拒绝了。对此，你的看法是（）

A、小麦没有礼貌B、小麦应该如实告知

C、小麦不尊重人D、小麦具有较强的自我保护意识19、2008年奥运会上，许多获胜选手在记者采访时都表示要感谢自己的对手。这给

我们的启示是（）①在生活中，我们需要竞争，不要合作②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前功尽弃③竞争能使人进步，发展的更快④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④20、2010年3月28日13时40分左右，山西王家岭煤矿发生重大透水事故，许多被 困矿工齐心协力、团结互助、相互鼓励，奇迹般的在井下生存了8天8夜并成功获救

这有力召示了（）

A、生命是顽强的，生命没有归期

B、团结合作是战胜困难的坚强力量，是中华儿女固有的精神品质

C、中国的灾难频繁发生，但救援也很迅速D、中国应对矿难有丰富的救援经验

21、做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。下列选项中

能体现良好竞争意识的是（）

A、在学习中担心别人超过自己B、在文艺表演中非主角不演

C、在团体项目中，过分突出自己D、欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

二、多项选择题（每小题3分，共18分）

22、在世界知名大企业中，对员工素质的要求不尽相同，但有一点是相同的，那就是

要求员工具有团队合作精神。这是因为（）

A、合作有助于增强团队的凝聚力，提升企业竞争力

B、现代社会，合作已经取代竞争

C、团队精神是一个集体成功的重要保障

D、具有合作精神的人具有最大的潜力

23、朋友和友情是人生永恒的话题。我们渴望友谊维护友谊。以下做法正确的是（）

Ａ、斤斤计较朋友的过失Ｂ、真诚地为朋友的成功和进步高兴Ｃ、对朋友的不同意见持宽容态度Ｄ、理解宽容朋友但讲原则

24、下列选项中调节情绪的正确行为是（）

Ａ、李丽因上学途中丢了钱包而忍不住在上课时哭了起来

Ｂ、因与妈妈顶嘴被教训了几句，傅刚决定自己一个人偷偷地去叔叔家住几天，散散心 Ｃ、薛桦段考没有考好，决定写一份期考复习计划贴在墙上激励自己，争取进步

Ｄ、小明参加“数奥”未取得理想中的好名次，懊恼地一个人去猛扣篮球

25、下列关于法律的特征说法不正确的是（）

A、具有普遍的约束力B、由国家制定或认可

C、靠国家强制力保证实施D、法律规定公民的义务

26、富士康科技集团自今年1月23日至5月25日先后有12名员工连续跳楼轻生。这些跳楼者都是“80后”和“90后”，时代观念不够明确，涉世不深，经历磨炼不够，心理比较脆弱，对一些情感纠纷、环境变化、工作生活压力调节能力不够。对此认识正确的是（）

A、我们要学会正确纾解各方面的压力B、要珍爱自己的生命健康

C、承担不了太大压力也可采取极端方式逃避D、意志坚强、艰苦奋斗有助事业成功

27、NBA联盟骑士队主力队员詹姆斯在每场比赛中都发挥很好，他在球队中的作用是巨大的。但每次接受采访时，他几乎都说：自己只是球队中的一员，每个人都是很棒的。他的话告诉我们（）

A、蓝球队是一个整体，没有大家的合作不可能取胜

B、在一个球队中只要合作，没有竞争

C、没有集体的合作努力，就没有个人的辉煌

D、在任何时候都要在合作中竞争，在竞争中合作

三、简答题（6分）

28、每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。父母对我们的投入是巨大的。

（1）打开记忆的闸门，简述父母呵护你的一件难忘的事情。（1分）

（2）父母“投入巨大”的支撑点是什么？（2分）

（3）谈谈你如何去感恩孝敬父母？（2分）

（4）请把你最想对父母说的一句话写出来。（1分）

四、辨析题（8分）

29、有人认为，压力对学生有百害而无一利，我们应该彻底消除压力。你认同这一观点吗？请谈谈你的看法。

五、分析说明题（12分）

30、在一次数学单元考试中，过去总考不及格的刘林竟然考了90分，同学们议论纷纷，都怀疑刘林作弊。刘林感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受了同学异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的决窍时，他便大打出手，最后，他受到学校的通报批评。同样的事情在李桐同学身上也发生过。李桐同学听到同学们的议论后，在伤心地大哭一场后，暗下决心，更加起劲地努力学习，争取保持已取得的成绩，以此来证明自己的实力。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）他们两人在相同的事情上的情绪反应相同吗？李桐同学在调控情绪中用了哪些方法？（4分）

（2）请结合材料简单谈谈为什么什么中学生的情绪更需要调节。（4分）

（3）你认为刘林同学面对同学们的议论，可以怎样控制和调节自己的情绪才不会影响与同学的关系？（友情提示：采用的方法请不要和材料中李桐一样）（4分）

六、综合探究题（14分）

31、2010年4月14日7时49分，历史将永远记住这一时刻。这一刻，7.1级的强烈地震，给玉树这片高原大地带来危险和悲壮；这一刻，在玉树大地上凝聚了党心、军心和民心。这一刻，再次见证了中华民族的伟大与坚强„„

玉树强震袭来，13亿兄弟姐妹紧紧相依，患难与共。汉族同胞来了，羌族、回族同胞来了；港澳同胞、台湾同胞来了„„地不分东南西北，人不论省份民族，情不问亲疏贫富，在这危急关头，每一个中华儿女，都把目光投向玉树，都以各自的行动去帮助每一个受到强震伤害的生命。

（1）阅读材料，你从中感悟到什么？（3分）

（2）请你写出你已经或准备为玉树灾区人民做的力所能及的两件事情。（2分）

（3）“学校生活也离不开你我的团结互助”，请你说明理由。（4分）

（4）并谈谈在日常生活中你是如何做到团结互助的？（5分）

北师大版七年级《思想品德》（下册）期末复习测试题（2）

一、单项选择题（每小题2分，共42分）

1、C2、C3、B4、C5、B6、C7、A8、D9、B10、B11、B12、C13、D14、C15、A16、D17、C18、D19、D20、B21、D

二、多项选择题（每小题3分，共18分）

22、AD23、BCD24、CD25、ABC26、ABD27、ACD

三、简答题（6分）

28、（1）略

（2）是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，也是当今道德和法律的要求。

（3）思想上爱父母，想着父母，理解关心父母；行为上帮助父母，为父母分忧；学习上刻苦努力，积极向上。

（4）略

四、辨析题（8分）

29、不认同。压力是一把双刃剑，既有积极一面，也有消极一面。适度的压力可以激发我们的干劲和潜能，是克服困难战胜挫折的动力；过度的压力则会危害人们的身心健康，影响正常水平的发挥。没有压力觉得学习非常轻松，就失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力。

五、分析说明题（12分）

30、（1）不相同，刘林是消极情绪。李桐是积极情绪，采用合理发泄法、理智控制法

（自我暗示、升华）

（2）中学生正处于少年期，这时期的情绪起伏变化大，很不稳定，容易冲动，有时可能会因为一点小事而激动或灰心丧气。使中学生难以专心地做好每一件事。有时放任情绪还会影响同学之间的团结友爱，甚至会做出违纪和违法的事情来，所以中学生情绪需要调控。

（3）可以通过转移注意力来缓解和消除消极情绪，如他可以不去理会同学们的议论或

者离开他们议论的现场，去做自己喜欢做的事情。

可以走出教室欣赏校元的美丽景色，也可以读一些经典名著，听一些喜爱的音乐，敞开

自己的心怀，使自己愉快起来从而转化自己的消极情绪。

六、综合探究题（14分）

31、（1）①中华民族是一个团结互助的大家庭；②一方有难、八方支援是传统美德；③团结就是力量等。（答对一点得1分，共3分）

（2）捐款、捐物；写信慰问，精神鼓励等。（2分）

（3）因为：①团结互助有利于营造良好氛围，减轻心理压力，增强自信心；

②团结互助、乐于助人有利于我们自己的成长；

③团结起来会形成无坚不摧的力量。

7.期末复习综合测试 篇七

1. What kind of movies ______ Jack like?

A. doB. don’tC. doesD. is

2. —Does the boy have a great sports collection?

—______.

A. Yes, he isB. No, he don’t

C. Yes, he doesD. No, he isn’t

3. I think it is______interesting story.

A. ×B. aC. anD. the

4. —______ you play chess?

—Yes, I______ .

A. Can; doB. Do; canC. Can; canD. Can; read

5. The little girl can’t______ .

A. play the pianoB. play piano

C. play a pianoD. play pianos

6. Can you help me______my music?

A. toB. forC. onD. with

7. The little boy is only four, but he can______his clothes and take them off now.

A. put it onB. put onC. put on itD. put on them

8. When do you______classes______weekdays?

A. begin have; onB. begin to have； at

C. begin your； onD. begin to have； in

9. Jack’s favorite______is Tuesday because he has P.E. on that day.

A. timeB. monthC. yearD. day

10. I’m______you like green because it’s a beautiful color.

A. sorryB. sadC. sureD. not

11.______the Japanese people______English?

A. Do; talkB. Does; talkC. Do; speakD. Does; speak

12. The girls in our grade like______sports.

A. playingB. playC. playsD. to play

13. —What’s Lisa doing?

—She’s______her classroom.

A. cleanedB. cleaningC. cleanD. cleans

14. What do you do______Friday evening?

A. withB. inC. onD. at

15. Could I have______bananas, please?

Sorry, we don’t have______these days.

A. any; anyB. any; someC. some; someD. some; any

Ⅱ. 句型轉换按括号内要求改写下列句子｡每空填一词｡

1. The woman speaks French. (改为否定句)

The woman______ ______ French.

2. They are difficult physics problems. (复数改为单数)

_______ _____difficult physics______ .

3. The little girl can speak French and Japanese. (对划线部分提问)

_______ _____can the little girl______ ?

4. My favorite subject is science. (对划线部分提问)

______ ______your favorite subject?

5. He is really busy today. (改为一般疑问句)

______ ______really busy today?

Ⅲ. 补全对话从方框中选出恰当的语句填空,完成对话｡

A: Hello, Bob, nice to see you.

B: Nice to see you too, Jenny.

A: What’s in your bag? 1

B: No, there are some fruit in it.

A: What are they?

B: Let me see. Oh, they are apples, bananas, oranges and...

A: 2 I like eating tomatoes.

B: Yes, do you want one?

A: 3 How many do you have?

B: 4 You can take this red one.

A: Thanks.

B: 5

A. That sounds good.

B. And some tomatoes?

C. Three.

D. Do you like tomatoes?

E. You’re welcome.

F. Is there any food in it?

G. Are they fruit?

Ⅳ. 词汇

A. 用括号中所给单词的适当形式填空｡

1. I want the______ (three) book. Give it to me, please.

2. September 10 is______ (teacher) Day.

3. —Maria, when is the school trip?

—It’s on June______ (twelve).

4. —Is this______ (Jeff) room?

—Yes, it is.

5. —How old are you?

—I’m thirteen______ (year) old.

B. 用括号内所给动词的正确形式填空｡

A crow (乌鸦) is sitting in a big tree. She 1 (have) a big piece of meat in her mouth. “My babies will have a nice breakfast,” she 2 (think). An old fox is looking for his breakfast. He 3 (see) the crow and the meat. “How can I get that piece of meat?” he thinks.

“Good morning, Mrs Crow,” 4 (say) the fox. “How 5 (be) you?”

But the crow 6 (not say) a word.

“You have very nice babies, Mrs Crow,” says the fox. “How are they? May I see them?” Still the crow 7 (not say) a word.

“You are very beautiful, Mrs Crow. And you 8 (have) a beautiful voice, too,” says the fox. “Would you please sing a song for me?”

Mrs Crow 9 (think), “How nice Mr Fox is! I must sing him a song.” So she 10 (open) her mouth, “Caw! Caw!” Down drops the meat into the fox’s mouth.

Ⅴ. 閱读理解

(A)

This is a picture of Mr Li’s family. The man in the middle is Mr Li, the father. The woman beside him is the mother. They have two sons. The son behind Mr Li is Li Lei. He’s thirteen. The son in front of Mrs Li is Li Ming. He’s eleven. Li Lei and Li Ming are in the same school, but not in the same grade. Li Lei is in Grade Two. Li Ming is in Grade One. They’re good students.

根据短文内容,从A,B,C,D中选择正确答案｡

1. There are______people in the picture.

A. threeB. fourC. fiveD. six

2. Mr Li is______Li Lei.

A. in front ofB. behindC. onD. under

3. Mr and Mrs Li have______ .

A. one boy and one girlB. two boys

C. two girlsD. one boy

4. Li Ming is______brother.

A. Mr Li’sB. Mrs Li’sC. Li Lei’sD. We don’t know

5. —How old are Li Ming and Li Lei?

—They are______ .

A. eleven and thirteenB. thirteen and eleven

C. eleven and elevenD. thirteen and thirteen

(B)

The name of this movie is Hero. It’s an action movie. The story is about Chinese history. I like this movie very much. It’s interesting.

The name of this book is Boys in Big Trouble. It’s also a comedy in the USA. I like Tom and his friend Bob in this comedy. They are funny.

The name of this thriller is On Tuesday Night. It’s a scary and sad movie. It is about a UFO. It comes to the earth and wants to kill (杀死) us.

请你根据上面的影评及书评,完成下面的表格｡

NamesKindsDescription words

Hero ①_____②_________

Boys in Big Trouble③_____funny

On Tuesday Night ④_____⑤_________

(C)

根据短文内容,填写下面的卡片｡

Our Teacher, Lucy King

Lucy King is 30 years old. She is our English teacher. She likes her job very much because she likes her lovely students. She goes to work at seven in the morning and goes home at five in the afternoon. Her favorite color is white. She likes tennis best. Her favorite fruit is orange.

Name: 1 Age: 2 Job: 3

Does she like her job? 4 Why? 5

When does she go to work? 6

When does she go home? 7

Favorite color: 8

Favorite sport: 9

Favorite fruit: 10

Ⅵ. 书面表达

根据下面方框中所提供的信息,用第三人称写一篇介绍Kate的短文｡

性别:女年龄:13

家庭成员:父母､祖父母､姐姐､我

爱好:唱歌､跳舞

饮食:喜欢:hamburgers, chicken, bananas, apples

不喜欢:broccoli, eggs

Key:

Ⅰ. 1-5 CCCCA6-10 DBCDC11-15 CABCD

Ⅱ. 1. doesn’t, speak2. It’s, a, problem3. What, languages, speak4. What, is5. Is, he

Ⅲ. 1-5FBACE

Ⅳ. A. 1. third2. Teachers’3. the twelfth4. Jeff’s5. years

B. 1. has2. thinks3. sees4. says5. are6. doesn’t say7. doesn’t say8. have9. thinks10. opens

Ⅴ. (A) 1. B2.A3. B4. C5. A

(B)

NamesKindsDescription words

Hero① action movie ② interesting

Boys in Big Trouble ③ comedyfunny

On Tuesday Night④ thriller ⑤ scary and sad

(C) 1. Lucy King2. 303. a teacher4. Yes, she does.

5. Because she loves her lovely students.

6. At seven in the morning.7. At five in the afternoon.

8. white9. tennis10. orange

Ⅵ. One possible version:

8.期末复习综合测试 篇八

为进一步深化我校教育教学管理的改革，全面贯彻落实素质教育思想，切实提高全体学生的整体素质，学校教务处组织相关人员在任课教师自行考查的基础上采用抽查的方式对各年级综合学科进行期末能力考查。

一、考查小组

组长：xx

副组长：xx 组员：xx

二、考查科目

音乐、体育、美术、信息技术。

三、考查时间及地点考查时间：

20xx年6月13日下午第二、三两节课进行测试。

技能测试：音、体、美、信息技术分组进行现场抽测。

四、考查方式技能测试：

音乐体育美术信息技术主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。技能测试年级1-5年级。技能测试操作方法：随机抽测任课教师所带一个班级的20名学生进行考查，抽测前任课教师抓阄确定抽测班级，抽测学生由教务处按学籍号确定。

考查内容：音乐：依据新课标要求和教材所列内容每位同学抽一首本册教材中的必唱歌曲，根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。美术：依据新课标要求和教材所列内容考察学生现场作画一幅，根据不同的年级从造型、构图、色彩等几方面进行考核。体育：依据新课程标准所规定的`教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，从前滚翻、仰卧起座、田径类等几方面进行考核。

一、二年级：前滚翻三、四年级立定跳远五年级200米跑

1、学生能掌握跳远的姿势，且有60％的学生能充分发挥自己的水平。

2、学生能掌握途中跑的姿势，能充分发挥自己的速度跑完全程。

信息技术：考察学生对电脑基本技能操作掌握情况。

考查形式：统一时间现场抽查考核。考查人：

音乐：总负责xx（地点：音乐教室）

体育：总负责xx（地点：一二年级南楼前大道；三四年级北楼前广场；五年级跑道）

美术：总负责xx（地点：美术教室）

信息技术：总负责xx（地点：电脑教室）要求：具体测试时由各组负责人根据相关测试要求与标准，安排各组人员在测试地点进行测试，并认真填写测试表。

五、相关要求

1、各任课教师要根据学科课程标准的规定，按照我市小学各学科学生能力考查等级标准，在知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面对各年级学生的学业成绩进行考查和评价。

2、现场考查教师要及时到场，本着公平、公正的原则对学生进行考查，并及时填好测试记录，（记录表格另发），上交教务处。

3、请班主任老师提前将本班级学生按教务处要求分组以便及时考查。

4、全程巡视安排：xx

9.期末复习综合测试 篇九

综合学科 教研期末测试质量分析

一、学情分析

从三年级开始，学生进入到英语、科学、品德课的学习。在学习中，学生的知识、技能与情感态度价值观方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成，以及在生活中的运用，正逐渐的进入到社会科学探究之中，为解开未知的世界奠定良好的基础。

二、检测目标以及试题情况

从《课程标准》的三维目标出发，对学生的英语、科学、品德与社会学习质量情况进行了检测。

试图了解学生在综合课学习过程中表现出来的科学知识水平、社会常识能力水平、情感态度与价值观水平；同时，了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况。通过检测，也试图了解到教师的教学质量情况。

通过此形式，查找问题与不足，为改变今后的综合科目教学提供一些借鉴经验和教学策略，以便把科学课的教学效益提升落到实处，真正体现培养小学生素养这一科学课程宗旨。

本次检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容，尽量用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。

《英语》部分：本试卷分听力和笔试两大部分，共九大题。听力部分五大题，共25分，笔试部分五大题，共25分。一共50分。

《科学》部分分为五大题，有填空题、看图填空题、选择填空题、观察与研究、实验与研究共50分。

《品德与社会》部分分为五大题，有认知填空、是非选择、判断对错、情感体验、情景再现，共50分。

题型丰富，便于学生解答，符合三年级学生的特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。

从题的形式上来看，灵活多样。如：填空，将枯燥的问答变成简单的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，有趣。选择题，占得分数较多，但是有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。连线题主要考查学生对常识的了解。还有判断题也是这样，非常灵活轻巧。

三、学生答卷总体情况

通过本次检测发现，学生的英语试题，两极分化较为严重。对单词，句型掌握运用不熟练。部分学生不理解题意，不要按实际情况做。

品德科学综合试题，总体发挥好，部分不能够将本学期的知识点尽数掌握，综合运用力不好。说明学生在科学概念、社会常识以及学习能力方面虽有了很大进步，但大部分的学生，无论是知识水平还是能力等跟语数学课相比，都还有一定的差距，有待进一步提高。

四、教学质量分析

三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象，把现代社会发展的趋势和动向以及我们地球人所关注的问题，与他们无关，这是与新的课程观不相适应的。

学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少，他们的学习就有一定的压力。

在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在自己家里，全校有五分之三左右孩子的家长在外打工，这些因素对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的影响。教师需要为学生提供更多的帮助与支持。

另外，三年级孩子在学习习惯方面也存在着一定的问题，缺少系统的训练，如，很多孩子不会倾听，不会合作。还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。

六、应对举措

1、英语教师要充分研读教材，挖掘和放大教材中为学生感兴趣的点，根据学生的特点和水平，设计相关的活动任务，提高学生参与课堂学习的积极性。设计让学生模仿和体验不同职业的活动等，调动学生的激情，让学生通过听、说、做，加深对短语意义的理解，在情境中习得和运用知识。

在课堂上可适当穿插与课文内容相关的chants, rhymes或歌曲，打破课堂的沉闷，活跃课堂气氛，让学生在旋律中快乐地操练单词和句子 教师在课堂教学中，要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中，这样学以致用，使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。同时也能调动孩子学习的积极性，调动他的内驱力，使自己从内心感受到学习的乐趣，事倍功半。

2、在教学过程中教师要有创新意识，多运用一些教学策略，提高教学效果，针对知识点多而杂的情况，可采用多种方法帮助学生识记。并注意及时检查识记情况。

3、作为科任教师更要把学生的育人放在第一位，要走进学生的心灵，多站在学生的角度去考虑一些问题，蹲下来看学生，教与学的一些矛盾就变得少了，或者容易解决了，我们所期待的教学、教育的效果就会显而易见。

10.三年级下综合实践活动期末测试题 篇十

班级：姓名：

一、选择题（40分）

1、火警电话是（）

A、110B、119C、122D、9992、准许行人通过人行横道的信号是（）

A、红灯亮B、绿灯亮C、绿灯闪烁D、黄灯亮

3、《过华清宫》这首诗中提到了哪一种水果？（）

A、西瓜B、香蕉C、荔枝D、桃子

4、负责搬运食物的是哪一种蚂蚁？（）

A、蚁后B、雄蚁C、兵蚁D、工蚁

5、白蚁是不是蚂蚁？（）

A、是B、不是C、有些是D、不知道

6、下面哪一种不是客家招牌菜？

A、盐焗鸡B、酿豆腐C、红焖肉D、狮子头

7、白蚁喜欢在（）出来活动。

A、白天B、晚上C、中午

8、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（）

A、接过来就吃B、出于礼貌，不好意思不吃C、拒绝接受

二、简答题（60分）

1、中国菜有八大菜系，是哪八种？

11.期末复习综合测试 篇十一

1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。

3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，1966年组建战略导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。

练习：

1、P66“导入框”：导弹与炮弹有什么联系和区别？答：联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。

从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军——我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。

2、人民海军是怎样建立起来的？答：华东军区海军→北海、东海和南海舰队。

3、20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？20世纪90 年代以后，又有哪些提高？答：A、我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。B、不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。

4、P67“动脑筋”：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？答：旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。

5、新中国的空军怎样建立和发展起来？答：A.在陆军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。B.改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了现代化装备水平。

6、什么时候开始组建战略导弹部队？导弹部队的主要任务是什么？答：1957年、核反击。

7、P69“练一练”：应选A（50年代）。

8、新中国建立前夕，中国人民解放军的第一支海军——建立。新中国成立后，又相继建立了北海、东海和舰队。答：华东军区海军南海

9、年，我国仿制成功歼5型歼击机，飞机走上了国产化道路。答：195610、导弹部队是现代军队不可缺少的，主要担任任务。年，我国组建导弹部队。答：核反击196611、我国战略导弹部队组建于：A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪80年代答：B12、新中国成立前夕建立的第一支海军是（）

A、北海舰队B、东海舰队C、南海舰队D、华东军区海军答：D13、关于中国空军建设，说法不正确的是（）

A、空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验B、人民空军建立早期，即走上国产化的道路

C、五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机D、二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架答：B14、导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在（）

A、1949年B、1956年C、1957年D、1966年答：D15、我国导弹部队担任的主要任务是（）

A、核反击B、核攻击C、核威胁D、核追击答：A

第15课：独立自主的和平外交

1、新中国建立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。苏联是第一个与我国建交的国家。外交成就是第一年与17个国家建交。2、1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。1954年。周恩来访问印度和缅甸时发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。和平共处五项原则的意义是：在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、1955年，周恩来在印度尼西亚的万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。这是一次没有殖民主义参加的亚非国际会议，万隆会议的主题是：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊。特点：这是一次没有殖民主义参加的亚非国际会议。

建国时，周恩来就被毛泽东任命为新中国的政务院总理兼外交部长，他果然在外交战线上充分施展了自己的才华和魅力，赢得了广泛的尊敬，包括那些暂时处于敌对状态下的人们。

当时苏联是社会主义国家的代表，所以对愿意走社会主义道路的新中国采取了坚决支持的政策。而美国却是主要的资本主义国家，与社会主义处于敌对状态之下，所以要孤立和封锁新中国。为了打破这种封锁，新中国 的缔造者们进行了卓有成效的外交活动，终于打开了局面。/ 6

周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。

周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱„„”

练习：

1、中国是怎样逐步陷入半殖民地半封建社会深渊的？答：遭受外来侵略，腐朽的满清政府无力还击，被动外交，签定了《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，不断地丧权辱国。

2、根据P1“导入框”回答：

A、当时美国国务卿杜勒斯为什么不许美国代表与中国代表握手？答：朝鲜战争期间，中美两国处于交战状态，中国人民志愿军把侵朝的美军打得焦头烂额。所以杜勒斯十分敌视中国。

B、那位史密斯实在抑制不住对周恩来的敬佩，采取什么举动表示自己的心情？答：抓住周恩来的胳膊摇晃，然后笑咪咪地走开。

3、新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？答：独立自主。

4、首先与中国建交的是哪个国家？答：苏联。

5、当时美国怎样在外交上对付中国？答：采取敌视态度，实行外交孤立政策。

6、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？答：缅甸、印度。

7、和平共处五项原则的具体内容是什么？答：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

8、和平共处五项原则这些原则的意义怎么样？答：在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

9、万隆会议的主题是什么？答：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

10、万隆会议遇到了什么困难？答：这次会议的参加者是亚非独立国家的首脑，都反对殖民主义的侵略，但因各国社会制度不同，也存在着许多不同的国家利益，存在着不同的看法和主张。

11、在上述情况下，周恩来作出什么贡献？答：他提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结合作。

12、根据P74 “动脑筋”：周恩来为什么能够改变万隆会议的航向？答：他坚决执行新中国独立自主的和平外交政策，具有丰富的谈判经验，外交能力出类拔萃，处理重大事情时既能从容不迫、风度翩翩，又能急中生智、灵活应变，及时提出“求同存异”方针，平息了会议中的许多争论，扭转了会议航向。

13、综合P71“导言框”和P75 “自由阅读卡”有关日内瓦会议的材料，进一步体验周恩来的外交才干和人格魅力。谈谈“求同存异”方针的意义。答：这个方针不但能在社会制度不同的亚非国家之间架设友好相处的桥梁，也能使得许多本来敌对的国家和平共处，有利于维护世界和平，当然也为新中国国际威望的迅速提高奠定了坚实的基础。

14、归纳周恩来在建国初期外交活动的主要贡献：a.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；b.参加万拢会议，提出“求同存异”方针；c.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。

15、1953年底，在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重、互不侵犯、、平等互惠、五项原则，作为处理两国关系的原则。答：周恩来领土主权互不干涉内政和平共处

16、和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的。答：基本准则

17、（江宁区2009年二模）下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）

A、在国际上产生很深远的影响B、成为处理国与国之间关系的基本准则

C、在与印度等国家的交往中多有体现D、只适用于亚非拉发展中国家答：D18、2006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（）

A、一国两制B、民族区域自治C、和平共处五项原则D、科教兴国战略答：C19、周恩来首次提出和平共处五项原则是在（）A、1953年B、1955年C、1971年D、1972年答：A20、我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于（）

A、访问印度和缅甸时B、日内瓦国际会议上C、万隆会议上D、第26届联合国会议上答：C21、下列不属于和平共处五项原则的是（）

A、互相尊重领土主权B、独立自主C、互不侵犯D、平等互惠答：B1、随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，中美关系出现了转机。1972年，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。

2、1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。

3、1972年，中日两国正式建立外交关系。

4、中国1991年加入亚太经合组织，2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

练习：

1、原先美国怎样敌视新中国？答：经济上封锁、军事上威胁、政治上孤立。

2、20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？答：A、美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。B、毛泽东批

准用“小球影响大球”，邀请美国乒乓球代表团访问我国。C、尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来举行了会谈。D、尼克松正式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海签署《中美联合公报》。E、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

3、根据《历史填图册》P22题目，观看《历史地图册》P19—21《五星红旗在联合国总部升起》、《毛泽东和周恩来会见日本首相田中角荣》、《中国代表在加入WTO协议上签字》、上海《APEC领导人合影》以及《江泽民宣读<领导人宣言>》等图片，从中提取有效信息，讨论回答：

A、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？答：1971年第26届联合国大会。

B、把《活动课二》P83“纪实示例”《乔的笑》提前到这里，阅读和讨论：

a、你对这件大事有什么感想？答：为祖国的迅速崛起和兴旺发达而自豪。

b、这件大事引发什么热潮？答：许多国家纷纷与我国建立外交关系，中日两国就是在1972年正式建立外交关系的。

4、“APEC”是什么意思？答：亚太经济体合作组织的英文是Asia-Pacific Economic Cooperation , “APEC”就是这些英文的缩写。

5、这次会议的主题是什么？答：新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣。

6、根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果？答：会议通过了《上海共识》，江泽民还宣读了《领导人宣言》，成为我国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

7、后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫什么？答：包括中、俄、哈、吉、塔、乌等六个国家的“上海合作组织”。

8、年10月25日，第届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复在联合国的合法权利，恢复中国的席位。答：197126中华人民共和国安理会常任理事国

9、年1月1日，中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。美国承认只有一个，是中国的一部分。从此，两国关系开始走向正常化。答：1979中国台湾

10、，简称APEC。它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组织。年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国举行。答：亚太经合组织2001上海11、1971年11月8日，美国《时代》周刊封面标题是：“The Chinese Are Coming(中国人来了)”。这是基于（）

A、中国提出和平共处五项原则B、中日邦交正常化C、中美两国正式建交D、中国在联合国合法席位的恢复答：D12、1991年我国作为主权国家加入了“APEC”，“APEC”这一国际组织指的是（）

A、联合国B、北大西洋公约组织C、世界贸易组织D、亚太经合组织答：D13、下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的一项是（）

①中美正式建立外交关系②恢复中华人民共和国在联合国的合法席位③举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议

A、①②③B、②③①C、③②①D、②①③答：D14、20世纪70年代初中国外交开创了新局面,下列事件可以证明这一观点是（）

①和平共处五项原则的提出②第26届联合国大会恢复了中国的合法席位

③中美正式建立外交关系④上海APEC会议的召开

A、①②B、①④C、②③D、③④答：C15、1969年，美国总统尼克松说：“十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。”“十年后”中美之间发生的重大事件是（）

A、基辛格秘密访问中国B、中美签署《中美联合公报》C.尼克松访华D.中美正式建立外交关系答：D

第17课：科学技术的成就

（一）1、新中国成立后，我国取得的科学技术成就主要有：1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断；1966年，核导弹试验成功；1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为继苏联、美国、法国、日本之后。世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家；1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

2、1973年，我国水稻专家袁隆平在世界上首次培育成功被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

练习：

1、什么是“两弹一星”？答：原子弹、导弹、人造卫星。现在是指原子弹、导弹和人造卫星。但是最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。例如，邓稼先被誉为“两弹元勋”，就是因为他主持研制成功了原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。

2、原子弹是怎样研制出来的？答：以邓稼先为首的老一辈科学家挑选了20多名刚毕业的大学生为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强、协力攀登科学高峰。他们在缺乏资料的“真空”状态下，夜以继日地工作，终于在罗布泊的戈壁沙滩上空点燃神奇之火，生成原子弹爆炸特有的“蘑菇云”。

3、原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制它？答：帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过上安宁的日子。

4、袁隆平的主要贡献是什么？答：他培育成功籼型杂交水稻，大幅度提高了粮食产量和质量，不仅给中国带来巨大的社会效益和经济效益，而且惠及全世界，能够多养活许多人口。

5、我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质？答：学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，增强学习自觉性，下定决心、充满信心地投身于建设有中国特色的社会主义的伟大事业。

6、结合课本P88“练一练”，理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的精辟论断。A、原子弹爆炸成功； B、地球人造卫星发射成功；C、袁隆平育成籼型杂交水稻。

7、建国后，我国科技迅速发展的原因是什么？答：A、党和政府十分重视科技工作，成立了专门的研究机制，有效地集中了全国的物力、财力和人力。B、广大科技工作者，尤其是许多毅然归国的海外华裔科学家们热情投入、无私奉献。C、1978年以来，邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展。

8、年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。答：19649、年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。答：1970东方红1号510、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“”。答：神州一号

11、于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“”。他因此被国际农学界誉为“”。答：袁隆平东方魔稻杂交水稻之父

12、（溧水县2008年二模）1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族”，导致西方人观念发生变化的主要原因是（）

A、中国成功爆炸第一颗原子弹B、中国成功进行导弹核武器试验

C、中国成功爆炸第一颗氢弹D、中国成功发射了第一颗人造地球卫星答;A14、我国研制”两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（）

A、第一颗原子弹爆炸成功B、第一颗导弹发射成功

C、第一颗氢弹爆炸成功D、第一颗人造地球卫星发射成功答：A15、神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在（）

A、1964年B、1970年C、1999年D、2000年答：C

4．“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁”，人们常用它来称赞左图所示农业科学家，赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年，这位科学家被评为“感动中国十大人物”。这位科学家是（）

A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、焦裕禄答：C

第18课：科学技术的成就

（二）1、为跟踪世界战略性高科技发展，我国提出了“863计划”，在《863计划纲要》里，选择发展的高科技领域有：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术共八个领域。

练习：

1、“863”计划的含义是什么？答：“86”指1986年，“3”指当年3月。那时王淦昌、王大衍、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家向党中央提出了跟踪世界战略性高科技发展的建议，邓小平批示“此事宜速作决断”，所以称作“863”计划。

2、《863计划纲要》涉及哪些高科技领域。答：A、生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术。

3、根据课本P91“动脑筋”：我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多钱去搞高新技术的研究？答：A、科学技术是第一生产力，可以产生巨大的经济效益； B、在新技术革命浪潮中，各国竞争激烈，适者才能生存和发展。

4、20世纪末，人类进入了高度的时代，以为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。答：信息化因特网

5、网络是一把，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。所以我们提倡文明健康的网络生活。答：双刃剑

6、（高淳县2009年二模）“秀才不出门，便知天下事”这种说法如今已成为现实，你认为下面哪一个选项是实现这一说法的最佳方案：（）A、海洋高技术的应用B、电气化技术的应用C、生物技术的应用D、计算机网络技术的应用答D7、如今互联网已走进千家万户，以下说法不正确的是（）

A、网络已经深入到人们生活的领域

B、人们可以利用网络浏览信息、收发电子邮件、购物等

C、以因特网为主的数字化正改变着世界

D、网络生活有百益而无一害答：D8、下列是在一次有关计算机网络对现代社会生活的影响的讨论会上产生的观点，不正确的是（）

A、利用网络可以查阅各种资料B、网络不会给青少年网民带来危害

C、网络有利于青少年和外界的交流D、利用网络可以进行购物答：B9、某地电视台播出了一则公益广告：一位父亲正苦恼让儿子上网担心他会上瘾，不让他上网又怕耽误他的学习。这则公告主要说明了（）

A、网络是一把双刃剑，要健康上网B、这位父亲害怕网络

C、中国上网的人数不断增加D、人类进入高度信息化时代答：A10、1986年3月，中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平，发展高技术的建议，中共中央和国务院及时作出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”，下列成就在“八六三计划”制定后取得的是（）

A、第一颗原子弹爆炸成功B、导弹和氢弹的研制成功

C、东方红1号卫星发射成功D、“嫦娥1号”卫星发射成功答：D

第19课：改革发展中的教育

1、新中国成立后，特别是改革开放以来，教育事业有了很大发展，党和政府尤其重视基础教育的发展，1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到2000年，全国基本上实现了普及九年义务教育。

2、三个面向：是邓小平于1983年的题词，记住内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

3、“科教兴国”战略：90年代提出，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育。

练习：

1、P81“自由阅读卡”回答：加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？答：有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外开放拓展了新的空间。同时，在WTO里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯，可能得不偿失。

2、根据P96“动脑筋”，回答：

A、义务教育的涵义是什么？答：是国家运用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定的教育，提高民族素质的必要措施。

B、书中哪位同学说的对？答：右边的女同学。

C、为什么？答：法律是强制性的，人人都必须自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿童上学的行为都是违法的。

D、结合P95“导入框”、P98“自由阅读卡”和“活动与探究”回答：总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该怎么办？答：一方面要加大执法力度，坚决处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入，大力兴办“希望工程”、“阳光工程”，切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件，让他们真正享受到应得的权利。

3、诵读P95“文献资料·邓小平题词”，谈论心得：A、这体现了“百年大计，教育为本”的思想，是当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。B、当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，学校和老师为同学们搭建了展示才华的广阔舞台，精心组织了丰富多彩的探索活动，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础。C、P97“练一练”：应选C（基础教育）。

4、20世纪90年代以来，党和政府怎样发展教育事业？答：A、把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，摆在优先发展的地位。B、要求实施素质教育，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

5、观看课本P97插图，体会高等教育发展的喜人局面。讨论：新中国成立以来，高等教育的大发展表现在哪些方面？答：A、数量大增，学科齐全，布局合理。B、科学研究硕果累累。

6、1986年，我国颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到年，我国基本实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来，科教兴国的奠基工程是（）

A、学前教育B、中等教育C、高等教育D、九年义务教育答：2000D7、明明是初中二年级的学生，正在接受九年义务教育，他所受的这种教育属于（）

A、职业教育B、基础教育C、中等教育D、高等教育答：B 8、1986年，我国颁布实施的关于基础教育的法律是（）

A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》

C、《中华人民共和国基础教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答：A9、我国实行科教兴国的奠基工程是（）

A、普及高中教育B、扫除文盲C、普及九年义务教育D、普及大学答：C10、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展的战略地位（）

A、“863”计划B、“星火计划”C、“科教兴国”D、“科技兴国答：C

第20课：百花齐放 推陈出新1、1956年，中国在文学艺术方面提出了“百花开放，百家争鸣”的方针，文学艺术有了巨大发展。

2、文学成就：两个创作高峰期(1956年，中国在文学艺术方面提出了“百花开放，百家争鸣”的方针，文学艺术有了巨大发展。描写地下工作者以殊死搏斗保卫山城重庆迎接黎明的长篇小说《红岩》反映青年学生走上革命道路的《青春之歌》，童话《宝葫芦的秘密》，老舍的《茶馆》。“文革”以后特别是改革开放以来文艺创作又一个高峰期，茅盾奖几个作品)。

艺术成就：中国第一部彩色戏曲片《梁山伯与祝英台》放映革命年代的故事片《大决战》，反映历史题材的故事片《林则徐》，反映新中国诞生的《开国大典》反映改革开放以来《抉择》，反映传统文化大型舞剧《丝路花雨》。

体育成就：从乒乓球队开始，中国的运动员走出国门，从射击运动（许海峰）起，中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌，1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会，2008年，中国将举办世界奥林匹克运动（2001年7月13日申奥成功）。

练习：

1、为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？答：A、政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；B、来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。

2、为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？答：文学艺术的创作离不开时代的影子。文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。

3、作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？答：文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。

4、你知道哪些文学艺术作品的形式？答：小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。

5、根据P100 “动脑筋”回答：

A、为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？答：他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。

B、你还可以从这张图片中感受到周恩来怎样的人品？答：作为国务院总理要日理万机，他却在百忙中挤出时间来观看演出，说明他

对人民大众文艺事业高度重视，对文艺工作者无比关心。照相时，他谦虚地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，却在平凡之中流露出不平凡的伟大，这就是一代伟人令人敬仰的风范！

6、朗读P100 “文献资料·艾青的诗句”这些诗句中的“出发”和“到达”说明了作者的心境怎么样？答：出发=事业的开始，到达=事业成功。诗人借水手之口，表达了渴求事业成功的心境。

7、根据P101 “动脑筋”：谁的做法正确？答：女生做得对，因为她明白学生的主要任务是脚踏实地学好各门功课。对于自己所喜爱的文学，她能合理安排时间，并且持之以恒，坚持每天阅读、练笔，准备好扎实的文学功底，为今后的事业打下良好基础。男生的做法不可取。他也许会有偶然的收获，但基础太单薄，就象在沙滩上堆积砖瓦，最终是建不成高楼大厦的。

8、新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？答：A、竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。B、体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。

9、发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？答：A、群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B、综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。

10、课本P103 “练一练”回答：

A、从整个民族的健康水平来说，群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。

B、从典型的事例来说，竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。在悉尼举行的2000年第27届奥运会上，我国金牌总数已经位居世界第三，极大地振奋了民族精神，弘扬了国威。今年，第28届奥运会即将在雅典举行，我国体育健儿正在厉兵秣马，届时能够展现怎样的风采，应当不会辜负人们的厚望。

C、由于中国综合国力的增强，也由于中国体育水平举世瞩目，所以越来越得到国际体育界的信赖和支持，2008年将由北京承办第29届夏季奥运会。

11、年，中国北京举办了第届世界奥林匹克运动会。答：20082912、下列关于新中国体育成就的表述中，错误的一项是（）

A、许海峰为中国在国际比赛中获得了第一个世界冠军

B、中国乒乓球自20世纪50年代起硕果累累，成为“国球”

C、中国女子排球队曾经获得“五连冠”

D、2008年，北京成功举办了第29届奥运会答：A13、伴随新中国的诞生，1956年，中国共产党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针，这一方针是为了繁荣我国的（）

A、文艺事业B、体育事业C、科技事业D、教育事业答：A14、改革开放后，随着综合国力的提高，我国日益成为世界上举足轻重的大国，北京在2008年举办的国际体育盛会是()

A、亚运会B、世界杯足球赛决赛C、乒乓球世界锦标赛D、奥林匹克运动会答：D15、中国实现奥运历史上金牌“零”突破的体育项目是（）

A、女子排球B、乒乓球C、男子射击D、自由体操答：C16、每一次大型的运动会都有活泼可爱的吉祥物，把福娃做为吉祥物的运动会是（）