春季小学生作文

2024-12-20

春季小学生作文（共11篇）（共11篇）

1.春季小学生作文篇一

夜晚，美丽尽管春天的夜晚有阵阵微风，但每一次风都是温暖的，没有冬天那么冷。

夏夜就像一幅油画，黑色的天空空就像一个背景，弯弯的月亮就像一只在黑色背景中游荡的小船，无数的星星散落在每一个地方，起着点缀的作用，一切都那么和谐。安静。安静。

秋天的.夜晚比春天和夏天的夜晚明亮得多，因为它预示着冬天即将来临，天气正在慢慢变冷。夜晚的空气寒冷刺骨，我不禁打了个寒颤。

冬天的夜晚是最美丽的。雪和夜空相互反射。你惹我生气，我也惹你生气。它看起来美丽而纯净。有一种诗意的氛围。

无论四季中的哪个夜晚是美丽的，因为夜晚是美丽的！

2.春季小学生作文篇二

高校学生公寓是大学生生活与学习的重要场所,公寓室内热环境将影响着大学生的学习效率及其身心健康。近年来,许多学者开始关注高校学生公寓室内热舒适状况[1,2,3,4,5]。在我国,对于热舒适的研究主要集中在住宅和办公建筑方面[6,7,8],由于高校学生公寓建筑具有人员密度大、年龄分布集中、使用者来源地范围广、使用时间上主要集中在春秋两季等特点,它与住宅和办公建筑室内热环境有着较大的区别。另一方面,在不同地区,由于生活习惯的不同会使人们对室内热环境的心理期望值与生理适应性存在较大差异[9],导致人们对室内可接受的热舒适温度范围发生偏移。因此,有必要对不同地区高校学生公寓室内热环境及其热舒适状况进行研究分析,为不同地区制定适宜的大学生公寓室内热舒适标准提供依据。

目前,针对兰州地区气候条件的高校学生公寓室内热舒适状况研究还未见报道。为此,文中通过对兰州市某高校学生公寓春季室内热环境参数的现场测试和人体热舒适主观问卷调查,得到该地区学生公寓春季室内热环境参数,并对该类建筑热环境状况进行主客观评价。

1 研究方法

1.1 样本选择

考察兰州市高校学生公寓春季室内热环境及其热舒适状况。由于学生公寓的朝向、楼层以及房间所处楼层的位置等因素对室内热环境及人体热反应有影响。因此,在选择样本上尽量使上述因素在选择的样本中分布均匀,然后使用随机抽样调查的方法,在兰州市某大学学生公寓选择采用自然通风的14个房间,共计调查202名大学生,获取202份人体热舒适状况样本。

1.2 数据采集

1.2.1 环境参数测试

现场环境参数测试主要包括公寓室内的空气温度、相对湿度、风速以及室外的相对湿度与空气温度等。测试步骤依据文献[10]所述的方法进行,由于学生公寓室内面积都小于16m2,所以测点布置在室内中央1点,测点高度距地面1.1m。室外测点布置在无太阳直射且无穿堂风,距离外墙1.0m处。现场测试时间为2014年4月4日至5月2日每日的8:00~21:30,期间每隔2h采集1次数据。测试仪器有DHM2型干湿球温度计:量程为-25~50℃,精度为±0.2℃;EY3-2A型电子微风仪:量程为0.00~1.00m/s,精度为±0.001m/s;LGR-WD01u型温度记录仪:量程为-40~70℃,精度为±0.5℃。由于测量仪器的限制,未测量室内平均辐射温度,近似认为辐射温度与室内空气温度相等。

1.2.2 主观问卷调查

本次调查采用文献[11]及文献[12]推荐的方法设计主观问卷调查表,调查对象(受试者)为在校大学生。问卷调查的时间与上述现场测试时间一致。问卷调查的主要内容包括:1)受试者的背景资料,例如民族、性别、年龄、身高、体重以及在兰州市居住时间等;2)调查时受试者的活动量与衣着状况;3)调查时受试者的热感觉,运用ASHRAE标准推荐的7级指标表示(即:+3热,+2温暖,+1较温暖,0适中,-1较凉,-2凉,-3冷);4)舒适性、热环境期望度(-1较冷,0不变,1较暖)、接受度及室内空气状况调查;5)常采用改善室内热环境的措施调查,如采用加湿设备和窗帘等。

1.3 数据处理方法

1)操作温度to为室内空气温度和室内平均辐射温度的平均值,由于室内平均辐射温度等于室内空气温度,因此,操作温度也等于室内空气温度;

2)热中性温度是运用温度频率法和线性回归法对现场问卷调查结果与环境测试数据进行回归分析,得到操作温度和人体热感觉投票值TSV的回归方程表达式,然后令其方程中的TSV=0,所求得的操作温度为热中性温度;

3)热期望温度是运用概率统计方法,以0.5℃为组距,在此温度区间内,分别统计出所期望的热环境比此刻较凉和较暖的人数占总人数的百分比,然后将冷期望和热期望的百分比画在同一张图内,采用回归分析法得到2条拟合曲线,这2条拟合曲线的交点所对应的温度即为所期望的温度[9];

4)热接受率可采用直接法和间接法计算,当采用间接法计算时,热接受率是按调查表中受试者填写的热感觉投票值分析得出,当投票值是-1、0、1的为可接受,而投票值是-3、-2、2、3的为不能接受,这样可计算出在某一操作温度下投票值为可接受的人数占总投票人数的百分比,即为该温度下的可接受率[9];

5)受试者的总服装热阻是按照文献[13]中的标准计算出受试者所穿单件服装的热阻,然后再依据文献[14]即可计算出受试者的总服装热阻;

6)预计平均热感觉指数PM V按照文献[13]中关于PMV计算式利用Fortran语言编制计算程序计算获得。

1.4 评价标准

依据ASHRAE Standard 55-2004[12]、中等热环境PMV和PPD指数的测定及热舒适条件的规定[13]、民用建筑供暖通风与空气调节设计规范[15]以及室内热环境条件[16]等规范中的相关指标进行评价。

2 调查结果与分析

2.1 室内外环境参数

调查期间学生公寓室内外环境参数统计结果如表1所示。由表1可知,兰州市4月份(春季)室外气温在0~24℃变化,日平均温度为11.8℃,相对湿度变化范围为10%~95%,日平均相对湿度为62.5%。兰州市典型气象年4月份室外气温为6.2~19.6℃,日平均温度为12.5℃,相对湿度为26%~45%,日平均相对湿度为45%[17]。由此可以看出,调查实测的室外空气日平均相对湿度比典型气象年的高出19.7%,主要原因是当地政府为抑制雾霾净化空气而采取的喷雾降尘措施所致,但本次调查室外测试结果涵盖了典型气象年参数变化范围,本次调查测试数据可以反映春季的气候特征。学生公寓室内空气温度在16.8~22.6℃变化,平均空气温度为20.4℃,相对湿度为50.5%~76%,平均相对湿度为64.7%,室内空气最大流速为0.065m/s,平均风速为0.034m/s,满足文献[12]及文献[13]推荐室内相对湿度为25%~70%以及风速不大于0.2m/s的规定要求[15,16]。

2.2 人员背景

本研究调查问卷共发放202份,回收有效问卷181份,回收率为89.6%,男生116名(占64.1%);女生65名(占35.9%),受试者中少数民族占35.4%。受试人员背景情况如表2所示。其中,受试者平均年龄为21.1岁,平均身高为168.3cm,平均体重为57.8kg;在兰州市平均居住时间为2.3a,并且92.3%的学生在兰州生活时间超过1.5a,说明他们已经基本适应了兰州市的气候。

2.3 新陈代谢及服装热阻

新陈代谢率无法直接测量,由于在调查过程中调查对象已在房间静坐至少20min,所以把新陈代谢设定为69.78W/m2(1.2met),这代表着轻微活动者所具有的代谢水平[13]。

通常,人们会按照当地的天气变化增减着装以适应室内外环境的变化。表1统计了本次调查受试者的着装情况,其平均服装热阻为0.689clo,最大值达到1.067clo。受试者的服装热阻Icl与室内操作温度t0的线性回归方程如式(1)所示。对于我国其他地区学生公寓受试者的服装热阻与操作温度回归结果,如台湾的式(2)[1]、长沙的式(3)[5]、重庆的式(4)[3]、西安的式(5)[4]以及哈尔滨的式(6)[2]所示。由式(1)至(6)比较可以看出,在春季从我国的南方地区到北方地区,受试者的操作温度与其服装热阻的斜率变化趋势是北方地区的斜率大于南方地区的,并且严寒地区(哈尔滨)受试者的服装热阻高于寒冷地区(兰州和西安)的,这也说明北方地区的受试者对温度变化较为敏感,不同地区人们对当地气候有着较强的适应性。

2.4 TSV与PMV

热感觉投票值TSV和预计平均热感觉指数PMV与操作温度t0的变化关系如图1所示。通过线性回归分析可分别得到TSV和PMV回归方程如式(7)和式(8)所示。

由图1可以看出,TSV的回归方程比PMV的回归方程向上偏移约0.5。令TSV=0和PMV=0,可分别得到实测热中性温度为17.8℃和预测热中性温度为19.8℃,两者相差2.0℃。这表明TSV和PMV在数值上不是相吻合的,在相同的操作温度条件下,实际的热舒适度要好于预测的。出现这种差异的原因在于Fanger教授提出的PMV模型是一种空调环境下的稳态研究,不适合于利用自然通风的建筑[18]。也就是说,TSV表征动态热环境下的热舒适,而PMV表征稳态热环境下的热舒适,因此,在运用PMV指标研究动态热环境的热舒适时,需要对其结果进行合理修正才能获得较为真实的结果。

2.5 热期望温度

根据现场测试和主观调查采用上述热期望温度处理方法,可得出兰州地区高校学生公寓受试者所期望的室内空气温度为18.7℃,具体如图2所示。由图2可知,受试者的热期望温度高于其对应的实测热中性温度0.9℃。这表明受试者热期望温度与其实测热中性温度值不完全一致,且受试者的热期望温度偏向较暖的一侧。与长沙的22.25℃[5]、重庆的22.8℃[3]、西安的17.5℃[4]以及哈尔滨的25.8℃[2]等地区相比,兰州地区受试者的热期望温度更接近西安地区的,而长沙与重庆受试者的热期望温度接近,哈尔滨的最高。该结果表明相同热工设计分区受试者的热期望温度相近。

2.6 热接受率

受试者对公寓热环境的接受率评价可采用直接法和间接法进行评判。直接法就是让受试者直接判断所处室内热环境是否可以接受,通过主观问卷调查统计显示,有90.1%的受试者表示能够接受其所处的室内热环境。而利用间接法获取的热接受率与操作温度通过统计分析得到回归方程如式(9)所示:

按照ASHRAE Standard55-2004[12]标准规定,有80%的受试者能够接受的热环境温度即为可接受的温度,即η=80的t0值变化范围,由式(9)可以得出,兰州市高校学生公寓受试者可接受的操作温度范围是17.7~22.1℃。

2.7 实测结果与其他研究结果的比较

为了将本次研究结果与我国其他地区热舒适研究进行对比,现将较为典型的研究结果汇总于表3。由表3可得:

1)处于寒冷地区的兰州市和西安市TSV回归方程斜率高于其他地区的,而兰州市TSV回归方程的斜率略低于西安市的,其斜率为0.2515,这表明寒冷地区受试者对温度的敏感程度高于其他地区;

2)兰州市受试者的热中性温度最低,其值接近同属寒冷地区西安市受试者的18.8℃,而哈尔滨受试者的热中性温度最高,达到22.8℃,比兰州市受试者的高5.0℃;

3)兰州市受试者的热接受率变化区间最窄,仅为4.4℃;热接受率下限比西安市的高3.2℃。这些结果表明不同建筑热工分区以及不同生活习惯的受试者对室内热环境的接受率存在不同程度的差异。

3 结语

通过对兰州市某高校学生公寓春季室内热舒适状况调查分析,可得出以下结论:

1)在兰州市学生公寓春季室内空气流速较小(风速小于0.0065m/s),相对湿度为50.5%~76.0%的情况下,约90.1%的受试者对室内20.4℃的平均空气温度表示可以接受。

2)公寓内学生着装的平均服装热阻为0.689clo,最大值达到1.067clo。通过线性回归分析发现,学生着装服装热阻与操作温度的斜率变化趋势是北方地区的斜率大于南方地区的,并且严寒地区学生的服装热阻高于寒冷地区的。

3)高校学生公寓内受试者的实测热中性温度为17.8℃,预测热中性温度为19.8℃,所期望的室内温度为18.7℃,预测热中性温度高于对应的实测热中性温度及期望温度,在运用PMV指标研究动态热环境的热舒适时,需要对其结果进行合理修正。

4)春季高校学生公寓80%的受试者可接受的室内空气温度是17.7~22.1℃,其热接受温度下限比同属寒冷地区西安市的高出3.2℃。

摘要：为探究高校学生公寓春季室内热舒适状况,采用现场测试与问卷调查相结合的方法对兰州市某高校14间学生公寓室内热环境状况进行了现场调查研究,共获得181份有效人体热反应样本。运用统计分析法对受试者的热感觉、衣服热阻与操作温度进行了回归分析。结果表明,春季公寓内学生着装的平均服装热阻为0.689clo,90.1%的学生对室内20.4℃的平均温度表示接受;实测热中性温度为17.8℃,预测热中性温度为19.8℃,所期望的室内温度为18.7℃;80%的学生可接受的操作温度范围是17.7~22.1℃,其热接受温度下限比同属寒冷地区西安市的高3.2℃。该研究结果可为兰州高校学生公寓室内热环境的控制和制定其室内热舒适标准提供参考。

3.小学生春季运动会作文篇三

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学生春季运动会作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生春季运动会作文篇1

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学

围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

小学生春季运动会作文篇2

在一个晴空万里的日子里，我们的学校在六中举行了春季运动会，这天格外的蓝，朵朵白云在天空悠闲的散着步，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。

比赛还没开始前，操场上热闹非凡，有的吹起玩具小喇叭，有的举起牌子，上面写着“八班必胜”，还有的排着整齐的队伍入场。

比赛开始了，其中最吸引我的就是跑步，只见运动员右脚紧挨着起跑线，右腿成了一张弓，身体倾斜，好像即将出枪的子弹。

“啪――”的一声，只见运动员个个像捕捉猎物的狼，像似离线的弓箭，飞快地向前跑去，眼睛死死地盯着终点线。

此时此刻，看台上的同学们再也忍不住了，高声呐喊：

“坚持就是胜利！”

“加油，他快赶上你了！”

“为了班级的荣耀，加油！”

运动员们听到加油声，好像汽车突然加满了油，飞速地跑了过去，只见他咬牙切齿，脸涨得通红，豆大的汗滴从脸颊上流了下来，双臂用力往前冲。终于得了第一名的好成绩，他欢呼雀跃起来。

这次运动会真激烈呀！

小学生春季运动会作文篇3

今天，我们要参加运动会，我们全班同学都一蹦三尺高。我也不例外。

我们为同学不同的呐喊助威。我嗓子都喊哑了。可是，王彤宇安徽是没有跑第一。我都快气炸了，可我也没有办法呀！我们班的张可怡和侯俊哲都没有跑都没有跑到第一，这遗憾。

运动会真精彩呀！

小学生春季运动会作文篇4

春季田径运动会有序地开展，又在同学们欢乐的笑声中结束。“友谊第一，比赛第二”是历届运动会的口号，而赛出成绩，赛出水平，何必去依靠名次来判断。

我参加了两项体育项目：急性跳远和400米跑。对于急性跳远来说，老师、同学们对我都有很大的希望。我自己也很自信能把这两个项目的桂冠夺过来。同学们在旁边为我加油，“倩茜加油！”康萌和王露是这么喊的，我可以听出她们是真心为我加油，有了她们的呐喊助威，我更是信心十足，精力充沛。老师口令一下，我退出10米，起步、冲刺、起跳、落地。康萌、王露，还有其他同学一直为我加油，我心里倍感我和同学们之间的友谊。最后一次起跳了，同学们加油声越来越大，我心想，同学们这样卖力地为我加油，我一定要得冠军。带着同学们的加油声，迅速冲刺，用力单脚起跳。虽然落地不怎么完美，跳过后重心不稳摔倒了，但是，我还是以3。09米的成绩获得了冠军。

400米跑更是让我感动。虽然我没有得第一名，只是我们那组的第二名，但是我从比赛中感觉得到同学们对我的认可。起跑时，我落后了，与第一名相差一百多米，同学们在场外加油，“倩茜加油啊！”“倩茜坚持住！”“倩茜，我们永远支持你！”听到同学们的喊声，我燃起了斗志，发挥我冲刺的强项，从最后一名冲刺到第二名，同学们照样为我加油。我卖力的跑着，居于第二位，康萌、王露害怕我听不到她们的加油声，也跟着我跑，她们这一举动，深深地振撼着我，平常她们俩可是跑100米就不动了。虽然那时我很想越过第一名，但是我已经筋疲力尽，体力透支了。到了终点，同学们热情地询问我，给我倒水，一点都不在意我得了第二名。

通过这次春季田径运动会，同学们之间的友谊更深了。我心里想着要毕业了，可是毕业后就见不到这些难兄难友了，虽然仅仅相处了不到一年的时间，但同学们非常珍惜这来之不易的友谊。老师们说快毕业了，要好好学习。如果时间全拿去学习，我害怕我会记不住我亲爱的同学们，有一天会忘记了他们。

小学生春季运动会作文篇5

太棒了！盼望已久的春季田径运动会终于到来了。

早晨，我们迎着火红的朝阳站成整齐的方队，走过主席台，只听到领队张天玮喊起响亮的口号：“1、2、3、4”，我们齐声喊道：“阳光体育！金色童年！放飞梦想！超越自我！”声音非常洪亮，响彻天际。虽然我们平时练习时很累且腰酸背疼，但我们很自豪，很骄傲。然后，我们回到了座位按照规定坐好，准备给运动员加油助威了。

运动会刚开始就是紧张激烈的60米赛跑，随着裁判的枪声一响，队员们像“白龙马”一样，快速的飞出了起跑线，我班的运动员陈宇越跑越来劲了，他用了“旋风冲顶”这一招绝技，只听到“嗖”的一声，他的速度明显提高了。快到终点了！20米、10米、5米……，终于冲到终点了！第一名！我们给他报以最热烈的掌声，后面各项比赛都在激烈的进行着。运动比赛项目最后还有球操表演，队员们跳得动作整齐一致，又有力量又有朝气。最后的是闭幕式，运动会到此结束。

大会宣布我班是级部第二名。我希望秋季运动会我们会再努力，争取得到更好的成绩，运动会后我们所有人都恋恋不舍得离开了。

小学生春季运动会作文篇6

在这晴朗的日子里，我们又迎来了春季运动会。我简直高兴极了!

我被选为入场式的一员，走到了演讲台前，听领导发言讲话。五星红旗冉冉升起，我的心中感到无比的自豪。

运动会一共有三个项目，分别是时代列车、换物接力和拔河。给我印象最深的是换物接力。比赛开始了，只听见裁判员一说“开始”，第一棒是武文琦，她飞快的冲了过去，赶快把沙包递给张晨宸，啊，快到我了，一定要加油!我一点也不敢犹豫，把棒递给我就马上跑，在跑的路上，我听见了同学们都在为我加油，我不能给班级丢脸，使出了吃奶的劲向前跑去，把沙包递给了下一个同学东野升辉。她又传给了下一个同学，这时，我们已经远远超过1班了。我们一起，给剩下的几名同学加油!啊，到最后一棒啦，这时，我们还是遥遥领先，最后一棒是王萌琪同学，她与1班拉开了好一段距离。终于，她到达了终点，我们全班沸腾了起来。

运动会结束了，在这个过程中，我们学会了团结，学会了什么叫永不言弃，知道了“友谊第一，比赛第二”。虽然没有做到最好，但是，我们努力了!希望下次运动会我们继续努力。

小学生春季运动会作文篇7

今天4月17日，早晨，我们学校举行了春季运动会。比赛的项目有很多。多半是跑步。

这是我第一次当运动员，我参加了800米的长跑和接力比赛。在练习接力赛的时候我怕我接不住棒，会影响整体分数。我回家练习了很多次。希望赛场上不要出错。在800米的长跑上我也是练习了几个晚上，希望能比出好成绩。所以此刻我的心情是很紧张的。但我知道不能出错，所以尽量让自己冷静下来。

当在比800米的时候，我去了一个凉块的地方休息。希望有个好状态。正式比赛是11点多，当裁判的枪声响起，我开始跑起来了，我被几个运动员远远的甩在后面，经过刘老师和同学们的加油鼓励下，我顺利的超过了几名运动员，跑到了小组第五名。这个成绩我非常的满意，因为我是很认真的在跑。希望下次我能跑到前三名去。

在接力赛中，我顺利的接到了棒。我们班开始在最后一名，到了关键时刻由最后六名运动员奋力追赶，最终跑到第三名的好成绩。

我们班在这次运动会上获得了总分第一名和接力赛第三名的好成绩。这是我们大家的努力。我是非常的高兴。

小学生春季运动会作文篇8

在一个春光明媚的上午，火红的太阳照耀着我们宽阔的`操场，操场上十分热闹，一场体育竞赛马上要开始

一发子弹打到了空气中，比赛开始了。二年级的三位跑步明星跑了起来，十秒钟都不到，三位同时就跑到了终点。

接着又是三年级的了，我紧张的不得了。一发子弹打了出来，三年级的三位同学像火箭似的跑了起来。我们班的同学落在了最后，结果二班的同学摔了个跤，我们才得了一个第二名。

一转眼，四、五、六年级都结束了比赛，接下来是男子四百米跑了，我们不能再输了，如果再输的话，三（3）班就已经很丢脸了

可惜很遗憾的是，男子四百米跑我们又是第二名。真希望我们能拿到第一名。

这时，我们听说女子一百米跑得了第一名，高兴得手舞足蹈。其它两个班级的人不停地在自己的座位上悲伤。

非常令人痛苦的是，只有女子一百米跑得了冠军，其它所有的比赛我们班都没取得好成绩。

邹老师说：“虽然你们这次比赛输了，可机会不少，下次你们一定能赢。”

小学生春季运动会作文篇9

今天是运动会，我们每个人都很开心。

一开始我们是走方队，每个班都走得很好。我觉得走的最好的还是一年级的小朋友。虽然他们走的不是很整齐，但是他们的道具很好。有的是风车，有的是红旗，还有的是小喇叭······我最喜欢的是拿小喇叭的方队，因为小喇叭可以吹响金色的童年。

方队很快就走完了，比赛也开始了。我们就跑了起来欢呼起来，只听段老师的一声枪响，六年级的运动员就飞快的跑了起来。有一个大哥哥一开始跑的很慢，在最后一圈的时候那个大哥哥冲到了第一，最后拿了第一名。通过这件事我明白了做事情要有一个充分的计划。

过了很久终于到我们三年级比赛了。枪声一响，我们班的运动员就以“风”一样的速度往前飞奔。徐老师带着我们给运动员加油。当跑最后一圈的时候，运动员好像听到我们的加油声了，比以前跑步的速度快了几倍，最后拿了第一名，我心里别提多高兴了。

4.春季运动会小学作文篇四

我们全班同学都是“文官”，没有几个“四肢发达”的人物。主动报项目的人寥寥无几。体育委员为此奔波个不停，喊破了嗓子，然而收获甚微。几天下来，运动员花名册上还是干干净净的。到最后，老师都是带着哭腔对我们说：“看看你们，都一个个是豆腐，瞧瞧我们原来的班级，各有所长。再看看你们……你们就报一个项目吧!”

出于为班级做贡献的原则，又出于急于表现的心里，我犹犹豫豫地走到体委面前，犹犹豫豫地张开嘴，犹犹豫豫地说出了这个艰难的决定——跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不烂之舌再加上胡编乱造说服了，硬摁上了一个1500米。

运动会，在我们的疯狂招募运动员之后，在同学的叫苦声中，开始了。

简短的开幕式，漫长的入场式，一个漫长的入座等待后，运动会，正式开始。

第一天早上的比赛只能用“惨不忍睹”这四个字来形容。整个一个早晨，全班的气氛就像是在开一个凄惨的葬礼。光天化日，朗朗乾坤，班里竟然一分未得。每当一个运动员吐着舌头或低着头回来的时候，每个人都会对其安慰曰：“哥们节哀。”

我的三千米比赛如期而至。刚开始，我和另一个同学去检录的时候，检录员说：“比赛好似已经开始了!”我的心一颤，向起点狂奔而去。

还好，还没开始，但运动员已经站在了起跑线上。

站好，准备，发令枪响，奔出起跑线……我连贯地完成了一系列的动作。

起跑倒数第一，这令我大跌眼镜。但我还是奋力地向前追。

压道，冲刺，反超，我超过了一个，又超过了一个。但是，还有近20xx米的路要跑，咳，慢慢熬吧。

最后，我得到了第七名。差一名就得到了分数。“这实力，这该死的实力，为什么不更强一点点呢，只要一点点就行啊!”我埋怨自己。但这又有什么用呢?

但接下来，我发现我还是男生中的强者，整整一天，全班男生只有干对着第一的运动员吹胡子瞪眼，暗暗为后面的运动员加油，但最后，还是令我们大失所望。而女生，虽说成绩也不理想，但也少不了“巾帼英雄”，为班级征得那寥寥无几的分数。

第二天也是如此。

最后，在闭幕式上，戏剧性的一幕发生了。我们的体育总成绩是倒数第二名……

整场运动会过后，我们吸取了教训——不锻炼，运动会上就要落后啊。

5.春季运动会小学作文篇五

首先过去的，是鼓乐方阵，后面紧跟上了敲锣的一队，后面还有彩旗队、花环队、裁判员队、运动员队。紧接着是校长讲话。

激烈的比赛开始了，我们班参加了好多项目的比赛。可是最令我难忘的还是男子 100米短跑。比赛马上就要开始了，运动员们都站在了起跑线上，只听一声枪响，咦!不对呀，运动员们都跑出十多米怎么又都回来了，原来有抢跑的队员。又听一声枪响，运动员们都像离弦的箭，脱缰的马一样冲了出去。我们班全体同学都站了起来，大声喊：“秦恺睿，加油!”虽然秦恺睿在努力跑着，然而还是落后了一点儿，最后第三个冲过了终点。

秦恺睿回来了，只见他满头大汗，气喘吁吁。没有看清比赛的同学都问他跑了第几?虽然他跑了第三名，但是我依然佩服他。

6.春季小学生作文篇六

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生春季运动会作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生春季运动会作文篇1

今天是运动会，我们每个人都很开心。

今天真开心呀！

小学生春季运动会作文篇2

在一个晴空万里的日子里，我们的学校在六中举行了春季运动会，这天格外的蓝，朵朵白云在天空悠闲的散着步，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。

比赛还没开始前，操场上热闹非凡，有的吹起玩具小喇叭，有的举起牌子，上面写着“八班必胜”，还有的排着整齐的队伍入场。

比赛开始了，其中最吸引我的就是跑步，只见运动员右脚紧挨着起跑线，右腿成了一张弓，身体倾斜，好像即将出枪的子弹。

“啪――”的一声，只见运动员个个像捕捉猎物的狼，像似离线的弓箭，飞快地向前跑去，眼睛死死地盯着终点线。

此时此刻，看台上的同学们再也忍不住了，高声呐喊：

“坚持就是胜利！”

“加油，他快赶上你了！”

“为了班级的荣耀，加油！”

这次运动会真激烈呀！

小学生春季运动会作文篇3

一年天一晃而过，华新小学第十四届田径运动会在月日拉开了序幕。

首先进行的是入场式。我们班排着整齐的队伍、穿着鲜艳的校服、迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号走过了主席台。当喊到：“放飞和平、放飞希望”时，我从怀抱里掏出鸽子，双手捧起鸽子向天空放飞，我心里默默地想：“鸽子代表着和平，我希望在运动会上赛出风格，赛出水平，友谊第一，比赛第二。”鸽子似乎明白了我的心思，在半空中挥动了两下翅膀，然后慢慢掠过白云，飞向了远方。

盼星星，盼月亮，终于盼来了单项比赛。跳远比赛开始了，我暗暗想：“我蝉连了两届跳远冠军，拿下这个冠军应该很轻松吧！”在预赛里，我以.米的成绩顺利地进入了决赛。在决赛里，老天给我开了一个天大的玩笑，在前两跳中犯规了，最后一跳只跳了.米，没进入前三名。我很难过，真想放声大哭，但又怕被同学们笑话，只好忍住眼泪，微笑着祝贺前三名同学。

我憋足了一口气，暗暗下决心：“一定要在米比赛中获得好成绩。”终于迎来了米比赛。我精神饱满地站在起跑线上，只听老师喊：“各就位，预备跑。”我像猛虎一般冲出去，结果被一名同学绊倒了，当我爬起来时，那些选选手全部挤到第一道去了，我全力以赴，从第二道开始超车，我一鼓作气、一马当先、一路领先，最后以.秒的成绩获得了第一名。我高兴地跳了起来。

最激烈的.比赛还要数 × 米接力赛。我们班派出了四大跑步天王来参加这次比赛。比赛开始了，我们与其它班选手展开了激烈的角逐，我们一会儿领先，一会儿落后，跑得个不分上下，接力棒终于交到了跑第棒的我的手上，我接过接力棒，以迅雷不及掩耳之势超过了一个又一个选手，最终获得了第一名。我们班顿时炸开了锅，这可是我们班获得的第一个接力比赛第一名。

这次运动会是一个快乐的运动会，同时也让我体会到了“失败并不可怕，可怕的是你失去信心”这句话的含义。

小学生春季运动会作文篇4

星期六，我们学校召开了春季运动会。

那天，我早早地来到学校，期待着运动会!终于，开幕式结束后，比赛开始了。第一个项目是“时代列车”，这个项目我们班非常有把握，女生从来没输过，这回，却意外的输了!所有人都哭丧着脸，心里着急死了。男生却出乎意料的赢了!第二个项目是“换物接力”，每次，我们班都获胜，这次也不例外，只是，惊险的差点输掉，幸好跑得快的同学给挽救了回来。最后，就轮到拔河了，一提到拔河，我们都垂头丧气，不言不语，因为，除了我们一年级时赢过一回，2到5年级，全输!这回，我们班拼了命的使劲，但还是被1班给拽到了!哎，就要毕业了，居然没赢过拔河!悲催呀!

但是，赢得了3张奖状的我们，还是兴高采烈的回班了·······

小学生春季运动会作文篇5

太棒了！盼望已久的春季田径运动会终于到来了。

7.小学生春季运动会作文500字篇七

运动会中最精彩的是六年级组中的跳高比赛，那是一场最激烈的比赛。

三名六年级的同学参加比赛，一开始，杠高80厘米，唰唰几下子，运动员都跳过去了，杠字也没有掉。

杠子升到了90厘米了，就马宁没有跳过去，连跳三次都没有跳过被淘汰了。

100厘米!

120厘米!!

125厘米!!!

8.春季运动会小学三年级作文篇八

冲冲是我们班的跑步达人。他跑步的速度可快了，是我们班短跑六十米、长跑四百米的运动员。他跑步的时候，步子迈的非常大，速度也非常快。刚开始他跑在第三、四名，跑的过程中，他把速度慢慢地了上来。冲刺的时候，他用尽全身的力气一下子超过了好几位选手，取得了我们班的第一，成为一名春季运动会的参赛运动员。

和冲冲相比，我跑步时，迈的步子比较小，但动作比较敏捷。一开始的时候，我跑在第一名，到冲刺的时候就没力气了，所以，我要学习冲冲的跑步方式。这次运动会，我是红旗接力赛的一名队员。比赛前，我要先做好准备动作，右手手心朝外，等待接棒。同时也要牢牢抓住接力棒，和下一位选手做好交接棒的准备。

9.难忘的春季运动会小学作文篇九

胜利小学的开幕式“星光灿烂”，胜利小海燕们摇身一变，变成了聪明机灵的葫芦娃，义薄云天的梁山好汉，西山取经的唐僧师徒。

我最难忘的是我参加跳绳比赛。那时，裁判把我们分成两组，我在第二组。我看到第一组的选手都跳得飞快，像一只只灵活的小燕子，我紧张极了。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”轮到我了，我紧紧地拿着绳子，随着一声嘹亮的哨声，我飞快地跳起来，只听到绳子在耳边呼呼做响。忽然，我被绳子绊住了。我心如刀绞，但是很快又重新开始跳起来。这时，裁判说：“时间到。”我气喘吁吁地问了一下计数员我的个数。他说：“204。”真是功夫不负有心人啊!