中国石油大学华东封面

中国石油大学华东封面（共12篇）

1.中国石油大学华东封面 篇一

中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和985工程“优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。中国石油大学（华东）是教育部和四大石油石化企业集团、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技人才的摇篮”，现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。

追溯学校历史，1953年新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才。在这种形势下，以清华大学石油工程系为基础，汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的相关师资力量和办学条件，组建成立了新中国第一所石油高等学府——北京石油学院，隶属燃料工业部是当时北京著名的八大学院之一。1960年10月，学校被确定为全国重点高校。1969年，学校迁至胜利油田所在地——山东东营，更名为华东石油学院。198年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部。1988年，学校更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局。1997年，石油大学正式进入国家“21工程”首批重点建设的高等学校行列。2000年，石油大学由中国石油天然气集团公司划归教育部管理。2000年6月，经教育部批准，学校成立研究生院。003年10月，教育部与四大石油公司签署了共建石油大学的协议。2004年8月，教育部批准石油大学（华东）立项建设青岛校区。2005年1月，学校更名为中国石油大学。2005年8月，教育部与山东省人民政府签署共建中国石油大学（华东）协议。2006年10月，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2010年，学校成为国家首批实施“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一。

学校现有青岛、东营两个校区，校园总面积4470亩，建筑面积136万平方米，图书馆藏书总量390万册（含电子型图书）。青岛校区地处迷人的帆船之都、海滨之城，享有极高美誉的青岛。学校面朝浪平沙细的唐岛湾，背靠高峻雄伟的小珠山，山在海边，海在校边，校依山势，海映山色，校园风景秀丽办学条件完善。东营校区地处黄河三角洲的中心城市、生态之城、石油之城——山东东营，校园里既有风景迷人的荟萃湖，又有一流的产学研基地。

学校现有 5个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，6个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，49个博士点，33个硕士学位授权一级学科，150个硕士点，另有工商管理硕士、翻译硕士、会计硕士和20个工程硕士授权领域，55个本科专业，学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域，石油主干学科总体水平处于国内领先地位。学校建有研究生院，有地球科学与技术学院、石油工程学院、化学工程学院、机电工程学院、信息与控制工程学院储运与建筑工程学院、计算机与通信工程学院、经济管理学院、理学院、文学院、马克思主义学院、体育教学部等12个教学学院（部），以及后备军官学院、远程与继续教育学院、培训学院、应用技术学院和国际教育学院（筹）。

学校教育体系完备，以本科生教育为主，各类教育层次结构合理，现有全日制在校本科生19420人、研究生4782人，留学生320人，函授网络在籍生1000人。毕业生就业率连续17年保持在90%以上，2004年被国务院授予“全国就业先进工作单位”荣誉称号，2011年入选50所全国毕业生就业典型经验高校。建校以来，为石油石化工业和国民经济建设输送了20多万名各类毕业生，培养出了吴仪、***等一大批杰出校友，走出了何国钟、沙国河、王德民等多位两院院士，涌现出了“新时期铁人”王启民、“当代青年的榜样”秦文贵等英模人物，以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。

学校建立起了一支由学术带头人、后备学术带头人、中青年骨干教师、责任教授和学术顾问组成的学术梯队，人才梯队不断壮大，一大批中青年学者脱颖而出。现有专任教师1500余人，其中教授、副教授819人，博士生导师138人，硕士生导师744人，工商管理硕士指导教师42人。专任教师中有两院院士6人，“千人计划”入选者、“长江学者”特聘教授、国家“百千万人才工程” 入选者8人，“泰山学者”特聘教授5人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者12人，国家级教学名师、山东省教学名师10人，“全国优秀教师”5人，4人分获中国青年科技奖、教育部高校青年教师奖、霍英东青年教师奖，人被授予“山东省有突出贡献的中青年专家”荣誉称号。

学校是石油、石化行业科学研究的重要基地，在基础理论研究、应用研究等方面具有较强实力，在10多个研究领域居国内领先水平和国际先进水平现有重质油国家重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心、石油石化新型装备与技术教育部工程研究中心等34个国家及省部重点实验室和研究机构。学校重视科技成果的产业化，山东石大科技集团有限公司、山东石大胜华化工股份有限公司既是国家级高新技术企业，也是石油石化行业重要的科研中试及工业试验基地。“十一五”期间，累计新增国家重大科技专项、支撑计划、863、973和国家自然科学基金等项目286项，获省部级以上科研奖励179项，其中国家科技进步奖7项。

学校坚持开放办学，不断拓展社会服务领域和发展空间，与国内40多家地方政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。学校重视国际交流与合作已与美国、英国、澳大利亚等14个国家和地区的29个高等院校和学术机构建立了实质合作交流关系。聘请了近百名著名专家、知名人士为我校兼职教授名誉教授和客座教授。近年来，国际合作办学项目逐步增加，呈现出良好的发展前景。

建校58年来，学校形成了鲜明的办学特色，办学实力和办学水平不断提高。在新的历史时期，学校将向着“建设国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的奋斗目标，秉持“育人为本、人才为本、学术为本”的办学理念，突出质量立校、人才兴校、特色强校的发展宗旨，实行特色发展、开放发展、和谐发展的发展策略，坚持立足石油石化、贡献经济社会发展的服务面向，努力把学校办学水平提升到一个更高的层次，为国家建设人力资源强国和高等教育强国做出新的更大的贡献。

2.中国石油大学华东封面 篇二

关键词：高校周边,商业环境,中国石油大学(华东)

1 中国石油大学(华东)校外商业环境的现状分析

中国石油大学(华东)现有26000多名学生。学校人员众多,学校周边的商业服务设施也随着学校的发展和学生人数的增多而建立起来。因而,在中国石油大学(华东)北门对面的一大块空地上形成了主要的商业圈。然而,就目前的状况来看,石油大学校外虽然形成了商业圈,但是商业环境存在许多问题。

第一,中国石油大学(华东)校外的商业服务体系规划布局不合理。一是商业设施分布不合理,缺乏有序的管理。很多场所分布松散,比如自行车行、快递点、网吧和台球厅等。这种布局没有产生集聚效应,大量浪费了学生们的时间。二是土地资源利用效率低。这里的商业服务场所都是三层以下的,而环顾学校周围的其他地方,则高楼林立。在青岛这样一个二线发达城市,地价如此昂贵,合理高效的利用土地无疑更加有必要。三是临时摊贩众多,所有的水果摊和小吃摊以及部分餐馆都是临时搭建的,因此部分地方出现道路狭窄的情况,影响交通。

第二,校外商业环境恶劣。一是垃圾随处可见,还有些地方坑坑洼洼积有污水,严重影响市容市貌;二是各种味道混杂难闻,因为这里餐馆和水果街上的临时小吃摊经营的小吃种类繁多且很多是露天制作;三是餐馆内安全卫生有待加强,许多餐馆的厨房特别脏,桌子积满油渍,餐具洗刷不干净,以部分餐馆的卫生状况,很有可能会对学生的身体健康产生不利影响。

第三,校外商业服务设施不完善,有些甚至非常欠缺,不能够满足大学生的消费需求。据我们发放的调查问卷显示,商业服务设施欠缺主要包括以下几个方面。一是娱乐休闲方面,缺少网吧、KTV、电影院、健身房等;二是美容美发方面,缺少美容院、美甲店等;三是通信方面,缺少手机和电脑维修及销售服务、其他电子产品(如耳机、电脑键盘、鼠标等)的销售服务等;四是日用品方面,缺少大型超市;五是书籍方面,缺少书店与旧书摊。

第四,校外商业服务档次过高,与学生的消费需求严重脱节,商业服务设施变得失效化了。学校北面对着五星级酒店康大豪生大酒店,东北角有四星级酒店蓝海金港大饭店,学校里绝大部分都是学生,消费水平有限,难以承受这里的昂贵价位。

2 高校周边商业环境改善的路径选择

第一,在法律方面,完善相关的法律法规与制度。到目前为止,针对高校周边商业环境的法律法规还尚未出台,这非常不利于保护学生们的合法权益。一个嘈杂的混乱的商业环境会对学生们的身体健康和思想道德产生不良影响,而大学生是国家兴旺发展的人才资源,会对整个社会产生重要影响,因此,出台相关法律法规与制度具有紧迫性与必要性。

第二,在政府方面,主要需从改善与建设两个方面出发着手解决此事。首先,政府相关部门必须加大对这些小摊贩、餐馆和宾馆等场所的卫生检查力度,对不合格的营业场所加大惩处力度,采取罚款、停业整顿或禁止营业的措施,以确保学生的人身安全。政府还应对临时摊贩乱占道影响交通的情况加以整治,避免出现交通安全事故。其次,政府应当事先做好规划布局,对商业区的布局进行宏观调控,对于商业用地的申请要认真批复,起到对商业环境控制的作用,秉着合理高效地利用土地、适应当地大学生消费水平及需求、相同类型的服务场所集聚的原则,对高校周边的商业区进行合理规划与管理。

第三,在学校方面,首先,学校应出台和完善相应的规章制度来正确引导学生的消费行为,避免不良消费行为对学生学业及身心健康产生不利影响。其次,学校还需加强与政府相关部门、校外商业区所在的社区、派出所、环卫的联系,在政府部门对校外商业区的规划布局中,从学校的角度提出具有建设性的建议。最后,学校应先把校内相应的商业服务设施完善起来,提高校内商业服务的质量与水平,在受众群体都是校内学生的情况下,会由于竞争机制,带动校外商业环境的整体提升。

第四,在学生方面,主要在内心与行动上改变。学生要树立正确的消费观念,拥有正确的消费需求,把正确的消费观体现在行动上,对于那些脏乱差的餐馆、小摊和不正当不规范的娱乐场所不进去消费,这对于商业环境的改善会起到立竿见影的效果。

第五,高校周边的商业环境的改善离不开社区、街道办事处、工商、派出所、城管等多个部门的努力,需要不断加强各方的协调与配合,高效、全面、持续的对商业环境进行监督、检查与管理。

3 改善高校周边商业环境的目的与意义

第一,有利于高校周边商业环境的规范管理。在城市排污方面,建设完善合理的排污系统,不至于让污水遍布街道,污染环境;在交通方面,让摊铺退路入室,不仅有利于商贩个人的经营,而且可以极大地减少交通事故的发生率;在排除安全隐患方面,在混乱的布局下,会滋生很多社会问题,如吸毒、卖淫等,进行合理的规划,将会极大地减少商业区管理的压力,避免此种现象的发生,净化校园周边人文环境,为学生营造一个良好的文化氛围。

第二,辅助高校后勤服务体系的建设。由于高校内后勤提供的商业服务是很难满足学生的需求的,这就必然要求高校周边的商业服务来弥补学校内部商业供给不足的缺陷,满足学生的多样化需求,为学生的日常生活提供便捷。除此之外,校外与校内商业服务的重复供应项可以为其带来竞争,使得商品的价格下降,为学生带来极大的便利和实惠。

第三,增加社区税收。我们的商业环境是由社区或者街道办事处进行管理,这样在实现规模经济的同时,不仅给商人带来了经济利益的最大化,而且也给社区的税收带来很大的增幅,以使得社区或者街道办事处更好地为这个环境提供服务,形成一个良好的循环。

第四,提供就业岗位。一个完善合理的高校周边商业环境可以为在高校周边商业区居住的居民提供更多的就业岗位,让居民可以就近就业,这些居民既可以在商业区自己开设商铺,也可以在企业所开发与建设的商业区就业。这样做可以缓解高校周边地区居民的就业压力,方便社区居民就业,稳定社区的社会秩序。

第五,提高经济收益。完备的商业区的建设,能够最大程度上带来经济的快速发展,其完备的服务能使得此处商机十分巨大,能够给商人带来巨大利润空间。因为,每所学校的师生量基本上都在1万~1.7万,这样大的客流量还是长时间的在统一区域,使得高校周边成为许多商人都想经营的黄金地带。黄金地带不管是对商人还是投资者都具有十足的吸引力,在高校周边的投资定会使得投资者获得很大的经济效益。

第六,提高环境效益。目前有些高校周边商业区存在不同程度的环境污染问题,比如水污染严重,污水横流,燃烧和烟雾排放影响空气质量;白色污染严重,垃圾成堆无人处理;小摊贩众多,噪声污染对周边人们的生活产生不良影响等。社会化商业环境是一个完善且呈现出规模效益的模式,这样规范化的体系在很大程度上便利了管理层的管理,能够对商人进行有效的制约,从而有利于对高校周边商业区的环境治理,为高校学生及社区居民提供较好的生活环境,减少疾病的出现。

参考文献

[1]张立康.我国高校周边商业圈经济发展研究[J].商场现代化,2014(2).

[2]杨柳,梅如笛,孙默涵,等.高校周边商务环境的现状调研与特征探讨——以首都经济贸易大学为例[J].现代商业,2011(30).

3.中国石油大学华东封面 篇三

年份排名总分类型备注20138717.77理工20128917.99理工211工程大学20118418.57理工20108518.47理工来源：武书连中国大学排行榜

中国石油大学(华东)全国综合排名

年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望20094410.91理工9.718.3531.01来源：中国校友会大学排行榜

2013山东高校综合排名

省排名全国排名院校类型总分112山东大学综合96.74259中国海洋大学综合26.86387中国石油大学(华东)理工17.77499青岛大学综合15.825102山东农业大学农林15.086110青岛科技大学理工14.397119山东师范大学师范13.598148山东理工大学理工10.519150山东科技大学理工10.4810153济南大学综合10.4411179曲阜师范大学师范9.1512182聊城大学综合9.113196山东财经大学财经8.3714197烟台大学综合8.3515214鲁东大学综合7.3216261山东建筑大学理工5.5117275青岛理工大学理工5.0718276青岛农业大学农林5.0219302山东轻工业学院理工4.3820321山东中医药大学医药

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4.中国石油大学华东封面 篇四

各院（部）团委：

科技创新，是一个民族进步的不竭动力，更是当代大学生朝气蓬勃奋发有为的重要体现。为引导广大青年学生勇于创新、奋发成才，校团委特举办2011年度大学生“科技之星”的评选活动。

一、评选名额

评选本科生和研究生10名左右。

二、评选条件

本年度在全国、山东省科技竞赛中获得较好成绩，或申请的专利多、发表的论文多、科研成果多，或在科技活动的组织过程中做出较大贡献、工作创新的大学生和研究生均可参加评选。

三、申报程序1、11月10日-16日 申报阶段

填写《2011年度大学生科技之星申报表》，与10月16日之前将申报表交至学院团委。

2、11月17日-21日学院推荐

各学院推荐1-2名参加学校的评选。推荐上交材料包括《2011年度大学生科技之星申报表》和“我的创新故事”。参评同学以“我的创新故事”为主题，记录自己参与科技创新活动的心路历程，讲述自己参与科技创新活动的有趣故事，分享自己参与科技创新活动的收获和感悟，题目自拟。文章结构包括两部分：

（1）题记。即故事的点睛之笔，也就是用一句话或一段话，将自己感悟最深的体会用精炼、生动、励志的语言来表达。（2）故事。内容真实，语言生动，富有新意，可读性强，故事性强，启发性强，字数一般在2500字以内。另附照片（含作者参加科技活动照片、科技作品照片或与故事内容相配合的漫画等）5张。以学院为单位统一上交。

3、11月22日-25日学校评选

参评同学每人幻灯片汇报8分钟，由评委投票产生科技之星。

四、工作要求

希望各学院做好推荐工作。学校将制作展板、编写大学生创新风采集，利用各种形式媒体进行广泛宣传。各学院在11月21日下午5:00前将申报材料发到邮箱zhangch@upc.edu.cn，纸质材料交至校团委办公室。

联系人：张程

联系电话：0532-86983159

附件：《2011年度大学生科技之星申报表》

共青团中国石油大学（华东）委员会

二〇一一年十一月九日

附件：

5.中国石油大学华东封面 篇五

本学期计划

一、工作思想篇

当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我院心协各成员坚持以“自助助人”的工作原则，坚持全面教育和个别辅助相统一原则，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康知识，促进学生健康成长。实现心理健康教育工作面与点的结合，加强心理健康教育工作，结合学生特点开展各类教育活动，提高心理协会工作的实效性。

二、协会建设篇

1、心协例会

心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的计划和总结做个交流，心协各部门定期召开例会，分配下周工作任务。另外心协会员定期交流，加强会员工作积极性。

2、心理委员、协会成员培训

按学工部韩老师要求，计划本学期对各个院心协以及校心协协会成员进行心理健康教育专题培训，心理委员、成员参加以心理健康教育形式进行的各种活动及心理知识讲座，配合校心协的各种活动，目的在于培训心理委员、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进行辅导，达到“服务他人，自我服务”的目的。

3、心理讲座

鉴于上学期我们开展的心理讲座的成功，我们将继续开展由心理健康教育中心指导老师或外请心理专家为我们进行心理健康讲座，使广大同学更加了解心理健康知识，调节自身心理健康。（心理讲座部负责）

4、心理电影展播

鉴于上学期我们的心理电影展播起的良好效果，本学期我们将继续上学期的心理电影展播活动，电影主题主要以心理健康教育意义为主。（影视部负责）、5、秘书处做好总结及财务管理。及时总结整理资料，为宣传部提供宣传资料。（秘书处负责）

6、与他院心协会员开展交流会

此次活动由xx学院心协、xx院心协会长共同策划一次室外团体交流，参与对象是两个院心协的干事及会员。通过这次活动，让广大同学对心理知识得到更深层次的了解，体验集体的荣誉感。（六月份，由心协会长负责）

7、心协工作总结交流

学期末召开心协工作总结大会，对本学期心协所举行的活动、开设的心理讲座等效果作整体的回顾和总结；并对在本学期表现突出的同学进行表彰。

三、宣传篇

1、结合每次活动做好海报制作工作以及照片拍摄和后期宣传（宣传部负责）

2、心理健康宣传小贴士

本学期心理协会面向全院同学，一如既往每周在宣传栏张贴趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言等内容。从而全面的普及心理健康知识。同时还会针对平时同学们反映的情况和了解到的问题，在各个宿舍楼下的宣传栏处为同学们张贴解决问题的方法。(心理讲座部负责)

3、及时更新心协人人公共主页内容

网络通讯部将对版面格式进行一定的改动。充实主页内容。及时上传心协的日常活动，建立会员和各班级心理委员联系的qq群。（资料由秘书处提供）

四、心理健康教育活动篇

1、心理电影展播

每周周五面向全院同学，播放具有一定教育意义的心理电影，并做好影评和观后讨论工作。（影视部负责）

2、心理健康知识竞赛

为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落。本学期心协将以“感恩·健心·成长”为主题举办心理健康知识竞赛。（4~5月份，协助校心协）

3、配合校心协开展心理健康月活动

每年的5月25日是大学生心理健康日，为更好的使我校广大同学心理得到健康发展，构建和谐校园，我们石油工程学院心协将积极配合校心协在5月开展的心理健康教育月系列活动。

4、男生心理文化周我们学院男女生比例比较大，男生居多而且我们有相当一部分男生情绪波动强烈，经不起挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络游戏；有的行为动机模糊，缺乏高尚的理想等等。这些心理弱点在目前许多大学生身上暴露得十分明显，成为他们学习、生活的严重障碍。以至许多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面。这一切值得引起我们心协的重视。为关注男生心理健康，制作《男孩·男人成长手册》，开设心理健康讲座。（心理讲座部负责）

5、心协活动展

其内容是对心协近一年来主要活动的精彩回顾，目的是让广大的师生进一步了解心协。（6月份由宣传部、秘书处负责）

五、档案管理篇

1、学生心理状态晴雨表（每两周一次）

由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，若发现问题，要尽快解决问题。

2、“心灵之约”信箱

在宿舍楼大厅安装（或放在值班室）“心灵之约”信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将收集的信件交予指导老师，老师会及时地为同学们进行解答。

3、活动资料收集

6.中国石油大学华东封面 篇六

而对于古代书籍的设计, 而我国学者孙庆增在一部《藏书纪要》当中则提出了“订装图书, 并不在于其华美的饰观, 而是在于其要有道, 其款式要古雅, 其厚薄要得宜, 其精致要端正, 其方才是第一”, 所以可以看出我国古代的书籍设计在其审美之中是一个崇尚雅致与端庄。而中国最初才可以足够体现出丛书的全面性设计与规划的, 可以说这是明末之时的“线装书”, 可是当时丛书可以说都是这种, 但是由于各类文人直接参加设计, 虽然说此类线装书的不断发展与当时的社会条件是十分相关的, 但是从总体上来讲依然是可以反映出此时人们对于此书籍的尊崇与对书籍艺术的品格研究。

二、当前我国民间传统艺术丛书的特点

首先, 在其创作手法之上, 我国的当前民间传统艺术只是一种表现的艺术。其并不着重于写实, 而是说要重于写意, 他并不是重具体的“形体”而是要重具体的“神体”。比方如说在古典诗歌当中游历名山大川、凭吊各类名胜古迹的一系列重要题材, 本来说是可以处理成为一种叙事性或者是描述性的文类作品, 可是在大量的诗歌文章当中, 却是有很多都是利用隐喻与抒情等大量手法当作其艺术手段, 从而虚化其所见的景象。

其次, 在我国图书艺术层面上, 其民间传统艺术本身就是一种想象当中的表现艺术。但是我国民间传统艺术之所以要和电影等艺术等大量直观的艺术表现形式相有所不同, 就是在于其是利用语言作为基本的手段进行构建意象, 从而表达人的思想感情, 进而创造出了各业虚构的人物与情节, 这样就使得人在虚构化的世界之中可以驰骋想象。但是在民间传统艺术创作的过程之中想象是必不可少的一个环节, 而通过其想象则可以让生活之中的原型提炼, 并利用此当作其艺术的形象, 这样就使得平常的情感上升到了审美的情感当中。

再次, 其在表现方式之上来看, 我国的民间传统艺术是一种根源于本土的艺术情感。但是“情”则是一切艺术创作的内在的驱使力, 这是所有的艺术不可以缺少的精神类主线, 这也是当前在贯穿于我国不同艺术创作与思维的全部过程之中的表现型式, 而且要渗透于艺术形象当中, 并且最终是可以传达给我国读者, 但是任何的艺术的最高的层次都是要回归到了情态的一种表现。我国民间传统艺术就是要在其建立在“情”的感情基础之上, 利用丰富的情感内涵作为主线, 利用情感动人, 利用情感染人, 从而才可以引发人们的情感共鸣, 这样就使得欣赏者的心灵在其审美情感当中得到陶冶和升华。

三、提升我国民间传统艺术系列丛书封面设计的变现形式

民间传统艺术系列丛书封面设计可以说承载着我国设计者与作者的思想, 这也是是设计者和作者心灵间上的一种全方位沟通。

1. 充分利用好我国汉字的整体韵味

我们是可以把书看作是一种虚实相结合的一种统一性整体, 而其的外形则是实质性的, 但是其内在的文字则是虚无的, 而且也是精神的。而这也就决定了我们要在其进行封面的设计之时要根据书籍的这一种文化特性。我们有不同的汉字和字体是可以呈现出各类不同的风格和韵味, 而这对于我国的封面设计来讲, 可以说是相契合的。而要利用字体的不同变化组合真正成为虚实相互结合的一种空间, 而是一种极为高级的设计。比如说《赤彤丹朱》这一著名丛书的封面设计工作当中, 并没有太多运用具体的图像信息, 而是用略带有意味的老版宋书体的文字以一种巧妙的排布成窗形状, 但是字之间的空档则是可以使用白色衬出一轮新的赤日。

2. 传统纹样与水墨的意味

我国画的水墨意味一直是受到世界西方美术的重视, 而当前在现代派的很多作品当中, 也是要竭尽其所能, 利用好其种文字材料, 从而寻找这类东方艺术的精髓。但是这种具有明显的我国传统文化类印记的艺术方形式对于我国的封面设计的效果的表现也是具有十分重要的功能。但是水墨是具有直观和厚重的艺术特点, 可以说, 这可能在封面当中较好地营造一种文化的气氛, 这与我国文化注重含蓄抽象的哲学思想也是相互吻合的。比如说湖南省美术出版社出版的《我国书法艺术研究丛书》这就是运用了水墨的流动阴柔感觉, 以契合主题。

3. 我国风味的传统色彩——中国红

“中国红”可以说早就已经成为了我国文化的一个重要象征, 但是在丛书装帧设计之中, “中国红”早就被广泛的应用。比如在前文当中提到的吕敬人《绘图金莲传》, 其利用大面积的红作为底色, 而小面积的蓝作为衬托其书名, 这种红和蓝相互对比, 十分突出我国文化的特色, 从而形成了鲜明并且韵味十足的色彩表现效果。在2006年“我国最美的书奖”是由王子源设计出的《湘西南木雕》, 这类丛书封面深沉的红色对于我国湖南人来说是有着十分特殊的重要意义的, 这个从书所利用的是用的红色的瓦楞纸, 其横向的包裹了几面切口涂满了色彩、而且浸透了红色的书芯, 这类丛书为我国读者营造出了一个红色的气场, 使人回味无穷。

四、结语

我们在书籍装帧设计, 特别是在封面设计表现当中, 要尽量合理运用现代创意设计方法的学习同时, 还一不定期要广泛吸收我国民族传统文化的各类精华, 这样使丛书才可以更好的承担起传播文化的历史和社会责任。

参考文献

[1]宗白华著.《美学与意境》.北京:人民出版社, 1987.

[2]李泽厚著.《美学四讲》.北京:生活·读书·新知三联书店, 1989.

[3]李泽厚著.《美的历程》.天津:社会科学院出版社, 2003第一版.

7.中国石油大学华东封面 篇七

暑期期间，中国石油大学（华东）绿源实践队分别前往青岛中森生物质能有限公司及中国科学院青岛生物能源与过程研究所进行暑期社会实践。

此次实践，实践队将围绕生物质能源，通过走访相关企业及研究机构调研青岛地区生物能源企业及技术研发部门的发展现状，探究生物能源产业所面临的困难及解决方案。

积极准备，确定调研主题

在前往实践地正式调研前，实践队进行了充分的前期准备。通过资讯指导老师，查阅相关资料，了解了生物质能源的相关知识，并对上述单位及整个行业现状及问题有了初步认识，在经过集体讨论后针对不同单位确定了调研主题。

走进企业，了解行业市场

实践队首先前往青岛中森生物质能有限公司进行调研。公司市场部郭经理携相关技术人员接待了实践队，郭经理首先对其公司的基本情况做了简要介绍，并从其公司主营业务入手，进而说明了整个生物能源产业发展情况。

通过访谈，我们了解到了该产业巨大的发展前景，同时认识到目前该产业发展仍不成熟，虽然政府方面出台了相关扶持政策，但企业方面仍面临成本较高，技术约束，资金短缺，市场认可度不高等制约行业发展的诸多问题。

走访科研院所，了解研究动向

而后，实践队又来到了青岛生物能源与过程研究所进行调研。该所公共实验室的杨副研究员首先为队员们介绍了园区的基本情况，然后带领队员们参观了公共实验室，并接受了队员们的提问。

通过调研，我们了解到目前国际范围内生物能源领域的研究开展的如火如荼，且发展迅速，尤以欧美地区发展较好，我国在该领域的研究水平可基本与世界水平持平。同时，科研人员不足，科研力量分散，关键技术瓶颈，产学研相结合，政策扶持等问题仍亟待解决，生物能源产业发展任重而道远。

调研期间，杨老师还结合自身科研经历教导同学们大学期间一定要养成科学地看待问题，思考问题和解决问题的思维习惯，使队员们如沐春风，受益匪浅。

此次社会实践，实践队通过对生物能源相关研究机构及企业的参观访问，了解到了该产业的发展动向及面临的主要困难，经过调研总结，集体讨论给出了合理的建议。此次调研也激发了实践队员们对于我国整个能源体系的认识与思考。

8.中国石油大学华东封面 篇八

公开工作报告

本报告按照《高等学校信息公开办法》、《中国石油大学（华东）信息公开实施办法》和《教育部关于公布〈高等学校信息公开事项清单〉》（以下简称《清单》）要求，根据2013-2014学年学校信息公开情况编制而成。本报告由概述、学校信息主动公开情况、信息依申请公开和不予公开情况、对信息公开的评议情况、因学校信息公开工作受到举报的情况、信息公开工作主要经验、存在的问题和改进措施、其他需要报告的事项等七部分组成。本报告中所列数据的统计期限自2013年9月1日起至2014年8月31日止。

一、概述

2013-2014学年，学校认真贯彻落实上级要求，努力做好信息公开工作，同时着力加强信息公开工作的制度化和规范化建设。本学年主要开展了以下工作：

（一）加强组织领导，完善工作机制

为加强对信息公开工作的组织领导，学校调整了信息公开工作领导小组，由校长任组长，分管校领导任副组长，各相关部门主要负责人为领导小组成员。领导小组下设信息公开办公室、信息发布保密审查办公室和信息公开监督办公室。校长办公会专门听取信息公开工作汇报，进一步明确了信息公开工作的机制和要求。完善二级单位信息公开负责人和联络人制度，各单位领导班子将信息公开工作职责纳入班 子成员分工，落实到具体岗位和工作人员。全校形成了由学校信息公开办公室牵头组织、各部门单位分工落实、监察部门监督检查和师生员工积极参与的工作机制，有力推动了信息公开工作的开展。

（二）加大公开力度，落实公开内容

落实教育部要求，在上学年信息公开10大类20项内容的基础上，对照2014年教育部公布的《高等学校信息公开事项清单》，对《清单》所列10大类50项内容进行了细化分工，明确了每一事项信息公开的责任单位。以公开目录为依据，把社会关注度较高和涉及师生员工切身利益的信息作为工作的主要方向，加大信息公开的力度。适应公开内容的要求，对学校信息公开网站进行全新改版升级，要求各部门网站增设了“信息公开”专栏，学校信息公开网站与各部门信息公开栏目全部建立链接，形成了全校信息公开网络化平台。以这一平台为依托，全校分工落实，对上级要求公开的事项全部按要求进行了公开，并在工作中落实保密审查职责，加强了信息发布保密审查。在上级要求的分类信息公开内容之外，学校信息公开网站还增设了“工作通知”、“公示公告”等板块，更加方便师生进行查询，并为社会公众查询提供了便利渠道。

（三）创新公开形式，拓展公开渠道

随着信息化技术的快速发展，学校信息公开工作不断创新形式、拓展渠道，进一步充实信息内容、优化各类公开载体的功能，形成了以学校信息公开网站、学校主页及各单位 网站群为主要平台，以校报校刊、校内外其他媒体等载体为补充的信息公开发布体系。对内继续充分发挥学校文件、相关会议、网上办公系统、电子显示屏、石大电视节目等传统公开形式和渠道的作用，对外加强与社会新闻媒体的联系，充分利用新媒体技术手段，在人民网、网易、腾讯、新浪、搜狐等媒体开通了学校微博，保持每日信息更新，增设了官方微信平台，将师生和社会关注的信息及时公开。

二、学校信息主动公开情况

（一）主动公开信息总体情况

2013-2014学年，学校通过信息公开网站（包括各部门信息公开专栏）主动公开各类信息2116条，包括了《清单》所列事项全部内容（学校章程等未产生的信息除外），对非涉密事项做到了主动公开；通过下发公文的方式公布学校重要工作部署、重要事项决定、重要改革方案、重要管理制度等信息253个；通过教代会、学代会、离退休职工情况通报会、统战工作双月座谈会等途径向师生代表、离退休职工、民主党派人士等通报学校工作情况；通过编发《学生手册》、《研究生手册》等资料手册向全校学生公开学籍管理、学生管理等相关制度规定；印发校报37期，涵盖了学校新闻、教学科研、管理服务、学生生活等各方面的信息；通过校长信箱答复各类信息728条；通过门户网站发布热点信息1229条，其中要闻651条，综合新闻128条，通知公告385条，学术报告信息65条；通过人民网、新浪、腾讯等官方微博 发布信息3390 条，关注人数达255938 人，通过官网微信公开信息300 条，关注人数达5974人。

（二）主动公开信息的主要内容

2013-2014学年，学校对《清单》所列事项通过学校信息公开网站、学校主页及相关部门网站进行了公开，细化了相关内容，并保持信息变更后即时更新。公开的信息内容如下：

1.学校基本信息。公开内容如下：学校概况（含学校历史沿革、办学规模、各类在校生人数、学科专业情况、教职工队伍情况、办学目标等内容），机构设置，校级领导班子简介及分工等办学基本情况；教代会相关制度、工作报告；学术委员会章程；学校“十二五”规划；学校工作要点；学校信息公开报告。学校《章程》有待教育部核准，故暂未公开。

2.招生考试信息。包括本科生、研究生、留学生、继续教育招生考试信息。本科招生考试信息公开内容如下：2014年招生章程及特殊类型招生办法、分批次、分科类招生计划；保送生招生简章、自主选拔录取招生简章、高水平运动员和音乐学专业招生简章及测试结果；考试个人录取信息查询渠道办法，分批次分科录取情况查询；招生咨询及考试申诉渠道等。另外，还对报考指南、院系专业介绍、特色培养等方面信息进行了公开。研究生招生考试信息公开内容如下：2014、2015年硕士、博士及在职攻读硕士学位招生简章、2014年少数民族骨干人才计划博士招生简章、学术型硕士 研究生专业目录、专业型硕士研究生专业目录及指导教师名单，各学院招收研究生人数、复试录取办法等；参加研究生复试的考生成绩；拟录取研究生名单公示；研究生招生考试咨询电话及各学院联系人电话等。

3.财务、资产及收费信息。学校严格按照《教育部关于做好高等学校财务信息公开工作的通知》（教财[2012]4号）关于财务信息公开工作的内容、公开时间和方式要求做好公开工作。财务及收费信息方面公开了财务收支、教育收费、财务管理制度、接受捐赠财产使用与管理等内容，其中财务收支信息包括学校 2013 部门决算的相关报表和2014部门预算的相关报表，以及目前学校经费来源的说明等；教育收费信息包括学校教育收费项目、收费标准和收费依据及投诉电话等；受捐赠财产使用与管理信息包括《石油大学（华东）教育基金管理与使用办法》、基金会工作报告等；财务管理制度信息包括《中国石油大学（华东）财务管理办法》等。资产信息方面公开了公用房管理办法等资产管理制度，校办企业资产、负债信息，仪器设备等物资采购及基建工程各类招投标信息等也都通过信息公开网站进行了公开。

4.人事师资信息。公开内容有：人才引进、岗位招聘、出国进修、人事考试等相关信息，如学校关于成立岗位设置与聘用工作机构的通知及相关管理办法（含争议调解）、2014-2015学年院（部）教师招聘启事信息等。领导干部情况有关公开内容有：学校领导社会兼职情况（相关内容包含 在校级领导班子简介中），学校领导因公出国（境）情况，校内中层干部任免情况。

5.教学质量信息。公开内容如下：各类在校生人数、教师数量及结构（相关内容包含在学校概况中）；专业设置、2014年新增专业、停招专业名单；全校开设课程情况、实践教学学分、选修课学分占总学分比例；主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次数的比例；本科教学质量报告；2015年毕业生就业暂行规定；1995年以来毕业生就业率统计；2013年毕业生就业质量报告。

6.学生管理服务信息。公开内容如下：本科生学籍管理规定（修订），国家奖助学金评选实施细则，奖学金管理办法及管理细则，对家庭困难学生认定办法，国家助学贷款实施办法，勤工助学管理实施细则，先进班集体、优秀学生、优秀学生干部评选标准，学生违纪处理细则（修订），大学生行为规范，学生申诉办法，研究生国家助学贷款程序，研究生管理实施细则，企事业单位奖学金评选细则等。

7.学风建设信息。学校设有学风建设专题网站，公开内容有：学风建设机构，学风建设实施细则，学术道德与行为规范，学位论文作假行为处理实施细则，2013年学风建设报告等。

8.学位、学科信息。公开内容有：学校博士、硕士学位授予实施细则，学士学位授予办法，学校学位授权学科目录，关于同等学力人员申请硕士学位论文答辩的要求，硕士专业学位申报公示材料等。9.对外交流与合作信息。公开内容有：中外合作办学情况简介、相关法规及文件，留学生事务管理规定，留学生奖学金暂行管理办法，接收外国留学生暂行管理规定，授予来华留学生我国学位试行办法，来华留学生突发事件处理规范等。

10.其他需要公开的信息。公开内容有：教育部巡视组赴学校巡视反馈意见及学校落实反馈意见整改情况；突发事件应急预案等。

三、依申请公开和不予公开情况

学校在《信息公开实施办法》中明确了依申请公开的受理机构和程序，并在网站上进行了公开。本学年，学校没有收到任何途径和形式的信息公开申请。

四、对信息公开的评议情况

学校在信息公开网站上公布了信息公开办公室工作电话和意见箱，及时听取社会公众和师生员工的评议意见和要求。同时公开了信息公开监督办公室投诉电话和邮箱，将信息公开工作置于社会公众和师生员工的监督之下。学校以各种途径和形式主动公开相关信息，保证了师生对学校工作的知情权、监督权，也满足了社会公众对学校信息的需求，广大师生对学校工作的透明度和对学校的信息公开工作是肯定的，本学年没有社会公众和师生员工对学校信息公开工作提出新的意见和建议。

五、因学校信息公开工作受到举报的情况 本学年，学校信息公开工作开展情况良好，未出现因信息公开工作受到举报情况。

六、信息公开工作主要经验、存在的问题和改进措施 本学年学校信息公开工作在加强宣传、推进公开、完善机制、载体建设方面都取得了较好成效，全校信息公开工作呈现新局面，对学校加强民主管理与民主监督，促进依法治校、规范管理发挥了重要作用。总结工作中好的做法和经验，主要有以下几点：

1.学校重视，领导有力。学校领导班子把信息公开工作作为促进提升学校管理水平的重要举措予以高度重视。校长担任信息公开领导小组组长，通过校长办公会进行部署推动，班子成员结合分管工作认真抓好落实，对各自分管部门也都提出了明确要求。

2.明确分工，落实责任。信息公开是全校性工作，我校在工作中加强宣传动员，明确各部门责任分工，各单位明确了分管负责人和具体责任人。全校分工合作，共同落实，有力推动了工作开展。

3.丰富载体，创新形式。注重加强工作载体建设，形成了以学校信息公开网站、学校主页和部门信息公开专栏为主体，集校内外各类媒体在内的信息发布立体化平台体系。在传统方式基础上，利用新媒体技术，不断创新拓展信息公开的形式和途径，扩大了工作面向，提高了工作时效性。

以上做法和措施，我校将在今后工作中继续坚持并不断创新发展。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中 的问题与不足，主要是：面对新形势、新任务、新要求，全校各单位的认识水平和工作状况不平衡，少数单位信息公开的意识还不够强，措施不够有力，信息公开的内容范围和时效性还达不到上级要求；信息公开的制度和机制需要进一步完善，特别是在信息发布保密审查方面，有的环节责任还不够明晰，程序还不够完备；信息公开的内容和形式还需要进一步拓展。

针对以上问题和不足，对照教育部要求，我校将采取以下改进措施：一是加强宣传培训，提高各单位思想认识和工作规范化水平；二是修订学校信息公开实施办法，把上级的精神和要求充分体现到制度规定中去；三是正确把握公开与保密的关系，完善信息公开保密审查机制，进一步落实责任，完善程序；四是进一步完善工作载体，特别是要继续充实完善学校信息公开网站的栏目；五是加强监督评议工作，通过加强监督检查，开展校内外评议，促使各单位改进工作，提升全校信息公开工作整体水平。

七、其他需要报告的事项

本报告的电子版可以从中国石油大学（华东）信息公开网站（http://xxgk.upc.edu.cn/）“报告”栏目中下载。如对本报告有任何疑问，请联系中国石油大学（华东）信息公开办公室（电话：0532-86981209）。

中国石油大学（华东）

9.中国石油大学华东封面 篇九

信息基地定位于建立一个直接面向客户、提供信息资源和服务的新型生产基地, 建设项目主要包括呼叫中心、云计算数据中心和其他信息服务生产及业务配套设施。

基地背依高山, 北望清水河, 内拥月亮湖, 总体环境十分优美;用地以中部山丘为界, 东侧用地地势平坦, 西侧用地高低起伏。如何在尊重保护和利用基地优美自然环境的前提下, 合理规划布置, 是本规划重点关注的问题。

本项目的上层次规划定位为国际生态城, 其总体规划具有浓厚的欧陆风情特色, 延续着该市“红瓦绿树、碧海蓝天”的独特地域文脉。本规划在尊重城市地域特色和上一层次规划的前提下, 充分利用地块的自然山水地貌, 结合企业“上善若水”的文化;采用活泼、流畅的动感空间设计手法, 合理布局, 力图营造出人工与自然融合共生的园区环境。

一、规划设计理念

充分尊重自然环境、因地制宜进行地块功能区划分, 以动态、飘逸的空间构图设计手法组织建筑群体。

作为信息服务基地, 规划概念力图体现现代高科技园区服务基地的功能特点。规划以“海洋”为构思起点, 与“上善若水”的企业文化相契合, 展开理性思维, 将“水聚强势、水形万象、水柔通达”的企业理念充分提炼。通过合理的规划, 结合自然地貌, 抽象总结出信息园内空间。如水流般的“聚合”、“变化”与“通达”, 力图营造出舒适自然的生产、生活空间。

二、功能布局解析

基于该地块独特的地形地貌, 在总体规划分区上自然分为三个部分, 即东部生产区、中心绿地区及西部生活培训区。

基地东侧用地地势平坦, 适于布置呼叫中心、数据中心等生产类建筑群;西侧布置员工宿舍、食堂、技术研发孵化中心及二期呼叫中心等生活性建筑群体;培训、展览等建筑安排在地块的中部, 结合中心湖泊、草沟等原生态景观改造美化, 自然形成园区的中心绿地。

贯穿园区东西的主道路自然联系三个功能区, 以形成功能布局合理、动静分区明确、交通联系便捷、环境自然优美的信息园区。

三、建筑群体设计理念

设计将“海洋”、“水”的概念充分体现在建筑群体、建筑与自然地形围合的空间之中。鉴于园区各类建筑物有着不相同的性质, 建筑总体造型以化整为零的方式, 将“水体”的特质提炼成“流动”、“穿插”“韵律”等设计手法, 综合运用于各类建筑物之中。建筑平面以规整的矩形、圆形、圆弧几为设计母体, 通过富于变化的排列组合, 相互呼应、相互关联, 营造丰富的建筑空间。

园区的建筑按照规划分区和使用功能主要有以下四部分。

1. 东部生产区呼叫中心建筑群

考虑到功能使用空间的最大适用性, 呼叫中心采用规整的长方形平面, 平面尺寸为70 (长) ×43 (宽) m, 长宽比例适中, 标准层面积具有一定的规模。既可以保证其建成后高效运营, 又可以兼顾其功能转换为云计算中心的可行性。

呼叫中心的建筑立面造型采用简洁大方流畅的设计手法, 沿城市主干建筑立面采用双层外墙设计。既有形象展示功能, 又能在一定程度上阻隔城市道路对该建筑的干扰。面向园区的内立面则采用明快的单层实墙, 结合富有韵律感的外窗进行美学设计, 简洁而不失活泼之感。

生产区呼叫中心群体建筑一共有6栋 (其中位于东南面两栋可作为云计算中心使用, 在此统称为呼叫中心) , 建筑依山而建, 以两栋建筑为一组, 由北至南, 成行列式排布, 结合自然地形的高差, 不但可就地解决园区相当一部分的停车指标, 且每组建筑之间又可以形成有韵律感的高低错落变化, 使得该生产区空间更为丰富多彩。

2. 监控综合楼

该监控综合楼结合园区的主入口主干道进行布置, 安排在生产区中部, 功能定位为整个信息基地的规划展示及管理监控。因此, 它既具有企业形象展示、宣传发布、接待功能, 又有实际生产管理功能, 是东部生产区的重要公共性建筑。

建筑由椭圆和圆弧的两组造型建筑、高低错落结合而成。考虑其使用功能, 建筑立面利用弧线型空间带给人的流畅活泼感, 使该建筑既成为东部生产区的视觉焦点, 又与自然环境相得益彰。

3. 技术研发孵化中心综合体

该建筑规划布置于地块的西北角, 位于城市干道的交汇点, 是展示企业形象、开展对外服务业务的极佳场所。本设计考虑建设一组高层建筑综合体, 其功能是多样性的。主要功能为业务的技术研发, 二期外租的为呼叫中心、培训中心。考虑日后的商业价值, 该建筑综合体可配置适当的商业空间, 以服务园区内外。

该建筑综合体以两栋板式高层结合裙房组合而成, 建筑立面延续“海洋”、“水体”的主题, 沿城市主干道采用双层幕墙立面, 展示“科技、灵动”之感, 使建筑造型现代、轻盈、飘逸。建筑内立面因坐拥园区内中心绿地, 因此设置了退台式裙房。同时, 在高层部分设置了空中花园, 使人在不同高度的建筑空间中能够充分享受自然景观。

4. 员工宿舍建筑群

员工宿舍位于地块的西南角, 南临自然山体, 地势相对平坦, 环境较为幽静。建筑群体自成一区, 区内交通与园区主干道相连接, 建筑错位排列。建筑之间布置若干室外活动场地, 使园区员工在生活之余能身心都能够得到舒展。宿舍建筑平面采用内廊式布局, 首层架空。建筑屋顶采用坡屋顶与绿化结合的方式, 建筑立面虚实相结合, 充分考虑了室外景观的观赏性。建筑整体造型既有地方特色又不失现代感, 亲切而有生活气息。

总体而言, 信息园区的建筑群体设计从使用功能出发, 结合当地的传统建筑, 在取材, 用材方面都体现了设计对其的高度关注。建筑立面在色调及材料的选择都沿着贴近自然、清新宜人的方向进行, 如清新亮丽的乳白色、富有文化气息的棕红色、稳重的卡其色等。传统的石材、木材, 现代的铝材、玻璃以一种和谐自然的姿态相组合, 在山水之间构成一幅美丽画卷。

四、景观设计

尊重自然地貌、营造舒适宜人的工作生活空间、实现人工与自然融合共生, 是本案在景观设计上考虑的重点。

(1) 充分保留本地块中的自然山体, 将地块中部的水体、堤岸、草沟、梯田集中规划, 使之成为园区的中心绿地。该绿地衔接东面的生产区及西面的生活区, 成为两区共享的户外休闲绿地。绿地中部靠近水体部分设置了两组亲水建筑, 令使用者在建筑内可充分享受绿地美景。同时, 也为这片中央绿地提供了别具特色的幽静观赏空间。

(2) 本地块东西部分地形高差较复杂且各有特点, 设计利用地形高差这一特点, 使建筑物产生了天然的高低错落感。结合建筑的第五立面――建筑屋顶的绿化设计, 使建筑之间休息平台的相邻互合。无论在生产区及生活区, 都能够在不同层次、不同高度的室内外空间中欣赏自然景观, 体会设计师为创造趣味空间的用心。

(3) 建筑室外空间兼顾浪漫与理性, 力图在不同的功能区域营造出各具特色的室外景观。生产区利用流水的蜿蜒、生动, 从室外铺地到水景小品的设计都充分体现出空间的活跃性, 使人在工作之余能能够感受到轻松愉悦的室外氛围。生活区主要以大面积的休闲绿化及室外活动场地作为室外空间的主体, 使建筑室外空间具有一定的生活气息。

五、结语

在本次的规划设计中, 我们要尊重自然, 合理地解决建筑与自然和谐共处的问题, 努力将企业文化抽象提炼, 并充分体现在规划设计实践当中, 成为我们所关注的内容。期望通过我们一点一滴对自然环境的重视, 在规划建筑设计领域中为我们所生存的环境留下一笔美丽的生态财富。

摘要：环境恶化问题给人类乃至地球带来了重重危机, 设计师在对美与形式的陶醉中越来越关注人与自然的关系。本文以规划实例为例, 探讨如何在尊重基地原生状态下, 结合地域及企业文化, 以尊重自然、融合共生的态度进行设计实践。

关键词：上善若水,融合,共生

参考文献

[1]贾云.城市生态与环境保护[M].北京:中国石化出版社, 2009.

10.中国教育工会华东理工大学委员会 篇十

华工字［2008］第4号

关于部门工会“教工小家”创建、申报、评比的实施办法

根据上级工会关于深入开展建设教工之家活动的文件精神，结合我校开展“教工小家”创建活动以来的实际情况，特制定本办法。

一、开展创建“教工小家”的目的：进一步加强基层工会建设，提高基层工会工作的整体水平，增强活力，密切同教工群众的联系，把工会建设成为教职工信赖的和谐温馨之家。

二、部门工会活力的主要标志是：在基层党组织的领导和行政的支持下，围绕本部门的中心任务，依照法规独立自主地、创造性地开展工作。勇于维护教职工的合法权益，善于吸引、团结和教育教职工，在学校改革和建设中充分发挥主人翁作用，并在此过程中努力实现工会组织的群众化、民主化，赢得教工群众的信赖。

三、创建“教工小家”的基本要求：

1、围绕学校工作中心，以育人为宗旨，团结全体教职工，努力完成教学、科研、管理、校办产业和生活服务等各项任务，在构建和谐单位、提高学校教育质量、实现本单位改革和发展目标中发挥积极作用。

2、在维护整体利益和全局利益的同时，坚持以人为本，更好地表达和反映教工群众的意见和呼声，善于维护教职工的权益，主动为教工群众办实事、排忧解难，充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。

3、把民主管理作为工作重点，积极参与本部门改革，健全、完善二级民主管理体系，建立二级教代会制度，努力实现民主管理工作的制度化、规范化、网络化，推进校务公开和院务公开工作。

4、动员和组织教职工学习政治、文化、科学技术和管理等知识，提高思想政治素质和科学文化素质，坚持教书育人、管理育人、服务育人，积极开展各类教职工文化体育活动，以人为本、建立和谐的校园环境和社会气氛。

5、坚持党的领导，按照工会章程独立自主地开展工作。建立、健全各项组织制度、工作制度、民主生活制度；加强工会小组的建设，按照群众化、民主化的方向，积极稳妥地推进工会的建设和改革。

6、坚持干部四化标准，建设一支密切联系群众、全心全意为教职工服务的基层工会干部队伍；形成一支适应基层工会工作需要、热心为教职工服务的工会积极分子队伍。

开展创建“教工小家”活动是一项长期的任务，各部门工会应在二级党组织的领导下，将创建活动列入重要工作日程安排中，常抓不懈，常建常新。

四、创建“教工小家”的级别：

1、校合格“教工小家”；

2、校先进“教工小家”；

3、校模范“教工小家”

五、申报办法：

1、申报工作必须获得部门教工的支持，经过党组织同意方能进行。申报级别必须明确。

2、申报时撰写建家工作材料（2000字左右），总结建家工作的思路、举措、特色、工会获得的奖励、取得的成绩等；同时根据“华东理工大学工会建设‘教工小家’考核指标”（附件一）要求进行自查自评。总结报告及自查自评情况应向教代会代表或工会小组长以上干部会议报告，并获得认可。在此基础上，填写“华东理工大学部门工会‘教工小家’考核申报表”（附件二）。

3、申报级别必须逐级上进，即：申报校先进“教工小家”的单位必须是上校合格“教工小家”的单位；申报校模范“教工小家”的单位必须是连续二次被评为校先进“教工小家”的单位。

4、申报校先进“教工小家”、模范“教工小家”的单位，须另附特色材料一份。

5、获得上海市科教系统“模范教工小家”称号或连续三次被评为校“先进教工小家”的部门工会可获一次先进单位免检。先进单位免检不能连续申请。申请先进单位免检的部门工会需填写“华东理工大学先进‘教工小家’免检申报表”（附件三）。

六、考核评比内容：

1、全面履行工会的维护、参与、教育、建设四大职能的情况。主要围绕民主管理、素质教育、维权服务、自身建设四大块内容进行。

2、完成校工会布置的各类活动情况。

3、申报校先进“教工小家”、模范“教工小家”的单位可要求附加分，其最高值为10分，填写附加分时须附说明及特色材料。

七、考核评比办法：

1、各部门工会创建“教工小家”活动考核评比每两年进行一次，由校工会负责组织实施。

2、考核评比将通过自评、群众测评、互评，听取汇报交流、座谈、查阅材料等形式进行，全面考评部门工会“教工小家”建设情况、日常工作开展情况以及群众的满意度。

3、考核评比采取目标管理和过程管理相结合的办法，着重过程管理和平时建设。部门工会开展的每次活动或各项工作均应有书面材料和记录，以备检查。

4、校工会考评小组对附加分进行认定，对“教工小家”级别予以投票表决。

八、表彰奖励办法：

凡被评为校合格“教工小家”、校先进“教工小家”、校模范“教工小家”的部门均由校工会发给奖牌和证书，并给予一定的奖励。

本办法自校工会全体委员会议通过之日起实行。本办法解释权属校工会。

校工会

11.中国石油大学华东封面 篇十一

1、申请人基本信息

姓名性别出生年/月/日民族婚姻状况专业技术职称行政职务来校工作时间现工作单位最后毕业学校最后学历/取得学历时间已获最高学位现从事专业

2、申请留学情况

留学专业名称___重点资助学科 •是 •否具体研究方向计划留学单位计划留学日期申请留学期限月

3、外语水平

一外语种一外程度

达到方式 □外语专业本科(含)以上毕业（专业语种应与留学目的国使用的语种一致）。

□曾在同一语种国家留学或连续工作一学年以上。

□WSK考试合格。总成绩听力口试考试日期□曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书。

□ 参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试者，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。

4、国内接受高等教育或进修经历

学习时间(自/至)学校/单位名称主修专业/内容获得的学位或证书

5、境外学习工作经历

学习/工作时间(自/至)学习/工作所在国别单位经费来源在外身份专业

6、国内工作经历

时间单位名称主修专业专业技术职务行政职务

7、主要学术成果：

A：著作/论文

题目发表时间刊物名称卷期页收录情况排名B：专利

名称专利类型批准时间专利号批准号排名c：承担或参与科研项目

名称时间项目编号批准部门排名及职责

D：获得奖励情况

名称时间等级授奖部门排名8 主要学术成果摘要介绍

9、研修计划

主要内容应包括：拟留学专业，特别是拟留学方向在国内外研究情况水平；拟研修的科学技术问题；拟选择的留学国别、单位及选择原因（评述对方国家及留学单位在此研究方向的国际影响力、研究条件、水平及优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系）；在拟研究方向上本人已取得的研究基础，达到本次出国学习预期目标的可行性；出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及时间进度；学成回国后工作学习计划等。

申请人保证

上述各项中所提供的情况真实无误。如被学校同意派出进修，本人保证，签订协议，履行有关义务，努力学习，严格按照协议确定的计划按期学成回校服务。

申请人签字：

日期：年月

单位推荐意见

单位推荐意见，包括被推荐人近五年教学、科研(学习)、工作情况；学术、业务水平和发展潜力；综合素质与健康状况；外语水平；出国研修的必要性和可行性；回国后对被推荐人的使用计划。

单位公章：

12.中国石油大学华东封面 篇十二

一、主观填空题

1.公文的标题包括发文机关、事由、文种三个基本要素。

2.按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、平行文和下行文三种。

3.计划通常是由标题、正文和落款几个部分组成。

4.经济新闻同其它新闻一样、一般包括五个部分即:标题、导语、主题、背景、结尾。

5.调查报告的特点主要体现为调查的针对性、事实的具体性、报告的科学性。

6.机关编发的简报、大多是由报头、正文、结尾三个部分组成。

7.总结的正文一般包括基本情况、成绩收获、缺点问题、今后的意见等几个部分的内容。8.经济新闻的开头部分通常被称为导语

二、广告评析

1.评析下列广告词

剑南春酒：“唐时宫廷酒，盛世剑南春。”

联语式广告语，引用了国代的风格，写成了押韵的一句诗，“唐时宫廷酒”唐朝作为中国古代鼎盛王朝，剑南春作为宫廷用酒必定不凡，就是把剑南春跟宫廷里面的酒相比较，体现了他的档次还有质量“盛世剑南春。”一语双关，既寓意唐朝盛世喝剑南春，又寓意当代中国盛世。

2.评析下列广告词

奇瑞轿车：“动静皆风云。”

风指动，云指静，又指的是奇瑞风云系列轿车，简单广告语让人能够对奇瑞风云印象深刻，就是说不管他是静止的还是行驶的，都是不可忽视的，在同行业的小车中是有自己的地位的。

3.评析下列广告词

大洋摩托：“心随我动——大洋摩托。”

心随我动，凸显大洋摩托可以让人自由驰骋、为所欲为的。四个字既体现出了产品的特点，有简单易于理解，给顾客印象深刻。

4.评析下列广告词

克咳胶囊：“做足益百。”

做足益百，字面上讲意思是做到位可以有益于其它多各方面受益，体现商品生产者的决心，加上一颗真诚服务的心，为客户的健康奉献最优质的产品和服务。

三、改错题

1.指出下列公文标题的错误并加以改正

××市电大关于设立××县电大考点和追加试卷的请示。一个请示请求两件事。改成两个文件。××市电大关于设立××县电大考点的请示。××市电大关于追加试卷的请示。

2.指出下列公文标题的错误并加以改正

关于建立无线电管理检测站的请示报告。

文种不明，请示和报告不能一起用。关于建立无线电管理检测站的请示

3..指出下列公文标题的错误并加以改正

国务院转发财政部关于严格管理制止乱开减收增支口子的报告的通知。

错误有用词重复。国务院转发财政部关于制止乱开减收增支口子的报告的通知。

4.指出下列公文标题的错误并加以改正

×省人民政府办公厅批转《国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知》的通知。用词重复，×省人民政府办公厅批转国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知。

四、写作题

请根据公文写作的要求和基本写法，向某用人单位写一份自荐信。

尊敬的领导：

您好！

我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创 新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀 品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神.在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件

自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以 在实践中证明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕 生的心血和汗水！再次致以我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

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