等差数列专项练习题

等差数列专项练习题（共14篇）（共14篇）

1.等差数列专项练习题 篇一

一、选择题

1.在等差数列{an}中，a2=5，a6=17，则a14=

A.45 B.41

C.39 D.37

2.在等差数列{an}中，a1=21，a7=18，则公差d=()

A。12 B。13

C.-12 D.-13

解析：选C。∵a7=a1+(7-1)d=21+6d=18，∴d=-12。

解析：选B。a6=a2+(6-2)d=5+4d=17，解得d=3。所以a14=a2+(14-2)d=5+12×3=41。

3.已知数列{an}对任意的n∈N*，点Pn(n，an)都在直线y=2x+1上，则{an}为()

A.公差为2的等差数列 B.公差为1的等差数列

C.公差为-2的等差数列 D.非等差数列

解析：选A。an=2n+1，∴an+1-an=2，应选A。

4.数列{an}是首项为2，公差为3的等差数列，数列{bn}是首项为-2，公差为4的等差数列.若an=bn，则n的值为()

A.4 B.5

C.6 D.7

解析：选B。an=2+(n-1)×3=3n-1，

bn=-2+(n-1)×4=4n-6，

令an=bn得3n-1=4n-6，∴n=5。

5.下方数列中，是等差数列的有()

①4，5，6，7，8，…②3，0，-3，0，-6，…③0，0，0，0，…

④110，210，310，410，…

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个

解析：选C。利用等差数列的定义验证可知①、③、④是等差数列.

6.已知m和2n的等差中项是4，2m和n的等差中项是5，则m和n的等差中项是()

A.2 B.3

C.6 D.9

解析：选B。由题意得m+2n=82m+n=10，∴m+n=6，

∴m、n的等差中项为3。

二、填空题

7.已知等差数列{an}，an=4n-3，则首项a1为__________，公差d为__________.

解析：由an=4n-3，知a1=4×1-3=1，d=a2-a1=(4×2-3)-1=4，所以等差数列{an}的首项a1=1，公差d=4。

答案：14

8.在等差数列{an}中，a3=7，a5=a2+6，则a6=__________。

解析：设等差数列的公差为d，首项为a1，则a3=a1+2d=7;a5-a2=3d=6。∴d=2，a1=3。∴a6=a1+5d=13。

答案：13

9.已知数列{an}满足a2n+1=a2n+4，且a1=1，an>0，则an=________。

解析：根据已知条件a2n+1=a2n+4，即a2n+1-a2n=4，

∴数列{a2n}是公差为4的等差数列，

∴a2n=a21+(n-1)?4=4n-3。

∵an>0，∴an=4n-3。

答案：4n-3

三、解答题

10.在等差数列{an}中，已知a5=10，a12=31，求它的通项公式.

解：由an=a1+(n-1)d得

10=a1+4d31=a1+11d，解得a1=-2d=3。

∴等差数列的通项公式为an=3n-5。

11.已知等差数列{an}中，a1

(1)求此数列{an}的通项公式;

(2)268是不是此数列中的项?若是，是第多少项?若不是，说明理由.

解：(1)由已知条件得a3=2，a6=8。

又∵{an}为等差数列，设首项为a1，公差为d，

∴a1+2d=2a1+5d=8，解得a1=-2d=2。

∴an=-2+(n-1)×2

=2n-4(n∈N*).

∴数列{an}的通项公式为an=2n-4。

(2)令268=2n-4(n∈N*)，解得n=136。

∴268是此数列的第136项.

12.已知(1，1)，(3，5)是等差数列{an}图象上的两点.

(1)求这个数列的通项公式;

(2)画出这个数列的图象;

(3)决定这个数列的单调性.

解：(1)由于(1，1)，(3，5)是等差数列{an}图象上的两点，所以a1=1，a3=5，由于a3=a1+2d=1+2d=5，解得d=2，于是an=2n-1。

(2)图象是直线y=2x-1上一些等间隔的点(如图).

(3)因为一次函数y=2x-1是增函数，

所以数列{an}是递增数列.

2.等差数列专项练习题 篇二

一、课堂教学尝试的设计

1、课堂教学内容介绍。

本次课堂教学内容是“等差数列与等比数列的应用”, 具体教学内容包含四个例题, 如下:

例1某林场计划2001年造林5公顷, 以后每年比上一年多造3公顷, 问20年后林场共造林多少公顷?

2、课堂教学尝试的具体思路。

本次课堂教学“以学生为主, 教师为辅”为根本原则, 师生互换角色。具体就是将本次课堂教学内容按例题划分成四个部分, 然后选取四位学生, 让每位学生完成一道例题的课堂教学任务, 教师在每一位学生完成教学任务后给以补充、完善、拓展, 由师生共同完成本次教学任务。

3、课堂教学尝试的具体步骤

(1) 任务安排。提前将教学内容安排给学生, 让学生有足够的时间对自己的教学内容进行学习、探索, 并做好教学的准备。

(2) 教学实施。教师:同学们, 前面我们学习了等差数列与等比数列的基本知识, 这些知识在实际生活中的用途很广泛, 今天我们就来看看等差数列与等比数列的应用 (教师将课题板书在黑板上) , 本次课由同学们代老师完成教学任务, 下面从例1开始 (教师将例1板书在黑板上) , 并将学生甲请上讲台。

例1某林场计划2001年造林5公顷, 以后每年比上一年多造3公顷, 问20年后林场共造林多少公顷?

学生甲:请大家跟我读题 (读完后学生甲开始分析并板书)

分析 2001年造林5公顷

2002年造林8公顷

2003年造林11公顷……

从分析知道, 每年造林公顷数成等差数列{an}

就这样, 学生基本将例1讲授完。

教师 (走上讲台) :对学生甲进行肯定和鼓励并接着问:

同学们, 对例1你还有补充吗?

教师根据学生的反馈进行补充, 完善, 并结合本例加强环境绿化意识教育。

二、课堂教学模式分析

1、教学内容选取分析。

笔者之所以选取“等差数列与等比数列”的应用作为这种师生互换角色的教学模式的教学内容, 是因为在此前的教学中, 学生已经学习过等差数列与等比数列的基本知识, 就算学生对教学内容的分析不够透彻, 因为有基础知识作为铺垫, 再加上教师的补充, 我想学生也容易理解并接受。此种教学模式内容的选取十分重要, 即要让站上讲台的学生有信心, 同时也要让其他同学易于接受。教学内容的选取可以是习题课, 可以是知识点讲授后的某个例题, 也可以是一些难度不大的练习等等。

2、教学安排分析。

这种教学模式的实现提前安排是必须的, 要事先将教学内容安排给学生, 目的在于要让站上讲台的学生有足够的时间去自主获取知识、去查阅资料、将知识点完全弄懂, 要知其然, 更要知其所以然。当然, 在学生进行教学准备的过程中, 教师必须要对其进行知识点、教学技巧、教学管理等方面的指导, 并加以鼓励, 增强其自信心。这些工作是保证学生能够顺利完成教学内容的前提条件。

3、教学实施过程分析。

在教学的实施过程中, 学生的教学肯定存在这样或那样的问题, 这都是正常的。但不管如何, 只要在教师的引导或指导下, 学生能大致讲完教学内容, 教师要给予肯定和鼓励。教师在教学的实施过程中更能发现学生存在的问题, 不足等, 更利于对学生进行指导。总之, 通过这样的教学, 学生能感受教学的辛苦, 更能理解老师;老师更能了解到学生的综合素质, 师生在这样的教学中共同成长, 共同进步。

4、培养学生的综合能力。

通过这样的教学尝试, 可以培养学生积极、主动、认真的学习态度和自主学习能力、分析问题与解决问题的能力、语言组织表达能力, 管理等能力, 使学生的综合能力得到提高。

三、结束语

教学有法而无定法, 在教学中, 教师要不断学习, 不断摸索, 最大限度地调动学生参与教学的积极性、主动性, 不断培养学生对数学知识的浓厚兴趣。只有教师与学生共同努力, 才会取得良好的教学效果。

参考文献

3.定语从句专项练习 篇三

A. two of whom sentB. two of them sent

C. two of whom are sentD. two of them sending

2. He reached London in 1996，____，some time later，he became a famous actor.

A. whereB. whenC. whichD. that

3. ——Is that the small town you often refer to?

——Right，just the one ____ you know I used to work for years.

A. thatB. whichC. whereD. what

4. Have you taken down everything ____ Mr. Smith has said?

A. whichB. whatC. whateverD. that

5. His parents wouldn’t let him marry anyone ____ family was poor.

A. of whomB. whomC. of whoseD. whose

6. A football fan(球迷) is ____ has a strong interest in football.

A. a thing thatB. something thatC. a person whoD. what

7. The matter ____ you were arguing about last night has been settled.

A. thatB. whatC. whyD. for which

8. They talked for about an hour of things and persons ____ they remembered in the school.

A. whichB. thatC. whoD. whom

9. He is the boy ____ you wanted to find.

A. thatB. whoC. whomD. /

10. They asked him to tell them everything ____ he saw at the front.

A. whatB. thatC. whichD. where

11. I’ll tell you ____ he told me last night.

A. all which B. all whatC. that allD. all

12. A child ____ parents are dead is called an orphan.

A. whoB. who’sC. whoseD. which

13. He has lost the key to the drawer ____ the papers are kept.

A. where B. on whichC. under whichD. which

14. He was born in the year ____ the Anti-Japanese War broke out.

A. whichB. whenC. on whichD. during which

15. They are talking about persons ____ they knew when they were young.

A. thatB. whichC. whoD. whom

16. This is the man ____ last night.

A. whom I saw himB. whom I saw

C. which I sawD. who I saw him

17. We travelled together as far as Chicago，____ we parted.

A. whenB. whichC. whyD. where

18. Which of the two cows ____ you keep produces more milk?

A. thatB. whichC. whomD. what

19. The last place ____ was the Science Museum.

A. we visitedB. where we visited

C. which we visitedD. we went

20. Peter lives in the room ____ window opens to the south.

A. whose B. thatC. whichD. /

21. Did she tell you anything ____ had happened to her?

A. it B. that C. whatD. which

22. This is the girl ____ I believe was the driver of the car.

A. whoB. whomC. in whomD. /

23. I’ve read all the books ____ were borrowed from the library.

A. theyB. whereC. / D. that

24. China is a country ____ has a long history.

A. itB. whichC. / D. where

25. Did you tell your mother all ____ you had seen on the way home?

A. whatB. whyC. thatD. which

26. It was Tom ____ cat died____ cried all day long.

A. his； hasB. whose； heC. that； who D. whose； that

27. This is just the place ____ I am longing to visit these years.

A. that B. where C. in which D. to where

4.等差数列基础练习题 篇四

2、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第53 项比第28 项________(多或少)______个公差。

3、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第55 项比第37 项________(多或少)______个公差。

4、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第55 项比第83 项________(多或少)______个公差。

5、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第28项比第73项________(多或少)______个公差。

6、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第90项比第73项________(多或少)______个公差。

7、一个递增(后项比前项大)的等差数列，首项比第73 项________(多或少)______个公差。

8、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第87 项比首项________(多或少)______个公差。

9、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第18项比第 32 项________(多或少)______个公差。

10、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第32项比第 18 项________(多或少)______个公差。

11、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第74项比第26项________(多或少)______个公差。

12、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第74项比第91 项________(多或少)______个公差。

13、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第29项比第 86 项________(多或少)______个公差。

14、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第123 项比第86项________(多或少)______个公差。

15、一个递减(后项比前项小)的等差数列，首项比第76 项________(多或少)______个公差。

16、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第76项比首项________(多或少)______个公差。

17、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第________项比第75项多19 个公差。

18、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第________项比第75项少19 个公差。

19、一个递增(后项比前项大)的等差数列，第________项比首项多19个公差。

20、一个递增(后项比前项大)的等差数列，比第92 项少 19 个公差是第________项。

21、一个递增(后项比前项大)的等差数列，比第92 项多 19 个公差是第________项。

22、一个递增(后项比前项大)的等差数列，比首项多19个公差是第________项。

23、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第________项比第58项多17个公差。

24、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第________项比第58项少17个公差。

25、一个递减(后项比前项小)的等差数列，第________项比首项少 17 个公差。

26、一个递减(后项比前项小)的等差数列，比第67 项少28 个公差是第________项。

27、一个递减(后项比前项小)的等差数列，比第67 项多28 个公差是第________项。

28、一个递减(后项比前项小)的等差数列，比首项少28个公差是第________项。

29、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是3，第 28 项比第53项________(多或少)______。

30、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是4，第 53项比第28项________(多或少)______。

31、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是5，第55项比第37项________(多或少)______。

32、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是6，第55项比第83项________(多或少)______。

33、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是7，第28 项比第73项________(多或少)______。

34、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是8，第90 项比第73项________(多或少)______。

35、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是8，首项比第73 项________(多或少)______。

36、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是4，首项比第26 项________(多或少)______。

37、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，第 18 项比第32 项________(多或少)______。

38、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是4，第32 项比第18 项________(多或少)______。

39、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是3，第 74 项比第26项________(多或少)______。

40、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是7，第 74 项比第91 项________(多或少)______。

41、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是8，第 29 项比第86 项________(多或少)______。

42、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，第123 项比第86项________(多或少)______。

43、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，第23 项比首项________(多或少)______。

44、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是6，第46 项比首项________(多或少)______。

45、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是3，有一项比第34项大57，这一项比第34项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

46、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是4，有一项比第78项小56，这一项比第78项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

47、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是5，有一项比第46项大60，这一项比第46项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

48、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是6，有一项比第64项小72，这一项比第64项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

49、一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是5，有一项比首项大70，这一项比首项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

50、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是7，有一项比第34项大91，这一项比第34项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

51、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是8，有一项比第74项小96，这一项比第74项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

52、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，有一项比第87项大72，这一项比第87项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

53、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是6，有一项比第59 项小 84，这一项比第59 项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

54、一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是6，有一项比首项小 84，这一项比首项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。

55、一个递增的等差数列公差是3，第34 项是 123，第91项是________。

56、一个递增的等差数列公差是6，第21 项是 192，第52项是________。

57、一个递增的等差数列公差是3，第91 项是 336，第23项是________。

58、一个递增的等差数列公差是4，第87项是523，第33项是________。

59、一个递增的等差数列公差是4，首项是9，第91项是________。

60、一个递增的等差数列公差是6，首项是3，第67项是________。

61、一个递增的等差数列公差是4，第65 项是579，首项是________。

62、一个递增的等差数列公差是4，第78 项是491，首项是________。

63、一个递减的等差数列公差是3，第34 项是 923，第91项是________。

64、一个递减的等差数列公差是6，第21 项是 492，第52项是________。

65、一个递减的等差数列公差是3，第91 项是 336，第23项是________。

66、一个递减的等差数列公差是4，第87项是523，第33项是________。

67、一个递减的等差数列公差是4，首项是529，第91项是________。

68、一个递减的等差数列公差是6，首项是431，第67项是________。

69、一个递减的等差数列公差是4，第65 项是 312，首项是________。

70、一个递减的等差数列公差是4，第78 项是 336，首项是________。

71、一个递增的等差数列公差是3，第23 项是89，332是这个数列的第________项。

72、一个递增的等差数列公差是4，第23 项是 97，341是这个数列的第________项。

73、一个递增的等差数列公差是6，第59 项是489，63是这个数列的第________项。

74、一个递增的等差数列公差是7，第78 项是667，282 是这个数列的第________项。

75、一个递增的等差数列公差是3，首项是8，182 是这个数列的第________项。

76、一个递减的等差数列公差是3，第23 项是 89，122是这个数列的第________项。

77、一个递减的等差数列公差是4，第23 项是97，153是这个数列的第________项。

78、一个递减的等差数列公差是6，第29 项是623，95是这个数列的第________项。

79、一个递减的等差数列公差是7，第18 项是565，285 是这个数列的第________项。

80、一个递减的等差数列公差是4，首项是565，281 是这个数列的第________项。

81、一个递增的等差数列，第23项是98，第61项是250，这个等差数列公差是________。

82、一个递增的等差数列，第34项是298，第52 项是 334，这个等差数列公差是________。

83、一个递减的等差数列，第18项是298，第51项是67，这个等差数列公差是________。

84、一个递减的等差数列，第58项是332，第92 项是94，这个等差数列公差是________。

85、一个等差数列的公差是3，第23项是85，末项是361，这个数列的项数是________。

86、一个等差数列的公差是4，第18项是85，末项是 261，这个数列的项数是________。

87、一个等差数列的公差是5，首项是3，末项是253，这个数列的项数是________。

88、一个等差数列的公差是6，首项是4，末项是340，这个数列的项数是________。

89、一个等差数列的公差是3，第18项是100，末项是10，这个数列的项数是________。

90、一个等差数列的公差是4，第18项是102，末项是6，这个数列的项数是________。

91、一个等差数列的公差是5，首项是223，末项是8，这个数列的项数是________。

92、一个等差数列的公差是6，首项是206，末项是14，这个数列的项数是________。

93、已知一个等差数列第13 项等于 71，第61项等于 263.(1)这个等差数列的公差是多少?()

(2)首项是多少?()

(3)第 100 项是多少?()

(4)前100 项的和是多少?()

(5)47是这个数列的第几项()

(6)303 是这个数列的第几项?()

94、已知一个等差数列的第31项为840，第36项为 9(1)这个等差数列的公差是多少?()

(2)首项是多少?()

(3)第 60 项是多少?()

(4)前50 项的和等于多少?()

(5)1020 是第几项()

95、已知一个等差数列的第19项等于217，第82 项等(1)这个等差数列的公差是多少?()

(2)首项是多少?()

(3)第 60 项是多少?()

(4)前30 项的和等于多少?()

96、一个等差数列的第20 项和第35 项分别是200和(1)这个等差数列的公差是多少?()

(2)第 5项是多少?()

(3)第 50 项是多少?()

(4)92是这个数列的第几项?((5)302 是这个数列的第几项?()

(6)前100 项的和等于多少?()

97、有一个等差数列，4、10、16、22、…、370.(1)第26项是多少?()

(2)52是第几项?()

(3)所有项的和等于多少?()

(4)前40 项的和等于多少?()

98、数列3，6，9，…300，303 是一个等差数列。

(1)第43 项是多少?()

(2)90是第几项?()

(3)这个等差数列中所有数的和是多少?()

(4)前40 项的和等于多少?()

99、已知等差数列2、9、16、23、30、…、709.(1)第 26项是多少?()

(2)142 是第几项()

(3)这个等差数列中所有数的和是多少?()

(4)前30 项的和是多少?()

100、等差数列可以写成：4、13、22、31、40…、364.(1)第15 项是多少?()

(2)184 是这个数列的第几项?()

(3)所有项的和是多少?()

5.等差数列重点题型练习 篇五

一、选择题

1.在等差数列{an}中，若a3+a4+a5+a6+a7=250，则a2+a8的值等于（）A.50B.100C.150D.200

2.在数列{a2n}中，a1=1,an+1=an－1(n≥1),则a1+a2+a3+a4+a5等于（）A.－1B.1C.0D.2 3.若数列{an}的前n项和Sn=n2－2n+3，则此数列的前3项依次为（）A.－1,1,3B.2,1,3C.6,1,3D.2,3,6

4.等差数列｛an｝中，a4+a7+a10=57,a4+a5+…+a14=275,ak=61,则k等于（）

A.18B.19C.20D.21 5.设Sn是等差数列an的前n项和，若S735，则a4（）A．8B．7C．6D．5

6.已知｛a*n｝是递增数列，且对任意n∈N都有a2n=n+λn恒成立，则实数λ的取值范围是（）

A.(－7,+∞)B.(0,+∞)C.(－2,+∞)D.(－3,+∞)

7.设数列{an}、{bn}都是等差数列，且a1=25,b1=75,a2+b2=100,那么由an+bn所组成的数列的第37项为（）

A.0B.37C.100D.－37

8.数列{a211

2n}中，a1=1,a2=3,且n≥2时，有a

=,则（）n1an1anA.a23)nB.a2n－122

n=(n=(3)C.an=n2D.an=n1

9.在等差数列{an}中，若a3+a4+a5+a6+a7=250，则a2+a8的值等于（）

A.50B.100C.150D.200

10.设{a是公差为d=-1

n}2的等差数列，如果a1+a4+a7…+a58=50，那么a3+a6+a9+…+a60=（）

A.30B.40C.60D.70

11.一个数列的前n项之和为Sn=3n2+2n,那么它的第n(n≥２)项为

（）

A.3n2B.3n2+3nC.6n+1D.6n-1

12.设数列{an}是递增等差数列，前三项的和为12，前三项的积为48，则它的首项是（）

A.1B.2C.4D.6

二、填空题

13.等差数列{an}中,a3+a7+2a15=40,则S19=___________

14.有两个等差数列{a若a1a2n}、{bn},an3n1a2n3,则13b1b2bnb=

1315.在等差数列{a公差为1

n}中，2，且a1+a3+a5+…+a99=60，则a2+a4+a6+…+a100=_________

16.在等差数列{an}中，若a1+3a8+a15=120,则2a9－a10=________

17.设Sn为等差数列an的前n项和，S4＝14，S10－S7＝30，则S9＝ 18.等差数列{an}中，a1+a2+a3=－24,a18+a19+a20=78,则此数列前20项的和

等于

19.设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S39，S636，则a7a8a9

三、计算题

20.求数列

112,123,1341n(n1)....前n项的和.作者QQ:11689037

21.求数列an=3

n(n2)的前n项和.22.已知等差数列｛an｝中，a1+a4+a7=15,a2a4a6=45,求其通项an.23.已知等差数列{an}前n项和Sn=-n(n-2),求{an}通项公式

24.已知数列｛an｝中,a1=0,a2=2,且an+1+an-1=2(an+1)(n≥2)

(1)求证:｛an+1-an｝是等差数列;(2)求｛an｝通项公式

25.已知等差数列｛an｝前3项和为6,前8项和为-4

(1)求数列｛an｝的前n项和Sn;(2)求数列｛Snn

｝的前n项和Tn

26.已知数列an的首项为a1=3，通项an与前n项和sn之间满足

2an=sn·sn1（n≥2）.（1）求证：1

6.等差数列专项练习题 篇六

1.若等比数列an的前n项和Sn3na则a等于（）A.3B.1C.0D.1

2.等比数列an的首项为1，公比为q，前n项和为S，则数列（）

A.1S

1的前n项之和为na

B.SC.Sq

n1

D.1q

n1

S

3.等比数列an中，S27，S691，则S4等于（）A.28B.28或21C.21D.49 4.已知an是公比为

12的等比数列，若a1a4a7a97100，则

a3a6a9a99的值是（）

A.25B.50C.75D.125

二.填空题

1.等比数列an中，a1a310，a4a6

则a4，S5。

2.等比数列an中，S42，S86，则a17a18a19a20。3.等比数列an中，a11，S10S5

3132

则公比q。

n

4.一个数列的通项为an22n1，那么它的前9项的和S9。

三.解答题

n

1.已知等比数列an和等差数列bn，且an2，bn3n2，设数列an、bn中

共同项由小到大排列组成数列cn。

（1）求cn的通项公式（2）求出cn的前2001项的和S2001 2.数列an满足a11，an

an11（n2）

7.形容词、副词专项练习 篇七

1.Tom is_______________ (thin) in his class.

2.This part is the_______________ (little) of all.

3.I think English is one of_______________ (important) subjects in middle school.

4.This bridge is as_______________ (long) as that one, but it is much_______________ (wide) than that one.

5.It’s becoming_______________and_______________ (hard) to find a job in China.

6.Which is_______________ (difficult) , physic or biology?

7.I get up_______________ (early) .My father gets up_______________ (early) than I, but my mother gets up_______________ (early) in our family.

8.The_______________ (much) we study, the_______________ (easy) it is for us to succeed.

9.May I keep the book a little_______________ (long) ?

10.Will you please say the word again_______________ (slow) ?

II.句型转换

1.My bike is new.Jack’s bike is newer. (合并为一句)

My bike is________________________________________________Jack’s.

2.She is taller than any other student in her class. (改为同义句)

She is________________________student in her class.

3.I prefer apples to bananas. (改为同义句)

I____________apples________________________bananas.

4.I like the red coat best. (对划线部分提问)

____________coat____________you like best?

5.The flowers are very beautiful. (改为感叹句)

________________________flowers!

6.We go to the cinema once a week. (对划线部分提问)

________________________do you go to the cinema?

7.Mary gets up early.Lucy gets up earlier than Mary. (合并为一句)

Mary____________get up____________________________________Lucy.

8.He spoke so quickly that we couldn’t understand him. (改为同义句)

He spoke________________________for us____________understand him.

9.The children are working hard on the farm. (改为感叹句)

________________________the children are working on the farm!

10.They never met such a man. (完成反意疑问句)

8.连词专项练习 篇八

A. unless B. if C. when D. after

2. He asked me____we could go to Beijing to watch the game by plane.

A. that B. if C. how D. what

3. More than five million people have visited Disneyland parks around the world____American Disneyland opened in July， 1955.

A. after B. before C. since D. though

4. — the soldiers are very tired，____they keep on working.

—They are great. We must learn from them.

A. Because； × B. Though； ×

C. Because； so D. Though； but

5. He has taught English in this school for ten years____we moved here.

A. when B. while C. before D. since

6. Susan will not arrive at the airport on time____she hurries up.

A. once B. if C. when D. unless

7. It's a nice house____it hasn't got a garden.

A. and B. or C. but D. so

8. —Where is the comic book？

—I brought it to you____you were in the reading room yesterday.

A. when B. if C. because D. before

9. It is difficult for us to learn a lesson in life____we've actually had that lesson.

A. when B. after C. since D. until

10. —What a surprise it is that you've hiked on Mount Tai！

—I didn't believe I could do it____I got to the top.

A. unless B. after C. until D. as

11.____he comes back， I'll tell him about it.

A. Where B. How C. When D. What

12. —Why didn't come to school yesterday？

— my mother was ill. My father was away. I had to send her to the hospital.

A. So B. Because C. Since D. For

13. Milk quickly turns sour____it's in a fridge.

A. until B. since C. as D. unless

14. These story books for children are awfully written. They are____interesting____exciting.

A. either； or B. neither； nor

C. both； and D. not only； but also

15. I like watching CCTV 4____it can help me learn more about the world.

A. if B. because C. though D. until

16. He didn't go to bed____his son came back last night.

A. when B. after C. until D. while

17. —What did Jim say in the letter？

—He said____Paris was a good place.

A. that B. when C. how D. if

18. We had to stay at home____it was raining heavily.

A. because B. though C. so D. because of

19. Just work hard，____your dream will come true.

A. but B. and C. or D. for

20. —Do you think most of the people in Beijing can talk with foreigners in English？

—Yes. I think so，____the young____the old are learning to speak English.

A. Either； or B. Neither； nor

C. Between； and D. Not only； but also

21. Newton was playing under an apple tree____an apple fell onto his head.

A. when B. while C. after D. before

22.____he was sleeping， a thief stole his clothes.

A. As B. When C. While D. Which

23. —Why are you late？

—I'm sorry. I am late____there is something wrong with my bike.

A. when B. that C. until D. because

24. —How do you think of the movie？

—It is not____interesting____I expected.

A. as； so B. so； as C. so； that D. so； than

25. You should finish your lessons____you play basketball with your friends.

A. before B. after C. when D. while

26. I'll leave him a note____he'll know where we are.

A. so that B. as C. since D. for

27. Jack was very tired____he played tennis all the afternoon.

A. if B. before C. because D. as soon as

28. Tom had a headache，____he didn't go to the party.

A. why B. or C. but D. so

29. I usually sleep with the window open____it's very cold.

A. until B. unless C. as D. if

30. —Is the answer to the math problem right？

—Let me consider it carefully____I give you the answer.

A. after B. but C. before D. until

Key：

1- 5 ABCBD 6-10 DCADC11-15 CBDBB

16-20 CAABD21-25 ACDBA26-30 ACDBC

【链接中考】

1. （2010重庆市） Jane， please turn off the lights____you leave the classroom.

A. after B. before C. until D. but

2. （2010宁波市） —Hurry up！ The bus is coming.

—Wait a minute. Don't cross the street____the traffic lights are green.

A. until B. after C. while D. since

3. （2010安徽省） Bob promises to join in the football match____he has to help his parents on the farm.

A. if B. as C. unless D. when

4. （2010湖州市） —Is everyone here today？

—No. Tom is at home____he has got a bad cold.

A. because B. if C. until D. unless

5. （2010宜宾市） I don't have to introduce him to you____you know the boy.

A. until B. unless C. since D. but

9.等差数列专项练习题 篇九

【说明】 本试卷满分100分，考试时间90分钟.一、选择题（每小题6分，共42分）1.不等式ax2+5x+c>0的解集为（,1132），那么a,c为（）

A.a=6,c=1 B.a=-6,c=-1 C.a=1,c=6 D.a=-1,c=-6 答案：B 解析：由题意得,故13121132为方程ax2+5x+c=0的两根是a<0.=-511c,, a32a∴a=-6,c=-1.2.不等式|x-1|+|x-2|≤3的最小整数解是（）

A.0 B.-1 C.1 D.2 答案：A 解析：将x=-1代入不等式知不成立，将x=0代入不等式成立，故选A.3.不等式|x+1|(2x-1)≥0的解集为（）A.［12，+∞）B.（-∞,-1]∪［1212,+∞)C.{-1}∪［，+∞）D.［-1，12］

答案：C 解析：当|x+1|=0即x=-1时不等式成立，当|x+1|≠0时不等式等价于2x-1≥0，即x≥

12.4.设a>0,不等式|ax+b|

cba，故

bca=-2,cba=1即a∶b∶c=2∶1∶3.5.设U=R，A={x|mx+8mx+21>0},A.0≤m<2116A=,则m的取值范围是（）

2116 B.m>或m=0

2116C.m≤0 D.m≤0或m>答案：A 解析：∵A=，∴A=R,即mx2+8mx+21>0恒成立.当m=0时，不等式恒成立.

是_____________________.答案：（-∞,1］

解析：由|x-4|+|3-x|≥|x-4+3-x|=1,故原不等式解集为空集，a的取值范围是（-∞,1］.三、解答题（11—13题每小题10分，14题13分，共43分）11.(2010福建厦门一中模拟，17)解不等式：|x2-3x-4|

解①得-13，故原不等式的解集为{x|3

（2）若x的范围构成的集合是空集，求a的取值范围.解析：|x-1|≤2-1≤x≤3.|x-a|≤2-2+a≤x≤a+2.(1)当a<0时，a+2<3,-2+a<-1.①当a+2≥-1,即a≥-3时，x的取值范围为［a+2,3］;②当a+2<-1,即a<-3时，x的取值范围为.(2)由题意得 a+2<-1或-2+a>3.故所求a的取值范围为a<-3或a>5.13.已知全集U=R，A={x|x2-2x-8<0},B={x||x+3|>2},C={x|x2-4ax+3a2<0}.(1)C(A∩B),求a的取值范围；（2）C（A）∩（B），求a的取值范围.解析：A={x|-2-1或x<-5}.∴A∩B={x|-10时，C={x|a10.等比数列速成练习 篇十

1、在等比数列{an}中，an＞0，且an＋2=an＋an＋1，求该数列的公比q；

2．等比数列{a n }中，已知a9 =－2，求此数列前17项之积；

3．等比数列{an}中，a9＋a10=a(a≠0)，a19＋a20=b，求a99＋a100；

4、设{an}是由正数组成的等比数列，且公比不为1，比较a1a8与a4a5的大小；

5．已知{an}是等比数列，且an0，a2a42a3a5a4a625，求a3a5；

6．设{an}是正数组成的等比数列，公比q2，且a1a2a3a302，求 a3a6a9a30？

7．某厂2011年12月份产值计划为当年1月份产值的n倍，求该厂2011产值的月平均增长率；

8．已知三个数成等比数列，它们的积为27，它们的平方和为91，求这三个数。30

{an}中的部分项组成的数列ak1,ak2,akn恰为等比数列，9、数列 {an}为等差数列(d0)，且k11,k25,k317，求akn；

10．已知数列满足a1=1，an＋1=2an＋1(n∈N*)

(1)求证数列{an＋1}是等比数列；

11.句子缩写技巧专项练习 篇十一

1、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

______________________________________________

2、我们要努力探索大自然的奥秘。

______________________________________________

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。

______________________________________________

4、她受到空前热烈的欢迎。

______________________________________________

5、她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。

______________________________________________

6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

______________________________________________

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。

______________________________________________

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

______________________________________________

9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

______________________________________________

10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

12.等比数列前n项和练习二 篇十二

1.在等比数列｛an｝中，S4=2,S8=6,a17+a18+a19+a20等于()A.32

B.16

C.35D.162

2.已知等比数列｛a1n｝的公比q=3，且a1+a3+a5+…+a99=60，则

a1+a2+a3+a4+…+a100等于()A.100

B.80

C.60

D.40

3.等比数列｛an｝的前n项和为Sn，若S10=10，S20=30，则S30等于()A.70

B.90

C.100

D.120

4.计算机的成本不断降低，若每隔5年计算机价格降低13，现在的价格是 8100元，则15年后，价格降低为()A.2200元

B.900元

C.2400元

D.3600元

5.已知等比数列｛an｝中，an=2·3n-1，则由此数列的偶数项所组成的新数列 的前n项和为()n

A.3n

B.3(3n

-1)

C.913(9n

1)

D.4

6.在正项等比数列an中，若s2=7,s6=91，则s4的值为（）Ａ ２８Ｂ３２Ｃ ３５Ｄ ４９ 7.在等比数列an中，sn表示前ｎ项和，若a3=2s2+1,a4=2s3+1则公比ｑ 等于（）

Ａ ３Ｂ －３Ｃ－１Ｄ １ 8.在等比数列｛an｝中，若Sn=93,an=48，公比q=2，则9.等比数列首项为2，公比为3，从前

项的和开始大于100.10.等比数列的公比为2，前4项之和等于10，则前8项之和等于________

11.已知等比数列an，公比为-2，它的第n项为48，第2n-3项为192，求此数列的通项公式。

12.已知{an}是首项为19，公差为－2的等差数列，Sn为{an}的前n项和．(1)求通项an及Sn；

13.对联专项练习题 篇十三

写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。这是作对联最基本的要求。

一、根据对联知识选择上、下联： 1、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为（）

A万户春柳依依 B千家喜气洋洋 C春回爆竹声声 D春来微风缕缕 2、2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）

A数峰无语立斜阳 B水面风回聚落花 C蝉曳残声过别枝 D楼上春容带雨来 3、2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。在下列选项中选出最合适的下联（）

A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高

二、根据对联知识及要求组合对联 4、2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

春节：

端午节：

5、2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。

芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 万山金 座凝香

新春联 上联：

下联：

教师办公室 上联：

下联：

三、根据对象确定对联归属 6、2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神

②藏古今学术 聚天地精华 ③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社【

】 文学社【

】 摄影小组【

】

7、以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（）①金石文章空八代 江山姓氏著千秋

②刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信史照尘寰 ③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心

④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花 A．①韩愈

②班固

③屈原

④苏轼 B．①韩愈

②司马迁

③屈原

④李清照 C．①欧阳修

②司马迁

③贾谊

④苏轼 D．①欧阳修

②班固

③贾谊

④李清照 8、2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株

四、律诗排序

9、给下列一首律诗排定颔联与颈联（）

题西溪无相院 张先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。。。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。这四句分别是：

①入郭僧寻尘里去 ②小艇归时闻草声③过桥人似鉴中行④浮萍破处见山影 请你根据律诗常识进行排序，能还原成正文的一项是

A、①②③④ B、③①②④ C、④②③① D、④②①③

10、下面是一首写“边事”的五言律诗，哪一种排列次序正确（）①调角断清秋 ②征人倚戍楼 ③春风对青冢 ④白日落梁州 ⑤蕃情似此水 ⑥长愿向南流 ⑦大漠无兵阻 ⑧穷边有客游 A、①②⑤⑥⑦⑧③④ B、⑤⑥⑦⑧①②③④ C、①②③④⑦⑧⑤⑥ D、⑤⑥①②⑦⑧③④

五、根据对联知识修改对联

11、有对联“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情”。此联总体不错，但从工对的角度看，上联的“天下”二字改为________更妙。

12、下面这副对联有一处对得不够工整，请你修改。栏干槽净六畜兴旺

肥多水足稻麦丰登 “

”修改“

”

13、据对联的特点，修改下面一副对联，使之对仗工整。上联：山间竹笋，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。下联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。

_____________ __ _____________ __ _____________ __ _____________ __

14、下列对联，任选一副，把你认为不妥之处请修改过来。

要求：这是《状元之路》丛书的两副对联，修改时必须把丛书名字《《状元之路》镶嵌在对联中。

（1）上联：承日月精华出人间好书；下联：《状元之路》越走路越宽。宜修改 联，此联修改为：

（2）上联：升一轮旭日，看神州大地分外妖娆； 下联：圆一个梦想，借状元之路千帆竞发。

此联应修改为：

六、作对联

15、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）

第一题：①扫千年旧习

②祖国江山好

第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿

16、请为图书馆的对联补拟下联。

上联：学问藏今古

下联：_________________

17、下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题

①爆竹声声脆

②满园春色好

第二题

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

18、下面有关场所的对联，不恰当的一项是（）A、提起刀人人没法，拉下水个个低头。（某理发店）B、拆天拆地拆天地，安民安心安民心。（某拆迁办）C、玉露磨来浓雾起，银笺染处淡云生。（某纸张店）D、浩歌不觉乾坤小，酣饮方知日月长。（某小酒楼）

19、下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是（）A、慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。B、融贯中西学已成，博通古今业无疆。C、格物致知循大道，求真本信立高标。D、学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。

20、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（）（2分）

A、梁上蛛丝燕子帘

B、岸上麻叶伸绿掌

C、半场杨柳拂楼台

D、山上新月半亭风

21、（06温州）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联：

22、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美 下联： 23、06温州（课改区）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉。。上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：

24、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。

允矣斯文，为古今中外君民立允极 大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）两表酬三顾一对足千秋（）

翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤（）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席（）

25、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出下列对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

_________(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

26、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）

A、半入江风半入云

B、一味清凉上月时

C、二分明月万梅花

D、三月细雨春妩媚

27、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；

右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

28、根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难。

29、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小 石 潭 凄 寒 幽 静 下句：_____________________ 30、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿。。小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为：

31、下列诗句与“柳暗花明春正半”对仗工整的一项是（）A、万草千花一晌开 B、珠联璧合影成双 C、风光不与四时同 D、树头花落未成阴

32、下列诗句与“花来风自舞”对仗工整的一项是（）A、云傍马头生 B、千树落花红 C、山高月上迟 D、春到鸟能言

33、下列诗句与“梨花院落溶溶月”对仗工整的一项是（）A、柳絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪 C、带水芙蕖点点雨 D、丁香初绽悠悠云

34、下列诗句与“小楼一夜听春雨”对仗工整的一项是（）

A、多少楼台烟雨中 B、残花落尽见流莺 C、吹面不寒杨柳风 D、深巷明朝卖杏花

35、下列诗句与“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”对仗工整的一项是（）A、志远天高，春风杨柳麓山青 B、情深海阔，夏日荷花萧江红 C、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

36、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：笔端山水淬成句。下面最合适作为下联的一项是（）A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史 C、管中声律唱作曲 D、梦中风烟熔作诗

37、下列诗句与“梅花无意分春色”对仗工整的一项是（）A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁

38、下列诗句与“笔传天下事”对仗工整的一项是（）A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处

39、下列诗句与“心思淡处如山静”对仗工整的一项是（）A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深 C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动

40、下列诗句与“月下孤舟一叶远”对仗工整的一项是（）A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归 C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新

41、下列诗句与“一管寒音撕碎夜”对仗工整的一项是（）A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月 C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月

42、下列诗句与“抚琴弹落西江月”对仗工整的一项是（）A、把酒醉归东山云 B、横笛吹升东方红 C、临水吹开白雪天

D、击剑振飞金凤钩

43、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而结网”，下面四个选项最适合作为下联的一项是（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙

44、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现有上联“寸步优游知远近”，下面四个选项，你认为最适合作为下联的一项是（）A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低

45、晚上，上弦月忽明忽暗地挂在空中，刘老师家访归来，走在乡间的田埂上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：三分月色不嫌瘦。最适合作为下联的一项是（）

A、一片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静 C、一片清幽更巨觉闹 D、十里清风犹觉幽

46、一位曾饱经磨难的成功老者写了一副对联，上联是“经多风雨已无痛”，下面四个选项，最适合作为下联的一项是（）A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤 C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤

47、某一名山胜地，石壁上有一副对联，上联是“孤峰立做苍颜叟”，下联已模糊不清，下面四个选项中，最适合作为下联的一项是（）A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙

48、一位老师在学生的习作后写下一副对联。上联是“囊中诗句少风月”。为之选择下联，最合适的一项是（）A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋 C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄

49、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是“逍遥云雾绕”，下面四项中你认为最适合作为下联的一项是（）A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷

50、某书生有一下联，为：落笔意连四海春。想了好多年都没想到合适的上联。一天傍晚遇见一渔翁垂钓江边，灵感打发，上联顺手拈来。下面四项中最适合作为上联的一项是（）A、收竿肩挂一壶月 B、下竿钩触一江天 C、垂钓江沉一轮月 D、收竿钓起数条鱼

51、下面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）A、十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊

百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B、盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志

岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C、夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱

后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D、多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益

一卷瑞凯神驰畅笔科科游刃庆有余

52、下列对联，最适合作为祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。C、乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。

53、下列对联用于高中校园内学生长就餐的餐馆的楹联，最恰当的一项是（）A、说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风 B、春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。C、红日坠西行客身倦堪止步，群鸦躁晚离人马疲可停骖

D、件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶桔袖及时登

54、填入空格处的诗句，语序恰当的一项是（）饯别王十一南游[唐]刘长卿 望君烟水阔，_____________。___________，____________。___________，____________。___________，相思愁白蘋。①飞鸟没何处②长江一帆远③谁见汀州上④挥手泪沾巾⑤落日五湖春⑥青山空向人 A、④①⑥②⑤③ B、③②⑥①④⑤ C、③①⑥⑤②④ D、④①⑤②⑥③

55、下列诗句与“近月江楼听水韵”对仗工整的一项是（）A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮

56、杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪 下联的内容（已被打乱）：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，**两地心伤

57、下面这首诗题为“途中”，语序已打乱，调整后最恰当的一项是（）

①双燕引雏花下教

②风卷云开陡顿晴

③烟江远认帆墙影

④雨中奔走十来程

⑤一鸠唤妇树梢鸣

⑥翠条浓处两三莺

⑦山舍微闻机杼声

⑧最爱水边数株柳 A、④②①⑤③⑦⑧⑥

B、②④⑧⑤①⑥③⑦ C、②④③⑦①⑤⑧⑥

D、④②③⑦①⑤⑧⑥

58、请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。

九州春意闹百花争艳

东风袅袅大地绿如茵

旭日出东方光弥宇宙

丽日彤彤神州春似海

神州增秀色水绿山青

大地播春光花香鸟语

桃花艳艳山河添秀色

三春到人间群山起舞

59、阅读下面三副对联，回答问题。

①风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心

②墙上芦苇头重脚轻根底浅 山间竹笋嘴尖皮厚腹中空

③座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞

（1）上述对联都出自中学课文，这些课文的作者依次是（）

A、邓拓 毛泽东 曹雪芹

B、邓拓 邓小平曹禺

C、吴晗 毛泽东 曹禺

D、吴晗 邓小平曹雪芹

（2）下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（）

A、①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事； ②用来倡导实事求是的作风； ③用来批判炫耀财富的朱门大族。

B、①用来赞扬旧社会正直的知识分子； ②用来讽刺徒有虚名的知识分子； ③用来揭露富贵人家的奢华。

C、①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统； ②用来批评主观主义的作风； ③用来点染官宦人家的富贵气象。

D、①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人； ②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；③用来显示高贵门第的权势与财富。

60、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）

A、五千年盛世欣太平今日

B、两千年赤壁览黄鹤风流

C、九万里中华创锦绣未来

D、十三亿尧舜建古国文明 61、有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是()

A、千古诗才，蓬莱文章建安骨 B、刚直不阿，留将正气冲霄汉

14.同义句转换专项练习50题 篇十四

Jim ____ ____ ____ swimming when he was young.

2． I often borrow some books from my uncle.

My uncle often ____ some books ____ ____.

3． Please give this book to your brother.

Please ____ ____ ____ this book.

4． Could we go to the zoo together this afternoon?

____ ____ ____ to the zoo together this afternoon?

5. A Chinese farm is different from an American farm.

A Chinese farm is ____ ____ ____ ____ an American farm.

6. John has the same idea as Jim.

John ____ ____ Jim.

7. They no longer use animals to do farm work.

They ____ use animals to do farm work ____ ____.

8. Tom is ten. Kate is eleven.

Tom is ____ ____ Kate.

9. Lilei is heavier than the other two.

Lilei is ____ ____ of the three.

10. Can I help you?

____ ____ I ____ for you?

11. Mr. Li is the oldest teacher in the school.

Mr. Li is older than all ____ ____ teachers in the school.

12. Perhaps she is at school today.

She ____ ____ at school today.

13. We can finish the work alone.

We can finish the work ____ ____ ____.

14. She often helps her mother do the housework.

She often ____ her mother ____ the housework.

15. I can look after the baby.

I can ____ ____ ____ the baby.

16. May I borrow your knife, please?

Could you please ____ your knife ____ me, please?

17. It’s only ten minutes on foot from his home to school.

It only ____ ten minutes ____ ____ to school from his home.

18. How do you like the transportation of our city?

____ do you ____ ____ the transportation of our city?

19. There are some differences between my friend and me.

My friend is ____ ____ me.

20. Jim is more athletic than any other student in his class.

Jim is the ____ athletic ____ all the students in his class.

21. She doesn’t want to drink milk now.

She doesn’t ____ ____ ____ milk now.

22.It’s time for our lunch.

It’s time for ____ ____ ____ lunch.

23.Don’t worry. I’ll look after your baby carefully.

Don’t worry. I’ll ____ ____ ____ ____ your baby.

24.People in Japan eat a lot of fish. We eat a lot of fish, too.

People in Japan eat a lot of fish. ____ ____ ____.

25.All the other girls are standing behind the tallest one.

The tallest girl is standing ____ ____ ____ ____ the line.

26.It takes about fifteen minutes on foot.

It is about ____ ____ ____.

27.I didn’t have a rest. I went on writing.

I went on writing ____ a rest.

28.If you don’t study harder, you won’t catch up with the others.

If you don’t study harder, ____ ____ ____ the others.

29.Lin Tao runs faster than the other two boys.

Lin Tao runs ____ of the ____ boys.

30.He was surprised to find the girl was blind.

____ ____ ____, he ____ the girl was blind.

31.I bought this dictionary for 58 yuan.

I ____ 58 yuan ____ this dictionary.

32.What’s the matter with him?

What’s ____ ____?

33.Everyone is healthy.

____ one is ____.

34.Math is more difficult than physics.

Physics is ____ difficult than math.

Physics isn’t ____ ____ ____ math.

35.I can help my father with the farm work, or my brother can help him with it.

____ my brother ____ I ____ ____ my father with the farm work.

36.My father is working here. My uncle is also working here.

____ my father ____ my uncle ____ ____ ____.

37.Jim doesn’t know how he can swim.

Jim doesn’t know ____ ____ ____.

38.Hangzhou is very famous, because of its beautiful West Lake.

Hangzhou is ____ ____ ____ beautiful West Lake.

39.Bruce will have to go back to Beijing next week.

Bruce will have to ____ ____ ____ next week.

40.He lent me a ruler last week.

I ____ a ruler ____ him last week.

41.He was too tired to walk.

He was ____ tired ____ he ____ ____.

42.I don’t know how to call it in English.

I don’t know ____ Englishmen ____ it.

43.Mary doesn’t know much about China.

Mary ____ ____ about China.

44.His father took a plane to the USA three days ago.

Three days ago his father ____ ____ the USA.

45.Every one of us had a nice time last night.

____ of us ____ ____ last night.

46.To learn a foreign language is not easy.

____ ____ ____ ____ learn a foreign language.

47.What do you think of the TV play?

____ ____ ____ ____ the TV play?

48． “Don't play with the cat any more, Jim,” Mum asked.

Mum told Jim ____ ____ ____ ____ the cat any more.

49． The boy was very clever. He could make a model plane alone.

The boy was clever ____ to make a model plane ____ ____.

50. How is the weather in Nanjing?

____ the weather ____ in Nanjing?