读不忘初心的教师有感

读不忘初心的教师有感（精选9篇）

1.读不忘初心的教师有感 篇一

95年前，风雨飘摇中，从嘉兴南湖小船拔锚起航;95年后，世界舞台上，掌舵东方巨轮乘风破浪。

“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话引起强烈反响。

“此次讲话是我党历史上一篇非常重要的文献!”

“很多新提法，既有哲理，又极富感情……”

哲学社会科学界专家学者纷纷表示，总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏大，科学总结了党的历史贡献，坚定了人民的信心，为中国共产党更好担负历史使命指明了方向，令人热血沸腾，备受鼓舞。

开天辟地的大事变

事实充分证明，要实现民族独立与国家富强，必须有一个先进思想武装的先进阶级的政党来领导，这是1840年以来中国历史无可辩驳的结论。

19“开天辟地的大事变”发生了——中国共产党成立了。习近平总书记指出，这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。

用28年时间完成新民主主义革命，建立新中国;又完成社会主义革命，确立社会主义基本制度;再进行改革开放的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路。中国共产党带领全国人民用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，取得了巨大的历史成就，实现了超乎想象的伟大飞跃。

正如中国社会科学院学部委员、马克思主义研究学部主任程恩富所言，只有中国共产党先后选择和走上了新民主主义革命道路、社会主义革命和建设道路、中国特色社会主义道路，才真正使中国人民站了起来、强了起来、富了起来、靓了起来。

“我党选择了正确的道路，每个阶段有其特定的，但一些特质是相同的，都是从中国国情出发独立探索的结果，没有照搬他国的模式和经验;都是人民选择的结果，得到了人民群众的认同和支持;都指向中华民族的伟大复兴，有共同的目标和归宿;尤其是都有其核心力量，即中国共产党的坚强领导，是永葆先进性的党在各个时期实事求是地探索了正确的道路。”__大学__学院院长___进一步表示。

“中国道路成功的关键在于我们的政党跟别的政党不一样，有其独有的优越性。”中共中央党校中共党史教研部教授___告诉记者：“这些成绩令每一位党员、每一位中国人骄傲、自信，总书记回顾我们党的历史贡献，有助于我们从党史中汲取精神和营养，继承和弘扬革命先辈的优良传统，更加坚定党的领导，更加坚定不移地走中国道路。

2.不忘初心做心的主人 篇二

任选一题，完成作文。

（1）请以“做个好人”为题目作文。

（2）未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上，前方究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，这都取决于每个人每个阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸，有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目作文。

要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④正文中如果出现本市的人名、地名、校名等，请用xx代替。

■试题解读

近年来，甘肃通用卷中考作文命题大多强调成长体验，关注考生的内心。2013年是“梦想”话题作文，2014年采用材料作文，主题是孝顺，2015年是“我想去xx”的材料+半命题作文，今年是“做个好人”命题作文和“刷新自我”的材料+命题作文二选一。由于这些文题明白如话，司空见惯，一般情况下同学们都有话可说，偏题、跑题的现象基本不会出现。同时，也因为文题过于宽泛，指向性不明确，导致套作作文泛滥，选拔性大打折扣。

“做个好人”，平白如话，耳熟能详。可问题是，什么样的人才能称之为好人？与之有关的关键词有正直、善良、诚信、孝顺、善解人意、乐于助人等，好人肯定是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。我们虽然力有未逮，无法完全做到，但应该对这样的人抱以无限的景仰之心，“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之”。事实上，做个好人是中国最传统的道德教化目标，是社会最基本的道德信仰，也是人生最起码的标准。我们当不了伟人，不妨努力当个好人；我们做不了能人，但最起码要做个好人。时时事事，为别人多考虑一点，为社会多考虑一点，这样的人生才有趣味、有意义、有价值。

中央文明办推荐评议“身边的好人”活动，将身边的好人分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五大类。在“做个好人”文题下，建议同学们写记叙文，通过写人或叙事，表达某个有关好人特质的关键词。注意记叙文要素要全，生动感人的细节描写不能少。至于议论文，最好用阐述性结构：好人的标准是什么，为什么要做个好人，怎么做才能成为好人？或者写成散文，采用“一线串珠”式的结构，除了引用感动中国人物的素材外，还可以从身边的小事中挖掘出深层次的内容。

“刷新自我”，首先要搞清楚“刷新”的大意，它原指电子方面的强制清零功能，现在广泛用于各个领域，已经成为人们的日常用语。按照字面意思理解，刷新就是刷洗之后使之变新，比喻突破旧的而创造出新的。而刷新自我就是告别过去的自己，过去的自己或胆小自卑，或贪玩、不努力学习，或犯下了错误……總之，从明天起，做一个崭新的自己，和过去的自己彻底告别。

“刷新自我”文题下的作文要出彩，不妨转换“自我”，“自我”可以是成长中个体的阶段性矛盾的较量，比如说某一阶段某人的懈怠思想和进取思想的较量，或者是一花一草、一山一水、一虫一兽的生长变化等。

3.不忘教育初心,牢记教师使命 篇三

——王玉萍

自党的十九大召开以来，对于从事教育行业的我而言，感受颇多。习总书记报告中优先发展教育的内容让我内心更加笃定。报告指出优先发展教育事业。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。

作为一名共产党员和中学教师，我将努力工作，兢兢业业。无私奉献，牢记自己的职业，以实际行动践行十九大“不忘初心、牢记使命”的主题要求，进一步把学习党的十九大精神作为当前和今后的重要工作，坚定不移地投身祖国教育事业，充分认识“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人和担当中华民族复兴大任的时代新人，自觉在思想认识和实际行动上和党中央保持高度一致，努力做一名让领导、家长、学生满意的人民教师。

作为党员，要更加严格要求自己，保持战略定力，积极作为，深入实际，不断创新，主动思考，身正为范，以身作则，以上率下，在综合改革的实践道路上不断攻克难题，扎实做好各项工作，培养好每一个学生，以实际行动践行时代精神。

4.教师不忘初心主题演讲稿 篇四

教师不忘初心主题演讲稿篇1

打开记忆的大门，你一定有过许多许多的梦想。我的梦想就是走上三尺讲台，一定要做一名优秀的老师！终于梦想成真了！我感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力、要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。这便成了我走上讲台最初的目标。

为此，我在工作上再苦再累，毫无怨言，每天都是面带微笑，迎接班中每一个孩子。还记得上一学期开学，某个班原先的两位老师都有孕在身，一位开学就要请产假，还有一位也只能坚持一个月，最后校领导决定让我去做这个班的班主任，我想都没想，很爽快的答应了。其实我们都知道，这一去意味着什么。首先作为一个代课老师去做班主任，工作内容增加了，责任也更重了，更主要的是由于人手紧缺，在没人去代课的时候，我将一个人负责起一个班的日常生活，班级的所有事情将压在我一个人的身上。但是，想到孩子们天真的笑脸，我没有犹豫，快乐的来到了这个班级。10月初，搭班休产假了，我默默的开始了一个人撑起一个班的重任。和孩子们愉快相处，开展好每个活动，和孩子们融合成了一个整体。这一切老师们看在眼里，孩子们也记在心里。在孩子心目中，王老师为人正直，言行一致，严厉而又不失童心，公平且不失灵活，既是他们的好老师也是他们的好朋友。

现在班级中的特殊孩子越来越多，上学期就遇到了一个。他生下来后就被确诊为弱听，第一天来报道的时候，小小瘦瘦的、躲在奶奶的身后探出头来看着我，奶奶将他推到了我的面前，让他叫人。小家伙犹豫了，过了好一会才开口道：“老师！”我一下子就被他这发音不准的叫声给深深的震撼了。我暗下决心：一定要让他在我们班上开心、快乐的生活。我是这样想的，当然也是这样做的。

在接下来的日子，每天早上我都会在教室门口开心的迎接他的到来，孩子们都会主动的帮助他，他也从开始的抗拒排斥慢慢地变得开心快乐起来，看到这样的情景，我真是打心眼里高兴。后来江江到上海去种植人工耳蜗，他就办理休学手续，虽然我们大家都很不舍得江江，但是为了江江的未来能够听到更多更好听的声音，我们就只能和他告别了。这学期我去大班听课的时候，突然一双小手过来摸了摸我，我抬头一看，啊，这不是江江吗？我很激动的摸着他的头说：“你来上学啦，真好，我又看到你了！”说完之后眼眶都有点湿润了，江江也是很开心的点点头，在上课的时候他还不时的转过头来看看我。之后每次在幼儿园遇到他，他都会主动的跑过来和我打招呼，我们俨然已经是一对亲密的好朋友了。

对于孩子们的付出是值得的，是有回报的，我带过的每一届孩子都说我像“妈妈”——温柔的好妈妈，同事们评价我亲和力强、家长说我有责任心，领导赞扬我工作有方，每一个肯定都让我坚守了自己爱孩子的心。我热爱幼教这份职业，它让我有一种幸福感。我深信：今天操场上奔跑的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天教室里传出的稚嫩童声，也许明天会响彻世界音乐的殿堂。每一个孩子都是一个家庭的希望，只有真心的付出才有美好的回报。

不忘初心，用爱托起明明天希望，用爱坚守我们人生的目标，相信我们付出的真情和汗水，会在白发回首时，汇聚成：“人世间最博大的爱！”

教师不忘初心主题演讲稿篇2

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是三中刚上任三个月的教师，xx。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

20xx年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。

我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师xx。高老师曾荣获xx市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

x老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，x老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通过x老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识；提高教育教学和班级管理能力；关爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师不忘初心主题演讲稿篇3

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”

踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。

在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。

说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。

苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。

有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。

微笑着，欣赏学生做慧眼的`伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！

未来的日子，我将铭记：不忘初心，砥砺前行。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师不忘初心主题演讲稿篇4

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”

自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。

作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。

二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢？”

他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢？”

初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。

一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。

这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。

之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我，鞭策着我。

我心中常想起陶行知先生的一句话：“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生，更是国家的未来。正如书记所说的：“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心，紧跟党走”绝不是一个口号，而是一种庄严的宣誓。

作为一名教师，作为一名共产党员，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。

不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进；只有紧跟党的走，才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。

只要我们坚定信仰，勤勉工作，不忘初心，紧跟党走，就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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5.教师不忘初心立德树人演讲稿 篇五

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，不但体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命。作为一名普通的小学教师，我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面发展。

一、以“热爱教育”为事业标杆

热爱教育，忠诚党的事业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

为人师表，坚守高尚情操。我们教师应该率先高举“知荣明耻”的大旗，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，衣着得体，语言规范，举止文明，充分展现教师高雅的气质、翩翩的风度，赢得学生的尊敬甚至崇拜。同时要关心集体的发展，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。

终身学习，崇尚科学精神。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。新课程标准要求我们教师不再是一个教死书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研究者。作为一名教师，更应坚持终身学习。从别人的经验中学习借鉴，从自己的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与学生的互动中教学相长。不断丰富自己的知识储备，做到厚积薄发，精益求精，以适应基础教育改革的要求。

二、以“奉献师爱”为育人目标

德育为先，坚持正确育人。“德”与“才”作为人才的两个基本要素，它不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。因而学生成长的首要前提是成人的思想道德教育。因此，我们教师一定要把立德树人作为根本任务，始终坚持“五育并举，德育为首”的原则，坚持社会主义方向，坚持正确的教育观、人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、实践育人、环境育人、管理育人、服务育人，以培养学生健全、完美的人格，开创立德树人工作新局面。

以身作则，做好学生楷模。教师工作具有“示范性”，学生学习具有“向师性”。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，教师首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有牢记“身教重于言教”的道理，严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。

爱心呵护，教导学生成长。师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上，还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说教。要允许学生出差错，更要给予学生改正的机会，切忌言行过激、教育简单化。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。

三、以“高效课堂”为专业追求

深入钻研，做好有效备课。要勤奋钻研所教学科业务，认真学习教育学、心理学知识，同时还要联系班级实际，研究所教学生的心理、年龄特征，学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等课改名校的成功经验，并结合学校的课题实验活动，下工夫做好备课工作。例如：我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与实践》市级课题实验，教师在课前就需要认真编写导学案和设计当堂训练，从而精心指导学生进行自主学习，自主探究，自主创新，为减负增效作好有效准备。

善于启发，构建有效课堂。我们教师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，讲解要少而精，注重师生互动，活跃课堂气氛，既要夯实基础知识，又要引导学生自己思考，掌握学习方法。又如：我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与实践》市级课题实验，就是要求教师构建适合本校实际的新型教学模式，即：自学学案（由教师编制）→交流探讨（小组合作）→反馈疑难→引导点拨→当堂训练→师生总结。通过“先学、再导、后练”将教师的教最小化，将学生的学最大化，体现出“以学定教、以学促教、以学导教”教育规律。从而切实转变学生的学习方式，深入贯彻新课程改革精神。

当堂训练，巩固提高效果。通过学生的自主学习，教师的引导点拨，虽然掌握了知识要点，但大部分学生还没有将刚刚学到的知识转化为能力，这时候就需要通过习题训练来巩固、提高学习效果。因而教师要通过反复挑选与精心设计，让学生能够在课堂中做少而精、有代表性、典型性的练习题，从而消化和巩固课堂知识。例如：我校低年级《指导学习，当堂检测》、中年级《尝试学习，当堂检测》和高年级《自主学习，当堂检测》三个子课题，就是从当堂训练和当堂检测的设计入手，然后保证在下课前10分钟通过练习和检测来实现“有效课堂”。要求通过这种的有效训练，才能切实减轻学生书包重量、减少学生课外负担，让学生们轻松愉快地学习，有较多的课外时间可以自由支配。

谢谢大家！

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【二】

作为一名教龄17年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲，师者，传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲“学高为师，身正为范”。习总书记讲要将教书和育人相统一，言传和身教相统一。

当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学生的知识是不够的，要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁！要关照学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的有为青年！要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁！

每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任，如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人生导师和学业导师的方式。

用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

他们不是演员，却吸引着学生求知若渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识谱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

郭xx、赵xx、张xx三位博士合力把实验室建设成爱的团队，帮助众多学生实现了创新梦想；戴高鹏和刘素芹这对*档老师始终把爱传递给学生，培养出鲁攀等众多博士生；程振锋博士几年如一日指导学生创业实践，实现了多个学生的创业梦；和平博士对学生如弟弟妹妹一般关心，指导他们刻苦钻研，发表多篇SCI论文。全院教师关爱学生成长，才成就学院考研十年全校第一。“学在化院”声名远播，正因为这些老师们的爱的奉献才成为现实。

领导、同事们无私奉献的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！我知道了只有不求回报的热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不仅仅是出自个人的喜好，而是国家的需要、教育的需要。

教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。让我们用执着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁爱滋润。用爱，点亮学生的成长，用爱让四季缤纷，桃李芬芳！

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【三】

教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【四】

转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【五】

教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我从教多年，深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【六】

教师，人类灵魂的工程师，从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”　　教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等； “教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【七】

人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。

二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢?”他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢?”初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我，鞭策着我。

我心中常想起陶行知先生的一句话：“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生，更是国家的未来。正如习总书记所说的：“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心，紧跟党走”绝不是一个口号，而是一种庄严的宣誓。作为一名教师，作为一名共产党员，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进；只有紧跟党的走，才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。只要我们坚定信仰，勤勉工作，不忘初心，紧跟党走，就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦！

教师不忘初心立德树人演讲稿精选模板【八】

不忘初心，努力前行

各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新鲜教师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

2015年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

2016年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获x市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通过高老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识；提高教育教学和班级管理能力；关爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

6.不忘初心 铭记使命 篇六

长征精神指引我们用艺术的眼光发现和传播真善美

孙立生 山东省曲协主席

在“重走长征路”采风活动的途中，我写下这样的感悟：当年红军赢得民心，贵在艰苦卓绝的环境下坚持用一点一滴的高尚行动传播真善美，正是“上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔”等一个个生动鲜活的具体细节、行为，使老百姓自觉成为红军“打不垮”的铜墙铁壁。今天，文艺家唯有用敏锐的目光捕捉住那些凝心聚力的美好瞬间，才能创作出鼓舞人民大众紧跟伟大时代、全面深化改革的精品力作。正所谓：曲坛艺友，正气抖擞；“红军”指路，识得美丑；长征精神，天长地久……不忘初心，不惧路陡，坚定信念，书写不朽！

秉承信念 砥砺前行

李广宇 河南省歌舞剧团创作室主任

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；

一种精神，穿越历史，辉映未来。

少时读《红旗飘飘》和《星火燎原》便知道了很多红军长征的故事，抢渡大渡河，飞夺泸定桥，过雪山草地，遵义会议，胜利大会师……幼小的心灵曾无数次被先烈们的英雄壮举和精彩故事所感动。

这次参加中国曲协组织的重走长征路创作采风活动，沿着红军当年走过的道路，踏着红军的足迹，追溯历史的长河，翻阅光辉的史册，缅怀先烈们的丰功伟绩，一路走来，心灵又一次得到净化和洗礼。

中国工农红军在长征中浴血重生的光辉历史，给我们留下了极为宝贵的精神财富。先烈们之所以能够在艰苦卓绝的斗争中，克服重重艰难险阻，最终完成这一伟大壮举，靠的是什么？两个字——信念。

信念是脊梁，支撑着不倒的灵魂；信念是明灯，照耀着期盼的心灵；信念是路标，指引着前进的方向；信念是号角，激励着人生的航程。

在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，强调要“不忘初心，继续前进”。重温革命历史，重走长征路，就是我们曲艺家不忘初心的具体体现。也是贯彻学习总书记文艺座谈会重要讲话精神，“深入生活，扎根人民”的具体行动。通过这次采风活动，使我对长征精神的深刻内涵有了更进一步的理解。学习和弘扬长征精神，我们唯有继续努力，方能不辱使命。作为一名曲艺工作者，我要以此为动力，以不忘初心，坚定信念，弘扬民族文化为己任。始终坚持文艺为人民服务的宗旨和以人民为中心的创作导向，坚守艺术理想、艺术良知和职业操守，牢记文化担当、社会责任和价值追求，以最大的热情和昂扬的激情感应人民群众的心声，投入创作，献身艺术，讴歌伟大的时代和人民。努力创作出更多更好的曲艺作品，为曲艺事业的繁荣发展作出应有的贡献。

信仰的味道

蒋 巍 中国人民解放军东部战区陆军前线文工团编导、浙江省曲协副主席

跟着中国曲协“重走长征路”采风归来已经十多天了。

这一路上，红都瑞金的质朴大气、湘南宜章的热烈深情，古渡湘江的凄美悲壮……

历历在目，难以忘怀。

然而在内心深处我总是想：

为什么会有这样一支军队，被追被剿、被围被堵、被杀戮被打散……惨到不能再惨，难到不能再难，却依然坚持前进的方向，依然抱着必胜的信念，永远迈着坚定的步伐？

究竟是什么，在支撑着他们高高举起那面满是弹痕的红旗？

在红军井边，我们念着“喝水不忘挖井人”的课文，一边喝着甘甜的井水；

在白石渡红军银行兑换所旧址，我们听着红军不拿群众一针一线的故事，一边品尝着红米饭南瓜汤；

在界首湘江渡口，我们想象着炮火连天血肉横飞的战斗场景，然而空气中却满是花生油浓浓的香味，耳边全是榨油的老乡们的欢声笑语……

我忽然明白了，这是一支把信仰高高举过头顶的队伍。

我们重走长征路，踏着先辈的足迹，品尝的，是信仰的味道。

难以忘怀的朝圣之旅

暴玉喜 山西省曲协副主席、鼓曲作者

今年是纪念红军长征胜利80周年，9月22日至29日，我随中国曲艺家协会赴广西、湖南、江西三省进行采风创作实践活动。我们行程数千公里，重走长征路、探寻革命旧址、查阅党史资料、倾听苏区故事、送欢笑慰问演出。此次近距离地重温和体验长征精神，极大地丰富了我的人生经历，使我深深感到：重走长征路是一次心灵净化之旅，是一次时刻让人体验艰难、崇尚信仰的朝圣之旅，更是一次鼓舞士气，树立理想的抱负之旅。

这次重走长征路给我印象最深的是红都瑞金，她不愧是共和国的摇篮。当年，老一辈无产阶级革命家在这里发动群众开展土地革命，开展武装斗争，进行伟大的革命实践活动，创造了光辉的业绩，建立了中国有史以来第一个全国性的人民民主政权中华苏维埃共和国。当年瑞金参加革命的有49000多人，其中参加长征的有31000多人，为革命捐躯的有名有姓的烈士达到17166人，其中牺牲在长征途中的烈士有10842人。如今的瑞金，拥有180余处红色旧居旧址，10000余件珍贵的革命历史文物。睹物思情，心中激荡。红军桥、红军帽、红井、红军烈士纪念塔等一个个红色遗址深深定格在我的脑中，“八子参军”、“十送红军”、“华屋17棵青松”、“陈发姑一生守望”等感人肺腑的红色故事激荡着我的内心，化为我创作的动力。

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带着思念，怀着崇敬，跨越历史，穿越时空。我追寻着您，重走长征。您是一种精神，您是风雨见证。80年的风雨历程，孕育了一幅幅饱经风霜的憧憬。80年的信念追求，支撑着一份份永不服输的坚定。不忘初心，继续前进。不忘初心，破浪前行。用长征精神浇灌人生的价值信仰，用长征精神筑起中国梦的伟大复兴！

一个个小家筑起我们新的长城

冯 阳 天津市曲艺团相声演员、作者

2016年是中国红军长征胜利80周年，本人有幸随中国曲艺家协会走进广西、湖南、江西采风创作团进行采风实践活动。受益匪浅，感慨颇多。采风中被陈树湘师长“断肠就义”，“八子投军”，“谢志坚的绣球草鞋”，“千绳万草寄深情”，“叶坪乡黄沙村的苍天大树”……一个个英勇、感人的故事深深打动，耳畔不断响起《义勇军进行曲》中的那句歌词“用我们的血肉筑起我们新的长城”。在我看来“新的长城”和今天的幸福生活何止是用伟大先辈、革命烈士抛头颅洒热血筑起的，更是用一个个英勇的家庭，一段段感人的家国情怀筑起的。长征胜利的背后更有无数父母、妻子、儿女的无声支持和一生守望，是这些英雄的家庭赋予英雄无限的力量，是这些背后的支撑赋予英雄坚持到底的信念。没有共产党就没有新中国，没有小家的牺牲就不能实现红军长征的伟大胜利。幸福的今天，我们应该以家庭为单位，互相理解，互相支持，走好每个人的长征路，为最终实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

其实红军长征这段历史对于相声创作是个难点，故事都是可歌可泣、感人肺腑的，没有任何喜剧色彩，没有任何包袱线索。于是一路上我一直在思索关于长征的相声该从何下手。幸好我没有偷懒，幸好每一站我都没有落下，在此次重走长征路的最后一站中央红军长征起点纪念馆里，我看到了革命先烈滕代远用过的一个带夹层的文件箩筐，顿时有了灵感。这个箩筐和一段传统相声《大保镖》的保镖方式有相同之处，同时我还想起很多用智慧的手段秘密传递消息的战斗故事。于是我将真实的“文件箩筐”变成了虚构的“磨刀的条凳”。以“我爷爷”讲述当年通过“磨剪子磨刀”为红军传递消息当中发生的故事作为作品脉络，被捧哏演员一次次误会“我爷爷”就是“磨刀匠”形成包袱——最终磨刀生意失败，但“我爷爷”这位红军侦察员传递信件的任务圆满完成，帮助红军部队继续前行。思路清晰，奋笔疾书，我为该作品起名《红军家史》，相信经过时间和实践的打磨，必将在舞台上呈现采风创作的硕果。

长征精神激励我前行

张 楠 天津市职业艺术学院快板教师、演员

很荣幸能够跟随中国曲艺家协会组织的“重走长征路”采风团来到桂、湘、赣革命老区进行采风创作和慰问演出。

参加这次活动太有意义了，使我受到了深刻的红色教育：了解到红军长征路上经历的一些重要战役，重温了许多感人的故事，体会到了红军当年的艰辛和坚持，深深被他们舍生忘死大无畏的革命精神所感动。在赴瑞金慰问演出的舞台上，当我再度唱起经典快板书《长征》，脑海中浮现出此行途中聆听目睹的那些可歌可泣的英雄事迹，表演起来对每一字每一句都比过去有了更加深刻的理解，倾注了更加饱满的感情。亲历了，才真正懂得“今天的幸福生活来之不易”这句话的分量究竟有多重——难忘这次采风创作的几个日日夜夜，它必将在我的人生中留下深刻的印记，时时鞭策和激励着我履行一名文艺工作者的职责，在未来的日子里，在平凡的工作中，发扬长征精神，不忘初心，努力前行，为实现伟大中国梦贡献自己的一份力量！

永不磨灭的红色记忆

石维佳 广西省曲协理事

9月23日，跟随中国曲协“重走长征路”采风团，我踏上了这次红色的征程。沿着当年红军的足迹一路前行，走过红军战斗过的湘江渡口，走过红军翻山越岭的高山险水，走过一段段当年红军用热血铸就的历史：1934年初冬，中央红军从苏区突围而出，跨过湘桂边境，抢渡湘江。几十万装备精良的国民党军队重重围追堵截，给红军造成了极大的困难，无数革命先烈血染湘江，惨烈空前……红军战士用生命护卫了革命的火种，用血肉捍卫了新生的苏维埃政权！

抚今追昔，鉴往知来。作为一名曲艺工作者，我的心一次次颤栗着、激动着：我们追寻历史，为的是铭记过去；我们缅怀先烈，为的是珍惜现在。我们继承传统，为的是宏扬鱼水情深；我们努力工作，为的是光大党的事业！

当沉沉的笔尖，流淌出那一段段红色的记忆，我流泪了……历史永不磨灭，精神历久弥新！我们传承，我们前行……

7.读不忘初心的教师有感 篇七

2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，总书记出席会议并发表重要讲话。习总书记的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求。根据区教科体党委安排，从2019年9月开始，我校党支部也深入开展了主题教育，两个月以来通过参加支部组织的集中学习、个人自学、自我检视、自我反思，个人对这次主题教育的目的、意义有了更为明确的认识。作为学校党支部书记、校长，在今后的学习工作当中要率先垂范，做好表率。

一要认真学习，提高政治站位。“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锻炼忠诚干净担当的政治品格。这就要求我们加强政治理论学习，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命重要论述选编”》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习提纲》《党章》《党内纪律处分条例》等内容，在学习中不断的提升，为民服务的初心才不会改变。

二要立足本职、为民服务乐奉献。作为一名小学校长，要不断提升管理水平，xx小学今后的发展，教育教学质量的提升都面临着严峻的考验，只有多学习，多思考，才能开创xx发展的新思路;随着社会的发展，教育的发展，固有的管理方法显得落后，不能跟上时代的要求，创新管理方法才是提升学校办学水平的唯一出路;作为校长在今后的工作中要经常深入教学一线听评课，另外还要走到教师中间去，和教师多交流，倾听老师们的心声，了解阻碍学校教育教学质量提升的因素，只有在深入群众中掌握第一手的资料，查找工作中存在的问题和不足，准确寻找解决问题的方法和路径，才能做到有谋划、有责任、有措施、有成效。

三要加强廉洁自律，做到率先垂范。作为一名党支部书记，要始终保持为民务实清廉的政治本色，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力。在工作中做到自重、自省、慎始、慎初、善作善为;在生活中做到慎独、慎微、慎交、慎处，严于律己，牢记宗旨、清正廉洁，恪尽职守、勇于担当。

不忘初心、牢记使命，才能在勇于自我革命中永葆党的先进性和纯洁性，才能完成新时代我们党的历史使命。只有不忘初心、牢记使命，才有不竭的精神动力，才能焕发干事创业的精气神，做到勇于创新、勇于变革，永不懈怠、永不停滞，为印台教育事业的发展贡献自己的力量。

怀揣初心 逐梦教育xx小学党支部副书记 谢爱敏

教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，使命光荣、责任重大!要赢得社会、家长对教育、对学校的认可，一定要牢记育人初心，努力践行育人使命。

一是去除浮躁，不断自我净化。保持肌体健康，强化理论武装，筑牢信念之基、把稳思想之舵，成为一名博闻强识、教育教学技艺精湛的老师，不学习可不行!思想敏锐者方能在大是大非面前不含糊、敏感问题前不迷惑、复杂环境前不麻痹，旗帜鲜明地抵制错误观点，才能稳站三尺讲台，引导学生树立正确的“三观”，知识渊博者方能在课堂上挥洒自如、旁征博引，传业释疑，因而，首先要学政治理论，有针对性地加强经典理论和党史、历史的学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想的重大意义，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，滋养初心情怀!其次要安安静静读书。学而不思则罔，读书和思考永远是亲姊妹，有厚积才会有博发。要利用一切碎片化时间阅读，不仅自己读，还要带动教师们读书，记读书笔记、读书感悟，结合管理、教学实际写工作反思，沉淀自我，以时不待我的劲头朝研究型、管理型教师的方向快步前行!

二是对标榜样，不断自我完善。学榜样精神，见贤思齐，方能涵养初心。育人德为先，德高声自远。执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守才能赢得师生尊敬。旬邑县“马云乡村教师奖”获得者王拴龙老师的报告《给我一粒种子》感染教育着我：王拴龙老师犹如一粒充满生命力的种子，将他对教育事业、对生活的热爱传递给我。干工作精益求精，无论干什么都力求将最好展现出来;在他眼里，每个孩子都有属于自己的精彩，所以，思想上热爱学生，生活上照顾学生，情感上亲近学生，用一个个惊喜回馈家长们的期待;他追求有味道的语文课，用声情并茂的朗诵打动学生，诠释文本，用多种手段使课堂如磁石般吸引学生;15年如一日，照顾瘫痪的妻子，立志成为撬动妻子生命中艰难、病痛的杠杆……好一个打不垮、压不弯，富有爱心、责任心、初心坚定的好教师!

三是发现不足，不断自我革新。“不能身体进入新时代，思想还停留在过去。”破除与新时代、新使命不相适应的思维定势和工作方法，才能用创新的思维和办法解决工作中的矛盾和问题。以前总觉得自己年龄大，没啥奔头，工作冲劲不足，存在虎头蛇尾现象。比如在教师中开展的“我为学生做一件实事”活动，创意虽好，但是抓活动的落实不实，晒“行动”走了形式!对标要求，自己深入一线，了解到活动落实不到位的原因在于活动开展过于集中，教师忙于应付，找准症结后，延长了活动开展时间，教师们很乐意干好这项工作!看来，知民情、解民忧，方能暖民心、得民心。

四是精益求精，不断超越自我。把工作当学问、当事业做，方能提升本领，干好工作。袁隆平只有一个，但将饭碗牢牢端在自己手里的中国行动，还得有后来者;于漪也只有一个，但如同红烛，点亮、温暖教书育人事业，还需要后来者，学校教育教学质量的提高，需要自己紧紧追随榜样步伐，工作上高标准、严要求，主动作为，争创优良业绩。

初心如磐，使命在肩。如磐的初心必须化为行动，必须落实到坚定理想信念、提升专业技能、探索学科育人如何结合国情、传播中国智慧上，落实到执着追逐教育强国之梦上!

不忘初心 坚守爱的教育xx小学党员教师 刘艳芬

爱,可以让人变得坚强,变得自信,变得勇敢;爱,可以让人学会理解,学会宽容,学会关怀;爱,可以让人拥有幸福,享受快乐,充满活力。爱,是人类最美的语言;爱,是世间最伟大的力量。爱是情怀,是责任,是能力,更是守护。通过学校党支部组织的“不忘初心，牢记使命”主题教育，作为一名普通教师，我更加坚定了自己的教育初心——“用孩子喜欢的方式去爱他们”。

回想十几年前刚踏上教育这块沃土，成了一名光荣的人民教师,就像歌曲里唱的那样,我每天领着一群“小鸟”叽叽喳喳地飞来飞去。面对着孩子们清澈明亮的眼睛，我暗下决心：“我要坚守初心，用爱心、真诚与智慧来教书育人，为孩子打开通向成功的窗口，在他们的心灵深处播下真、善、美的种子，让火红的青春在孩子们的世界里熠出最美、最亮的光华。”快乐的日子过得飞快,一晃眼,十几年的教学生涯就这样过去了。学校各位资深班主任和优秀老师促使我不敢懈怠,不断学习,在这个过程中有浓浓的爱与我相伴。当我在教学中遇到疑难时,他们为我耐心解答;当我在班级管理中遇到困惑时,他们知无不言,言无不尽;当我生病时,他们像亲人一样亲切关怀。正因为有他们，我才能在学校开展的青蓝工程优质课赛教中连年获得一等奖，所带班级多次被评为“文明班级”，并有幸成为学校“优秀共产党员”、印台区教学能手。这些荣誉的取得都与身边的每位领导、老师分不开，是他们让我感受到了教师团队中浓浓的爱的温暖。

在感受爱的同时我也试着将爱传播给我的学生以及周围的人.前段时间班里召开家长会,我把孩子们给父母话装进每个人的成长档案。我想不论孩子写什么,都是他们稚嫩的想法,需要保存这份初心和爱心。晚上,开完家长会，疲惫的我看朋友圈，发现家长纷纷反馈“瞬间泪崩了”“强忍泪水,内心满满的感动”“为孩子感到自豪、骄傲”……所有的累霎间消失了,满足感充盈着，那一刻，我真开心!

班上有一个孩子很特殊,她总是哭闹着不愿上学,每天来校后就肚子疼,孩子的妈妈说,中医、西医都看过了,不顶用!孩子为此已经休学一年了,她准备领孩子去看心理医生。情况真的这么糟糕吗?我先安慰家长，第二天一早我就问孩子:“你为什么不想上学?”刚一问完,孩子的眼泪“哗”地流出来了,只说了一句:“我不想去托管!”，就“呜、呜、呜”地哭起来,母爱“泛滥”的我当时就说: “没事,老师搞定这事儿”，然后又问他：“那你这两天要好好上学,别喊肚子疼行不?”孩子毫不犹豫地点了点头。到下午第二节刚一下课,孩子来找我了,说能不能让妈妈下午就来接她,我说,咱们说好的两天呀。孩子半信半疑地走了,整整一天也没喊肚子疼。真好!晚上我联系了她的家长,考试结束后来接孩子。那天放学，当孩子看到奶奶时,别提有多高兴了!我趁机跟家长建议,大人辛苦点儿，克服困难，让孩子只中午去托管。现在，这名每天哭哭啼啼喊肚子疼，不想上学的小姑娘已成了我们班的第二任小班长,每天看到她站在讲台上组织纪律、整顿路队,看见她远远望到奶奶时灿烂的笑容,我由衷地感到自豪,是我，用耐心和细心为一个孩子驱散了心头的雾霾。

8.读不忘初心的教师有感 篇八

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“不忘初心，牢记使命，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族某复兴。”在中国特色社会主义进入新时代的伟大征程上，作为一名中国共产党员，一名教育工作者，应该坚守的初心和使命又是什么呢?

1985年8月的一天，我一手握着粉笔，一手托着教案，意气风发的走上了神圣的讲台;1986年11月的一天，我站在鲜艳的党旗面前，举起拳头，心潮澎湃的加入了伟大的中国共产党。

三十多年来，我一如既往，始终以一个共产党员的标准严格要求自己。以一个“师者，人之模范也”的形象对照检查自己，这节课孩子还满意吗?那位老师学生喜欢吗?这种管理办法还适合这所学校吗?……时时刻刻扪心自问，时时刻刻如履薄冰，时时刻刻做学生的模范，做老师的榜样。所以，我的初心就是党旗下的铮铮誓言，我的使命就是讲台上的既教书又育人。

不忘初心，坚持学习修党性。中共十九大精神、新修订的党章、习近平新时代中国特色社会主义思想是我们每个共产党员的行动指南，内涵丰富，博大精深。只有花大气力下大功夫的学习、领会、掌握，才能用以补思想之钙，固党性之元，铸党性之魂。

任何时候要把学习摆在首要位置，始终牢记自己的第一身份是中国共产党党员，初心是为党工作，对党忠诚，与党同心同德。只有通过学习，不断加强党性修养，增强党性锻炼，才能使《党章》、习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，外化于行，成为一种行为自觉。

牢记使命，立足岗位练内功。“师者，所以传道受业解惑也”，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁和伟大。“桃李芬芳传伟志，英才荟萃兴中华”，“那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴”，“那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”。

作为一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉献是一生的。要点然别人，自己心中要有火种;要照亮别人，自己身上要有光明。这样的职责要求我们务必立足岗位，练好内功，勇于担当，乐于奉献，将自己的满腔热情献给党的教育事业。

只有这样，才不会辜负组织的期望，人民的重托;只有这样才不失一名共产员，一名教育工作者的本色;也只有这样，才能更好地完成自己教书育人的神圣使命。

砥砺奋斗，坚定信念再前行。习近平总书记讲到：“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”。信念，是一个人一生追求的至高无上的目标，人没有了信念如同鸟儿没有了翅膀。

一个共产党员，一个为党的教育事业奉献了三十多年的教育人，在这个伟大的时代，只要有了坚定的信念，就能继续保持昂扬的意志和干事创业的激情。

身在其位，必谋其职。我们处在教育的第一线，所作所为无不关系着每个孩子的成长和前途，无不牵扯着每个家庭的期望和幸福。

一时一刻也不能怠慢，一分一秒也不应该退缩。面对一双双期待的眼神，一朵朵绽放的蓓蕾，我们怎能停下脚步呢?

中国特色社会主义进入了伟大的新时代，在这关键时期，我们来到了党校，近两个月的学习、生活、研讨，让我们从灵魂深处感觉到，我们又一次站到了一个新的发展起点上，作为党员领导干部，更要进一步坚定信念，担当责任，把智慧和力量凝聚在党旗下，把忠诚、吃苦、无私奉献的精神体现在工作中，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

9.星星闪亮，不忘初心 篇九

然而，好景不长，创刊号刚面世十余天，有人撰写大字报一样的文章，在报纸上批判白航对记者的那番谈话。文章武断地认为，白航的意思是说，在“双百”方针文件公布之前，文艺是被冷冻了的。同时，该文还批判了《星星》上刊登的一首爱情诗《吻》，将该诗定论为曾经国统区流行的“桃花美人窝”“妹妹我爱你”之类的下流货色。几天后，批判再升级，这次的矛头直指《星星》上刊发的流沙河的散文诗《草木篇》，并且批判接踵而至，汹涌不息，不断地上纲上线。终于，随着反右运动的开展，批判《草木篇》的浪潮从四川涌向了全国。在这场声势浩大的反右运动中，《星星》诗刊编辑部全军覆没，四名编辑——白航、白峡、石天河、流沙河全被化为右派，并且株连到四川文联、四川大学和成都、自贡、峨眉等地的一大批作家与诗人。其中，石天河被打为“极端右派分子”、“现行反革命分子”，被判刑15年，实际坐牢达22年多。

多么悲伤的往事！今天我们回首那段历史，仍然感到无比痛心。但在那段特殊的历史时期里，一些人的所作所为，我们还是应该给以宽容和谅解。历史的每一次进步，都伴随着曲折和泪水。诗歌的发展史也不例外。而宽容不等于遗忘，我们牢记伤痛，是希望以史为鉴，未来不要重蹈覆辙，而是走向宽阔而美好的明天。

1960年11月，《星星》停刊，诗歌的天空也一片黯淡。

当改革的春风拂过尘封的大地，诗歌的发展也迎来了明媚的春日。1979年9月，政府正式下达文件，为当初蒙冤受难的《星星》诗刊和4名编辑平反。同年10月，《星星》复刊。这是诗坛的一桩幸事与盛事，臧克家先生为此专门写了一首诗表达他的祝贺与祝福。复刊词中有如下温暖的话语：“天上有三颗星星，一颗是青春，一颗是爱情，一颗就是诗歌。”这朴素的表达里，深深地彰显着《星星》人在历经磨难后，始终坚守的那一份诗歌的初心与情怀。

时间进入上世纪80年代，那是汉语新诗最为辉煌的时期。《星星》诗刊是这段诗歌辉煌史的推动者、缔造者和见证者。1986年12月，《星星》诗刊在成都举办为期7天的“星星诗歌节”，评选出10位“我最喜欢的中青年诗人”，北岛、顾城、舒婷等人当选。狂热的观众把会场的门窗都挤破了，许多未能挤进会场的观众，仍然站在外面的寒风中倾听。观众簇拥着，推搡着，向诗人们“围追堵截”，索取签名。有一次舒婷就被围堵得离不开会场，最后由警察开道，才得以顺利突围。毫不夸张地说，那时候优秀诗人们所受到的热捧程度丝毫不亚于今天的任何当红明星。据当年的亲历者叶延滨介绍，在那次诗歌节上叶文福最受欢迎，文工团出身的他一出场就模仿马雅可夫斯基的戏剧化动作，甩掉大衣，举起话筒，以极富煽动性的话语进行演讲和朗诵，赢得阵阵欢呼。热情的观众把他团团围住，弄得他一身的眼泪、口红和鼻涕……那是一段风起云涌的诗歌岁月，《星星》也因为这段特别的历史而增添别样的荣光。

随着经济大潮的冲击，中国社会的转型以及人们精神生活的多元化，诗歌的热潮逐渐散去，走下了神坛，退到了文化的边缘。但在布后街2号（后搬迁至红星路二段85号）的院子里，依然有无数怀揣诗歌梦想的年轻人来到《星星》诗刊编辑部，朝圣他们心中的精神殿堂。很多时候，整个编辑部的上午时光，都会被来访的读者和作者所占据。曾担任《星星》副主编的陈犀先生在弥留之际只留下一句话：告诉写诗的朋友，我再也不能给他们写信了！另一位默默无闻的《星星》诗刊编辑曾参明，尚未年老，就被尊称为“曾婆婆”，这其中的寓意不言自明。她热忱地接待访客，慷慨地帮助作者，细致地为读者回信，详细地归纳所有来稿者的档案，以一位编辑的职业操守和良知，仿佛春风化雨，润物无声地温暖着每一个《星星》的读者和作者。多年后，当《星星》的另一位编辑靳晓静在某地参加一个诗歌活动时，一位辽宁的诗人向靳晓静打听曾参明的情况，得知她老人家年事已高，耳聋了，背驼了，那位诗人顿时哗地一下流下了热泪。

正是这样一个个《星星》人心中燃着诗歌的火，血液里沸着诗歌的爱，才让这一颗诗歌的星星在浩瀚的文艺长空中发出其独特而耀眼的光亮。在跨入新世纪后，《星星》与都江堰、杜甫草堂、武侯祠一道被提名为成都的文化标志。2001年底，诗人梁平从重庆调任《星星》执行主编，在他的带领下，《星星》进行了大刀阔斧的改革，于2002年8月推出下半月刊，着力于青年诗人和网络诗歌的发掘。2007年1月，《星星》下半月刊改为了诗歌理论刊，是全国首家诗歌理论期刊。2013年，《星星》改为旬刊，推出了下旬刊散文诗。2015年，又推出了古体诗词双月刊《天府诗苑》。由此，《星星》集诗歌原创、诗歌理论、散文诗、古体诗词于一体，相互补充，相得益彰，成功构建了全国种类最齐全、类型最丰富的诗歌舰队。

在这些年里，《星星》诗刊编辑部实行开门办刊的方式，联合不同的社会单位举办各种诗歌活动，尤其是每年一届的大学生诗歌夏令营反响最为强烈，已成为中国诗坛的文化品牌和一道亮丽的风景线。正是在这样的锐意进取和开拓创新中，《星星》被中宣部、新闻出版总署、国家科技部连续两届授予“国家期刊奖”等诸多荣誉。但我们深知，再精致的奖杯，也不如读者的口碑更有分量，正如陕西的一位读者在给《星星》编辑部的一封信中所写的那样：“直到现在，无论你走到任何一个城市，只要一提起《星星》，你都可以找到自己的朋友。” 是的，这里永远是所有诗歌爱好者心灵温暖的家园。

在《星星》走过的第58个年头里，作为一名《星星》的晚辈，能够在这样一个团队里工作当是我人生的幸运。当我敲下以上文字时，我再一次翻看了我影册中最近的一张全家福，不由感慨万千。2006年春节前夕，《星星》诗刊编辑部举行了一次难得的团聚，最年长的白航已是白发苍苍的耄耋老人，最年轻的我20多岁，四世同堂，在那一刻因为诗歌成为了同享欢乐的一家人。但时过境迁，如今离世的离世，退休的退休，那样的聚会也不复再来，只能成为一抹温馨的回忆。

但我知道，无论时空如何幻变，无论人员如何更迭，一代代的《星星》人，都将会秉承一以贯之的优良传统，以满腔的诗歌热忱无悔地付出，无私地奉献，始终如一，不忘初心。