大一下半学期学生会工作个人总结

大一下半学期学生会工作个人总结（共10篇）

1.大一下半学期学生会工作个人总结 篇一

传言说这学期的课负担比较轻。我觉得也是。至少没觉得像上学期那么手忙脚乱。可能也有慢慢适应了生活节奏的原因吧。

这学期主要的变化是开始把主要的精力投入到钻研课本中。以前的学习是做课外题，但是效果实在不理想。然后我发现应该集中力量把课本里面的例题习题攻克过去。其实全都做下来之后，整个的题量并不比到处找题做少多少，而且对于考试的要点把握更加有办法。期中微积分考试感觉就比原来好多了。起码卷子里面所有题都知道该怎么做，不像以前一头雾水。之后就是应该开始提高命中率。期中考试错的题很多都是应该能做对的题。

物理课加进来以后，分散了一些学微积分的精力，还好物理不是非常刁难，电路原理也还可以。没觉得有什么特别难过的。

现在比开学时候现实多了。懒得参加什么活动。团委本来报了，又给退了。没功夫干那么多别的事情。到时候不管是推研还是出国，看的还是成绩，没人管你在团委值了多少天班，发了多少传单。没激情了。

4级过了，水平一考了成绩没出来，6月体验一下6级。这学期把英语搞了个通。

我感觉日子过得不错，每天虽然挺模式化，但是也不缺乏亮眼的给劲儿的事情发生。现在我就看能把成绩提到什么地步了。我得自己争口气。

2.个人总结(大一下) 篇二

马俊 大一下学期个人总结

又一个学期过去了，时间一切倏忽而过，从二月到七月，从寒冬到盛夏，从零下十几度到零上三十八度，让人来不及驻足停留，也不够时间细细去思考得与失，在匆匆而过的记忆里留下的是自己一个一直在忙碌的身影。

大一下学期，我辞掉了团委宣传部的工作，只担任了班上宣传委员的工作，这样每个星期都开会见面，讨论问题，一起工作的时间我就可以用来乖乖上自习，写作业。虽然跟大家不会在想那样经常见面了，但是我相信大家的友谊会一直存在。一年，一个部门，认识了一群朋友，足够，这是一生受用的。

我最开心的事应该就是在体育的体能测试里每一项都是优秀，拿到了运动员证，这也是我最自豪的事。体育是我的强项，在夏季运动会里我获得了女子跳高组的冠军，也参加了学院的其他集体项目，虽然一个人力量渺小，但是也为学院获得的不少荣誉献上了自己的一点微薄的力量。参加的在学校组织的“五四文艺舞蹈大赛”中我们院也获得了三等奖。

对于刚结束的大一生活，最不圆满的应该就是我的学习成绩了。每次，我都会想着要好好学习高数，可是，大概是我这个人天生就没有数学细胞，中考、高考都没及格的我，现在的高数每次都只考六十几分，以至于大一李两个学期的平均分都没有上七

05111106

马俊 十五，没有资格评奖学金。

错过了，便是遗憾。我知道，再怎样，也回不到大一了。所以，只有在接下来的大二生活里努力了，拼搏了然后才会有收获。这学期的课很多，很满，虽然感觉被压得有些喘不过气来，但是我还是喜欢这种充实的感觉，仿佛回到了高中时候，每天都会有不同的知识等着我。总结了上学期的学习经验：学习，光靠自习还是不够的，上课认真听才是王道（虽然某些课真的没必要听）。学习不需要每分每秒都在学，但必须保证学习的每分每秒都是有效的。我会改正我的学习方法的，让今后的学习都有效率，特别在期末复习的时候。

只有自己知道，自己经历过什么，丰盛的，充盈的，在其中多多少少的收获。哪怕这些收获微小的让我感受不到，哪怕一些收获是要以更大的失去作为代价的，我仍然怀着一颗感恩的心，感谢所有让我成长的收获。我相信以后往回看，这些战战兢兢走出的一步步，虽然看似混乱，但都隐藏着通向光明的方向。而让我们现在惴惴不安的未来，也一定会是灿烂的！

3.大一下半学期学生会工作个人总结 篇三

作总结

时光荏苒，岁月如梭，半年的时光就这样悄无声息的流过。总结这一学期来的工作，校学生会体育部取得了卓越成就。

一、校足球赛的举办

为了实现我校学生德智体全面发展，校学生会决定开展足球比赛，并将此任务委以体育部。经过深入讨论研究规划，校第一届足球比赛如火如荼的展开了。参赛班级的热情被调动起来，整个活动也有条不紊地进行。通过淘汰赛制产生冠军。该活动在学生中获得极大好评，也得到了校政教处，领导班子的认可。

二、校篮球比赛的举办

在同学们的强烈要求下，第一届校篮球比赛在体育部的规划下成功举办。同学们在球场上挥洒汗水，演绎出了属于青少年的朝气蓬勃。比赛在友好的氛围中进行，展示了高素质海湾学子的风采。教师队伍也参与到了比赛中，与学生们上演了一场精彩绝伦的篮球赛。球场上的呐喊，无疑是对我们此次工作的最好评价。

三、早操的进行

为了加强身体素质的锻炼，我校决定实施早操制度。每天早上全体师生进行早操，由体育部人员进行统一管理，明确记录出操人数制定相关条例使本校师生身体素质实现了很大的提高。目前早操已成为了我校的传统，融入到了校园生活中去。

以上为2011-2012学下学期的工作总结。2012-2013学

上学期的工作重点为校园田径单项赛以及体育达标测试，望同学们积极配合。

4.大一下半学期学生会工作个人总结 篇四

黄维侠

在2012学年度里，我承担高一38班及高一39班的语文教学任务。在过去的一学期里，我从各方面严格要求自己，深入研究教法，虚心向有经验的老师学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，做到了有计划，有组织，有步骤地开展各项教学工作。

下面从四个方面总结一下我在本学期中的工作。

一、认真备课。因为执教新教材，备课的任务较繁重。我的做法是：在学期初，备课从备《新大纲》开始，从整体把握全册书的内容和编写意图开始，从分析两个班的学生的不同情况开始；教学过程中，备课注重一个“新”字，即抓住新的大纲要求，抓住新的单元要求，抓住新的重点难点，抓住学生学习的新情况；教学结束新课进入巩固阶段时，仍然要备课，此时备课注重一个“实”字，即落实大纲要求，落实新教材的要求，落实具体知识，把教学落实到提高学生的语文能力和水平上。

二、认真教课。这个学期，语文课时少，而教学任务却较多，给我安排的课位较多，高一14节正课兼高三复习班10节正课，高一在城北高三又在城南，每天要在城北城南之间来回奔波，实施教学任务确实有一定影响。在这种状况下，我立足于安排好教学的各个环节充分用好课堂上的每一分钟。教课中，认真坚持学生为主体、教师为主导的教学思想，让学生充分地活动起来，我决不越俎代庖，也决不放任不管，做足做好“主导”的作用。一般情况下，我是这样安排一节课的：一上课，先明确教学目标和具体任务；继而学生阅读思考，提问讨论；然后师生就重点难点互相提问作答；最后指导学生谈谈学习的收获。

三、认真批改作业。语文书面作业主要是周记，每周一次，就有百二十篇，约十万余字。我采取了教师批改为主、学生互批为辅、学生互批和老师批改结合的形式，认真对待每一次周记。在指导学生写作周记时，注意培养学生的良好的学风和文风，提倡言之有物，说真话，深入思考，独立分析解决问题；反对说大话、空话，反对说一些低级趣味的话。我批改周记时，坚持改字词，改语句，改段落，改内容，认真写评语，既鼓励学生发扬长处，又明确指出学生的写作方面的不足。批改周记的工作量是很大的，常常要牺牲晚上的休息时间才能完成，而它的成效又不是一下子就能表现出来的，对此项工作，我是靠一种近乎宗教信仰式的意念坚持到最后的。还有一项书面作业批改工作是检查默写，我也都尽力去完成了。

四、完成了两项教学辅助性质的活动，一是课前报道评说新闻，一是语文知识竞赛。前者，是针对高一•39班男生活跃而女生过分沉静的实际情况进行的。开学初，我把活动的目的、要求、时间、人员安排等事项布置给语文课代表，由语文课代表去具体安排实施。一学期中，所有的女生都站在讲台上完成了自己的那部分任务，主要收获是：了解时事，学会独立思考分析问题；了解新闻的特点，会评说新闻的优劣高下；提高了说话的能力，活跃了教学气氛。后者，是全年级的语文活动，成系列地进行了三次，从拟订试题，到组织考试、评卷，到发奖表彰，花费了不少时间和精力，主要收获是：一定程度地提高了学生学习语文的兴趣和积极性，发现了一部分语文学习的先进分子，活跃了语文教学的气氛。

5.大一下半学期学生会工作个人总结 篇五

2010年第二学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与支持；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！

本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报：

一、业务学习情况。

（一）-教育教学方面：本学期，我园包括雨哦班域内七个班级全都用华东建构式主题课程。我园在学期初对全体教师进行了华东建构式主题课程的培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题（1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象；（2）教师对新教材要点 “自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能

很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。

（二）业务学习内容及日常工作方面

1、两个转型：（1）尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周准备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践，我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够积极主动配合班内教师共同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，希望新教师严格要求自己，全面提升业务素质，尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。（2）经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富，应对各种问题的能力强。在教育教学上，希望教师们不断探究教育的真谛，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，使自己逐步

跨入研究型教师行列，争做科研教学的带头人。

2、一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素质，工作中，结合我园教育教学出现的问题，组织教师学习：教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。通过学习，教师在思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜的看到教师整体素质有了很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素质不可缺的重要因素。从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；回首本学期工作，六月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了更加美好的学习生活环境。

三、重视安全管理与疾病预防工作。

本学期，我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在大厅门口进行晨检，另一名教师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯

到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到教师，大家共同查找原因，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防各种传染病的发生，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣传栏、幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。并在2010年5月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体；

（一）关注教师反思水平的提高。

教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程，教师只有不断反思，才能提升自己的教育理论水平。新学期，教师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进教育实践，提高教育质量，促进自身素质的提高。

（二）关注儿童的发展。

在本学期主题活动开展的过程中，教师对主题教材认识不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在：

1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主

题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童健康发展”这个原则。因为我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不可推卸的责任。鉴于这种情况，新学期主要从：教学活动设计集体参与出精品课——分工合作解放时间——教学反思详细记录——主题总结务实精炼。（附说明：教师分科情况、集体备课、分工准备、资源共享）相信通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。

6.下学期学生会个人工作总结 篇六

从激烈的学生会工作竞聘到任命后的忙碌工作，转眼间一个学期已悄然流逝。在这一个学期中我担任文理学院芙蓉学院的宿管部部长，在各位老师的关怀下各位干部和同学的支持下工作进展顺利，宿舍文明效果较为明显。

本学期工作紧凑而有序，在日常工作中我积极配合各个部门的工作，像配合学习部查早到和廉洁风尚进校园演讲比赛的次序维护等。同时我部门也开展了两个活动：

寝室长并在讲座开始前布置会场、查勤，同时在会场也得到了学习部和宣传部的鼎力协助。另一方面，在外场的消防灭火知识实践的火场。我带领着院宿管干部和抽调的工学宿管干部布置隔离带和火场，维持秩序。并在学工部唐主任的指导下顺利的完成这次活动任务。

学期中中我也出现的很多问题，但是其中的经验不得不说令我感到很充实，受益匪浅。

一，明白自己的本分。虽然自己是一名学生干部，但是我是来源于学生的。绝不能因为如此而趾高气扬的对其他同学发号施令，特别是在查寝工作时。与此同时还需要实事求是，以身作则的积极学习，别人的意见批评要勇于承认不断改正错误。对于这两点我觉得自己认识得很清楚。我明白我的追求必须是像院韩书记所说的一样——服务同学，提高自己，奉献学校。在与同学和自己的下属干部相处中应是一种平等互助的态度，做到是学生的优秀代表，是学生的代头人，是学生的代言人，只有这样才可以做到上通下达，让领导的任务可以顺畅的得到基层的理解并有效率的完成。

二，完善自己的工作。一边我需要树立一个干部和团队领导的形象一边又需要下任务给自己下属的干部团队，在这个过程中，我注意到有三点很重要：1，自己要增强责任心，强化服务意识，胸有全局;2，自己要以身作则，以实际行动履行遵守自己的职责，带头遵守院系规章制度;3，工作要实行分工制度，大型活动可以在保持自己部门成员精诚团结的前提下邀请其他兄弟部门给与配合;这个问题在消防演习活动中尤为体现，正是有学习部和宣传部的协助才让活动得以圆满。

7.半学期工作总结 篇七

（2012-2013学第一学期）马志英

在各位领导和老师的亲切关怀和热情帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校和组内布置的各项任务。下面我把前半学期的工作做一总结，简要汇报如下：

一．师德表现

平时积极参加班主任会议及教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。我平时非常注意自己的教师形象，衣着整洁，举止文明，爱护公物，节约水电。能较好的顾全大局，服从统一的安排，与同事们能较好的友好相处，人际关系融洽。

二．教育教学

（一）教学工作

1．备课深入细致.由于参加工作年限不长，所以对教材不太熟悉.在备课的过程中,我认真专研教材，多方参阅各种有关书籍，积极向老教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。在教学过程中，我特别注意理清教学思路，强调重点，弱化难点。我还注意认真写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。

2．认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到有的放矢。

3．坚持听课，不断汲取他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。

4．极参加各种教研活动，了解和学习各种最新教学动态。

（二）教育工作

在日常工作中，我真心去关爱每一位学生，以发展的眼光看待每一位学生，努力发现每一位学生的优点和长处，让每一位学生每天都

能满怀信心的生活在这个班集体中。平时工作中我主要从以下几个方面做起：

1．投入大量的时间和精力来关爱这个班集体。

我尽最大努力，投入大量的时间和精力与学生在一起。我每天与学生一块儿上早自习，课间操，中午到教室关心了解一下学生的饮食午休情况。下午放学后领着全班同学一块儿到操场去锻炼身体，使学生能有一个健康的身体，充沛的精力投入到学习当中。

2． 建立学生档案。我平时认真观察，多方了解，定期或不定期和学生进行感情和心理的交流，发现问题，及时解决。我把与学生交流的情况作以总结，建立好学生档案。

8.学生会下学期的个人工作总结 篇八

（一）机制结构不断完善，自身建设逐步加强

1、健全规章制度，学生会工作规范化。这学期以来，我们不断地完善制度，并且根据联席学生会的实际情况制定了《理工学院联席学生会管理制度》，分别对“岗位职责”“例会制度”“人事任命”“报账制度”“考核制度”等八个方面做出了明确规定。

2、开展学生会内部成员系列养成活动。通过“成员见面会”“沙龙活动”“内部培训”“竞赛考核”“心得分享”等活动，加强学生会成员之间的交流与了解，加强沟通，使新生可以尽快了解学生会，融入学生会。同时提高学生的整体素质和综合技能，为以后学生会工作打好基础。

（二）整合资源，学生会常规工作顺利开展

1、理工学院迎新系列活动。①新生报到，学生会合理分工，配合学院完成相应工作；②新生家长见面会，布置会场，协助老师解决家长和新生对待新环境的困惑与迷茫；③学生会宣传见面及新生纳新，通过层层纳新宣传，调动新生对于学生会的热情，参与到学生会纳新活动中来。

2、理工学院新生军训系列活动。①军训护航，学生会成员值班对新生可能出现的`突发情况，有所准备，使新生更好地完成军训；②军训的板报比赛，学院的联席宣传部组织板报组进行创作与制作，值班人员进行指导，取得了全校第五的成绩。③军训合唱比赛，学院的联席文艺部通过选拔队员，刻苦训练，最终也取得全校第五名的成绩。

3、理工学院新生系列养成教育。通过“新生入学教育”“专业教育”“学习经验交流会”“考前辅导”等活动，让同学们对自己的专业有更加深刻直观的认识，也为同学们解答大学四年中可能遇到的问题提供参考建议，让新生和家长对学生未来四年的生活有更加深刻与全面的认识，让孩子和家长对未来更加充满信心。

4、迎新晚会&公寓文化节。传承理工优秀，为新生提供一个展现自己的平台与舞台，使他们感觉到理工学院这个大家庭对他们温暖的欢迎，形成一种归属感。也力图通过色彩纷呈、不同主题的活动从安全、心理、沟通等各个方面帮助新生成长，让他们感受到梦的力量。

（三）开拓创新，构建统计系学生会文化特色

1、走进统计——牵手统计，梦想起航。以娱乐互动的形式，介绍我系党团建设、系史、师资力量、科研成果等基本情况，使新生初步了解统计系的架构和统计学科，让新生备受鼓舞，对今后的学习和生活充满信心与自豪。通过游戏，让新生充分参与并融入我们这个大家庭，了解统计，感受统计人的激情与温暖。

2、“统计坊”大学生学术论文大赛。学生会以项目组的形式承办论文大赛，工作人员被分为三个小组，宣传设计组、后勤筹备组和现场控制组。工作细分到点，点到人一一专项付责。对于比赛过程中观众流失问题，我们采用亲友团原则，规定携带亲友团人数，中途离场会给对应组倒扣分，最终比赛顺利完成。

3、中国贝叶斯统计学术论坛欢庆晚会。由统计系学生会配合首届中国贝叶斯统计学术论坛主办的欢庆晚会，得到了各院系和校级社团的大力支持，同时也邀请到南大、天大和商大学生带来了精彩的节目。这是学生会这学期第一次组织的全校对外性活动，大家非常重视，当晚的观众也是座无虚席，面对精彩的节目、微博互动和有奖竞答，观众们献上了一次又一次热情的掌声。

9.小学半学期工作总结 篇九

一、强化理论学习，积极推进课程改革。

本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。配合市教研室，重点进行了新课程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、市教育学院参加省新课程培训；邀请了特级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探索中，特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面向全镇举行了“半日开放”活动，中心校选派优秀教师上了三节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。

5、组织教师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织教师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我处继续加强了教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。

3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。

4、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参与、协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。

5、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%，数学及格率达%，优秀率达%。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。

6、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘画比赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。本学期有计划地做好了新上岗教师的培训工作，组织江岚老师到扬州教育学院参加新教师培训班。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学校“德育体系的研究与实验”》为龙头的“十五”课题研究工作，坚持做到全员参与，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参加了江苏省XX年“教海探航”征文竞赛评选活动。

10.大一下生活部工作总结及展望 篇十

时间从指缝间悄悄溜走，留不住，挽不回。

大一的生活即将结束，学管会生活部的工作也将随着时光的过去而告一段落。回顾这一年的工作，庸庸碌碌，工作中规中矩，较之上学期而言并无太大突破，手指在键盘上敲动，写好的总结删掉一片又一片，总是不敢自夸成绩。没有明显的成绩，却占在这个位置上去，尸餐素位，这本身就是一大过失。越是想着，心中越是惶恐，不断地自我反省，好像是做了什么大恶不赦的事情似的。

当时入学之初，承蒙诸位老师和上届学长的厚爱、同学们对我的信任，我用尽全身的能力，做上了生活部头羊的位置。幸甚至哉！

一年了，特别是本学期，除了日常工作，仅有的几次活动也只是配合其他部门，在活动中出点人力帮忙而已。并没有什么拿到的出手的成绩，想来，是辜负了诸位老师的厚望。

本学期的总结中，最值得一提的工作，便是发现了生活部存在的问题，并初步解决。

生活部存在的问题很多，人员懒散、工作懈怠，毫无斗志。仔细一瞧，嗬，全是内部出现的问题！当时他们给我的感觉，就像一群吸了大烟的烟鬼。发现问题后，我第一时间觉得这是我管理能力的问题，便想着借鉴一下其他兄弟部门的经验。虽然各部之间算是竞争关系，但闭户塞意，死人之徒也哉。我这样做，也算是师夷长技以制夷了。没想到，我部出现的问题并不是一个个例，而是学管会的通病。据说，上帝给你关上一扇窗户的同时也会给你打开另一扇窗户。不知道是不是真的，但我确实是在一条路走不通的情况下，苦思问题的原因，并最终想到了一条解决方法。

生活部出现的问题，表面上的原因是工作没有考核到个人，导致干事做好做坏是一样，做多做少是一样，做与不做是一样。如此，致使干事做事积极心下降，平时工作不尽心。其他干事也跟风学样。恶性循环下，最终大部分干事都失去了活力，团队失去了凝聚力，也失去了战斗力。

我为此，特别抽调富有责任心的数名干事，组成生活部特别行动大队，简称别动队。别动队不设组长，所有成员由部长直接管辖。工作时，巡察所在区域所有干事，对干事的工作态度、业务能力等多方面进行考核，考核结果纳入期末考评。尽最大程度做到考核到每一位干事。试行了一段时间，干事积极性明显提高，形势一片大好。

生活部的问题，较之深层次的原因，应该是一种团队文化的缺失。我觉得，学管会要想突破、要想再发展必须着力于团队文化的建设。团队文化是团队是否成功的被赋予强大战斗力的关键因素。为此，学管会必须致力于创造一种支持团队建设的、开放性的团队文化。团队文化既能支持干事积极开发自身业务能力，建立一种勇于承担风险的自信心，又能接受来自同学们对学管会制定的战略方案、管理模式的种种质疑，进而达到干事创造性潜能的最大释放。

团队文化的构成要素为：人、共同目标、团队的定位、权限、计划。

人是构成团队最核心的力量，这是最根本的，要学会运用。对于用人，我们或许做不到像古龙那样以无招胜有招的洒脱、随心、不逾矩，不能做到如绝世高手一样无需名贵宝剑，飞花摘叶即可伤人。但是，我们应该知道，个人的力量总有穷尽的时候。生活部有61人，学管会有200多人，依靠个人的力量已经不能取得什么成就了。这就需要一种团队凝聚力，而团队凝聚力又是源自团队文化。正如歌词中唱的那样“团结就是力量”，这句歌词就是团队文化的一部分，没有华丽的辞藻修饰，却充满了魔力，每每吟唱到时，就感觉浑身充满了干劲。遇到再大的困难，也会彼此间互相鼓励、支持、学习、进步，不断前进、壮大。

我瑕疵颇多，要是因为懒惰不思进取，又或是自暴自弃，就是很大的问题。以后，一定会严于律己，涅槃图新，追求进步，努力工作，不辜负诸位老师和同学的厚爱。