高三新教师表态发言

高三新教师表态发言（共10篇）（共10篇）

1.高三新教师表态发言 篇一

各位领导，各位老师：

大家好！

今天新教师培训开班典礼在此隆重召开，我的心情是非常激动的！今年九月我和大家一样光荣地成为一名人民教师。多年的师范生活培养了我们，从对教育事业的惘然到甘愿投身于教育，如今到了真正学以致用。

3个月的工作，让我深深感受到当前社会、学校、家庭对于教育的重视。教育地位的提高，势必给我们教育工作者提出了更高的要求。我们的教育也需要一批高素质的教师。教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教学经验的不足，我们在教育教学上往往会遇到许多困难。我们需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。此次新教师培训为我们带来了及时雨。

俗话说“人要活到老，学到老。“作为教师更应该这样。当前社会知识更新之快是前所未有的。如果我们不加强自己的学习，势必落后与社会最终被社会淘汰。所以我们必须不断更新自己的知识。新教师培训给我们提供了学习的机会。通过学习来提高自己专业知识。从这个角度出发，新教师培训也是我们自身专业发展的需要。

为了好好把握这次难得的培训机会，在培训中我们能克服工作与学习时间的矛盾，能够按时到班，参加学习。无故不缺席培训，有事请假。上课专心听讲，做好记录，努力学习。课后能够认真体会，撰写心得体会。并将培训班中学到的理论、知识运用到实践中，不断探索教育教学的新规律。不断地充实自身，在教育这块充满希望的热土上创造出一片属于自己的天地，似园丁培育出一片姹紫嫣红的世界来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我们这些新面孔，带着真挚的情感，美好的理想，成为了一名教师。我们很清楚：要为人师、作表率，有许多事情要学习，我们将以老教师为榜样，以校为家，与生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。沐课改春风，育海盐新花。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师。

最后我想以陶行知先生的一句话来结束：捧着一颗心来，不带半根草去。我相信我们会以这颗青春之心来塑造学生的心灵！谢谢！

2.新教师培训校长发言 篇二

各位老师：

大家好！首先我代表学校全体教职工对大家能参加本次培训学习表示热烈的祝贺。我们举行这次新教师及特岗教师培训学习是经校领导班子认真研究和讨论做出的一项重大决定，其目的就是要使大家更新教育理念，提升师德修养水平；更好地理解并掌握课改精神和课程标准；掌握教学新方式、新技能、新手段；提高大家对学校教育理念和教育文化的认同度，尽早尽快地成熟起来，而全面提高个人的素质和业务能力，全方位提升学校办学水平。同时也是我校深入开展“三提升”活动，落实县委、政府和教育局“三提升”重大部署的需要，更是我们推动学校各项工作的需要，我们一定要把这项活动抓紧、抓好、抓出成效。这次培训活动，由科研处牵头，紧紧围绕本学校实施的“青蓝工程”和“名师培养工程”进行，培训内容多，任务重，希望大家珍惜这次宝贵的学习机会，在不耽误正常教育教学工作和学校安排的其他工作的前提下，认真抓好落实，真正达到预期的效果。我们将由校领导、中层领导、教研组长、业务骨干组建一支“讲师团”为大家授课，有计划地对大家就校情校史、思想作风、专业成长等内容作专题培训并实施考核，逐步提高个人的综合素质。希望 大家用心听、认真记，并将你们学习到的理论知识与教育教学实践相结合，在今后的教育教学实践中发扬光大。

为保证本次培训质量，下面我讲几点意见：

一、提高认识，适应形势，明确“为什么要学习”的问题 通过一段时间的观察和调查了解，我们发现大家在教育教学工作中存在的几个方面的问题比较突出：一是“浮躁”。就是职业价值观弱化，功利思想严重，精力没有集中在本职工作上，教研不够深入，管理不够深入，教学也不够深入。思想顾虑多，这山望着那山高，整天想着业务外的事，不能全身心投入工作。二是“消极”。就是缺乏干好教育事业的激情，没有挑战自我的精神和赶超好老师的责任感、主动性。认为教师没奔头，整天混工资，工作松懈、标准不高，消磨时间，安于现状。三是“自满”。就是跳不出本校和身边的小圈子，满足于小成绩、小进步，教学手段匮乏，没有创新精神，缺乏和优秀教师比的意识。仔细分析，这些问题归根结底是事业心、责任感不强造成的。教师的思想觉悟和业务水平是教学质量提高的关键，作为一所学校，尤其是职业学校，没有一支纪律严明，作风扎实，素质过硬，来之能战，战之能胜的年轻教师队伍，想要高标准地完成各项目标任务是不可能的。时代在前进，事业在发展，教师能力要提高。要想适应新形势、新任务的要求，就必须不断提高自身的能力和水平。作为一名新教师，我们要清醒地认识到自己的不足，自己与一名合格的教师的差距还很大，需要不断地为自己“充电”“注油”。

二、制定目标，合理安排，明确“学习什么”的问题 一是要修身立德，注重品行师德修养

品行对于一个人，特别是对于一名教育工作者来讲尤为重要。一名教师的品行，就是学生的一根标杆。无论你走到哪里，学生就会跟到哪里。古人云“做人可以一生不仕，为官不可一日无德”。我认为“为师更不可一日无德”，只有加强道德修养，才能正派做人，公道做事。要在“每日三省吾身”中升华思想境界，常常反省自新，在“日日弹尘，天天洗脸”的理念中不断完善自我。要有强烈的操守意识，时刻注意树人品、立师德，做到襟怀坦荡，无私无畏。要时刻讲原则，敢于坚持原则，对每个学生都要一碗水端平，公道、公平、公正，凡事出以公心。有了好的人品，才会有服众的底气和被尊重的资格，做人才有底气，做事才会硬气，当老师才会正气。

二是要精通业务，提高教书育人本领

此次培训内容主要包括：师德教育、教育新理念、心理健康教育、各科教育教学基本技能指导与训练、信息技术教育等。通过学习不断优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，争当教育工作的“活字典”、“活档案”。

三、联系实际，讲究方法，明确“怎么学”的问题 此次培训以集中学习为主，由学校教务处统一组织进行。采取上课、讲座、研讨等方式方法，大家要做到理论与实践相结合，讲授与自学相结合，听讲与讨论相结合，学习与考核相结合，切 实保证质量。

在此我特别强调一下培训过程中的管理：

一是要严格考勤制度、自觉遵照执行，增强时间观念。苗校长牵头，教务处具体负责组织，作好考勤统计；授课教师要按时上下课，认真充分地准备授课内容，写出教案上交教务处存档；听课教师课前10分钟签到，规范请假手续，不电话请假、不让人捎假。

二是要强化课堂纪律、提高培训质量。要求做到遵守课堂纪律，尊重讲课老师；关闭通讯工具，保持室内安静；禁止教室抽烟，维护教师卫生。

教师是“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”，大家作为教师的一分子，作为我们张北县职教中心教育的新生力量，相信大家一定能够肩负起领导的重托，以饱满的工作热情，高尚的职业道德，积极投入到教书育人的事业中去，为我校的快速健康发展做出更大的贡献！希望大家在学习期间能够多交流、多磋商、多探讨，能够学有所得，学有所获，乐在其中！从现在开始，紧张起来，团结起来，心往一处想，劲往一处使，用我们的真情，用我们的真心，用我们的十足的干劲，为张北县职教中心的更好更快发展增砖添瓦、添薪助燃，让我们共同铸就张北职中更加美好灿烂的明天！

3.新教师培训学员发言稿 篇三

尊敬的各位领导、同行们：

大家早上好！

我叫，现任教于，很荣幸我能作为学员代表发言。

如今，我们都已经在各自的岗位上战斗了一个月，不知道同行们在这一个月里的工作感受是什么。在此我想谈谈个人的一点感受，这一个月里我过的既充实而又艰辛。充实是因为我觉得自己每天都在不断地备课、上课、改作业。虽然辛苦但是心里很满足，当看到学生在我的课堂上积极发言，认真做好每一次作业时，我感到了作为一名教师的快乐。艰辛是因为在工作中，我遇到了些困难，比如对教材挖掘不深、抓不住教材的重难点，对学生的学习心理状态不够了解，对丰都新课改不太了解。针对这样的困境我觉得此次培训是很有必要的，因为它能帮助我们解决工作中的困惑、提高我们的工作效率。

所以，我们参训的每一位学员应该从思想上重视此次培训，上课期间认真听老师讲课，积极做好笔记，严格遵守培训纪律，做到保质保量的完成这三天的学习任务。

同时，我们在学习过程中也要注意把理论知识和自己的实际教学情况相结合，做到学以致用。

同行们，相信通过此次培训我们一定能受益匪浅，帮助我们解决工作中的一些棘手的问题。只要我们愿意学习，愿意付出，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们努力学习，努力工作吧。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！

4.新教师培训代表发言稿 篇四

大家好!

真的非常荣幸，能代表我们市第22期历史、地理学科骨干教师培训班的153位“骨干学员”们在此发言。首先，我想借助大家热情的掌声，向为我们精心搭建了这个平台的福州市教育局、福州教育研究院的领导们，以及我们的导师们表示衷心的感谢!谢谢，谢谢大家。虽然刚才的掌声不是送给我的，但此时此刻，能够站在这儿分享这一切，我想说：这也是一种幸福。

只是，最初，在接到这项任务时，我本能的第一反应却是：为什么是我?是啊，为什么是我呢?我左思右想，想不明白。不知怎么，倒想起了电视剧《人间四月天》中的一幕：当林徽因最终选择了放弃徐志摩，与梁思成一起漂洋过海，比翼双飞，不明就里的梁思成也曾幽幽地问了林徽因一句：为什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧，她说：答案很长，我得用一生的时间去回答你，准备听我说了吗?想到这儿，我已无需再去向谁追问“为什么是我”，因为我已经有了自己的答案，这不过是各种机缘汇聚罢了。而比这个答案更重要的是，我突然明白了，其实，真正重要的问题不是“为什么是我”，而是“别辜负”，别辜负了上天的美意，别辜负了领导和老师的信任，也别辜负了自己。所以，此时此刻，能够站在这里的和大家分享我的成长，我很珍惜。

当然，我的珍惜还源自我的一点小感慨。xxxx年，因为各种机缘汇聚的缘故，工作刚满一年的我为福建省历史学科骨干教师培训班开设了一节初中的教学观摩课。当时的我，少不更事，或许还不明白，这其实也不过是各种机缘汇聚罢了;当时的我，踌躇满志，大约更加想不到，等到我自己有机会参加(市级的)骨干教师培训，还需要走过整整十一年。所以，十一年后的今天，面对这来之不易的学习机会，我很珍惜。

当然，如果还需要为我的珍惜加上一条理由，那就是今天的我知道，“人生在世，我们唯一能够把握(也)就是成长”。我常常会想起读大学时读到的一段话，“也许有一天我也将平凡，而要娶我的人也是平凡，但年轻时我不能停止自己，珍惜这几年有限的完全属于自己的时光的最好办法就是让自己停留在未完成时的车道上。”一晃十多年过去了，现在的我依然平平凡凡，而爱我的人也是平凡，但有一点值得自豪，那就是走过快车道，也走过慢车道的我，今天依然将自己停在了未完成时的车道上。

亲爱的骨干学员们，你，是否也愿意将自己停在未完成时的车道上呢?如果，你的答案是肯定的，那么，让我们一起珍惜这难得的学习机会，一起共同成长吧!最后，衷心地祝愿大家，学习快乐，成长快乐!

5.新入职教师表态发言稿 篇五

上午好!

今天非常荣幸能作为新教师代表在这发言，我是周__，今年毕业于__师范大学。

回首四年前的的暑假，我在母校一中的推荐下光荣地成为了首批“__市优秀师范生”中的一员。大学四年，市教育局和教师发展中心的领导和老师们给予我们无私的关心和指导，我们在此期间有幸聆听了丁局长的精彩讲座，以及优秀教师的谆谆教诲，并且在毕业后第一时间获得“名师大讲堂”讲座资源、教师专业书籍等等，使我们尽快走入教师角色，适应教师岗位。

本学期，我担任英语教师和住宿班班主任。初为人师，心中很忐忑。暑期，我还沉浸在放松娱乐的假期状态，主任的电话把我一下惊醒：“周__，新学期你要挑重任当班主任啦!”这个消息太重大也太突然，电话结束好几秒我还处于恍惚状态。我想：怎么可能让我一个本科毕业生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但这个幻想很快破灭了，因为其他新教师证实了我班主任的身份，一瞬间，我就被巨大的恐惧吞噬了。“班主任是不是意味着要很凶，要很不近人情?我这种性格能做好吗?一中的家长会认可刚毕业的新班主任吗?”第二天会议间隙，主任单独找我谈话：“新教师当班主任肯定有压力，但是班主任工作确实能够锻炼各方面的能力。”听了主任的一番话，我想与其做一只缓慢前进的乌龟，不如做一只从不偷懒的兔子。

那天，班主任会议从下午四点持续到晚上七点，光夏令营的第一个早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是头脑充斥着各类问题：如何进行班级第一次讲话?在完全不了解学生的情况下，怎样安排座位表?夏令营的突发事件如何应对?这些实际问题面前，大学里的教育理论都用不上。当天晚上我来不及吃饭，先利用手边的资源完成了班级第一次讲话的发言稿。写完后，我还请家人提出修改意见，一丝不苟地演练近十遍。付出总会有回报，第二天的讲话十分成功。同时这个良好开端也带来了不小的首轮效应，班集体在夏令营期间各方面表现良好，我悬在心中的石头终于落地，对之后的班主任工作也有了信心。

当然，光有信心并不够，我慢慢体会到了作为班主任，恒心不可少。人们时常说习惯需要二十天养成，在成长的过程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教师，当然这里害怕需要加引号。三天夏令营虽然结束，但这对于高一新生而言是新的开始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都会白费。于是我在夏令营结束的第二天就发短信给全体家长，提醒家长督促学生合理作息，认真学习。短信才发出，就收到大量的家长反馈，看到家长回信中对我的认可，哪怕只是一声“周老师”，我都由衷感动。所以，我在暑期保持短信联系，建立家长qq群，与家长们及时沟通。对于积极交流的家长，我利用qq群和短信全班表扬。

我的学生时代从未有过重默经历，因为我坚信功在平时，重默不仅师生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促学生点滴积累，事半功倍。于是我针对每一篇需要背诵的英语美文制作默写word文档发送到家长群。第一天家长和学生都认为我不过是心血来潮，不以为然。但是当我连续发了四天，并通过电话方式鼓励默写全对的学生上传照片到家长群，大肆表扬以后一些家长们开始有了危机意识，纷纷下载，深怕孩子落后于其他学生。

还有个别不自觉而且家长管不住的学生我采用突击的方式电话家访。有一次，我第二天到了晚上八点坚持打回访电话。事后家长向我反映：“周老师幸亏你再来抽查，否则他没有约束力，还以为太晚了老师不会再来电话了。现在他一点不敢侥幸。”我做到每一次都跟踪回访，而家长也都反映效果立竿见影，“平时他上网三头牛都拉不回，周老师来电话以后立马退出来了。”

最后，我想说“责任心”。在没有接触教师工作时，我曾经肤浅地认为这不过是老生常谈，现在真正接手新班级后，我才感受到这三个承载的份量。暑期在和家长的交流中频频听到两个词语：“叛逆、内向”。家长往往都说：“周老师我家孩子现在很叛逆，说说他就发脾气。完全不听我的话，开学就靠你了。”或者“周老师我家的孩子很内向，请你多关心。”

透过电话我真切感受到家长们焦虑的心情，我忽然意识到教师的责任心和完校长在开学典礼上说的“每个学生都是整个学校”的决心不是流于嘴边的口号，班主任不仅要对学生成绩负责，还要对学生良好性格形成积极影响。于是我在暑期给学生布置“在家做饭”的任务，并定时打电话了解情况;给家长发短信时增加了注重锻炼的内容，自己已经坚持每天晨跑近半个月，我会把自己晨跑的消息发到家长群，身教较之言传影响更为深远。很快有家长在群里响应：“儿子坚持每天早晨四点早起骑自行车锻炼。”听到这样的反馈，我除了表扬也建议运动量要适度。

新教师的成长就像一场马拉松，漫长而艰辛。而马拉松制胜的秘诀就在于“为自己设定目标”。师训中心的李主任在会上为我们制定了明确的长短期目标。第一年的关键词是“适应”：即熟悉教学内容和组织方法，虚心向校领导、同事学习，站稳脚跟。三年内不断积累，成长为教坛新秀。五年内向着“教学能手、骨干教师”奋进。再五年应该成为学校的中流砥柱，学科带头人。榜样就在身边，这个暑期，我有幸聆听了蒋__主任和满__主任的讲座。蒋主任用自己第一年拜多位教师为师，每天刷题至凌晨的经历深深打动了在场听讲的我。我感到自己很渺小，同时也感到一中前辈对晚辈的激励和期待。正如满主任前天讲座中所言：“带着一颗感恩的心出发”，面对领导老师的殷切期许，每一位新教师都会以积极心态，细心工作和强烈责任心去迎接每一天的工作，朝着心中的逐个目标不断前进!

最后再次感谢学校给予我这次宝贵机会。

6.高三表态发言稿 篇六

大家好!

依旧还是这熟悉的问候，依旧还是这熟悉的面孔，可迎来的，却是崭新的自己。

光阴荏苒，辞去了高二对我们的稚嫩，我不禁要想想以后的事了。

成败只在这一步年之间了，是想着怎么挥霍还是把握，都已经有了最后的意义。

然而学校是培养人才的地方，在我眼中，品性远远比成绩重要的多，举个熟悉的例子，秦桧与岳飞，同样是满腹经纶的大学子，而一个遗臭万年，一个留芳百世，多的也不必再说了。

7.2014年高考高三教师表态发言 篇七

谢冠华

各位领导,各位老师：

大家好！

面对2013年我校高考取得的巨大成绩，面对新课程、新变化、新挑战，我们2014届全体高三老师深感压力巨大。

作为一名高考一线教师, 我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入紧张的备考状态，并将努力做好以下几方面教学工作:

1.认认真真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。

2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。

3.从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业 , 全心教学，踏踏实实落实复习计划, 向课堂四十分钟要效率,要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩！

4.从细节和应用教学入手, 科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容，向课堂四十分钟要水平，要提高，让学生学得自信,灵活，提高成绩！

5.切实以提高教学质量为目标 ,面向全体同学，突出培养尖子生，尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生, 临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。

学生们起航迎接风浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的养料，老师们就是知识的粮仓；学生们力量不足时，老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登；学生们受到外界环境的影响时，老师就手挽手筑起人墙，送一片净土任他们驰骋。

作为一名毕业班班主任,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:

1.全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理，严守几个关键时段，每天早晨6点半跟班早早读，6点50带领学生出操，7点10分上楼进教室安顿学生早读，下午按时督促学生，杜绝迟到。下午自习及时到班辅导学生，晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习，7点安排英语听力。学生在,教师们准在.2.和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学

生营造出高效稳定的高考备考学习环境。

3.切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。让老师的关爱之心，智慧之心，奉献之心，犹如春风化雨，润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。

我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，还承载着我们贺中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续秉承贺中的领导苦抓，教师苦教，学生苦学的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2014年继续延续。

我们承诺：以最大的付出换取明年六月的收获满怀。我们也相信，辛勤的汗水换来的必将是贺中满园的春色

请各位在场的领导相信我们，请所有在场的老师们相信我们,有你们坚定的支持，我们2014届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。我们会把握住这短暂时光，高扬理想风帆，携手并肩，朝着高考胜利的的目标顽强拼搏！

8.高三英语备课组长表态发言稿 篇八

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！今天我代表新高三英语备课组表态发言，此刻内心十分忐忑。记得6月22日高考喜讯传来，我们很兴奋，很激动，但短暂的幸福之后我们感受到的则是压力。短暂的高三，我们能让学生收获什么？漫长的高三，我们该让学生以什么样的信念去支撑？一年之后，我们会交出一份什么样的答卷？这些问题一直萦绕在我们的脑海。非常感谢高三级老师提出的宝贵建议，这一个个锦囊妙计给了我们莫大的鼓舞和信心。下面就把高三英语备课组的基本情况和复习计划及措施简单汇报一下：

一、备课组简介。高三英语备课组是一个充满着智慧和激情的团队。资深教师起到了引领作用和定海神针的作用。朱学萍老师是我们团队的一面旗帜，作为教研组长，她处处以身作则，率先垂范，成为我们教学工作中的标杆；中青年教师是团队的中流砥柱，他们富有青春的活力，虚心好学，思维活跃，具有丰富的专业知识和先进的教学理念，为备课组带来了清新的空气。优秀教师必须具有五种意识：责任意识、合作意识、集体意识、学习意识和反思意识。所以，高三一年我们一定要明确目标，明确任务，明确分工。教学过程中我们会重视集体备课活动，统筹安排，集思广益，共同推进，使复习备考具有计划性，针对性和实效性。

二、复习计划。在第一轮复习中（2016.8月初——2017.2月底），我们侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，（重点是词汇和语法）夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生；第二轮复习（2017.3月中旬——4月底）侧重于学生专项解题能力和读写综合能力的提高，培养学生的应试技能；第三轮复习（2017.5）侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，让学生掌握更有效的应试策略。

三、具体工作要点及做法

1、保质保量做好集体备课

古人云“预则立，不预则废”，要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，都只会是一句空话。集体备课要做到：分工合作，备课的目标要实效，备课的形式要实际，备课的过程要实干。

2、复习与学新课相结合

高三不同于高

一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们将强化重要的语法知识，为学生准备一些专门的语法项目，列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习。同时在教学过程中,精选泛读材料。我们选用核按钮做为复习的蓝本，旨在有针对性地扩大学生各个话题的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大，降低学生在阅读过程中的难度。老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以巩固学生的词汇量。

3、精选练习，精讲精练

练习题不在于多，不能搞题海战术，我们教师应该精选练习。选的题目应该具有典型性，系统性，通过做题帮助学生建构知识体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给学生时间思考、整理、归纳、消化然后加以巩固。

一轮练习题除了我们学校的资料之外，我们还选用了英语周报，报纸上文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。我们要利用好这些材料，让学生在练中悟，全面提高各个题型的解题能力。

4、写作训练与指导，合理安排综合训练

在写作训练与能力提高方面，我们决定运用以下措施：

1、学生写，学生改；

2、老师改；

3、要求学生背诵自己所写的经过修改的文章。写的过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：（1）繁简适度（2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构（3）层次分明，承上启下（4）细读提示，写全要点（5）书写规范，卷面干净、整洁。

我们都听过“皮格马利翁效应”（罗森塔尔效应），对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，反之，对一个人传递消极的期望会使他失去信心，自暴自弃。为什么要谈到这些呢?因为目前，我们高三的一部分学生对英语产生厌学情绪，而其中的一些学生正徘徊在二本线附近，学不学英语，能不能学好英语将直接关系到他们的前程。欣赏引导成功，抱怨导致失败。就让我们做那个“皮格马利翁”，去激励，唤醒他们。只有团结，我们才能和谐；只有奋斗，我们才能收获；只有进取，我们才能无愧于全校师生的重托和社会的期望！

9.新教师工作体会：初为人师 篇九

开发 沙红岩

刚刚走出大学的校园，感觉时间过的是那么的快，仿佛一切都发生在昨天，而我，现在已经是一名人民教师了，初为人师的我，虽然工作只有半年，但我的感触还是很多的。

更多的是来自孩子方面。我是一个从小就很喜欢孩子的人，用妈妈的话说，我长大的真的成了“孩子王”。刚刚参加工作的时候，由于教学经验的不足，我感觉压力很大，但是，每当我看到孩子们天真可爱的笑脸，我就忍不住的心生怜爱。我特别喜欢低年级的小孩子，记得我们学校有一个一年级的小朋友，每次看到我都会跑过来问我“你是哪班的？”我很有耐心的每次都回答她，心里忍不住在说，好可爱！也许是因为我是一名副课老师，每周与孩子们见面的机会很少，我感觉到他们非常愿意上我的课，这是让我最开心的事情。由于这个学期有实验抽考，所以前一段时间都耽误的三年级的课程。所以，总是会有学生跑到我的办公室来说“老师，我们什么时候上科学课啊！”虽然这是很普通的一句话，却让我感慨万千，我更加坚定了要教好他们的决心。我好欣慰。记得就在前不久，有一名学生跑过来问我“老师，我有一个问题想问你，可以吗?我想知道风是怎么形成的？”我好惊讶，真是个爱学习，爱思考的好孩子，我耐心的和他讲解，他满意的点点头。这些都是发生在我身边很平常的事，但是，就是这些很平常的事就给了我感慨，给了我感动，给了我感激。

另外，在学校方面，在同事方面，我感受到的就是大家庭的爱。记得去年在讲新教师公开课的时候，我的课总也讲不好，但是，我的师傅却耐心的给我讲解，帮我设计教案，每一次试教都过来听，帮我从中挑选不足的地方。我真的很感激，最后我的公开课取得的可喜的效果。由于教学经验有限，我刚刚接收实验操作，压力可想而知，而我的同事给了我莫大的支持。无论是班主任老师还是级组长，都付出了很多。最让我感动的是我们的级组长，看我每天跑来跑去，她给了我很多的建议和鼓励。不为别的，只想我这个年轻人可以少走一些弯路，迅速成长起来。我的家在遥远的北方，夜深人静的时候，我总会想家，可很多的时候，我们学校这个大家庭却给了我家的温暖，不会让我那么的孤独和寂寞！

10.新教师培训发言稿义民权 篇十

江华一中义民权

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家上午好，我向大家汇报的题目是《享受职业、奉献事业、用心教书、用爱育人》，这是我县教育界一直积极倡导的职业精神。

一、享受职业、奉献事业

1、既然选择了，就无怨无悔

在歌舞升平、灯红酒绿的今天，我们的身边充满了诱惑。看到别人大把大把的捞钱，开着私家车，吃香的，喝辣的，而自己每天只会骑着破旧的摩托车奔波在往返学校的路上，早出晚归，在忙完家里的事情后，还得写教案，批改作业……枯燥繁重的工作，巨大的工作压力，很多时候让我们疲惫不堪。教师的工作就是如此的清贫和辛苦，很多人不能理解。然而，今天又有在座的这么多人选择了做人民教师，我想，大家选择当教师，有些是实现自己的愿望，但也有些可能是出于无奈。但无论如何，既然我们选择了从事教育，我们就应无怨无悔。就像汪国真所说的那样，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。选择当一名教师，我们需要有一颗甘于清贫、默默无闻的心，还要有踏踏实实、任劳任怨的敬业精神。如若不能，那么干脆转行，做自己喜欢的事情，过自己想过的生活。只有无悔于自己献身教育的选择，我们才会拥有‚学高为师，身正为范‛的人生理念，我们才会将‚捧着一颗心来，不带半根草去‛当作自己的人生座佑铭，我们才会有‚俯首甘为孺子牛‛的工作态度和‚育得桃李满天下‛的人生理想，我们才会为了学生的成长，燃烧自己，照亮学生前进的方向，用自己的生命之火去点燃学生的理想之灯。

2、忠诚于自己的事业

忠诚于自己的职业，将自己的职业当作事业是全身心投入工作的前提。试想不敬业乐教，工作上失去了动力和热心，甚至视自己的付

1出为一种痛苦的负担，又怎能把工作做好？作为教师，我们要忠诚于自己现在的岗位，忠诚于自己所在的学校。忠诚于自己的学科，忠诚于学生和家长。立足本职工作，埋头苦干，在自己的工作实践中，把积极进取和扎实工作结合起来，把工作热情和科学态度结合起来。在19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名年轻中尉——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。故事中罗文正直、忠诚和自我牺牲精神的品质是我们每个人在工作中应该学习的榜样。我们的事业需要大量送信给加西亚的人。

3、做一个有灵魂的教师

有灵魂的教师，永远守护在教育的核心地带，小心呵护教育的本真，不断追求教育的真谛，坚守教育阵地，努力为教育发展贡献自己的一份力量。有灵魂的教师具备穿越历史、通达未来的智慧，在功利侵蚀的大潮中，总是能保持一份从容和笃定。心静则远，他们不把追逐利益作为人生的终极目标，怀持宁静自由的心态，从容地去追求浮躁时代里朴素的教育真谛。在物欲横流、道德滑坡、诚信缺失的今天，我们要走出‚唯分数论‛的误区，把德育工作摆在首位，教育学生学会做人。我个人认为，我们教育的首要任务是培养学生高尚健全的品德和担当意识，也就是教学生怎样‚立德与担责‛。

春秋时期，鲁国大夫孙叔豹与晋国大夫范宣子有过一段关于立德的对话。范宣子问：‚古人有言：‘死而不朽’，何谓也？‛孙叔豹曰：‚豹闻之，太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。‛什么意思呢？范宣子问叔孙豹说：‚古时候有人说，有的人死了却能永久存在下去，永不磨灭，这说的是一种什么情况呢？‛叔孙豹回答说：‚我听说，(作为一个人)最高层次有树立德业，第二层次有建立功勋，第三层次有著书立说，(只要实现其中的一项，这个人所建立的功德)即使经历再长的时间也不会被废弃，这就叫做这

个人虽然死了，却能永久存在下去，永不磨灭。‛意大利但丁说过：‚一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。‛做一个有道德的人是做人的基本准则。然而，当代许多中国人，在惬意享受物欲横流的时代所带来的快感的同时，又在践踏着人伦道德防线。国务院总理温家宝曾经痛心疾首地指出：近年来相继发生‚毒奶粉‛、‚瘦肉精‛、‚地沟油‛、‚染色馒头‛等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。由于道德的滑坡，人们彼此生活在不信任当中。‚当你打开水龙头，要相信里面流出来的水没有毒；过马路，要相信所有汽车都会在亮红灯的时候停下来；坐高铁、地铁，要相信它不会突然追尾；就是你睡觉，也要相信这屋不是‚楼脆脆‛、‚楼歪歪‛；遇事报警，要相信警察不是盗贼的同伙……如果吃荤的怕激素，吃素的怕毒素，喝饮料怕色素，喝白水也怕有害元素，我们还能吃什么?‛ 所以有识之士童大焕曾大声疾呼：‚中国哟，请你慢些走，停下飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌，不要让道路成陷阱，不要让房屋成危楼。慢点走，让每一位公民都顺利平安地抵达终点，每一个生命都有自由和尊严，每一位公民都不被‘时代’抛下！‛

面对诚信缺失、道德滑坡的中国社会，我们这些从事教育工作的中国公民，我们当前最紧迫的任务是什么？

在全球500强企业中，名列2009年《福布斯》美国最佳大学排行榜首位的美国西点军校培养出来的董事长有1000多位，副董事长有2000多位，总经理、董事5000多位，其他任何商学院都没有培养出如此多并如此优秀的经营管理人才，其全部秘密就在于西点军校赋予学生的责任，它要求学员不论在什么时候，都有义务、有责任履行自己的职责。责任是人类永恒的主题，是我们永远的义务。‚责任‛是什么？责任就是份内应做的事情，就是承担应当承担的任务，完成应当

完成的使命，做好应当做好的事情。责任是热爱生活的表现，是做人必备的品质。有了责任，平凡也能孕育伟大。作为学生，在学校里，努力学习，这是责任；在家里，帮父母做点家务活，这是责任；在生活中，处处都有责任的考验：不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。但是，在我们校园里，在我们的身边，依然还有不少缺少责任感的学生，学习上，拖拉懒散，交差应付；生活上，漫无目标，沉溺网络，谈情说爱，自私自利，惟我独尊。更有甚者，动不动就以辍学、出走要挟师长。这些不仅是对自己的不负责，更是对父母、师长、对整个集体的不负责。成才先成人，我们要培养有责任感的学生。我们要教育学生对学业负责，增强学习责任感，树立远大理想；对行为负责，学会自律；要对集体负责，热爱学校，热爱班级，学会关心；要对家庭负责，尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨的家庭氛围，学会感恩；对社会负责，热爱祖国，热爱人民。

如果绝大多数学生在进入社会之前拥有强烈的责任意识，敢于担当责任，还会有那么多的‚毒奶粉‛、‚瘦肉精‛、‚地沟油‛、‚染色馒头‛、‚楼脆脆‛、‚楼歪歪‛吗？还会有小悦悦的悲剧吗？

二、用心教书，用爱育人

接下来，我想结合自己多年来的工作体验来谈一谈用心教书，用爱育人的职业精神。在近20年的教育教学工作中，我努力学习实践师德规范，坚持‚严在当严处，爱在细微中‛的教育理念，坚持苦教、苦管，乐于奉献，积极运用学校、社会、家庭三位一体教育模式，引导全体学生树立正确人生观、价值观，胸怀远大理想，用汗水浇铸实力，用毅力纺织梦想，用规范实现目标，用拼博铸就辉煌。

1、坚持‚严在当严处，爱在细微中‛的教育理念。

严在当严处，就是要求学生的学习、生活行为要规范。要求每一位学生惜时如金，不蹉跎岁月、虚掷光阴，不拿青春赌明天，要用真情换此生。选择了纪律和约束，就选择了理智与自由。

爱在细微中，就是给学生一个微笑、一个问候、一个鼓励、一个表扬，或轻拍一下学生肩膀，等等。这些小小的举动，足以让学生感受到浓浓的师爱之情。如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在接受当中，他就学会了爱。

2、坚持苦教、苦管，乐于奉献。

由于贫困山区与教育发达地区的教育差距较大，要让瑶山学子在低起点上取得学业上的成功，走出瑶山，作为贫困山区教师，我们就得苦教、苦管，责无旁贷。从教以来，我把所有精力都投入到教育教学和管理工作中。1999年到2008年10年间，我爱人下岗在家，家庭经济拮据，很多时候入不敷出。但我的本职工作并没有因此打折扣，因为教育是一份良心活。为了让更多的学生能上重本，我坚持每天比学生起得早，督促学生争分夺秒学习，晚上经常12点钟才回家，每天休息时间不到6个小时。2005年，学校创建省示范性高级中学，我在政教管理工作中劳累过度，患上了甲亢，至今尚未治愈，一写粉笔字，手就发抖，引得学生发笑。但我不后悔，因为选择了勤勉和奋斗，就选择了希望与收获。

3、积极运用‚学校、社会、家庭三位一体‛教育模式，努力为学生营造良好成长环境。

网吧对学生的负面影响毋庸置疑。(中国目前有留守儿童5800万人，有近1000万留守生沉溺网络游戏，这是我们国家和民族的悲哀。网络游戏的泛滥成就了几个年轻的中国大富豪，然而，著名社会学家、教育学家、素质教育积极倡导者、华中师范大学特聘教授、美藉华人陶宏开先生一针见血地指出：‚这亿万元金钱是多少青少年的辍学—堕落—犯罪和多少父母的血汗—痛苦—绝望换来的!‛)为了让学生远离网吧，我常用周末休息时间去营业性网吧查看是否有学生上网，耐心向学生宣传沉溺网络对学习和身心健康的危害。多年来，只要是我担任班主任的班级，没有一个学生进入网吧。

为了了解每一位学生家庭情况，调查清楚班上有多少留守生、贫

困生，我利用放假时间做家庭访问，不管路有多远，有多难行走，绝不漏掉一个学生家庭。一位学生的家远在大山深处的尉竹口乡，她父亲因赌博弄得倾家荡产，这位学生因此无心读书，悄悄回到家里。我了解情况后立即会同任课教师乘车赶到尉竹口乡，说服学生返校学习。学生家长非常感动，父亲当场表示，为了女儿健康成长，一定要痛改前非，不再赌博酗酒。一个寒冷的冬天，我骑着摩托车赶到姑婆山脚下的岭脚村，去看望失去父亲、家庭贫困的学生石贵喜，石贵喜同学一见到老师，便拉住老师的手，两眼热泪，久久不能说话。我想，这就是爱，这就是责任。这种爱和责任能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，去感化每一个学生。