车头中心小学安全综治工作总结

2024-11-27

车头中心小学安全综治工作总结（精选11篇）

1.车头中心小学安全综治工作总结篇一

孔溪乡中心小学校综治安全工作计划

一、指导思想

为切实贯彻落实《国务院办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》和最近国务院办公厅关于加强安全工作的文件精神，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校的政治安全和政治秩序稳定，切实保障学校、学生人身和财物的安全，预防青少年违法犯罪，促进学生身心健康发展。

二、工作任务

宣传、贯彻落实国家及省、市、县有关综合治理安全工作的方针、政策、法律、法规，对师生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

三、工作原则

学校综合治理要以预防为主，本着保护学校学生生命财产，明确职责，教管结合，严肃认真、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。做到学校安全各项工作有章可循，违章必究。

四、工作目标

（一）保持政治安定，不发生非法停课，非法集会、游行、示威、请愿、聚众闹事和集体上访，越级上访等危害 1

政治安定的各类事件。

（二）保证教学秩序稳定，不发生社会影响较大，群

众反映强烈，危害严重的重大刑事案件、治安案件和治安灾害事故,确保学生生命安全。

（三）进一步健全综合治理安全机构，并发挥其各自的职能作用，全面开展工作，有效维护学校内部治安秩序，严禁非本校师生随便进入校内，杜绝社会青年闹事及各种暴力事件发生。

（四）采用多种形式大力加强对青少年的思想教育、法制教育，增强青少年的法制观念，提高法律素质，教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育师生不参加非法组织，不参与危害社会秩序的活动，坚决同违法犯罪现象作斗争。

（五）杜绝赌博，反对封建迷信活动以及危害学生身

心健康的活动。为防止对青少年世界观、人生观、价值观的形成发生不良影响，决不允许有严重政治错误的图书及其出版物进入校园，对宣传迷信和不科学的出版物坚决收缴。

（六）加强各种季节性传染病的防治工作，强化学校

食堂管理，杜绝食品中毒事件的发生。

（七）切实做好各种突发事件的处理工作，使各类民

事纠纷调解成功率达96%以上。

五、工作要求

1．进一步加强对学校安全工作的重视，从根本上抓好

安全工作，执行上级有关安全工作的布置和安排，要从速、从严、有力度。

2．进一步健全综合治理安全工作组织机构、规章制度和岗位责任制，把职责落实到人头，使学校安全的各项工作有章可循，有据可查。（见附件1）

3．以预防为主，各班主任要经常对学生进行安全教育，每两个月由校长带头对学校安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到学校安全工作无盲点，无漏洞。

4．继续实行报告制度。凡班级组织的学生活动、野外活动，事前要跟学校主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。

5．学校要经常、广泛、及时开展对师生的法制教育、安全教育、人身自我保护教育，提高学生的法制意识、安全意识。

6．凡是有组织的学生社会活动，勤工俭学劳动、植树、春游、夏令营等其它大型集体活动、体育活动，要充分做好准备和安全教育，采取有效措施对学生进行安全保护，并做好安全教育工作记录。

7．学校每学期都要安排一定经济投入切实解决学校安

全问题，对学校财产及师生安全要开展人防、物防、技防。

8．继续履行学校安全工作责任追究制度。

9．班主任负责对本班学生的安全教育和保卫工作，坚

持经常对学生进行全面的安全教育，注意用电取暖安全以及控制流行病、传染病的发生和漫延，并做好记录。

10．食堂工作人员要保证饮食卫生，各种调料、粮、油、菜、肉保证新鲜，对学生无害。坚持持证上岗，坚持食品留样。

13．增置防火设施、工具，保证专用，并由专人负责，水箱内每天保证注满水。

14．微机室的教师，每天下班和平时无人时，要随手把门锁上，机器用毕及时拉开电闸，注意指导学生正确使用电脑，采取措施，尽量减少电脑的辐射。

15．继续积极开展警校共育活动，保障学校安全工作顺利开展。

孔溪乡中心小学校

2012年9月1日

附件1：

孔溪乡中心小学校综治安全领导小组

组长：周朝伦校长、党支部书记

副组长：程其祥分管教学副校长、工会主席

傅高翔分管安全副校长

成员：张显怀后勤主任

何志凌教导主任

柳绪生三盘村小负责人

黄燕校廉勤委主任、少先队大队辅导员各班班主任

具体分工：

周朝伦：安全责任第一人，对学校安全负总责。主抓学校和相关单位沟通协调工作，争取各相关单位及部门的支持。程其祥：负责日常教育教学、学校组织活动等师生安全。及时排查、化解师生中的矛盾和不稳定因素等隐患，确保学校教育教学秩序正常。

傅高翔：具体负责学校安全工作，分管后勤安全。健全组织机构，落实安全工作责任，完善安全预案，定期排查整改安全隐患，收集档案资料。

张显怀：负责后勤安全。及时排查学校用水、用电、防火等安全报告综治安全领导小组。

何志凌：负责师生教学安全。

柳绪生：三盘村小安全责任第一人，对三盘村小安全负总责。黄燕：负责学校设备设施采买等大型开支的监督工作和少先队活动的安全。

各班班主任：班级安全第一责任人，负责班级学生安全。

2.车头中心小学安全综治工作总结篇二

一、“毛泽东号”机车

1946 年10 月30 日, 经中共中央东北局批准, 哈尔滨铁路机务段的工人将一台破旧的“莫特瑶1-304 号”蒸汽汽车修复完好后, 命名为“毛泽东号”。解放战争期间, “毛泽东号”机车承担着运送部队和战争物资的任务。当时曾有一句响亮的口号:“解放军打到哪里, 铁路修到哪里, ‘毛泽东号’就开到哪里。”该机车在英雄的铁路工人的驾驶下, 在战争中经受了枪林弹雨的考验, 一次次地圆满完成任务。1949 年3 月, 该机车离开哈尔滨机务段随解放军进关, 落户北京铁路局丰台机务段。1991 年改换成东风4B型内燃机车, 车号为“1893”, 寓意毛泽东同志的诞生年份, 以纪念这位新中国的缔造者。数十年来, “毛泽东号”机车仍然是全国铁路的一面旗帜, 是全国火车头的“火车头”。目前, 这台辉煌的火车头陈列在北京铁道博物馆内。

二、“朱德号”机车

1946 年11 月30 日, 哈尔滨铁路机务段为庆贺朱德总司令60 岁大寿, 特将修复后的一台机车命名为“朱德号”。文革期间, 时任全国人大委员长的朱德受到冲击, “朱德号”机车蒙难, 被摘掉了名号牌。1977 年11 月5 日, 铁道部党组郑重决定重新恢复“朱德号”机车。

三、“周恩来号”机车

1978 年1 月5 日, 铁道部正式将上海铁路机务段的东风3 型0058号机车命名为“周恩来号”。该机车之后曾两次改型。1977 年9 月24 日, 又更换为东风11 型准高速机车, 以适应快速旅客列车的牵引需要。

四、“国庆号”机车

1950 年9 月30 日, 青岛四方机车车辆厂为迎接中华人民共和国成立后的第一个国庆日, 将一台出厂的新机车献给伟大领袖毛主席, 经铁道部时任滕代远部长批准, 命名为“国庆号”, 并驶抵北京举行了献车典礼。

五、“上海解放号”机车

1949 年5 月25 日, 上海得到解放。沪宁铁路南京机务段的铁路工人将一台编号为884 机车修复完好后, 由解放军军管会命名为“上海解放号”, 并于5 月31 日开往大上海, 投入到上海地区战后建设的行列。

六、“铁牛号”机车 ·

1949 年2 月15 日, 东北铁路局绥化机务段的日式ミカィ型96号机车安全运行10.6 万多公里, 机车状态依然良好, 创造了我国铁路机车史上的行驶空前纪录。东北铁路局特命名为“铁牛号”。抗美援朝时 “铁牛号”入朝参战, 成为“摧不垮、炸不断的英雄机车”。战后该机车作为援朝物资留在了朝鲜。1988 年, 绥化铁路机务段又将一台6800 号机车重新命名为“铁牛号”, 展现出新时期的“铁牛精神”。

七、“中苏友好号”列车

1949 年11 月25 日, “中苏友好号”机车命名典礼在北京火车站隆重举行。随后该机车交北京铁路局丰台机务段管理, 至1954年9月, “中苏友好号”机车胜利完成50 万公里安全行驶的光荣任务。

八、“抗震号”列车

1976 年9 月, 唐山大地震后仅1 个多月, 唐山机车车辆厂职工冒着余震的危险, 在一片废墟的厂房里, 赶制出一台东风5 型内燃机车, 取名为“抗震号”, 一展唐山铁路工人战天斗地、抗震救灾的风采。

此外, 还有“雷锋号”、“工人先锋号”、“黄继光号”、“团结号”等各类特殊名号火车头。

3.车头中心小学安全综治工作总结篇三

根据《江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见》（赣府发〔2010〕15号）和《江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准(试行)》（赣教基字〔2011〕54号）文件精神，进一步规范义务教育办学标准化学校建设工作，切实促进义务教育均衡发展，结合市人民政府教育督导室的要求。我校在县局的指导下，按照《赣州市义务教育办学标准化学校（小学）》评估细则，分别从七个方面进行了自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：

基本情况：

车头中心小学创办于上世纪五十年代,地处安远县城的中北部，曾二次搬迁一次合并，是一所市级义务教育合格学校。

学校为农村完全小学，设一至六年级，现有14个教学班，学生691名，班均49.4人，适龄儿童入学率100%。近年来，学校班子深谋远虑、审慎笃行，以“传承文明、润泽童心、启航智慧”为办学目标，以“博爱做人、博学成才”为校训，确立了“博学、和谐、求真、向上”的校风，“博爱、严谨、创新、进取”的教风；“乐学、静思、自主、合作”的学风。已逐步形成了“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的教育理念。从2011年至今，学校教育教学综合评估一直名列前茅，被评为“教育教学管理先进单位”、“教学质量先进集体”、“综合治理先进单位”。现在学校办学条件良好，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，素质教育有声有色。

自查自评情况：

我校自申报创建义务教育标准化学校工作以来，成立了以校长为组长、副校长、教务处、总务处、政教处、办公室成员为组员的办学标准化创建领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生员工，积极投入创建标准化学校活动。现对照《赣州市义务教育办学标准化学校评估表（小学）》的指标，我校各项指标均已达标。

一、校园校舍建设情况

校园占地面积13334平方米，生均校园面积19.3平方米；校舍建筑面积6610平方米，生均使用面积9.57平方米；校园绿化面积9800平方米，生均绿化面积14.2平方米。学校设有300米环形跑道一个，100米直行跑道一个，足球运动场一个，跳高、跳远沙坑一个，体育健身器材运动场一个，乒乓球台6桌，体育用地面积8800平方米，生均体育用地面积12.74平方米；寄宿生216人，学生寝室14间，生均寄宿建筑面积5.63平方米。

二、仪器图书装备

我校从实际出发，坚持特色创新，克服种种困难改善学校基础设施建设。现今，学校设有15个教室,生均面积1.22㎡；设有1间科学实验室，使用面积为56㎡；1间仪器室、准备室，使用面积56㎡，能保证4人一组进行实验操作；设有1间计算机教室，使用面积56㎡，配有计算机30台；15个多媒体教室，使用面积840㎡，间间配有班班通设备；1间计算机工作室，使用面积24㎡；1间广播室，使用面积56㎡；设有1间藏书室56㎡，1间学生阅览室56㎡，图书室藏书30000册，生均图书43.4册，报刊杂志15种；设音乐室1间面积为112㎡，美术室1间面积为56㎡，音乐、美术器材室1间面积为56㎡，体育器材室1间面积为24㎡。各室布局合理、设施完善、使用方便。语文、数学、品德、体育卫生、艺术教育、信息技术、科学仪器、综合实践设备完善，各项指标达到《江西省普通小学基本办学标准》。改善师生办公、学习生活条件。2014学年上学期学校投入9.8万添置更新教师办公桌椅40套，让教师有一个舒适的办公环境，学生课桌椅全部按国标配套，购置665套，让学生有一个开心的学习环境，装备会议室一间112平方米。

三、教师队伍建设

我校把教师队伍的建设作为办学思路的重点来抓，立足当前，放眼未来，红专并重。一是注重师德师风建设，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、《教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《赣州市中小学（幼儿园）教师职业道德“七严禁”》为主要学习内容，利用例会、讲座及节假日举行的各种活动为载体，借群众路线教育之东风，发挥党员教师的模范带头作用，通过大量细致的思想政治教育，几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚或变相体罚学生、强迫学生接受服务等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校现有教职工38人，中共党员9人，其中小学高级职称19人，小学一级职称15人，小学未评级3人。我校教师的学历合格率为100%，大专及以上学历占79.5%，小学高级教师占48.7%。学校经常利用业务学习时间、集体备课、教研活动组织教师学习现代教育理念，掌握现代教学技能。全体教师积极参加提高学历学习，积极参加远教培训和信息技术教育，三是注重队伍结构整合，全面推进素质教育。我校教师年龄结构合理，老、中、青三代形成了“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师合规范”的良好风气。四是注重骨干教师的培养，几年来学校共培养出县级骨干教师8名，校级骨干15名，通过他们把先进的教育理念，先进的教学手段和方法传授给全校教师，构建了和谐的师徒关系。

四、课程建设我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开足课程，认真执行国家课程标准，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，尤其是在实施新的义务教育课程标准以来，我校以创新教育实验为龙头，每周开设一节手工课、写字课、综合实践课等校本课程，使我校地方课程开设工作与国家课程相互补充。我校师资力量较雄厚，基本能适应小学教学工作的需要，小学四至六年级全部开设英语课。为了提高教师素质，我校积极开展校本教研工作，学校成立校本教研领导小组，以课题“课堂有效教学研究”为契机，并制定切实可行的教学计划、教研计划，分语文、数学、英语、综合（包括音乐、信息技术、体育、科学、美术、品德）四个教研小组进行，力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有成果。

五、学校环境建设

改善育人环境，构建校园文化。几年来学校在绿化、美化方面投入了大量的资金，使得校园环境优美。今年学校在春季继续投入1万多元购买花种、树苗、花盆，构筑绿化带150㎡，培育花卉100多盆，可以说学校现在是一年四季香花不断。上学期学校投入3000多元对14个教室和12个寝室进行布置，悬挂名人画像及标志牌24幅，构筑一条校园文化长廊，“文化建设”树形象。学校开展多种形式活动，让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校园广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明、文化氛围浓厚。

认真贯彻《未成年人保护法》《义务教育法》，依法治校，依法从教，学校各项规章制度齐全，对教师德、能、勤、绩全面考核，合理评价。对小学学生的评价实行等级加评语的办法进行，面向全体，全面发展，注重差生的转化工作，力争使每个学生均得到提高。

六、规范办学行为

结合学校实际，制定了《车头镇小学教师综合考核评估细则》，从教师的教学行为、、师德师风、安全管理、教育教学等多方面进行考核。促进教师专业成长。严格执行教育行政部门划定的服务学区招生，保证了服务区内适龄少年儿童就近免试入学，从未拒绝任何少年儿童入学。学校所有学生均平等分班，无任何校中校或重点班。按上级要求对学生学业成绩进行评价，切实减轻学生课业负担，有效控制学生家庭作业量。从不利用节假日对学生进行补课或有偿家教。严格执行上级的收费政策，无任何乱收费行为。

七、学校安全管理

强化安全工作。多年来，我们一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全工作作为教育工作的重中之中，狠抓三个“确保”，时刻绷紧安全弦。一是确保校舍安全；二是确保饮食安全；三是确保交通安全。我们狠抓制度建设，层层签订责任状，明确责任，确保措施到位。每学期我们在协同公安、工商等部门强化学校的周边环境治理，出台了《车头中心小学安全管理制度》汇编、制定了《车头中心小学安全事故应急预案》汇编、与各处室负责人、班主任、科任教师层层签定安全责任状，明确职责，责任到人。通过班队会、黑板报、安全月、安全报告会、观看安全教育录像、学习安全自救、地震火灾演练等形式，进行全面系统的教育，增强防范意识。坚持寝室、教室开窗通风，定期对校园、宿舍进行喷雾消毒确保学校卫生安全。学校严格执行安全工作的各项规章制度，层层落实责任，明确职责，每周都对教室、实验室、体育设施、电路等进行一次排查，发现安全隐患及时整改。利用晨会、班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防煤气等安全教育，提高了全体师生安全意识，近几年无安全事故发生。

以创建建标准化学校为契机，继续深化学校内部管理体制改革；紧紧扭住教学质量这个中心，大胆实施目标管理，完善教师综合评估体系，建立健全岗位责任制；建立一个科学、高效的科研组织机构,以科研为先导,注重发展学生个性,全面提高学生素质,把学校办成全县育人环境优美,教师队伍优秀,学生素质优良,办学条件一流,教学质量一流的学校.把学校办成学生的学习乐园,教师的精神家园，社会的和谐校园！

4.小学综治安全工作总结篇四

为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：

一、学校的基本情况

大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于2009年春合并而成，所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念

安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣，举一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作

一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。2．定期检查，排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系，整顿校园周边的网吧等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与家长委员会等老同志联系，聘请有爱心人士，老干部，英雄模范人物来校讲学，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。

大合坪九校

2014年6月25日篇二：2013学校综治安全工作总结综治安全工作汇报材料

以人为本，科学管理，构建和谐校园

为了进一步抓好综治安全工作，今年，我校遵照市、县两级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建平安校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校今年的综治安全工作具体情况总结汇报如下：学校的基本情况

学校占地面积10万平方米，建筑面积3.5万平方米。现有物理、化学、生物等5个标准实验室；有电教、语言、图书、资料、阅览、档案、文印和网络教室等教学设施；学校自动化图书馆有藏书8万余册，有体育运动场和医务室等体育卫生设施。学校现设教导处、总务处、办公室3个职能部门。有工会、团委、妇委、学生会等群众组织，设3个年级组、12个教研组。办有业余党校、中学生团校和家长学校等三所校中之校。学校现有教职工300人，专任教师中本科200人，专科41人；中学高级教师55人，中学一级教师100人；省级骨干教师10人，省级教学能手6人，市级骨干教师36人，市级教学能手9人，县级骨干教师55人。有教学班56个，学生4800多人。

主要工作

一、加强领导，靠实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各级、班分别成立了以级主任、班主任为组长的级、班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组55人，组员165人，护校队队员220人。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，部门对级、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、年级组、班级为一线的级、班管理线；以综治办、治保组、校警、门卫为一线的安全保卫线；以护校队配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、校警昼夜值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》，要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团、妇齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。

二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，四名法制辅导员，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“市级禁毒示范学校”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育演讲会，学生模拟法庭和“禁毒、拒吸一支烟”学生签名活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由政教处牵头，组织级、班印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全在我心中”的征文，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、校医室安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合“五〃五”普法启动仪式，邀请法制副校长和法制辅导员，为全校师生作了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与城关派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的《北方八中德育工作实施计划》、《北方八中综合治理联系制度》等20多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。2．定期检查，排除隐患。

学校建立了日、周、月、季定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”，共建社区图书、文化站（点）等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区活动的场所。通过和公安、文化、工商等部门的联系，整顿校园周边的游戏厅、网吧、歌厅等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与县委组织部、宣传部、县团委、少工委、妇联、老干科等部门联系，聘请有关专家，老干部，英雄模范人物来校讲学，主办学生夏令营等活动，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。篇三：小学综治安全工作总结2013 慎中学校综治安全工作总结

本学期，我校认真贯彻上级综治安全文件精神，深入开展学校及周边治安综合治理工作，开展创建“平安先行学校”工作，强化学校的安全防范工作，优化育人环境。我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育活动及演练活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，整治并消除学校各种不良的安全隐患。综治安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将本学期综治安全工作情况小结如下：

一、加强领导，措施到位进一步加强对“平安校园”、“平安先行学校”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校及校园平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”、“平安先行学校”列入学校工作计划，成立创建领导小组，全面深入开展创建评估验收工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全工作管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。

二、加强教育，重在防范

学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、led宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通等形式，认真开展安全教育工作。结合“法制教育宣传月”、“安全教育周”等全国法制宣传日深入开展各项安全教育活动，定期对各校进行学校安全隐患排查与整改，对全体师生进行学生道路交通安全、春季防火安全、建筑施工安全、校舍安全、饮食卫生安全、用电安全、防溺水安全等安全教育活动，使全体师生掌握安全知识，不断增强师生的安全防范意识，提高安全自救能力；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。

三、加强法制教育，依法治校

在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。举行了法制安全知识讲座，拓展法制教育的广度和深度，学校法制副校长法制教育制度得到有效落实，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最有实效的教育效果。结合学校实际，及时发现和纠正师生的不良行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

四、重视未保工作，建立管理机制

学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为全体学生健康成长营造良好环境。

加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到期初有安排、部署和措施，平时有检查，期终有总结；强化学生课间和午休及住宿生的管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

五、落实安全措施，建全长效机制

学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好校车和学生道路交通安全、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、重视宣传教育。学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。本学期下发了“关于加强学生道路交通安全”的致家长的一封信，节假日前下发致家长的公开信对学生及家长进行安全宣传教育，组织师生进行交通安全、消防安全、禁毒宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。

2、强化责任意识。学校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝还安全事故的发生。学校与派出所建立“校园110”，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，配齐配足灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案，做好校园周边环境治理工作，确保师生身体健康和生命安全。

3、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明、和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“平安先行学校”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，按要求做好“平安先行学校”的创建工作，争创“平安先学校”考评验收达标。

4、加强门卫、保安管理，不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

今后我们将进一步加大学校安全工作的工作力度,全面贯彻落实上级文件精神，齐抓共管,抓好学校及学校周边治安秩序,建立健全适应我校的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步常规化、制度化、规范化,为创建一个“平安、和谐、文明”的“平安校园”而努力工作。**中心学校

5.车头中心小学安全综治工作总结篇五

为切实加强对综治、安全工作的领导，建立健全综治、安全责任制度，严格综治、安全考核奖惩，有效遏制重大事故、杜绝特大安全事故的发生，确保学校财产安全和师生生命安全，维护社会稳定，促进教育事业发展，根据上级文件及会议精神，结合我镇的实际，制定本责任书。

一、责任目标

（一）社会治安综合治理工作

1、履行综合治理职责。按照本单位的工作职能，认真履行维护学校治安和学校稳定的综合治理工作职责。将学校治安综合治理工作纳入年度工作计划，由一把手负总责。健全和落实学校治安综合治理的领导责任制、目标管理责任制，完善中小学校法制副校长制度，积极开展对学校及周边环境综合治理集中整治行动。

2、维护社会政治稳定。积极参与维护社会稳定工作，定期排查本单位的不稳定因素，及时上报各类情报信息，及时调处各类纠纷，妥善化解社会矛盾。确保不发生影响社会政治大局稳定的失控性群体事件；确保不发生严重危害社会的恶性刑事案件和暴力恐怖事件；确保不发生将应由本校自行解决的问题推给中心学校或放任不管的事件。

3、搞好内部治安防范。加强对教职员工的法制教育。建立健全学校内部安全保卫工作制度，做好学校内部出租房屋和暂住、流动人口的清理登记和规范管理工作；确保所属教职员工无违法犯罪行为，学校办公及宿舍区域不发生可防性刑事案件，本学校不发生火灾、交通及其他安全责任事故。

4、参与“平安”创建活动。认真贯彻落实市委、市政府《关于创建“平安涟源”活动的实施意见》，深入开展“平安校园”创建活动，积极参与和支持驻地“平安乡镇（街道）”的创建工作。认真完成上级交办和部署的各项综合治理工作任务。

5、开展禁毒宣传和预防青少年犯罪等教育活动。

（二）安全管理工作

1、认真抓好学校各项安全管理工作，确保学校教学场地和有关设施符合安全要求，杜绝校园房屋坍塌事故发生。

2、把安全教育纳入学校的教学计划，对在校学生安全法规、安全常识受教育率达百分之百。

3、禁止中小学校以任何形式、任何名义组织师生参与接触易燃、易爆、有毒、有害等危害品的劳动，杜绝师生死亡或学生群体受伤的责任事故发生。

4、切实抓好师生食堂的卫生工作，杜绝师生食堂群体性食物中毒事件发生。

5、切实做好消防安全工作，杜绝学校因消防设施不齐备、消防通道不畅通、疏散不及时、抢救不力而导致师生伤亡事故的发生。

6、加强校车安全管理，严格执行交通安全管理规定，杜绝交通安全责任事故的发生。

二、责任追究

中心学校期末将对上述责任目标进行考核评估，并依据考核结果进行奖惩。如发生下列情况之一的，对责任单位实行“一票否决”，相关责任人就地免职，并取消该单位当年评先、评优的资格。

1、因单位或领导干部工作不力而导致严重危害社会、学校稳定和治安问题的；

2、学校师生食堂发生10人及以上群体食物中毒事件的；

3、学校校园内发生学生死亡等重特大安全事故的。

三、其他要求

本责任书自签订之日起一个月内向中心学校缴纳综治、安全工作目标管理保证金壹千元整。

四、本责任书壹式贰份，由中心学校校长与各学校校长签字生效。

湄江镇中心学校（盖章）学校（盖章）

负责人（签名）：

2017年8月27日

涟源市湄江镇中心学校

二O一七年下综治、安全工作目标管理

责任书

涟源市湄江镇中心学校

6.车头中心小学安全综治工作总结篇六

我校今年上半年在努力创建 “平安校园”的基础上，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，以构建和谐社会，建设“平安校园”为目标，积极学习和落实上级精神，深入推进我校综合治理和平安校园的建设，确保我校和谐、健康、稳定、安全的校园环境。

一、加强领导，责任落实到位。

我们的具体做法是：加强领导，全面落实安全责任制。张校长是我校综合治理、平安校园创建工作的第一责任人，对我校安全稳定负总责，并由王志斌副校长具体具体分管。我校把学校创建活动安全工作纳入学校工作计划，做到每月召开一次领导小组会议，学校的安全管理和创建活动做到有计划、有布置、有落实、有检查、有记载、有整改、有总结、有考核。特别对负有安全工作任务的门卫加强监督与管理。学校综合治理领导小组成员和全体行政参与学校安全轮值，确保我校安全防范工作落到实处，并取得成效。

学校的安全管理是校长负总责，但又必须层层分解分担安全责任，谁分管，谁负主要责任。根据这一基本原则，本学期一开始，我校内部层层签订了安全责任状，以责任状的形式把综合治理和平安校园建设工作的安全责任层层分解，细化、量化为具体目标，并落实到科室、班级和岗位。学校由综治办牵头，分别与教导处、总务处和少先队大队部签订安全责任状，教导处、总务处又分别与各科室负责人以及全体科任教师、全体后勤服务人员签定了安全责任状，少先队大队部与所有班主任签定安全责任状。尤其是本学期我们加大了对班主任和科任老师的考核力度，进一步明确班主任这个岗位在综治和学校平安建设中的重要位置。本学期结束，我们将对照责任状，结合实际工作，进行综合考核，做到奖惩兑现。

二、加强学校安全管理，做好安全防范工作。

加强制度管理，坚持行政值日。加强对门卫的管理，门卫做到准时值班，并做好来人登记工作，同时，发现问题及时报告和处理，做到管好学生看好门。

学校行政值日和值日老师每天值日巡查，学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案，并进行了一次消防演练，增强学生的防火意识。

本学期我校组织师生春游活动，认真制定安全工作预案。学校领导全身心投入，领导有力，分工细致，责任明确，安全有序可靠，做到万无一失，并取得了很好的效果，受到与会行家、领导和家长的一致好评。

三、进一步做好卫生管理和水电管理。

加强学生的水电管理和卫生管理是学校安全管理的重要内容之一。开学初、期中、期末曾三次进行检查和维修，发现问题立即整改，做到要害部门绝对不存在安全隐患。

学校卫生室在加强卫生检查的同时，平时通过健康教育课，加强健康教育，做好流行病的防治工作。同时协助医院做好常规体检和预防接种的有关工作。现在我们的校园卫生整洁，美好的环境养人育人。

四、加强师生的法制和安全教育

我校十分重视对师生的法制宣传教育。学校经常利用教师集中政治学习时间以及广播或主题班队会对全校师生进行法律、法规、法纪等宣传教育，使我校师生的安全防范和遵纪守法的意识普遍得到了提高。

我校还通过“国旗下讲话”、少先队主题队会、晨会、《品德与生活》、《品德与社会》红领巾广播站等多渠道、多形式地广泛地进行安全教育，包括自救自护的常识教育，行为规范的教育，交通安全和禁毒教育。学校安排专人负责心理咨询室，做好学生的心理咨询工作，加强对学生的心理健康教育，培养学生健康的心理。我校还积极地做好后进生的帮扶转化工作，及时地做好每月一次综合治理月报工作。

我校综治领导小组在上级综治领导小组的正确领导下，能进一步认真贯彻落实上级部门精神，始终把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了学校安全工作规范，有序地进行，确保了我校本学期安全无事故。

今后，我校将进一步做好安全工作，积极开展 “和谐平安校园”创建工作，进一步推进我校综合治理工作再上一个新台阶，为创建我校和谐、健康、稳定、安全的校园环境而努力奋斗。

南昌市定山小学

7.车头中心小学安全综治工作总结篇七

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育它的责任重于泰山教学工作能否必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，以充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真正常开展，贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。我校本期把安全工作纳入学校重要议事日程，以建立健全各项学校安全工作制度为重心,并认真贯彻落实，保障学校安全工作落到实处，创建平安校园。为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

一、指导思想

为了认真贯彻落实教育部有关《中小学安全工作条例》和我区教育系统有关文件精神，从讲政治、促稳定的高度，建立健全学校各安全工作制度，进一步增强全体师生的安全意识为主旨，加强安全教育宣传，以避免各类事故发生为目标，确保校园平安。

二、组织领导

领导重视，认识到位，是开展好学校安全工作的有力保障。学校本期将继续建立健全由校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开安全工作会议和分别召开班主任、体育教师、值班门卫、后勤保障人员等有关会议，落实安全责任和自查自纠责任，做到年初有计划、每月有小结、学期有总结。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。领导小组名单：

组长：杨才年

副组长：姜吉元、田中成组员：黄大明罗飞苏国佐马兴段永明杨尚荣及各班班主任

三、工作职责

学校安全工作人员分工如下：

教导处、少先队：开展各项安全教育和宣传工作

总务处：校园安全、设施安全、消防安全，食品卫生安全等

卫生室：食品安全，卫生防控等

各班级：教学安全、教室安全、饮水安全、教学设施安全及安全知识教育，安全意识培养、课间安全

体育室：运动场地、器械安全

食堂：饮食卫生安全

门卫：学校及周边安全

四、工作目标

1、安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。

2、安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪、违法和犯罪现象；无重大打架斗殴，无逃学出走等不良事件发生。

3、安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，无学生成绩排队和学生课业负担过重现象，活动场地、教学设备无安全隐患。

4、安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意识和应急能力。

5、制度建设：建立健全学校各项安全工作规章制度；并认真贯彻落实，及时、准确报告学校安全事故；未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。

五、安全措施：

1、加强领导，责任到人。

学校安全工作领导小组，健全各项安全工作制度，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工对所管理的器材物品、操作过程、教学过程负责的原则，层层落实，责任到人。

2、加强对教师和学生的安全教育。

把学校安全工作确立为学校中心工作，在全校会议上强调并利用全校教师会议，对学校教师进行安全知识讲座，学校与全体教职工签定安全责任状。学校利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传媒体，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识防患于未然。继续举办好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活动，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保～的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，不发生影响学校和社会稳定的治安问题，使全校的普法率达到100%。

3、建立健全学校各项安全工作制度

在原有安全制度的基础上进行清查和补充，健全安全工作制度，并建立各种紧急预案，实施安全事故责任追究制，使安全工作有章可依，有章可查。

4、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。

“看好自己的门，管好自己的人”，本学期将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

5、坚持实行领导值日制，坚持实行每天教师值日制。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全、学生的行为规范、以及学生放学乘车等安全。以确保学校的安全和正常秩序。

6、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。

7、重视学校安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，学校将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对学校化学药品、易燃易爆品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

8、交通安全是学校安全工作的重点工作之一，学校将加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。结合“交通安全教育月”，举办安全教育报告会，请交警支队派人来校进行交通法规讲座，在校园里举办交通事故案例的黑板报展览，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。

9、学校安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各完小、各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害。

10、学校实施师生出游和校外集体活动申报制度，经主管部门审批同意后，由学校领导对全校师生进行安全教育，并与各责任人签订安全责任书，确保出游和校外集体活动安全开展

11、学校安全工作建立台帐，详实可查，实行月工作小结制，向教育局实行月工作反馈制度定期向教育局汇报，2014年学校将继续做好全体师生的政治思想工作，安全教育工作，建立健全各种安全工作制度，努力为师生办实事，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境，积极创建和谐平安的校园，使学校安全工作更上一个新台阶。

六、主要工作安排

1、在年初要结合学校实际制定出详实的安排学校安全教育工作计划、制度。

2、在三、四月份开展防火和学生人身安全教育，计划，提高师生对综合治理安全工作的认识。提高学生自我保护能力。

3、在五月份开展安全教育活动月，利用早会、班队会等集中对学生进行全面的安全教育，查找不安全隐患，提高师生思想认识。

4、在五月下旬和七月初学校由校长带头对学校安全工作进行全面排查，发现问题及时整改，决不留隐患，并把评估考核的结果与考核挂钩。

5、在“六·一”庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面责任落实到人。

6、学校要成立安全保卫队，并有效地开展工作。

7、实施“六个一”原则，领导带班，实行每周一次，确定值班工作人员，选拔班级小信息员。

8、在七月份做好暑假安全教育工作。

9、在九、十月份联系派出所，共同做好学生法制教育工作。

10、在十一、十二月份做好防火，防电等方面的教育。

8.车头中心小学安全综治工作总结篇八

2014年综治宣传月活动实施方案

根据市、县综治办要求，经小河镇中心小学研究，决定于今年3月份在全镇小学开展以“讲法治、话平安”为主题的综治宣传月活动。结合教育系统实际，特制定《小河镇中心小学综治宣传月活动实施方案》。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大会议精神，紧紧围绕“讲法治、话平安”这一主题，以营造和谐稳定的社会环境为目标，突出创建平安校园这一重点，丰富多彩地开展宣传活动，营造浓厚舆论氛围，使广大师生充分认识加强社会管理综合治理的重大意义，进一步调动各项综治工作措施的落实，全力推进平安教育的建设，切实维护我县教育系统的和谐与稳定。

二、宣传重点

1.党的十八大以来中央、省、市关于推进平安建设、法治建设和创新社会管理的主要决策部署。

2.《法治江西建设规划纲要（2014-2020年）》（赣发【2014】6号）。

3.《深化平安信丰建设工作任务分解落实方案》（信办字【2013】231号）精神。

4.加强和创新社会管理，促进社会和谐平安的鲜活经验。

5.推进基层、行业平安建设，促进基层、行业内部平安稳定的先进典型。进一步宣传我县教育系统开展创建“平安校园”活动的目的意义、目标要求、任务措施，提高全体师生的思想认识，增强“平安校园”的创建意识，把积极参与“平安校园”创建的各项活动变为广大师生的自觉行动，宣传教育系统在“和谐平安校园建设”活动中所采取的有效措施、创建工作的成功经验和取得的明显成效，以及广大师生创建“平安校园”、保一方平安的先进事迹和精神风貌，进一步推动各项工作更快更好地落实，全面推进“平安校园”建设。

6.宣传安全意识，提高师生自救自护能力。以综治“宣传月”活动为契机，对师生进行交通、消防、防溺水等活动的安全教育，开展自护、自救、防火、防灾、逃生的防范自救等实地演练（3月份组织一次演练，并发3-5张演练图片），使广大师生掌握安全防范知识，减少意外伤亡事件的发生。

7.宣传法律法规常识及有关规定，增强师生法制意识和法制观念,掌握《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，提高师生遵纪守法、治安防范、依法办事的意识以及法制观念和法律素质，积极营造创建“平安校园”的良好氛围。

8.依靠群众就地化解矛盾，维护人民群众利益的成功做法。

9.人民群众积极参与维护社会治安、见义勇为的先进事迹。

10.开展“严打”整治专项行动、排查整治社会治安乱点、解决突出治安问题的成效。

11.开展全民法制教育，增强人民群众法制意识和法制观念的经验。

三、活动方案

（一）活动对象：全县中小学校师生。

（二）活动时间：3月1日至3月31日。

（三）实施过程：

1、宣传发动阶段（3月1日—3月10日）

各校要充分发挥新闻媒体的宣传作用，加强对宣传月工作的宣传报道，特别要发挥学校宣传主阵地优势，通过校园广播、校刊、班刊、班队会（班主任要做好班务记录和拍照存档）、国旗下讲话等，向师生介绍宣传月活动的有关情况。通过强大的舆论宣传导向，营造浓厚的创建“平安校园”的宣传氛围，提高“平安校园”创建的知晓率、参与率和满意率，让“平安校园”的创建工作入眼入脑、深入人心。

2、活动实施阶段（3月11日—3月25日）

（1）各校以创建“平安校园”为中心，中小学在醒目位置悬挂2条以上横幅标语（村小写2条以上），请法制副校长、卫生指导人员到校开展法律法规及健康知识讲座，开展防火等应急演练工作，组织学生进行法律法规知识竞赛，开展社会调查，召开主题班（队）会，举办“平安校园”演讲会等活动，把综治“宣传月”活动开展得有声有色、卓有成效。

（2）召开“平安校园”经验交流会，通过经验交流促进各校（园）提高“平安校园”创建工作水平。

3、总结验收阶段（3月26日—3月31日）

各校在开展“宣传月”活动的基础上，认真总结经验，将宣传月活动实施方案、工作总结及宣传图片（附图片说明）于4月1日前上传到邱智泉副校长处。

四、具体要求

1、各校领导尤其是综治安全第一责任人要高度重视本次“宣传月”活动，认真组织制订“宣传月”活动方案，做到活动有安排、有计划、有内容、有效果。

2、各校要以综治“宣传月”活动为契机，结合创建“平安校园”的考评工作，认真开展安全隐患排查，集中解决好“平安校园”创建工作中的重点、难点问题。

3、各校要进一步建立健全和完善集中宣传与经常性宣传相结合的综治宣传工作机制，把综治宣传融入学校安全教育与法制教育之中。

小河镇中心小学

9.镇综治工作中心概览篇九

一、综合工作中心职权

镇综治工作中心在社会治安综合治理工作中统一行使领导指挥权、力量调配权、检查指导权、考核评比权、一票否决建议权等五项权利，履行八项职责：

（一）贯彻落实上级有关社会治安综合治理的方针、政策和部署。

（二）组织实施综合治理和平安建设等各项工作，指导督促本辖区综合治理与平安建设各项措施的落实，督促检查社会治安综合治理目标管理责任制执行情况，兑现考核奖惩措施。

（三）组织开展矛盾纠纷排查调处工作，统一受理群众来信来访，调解各类矛盾纠纷，预防处置各类突发事件和群体事件，分析和预测影响社会稳定的新形势、新问题、新动向，及时向镇党委、政府报告工作情况，提出工作建议。

（四）组织开展法制、综合治理、平安建设等宣传活动，做好基层综治干部和群防群治队伍的教育、管理和培训等工作，努力提高工作人员驽驭工作、处理复杂问题的能力。

（五）完善镇综治工作中心的各项规章制度，实行规范化管理、规范化运行，加强成员单位之间协调配合。

（六）开展调查研究，创新工作机制，总结推广成功经验和先进典型。

（七）建立健全各项工作台帐。

（八）完成上级和党委、政府交办的其他任务。

二、综治中心工作机制

（一）联调机制。定期、不定期地组织集中排查矛盾纠纷，按照分级负责、归口管理要求，落实责任单位、责任人，限期解决。对直接到镇要求调处或其他部门转入的矛盾纠纷和群众来信来访，实行统一受理、统一分流、统一协调、统一督办、统一归档、综合运用人民调解、司法调解、行政调解等方式进行疏导化解。重大疑难或涉及两个以上部门、单位的纠纷案件，由中心直接调处或组织协调有关部门共同解决。

（二）联防机制。定期进行治安形势分析，提出针对性工作意见，及时发布治安预警、预报及防范措施。建立健全专群结合的治安联防工作网络，组织开展多种形式的治安联防活动，大力推进科技防范，落实治安防范措施。督促企事业单位建立健全治安防范队伍，落实内部安全保卫制度，参与区域联防、协防工作。

（三）联动机制。统一组织安排开展工作，统一调配使用中心工作力量，统一纳入突发事件预警处置工作体系。一旦发生突发群体性事件，在党委、政府统一领导下，组织协调有关部门依法妥善处置。

（四）联治机制。会同公安派出所定期组织摸底、梳理辖区治安重点地区和突出问题，确定重点整治地区、行业、部位，统一组织专项整治。按照上级部署，动员和组织各部门、各单位及广大人民群众积极参加严打斗争和各项集中整治行动。

（五）联创机制。围绕“平安建设”总体目标，整合各方面力量，组织开展平安镇、平安村、平安单位、平安学校、平安医院、平安家庭等基层系列平安创建活动，加强流动人口服务管理、预防青少年犯罪、反邪教、法律服务和法律宣传教育等工作，丰富创建内涵，提高创建实效。

综治中心工作制度

（一）议事列会制。综治中心每月召开一次列会，学习贯彻党委、政府和上级的有关精神总结本月工作，分析工作现状和薄弱环节，研究新情况、新问题及工作对策措施，部署下一阶段工作。

（二）情况通报制。综治中心的工作每月向党委、政府和上级有关部门报告，遇有重大问题随时报告。

（三）集中会办制。各成员单位提出需要集中有关部门联合会办事宜的，由综治中心统一集中会办；重大问题、专项工作，认为需要会办的，由综治中心统一组织会办。

（四）主办责任制。综治中心统一交办的部门为第一责任人，负责人为直接责任人，负责交办事项的办理工作，不及时有效办理的，根据有关规定追究责任。

（五）限时办结制。综治中心交办事项，简单事项当天办结，一般事项7天内办结，疑难事项1个月内办结。

（六）结案回访制。综治中心对已办结事项，要进行跟踪回访。

（七）督查督办制。综治中心对阶段性工作、复杂疑难的交办事项实行督查督办。

（八）应急处置制。制定应对处置突发事件和群体性事件预案，明确组织领导、部门职责、力量纠集和使用、处置责任等制度。

（九）检查考核制。根据镇与村和辖区内机关、团体、学校、企事业单位签订的社会治安综合治理和平安创建责任书，按照检查考核细则要求，每季度进行一次检查督促，半年组织一次考核，年终进行全面检查考核，兑现奖惩。

综治中心运行程序

（一）统一受理。综治中心统一受理各类矛盾纠纷，对受

理的矛盾纠纷填写《受理登记表》。

（二）统一分流。综治中心受理各类矛盾纠纷后，根据纠纷的性质，经中心主任批准，交有关部门办理。

（三）统一协调。对疑难复杂纠纷和治安问题，需要其他部门配合的，由主办部门提出意见，报中心主任同意，中心负责组织、协调综治、信访、司法、派出所、土地、计生等相关部门共同解决。

（四）统一督办。综治中心各部门对承办事项，未能在规定时限内办结的，经主任同意发出督办通知书。

10.车头中心小学安全综治工作总结篇十

为认真贯彻落实中央及省、市、县综治工作会议的部署和“以人为本、和谐发展”的办学思想，坚持“安全第一、预防为主”的综治方针，推动综治平安建设工作的深入开展，进一步提高广大师生的责任意识与和谐精神，根据县教育局《关于开展综治平安建设宣传月活动的通知》的文件精神，结合本校实际，特制订本活动方案。

一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和全国、省、市、县政法综治工作会议精神，严格落实综治责任书，深化“平安校园”活动，积极探索综治和平安建设法制宣传的新形式、新路子，为综治平安建设工作创造良好的舆论氛围，激发广大师生参与创建的热情和遵纪守法的自觉性，凝聚全社会力量，推动学校及周边治安综治工作和“平安校园”建设各项措施落实，创造和谐稳定育人环境。

二、活动时间：2011年10月8日至2011年10月30日

三、宣传内容：

1、宣传综治责任制的落实情况。大力宣传综治责任制的落实情况以及全县形成四级联动责任共担的工作情况。重点宣传学校认真履行职责，开展创建“平安校园”活动取得的新成效。

2、宣传近年来平安创建取得的辉煌成就。着力从领导重视、治安防控体系建设、基层基础建设、排查化解矛盾纠纷、平安创建活动和专项治理工作等方面，全面反映“平安校园”建设的具体举措和工作成效。

3、深入开展普法活动。宣传学校深入开展法制宣传教育、弘扬法治精神，不断增强人民群众法治意识、法治观念，努力形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。

4、宣传保障“平安校园”建设的新举措。重点宣传学校密切联系各部门充分发挥职能作用，积极应对当前新形势，全力保发展、保民生、保稳定的新举措、新思路、新成效。

5、宣传治安安全、交通安全、消防安全和禁毒、禁赌等法律法规，提高师生的防范意识，扫除“黄赌毒”等不良社会现象。

四、主要活动：

1、学校在校园醒目位置悬挂宣传标语——平安上杭大家共建，上杭平安大家共享。

2、学校精心组织开展矛盾纠纷排查调处活动，力争实现“无民转刑案件、无非正常死亡案件、无群众性械斗、无群体性上访”，把矛盾纠纷排查在基层，化解在萌芽状态，力争不发生赴县、市、赴省、赴京上访事件。

3、学校将积极配合乡镇举行综治平安建设及相关法律法规宣传咨询。

4、学校将深入开展“平安校园”系列活动。以安全教育周和安全教育日为契机开展系列安全教育活动；与创建“交通安全文明学校”活动相结合广泛组织师生观看交通安全宣传图片、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“小交通安全宣传员”等活动；组织综治副校长到校举行一次综治平安建设专题讲座；联合公安机关，组织一次校园及周边治安综合治理活动，确保校园的治安安全、交通安全和消防安全，强化对学校及周边治安秩序的整治，有效预防和减少青少年违法犯罪。

5、学校进一步加大法律法规的宣传力度，组织开展“送法进校园”活动。提高广大师生的法律意识。

6、开展反邪教警示教育。学校将积极配合县委办举行警示教育图片展等，推进反邪教知识教育进学校、进课堂、进教材。

7、学校将积极配合县司法局、普法办进一步深入开展法制宣传教育和法律服务工作，组织开展“五五”普法宣传，大力推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。

8、加强综治安全调研工作。学校结合本校实际，研究落实打、防、教、管、改、建和“平安校园”对策措施，全面提高综治平安建设工作的针对性和实效性，积极撰写调研文章，并争取在县级以上刊物发表。

9、学校将举办以综治平安建设为主要内容的宣传教育活动，努力营造“人人谈论平安、人人支持平安、人人参与平安”的良好创建氛围。

五、工作要求：

1、切实加强组织领导。学校切实把综治宣传月活动摆上重要议事日程，从指导思想、工作目标、宣传内容及方法步骤上提出要求，做出具体规划安排。

2、充分发挥新闻媒体主阵地作用。加强与新闻媒体的联系，切实做到电视有影、广播有声、报纸有文，形成规模声势，营造浓厚舆论氛围。

3、认真组织开展集中宣传活动。利用标语、挂图、宣传报栏、大型宣传活动等各种形式，深入到班级对广大师生进行宣传，拓展宣传领域，加大综治宣传的覆盖面。

4、进一步整合宣传资源。充分发挥学校党、政、工和少先队的力量，在宣传形式上求创新，在整合力量求突破，在宣传效果上下功夫，确保活动取得实效。

5、有效化解矛盾纠纷。密切结合工作实际，针对社会热点、难点问题，采取切实有效的措施，着力解决一批涉法涉诉重信重访等影响社会稳定的案件。

6、认真制定工作方案，扎实开展综治平安建设宣传月活动，并及时总结活动经验。

附：学校综治宣传月活动标语：

1、深入学习实践科学发展观，努力建设平安和谐上杭；

2、大力加强社会治安综合治理，全力做好维护社会稳定工作；

3、深入推进平安上杭建设，促进社会长期和谐稳定；

4、加强和改进社会管理，深入推进平安上杭建设；

5、加强综合治理，维护社会稳定，促进社会和谐；

6、大力加强治安防控体系建设，全面落实综合治理各项措施；

7、强基固本抓防范，齐抓共管保平安；

8、提倡见义勇为，弘扬社会正气；

9、学法、用法、守法、护法、执法；

10、推行综治领导责任制，行使综治“一票否决”权；

11、加强社会治安乱点地区排查整治，切实解决社会治安突出问题；

12、坚决扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象；

13、贯彻“打防结合、预防为主”方针，建立健全校园治安防控体系；

14、崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教；

15、加强民主与法治建设，推进依法治县进程；

16、大力开展校园平安创建活动，不断提升“平安上杭”建设整体水平；

17、深入开展平安校园建设，切实维护教育和谐稳定；

18、促进廉洁公正执教，维护教育公平正义。

白砂中心小学

2011.09.25 白砂中心小学“综治平安建设”宣传月活动总结

为了进一步调动全体师生参与建设“平安上杭”、“平安校园”的积极性和创造性。根据县教育局《关于扎实开展综治与平安建设宣传月活动》的文件通知精神，我校积极响应，精密组织，结合实际情况，开展了一系列的宣传教育活动，现总结如下：

一、加强领导力度，狠抓责任落实

1、我校对这次综治平安建设宣传月活动高度重视，随即成立创建此次宣传月活动领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《白砂中心小学开展综治平安建设宣传月活动实施方案》。

3、建立校长室——行政——班主任——学生班队干部层层负责的链条式管理，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。

二、营造宣教氛围，提高“三率”水平

1、接到文件，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语，扩大社会影响力。进一步提高广大师生对“平安上杭”建设的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话和周五时事报告的时间举行安全专题讲座。第五周综治副校长王指导员所做的《遵守交通规则，杜绝交通事故发生》，把交通安全常识与鲜活的事例相结合，既对学生进行正面的引导，又对学生常见的交通问题加以疹断，给学生上了一节生动交通安全课；第六周德育处的所做的《“防火”、“防电”安全教育》，针对当前秋季，正值火灾事故高发阶段，从如何预防火灾发生和安全用电等方面对学生进行了一次“防火”、“防电”安全教育；第七周少先队的《学习法律法规，提高防患意识》，将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来，大大提高了学生的法律观念和安全防患意识。

4、通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。

5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动，使创“平安校园”的观念深入学生中，潜移默化。

三、结合“创安”建设，务求收到实效

1、开展一次全校性彻底的安全大检查，重点检查了食堂、教室、学生寝室、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件的发生。

3、坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全管理。特别是加强对家庭破裂子女、“留守”儿童、后进生、人格障碍学生的管理教育。

这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识，掌握了自我保护的防患意识和基本方法，懂得了面对灾害和遇到突发事件的正确处理方法，开创了我校“平安校园”建设的新格局，为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境，为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。

白砂中心小学

11.王湾小学综治及安全工作计划篇十一

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“以法治校、以德治校” 的总体要求，以创建“平安校园”为龙头，以普法为载体，以保一方平安为目的，巩固我校综治稳定成果，努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、规范化，为学校的发展创造稳定和谐的环境。

二、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作。

认真落实综治工作责任制。综治、创安工作是学校工作的重要组成部分。学校要充分认识综合治理和创安工作的重要性，进一步明确综治和创安工作责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，明确校长是学校综治和安全工作的第一责任人，牢固树立“安全第一”的思想，将综治、创安工作列入学校重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制。成立校园治安综合治理小组、依法治校领导小组和普法领导小组等机构，努力形成全体教职工参与综治工作的良好局面，为学校的发展创造良好的环境。

2、积极推进“五五”普法工作。

实施“五五”普法，加强学校法制教育，努力做到普法工作计划、教材、课时、师资“四落实”，开展各种法制教育活动。同时，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。在学校教育中，根据教育规律和学生特点，以人为本，抓住课堂教学这一主渠道，注重法制教育的内容和其他学科渗透教育，把法制教育与学校的德育管理相结合，与加强学生的日常行为规范教育相结合，与综合实践课、社会实践活动相结合，不断提高法制教育的实效性。

开展全校性的法制知识、安全知识教育。围绕党的教育方针和政策，组织教师员工深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《末成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》及有关法律法规，提高

全体教职工的法制水平。

2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施

要加强校园治安防范工作，深入开展“平安校园”创建活动，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

（1）、增强治安保卫力量。学校要进一步明确“一把手”的责任，健全学校综合治理工作的各项规章制度，落实各项安全防范措施，建立相应保障制度，切实增强学校的治安保卫力量。

（2）、提高技防水平。要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。特别要加强对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，对已安装好的报警系统，要正确使用，确保学校安全。

（3）、整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安、文化等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任和团队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（4）、采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。要强化学生管理工作，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求，食品、水源及其制品必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。要健全节假日值班制度。

（5）、加大创建力度，争创“平安校园”。要进一步认识“平安校园”创建工作的重要意义，形成学校主要领导负责，相关部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，切实加大“平安校园”的创建力度。

3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

（1）、继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。要把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，要加强与法制副校长的联系，请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。对学生进行法律启蒙教育和自护教育；增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力。深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”主题教育，做好“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动。进一步规范学校、师生的行为，切实杜绝教职工违纪违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道德水准。

（2）、加强安全警示教育和防范活动。要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案件的发生，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

（3）、加强思想后进生的帮扶工作。要建立健全学校德育工作网络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

综合治理和创建“平安校园”工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。要进一步认识“平安校园”创建工作的重要意义，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理和创安工作，切实维护校园的稳定，为打造“平安校园”作出应有的贡献。

三、各月份工作要点

九月份

1、召开“创安”工作会议，讨论“创安”工作意见。

2、征求对“班级安全管理”的意见。

3、制定学期“创安”工作计划。

4、利用墙报、红领巾广播等，大力开展安全教育宣传活动。

5、开展《义教法》、《未保法》宣传活动

6、聘请检察院有关同志来校做“预防未成年人犯罪法”宣传。

7、进行期初安全检查，查隐患，抓整改，收缴危险玩具。十月份月份：

1、结合《全国中小学生安全教育日》活动，对学生进行安全教育；

2、巩固发展治安网络，调整充实班级小安全员。

十一月份月份：