非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用

非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用（精选17篇）

1.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇一

（二）个人存在的问题

1、业务学习缺乏深入研究，跟进指导缺乏必要的手段和方法。

2、创新意识缺乏大胆尝试，总结提炼需要提高。

3、在协调、配合、服务各部门的工作关系中，还存在浮躁的心里，全心全意服务的意识不够强烈。

4、工作方式方法方面有时比较单一，在工作的布置方面有时急躁简单。

5、自我学习的意识不强，在学习上存在惰性，主动性不强。

6、具体业务跟进指导不够，部门各岗位业务学习不主动。

三、发挥党员的模范先锋作用

充分发挥党员先锋模范作用，永葆党员形象先进性，必须采取润物无声的方法，才能于细微处见精神。我作为一名普通党员应从自身做起，主要做好以下三个方面：

一是做爱岗敬业的模范。企业员工对企业的贡献主要是通过在本职岗位上的工作来体现的。作为一名共产党员，首先要立足本职岗位，爱岗敬业，努力创造一流业绩，在本职工作中体现党员先进性。一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样，具体反映在本职工作上。爱岗就是热爱本职工作，就是对自己所从事的工作有一种幸福感、荣誉感，一个人一旦爱上了自己的职业，就会把身心投入到本职工作中，就能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，敬业就是专心致力于事业，千方百计将事情办好，真正认识到自己工作的意义，这才是高层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。因此，作为企业的一名普通的党员，无论自己在哪个岗位，从事什么样的工作，只要是对社会有益，对企业有益，对人民有益的，都是有价值的，崇高的。我们每一位党员都应该做干一行、爱一行、钻一行的模范，把自己所从事的岗位作为一种事业来追求，最大限度地激发自己的工作积极性和创造性，用自己的实际行动在平凡的工作岗位上做出优异的工作业绩。其次要勇于创新，创一流业绩。当今的时代是知识经济的时代、信息的时代，作为一名党员，更应努力掌握现代科学技术知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，使自己成长为“精一会二学三招”的知识型、技术型、智能型的模范。同时更应该在工作中不断开拓创新，勇于竞争，只有在工作中不断进取，感于冲破各种束缚、勇于思考、勇于探索、勇于创新、勇于竞争，才能使自身价值和社会价值得以体现，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩来，成为学习型职工的典范，成为普通党员岗位成才的榜样。

二是做党联系群众的桥梁和纽带。密切联系群众，一切为了群众，一切依靠群众，是我们党的优良传统和根本工作路线。作为一位共产党员，必须牢固地树立群众观点，紧紧依靠职工群众，密切联系职工，充分发挥好党组织联系职工群众的桥梁和纽带作用。团结和带领广大职工群众立足本职，做好工作，全力以赴，为企业跨越发展而勤奋工作。

三是紧密结合温泉县局实际找准结合点，把握服务的切入点，发挥现代终端作用，不断增强服务零售终端的力度。科学应用好工作法，加强对工作法的学习和理解，提高认识；打破生搬硬套的工作方式，创新工作方法，充实工作法内容活学活用，保证各项经营指标的完成。

我将以此次群众路线教育活动为契机，严格要求自己，扎实工作，不断提高自身工作能力，完善自律，成为一名合格的烟草人。

充分发挥党员先锋模范作用，永葆党员形象先进性，必须采取润物无声的方法，才能于细微处见精神。很多企业党员都认为自己是一名普通岗位上的党员，不知道在工作中怎样发挥自己的作用，我认为，普通党员应从自身做起，主要做好以下三个方面：

一是做爱岗敬业的模范。企业员工对企业的贡献主要是通过在本职岗位上的工作来体现的。作为一名共产党员，既是企业职工中的一名普通劳动者，又是一名党员，首先要立足本职岗位，爱岗敬业，努力创造一流业绩，在本职工作中体现党员先进性。一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样，具体反映在本职工作上。爱岗就是热爱本职工作，就是对自己所从事的工作有一种幸福感、荣誉感，一个人一旦爱上了自己的职业，他就会把身心投入到本职工作中，就能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，敬业就是专心致力于事业，千方百计将事情办好，真正认识到自己工作的意义，这才是高层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。因此，作为的一名普通的党员，无论自己在哪个岗位，从事什么样的工作，只要是对社会有益，对企业有益，对人民有益的，都是有价值的，崇高的。我们每一位党员都应该做干一行、爱一行、钻一行的模范，把自己所从事的岗位作为一种事业来追求，最大限度地激发自己的工作积极性和创造性，用自己的实际行动在平凡的工作岗位上做出优异的工作业绩，做出表率。其次要勇于创新，创一流业绩。当今的时代是知识经济的时代、信息的时代，作为一名党员，更应努力掌握现代科学技术知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，使自己成长为“精一会二学三招”的知识型、技术型、智能型的工人模范。同时更应该在工作中不断开拓创新，勇于竞争，只有在工作中不断进取，感于冲破各种束缚、勇于思考、勇于探索、勇于创新、勇于竞争，才能使自身价值和社会价值得以体现，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩来，成为学习型职工的典范，成为普通党员岗位成才的榜样。

二是加强学习，努力提高服务意识。工欲善其事，必先利其器。共产党员要在改革开放和社会主义现代化建设中更好地发挥先锋模范作用，既要有为人民服务的热情，又要掌握为人民服务的过硬本领，否则，就会在实际工作中感到心有余而力不足，起不到应有的作用。因此，就必须不断加强学习,不断提高自己的业务水平和工作能力，成为本职工作的骨干和行家里手。

2.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇二

一、着力解决发挥党员先锋模范作用的所面临的几个问题

(一) 增强党员党性的问题。

党性的重要体现是党员应当具有的荣誉感和责任感, 当前的实际状况是部分党员荣誉感和责任感都不强, 他们并不因为自己是一名党员而感到光荣和责任重大。如何激发党员的荣誉感和责任感, 这是发挥党员先锋模范作用的首先解决的一个大问题。

(二) 党员全面履行义务问题。

党员履行义务包括以身作则和做好群众工作两个基本方面, 党员在这两个方面都应当进一步发挥先锋模范作用。现在的实际情况是大部分党员在以身作则方面做的比较好, 但是和党章会顶的要求还不同程度的存在着差距, 大部分党员在做群众工作方面做的不够, 迫切需要加强。

(三) 党员全面发挥先锋模范作用问题。

义务和权利是相辅相成的, 没有权利的正确行使, 也就没有义务的正确履行, 党组织在要求党员履行义务的同时, 也应当保证党员正确行使权力。基层党组织在保障党员的民主权利方面意识不强, 往往片面的强调党员履行义务, 而忽视了为党员争当行使权力创造必要的条件。要通过开展先进性教育, 主题实践活动, 扩大党内民主, 提高党员民主意识, 使党员能够正确的行使民主权力, 进而促进党员更好的发挥先锋模范作用。

二、如何发挥党员的先锋模范作用

(一) 牢固树立党员意识和宗旨意识。

要深刻理解共产党员是一个崇高的光荣称号, 牢记党员要求, 履行党员义务, 时刻牢记中国共产党是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士, 为中产主义奋斗终身;要时刻牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员, 除了法律和和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外, 不得以任何名义谋求任何私利和特权, 养成和保持共产党员的蓬勃朝气;急难险重的工作走在前头, 有勇往直前的气势, 炼就和保持共产党员的昂扬锐气;要有光明正大的作风和大公无私的气节, 树立和保持党员的浩然正气。

(二) 始终坚持与时俱进, 不断解放思想转变观念。

一是要加强学习, 思想上要跟上时代步伐, 及时掌握一些在企业改制过程中的新理论、新理念。及时准确的把上级的精神以“微型党课”、等形式传达给员工, 为本单位的队伍稳定保驾护航;二要善于思考, 摆脱旧框框的束缚, 用新的思维方式来思考当前面临的一些问题, 善于从不同角度认识当前的热点问题, 为员工当好宣传员;三是要勇于创新探索符合新体制运转规律的工作方法, 适应千变万化的时代要求, 用新的工作方法来解决新问题。以自己的模范行为来影响带动群众。

(三) 刻苦钻研本职业务, 提高为人民服务的本领。

发挥党员的先锋模范作用, 光讲大道理是不行的, 没有精湛的专业知识和业务能力, 先锋作用就难以显现, 党员干部实践党的宗旨, 必须刻苦钻研本职业务, 努力提高为人民服务的本领, 创造一流的工作成绩。作为党员要带头钻研业务知识、争当本系统的行家里手、矢志追求、学而不怠。加强岗位技能锻炼, 精通专业技能, 孜孜以求, 不懈努力。力求成为本岗位的复合型人才。

(四) 发扬艰苦奋斗精神, 切实转变工作作风。

只有保持党员同人民群众的联系, 才能抵御腐朽思想的侵蚀能力, 如果党员丢掉了艰苦奋斗的作风, 不愿意做艰苦的工作, 对群众的困难漠然视之, 对群众中的热点问题充耳不闻, 就必然会脱离群众。在保持艰苦奋斗的同时, 坚持从一件小事做起, 始终践行全心全意为人民服务的宗旨, 牢固树立事实求实精神和务实的作风, 脚踏实地, 真抓实干, 不图虚名, 兢兢业业工作, 踏踏实实做人。

(五) 严格遵守党的纪律, 自觉接受群众监督。

党的纪律是党的生命所在, 也是党不断发展壮大保持先进性和战斗力的保证。只有纪律严明, 才能保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实, 才能维护党的团结和统一。严守党的纪律, 就要讲政治, 要在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致, 始终服务于工作大局, 每一名党员都要不断增强党的意识, 对党绝对忠诚, 严格按照党章规定认真履行党员义务, 正确行使自己的权利, 模范执行党的各项规章制度, 自觉地接受党组织和群众的监督。全面加强党的思想作风, 学习作风, 工作作风和生活作风, 不断增强党性意识, 树立共产党员的良好形象, 在奉献中实现人生价值, 用人格魅力去感染人, 用先进事迹去辐射社会。

摘要：本文论述了党员的先锋模范作用和如何发挥先锋模范作用的几点认识。

3.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇三

关键词：后勤社会化 党员 先锋模范

高校后勤社会化改革，是当前我国高等教育领域一项重大改革。对高等教育事业的发展，促进高校和社会的稳定都具有重要意义。后勤社会化改革，高校诞生出如后勤集团、总公司等半事半企的企业，由管理到服务，由事业编制到企业化经营，提供了新的机遇，同时也有更多挑战。高校后勤社会化改革归根到底是分配利益的调整。高校后勤系统职工队伍中的共产党员可以说是这场改革的中坚力量，共产党员的先锋模范作用能否充分发挥关系到党在人民群众中地位，关系到后勤改革的有效性，关系到高校的健康发展。

高校企业中的共产党员发挥模范带头作用，体现党员先进性，就要一心一意实践“三个代表”，全心全意做好服务工作。

一、认真学习，与时俱进，解放思想，积极探索，勇于创新，敢于实践

高校后勤企业中的党员同志要进一步提高对高校后勤社会化改革重要性的认识，要深入学习“三个代表”重要思想，认真落实党的十八精神。党章明确规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”

解放思想，积极转变观念。目前，仍存在旧思想，旧观念，旧的习惯，顾虑重重，认识不统一，步调难一致，改革进展缓慢。有的同志认为，“我是学校的人，学校不会不管我。”过一天是一天，不思进取，无所作为。要大胆突破，推向市场，分步实施，持续推进；不拘一格，规范竞争；只有这样，才能使后勤职工去掉幻想，投身改革，冲出束缚，重构新型的心理环境趋向，党员同志要始终保持共产党员的先进性，带动身边同事干工作，为推动高校后勤社会化改革，为我国高等教育事业健康发展作出贡献。

二、树立以服务为本的意识，坚持信“教”的原则

高校后勤改革要有利于提高服务质量和管理水平；有利于降低服务成本，提高办学效益；有利于保障学校的发展和稳定。必须始终坚持改革为高校教学、科研工作和广大师生服务的正确方向。高校后勤社会化改革的根本目的，是要建立起一种新型的高校后勤体系，为高校提供更加优质高效的后勤保障和服务。高校后勤企业中的党员同志在实际工作中要以“三个有利于”为标准，处理好“四个关系”，树立为师生服务为本的意识，把高校企业放在学校这个大环境中来对待，与社会上企业区分开来，坚持信“教”的原则，遵循市场规律又不唯利是图。

三、深入群众，身先士卒，科学评价员工的工作业绩

高校后勤以企业化、市场化运作，提高企业的生产效率及效益，一个关键因素是提高员工的工作积极性，这又在于科学评价员工的工作业绩。改革之前，高校后勤人事、财物、经营都隶属学校管理，统管统分模式，后勤所有工作完全依赖于学校，“干与不干一个样，干多干少一个样”，再加上众多历史原因，后勤队伍的建设始终滞后于学校前进的整体步伐。年龄结构、知识层次、能力水平参差不齐。更为棘手的是，计划经济的模式在头脑中根深蒂固，传统观念成为思维定势，与当前市场经济运作模式格格不入。后勤社会化改革，进行企业化管理，人才的主体作用显得更为重要。

党员基层管理者要根据工作需要，适当进行岗位调动以增强员工活力。人在固定的岗位上工作，日久天长，虽然熟练程度将会增加。但是，人难免感到枯燥，人的创造性和革新性思维能力都有下降的趋势，从而降低工作的总体效率。在此问题上，虽然一贯强调岗位及人员的相对稳定，但也不反对内部人员流动以增强活力。

四、遵循市场经济运行的一般规律，寻求合理的利润点

高校企业市场化运作，就要遵循市场经济的一般规律。尤其是在校大学生，思想较为活跃，自主意识强，是一个较成熟的消费个体。高校企业的经营管理者必须对这些特殊的消费者有较充分的了解，主动性经营。不回避赚钱，但必须通过“诚实劳动，合法经营”获得。不忘记前面所讲的“三个有利于”，重视“四个关系”的存在。高校企业才能健康发展。

五、努力通过降低成本提高生产效益

高校企业的市场化运作，降低成本是一项重要任务，在以前由于受“大锅饭”的影响，存在着严重的管理漏洞，造成很大的成本浪费。党员要带头开展节约活动。一方面“开源”。放开搞活，扩大服务，如增加自选食品、风味小吃等；开展多层次多类型的服务，求变求新，逐步实现了食堂从福利型向有偿服务型的转变，从不完全成本核算向全成本核算的转变，从吃大锅饭向按劳取酬的转变。另一方面“节流”。近年来一直坚持集中采购，降低伙食成本。尽量从产地、厂家进货，减少中间环节，把好质量、价格关。

六、创新活动载体，注意搭建“争优”平台

在后勤企业的生产经营活动中，要注重争优活动载体建设，通过丰富多彩的活动载体，为党员发挥作用搭建平台。要紧密联系群众，组织党员为后勤社会化发展出谋划策，并通过释疑、解疑、对话沟通等方式，提高企业管理的科学化、民主化、让群众看到党组织和党员在企业发展过程中所起到的骨干作用，大力宣传生产模范和技术标兵，既增强党员的光荣感和责任感，又以正确的世界观、人生观和价值观来引导非党员同志共同来提升企业的凝聚力和战斗力。

我国高等教育规模将进一步扩大，高校后勤工作将面临更加艰巨的任务。加快高校后勤社会化改革步伐。要认真借鉴已有的成功经验，抓住机遇，乘势前进，加快改革步伐，大力改善后勤服务设施，增强对人才的吸引力和凝聚力，以教育和科技的大发展促进经济大发展。作为在基层一线工作的党员同志尤其要认识到这个大局，努力实践“三个代表”，全心全意做好服务保障工作，做后勤社会化改革的推动者、参与者和实践者。

4.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇四

1、加强思想建设，提高理论水平。思想上的先进性是最重要的.人的任何行为都是有自己的思想指使的.所以要想一个人做出 的行动体现先进性,就必需先让思想得到提升.首先，应该注意在政治上保持正确的方向，带头提高理论水平和思想素质。党员在广大学生中要带头深入学习马克思主义理论 和党的基本知识,成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋 斗终生的表率。再次，学生党员要认真学习党的各项路线方针政策，拥护党的各项政策。要时刻注意学习党在现阶段发 表的各种指示文件，与党保持高度的一致，坚持理论上的与时俱进。带动同学共同学习、共同进步；引导同学拥护党的方针政策,发挥 其在政治上的先锋模范作用。

2、刻苦学习,突出学业，生命不息,学习不止。大学生党员，正处于掌握知识、培养能力的关键时期,我们的首要责任 是学习，学习是学生义不容辞的责任。党员更要在学习上充分发挥自己的先进性和模范性。努力学习科学文化知识，在浩瀚的书海中充实自己，上课时认真听讲，积极配合老师，这都 是对我们最基本的要求。作为党员在学好自己的同时，,平时要尽自己最大努力对学习稍有 吃力的同学进行有效

地实际的帮助，与他们多进行学习上的交流和切磋，和同学们共同进步。

3、保持艰苦朴素作风，建立和谐人际关系。我们在生活中还应该发挥艰苦朴素的精神，食堂中，超市中都应该克制自己的消费行为，我 们必须以自己实际的行动来带动周围的同学，让我们也形成良好的生活习惯。在生活中积极 主动，建立和谐的有好的人际关系。大学生中弥漫着迷茫和困惑，所以大学生党员应该积极 联系周围的同学，与他们形成良好的人际关系，及时了解他们的思想动态，并进行认真的劝 导，解除他们心中的困惑，找到他们的方向，树立生活的信心。大学生党员还应该积极主动 的，及自己所能帮助周围生活困难的同学，如有特殊情况还可以向组织反映，请求学校的帮助，让他们安心学习。

4、积极参加实践，切实锻炼自己。实践锻炼是党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。作为党员，我们应该积极参加班级建设，为班级的发展出谋划策。还应该在集体中学会集体的利益大于一切热爱学校、关心集体、顾全大局，学会吃亏，学会谦让，学会担当。要能正确对待批评和荣誉，有缺点、错误要欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。

5.党员如何发挥先锋模范作用 篇五

作为一名大学生预备党员，必须在学生队伍当中发挥党员先锋模范作用，结合本人的实际学习工作情况，坚持做到以下几方面以发挥党员先锋模范作用：

一、努力做好本职工作，勤勤恳恳地完成党组织分配给自己的任务，做好“带字当头”的模范。带头学习，争当学习标兵，不仅关心自己的学习还要关心身边同学的学习，形成良好的学习气氛，作为学生，学习是首要任务。只有认真学好专业知识，掌握一定的专业技能，才能在以后的工作中有的放矢，有所作为，才能为祖国人民多做贡献，充分实现自己的人生价值。如果学生党员荒废了自己的学业，学习成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威信，也就无从谈起做学生的楷模了。

二、争当生活的模范，大学时光，对于每一位同学来说，都是短暂，美好而又宝贵的，大多数同学都是远离父母，独自一人在外求学。难免有伤心失落的时候。做为大学生党员，要多关心身边的同学，帮助有困难同学，想他们之所想，急他们之所急。和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。多与同学接触、谈心，创造条件组织一些有趣活动以丰富大家的生活，让同学们感受到党组织的温暖。

三、传递文明，遵守校纪校规，严格遵守国家各项法律法规，执行党组织的各项决议。以党员的标准严格要求自己，坚持不懈地加强党性修养，始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，模范遵纪守法，做到自警、自律。对同学出现的违纪事件不良事态应及时向党组织反映情况；推动党建，积极参加学生党支部建设，使自己既成为党支部工作对象，又成为党支部工作的主体和骨干力量。

四、在政治思想上与党中央保持一致，主动学习马克思列宁主义、毛泽东思想及小平理论，践行“三个代表”重要思想，从根本上，保持大的前进方向是正确的，坚持真理；认真学习党的各项路线方针政策，深刻理解实行社会主义市场经济体制的必要性，重要性和实践意义，拥护党的各项政策；时刻注意学习党在现阶段发表的各种指示文件，与党保持高度的一致，坚持理论上的与时倶进。理

论是枯燥乏味的，学生党员要主动联系同学，宣传党的方针政策，以带动同学共同学习，共同进步。

五、自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚。我国是封建社会历史很长的国家，封建主义和其他剥削阶级腐朽思想的影响将长期存在。在经济快速发展带来了物质上的富裕，对外开放为我们吸收借鉴外部世界好的东西创造了有利条件，同时资本主义腐朽的东西也会乘隙而入。我们大学生党员一定要杜绝享乐主义，大力发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神，大兴艰苦朴素、勤俭节约之风，坚决抵制损人利己、唯利是图、“一切向钱看”等腐朽思想的侵蚀，坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍等消极颓废之风，坚决同各种腐败现象作斗争。

6.发挥企业党员的先锋模范作用 篇六

近年来，私营经济发展迅猛，私营企业党组织大量涌现。私营企业中，绝大多数党员较好地发挥了一个共产党员的先锋模范作用，但也存在着一些党员不能够发挥先锋模范作用的问题。其原因，主要是源于党员自身思想素质不高和私企党组织建设存在许多问题造成的。私企中的许多党员在思想上弄不清三个关系，存在三种错误观念。一是弄不清私营经济与我国社会主义公有制经济关系，有些党员还没有摆脱旧观念的束缚，存在身份差别的错误思想；认识不到在私企工作，也是参加社会主义建设，也是为党做贡献。二是弄不清企业发展与个人利益关系，存在被剥削的“雇佣”思想，认为为企业多作贡献其结果只能为“老板”多创造财富，因而在发挥先锋模范作用上存在消极性。三是弄不清党的宗旨与市场经济的关系，存在挣钱第一、金钱至上的错误思想，把市场经济原则作为指导自身思想和行为的唯一准则。因此，个别党员少讲甚至不讲理想信念，完全忘记一个共产党员应该具备的义务。

那么，怎样才能使私营企业中的党员发挥先锋模范作用呢？

一、唤醒主体意识。即唤醒党员对党的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。党员是党的主人，是党的事业的主体，是党的建设的主体，是党的领导的主体。党员发挥先锋模范作用，保持党员先进性，应当是一种能动的主体行为，这种行为源于党员的内心信念和内心情感。我们有些党员的先锋模范作用不强，主要就是把自己混同于一个普通老百姓。应当说，一个有强烈主体意识的党员，即使党组织外在的管理、督促、激励作用较弱，他亦能以积极的创造性态度发挥作用，体现自身的先进性，因为他早已视党的事业为己任，早已把发挥先锋模范作用作为强烈的内在情感，对他而言，为人民服务不仅是党组织的一种要求，更是自身的一种神圣的责任和强烈的内心冲动。相反，如果党员主体意识弱化，即使党组织一再要求和督促，党员发挥作用往往也是被动的、勉强的、很有限的，或是此一时彼一时的。现在，不少党组织常常为发挥党员的作用而感到烦恼，虽然也做了不少工作和采取了不少办法，但效果不理想。实际上，就是忽视了党员主体意识这个根本性的问题。

二、确立主体机制。怎样培育党员的主体意识呢？从党员个体来讲，就是要端正入党动机，自觉增强对党的事业的责任感。从党组织和党的建设来讲，就是要在党内生活中确立党员主体机制。有时，党员的意见和建议得不到应有的尊重，党员的意愿得不到应有的充分表达，往往是组织党员开会议事少，决策后强令党员讨论贯彻多；决策前征求党员意见少，决策后强令党员表态多；要求党员履行义务多，注重为党员行使权利创造条件少；在困难的时候强调党员作用多，在顺利时候则强调得少。在这样的状态下，党员在党内应有的主体地位就难免处于一种“虚置”的状态。从这个意义上讲，唤醒党员主体意识和确立党员主体机制显得尤为重要。

三、明确主职责任。一是明确抓党建的主职意识。中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义事业的领导核心。我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在私营企业中建立党的组织，开展党的活动，发挥党员的先锋模范作用，是宪法赋予我们党的领导地位和执政地位所决定的。如果放弃了私营企业党的工作，实质上是放弃了履行宪法所规定的责任和义务。党员作为一名职工，是以国家主人的身份参与经济建设其主人翁的身份、地位和权利没有变。广大党员对此必须保持政治上的清醒和坚定，要以强烈的执政意识和占领阵地意识，理直气壮高举党的旗帜，公开、鲜明地开展党的活动和提出自己的政治主张，而不是完全依赖于私营企业开展党的工作，也不是完全企求于业主的眼色来发挥党员的先锋模范作用。二是促进企业发展的职责意识。虽然企业的性质是私有，但党员的权利义务不会变，为企业分忧、为社会奉献的责任没有变，“一个党员一面旗帜”的要求没有变。每名党员要自觉地将个人的命运和企业的兴衰紧密地联系在一起，吃苦耐劳，勇挑重担，努力实现企业和个人的价值，并以党员自身的良好形象，影响带动全体员工。主要是“三个思考”：一是思考企业需要什么，企业关注什么；二是思考企业发展的瓶颈在哪里，关键点、着重点在哪里；三是思考企业职工想什么，需要什么。

四、搭建广阔平台。发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，党组织要探索发挥党员先锋模范作用的有效方法，为党员发挥作用创造有利条件，搭建活动平台，提出具体要求。新时期，党组织对私营企业的党员要提哪些具体化要求呢？那就是要求广大党员把“三个代表”重要思想具体化为自己的行动，比如为企业谋发展“努力争取每一张订单，”“不出一起质量安全事故”，“不浪费一颗螺钉”，等等。同时，党组织要开展各种“扩大影响力、增强凝聚力、提高战斗力”为主要内容的活动。不断拓展党的活动内涵，提高党的活动效益，尤其要以促进企业发展提高经济效益为出发点和落脚点，坚持“有利于党内生活，有利于党员发挥作用，有利于企业发展”的原则，把企业发展的难点作为党员发挥作用的重点，努力做到“为业主所理解，为职工所拥护欢迎”，具体要做到“四个结合”：在活动内容上，做到“规定动作”与“自选动作”相结合，既解决自身问题，又解决企业生产问题，既使自己和广大员工受到教育，又能促进企业生产发展；在活动方式上，做到“集中、统一、规范”与“小型、业余、分散”相结合。努力把工作时间与业余时间、完整时间与零散时间结合起来，走灵活多样，简便易行，事有实效的路子；在活动空间上，做到内部与外部相结合。实行企业内部与外部、课堂与社会实践相结合，引导党员多方位地参加党的活动，接受党组织的教育管理；在活动载体上，做到党的活动与企业文化相结合。为党员发挥作用举好“旗”、点亮“灯”，寻找党员发挥作用的最佳途径。

五、改进党员管理。当前，很多私营企业走上了现代企业管理之路，在这种情况下，党员就要适应这一发展变化，才能有所作为。如生产企业的管理层次是经理——车间——班组——工作。其中没有党员这一层次，党员就要研究必要的措施，使自己有合理合法的途径和办法参与企业管理，有正当的权利和适当空间展示自己的技术技能。否则，党员就会游离于企业管理层次之外，自然会使党员产生发挥作用无从入手的感觉。可以考虑用以下办法：一是实施目标管理法。结合企业实际和工作需要，通过党员责任区、党员示范岗等多种形式，制定具体可行的工作目标，使党员作用发挥有任务、有压力、有空间。同时，将党员工作目标管理纳入企业管理的统一规划之中，与车间或班组管理一并考核。二是建立党内竞争激励机制。围绕党员工作目标，党员开展“争先创优”活动，定期评比检查，让成果摆在桌上，亮在明处，形成干多干少不一样、干好干坏不一样的竞争环境。三是加强群众监督，促进党员发挥应有的先锋模范作用。

六、加强自我教育。加强理论学习和党性教育，提高政治素质。通过加强党性修养，以坚强的理想信念经受各种困难风险考验，把党和人民的利益视为自己全部活动的出发点和归宿，讲责任、讲奉献，自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀，提高自己的政治思想素质，为在各项工作中发挥先锋模范作用奠定良好的思想基础。其次是加强业务培训，提高技术水平。底子薄、本领差的党员要将业务知识培训列入议事日程，采取走出去、请进来、拜师学艺等方式，着力进行文化知识、岗位业务技能和管理知识的强化提高，党员中要形成认真学习、刻苦钻研岗位技术的热潮。党员至少要掌握一门技术，具备一定技能，他才能发挥模范带头作用。

7.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇七

关键词：大学生,党员组织,先锋模范

党的十八大报告指出:“以增强党性、提高素质为重点, 加强和改进党员队伍教育管理, 健全党员立足岗位创先争优长效机制, 推动广大党员发挥先锋模范作用”。大学生思想政治教育是一项重要任务和系统的工程, 关系着祖国的未来, 而高校基层党组织是大学生思想政治教育的重要阵地。党员干部是学生群体中的先进团体, 他们的行为对普通学生起着引领作用。所以, 以学生党员为切入点, 通过党员的量化管理、实施党员学长制、建立品牌形象工程等党员先锋模范作用的发挥来推动全体学生思想政治教育工作扎实有效开展, 既为培养和锻炼学生党员提供平台, 又加强了学生思想教育, 使党建工作在大学生的成长成才中发挥更重要的作用[1]。

一、当前大学生思想政治教育中存在的问题

当前高校在学生党员教育管理方面普遍存在着一些问题:大学生思想政治教育和学生党务工作没有有效结合;大学生党员发展标准过于宽泛, 存在唯学习论和唯工作论;大学生党员入党后教育、管理形式单一, 学生党建工作缺少有力的抓手和工作载体;学生党员在学生教育和管理工作中作用发挥不足, 学生党员先锋模范作用的外在体现和学风建设需要进一步有机结合等问题。以学生党建工作为依托, 把大学生党员发展、教育、管理与大学生思想政治教育及学生日常管理相结合, 促进大学生思想政治教育, 培养高素质创新人才, 显得尤为重要。

二、大学生党员发挥先锋模范作用的基本内容

共产党员的先锋模范作用应该体现在方方面面, 而在学生这个特定的群体中, 党员应该在思想政治、学习、工作、生活等方面体现出自己是一名优秀的大学生, 从而在同学中起到引领作用, 从而促进大学生的思想政治教育[2]。

(一) 大学生党员要政治立场坚定。大学生党员要在政治上成为表率, 要坚定共产主义信仰, 有着为他人为国家做奉献的决心, 除了自己要坚定立场, 旗帜鲜明地坚定马克思主义立场外, 还应敢于与不正确的政治立场作斗争。此外, 还应坚定拥护党的政策, 正确对待国家发展过程中出现的各种问题。

(二) 大学生党员要学习成绩突出。学生的首要任务就是学习, 只要把文化知识学好, 掌握一门技能, 以后才有能力为人民服务, 所以大学生党员不仅要学习目的明确、学习态度端正, 还要掌握良好的学习方法;不仅要上课认真听讲, 把本专业的知识学好, 还应主动学习课外知识, 发展一项自己感兴趣的领域。在学习和加强个人修养的过程中, 还应积极帮助同学, 这样才能更好地发挥党员先锋模范作用, 才能影响同学, 从而带动同学共同进步。

(三) 大学生党员要在工作上成为骨干。学生党员大多是从学生干部中选拔上来的, 从而有较强的工作、组织和与同学们和睦相处的能力, 本身综合素质较高。大学生党员应该在工作上积极主动, 以高昂的工作热情为同学全心全意地服务, 积极配合老师完成各项学生管理工作, 同时认真听取同学意见, 做好老师和同学之间的桥梁, 虚心听取同学的建议和意见, 改进工作中的不足, 以逐步树立党员的威信。

(四) 大学生党员要在生活上成为楷模。党员不仅应在政治、学习、工作上表现优秀, 在生活中也应处处发挥模范作用, 从身边的小事做起, 做到行为引领。并且学生党员应有良好的群众基础, 通过平常一起生活学习, 加深与同学们之间的感情, 并且要及时发现同学中存在的问题, 并想办法帮助解决。

三、大学生党员发挥先锋模范作用的途径

高校学习贯彻党的十八大精神, 加强和改进党的建设, 最根本的, 就是要更好地培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。大学生党员应该在方方面面体现出自己是学生中的优秀分子, 并且建立起良好的同学关系, 从而成为同学们学习的榜样, 并且起到帮助同学共同进步的作用。在学生思想政治教育中发挥大学生党员的先锋模范作用, 既是党组织对党员的要求, 又是每个党员应尽的义务;既要靠党组织搭建平台, 完善制度, 又要靠每个党员积极主动。既能提高党员自身的综合素质, 提高党员质量, 让他们时时刻刻不忘党员身份, 又能促进学生共同进步, 从而达到更好的教育目的[3]。发挥党员的先锋模范作用应该从以下几方面入手:

(一) 提高发展质量。不断提高大学生党员发展质量, 是大学生党员发挥先锋模范作用的前提基础。大学生党员的发展工作是一项全面而系统的工程, 需要考察和培养学生的综合素质, 要明确大学生党员具体标准, 采用量化评定细则, 计算出每个志愿入党学生的积分, 建立完备的学生量化管理档案, 根据积分公开、公平、公正地选拔党员, 对作出较大贡献的学生进行破格选拔, 从而杜绝学生党员发展工作中的不正之风, 对志愿入党学生指明前进的方向, 也使党员发展工作成为大学生思想政治教育的推动力。

(二) 推行党员学长制。学生党员是学生群体中的先进团体、中坚力量, “党员学长制”是学生党建和学生管理的有机结合, 一方面为大学生党员的教育管理创造平台和载体, 这样党员可以更好地锻炼和发挥党员的先锋模范作用, 提高党员的综合素质, 另一方面使低年级的学生快速成长, 并且帮助差生解决学习和生活问题。主要内容为:一是选拔优秀研究生党员联系高年级本科学生班级, 在专业学习、考研、就业创业、学风建设等方面进行针对性帮扶指导;二是选拔有较强事业心和责任感的本科高年级党员联系大一学生班级, 协助辅导员老师对学生的思想动态、学习生活情况及出现的问题进行深入沟通, 全面了解和掌握学生的情况, 做到学风引领和行为引领;三是选拔学习成绩优异、有耐心、有责任感的学生党员对学业或思想困难的学生, 采用一对一帮扶的形式, 促进学生全面健康发展[4]。并且, 在党员学长制的实施前期, 要动员广大党员积极参与, 并召开党员学长岗前培训会, 完善党员学长制激励考核机制。在党员学长制实施过程中, 采取指导和督促的方式, 按时召开例会, 每位党员学长汇报帮扶情况, 交流总结工作经验;特殊学生和学长每月上交总结, 辅导员老师根据上交材料和交流会掌握学生情况, 制定下一步工作计划。因此, 党员学长制最大的特点就是学生信息反馈无延迟、思想政治工作覆盖无死角。通过逐步建立起来的工作网格, 加强学生的自我管理, 促进学院学风的提升, 使老师更加直观及时地了解学生动态, 制定更为科学的工作方案, 使得工作开展更具成效性, 并且拓展了党员培养锻炼的途径, 构筑了党员自我教育发展的平台。

(三) 引入竞争激励机制, 建设品牌形象工程。竞争激励机制的开展, 可以调动学生的积极性, 让他们能够自觉主动工作, 发挥他们的主观能动性, 促使他们在各个方面全面发展的同时, 更好地服务同学。以党支部为单位定期开展“优秀共产党员”、“优秀思想汇报”评选活动;开展“党支部风采展”、“党员风采展”;汇编学院的活动、党建信息和优秀党员事迹, 供支部党员一起讨论学习。榜样的力量是无穷的。身边人的一个故事、一段话语, 看似平凡, 却能点燃许多人心中的激情与梦想, 可以使学生从身边人身边事和可信性的榜样中受到感染和教育。

四、创新学生思想教育工作服务形式

党支部是大学生党员活动的园地, 是开展青年学子思想政治教育的重要阵地, 而党员是广大学生中的一分子, 学生之间的自我教育、自我启迪的成效要优于教师的直接灌输, 具有很强的示范作用和认同效应。

(一) 借助新媒体技术, 搭建师生学习交流新平台。丰富教育管理工作的载体和形式, 采用学生熟悉和喜爱的方式加强与学生的沟通, 建立辅导员博客、党团微博、QQ群及飞信等平台, 旗帜鲜明地宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的方针政策, 宣传正能量, 认真建设网上思想舆论阵地, 对学生关注度高的热点问题积极引导, 关注事物的积极面, 引导当代青年学生坚定信念、自立自强、甘于奉献, 勤奋学习、奋发成才, 报效祖国、服务人民。使平台不仅作为师生交流沟通的桥梁, 更能成为学生汲取营养的精神家园。

(二) 及时发布工作信息, 拓展信息流通渠道。利用新媒体具有信息容量大、资源丰富、传输快捷和交互性强、覆盖面广、形式多元等优势, 及时发布工作信息, 加强师生互动交流, 第一时间掌握毕业生的思想动态, 把不稳定因素化解在萌芽状态。高度重视他们的困惑, 坦诚相待, 耐心回答他们提出的各种问题, 解疑释惑, 帮助他们解决实际困难, 增强心理调适能力, 树立正确的就业观。

(三) 建立党建动态简报。以简报的形式宣传党支部, 宣传党员先进模范;党员简报主要是宣传近期党员特色活动, 宣传先进党员形象, 在全院倡导向模范学习的氛围;党报每个月出版一次, 采用电子的形式, 鼓励每个学生积极参与其中。

五、结语

大学生思想政治教育工作离不开学生党员的参与, 发挥大学生党员的先锋模范作用既是高校党组织对党员的基本要求, 又是每个党员应尽的义务, 也是高校学生党建工作和学生思想教育相结合的有益探索, 只有不断发展完善工作机制, 充分探索发现学生思想教育工作的规律, 发挥学生党员的先锋模范作用, 才能真正做好学生的思想政治教育。

参考文献

[1]谢超.“党员学长制”组织管理模式引领学生成才[J].湖北财经高等专科学校学报, 2010, 10 (5) :16~18

[2]刘兴平, 王如高.浅论大学生党员先锋模范作用的发挥[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2006, 12:28~29

[3]雷西合, 赵健, 高黎.对发挥大学生党员先锋模范作用长效机制构建的思考[J].思想政治教育研究, 2012, 10 (5) :84~86

8.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇八

大学生党员通过在思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在同学中树立起学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力。

一个党员一盏明灯；一个党员一面旗帜。中国共产党自诞生以来，就以自己的先锋模范作用影响周围的群众。学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，有一定的理论水平和较高的政治素质。他们可以及时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、信息传达给学生，同时也能及时将学生的意见和要求反映给学校，是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用，是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。

一、影响大学生党员发挥先锋模范作用的主要问题

1.入党动机不端正，功利主义、实用主义思想严重。现在高校大学生要求加入党组织的人数不断增多，应当说这是当代大学生政治上积极向上的一个反映，但这其中也存在着一些人入党动机不纯、不健康的问题。如有的入党是为了毕业后好找工作、好发展；有的是跟着感觉走，看到其他同学要求入党自已也要求入党。因此一旦这些人加入党组织后，无论是信仰上还是骨干模范作用上都要打折扣。如在5.12汶川地震的那几天，我校也受到了几次余震的影响，在这种特殊的时刻，作为学生党员却没有起好带头作用，不敢站出来抚平大家的情绪；在工作中一些学生党员中好人主义当头，工作上缩手缩脚，甚至连学生中一些不良倾向也不敢向组织上报告。

2.政治理论知识贫乏，思想意识滑坡严重。有些学生党员入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理论修养不够扎实，导致党的理论知识非常贫乏。学生党员的工作能力往往处于自生自长的状态。有的学生党员重视能力锻炼，花费精力和时间过多，学习成绩又不佳，因此在工作中往往是事倍功半，在同学中没有威信，无法起到先锋模范作用。

3.入党前积极、入党后混同一般。目前各高校普遍存在着“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象。在发展前，对发展对象进行重重考察和层层教育，参加党校培训等，但发展后就忽略了党员的再教育工作，从而导致部分学生党员出现了“船到码头，车到岸”的思想倾向，放松了对自己的要求，思想上麻痹，行动上松散，学习成绩直线下滑，与普通学生混同一般，在学生中不能树立起学习的榜样。个别甚至还出现迷恋网络游戏、考试不及格、违法违纪等现象，这大大损害了党在学生中的形象。

二、充分发挥大学生党员先锋模范作用的主要途径

针对新时期高校学生党员中存在的诸多问题，必须加强和重视这一群体的教育与管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用，调动他们的积极性、主动性，并带动整个学生群体，形成良好的校风、学风，为社会培养高素质的人才提供有力的支持与保证。大学生党员可从以下几点立足，充分发挥先锋模范作用。

1.树立良好的生活作风，充分发挥学生党员在思想政治的先锋模范作用。学生党员要带头树立良好的生活作风必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就搞不好学习。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。

2.突出学业，充分发挥学生党员刻苦学习的先锋模范作用。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外。还要在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学，对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。学生党员在同学和老师之间应该起到桥梁和纽带作用。向任课老师及时反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作。

3.勤奋工作，充分发挥学生党员在生活工作的先锋模范作用。大学的各种学生会和社团等组织为学生们提供了施展身手、发挥特长的好地方。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作、组织和与同学们和睦相处的能力，从而本身的综合素质。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。同时大学生党员应该在工作上应积极主动，以高昂的工作热情为同学全心全意地服务，积极配合团支书、班长开好民主生活会、班会，主动向同学汇报工作情况，交流感想，提出问题，虚心听取同学的建议和意见，改进工作中的不足，以逐步树立党员的威信。

结束语

总之，发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力，为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义国家，把我党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献，同时促进自身的进步和发展，发挥一个学生党员的应有价值。

9.如何发挥一线党员的先锋模范作用 篇九

党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。推进经济转型，加快公司又好又快发展，必须充分发挥党员先锋模范作用。

发挥一线党员先锋模范作用，要在提高发展党员质量上下功夫。党员质量如何，关乎党的生命。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，科学制定发展党员工作规划，加强入党积极分子队伍建设，全面推广发展党员工作预审制、公示制、票决制。要继续做好在生产和工作第一线、青年学生和知识分子中发展党员工作，有计划地吸收高层次人才、高技能人才入党，在经济转型一线考察发展党员，切实增强党员主体服务大局能力。

发挥一线党员先锋模范作用，要在提高党员意识上下功夫。党员意识，是一种身份意识，一种认同意识，一种先锋意识。就是时刻牢记自己是共产党员，始终不忘自己是党的肌体的一部分、党的一分子，充分意识到自己是推进企业经济转变先锋队的一员，增强责任感、荣誉感、使命感，充分发挥党员的先锋模范作用。公司组织部门要教育引导党员加强理论武装，强能力建设，加强自身修养，始终用自己的言行影响和带动群众。做到平常工作看得出来，关键时刻冲得出来，转变攻坚豁得出来，从而真正成为牢记宗旨、心系群众、服务大局的先进分子。

发挥一线党员先锋模范作用，要在增强党组织亲合力上下功夫。求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。党的根基在人民，血脉

在人民，力量在人民。要构建基层党组织和党员服务群众工作体系，搭建发挥党员作用、密切党群关系的工作平台，深入开展“党组织关爱党员，党员服务职工”活动，密切党同职工群众的联系，增强服务意识、推进转变的强大合力。扩大党内民主，尊重党员主体地位，保证党员按照党章规定履行义务、行使权利。关心爱护党员，健全党内关怀帮扶机制，使全体党员真正感受到入党后有义务、有责任、有奉献，同时也有权利、有温暖、有荣誉，增强党组织的亲和力，凝聚全体党员全力推进公司经济转变。

10.农村党员如何发挥先锋模范作用 篇十

要克服在农村党员中存在的以上问题，提升广大党员的党性修养，让他们积极主动地发挥好模范带头作用，帮助村党支部更好地开展工作，应从以下几方面着手：

1、自我学习与教育培训并举，保持农村党员先进性

我们的党员都是淳朴、憨厚、正直的党员，都是具有较高的政治素养和经济头脑的好党员，建设社会主义新农村，就离不开你们这些人，而加强学习是共产党员增强党性、提高本领、解放思想的前提。针对目前部分农村党员理论修养不深、政策理解不透、思维方式不活的问题，我们应当以正在开展的创先争优活动为契机，不断强化农村党员的先进性教育。首先要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习，把它作为我们行动的指南。自觉加强党性修养，把自己同普通老百姓区别开来，在履行党员职责和落实工作中，要保持清醒头脑，不随波逐流，不人云亦云，要树立正确的思想和工作态度，要对村党支部和村两委的工作给予支持、关心和理解，建良言，献良策，真正使村党支部发挥战斗堡垒作用，带领村民更好地发展产业，增加收入。其次应学习基本的法律法规和党在农村的各项方针政策，加深对党的基本路线、方针、政策的理解，只有吃透政策精神才能发致富，使农村党员成为党和国家在农村各项方针政策的模范宣传者、组织者和贯彻落实者。再次，应加强对经营销售知识、科学技术、职业技能的培训学习，树立起市场

始终装着农村群众的利益，牢固树立群众观点、倾听群众呼声，反映群众意愿。时刻把群众的安危挂在心上。为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事。对群众工作、生活方面，面临的这样那样的困难，积极协助帮扶。不能只顾自己发家致富，还应当以共同富裕为己任，作带领群众实现共同富裕的模范。要从本地实际出发，找准发展经济的好路子，推广、普及科学技术与经营技能，促进本村经济发展和群众收入的增加。

3、严肃党纪与组织建设并行，维护党的团结统一

11.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇十一

【关键词】基层党组织 党员 教师 先锋 模范

【中图分类号】G635【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0028-02

一、引言

《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标任务，进一步回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党这个重大问题，为党的建设指明了方向。每一个党员都是中国共产党的肌体细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。作为一名新时代的人民教师，肩负着历史和现实的责任。长期以来，在基层党组织领导下的党员教师，一直发挥着先锋带头的作用，在他们身上不仅仅是新时代师德的体现，更是一个共产党党员的人格魅力的集中体现。每一位党员教师在践行自己的责任和肩负的使命时，都保持着一颗积极向上、勇往直前、先锋带头的心态，把党、人民、社会的托付铭记在心头。多年以来，党员教师一直活跃在基层党组织工作的一线，牢牢团结在党组织的周围。我们党员教师要以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，关键是将大会提出的党的建设任务要求落实到教育教学工作实践中，把学习的理念、服务的理念、创新的理念贯穿于教育教学全过程，方能不断提高教育教学的科学化水平。

二、党员教师模范性的责任和作用体现

作为“人类灵活的工程师”，尤其是在教师队伍中的党员同志，应该要不断的加强学习和自我反思，与时俱进，顺应时代的潮流发展。要从传统的党员教师中走出来，转变自身的思想观念，转变为引导教师队伍思想建设的“领头羊”、基层党组织建设的先锋者。要全面落实双主原则，转变自身主体地位，按照新教育的观念，做一个合格的领路人、指南针，把课堂交给学生，在这个过程中，党员教师要全面更新传统的教育理念，充分发挥学生的自主学习能力，引导学生从被动学习向主动学习进发，坚决贯彻落实“以学生为本”的发展方式。这些是这个时代赋予党员教师的历史责任、现实义务，作为党员教师应该积极主动的开展模范性的带头作用，统筹兼顾、注重个体差异，全面深化新时代教育目标，在自己的岗位上，发挥一个基层党员应该具有的优秀作风和职业素质。通过不断加强和深化党员教师的责任性、义务性，可以让党员教师时刻铭记自己的身份多重性，不忘自身肩负的责任。这些都是基础学校党组织应该指导党员落实的，只有不断的引导、强化，让党员教师记于心，才能见于行。

1.党员教师模范作用，有利于教师提高政治素养

新时代下，社会经济的不断发展，人们的观念等都在一步步的改变。充分发挥党员教师的模范作用，可以有效的引导其他教师的价值观的塑造，引导教师形成正确的人生观、世界观、价值观，这对于教师在教育学生的过程中也是举足轻重的。所以充分有效的发挥党员教师的作用，对于切实有效的提高教师的思想觉悟和政治素养有着重要的引导意义。

2.党员教师模范作用，有利于教师展示新时代的师德师风

新时代，教师在自己的工作岗位上践行着自己的责任和义务。但是在国内很多地方，仍然出现了殴打学生等不文明的现象，这些都对新时代的师德的叩问。归根到底还是教师在思想认识、职能责任等方面意识不清、认识不足、责任不够的怪思想。党员教师的模范作用，可以从多方面的去引导个别教师的思想，强化其责任意识，落实其教师的本职责任，为打造新时代的师德师风做好提前。

3.党员教师模范作用，有利于教师提高教学质量

充分发挥党员教师带头模范作用，有利于校园里形成一股互相学习、共同进步的学习热情。党员教师在提高自身教学质量的同时，对其他教师会有带动作用，引导大家公平竞争、互帮互相的教学模式。

三、结语

新时代，现实的发展形势，对基层党组织提出了更高的责任和要求，基层党组织应该不忘自身责任，扎根基层。就实践经验来看，党员教师的先锋和带头作用，有利于引导师资队伍的思想、认知的转变和队伍的建设，作为基层党组织应该切实重视党员教师的先锋作用，强化其引导意识，培养其带头作用。此外，基层党组织还要加强与学校的联系，定期或不定期的开展讲座、思想宣传等活动，丰富基层党组织的工作职能，强化党员教师与基层党组织的紧密联系，打造新时代基层党组织的新形象。

参考文献：

12.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇十二

一、党团共建,夯实理论基础,提高党性修养

思想是行动的先导,大学期间是大学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期,通过大学生党员对党的理论的学习和践行,来引领全体大学生明确价值导向、坚定理想信念。我们可以运用党团共建的模式,号召团支部和共青团员们“高举团旗跟党走”,通过团组织生活这个平台,开展党史知识竞赛等活动,传播党的知识。同时,严格执行团员推优的标准,规范团员推优的程序,将其做为团组织生活的一项重大活动来开展,促使团员青年在推优过程中找差距,营造良好氛围。适时地将大学生党员教育活动内容引入团组织活动中,如“两学一做”专题教育活动,大学生党员一方面要做话语体系的感悟者、转换者、传播者,通过自己的真学、真用、真信,促使党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神真正入全体学生之脑、之心、之行。另一方面,大学生党员要积极深入到同学中去,做到“知同学情,解同学难,暖同学心”才能达到“引同学思,促同学行”的效果。

二、重视细胞工程,润物于无声

学生教室、寝室是大学生们在校期间活动最多的两个场所,大学生党员在这里发挥先锋模范作用,不仅拥有得天独厚的环境优势,也能达到“润物细无声”的效果。教室是优良学风形成和体现的地方,大学生党员要在表率中体现自己的模范作用,要在监督帮扶整改中发挥自己的模范作用。可以通过设立“党员文明监督岗”的形式,要求全体学生党员利用自己的休息时间对迟到早退、带早餐进入教室等行为进行监督,同时对课堂中的“低头族”“手机族”的不良行为予以阻止,为优良学风的形成创造客观条件。

随着时代的变迁,学生寝室已经从单纯的学生休息的场所演变成了校园文化建设、学风建设等的复合型场所,在学生寝室中,由于学生相对集中,大学生党员先锋模范作用发挥好了,可以带动一大片人,形成一个健康的校园环境。因此,在学生寝室中,我们要对学生党员有严格的目标要求,亮身份,做表率:从最基础的寝室内务和消防用电安全的带头执行,到寝室文化建设,都亮明党员身份,高标准严格执行,充分发挥学生党员的先锋模范作用。同时,还可以以党小组为单位,在宿舍内开辟党员教育的文化宣传阵地,利用海报的形式,分版块对党的知识、党的大事喜事、身边的优秀党员进行宣传,每个党小组负责一个区域(版块)的宣传,引入竞争激励机制,每学期进行一次评比,不仅可以很好的督促学生党员们用心思做好宣传工作,也对构建健康向上的寝室文化起到了正向引导作用。

三、与学校现有活动相结合,树典型、创模范

大学生党员的先锋模范作用发挥要渗透至学校学生的各个角落,因此,与学校现有的活动相结合是最有效可行的路径。首先,学校的各类科技文化体育活动中,要求有此类优势或者兴趣的学生党员带头参加,认真准备,努力拼搏,以此来带动一个团队乃至更多的人。如:有文艺体育优势或者特长的学生党员参加活动比赛,取得了荣誉,会向周围的学生传递一个信号:他为什么是学生党员?因为他优秀,因为他的勤奋和付出,自然而然的模范作用就发挥出来了。又如:学生党员积极投身科研创新的立项实践中,会让周围的有畏难情绪的学生看到党员同学刻苦钻研、勇于挑战的精神,模范作用发挥的同时也起到了正向引领的作用。

其次,可以与学校固定的主题活动相结合,细化过程,阶段评价直至反馈提高。如学校开展的“三个一”活动,即一名党员带好一个学生寝室、一个党小组建好一个班集体、每名学生党员在期末做好一次党员作用发挥的陈述。我们可以要求学生党员在全面落实学校要求的同时,对每一项具体活动有策划、有过程记录监督、有结果反馈,每名党员可以在过程中找差距,想办法,促提高。对“三个一”活动中的优秀案例及时宣传。树立典型,引领全体学生争当模范,同时,可将学生党员的模范作用激发出来。

最后,还可与学校特定阶段的相关活动结合起来,充分展示“一名党员、一面旗帜”的形象。如在毕业生离校前期,可以通过划分学生党员责任区,牺牲学生党员的空余时间,对其责任区内学生的思想、学业完成以及就业情况等进行了解,提供力所能及的帮助,帮助同学们顺利平稳地完成从学生到职场人的转换,确保责任区内学生平安文明离校,安全到岗。在这个过程中,可以使全体学生看到在大学的最后一刻,学生党员依然在为同学们服务,发挥着他们的先锋模范作用。

四、运用新媒体平台,发挥党员作用

随着互联网技术的不断进步,带来了新媒体平台的不断更新和应用,越来越多的学生通过新媒体来吸收知识养分,学生党员通过新媒体这个载体来发挥模范作用显得很有必要。一方面,学生党员对新媒体的合理利用,本身就展示了其与时俱进的先锋模范本质;另一方面,开辟新媒体阵地来发挥学生党员的模范作用。通过微博平台,开展诸如“微博述学”的组织生活,将专业难题、就业信息、职业资格证书考取技巧等与学生学习生活密切相关的主题以知识普及的形式或者以探讨的形式发布到党支部微博平台,引发学生们对于知识的关注和学术问题的探讨、就业信息的实践。在这个过程中,学生党员主动阅读大量的文献资料,搜集各类信息,将有用信息及时发布在新媒体平台,为全体学生节约了时间同时获得了知识,其模范作用得到了彰显和发挥。

五、紧扣时代脉搏,做时代先锋

“创新创业”一直是中央政府关注的重点,国务院下发了大众创业万众创新的指导意见,多次召开专题会议研究部署创新创业工作,大众创业、万众创新已经成为我国经济发展的重要引擎。大学生党员应该做创新创业的先锋,积极投身创新创业的奋斗大潮中,以此点燃全体学生创新创业的激情之火。要利用自身资源,积极构建融创业教育、创业实践、项目运营等为一体的大学生创新创业服务体系,在创新创业的过程中,亮出党员身份,做出学生党员“诚信经营”的有力承诺,接受全校师生的监督。在创业过程中,面对实际困难,学生党员要迎难而上,收获创新创业的希望之果,在克服困难的过程中,学生党员勇于挑战、不畏艰险的模范作用得到了展示和发挥,成为时代先锋里的弄潮儿,此举也可以吸引更多的学生加入到创新创业的行列,不管是在“互联网+”的创新创业平台构建中,还是在创业实践的进程中,拧成一股大学生创新创业浪潮的强劲力量。

大学生是国家和民族的希望未来,大学生党员是党和国家事业的生力军,通过有效的路径,搭建大学生党员模范作用发挥的平台,吸引越来越多的大学生向先进学习、靠拢,才能增强我们党在大学生中的号召力、吸引力和凝聚力,全方位促进学生的成长成才。

参考文献

[1]王兆国.努力为党的事业培养一批又一批坚定的马克思主义者[J].求是,2011(2):6-9.

[2]张南生,刘小莉,张芳.高校学生党员模范作用发挥机制探索[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2011(6):144-146.

13.如何发挥共产党员的先锋模范作用 篇十三

努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。每个党员在政治理论上要保持清醒坚定，这是保持党员先进性的首要条件，其核心就是要树立坚定的理想信念，解决

好“信”、“知”、“行”的问题。其一是“信”。要求我们每一位党员必须时刻保持清醒头脑，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚信马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是我们的立党、立国的根本指导思想，是我们一切工作的行动指南，坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。其二是“知”。坚持用马克思主义的立场、观点和方法去认识世界、改造世界，在思想理论上真正弄清为什么中国只能走社会主义道路，而不能选择其它的道路，我们必须立足国情，坚持党的基本路线。其三是“行”。就是要带头实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，不断为推进改革开放和社会主义现代化建设事业，构建社会主义和谐社会作出贡献。

努力成为终身学习的模范。党员要保持先进性，就要坚持学习，善于学习，树立正确的人生观，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的文化知识、管理知识、现代科技知识，尽管有好的愿望也只能是事倍功半。江泽民同志多次指出：讲学习是讲政治的前提。因此，只有不断学习，才能在政治上保持清醒头脑，提高理论水平，才能具有正确的世界观、人生观、价值观；只有不断学习，才能在思想上保持高尚的境界，才能提高文秘杂烩网防腐拒变的能力；只有不断学习，才能提高我们分析问题、解决问题的能力；只有不断学习，才能提高我们在社会主义市场经济中的工作能力，适应时代发展的新潮流。

努力成为全心全意为人民服务的模范。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。一是要树立正确的权力观。正确认识手中的权力是人民赋予的，要把权力当作为人民谋利益的责任和义务，做到权为民所用。二是为民办事不遗余力。一方面在工作中多听取群众的意见，充分体现民意，集中民意。另一方面，应坚持一切从实际出发，尽力而为，量力而行，多办人民群众拥护、客观条件允许的好事、实事，做到利为民所谋。三是树立工作不带私情，办事不图回报的观念。注重倾听群众呼声，真心实意帮助群众解决实际困难，不谋私利，不图回报，不急功近利，不好大喜功，做到情为民所系。

努力成为创造一流工作业绩的模范。以更加饱满的热情，积极投身于丰县经济的发展、扎扎实实做好本系统的工作，团结和带领系统干部群众，争当全县经济发展的先进模范。另一方面要不断提高业务能力。业务能力是履行职责所需要的素养和本领，这就要求我们增强学习的紧迫感和自觉性，树立精益求精的精神。创一流工作，出一流业绩，就要有强烈的事业心、责任感，要爱岗敬业、勇于奉献，努力提高自己的能力和素质。

努力成为遵纪守法、清正廉洁的模范。

14.新时期党员如何发挥先锋模范作用 篇十四

安全生产是铁路运输企业永恒的主题，是“三个代表”重要思想和科学发展观的本质要求，是公司持续、健康、和谐发展的前提和基础，也是员工最直接、最现实、最根本的利益所在。作为党员，我们一定要站在贯彻科学发展观的高度，坚持以安全理念为先导，以规范安全操作和管理行为为己任，不断改善现场安全环境，加大安全工作力度，认真贯彻本质安全体系，为打世界一流煤炭运输企业做出自己最大的贡献。作为一名共产党员，首先要在思想觉悟上高于群众，操作技能上高于群众，工作绩效上高于群众，生产中保证自身安全更要想到员工群众的安全。一个党员就是一面旗帜，作为一名党员，必须用科学的发展观统领一切工作，用科学的思想武装头脑，用科学的态度研究和分析问题、解决问题，进而促进单位和企业又好又快发展。必须始终站在时代的前列，身先士卒、求真务实、无私奉献。成为工作岗位上的技术的尖子、安全质量的模范、科技创效的典范，这才不愧共产党员的光荣称号。

我们机务段运转车间虽不是全公司各部门党员人数最多的，但在生产一线上扮演着重要的角色，发挥着重要的作用。由于，我们车间的党员，年龄比较偏大，文化程度偏低，素质参差不齐。面对这样一个现状，我车间广大党员如何体现“二次创业”新时代的要求，发挥先锋模范作用，为我公司的安全生产保驾护航呢？笔者认为，应该从以下五个方面入手，强化认识，提高素质，以点带面，促进全员安全素质的提升。

一、广大党员要认清形势，增强保证企业安全生产的责任感和使命感。安全生产不仅关乎员工个人、家庭的幸福，更关乎企业乃至国家的形象。由于我们煤炭运输企业生产繁忙，提高机车运用效率和防止路外人员相撞事故是我们的重点之重，这就需要我们党员强化意识，带领广大群众认真学习业务，把个人和他人的安全放在第一位。我们党员在新的历史条件下和新的使命中，应积极的发挥出我们党员应有的义务，我们要走在前、做在前、冲在前，体现党员不怕苦不怕累的优良传统和精神。同时，我们要认真贯彻落实张喜武懂事长在神华集团2012年安全工作会议上提出的“全国学神华、我们怎么办”的重大课题，深入开展“全国学神华、包神怎么办、找差距、抓整改、促提升”活动。我们车间动员全体职

工为进一步推动本质安全工作，巩固段2011年安全生产工作取得的成绩，实现新超越、更上新台阶、再创新佳绩的目标。作为党员我们要以科学发展观为统领，以落实安全责任为核心，坚持理念引领、管理创新、科技支持、强基固本、文化建设、努力提升本质安全管理水平，创建一流安全业绩，促进企业又好又快发展。另外，我们党员要认识到自己的不足，找准目标，积极改进，与时俱进，这样才能把“抓、促、改”活动效果充分的体现出来，发挥其在生产过程中应有的作用。

其次，党的先进性要靠每一名党员来体现，在这种新的形势和要求下，广大党员一定要不断增强保证企业运输生产安全的责任感和使命感，牢固树立“安全生产，我有责任”、“我是企业重要一员，企业发展与我有关”的思想意识，内化于心，外化于行。在实际工作中，从我做起，从现在做起，想安全之所想，急安全之所急，把保证安全生产作为一切工作的出发点和落脚点。

二、广大党员要加强学习，提高对安全生产的认知程度和驾驭水平。俗话说：少而不学，长而无力；长而不学，如谷未成粟，米未饭也。说到学习，可能有的老同志会说：我们都这么大岁数了，眼看要退休了，再说文化底子薄，学什么呀？还有些年轻的同志，对党的认识不够深，思想没有进步，没有正确的人生观、价值观、和世界观。我们说，这种思想不可取，学习是一生一世的事，要“活到老，学到老”。只有不断地学习，才能提高自己对事物的分辨能力，才能更好地为自己的人生定位。笔者认为，广大党员首先要加强政治学习。通过政治学习，使大家能够树立正确的世界观、人生观、价值观，明白自己为什么活、为谁活、怎么去活的道理，提高自身的政治思想素质。落实到实际工作中，就是怎样保证自己和他人的生命安全，怎样为企业的发展出力献策，实现自己的人生价值；其次是加强法律法规和规程制度的学习。各种安全法律法规和规程制度的实施，都是为了保障员工的生命健康安全。通过这方面的学习，使广大党员能够了解相关法律知识，必要时维护自己和他人的合法权益。同时，能够“知标准、懂措施”，明白什么可为，什么不可为，什么该遵守，什么该注意，提高大家按章操作的意识和对安全生产的认知。第三是加强业务学习。通过加强业务学习，提高技能水平，在工作中遇到突发事故或电器设备的故障，能够心不慌、手不乱地泰然处之，并及时处理，消除隐患，确保安全，这也就是提高了对安全生产的驾驭水平。

三、广大党员要带头解放思想、更新观念，勇于创新。“心之官则思”，思想支配行动，什么样的思想就导致什么样的行为结果。我们常听人说：铁路的安全系数比较高，一般不会出事，可是，但凡出事后果特别严重，会给个人、企业、国家带来巨大的损失，7.23温州动车组追尾事故就是一个典型的例子。有这种思想的人，其行为就是消极的，出了事也不会吸取教训，只会听之任之。我们要把事故消灭在萌芽状态，这就需要我们有创新。创新是一个民族不断进步的灵魂，是我们事业不断发展的动力。每一个创新都是由人来完成的，人是生产力要素中起决定性作用的要素，人是可以改变现状和战胜一切困难的。作为共产党员，一定要进行思想观念的创新，打破传统、旧有观念的束缚，始终坚持人本观念和安全生产可防可控思想，按照作业标准化的要求，确保运输生产安全。广大党员在思想观念创新的同时，还要注重技术上的创新，致力于实践，加强作业科学化、标准化、制度化，提高机车运行质量，解决制约安全生产的瓶颈问题。以我工作岗位为例，就是围绕如何减少机车故障率、认真彻底的保养机车、加强快速处理机车故障的方法、提高机车运用效率等方面下功夫，开动脑筋，积极改造，为员工提供一个安全舒适的作业环境。

四、广大党员要发挥辐射作用，促进全员技能水平的共同提高。“三高”党员要求中，有一条是“党员操作技能要高于群众”。因此，每个党员都要刻苦学习，潜心研究，不断提高自己的技术水平，积极进行技术攻关和技术改造，成为本岗位的行家里手。但是，我们的企业不是拥有一个人或几个人的企业，企业的发展需要全体员工的共同进步，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”即是此理。我们企业有个人先进、青年岗位能手，他们都是我们企业业务的佼佼者，也是我们党员中的一员。这就要求广大党员要站在为企业长远利益着想的高度，本着对党负责、对企业负责、对后继员工负责的原则，以主人翁的态度，充分发挥辐射作用，搞好传、帮、带，促进全员技能水平的共同提高。可以利用业余时间开办技术培训班、工作时带徒弟指导、将自己多年来工作经验和心得编辑成册、讲述自己难忘的事故教训等形式，帮助群众提高技术水平，掌握工作中的危险点，从而实现企业的长足发展和安全生产。

五、广大党员要做企业规章制度的遵守者和维护者，为员工群众树立良好形象。中国共产党是有组织、有纪律的先进政党，中国共产党党员是讲党性、讲原

则、守纪律的先锋模范。俗话说：没有规矩，不成方圆。大到一个国家，小到一个团体，都有它的法律和制度用以约束人、规范人。我们的企业，为了强化发展，保障员工生命和国家财产安全，也制定了各种规章制度。作为企业中的党员，要以企业安全生产为己任，针对当前安全生产形势，学习“四个坚持”，开展“六个结合”，推进“八项工作”，时刻严格要求自己，不违章、不违纪，争做本质型安全人。在自己管好自己的同时，还要切实维护企业的各项规章制度，对于 “三违”人员，要敢说敢管，旗帜鲜明地指出不足，找出差距。另外还要因人、因地制宜，有针对性地施以帮教，做到以情感人，以理服人。要身体力行，把企业的安全制度落实到行动上，渗透到整个安全生产、安全管理的全过程、全要素之中，渗透到各个层面，各个环节之中，产生实际效果，带动和促使员工群众的安全行为从随意到规范，从被动到主动，从不自觉到自觉，从不习惯到习惯成自然，为员工群众树立良好形象，确保企业的长治久安。

15.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇十五

1 学生党员先锋模范作用的概念

所谓学生党员的模范作用,简言之就是要求党员有“平常时刻能看出来、关键时刻能站出来、危急时刻能豁出去”的精神。无论是紧急时刻还是平常日子,无论面对怎样的重任与职责,身为党员都要奋勇向前,发挥良好的先锋模范作用。

2 构建健全的学生党员模范作用调动机制

2.1 明确党员标准,加强先锋模范作用意识的教育培养

学生党员的标准,简单地说就是德智体全面发展的学生。党员个体的优秀性是模范作用发挥的基础,在引导党员成长的过程中,党组织首先要让党员明确“优秀”的内涵和自身的努力方向。志向远大,使命感强;勤奋治学,求知欲强;勇于实践,工作能力强;品质高尚,人格魅力强;身心健康,主体实力强。以上提到的“五强”不是一朝一夕即可达到,要时刻提醒自己身为一名党员所追求的不是一次两次的惊天动地,而是持之以恒地在点滴中求真务实,在本职工作中兢兢业业,实实在在体现一名共产党员的价值,在平凡中更显得伟大。如果不能像参天大树那样威武,不能像花朵那样美丽芬芳,不如做默默无闻的小草,也许,像小草那样“春风吹又生”的精神恰恰涌动着人性的本色,也折射着共产党员的光辉形象。

总体而言,高校对入党积极分子考核比较严格,但是结果导致一些党员“入党前拼命干,入党后松一半”的现象,党员先锋性意识淡薄,起不到先锋模范作用。党员一词不等于一张白纸,要不断往里面添加东西,才会有丰富多彩的生活,即只有加强修养,才能保证党员先锋性不是在纸上谈兵,基层学生才会向学生党员靠拢。高校应确实加强对党员的教育培养工作,应设置党性修养提高班,提高内容除了党性修养外,应包括时事政治与社会热点问题分析、能力素质提高理论,同时学生党员还必须具有全球性和时代性的先锋意识,因此应适当增加当代世界经济、科技、法律、军事等培训内容,这样可以使学生党员立足于校园,渐渐踏入社会,不管身处何方都有坚实的党性基础。

2.2 加强党员理论教育,从而推动基层学生入党意识

从年龄、阅历等因素来看,学生党员掌握的党性知识所限,普遍存在政治素养不足和政治敏锐感缺乏的问题,增加学生党员的阅历知识十分重要。

学生党支部可以在学生党员中实施“引导”作用,即:党员带团员、老师带新生,也可一名党员带5名基层学生,形成“党员—积极分子”互动组,引导积极分子逐步确立坚定的共产主义观念,激发党员的服务意识,同时也可以提升自身政治理论素养,团结大家全面发展、共同进步。要求学生党员带领基层学生从基本体系做起,树立服务人民、服务社会的责任感和使命感,从身边的小事做起,从一件好事做起,切实为同学服务,为学院建设服务,为社会发展服务。

3 建立完善的党员考核机制

对学生党员的考核,应该包括三个成分,将老师、群众、支部三者共同的意见同时考虑在内。考核最好在“七一”前完成,以专题组织会议的形式开展,依据党组织提出的党员先进性标准考核。考核将自评、互评,年度总结与谈话相结合。通过设立监督信箱、广泛听取学生、导师、班主任对学生党员的意见和建议,及时总结反馈,告诫党员“有则改之、无则加勉”。最终,党总支依据支部意见对每名党员作出综合评定,评选出“优秀党员之星”并进行表彰,对反映出来的问题进行批评、惩戒。

3.1 建立学生党员考核监督机制

老师在平时对通过各种渠道了解到的党员身上的不足之处和优点给予评定。要考虑到理论学习、学习成绩、工作任务完成情况等方面制定出具体的、量化的考评指标,让学生党员接受考核监督。在评议中发现问题及时改正,同样对一些不良倾向,要加以批评和纠正。

3.2 建立学生党员“角色”分明制度

支部委员都有自己的职责,这对支部发展起着至关重要的作用,同时也对基层学生有很大的引导、帮助作用。支部委员要时刻牢记自己的身份,履行党员的义务,尤其注意加强党性认识,在学习、生活和社会工作各方面发挥先锋骨干作用,如在考核监督中表现不佳可除去支部委员的称号给予惩罚。

3.3 建立学生党员能力制度

制定计划,实施方案,学生党员定期对基层学生进行制度考核,带动其主动学习党性理论知识,从而推动学生党员更加紧密地联系基层学生。在为学生服务过程中,发挥先锋骨干作用,提升自身的思想道德素质和能力水平。最后由支部视其完成任务的情况予以评定。不合格的学生党员将给予惩罚。

3.4 建立奖惩制度

对由老师、群众、支部综合评定的结果优良的学生党员进行表彰,给予“优秀党员之星”的称号。总结优秀党员一年中所得成绩,推广他们的经验。对个别不合格的党员,应按党章严肃处理,以保持党组织的生机与活力,确保学生党员先锋性的发挥。

4 构建党员服务平台

为更好地发挥先锋模范作用,一定要为学生党员提供尽可能多的参与管理、服务群众的实践机会,引导他们更好地为同学服务、为学校服务、为社会服务。

4.1 导生服务平台

新生入学工作是高校管理的重要环节,使新生快速适应大学的生活是一个长期的任务。作为为新生引导的导生则变成重要的角色,即学生党员深入新生基层,帮助他们及时解决问题,在思想动态上了解他们心理困惑从而进行开导。

4.2 危机干预平台

现如今社会公共事件比较频发,受各界广泛关注,且传播迅速,不仅影响高校正常教学秩序,而且严重影响到社会安定。所以,学生党员要带头引导其他学生远离是非,善用力量建立危机干预平台,让那些带有危害的事物不要伤害到我们周围的人。

4.3 社会服务平台

作为一名大学生党员要始终怀着一颗善良、有爱的心。所以,我们要做更多的事情,我们所处的环境不仅仅是校园,而要走出校园,深入社会,参加更多的社会实践活动,培养自己责任感。为贫困山区儿童捐书、捐衣物,做一些力所能及的事情,鼓励他们努力学习,寒暑假我们背上行囊做好充分的准备去为他们上课,我们要为社会服务。

5 建议

5.1 建立行政式的运行机制

即学生党员随支部发展的进度、基层学生的需要等制定方案,将支部建设落在实处,充分让基层学生感受到学生党员在其中起到的模范先锋作用,加强基层学生对学生党员的信任。

5.2 建立指导式的运行机制

即学生党员对基层学生的正确引导,为他们的需求服务。鼓励学生党员为班级、院系、学校、社会做更多的贡献,培养他们的志愿精神。学生党员结合自身工作实际对基层学生进行思想政治教育,发挥在基层学生中的引导作用。

5.3 建立监督式的运行机制

即学生党员经过长期观察和了解提出意见,在理论知识、专业知识、生活常识、工作等方面对基层学生加以总结,以多种形式带动基层学生虚心接受批评,发扬自身优点,进一步认清学生党员集体的力量、价值所在,从而体现和发挥学生党员模范作用。

摘要：本研究采用文献资料、逻辑分析、数理统计、访谈、问卷调查等方法,对北京师范大学学生党员进行较为深入的研究。研究表明,通过建立大学生党员创先争优体系,能够促使学生党员在基层组织谋发展、创佳绩、当先锋。

16.非公有制企业中如何发挥党员的先锋模范作用 篇十六

关键词:学生党员;先锋模范;评价机制

在新的历史时期,我们党担负着领导全国各族人民进行社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的重任。大学生党员是青年中知识较丰富、思想较敏锐的群体,肩负着国家的未来,民族的希望。为此我党对大学生党员提出了新的要求。所以,加强高校学生党员队伍建设,全面提高学生党员素质,是摆在高等学校面前的迫切任务。

一、学生党员质量考核评价机制的含义

大学生党员是一个重要群体,在全面推进党员建设新的伟大工程中发挥着不可替代的作用。面对当前复杂的社会环境,如何使大学生党员更好地发挥作用,是新时期高校党建工作在构建和谐校园中的重要战略任务。因此,一个科学的学生党员质量考核评价机制呼之欲出。学生党员质量考核评价机制就是按照一定的价值标准,对大学生党员的素质及相关因素进行系统的描述,作出相应的价值判断,以达到矫正和激励大学生党员,提高大学生党员质量的目的。通过建立科学的考核评价机制,对提高学生党员素质、保证学生党员的质量具有十分重要的现实意义。

二、对发挥学生党员先锋模范作用评价体系进行研究的必要性

通过调查,我们发现大学生党员中存在着这样那样的问题,尽管这些问题只存在于少数党员中,不带有普遍性,但也不容忽视。主要表现在以下几个方面:

1.部分学生党员缺乏理论学习的热情,对党的性质、宗旨和共产主义信念存在着模糊认识。部分学生党员学习热情不高,对党的理论知识学习较少,掌握的不多,他们对我们党的性质、宗旨和共产主义信念的认识不清。特别是少数刚入党的学生党员由于接受党的培养和考验的时间较短,理想信念还不够坚定。

2.部分学生党员服务意识不强,组织纪律性较差。我们党是以全心全意为人民服务为宗旨的,而有些学生党员入党则是为了追求个人利益和个人价值的最大实现,入党就是为了要得到某些好处。对于遇到对自己有利的事情时,知道自己是一个党员,在需要他们奉献的时候,则患得患失,斤斤计较。有些学生党员缺乏纪律性观念,不能够主动地执行党组织的各项决定,缺乏为人民服务的意识。

3.部分学生党性觉悟不高,没有做到彻底地从思想上入党。他们个人人际交往能力较差,党员意识淡化,奉献意识差。因此,在一些大学生党员中,存在着放松了自我要求、党员意识淡化、责任心减退、观念陈旧、发牢骚、讲怪话、不能坚持与时俱进的问题。

4.部分学生党员在入党动机上功利主义色彩明显。受社会和学校给予学生党员的“特殊待遇”,亲朋对其“要求和期望”等因素的影响,部分大学生在“非自愿”的前提下,被动地加入到申请者的行列。一些学生受陈腐观念思想观念的影响,把入党作为升官发财的条件、本钱。这些因素导致部分同学的思想观念中,夹带着各种杂质,思想认识上存在着较大的盲目性、片面性,功利性较强。

5.学生党员的先锋模范作用有所弱化。一般来说,能在学生期间入党的大学生比较少,一些学生入党后往往容易在思想上产生优越感,自我要求放松,出现了入党前和入党后对比强烈的情况:“入党前拼命干,入党后站真看”,“入党前加把劲,入党后松口气”,严重脱离群众,影响了党员的威信和形象,没有充分发挥与其在高校地位和任务相协调的先锋模范作用。

三、明确建立科学的党员先锋模范作用评价体系的几个问题

(一)考核评价机制要遵循正确的原则

1.导向性原则。对生党员发挥先锋模范作用进行评价的过程中,要坚持正确的指导思想,始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,使广大学生党员的党性修养不断提高,牢记我党的宗旨,勇于承担党的历史使命,全面提高学生党员的思想品德、实践能力、创新能力、身心健康等综合素质方面都得到全面发展与提高,突出导向性。

2.科学性原则。构建学生党员发挥先锋模范作用评价机制要坚持科学性原则,从实际出发,充分进行调查和研究,确立起客观、公正、有效的体系,能够真正地反映出广大党员的客观实际,为对党员的教育管理提供可靠的数据。

3.可操作性原则。构建高校学生党支部评估体系要做到以下两点:一要做到操作上的可比性和可测性。指标必须反映被评对象的共同属性,即指标是同质的,相应的尺度必须是同质基础上等距的。同时,指标所规定的内容是可以通过观察、调查或测试等手段,获得具有评估意义的明确结论。

二要做到评价指标和方法简便、实用、可行。在构建时要注意两点:(1)结构上的完备性和独立性。指标体系的上下层次是一种充分必要的构成关系,属种关系。(2)同一层次的各指标之间是并列关系,内部各指标必须保持相对的独立性。

(二)实行科学的考核评价方法

第一,坚持客观评价与导向作用相结合。通过对高校学生党员进行客观考核评价,营造发挥高校学生党员先锋模范作用导向环境,为先锋模范学生党员脱颖而出提供制度平台,通过先进典型让更多的学生党员进行思考、比较、模仿和学习,营造全面提高基本素质的激励环境。

第二,坚持定性考核与定量考核相结合。党员考核评价是一项政策性很强的工作,既要讲究面上的原则性、统一性,又要讲究点上的灵活性、特殊性。在大学生党员质量考核评价过程中,在对照党员基本要求方面,要体现政策的刚性;但因人、因事、因时的不同,也要体现教育的柔性。因此要定性指标与定量指标相结合,这样才能最大限度地发挥大学生党员质量考核评价的效用。

第三,坚持经常性考核与定期考核相结合。各级党组织要根据大学生党员的特点和实际,对大学生党员进行经常性的考核,及时了解和掌握其思想、学习、工作、作风等情况。如保持学生党员先进性的民主评议,组织民主生活会,同时,结合年度民主评议党员,对大学生党员进行综合性考核评价。

最后,坚持全面指标与个体指标相结合。大学生党员作为相对独立的个体,对整个学生党员队伍和学生队伍会产生一定的影响。因此,在对大学生生党员的质量进行考核评价的同时,不仅要考虑其个体的情况,还要考虑个体对整个群体产生的积极影响。所以,必须将全面指标与个体指标相结合。

(三)明确建立高校学生党员发挥先锋模范作用评价机制的目的

建立科学的考核评价机制对学生党员进行考核评价的目的,与传统的考核评价目的不同,不再是为了对考核评价对象的优劣进行判断,简单地对他们进行“鉴定”、“分等”,而是为了大学生党员提供必要的信息反馈,使其发现问题,总结成绩,不断改进、提高自己综合素质,充分发挥其先锋模范作用。也就是说,这种考核评价更注重过程,关键在于对考核评价结果的运用。通过这一手段,为大学生党员不断提高自身的素质提供必要的参考数据,做到有的放矢。

(四)明确高校学生党员发挥先锋模范作用评价机制的内容

1.思想政治素质。社会主义大学是为社会主义培养建设者和接班人的重要阵地,大学生党员是否具有过硬的思想政治素质关系到社会主义建设的兴衰成败。对于在校的大学生党员进行管理和教育,首要的任务就是不断提高大学生党员的思想政治素质。因此,在对大学生党员发挥先锋模范作用的情况进行考核评价的时候,要包括对以下内容的考核。考核大学生党员是否具有坚定的政治方向,政治上与党中央保持一致;是否能认真贯彻党的路线、方针、政策,对中特色社会主义理论是真学、真懂、真信、真用,有正确的政治观点;是否具有较强的政治鉴别力,善于从政治上分清是与非、美与丑、荣与辱;是否具有较强的政治敏感性,善于从小中见大、见微知著。

2.道德品质。作为学生党员不但要从组织上入党,还要从思想上入党,并在实际行动中不断端正入党动机;自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观;坚定共产主义理想信念、在特殊时期或重大事件中,具有较强的大局意识,能够旗帜鲜明地和党中央保持一致。要遵守国家法律和学校、学院各项规章制度;遵守社会公德,行为举止文明;能够全心全意为人民服务;诚实守信、富有爱心;尊敬师长、偕老爱幼。

3.知识素质。学生以学为本,大学生党员是社会主义建设的中坚力量,他们对专业知识和技能的掌握非常重要。作为将来社会面向生产、服务、管理一线的应用型、技能型的高级人才,学生党员应具备扎实的基础知识,精深的专业技能知识和广博的知识面,尽量做到专博相济、一专多能。因此,对于大学生学习成绩的考核也非常重要。

4.能力素质。大学生党员是大学生中的佼佼者,他们除了要具备良好的思想政治素质和合理完备的知识素质外,还要有高水平的能力素质。因此,对大学生党员的评价考核工作中,要注重对大学生党员的能力素质的评价考核,以此来促进大学生党员的实践能力、组织管理能力、语言、文字表达能力和分辨能力、社会交往能力等多方面能力的不断提高。

5.生活表现。作为学生党员要严于律己,以诚待人;团结同学、热心为同学服务,群众基础好;积极参加公益劳动、乐于奉献;积极参加校、院组织的各项文体活动和社会实践活动;按时参加党支部组织的组织生活等各项活动;所在寝室整体风气积极向上,卫生状况良好。

6.是否有进步表现。青年人的可塑性很强,因此在对大学生党员进行考核评价时,应当充分考虑到这一特殊因素。因此,在对大学生党员进行考核评价过程中,既要参考他的现实表现,又要充分考虑他的阶段性进步程度,两者不可偏废,我们要始终铭记,对于大学生进行评价考核注重的是对过程的管理。

(五)明确高校学生党员发挥先锋模范作用评价机制的程序和方法

高校大学生党员评价方法主要有自评、互评、上级评价和群众评价等几个方面,要坚持批评与自我批评并重。考核评价的程序一般可以遵循自评—互评—群众评—党组织评价这一顺序。在进行评价考核过程中,要把各个方面评价的积极性都调动起来,使评价的信度、效度都能尽可能提高。在上述几种评价方法中,应该更加注重被评价考核对象外部的评价结果,充分利用民主生活会等形式开展党内的互相批评,在广泛征集群众的评价之后,党组织结合自评和互评、群众评价的结果做出最终的评价,保证考核评价结果的可信度。

总之,我们要建立一个科学的有关发挥学生党员先锋模范作用的评价体系,并适时的调整考核内容,使高校学生党员发挥先锋模范作用的整个评价过程起到快速全面,使评价体系达到科学性、准确性,最终实现不断提高大学生党员整体素质的目的,使其真正地发挥大学生党员的先锋模范作用。

17.大学生党员如何发挥先锋模范作用 篇十七

一、在思想上发挥先锋模范作用。

作为大学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。中国共产党人的党性集中体现了中国工人阶级的先进性、战斗性、组织纪律性和自我牺牲精神等一切优秀品质，这是每位共产党员应当具备的。加强理论学习和理论修养，则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。理论上清醒是政治上坚定的前提。大学生党员只有深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断加强理论修养，才能树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，提高用马克思主义的立场、观点、方法认识和处理问题的能力，不断提高党性修养，在思想上争取完全入党，充分发挥大学生党员的先锋模范作用。

我们党的宗旨是全心全意为人民服务，党员是人民的公仆，大学生党员要发挥先锋模范作用就要做到坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这是党员的八项义务之一，也是对党员的基本要求。所以，我们要在平时的学习、工作和生活中凡事先想到他人、后想到自己，多为同学服务，发挥党员的先锋模范作用。

大学生党员要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生应成为理论功过硬，具备一定理论水平的新一代接班人。大学生要在这一方面成为其他同学的模范，就要积极地学习。理论学习是枯燥的，只有大学生党员率先学习、刮起学习理论之风，才能使同学们更多地加入到理论学习当中来，大家一起学习、共同进步。

二、在学习上发挥先锋模范作用。

作为学生，我们现在最重要的任务就是学习。只有好好学习、努力掌握好科学文化知识，将来才能更好的为人民服务、为祖国服务。作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽自己最大努力的取得优异成绩,圆满完成学业。我们除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学习任务外，还要积极主动的学习其它课外知识，丰富自己的知识面。

作为大学生党员的我们还要在同学中起模范带头作用，平时尽自己的最大努力去关心在学习上有困难的同学,并在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，向老师及时的反映大家的学习情况及同学们在学习过程中遇到的问题和意见，做好沟通工作。我们要和大家一起学习、共同进步。

现在我的学习成绩还算理想，在班级名列前茅，我会戒骄戒躁、继续努力，正确处理好学习和工作之间的关系，合理利用时间，提高学习效率，做到学习、工作互相促进、两不耽误，发挥好大学生党员的先锋模范作用。

三、在工作上发挥先锋模范作用。

作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用就要做到坚持集体的利益高于个人的利益，热爱学校，关心班集体，带动同学一起把班集体和学校建设好。我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动，全面发展，努力提高自身的综合素质。在工作中要勇于奉献、全心全意为同学服务。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学们指出并勇于改正，在荣誉面前不争功。要有强烈的责任感和荣誉心，要有很强的工作能力，要能给普通同学作出榜样，这样才能发挥党员的先锋模范作用。

现在，我作为一名学生干部、一名党员，我要更加严格要求自己，在不影响学习的情况下争取把工作做到最好。

四、在生活上发挥先锋模范作用。

我们作为大学生党员要发挥先锋模范作用就要做到广泛团结同学，尤其是与自己意见不一致的同学，关心同学，尽自己的最大力量帮助同学解决困难，成为同学们的知心朋友。

作为大学生党员的我们在生活方面要勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费，在生活中要时刻起到先锋模范的作用，主动承担任务。作为党员我们要带头树立良好的生活作风，良好的生活习惯，从身边小事做起，从点滴做起，树立党员的先锋模范形象。

我们班的贫困生同学比较多，作为支书、作为党员的我要在平时的学习和生活中多注意他们，经常找他们谈心，了解他们思想和生活上的情况，帮助他们解决困难。

我们这代大学生是朝气蓬勃的一代，是祖国和民族的未来，肩负着建设有中国特色社会主义现代化、推动中国走向世界强国的历史重任。祖国的前途和命运如何，关键在于我们这一代大学生能否积极进取，继承和发扬老一辈的光荣传统，并结合自身的实际情况，不断开拓创新。这就对当代大学生，特别是大学生党员的政治、文化等各方面的素质提出了更高的要求，这就需要我们大学生党员充分发挥先锋模范作用，带动大家一起为祖国的未来而努力奋斗。