会计英语小结与建议

会计英语小结与建议（11篇）

1.会计英语小结与建议 篇一

《数与代数内容分析与教学建议》学习小结

近期学习了义务教育课程标准解读中《数与代数内容分析与教学建议》的七个专题，下面我就对照一下自己平时的教学谈以下几点权作体会。

一.数学是什么

这一问题历来都有各种不同的回答。可是，作为一个数学教育工作者，如果连“数学是什么”都没有搞清楚，那还是真有点说不过去，但要仔细、深入地去研究这个问题，还确实有些难度。有人说，数学是一种工具；也有人说，数学是一种语言；还有人说，数学是一种文化......。那么古今中外的数学家们也是各执一词，教师们可以参看书的2---5页内容。那么归总起来，数学是一种多元的复合体。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中有关“数学是什么”的叙述有：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”可见，《课标》中也是将数学看成一个多元的复合体，不能简单地将数学等同于命题和公式汇集成的逻辑体系。数学通过模式的建构与现实世界密切联系，现代技术渗透于数学之中，成为数学的实质性内涵。

我们要正确认识数学中的规定。数学中的规定和生活中的规定一样，是有好处、有必要的。例如，十字路口中的红绿灯，规定红灯停、绿灯行。如果没有这个规定的话，那么交通事故就会连续不断，社会就会不得安宁。数学中运算顺序的规定，就像生活中的红绿灯，它保证了数学中的“秩序”。我们教师在教学中要讲清数学名词和符号的形成、意义和运用，让学生了解数学史，增强学习的信心，激发学生的求知欲和追求真理的勇气，提高思维品质，令辉数学中的思想方法。这样才能使学生逐步形成正确的数学观念，进而逐步具有良好的数学意识，从而会从数学的角度去分析问题，解决问题，提高数学素养。

二.“接受”还是“发现”

新课程改革为初中数学课堂教学带来了众多的变化，特别是学习方式的改变，被教师们认为是改革的重要方面。挖掘学生潜能、促进学生自我发展、着眼学生全面成长、促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展，所有这些都在提醒我们教师在教学中，要格外的强调和倡导资助探究学习，甚至出现了什么都要自主探究一番，而一提到“接受”就似乎有“谈虎色变”的感觉。

案例有这样一个教学反思的片断，来自某一教学研讨会上的公开课《数字与编码》的环节。在教学身份证编排规律时，某教师采用小组合作的方式，让小组自己想办法研究身份证号码的编排规律。当学生遇到困难请教老师的时候，老师一味地说让学生自己去研究发现，结果学生有的冥思苦想，有的无所事事，有的一脸的无奈。那么另一位教师，当学生向他请教时，他一步步启发学生，从身份证的用途、男女区分、地区、出生年月等方面加以区分编排，学生们兴奋满足地倾听着，情不自禁的讨论便排起自己的身份证号码来。两位教师对待自己的做法各有理由，我们不妨分析一下水的更适合我们的学生。

第一位教师说：“我有一个习惯，当学生问我的时候，我从来不把答案告诉他们，而是采用探究的学习方式，让他们去经理、体验、去探究。新课程的一个重要理念就是转变学生的学习方式，我认为教育不要告诉！”

第二个教师说：“我声明一下，我不反对采用探究的学习方式。但让学生看着这些数字编码去思考编排规律难度比较大，浪费时间，收效很差，我刚好知道这些知识，所以我就告诉学生了，干吗让学生花费大量的时间去探究，这不是为难我们的学生吗？事实上那些探究的学生最终也没有探究出个所以然来。”

这个教学反思的片断可以带给我们好多的思考：什么时候、什么内容适用探究的学习方式？如何将探究和接受学习有机的结合起来，在教学中充分发挥它们各自的优势？这些问题的解决有赖于对学生数学学习的研究，有赖于对探究学习和接受学习正确地认识。下面我们进行一下教学分析：接受学习与发现学习

对于初中数学学习方式的研究由来已久，而新课程中也多次提到要转变学生的学习方式，强调“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。” 学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知取向。根据学习方式又可分为接受学习和发现学习。

接受学习是指学习内容基本上是以定论的形式传授给学生的，对学生来讲，学习不包括发现，只要他们将所学的内容内化就可以了。例如，学习“三角形”这个概念时，通过实物抽象出三角形之后，就可以给出三角形的定义：“由三条线段位成的图形叫做三角形。”而发现学习的基本内容不是以现成的定论呈现给学生的，而是要学生自己通过观察、探索等活动主动去发现这些知识，然后再进行内化。例如，学习“能被3整除的数”，通过观察一组能被3整除的数，从中发现它们的共同特征，进而归纳出能被3整除的数的一般特点，这个学习过程就是发现学习。而探究学习是指从学科领域或现实生活中选择和确定主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神与创新能力的发展的学习方式和学习过程。因此我国初中数学教育中提倡的探究学习与发现学习基本相同。而探究学习有利于学生创新能力的培养。

要使学生学习有价值的话，要尽可能进行有意义的学习。我们要寻找中间地带。在学生的实际数学中，这俩种学习方式都是需要的，他们各有优势也各有不足。发现学习有俩个主要功能：一是“愉快”，既能使学生在发现的过程中产生“兴奋感”，二是“迁移”能力得到提高。但根据研究，探究发现学习有利于基础好、智力好的学生进行教学，而不利于基础差、智力差的学生进行教学，他会是好的学生更好，差的学生更差。因此在教学中是让学生去“接受”还是“发现”，必须考虑教学目的、学科特点和学生的年龄特征，更好地把接受式与发现式结合起来。在当前的教学中，有的教师无论什么内容都要让学生探究一番，无论是接受学习还是发现学习，都可能导致机械学习，要是的学习有意义，需要学生积极地参与，学生的参与是课堂教学的一部分，而重视学生的参与学习的程度，也能够促进学生主动地去建构所学的知识。

教学建议：

中国古代最伟大的教育家孔子曰：“不愤不启，不悱不发。”这句话的意思是，“不到百般思索仍然搞不通的地步，我是不开导的，不到想说可怎么也说不清楚的地步，我是不提醒的。”可见我们要在关键的地方对学生进行启发，重视学生思维的发展，要求达到举一反三的程度。要鼓励学生再创造，让学生学会观察，只有这样一步一步地观察，才能最终发现其中的规律。因此观察对于数学学习来说是基本的方法。还要给学生机会质疑，这是在培养学生问题意识和质疑能力。

三.还有其他方法吗？---算法多样化问题

新课程改革的过程中不可避免地会面临许多问题，就像“摸着石头过河”我们摸到了那些石头，摸得怎么样呢？在教学中，教师通过创设情境让学生自己提出问题，并鼓励学生用多种方法来计算试题，这些都是很好的做法，说明教师注意了学生的差异性，但教师还要硬领学生对同伴的方法进行理解，让同学之间互相交流，达到思维的相互沟通；本案例中虽然有好几种方法，但是其实质还是通过拆数，蒋新知转化为旧知，引导学生进行辨析，进行必要的比较、归类。并让学生在此基础上作出自我调整，使得学生的建构活动富有意义而不是杂乱无章的。否则，只会使算法多样化停留在表面，并带来一系列的问题，如一节课下来，为什么很多同学只记住了自己的算法，对别人的算法却一问三不知。

从上述案例中，我们不难看出，提倡算法多样化是尊重学生的一种表现。，也是挖掘学生潜力的手段，更是展示学生创造思维的载体。教学目的在于使每个学生在数学上得到不同的发展，教师不能简单的对待算法多样化。《课标》把培养学生的算法思维摆到了十分重要的地位，明确提出“淡化笔算，强调估算，鼓励和提倡算法多样化”，算法多样化不但是《数学课程标准》所倡导的理念，也成为各种课程标准教材的具体要求。多样化和优化：如果算法多样化有利于促进学生思维的发展，那么算法的优化则有利于培养学生高水平的数学思维。在倡导算法多样化时，教师应确定哪些是基本算法？哪些是特殊算法？哪些是同一思维层面上的不同表现形式？通过引导学生进行反思，比较异同，发现其中的规律，选择最优的算法。这样经历从“多样化到优化”，不仅训练了学生思维的灵活性，提升其策略的多样性，也帮助学生形成优化意识，提高他们的计算能力。

教学建议：

实施算法多样化的教学，要根据学生的实际情况和具体教学内容来定，一般来说从以下几个方面来进行。

1.创设情境，自主探索2.算法交流，分析比较3.沟通优化，促进发展4.联系实际，灵活运用

四.估算，怎样为好？

在计算教学中，我们习惯了算出问题的精确结果，这样的计算成为精算。但随着科学技术变迁日益加快，信息大量涌入社会，人们的工作节奏和生活节奏大大的加快，人们在日常生活中估算的次数逐渐的增多，如外出购物时对要付钱数的估计，考试结束后对可能得到的分数的估计，走进一个会场对会场中可容纳人数的估计等，都要用估算的方法。因此估算能力越来越成为现代社会成员中一种必不可少的基本素质养。

教学建议：

估算要以准确熟练的基本口算为基础，估算与精算又相互渗透、相辅相成。因此估算具有综合知识的特征。但是估算教学并非无章可循，估算的方法灵活多样，答案也并非唯一，无论答案的表现形式还是精确程度，都要切合估算的目的或解决问题的需要。因此在估算教学中应该注意以下问题：

1.创设情境，激发估算的欲望

2.鼓励估算方法多样化

3.加强估算的准确性

4.培养估算的习惯

五.如何把握教学的起点？

在以往的初中数学课堂中，我们常常看到这样的情景，上课一开始，学生似乎都懂了，都会了，而这时教师往往做法是，继续按照课前的设计，通过几道题的提出，如：“你是怎么想的？”“为什么呀？”将学生拉到教师的思路上来，让学生懂了，还装着不懂。这样的做法，从教师的角度看来，好像是体现了教师的“机智”，但应该注意到的是，教师对学生情况的不了解，课前所思考设计的教学起点与学生实际的学习起点不相吻合。显然，不考虑学生的学习起点就进行教学，对学生的发展是不利的。那么教师应该如何把握教学中的起点呢？

下面我们进行一下教学分析：

美国心理学家奥苏伯尔巴教学心理学概括为一句话就是“影响学生的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么。要探明这一点，并应据此进行教学。”这就是谈的教学起点问题。

１.学生已有的知识经验

学生已有的知识基础，可被看作是学生学习的知识起点。

案例例如，在《圆柱的体积》这一课题的教学中，有两位教师分别是这样处理的。教师甲：

(1)教师演示，将圆柱 体切割组拼转化为长方体，然后推导出圆柱的体积计算公式。

（2）根据公式解答课本中的例题。（已知圆柱的底面半径和高，求体积）

教师乙：

（1）出示例题中的圆柱体图，已知底面半径和高，求其体积。你能解答吗？学生讨论，尝试解答（由于学生已具有“长方体的体积=底面积×高”的知识基础，所以部分学生能通过迁移，运用这种方法计算圆柱的体积）

（2）教师肯定这种做法是正确的。（学生雀跃，初步体验到猜想和尝试成功的喜悦）这样计算的道理何在呢？为什么圆柱体积计算方法与长方体类似？（提出问题，引发思考）

过去我们推导圆面积公式时是怎样做的？（无限等分、切割组拼、化圆为方）我们能否也用类似的方法将圆柱体转化为已学过的形体来探求它的体积计算公式呢？

（3）学生观察、思考、讨论交流，最后形成共识。（先将圆柱的底面平均分，然后沿高切开，在组成长方体）

（4）教师分发实验材料，学生分组实验，最后推导出圆柱的体积计算公式。

由上个案例不难看出，教师乙由于注意到学生已有的知识经验，特别是在方法上，学生已经初步掌握了财乡、类比、转化等方法，所以教师及时调整了教材、教学的顺序，给学生留下了思考的空间，满足了学生探究学习的愿望。

2.要关注学生的认知发展水平和已经具备的技能和能力。

3.重视情感态度方面的基础

无论是教师还是学生，当他们走进课堂中的时候，也同时把情感带进了课堂。一些有经验的教师经常会把发展学生的情感态度作为教学的前提条件之一，因为课堂上遇到的每一件事情都可能与教师和学生的情感相关联。遵循学生的兴趣发展规律，有利于教师因人而异地组织教学，提高教学质量。

把握好教学的起点，我们给出了这样的教学建议：

（1）了解你的学生（2）注重课堂反馈信息

六.复习：是单纯回忆还是鼓励创造？

复习课是初中数学教学中的基本课型，对学生学习数学起到巩固提高的作用。一般来说，初中数学教学中的复习可以有日常复习、单元复习、期末复习、毕业总复习等形式。而究竟如何才能上好一节复习课，将复习的功能发挥到最大，仍然是目前教师们最普遍关注的问题。

一般来说，对于低年级学生，老师可以帮助学生复习，教给学生复习的方法；对于中年级学生，老师带着复习，教给学生复习的思路；对于高年级学生，放手让学生自己整理复习，通过自己总结和小组交流，“再创造”出知识的网状结构，有助于学生认知结构的形成，将数学知识形成一个完整的体系，从而保持长久的记忆。

这里我们给出这样的教学建议：

1.创设情境，再现知识

2.归纳整理，实施创造

3.重点复习，突破重难点

4.解决问题，整体提高

2.会计英语小结与建议 篇二

随着时代的发展，尤其是进入新世纪后，网络信息不断发展，会计电算化全面普及，以及ERP信息平台应用等，国内的现有企业会计报告已日渐显示出了诸多问题，远远不能满足信息使用者对财务会计报告更高层次、更加全面和更具时代特征的需求。这些高级需求表现在：使用者不仅要求了解货币量度信息，还要求了解更多地报告非货币量度信息;不仅要求了解财务会计信息，也要求了解非财务会计信息。美国的安然、世通集团等一系列巨额财务造假“丑闻”，引发了国际资本市场上的“诚信”危机，促使人们对现行会计报告问题进行思考和探索。

一、现行会计报告存在的问题

1. 缺乏对全面信息的衡量和反映，使得决策实施的可行性不强。

在现代经济环境下，企业需要提供从经济和战略的高度体现整个企业最大经济价值的会计报告，为利益攸关者尤其是经营者的各种决策、执行、控制与反馈行为作指引，而传统的会计报告基于历史成本、可确切计量的原则计算的会计报告难以对企业的全面信息进行衡量和反应，不利于信息使用者作出可行的决策。具体来讲，现有会计报表主要是反映能够以货币计量的一些历史成本数据，对企业的资产使用、已获收益、资金营运等财务信息进行确认、表述和披露，是对过去财务信息的反映，体现的也大多是有形资产的信息。然而，企业声誉、资源来源、营销渠道等也会对企业财务状况产生影响，但由于这些因素难以用货币形式进行描述，所以在财务报告中少于列示或根本就不予列示。随着社会经济的日益复杂，信息使用者已不满足于对企业过去的有形资产等财务信息的了解，他们还要求了解企业未来的、非财务的人力资源、知识产权、环境资源、以及信息资源等所有方面的非财务信息。从供给与需求的角度来说，传统会计报告已不能适应知识经济时代人们对会计信息的需求了。

2. 会计报告披露的周期和时限过长，使得决策成功的不确定性增加。

信息的最大特点就在于时效性，及时而有效的信息能为企业带来丰厚的利润，而延迟滞后的信息则可能导致企业丧失商机。现行财务报告的披露无法达到会计信息质量的及时性要求，披露的周期、时限过长，同时较长的报告周期为企业进行各种幕后交易创造了时间条件，如在我国的上市公司中，资产重组、关联交易现象一般都会发生在年底编制报表前。这种依据过时的、经过调整的信息作出的决策，使成功的不确定性大大增加。

3. 会计报告的信息缺乏前瞻性和预测性，制约了攸关者的正确决策。

传统收益表是建立在传统会计受益概念和收入费用观基础之上的财务业绩报告形式，它在物价基本稳定、市场经济活动单一、外部风险低的经济环境下是适当的，能基本准确地反映企业经营活动的收益。但是，随着经济市场发育度提高，物价波动已成为各国经济发展过程中无法摆脱的现象。以历史成本为计量模式的传统收益表越来越显示出其缺乏相关性的特点，例如，上个世纪80年代美国2000多家金融机构因从事金融工具交易而陷入财务困境，但其财务报告在危机之前仍显示“良好”的经营业绩，这就是因为其财务报告是以历史数据为准，不考虑通货膨胀等现实因素对资金、成本的影响而导致的结果。许多投资者认为，历史成本财务报告缺乏前瞻性、预测性的信息，不仅未能为金融监管部门和投资者发出预警信号，甚至还误导了投资者，使其判断失误。

4. 会计报告难以披露有关股东权益稀释方面的信息。

随着证券市场的发展，股份公司成为企业组织形式的主流，特别是金融创新所引起的权益交换性证券品种的增多及其普及化，使股东经济利益的来源并不局限于公司利润。而更多地来自股份的市场差价，这使股东除关心公司创利的情况外，也十分关心股票的市场价值。由于公司股票的账面价值往往与市场价值存在着较大差异，且多是股票市价高于股票账面价值，这就给公司经营者提供了通过权益交换方式来增加利润的机会。公司利润增加有可能是建立在原股东稀释基础上的，这种利润增加对公司原股东无利，在现行财务会计中并没有反映原股东权益稀释的信息，只能反映因利息费用减少而增加的利润。

二、对现行会计报告改进的建议

1. 会计报告应反映企业的知识资本信息。

由于传统财务报告既不反映人力资源的价值，也不反映人力资本，从而低估了企业资产总额，忽视了劳动者对企业的经济贡献。因而未来财务报告中应充分揭示和披露人力资源这项企业十分重要的资产及其有关的权益和费用。对此应单独编制“人力资源信息表”或是在“资产负债表”中反映人力资产的信息，在“损益表””中设人力资源收益、成本及费用项目，在“现金流量表”中反映对人力资源的投资支出等信息。同时在表外披露如人力资源的结构、年龄层次、文化程度、技术创新能力等相关信息。通过对这些信息的披露，不仅反映出企业对人力资源的投资，还能反映出人力资源的利用程度以及企业未来的发展前景。另外无形资产(包括专利权、专有技术等)作为知识经济时代企业发展的关键因素，应是企业会计报告披露的重点内容，这种披露应包括每类无形资产的成本、科技含量、预期收益和使用年限等方面的信息，从而使会计报告的使用者更能充分了解企业状况。

2. 会计报告多采用市价计量或者现值计量，防止滥用公允价值计量。

随着社会经济的不断发展，会计计量属性已从历史成本发展到重置成本、可变现净值、现值、公允价值等多种计量属性。不同的会计计量模式反映资产不同的价值属性，不同价值属性价值量存在很大的差异。因此在后金融危机时代会计计量面临着根本性的问题：会计采取何种计量模式反映何种资产价值属性，何种价值属性最真实反映资产的价值。是采取现值计量反映资产的在用价值，或者采用市价计量反映资产交换价值，抑或采用公允价值反映资产混合的价值属性。

与历史成本法相比，以公允价值对资产和负债进行计量，可以反映资产负债现时真实价值，对债权人、投资者、社会公众来说，以此为计量基础反映的会计信息提供了其决策更相关和有用的信息，因而受到了社会公众的普遍欢迎。但2008年以来爆发的全球性金融危机充分凸显了公允价值计量模式的弊端，即产生顺周期性，对资本市场助涨助跌，加剧了经济的巨幅波动，推动了金融危机的深度与广度。尤其在金融危机的背景下更难以保证公允价值的公允性、合理性，违背了会计计量的谨慎性、稳健性原则。

在后金融危机时代，由于市场经济和资本市场高度市场化、透明化，资产、负债、所有者权益的市场价格很方便获取，为市价计量提供了现实的基础，也就成为会计计量在现阶段首选目标。采用市价计量可以真实、客观地反映企业资产现时价值和经营成果，避免了公允价值计量的弊端，符和会计核算的谨慎性原则与稳健性原则，提供可靠、有用的会计信息，代表了未来会计发展方向和变革途径。可以预计在不远将来，市价计量或者现值计量模式将会得到广泛地使用，甚至极有可能替代现行的公允价值计量模式。

3. 调整和增强会计报告信息的及时性和充分性。

首先，根据企业及行业的特点采用新的报告周期。在原会计年报、月报的基础上，增加“周报”甚至“日报”，也可根据自身特点采用灵活的“不等距”报告。第二，从时间跨度来说，企业还应提供几年或一定期间的会计报告，这有利于信息使用者从宏观上对企业的发展趋势有一个清楚的认识。第三，从充分性的角度来说，企业应提供各种形式的信息，如：原始信息、加工后的信息、数字信息、文字信息、表格信息、图形信息等，以满足不同信息使用者的要求。第四，报告“价格变动”信息，传统的会计报告以“货币计量”为前提，且不考虑价格变动问题，这样，在物价变动时，会使会计信息失去“客观性”和“可比性”。因此，物价变动时还应提供相应的“物价变动财务报告”。

4. 会计报告要在手段及形式上更多地采用现代信息通讯技术。

网络信息和会计软件的发展和日趋成熟，改变了传统会计信息生成和传播途径，为财务会计报告的发展变革提供了技术支持。在网络信息时代，会计电算化日益盛行，企业在记账的同时，也完成了会计信息报告的大部分工作，这样会计信息可以更及时、准确地送到信息使用者的手中。企业除了采用传统的书面报告形式外，还更应采用计算机实时处理系统，使得会计报告可以以实时动态的报告代替传统的定期报告，并通过互联网向相关客户和公众发送联机会计报告，从而使会计信息使用者能够及时做出管理决策。

3.会计电算化的发展与建议 篇三

【关键词】会计电算化;问题;建议

会计电算化是会计发展史上的一次重大革命。它是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。使会计业务的处理流程化、规范化，免去了许多手工重复劳动，不仅提高了工作效率，节省了人工成本，而且易于核算出财务分析所需的一些复杂数据指标，并且能够保证数据的精度和广度。同时加快了会计由单一的核算职能向融合分析、预测、决策、控制的管理职能转变的进程。

1.我国会计电算化发展存在的问题

近年来随着国际互联网技术迅速发展，电子商务的迅速兴起，会计电算化更是得到了迅速的普及和提高,已成为现代企业管理的一个重要标志和衡量企业综合实力的重要组成部分。然而，会计电算化系统的实施本身就是一项复杂的工程，在实施、发展的过程中一些问题也逐渐凸显出来。主要问题表现在：

1.1会计电算化单位管理者认识不足，使之与企业管理信息系统结合不密切，较少发挥“管理会计”的职能

当前，会计电算化已从发展初期侧重核算职能阶段，逐步过渡到“管理型”和“决策型”职能阶段，当今与企业整体管理决策支持系统相统一的ERP阶段是会计电算化发展的一个主流趋势。但现阶段，我国的企业中采用“管理型”和“决策型”财务软件的较少，采用ERP的企业就更少。主要是管理者和实施者存在以下认识偏差：一是认为会计电算化只是会计核算工具的改变，看不到其对会计职能、管理方法和流程的深刻影响；二是许多企业领导仅把会计电算化认为是企业现代化管理的标志，“重机轻人”现象普遍；三是部分财务人员在实际操作中对于会计软件的使用只局限在核算上，对于其他作用、功能不加以使用推行。

1.2财务软件开发缺少统一的行业标准，在适用性、安全性、实用性等很多方面存在重大隐患和不足

单位使用的财务软件一般都是各自向软件开发商购买的，再加上有的软件开发商还别出心裁地搞出自己的特色，结果使会计电算化所用财务软件比较混乱，就是同一行业的不同单位使用的财务软件也不尽相同。此外，不同的财务软件在数据接口，使用方法上不一样，造成各会计软件之间不能兼容，也导致了报表汇总、数据查询、数据传输的不方便。主要存在以下问题：一是会计软件通用性差。基本是一套软件使用于不同类型、不同规模的用户，导致不少施行会计电算化的单位，仍要会计人员做大部分的辅助工作；二是安全性与保密性差。部分软件开发商轻视数据的保密问题，导致系统一旦瘫痪或受病毒侵袭，很难恢复原来的数据风险加剧。而且使未经授权的人员通过计算机和网络浏览全部数据文件，复制、伪造、销毁企业重要的财务数据成为一种可能；三是过分强调中国会计制度，会计信息缺乏国际可比性。四是会计信息单一、滞后且缺乏前瞻性。一方面因计价采用历史成本原则而忽视前瞻性信息，另一方面由于技术方面的限制，传统财务软件无法做到会计信息的实时动态处理，事前的预测并提供前瞻性的信息无法实现。

1.3政策、法规尚待完善，打击会计电算化犯罪无法可依

我国财政部在1994年相继颁布《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》、《会计电算化管理办法》等规范性文件，但由于规章的级别和执法力度不够，致使相当部分的会计人员根本就不知道法规的具体内容，发生的违法违规行为也缺乏相应的监督监管条例和专门的监管部门。随着会计电算化的高速发展，会计电算化犯罪也逐渐显现，如何防范和规治这种高科技、新技术新型犯罪成为我国普及电算化进程中不应忽视的一个问题。

1.4操作人员素质不高，难以充分发挥会计电算化的省时高效的优越性

会计电算化作为一门涉及计算机学、管理学、会计学、信息学多个学科的应用技术，要求实际操作人员既要有良好的会计素养，深刻理解电算化软件处理账务的原理，又要熟练掌握计算机基本操作。但现在的实际情况是，大多数单位的电算化人员年龄偏大、计算机知识结构缺少，对计算机知识接受较慢，对软件的掌握仅停留在简单操作阶段。大部分实施电算化的企业，使用财务软件时主要是使用其核算的功能，比如记账、报表、工资、固定资产等功能，这仅仅是会计电算化工作的初级职能，而对一些其他功能，如会计电算化信息系统的维护，对会计软件进行参数设置和对会计电算化软件进行分析和设计等，都知之甚微。一旦计算机出现故障，常常会束手无策，就更难涉及进一步的系统分析、设计、维护等复杂的工作了。

2.发展会计电算化应采取的措施

2.1会计电算化单位管理者应增强电算化管理意识，并应将会计电算化工作纳入企业信息化工作的总体范畴

企业管理者们应清醒的认识到，我国现在企业电算化的发展阶段距离会计电算化的最终功能实现还有一段不小的距离，完善的会计电算化不仅肩负着记账、算账、登账等基本工作，而且还应能够提高企业财务管理的效率，帮助经营者借助更加准确的财务指标做出正确决策，提高经济效益。目前状态下账务处理系统大多仅以输入记账凭证开始，經过计算机处理，完成记账、算账、报账等工作，但只局限在财务会计范畴。因此，以全面企业管理软件的财务管理模块取代传统意义上的会计电算化已成为一种“潮流”。实现企业物流、资金流和信息流一体化、集成化的企业信息化建设，可为企业提供从采购、销售、库存的管理到会计核算、应收应付账款管理、资金和成本管理、财务分析预测等一体化管理平台，进而实现对整个企业资源的规划和管理。这样才能适应现代企业管理的需要，提高企业综合竞争力。

2.2从加强安全、保密性入手，有针对性的从内、外两个方面不断提高会计电算化管理水平

从外部来看，首先，财政及相关部门应严格按照《会计核算软件基本功能规范》规定的标准评审，甚至展开对软件开发过程的审计。其次软件开发商在开发设计新软件的同时加强对数据保护模块的研究。软件厂商应提高软件产品的开放性和兼容性，从会计核算软件向全面管理型软件、决策支持型软件过渡。软件产品设计时就强调将会计信息作为会计信息系统的核心与关键，而不是将软件作为一个数据处理孤岛来开发。在功能方面也要尽量考虑软件开放性、兼容性和扩展性，考虑客户的需求，设计按用户要求的格式进行数据交换的功能、联机事务处理功能，二次开发可与第三方作兼容性组合等功能，利于数据收发和交流。

从内部来看，会计电算化单位要增强会计数据安全观念，建立内部控制制度。在系统中对各类人员进行分工，确保操作人员职能控制，建立一种相互监督和相互制约的机制来保障会计信息的真实、可靠。

2.3培养既能掌握现代化信息技术，又能掌握现代会计知识和管理理论与实务的“复合型”人才，不断提高他们的综合业务素质，以适应当今信息时代工作的需要

会计电算化是一项综合性的工作，会计人员不仅要熟悉财务工作，还要熟练掌握计算机的基本操作和维护工作，这样才能保证电算化工作在安全可靠的环境中运行。会计人员一方面要认真学习掌握财务软件的应用技能，做到熟练操作；另一方面还要学习计算机的相关知识，熟练掌握系统维护、软件安装、病毒防治和资料备份等技能，保证设备持续正常运行，使工作能够顺利开展。在有条件的部门，还应该配备软硬件技术都过硬的专职或兼职的计算机维护人员，一方面可以及时维护设备，使其时时处于正常运行状态。另一方面可以指导其他人员学习计算机知识，不断提高他们的应用水平，从而提高职工的综合业务能力，顺利完成各项工作任务。

综上所述，随着社会经济的不断发展，市场经济的进一步改革，经济全球化趋势的进一步加剧，会计已经成为经济活动中重要的一部分。同时，会计电算化是会计自身发展的客观需要，是时代发展的必然。如何更加准确、完整的反映会计信息，成为了经济发展的关键。我国在这一领域还处于探索阶段，我们应该顺应时代的需要，努力提高自身的理论水平和业务水平，共同消除影响会计电算化事业发展的不利因素，推进会计电算化工作更快更好地向前发展。

【参考文献】

［１］刘静，沙雪松，我国会计电算化的现状与发展思路[J].中国：会计电算化.2000(7).

［２］任福海会计电算化中存在的问题及改进措施[J].会计之友，2004(10).

［３］周青林.我国会计电算化的现状及发展之我见[J].商业研究，2004(13).

［４］陈国辉,迟旭升.基础会计(2版).大连:东北财经大学出版社，2009.6.

［５］黄洪胜, 编辑：studa110711.中国论文下载中心.

［６］吴向宁.中国论文下载中心.

4.初二英语学期小结与个人总结 篇四

刘会芳

时间就像指缝间的流水，转眼间初二一个学年的教学工作即将结束。今年二月至今的这一学期对我来说是很不平凡的。在工作中，我把所有热情和能力都投入到工作中去。认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，对学生因材施教，使学生学有所得，不断提高；课余时间，我广泛涉猎各类知识，形成比较合理完整的知识结构，积极探讨研究教学艺术，形成公正、严谨的工作作风；不断提高自己的思想觉悟和教学水平，争取顺利完成教育教学任。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做积极做好以下工作：⑴课前准备

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把授课内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

⑵课堂上的情况：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，必须要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如找他谈心，了解其心理，找出问题原因。并肯定学生前期在学习中的进步，增强他的自信心等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

初二是初中教学非常关键的一年。在初二这一学年，我教的这个班级。学生大部分都还是很听话，能够认真学习。尤其是女同学很认真勤奋，基本每次课后都会积极主动的问问题，为班级营造了很好的英语学习气氛。大部分同学英语基础和水平属于中等程度，但有好几位学生的基础偏差。基于这个现状的考虑，在整个学年的课堂教学中，我都是夯实基础，在课堂上,通过各个环节努力争取让每一位同学把单词课文弄懂.平时每个星期也抓实听写背

5.输配电企业会计监管与建议论文 篇五

2。2。1输配电企业的垄断性

在输电领域中，需要电压很高、电力输送量大的输电线路构成输电网，将发电厂产生的电能输送到电力需求点的.配电网上。该领域的沉没成本大、规模经济效应明显。在配电领域中，由输送量较低、电压较低的配电线路构成配电网，将电能由输电网分配到千家万户的电力用户处。配电领域存在较大的固定成本沉没性，以及明显的密度经济效益。输电网和配电网将发电厂与分散的电力用户连接起来。

2。2。2我国石油天然气会计准则的示范作用

石油天然气行业与电力输配电企业在经营过程中都具有不同程度的技术经济垄断性特征。两者具有沉没成本大、资产专用性强、成本劣加性等垄断性行业特征，其生产经营过程都充当连接生产者与用户的网络型产业。我国颁布的《第27号准则——石油天然气开采》，对该行业的会计监管做出相关规定，有利于天然气石油的价格形成。

2。2。3平衡电力市场的相关者利益

电力市场的利益相关者主要有电力用户、电力市场投资者、输配电企业等。这些利益相关者的利益存在不一致性，电力市场的投资者目标是获取高的投资收益;输配电企业是实现企业自身利益的最大化;电力用户的利益是寻求合理电力价格。电力会计监管有利于平衡上述三者间的利益。通过电力会计监管，促使价格主管部门合理制定电价，提高输配电企业的经营效率，降低成本，增加利润;从电力用户角度来看，会计监管制定合理电价，利于优质电力产品的获得;从电力投资者角度出发，合理的输配电价格，有利于电力投资取得期望收益。

3完善电力会计监管的建议

针对于我国的电力输配电企业的会计监管问题，借鉴国内外的宝贵经验，对完善输配电企业的会计监管工作提出如下政策建议。

3。1要明确电力监督委员会的会计监管职能

在《电力法》和《电力监管条例》等法律法规中并未明确电力会计监管职能。明确电监会的会计监管职能与法律地位，需要完善与修改《电力法》，补充新形势下新的法律内容;再根据完善后的《电力法》，进一步完善《电力监管条例》中的会计监管内容;另外还有明确其他法律与《条例》上的交叉内容。我国的电监会职责明确、工作法制化、规范化，将为电力行业的稳定高速发展奠定扎实基础。

3。2制定电力监管的会计制度

目前，我国缺乏电力会计的监管制度，面对电力体制改革的要求与现行电力监管体制的种种问题，建立输配电企业的会计监管制度是必须要采取的措施。建立电力监管的会计制度需要遵循以下几项原则，首先，要正确处理现行的企业会计制度与电力监管会计制度的关系;其次，电力监管的会计制度应分开核算成本费用和输配系统的资产;最后，应站在监管角度制定电力监管的会计制度。面对输配电企业会计监管中的现存问题，我们应当加强电力监管的法律法规、制度规范的制定，构建合理的电力会计监管制度，提高电力市场的效率。

参考文献

[1]黄桂芳。关于我国产业监管体系再造问题的研究[D]。上海：上海社会科学院部门经济研究所，。

6.会计英语小结与建议 篇六

该研究通过阐明电力监管机构对输配电企业的会计监管概念，明确会计监管的要素，比较分析其他政府部门对电力企业的监管和电力监管机构对输配电企业会计监管的异同。进而，从平衡电力市场关系、输配电企业的垄断性、石油天然气准则等方面阐明对输配电企业会计监管的必要性。最后依据我国输配电企业的会计监管现状，提出相应的政策建议，具有较高的实践意义。

关键词:输配电企业 电力监管 会计监管

文章通过阐明电力监管机构对输配电企业进行会计监管的必要性，分析我国的输配电企业的会计监管现存问题，结合电力体制改革的具体进程，给出完善输配电企业会计监管的对策建议，具有较高的理论意义与实践价值。

1相关理论概述

电力监管机构对输配电企业的会计监管以规制经济学、会计核算和会计监管理论、利益相关者理论为重要理论基础。

1.1规制经济学理论

我国的输配电通过物理电网进行，为避免重复建设造成资源浪费，同一段电路，一般由一家输配电企业建设。输配电企业具有自然垄断特征，需要进行会计监管，以缓解由信息不对称带来的问题。政府对自然垄断行业的监管主要集中在价格管制和市场进入的管制两方面。政府通过实行限制新企业进入的政策法规，以保证行业的独家垄断地位，实现规模效益;另一方面，政府通过管制企业定价，保证资源配置效率，防止垄断企业损害社会公共利益。

1.2会计核算与会计监管理论

所谓会计监管是指，政府或政府授权部门从会计目标出发，制定相应的政策、条例、法律法规，并据此管理、监督、指导、控制会计活动。我国的输配电企业具有自然垄断性，严重的信息不对称问题，使得会计监管非常必要。具体的会计监管内容分为会计监管制度的制定与会计监管的实施。会计监管制度的制定是预先制定规范会计活动的法律法规制度，如会计行为道德规范、会计准则、会计信息披露规范等。会计监管制度的实施是根据监管制度管理、检查、控制会计活动。

1.3利益相关者理论

利益相关者理论是对股东至上理念的挑战，该理论认为经济性的管制并非是为特定产业或企业的利益，而是为了社会福利的增加，是为社会公共利益考虑的。依据该理论，输配电企业的会计监管不仅提高企业自身效率，还能从整个市场利益相关者视角考虑，增进整体的社会福利水平。电力市场由电力市场投资者、电力输配电企业、电力用户等构成了利益相关共同体。对输配电企业的会计监管关键在于对输配电成本相关的会计信息披露和会计核算。

2输配电企业的会计监管必要性分析

2.1输配电企业会计监管的内涵

会计监管包括会计人员对本企业经营活动的内部监管和外部监管者对会计信息的外部监管。监管可分为经济性监管与社会性监管两类，经济性监管是在信息不对称或自然垄断的领域，政府依据法律法规对企业的价格、服务、进入、退出、产品质量、财务会计等加以监管;社会性监管是从安全、质量、环境保护等出发，管理限制特定经济活动的实施。电力会计监管的构成要素包括电力会计监管的主体、客体、目标、内容、依据等。

2.2输配电企业会计监管的必要性

本研究从输配电企业的自然垄断性、我国石油天然气准则、电力市场相关者利益的平衡这3个方面详细说明对输电配电企业的监管必要性。

2.2.1输配电企业的垄断性在输电领域中，需要电压很高、电力输送量大的输电线路构成输电网，将发电厂产生的电能输送到电力需求点的配电网上。该领域的沉没成本大、规模经济效应明显。在配电领域中，由输送量较低、电压较低的配电线路构成配电网，将电能由输电网分配到千家万户的电力用户处。配电领域存在较大的固定成本沉没性，以及明显的密度经济效益。输电网和配电网将发电厂与分散的电力用户连接起来。

2.2.2我国石油天然气会计准则的示范作用石油天然气行业与电力输配电企业在经营过程中都具有不同程度的技术经济垄断性特征。两者具有沉没成本大、资产专用性强、成本劣加性等垄断性行业特征，其生产经营过程都充当连接生产者与用户的网络型产业。我国颁布的《第27号准则——石油天然气开采》，对该行业的会计监管做出相关规定，有利于天然气石油的价格形成。

2.2.3平衡电力市场的相关者利益电力市场的利益相关者主要有电力用户、电力市场投资者、输配电企业等。这些利益相关者的利益存在不一致性，电力市场的投资者目标是获取高的投资收益;输配电企业是实现企业自身利益的最大化;电力用户的利益是寻求合理电力价格。电力会计监管有利于平衡上述三者间的利益。通过电力会计监管，促使价格主管部门合理制定电价，提高输配电企业的经营效率，降低成本，增加利润;从电力用户角度来看，会计监管制定合理电价，利于优质电力产品的获得;从电力投资者角度出发，合理的输配电价格，有利于电力投资取得期望收益。

3完善电力会计监管的建议

针对于我国的电力输配电企业的会计监管问题，借鉴国内外的宝贵经验，对完善输配电企业的会计监管工作提出如下政策建议。

3.1要明确电力监督委员会的会计监管职能

在《电力法》和《电力监管条例》等法律法规中并未明确电力会计监管职能。明确电监会的会计监管职能与法律地位，需要完善与修改《电力法》，补充新形势下新的法律内容;再根据完善后的《电力法》，进一步完善《电力监管条例》中的会计监管内容;另外还有明确其他法律与《条例》上的交叉内容。我国的电监会职责明确、工作法制化、规范化，将为电力行业的稳定高速发展奠定扎实基础。

3.2制定电力监管的会计制度

目前，我国缺乏电力会计的监管制度，面对电力体制改革的要求与现行电力监管体制的种种问题，建立输配电企业的会计监管制度是必须要采取的措施。建立电力监管的会计制度需要遵循以下几项原则，首先，要正确处理现行的企业会计制度与电力监管会计制度的关系;其次,电力监管的会计制度应分开核算成本费用和输配系统的资产;最后，应站在监管角度制定电力监管的会计制度。面对输配电企业会计监管中的现存问题，我们应当加强电力监管的法律法规、制度规范的制定，构建合理的电力会计监管制度，提高电力市场的效率。

参考文献

7.会计英语小结与建议 篇七

随着我国经济发展水平的不断提高, 人民生活质量的不断改善, 各类医疗社会保障制度的不断出台, 足见政府也越来越注重推进医疗卫生事业的发展。此外, 随着医院的经济活动不断拓展, 政府部门通过实施医院部门预算、国库集中收付、政府采购等活动逐步建立起预算管理制度的需求, 公立医院财务核算体制的改革势在必行。

我国原有的《医院会计制度》从1999年执行起, 为公立医院的会计核算提供了规范, 也推进了医疗事业的发展。在新时期, 为了应对更加复杂多变的经济环境和社会环境, 满足新时期公立医院财务管理和预算约束的目标, 经过党中央以及国务院总体部署和规划, 新的《医院会计制度》于2010年12月31日发行, 于2012年1月1日起已经在全国范围内施行。现行《医院会计制度》兼顾我了我国医院现实状况的同时, 还借鉴了国际上有关医院制度的优秀成果。文章就现行《医院会计制度》内容较原制度的主要变化内容了进行分析, 在具体分析了现行医院会计制度的优越性的同时, 提出了现行制度仍然存在的一些比较显著的问题, 并提出了相关建议。

二、现行《医院会计制度》的主要优势

(一) 会计核算更具准确性、实用性, 公益性更加凸显

现行《医院会计制度》规定将医疗、药品放在一起进行会计核算, 医疗收入和药品收入统一计入“医疗收入”, 避免了之前药品加成对医院的补偿作用, 鉴于医院集医、教、研于一体的运营特点, 现行制度还在收支科目分类中单独列示科研、教学项目收支, 这一规定既体现了医院的公益性特点, 又规范了医院的收支核算体系。

(二) 明确规定“权责发生制“为记账基础

随着社会医疗保险事业的不断推进, 越来越多的人群享受医疗保险带来的补贴。而对于医院来讲, 医院在病人看病的时候直接将保险部分扣除, 收取保险以外的医疗费用, 然后被扣除的部分再由医保中心在一定时间内返还给医院。由于医院收回保险款的时间可能会比较长, 在原有的收付实现制的核算基础上, 就会造成收入和费用的不配比, 而新医院会计制度借鉴企业会计制度, 充分引入了权责发生制, 不仅符合医院的实际情况, 也更符合国际惯例。

(三) 财务报表体系更加完善

现行制度下的报表体系涵盖了资产负债表、收入费用总表、医疗收入费用明细表、现金流量表和财政补助收支情况表以及一系列的成本报表。全面的现金流分析与高效的现金流管理不仅关乎到财务管理工作的质量, 而且直接影响到一个企业或者组织的生存和持续发展。医院每天都会有大量现金流入, 因此, 在财务报表体系中加入现金流量表是一个重大的举措, 同时也表明, 医院会计制度向企业会计制度不断靠拢。

(四) 引入了企业会计的固定资产核算体系

原医院会计制度中没有对固定资产损耗的核算做出相关规定, 然而, 随着医院对固定资产投资规模的日益扩大, 固定资产在一家医院总资产中所占的比例是不可小觑的。因此, 在原会计制度下核算的固定资产只能反映出其历史成本, 而不能反映其真实价值, 进一步导致财务报表的不实。现行《医院会计制度》在对医院固定资产的核算方面进行了大幅度改革, 引入“累计折旧”和“固定资产清理”两个科目对固定资产进行核算, 使固定资产账面更加接近实物价值, 财务报表更加准确反映资产价值。

(五) 强化预算约束机制

现行制度规定对医院实行“核定收支、定项补助、超支不补、结余按规定使用”的管理办法, 并详细地分配了医院预算环节中各个职能部门的主要责任。这一重要举措与财政预算管理体制改革相衔接, 又利于政府财政部门及时了解医院的财务情况, 并作为政府对医疗事业扶持以及补助的重要机制。

三、现行《医院会计制度》存在的问题以及完善建议

笔者认为, 现行《医院会计制度》大框架下仍存在许多细节问题需要进一步改善, 主要有以下几个方面。

(一) 固定资产的折旧问题及建议

随着当代科技的迅猛发展, 医疗设备的更新速度也不断加快, 而新医院会计制度中规定固定资产折旧的计提采用年限平均法, 这显然不能满足真实反映医院固定资产价值的需要。《医院会计制度》可以进一步借鉴企业会计制度中固定资产的折旧方法, 如引入双倍余额递减法, 年数总和法等折旧方法。

(二) 医疗风险问题及建议

随着今年来, 医疗事故的频频发生, 医疗纠纷也不断攀升, 医院所承担的医疗风险越来越难以控制, 这就要求医务人员严谨执业的同时, 也需要财务人员对医疗风险的管理给予重视。现行医院会计制度虽然增设了“预计负债”这一会计科目, 但并没有对此科目的核算内容作出具体规定, 医院通常是在事故或者纠纷发生后, 直接将医院发生的费用计入医院支出。这样做虽然大大简化了核算, 但是不符合谨慎性原则。

(三) 现行《医院会计制度》医院药品收入实行“核定收入、超收上缴”的管理办法, 但是对于药品的收入具体比例尚未作出明确规定, 导致这一举措很难真正施行

笔者认为, 在有条件的地区, 医院应协助各地财政部门应为这一项规定作好具体的部署工作, 把当地的平均消费水平, 物价指数以及当地居民近几年内到当地公立医院就诊的情况作为参考指数, 进行数据统计分析, 对这一政策制定出合适的比例, 再提交给上一级财务部门进行核准登记, 作为核定收入并确认是否超收的依据。当然, 由于各个地区的经济发展程度参差不齐, 标准也自然不一样, 因此, 财务部门对于这个问题不能采取“一刀切”的方式, 统一标准对待, 而是要有区别、有层次地去执行这一规定。

(四) 固定资产管理问题及建议

当前医院固定资产的管理, 特别是高科技固定资产的管理存在主要问题是固定资产核算体系尚未规定计提减值准备。医院由于要应对各种临床急救, 往往要由一定的设备库存来满足这一方面需求, 而这些使用率较低但价值偏高的电子医疗设备, 例如核磁共振, 会存在一定的舰只风险, 特别是市场波动比较明显的时候。笔者认为, 现行《医院会计制度》应当在完善过程中对固定资产减值准备的计提作出相应的规定, 定期对固定资产进行盘查, 估算其减值情况。同时对于一些使用率低且资产价值比较高的固定资产可以考虑采用租用的方式进行日常经营, 这样, 固定资产的核算更加准确, 而且还大大降低了医院的经营成本。此外, 现行制度规定固定资产折旧方法采用平均年限法, 而随着现代科技的迅猛发展, 资产更新率越来越高, 这种单一的折旧方法也不利于真实地反映资产的价值。因此, 医院在条件成熟的情况下 (对同类产品在市场上的价值波动有准确的把握) , 可以考虑逐步引入其他加速折旧方法, 如双倍余额递减法, 年数总和法等。

(五) 成本核算体系不健全及改善办法

虽然对成本核算方面做出了很大改革, 但是仍然存在一些显著问题未能解决。医院目前的成本核算还只停留在一些数据上面, 很少有企业会追根溯源, 对成本超标的问题进行深入分析, 换句话说, 大多数医院不能重视起事中核算的重要性, 只重视结果, 忽视对成本动因的分析, 因此, 建立高效的成本评价体系对医院“降成本、生效益”起着至关重要的作用。此外, 现行《医院会计制度》亦可以像企业财务管理一样引入作业成本法, 以进一步完成医院成本核算体系。

四、现行《医院会计制度》实施过程中的工作重点

在执行新《医院会计制度》过程中, 医院应当聘请专家对新制度的实施细则进行讲解, 深化对新制度的学习和培训, 以免因为个人理解偏差造成错误, 还要培养医院会计人员的职业素养, 提高他们的执业能力, 还要及时发现执行过程中出现的问题, 向相关部门反映, 做出相应调整。

五、结语

我国医疗卫生事业已经开启现代化企业管理模式的里程碑, 而《医院会计制度》的不断完善, 也将会进一步促进了卫生体制改革的步伐。现行《医院会计制度》适应新的经济环境, 为许多医疗单位的会计核算提供了标准, 弥补了原有会计核算的不足, 促进了我国医疗卫生事业的发展。医疗卫生体制的改革不是一蹴而就的, 只能在实践中发现问题, 才能不断完善, 逐步成熟起来。

参考文献

[1]财政部.医院会计制度 (财会[2010]27号) [M].北京:经济科学出版社, 2010.

[2]陈军.浅谈新医院会计制度实施中的问题及其完善[J].当代经济, 2011 (.11) .

8.会计英语小结与建议 篇八

2010年中级职称考试出现了新的特点和新的方向，其中中级《中级会计实务》科目总体上突出了综合分析，弱化了计算量，强化了学员对知识点的理解和运用，强化了对于财务管理观念的深度考核。针对这一新的情况，中华会计网校辅导名师郭建华老师在考后第一时间针对中级会计职称《中级会计实务》试题进行了点评（点击查看视频点评>>），并对下一步的学习进行了指导。网校衷心希望能够对2011年参加考试的学员有所帮助。

2010年《中级会计实务》考情分析

郭建华老师认为，总体来看今年的《中级会计实务》并不是很难，题目也并不是很偏、很怪。在以往基础阶段、强化提高阶段、冲刺阶段及考前语音串讲和考前模拟试题中，都曾经多次强调过相应的考点内容。比如说，资产组减值的内容曾在语音交流中重点强调，特殊业务的收入也曾在语音交流中重点提及了。

2010年《中级会计实务》考试特点

郭老师认为，从总体上来讲，今年的考察形式实际上是比以往要更为简单，这也是中级职称会计考试的主要特点。但是，从今年考试考查方式的角度来看，考查方法、形式上略有所不同，由于大家初见如此考查形式，所以有些不太适应罢了，进而导致了广大学员感觉今年考题偏难。其实，中级会计职称考试历来以覆盖面广、题量大及难度适中等特点对广大考生进行考查，今年亦是如此。

2011年《中级会计实务》学习建议

针对基础知识的学习，郭老师曾在基础学习阶段中，进行了细致入微的讲解，并凭借其多年的辅导经验将众多重难知识点的内容进行了详尽介绍。另外，对于今年计算题和综合题的考查，则对原来主要运用会计分录体现处理思路有所改变，所以不难看出今年的考试与实际操作相结合得更多一些。主要是考查实际处理方法，而并非单纯地依赖书本内容。那么对于这个科目来说，学习上应该注意三个阶段的不同学习方法。第一遍学习看教材和听课要并重，后者略微偏重于教材，重在把握整体知识体系，基本上做到理解和认识基本处理，听课主要以基础班或者强化班为主，练习上客观题为主；第二遍学习就应该有意识地

前后联系相关知识点，可以结合专题讲解班的思路和方法去理解教材，去通过习题班题目巩固和提高，并注意加大主观题的练习；至于第三阶段更应该注意专题讲解班体现的思路和方法，多做跨章节题目，相关章节要主动思考去结合去联系。这是一种主动学习和思考的方法，也是网校课件所倡导的方法和意识，课程很多，要懂得去整体把握和重点利用。

【总结】针对考试出现的新特点与新动向，我们不能再抱着功利的心态去应试，对于中级职称《中级会计实务》这个科目还是应该深入理解基础知识，另外对于《中级会计实务》这个科目来说，还应该注意相关知识点的前后联系和融会贯通，线索是什么？比如公允价值计量的资产、摊余成本计量的资产、递延所得税涉及的资产等等，都是串联教材的主线，通过这样的汇总比较你会发现其实知识点是有规律的，理解本质以后会掌握一连串知识点。我们认为只有这样的学习方式才是比较科学的学习方法，不仅能够促进对《中级会计实务》科目的掌握，也能够顺利地通过《中级会计实务》科目考试。只有自身强大了才是真的强大，那么中级职称的考试目的也就达到了！一纸证书不能解决所有问题，始终要记住这一点。最后中华会计网校预祝大家学习进步，梦想成真！

9.会计英语小结与建议 篇九

合理化建议和技术改进工作是企业发展的内在动力，是推动企业生产经营管理的重要手段，是企业不断完善自我的要求，也是企业活力和生机的体现。一年来，我们紧紧围绕企业安全生产中心，广泛开展合理化建议和技术改进活动，具体工作小结如下。

一、广泛宣传发动，营造良好活动氛围

年初，根据要求，紧紧围绕“xxx”的战略目标，以管理创新、技术创新为导向，以安全生产、经营管理、企业建设为重点，深入开展“率先发展，共建和谐”主题合理化建议课题揭榜攻关活动宣传，进一步提高广大职工积极适应时代的新形势、新要求，坚持责任共担、拓展内涵、注重转化、夯实基础的合建工作思路，进一步激发广大职工的积极性、主动性、创造性，为企业发展贡献聪明才智。

二、突出工作重点，活动开展实效明显

为推进“率先发展，共建和谐”主题合理化建议课题揭榜攻关活动深入开展，专门召开车间工会主席会议，统一思想，明确认识，安排部署此项活动。为调动各级工会和工会干部真抓实干的积极性，将合理化建议征集工作与季度工作考核机制相结合。各车间工会高度重视此次合理化建议征集活动，认真做好职工思想发动工作，为了能够把活动落到实处，破除了传统的坐、等、靠思想，主动到工区去抓、去挖、去收集，并将工作责任逐级传递，有效地保障了此项活动的有序开展。此次“率先发展，共建和谐”主题合理化建议课题揭榜攻关活动共征集105件，经过初选，对其中79件予以评审，并采纳30件高价值建议组织实施。

三、夯实工作基础，保障活动扎实开展

今年，结合我段合建工作实际，进一步细化了《xxxx合理化建议和技术改进奖励与管理实施细则》，明确了组织发动、收集梳理、评估筛选、评审上报、成果转化及表彰奖励等一系列工作职责，规范了合理化建议征集工作管理。同时，也提高职工参与合理化建议征集积极性，促进了所提合理化建议“价值”的提高，推动了合理化建议活动的深入开展。

四、拓宽征集渠道，实现工作全面推进

今年，我们除了进行专题合理化建议征集外，还将职代会提案征集与职工代表年中视察建议征集纳入合理化建议征集工作范畴。今年通过职代会提案和职工代表中期视察征集到安全生产、经营管理、增收节支、生活后勤、和谐发展等建议59条，并逐一组织落实相关科室、部门实施，拓宽合理化建议征集渠道，实现合建工作全面发展。

五、健全激励机制，促进活动健康发展

10.会计英语小结与建议 篇十

关键词：会计信息,失真,成因,对策

新财会制度及《会计法》的颁布实施，使会计工作开始走向规范化，自中国加入WTO以后，更强化了与国际会计惯例接轨的要求。但随着市场经济不断发展，社会上各种消极因素和不良风气在会计领域里的渗透，从银广厦、郑百文到德隆系，我国企业会计信息失真的问题较为严重，不但影响了正常的经济秩序，也直接动摇了人们对会计信息的信任，使整个会计行业面临诚信的危机。

一、会计信息失真的现状及危害

自1993年以来，我国的会计改革与发展取得了令人瞩目的成就，重要表现就是加快了与国际会计惯例接轨的步伐，依照会计准则和会计制度的双重约束，实现财务会计报告从内容到形式的规范。但是现阶段会计信息质量状况不容乐观，会计信息造假、隐瞒，种种舞弊手段层出不穷，不但影响了投资人的信心，也在一定程度上阻碍了社会经济的发展。会计信息不实和会计信息造假是会计信息失真的主要表现。应该说，这是两个完全不同的概念。会计信息不实是指会计人员在遵循会计规范提供会计信息的过程中，由于主观判断失误、经验不足或会计本身的不确定性，造成会计信息与经济活动本意之间的出入。会计信息失真已成为必须认真对待和深入研究的重要问题。会计信息失真对单位、社会和国家来讲，都祸害无穷。首先，会计信息失真，歪曲了企业财务状况和经营成果的真实情况，掩盖了企业生产经营中的某些矛盾，会给投资者、债权人的决策带来误导，直接损害了会计信息使用者的利益，并给国家经济建设造成不必要的混乱。其次，会计信息失真，干扰市场经秩序，损害国家及社会公众的利益。良好的市场经济秩序是建立在合法、公平的竞争机制上的，会计信息失真，不但会使得经济核算指标发生扭曲，给企业的生存和发展带来潜在的危机，而且会破坏市场运行的有效性，干扰市场资源配置，导致不公平竞争。此外，会计信息失真还主要表现为腐蚀会计队伍和干部队伍。有关生产的各要素中，劳动力是最活跃的因素。会计队伍是一个具有专门技能的人员集合体，而干部队伍则是具有管理才能的人员集合体。会计人员或管理干部被腐蚀，向社会抛出失真的会计信息，不仅扰乱了社会经济秩序，更大的危害是败坏了人们的思想。培养会计人员和管理干部的成本，却成为制造虚假会计信息的垫底。因此，会计信息的真实性至关重要。会计信息失真就使会计核算不符合实际状况，如人为捏造会计事实，私改会计数据，编造假表、假账，有的假亏实盈，有的虚盈实亏，造成国有资产流失，国家税收减少，影响国家宏观调控，扰乱社会经济秩序，阻碍经济发展，危害非常严重。

二、会计信息失真的成因

会计信息是管理者进行经济决策的重要依据之一，是会计信息质量是评价会计工作的标准。会计信息的真实性、可靠性及相关性是保证企业管理者做出正确决策的基本前提和条件。近年来，会计信息的真实性受到了严重的挑战，弄虚作假的报表日益增多，“会计信息失真”已经成为社会各界广泛关注的焦点问题之一。主要是有些部分企业会计人员素质低，会计工作薄弱。由于会计人员的经验和知识水平的局限性，也不可避免地使计量出的会计数据脱离实际情况，使会计信息出现不实。同时部分单位内部管理混乱、财务失控。企业缺乏有效的内控管理制度，有的货款回笼不及时，往来账项长期不清，形成大量呆坏账，有些财会人员职业道德水平低，法制观念淡薄，不能有效制止违法违纪行为。另外，频繁更换会计人员，没有稳定的会计队伍，会计基础工作缺乏规范等，在客观上为会计信息失真提供了可能性。此外，目前对发现的会计造假，往往是重经济处罚，轻行政和法律处罚;重对单位处罚，轻对个人处罚。因此减弱了法律效力，使得会计失真预期收益明显大于预期成本，进一步助长了弄虚作假的风气。

在企业经营管理中，企业领导受个人利益的驱使，出于自身利益的考虑，授意、指使会计人员假账真算或真账假算，用以粉饰企业的经营业绩，借以谋取私利，骗取荣誉。有些会计人员为讨好企业负责人以获得职务的升迁、奖励等方面的好处，违背国家的法规和职业道德的要求，按其授意制造虚假会计信息，或营私舞弊，侵吞国家资产，造成会计信息的严重失真。同时也是企业的一员，在利益及人事上与企业领导有着依附关系，在执行财会制度时，常常是进退两难，若不按领导的意图办事，就有被调离甚至下岗的可能，其应有权益就很难得到保障，而《会计法》等有关法规并未将保护财会人员利益的措施具体化，就造成虽然有相关法规条款，但难以具体实施。会计确认计量具有一定范围的模糊性，为会计信息失真提供了主客观条件。现代财务会计核算是以权责发生制为确认基础的，从而假帐的产生提供了空间条件。造假者可以通过提前或推迟确认收入、费用等手段在入帐时间上制造虚假会计信息。同时，在具体会计实务中，运用现行的会计制度、规章处理会计业务，需要财会人员进行职业判断，存在较强的主观随意性，这也给造假者提供了可乘之机。

三、治理会计信息失真的对策及建议

在分析其形成原因的基础上，从组织、制度、自身素质上全面防范与治理。

（一）健全和完善法制建设，严格执法。

对任何不良行为的制约和打击，最规范、最有力的手段便是法制。因此，要解决会计信息失真的问题，首先应当健全和完善财务会计法规和其他相关法规，特别是针对已经暴露出来的被利用弄虚作假的条款和规定，尽量细化或修改，使财会法规尽可能地全面、配套、具体、及时，并具有可操作性。

（二）提高企业管理者和会计人员素质。

企业管理者和会计人员是企业会计信息的直接提供者和使用者，企业管理者与会计人员的职业道德水平和业务素质的提高是防范会计信息失真的一个重要环节。因此，首先，加强经营管理理念和道德理念教育，增强法制意识和道德自律意识，增强责任心和责任感，保持职业良知，严格执行国家方针政策和各项规章制度，经营管理者要懂法知法依法办事，会计人员要严格执行持证上岗制度，提高会计人员的业务水平;其次对会计人员加强后续教育，重点进行业务培训和计算机操作能力的培训，使会计人员素质适应建立现代企业制度和与国际接轨的需要。

（三）科学设置管理者绩效考核体系。

建立和完善科学的绩效考核和激励机制，全面引入绩效评价指标体系，既对财务评价，也依据非财务的指标对企业内部的经营过程、企业内外部的满意程度和企业长期发展战略进行评价。建立全方位、立体评价模式，使管理者没有必要提供虚假的会计信息。

（四）进一步完善专业监督机制，强化外部审计监督职能。

我国对财会工作的专业监督机制，按性质可分为财政监督、税务监督、银行监督、工商监督物价监督等等。这些监督在预防和治理会计信息失真中发挥着重要作用，但是近年来，由于市场竞争的加剧，地方利益的驱动，监督机制的建设跟不上经济形势发展的需要，专业监督在一定程度上有所弱化。因此必须进一步完善专业监督机制，明确各专业监督的职责，做到职责分明、分工合理、相互协作，通过建立一套专业监督责任制度，使专业监督制度化、系统化、日常化。由于企业内部审计独立性较差，往往审而不计，不能真正有效的纠正企业会计信息失真。在完善专业监督机制的同时，也要注重强化外部审计监督职能。通过不同层次的外部审计监督和专业监督，逐步形成一个确保会计信息真实、可靠的有效监督体系。

（五）加大会计信息造假的打击力度。

11.会计科目分类小结 篇十一

会计科目分类小结

（一）会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。

（1）总分类科目又称为总账科目，是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目，如“应收账款”、“应付账款”、“原材料”等。

设置：总分类科目一般按财政部门制定的统一会计制度规定设置。

（2）明细分类科目又称为明细科目，是对于总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目，如“应收账款”科目按债务人名称或姓名设置明细科目，反映应收账款的具体对象。

设置：除会计制度规定设置的明细分类科目以外，企业可以根据本单位经营管理的需要和经济业务的具体内容自行设置明细分类科目。

（3）总分类科目和明细分类科目的关系：

总分类科目概括地反映会计对象的具体内容，明细分类科目详细反映会计对象的具体内容。总分类科目对明细分类科目具有控制作用，而明细分类科目是对总分类科目的补充和说明。考试大为你加油

（二）会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类五大类。具体如下：

（1）资产类科目是指用于核算资产增减变化，提供资产类项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的资产类科目包括现金、银行存款、其他货币资金、短期投资、短期投资跌价准备、应收票据、应收股利、应收利息、应收账款、其他应收款、坏帐准备、预付账款、应收补贴款、物资采购、原材料、包装物、低值易耗品、材料成本差异、库存商品、委托加工物资、委托代销商品、受托代销商品、存货跌价准备、分期收款发出商品、待摊费用、长期股权投资、长期债权投资、长期投资减值准备、固定资产、累计折旧、固定资产减值准备、工程物资、在建工程、在建工程减值准备、固定资产清理、无形资产、无形资产减值准备、长期待摊费用、待处理财产损益等。

（2）负债类科目是指用于核算负债增减变化，提供负债类项目会计信息的会计科目。我国

现行的《企业会计制度》规定的负债类科目包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、代销商品款、应付工资、应付福利费、应付股利、应交税金、其他应交款、其他应付款、预提费用、长期借款、应付债券、长期应付款、专项应付款等。

（3）所有者权益类科目是指用于核算所有者权益增减变化，提供所有者权益有关项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的所有者权益类科目包括实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积、本年利润和利润分配等。

（4）成本类科目是用于核算成本的发生和归集情况，提供成本相关会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的成本类科目包括生产成本、制造费用、劳务成本。

（5）损益类科目是指用于核算收入、费用的发生或归集，提供一定期间损益相关的会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的损益类科目包括主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、营业外收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、其他业务支出、营业费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税等。

归纳总结：

上面的内容很多，对于初学者来说，要想在短时间内记清楚不是一件很容易的事，下面帮助大家归纳总结强调一下，以便于记忆：

（1）很多科目名称是相对应的：

1）收付对应：

例如：应收票据和应付票据、应收股利和应付股利、应收账款和应付账款、预收账款和预付账款、其他应收款和其他应付款。

2）收支对应：

例如：主营业务收入和主营业务成本、其他业务收入和其他业务支出、营业外收入和营业外支出。

3）长短对应：

例如：短期借款和长期借款、短期投资和长期股权投资、长期债权投资

（2）有一些看得见摸得着的科目：

例如：现金、原材料、包装物、低值易耗品、库存商品、固定资产、工程物资、在建工程等等。

（3）有一些根据名字就可以理解其含义的科目：

例如：现金、银行存款、短期投资、应收股利、应收账款、其他应收款、物资采购、原材料、低值易耗品、材料成本差异、库存商品、委托加工物资、委托代销商品、受托代销商品、分期收款发出商品、待摊费用、长期股权投资、长期债权投资、工程物资、在建工程、无形资产、长期

待摊费用、待处理财产损溢、短期借款、应付账款、预收账款、应付工资、应付福利费、应付股利、应交税金、其他应交款、其他应付款、预提费用、长期借款、长期应付款、本年利润、利润分配、生产成本、劳务成本、主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、主营业务成本、其他业务支出、所得税等等。

（4）有些科目的最后两个字是“准备”：

例如：短期投资跌价准备、坏账准备、存货跌价准备、长期投资减值准备、固定资产减值准备、在建工程减值准备、无形资产减值准备。

补充：对常用会计科目的简要解释和说明（只需简单了解）：

资产类：

（1）现金科目核算的是企业的库存现金。

（2）银行存款科目核算的是企业存入银行的各种存款。

（3）短期投资科目核算的是企业购入的能随时变现并且持有时间不准备超过一年（含一年）的投资。包括各种股票、债券、基金等。

（4）应收票据科目核算的是企业因销售商品、产品、提供劳务等而收到的商业汇票，包括银行承兑汇票和商业承兑汇票。

（5）应收股利科目核算的是企业因股权投资而应收取的现金股利。企业应该收取的其它单位的利润，也在本科目核算。

（6）应收利息科目核算的是企业因债券投资而应收取的利息。

（7）应收账款科目核算的是企业因销售商品、产品、提供劳务等，应向购货单位或接受劳务单位收取的款项。

（8）其他应收款科目核算的是除应收票据、应收账款、预付账款等以外的其它各种应收、暂付款项。

（9）坏帐准备科目核算的是企业提取的坏帐准备。

（10）预付账款科目核算的是企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项。

（11）原材料科目核算的是企业库存的各种材料的计划成本或实际成本。

（12）库存商品科目核算的是企业库存的各种商品的实际成本或计划成本。

（13）待摊费用科目核算的是企业已经支出，但应由本期和以后各期分别负担的分摊期限在一年以内（包括一年）的各项费用。

（14）长期债权投资科目核算的是企业购入的在一年内不能变现或不准备随时变现的债券和其它债权投资。

（15）长期股权投资科目核算的是企业投出的期限在一年以上各种股权性质的投资，包括购

入的股票和其它股权投资等。

（16）固定资产科目核算的是企业的固定资产的原价。

（17）累计折旧科目核算的是企业固定资产的累计折旧。

（18）在建工程科目核算的是进行基建工程、安装工程、技术改造工程、大修理工程等发生的实际支出，包括需要安装的设备的价值。

（19）固定资产清理科目核算的是企业因出售、报废和毁损等原因转入清理的固定资产价值及其在清理过程中所发生的清理费用和清理收入等。

（20）无形资产科目核算的是企业为生产商品、提供劳务、出租给他人、或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权和商誉等。

（21）待处理财产损溢科目核算的是企业在清查财产过程中查明的各种财产盘盈、盘亏和毁损的价值。

负债类：

（1）短期借款科目核算的是企业向银行或者其它金融机构等借入的期限在一年以下的各种借款。

（2）应付票据科目核算的是企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而开出并承兑的商业汇票，包括银行承兑汇票和和商业承兑汇票。

（3）应付账款科目核算的是企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而应付给供货单位的款项。

（4）预收账款科目核算的是企业按照合同规定向购货单位预收的款项。

（5）应付工资科目核算的是企业应该支付给职工的工资总额，包括各种工资、奖金、津贴等。但是注意：退休人员的工资不在本科目核算，而是在实际发放时直接计入管理费用。

（6）应付福利费科目核算的是企业提取的福利费（按照应付工资的14%计提）。

（7）应付股利科目核算的是企业经董事会或股东大会，或类似机构决议确定分配的现金股利或利润。企业分配的股票股利，不通过本科目核算。

（8）应交税金科目核算的是企业应该交纳的各种税金，但是注意：印花税、耕地占用税以及契税不通过应交税金科目核算。

（9）其他应付款核算的是企业应付、暂收其他单位或个人的款项。

（10）预提费用科目核算的是企业按照规定从成本费用中预先提取但尚未支付的费用，如预提的租金、保险费、借款利息、固定资产修理费等。

（11）长期借款科目核算的是企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以上的各种借

款。

（12）应付债券科目核算的是企业为筹资长期资金而实际发行的债券及应付的利息。企业发行的一年期及一年期以下的短期债券，通过“应付短期债券”科目核算。

所有者权益类：

（1）实收资本（或股本）科目核算的是企业按照企业章程的规定，投资者投入企业的资本。对于股份有限公司的投资者投入的资本，通过“股本”科目核算。企业收到的投资者投入的资金，超过其在注册资本所占的份额的部分，做为资本溢价或股本溢价，在“资本公积”科目核算，不计入实收资本或股本科目。

（2）资本公积科目核算的是企业取得的资本公积。

（3）盈余公积科目核算的是企业从净利润中提取的盈余公积。本科目常用的明细科目包括：

1）法定盈余公积；

2）任意盈余公积；

3）法定公益金。

（4）本年利润科目核算的是企业本年实现的净利润（或发生的净亏损）。

（5）利润分配科目核算的是企业利润的分配（或亏损的弥补）和历年分配（或弥补）后的积存余额。

成本类：

（1）生产成本科目核算的是企业进行工业性生产所发生的各项生产费用。

（2）制造费用科目核算的是企业为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。

（3）劳务成本科目核算的是企业对外提供劳务所发生的成本。

损益类：

（1）主营业务收入科目核算的是企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所产生的收入。

（2）其他业务收入科目核算的是企业除主营业务收入以外的其他销售或其他业务的收入，如材料销售、代购代销、包装物出租等收入。

（3）投资收益科目核算的是企业对外投资所取得的收益或发生的损失。

（4）营业外收入科目核算的是企业发生的与其生产经营无直接关系的各项收入，包括固定资产盘盈、处置固定资产净收益、出售无形资产收益、罚款净收入、教育费附加返还等。

（5）主营业务成本科目核算的是企业因销售商品、提供劳务或让渡资产使用权等日常活动而发生的实际成本。

（6）主营业务税金及附加科目核算的是企业日常经营活动应负担的税金及附加，包括营业

税、城市维护建设税、资源税、土地增值税和教育费附加等。注意：不包括增值税。

（7）其他业务支出科目核算的是企业除主营业务收入以外的其他销售或其他业务所发生的支出，包括销售材料、提供劳务等而发生的相关成本、费用，以及相关税金及附加。

（8）营业费用科目核算的是企业销售商品过程中发生的费用（包括运输费、装卸费、包装费、保险费、展览费和广告费），以及为销售本企业的商品而专设的销售机构的职工工资及福利费、类似工资性质的费用、业务费等经营费用。注意：商品流通企业在购买商品过程中发生的运输费、装卸费、包装费、保险费、运输途中的合理损耗和入库前的挑选整理费等，也在本科目核算。

（9）管理费用科目核算的是企业为组织和管理企业生产经营所发生的费用，主要包括行政管理部门职工工资、福利费、办公费、差旅费、业务招待费、计提的坏帐准备等。

（10）财务费用科目核算的是企业为筹集生产经营所需资金等而发生的费用。注意：为构建固定资产的专门借款所发生的借款费用，在固定资产达到预定可使用状态之前按规定应予以资本化的部分计入“在建工程”，不计入“财务费用”。

（11）营业外支出科目核算的是企业发生的与其生产经营无直接关系的各项支出，如固定资产盘亏、处置固定资产净损失、出售无形资产损失、罚款支出、捐赠支出、非常损失等。

（12）所得税科目核算的是企业按照规定从本期损益中减去的所得税。

企业购入股票时发生的交易费用应计入什么会计科目？

如果是计入“交易性金融资产” 则 单独计入 “投资收益”

如果股票是计入“长期股权投资” 则一同计入股票的成本。

短期借款利息应作为财务费用，计入当期损益 交易性金融负低的主要账务处理

（1）企业承担的交易性金融负债，应按实际收到的金额借记“银行存款”等账户，按发生的交易费用借记“投资收益”账户，按交易性金融负债的公允价值，贷记“交易性金融负债”（本金）账户；

（2）资产负债表日，按交易性金融负债票面利率计算的利息，借记“投资收益”账户，贷记“应付利息”账户。

资产负债表日，交易性金融负债的公允价值高于其账面余额的差额，借记“公允价值变动损益”账户，贷记“交易性金融负债”（公允价值变动）账户；公允价值低于其账面余额的差额作相反的会计分录。

（3）处置交易性金融负债，应按该金融负债的账面余额借记“交易性金融负债”账户，按实际支付的金额贷记“银行存款”等账户，按其差额贷记或借记“投资收益”账户。同时，按该金融负债的公允价值变动借记或贷记“公允价值变动损益”账户，贷记或借记“投资收益”账户。

应付票据会计处理一般要求

（1）企业开出、承兑商业汇票或以承兑商业汇票抵付货款、应付账款等，借记“材料采购”、“库存商品”等账户，贷记“应付票据”账户。涉及增值税进项税额的，还应进行相应的处理。

（2）支付银行承兑汇票的手续费，借记“财务费用”账户，贷记“银行存款”账户。支付票款，借记“应付票据”账户，贷记“银行存款”账户。

（3）银行承兑汇票到期，企业无力支付票款的，按应付票据的票面金额，借记“应付票据”账户，贷记“短期借款”账户。带息票据

公司应于中期期末或终了，计算应付利息，借记“财务费用”账户，贷记“应付票据”账户。票据到期支付本息时，按票据账面价值借记“应付票据”账户，按未计的利息借记“财务费用”账户，按实际支付的金额贷记“银行存款”账户。应付票据到期，如公司无力支付票款，按应付票据的账面价值，借记“应付票据”账户，贷记“应付账款”账户c到期不能支付的带息应付票据，转入“应付账款”账户核算后，中期期末或终了时不再计提利息。

企业开出、承兑商业汇票抵付购货款时，借记“应付账款”账户，贷记“应付票据”账户。

企业的应付账款，因对方单位发生变故确实无法支付时，报经有关部门批准后，可视同企业经营业务以外的一项额外收入，借记“应付账款”账户，贷记“营业外收入”账户。

以债务转为资本的，应按应付账款的账面余额借记“应付账款”账户，按债权人因放弃债权而享有股权的公允价值贷记“实收资本”或“股本”、“资本公积——资本溢价或股本溢价”账户，按其差额贷记“营业外收入——债务重组利得”账户。

（二）企业发生应付职工薪酬的主要账务处理

（1）生产部门的职工薪酬，借记“生产成本”、“制造费用”、“劳务成本”等账户，贷记“应付职工薪酬”账户。应由在建工程、研发支出负担的职工薪酬，借记“在建工程”、“研发支出”等账户，贷记“应付职工薪酬”账户。管理部门人员、销售人员的职工薪酬，借记“管理费用”或“销售费用”账户，贷记“应付职工薪酬”账户。

（2）企业以其自产产品发放给职工作为职工薪酬的，借记“管理费用”、“生产成本”、“制造费用”等账户，贷记“应付职工薪酬”账户。

（3）因解除与职工的劳动关系给予的补偿，借记“管理费用”账户，贷记“应付职工薪酬”账户。

（4）企业以现金与职工结算的股份支付，在等待期内每个资产负债表日，按当期应确认的成本费用金额，借记“管理费用”、“生产成本”、“制造费用”等账户，贷记“应付职工薪酬”

账户。在可行权日之后，以现金结算的股份支付当期公允价值的变动金额，借记或贷记“公允价值变动损益”账户，贷记或借记“应付职工薪酬”账户。企业（外商）按规定从净利润中提取的职工奖励及福利基金，借记“利润分配——提取的职工奖励及福利基金”账户，贷记“应付职工薪酬”账户。

（三）企业发放职工薪酬的主要账务处理

（1）向职工支付工资、奖金、津贴、福利费等，从应付职工薪酬中扣还的各种款项（代垫的家属药费、个人所得税等）等，借记“应付职工薪酬”账户，贷记“银行存款”、“库存现金”、“其他应收款”、“应交税费——应交个人所得税”等账户。

（2）支付工会经费和职工教育经费用于工会活动和职工培训，借记“应付职工薪酬”账户，贷记“银行存款”等账户。

（3）按照国家有关规定缴纳社会保险费和住房公积金，借记“应付职工薪酬”账户，贷记“银行存款”账户。

（4）企业以其自产产品发放给职工的，借记“应付职工薪酬”账户，贷记“主营业务收入”账户；同时，还应结转产成品的成本。涉及增值税销项税额的，还应进行相应的处理。

（5）企业以现金与职工结算的股份支付，在行权日，借记“应付职工薪酬”账户，贷记“银行存款”、“库存现金”等账户。