一学年度个人述职报告

一学年度个人述职报告（共9篇）（共9篇）

1.2017年度个人总结一 篇一

一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，走过2017，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，2017年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在公司各位领导的支持下，在所各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下：

一、一年来的工作表现

严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

(一)强化形象，提高自身素质。为做好办公室及督查工作，我所坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，细心学习他人长处，改掉自身不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身素质有所提高。

(二)严于律已，做好个人工作计划，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守公司各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。

(三)强化职能，做好服务工作。工作中，我们注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里，不管遇到什么困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，劲都往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度不够，创新工作方法不够，工作创新意识不强，创造性开展不够，和有经验的同事比较还有一定差距，工作上缺少纵深挖掘的延伸；在今后的工作中，我将克服不足，发扬成绩，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

(一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

(二)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。

(三)当好领导的助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。

（四）进一步强化职责意识，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。

2.一年级教师学年个人总结 篇二

一、锤炼自己，促专业化成长

深入贯彻省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。同时本人努力以良好的个人素质，参加了20__年成人高考取得了出国留学网本科进修资格。认真读阅《新纲要》促进自身紧跟纲要精神，进行教育教学。

二、踏实工作，平凡中求佳绩

(一)教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好学生每天的游戏活动及户外活动时间，提供学生活动材料，更好地培养学生的全面发展能力。

(二)保育方面

在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，让学生知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育学生关心集体，关心同伴，礼貌待人。对学生进行品德教育，使学生养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据学生在家时的表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强学生各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

(三)安全方面

1.教给了学生一些安全知识，强化了学生的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.严格晨检制度，不让学生带零食入校。

3.加强一日活动各个环节的管理，加强学生日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4.做好交接班工作，认真填写交班内容。

(四)家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在校的情况。并且，利用网络平台及时上传，让家长即使了解和知道孩子在学校中的日常生活，得到了家长的一致好评。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

三、勤于思考，反思中求进步

“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，从成功中累经验，让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思考学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。

尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，经验的不足都是我需要努力的方面，今后，我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，有所成功!

1.小学一年级级组工作总结

2.一年级教师年度工作总结3篇

3.一年级老师心得体会

3.一学年度个人述职报告 篇三

一、自我不足分析：

1、课堂教学能力和教学反思能力较弱，在教科研的领域上，缺乏探索精神。

2、教学设计及备课能力不足，在备课时不能充分了解学情。

3、具有一定惰性，意志力不够坚强，有时会有畏难情绪。

4、专业书籍阅读不够，还应该更广泛的博览群书。

5、应试能力及备考能力较差，不能根据所学内容进行较完善的复习及训练。

二、研修目标：

结合对数学教学的要求和数学课堂教育有效性的现实反思，及上面的自我不足分析，希望在研修期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高教学能力和备课及备考能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。在以后的一线教学中，更好的发挥自己的作用。

三、研修时间

2014年9月——2015年1月

四、研修计划

1.多听课、多思考、多反思

利用观摩学习导师讲课的机会，见贤思齐，学习提高。听课后通过反思研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

2.多阅读专业书籍

练好教学基本功的同时，通过多读多写，做好读书笔记完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。

3.积极开展五课活动。

认真备课、说课、讲课、评课、改课，在讲课前诊断课时勤和导师交流，完善自身能力。

4.利用网络平台，积极学习研讨。

每天浏览研修站和其他教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。参加研修站内听课交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。

5.通读教材，认真备好两个单元的课，写完教案。

6.认真撰写论文，教学案例，教学分析及研修小结。

五、具体月份实施方案

九月份：

1、做好研修计划以及个人周计划。

2、自主学习一本导师规定的专业书籍，并做好读书笔记。

3、认真听课，利用评价反思法写好听课笔记。

4、确定十月份课前诊断课题目及大致思路，并备课。

5、按时参加培训，并做好笔记，进行反思。

十月份：

1、学习第二本专业书籍，并做好读书笔记。

2、认真备课，说课，讲课，上课，写好教学反思。

3、积极参与教育学院的各项培训，并进行独立思考。

4、撰写导师的两个教学案例。

5、两个单元的教学分析，并重点撰写两个单元的单元教案。

十一月份：

1、继续听课，并完成六十篇听课笔记整理修改。

2、完成两个单元的教案，并完善。

3、确定论文题目，并着手撰写。

4、撰写第二节研究课的教学设计、说课稿、录像及教学反思。十二月份：

1、研修小结。

2、完善读书笔记与专业学习小结。

3、撰写一篇描述与总结导师教学特色的论文。

4、完善论文。

5.制定教学实践阶段研修计划。

一月份：

认真做好各项资料的整理，汇总完善，做好需要完成的各个小结。进行自身的反思及写出下学期的教学修改及计划。

石义辉

4.2010年度个人述职报告 篇四

一、制定切实生产能力计划，为完成全年生产的总体目标奠定基础

测算与编制全年的生产能力计划是我的主要工作之一。生产能力计划是合理反应视音频数据处理组全年生产能持续进行的重要保障之一。一份合理的生产能力计划是上载生产顺利的进行基础，它反映了上载生产的系统运行能力、设备资源优化程度、操作流程的顺畅、生产管理的细化、设备预算情况等。为了确保音像资料馆全年总体任务目标的实现，在今年初根据上一年度的生产数据进行分析，并对10年运行资源状况，进行了测算论证，在领导的指导下编制出合理的10年的生产能力计划，使上载生产依此紧张有序的进行。

计划地合理性通过实际生产运行检验是最佳的方法。为了能使计划与实际生产相互协调，大的生产任务指标分解细化也是生产过程中计划管理的重要内容，为此根据实际情况和领导要求，动态编制阶段性的生产运行计划，即保证生产又完成领导交办的各项生产任务，最终实现全年生产指标的完成。

二、组织协调生产、加强运行管理

保证生产顺畅进行的组织协调工作以及生产统筹管理，是我另一个主要工作内容。

首先从生产的源头入手加强磁带管理，使每盘送上载的磁带，以严格的管理措施为保证进入到生产环节，磁带采集环节的分发,退还，重借工作流程都得以顺畅的实施，至此全年未出现磁带丢失的情况；清洗检测磁带按照以往的操作标准不能满足采集生产的要求，因糊磁头造成重采一直较高，影响上载的采集功效，通过对磁带采集问题分析，区分带型及多发问题磁带情况，调整 的磁带检测清洗的策略，以起到降低重采率的效果，提高有效采集能力；

预处理是原始介质采集进入生产流程的起点，转储过程的第一道“防线”，能使转储数据有效高质量的实现，预处理环节起到至关重要的作用，延续以前的生产模式已不适用目前的生产发展，在逐步的摸索实践，建立了各种管理模块如生产分类管理、问题管理、质量管理、计划分解管理等。为此对预处理的工作范围做了较大的调整，将预处理工作由原来简单的任务建立逐步发展建立内容筛查、问题的处理、图像质量粗选、计划调配、资源调配、监控生产、组织安排等功能。

综合调控生产节奏，保证质量与数量之间矛盾的统一，掌握原则根据QC审核的审看标准，采取根据不同带型所包含的节目类型审看功效进行匹配调整，使采集能力与QC审看能力相互协调，随着审看策略的变更及时对上载生产进行调控。对三个环节实行阶梯计划目标统筹安排。通过一年深入一线的管理，上载生产进度计划指标各阶段均超额完成，全年的总的计划指标在近期已顺利的完成，实现年初制定的生产任务的总体目标。

保证上载生产的顺利进行的因素是多方面的，在计算机系统稳定支持保障基础上主要体现在设备状况、系统稳定性、人员操作能力等方面，为此我从这三个方面入手，根据实际情况逐一的理顺解决存在问题。设备管理方面，在实际运行中摸索经验，建立动态的设备台帐管理，定期核对、汇报设备运行状况，做到设备运行在有效的管控下，充分发挥设备能力。人员管理采取问题培训、操作重点培训方式减少差错几率，并且以任务的难易程度调整人员，达到操作差错率降低；对于视音频系统运行中问题，组织建立问题排查流程、制定问题排查措施、督导问题排查进展，促使问题的尽快解决。

三、坚持每周例会制度，提高问题解决的效率。

每周由我组织召开的生产例会是我组总结上周生产、汇集生产问题，制定生产问题处理方案的固定时间，在过去的一年时间里，保证了只要有生产就有生产例会的工作习惯，例会的形式和内容也由过去内容单一不完善，在领导的指导下逐步向广阔向深度发展，例会的内容也逐步的丰富起来，生产例会真正的为生产起到传达、指导、规范的作用，同时也成为集思广益思想汇集的地方

四、完成领导交办任务、配合其他科组完成临时任务。

1.除去正常的生产运行管理，对于领导交办生产管理以外的工作也在努力的完成，我组十层机房设备资产的清点转移工作是繁杂又耗费尽力的工作，出于领导的信任，并在其他同事的配合下设备资产的清转工作已经初见成效，预计在近期可清转设备400余件。

2.配合计算机中心完成对数据维护的重采工作是我组的重点工作，年中在各相关科组的配合下阶段性完成部分数据维护工作，下半年对回传数据维护工作也以展开，通过大量的测试和采集方式确定等，同时组织与运

行公司进行沟通与协调并逐步落实，目前正在实施中。

3.2010年全台运动会资料馆领导的高度重视，全馆上下紧张有序的筹备，30人的广播体操集体表演我有幸参加，因为认真靠谱的态度成为训练阶段的领操带操员，在训练中带领大家共同练习并为大家纠正动作，一个多月每天的紧张训练让我们充满了信心，在大会当天我和其他队员一起充分展示出我们训练得成果，并为我馆交了一份成绩不错的答卷。4.空调改造期间，为了使在规定时间内提供现场施工和在工程完工后恢复生产，克服了诸多困难，组织完成了设备的搬迁及归位工作，并在领导要求的时间内恢复了系统，按时进行试生产，未出现任何差错。空调坚持每天多次的现场巡查，结合机房是实际情况，给改造工程提出方案建议并得到采纳，在后期使用阶段达到预想的效果。

回顾过去的一年，得到同事们很对帮助，完成了一些工作也得到领导的信任与支持，在此我深表感谢。在今后的工作我会随着资料馆的发展壮大，一如既往地努力工作。目前我的工作存在着不足，勇于发现自己的问题是提高自己非常必要的，经过总结如下：

1、在整体生产管理中，缺乏新思路的开拓和创新意识。

2、在管理中也由于缺乏经验，考虑、处理某些问题时不够周到。

5.2012年度述职报告(个人) 篇五

转瞬间，一岁光阴已悄然而逝，回首过去一年，即忙碌又充实，即增长了不少见识，又深感自身能力、水平的有限。为梳理一年来的工作，总结得失，反思自身不足，更好地做好今后工作，现将一年来工作小结如下：

一、政治思想表现

一年来，能坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的方针、政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八大精神，关心国家大事，热爱和忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，扎实工作，积极进取。在工作中注意教师形象，严格要求自己，为人师表，不断提升自身品德、素养；在教学改革中不断加强业务学习，努力学习业务知识，不断提高教育教学水平和文化素质。能通过报刊、杂志、电视了解国家的大政方针，及时掌握最新的时事动态，在大是大非面前彰显共产党人应有的风采。

二、履行岗位职责情况

（一）、班主任工作

1、积极发现“偏爱”后进生身上的闪光点，促使后进生的转化。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我尽力营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。

2、关心学生身体健康，营造温馨的班级氛围。在晨会、班会中开展爱心教育，教育学生互相关心，团结互助，形成良好的班级氛围。班级中哪个学生病了，我及时联系家长，送孩子们到医院就诊治疗。营造家庭式亲情关系氛围，利用晚自习前的10分钟为每一个同学过一个别开生面、记忆深刻的生日。现在，我班互相关心、嘘寒问暖的良好氛围已经形成。

3、班级管理采用小组管理模式：班级小组按照“双向选择，分层平均，自主高效”的原则，先在班级内公开竞选小组长，然后按学习成绩将全班

同学分成五个层次，由小组长和组员双向互动，自主选择小组和组员然后重新组成小组；班级管理大胆放手，由班委会和各组组长自行管理，班主任只负责指导，实行“逐级承包，层层负责”机制：班级评价引入“星级”模式，根据小组每周表现发放“星级小组牌”（五星—一星）；班级卫生由考核后五位的小组承包；班级活动、劳动也以小组为单位进行，计入小组考核。

（二）教学工作

2012年上半年我担任六年级（1）班语文教学工作；2012年下半年担任六（2）班的语文学科教学工作。在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。在课堂中，我充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，让每一个学生都有发言的机会。我开展了丰富多采的语文实践活动，丰富学生的文化积淀，比如开展课前3分钟演讲活动，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高；开展“岁寒三友”书画展、“松竹梅”诗歌朗诵会、编写对联等活动，激发了学生学习语文的兴趣；开展“我当小老师”活动，学生作文先有小组合作进行修改，写出评语及修改意见，然后再有老师进行批阅，这样充分地调动了学生浓厚的学习兴趣，通过一学期的训练，学生习作能力也有了不同层次的提高。

三、考勤

本人能严格遵守学校考勤管理制度，做到有病、有事提前请假，上半年因副科级干部考试请假两天半，下半年因血管瘤手术后未恢复请假12天，因产妇护理请假6天，除此之外无矿工、迟到、早退现象发生。

四、工作成绩

1、在第七届“为学杯”作文大赛中，被授予“优秀指导教师”奖。

2、在酒泉市肃州区第二十七届青少年科技创新大赛中，被评为优秀辅导教师（所指导的学生获区级一等奖和三等奖）。3、12月份，在学校“爱与责任”德育经验交流活动中荣获一等奖。

4、在7月份的小学毕业考试中，所带的六年级（1）班语文教学成绩居本校同年级前列。

5、编写了六年级下册语文全册导学案。

五、存在问题：

1、在教学中我还存在着很多不足之处，比如教学方法不够灵活、多样；高效课堂实施力度不够；对后进生的辅导跟不上等。

2、在学生的辅导上抓的不紧，尤其是后进生的辅导缺乏有效的方式、方法，虽然六（2）班语文成绩有进步，但进步不大，班级两极分化仍非常严重。

3、教学工作创新不够。因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

4、对工作的热情度不够。

六、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，在高效课堂推进上闯出自己的特色。

２、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在教育的征程上，只有起点，没有终点，只有不断超越，不断发展，才有生机，才具活力。在今后的工作中，我将及时总结经验教训，不断探索教育管理的新方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平和教学水平推向更高的层次。总结不到的地方还请领导及各位教师不吝赐教，对于提出的不足我将虚心接受！

马天武

6.护士个人年度述职报告 篇六

我们每天在病床间忙碌，有送病人出院的欣喜，有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰，也有繁忙工作的压力，不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱，我们也愿意给我们的合作者x医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护士，必须要有一份阳光的心态，一个亲切的笑容，用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此，我们也要来关爱我们自己，让我们自己的内心充满阳光，才能将阳光播撒在每一张病床边，每一个来查房的医生身边。

老护士经常会说，日复一日，刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情，给我们的工作多点动力，使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子，让我们来听听我们的学妹们的声音。看到她，仿佛看到了当年的自己，是啊，我们为什么不能将那一份激情存留，给自己和身边的同事多一点关爱，给自己的工作增加一些动力呢。刚参加工作，护士这个职业对很多人来说，是一个美丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护士工作的种。种酸甜苦辣，才明白要诠释“天使”的含义，并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。但是，护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。

当我们每天面对这样的场景时，我们怎样继续保持自己的微笑，保持自己的阳光的心态呢?这是我们所要思考和讨论的。面对混乱、无序，我们该怎样在这样的情境中，更好的驾驭情境，缓解压力呢?且看我们每天要面临的工作场景的原生态展现：大家知道，急诊急诊，特点就是一个急字，可是“急”到什么程度，急之外，还有一些什么?是啊，当面临这样的场景时，就像天使的翅膀受了伤，无法优雅。一天终于过去，急诊室渐渐安静。那边，病房的护士在夜幕中，开始了漫漫长夜的工作，让我们去看看我们病房护士们的夜班吧。笑过之后，真是太熟悉了，只要是上过夜班的同事，相信这就是每天在发生的。我们的同事演得如此逼真，就是因为这样的场景对她们来说，就是每天的工作。是啊，护士工作，要涉及的面很广，在医院的每个部门，在每张病床边，总是有护士亲切的脸。但是，亲切换来的不一定是亲切，你看，这里就在发生着。请看病房里的另一幕。但是，在我们真实的工作中，这样的场景每天都在发生，现在，将来xxxxx。

7.银行年度个人述职报告 篇七

你们好!

20____年，是总行规范管理深化年。在行领导的正确领导下，我与稽核部一班人一道，紧密围绕全行工作中心，严格按总分行和市行领导关于加强内部控制的有关指示精神开展工作，以防范风险、堵塞漏洞、提高管理水平为落脚点，稳步开展稽核检查工作。年度内累计完成各项稽核检查21项，其中常规稽核8项，内控综

合评价7项，离任稽核5项，专项稽核1项;稽核报告累计提出问题和整改要求各111个，针对被检查单位管理相对薄弱方面提出稽核建议43条;全年完成稽核工作量达267日。

一、不负行领导希望，全身心投入稽核工作

自20xx年稽核部成立以来，今年，我行新领导班子对稽核工作给予了超过以往任何一年的高度重视。从行领导组织分工一把手亲自主抓稽核工作，增加专职稽核人员配备，到修订中层干部年终考评办法，明确稽核部不列入考评范围，再到委以稽核部以重任，将稽核部作为____支行规范管理深化年和窗口单位规范化服务达标、____支行内控工作等牵头单位，并将内控委员会办公室设于稽核部，多方面给予了稽核人员充分的独立性，确保稽核人员全身心投入工作并获取较高工作质量。

在今年的稽核检查过程中，主管行领导多次亲临一线，组织部署稽核工作，参加与被稽核单位意见交流，组织落实各级稽核整改方案，并将稽核部收集整理的稽核情况和建议列入内控工作会议发言内容，作重点强调等等，主管行领导对稽核工作的高度重视，使我们感到没有理由不将全身心投入到工作之中，没有理由不将工作干好;各营业单位也普遍提升了对稽核检查的认识程度，能够认真对待并积极配合稽核工作，对稽核提出的问题能够及时整改、落实到位，并普遍表示愿意接受稽核部经常性的检查。

二、认真学习、深刻领会、提高稽核工作的实效

为贴近全行工作重心，年度内每逢总行内控管理相关文件下发，我都先行一步，认真学习和领会，并结合我行实际组织部内人员对重点内容和网点相对薄弱方面进行学习和讨论，讲解有关业务环节的检查方法，引导部门其他人员把握重点、明确方向，进而达到提高现场稽核工作效率的效果。如，20____年2月份，总行下发了《银行主要风险环节及防范措施》后，经逐条学习、对照和讨论，我们在进入现场之前，便有真对性的准备了调阅资料并拟定了调阅清单，对营业网点普遍存在的银企对帐、系统内往来资金对帐、各级行领导授信签批印模管理等方面存在的问题，及时进行揭示和正确引导，并对其提出明确整改要求，同时引申提出对未达帐项换人勾挑核对、以及按央行新颁布的结算账户管理办法强化账户真实性检查等稽核建议，为确保银企资金核算安全作出了我们的努力。

三、努力打造专业队伍，营造良好工作氛围

为提高稽核人员的政策、业务水平，我部多次与沈阳市审计局联系，使我行专、兼职稽核员19人全部参加了由沈阳市审计局举办的内审人员脱产专业培训班，对内部审计相关法律法规，以及内部审计实务标准等内容进行了系统学习，并全员通过了考核，获得了国家内部审计协会颁发的岗位资格证书，使我行内审人员的专业化水平得到了普遍提高。

随着部门人员和工作量的双重增加，在20____年度工作开展过程中，为使大家在一个和谐的工作环境下充分展示和发挥个人业务专长，在今年的稽核检查过程中，我们充分利用现场稽核和撰写稽核报告的时间，有针对性的结合实际学习总行新编制度汇编有关内容，并在内部就有关问题进行讨论和意见交流，努力营造内部较为浓烈的学习和业务研讨氛围，新员工短时间内熟悉情况并进入角色，老员工吸取并补充新员工的专业优势，部门全员相互弥补专业缺陷，岗位技能得到均衡提升，在内部形成了互帮互学、共同提高、自然和谐的良好局面。

四、探寻新思路，推动三级防线的整体联动

今年，我们在做好规范管理深化年活动牵头组织工作的同时，根据总行《银行主要风险环节及防范措施》、《20____年内控综合评价实施办法》的要求，把信贷业务和财会业务等方面的各风险环节作为切入点，结合相关的金融政策、金融法规、业务操作规程及各项管理制度，采取抽查方式对各城区支行和有关部室进行了常规稽核和内控综合评价;对部分工作岗位变动人员进行了离任稽核。

鉴于稽核部处于内控监管第三道防线，而且又主要采取抽查的检查方式，因此，为确保稽核工作收到实效，有效行使稽核人员的岗位职责，我们在日常实施的稽核检查工作中，一方面在年初围绕上级行的年度稽核工作部署，紧密结合____支行的实际情况，周密制定本部的稽核工作实施方案，并于每次进入现场之前，紧紧抓住风险点，有计划的拟定稽核资料调阅清单，尽可能的使检查业务。

此致

敬礼!

谢谢大家!

述职人：______

8.领导年度个人述职报告 篇八

一、注重学习，提高自身素质和廉政水平

在政治上严格要求自己，平时比较注重学习，以学习推动工作。坚持党组学和自学相结合，科学发展观和党的路线、方针、政策以及工作所需的法律、科技、专业知识等，着重学习了科学发展观、党的执政理论、《党内监督条例》和中央、省、市、县关于建立健全惩治和预防腐败体系____-____年工作规划及实施方案，进一步强化党性观念和廉洁勤政意识领导干部年度述职报告工作报告。始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行县委、县政府的决策部署，认真遵守领导干部廉洁自律各项规定，坚持民主集中制，认真落实党风廉政建设责任，牢固树立服务宗旨观念，强化大局意识、配合意识、廉政意识、公仆意识，加强班子成员之间的沟通、协调，积极维护班子团结，做到分工不分家、补台不拆台、合力抓落实，自身思想政治素质和业务能力得到较大提高。

二、抓好活动，提高机关工作规范化水平

三、注重创新，提升党建工作水平

创新思维，始终把做好党建工作作为打基础、夯根基、促发展、着长远的系统工程来抓，大力加强基层组织建设，为全局工作的顺利开展提供了强有力的保障。在党建工作中，创新提出了“领导班子是核心，党支部(总支)是保障，党员素质是基础”的工作思路，坚持“立核心、建保障、抓基础”，在党建工作的实践中形成了“六抓六促”工作模式，即抓班子促建设、抓学习促提高、抓制度促规范、抓形象促提升、抓典型促带动、抓载体促创新，机关党建工作开展得有声有色。始终把党建作为推进整体工作开展的根本点和切入点，以党员建立健全承诺、践诺制度为主线，围绕“五个好”的目标，提高了党员干部队伍的整体素质，增强了党组织的凝聚力、号召力和战斗力，有力促进了全县海洋与渔业事业科学发展。通过“六抓六促”，提高了领导班子的执政能力，优化了单位的党风政风行风环境，促进了各项工作又好又快发展，也营造了机关良好的党建文化氛围，使基层组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用得到了极大的发挥。5月份，我局代表全县顺利通过市委组织部对县“五个好”部门的检查验收和省委组织部的复核审查，被市委命名为“五个好”县涉农部门，为我县党建工作赢得了荣誉。10月份，我局机关党建工作代表县直部门参加了全市基层组织党建观摩，“六抓六促”工作模式受到市委组织部的充分肯定和高度评价。

四、注重管理，提高机关服务水平和工作效率

自分管办公室以来，加强公文、文秘、调研等各项工作，不断提升工作水平和服务质量。

一是办公信息化水平明显提高。为提高办公效率，今年新购进10余台微机，配备各科室，实现办公信息网络化，办公硬件建设进一步加强。提倡网上传阅、修改文稿，节约用纸，办公室服务效率明显提高。

二是调研水平明显提高。充实配强了由6人组成的调研信息室，配备了6台微机及两台打印机，对调研信息人员加强关心和指导，给他们创造有利的工作环境和条件。____年，调研信息在各种报刊及业务网站发表400余篇，得到省市业务部门的充分肯定，极大地宣传了无棣海洋渔业的工作成绩和机关形象聚效

三是办公室服务水平明显提高。注重思想教育和纪律教育，强化制度管理，做到分工明确、责任落实，极大调动了办公室人员的工作积极性和责任意识，使大家劲往一处使，心往一处想，对领导交办的任务事事有回音、件件有落实，办公室服务进一步规范、高效，窗口形象进一步提升。

9.2010年度个人述职报告 篇九

农业技术系 罗树明

2010年度在学院党委、行政的领导下，在各个职能处室的关心帮助下，在农业技术系全体教师的支持与配合下，我按照工作计划的安排，圆满地完成了各项工作，现将工作情况汇报于下。

一、加强学习。

2010年度以来我进一步加强对高职教育理念、方法等的学习，加强党和国家方针政策的学习，加强对自己所管理专业的相关知识学习，加强自身专业知识的学习，通过学习更好地了解和掌握高职教育的基本理论、理念、思路和方法，更好了解和把握各个专业的特点及内核，进一步搞好专业建设和系的建设工作。

二、加强管理，充分发挥优秀教师的示范带头作用，凝聚人心，提升团队战斗力。

农业技术系在多年的发展过程中，造就了一批专家型、学术型、应用型的教师，有着良好的职业教育理念和较高的教学水平，但整体上存在一些问题，部分教师教学态度、教学方法、高职理念等都尚有很大差距，为此农业技术系从三个方面开展工作：一是树立典型，以点带面，调动积极性。每月对教学工作进行总结，对本月表现优秀、深受学生欢迎、教学改革有行动的教师进行表扬，对工作中有问题的教师提出批评，指出工作中的问题。二是开展示范教学课，真正从感性上认识基于工作过程的教学方法和项目教学方法，带动了教学改革工作。三是开展教学理论、方法、手段的研究与探讨，从理性上系统地建立高职教学理念和思路。先后请马建英副教授、魏文武副教授等做基于工作过程教学方法、项目教学方法和现代教学观的系内探讨。

三、坚持做好常规教学工作管理，形成制度化、有序化和规范化的运作机制。规范了农业技术系教师教学文件，全体教师的教案、讲稿、课件制作都作了明确要求，成立了农业技术系教学工作指导组，由罗树明主任带队，马建英、魏文武、周建华、李向前、杨加琼组成，对教学方法进行个体指导，从内容选择、教学活动设计、教学方法到教学实施进行全方位指导。

四、成功组织和申报了省级优秀教学团队。

今年三月份接受学院的安排，组织农业生产与管理专业教研室教师申报省级优秀教学团队，从团队负责人的确定、成员的组成、材料的收集整理各个环节一一落实，通过努力成功申报，为学院填补了这一空白。

五、认真负责地做好评估材料的收集整理。

本年度以来，认真负责地做好评估材料的收集工作布置，按照评估方案的精神实质和学院要求，组织全系教职工认真负责的完成了农业技术系各项评估资料的收集整理工作。

组织各个教研室和教师认真准备说专业、说课工作，从课件制作、到内容编排及实景演练都认真细致地做好，通过大家共同的努力和不断地研究，在迎接评估过程中农业技术系获得了评估专家组的好评。

六、积极开展校内外基地建设，加大校企合作力度。

职业教育离不开校企之间的合作，没有企业的参与和引入，职业教育就是空谈，三年来，农业技术系本着校企共赢、各取所需的原则，加大校企合作力度，先后与通威、科苑、万家好、九升、奥坤、康正、帮尔康、年年丰、重庆大正、台湾兴农、德阳猪业有限公司、宜宾横竖生物科技等公司开展了合作探讨，邀请了通威、奥坤、科苑等公司的技术人员回校开展专题技术讲座，与通威股份有限公司签订了人才联合培养协议，实施订单培养。广泛开展各种校企、校业共上的现场实景教学工作，先后到富牛刘堰村、松林乡开展水稻育种、栽培、病虫防治等教学工作，到彭山观音葡萄园开展了葡萄栽培、管理、病虫防治教学工作，到三苏酒业、飘香居等企业开展了涉农企业管理教学工作，到邓氏食品有限公司开展了苗木修剪现场教学工作，到科苑、通威开展了饲料生产与加工、饲料分析与检测现场教学工作，到白马开展了奶牛生产与管理的现场教学工作，到复兴开展了实用菌生产的现场教学工作，这些教学工作都是由校企、校业双方共同完成，企业的技术人员现场讲解，取得了良好的教学效果。

同时加大校内实验实训室建设，由于发展滞后，农业技术系实验实训室几乎

是一穷二白的境地，为此我们抓住机遇，团结全体教师一道，成功的申报了央财建设资金220万，虽然有很多的辛苦和付出，但是由于申报成功，全体教师无怨无悔；同时加强实验实训室内部建设，对实验实训室布局、实验实训管理制度、实验实训室功能等进行了全面清理和建设，通过努力目前实验实训室建设已经初步得到了改善，功能更加明晰，管理更加规范。

七、加大学生管理力度，增强学生组织纪律意思，树立良好学风。农业技术系坚持苦练内功的指导思想，在学生管理方面加大力度，学生管理工作取得了满意成绩，三年来，农业技术系没有发生一起群集性事件，教学秩序井然，学生学习风气良好。

一是开展形式多样的专题讲座，让学生了解行业、了解企业，增强学习的动力和基本要求。近年来我们邀请了通威股份有限公司陈经理为学生做“通威股份限公司企业文化及员工素质要求”的专题讲座，邀请了铁骑力士集团公司经理为学生做“饲料行业发展”专题讲座，邀请了西南农业大学著名教授余广海为学生做“从我的人生感悟谈职业与人生”的专题讲座，邀请了本系08年毕业学生刘广海为学生做“步入职场”的专题讲座，通过这些讲座，学生们对专业有了更加清晰的认识，更加明白了职场要求，也更加明确了自己现在应该做什么和今后努力的方向。

二是管理干部深入班级和学生，及时了解学生需求，与学生交朋友，形成了良好和谐的师生关系。农业技术系要求全体教师和管理人员要做学生的知心人，及时掌握和了解学生动态，及时予以疏导，防患于未然。近年来，只在有学生活动的地方都有教师，学生的各种活动教师积极参与，师生同乐，通过这些看似不足道的工作，有效地凝聚了全系同学。

三是召开学生大会，及时传递学院管理信息，正面引导学生，让学生理解学校的真正意图，明确学校的要求；同时开展专题讲座，从素质、知识、能力到就业指导、人生规划等全方位向学生贯输经验。

四是及时客观公正地处理各种问题。

八、加强廉洁自律，奉公守法、遵章守纪

2010年以来，在工作中加强党风廉政学习，深刻领会《中纪委、教育部、监察部关于加强高校反腐倡廉建设的意见》的精神实质，坚持廉洁从政，公平公正处理各项事务，严格执行学院的规章制度和各项规定，按党员和党的干部要求自己。