太原市和一中学校

太原市和一中学校（10篇）

1.太原市和一中学校 篇一

**市一中简介

**市第一中学建校于1982年，是**省示范性普通高级中学、**省普通高中特色实验校。近年来，先后荣获“**省文明单位”“**省德育工作先进集体”“**省教育系统先进集体”“**省教育系统创先争优先进基层党组织”“**省德育示范校”“**省文明校园”等荣誉称号。

学校现有教职工175人，教师队伍以中青年为主，其中，中高级教师150人（高级教师64人，正高级教师2人），占专任教师总数的86%，省级学科带头人1人，省级骨干教师9人，省级青年教学能手6人，市级特级教师3人，市级学科带头人6人，市级骨干教师21人，市级优秀教师19人，全日制硕士8人，教育硕士28人。

学校占地面积87亩，总建筑面积25000平方米，装备有集声讯、网络、多媒体功能于一体的现代化教室52个，标准化物理、生物、化学实验室，多功能录播室、舞蹈室、通用技术类教室、智慧教室，地理实践室、生物技术实践室、3D打印室、心理咨询室等一应俱全。办学条件优越，文化内涵丰富，环境整洁优美，书香气息浓郁。

近年来，在中学生数理化生、青少年科技创新、机器人、信息技术与应用等竞赛中，学生多次荣获省级和国家级竞赛一、二、三等奖。学校高考上线率,特别是发展率一直居全省全市前列，并逐年稳步提高。有多人被清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等名校录取。

**市一中

隆重举行庆祝第35个教师节暨表彰大会

浓情九月，丹桂飘香。9月10日，**市一中隆重举行庆祝第35个教师节暨表彰大会。学校领导班子、全体教职工、学生代表等1900多人共同参与了本次盛会。

李朝奎校长对在教育教学第一线辛勤工作的教师致以节日的问候，对为学校发展作出贡献的教职工表示衷心的感谢，并号召全体教职员工以获奖教师为榜样，扎实工作，开拓进取，再创一中新辉煌。为此，他提出了两点希望：一是希望每位教职员工倍感珍惜教师身份、倍感珍惜社会认同、倍感珍惜国家重托，将培养好学生视为实现自我人生价值的坚定取向；二是希望每位教职员工保持好内心宁静、保持好人格修养、保持好敬业奉献，传授真知、传扬美德、传递担当，让生命中遇见的每个学生自信而阳光的生长；三点要求：一要始终牢记“教书者必先强己、育人者必先律己”的责任，不断拓宽知识覆盖领域，提升专业水平和教学能力，及时把握教育发展的前沿动态，捕捉学生成长成才的客观规律；二要继续发扬爱岗敬业、治学严谨、甘于奉献，淡泊明志的优良作风，以赤诚之心开启学生心灵之窗，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业！三要全体教师一起塑师者之魂、修师者之德、铸师者之能，实现个人发展与学校发展建设同步推进，实现师生的幸福指数和学校建设成同步提升!

本次大会，一方面营造了尊师重教的浓厚氛围，另一方面也进一步增强了广大教职工的工作责任感和使命感，立足岗位，奋发进取，为**市一中持续、健康、协调发展奠定了坚实的基础。

2.一中学校管理观摩考评 篇二

查

报

告

县观摩考评组领导：

一中一年来在上级教育行政部门和当地党委政府的领导下，以《省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条（试行）》为指导，认真学习《中小学常规管理基本要求（试行）》和《中小学教育教学管理基本要求（试行）》等有关文件，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了各项教育教学目标。根据市教育局观摩考评的要求，对照我校实际，现将学校有关情况汇报如下：

一、学校概况：

中学校占地面积40余亩，建筑总面积10800平方米，学校拥有教学楼两幢，男女学生寝室楼3幢，教师单元楼两幢。图书阅览室、理生化实验室、电教室、会议室（兼）各一个，微机室两个，教学器材室四个。物理、化学、生物实验器材及音、美、体教学器材按省定二类标准配备，图书室藏书2万余册。有较宽敞的师生食堂，300米跑道的运动场。学校现有教学班15个，学生707名，教职工79名，教师学历合格率为95％，中级以上职称31人。

二、考评指标完成情况：

（一）认真落实《五十条》

开学以来，学校利用校长办公会，教职工大会，专题学习《省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条（试行）》，布署学校教育管理工作，对照细则，自查自纠;发现问题,即时整改.不断提高学校领导和全校教职工行为的规范性。与此同时，学校召开家长会、学生会，广泛听取意见，了解学校工作中的不足，积极争取家长和学生的配合，强化工作的针对性和实效性。

（二）教学管理为中心

1、学校领导坚持以教学领导教学，深入教学第一线，承担学科教学任务，校长、副校长有目的有计划地深入课堂听课，参加教研组的教研活动，召开各种类型座谈会主持全校性的观摩教学，带头参与教改，积极撰写教研论文。

2、牢固树立德育工作首要地位思想。

（1）开学初，学校倡议各班集中学习《三字经》《弟子规》等儒学经典，使学生全面接受传统教育，养成良好的品行。

（2）开办校纪校规培训班。本期以来，我校组织了部分学生，利用周五下午时间，由副校长等5名领导主讲，引导学生深入学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》等内容，规范这些学生的言行。

（3）校团委坚持升旗制度，对学生进行爱国主义、集体主义教育。

（4）发展了一批新团员。正面引导学生，使学生自觉严格要求自己，积极向上。10月初，在严格选拔的基础上，校团委接收了52名学生光荣入团。

（5）为丰富学生的校园生活，学校在10月份，分别举行了 “广播员选拔”和“我爱我的祖国竞赛” 活动，活动之后，学校在学生就餐时间，播放轻松舒缓的音乐，愉悦身心。

3、我校依据党和国家教育方针、政策和上级教育行政部门的规定要求制订5年的教学工作规划和教学工作计划，立足本校实际，确定教育教学目标任务。学校在开学预备周前安排制定方向明确、前后衔接、富有新意、切实可行的学期教学计划，并于开学预备周内交全体教职工讨论、修订，教导处、教研组、年级组、年级备课组、教师依据学校计划制订出部门、个人的教学工作实施计划，并存人教学管理档案。学校要经常检查计划的执行情况，及时总结，提出改进意见和措施。

4、教学常规管理扎实有效。开学伊始，学校就把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组，各任课教师的教学工作计划，力求使各种计划不走形式、不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备、讲、批、辅、考、评进行定时不定时检查统计，并及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理落到了实处，更加制度化规范化。三是加强学习永威课堂教学模式的指导。学校校长、张校长不到两个月先后进行了四次业务理论辅导讲座，开了两次座谈会，学校领导定期和不定期深入课堂，现场听课，认真分析和探讨课堂教学中的得失，让教师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。四是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风。教研活动开展，有内容，有记载。在教研工作上研有所获，研有所果。使其成为教学的先导，成为推动新课改工作的动力。五是动态的抓学生的学习思想管理工作，加强学法指导，保证学生有一个积极健康的学习心理。上半学期学校根据学生的反映，及时对教学工作和思路进行调整。做到了教学的动态管理，体现了以人为本的教育理念。

5、实验室图书馆建设与管理。

（1）实验室建设。学校实验室教学仪器配备达到农村初中一类标准，使用效率高；且配备有体音美器材。

（2）图书室、阅览室建设。新增图书3800册，图书室有图书借阅登记，图书有较高流通率较高，基本能满足学生借阅和学习的要求。

6、学校重视教研、科研工作，积极组织开展教改实验。制定有符合实际的教、科研计划，确定切实可行的教、科研课题，组织形式多样、富有实效的教、科研活动，推广教科研成果及成功经验，努力提高教学质量和教科研水平。

(1)成功举行了各种观摩课，公开课教学。老师等分别讲授了新野县南学片观摩课。等老师参加了市级科研课题汇报课。在这些活动准备过程中各授课教师、各教研组，集思广益，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风彩。课堂教学中，教师的教学方法独特新颖，多媒体辅助教具运用娴熟，学生配合默契。课后，全体教师认真评课，进行认真的反思与总结。使教学观摩活动起到了示范引路作用，促进了课堂教学水平的整体提高。

(2)及时修定并通过了新的教学效果评价和奖惩制度。上半学期，在完成对上一学期的兑奖兑罚的同时，立足本校实际，积极探索，修改并制定了新的教学效果评价奖罚制度。使我校的教学效果评价和奖罚制度顺时代、顺潮流。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，新制度的实施，不仅充分调动了广大教师工作的积极心和工作热情，也同时为我校适应新的人才培养目标、新的教学变革夯实了基础。

(3)积极开展优质课竞赛活动。上个星期根据中心校及学校安排，我校成功举办了优质课竞赛活动。活动不仅展示了我校教师的教学水平，也充分体现了我校的课堂教学改革方向。在11月县举办的优质课大赛活动中，等2位教师获一等奖，等4位教师获二等奖。

(三)学生管理

1、学校加强了对学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中小学生守则和日常行为规范。严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范要求。重视学生的品质修养、养成教育和心理健康教育，教育学生树立正确的学习目的，保持奋发向上的精神风貌。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

2、学期初，学校制定了教师承包学额制度，要求所有教师都承包若干学生，并与学校签订了学额承包责任书，从而有效地降低了辍学率。

3、学校政教处每天对教室、寝室、卫生区等卫生工作进行检查，督促各班按时大扫除，使我们师生有了一个干净、整洁的学习、生活环境。

4、坚持“三操两课”活动。本学年以来，我校开展“阳光大课间”活动，坚持了广播操、眼保健操活动，给学生一个充分的锻炼身体的时间。10月23日，我校成功举办了广播操比赛活动。12月31日，我校又成功举办了“喜迎元旦

阳光体育”运动会，丰富了师生的校园生活。

5、学校实行了《班级量化考核方案》，使班级各项工作有序开展。

6、学校建立了健全升国旗制度。加强学生德育工作和德育基地建设。利用重大节日及活动，采取多种途径和不同方式，经常向学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和革命人生观教育。

7、学校建立了与社会和学生家长联系度，聘请校外辅导员，邀请当地有关方面的人士研究和参与学生教育工作。定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校教育讲座。

8、我校加强了学籍管理工作，严格执行市、县教育行政部门学籍管理的规定。严格控制学校规模、班级人数。学生转学、休学等学籍变更工作，学校严格审核。

（四）行政管理

1、校园管理。学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，制定严格的管理制度或规定。学校建立有教学业务、基本设施、财物、会计、文书等各类档案，各类资料归类准确，制定严格的管理制度或规定，充分发挥资料的使用效益。

2、校园建设。学校坚持安全适用、勤俭办校的原则，从实际出发做好了校园建设的整体规划，努力使教学区、生活区、体育活动区、生产劳动区等布局合理，有计划、有步骤地创设既有自己特色又符合上级标准化要求的文明校园。学校对校园环境的布置应做到朴实美观，体现育人功能和文化品味。黑板报、宣传栏、文化橱窗或长廊等设施的内容要定期更换。布告、通知、启事等应正确使用简化字，字体工整，行文规范。校园内推广、使用普通话和文明用语。搞好了校园绿化、美化、净化。学校有种好果木花草，经常育教职工及家属、学生不得攀摘、摇折、践踏。

3、学校建立有安全教育制度。在教学设施、饮水饮食、冬暖、用电及开展体育、劳动和其它集体活动方面采取安全防范措施。学校建立有安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定专人负责，建立岗位责任制，加强管理。学校使安全保卫工作制度化、经常化。经常对师生进行防火灾、防水患、防触电、防滋扰、防意外事故教育，确保校园财产和师生安全。

4、后勤管理。学校后勤工作树立为教学服务、为师生服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，执行上级关于学校财物管理的规定，严格工作规范。后勤工作人员应廉洁奉公，不谋私利。学校严肃财经纪律，严格财务制度。有计划地使用经费，民主理财，合理收支。按照上级规定的项目和标准向学生收取学费或杂费，无额外收取其他费用。严格财务审计，定期稽核公布帐目，接受群众监督，发现问题及时处理。学校加强校舍、校产管理，加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册、制表，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期做一次检查清理。及时发现并消除危房，杜绝新危房的产生。

三、取得的主要成绩 1、2009年，我校被市教育局评为“文明学校”。2、2009年，我校参与了全国教育科学“九五”规划课题研究，被评为“先进实验学校”。3、2009年3月在全县“教育培训年”活动中，成绩突出，被评为“先进单位”。4、2009年5月，我校在中招考试中，成绩显著，被县教体局评为“先进单位”。5、2009年6月，在义务教育课程改革中，工作突出，成绩显著，被县教体局评为“先进单位”。6、2009年9月，在第五届南阳市小作家杯作文竞赛初赛中，成绩突出，被县教体局评为“作文教学先进单位”。

7、2009年12月，我校被市教育局、教育学会评为“教育科研先进单位”。

四、不足之处

教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校领导的创新意识不够，在学校管理方面还存在一定的问题，如因循守旧，墨守成规等。学校硬件建设方面，如女生厕所、教室线路还亟待筹措资金，尽快改建。

五、自查结论

根据以上回顾和总结，认真对照考评细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有些许不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己纵向比较，本的进步还是非常明显的。望市观摩考评组领导考评后多提宝贵意见。

一初中

3.双河一中学校防灾减灾活动总结 篇三

今年5月12日是我国的第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。我们学校根据上级精神及学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、积极宣传，营造氛围

5月4日，学校举行了防灾减灾教育活动启动仪式，胡校长主持学习了省减灾委员会印发的《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》和钟祥市教育局《关于切实做好中小学生防溺水安全教育的通知》两个文件。5月7日陈老师利用升旗仪式做了题为《弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识》的国旗下讲话，积极做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。周二上午，在学校教学区醒目位置张贴了多幅“防灾减灾”宣传海报，学生会和各班宣传部各出一期安全墙报。

二、利用班会，掌握自救互救知识

2012年5月7日升旗仪式结束后，各班以“在灾害中提高自救意识和自救能力”为主题召开班会。通过班会学生们互相交流自救互

救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月7日课间操时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中

4.太原市和一中学校 篇四

根据东胜区创建国家环保模范城市指挥部《关于开展“环境友好学校”评选工作的通知》的精神，我校开展了“环境友好学校”的创建活动。现将学校的创建工作和自查情况汇报如下：

一、学校概况

东胜区第一中学位于东胜区乌审东街北，校园内绿树成荫，鸟语花香，布局和谐、环境幽雅。学校占地面积42890平方米，建筑面积20839.15平方米，现有36个教学班，在校生2129人, 教职工153人。学校有完备的教学楼、实验科技电教楼、多功能综合报告厅、标准化塑胶运动场。

二、学校领导高度重视环境建设教育工作

（一）总体目标

一所学校环境的好坏，是反映管理水平高低的窗口，同时又是学生健康成长的重要条件。“优化育人绿地，创建育人佳境”是我校创办环境友好学校的总体目标。

（二）组织机构

学校成立了以校长为组长，主管校长为副组长，德育处、教科室、综合办负责人为成员的学校环境教育领导小组。制定了“环境友好学校”创建实施方案，部署安排各项工作，对环境教育宣传、教师环保培训、课程设置、学科渗透、校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人，定期检查，整改，及时总结。我校制定的《东胜区第一中学五年发展规划》、《东胜区第一中学工作计划》，都把学校的环境教育工作列为重要的一条。德育处、教科室、综合办等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中，做到了领导重视，师生参与，措施得力，效果显著。

（三)重视环保培训

校领导有环保理念，学校也非常支持普通教师走出去学习和培训。今年9月21日我校聘请的法制副校长韩鹏来我校做了《远离毒品，珍爱生命》的专题讲座，使广大师生深受教育。我校还制定了环保培训计划，每学期不少于两次，由学校行政有关人员讲解环保知识，全体师生员工都认真学习环保知识、相关法律、法规，明确环境友好学校的内容和创建意义，使教师的环境行为水准及环境教育水平有了很大提升。

（四）档案记录

我们开展工作注重实效，重视原始材料的积累，如下发的文件、学校制定的计划、工作总结、教师的论文、教案、学生的征文、制作的小报、校刊等有关资料交档案室及管理人员及时收集，并分类归档。为我校创建环境友好学校工作提供了有力的保障。

三、开展丰富多彩的环境教育活动

（一）课堂渗透

课堂教学是学生获取知识的主要途径。抓好课堂教学，对 学生进行环保知识的宣传是十分有效的手段。我校开展了多学科的环境宣传教育，各学科教师在教学中能够积极渗透环境教育，渗透的内容贴近生活、注重实效。我们引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社会、国家和全球的环境问题，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与技能，培养学生对环境友善的情感态度和价值观，引导学生选择有益于环境的生活方式。例如：音乐课和美术课上，老师经常会把学生带入美丽的大自然中，欣赏春花、夏鸟、激发学生热爱大自然的情感，提高审美能力，调动创造美的积极性；生物课上，同学们学到了如何和动植物做好邻居、如何保护动物……每学期每科都能组织一次环境教育研讨课、环境教育主题班会，普遍受到学生欢迎，教育效果好。

（二）形式多样地开展课外环境教育活动

我校成立了各种环保小组和学生会志愿者团队，环保小组均配有辅导老师，有计划地开展活动，培养学生的环保意识和环保习惯。

首先结合常规工作开展环保活动。学校把环境教育与日常管理相结合，将学校环境区划分给各个班级，要求各班遵照一日三扫、每周大扫，落实卫生打扫工作。同时各班要让每一位学生树立卫生责任意识，将环境卫生包干到人。各班的“绿色小卫士”积极发挥其作用，做好课间环保、卫生的维护与监督工作。

其次，结合植树节、世界环境日等环保纪念日开展主题教 育活动。学校利用国旗下讲话、学生会、团委、第二课堂兴趣小组等活动，通过开展环境教育研讨、知识竞赛、书画展、校园广播站等形式，培养学生环保意识，激发学生参与环保的积极性。

第三，开展未成年人主题教育，如“寻找身边的陋习”、“让我们的校园亮起来”、“环保小报设计比赛”、“铲除校园牛皮癣——口香糖污渍”等活动，对学生进行卫生习惯培养与环保教育宣传。通过这些活动使学生参与环境教育活动的普及率达到100%。

（三）公益行动

在社区宣传方面，我校组织学生到小区、饭店、商场等场所进行环保宣传。通过不同的方式开展丰富多彩的宣传活动。利用“6.5”世界环境日组织学生到街上宣传、到校外活动，使同学们提高了环保意识，受到了深刻的环保教育。“4.22”地球日组织学生观看保护地球的视频。在全校学生中开展“废品回收”活动，同学们将废纸、易拉罐、酸奶瓶等废品收集起来，卖给收购站，用这笔收入作为班费；引导学生对周边环境进行监督，做一些力所能及的劳动和保护环境的活动；师生亲自动手栽种了花草树木、布置了墙面、清理了校园周边垃圾。通过这些活动增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操。同时，师生也用自己的行动带动了全社会成员来保护我们的环境。

（四）设施配备情况 在我校处处可见环保教育的标语和警示牌。校园内有永久性的环保宣传标语 —--“学校是我家，环保靠大家”、以环境保护为专题的宣传栏、班级墙报，校园广播站经常播出以环保为主题的内容等；图书室、阅览室有环保宣传书籍、杂志。

（五）学校生态环境方面

学校在水、电使用等方面采用落实责任和环境教育相结合的办法，除正面引导学生珍惜资源外，公共场所的水电使用由综合办人员专门负责，教室、实验室的水电使用由各班指定专人负责，明确责任，落实到人。学校提倡节约用水以来，经过一个月的实践，果然减少了用水量；学校在用电方面一直是精打细算，绝不浪费一度电，制定了具体的节电措施。对于放学后不关灯的办公室、教室严肃通报，并在当月的结构工资和班主任费中进行考核，有效的杜绝了电能的浪费。实验室废物被妥善处理，并设有电池回收箱，将旧电池送交环保局。

四、学校环境建设

校园布局合理，教学区、实验区、活动区安排有序。校园环境优美、窗明几净，学生卫生习惯良好。为了力求校园整洁，我们划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，现今校园内空气清新，卫生清洁，厕所干净无异味，无卫生死角。去年和今年学校又在校园环境建设上加大投入，极大地改变了校园的面貌，具体做了以下七件事：

（一）建筑面积2038平方米，投资800多万元的多功能报告厅投入使用，为师生的各项活动提供了保障。

（二）今年春天校园内新种植的50多棵山桃树竞相开放，把校园装扮得分外美丽。

（三）大门东侧70多米的旧栅栏换为美观耐用的工艺护栏。

（四）将旧车棚更新成配有太阳能装置的崭新车棚，为骑电动车的老师带来了极大的便利，同时节约了能源，做到了低碳环保。

（五）校园内摆放了12000盆鲜花，将过去的草坪更新为更健康、更绿色的景天草坪。我们的校园就是花园。

（六）将四号楼的的陈旧水磨石地板换成安全、环保、美观、易于清扫的LG卷材地板，将多栋教学楼功能楼的外墙、花园围栏重新粉刷，旧校园换新颜。

（七）投入30多万元的各单体建筑、廊道文化宣传项目前期工作已经结束，本学期马上开始施工。这一工程又将成为我校校园文化建设、环境建设的一道亮丽风景。

五、取得的成果

（一）学校的各层领导和各科任教师都能够认真学习环保知识，拓展环境教育的思路，师生的环保意识和行为增强了。

（二）通过开展有关环境知识方面的讲座、校园变得干净整洁了，乱写乱画现象减少了，杜绝了浪费、不卫生、不文明的陋习，校园一派整洁文明的新气象。

（三）取得的荣誉：

2000年4月获东胜区禁毒工作先进集体 2002年7月被评为自治区绿色学校 2005年4月获东胜区禁毒工作先进集体

2005年6月获自治区“贯彻学校体育卫生工作条例优秀学校”

2006年6月被评为自治区“中学生毒品预防教育活动示范学校”

2006年9月被评为盟级“环境优美学校” 2008年9月被评为东胜区“卫生单位”

2009年1月鄂尔多斯市绿色环保传播协会授予我校“洁丽雅杯征文比赛优秀组织奖”

2009年4月获东胜区禁毒工作先进集体 2009年9月被评为自治区文明单位标兵

2010年6月被鄂尔多斯市环境保护局评为“鄂尔多斯市环境文化周活动先进集体”

六、存在问题

教师环境教育的意识有待进一步加强。表现为教师在环境教育的各项活动中参与率较低，环境教育方面的论文、作品较少。由于是一所老校，学校的各项设施较为落后，有待于进一步更新。学生的环保意识和环保行为习惯还需进一步加强。

七、今后方向

创建“环境友好学校”是一项长期的工作，只有起点，没有终点。环境教育是过程而不是结果，学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们虽然取得了一点成绩，但还有许多不足，我们决心把创建“环境友好学校”作为一项重要的、长期的工 作来抓，通过创建“环境友好学校”把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次。

东胜区第一中学

5.济阳一中学校校门出入管理规定 篇五

（2011年3月2日）

为规范学校管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，保护学校财产，严把校门出入关，特制定本规定：

一、学校教职工车辆进入校园必须出示通行证，否则门卫不准放行。车辆进入校园后，应停放在学校指定的停车位上，不得驾车行到校内其他区域，防止碰伤学生等意外情况发生。教职工停放车辆不能影响星期一升旗仪式。

二、学校务工人员进入校园，必须出示有效证件，不得违反学校各项规定。进入校园后要下车推行，服从学校保卫人员管理。

三、外来人员和车辆未经允许不准入内。如果有事需要进校，门卫必须严格执行外来人员联系、登记、回执制度。外来车辆须经领导批准方可入校。

四、学生请假外出，必须出示班主任填写的正规假条并在门卫处登记，门卫核对校徽和假条姓名无误后，学生方可外出，并在返校时要将回执单交门卫保存。发现不请假外出的学生，门卫立即交学校政教处处理。

五、到餐厅、商店送货车辆必须从学校西门进出学校，时间：上午8：30—9：30、下午15：30—16:30，其它时间不准入校。

6.梁邱一中学校建设情况的说明 篇六

为合并梁邱一、二中，原镇党委政府决定在梁邱一中院内建综合楼一座，学生公寓楼一座，厕所二处。具体情况如下：（该项工作孙亮副镇长从工程招标到决算全程参加）

一、综合楼面积3617.7平方米，工程总造价245.8万元，上级拨款70万元，其余工程款项由镇政府投资。当时镇政府操作出租了学校沿街楼2座及地皮，收入160万元，谭忠诚书记、廉士明镇长到教育局给王西长局长、薛彦科副局长表态，该收入全部用于大楼建设，一分不少，该项收入镇政府实际支付140万元，综合楼尚欠35.8万元。

二、学生公寓楼面积2534平方米，工程总造价189.6万元，该工程是中央支持农村中学校舍改造工程，投资比例为1:1，上级拨款175万元，地方配套175万元，上级拨款已全部到位。公寓楼尚欠14.6万元。

三、地方配套项目：架子床400张、微机80台、厕所300平方米。

1、学校在临沂师范学院购买旧架子床400张6万元，该项资金已由镇政府支付。

2、厕所300平方米计30万元，镇政府未支付（学校已垫付6万元）。

3、微机未购买。

配套资金尚欠24万元。

以上三项欠款合计：35.8万元+14.6万元+24万元=74.4万元。

四、党委政府决定于2008年8月合并一、二中，二中欠款105.5万元，学校通过多方筹措，已还款50余万元，尚欠50万元。

五、以上累计欠款为：124.4万元

由于欠款数额较大、时间较长，学校无力解决，建筑方多次催要并准备起诉，恳请领导给予解决！

梁邱一中

7.大店一中中学校安全工作报告 篇七

按照上级部门各种安全会议精神，坚持以“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的十六字方针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。重点检查了学校的物防技防设施建设和发挥作用情况、日常安全防范规章制度落实情况、要害部位安全责任落实情况、要害岗位工作人员的思想政冶状况等进行深入的自查自纠。本次检查的主要内容是校园封闭管理、师生饮食卫生安全、房屋安全、交通安全和安全教育。现将检查情况汇报如下：

一、主要成绩：

1、学校重视安全教育工作。

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。成立领导小组，校长为第一责任人，有具体分管安全工作的领导，层层签订责任状，各项规章制度齐全。严格执行门卫制度和值班制度，各项安全预案齐全，及时贯彻落实教育行政部门有关会议精神，定期召开安全工作会议。做到了安全工作一月一次检查。检查时有记录和整改意见，有自查报告。学校每期（期初、期中、期末）3次大检查，做到了安全工作一月一次小检查。检查时有记录和整改意见，有自查报告。重视安全教育工作。首先学校，安全教育宣传周期间，校园广播站，主题班会，宣传专栏，讲座，校本课程，安全教育课等多种形式；我校还举办了“珍惜生命，远离毒品”、“地震逃生、安全疏散演练”等主题班队会。大大地提高师生自救自护能力。同时我校还建设心理健康室对学生进行法制教育，道德教育，心理健康教育，预防犯罪教育等专题教育活动。举行以安全为主题的主题班队会、安全教育手抄报、安全教育课走进课程表，教师备有教案；向学生家长发一份告知书，告知书内容，主要是告诫学生、家长，不

/ 3

乘坐无证、无照车,不乘坐超载车，不坐报废车，不坐三轮车。聘请法制副校长，每学期到校宣讲有关交通、防火等方面的相关知识。提高师生的法制和安全意识让安全教育贯穿于教育教学之中。

2、学校教学楼、宿舍楼等公共用房主体设施安全可靠，消除了危房，所有房屋没有明显的安全隐患。

3、学校重视师生饮食卫生和饮食安全，检查期间，食堂内清洁卫生，无蝇、无蚊、无蟑螂等，未发现霉变食品，食堂内设施也基本符合要求。

4、课间、午间、上放学期间有专人负责、专人值班，各项基本设施、照明条件等也符合上级要求。

二、存在突出问题：

学校技防设备偏少，现有视屏探头未能对校园全覆盖监控，教学楼西侧、操场、食堂也有监控盲点，需要进一步得到加强。

三、整改措施：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。

2、警钟长鸣，常抓不懈。勤看、勤查、勤动手，消灭卫生死角，切实加强平面管理。防食物中毒，要经常组织安全大排查，要全面、认真细致，不留死角。要实行工作责任制，安全隐患登记、销号制度，严防安全事故发生。学校要加强校园值班巡逻，确保万无一失。

3、以防为主、突出重点。课间、课后切实加强领导值勤，教师值日制度。大型集合，不再强调快，防拥挤、踩踏事故发生。防犯罪分子闯入学校伤害师生恶性案件。

/ 3

4、加强应急预案的演练。演练过程要精心组织，防范措施要到位，减少安全事故的发生，每学期要进行演练。

5、加强监督，强化落实，整改项目要尽快落实，暂不能整改或确有困难暂不到位的，要有整改方案和防范措施。

6、充分利用校园网络视频监控的作用。

总得说来，学校对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。为构建“平安校园”、“和谐校园”而努力工作，真正把教育办成人民满意的教育。

大店一中 2012年11月7日

8.太原市和一中学校 篇八

——洞口一中全国特色学校创建工作总结

湖南省洞口一中是一所省级示范性高中，也是湖南省体育传统项目学校。一中创建于1880年，初名硖江书院；先后数次更名，1958年正式定名为湖南省洞口县第一中学；1980年被确认为省重点中学，1998年由省教委授牌；2004年挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。通过历代一中人的不断努力，学校得以发展壮大。现在，学校拥有南、北两个校区，校园面积300余亩；教学班级73个，学生4815人，教职工338人。学校全面贯彻国家教育方针政策，重视创特色学校，育合格人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的有关要求，以争特色学校创建活动为载体，推动素质教育的实施，努力方向明确，创建思路清晰，工作系统规范，特色创建工作成绩显著，曾获得“全国群众体育工作先进单位”、“湖南省安全文明学校”、“书香校园”等60多项集体荣誉，赢得了社会的认可和赞誉。

一、机制健全，营造良好的特色教育环境 1.机构健全，制度规范

学校成立由校长周国清为组长，分管校长邓小湖为副组长的领导小组专门负责特色教育工作，做到专人负责管理,专人落实。制订了相应的管理办法、规章制度。并将特色教育工作纳入对班主任、任课教师的考核内容之中，学校每学年都对特色活动中组织学生参与活动以及指导学生成绩突出的教师进行物质奖励和精神奖励，同时也对在活动中表现突出的班级和学生给予奖励，有利调动了广大教师和学生参与课外特色活动的积极性。提高了管理效率，从而确保了特色教育工作的有序开展。

2.特色规划，逐步实施

学校特色创建工作制度健全，将特色创建作为学校工作的重要组成部分，将特色教育项目纳入“洞口县第一中学‘十二五’发展规划”，每个年度都制定特色教育工作计划，并做到有计划有总结，及时反馈 1

改进提高，做到阶段计划和长期计划相配套，阶段计划紧紧围绕长期计划展开。

3．广泛动员，形成传统。

学校特色活动参与面要大，才能形成浓郁的氛围。通过由原来的兴趣小组组织起来形成学生社团，学生接触面扩大了，交流的机会增加了。同时按照学校课程要求，高中三年每个学生必须完成一定的特色活动课程，从而使特色活动教育得到了落实。学校把特色课外活动作为培养学生的重要手段，是学校长期坚持的方针。从80年代的单一的学科兴趣小组，发展到现在全校性的学生社团，同时一年一度的“科技·体育·艺术”节已经开展了16届，无论是教师还是学生都十分重视这项活动，特色活动已经成为学校的传统和特色。

二、创造条件，提供坚强的特色建设保障

1．加强师资队伍建设。建设一支具有一定数量的高水平的相对稳定的特色教育辅导员队伍，对学校特色教育活动的成功开展起着决定性的作用。目前我校有一支兼职为主、专职和兼职结合，校内为主、校内和校外结合的特色教育队伍。学校先后聘请长期从事特色、体育、艺术、心理教育的专家为学校特色活动顾问，同时还在校内选拔一批年纪轻，有朝气，思想活跃，善于学习和接受新事物的青年教师参加智能机器人、计算机软件、气象、航模、特色创新等方面的培训，逐步把他们培养成为学校特色教育工作的骨干和中坚。在组建特色辅导员队伍的同时，还注重培养和提高全体教职员工的特色素质。学校经常请省教科院以及北京大学、河南大学、中南大学、湖南师大、湘潭大学的专家来校讲学，从教师如何走进新课程谈起，引导教师解读基础教育课程改革纲要。促进教师学会创设优秀的特色活动方案，逐步成为学生探究发现的组织者、管理者、帮助者、促进者。通过上述各项活动的开展，使全校教师的特色素养都得到了不同程度的提高，初步涌现出一批能独立开展特色教育的教师，为今后在更大范围更深层面上深入开展特色教育活动，做了必要的人才储备。

2．加大特色建设投入。结合校区的配套建设，学校先后投入建设了智能机器人活动室、航空模型活动室等、探究实验室，建立植物园、2

气象园、标准游泳池、乒乓球馆、舞蹈排练室等。学校还十分注重特色环境建设，在科教信息中心和教学楼前面的广场开辟了科普画廊、书画作品展牌向同学们介绍和展示特色教育的知识与成果，使学生们随时都能受到特色教育的熏陶。为拓宽特色活动的资源领域，我们还在下面镇区建立了素质教育实践基地，定期组织学生进行农业和生态考察，让同学在传统农业和现代农业的对比中认识科学技术是第一生产力的内涵。在生态考察中感受环境在人类可持续发展中的地位和作用，体验人与自然和谐的重要性。在经费投入方面，学校对开展特色活动同其他经常性教育教学活动等同对待，在活动初创时期还给予一定程度的倾斜。目前学校开展的各项特色活动，除必要的直接材料费和交通食宿费由学生自己负担外，其他费用一律由学校负担，并在人员投入和交通工具等方面提供保证。

3.确保特色教育生源。学校每年都要招收体育、艺术、特色创新等方面的特长生，凡符合条件的学生，学校给予招生政策倾斜、学费减免与生活补助等优惠条件，从而吸收了一批优质生源，为学校特色项目的开展提供了有力的支持。

三、突出重点，打造特色建设的亮点工程

洞口一中始终朝着“树形象、抓质量、推特色”的方向发展，立足学校特点，努力打造办学特色亮点。

(1)成熟的传统文化教育。

弘扬中华传统文化，培育时代新人。多年来已形成比较成熟的以年级为阶梯的系列教育活动，寻找“传统、现代、现实”的最佳结合点。编写了《中华古诗文诵读读本》等校本教材，让学生从小感悟博大精深的中华传统文化的精髓，注重人文底蕴的积淀和熏陶，不断强化每位学生未来可持续发展的文化基因。

(2)先进的以美育人理念。

即建立“以美育人”的校园文化基本构架，突显“校园环境优美、学校精神完美、师生关系和谐、特色活动多维”的美育塑身内涵，通过课内外、校内外结合的多渠道、全方位特色美育活动，发展智商，调动情商，开拓心商，努力培养师生具有自我发展的意识和求真务实 3 的自我学习能力，立善嗜学的自我教育能力、创新唯美的自我实践能力，让校园硬件建设成为“美的特色、雅的品味、丰的硕果”展示的“会说话的墙”，让师生思想行为成为“塑造心灵美、学习语言美、养成行为美、保持仪态美”教育的“移动的风景”，构建以人为本、教学相长的民主、平等、和谐的“学习乐园”，集中体现了“团结协作、勇于拼搏、无私奉献、争创一流”的学校精神。

(3)成功的德育创新工作。

学校树立“育人为本，德育为首”理念；坚持全员德育，全面德育的育人原则；校风、教风、学风良好。坚持德育创新，“坚信每一个学生都有成才的潜能，让每一个学生都有成功体验”，在成功教育方面取得了显著的成效。在教育教学过程中，让优秀生、后进生、留守生和特困生都能享受到成功的快乐，使成功教育成为学校可持续优质发展的新动力，洞口一中“成功教育在农村中学的研究与应用”课题获省级一等奖；“环境德育、学科德育、团队德育、班级德育”获省中学德育整体改革实验二等奖，并赢得了全省德育整体改革现场会在洞口一中的召开；洞口一中编写的《邵阳市中学学科德育实施方案》在全市范围内作为德育学科的辅助教材，这项改革成果获湖南省第三届中小学教研教改成果二等奖。

(4)优秀的体育传统项目。

在强化身体健康与心理健康的“两康工程”基础上，不断提高体育课与体育课的容量与质量，让每个学生都学会一个终身受益的健身项目。坚持“让操场热闹起来”，“让校园活跃起来”，“让生活多彩起来”，构建以高雅艺体为主体的校园文化，积极开展已连续几年获得区一等奖的绚丽多彩校园文化活动，大力倡导“积极人生”，体验“快乐人生”，引导学生学会感受幸福和体验快乐，真正为每个学生的终生幸福与持续发展奠基。洞口一中多次被评为湖南省优秀体育传统项目学校和全国群众体育工作先进单位。

(5)领先的心理健康教育。

洞口一中心理教育处于省市领先地位。学校充分利用现有资源，经过不懈努力，逐步建立了一套具有推广价值的心理健康教育体系模 4

式，开辟了校园心理健康教育阵地。建立了制度化的心理讲座体系，面对教师、学生、家长三个层面，创设心理沙龙、心理小品剧等特色，使学校的心理教育工作成为省、市、县的特色亮点。开设了“心理健康教育”课，特别是“春雨热线”的开通，温暖了心理障碍学生的心灵，驱散了成长中的烦恼。洞口一中“培养学生良好心理品质的实验”在中国教育学会“十五”重点课题“心理健康教育与心理辅导研究”结题获一等奖；学校连续七年被评为“湖南省学校心理健康教育先进单位”。

(6)出色的教育教学科研。

学校积极探索教研、科研、培训三位一体的研修机制，在促进教师专业化发展的同时，构建学习型校园文化。“成功教育在农村中学的研究与应用”、“中学数学校本教研与校际联动研究”等16个课题获省级一等奖或二等奖；《农村中学生社会交际读本》、《高一新生学习方法指南》、《中华古诗文诵读读本》等8种校本教材分别获市一等奖或二等奖。近年来，学校教师参加研修活动获得省市级奖项30余个，发表国家级论文共计78篇，省级以上107篇，市级和县级400多篇。洞口一中也被列为中央教科所科研教改实验学校和湖南省首批校本教研示范学校、市教育科研先进集体。

(7)多彩的学生社团活动。

建立以课堂教学为基础的课外活动体系。伴随着教育改革的春风，学校以“开发潜能，发展个性，加强合作，增强能力，优化素质”为宗旨的学生社团活动应运而生，科技创新、英语沙龙、雪峰文学、心灵港湾、演讲口才、书画艺术、七彩摄影、精彩篮球、国球乒乓、仁义武林、欢乐合唱等二十余个学生社团以及各种特长班在教师以及负责人的组织下，争相吐艳，精彩纷呈。我校每年与县作家协会、县书法家协会、县美术家协会联合举办“文昌杯”中学生文学艺术创作大赛。社团积极开展科技、学术、文化、艺术、体育以及心理辅导等有利于身心健康的活动，为学生提供了一个发展特长、展示风采的平台，学生踊跃参加，氛围浓厚。

四、天道酬勤，喜结丰硕的特色建设成果

我校不但注重打造特色建设的亮点工程，各个学生社团的活动开展得如火如荼，而且在高考中成绩优异，在全国、省级、市级各类大赛中屡屡获奖，并荣获多项集体荣誉。

1、高考连创辉煌。

近几年来，学校高考连创辉煌，高考综合排名稳居邵阳市前二强。本

一、本二上线人数连续跨越300、400、500、600、700人五个大台阶，冲出了6个市文科状元，考取北大清华8人，香港科技大学1人，解放军飞行员4人。其中，体育专业本

一、本二上线87人，音乐专业本

一、本二上线35人，美术专业本

一、本二上线264人，其中曾松林考上了清华美术学院。

2、竞赛成绩优异。

⑴奥赛：参加中学生数理化生奥赛，获得国家、省级、市级奖共计133人次。

⑵科技：建立了以“机器人”与信息技术为领军项目的科技创新活动系列，在各级竞赛中获得国家、省级奖共计35人次。

⑶作文：在各级竞赛中获得国家、省级、市级奖共计87人次。⑷英语：在各级竞赛中获得国家、省级、市级奖共计61人次。⑸音乐：在各级竞赛中获得国家、省级、市级奖共计25人次。⑹体育：一中运动员，共荣获国家级一等奖6次、二等奖5次、三等奖9次；省级一等奖47次、二等奖58次、三等奖192次；市级一等奖183次、二等奖146次、三等奖79次。先后培养国家一级运动员4人、二级运动员123人、三级运动员301人。

3、涌现了大批优秀教师。肖龙飞被评为全国优秀班主任；

肖克海被评为全国体育传统项目学校先进工作者； 陈英栋被评为全国优秀归侨和港澳台回归的优秀知识分子； 陈小柏被评为全国教育系统劳动模范； 杨祖兰被评为全国优秀教师；

赵林被评为教育系统劳动模范，全国模范教师；

曾广增同志被评为湖南省群众体育工作先进个人

刘任山获三项国家殊荣：全国模范教师，全国优秀班主任、全国师德先进个人

4、培养了大批富有个性特长的学生。

北京大学著名教授唐作藩从这里走向深奥的古汉语领域； 河南大学著名教授曾祥芹从这里走向阅读学的高端； 山东大学经济学院院长黄少安从这里走向经济学前沿； 耶鲁大学访问学者曾绍群从这里走向世界； 斯坦福大学博士赵力涛从这里走向社会学殿堂；

体坛健将曾立志从这里走向亚洲青年田径锦标赛三级跳远的冠军领奖台；

伍敏参加中央电视台希望英语辩论大赛获周赛冠军、月赛亚军。

5、获得多项集体荣誉 湖南省先进基层党组织； 湖南省五四红旗团委； 湖南省雷锋式学校； 湖南省安全文明学校 全国先进体育传统项目学校； 国家体育锻炼标准先进单位； 湖南省体育达标先进集体； 湖南省《修改锻炼标准》先进单位；

全国中学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校； 多次次被省评为“体育优秀传统项目学校”先进单位； 多次被评为“湖南省学校心理健康教育先进单位”； 校报《洞口县一中》多次被评为全省优秀中学校报(刊)； “雪锋文学社”被评为全国“百优”中学文化社团；

被中国阅读学研究会授予“书香校园”的荣誉称号，并正式成为中国阅读学研究会的会员学校。

6、形成了相对稳定的学校文化行为模式和影响力。

学校不断增强学校文化的影响力，用优美的校园环境、人文的制度文化及和谐的精神文化娱愉悦师生的身心，使师生的价值观有意无意间受到启发和感染，激发其产生一种自觉的内在驱动力，主动地去完善自我，由外而内塑造自己完美高尚的人格，促进师生得到全面、和谐的发展，并重视特色办学经验成果的总结提炼，能使学校特色与学校文化有机结合，形成了师生共同遵循的价值观和一定的认知、文化行为模式。它不仅在校园内发挥作用，而且与家庭、社区产生互动，通过各种渠道对社会产生影响，一中的办学特色在邵阳市具有较为明显的优势及影响力，享有较高的社会声誉。

在各级领导的指导下，洞口一中特色学校创建工作思想正确，措施得力，工作扎实，成绩显著，全面、高效地促进了学校办学理念的明确、办学质量的提高、办学特色的形成，促进了学校的可持续发展。但是，创建工作只有起点，没有终点，我们将继续严格按照特色学校标准，深入持久地开展特色学校创建活动，扩大优势，强化特色，从根本上提升学校的办学质量和水平，让每一个学生都学有所长，使学生的知识、能力与个性得到和谐健康的发展，真正做到为学生的终生发展奠基！

9.朱仙镇一中文明学校创建工作总结 篇九

创建“文明校园”是办人民满意学校、维护教育形象的需要，也是构建和谐社会的需要。近年来，我校以校长为首的领导班子积极创造良好的教书育人环境，巩固和发展了团结、稳定、文明的校园秩序和和谐、安全的校园局面，现在的校园中，师生文明，遵纪守法，教育秩序好，校园环境整洁优美。

一、领导重视，制度齐全，落实到位。

首先学校成立由校长任组长，各相关部门负责人和年级组长组成的创建领导小组；由分管德育的副校长为组长，班主任为成员的具体工作小组。领导小组和工作小组定期召开工作会议。明确各部门的具体创建责任，各部门相互配合，不推诿。把“文明校园”的创建作为学校工作的一项重要内容，作为常抓不懈的一项重要任务纳入到每学期的学校工作计划之中，凸现文明管理工作在学校整体工作的地位；根据创建“文明校园”的细则要求制定专项工作计划，确保工作有计划、有步骤、有目标的系统展开；制定创建实施方案，每学期对创建工作进行总结评估。

其次把“文明校园”的创建工作纳入到制度化、规范化的轨道上来；把各项管理制度的要求与各类人员的岗位职责有机结合起来，做到有制度就有相应的工作职责，有职责就有有效的实施行为。同时要做到日清周结月总。

二、规范学校各项工作，创建文明校园。

1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周一例会、教研会，读书活动，学校组织活动让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高。

2、、学校结合“文明班级、文明寝室，文明餐桌”评比活动，抓好学生习惯的培养，进一步强化学生道德行为的训练，引导学生“做文明人、做文明事”。

3、坚持抓好校园文化建设，营造良好的育人氛围。

为了优化文明的育人环境，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，学校真正做到了让“环境说话”，让学校一切不会动的设施说话，让学校的每一面墙壁、都能发挥“桃李不言、下自成溪”的教育作用。

4、全员参与到创建文明校园活动中。

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组书法、美术、经典诵读、体育、作文、口语、----（近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如会操比赛、演讲比赛、学雷锋红歌合唱比赛、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

利用升旗仪式（上半年学雷锋左右到的的人，下半年养成教育为主体的演讲、历史上的今天，一周新闻大事，优秀值班班长总结，优秀老师发言）、校会、主题班会等（为更好的规范学生行为以（《中小学生日常行为规范》《中学生守则》）同时每月开好主题班会、办好板报、手抄报，按照本学期主题养成教育—习惯，每班制定计划，根据年龄班级特点选好主题，每月第一周完成板报工作，第二周—第三周开好主题班会，第四周办好手抄报。）时机深化爱国主义教育，激发师生爱国热情。

三、活动育人、创建特色

“百善孝为首，孝道大于天”.自古孝是中华民族的优秀传统，如果没有了孝就没有了根本，就没有了人类的传承，就没有安定团结和谐的家庭和社会。随着社会的发展，农村独生子女、农村进城务工、留守儿童越来越多，由于家庭的溺爱，隔辈爷爷奶奶的娇惯，留守的膈漠，家庭与孩子缺少必要的沟通和亲情。鉴于此，我校决定以《理解父母、感恩父母、回报父母》为课题，坚持“百善孝为先”的教育原则，以学校特色创建为载体，关注学生整体素质，让学生养成正确的道德观、人生观、价值观，塑造学生健康的心灵，培养学生知恩图报的品质。于此，我校通过开展《理解父、母感恩父母、回报父母》的一系列活动，突出学校特色，摸索出一条中学生德育教育的新路子。

1、开展“八个一”活动

全体教师通过课题研究制定出了“八个一”的有关内容；（1）把家里的房间彻底打扫一次；（12分）

（2）把自己的在校一周情况详细地向家长进行汇报交流；（12分）（3）帮助父母做一次饭（女生）；（12分）（4）帮助父母干一次农活（男生）；（12分）（5）把全家的床铺整叠一次；（12分）

（6）见到家长或认识的人一定要有礼貌使用礼貌用语；（12分）（7）自己的衣物一定要自己洗；（12分）

（8）吃饭时一定要做到“三让、两端、一收”（让座、让筷、让菜、端饭、端茶、收碗筷）（18分）

评比方法：（1）德育处深入到家庭调查积分；

（2）每班至少调查三名学生，评出“八个一”先进集体2名计入班级积分并进行表彰。

(3)、父母根据学生实际活动情况，如实给分。2《感恩父母 理解父母 回报父母》 调查问卷（1）你知道父母的生日吗？是（）否（）（2）你过生日时想到过父母吗？ 是（）否（）（3）你经常找父母要零花钱吗？ 是（）否（）（4）你经常帮父母做家务吗？ 是（）否（）（5）你经常和父母闹矛盾吗？ 是（）否（）（6）你体验过父母的辛劳吗？ 是（）否（）（7）你的学习成绩让父母烦心吗？是（）否（）（8）你与父母怎样处理矛盾？和父母谈心（）冷战（）等父母来哄你（）

（9）父母生病是你怎么做的？去医院（）叫家人来帮 忙（）没我的事（）

（10）父母遇到不顺心的事，你怎么做得？和他们谈

心（）帮忙做家务（）没我的事（）根据以上内容开展下列活动；

（1）学习“八个一”内容；通过全体学生会、班会、认真 贯彻学习我校制定的“八个一”活动内容，达到每个学生会背。（2）、落实“八个一”活动效果。印发“八个一”活动材 料每生一份，双休日带回家，家长根据 自己孩子表现 上进行打分。周一反馈到学校。

（3）、抽样调查。学校及班主任根据家长反馈打分情况进，在材料行抽样调查核实。

（4）、开展评比活动，鼓励表彰“八个一”先进模范。通过“八个一”活动，效果非常明显，学生逐渐懂得了怎样感恩，怎样做才算有孝心，怎样做才能成为一个有责任心、高尚的人。同时也受到了家长的欢迎，得到了家长的支持。有很多家长打来电话反应他们的孩子越来越懂事，学校做得很好，希望学校一直做下去。

2、以《理解父母、感恩父母、回报父母》为主题召开主题班会。班级定期召开主题班会，以《理解父母、感恩父母、回报父母》为主题，可采取演讲、典型发言、歌咏比赛、观看电影等多种形式。通过主题班会的不断召开，对特色学校的创建起到了推动作用。

3、开展手抄报评比活动，丰富班级文化，营造特色氛围 通过手抄报评比活动，全体同学又一次受到了孝敬父母 的思想教育。另外在设计过程中锻炼了学生在选材绘画布局设计方面的能力。

4《理解父母、感恩父母、回报父母》演讲比赛 2013年11月8日下午我校全体师生齐聚学校餐厅进行了一场生动感人的演讲比赛，整场演讲秩序井然，感情真挚，催人泪下，给全体师生上了一堂以孝心为主题的思想教育课。

通过以上各项活动的开展，我校全体学生充分认识到，没有天，哪有地，没有父母，哪有我们。父母是我们的生命之源，是我们最好的启蒙老师，是天底下最疼爱我们的人，如果没有父母的抚育，我们怎能从一颗幼苗茁壮成长为参天大树呢？如果连自己的父母都不孝顺又有何德而言，无德无意之人又怎能担任社会重任呢？。因此；号召全体学生都有一颗感恩的心，以实际行动回报父母。

10.石陵一中星级学校自评报告 篇十

星级学校创建自评报告

宜阳县石陵一中2014年10月

王云冬 日

22宜阳县盐镇乡石陵一中

宜阳县石陵一中星级学校创建

自评报告

宜阳县盐镇乡石陵一中 王云冬

一、基本情况

宜阳县石陵一中始建于上世纪七十年代初，是一所独立设置的农村普通初中，现服务半径4.5公里，服务人口2 万人，辖8个行政村。学校占地面积11335平方米，建筑面积5763平方米。学校现有现有12个教学班，在校生554人。教职工41人，其中本科学历的教师36人，省市县优秀教师21人，中学一级教师16人。

我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，并结合新时期的形势变化和我校的工作实际，不断探索与时代相适应的办学模式。学校坚持“面向全体学生，全面提高学生的素质，发展学生个性特长”的办学宗旨，以特色谋发展，实现将我校打造成为宜阳县具有较高特色的品牌学校的目标。

二、主要做法与成效

2012年以来，学校把创建星级学校和全面优化内部管理、深化教育教学改革、促进内涵发展、全面提高教育质量结合起来。针对宜阳县教育督导室对我校督导评估反馈意见中提出的问题，我们逐一进行分析和研究，做出具体的整改措施，使各项工作互为动力，互相促进，逐步完善。

(一)领导高度重视，提供有力保障

石陵中心校对我校创星级学校十分重视，从2012年9月开始就明确提出了创建星级学校的要求，并把创建工作摆上工作的议事日程。各级领导对 宜阳县盐镇乡石陵一中

我校的建设发展非常重视，经常到学校实地考察，及时解决创建工作中出现的困难和问题，为创建工作提供了坚实有力的保证。

(二)不断加大投入，优化育人环境

为了加快学校发展，使创建等级学校工作顺利开展。学校重视基本办学条件建设和教学硬件建设，在资金比较困难的情况下，不断加大投入。两来，共投入二十多万元用于改善办学条件。在学校的教学区、生活区、运动区安装了电子监控系统，为师生的学习、生活安全提供了保障；新建了教师周转房，并给所有的教室安装了网线，改造了学校的广播系统，实现了数字化；为了更好地开展教育教学，提高课堂质量，2013年1月，所有班级实现了班班通，实现了全部教学班级电教化；同时，在教室、楼梯、走廊等场所布置了宜阳乡土文化长廊，名人励志标语等，使学校的育人环境得到进一步优化。

各类教学仪器、设施设备齐全，场地完善。有与学校规模相适应物理、化学、生物实验室，有计算机室、多媒体室、体育器材室、广播室等功能室。

学校现有2个篮球场，10张乒乓球台，体育场地及设施设备齐全，能满足教学需要，为开展正常的体育教学和体育特长生的培养发挥着极大的辅助作用。

（三）加大队伍建设力度，提高整体素质

我们重视在内涵发展和品牌特色上下功夫，不断增强学校发展的潜力和后劲。以崇尚一流、追求卓越的精神，全身心地投入学校的教育和管理。

1、加强班子建设，坚持科学管理（1）健全班子学习制度，增强决策力

学校建立定期学习制度，定期召开不同形式的学习会和讨论会，努力建 宜阳县盐镇乡石陵一中

设成为学习型的领导集体。我们每周召开一次领导组会议，传达学习上级会议和文件精神，总结学校近期工作，研究和部署学校重要工作，达成共识，形成决策，确定每周的主要工作安排。并且班子成员通过学习政治理论和现代教育理论，正确理解党的路线、方针和政策，提高决策水平。

（2）加强班子团结协作，提高凝聚力

在工作中我们坚持两个原则：一个是民主集中制原则。实行班子集体领导，凡是学校的重大问题、重大决策，要经全体班子成员集体讨论后才作出决定。二是分工合作原则，凡是重大活动，要做好人员分工，落实责任，做到每项工作都有专人负责，协调解决。

（3）转变领导作风，增强感召力

我们的领导班子树立三种意识：一是自律意识，班子成员必须遵纪守法，严格自律，凡是要求老师做到的，领导首先要做好。二是服务意识，班子成员经常深入教学第一线，主动为教学服务，为师生办实事、办好事。三是责任意识，要求对工作要有高度的责任感，敢于负责。

2、加强队伍建设，提高整体素质

建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍是学校工作的关键。为提高教师队伍的整体素质，学校重点抓好以下几项工作。

（1）抓学习，促提高

加强政治学习，提高师德修养。定期组织教师进行政治理论学习，学习教育法律法规，学习现代教育理论，学习新《中小学教师职业道德规范》。通过学习，加强教师的政治理论和师德修养，使教师做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表。近三年来来，我校教师爱岗敬业，遵纪守法，无违法犯罪行为，没有参加宗教活动。加强业务学习，提高教学能力。在不同的学科中分 宜阳县盐镇乡石陵一中

别举办全校观摩课、公开课，示范带动,坚持推门听课和多媒体公开课活动，提高教师的课堂教育教学能力和水平。

（2）加大奖励力度，提高教师积极性

学校从可持续发展的根本点出发，进一步健全和完善教师队伍考核和奖惩机制，推进学校教师队伍的全面优化。近年来加大教职工奖励力度，学校制订《教师奖惩规定》、《教师奖励方案》等政策。一支充满活力、素质优良的双师型师资队伍正逐步形成，为我校扎实素质教育，稳步提高教学质量奠定了人才基础。涌现了一批优秀班主任、优秀教师和一批爱岗敬业的教职工。

（四）构建多元德育模式，提高德育教育水平

德育工作是学校工作的重点。一直以来，学校坚持“德育为首”的原则，认真加强德育教育，确保德育工作在学生成长和学校工作中的先导作用。我们着重抓了以下几项工作。

1、健全德育管理机构，完善德育网络

学校致力健全德育管理工作机构，建立了党支部--校长室—政教处—团支部—学生会—班委会德育层级管理机构，对德育过程进行全方位的管理。构建“学校、家庭、社会”三结合的德育网络，成立了“家长委员会”和“家长学校”，聘请派出所警官担任法制副校长。学校十分重视发挥家长在德育工作中的作用，把家长视为重要的教育资源。每学期多次召开家长会，向家长汇报学校教育教学和学校管理情况。学校对家访工作非常重视，开通校讯通，保持与家长的联系沟通。

2、加强德育队伍建设，实施全员德育教育

学校成立德育工作领导小组，制订德育工作计划，有计划地指导全校德育工作的开展。政教处定期组织教师学习《班主任工作制度》、《石陵一中德 宜阳县盐镇乡石陵一中

育工作实施方案》等，加强班主任队伍建设，选拔组织能力强、德育水平高的教师担任班主任，定期召开班主任经验交流会，推介优秀班主任的工作方法。健全班主任工作汇报制度和班主任业绩评价机制，充分调动班主任的工作积极性。

3、强化学生自我管理，实行值周量化制度

学生干部是学校德育工作中的一支生力军。几年来，学校充分发挥团支部和学生会干部的作用，大胆放手让学生参与学校的德育工作管理。在政教处的统一领导下，学生会干部分为纪律检查小组、卫生检查小组，加强对学生的检查督促。学校制订值每天、每周量化制度，各班又制订《班级量化管理条例》。值周、值日、教师、学生会干部各司其职，每天对学生的课堂纪律、清洁卫生、出操、集会等方面进行全方面检查。学校每天公布检查结果，每周根据综合得分评出“流动红旗班”。德育量化管理的实施对形成良好的学风、班风、校风起到了极大的促进作用。

（五）树立质量第一思想 不断提高教学质量

1、强化教育质量意识，狠抓常规教学工作

我们把教学质量作为学校的生命，注重强化目标管理和加强过程管理，通过每周的常规检查，使教学质量管理和监督常态化、规范化、科学化，完善教师评价制度。常规教学管理中我校注意做到“四个不放松”：一是抓紧课堂教学不放松，二是抓紧培优辅差不放松，三是抓紧学风不放松、四是抓紧考风不放松。形成教师扎扎实实地教，学生认认真真学的良好风气。

2、加大课堂改革力度，促使教学水平不断提高

我们注重营造浓郁的科研氛围，使每一位教师都成为科研的参与者，教改的实验者。学校领导亲自参与课题的研究工作，成立了校本课题领导小组，宜阳县盐镇乡石陵一中

由校长任组长，使课题研究在化解教学难点、重建教学模式、改进教学方式上有所突破、有所创新。极大地鼓舞和调动了教师科研工作的积极性。

我们坚持务实的作风，从大处着眼，从细处入手，备课、上课、作业批改、课外辅导、校本教研，都从严管理，在课堂教学改革上，我们大胆创新，推行的“分组联动 绿色高效”的课堂教学模式，已经在全校全面铺开，有了初步成效。同时，特别重视九年级毕业班的教学，多年来，重点高中上线人数连创新高，今年中招上线91人，重点高中录取82人，在9月份的教育工作会议上，我们学校被教体局评为“教育教学先进初中”。

（六）注重体卫艺工作，发展学生个性特长

1、坚持“健康第一”思想，努力提高学生身体素质

学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，认真组织开展“阳光体育活动”，认真组织学生上好体育课与卫生课，保证学生每天活动1小时以上。我们学校积极开展阳光体育活动，包括跳绳比赛、拔河比赛，田径运动会，同时积极参加宜阳县中学生春季运动会，并且连续两年获得全县第八名，受到教体局嘉奖。今年春季的运动会，50米接力全县第6名，集体跳大绳全县第2名，王英英女子1500米全县第1名，白玉静女子3000米全县第2名，赵娟娟被宜阳一高体育生特招。在工作创新上，今年新学期开学，我们专门安排一周的时间，对全校学生进行队列队形训练，并且在上周五进行了比赛和验收。

2、卫生工作扎实有效

学校按照《学校卫生工作条例》的要求，健全卫生制度，重视抓好校园环境卫生，每天由值日老师和学生检查、评分，并把它作为文明班的评比条 宜阳县盐镇乡石陵一中

件，抓紧抓实。每学年对学生进行一次体质健康检查，经常对学生进行健康知识专题讲座，定期制作卫生常识宣传专栏，宣传常见病的防治，倡导良好的卫生习惯。几年来，由于我们卫生工作常抓不懈，学生良好的卫生习惯已初步养成。

3、开展艺术教育，促进素质教育整体发展

我校始终把艺术教学作为学校的特色来打造，艺术特色教育的打造带动学校整体形象的提升。学校把第二课堂活动纳入常规教学课程，努力培养“合格+特长”的学生。

（七）规范后勤安全管理，强化全面服务意识

1、建立规范有序高效的后勤管理机制

首先，建立明晰的管理结构网络，做到职责明确、责任到人、科学管理、操作有序，人人有事做，事事有人做，并且落实全面负责制。其次，建立合理的财务管理制度，管好用好学校的经费，确保学校运作经费和可持续发展经费的落实与到位。

2、加强安全保卫，提高安全工作水平

“安全第一、预防为主”是我校安全工作的指导方针。加大安全教育力度，提高师生的安全意识，完善各项安全制度和应急预案是我校安全工作的重点。为此，学校与消防、铁路交警等单位共同开展安全教育活动，每学期组织学生进行消防、防震等安全演练。坚持把安全教育工作做到经常化、制度化、细致化，学校各部门严格执行学校安全制度，定期检查，定期汇报，防止各类安全事故的发生，从而确保师生的安全。

4、加强饭堂食品卫生 确保食品卫生安全

2014年9月新学期开学以来，学校食堂由郑州天禾餐饮公司托管，严格 宜阳县盐镇乡石陵一中

执行《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》，严格遵守和规范卫生操作，建立食堂物品定点采购制度，强化登记制度和留样制度，确保全校师生的食品卫生安全，杜绝了食品安全责任事故的发生。

三、存在问题及努力方向

在办学过程中，经过全校师生的积极努力，我们取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题：一是缺乏资金；二是学生思想品德教育、行为养成教育还有待于进一步加强；三是教师科研能力还不够强，科组活动的学术含量还不高。

针对以上不足，我们确定今后：一要加大人才引进和人才培养投入，全面提高师资队伍的整体素质，努力造就一支 “研究型”的学科带头人队伍。二要强化校园思想政治工作，加强德育工作研究，努力探索新形势下行之有效的德育工作方法，提高德育工作的成效，特别是在后进生转化方面力争有新的突破。三要加大对学校办学条件和学校管理的资金投入，有计划地完善学校功能室设施设备，为教育优先发展提供保障。